三好学生的推荐表,罗光坤[样例5]

第一篇：三好学生的推荐表,罗光坤

三好学生的推荐表

他叫罗光坤是10动漫303班的一名学生。时光飞逝，转眼间他已是大二的学生,回顾过去的一年，感触颇深，今天他有幸能申请三好学生这一称号，他感到无比的荣幸，他很感谢老师和同学对他的信任。班上给他这次申请的机会，是对他的激励，因此他会在以后的学习生活中更加努力，坚持不懈做好自己。要求自己，积极进取，在老师和同学的鼓舞帮助下，他在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多。以下是他从几个方面阐述。

学习方面

作为一名学生，学习是学生的天职，他深知学业的重要性，在学习上，他比别人付出了更多的努力，不断提高他的文化知识和专业技能由于他懂得“勤能补拙”的道理，学习上他刻苦努力、勤奋好学；坚持做好课前预习、课上认真听讲、课后复习三个环节；面对困难不低头。除了学习课堂知识外，他还积极的参加各种培训班，努力提高他的科学内涵随着专业课的逐渐增多以及即将来临的就业压力，他也将学习的重心逐渐放在了专业课的学习上。不仅发扬着刻苦学习的精神，更在努力培养他终身学习的发展观念。知识是无边无际的，要想成功就得怀着活到老，学到老的理念，不断地学习，不断地进步，紧跟时代的脉搏而进步。学习上，态度端正，认真对待每一门专业课程，严格要求自己。好的学习方法对学好知识很有帮助，他自己总结出了一套很有效的学习方法，不仅帮助他吸收知识，更节省了时间，让他有更多的时间参加课外活动。还积极参加各种课外活动，拓展自己的知识面，提高自己应用知识的能力和自学能力。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭。随着学习的进步，他不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，他认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，他更与老师建立了浓厚的师

生情谊。老师们的谆谆教导，使他体会了学习的乐趣。他与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

工作方面

作为一名学生干部，他积极帮助有困难的同学，所在寝室关系融洽，互相关心，互相帮助。他经常利用课余时间帮助那些比较有困难的学生。从他们的角度出发，想他们所想，尽量做到对他人有帮助，把自己的利益放到最后一位。在平时生活中，他乐于助人，待人热情，对同学以诚相待，生活俭朴，作风正派。在同学遇到困难时，他总毫不犹豫地，不由自主的想帮助他们。当然他也会真诚的指出同学的错误缺点，正确的对待同学的批评和意见。而对于同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。

不仅于此生活中他是个乐观开朗积极向上的同学。平时，他坚持天天跑步，加强身体锻炼，希望做一个全面发展的大学生。

思想方面

在思想上他从没松懈过。在班级里，在学校里，在生活中，他时时刻刻以党员的标准严格要求自己，时时刻刻都能够起到模范带头作用，服务于全院的广大师生，严格地要求自己，处处以身作则，按时政治学习活动。自觉学习有关党的知识及方针、政策，积极学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“八荣八耻”等重要思想，并积极自觉地将其思想溶入自身的生活与学习中，树立正确的人生观、世界观、价值观，争取在各方面做到最好，能处理好个人与集体的关系。一直都非常积极地向党组织靠拢。坚持四项根本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。在长沙师范党校入党积极分子培训中，成绩优秀，并在2010年10月得到结业证，成为一名入党积极分子。积极要求进步，坚决拥护中国共产党，积极靠近党组织，关心国家大事，让自己的思想紧紧跟上改革开放的步伐，时刻听从党的召唤，始终拥护党的纲领，认真学习党的文件，学习“三个代表”重要思想，并且经常上交思想汇报。除了学习有关党的理论知识，还积极参加其他实践活动，例如节假日参观杨开慧等爱国主义教育基地，并且关注国内外重大事件，注意不断提高自身的党性修养。他一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，他坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。课余时间他读了很多完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，他都以品德至上来要求自己。无论何时何地他都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

生活方面

在生活中，他积极乐观，我诚实守信，乐于助人。讲道德、遵守校规校纪、遵守中学生守则。他认为，这是做一个合格的学生的基本条件。在他的身体里面，早已有了强烈的集体荣誉感。他能积极参加学校、社区、社会组织的各项活动。平时，他用他的热情来帮助他身边每一个需要帮助的同学，并且，为学校、家庭做力所能及的事情。以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。发现自己的不足，他会取别人之长补自己之短，努力完善自己、丰富自己。他肯定自己，他挑战自己，他超越自己。在日常生活中，他与舍友、同学保持好的关系。为人和善，关心他人，乐于奉献。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在他理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，他很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在他有困难时他的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，他一向是十分敬重的，因为他们在他彷徨的时候指导帮助他。如果没有老师的帮助，他可能将不知道何去何从。他现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

他一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，即使有急事也从不失约，给身边的同学留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，使他很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。

以上总结是过去的一年我所坚持努力的，付出得到了回报，希望让他收获“三好学生”这一称号，他会以此鞭策自己奋发向上，不断努力。

美术动画系10动漫303班

罗光坤

2011年9月22日

第二篇：李光坤 先进事迹

优秀教师主要先进事迹

板贵乡中心小学：李光坤

我是板贵乡中心小学教师，李光坤，男，中共党员，1983年9月参加教育工作，先后曾在板贵乡福幼小学、木工小学、新寨小学、坡蝉小学从事教育教学工作，2005年8月-2009年8月年任坡蝉小学校长，2009年9月至今在板贵乡中心小学从事全乡小学常规管理工作。自参加工作以来，时时牢记“贵州教师誓词”，践行“贵州教育精神”，始终忠诚于人民的教育事业，工作勤勤恳恳，尽心尽力，模范履行教师职责，具有坚定的政治信念和优良的职业道德。近30年来，从一名默默无闻的青年教师成长为县市优秀教师、从一名普通的师范毕业生成长为骨干教师，市级优秀共产党员。其事迹主要表现在：

一、工作踏实，有较强的业务能力

在教学实践中，认真、全面、深入地做好教学“六认真”工作，以务实、高效的工作作风去吸引学生，努力做到讲在学生思维的切入处，练在学生能力的空白处，曾多次承担校、乡级的课堂教学观摩课。近30年来，大多数时间一直兼任语文、数学主课的教学工作，不管是教语文，还是教数学、品德与社会，都深受家长、学生喜爱。在2001年秋季的全县期末考试中，所教班级的平均考试成绩全乡第一，及格率100%，同年被评为县级优秀教师。

在抓好教学工作的同时，努力学习科学文化知识和教育理

论，努力提高个人文化素质和业务能力，先后曾参加贵州省中等师范函授广播学校学习毕业、贵州教育学院（自学考试、电视广播教育和函授教育的“三沟通”）物理教育专业专科毕业、贵阳学院法学本科专升本法学专业毕业。并在工作之余参加了全国农村中小学现代远程教育“三种模式”教学运用国家级专家巡回培训、安顺市小学校长任职资格培训、“国培计划——‘知行中国’小学班主任培训”及小继教培训等，不断更新教学理念，以“人一之、我十之；咬定青山不放松、不达目的不罢休”精神为我乡教育补充正能量。

到乡中心小学工作以来，在乡中心小学的统一部署下，积极参加教学基本功、教学能力操练活动，本人至今已发表国家级论文1篇，省级1篇，多次发表县级简讯。

二、乐于奉献，有高尚的敬业精神

在工作中不管是处于学校的什么岗位，我总是凭着一颗滚烫的心，从思想上、学习上、健康上全面关心爱护学生，及时了解学生的表现，耐心教育、辅导后进生，学困生，做学校里那一群留守儿童的老师、并做他们的朋友、甚至做他们的亲人。总之一句温暖的话语、一个慈爱的手势，通过亲切友情呵护，时时处处给学生特别是那些缺少父爱或母爱的留守儿童以家的温暖。在工作中乐于奉献，平时任劳任怨，敢挑重担，有强烈的责任心和集体观念，工作中早上班，晚下班，周末、假期也照常加班那是常有的事，不论乡内任何学校，不论大小事务，只要需要我，我总

会在第一时间赶到现场，直到事务得到圆满解决。

在今后的工作中，我将始终用“贵州教师誓词”规范着自己的言行。在教学工作中不断探索新的教学方法，在当前全面推进素质教育改革中，我依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，并一如既往地注重培养学生的创新精神和实践能力。努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。

随着教育改个的不断深入，我不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中。在教学岗位上更加努力工作、勤奋学习，出色地完成了本职工作，同时也得到同行们的赞誉，关心爱护学生，献出自己满腔的爱。要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上父母离异家庭的孩子有好几个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级

大家庭中生活、学习。

三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，这就是我的班主任工作的重点。在班主任工作中抓好这部分学生，这个班级的学生就都喜欢你了。因为我始终相信：每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的强项特别是闪光点，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。这就是我的梦，一个努力转化后进生的梦。

第三篇：三好学生评审表

“三好学生”评审表

我是**大学**学院的**同学。我是一名优秀的共青团员，我的政治思想表现好，理想信念坚定，时时刻刻以党的方针政策标准要求自己，关注国内外大事。热爱祖国和人民，热爱教育事业。遵纪守法，遵守学校的校纪校规，从不做违法犯纪的事，尊师爱友，团结同学，助人为乐。

作为一名严格遵守校规校纪的学生，大学三年，我从不迟到、早退、更不旷课，有事必事先请假。课堂上，我总是认真听讲，按质按量按时完成老师布置的作业。由于我在校期间学习刻苦，所以我学习成绩优秀，专业基础知识扎实，大学平均成绩排在班级第四名。在校期间我还积极对各种非专业知识进行学习，先后以优异的成绩通过了全国计算机一级、全国大学生英语四级、全国计算机二级、普通话二级甲等„„的考试。我具有写作特长，在学校网站、班刊上发表过文章数篇。

我在校期间积极参加各种班级活动，配合班级工作的开展，先后担任班级生活委、宿舍舍长、宿舍纪检员等职务，组织实施各种班级活动，具有较强的组织能力、沟通能力与协调能力。而且品学兼优，数次获得学校一、二等师范生奖学金，获系级优秀团员、优秀宿检员、宣传先进个人等称号。

作为班级的一分子，除了自己担任的工作外，我还热情为班级服务，如上学期我自愿报名加入了我们班在《春花秋实》比赛中的节目《从重庆到台北》的工作。这是一份十分枯燥而乏味的工作，但我每天坚持和演员们一起参加排练，从不迟到。在这期间，我的一位好朋友外地请假回来看我，但由于种种原因，当时的排练时间时有改变，所以我没有抽出时间去接待我的朋友，最后只能让他自己在南宁待了两天。在这一点上，我认为我做到了“在其位，谋其职”。

作为一名受过无数人帮助的贫困家庭的孩子，我总是力所能及地回报社会。每当有社团组织学生为贫困地区的孩子捐衣捐物时，我总会把已不合适自己的衣物捐赠出去。当学校里有同学为家庭经济困难的同学进行募捐时，我也总会奉上自己的一份心意。

我在校期间还积极参加各种社会实践活动，如大一时我是陶行知研究会会员、三农问题研究会助理、文学院青年志愿者协会会员，我积极参加这几个社团组织的各种活动，从中锻炼自己的沟通能力和团队合作精神。我还是校附属小学校外辅导员市第十八中学校外辅导员，在工作期间我认真负责，按质按量地完成了自己份内的工作，还积极与该班班主任沟通，学习班主任工作经验，为以后走上教师道路做准备。上学期，由于工作出色，我获评为市第十八中学的优秀校外辅导员。

综上所述，我认为我是一名品学兼优的大学生，在未来的道路上，我会更加严格地要求自己，努力使自己变得更优秀。

第四篇：罗必坤习作教案

小学五年级习作教学设计

《我和xx》

永胜小学

身份证***292 罗必坤

电话***

课程理念：语文课程指出习作教学要张扬个性重视自由表达，让学生写放胆文，做到文从字顺，具体明确。尊重学生主观感受，独特感受，鼓励他们写内心想说的话，真心话，培养学会用自己的眼光和心灵去感受去体验生活。本课以构建新旧知识的联系，以演促说，激发兴趣，打开写作思路，积累素材，降低难度让学生乐于表达，写得有趣。教学目标：

1.学生会把自己和xx经历的事写清楚，有一定条理和真情实感。2.能通过对人物神情、动作、语言进行细致描写突出人物性格特点。3.培养学生写作兴趣，合作意识，评价能力。重点：能有条理地把一件事情表达清楚。

难点：对人物的神情、动作、语言有一定刻画做到具体生动。教学准备：媒体展示台和纸张 教学过程： 一情景导入

1、师：同学们在我们的每一天学习和生活中有着亲人、伙伴、同学、老师对我们的影响。在和他们的交流互动中我们的情感得以丰富，心智得以成长。而这交往中的每一个故事随时间的流逝成为一个个成长足迹，或许它是一种感恩，或许是事后的包容，一种困难的分担，一种意外地帮助和分享......今天我们以足迹为题成立一本班级书，把本次好的作文收藏里面好不好？（生齐声回答）

2、师：这次作文要求写人，课题该怎样填写，我和xx中xx指什么？（师板书：我和xx）

生回答（师板书：同学、老师、父母、朋友）

3、师小结 ：同学这是一个半命题作文，课题中的我表示自身经历的事？xx是指自己常常交往的某个人，写作时要先把题目补充完整。

二、取材课内、感悟写法

1、师导语：本单元我们学习了四篇课文。课文以“自强不息”为主题，展示了人类的美德，这些美德照亮了我们的成长道路，那么课文都写了哪些人物，谁给你留下了最深刻的印象。

2、指名几个学生回答。

3、请生简要地讲讲这个人的故事。生回答

4、师：你认为文中哪些地方描写最细致？是神情描写,还是动作描写，还是语言描写？选两处抄下来并画出重点词。（用媒体展示）想一想如果演一演，该怎么做该怎么说？（师巡视指导）

5选择其中一个内容学生进行表演比赛，师生共评哪里演的好？讲讲自己感受到人物哪些性格特点 表演一.......表演二.......师小结：我们经常用具体事情来表现人物的性格特点。写事的时候要仔细回忆人物的神情变化以及动作、语言的细节处地方，在用词的时候力求准确、生动。

三、自导生活情景，积累素材、以演促说

师：在我们自己的小小世界里有许许多多的面孔，谁让你最亲近，谁又让你难忘，我们眼前常常会浮现出电影似的一幕幕故事，其中有感恩，有欣喜，有羞愧，也有着心灵的开阔，那么在你记忆深处有没有这样的故事。

1、说说为什么至今他让你难忘？ 生答（多指名几个学生）

2、你能通过一两件具体事例说说你心中这个人吗？ 生自由的练习说一说 指名几个学生说说

3、师：请同学们再仔细回忆当时的情况，事情起因、经过、结果是怎样的？这个人令你感受最深的表情、动作、语言是哪些？可以自己口头说一说。（板书：起因 经过 结果 神情、动作、语言）

4、师：都想好吗？下面我们把故事里的精彩部分写一写。（生练习说写故事里的重点部分，巡视指导帮助。

5、学生展示汇报（媒体展示，师生评优点和建议）

6、以演促说：根据自己故事中的角色决定组建成员，可以一边商量一边表演，想想各自担任什么角色，故事情节怎么样,怎么开始，怎么发展结果怎样。（剩下学生可以由老师参与指导）学生练习

7、汇报，我们演来你来猜！（猜猜人物性格特点是什么，从哪里看出的）

四我手写我心。

1、老师提示要求：（1）联系习作要求把你和小伙伴排演故事有头有尾写完整有一定感受。（2）能在叙事中对人物神情、动作、语言进行细致描写的有一处加一次分。（3）哪些词用的准确也加分，绝对的高分.（师板书：感受）

2、学生独立习作，师巡视指导帮助有困难的学生。

3、写完后自己读读修改不完善的地方。比一比谁写的好。五课外拓展。

写完后可以读相关文章，为自己文章添光彩。争取自己的作品被选入班级《成长足迹》一书中。板书：

我和xx

人（同学、老师、父母、朋友）

起因

发生的事

经过

神态 动作 语言描写

感受

结果

第五篇：通信网络安全学习心得-罗光

通信网络安全学习心得

前段时间公司组织学习了通信网络安全知识。通过这次学习，本人学到了很多东西，更加深了我对网络安全重要性的认识。现简单说说我通过本次学习后的心得。

通信网络安全涉及到各行各业千家万户，尤其是我们一线工程师规范施工是万不可掉以轻心的，它不仅关系到我们自身的利益，也关系到公司的利益。随着通信行业的迅猛发展，厂家和运营商客户对网络建设与维护的要求越来越高，安全生产的重要性越来越高。这就要求我们在平时的工作中增强自己的安全规范意识，认清安全生产的对工程安全的重要性。

近几年，集团公司、公司对安全环保工作越来越重视，要求也越来越严，可以说，在当前形势下，安全是政治、是大局、是稳定、是和谐，更是一种不可推卸的责任，因此，作为基层员工要充分认识到这一点，不断提高对安全环保工作的认识，增强抓好网络安全工作的紧迫感和责任意识。深刻理解“安全是否决性指标，经营是计划性指标，节能降耗是约束性指标”，从自身的角度出发，切实抓好安全建设工作

针对目前公司工程增多，管理不到位，诱发高危事件，武汉铁路局团队成员每周都召集全区域职工开例会，对发生的事故，进行深入思考，查找原因。作为个人，虽从未触碰工程建设的高压线，但更应该从前车之鉴中汲取教训，勉励自己。

工作中应先明确操作流程规范，以及潜在的风险影响，做好风险规避措施，严格明确的按照执行方案去执行工作。对于工程师来说，流程规范和制度是最重要，但也是最容易出问题的地方。这就要求我们重视平时对安全生产的学习，把安全生产规范养成习惯，在工作开始的前把施工流程再看一遍，把工作内容再认真看一次，多点责任心，认认真真的去执行，从根源上避免安全生产事故的发生。警钟长鸣，时时刻刻多想想这些操作会带来什么样的后果，我们的预警措施做好了没有等等，在做之前多考虑一些，将安全生产放在第一位，我们的工作才会做的更好。

安全生产另一个重要的方面是人身安全，发生人身安全事故的影响性远大于设备安全事故，所以在工作中更要加强人身安全的防范措施，一定要严格按照工程施工规范一步一步的操作，不能轻视任何细微的工作，这是对工作的负责也是对自己生命的负责。在完善安全制度的同时，更要加强我们的安全意识和责任心,从根本上杜绝安全事故的发生。

签名：罗光

日期：2015-12-15