新型防水材料的开发与应用研究

第一篇：新型防水材料的开发与应用研究

新型防水材料的开发与应用研究

【摘要】：《国家化学建材产业“十五”计划和2010年发展规划纲要》“十五”计划新型防水材料的发展目标是：重点发展改性沥青防水卷材，积极发展高分子防水卷材，适当发展防水涂料，努力开发密封材料和止水材料。到2005年新型防水材料在全国防水工程市场的占有率达到50%。本文从我国建筑业防水事业的发展，当前建筑防水行业存在的主要问题，以及如何推广应用新型先进建筑防水材料等方面做一些初步的探讨。

【关键词】： 新型防水材料 开发与应用 研究

The new waterproof materials development and application

【Abstract】：“State of chemical building materials industries,” 10th Five-Year “Plan and the 2010 Development Plan Outline” “15” plan the development of new waterproof materials are: focus on the development of modified bitumen membrane, the positive development of polymer waterproofing membrane, the proper development of water Coatings, sealing materials and the development efforts of sealing materials.To 2005 new waterproof materials in the waterproofing market share of 50 percent.In this paper, China's construction industry from the development of waterproof, waterproof construction industry at present the main problems and how to promote the use of advanced construction of new waterproof material has done some preliminary study.【Key words】: New waterproof materials;Developmentand application;

research

II

目 录

概 述 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1

一、中国建筑防水事业的新进展 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 1.产业政策相继出台 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 2.制修订了一批产品标准和技术规范 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 3.新型防水材料生产持续增长 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2 4.新型防水材料的推广应用卓见成效 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 2 5.技术装备有较大幅度提高 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6.技术进步取得新进展 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7.防水材料的主要原材料国内基本能够供应 „„„„„„„„„„„„„„8.设计、施工技术及管理逐步加强 „„„„„„„„„„„„„„„„„„9.促进国际交流与合作 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

二、当前建筑防水行业存在的主要问题 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1.低质和假冒产品主导市场，新型先进防水材料发展受到严重威胁„„„„„2.防水材料技术发展较慢，与国外相比差距较大„„„„„„„„„„„„„3.防水材料标准多而乱„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4.应用技术严重滞后„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5.建筑防水设计水平低，建设单位制约选材„„„„„„„„„„„„„„„6.防水施工管理混乱，施工质量无保证„„„„„„„„„„„„„„„„„7.推行防水工程质量保证期制度存在困难„„„„„„„„„„„„„„„„8.建筑工程渗漏面临反弹趋势„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

三、应采取的措施和政策性建议 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1.积极发展和大力推广应用新型先进建筑防水材料„„„„„„„„„„„„2.深入整顿和规范建筑防水材料市场秩序，重点打击假冒伪劣SBS改性

沥青防水卷材„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3.限制淘汰落后产品，规范防水工程应用技术„„„„„„„„„„„„„„4.促进防水材料生产企业向规模化、专业化发展，增强企业

在市场的综合竞争能力„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5.清理和整顿建筑防水材料国家标准和行业标准„„„„„„„„„„„„„6.加强科技创新，推动行业技术进步„„„„„„„„„„„„„„„„„„7.认真贯彻技术规范，提高建筑防水设计水平„„„„„„„„„„„„„„8.加强建筑防水工程施工质量与管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„9.合理确定防水工程单位面积造价„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

四、结语 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

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概 述

《国家化学建材产业“十五”计划和2010年发展规划纲要》“十五”计划新型防水材料的发展目标是：重点发展改性沥青防水卷材，积极发展高分子防水卷材，适当发展防水涂料，努力开发密封材料和止水材料。到2005年新型防水材料在全国防水工程市场的占有率达到50%。本文从我国建筑业防水事业的发展，当前建筑防水行业存在的主要问题，以及如何推广应用新型先进建筑防水材料等方面做一些探讨。

一． 中国建筑防水事业的新进展

自1999年11月第二次全国化学建材工作会议以来，中国建筑防水事业又有了许多新进展。

1.产业政策相继出台

（1）发布了《建材工业“控制总量、调整结构”实施细则》；淘汰、禁止一批落后的防水材料生产工艺与产品，继续支持发展新材料。

（2）发布了《国家化学建材产业“十五”计划和2010年发展规划纲要》。“十五”计划新型防水材料的发展目标是：重点发展改性沥青防水卷材，积极发展高分子防水卷材，适当发展防水涂料，努力开发密封材料和止水材料。到2005年新型防水材料在全国防水工程市场的占有率达到50%。其中：改性沥青卷材年用量约为1亿m2（23%）、高分子卷材年用量约为4500万m2（14%）、防水涂料年用量约为23万吨（13）%。2010年发展目标：新型防水材料占主导地位，达到70%以上。逐步淘汰传统的沥青纸胎油毡。

（3）发布了《化学建材技术与产品公告》。对推动防水行业健康发展起到了导向作用。

2.制修订了一批产品标准和技术规范

为加强建筑防水技术质量管理，近三年来发布的标准和规范有：GB18242—2000弹性体改性沥青防水卷材、GB18243—2000塑性体改性沥青防水卷材、GB18173.1—2000高分子防水材料第一部分-片材；JC/T894—2001聚合物水泥防水涂料、GB18445—2001水泥基渗透结晶型防水材料；GB50108—2001地下工程防水技术规范、GB50208—2002地下防水工程质量验收规范等近25项。这些标准和规范对保证与提高产品质量，规范防水市场，促进新型防水材料的发展与应用发挥了重要作用。

3.新型防水材料生产持续增长

据统计和调查，2002年全国新型防水材料产量达到1.96亿m2，占总产量的30.1%，比1998年增长7个百分点。其中SBS、APP改性沥青卷材产量7000万m2，增长233.3%；高分子卷材产量5000万m2，增长238.1%；防水涂料产量21万吨（6400万m2），增长131.3%。而传统的石油沥青纸胎油毡产量则由1998年的8亿m2 下降到2002年的4亿㎡，占总产量的比例则由69.5%下降到20%，从而改变了纸胎油毡为主的局面，国家的导向政策发挥了巨大作用。

4.新型防水材料的推广应用卓见成效

由于国家对新型防水材料的发展十分重视，一批重要和重大的防水工程大量采用了性能好的防水材料。如在毛主席纪念堂、人民大会堂屋面修缮工程、中华世纪坛地下工程、三峡电站工程上均发挥了典型示范作用，为新型防水材料的推广应用扩大了影响。

此外，国家积极财政政策拉动了新型防水材料的应用进入新时期。如中央直属储备粮库一期500亿斤库容工程投入180亿元，近400个库点，防水面积约2000万m2，选用了大量优质新型防水材料，使被协会推荐生产企业的产量较上年增长了50%。其积极影响还扩展到此后的国家棉花库工程、国家物资储备库等工程。据2002年对北京100个较大建筑工程使用各类防水材料情况的调查，SBS、APP改性沥青卷材占60.91%，高分子防水卷材占14.61%，聚氨酯、丙烯酸等防水涂料占21.41%。说明北京市推广应用新型防水材料成效显著，正沿着国家导向政策发展。

5.技术装备有较大幅度提高

1998年以前，我国只有二十几条较先进的改性沥青卷材生产线，其中引进线15条，国内制造线不足10条。1999年“建材工业控制总量、调整结构实施细则”产业政策发布，禁止建设年生产能力200万m2 以下改性沥青卷材生产线后，新建的生产线年生产能力大都在200万m2 以上，同时配备了导热油炉、胶体磨等保证产品质量的关键设备。1999~2003年间，按产业导向新增改性沥青卷材年生产能力在300万m2 以上的生产线14条，总计年生产能力近6000万m2，目前全国符合国家产业政策的生产线已近百条。同时，高分子防水卷材（EPDM和PVC）增加了近20条生产线，新增生产能力约3000万m2。此外用于地下防水工程的土工膜，新上了一条超宽幅（5.1m）压延法HDPE生产线，年生产能力达2600万m2。

6.技术进步取得新进展

（1）沥青油毡瓦。2001年引进了德国沥青油毡瓦生产线，年生产能力2000万片。国内首条我国自行设计的滚筒切割式沥青油毡瓦生产线同年投产。

（2）高分子防水卷材。近期研制开发出了彩色EPDM卷材及配套用改性胶粘带。新研发的TPO卷材也投入了市场，开始在工程中使用。

（3）金属（铅锡合金）卷材。首次在国内研制成功，这种卷材应用于种植屋面防根穿刺性能更为优异。

（4）土工膜材料。引进的宽幅土工膜设备已投入生产，产品大量应用于垃圾填埋场及地下工程。

（5）应用技术。研发出自粘聚合物改性沥青聚酯胎防水卷材、EPDM防水卷材接缝胶粘剂、丁基橡胶密封带、新铝塑（铝板—PVC）复合防水卷材、冷粘卷材用改性沥青胶等新材料，其应用技术也取得了新进展。

7.防水材料的主要原材料国内基本能够供应

（1）石油沥青。预测到2005年，全国防水材料生产企业约需石油沥青90万吨，届时全国石油沥青的产量约为400~500万吨。

（2）SBS。预测到2005年，生产SBS改性沥青卷材约需2.4万吨，“十五”期间国内生产能力完全可以供应。

（3）APAO。预测到2005年，生产APP改性沥青卷材约需1.2万吨，2003年国内生产能力约为4000吨，缺口部分仍需进口。

（4）长丝聚酯无纺布、玻璃纤维毡和丙烯酸酯乳液等原材料的生产基本能适应市场需求。

8.设计、施工技术及管理逐步加强

2002年，建设部对施工企业资质进行审查和重新登记，将防水施工企业资质定为二、三级，取消了四级资质，提高了等级条件，有利于管理和提高工程质量。随着《地下工程防水技术规范》等标准规范的发布，编制了一批图集和施工技术规程，对设计、施工单位掌握防水设防要求，指导选材创造了条件。

9.促进国际交流与合作

通过大量对外交流与合作，引进发达国家新产品、新材料、新设备、新技术和新理念，促进了中国防水技术的进步与发展。

近年来，一些国外知名企业如美国的卡莱尔公司、佳斯迈威公司、舒布洛克公司、绿洲海洋化学公司、欧文斯·科宁公司、史蒂文森公司、阿迪公司，以及瑞士的渗耐公司和比利时De Neef 的预防水系统等相继进入中国市场，这些公司的产品对提高中国防水技术水平发挥了很好作用。

二． 当前建筑防水行业存在的主要问题

近年来，中国的建筑防水事业虽然取得了许多进步，但也出现了一些新的问题。

1.低质和假冒产品主导市场，新型先进防水材料发展受到严重威胁 主要表现在：

（1）SBS改性沥青防水卷材受到假冒伪劣产品冲击严重。如低劣沥青复合胎防水卷材冒充SBS改性沥青卷材，以低劣短纤维胎代替高性能长纤维聚酯毡胎和以加胶粉改性沥青的产品冒充SBS改性沥青卷材等等；

（2）沥青复合胎柔性防水卷材严重冲击国家提倡的SBS改性沥青卷材；（3）低质聚乙烯丙纶复合卷材大量用于建筑防水工程留下了渗漏隐患；（4）存在着防水材料市场混乱和打假不力问题。2.防水材料技术发展较慢，与国外相比差距较大

在中国，改性沥青防水卷材和高分子防水卷材的品种都比较单一，尚未形成多品种、多规格系列产品；用于机械固定系统的背衬型卷材存在空白；聚氨酯涂料基本上只有非外露型产品等等。

3.防水材料标准多而乱

主要表现在：政出多门，各相关行业竞相制定标准；制订的防水材料标准多而乱，相互不协调；有些标准的技术指标订得偏低，不能与国际接轨。

4.应用技术严重滞后

主要包括：施工方法单一，防水系统配套性差，施工机具缺乏，基本上处于手工作业状态；在桥面、污水处理场、垃圾填埋场等大型工程方面，尚未形成防水应用技术系统，缺少有关应用技术规范和施工工艺规程。

5.建筑防水设计水平低，建设单位制约选材

设计单位普遍不重视防水设计；建筑师接受防水技术培训不足，熟悉掌握防水技术《规范》要求不够；对防水设计不作慎重审查，造成出图后经常由建设单位主持再设计和干预、制约选材。

6.防水施工管理混乱，施工质量无保证

主要表现在防水施工队伍混乱，施工人员专业素质低；监理人员执法不严，对进场防水材料不认真复检；受防水工程造价预算过低或定价不合理，以及建设单位蓄意压价，施工单位偷工减料等因素，严重影响了工程质量。

7.推行防水工程质量保证期制度存在困难

发达国家对防水工程实行保证期责任制，出现渗漏施工单位除负责修理外还要作出经济赔偿，这在很大程度上杜绝了渗漏现象。而我国至今仍停留在五年保修期阶段。

8.建筑工程渗漏面临反弹趋势

由于假冒伪劣防水材料充斥市场，设计、施工、管理等方面存在许多问题，以及建设单位干预等原因，造成近年来工程渗漏隐患多，渗漏率有上升的趋势。

三． 应采取的措施和政策性建议

1.积极发展和大力推广应用新型先进建筑防水材料

为了实现《国家化学建材产业“十五”计划和2010年发展规划纲要》确定的建筑防水材料发展目标和技术路线，全面提高我国防水材料质量的整体水平，仍应大力发展弹性体（SBS）、塑性体（APP）改性沥青防水卷材，积极推进高分子防水卷材，适当发展环保型防水涂料，努力开发高档建筑密封材料、地下工程防水材料、城市桥梁工程防水材料、垃圾填埋场及城市污水处理场用防水材料；限制发展和使用沥青复合胎防水卷材、聚乙烯丙纶复合防水材料和石油沥青纸胎油毡；淘汰焦油类防水材料和使用高碱玻纤制成的复合胎基材料。要加大提高各类防水工程使用中高档防水材料的比例，实现防水材料产品系列化、配套化和应用技术系统化，提高防水工程的使用寿命，保证防水工程达到合理的耐用年限，全面提高我国建筑防水技术整体水平。

积极推广应用建设部颁布《公告》中列为推广应用的产品；落实限制使用类产品应用范围的具体措施。凡使用了限制类产品的工程不得参加工程评优等活动；凡列入禁止使用类的产品，设计与施工单位不得选用，凡没有生产许可证的防水卷材不得进入市场和工程。

2.深入整顿和规范建筑防水材料市场秩序，重点打击假冒伪劣SBS改性沥青防水卷材

首先，再次重申，SBS卷材的胎体应采用聚酯毡和玻纤毡，并实施生产许可证制度。其次，要求有关建设、设计、施工单位在选材时应掌握防水材料的质量鉴别，用比较价格的手段，不采购劣质产品，以及加强对材料进场的监控力度。

3.限制淘汰落后产品，规范防水工程应用技术

沥青复合胎防水卷材不允许用于屋面防水等级为Ⅰ、Ⅱ级的工业与民用建筑和地下防水工程；在用于屋面防水等级为Ⅲ、Ⅳ的屋面工程时，应视同石油沥青纸胎油毡，必须三层叠加构成一道防水层。

聚乙烯丙纶复合防水卷材凡厚度在0.5㎜以下的产品和采用二次加热复合成型工艺生产的产品，不允许用于各类建筑防水工程。使用正品的聚乙烯丙纶复合防水卷材，应符合有关国家标准对高分子防水卷材产品质量和使用的要求。

4.促进防水材料生产企业向规模化、专业化发展，增强企业在市场的综合竞争能力

各地要重点扶植一批技术与工艺设备条件好的大、中型生产企业，促进规模化发展。骨干企业生产SBS、APP改性沥青防水卷材的年生产能力应达到500万㎡，高分子防水卷材达到100万㎡，聚氨酯、聚合物水泥防水涂料达到1000吨。同时加强研发力量，不断开发新产品及配套产品，改进应用技术，增强在市场中的信誉与竞争能力。

5.清理和整顿建筑防水材料国家标准和行业标准

建议采取以下措施：（1）与国家质检总局等有关部门协商成立建筑防水材料标准委员会，统一管理防水材料标准的制定工作；（2）对现行各类防水材料标准统一进行清理和必要的修订，取消质量低的标准；（3）在今后制订国家或行业产品标准时应采取措施，避免生产企业干预、压低技术指标的行为，避免仅有

一、两家企业生产的产品急于制定行业标准或国家标准。对新研发的高性能防水材料，生产企业应先制订企业标准，在工程上试用。

6.加强科技创新，推动行业技术进步

当前应加强以下几方面工作：（1）鼓励开展防水成套技术的研发工作，大力发展防水应用技术系统；（2）积极研究推广卷材屋面松铺压顶法、机械固定法等工艺，以及种植屋面和倒置式屋面应用技术；（3）加紧研究各类防水工程采取二道或二道以上防水设防采用不同类别防水材料的复合应用技术；（4）加快研制各种规格的机械固定件、各类施工机具（喷灯机具、喷涂机具、热空气焊接机具）和配套部件；（5）及时总结各类防水工程细部构造防水措施的实践经验；（6）加快制订各类防水材料统一的施工工艺标准或工法；（7）加强研究开发各种防水材料检测用仪器设备，不断提高产品质量检测水平等。

7.认真贯彻技术规范，提高建筑防水设计水平

房屋建筑工程的防水设计，必须由通过防水技术继续教育与考核的注册建筑师承担。设计应掌握好保证设计质量的三个重要环节：“合理确定防水等级，周密制订防水方案，择优选用防水材料。”选用防水材料应考虑其耐久性能保证10年以上，要依据技术《规范》要求的性能指标，对照产品标准，在设计文件中注明执行的产品标准及产品的品种、规格与型号。

重大或重要工程的防水工程施工图应遵照《建筑工程施工图设计文件审查执行办法》审查，未通过审查的施工图不能作为施工依据。设计单位应设立机构或设专职人员加强对建筑防水设计质量的管理，不断研究防水设计问题，结合工程实践提高设计水平，履行好设计人员的责任与义务。

8.加强建筑防水工程施工质量与管理 各建设单位应按规定对防水工程通过招标方式采购防水材料，并宜直接发包给具有防水工程专业承包企业资质等级的施工单位。建议在各大建筑公司恢复或成立专门的防水施工组织，配备必要的技术人员和稳定的专业施工队伍。要对这些人员加强技术培训工作，不断学习掌握防水新材料、新工艺和施工操作要领，坚持持证上岗施工。

各类防水工程所使用的防水材料应有产品合格证和性能检测报告，对进场材料应按《规范》要求抽样复检，并提出试验报告，不合格的材料不准用于工程。

鼓励防水工程施工单位实施防水工程质量保证期制度，在签订合同时作出质量承诺，规定无渗漏年限。要加强防水工程质量监督和监理工作，质量监督和监理人员应秉公执法，不允许不合格的防水工程通过验收。

9.合理确定防水工程单位面积造价

防水工程造价是关系到工程质量优劣的重要因素之一。为确保各类房屋建筑工程质量，应合理确定防水工程的单位面积造价。各地建设行政主管部门要根据当地正规建材市场和大中型防水材料生产企业各类产品的价格，及时制订或修订不同类别工程、不同防水等级工程的单位面积预算定额。各地在编制预算定额时，要防止出现漏项、基价不合理和列入不符合技术《规范》和产品标准（国标和行标）要求的产品。防止使用假冒伪劣、质次价低的产品，避免施工单位偷工减料，造成渗漏隐患或导致质量事故发生。目前全国各地已开始施行《建设工程工程量清单计价规范》，建议建设工程招投标市场管理部门对这一《规范》的实施采取有效的监管措施。

四． 结语

研究提出以上这些政策性建议，关键在于落实，制定具体措施。从总体上说，推动建筑防水材料行业技术进步，首先要推动生产企业技术升级，增加产品技术含量，完善质保体系，提高劳动生产率和规模效益，降低产品成本。同时，行政主管部门要加强管理，切实采取有效措施规范市场，建立监管机制，使中国的建筑防水企业走上以质量求生存、以科技求发展、以管理求效益、以制度求规范的轨道，努力实现“十五”计划确定的建筑防水材料发展和推广应用目标。

第二篇：幼儿教育资源开发与应用研究

幼儿教育资源开发与应用研究

【摘要】伴随着国内教育改革进程的不断深化，现阶段国内的幼儿教育水平也得到了显著提高。为了能够让幼儿在成长过程当中享受到更加优秀的传统文化教育，幼儿园应当要重视幼儿教育资源的开发与运用，实现中华民族传统文化的传承与发展。文中简要论述了传统文化对于幼儿教育资源的重要作用，并针对如何在幼儿资源中，开发中国传统文化资源给出了一些行之有效的办法，以供参考。

【关键词】中国传统文化幼儿教育资源开发与运用

引言：

作为一个拥有千年文化底蕴的文明古国，在这漫长的发展时间中汇聚了大量的优秀的人文精神与传统文化，这些传统文化当中包括了丰富的民间游戏、传统手工艺等等珍贵的教育资源。幼儿阶段的孩子正处在性格塑造与开发智力的重要阶段，在幼儿阶段进行传统文化教育不但可以

让幼儿感受并喜欢传统优秀的文化内涵，而且还能够为幼儿构建恭谦温良的思想品格，这对于幼儿今后的健康成长与学习具有极为重要的促进作用。

1.传统文化中幼儿教育资源的开发

1.1诵读优秀经典与篇章

文学经典是传统文化的精华所在，其中包含了许多为人处事的道理，对于幼儿智力的开发，性格的培养等方面具有重要的作用。通过诵读经典的方式，能够让幼儿了解并感受我国传统文化的博大精神，让他们对于人与事有自己的理解与看法，培养幼儿独立思考的能力。在新时期的幼儿课堂中，国学内容早已成为了幼儿教育的重要组成部分，例如说“三百千”（即《三字经》《百家姓》《千字文》）、唐诗等等，这些内容的运用对于调动幼儿对传统文化的学习热情具有重要的意义。

1.2丰富的民间美术资源

美术教育是幼儿教育中重要的组成，不但能够培养幼儿对于事物的观察力，还能够强化幼儿的审美意识与人文素养。民间艺术作为伟大劳动人民的智慧结晶，还是我国传统文化中的精华所在，因此，将民间美术资源引入到幼儿课堂教学当中，不但可以让幼儿摆脱传统幼儿美术教育的框架约束，还能够强化幼儿的美术学习兴趣，对于培养幼儿对艺术的参与热情和积极性具有重要的意义。构建良好的创作环境，应当要先从幼儿的兴趣进行着手，并对幼儿的作品进行鼓励与表扬，提高幼儿的美术学习兴趣。

2.中国传统文化在幼儿教育资源的运用

2.1开展主题活动

想要发扬并传承传统文化，教师可以通过举办主题活动的方式来实现，而活动主题应当要贴近幼儿的生活，选择幼儿喜欢的项目。通过活动能够为幼儿构建一个良好的文化氛围，让幼儿在潜移默化的过程当中逐渐地接受并喜欢上传统文化。

2.2结合传统节日

和世界上的其他国家相比，没有任何一个国家有像我国这样重视各类传统节日。传统节日作为我们民族文化宝库中的明珠，深受我国人民的喜爱与重视。我国的节日繁多而且隆重，例如说中秋节、端午节、元宵节等等，这些不同的节日当中既包括了尊老爱幼、勤劳善良、热爱生活等思想，还包含了劳动人民对于先贤与文化的重视。因此幼儿教育工作者可以结合这些丰富多彩的传统节日，并融入到教育过程中来帮助幼儿提高文化素养。除此之外，幼儿园应当要在探索与研究传统节日的前提下，结合教材中的内容设计出适合幼儿的课程，从而实现幼儿资源合理利用的目标。同时在进行幼儿的日常教育过程中，必须要对强调幼儿对传统文化的重视。

2.3在家庭教育当中渗透传统文化

从大量的历史经验中可以看出，家庭教育的优劣对于家族的兴衰具有直接的关系。幼儿对于言行、品德的学习也都是从家庭开始的。家长与孩子相长的时间长，而且对于孩子的性格特点都有所深刻了解，孩子对于父母的情感也更加深厚，对于父母的教诲也更容易接受。因此家长要积极、主动地配合幼儿园教育，将两个方面的工作落到实处：（1）与幼儿园教师的工作配合好，主动加入到幼儿园组织的宣扬传统文化的各类活动当中；（2）对孩子的传统文化教育起到重要的榜样作用，家长自身要发挥好言传身教的带头作用，并运用传统的礼义仁智考等思想来引导、约束幼儿与自身的言行。

3.结语

综上所述，传统文化作为整个民族智劳与思想的宝贵财富，不但拥有丰富的民间文化内涵，还包括了大量的经典文学。因此广大幼儿教育工作者要结合具体情况，在幼儿教育当中加入最为合适的传统文化内涵，比如说通过一些小游戏，或者诵读传统经典文章的方式，引导孩子重视传统文化的重要性，让幼儿从小就在传统文化的氛围中成长。

第三篇：谈钢铁企业新型煤化工产品开发与应用

谈钢铁企业新型煤化工产品开发与应用

字数：2243 来源：科技尚品 2016年8期

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摘 要：当前，以钢铁企业传统煤化工产品为原料，发展高技术含量、高附加值焦化下游产品，已成为重点钢铁企业延伸产业链，打造利润增长点的发展方向之一。成为钢铁企业去产能，实现企业转型升级的重要途径。本文结合本职岗位，就钢铁企业新型煤化工产品开发与应用的战略意义、可行性及产品选择进行了分析研究。

关键词：钢铁企业；新型煤化工；产品开发应用

钢铁企业煤化工产品属于辅助产品，主要包括高炉煤气、化产品 轻苯、纯苯、甲苯、二甲苯残油、焦油等，主要用于工业、民用燃料和化工原料。当前，国家调整产业结构。面对钢铁、煤炭产能过剩，石油产量不足，长期依赖进口满足国内需要的现状，对于依靠技术进步快速发展，旨在替代石油化工产品的新型煤化工产业给予了大力支持，“十三五”规划，国家明确提出支持钢铁产业和新型煤化工产业协同发展，鼓励传统煤化工产品延伸先进技术的研发与应用。以钢铁企业传统煤化工产品为原料，发展高技术含量、高附加值焦化下游产品，已成为重点钢铁企业延伸产业链，打造利润增长点的发展方向之一。成为钢铁企业去产能，实现企业转型升级的重要途径。本文结合本职岗位，就钢铁企业新型煤化工产品开发与运用的战略意义、可行性及产品选择进行分析研究，与同行们商榷。新型煤化工产品开发的战略意义

新型煤化工通常指煤制油、煤制甲醇、煤制二甲醚、煤制烯烃、煤制乙二醇等等。它的战略意义在于可生产替代石油的洁净能源和化工产品，如柴油、汽油、航空煤油、液化石油气、乙烯原料、聚丙烯原料、甲醇、二甲醚以及煤化工独具优势的特有化工产品（芳香烃类产品）。据国家发改委能源研究所资料显示，我国石油储量开采是11.5年；天然气储量开采16.5年；煤炭储量可开采时限是200年。是我国储藏量最大的能源。而现在我国煤炭利用率却同比逐年下降，甚至出现产能过剩，石油供不应求，依靠进大量口约为需求总量的50%。因此，大力发展新型煤化工产业，替代石油消耗，减少、力争停止石油进口，是我国能源安全的长期战略举措，具有十分重要的战略意义。

另一方面，钢铁企业去产能，实行企业转型升级，安置职工转岗再就业，利用现有煤化工工艺、设备进行开发、延伸新产品，建设新型煤化工生产线是一条捷径，是推动钢铁企业多种经营，实现可持续发展的战略选择。钢铁企业开发新型煤化工产品可行性研究

可行性研究分两个方面，一是在现有传统煤化工工艺、设备产品基础上开发新型煤化工产品。二是建造具有一定规模的新型煤化工产业基地。

2.1 在现有传统煤化工工艺、设备产品基础上开发新型煤化工产品

新型煤化工产品开发是在现有传统产品基础上的延伸，所需原料为高炉煤气、焦油、粗苯等，现都具备。所需设备工艺，如煤炭液化（包括直接液化和间接液化），制氢工艺、焦油加氢等，国内已有成熟工艺和设备，并可与现有煤化工设备实行对接使用。所需人力资源、技术人才，现有传统煤化工技术人员稍加培训即可胜任。所需场地，就相邻钢铁企业下马生产车间足可利用。因此，在现有传统煤化工工艺设备产品基础上开发新型煤化工产品，具备完全可行条件。山东莱钢、上海宝钢已有成功经验。

2.2 建造具有一定规模的新型煤化工产业基地

这也是大型钢铁企业选择的一条转型升级的途径，如酒泉钢铁就在嘉峪关筹建大型新型煤化工生产基地。它的可行条件是：一是要有就近的煤炭生产基地。二是要有充足的水源。新型煤化工开发产品选择与应用

新型煤化工产品就目前生产工艺、技术成熟、市场前景好的产品应该是我们开发首选项目。根据目前我国钢铁企业现有煤化工设备、工艺及产品现状，应该选择以下新型煤化工产品进行开发。

3.1 高炉煤气开发利用

（1）生产甲醇。利用焦炉煤气加压纯氧部分氧化转化工艺，将焦炉煤气转化为合成甲醇的原料气。甲醇用于再加工利用。

（2）焦炉气制氢。焦炉气体经过精细脱硫净化后，采取变压吸附提取焦炉气体中氢气。氢气是未来最清洁能源，燃烧后只产生水蒸气和热量。是取代汽、柴油的换代燃料能源。

3.2 甲醇的延伸产品

（1）甲醇制二甲醚。用途可代替柴油、汽油。

（2）甲醇制烯烃，用于重要的化工领域，是石油化工不可替代的产品。

3.3 煤焦油加工

利用焦油加氢工艺，对煤焦油进行加工。生产环芳烃和高碳原料，是重要的有机化工产品。

3.4 粗苯深加工

采用粗苯催化加氢法，生产纯度高、无三废、附加值高的化学产品。

总之，新型煤化工产品开发大有可为，是我国能源革命的战略选择。近几年，在国家产业政策的支持下，新型煤化工产业发展迅猛，钢铁企业煤化工产品开发也进入实施阶段，它必将为钢铁企业煤化工产业的带来转机和发展，为钢铁企业去产能，转型升级做出贡献。

参考文献

[1]佚名.钢铁煤化工产业协同发展促进焦炉煤气高效利用[J].冶金环境保护，2012，（2）：16.[2]亓学山.发挥资源和技术优势大力发展煤化工产业[A].中国工业气体工业协会2007年煤化工配套大型空分设备技术交流会[C].2007：92.（作者单位：1.河钢集团邯钢公司焦化厂；2.河钢集团邯钢公司技术中心）

第四篇：中学网络课程开发与应用研究工作报告

《山东省中小学网络课程开发与应用研究》

课题研究工作报告

2012年，我校参与了山东省教育科学“十二五”规划重点研究课题《山东省中小学网络课程开发与应用研究》的研究任务，经过两年多的研究，已完成了该课题的预定研究任务，现将研究工作向总课题组汇报如下。

一、对本课题研究的认识

教育信息化已成为现代教育的发展趋势，多媒体网络技术已成为现代教育的重要手段，在教学中，使用信息技术手段，创设网络学习的环境，培养学生的信息能力、探究能力、创新能力，已成为教育科研的新热点。创建网络环境下的语文教学模式，必将促进教育思想、观念的更新，教学方法、手段的变革，为学生自主性、创造性的发挥创设良好的环境。

网络课程资源的开发和应用有利于课程改革的全面推进；有利于培养学生的科学素质；有利于学生学习方式的转变；有利于形成具有学科特点的校本课程。能促进学校教育的现代化发展，使素质教育真正落到实处。

二、研究工作的具体过程

（一）建立健全组织机构，全力支持课题研究

为了确保课题研究的顺利开展，学校成立了以课题负责人鲍卫东校长为首的课题领导小组，全面负责课题研究工作。

（二）加大教师培训力度，提高课题组全体成员的素质，确保课题研究高质高效。在“十五”期间，我校参加了省、市教育科学十五规划重点课题的五项子课题研究，参与研究人员达10多人，具有丰富的科研经验。在此基础上，我们又对参加本次网络课程开发的人员进行了信息技术培训。本课题研究人员来自各学科的骨干教师，既有语文科教研组长和专任教师，又有信息技术专任教师。他们都有自己的网站、博客、主页。这些骨干教师都有着丰富的教学经验，并能熟练的操作电脑和制作课件，这些都为课题的顺利实施提供了保障。

（三）讲究策略，一课三上

为了使课题研究落到实处，形成特色，我们课题组按照“一课三上”的策略：首先进行学校学科组集体备课（含媒体开发），然后进行第一次上课，学科组集体听课，课后研讨修改、提升，根据反馈信息，再对教学设计和网络课程资源进行修正，然后再进行课堂教学实践，再进行第二次上课，再一次进行研讨完善、提升；然后，进行第三次上课，进行录像，教学设计和课程资源定型。直至完善后，才将资源上报省课题组。

（四）保障措施

1．设施保障。我校首先购买了2台校园网络服务器和100多台多媒体计算机，在校内连接了局域网，并建立了与宽带网的链接，保证了学校与外界沟通的实现。通过近几年的努力，我校校园网建设已初具规模，各项功能已逐步健全，自今年3月份校园网第五次改版以来，我校校园网的浏览量平均每天达100多人次，特别是语文学科资源——快乐语文网站的建立为我校网上学科资源的建设起了一个良好的开端。教室内实现了“三机一幕”，先后建设了多媒体综合教室教、电子阅览室、电子资料库、多媒体网络教室，电子备课室等功能室。办公室内实现了专任教师人手一机，教师的信息化素质逐步提高，为开展课题研究提供了有利的条件。

2．经费保障。课题启动后，学校在研究经费上予以全力保障。学校设立了专项研究资金，确保课题研究顺利进行。

3．时间保障。为保障课题的顺利开展，我们制定了具体的课题活动计划，课题组成员定期进行经验交流，及时反馈和调整课题研究思路。

三、研究工作的成效

在不到三年的时间里，我校以抓好教科研为先导，紧紧围绕课题目标，采取了各种有效措施，使课题研究工作开展得十分顺利，并已初见成效。

1．教学效率大大提高。使用网络教学，可以加大课堂教学容量，增加学生练习和思考的时间，从而加深理解，强化记忆，培养技能，减轻了学生的课外负担，为推进素质教育赢得时间。同时，网络课程的开发也为我们提供了一个学习先进教学方法的平台。

2．能使学生的语文学习行为和学习过程由单一的线性结构模式向多元的立体结构模式转化。

3．能使学生掌握信息时代、知识经济时代更多的学习知识、掌握信息的学习方式，提高学生在语文学习中搜集信息、处理信息、运用信息的能力。

四、丰硕的研究成果

在课题组成员的共同努力下，我们学校开发的两个资源——《女娲造人》、八上《课外古诗词背诵》，在2013年网络课程资源评选中均取得了一等奖的好成绩；我校的中期研究报告，丁文波校长、王志伟、王晓燕、李燕老师写的论文也获得了一、二、三等奖的好成绩；李燕老师和杨国志老师分别执教的八上《课外古诗词背诵》、《女娲造人》分别获得了应用优质课一、三等奖。我们开发的课程资源，得到了专家的认可，被推为全省的优秀案例。

五、研究工作的体会

通过两年多的研究，我们体会到要保证研究的顺利进行，需要做到以下几点：学校的领导要重视，亲自参与研究的策划、组织与实施，保障研究的人力与物力的投入；学校要营造氛围，通过多种方式调动参与者的积极性；加强与兄弟学校的联系，多交流、多学习。

我们开发的课程资源虽然取得了一等奖的好成绩，但我们在以后的教学中会进一步修改、完善，没有最好只有更好，力求把更好的资源上传到我们的平台！

第五篇：微课的开发与应用模式研究

《微课的开发与应用模式研究》课题设计论证

①本课题核心概念的界定，选题意义及研究价值（对教育教学的促进作用）； ②本课题的研究目标、研究内容；

③本课题的研究思路、研究方法、实施步骤。

一、课题核心概念的界定，选题意义及研究价值（对教育教学的促进作用）

微课背景：

2013年，微课概念在教育界爆发，得到教育界广大同行的高度认可和一致追捧。同年，教育部教育管理信息中心举办全国性的微课大赛。这次爆发，不是偶然的，是一次酝酿了很久终于喷薄而出的教学资源建设的一次变革。这次变革，是教育界专家们敢为先行的结果。早在2010年，微课创始人胡铁生老师就已经在佛山市成功举办了首届微课大赛。

胡铁生老师界定的微课概念：微课，就是微型视频课程，又名微课程，是以短小的教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的新型网络课程资源。

过去，我国各级教育行政部门，各基层学校都曾经录制过大量课堂实录、名师课堂等等。但是这种满堂录的录像课，镜头频繁地从埋头学习的学生切换到激情讲课的教师，观看视频的学生无法像视频中的学生一样学习本课讲授的内容，也无法看到教师的完整板书过程、屏幕展示内容，也就是说这些录像对学生学习来说意义并不大。问题的根源在于，录制这些录像的定位模糊不清，展示教师风采、学生活动和教学内容多重目的混杂在一起。我们录了那么多录像课例，竟然没有多少是用于学生学习、服务学生的。这，有违资源建设的初衷，它是教育资源建设理念滞后的产物！微课也正是在这样的背景下被孕育出来。选题意义及研究价值：

作为一种新型的教学资源类型，微课在教学工作中有极其重要的作用。目前，微课处于爆发前期。相关的理论建设正在完善充实中，微课资源建设处于刚起步阶段，探索在我校这样一所普通初级中学中进行微课设计制作有如下重要意义和价值：

1、理论认识的意义。可在我校普及微课概念，教师们充分了解资源库建设理论的发展与走向。

2、学生自学的意义。适合于我校学生自学，因为视频时间短，有利于学生保持高度注意力，透彻理解视频中的教学内容。它符合人的注意力集中规律，尤其适合在没有教师督促的情况下学生自学

3、教师教育技术能力提高的意义。本课题的研究能够带动一线教师教育技术能力的提高，尤其提高使用屏幕录像软件和视频处理软件方面的能力。能够促成大部分教师在教学工作中恰当的使用微课，一批优秀教师掌握微课的设计制作

4、优化资源质量的意义。由于微课的概念不贪多求全，只要求某一微知识内容合理呈现即可。我校教师可集中精力对微课内容浓缩精炼，优化资源质量。

5、资源共享的意义。在课题研究过程中，既使用其他兄弟学校做得好的微课，也期望我校教师能够为微课发展添砖加瓦，能够有我校的优质微课辐射到其他兄弟学校去。

6、资源库建设上的创新意义。在大数据时代，微课细化到了知识点和具体某一教学环

节，可以很方便的进行资源库索引。此时，微课作为知识体系的一个”标准零件”，可以适用于各种教材版本，而不像过去，教材一经改动，配套的教学光盘马上作废，过去，教学资源是被教材版本绑架的。微课，将会变革资源库建设理念。

二、本课题的研究目标、研究内容

研究目标：

作为基础教育系统中承载教育技术科研任务的部门，薛城舜耕中学电教中心决定对微课的开发与应用模式研究展开行动。本课题决定从微课的开发、应用出发进行微课开发与应用模式的研究，主要内容包括微课概念辨析，微课选题设计等。期望通过本课题的研究，达到这样的目标：

在我校普及微课概念，教师们充分了解资源库建设理论的发展与走向，在教学工作中推广微课的应用。教师们的教育技术能力得到发展，一线教师普遍能够在教学工作中恰当的使用微课，大部分教师掌握微课的设计制作。在课题研究过程中，既使用其他兄弟学校做得好的微课，也期望我校教师能够为微课发展添砖加瓦，能够有我校的优质微课辐射到其他兄弟学校去。

主要研究内容如下：

1、开展讲座，转变教师观念，明析微课概念。破除过去一些过时滞后的做法，不再提倡用满堂录的录像课来作为教学资源。因为这类录像课例，除了展示师生的课堂风采外，对于学生学习来说意义并不大。

2、开展微课设计环节研究，一个好的微课视频，应该包括哪些环节，制作过程中有哪些注意事项，怎样的设计才能体现以学生学习为中心的定位？如何在制作过程中更好的实现设计意图？

3、进行微课制作技术培训。经常我们有好的设计，但没有恰当的技术去实现它，这就相当可惜。

4、通过调查了解，微课设计制作面临什么样的困难，如何去克服？

5、积极参与各级教育行政部门举办的微课比赛，既练兵，也去参加实战比赛，借此机会促成一批微课高手成长。

6、建设我校的微课资源，结合各校同仁已经有的优质资源，推广普及微课资源在我校教学中的应用。

三、本课题的研究思路、研究方法、实施步骤

1、研究思路：本课题从厘清微课概念，走出传统录像课例误区出发。引导教师们认识微课，进而开始微课的设计制作，并运用到课堂教学中去。在课题研究前将制定研究方案，对课题组成员进行具体分工，初步预计有如下工作：专题讲座，问卷设计、调查、回收、分析，微课环节设计交流探讨，微课制作技术培训，微课资源库建设等等。

2、研究方法：问卷调查、教师座谈、学生访谈、观察法、行动研究法、经验总结法等

3、实施步骤：

课题准备阶段：2014.6.1-2013.9.1

组建课题组，进行调查，问卷调查教师对于微课的认识，对于传统录像课例有什么看法等，希望学校在哪些方面进行教育技术培训，希望得到学校哪些方面的支持帮助；确定研究方案。

课题实施阶段：2014.9.1-2015.5.1

1)对前面回收到问卷进行数据分析，了解教师对微课的认识情况。

2)针对前面调查的结果，结合微课发展，开展专题培训。

3)在实战中对微课的环节设计进行研究，发动各学科教师进行微课制作，在设计制作过程中发现微课在不同学科环节设计的共通和不同之处：在此过程中，不定期开展微课沙龙，交流各自关于微课的思考。

4)对教师进行教育技术培训，尤其是录屏软件和视频处理软件使用的培训，解决教师们实现微课设计过程中遇到的技术困难。

5)组织学校教师积极参与各级教育行政部门举办的微课比赛，希望能够在教师中间培养一批微课设计制作高手，以及诞生一批优秀的微课作品。

课题总结阶段：2016.6.1

对课题研究资料进行整理、分析、归类、比较，总结老师们在微课设计、制作、使用中遇到的问题，分析原因，汇编课题研究资料，举行课题结题报告会。

三、完成课题的可行性分析

①已取得的相关研究成果，前期的项目进展；

②主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构；

③完成课题的保障条件（如研究资料、配套经费、研究时间及所在单位条件等）；

本课题拟邀请微课方面的专家进行指导，以确保研究方向不跑偏。本课题已经过学校研究审定，认为极具研究价值，并已经在全校范围内组织过教师参与过相关的微课比赛，学校层面对本课题研究持大力支持与肯定的态度。研究资料可从校图书馆查阅，亦可在互联网上进行搜索；硬件方面，每位教师均有独立的液晶办公电脑，集中培训时可以使用学生计算机房。

四、预期研究成果

主 要 阶 段 性 成果

序号 研究阶段

（起止时间）阶段成果名称 成果形式 负责人2014.6-2014.9微课开发注意事项研究报告 楮衍伟

2.2013.9-2014.71微课应用研究报告 楮衍伟

最 终 研 究 成 果

序号 研究阶段

（起止时间）阶段成果名称 成果形式 负责人2014.6-2015.9 一批优秀微课课例 视频光盘集楮衍伟2016.1-2014.6 《微课的开发与应用模式研究》 研究报告 楮衍伟