第一篇：2007年科普之夏总结
2007年科普之夏及全国科普日工作总结
为深入贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，紧密结合“新北京、新奥运”战略构想，根据北京市科协《关于组织开展北京市第九届“科普之夏”活动的通知》精神，区科协进行了认真的部署与安排，动员全区各街乡，充分利用夏日群众休闲、纳凉的机会，针对社区居民，积极参加“科普之夏”活动。围绕“节约能源 保护环境 健康生活 迎接奥运”的主题，各街乡通过举办群众喜闻乐见的科普宣传活动，使广大公众积极参与到科普活动中来，通过开展科学文明、健康生活、革除陋习等贴近居民群众的科普宣传，广大社区居民积极参与到了活动中来，促进了人民群众科学文化素质的提高，为我区的社会事业发展，促进精神文明建设，做出了积极的贡献。
一、领导重视、精心策划
领导高度重视此次“科普之夏”活动，认真进行研究，制定了工作方案，区科普联席会议办公室专门下发了《关于开展第九届“科普之夏”活动的通知》，动员全区街乡积极投身到活动中来，并进行了全面细致的部署。
由于街乡主管科普工作的同志认识到位，前期工作扎实落实，使得“科普之夏”活动上报工作进展十分顺利，全区绝大多数街乡按时上报了“科普之夏”活动方案，并成立了专门的领导小组，街乡领导亲自挂帅，责任落实。“科普之夏”上报活动积极踊跃，内容涉及科学健身、科普讲座、义务咨询、科技参观、知识竞赛、科学体验、网络知识、生态 环保知识、青少年科技活动、科学技能培训、医疗保健、科学膳食等十几个门类。
二、科普之夏活动在我区拉开序幕
7月20日，主题为“节约能源 保护环境 健康生活 迎接奥运”的第九届朝阳区科普之夏活动在团结湖街道办事处拉开了序幕。
来自全区部分街道（地区）办事处的领导、团结湖街道办事处社区居民以及来自澳大利亚、荷兰、日本、台湾的中外朋友与200余名居民代表、学生、流动人口以及共建部队武警官兵一起参加了朝阳区科普之夏启动仪式暨“团结湖科技节能知识宣传”活动。
“科普之夏”活动是深入贯彻《科普法》、全面实施《全民科学素质行动计划纲要》的重要载体，我区将紧紧围绕活动主题，立足以人为本，坚持贴近百姓生活、满足群众需求的原则，把科普宣传与社区文化生活紧密结合，以典型引路，通过开展内容丰富、形式多样的科教进社区宣传活动把“节约能源 保护环境 健康生活 科技奥运”的理念送到千家万户，使广大公众在休闲娱乐中更多的了解和掌握科学知识，感受到科技带给我们的益处，促进公众科学文化素质的全面提高。
全区各街道（地区）办事处积极参与到了科普之夏活动中来，共组织上报了各类重点活动400余项，掀起了我区科普宣传的一个新高潮，为促进我区精神文明建设、举办一届有特色、高水平的奥运会做出新的贡献！
三、全力做好全国科普日组织工作
1、精心组织、周密安排，确保各项工作落到实处 今年的全国科普日主会场活动设在高碑店污水处理厂，活动紧紧围绕“节能减排、从我做起”，分“节能减排全民行动”、“节能减排科技支撑”、“节能减排从我做起”三个活 动区展开。这是区近年来组织规模最大、参与群众最多的一次科普活动，参与组织工作的街乡科协超过了全区1/3的街乡科协组织。
作为主会场活动所在地，朝阳区承担了领导专场、群众组织、朝阳展厅布展及电瓶车、流动厕所设备管理等工作的组织实施，此外，还开展了家庭节能大比拼、家庭节能减排金点子征集、科普大舞台表演活动等组织工作的落实。
面对时间紧、任务重的困难，区科协联合参与活动的15个街乡科协在短时间内制定了活动方案，及时组织街乡主管副主任召开工作筹备会，布置安排各项活动落实。街乡科协接到任务后，迅速开展群众组织和布展工作，明确了活动责任人。全区上下形成了一级抓一级、层层抓落实、各级齐动员的工作局面。同时，此次活动采取点面结合的方式，以高碑店污水处理厂主会场活动为主，各街乡和科普教育基地配合开展了各类科普宣传活动。
2、争取支持、加强协调，确保各项工作取得实效 全国科普日主会场活动确定在朝阳举行后，全区各级科协组织迅速落实中央办公厅的指示精神，积极争取区委、区政府和各街向党政领导对活动的领导和支持。区科协向区委书记书面汇报了活动筹备情况，得到了区领导的高度重视。区委书记在活动现场亲自主持召开了工作协调会，紧急筹备各项工作。区委政法委书记主持召开了安全工作会，听取了区科协的工作汇报。在市科协的指导下，在区委、区政府的领导下，在各街乡党政领导的关怀支持下，我区承担的各项工作收到了很好的成效。在主会场领导专场活动现场，曾庆红等国家领导人与朝阳区的群众一起参加活动，区委书记陈 刚、区长程连元陪同参加了活动。
3、形式新颖、内容丰富，活动影响进一步扩大 在科普日期间，区科协充分准备、精心策划、分工合作，开展了丰富多彩的科普活动，科普工作的影响力进一步扩大。
9月14日上午，由区科协、区环保局、北京科技报社共同主办的2007年朝阳区科技交流学术月活动在望京科技园区启动。学术月将围绕“科学发展、共创和谐”的主题，开展以节能环保为主要内容的学术交流研讨和学术论文征集活动。
9月15日上午，区科协、中科院科学传播办公室、中科院北京分院，在中科院奥运村科技园区内共同举办了“2007年中国科学院北京青少年科学日暨朝阳区科普日大型科普展”。分能源资源篇、生态环境篇、安全健康篇三个部分，向朝阳区的中小学生们介绍了科技知识。
9月15日下午，由区科协和科委主办，北京科学学研究中心、中国创意产业研究中心承办的“奥运科普大讲堂进社区”系列活动暨《科技奥运》新书发布仪式在朝阳区科普教育基地益百诚影视中心举行。广大的科技工作者将深入朝阳43个街乡开展科普讲座，并根据实际需要一直持续到奥运会开幕。
二、主要特点
1、搭建社会化科普服务平台，传播科技奥运理念 科普日活动充分发挥了各级科协组织作为科普工作主要社会力量的作用，使广大科技工作者、科普志愿者积极参与到科普活动中来，实现了科普工作的社会化；同时，科协 着眼于优势资源整合，选好合作伙伴，动员、联合有关党政部门和社会力量共同参与活动，共同推进科普工作，起到了示范带动作用，进一步扩大了公众对科普工作的认知度和参与度。
2、围绕主题开展活动，突出特色和实效
在活动开展中，各级科协组织以服务于群众需求为根本出发点，积极落实《全民科学素质行动计划纲要》精神，面向四部分人群开展丰富多彩的主题科普活动，积极推进科学素质建设工作的全面实施。同时，充分发挥科普基地的阵地功能，利用基地科普资源开展活动，形成一批有影响力的科普示范基地。此外，组织广大科技专家编写出版了《科技奥运》社区奥运科普教材，并组织对专家的培训，使专家了解朝阳实际，了解朝阳社区科普教育工作的特点，进一步提高了社区科普工作的针对性和实效性。
3、夯实基础建设，稳步推进工作
基层基础建设是科普活动的重要保障。在活动开展中，各级科协组织本着服务于基层基础建设的原则，注重发挥科协组织科普队伍强、科普素质高、科普基地实、科普资源多的优势，紧紧抓住组织策划这一关键，牢牢把握落实职责、提升服务能力这一重点，不断改善科普环境、拓展工作领域、发展活动空间、加大科普投入，夯实基层建设，确保了各项工作的顺利开展。
4、充分发挥传媒作用，扩大科普受众面
此次活动中，科协积极发挥新闻媒体的传播和导向作用，对各项活动及时给与报道，进一步扩大科普工作的影响力。并利用科普网站、平面媒体等进行宣传，积极营造科普 工作的良好社会氛围，进一步提升全社会对科普工作的关注度和支持力。
三、今后工作
在工作的开展中，我们深切的体会到，科协工作的定位很重要，我们需要明确今后的发展目标和努力方向，切不可好高骛远，要脚踏实地的做好当前的工作。总的说来，要加强三方面工作：一是将已形成的工作影响力作用于今后工作，进一步加大宣传，利用现有的宣传渠道完善今后工作，保持持续发展的良好工作局面。二是加强优质资源的平台建设，整合更广泛的社会优质资源，建立长期联系制度。三是建立激励制度，强化工作激励机制，加大对科普工作优秀组织和个人的表彰奖励，广泛宣传先进事迹和先进经验，示范带动全区科普素质的整体提升。
朝阳区科学技术协会 2007年9月25日
第二篇：紫南社区科普之夏活动总结（最终版）
紫南社区科普之夏活动总结
为深入贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，充分利用夏日群众休闲、纳凉的机会，组织社区居民，积极参加“科普之夏”活动。紫南社区围绕“科技改变生活 提升科学素质”为主题开展活动，让广大社区居民积极参与到了活动中来，促进人民群众科学文化素质的提高，为我区的社会事业发展，促进精神文明建设，做出了积极的贡献。
2016年7月22日，社区联系了中国杂技团，为辖区居民准备了一场唯美的杂技表演。100余名社区居民参加了活动，活动现场表演内容十分丰富有蹬伞、单手顶、柔术等。现场观众看得十分认真，表演当中得到了观众的一阵阵喝彩。
2016年8月1日紫南家园社区利用学生放暑假期间，通过知识讲座、影视资料播放等形式，组织本社区的中小学生举办了一场禁毒知识讲座，使禁毒宣传教育工作更加形象生动地深入社区青少年心中。
2016年8月26日，紫南社区开展了趣味运动会，此次运动会设立了夹弹球、平衡球，保龄球，踢毽子，运乒乓球、膝盖夹球等多个项目，现场高潮迭起，反响热烈，推进全民健身，提高居民身体素质，也增进了社区居民之间的了解，和彼此之间的交流，促进了和谐社区建设。
2016年9月6日
第三篇：暑期实践科普之夏-食品安全感想
暑期实践感想
暑假刚开始没多久，我便随几个同学一起开始了社会实践的旅途。这次的社会实践虽然只有短短的一天，但是我的收获却非常的多，不仅仅是在知识上的收获，更多的是我看到了关于中国食品安全的希望。
近些年来，食品安全问题越来越突出。老百姓普遍感慨：“吃的不放心。有钱却活的不健康，都说安全隐患一直存在。社会在改变，人心也变了。为了追求更高的利益，不惜出卖自己的良心，拿他人的健康开玩笑。”我们希望通过这次实践活动，让缺乏食品安全意识的居民提高安全意识，让缺乏食品安全知识的居民学到基本的识别安全隐患的方法，避免出现食品安全问题。让大家在这个夏天吃的健康，活的健康。
暑期实践之前，我是想吃就吃，经过“科普之夏”暑期实践想之后，我是想想看能不能吃。作为一名学食品科学与工程的学生，在吃方面如此不讲究，我感觉非常内疚。
美味，是每个人的最爱，如今有一个非常流行的词汇，叫做“吃货”，以前的人们吃，只为填饱肚子，生存下来，随着生活水平的不断提高，人们对吃的追求已经不再停留在食物的层面上了，更多的是追求美味。可是，健康与营养，又有几个人真正注意到辣呢？
之前的实验展示环节已经让我们大跌眼镜，自己的亲身体验，和观众们的反应，我们第一次沉思；营养师老师的神秘小黑盒，配出了美年达，配出了酸酸乳，配出了营养快线、、、、、、、教室里香味四溢，可是，我们第二次沉思了。
到底是什么，让食品安全问题如此猖狂，近年来，三鹿奶粉，大头娃娃，伊利，瘦肉金，苏丹红，勾兑汤，甚至于用于治病救人的胶囊等，都出现了无数令人深恶痛绝的问题，世界怎么了，国家怎么了，人们自己怎么了？难道这也是科技进步的一种体现？民以食为天，生产者的良心哪里去了？是的，人们可以选择不吃，可是人家香烟上至少还标注了：吸烟有害健康！三聚氰胺上标注了什么？标注的是奥运合作伙伴！
钱财终究是身外之物，我们要用心在这里生活。作为食品专业的学生，我们任重而道远，我们也许不能改变世界，但是，至少，一定不要让世界改变了我们！大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校
门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是学校与学院给了我学习实践的机会，是学校与学院给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大二学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。在短短几天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把北林人永争第一的精神带去了社区，把北林学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践队伍也给社区留下了光辉灿烂的一笔。参加本次社会实践对我促进了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，增强责任感具有不可替代的作用。
第一、在社会实践活动中不断提高自身综合素质。在艰苦中才能知人生，在磨练中才能长才干。通过扎扎实实的社会实践活动，我逐渐学会以深厚的感情和谦虚的态度深入人民群众，增强了团队协作精神，培养了吃苦耐劳品质。正如薛伟副校长在慰问时所指出的，我们在本次长达15天半个月的实践过程中不仅为他人送爱心、送健康、送文化，而且不断提高了自身的爱的能力、分析问题和解决问题的能力以及团队的合作组织能力等。
第二、在社会实践活动中树立面向基层建功立业的成才志向。了解基层是服务基层、扎根基层的前提和基础，我们在社会实践中深入了解社会、了解国情，正确认识和把握自我，把个人追求同国家与社会的需要紧密结合起来。
第三、在社会实践活动中为广大群众提供扎实有效的服务。我们实践的内容与和谐社会建设紧密结合、与为基层解决实际困难紧密结合，实践期间发挥所学知识和技能的优势，为广大基层群众解决他们关心和迫切需要解决的难题。第四、在社会实践中加强对学校的宣传，不断扩大活动的社会影响力。社会实践活动为展示我们理工学子的风采和宣传我们的学校提供了有效的途径和载体。
我们时刻牢记着要以良好的精神面貌将自己学到的科技文化知识服务社会与人民。要意识到自己的一言一行不仅代表团队，更代表了我们的学校，从而严格要求自己，努力实践，用实际行动来加强对学校的宣传，使我们的学校能够被更多的群众和社会所了解、认知、赞同和支持。
第五、切实加强组织工作，确保人身安全。我们大学生暑假社会实践活动是一项人员参与多、历时长、分布区域广的大型实践活动，我们在加强纪律要求的同时，充分做好服务团队的组织工作，尤其注意安全和卫生防范，确保参加活动人员的人身安全。
近些年来我国关于食品安全的事件连续不断的爆发，每一次食品安全事件的曝光都会刺痛我们的心。从2008年的”三鹿”事件到最近的“地沟油”“染色馒头”，食品安全已经成为了大家非常关注的话题。因此，让大家懂得如何鉴别食品的优劣与安全与否极为重要。
我们走进社区，成功地将化学理论和实验技能运用到生活中，同时让更多的人了解食品的安全的重要性，丰富大家的化学知识。而且在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。经过社会实践的磨练，同学们将变得更加成熟、更加自信。
参加这次社会实践让我们大学生知道了我们现在都可以为社会做贡献，为社会贡献自己的力量，服务社会，让我们更加明白自己身上的社会责任感。
第四篇：科技之夏总结
2011福海县一农场“科技之夏”工作总结
“科技之夏”活动作为农民科学素质行动的组成部分，侧重于生产季节的现场指导，是对“科技之冬”活动的延伸和补充。这几年来,我县通过“科技之夏”活动，在农牧民区广大开展了科普宣传、科技咨询服务等活动，在提高广大农牧民的科学文化素质和科技致富技能方面发挥了明显作用。今年“科技之夏”活动在县委、政府的高度重视下，在上级科协部门和我县各有关单位的大力配合和支持下，紧紧围绕活动主题，积极组织广大农牧民群众，开展了内容丰富、形式多样的科普活动，取得了良好的效果。现将我县本次“科技之夏”活动总结如下：
一、领导重视、组织有力
本届“科技之夏”活动县委、政府十分重视，根据阿地党办[2009]1号文件要求，由县委常委赛克如汗任组长、政府副县长李红英、政府副县长贾尔恒为副组长,各相关部门主要领导为成员的吉木乃县“科技之夏”活动领导小组，并出台了吉党办发[2009]47号文件，全面安排部署了本次“科技之夏”活动。各乡（镇）各有关部门也成为了相应的领导小组，制定了详细的实施方案以确保“科技之夏”活动的顺利开展。
二、广泛征求、注重实效
本次“科技之夏”活动本着“实际、实用、实效”、农牧民群众需要什么技术就培训什么技术的原则，按照数量服从质量的要求，培训前广泛征求农牧民群众的意见，真正做到了按需培训。今年“科技之夏”活动，我县各条战线上的科技工作者深入到农牧区一线，主要对农牧民进行科技种田、农机管理、牲畜品种改良、疫病防治等知识进行培训，宣传了《动物防疫法》、《动物防疫基本知识》、《草原法》及计划生育的相关基本知识。
三、不断创新，使 “科技之夏”活动突出重点
一是抓好对农牧民的培训。根据农牧区群众的所需所盼，突出因需施教，结合本地农村产业结构、发展特色经济、富余劳动力转移等实际情况，重点抓好对农牧民的现场培训和实际操作能力培养。
二是把农牧民和农村富余劳动力作为“科技之夏”活动培训的重点对象，提高农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业的能力，提高农牧民学习新知识、运用新技术的能力。在继续进行种养殖等农牧民技术培训以外，加大对工矿业、经贸业、服务业等基本职业技能和法律法规、劳动安全、卫生保健等方面的培训。
三是适应服务“三农”的需要，加强农村科技工作人员的素质提高及农村青少年科学文化素质为重点。针对基层技术人员外出学习机会较少、知识急需更新和提高的现状，采取“请进来、走出去”的方法，充分利用远程教育网和电教设备，抓好科技人员的培训，提高师资水平，并积极探索符合农村青少年健康成长的科普教育机制,大力普及科学知识、弘扬科学精神，以提高了农村青少年科学文化素质及健康成长的能力和反对愚昧迷信、革除陈规陋习、识别和抵御邪教的能力。
四是抓好农牧村党员、基层干部及农牧民脱盲致富的培训。结合农牧区基层组织建设和“万民农牧民党员能力建设工程”，进一步加大对农牧区党员干部的科技培训力度，加强农牧民脱盲致富水平，提高他们科技致富的能力，充分发挥他们在科技学习、推广和应用中“领头鹰”的作用和科技致富的示范引导作用。
四、充分利用广电宣传，舆论氛围更浓
在“科技之夏”活动期间，我县广播电视台加大了宣传力度，先后在每周的节目中播出《农牧天地》、《星火科技30分》、《科普大蓬车》等科普节目。同时还对“科技之夏”活动进行了跟踪报道，使全县社会各界和广大农牧民群众广泛了解活动，并积极参与到活动中去。
五、“科技之夏”成效显著
此次“科技之夏”活动坚持“实际、实用、实效”的原则，按照数量服从质量的要求因地制宜的对我县广大农牧民进行了实用技术培训和科普宣传。据初步统计，此次“科技之夏”活动累计举办各类培训119期，培训农牧民7433人次，发放各类科普资料2930余份，发放科普书《农民进城就业指南》60本，播放科普录像43场次，科技人员下乡授课461人次。其中县医院结合今年“科技之夏”活动，专门组织5人为专家医疗小组，驱车270公里深入我县阿拉力夏牧场开展医疗诊治工作，为当地农牧民群众发放汉、哈宣传材料200余份，诊治各类病人190余人，药品和各项辅助检查费用下浮近80%，诊治下乡为扶贫帮困村20户居民进行了医诊、免费各项辅助检查；畜牧兽医站派2名技术人员在塞普斯开夏牧场对广大牧民进行“科技之夏”活动培训学习，此次培训参加了哈尔交乡，别斯铁热克乡，托斯特乡负责领导、村党员、兽医人员以及牧民，人数共263人次，其中党员38人，讲课内容《牲畜品种改良》、《奶牛饲养管理》以及《家畜疫病防治》等知识，对广大牧民提供了新的知识，同时发放了405份宣传材料；扶贫办从6月开始，在农民积极参与的基础上，组织各乡300余名农民，通过授课、电教等形式免费进行了多层次、多渠道的专业技术培训，累计举办各类培训班5次，受训贫困人口660余人次，有效提高了全县农牧业生产的科技含量及贫困人口的生产能力和文化素质；哈尔交乡累计在沙吾尔夏牧场、阿拉力夏牧场农牧区组织开展了科技培训、实用技术推广、科普宣传等多种形式的科技服务活动6次，培训牧民1001人，有草原站、计生委、兽医站、农经站、文化站、司法所、卫生院等相关站所组织授课，向农牧民重点宣传和讲解了生态环境保护、水资源节约、卫生健康等方面的知识，医疗人员在边远牧区开展送药、送医下村活动，举办畜禽基本疫病防治、农牧民生产技术、妇女相关知识及法律法规知识培训班；县远程办专门制作了农村实用技术为主要内容的汉、哈两种语言电教片135套，发放到了每农牧民党员手中。组织党员到科技示范基地、科技示范户家里现场观摩，全县农牧民党员教育观摩示范基地共组织党员观摩151场次，参加观摩党员1765人次，县委、政府还组织村干部、农牧民党员到内地发达地区观摩学习，增长他们的见识，全县先后组织306名农牧民党员和村干部到内地发达省市昌吉、塔城等地观摩学习，增长见识；托普铁热克乡出12辆车，组织全乡各村支部书记、种植大户、科技示范户60余人在186团和恰其海乡进行了科学种田、田间管理现场观摩会，观摩了的小麦、油葵、打瓜种植和田间管理的优良做法、恰其海的滴灌油葵、紫芸豆种植、托普乡滴灌打瓜、各灌区的油葵、小麦和打瓜；劳动部门结合我县实际情况对各族群众进行职业技能培训，具体培训工种有商品营业员、中式烹调、农机修理、摩托修理、美容美发、汽车驾驶等，授课的师资属吉木乃县劳动就业培训中心地区职业技术学校。目前，已经完成的培训有：汽车驾驶班（70人）、托斯特乡农机修理班（34人）、商品营业员班（25人）、别斯铁热克乡中式烹调班（25人），并且分别在各乡镇及社区组织人员学习《中华人民共和国劳动合同法》和《中华人民共和国就业促进法》，组织场次达十余次，累计培训人员达到100余人；邀请地区畜禽繁育中心和农业技术推广中心的2名技术人员改变以往集中式授课，深入到田间地头和养殖户家中，为农牧民在种、养殖中存在问题进行了详细地讲解，参加人数达到20余人，本次培训深受农牧民群众的好评。
此次 “科技之夏”活动，参与的工作人员都以极高的责任感投入到工作中去，本着对农牧民负责的态度，认真讲授每一节课，通过此次“科技之夏”活动极大的提高了各乡（镇）农牧民的科学种养植意识。进一步提高了农牧民学科技、用科技的意识，为农牧民增产增收奠定了基础。
第五篇：“运动之夏”活动总结
“4+2”特色教育“运动之夏”活动总结
根据《县教育局关于“4+2”特色教育之“运动之夏”活动的通知》文件精神，从三月份起，我校认真开展为期一个月的“运动之夏”进校园节活动，通过活动中使学校逐步形成“爱体育、强锻炼”的良好风气，培养了中学生的吃苦耐劳、坚强的精神和品质，提高了学生的身体素质。现将开展活动情况总结如下：
一、领导重视，抓落实、求实效
我们学校成立了活动领导小组，张加荣校长任组长，陈波副校长、张永成同志任副组长，田学洋任波马杰邹素霞 杨兴立肖航为成员。体育组牵头，组织班主任和各任课教师参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。
二、明确目标内容，体育组织各项活动
在宣传活动中，我们始终以形成“爱体育、强锻炼”的 良好风气为指导思想，以宣传体育文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。
三、深挖活动内涵，务求活动形式多样、丰富多彩1
（一）开辟专栏，大力宣传
利用学校宣传栏主办了一期题为《思渠完小开展“运动之夏”宣传活动，利用国旗下讲话、黑板报、体育课向学生广泛宣传体育知识，比如，我国在奥运会上获得的奖牌有哪些项目，获奖者是谁、加入NBA的篮球运动员有哪些等。通过广泛的宣传，让学生了解了更多的体育知识，营造了浓郁的体育氛围。
（二）开展丰富的体育活动
1、开展体育知识宣传展览活动。利用学校橱窗开展体育图片展览；利用各班黑板报体育知识；利用学校广播体育知识，多渠道、多形式地在师生中倡导热爱体育、崇尚体育的精神。
2、利用学校优质的多媒体资源，根据学校计划在多媒体教室播放了体育宣传影片。让学生更直观的了解到体育知识和体育技能，培养了学生热爱体育。
3、在师生中开展体育比赛。以“强身健体、发展运动”为主题，组织1—6年级学生参加比赛，让学生记录身边或日常生活中对体育感性认识。
通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，我们会在以后的体育教学和体育活动中引导孩子们养成热爱体育的情感和不断挑战体育的兴趣。
思渠完小2013年6月30日2
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