石磊37题答题万能技巧

第一篇：石磊37题答题万能技巧

思想道德修养与法律基础部分37题解题技巧及按照技巧写分析题答案

2014-12-21 疯狂的石头石磊

思想道德修养与法律基础的技巧为：特别注意的是37题应先概括材料段落大意、中心思想。结合材料至少占4分。（忘记请打耳光！）

1.社会主义市场经济、生态文明建设、文明出行、网络领域等需要社会主义道德建设与法治建设的万能原因。

……是现代社会公共生活的重要内容，随着社会的进步，公共生活领域的范围逐渐扩大。公共生活需要公共秩序。维护公共秩序对经济社会健康发展、保障人民生活质量与安全具有重要意义。建立和维护社会秩序需要道德和法律两种手段。两者发挥作用的方式有所不同，但互为补充、相辅相成。

公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但二者互为补充、相辅相成。道德规范作用的更好发挥，需要法律支撑；而法律作用的更好实现，则需要道德建设为重要条件。良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也靠法律。2.道德、法律题目的万能措施。在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中，更加需要大力倡导……的美德或法律规范。为此，我们必须做到：增强……道德意识或法律意识，养成遵守……道德准则或法律规范的良好行为习惯，学习和把握关于……中的道德准则或法律规范的知识，提升关于……中的道德准则或法律规范的自身文明素质。3.道德题目意义的万能模板。……既是中华民族的传统美德，又符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。

大学生的……意识、……行为、……品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。就个人而言，……是高尚的人格力量；就单位而言，……是宝贵的无形资产；就社会而言，……是社会和谐，增进人际交往的基本保证；就国家而言，……是良好的国际形象。4.“思修”中个人和社会的万能模板。个人……和社会……是辩证统一的，相辅相成不可分割的有机整体；个人……体现社会……，社会……包含个人……；我们不能只看到个人……看不到社会……；也不能看到社会……看不到个人……，我们应把个人……和社会……统一于中国特色的社会主义建设中来。个人……和社会……总体上是统一的，只有特殊情况下，需要牺牲个人……实现社会……，这样，表面上牺牲了个人……实现了社会……，也是实现个人……的最高境界！5.从法律角度如何理解“……”的万能模板。

我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”并规定公民享有广泛的权利与自由，包括公民有参与国家政治生活的权利和自由、公民的人身自由和信仰自由、公民社会经济文化方面的权利等。

我国宪法明确规定：实行依法治国，建设社会主义法治国家。依法治国的根本要求是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。

我国宪法明确规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”

我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”

我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”

我国宪法规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性別、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”

我国宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。” 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。”

我国宪法规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”“中华人民共和国劳动者有休息的权利。”

我国宪法规定：“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。”

我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”

我国宪法规定：“公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。”（注：从这里面找出三条，并概括材料即可）

亲，按照技巧写思修与法基分析题答案

1、(2014、37)（1）为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”？（6分）答：根据材料我们可以看出：鹦哥岭是海南省陆地面积最大的自然保护区，这里山高路远，条件艰苦，一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。自2007年起，先后有27名大学毕业生放弃大城市的优越生活，陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作。鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”是因为他们正确处理了自我理想和社会理想的关系问题。自我理想和社会理想是辩证统一的，相辅相成不可分割的有机整体；自我理想体现社会理想，社会理想包含自我理想；我们不能只看到自我理想看不到社会理想；也不能看到社会理想看不到自我理想，我们应把自我理想和社会理想统一于中国特色的社会主义建设中来。自我理想和社会理想总体上是统一的，只有特殊情况下，需要牺牲自我理想实现社会理想，这样，表面上牺牲了自我理想实现了社会理想，也是实现自我理想的最高境界。所以说，鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”。

（2）怎样看待“理想很丰满，现实很骨感”这种说法？（4分）

“理想很丰满，现实很骨感”的这一说法，实际上反映了人生选择中所遇到的如何处理理想与现实关系的困惑。理想与现实既有联系又有区别，理想是圆满的，现实则是复杂的，理想源于现实又超越现实，现实是理想的基础，理想是未来的现实。坚定的信念是实现理想的重要条件，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

2、(2013、37)（1）从法律角度如何理解“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开”？（5分）

答：根据材料我们可以看出：某图书馆向所有读者免费开放，乞丐和拾荒者也不例外，都可以在图书馆读书，接受教育。有读者对此表示不满，向馆长抱怨说：“图书馆是大雅之堂，如果允许乞丐和拾荒者进入阅读，就是对其他读者的不尊重。”馆长回答说：“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开。”

这体现了我国宪法中：国家尊重和保障人权；公民在法律面前一律平等；公民有受教育的权利；平等权是公民的一项基本权利；人身自由权是公民具体参加各种社会活动和实际享受其他权利的前提，也是保持和发展公民个性的必要条件。（2）图书馆向乞丐和拾荒者免费开放对我们处理人际关系有何启示？（5分）

答：根据材料我们可以看出：图书馆对乞丐和拾荒者免费开放，并不是一种施舍，读者可以被这种和谐的环境所改变，人们在相互尊重中心灵也得到了净化。图书馆是公共场所，乞丐和拾荒者也有读书的需要和权利，理应受到尊重和平等对待。这说明我们在处理人际关系中要坚持平等原则、互助原则和宽容原则。就个人而言，这是高尚的人格力量；就单位而言，这是宝贵的无形资产；就社会而言，这是社会和谐，增进人际交往的基本保证；就国家而言，这是良好的国际形象。

3、(2012、37)（1）基于“信义兄弟”这个事例，怎样理解诚信及其道德力量？(6分)答：根据材料我们可以看出：“信义兄弟”这件事，感动人们的是孙家和工友共同表现出来的诚信为本的美德。哥哥视诚信为生命，弟弟生死接力，母亲信义为先，工友真诚相待，体现的都是人们以信为本的优良品德。这一信义之举体现了诚信美德的凝聚力和影响力。诚信美德既是中华民族的传统美德，又符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会、社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信美德作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。

（2）在法律关系中，为什么也要坚守诚信？(4分)答：根据材料我们可以看出：孙家虽然惨遭不幸，仍然切实履行了按时发放工钱的承诺，这正是法律精神诚信的体现。在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中，更加需要大力倡导诚实信用的美德或法律规范。市场经济是讲究信用的经济，市场经济越发达，对诚实守信的要求就越高。诚实信用也是民法的一项基本原则，在民事法律关系中，民事主体必须信守合同，依法行使权利，履行义务。

就个人而言，诚信美德是高尚的人格力量；就单位而言，诚信美德是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信美德是社会和谐，增进人际交往的基本保证；就国家而言，诚信美德是良好的国际形象。

4、(2011、37)（1）如何理解“给人温暖就是给自己幸福”？（6分）

“给人温暖就是给自己幸福”体现出人生的自我价值和社会价值两个方面的内容和辩证关系，是郭明义人生价值观的集中反映。

自我价值与社会价值的关系是自我价值和社会价值是辩证统一的，相辅相成不可分割的有机整体；自我价值体现社会价值，社会价值包含自我价值；我们不能只看到自我价值看不到社会价值；也不能看到社会价值看不到自我价值，我们应把自我价值和社会价值统一于中国特色的社会主义建设中来。自我价值和社会价值总体上是统一的，只有特殊情况下，需要牺牲自我价值实现社会价值，这样，表面上牺牲了自我价值实现了社会价值，也是实现自我价值的最高境界。

郭明义的先进事迹充分体现了“给人温暖就是给自己幸福”。（2）为什么说郭明义的先进事迹是“简单中的伟大”？（4分）

答：根据材料我们可以看出：郭明义多年坚持做平凡简单的事情，但是他的精神是伟大的，境界是崇高的。他影响、带动了更多的人，起了很好的示范作用，产生的社会效应是广泛而深远的。

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步，是否对社会和他人作出了贡献。“简单中的伟大”是人们对郭明义人生价值的评价。

5、(2010、37)（1）为什么文明出行“既是道德呼唤，也是法律要求”？（6分）

答：文明出行是现代社会公共生活的重要内容，随着社会的进步，公共生活领域的范围逐渐扩大。公共生活需要公共秩序。维护公共秩序对经济社会健康发展、保障人民生活质量与安全具有重要意义。建立和维护社会秩序需要道德和法律两种手段。两者发挥作用的方式有所不同，但互为补充，相辅相成。

公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但二者互为补充、相辅相成。道德规范作用的更好发挥，需要法律支撑；而法律作用的更好实现，则需要道德建设为重要条件。良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也靠法律。（2）我们应如何从自身做起，构建文明的公共生活秩序？（4分）

答：在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中，需要构建文明的公共生活秩序。为此，我们必须做到：增强文明出行的社会公德意识和法律意识，养成遵守文明出行的社会公德和遵纪守法的良好行为习惯，学习和把握文明出行中的道德与法律规范，提升文明出行的自身文明素质。

第二篇：题技巧写作答题技巧

3,.s，,写作答题技巧

书信的格式

书信是重要的交际工具。英文书信分为两大类：公务信件和私人信件。公务信件是单位与单位或单位与个人之间的书信来往，可能是推荐信、谋职信、入学申请书、邀请信或询问、答复、反映意见等等信件。私人信件是指亲朋好友之间的通信。这两类书信各有自己的格式。一般来说，私人信件不拘形式，信文多用手写，也可打印；公务信件要求比较严格，必须遵循一定的格式，信文一定要打印。

英文信件一般由以下六部分组成：信头、信内地址、称呼、正文、结尾、签名。

1．信头（Heading）

信头是发信人的地址和日期，通常写在第一页的右上角，行首可以齐头写，也可进行缩进去写。行尾可用也可不用标点符号。地址由小到大：门牌号码、街道、城市、省(州)、邮编、国名，最后写发信日期。私人信件一般只写寄信日期就行。学生写信，按班级名称、系科名称、学校名称、市、省、国名的顺序。例：Shahe Road

Caiyuan Town

Shengsi, Zhejiang, 202450

China

April 19, 2007

2．信内地址(Inside Address)

信内地址要写收信人的姓名和地址。在公务信件中要写明这一项，在私人信件中，这一项可常常省略。该项写在写信日期下一行的左上角，格式与寄信人地址一样。

3．称呼(Salutation)

称呼是对收信人的称谓，应与左边线对齐，写在收信人姓名、地址下面1-2行处。英国人称呼后用逗号，美国人常用冒号。在私人信件中可直呼收信人的名字，但公务信件中一定要写收信人的姓，大部分信件在称呼前加“Dear”。

如：Dear Professor/ Prof.Smith:

Dear Dr.Stein:

Dear Ms.Santos:

对不相识的人可按性别称呼：Dear Sir：或Dear Madam：Dear ladies： 如不知性别可用Dear Sir or madam：

对收信人的婚姻状况不详，可用Ms．称呼等。

4．正文(Body)

正文是书信的主体，书信的选词造句要准确、严谨，语言规范、简洁。书信正文的开头往往要说明写信人的身份及写信的宗旨，然后提出写信人的情况、想法或要求，加以必要的解释或说明。

5．结尾(Complimentary Close)

公务信件的结尾包含两部分：发信人的结尾套语与署名。结尾套语写在签名上面一行，第一个字母要大写，套语结尾后面要加逗号。在公务信件中，发信人常用的结尾套语有：“Yours truly”, “Yours sincerely”, “Sincerely yours”, “Cordially yours”或“Yours cordially”等。在私人信件中，发信人一般用“Yours sincere1y”，“Yours truly”或“Yours faithfully”。亲密的人用“Yours lovely”或“lovely yours”，“Yours affectionately”, “yours loving son/ daughter”。对上级或长者用“yours respectfully”, “Yours gratefully”等。

6．签名

签名一定要写清楚，写在致敬语下面2---3行稍偏右处，也可与其对齐。

附：书信开头常用语：

1.How’s everything with you？你一切都好吗？

2.I hope everything is all right with you.我希望你一切都好。

3.How are you？ 你好吗？

4.I often think of you.How have you been recently？我常常想起你，你近来好吗？

5.How are you getting along these days? I miss you very much.你近来过得如何，我十分想念你。

6.I am very glad to receive your letter of May 1st.我很高兴收到你5月1日的来信。

7.Thank you for writing to me.谢谢你给我写信。

8.Your letter came to my hand yesterday.我是昨天收到你的来信的。

9.It’s a long time since I got your last letter.我收到你的信已经很长时间了。

10.I have been so busy recently that I could hardly find any time to write.我最近很忙，未能抽出时间给你写信。

11.I am so sorry for not having written to you for such a long time.十分抱歉，好久没有给你写信了。

12.Many thanks to you, my dear friend, for the wonderful present you have sent to me.亲爱的朋友，谢谢你送给我那么好的礼物。

英语书信结尾常常写一些祝愿、问候他人，盼回信等话语。常用的语句有：

1．With best wishes.致以良好的祝愿。

2．Please write to me as soon as possible.请尽快给我写信。

3．Please write to me when you have time.有时间请给我写信。

4．I’m looking forward to hearing from you soon.盼望早日收到你的来信。

5．Thank you for an early reply.承蒙早复，不胜感激。

6．I’m afraid I have to stop now, but I’ll write to you again soon.我恐怕得停笔了，但不久我会再给你写信。

7．Please send my best regards to your parents.请代我向你父母问好。

8．With every kind wish for you and your family.向你和你的家人表示良好的祝愿。

9．Please remember me to your sister.请代问你姐姐好。

10．Hoping you will have a good trip.祝你旅途愉快。

范文模式

Test 1（有关个人情况）

Dear Li Xiaoming,It has been 10 years since we graduated from high school.What did you do during these years? What’s your job? Are you married? Have you got a child?

I work for I got married on.Myis a.We have a lovely.I live in ’ll be very glad if you and your wife can come to visit my home.I look forward to receiving your E-mail.Yours,Wang Fang

Test 2（有关旅游）

Dear Ding Yan,How are you doing these days? I’m very glad to receive your E-mail.I am going to.I’ve never been to But I have heard of there? How many places of historic interest and scenic beauty are there in besidesI likevery much.Would you like to go swimming with me?

Could you help me reserve a single room? Thank you very much.Looking forward to your E-mail.See you next week!

Yours,Tom

Test 3（有关聚会）

Dear,How are you doing these days?

Have you got a new job?

We are going to hold a party on classmates.I think we'll be very happy because we haven’t met each other for a long time.We will have a lot of activities in the party, such as,’ve reserved a meeting room in to join us?

I’m looking forward to receiving your.See you!

Yours,***

Test 4（有关目前学习情况）

Dear,I’m glad to receive your E-mail yesterday.How are you? Have you passed the final examination?

Now I study at Shengsi TV University.I major in。I have passed 12 courses, but I’m afraid of my weak English.Though I like singing English songs, I find it difficult for me to study grammar by myself./but I find it difficult for me to remember so many new words.I look forward to your E-mail!See you!

Yours,***

Test 5（有关英语学习）

Dear,I’m very glad to receive your E-mail.How are you doing?

I’m not bad, but I’ll take an English test next week.You know my English is very poor.I can’t remember the new words quickly.And it’s difficult for me to study grammar.You have passed Could you give some advice to improve my English? By the way, could you help me to buy a grammar book? Thanks a lot!I’ll try my best to learn English.If it’s convenient for you, please come to my home at any time.I look forward to your E-mail.Yours,***

Test 6（有关英语学习）

Dear

I received your E-mail yesterday.I’m fine, but I’m busy in learning English now.There is an English test next month.You know I’m weak in English.Could you give me some advice to improve my English? Shall I buy a vocabulary book and a grammar book? How many words shall I remember? What’re the most important language points? Oh, my god!I’m worried about my test!

Could you borrow me some English books? Or could you recommend a list of test books? Thank you very much!

I look forward to receiving your E-mail.Yours,***

请同学们注意修改文中加粗倾斜加下划线的部分！

第三篇：课外阅读题答题技巧

阅读答题技巧

平常的基础很重要，当然也要多看看文章，多做阅读题，少翻参考书，要学会凝练语言。在网上找做阅读题的技巧方法（就是叙事线索、表达方式、表现手法、含义作用、结构层次、内容与中心、语言赏析、结构和思路、标题考查这些发面），再拓展延伸结合自己的语言套进去就行了。希望对你有帮助。

技巧方法直接在网上查就行了（1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、文章表达了作者什么样的思想感情？

这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？

看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？ 有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。

一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。

对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。

6、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。

问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

7、比较阅读理解。

考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。

以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。

8、说明文的阅读理解。

说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。

阅读常见的就是记叙文和说明文，议论文较少，限于篇幅，不再赘述。希望对你在学习和考试时有所帮助.现代文阅读试题答题技巧方法

1、基本要领：整体把握，抓住关键语句，在文中找答案

2、步骤：（读文章共两遍）

第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快] 第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）。[宜慢，仔细，并回读检查] 最后：理清要点，认真答题。根据答题要求，加工改造，概括提炼。（尽可能利用原文中的关键性文字答题）一解答现代文阅读题应分的三个步骤详解： 第一步，通读全篇，大致了解。

第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。那么我们要大致了解文章的哪些东西呢？

1、了解文章的大致内容。哪些人？什么事？什么景？什么物？什么话题？怎么写的？为什么要这样写？你是怎么看的？

2、了解文章的大致结构，主要思路。了解文章叙述的基本要素是什么（记叙的人物、事情、时间、地点是什么）？作者的情感变化是怎样的？材料有哪些？是怎样安排的？文章是怎样过渡的？弄清文章的线索、顺序、层次等。

3、了解文章的思想、感情、主旨。

注意事项：用以下几种方法可以达到上面的目的：

一、抓住文章中关键的词句。文章中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词（如段落开头的词：不但……而且…… 因为 何况 但是然而因此）等等，应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法，相当隐晦，我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。

二、弄清文章的结构。

从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容，也就是说，把结构层次弄清了，也就比较容易理解文章的中心思想。从这一点来讲，弄清结构是记叙文阅读的基础。弄清记叙文的结构，可从下面几方面进行。

（l）找出文章的线索。记叙文的线索形式有：以时空转移为线索，以一人、一事、一物为线索。

阅读文章要设法找出文章的线索，就能沿着它弄清段落层次结构。

（2）明确文章的顺序。记叙的顺序，要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。

顺叙，指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。如《皇帝的新装》。倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。插叙：如《羚羊木雕》

阅读时，注意倒叙、插叙的起止点，对找出记叙的线索，把握文章的结构将有所帮助。

（3）理清文章的层次。理清文章的层次是弄清文章结构的重要一环。4）把握文章的详略。文章在选择和使用材料时要有主有次，有详有略。

第二步，审清题意，回读原文。

在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来，那么回读原文的方法和步骤是什么呢？

1、找准了原文中对应题目的相关区域。看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。

2、联系上下文，抓住关键词句。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文意，就能准确抓住关键词句，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。

3、分析综合，顺藤摘瓜。结合试题（顺藤）找到相关的关键段、句，深入理解文章，分析综合，归纳出答案（摘瓜）。

第三步，理清要点，认真答题。

1、引用原文。题目要求引用原文答题的，直接找出答案认真的写上。

2、抓住对应的关键词句。没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子。一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，我们应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。

3、组织好语言作答。先根据分值理清好答几个要点，再作答。答题时要紧扣题意，尽量包含文中对应的关键词句，选用恰当的句式，选取适宜的角度作回答，即如何问就如何答，按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合，使所答充分、到位、准确、有条理。但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答，那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。

4、还有一些题目是以选择题形式出现，所以我们要了解这类题错误选项设置的规律（如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆），把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较，做出准确的判断和选择即可。

第四篇：石磊考研政治技巧答分析题(37题思修)

按照解题技巧解答37题历年真题

1．(2015、37)（1）如何理解“法治关乎国家治理，更关乎百姓福祉”？（6分）

答：根据材料我们可以看出：十八届四中全会从立法、司法、执法、守法等方面开出了药方，但最根本的还是提升全社会对法治的信心与信任，正如党的十八届四中全会公报所说，法律的权威源自人民内心的拥护和真诚信仰。这才是法治的力量所在，尊严所系。法治是实现国家治理现代化的重要手段，良好的法治有助于国家维护政治制度、经济制度和社会秩序。不仅如此，法治还关乎百姓福祉，从坚持人民的主体地位来讲，法制建设以保障人民的根本权益为出发点和落脚点；从法治建设的各方面来讲，无论立法、执法、司法、守法都与百姓息息相关；从人的一生福祉来讲，无不需要法治保驾护航。（2）为什么“全面推进依法治国，必须坚持党的领导”？（4分）

答：根据材料我们可以看出：在中国这个拥有13亿人口，情况极其复杂的大国建设法治，更需要有自上而下坚强统一的领导，要有统一的意志，坚决果断一体推行。正是基于这样的情况，十八届四中全会指出，全面推进依法治国，必须坚持党的领导。所以，党的领导和社会主义法治是一致的。社会主义法治必须坚持党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。把党的领导贯彻到依法治国的全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。

只有在党的领导下依法治国、厉行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能有序推进。依法执政，既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据党内法规管党治党。

2．(2014、37)（1）为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”？（6分）答：根据材料我们可以看出：鹦哥岭是海南省陆地面积最大的自然保护区，这里山高路远，条件艰苦，一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。自2007年起，先后有27名大学毕业生放弃大城市的优越生活，陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作。鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”是因为他们正确处理了自我理想和社会理想的关系问题。自我理想和社会理想是辩证统一的，相辅相成不可分割的有机整体；自我理想体现社会理想，社会理想包含自我理想；我们不能只看到自我理想看不到社会理想；也不能只看到社会理想看不到自我理想，我们应把自我理想和社会理想统一于中国特色的社会主义建设中来。自我理想和社会理想总体上是统一的，只有在特殊情况下，需要牺牲自我理想实现社会理想，这样，表面上牺牲了自我理想实现了社会理想，也是实现自我理想的最高境界。所以说，鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”。

（2）怎样看待“理想很丰满，现实很骨感”这种说法？（4分）

答：“理想很丰满，现实很骨感”的这一说法，实际上反映了人生选择中所遇到的如何处理理想与现实关系的困惑。理想与现实既有联系又有区别，理想是圆满的，现实则是复杂的，理想源于现实又超越现实，现实是理想的基础，理想是未来的现实。坚定的信念是实现理想的重要条件，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

3．(2013、37)（1）从法律角度如何理解“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开”？（5分）

答：根据材料我们可以看出：某图书馆向所有读者免费开放，乞丐和拾荒者也不例外，都可以在图书馆读书，接受教育。有读者对此表示不满，向馆长抱怨说：“图书馆是大雅之堂，如果允许乞丐和拾荒者进入阅读，就是对其他读者的不尊重。”馆长回答说：“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开。”

这体现了我国宪法中的以下规定：国家尊重和保障人权；公民在法律面前一律平等；公民有受教育的权利；平等权是公民的一项基本权利；人身自由权是公民具体参加各种社会活动和实际享受其他权利的前提，也是保持和发展公民个性的必要条件。（2）图书馆向乞丐和拾荒者免费开放对我们处理人际关系有何启示？（5分）

答：根据材料我们可以看出：图书馆对乞丐和拾荒者免费开放，并不是一种施舍，读者可以被这种和谐的环境所改变，人们在相互尊重中心灵也得到了净化。图书馆是公共场所，乞丐和拾荒者也有读书的需要和权利，理应受到尊重和平等对待。这说明我们在处理人际关系时要坚持平等原则、互助原则和宽容原则。就个人而言，这是高尚的人格力量；就单位而言，这是宝贵的无形资产；就社会而言，这是社会和谐，增进人际交往的基本保证；就国家而言，这是良好的国际形象。

4．(2012、37)（1）基于“信义兄弟”这个事例，怎样理解诚信及其道德力量？(6分)答：根据材料我们可以看出：“信义兄弟”这件事，感动人们的是孙家和工友共同表现出来的以诚信为本的美德。哥哥视诚信为生命，弟弟生死接力，母亲信义为先，工友真诚相待，体现的都是人们以信为本的优良品德。这一信义之举体现了诚信美德的凝聚力和影响力。诚信美德既是中华民族的传统美德，又符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会、社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信美德作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。

（2）在法律关系中，为什么也要坚守诚信？(4分)答：根据材料我们可以看出：孙家虽然惨遭不幸，仍然切实履行了按时发放工钱的承诺，这正是法律精神诚信的体现。在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中，更加需要大力倡导诚实信用的美德或法律规范。市场经济是讲究信用的经济，市场经济越发达，对诚实守信的要求就越高。诚实信用也是民法的一项基本原则，在民事法律关系中，民事主体必须信守合同，依法行使权利，履行义务。

就个人而言，诚信美德是高尚的人格力量；就单位而言，诚信美德是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信美德是社会和谐，增进人际交往的基本保证；就国家而言，诚信美德是良好的国际形象。

5．(2011、37)（1）如何理解“给人温暖就是给自己幸福”？（6分）

“给人温暖就是给自己幸福”体现出人生的自我价值和社会价值两个方面的内容和辩证关系，是郭明义人生价值观的集中反映。

自我价值与社会价值的关系是自我价值和社会价值是辩证统一的，相辅相成不可分割的有机整体；自我价值体现社会价值，社会价值包含自我价值；我们不能只看到自我价值看不到社会价值；也不能只看到社会价值看不到自我价值，我们应把自我价值和社会价值统一于中国特色的社会主义建设中来。自我价值和社会价值总体上是统一的，只有在特殊情况下，需要牺牲自我价值实现社会价值，这样，表面上牺牲了自我价值实现了社会价值，也是实现自我价值的最高境界。

郭明义的先进事迹充分体现了“给人温暖就是给自己幸福”。（2）为什么说郭明义的先进事迹是“简单中的伟大”？（4分）

答：根据材料我们可以看出：郭明义多年坚持做平凡简单的事情，但是他的精神是伟大的，境界是崇高的。他影响、带动了更多的人，起了很好的示范作用，产生的社会效应是广泛而深远的。

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步，是否对社会和他人作出了贡献。“简单中的伟大”是人们对郭明义人生价值的评价。6．(2010、37)（1）为什么文明出行“既是道德呼唤，也是法律要求”？（6分）

答：文明出行是现代社会公共生活的重要内容，随着社会的进步，公共生活领域的范围逐渐扩大。公共生活需要公共秩序。维护公共秩序对经济社会健康发展、保障人民生活质量与安全具有重要意义。建立和维护社会秩序需要道德和法律两种手段。两者发挥作用的方式有所不同，但互为补充，相辅相成。

公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但二者互为补充、相辅相成。道德规范作用的更好发挥，需要法律支撑；而法律作用的更好实现，则需要道德建设为重要条件。良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也靠法律。（2）我们应如何从自身做起，构建文明的公共生活秩序？（4分）

答：在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中，需要构建文明的公共生活秩序。为此，我们必须做到：增强文明出行的社会公德意识和法律意识，养成遵守文明出行的社会公德和遵纪守法的良好行为习惯，学习和把握文明出行中的道德与法律规范，提升文明出行的自身文明素质。

第五篇：石磊作文

观《花木兰》有感

暑假里，我观看了电影《花木兰》。这部电影讲述了一个女孩叫花木兰，她女扮兰装，代父从军，以及她在战场上英勇杀敌，最后通过自己的努力当上将军的故事，对我的感触特别深。

在现实生活中，我们应该孝敬父母，帮助父母做力所能及的事，在家里不要饭来张口、衣来生手……我呼吁所有同学从现在起就要努力学习，培养良好的道德情操，长大后 做个对社会有用的人。

——2012暑期电影观后感 德阳市岷山路小学二年级六班

石 磊