第一篇:关于创建“红旗安全合格班组”活动实施方案[最终版]
关于创建“红旗安全合格班组”
活动实施方案
为进一步夯实企业安全生产各项基础工作,创新班组基层安全建设和管理,充分发挥班组长“兵头将尾”的安全管理示范带头作用,切实提高班组建设的质量和水平,增强班组的凝聚力、执行力,全面推动企业安全生产管理上水平、上台阶。特制定开展创建“红旗安全合格班组”活动实施方案,具体内容如下:
一、指导思想与创建目标
(一)指导思想
班组是企业的最基层组织,是加强企业安全管理的基础和前沿阵地,加强班组安全建设,是提高职工安全素质、减少安全事故最切实最有效的办法。本次活动以创建“红旗安全合格班组”为目的,以班组安全管理为基础,创新班组安全建设和管理,保护员工生命健康,进一步推动企业安全生产规范化工作管理。
(二)创建目标
1、创建合格班组合格率100%。
2、班组教育培训合格率100%。
3、班组自查隐患整改合格率98%。
二、工作小组:
组长:曹继兵 石春荣
副组长:蒋桂金 林小军 倪加囡 姚恒喜 成员:班组全体成员
三、活动计划:
(一)宣传发动阶段。(8月上旬)
1.化工车间根据公司下发的关于创建“红旗安全合格班组”活动实施方案”,做好前期宣传动员工作,制订切实可行的活动计划及落实措施;(责任部门:化工车间)2.印制创建“红旗安全合格班组”宣传横幅悬挂在厂区醒目位置,内容为“安全生产在班组,人人都是安全员。”
(责任部门:安全管理部)3.印制安全生产月宣传画册张贴在各车间醒目位置。
(责任部门:安全管理部)
4.在企业宣传橱窗中开设专栏,宣传创建相关内容。(责任部门:安全管理部、企划部)
(二)组织实施阶段。(8月-12月)
1.组织砂磨组成员学习创建“红旗安全合格班组”活动实施方案”,通过全员宣贯,提高知晓率和执行率。
(责任部门:安全管理部、化工车间)
2.每个月15日定为班组“安全日”,组织开展形式多样的班组“安全日”活动。
◆ “8.15”—— 安全日
活动主题:
班组“安全技能、应急知识培训” 活动方案:
⑴ 宣传动员;(责任部门:安全管理部、化工车间)⑵化工车间组织班组进行“化工生产场所危险因素识别、危险物质的危险属性、防护措施以及应急措施等方面知识培训;
(责任部门:化工车间)
⑶ 对培训效果以试卷形式进行考核。(责任部门:安全管理部)
◆ “9.15”—— 安全日
活动主题:
“查隐患、堵漏洞” 活动方案:
⑴ 宣传动员;(责任部门:安全管理部、化工车间)⑵ 化工车间班组组织“查隐患、堵漏洞”自查,对查出隐患,制定整改方案,落实措施,限期整改;
(责任部门:化工车间)
⑶化工车间根据查出的隐患,制定方案,落实责任和措施,及时整改,并对整改情况加以追踪;(责任部门:化工车间)
⑷活动总结(责任部门:化工车间班组)
◆ “10.15”—— 安全日
活动主题:
“我为安全献一计” 活动方案:
⑴ 宣传动员;(责任部门:安全管理部、化工车间)⑵ 安全管理部发放“献计表”并进行收集;
(责任部门:安全管理部)
⑶ 安全管理部组织评选出有价值的、可操作性计策,对献计者进行物质奖励;(责任部门:安全管理部)
⑷ 安全管理部根据选出的可行的计策,制定方案,加以落实;(责任部门:安全管理部)⑸ 活动总结。(责任部门:安全管理部)
◆ “11.15”—— 安全日
活动主题:
“消防安全知识、技能培训” 活动方案:
⑴ 宣传动员;(责任部门:安全管理部、化工车间)⑵ 消防知识培训讲座;(责任部门:安全管理部)⑶ 观看消防安全教育录象片;(责任部门:化工车间班组)⑷ 现场灭火训练;(责任部门:化工车间班组)⑸ 活动总结。(责任部门:安全管理部)
◆ “12.15”—— 安全日
活动主题:
“反三违”(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律)活动方案:
⑴ 宣传动员;(责任部门:安全管理部、化工车间)⑵ 化工车间组织班组“反三违”自查,对查出隐患,制定整改方案,落实措施,限期整改;
(责任部门:化工车间)
⑶化工车间根据查出隐患,制定方案,落实责任和措施,及时整改,并对整改情况加以追踪;
(责任部门:化工车间)
⑷活动总结。(责任部门:化工车间班组)
3.安全管理部每月定期组织对化工车间进行一次安全生产综合检查(包括安全隐患排查、设备维护保养情况、各类安全台账、培训记录、会议记录、运行台账记录情况等)。
(三)总结阶段。(12月下旬)
安全管理部根据“红旗安全合格班组” 活动创建情况,及时总结经验并树立宣传典型,在全厂范围内持续开展并进行推广,探索加强与改进班组建设的新方式与途径,使班组建设更加适应企业发展战略的需要,努力建设制度健全、创新力强、能打硬仗、业绩突出的一流班组,推动班组建设工作不断迈上新台阶。
江苏荣昌化工有限公司 二〇一一年九月二十日
第二篇:“安全合格班组”活动实施方案
xx公司开展创建“安全合格班组”和评比“星级安全合格班
组”活动实施方案
为进一步夯实公司安全生产各项基础工作,维护职工安全生产的知情权、参与权和监督权,推动公司安全生产管理上水平、上台阶。现结合公司实际,特制定创建活动方案,具体如下:
一、指导思想
班组是企业的基层组织,是加强企业安全管理的基础和前沿阵地。加强班组安全建设是提高职工安全素质,减少各类伤亡事故最切实最有效的办法。要通过创建“安全合格班组”和评比“星级安全合格班组”活动,不断提高班组安全管理水平,提高职工安全素质和自我保护能力,充分调动职工群众参与、监督安全管理的积极性,切实保护好职工群众的生命健康权益,为推动公司安全生产状况的根本好转,构建文明和谐的社会发挥积极的作用。
二、活动主题
“安全生产在班组,人人都是安全员”
三、开展范围和创建目标
开展范围:主要在公司中开展星级安全合格班组。
创建目标:创建活动于2011年6月启动,力争用三年时间使公司三分之二的生产班组达到“安全合格班组”标准。
四、组织领导
成立公司创建“安全合格班组”和评比“星级安全合格班组”活动领导小组,领导小组组成人员如下:
组 长:xx
副组长:xx
成 员: xxxxxxxx
五、创建标准
1、建立由班组长牵头、班组全员参与的安全生产工作网络。
2、建立健全班组安全生产各项规章制度。包括安全生产岗位责任制、安全技术操作规程、工艺规程、安全检查制度、安全教育制度、安全奖惩制度等。
3、积极推行班组安全标准化建设。按照国家现有行业标准,或参照其他行业标准,结合岗位实际制订班组安全标准。做到作业程序标准化、生产操作标准化、生产设备标准化、安全设施标准化、作业环境标准化、安全标志标准化、安全用语标准化等。
4、全面开展班组安全建设,使班组的每一个成员知晓本岗位危险危害因素,熟练掌握本岗位安全操作规程和应急处置方法。
5、认真组织班组开展隐患排查治理活动。建立安全监控体系(事故隐患和职业危害监控法、持续改进机制、动态监控机制及系统评价机制)。坚持安全检查一班三检制,即班前、班中、班后进行安全检查。对检查出的隐患问题,制定相应的整改措施并及时整改,班组不能整改的及时上报。
6、坚持开展班组“安全日”活动。安全活动日的时间、方式和内容可根据企业、车间、岗位的实际情况确定;组织职工开展“反三违、查隐患、堵漏洞”等多种形式的安全生产竞赛活动。
7、坚持召开班前安全例会。班前会以安排任务、安全交底和安全培训为主要内容,按照班前签到、班前排查、布置任务、强调安全、安全培训、班前反馈
等步骤进行,让每一位职工明白本岗位的隐患和问题、安全注意事项和采取的措施。班前会时间不少于15分钟。
8、不断规范班组安全原始记录和台帐。认真、及时、准确地记录各类事故的发生和处理情况;安全检查及事故隐患、职业危害整改及报告情况;职工违章、安全日活动、安全教育培训等情况,并将原始记录分卷汇总、统计分析、建立台帐。
9、不断完善班组安全群众监督机制。落实职工对企业安全生产情况的知情权、参与权、监督权和建议权,最大限度地调动职工参与和监督安全管理的积极性。在班组设立工会小组劳动保护检查员,协助班组长做好班组的安全生产工作。
10、不发生重伤及以上安全事故。
六、评选表彰
(一)评选时间、等级及名额
1、评选时间:“星级安全合格班组”评选活动,每年组织一次,评选时间定在每年12月。
2、评选等级:“星级安全合格班组”共分三个等级,分别为一星、二星、三星。一星“安全合格班组”由公司评选;二星“安全合格班组”由部门组织相关人员评选;三星“安全合格班组”由车间组织相关人员评选。
(二)评选方式及程序
1、部门申报:对照创建标准,并填写《“星级安全合格班组”申请表》,向公司申报。
2、车间申报:对照创建标准,并填写《“星级安全合格班组”申请表》,向部门申报。
3、公示:公司通报表彰。
(三)奖励及复查
1、由公司向无异议的班组,授予公司“三星安全合格班组”称号。
2、公司对“星级安全合格班组”及班组长给予表彰和适当的物质奖励,对开展活动好的车间及领导也要给予奖励。
3、每年对“二星安全合格班组”和“三星安全合格班组”复查一次,经复查不合格的,撤消其称号。
4、发生重伤及以上安全生产事故的,随即取消称号,收回证书。
(四)其它事宜
各部门、班组在每年12月中旬将创建活动开展情况向公司创建活动办公室作出书面报告。公司创建活动办公室将对开展创建活动成绩显著的单位和人员给予表彰。
八、活动要求
1、提高认识,加强领导。公司各部门要深刻认识创建工作对加强企业安全生产的重要推动作用,公司将把创建活动纳入安全生产目标责任制的考核内容;要通过多种途径和形式,广泛宣传创建活动的重要意义和创建内容,动员和引导企业职工积极参加创建活动;要依据《“安全合格班组”管理指导标准(试行)》,加强指导,精心实施。创建活动由公司组织实施。
2、建立机制,加大投入。各部门要认真研究制订加强安全班组建设的工作目标、实施方案和主要措施,要明确各有关组织、部门、车间(工段)、班组及职工在创建工作中承担的具体任务。要把安全生产的责任落实到班组,将创建责任层层分解到班组,落实到每一个职工;要把安全管理的重心下移到班组,切实
提高班组安全建设和安全管理水平;要把安全监督网络覆盖到班组,努力构建“人人都是安全员,天天都是安全日”的监督机制;要把安全屏障构筑到班组,建立全方位、全天候、全过程的安全防控体系。同时,建立班组长的培养选拔、考核激励机制和班组建设管理机制,明确安全班组建设的工作考核标准,有重点、分步骤地加强和改进班组建设。要加大班组建设投入力度,保证班组建设和班组培训费用。
3、抓好载体,创建品牌。各部门要从公司实际出发,开展多种形式、多种类型的班组创建活动。要及时总结经验和树立宣传典型,推动创建活动持续开展。要在总结班组建设经验的基础上,着力分析与解决班组建设中存在的主要问题,探索加强与改进班组建设的新方式与途径,使班组建设更加适应公司发展战略的需要,努力建设制度健全、创新力强、能打硬仗、业绩突出的一流班组,推动班组建设工作不断迈上新台阶。
第三篇:企业红旗班组创建实施方案
“红旗班组”建设方案
“红旗班组”建设工作紧紧围绕凝聚力、竞争力、执行力、创新力及两学一做内容,分四个阶段逐步开展,采取分主题进行、分阶段总结、集中评选的方式实施。
一、长期性活动
全年共开展四项长期性活动,在每个阶段分不同主题进行实施,主要活动内容及主题如下:
1、班组沙龙
四个阶段主题分别为:“我为班组提建议”、“我与班组共成长”、“我向班组出点子”、“我为班组做贡献”。
2、班组服务创新活动
四个阶段主题分别为:“服务质量提升”、“执行效率”、“节能减排”、“领先小妙招”。
3、班组长能力建设
四个阶段主题分别为:“班组例会”、“班组帮带”、“班组学习”、“班组总结”。
4、读书活动
推荐以无纸化阅读方式作为读书活动的载体,四个阶段主题分别为:“沟通篇”、“能力篇”、“思考篇”、“能力提升篇”。
二、阶段性活动
(一)以“沟通”为主题,提升班组凝聚力。
活动主题:“沟通”
活动目标:初步建立“红旗班组”架构,通过各项活动加强班组成员沟通,营造班组的和谐氛围,提升班组凝聚力;
活动内容:
1、各班组:
(1)开展员工关怀活动:切实关注员工心灵成长,注重员工家属关怀,用实际行动来提升员工凝聚力和归属感。如与员工家属开展联谊、参观等;
(2)“安全”活动:以“安全” 为主题,结合公司安全相关活动开展一次安全自检、演练和案例学习,重点加强“十项零容忍”的宣贯工作。根据“十项零容忍”的要求,开展学习、自查工作;
2、基层班组
(1)温馨家园:班组成员共同参与讨论,树立共同的目标、共同的理念和远景,为班组发展提供内在的精神动力。
(2)班组沙龙:以“我对班组提建议”为主题,搭建班组交流平台,调动班组成员主动性和积极性。
(3)创新活动:以“品质保障、价值创造”为主题,开展创意征集工作;
(4)班组长能力建设:建立班组例会制度,组织员工每周一晚进行班组会议交流,可以谈心得,找差距,定目标。
(5)读书活动:以“沟通”为主题,公司指定书籍为基础,撰写读书笔记或读后感。
(6)组织团队活动:通过各种公益活动,增进班组成员间的友
谊和信任及公司社会信誉。
(二)以“高效”为主题,提升班组执行力
活动主题:“高效”
活动目标:推进班组成员业务能力的提高,提升班组执行力 活动内容:
1、根据员工自定的学习目标及现场实际需求,指定具体的执行措施并定完成时间,提升员工执行力。
2、基层班组:
(1)班组沙龙:以“我和班组共成长”为主题,搭建班组交流(2)创新活动:以“诚信、创新、超越、共赢”为主题,开展创意征集工作;
(3)班组长能力建设:建立班组帮带制度,熟练员工要积极帮扶新进人员,快速提升新进人员的业务服务技能水平。
(4)读书活动:以“执行”为主题,统一指定书籍,撰写读书笔记。
(5)在班组内建立标准化工作流程模板。根据班组工作特点,针对某一项工作制定标准化流程,提高班组工作执行力。
(三)以“学习”为主题,提升班组创新力
活动主题:“学习”
活动目标:增强员工学习积极性,激发创新意识,提升员工的创新思路和意愿。
活动内容:
1、项目部:(1)开展超越自我大讲堂,通过班组讲堂互相学习、交流观点、分项经验。交流完成后班组成员对交流人员的表现进行打分,并最后统计评比。
(2)开展班组长培训及“走出去”交流等形式,加强班组长能力提升工作。
(3)班组长能力建设:建立“互动式”学习方法,由班组长组织业务学习、案例讨论、内部小竞赛等活动,提升班组成员学习能力。
(4)读书活动:建立班组“藏书阁”,以“思考”为主题,统一指定书籍,撰写读书笔记。
(5)尝试一种新做法。班组内成员每人在日常工作中都尝试一种新的做法,改变思路,总结经验和成效。
(四)以“卓越”为主题,提升班组竞争力
活动主题:“卓越”
活动目标:培养高素质的员工队伍,打造高绩效的班组团队,提升企业竞争力。
活动内容:
1、项目部:
(1)组织建设班组知识库,收集整理班组各专业各项工作所需的专业知识、专业技能、通用知识等。每阶段收集完成后将知识打包发工作交流群供职工下载查看。
(2)班组长能力建设:班组长对全年班组建设与管理工作进行
总结,包括各项目标、任务完成情况,班组建设与管理情况,进一步提升的方向等。
(3)读书活动:以“能力”为主题,统一指定书籍,撰写读书笔记。
(4)开展“交叉式”培养工作。在班组内实行员工多岗位演练,培养班组成员综合能力。
第四篇:企业争创安全红旗班组活动实施方案
各车间、部门:
班组是企业的最基层组织,是安全生产的第一道防线。班组长是企业安全生产工作一线的直接指挥者和组织者。加强班组建设,是全面提高从业人员安全意识和操作技能,规范作业行为,杜绝违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的“三违”行为,从根本上防止事故发生的有效途径,也是当前进一步强化企业班组安全生产责任制,提升现场安全
管理水平,促进企业安全生产的一项主要而紧迫的任务。
一明确指导思想、基本原则和工作目标
深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻执行《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》,坚持以人为本,牢固树立安全发展的理念,坚持“安全第一、预防为主、综合理念”的方针,以提高班组长和班组全体人员安全素质为重点,以提升作业现场安全管理水平、减少和杜绝“三违”为目的,落实责任,完善措施,提高质量,进一步强化安全培训的基础作用,大力加强班组人员培训,务实班组安全生产工作基础,预防和减少事故发生,促使公司安全生产形势持续稳定好转。
二班组安全组织标准
1.建立建全班组安全生产责任制,明确班组长、安全员及每个员工的安全职责及安全管理工作分工。
2.实行班组安全生产目标管理,制定量化、细化的安全目标,安全责任书签订到人,每月考核一次,奖惩兑现。
3.班组设立安全员,班组分散作业时,明确每项工作的安全负责人。
三班组安全规程与制度管理标准
1.班组安全管理制度健全,每个岗位、工种和所操作的机械设备、工具都必须有健全的安全操作规程、规范和工艺要求。
2.班组要根据生产设备因素变化,事故教训等情况及时检查现有规程制度是否健全,及时提出补充修改意见。
3.检修、抢修及临时性工作,班组都必须制定出书面安全措施,并逐级把关、审批。
4.班组各岗位人员应熟知本岗位安全生产责任制并严格遵守。
5.建立安全交底、安全确认为内容的交接班安全管理制度。
四安全教育培训标准
1.新进、转岗、复岗员工培训实行三级安全教育,并经考试合格后方可上岗;特种作业人员持证上岗。
2.定期组织员工学习业务知识,熟练掌握本岗位相关物品危险危害特性。
3.定期对员工进行安全知识的培训和教育,使班组的每一个成员熟练掌握本岗位安全操作规程。
4.定期组织岗位安全操作的技能训练,举行岗位应急演习,掌握处理各种故障的能力,提高自我保护能力。
5.班组每周组织一次安全学习活动。
6.建立安全学习档案。
五安全检查标准
1.坚持“一班三检”(班前、班中、班后)制度,有异常情况应及时处理。每天开好班前会和班后会。班前会结合当天工作任务,做好危险类分析,布置安全措施,交代注意事项;班后会总结讲评当班工作和安全情况,表扬好人好事,批评忽视安全、违章作业等不良现象,并做好记录。
2.开展班组“安全日”活动。安全活动日的时间、方式和内容可根据车间、班组、岗位的实际情况确定;组织开展“反三违、查隐患、堵漏洞”等多种形式的安全生产竞赛活动。
3.长期闲置不用的设备,使用前应全面检查,经检查合格确认后方可使用。
4.建立安全隐患整改档案。所有的隐患和问题无论是否整改都应记入档案,未整改的要立即上报。
六现场安全管理标准
1.班组内的机械设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患。安全防护装置、设施齐全可靠。
2.设备清洁完好,无跑、冒、滴、漏。生产作业环境文明整洁,无垃圾、无油渣、无杂物、物料工具堆放整齐,安全通道畅通,安全标志明显。
3.安全管理制度上墙,设立班组安全园地。
4.上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品,杜绝疲劳作业。
5.班组内每项操作,每个职工都能认真执行安全操作规程和各项规章制度,危险作业要实行“手指口述”操作法,无冒险蛮干,无违章操作。
6.班组人员做到“四不伤害”(不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、保护别人不被伤害)。
7.特种作业人员从事相关操作,必须持证上岗,不得安排无证人员从事特种作业。
8.新上岗职工(含换新工种人员)必须明确专人监护,负责其安全工作,在监护期间不得独立操作。安全监护期不少于1个月。
9.凡有危险源的班组必须有完整的“危险源”控制图表以及应急提示卡。每个职工对本岗位的“危险源”及控制措施和应急预案达到熟知。
七标准化岗位建设
标准化岗位要求:(1)作业程序标准化;(2)生产操作标准化;(3)作业环境、工具摆设标准化;(4)个人防护用品穿戴标准化;(5)安全标志标准化。
八创建标准:详见《“安全合格班组”管理指导标准》附表
九评选表彰
(一)评选时间及等级
“安全红旗班组”评选活动,每年组织1次。由区安委办负责“安
全红旗班组”评选奖励工作,并上报创建镇江市“安全红旗班组”名单。
“安全合格班组”由企业奖励
(二)“安全红旗班组”评选方式及程序
1.企业申报:对照创建标准达标要求填写《“安全红旗班组”申报表》
2.初审:街道安监站或行业监管部门组织进行初评,并进行现场审查。
3.复评:街道安监站或行业监管部门推荐,区安委会办公室组织复评,必要时进行现场核查。
4.公示:区安委会对评选结果在区安监局网站予以公示。
(三)奖励及复查
1.区安委会对公示无异议的班组,授予镇江新区“安全红旗班组”称号。
企业要对获得镇江新区“安全红旗班组”及班组长给予表彰和适当的物质奖励,对开展活动好的车间及领导也要给予奖励。
2.每2年对“安全红旗班组”复查一次,经复查不合格的,撤销其称号。
3.发生重伤及以上生产安全事故的,自动取消“安全红旗班组”称号,收回证书。
第五篇:质检中心创建安全合格班组
创建安全合格班组
促企业安全稳定发展
一、概况
1、目的:
班组是企业的细胞,规范班组安全管理,是企业安全生产的基础。为了加强班组安全文化建设,保证安全生产,开展创建安全合格班组活动是继开展安全标准化工作之后筑牢班组安全生产防范基础,强化班组现场管理的一个重要措施。通过创建活动增强班组员工的安全生产意识,提高安全作业、应急处理技能,规范班组的风险分析、隐患排查、班组教育培训管理。
班组要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,实行安全生产目标管理,加强安全文化建设,采取积极有效的措施,顺利完成创建目标,逐步实现各项工作的标准化、规范化、制度化,让每一位员工树立遵章守纪的法则观和珍惜生命与健康的情感观,形成系统的、科学的、完整的企业安全理念。
2、班组概况:
云南大为制焦质检中心焦油加工分析室,成立于2007年3月,现任室长董建飞,在岗员工16人,下设四个小组,主要工作内容:负责焦油加工分厂各项中间控制分析以及焦油分厂、热电分厂的安全动火分析。
岗位主要危险因素有:因焦油加工分厂工艺涉及高温、中压,且物料(气、固、液)均是有毒及具有腐蚀性,特别是液物料温度高、粘度大小不一,且有的液体物料有结晶,员工在取样时物料喷溅会导致高温烫伤,中毒、腐蚀等、安全动火时高空坠落、分析中涉及酸碱腐蚀,有毒物质挥发、有机样品及有机溶剂着火等危险。因此,做好安全方面的双基工作,开展创建安全合格班组活动具有重要的意义。
二、组织结构
云南大为制焦质检中心焦油加工分析室是质检中心领导下的一个生产控制分析班组:安全、技术工作直接受中心专职安全员和专职技术员的管理和指导。按中心安全合格班组创建方案的要求:组员董建飞制定了本班组的安全合格班组创建计划,建立了相应的组织机构,确定了小组成员,明确了职责,制定了考核办法。结合班组工作标准和
安全标准化工作,建立了“二长一员”,明确了“二长一员”的职责。
三、班组教育
1、技能教育
根据质检中心员工教育培训方案,我班制定了培训计划,每月按照计划,以《云南大为制焦有限公司质检中心焦油加工分析岗位安全操作技术规程》为教材,以岗位练兵、技术比武、座谈提问等形式,对员工的分析技能进行培训、对新进厂员工,采取固定师傅进行“传、帮、带”对他们进行技术培训。结合焦油加工分厂的特点,经常请焦油分厂技术员对本室分析人员讲解焦油加工分厂的工艺流程。
2、安全教育
根据质检中心员工安全教育培训方案,我班制定了安全教育培训计划,每月按照计划对员工进行教育培训。在“百日安全无事故”及本“安全生产月”活动中,根据实际情况还制定了实施方案。
在日常教育当中,重点对新入厂员工或转岗员工的三级安全教育一律实行闭卷考试,考试90分合格方可上岗;
在安全思想和意识教育方面,以观看安全教育图片展、座谈、答卷等形式,组织员工学习国家的安全生产法律法规、公司安全生产规章制度、标准、岗位安全技术知识、安全生产责任制、典型事故案例。从而形成一个人人关心安全,事事注意安全的工作环境,实现人的本质安全的目标,使全体职工人人有“安全第一”的意识,时刻有“我要安全”的觉悟,工作中有“我会安全”的技能,处处有“我管安全”的责任,承担起“我保安全”的任务。
3、安全活动
每月按中心的要求制定班组安全活动计划,并上交中心和安环部备案,挂靠领导必须参与,每月开展两次,主要内容以班组的应急处置、危险源辨识、消防器材的使用等。
4、危险源辨识
根据焦油加工分析的岗位特点,采取了工作危害分析(JHA)和安全检查表分析(SCL)两种方法对本岗位危险源进行了系统的识别。并发动班组全体成员参加岗位危险源的查找和辨识,并定期进行考试。
5、应急预案演练
在安全活动月中本班组制定了重点岗位应急预案演练方案,并在安环部和中心的指导下对《高温中压液体取样灼伤事故》进行现场演练,并制定了紧急情况下的应急处置方案,实时进行演练,提高了班组员工对突发性事件的应急响应处理能力,打造协作团队精神,使相关的应急响应人员把所学,所掌握的知识技能与应急实际相结合,并同时检验员工对发生事故后自救互救应急救援的适宜性。
四、安全作业标准
1、分析岗位交接班标准
首先做为一个班组长,你必须让班中成员对班前会标准、交接班标准、班后会标准有一个清晰地认识,因为有些人从根本上认为班前会、交接班、班后会不重要,因此从思想上对其就有一种抵触情绪,不愿意接受,更不愿付诸于实际行动,领导在的时候摆摆样子,走过场,因此交接班标准要想真正地实施下去,首先必须建立在员工的自觉性上,当前的形势是青年员工太多,你必须抓住青年人可塑性强的特点,揣摸他们的个性,通过交流、沟通引导他们,从思想上让他们去接受。
2、分析岗位巡回检查
结合分析岗位特点,制做了分析岗位巡回检查记录,其中包括班前、班中检查,检查内容以取样点有无泄漏、是否存在安全隐患;分析仪器设备正常且按规定进行维护保养;药品试剂、溶液有效;消防救护器材、安全设施完好有效;现场管理达可视化标准,严格执行“5S”管理,并对查出的问题进行整改跟踪验证。
3、岗位安全操作技术规程及分析标准的执行
做为分析班组,样品的代表性、分析数据的及时准确性必须靠严格执行岗位安全操作技术规程及分析检验标准来保障,因此,我们推行取样挂牌签名、分析样品存样、样品抽检等措施来确保样品的可追溯性及分析数据的准确性。
分析检验标准及时更新,采用新的方法更好地指导生产,为企业争创名牌产品奠定基础。
4、风险分析
结合焦油加工分析岗位主要危险因素有:高温、中压、有毒、强腐蚀性、着火、有毒物质挥发等,采取了工作危害分析(JHA)和安全检查表分析(SCL)两种方法对本岗位危险源进行了系统的识别,在风险识别过程中,要求全员参与危险源的辨识,并通过安全活动、现场提问进行培训,组织考试,来实现让每一位员工都清楚每一个工作步骤存在的危险因素、防范措施。
5、现场作业安全监督
生产作业现场是一个动态、复杂、多变的环境,在现场取样及进行安全动火分析时,必须指定一人负责现场安全监护,若违反规定,将严格按照班组管理制度进行考核。
6、劳动防护用品的使用
因焦油分析岗位所涉及的物料都有毒和腐蚀性,为保障职业健康安全,作业过程中每一位员工必须按规定正确佩戴劳动保护用品,如:取样时必须佩戴过滤式防毒口罩和防化手套、安全帽、防护面屏、隔热手套等,分析过程中要确保通风设施完好,并根据分析物料的理化特性选择佩戴相应的防护用品。
7、安全警示标志
安全标志可以从不同角度发挥沟通、宣传交流的作用,为引起员工对工作环境中不安全因素的注意,指导员工进行有秩序的正常活动,确保生命财产安全,我们在岗位的醒目位置张帖了安全标志,如毒物告知卡、禁止吸烟、必须戴防毒面具、注意高温等。
8、安全生产责任状及承诺书的签订
为全面加强安全管理工作,进一步落实安全生产责任制,建立全员参与、全过程控制的安全管理长效机制,实现安全生产目标、指标,中心与班组、员工签订了安全生产责任状及安全生产承诺书,并收取了安全生产风险抵押金。
9、危险化学品管理
因焦油加工分析岗位涉及苯、甲苯、萘、苯酚、硫酸等危险化学品,依据《中华人民共和国安全生产法》 《危险化学品安全管理条例》《易制毒品安全管理条例》规定,班组建立了危险化学品出入库台帐,易制毒品使用记录等来规范危险化学品的管理。
10、动火、受限空间作业分析标准
焦油加工分析室承担着焦油及热电分厂的安全动火分析,所接触的介质均为易燃易爆,为规范分析者的操作行为,班组规定严格执行云维集团企业标准《动火作业安全管理规定》及 《受限空间作业安全管理规定》,并加大了对违章操作、违章指挥的考核力度,确保安全动火分析数据的准确性。
11、分析仪器设备管理
实验仪器是完成各项检验工作必备的基本条件之一,其运行的精确度、稳定性和安全性直接影响实验能否正常进行和结果的准确性和重复性。因此,班组按照国家规定,对色谱仪、温度计、电子开平等计量器具都上报中心按周期送检。
五、现场定置化管理标准
班组是企业现场管理的前沿阵地,班组的现场管理水平是企业的形象,管理水平和精神面貌的综合反映,是衡量企业素质及管理水平高低的重要标志,因此,搞好班组生产现场定置化管理,对促进企业生产发展、提高企业管理水平和增强企业竞争力都具有十分重要的意义。在定置化管理方面,所有的仪器、试剂都遵守能“立即取到”用后能“立即放回”的原则,并进行了定置化标识。
六、班组综合信息标准
各种台帐、记录、制度的建立必须根据工作的实际情况,要充分考虑可操作性,这样才有利于班组的管理,根据中心的管理制度,结合本岗位特点,建立了班组管理制度、物资管理台帐、仪器设备维护管理台帐、岗位工作量统计表等,从而规范班组的管理。所有这些措施的执行,都离不开经济考核,因为人与人之间存在着素质修养方面的差距,并不是每一个人都能自觉地遵守,因此班组制定了有针对性的考核管理制度,严格按制度执行,在制度的执行上做为一个班组长,你必须做到公平公正,确保制度的实施,并在执行过程中不断地完善。
云南大为制焦质检中心焦油加工分析室
2010年8月