罗中阳光体育汇报材料

第一篇：罗中阳光体育汇报材料

大力开展阳光体育运动奠定学生终身发展基础

——岳池县罗渡中学阳光体育活动汇报材料

罗渡中学始建于1958年，1982年升格为高（完）中，2000年通过四川省普通高（完）中办学基本条件达标验收，2001年晋升为“广安市首批示范高中”，2004年成功创建成为“四川省示范性普通高中”。目前，我校教职共工203人，教学班68个，学生3922人。校园占地面积61272平方米，校园建筑面积41971平方米，绿化面积平方米，操场面积平方米。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，加深“每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！”健康理念，让全体师生走向操场，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，提高健康水平，我校扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了较为明显的效果。

一、机构完善，职责明确

学校高度重视阳光体育活动工作，成立阳光体育活动领导小组，校长为第一责任人,主管德育工作的校长主抓，政教处主任负责，体育教研组具体落实此项工作。

阳光体育活动领导小组组长：李堂惇

组长职责：第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障 副组长:邓建明罗昌林

成员：何启云 文自强 舒攀 蒋秋芳 唐建雄 宋晓峰 杨超捷 王涛 蔡岳果 领导小组下设办公室,由何启云兼任办公室主任,办公室负责活动的统一协调；政教处负责活动时间的安排落实；教务处协调课表,体育组负责活动内容、场地器材的安排和方案的制定；总务负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；政教、团委要发挥团委会、学生会骨干作用，积极协助做好活动的开展；医务室负责活动的医务监督；安全处负责活动的安全保卫工作。执行组长：蔡岳果

职责：落实每天1小时阳光体育运动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实

执行组员：体育组全体成员68位班主任

职责：班主任、体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，早操、大课间、眼保健操、课外体育活动由班主任负责组织实施，体育教师负责指导；体育课教学由体育教师按照有关要求负责组织落实。

在全校范围认真贯彻实施《学校体育工作条例》、《体育与健康课程标准》和《学生体质健康标准》等相关法规、政策，严格按照课程标准开设体育课(初中每周每班3节课，高中每周每班2节课)，坚持上好两操一活动（课间操、眼保健操及课外活动），从而确保学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。我校体育课开课率达到100%，并坚持定期和不定期的对体育工作进行督促检查。学校每年举行校田径运动会及各项球类比赛，并组织全校性广播操比赛、同步跑比赛、队列评比等，促进学生体育素质的全面发展。

制订学校体育工作发展规划、管理制度和措施，严格要求体育教师除上好体育课外，还要负责组织和开展其它有关的体育活动，针对这些情况，学校专门制定《罗渡中学专任体育教师考核办法》，这样以来使教师在体育健康工作中职责明确，相互协作配合。教务处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康工作列为重要内容。教学常规管理制度上切实落实两操一锻、运动队训练、兴趣小组活动等活动，并要求学校体育组每学期初制定工作计划，学期末进行工作总结。

二、提高认识，营造氛围

开展阳光体育活动，对于培养学生热爱集体，热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力，增进师生情感，丰富校园文化，形成良好的校风，具有特殊的教育意义。同时对发展学生体能，增进身体健康，培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识，陶冶情操，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，减轻紧张的课堂压力，提高学习效率具有重要作用。在开展阳光体育的活动中，我们首先组织学习，提高思想认识。我校秉承“敢为人先,追求卓越”的办学理念，将《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》印发至全体教职工，教师关心、重视体育工作意识得到进一步加强。学校领导高度重视，周密部署，统筹安排，从实施快乐校园和开展传统体育活动中总结经验, 坚持让学生每天锻炼1小时,创新比赛项目，开发符合青少年学生身心发展特点、深受学生喜爱的集体竞赛项目，将体育锻炼落实到68个教学班的近四千名学生当中。

其次加强宣传，营造氛围。我们充分利用宣传栏、校园网、国旗下讲话、手抄报、黑板报、主题班会等形式加强阳光体育活动的宣传，在学校操场显目处书写“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等标语；校广播站利用国旗下讲话时间向全校师生发出 “阳光、健康、快乐” 的倡议。通过一系列的措施使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心组织，有序开展

新课程标准对于体育活动有寺大要求：一是坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；二是激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识和运动习惯；三是以学生发展为中心，重视学生的主体地位；四是关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

我校没有400米的高质量的塑胶跑道，更没有雄伟的体育馆，但我校有坚强的领导核心、有敢于拼命的老师、有努力拼搏的学生，我们日复一日、年复一年将各种体育活动演绎得精彩纷呈，我们运动着、健康着、快乐着！但只要学生通过“阳光体育活动”应增强体能，促进身体健康；在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦；学会合作，培养团队精神；培养运动的兴趣和习惯，形成终身锻炼的意识和习惯。

因此，我们提出的活动主题是：“我运动！我健康！我快乐！”；活动口号是：每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子；活动要求是：人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围。活动的具体内容为：

1、一日常规：每天确保了25分钟早操、30分钟课间大跑操、三次眼保健操的时间，下午第四节自习课几乎都是体育锻炼时间，远远超越了每天锻炼1小时的教育理想。

2、大课间活动内容：课间操、队列训练、同步跑、分班级特色体育活动等，以课间操为主；

3、体育课内容：按照体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动；

4、课外体育活动内容：围绕《国家学生体质健康标准》，开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位组织开展篮球、排球、足球、踢位子、跳绳、仰卧起坐、引体向上、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式的群体竞赛及“快乐体育活动”。

5、周末以及假期的体育锻炼：指导家长带领学生在周末以及假期自觉坚持每天一小时的体育锻炼，定期向学校反馈学生在家进行体育活动情况。

在开展活动的过程中，我们的具体做法有：

1、按新课程标准开足齐体育课

学校领导不定时听课、巡课，办证按照标准开齐开足体育课,杜绝挤占体育课、健康课的现象，保证所有学生都能正常参加体育活动。

2、上好眼保健操和课间操

体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。学校政教处定时检查，纳入各班级的评估考核。

3、丰富多彩的“大课间”活动 学校按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、跳远、羽毛球、乒乓球、篮球、排球、跑步、啦啦操、做游戏等。学校为各班配备了一定数量的体育运动器材，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目的开展活动。活动过程中，各班主任全程做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。以班级为单位进行跳绳、踢毽子等活动，并在此基础上开发活动性游戏，因地制宜地创新课间体育活动，先后学习时尚清新、节奏明快的校园集体舞、简便易学的校本教材“五步拳”，以及全国第三套中小学生广播操“青春的活力”。集中体现了体育锻炼的魅力，展现了人类的力量、智慧、自身的美和人与自然的和谐，培养学生团结、合作、坚强和友爱的高尚情操，以丰富的活动形式和内容营造快乐的校园课间活动。四千多名师生，统一着装，和着强劲的音乐，踏着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，几十个方块队，以势不可挡的气势，勇往直前！这种势不可挡的力量，这种团结和谐的场面每一次都令人震撼无比，极大地激发了学生的斗志和自豪感。在与外校的交流展示活动中，我校课间的大跑操总会使外校来访者震撼于这样富有活力、充满朝气的师生风采，甚至热泪盈眶。

4、学校组多个训练队，形成全校活动特色

每学年我们都请市、县体育运动方面的专家来校指导，制定详尽的训练方案。学校领导亲自督察、视导，每阶段都要按要求严格验收。

5、以班级为单位，每班组建体育特长活动小组

各班分别成立了乒乓球、篮球、跳绳、踢键子、羽毛球等兴趣小组，确定了指导教师，为活动的有效开展提供了保证。

6、全面实施《学生体质健康标准》

让每个学生都参加，并努力达到及格以上。学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，奖惩逗硬。

7、以赛促练，推动发展

学校每学年开展“广播操、同步跑”的比赛活动，要求各班全体参与，参赛人数达到近四千人，学生参与率达100%。此外，学校每学年还开展“三球运动会”和“田径运动会”大型活动，运动会的竞赛项目多数来自于平时的大课间活动，特别是集体项目，培养了学生的团队精神、运动的兴趣和习惯，形成终身锻炼的意识和习惯，积极进取、乐观开朗的生活态度深受学生喜爱。

8、办好每年一度的春季田径运动会和秋季三秋运动会等，把田径运动会、年级篮球联赛、羽毛球赛、乒乓球赛与教工运动会办成有影响有号召力的大会，运动会上既有短跑、跨栏、跳高跳远、投掷、长跑等，也有跳绳、拔河、多人单足接力、羽毛球掷远、套圈等、自行车慢骑等娱乐性项目，项目设置力求体现普及与特色相结合。积极探索开办以集体性项目为主，融合作性、趣味性于一体的快乐体育运动会。

9、抓紧特长生的业余训练，在县体育局、教育局的大力支持下，我校积极组织成立了体育特长班，外聘市体校富有经验的田迳专业教练，来我校亲临指导带队训练，并以此推动学校其它活动的蓬勃开展，我校组织的男女篮球队、羽毛球队、排球队、乒乓球队坚持常年业余训练。

10、持续开展体育俱乐部活动，设立了篮球、羽毛球、排球、乒乓球、健身操等十余个项目，学校体育组教师与社会指导员相结合，为全体会员提供充足的场地和配置优良的器材，定时间、定计划对学生进行辅导，开展培训，组织比赛，保证学生业余体育活动得到最大限度的满足，更深入地落实学生每天锻炼的时间，使学生的体育锻炼更有实效性，也更加丰富多彩，为学生终身体育发展打下坚实的基础。

四、强化检查，确保落实

学生良好习惯的养成，是意志和毅力的结果，只有经过严格的要求，反复训练和努力实践才能形成，因此，必须保证活动的持续发展。为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我们把每天的阳光体育活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人身安全。

由于设备齐全，加上活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

五、阳光体育，快乐生活

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力，锻炼身体，增强体质，让学生们认识健康，追求健康，感受生活的快乐。

阳光体育活动的开展，有效的促进了学生全面和谐地发展，如今的阳光体育活动已经成为了罗中校园一道瑰丽的风景线。罗渡中学已经形成具有体育特色的充满阳光的校园文化，成为让学生健康、快乐成长的园地。我们将继续秉承“敢为人先,追求卓越”的办学理念，进一步细化工作环节，加大对师生体育活动的资金投入，做好后勤保障，逐渐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，有力地促进我校体育工作的蓬勃发展，真正实现学生综合素质的全面提升，培养全面发展的合格人才。

岳池县罗渡中学

2013年04月

第二篇：石阡民中阳光体育总结

石阡民族中学开展“阳光体育运动和每天锻炼一小时”活动总结

2007年4月29日上午，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动。这项活动的开展是为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，在全国亿万学生中掀起群众性体育锻炼的热潮，切实提高学生体质健康水平，教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定，从2007年开始，结合《学生体质健康标准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。

为了认真贯彻《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件精神，积极实施全国亿万学生集体锻炼一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，石阡民族中学结合实际情况举办了丰富多彩的阳光体育系列活动。现就我校5年来开展“阳光体育运动和每天锻炼一小时”工作总结如下：

一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识

学校组织全体师生认真学习有关文件，成立了以黄河江校长为组长、分管教学工作副校长雷德慧副校长为副校长的阳光体育活动领导小组，制定了具体的活动项目。学校要求要以开展阳光体育运动为契机，要以全面实施《学生体质健

康标准》为基础，要以“达标争优，强健体魄”为目标，要与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高学生的体质健康水平。

二、组委会和工作机构：

主任委员：黄河江（2012年10月后改为罗亚飞）副主任委员：雷德慧、吕 伟、刘兴明

委 员：、雷筑鸣、兰心扬、马山林、戴传洪、石文辉、杨国定、杜庆来、黄利、戴 鹏、宁金平、姚远、徐大新、全体班主任 体育教师

三、活动主题：

我阳光 我运动 我健康 我快乐

四、每天一小时活动时间组成：

1、体育课（45分钟）

2、住校生晨跑活动，（每天早晨6：50——7：00，时间10分钟）

3、大课间：眼保健操，广播体操《舞动青春》，自由活动（每天上午第二节课后9：40——10：05，时间25分钟）；

4、课外活动：每天下午课外活动时间（5：05——5：45，时间40分钟）

5、说明：以上四项中，大课间为各班必选活动项目，晨跑和课外活动根据各班情况自行选择。当天有体育课的班级可

以不进行晨跑和课外活动（因为体育课和大课间的时间之和已经超过一小时了），这样就可以腾出场地让其他班级进行活动。

五、实施办法：

1、体育组负责策划、组织活动。

2、晨跑活动由各班级体育委员负责组织，大课间操、课外活动由班主任负责组织。

3、学校领导、处室领导、级组长、体育教师督导分工： 高一年级：雷德慧、杜庆来、黄利、姚远、徐大新 高二年级：吕 伟、雷筑鸣、兰心扬、马山林、戴 鹏 高三年级：刘兴明、戴传洪、石文辉、杨国定、宁金平

六、活动要求

1、认真学习，转变观念，达成共识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2、加强领导，保证时间，形成制度

以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

3、全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，班主任全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入班主任、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

七、抓特色，促进阳光体育运动的发展

为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围，我校认真组织，积极实施。在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动特色活动。

为进一步加强传统体育项目的普及、突出学校特色，学校体育组把斗鸡、花式跳绳、高脚竞速、板鞋竞速、滚铁环等民族民间体育项目纳入阳光体育运动中来，这些活动的开展不仅增强了学生体质，活跃了校园，锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素质，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育活动的快乐。

由于我校阳光体育运动活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。阳光体育运动活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，得到了师生们的一致好评。

五年来，通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。今后，我们仍将大力开展阳光体育运动，转变观念，增加阳光体育运动活动项目和修建运动场地（特别是新校长罗亚飞校长主持学校工作后，我校的体育场地建设得到了较快的发展，目前我校灯光球场已经建成，旱冰场正在修建中，下学期还要开展自行车运动项目），不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。

石阡民族中学 2013年1月4日

附：石阡民族中学开展阳光体育运动活动图片

利用老校区周边自然地形练习近平衡能力

利用老校区自然地形练习野外生存能力

利用老校区盘山公路进行长跑活动

利用老校区山坡进行登山活动

利用老校区山坡茶园小道开展课外活动

利用老校区山坡草坪进行身体素质练习

利用老校区山坡盘山公路开展登山比赛活动

利用老校区山坡盘山公路开展登山比赛活动

利用老校区山坡盘山公路开展登山比赛活动

利用老校区山坡盘山公路开展登山比赛活动

民间体育项目：滚铁环

民族传统项目：高脚竞速

同学们在练习我县民间传统体育项目：踩高跷

同学们在练习我县民间传统体育项目：斗鸡

在400米塑胶跑道上进行长跑活动

同学们在课外活动时间进行有氧长跑活动

校运会民族传统比赛项目:50米高脚竞速

校运会民族传统比赛项目:50米板鞋竞速

同学们在课外活动时间进行荡秋千活动

同学们在课外活动时间进行游戏活动

全县火炬长跑接力活动在我校开展

我校在课外活动时间进行的班级篮球赛

课外活动时间同学们在操场上活动

课外活动时间同学们在运动场上跳街舞

课外活动时间同学们在学校广场上打乒乓球

课外活动时间同学们在学校广场上进行拔河比赛

我校的课间操活动

我校广播体操比赛

我校开展的广播体操比赛全景

我运动、我健康、我快乐

第三篇：阿右旗蒙中阳光体育冬季长跑活动启动仪式领导讲话稿

阿右旗蒙中阳光体育冬季长跑活动启动仪式领导讲话稿 各位老师，各位同学上午好：

今年是教育部、国家体育总局、共青团中央要求全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的第七个年头，今天我们再一次集中起来举行“诚信长跑，挑战100”阳光体育冬季长跑启动仪式仪式。冬季已经来临，经学校研究决定，从今天开始，学校将在上午课间和下午阳光体育时间组织同学们参加冬季长跑活动。

长跑活动以班级为单位组织，每天长跑参考距离基数为2000米。活动期间总长跑距离目标为：190公里（从巴丹吉林镇到北京的大约距离）

同学们，开展阳光体育活动，是党和国家关心少年儿童健康成长的举措，是学校推进素质教育的重要方面，也是我们每一个学生非常欢迎、值得高兴的事情。开展这项活动意义深远。

有句话是这样说的，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。同学们，让我们在阳光体育运动的启动号召下，一起走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极锻炼，强健体魄，争做一名体育运动中的阳光学生。

同学们，让我们积极行动起来，进一步兴起阳光体育运动的新高潮，让阳光体育与祖国同行，让我们用强健的体魄与祖国同行。

阿拉善右旗蒙古族中学

2013年11月27日

学生代表宣誓词

各位老师、同学们:

大家好！今天我们在这里隆重举行阳光体育长跑活动启动仪式。“诚信长跑，挑战100”，我们要发展体育运动，增强体质，以保证学业顺利完成。

在此，我代表全体同学宣誓：在冬季长跑活动期间，克服困难积极主动参与，不断磨练意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高自身的体质健康。让我们拥有一个健康的身体，以这次活动为起点，向着更高、更远的目标，奋勇前进！

宣誓人：七年级（1）班阿荣娜

2013年11月 27日

第四篇：通信网络安全学习心得-罗光

通信网络安全学习心得

前段时间公司组织学习了通信网络安全知识。通过这次学习，本人学到了很多东西，更加深了我对网络安全重要性的认识。现简单说说我通过本次学习后的心得。

通信网络安全涉及到各行各业千家万户，尤其是我们一线工程师规范施工是万不可掉以轻心的，它不仅关系到我们自身的利益，也关系到公司的利益。随着通信行业的迅猛发展，厂家和运营商客户对网络建设与维护的要求越来越高，安全生产的重要性越来越高。这就要求我们在平时的工作中增强自己的安全规范意识，认清安全生产的对工程安全的重要性。

近几年，集团公司、公司对安全环保工作越来越重视，要求也越来越严，可以说，在当前形势下，安全是政治、是大局、是稳定、是和谐，更是一种不可推卸的责任，因此，作为基层员工要充分认识到这一点，不断提高对安全环保工作的认识，增强抓好网络安全工作的紧迫感和责任意识。深刻理解“安全是否决性指标，经营是计划性指标，节能降耗是约束性指标”，从自身的角度出发，切实抓好安全建设工作

针对目前公司工程增多，管理不到位，诱发高危事件，武汉铁路局团队成员每周都召集全区域职工开例会，对发生的事故，进行深入思考，查找原因。作为个人，虽从未触碰工程建设的高压线，但更应该从前车之鉴中汲取教训，勉励自己。

工作中应先明确操作流程规范，以及潜在的风险影响，做好风险规避措施，严格明确的按照执行方案去执行工作。对于工程师来说，流程规范和制度是最重要，但也是最容易出问题的地方。这就要求我们重视平时对安全生产的学习，把安全生产规范养成习惯，在工作开始的前把施工流程再看一遍，把工作内容再认真看一次，多点责任心，认认真真的去执行，从根源上避免安全生产事故的发生。警钟长鸣，时时刻刻多想想这些操作会带来什么样的后果，我们的预警措施做好了没有等等，在做之前多考虑一些，将安全生产放在第一位，我们的工作才会做的更好。

安全生产另一个重要的方面是人身安全，发生人身安全事故的影响性远大于设备安全事故，所以在工作中更要加强人身安全的防范措施，一定要严格按照工程施工规范一步一步的操作，不能轻视任何细微的工作，这是对工作的负责也是对自己生命的负责。在完善安全制度的同时，更要加强我们的安全意识和责任心,从根本上杜绝安全事故的发生。

签名：罗光

日期：2015-12-15

第五篇：罗娜体育教学心得

体育教学心得

保德 罗娜

在教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不仅能充分发挥体育教学的教学思想，而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。

一、创设情景，激发情感。

人的情感总是在一定的情境中产生的，创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得成功的重要条件。比如在一节前滚翻教学中这样讲到，孩子们，今天我们来看天。孩子们一听这有什么希奇的，都仰头望着天空。这时老师又说了，只不过今天我们看天的方式有点特别。这下强烈的好奇心可把孩子们吸引住了。怎样看天呢，老师说，我们从胯下看，谁能双手着垫翻过去，并能看到天，谁就是这节课的英雄。听了老师的讲述，学生们个个欲试，谁也不甘落后。因此，激发学生的体育兴趣，创设情景满足他们的学习愿望，发挥他们创造性学习，为终身奠定快乐体育培养良好的思想道德品质。

二、让音乐走进课堂，促进体育教学氛围

体育课是单调的、重复的练习来锻炼身体的，这是很多人给体育课下的定义。在这里我要对大家说，体育的锻炼可以不这样的。在体育课上我们仍然有美的享受。这就是让音乐走进课堂。比如：随着教师的讲解、示范，播放轻音乐，在学生练习过程中配播儿童轻快乐曲，在体育课结束部分用音乐舞蹈的形式来结束课程。这样除了增加课堂的愉快气氛外，还能减轻学生运动的疲劳和提高学生对体育课的兴趣。这不仅是优质体育课的需要，也是未来体育课的需要。因此，针对体育活动的单调乏味，教师一定要创设欢乐轻松的教学氛围，调动学生锻炼的积极性，让他们以最佳的心理状态进行各种活动，寓教于乐。

三、体育游戏化，增加体育教学兴趣感

很多人认为体育课应该是跑啊、跳啊让学生机械的反复练习。其实根据儿童的生理特点和心理特点，游戏才是他们的乐园。如果体育课的教学机械而无生命力的话，学生是不会感兴趣的，是枯燥乏味而又令人厌烦的。自古以来教师被喻为“辛勤的园丁”，而学生则是是花圃中那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发现有些花“无精打采”。他们的“无精打采”也正是因为体育课的枯燥乏味，机械的反复练习。这时，我们只要多费心思尽量用游戏的手段来提高兴趣，使课变得生动多姿，学生听起来就会有滋有味，动起来也会生龙活虎。

四、师生共同参与活动 提高体育教学积极性

体育教学是双向多边，复杂的活动。体育教师掌握着教学方向、进度和内容。在体育课中即使有了轻松愉快的音乐和丰富有趣的游戏，教师不参与活动，只是让学生活动，这样的游戏毫无生机，学生玩一会儿就毫无兴趣，我就经常和孩子们一起活动，效果非常理想。因此，师生共同参与活动是学生快乐体育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是命令与服从。教师神情严肃，不容质疑。这样学生言听计从，根本就谈不上快乐而言，快乐体育就是要建立师生之间和谐协调平等的关系。

五、不断提高业务水平加强体育教学巩固性

一个好的体育老师不能只上一节好的体育课，要随时让学生体验上体育课的乐趣，每堂课都有新感受，喜欢上体育课。第一次上课做《老鹰捉小鸡》的游戏学生会很感兴趣，第二次也许也很感兴趣，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社会在进步，教育教学在创新，依旧是原来的知识和方法学生学久了会感到疲倦，厌烦。只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使快乐体育真正快乐起来。