听杨晓玲事迹报告有感

第一篇：听杨晓玲事迹报告有感

听杨晓玲事迹报告有感

开学初，我们全体教职工在校园内，听了一场事迹报告会。事迹报告的主人公是武汉市一聋学校教师杨小玲老师。报告会上，杨小玲老师以《帮聋哑孩子圆梦，是我最大的人生梦想》为题，讲述了自己从一名师范生成长为优秀特教教师的心路历程，讲述了她与聋哑学生在无声世界里“爱”的故事。下面谈谈我听这场报告会的体会： 杨晓玲像烛光，跳跃而有力量。对在无声世界里摸索前行的聋哑孩子来说，她是一座灯塔。22年间，她把自己的温度和热爱，化作光，照亮孩子们的人生路；让他们不再孤单、不会迷失。点亮自己，源自老师曾经点亮了她。点亮学生，让他们的人生梦想成真。不懂手语，她与孩子们交流耳不能听、口不能言，空有满腔热情却茫然无措，自信满满的杨小玲上第一堂课就哭了。

这位在无声世界里辛勤耕耘了22载的优秀教师——杨小玲。甘于扎根特殊教育，一干就是二十余载，立足岗位，坚定不移的理想追求；我感动于她对每一个特殊群体所倾注的无限的关爱与耐心。正是这高尚师德鼓舞学生成人成才；我钦佩她静心教书育人、励言励行、精益求精的严谨治学态度；为了学生的竞赛演出不惜带伤排练。我更敬佩她不断探索，奋发进取，积极投身教育改革实践的创新精神；面对特殊群体她勤奋学习，勇于实践，针对残疾孩子的身心特点，创立了“鼓?舞”教学法，形成了特教舞蹈“激励教学”的风格和特色。我钦佩她志存高远，淡泊名利，无私奉献的崇高品格。是啊！正是这份对学生无私的爱与奉献，让她成了孩子们心中的杨妈妈，她对孩子的付出可谓无处不在。“大爱无言，爱善渡万物而不鸣；上善若水，水善利万物而不争。”这句话用在她身上在合适不过。一名普通的特教教师用无私大爱“鼓舞”无声世界。她叫杨小玲，是武汉市第一聋校的舞蹈教师。她先后荣获全国爱心奖、全国特教园丁奖，武汉市十大魅力教师等光荣称号，今年又当选省第十次党代会代表。让我们用鲜花和掌声向这位22年坚守“无声世界”的特教老师送上最崇高的敬意.扎根特殊教育，立足岗位，坚定不移的理想追求。她像烛光，跳跃而有力量！

我想，只要我们能坚持发展自己的特色，我们也能成为像用自己杨小玲那样有魅力的老师。用自己的魅力影响孩子们的一生。

第二篇：听杨善洲先进事迹报告有感

听杨善洲先进事迹报告有感

---把物质财富奉献给社会，把精神财富留给后人方是伟大的人。

3月23日晚10时，办公室小马打电话给我，通知次日早7：50坐车到县上听报告。由于早些时候答应去镇扑火分队逐行训练任务，做为森林防火副指挥长，为做到言而有信，我不得不早起，7：00我准时到了训练场，组织队员进行队列训练，历时30分钟，我急忙跑回住所等候小车。

由于距县城远，我们以最快的速度完成了早饭的就餐，我们的车子准时出发，9：00抵达县会议中心，签到后，我们就位学习地点。在雄壮的国歌声中，报告会拉开了帷幕。5个不同层次、与杨善洲同志密切相关的人士用现身体会和所见所闻，从不同的角度反映了原云南保山地委书记杨善洲同志光辉、伟大的一生。事迹报告大会中没有虚华的口号，只是用真实、平凡的近似琐事所串成的一段尘封的往事描述和讴歌了杨老书记平凡而又伟大的人生，却催人泪下，感人至深！

返回驻地的路上，我们几个同事进行了交流和探讨。毛老人家曾经说过，一个人做点好事并不难，难的是一辈子。而杨善洲同志却能六十年如一日恪守共产党人的高尚情怀，从政为官及做人，给我们树立了一个新时代楷模的形象。他身居要职，做为党的高级干部，却不谋一家之私利；退休之后，能永葆青春本色，全心全意为人民谋福址，绿水青山可以明证；其目光之远大，可以洞察茫茫之寰环；在物欲横流的社会中，能拔开迷雾见太阳，把物质财富奉献给社会，精神财富留后人，足可以说明杨是很有远见且有博大的胸怀。纵观古今中外成功人士，但凡有远见的人，不一定给后人及子孙留下巨大的物质财富，钱财留置后人不一定是好事，俗话说，创业难守业更难，唯有能教会其生存的本领和回报社会精神意识方是明智之举。

以铜为镜，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。杨以其平凡伟大的一生诠解了一个共产党人伟大的人格并树立了一座不朽的丰碑。面对杨老书记，我们有时感觉到自己是多少的缈小。

人世间事事变幻无常，《红楼梦》中有几句精彩的论述，说明了事物的变迁，“陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕梁，绿纱今又糊在蓬窗上。说什么脂正浓、粉正香，如何两鬓又成霜?昨日黄土陇头埋白骨，今宵红宵帐底卧鸳鸯。金满箱，银满箱，展眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长，那知自己归来丧。训有方，保不定日后作强梁；择膏粱，谁承望流落在烟花巷！因嫌纱帽小，致使锁枷杠；昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长；乱烘烘你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳！”此诗词虽然有消极和宿命论的观点，却也说明了人要知足。

我们共产党人，在举国上下掀起争优创先学习活动的关键时候，更应保持清楚的政治头脑，加强党性锻炼和思想道德修养，做到克已奉公，多做奉献，回报社会、服务民众，算是不枉此生。杨老书记的闪光点很多，从立身做人到从政为官，从引导群众发展生产到干部队伍建设，如何正确处理小家与大家，有诸多借鉴之处。不能很简单地认为说是植树造林才是善举，当然人类文明与社会进程不断加快的今天，如何保护生态，改善人民群众的生产、生活和生存环境，这个问题倒是可以做大文章、下大手笔，在这个事情上面，林业部门可以做，有条件的离退休老同志可以做。如何学习杨善洲同志，不同的人群有不同的答案，但一个共同点就是兢兢业业、做好本职工作，让人民群众满意。

第三篇：听张闻天事迹报告有感

听张闻天事迹报告有感

——上海市施湾中学 高佩

2011年6月24日下午，党支部组织党员听张闻天故居负责人的报告《听闻天故事 扬闻天精神》。

通过介绍，我对张闻天同志有了更深的了解：张闻天17岁考入河海工程专门学校，此间，积极参加五四运动，公开确立马克思主义的信仰，是我国最早传播马克思主义的人之一。虽然他曾经深受“左”倾思想影响，但在实践中醒悟，毅然决然同“左”倾错误决裂，在中国共产党重要的历史转折关头坚持了正确方向，确立了党的政治路线，为夺取抗战的胜利打下坚实的基础，是实现转变的理论奠基者和实际执行者之一。抗日战争时期，张闻天经过了广泛的调查研究，从当时的中国实际出发，在党内较早地提出了“发展新式资本主义是新民主主义经济的全部方向和内容，也是将来社会主义的前提。”可以这么说，这时期的张闻天在理论上已经对新民主主义经济进行了正确的探索。东北根据地建设期间，张闻天的五种经济成分思想又一次在实践中产生质的飞跃，更加系统、成熟，为新民主主义经济建设奠定了理论基础。庐山会议上，张闻天不顾个人荣辱，坚持真理，表现了共产党人的崇高品质和无私人格。

接下来，负责人向我们剖析了张闻天同志是怎样做到模范带头作用的。让我们更进一步看到张闻天同志身上令人难忘的三点：一生光明磊落，敢于坚持真理，勇于纠正错误。让人感动的实际：一生曾三次让出共产党总书记，只要能为党做事就行，真理在谁手里就跟谁走。对搞特殊化、损公肥私的行为，张闻天同志是深恶痛绝的，他说“我没有后门，就是有也不开”。他一生言一律己，临终前让妻子写下他们的合约：“二人生前商定：二人的存款，死后交给党，作为二人最后所交党费。

通过学习，我对一个优秀的共产党员有了深刻了解，更重要的是，对于张闻天同志的这种为党奉献终身的精神所感动。他让我们明白了怎么样做一个共产党员。什么才是真正的为党的事业发展奉献终身。张闻天同志的那种终身好学，不断求知，重视调查研究，坚持实事求是的科学态度；学习他胸怀坦荡，光明磊落，爱憎分明，敢于斗争的革命精神是非常值得我们学习的。

作为一名教师，我们要为人师表，言传身教，以自己的专业知识传授学生，教育学生成才成人，要以党员的标准规范自己的行为，以身作则，起到良好的模范带头作用。

第四篇：暑期社会实践心得体会——(杨晓玲)

看着窗外的艳阳，我幸福的穿梭在一米阳光中

----暑期社会实践感言当夏日的阳光透过那卷曲的树叶，地上印满铜钱般的粼粼光斑。我迎来了盼望已久的假期，在这火伞高张的夏日，我参与了以“依托闽南戏曲文化，创新大学生品德教育”为主题的暑期社会实践受益匪浅。

暑期社会实践对于我们大学生来说，是走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。暑期社会实践让我进一步的接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。是一次不断积累自己的社会经验，提高自己的能力的机会。再回首那二十多天的实践生活，带给我的不仅仅是劳碌的辛苦，更是心灵上的充实。

熟话说，万事开头难，在我们实施的第一步——问卷调查由于我们对于大学生品德现在的了解的不足，使问卷的形成上存在不少问题。也给我们带来了不少的压力，但是在我们的多次开会总结修改，以及对于“大学生品德现状特点”的进一步了解，问卷的完成还算令人满意。接下来，就是我们的走访调查，通过对于文化宫南音乐社，泉州高甲戏剧团，木偶戏剧团，梨园古典剧院，闽台缘博物馆以及文广新局等地的走访，丰富我们对于闽 南戏曲所阐述出来的家庭伦理、爱国爱乡、集体文化、社会公德、拼搏创业等思想内涵的进一步了解。在闽南戏曲中的故事情节和人物塑造中十分重视弘扬民族美德，在伦理道德、品格修养方面都能给人以启迪、熏陶和教益。在走访期间，每每临近中午，灼

热的阳光，地面散发出来的热气，对于我们又是一件不小的考验，但这更加激励着我们。在小餐馆的短暂休息，以及解决午餐后，我们会开个小会总结自己的好的，不好的方面，及时的调整，为下一站做更充分的准备。

在这期间我们多次开会总结，相互合作，相互学习，在实践中不断的了解自己，了解他人的基础上小组成员进行的更为合理的分配。尤其是在问卷的整理以及分析上，大大提高了我们的工作效率以及质量。虽然说，这段暑期社会实践时间很忙碌，每天都是一大早的离开宿舍到，到晚上关门前匆匆的赶回去；很辛苦，在图书馆抱着电脑，在校外和太阳进行着耐力的考验„„ ；皮肤也由白，到红，再到黑的转变着，但是我感到很充实。每天都有着目标，每天都有着源源不断的激情。现在看着窗外的艳阳，经常回想起自己那时候，幸福的穿梭在一米阳光中。我知道，自己对于每天的这份坚持，这份快乐，这份忙碌辛苦的期待，既有流江入海的向往，亦有九曲回肠的激荡。

这个七月，我大学的第一个暑假，我人生的第一个社会实践，我有过烦恼，焦虑，失落，不安„„；我也有过欣喜，开心，感激，得意„„。因为这个暑假我不是一个人，是我们六个人一起，在阳光下那青春的汗水中，一起成长的。

——11注会2班杨晓玲

第五篇：听模范班主任事迹报告有感

听模范班主任事迹报告有感

今天学校组织到桐庐去听杭州市模范班主任事迹报告，我被深深地感动着。

江x（小学）、周x慧（初中）、李x（高中）、鲁x（职高）四位优秀班主任相继作了报告。虽然四位来自不同的教育阶段，但他们有一个共同的名称——班主任。

在报告中，我强烈地感受到他们共有的特点：

首先，都有很强的责任心，这是做好工作的基础。一个没有责任心的人是一个漠然的人，什么事对他来说都无关紧要。

其次，做事善用智慧，不蛮干，讲艺术。有的班主任很肯干，可是事倍功半，可能就是缺乏点艺术。我们面对的不是一件产品，而是一个有血有肉，活泼生动的人，他有思想，有感情。我们用心良苦，他们也会有所感动的。

然后，吃苦耐劳。班主任工作十分辛苦，不耕耘是不会有收获的。在班级管理中，守株是待不到兔的。只有用爱心、耐心才能换来一个优秀的班集体。

最后，还要有独特的人格魅力。班主任也是一个平凡的人，在平凡中体现不平凡的就是自身的独特魅力。或者充满活力，或者以情感人，或者能“笼络人心”。你就要有吸引学生的“杀手锏”。

学无止境啊，能干能干，先“能”了再“干”，还要在“干”中思考，提升能力，才能干得更好。