郯城县工商局三项实践活动加强学习型工商建设

第一篇：郯城县工商局三项实践活动加强学习型工商建设

郯城县工商局三项实践活动加强学习型工

商建设

今年以来，郯城县工商局通过建立、完善学习机制和知识共享机制，精心组织开展培训实践活动，不断加强学习型工商建设。

一、拟定实践计划，树立学习目标

县局及时制定年度、季度学习计划，明确学习内容、篇目、主题和要求，建立完善行之有效的学习制度。做到同步学习、同步思考、同步交流、同步转化。确保全系统干部职工早学一步，多学一点，学深一些。同时，把学习与创先争优挂钩，纳入年度目标考核内容，作为个人评先树优一项重要条件。组织基层党支部开展专题评议报告会，树立实事求是、客观公正、积极进取的基层党支部形象。在全局形成了浓厚的学习氛围，激发了学习的热情，切实提高全体干部职工的政治理论素质、实际工作能力和水平。同时在今年考核标准、基层工商所创建指标、文明单位创建工作中加强了对学习型机关创建工作的考核力度，明确创建学习型团队的具体要求。

二、开展丰富多彩的学习活动。

郯城县工商局为每个基层所和县局图书室购买了一批政治理论和业务书籍，并向每一位干部发放读书卡，鼓励他们开展自学活动，进一步培养干部的自学能力和情趣爱好，努力提高干部的思想道德素质、科学文化素养和岗位职业技能。同时按照因材施教、分类培训的原则，分别组织全体干部职工进行集中培训。培训重点是党的理论、工商法律、法规知识、监管执法工作流程等相关内容。截止到目前，各学习小组累计组织集体交流讨论3次，共举办作风效能建设、党风廉政教育、执法办案培训3期，培训人员150人次。使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为。

三、打造力求深度的学习效果。

组织干部职工前往先进县分局进行参观学习，同时邀请日照等多个县分局的干部职工来郯授送先进理念，共同交流学习。组织开展“钻业务，勤思辨，促成才”座谈会，促进广大干部职工在活动中拓展知识，提高认识，增进友谊。通过岗位练兵、技能竞赛、工作日志考核等多种形式，督促广大干部职工认真开展业务学习，提高自身业务水平，激发了干部职工的学习激情和动力，认识到学习是一种责任、一种追求、一种境界，是发展的前提、创新的动力，从而形成“人人学习，事事学习，时时学习”的良好风尚。

通过学习型工商建设年活动的开展，使全体干部职工在政治上、思想上更加成熟，立场更加坚定，理论基础更加扎实，宗旨意识更加明确，以积极向上的热情履职尽责、勇挑重担，推动全年工作顺利开展奠定了坚实基础。

第二篇：“学习型工商建设年”活动总结

孙伯工商所“学习型工商建设年”

活动总结

2011年以来，孙伯工商所依照省、市局“学习型工商建设年”活动实施方案的要求，以提升干部队伍学习力、创新力和执行力，建设一支优秀团队为目标，更新学习理念，整合学习资源，健全完善学习制度，积极开展学习型工商创建活动，初现成效。全所干部确立了“人人学习、终身学习”、“学用结合、学以致用”和“学习工作化、工作学习化”的理念，为建设学习型、服务型工商奠定了坚实的基础。

一、注重工作实效，完善创建机制

孙伯工商所始终把创建“学习型工商”作为一项系统性、事关全局的战略任务，纳入工作议事日程，建立了“学习型工商建设年”活动领导小组，积极倡导树立学习为本、终身学习和团队学习的理念。领导小组由所长负总责，亲自抓，并指定专人，对创建工作进行总体规划和具体指导，职责明确，责任落实。与此同时，领导小组将创建工作的有关任务分解到责任人。为激发自觉学习的动力，坚持将干部的学习情况与考核、评先评优等紧密结合。另外，在原有规章制度的基础上，领导小组加强了所学习制度、奖惩制度等制 1

度建设，形成了从上到下，从整体到个人，全所干部心往一处想、劲往一处使，努力塑造学习型、创新型、服务型工商的大好局面。

二、采取多种形式，提升干部素养

每周五下午为全所干部学习日，内容包括政治理论、业务技能、法律法规、励志等书籍。孙伯所运用灵活的学习方法，坚持以转变学习观念、更新学习内容、创新学习形式为着力点；坚持学以致用，学用相长，在学中干、在干中学，经常性组织内部讨论交流、集中研讨、案例分析、考试考核等，增强了学习的互动性；开展“三个一”自主学习活动，即日学一小时、周听一堂课、月读一本书，每人每天学习笔记不少于500字，努力营造开放、交流、共享、互动的学习氛围。

三、充实创建内容，创新工作载体

1、积极创新学习形式，提高效率，成效显著。创新是工作的生命力所在，也是创建活动得以发挥作用的支点。孙伯所在结合工作实践的前提下，进行了大胆的探索和尝试，利用多种形式和载体开展创建工作，提高干部队伍素质，深化创建，取得了良好效果。

2、紧密结合工作实践学习，提升服务水平。孙伯所组织干部认真学习有关法规，并进行了各种形式的考核、检查和评比等，让全所干部增强法律观念，并在工作实践中严格要求，自我规范，依法行政，服务到位。孙伯所坚持学习工商行政管理理论，开展工商职业道德教育活动，加强政治素养、职业道德、业务素质和岗位技能知识培养，结合干部自身实际情况，进行有针对性的学习活动。

“学习型工商建设年”活动的深入开展使孙伯工商所进一步提高了全体干部的政治思想觉悟和政策理论水平，增强了服务意识，转变了工作作风，提高了工作效率和服务水平，提升了广大干部职工的综合素质，干部职工的执法能力、业务水平显著提高，积极为企业排忧、为经营者和消费者解难、成为树立工商部门良好形象的重要载体。

在今后的活动开展过程中，孙伯所将继续严格落实目标责任制，进一步加强对学习过程的组织和管理，优化学习流程，建立起比学赶帮超的长效机制，切实将“学习型工商建设年”活动目标落到实处。

第三篇：学习型工商建设年材料

积极构建学习型工商机关2010-12-08 09:17:00

党的十七届四中全会作出了建设马克思主义学习型政党的部署，大力推进学习型机关建设、积极构建学习型工商机关，是贯彻落实建设马克思主义学习型政党战略任务的现实需求，也是摆在工商行政管理机关面前的一项崭新课题。

确立与构建学习型工商机关总体目标相适应的学习理念。学习理念的更新是构建学习型工商机关的首要环节。要超越传统的学习理念，树立先进的学习理念。其一，学无止境的终身学习理念。构建学习型工商机关，要求机关的干部职工必须自觉强化“没有终点、只有起点”和“没有毕业、只有毕生”的意识，只有终身学习，不断学习，才能适应时代的需要。其二，凝智聚力的团队学习理念。学习不是机关成员个人的事情、领导者的事情，而是时代对工商行政管理机关每一个成员提出而且必须履行的基本义务。构建学习型工商机关还要强调学习是每一个机关成员的政治责任，要把个人学习提升到团队学习的境界，充分调动每一名成员参与和融入团队学习的积极性，要营造共同学习的氛围，建立共同学习的准则，形成学习共识并化为整体行动。其三，与时俱进的创新学习理念。工商行政管理的可持续发展是创新型发展，这就逼着我们不断在学习中掌握知识、开阔视野、探索新路。同时，学习型工商机关的学习，从根本上讲，就是创新型学习，就是用与时俱进的创新精神学习知识，研究问题，寻找对策，最大限度地激活潜能，提升创新能力。其四，学用相融的工作学习一体化学习理念。实践早已证明，工作也是学习，而且是更重要的学习。工作学习一体化是当今社会的必然趋势。学习是工作的核心，工作是学习的深化，要善于把学习真正融入工商行政管理机关各项工作，使工作真正成为不断学习、深化学习、检验成效的平台，使学习成为提高工商行政管理机关执行力的“动力源”和“加速器”。

丰富与构建学习型工商机关基本要求相适应的学习内容。当前，工商行政管理机关面临诸多新问题、新任务和新挑战，迫切要求全系统大兴学习之风，使各级工商机关的工作人员在学习中不断充实自己、完善自己、丰富思想底蕴，优化知识结构和能力结构，切实提高战略思维能力、创新思维能力、监督管理能力、服务发展能力。真正的学习不仅是向书本学习，还包括向实践学习、向人民群众学习。向实践学习，就是关注和研究工商行政管理面临的新问题、新矛盾、新事物，带着问题学习，在学习中思考，在思考中创新，促进我们的事业在创新中发展。向人民群众学习，就是密切联系人民群众，倾听人民群众的意见，关注人民群众的诉求，采纳人民群众的建议，提高工商行政管理工作水平。学习型工商机关的学习内容和目标是多重的综合的，因为学习更深层次的意义包括心灵的转变和价值观的改造，除增强机关成员的理论素质、能力才干外，还应提高机关成员特别是领导干部的道德境界。因此，我们要在学习中开展社会主义核心价值体系的学习教育，使社会主义核心价值体系转化为机关工作人员的精神信仰和基本价值取向。要注意引导机关工作人员学习中国传统文化中的人生智慧，注意研究优秀的传统文化典籍，吸收前人在修身养性方面的精华，增强对人与人、人与社会、人与自然关系的认识和把握能力，正确处理义与利、己与他、权与民、物质享受与精神享受等关系，在学习中感悟人生、提升境界。

创新与构建学习型工商机关内在特点相一致的学习方式。要改造传统的学习方式，以全新的学习方式推进学习的深入。坚持研究式学习。在学习过程中，以研究问题为途径，以解决问题创新工作为目的，组织工作人员深入实际，带着问题调查研究，寻求解决问题的具体对策。要注意营造深入思考、探索争鸣的良好氛围，以研求深，以研求新，把学习研究与民主科学决策、解决实际问题、促进工作创新有机统一起来。坚持互动式学习。在学习中，要组织学员与老师、群众与领导、同事与同事、部门之间、单位之间互动，全方位调动机关工作人员的学习积极性、主动性和创造性。坚持网络式学习。积极运用网络技术，开设网上学校网上论坛，进行网上授课，组织网上考试，积极发挥网络强大的学习功能。坚持总结式学习。在总结中探求规律，升华认识，变经验为智慧、化教训为财富，进而在总结中提升认识层次。总之，我们要从实际情况出发，不断创新学习方式，切实破解“学习无载体”、“学习不主动”、“学习不深入”、“学习不广泛”、“学后欠思考”等学习难题，千方百计提高学习效果。

建立与构建学习型工商机关组织特征相配套的长效机制。首先，创新学习培训机制。采取“走出去学、请进来教、派下去炼”的方法，建立多层次、多渠道、立体式学习培训机制。“走出去学”，就是积极探索到高校办班、到培训基地培训、到上级机关挂职或跟班学习培训。“请进来教”，就是自己办班，请专家教授讲课，让党员干部通过学习培训，掌握更多新知识、新技能和新本领。“派下去炼”，就是选派一批优秀干部到基层挂职，参加实际锻炼，不断丰富工作经验，不断提高工作能力。其次，领导干部要带头学习。各级领导班子的一把手要带头学习马克思主义中国化理论，解决世界观和方法论的树立问题；带头学习国际知识，解决战略眼光和国际视野的开阔问题；带头学习经济、文化、管理、金融等方面的知识，解决自己本领恐慌问题等等。切实以学习型“一把手”带动形成学习型领导班子，进而以学习型领导班子带动形成学习型工商机关。再次，健全学习考核评价机制。根据构建学习型工商机关的实际需求，逐步建立考学、述学、评学、竞学、督学制度，加强对机关工作人员学习的检查、督促和考核。把学习表现、学习成绩、学习成效与个人年终考核挂钩，推动机关形成崇尚学习、热爱学习、善于学习的良好风气。第四，端正机关用人导向。注意选拔那些热爱学习、善于学习、学有所长、业有所精的干部充实到各级领导班子。特别是对那些在学习考核中脱颖而出的优秀青年干部，要破格选拔使用，从而激励更多的工作人员工作学习化，学习工作化，使工作与学习相互交融，相互促进，真正把各级工商行政管理机关建设成为学习型机关。

树立与构建学习型工商机关任务要求相符合的学习风气。构建学习型工商机关，必须重视端正学风，解决学风方面存在的问题。一是，讲究学习形式而不搞学习上的形式主义。搞好学习，讲究必要的形式是应该的。要自觉坚持各种学习制度，努力完成规定的学习任务，取得较好的学习成效。但是，对那些片面追求学习形式如何新、如何多而忽视学习效果的倾向，对那些满足于走走形式、做做样子的形式主义一套，要坚决制止，及时纠正，切实树立起求真务实的良好学风。二是，注重学习经验而不搞学习上的经验主义。在学习中，我们要注重向他人或自己的经验学习，无论是正面的还是反面的经验，都应该认真学习。但是，随着客观环境的变化和时空不断的转换，昨天的经验今天就不能照搬照套，而应有选择地借鉴和吸收。三是，关注学习实用而不搞学习上的实用主义。学习的目的全在于应用，我们要鼓励干部职工立足本职岗位和当前工作需要，加快所学知识转化为工作能力的过程，提高学习的实用性。但是，我们不能只关注学习本职工作实用知识，还要着眼于提高机关工作人员综合素质的需要，鼓励和引导机关工作人员提高学习的广泛性、综合性和系统性。四是，倡导学习自由而不搞学习上的自由主义。在学习中，我们应当倡导学习自由，尊重干部职工在学习中的主体地位和自主意识，让他们按照自身的实际情况，有选择地参加学习，在学习的内容、方式、要求上不搞一刀切、一般齐，不能以“一律化”消弭“个性化”、“差异化”，更不能将自己立于“强势”地位，垄断学习的话语权。同时，我们也要注意克服学习中的自由主义倾向，坚持主流意识形态在学习中的引领作用，坚持正确的思想政治导向，对学习研讨书目、学习目标要求、学习成果转化、学习效果评价等方面都应有明确的分层次的制度性设计，切实保障构建学习型工商机关工作的顺利开展。□

市工商局扎实有效推进“学习型工商建设年”活动

------------------时间：2011-3-14 来源：平度政务网 作者：工商局 阅读279次 【字号：大 中 小字】

------------------

全省工商系统“基层建设年”活动总结暨“学习型工商建设年”活动动员大会之后，市工商局积极行动，统一思想，精心组织，抓准三条主线，深入贯彻落实省局会议精神，扎实有效推进“学习型工商建设年”活动，务求取得实效。

一、以能力建设为主线，着力提高干部职工政治素养和业务能力

以“注重综合素质，提升岗位技能，创新培训方式，实施全员培训，促进终身学习”为工作思路，着重从五个方面开展“学习型工商建设年”活动：一是强化政治理论学习。坚持把政治理论学习放到首要位置，树立干部职工良好的职业道德、社会公德和个人品德，着力提高干部职工的政治素养。二是强化专业知识技能培训。以培养善监管、会执法、能办案的行家里手为目标，认真组织开展以工商法律法规为主要内容的岗位应知应会专业知识与基本技能的培训，着力提高干部职工履职适岗能力。三是强化科学文化知识学习。鼓励干部职工参加各类学历教育活，提高学历层次和文化素养。四是强化勤政廉政教育。积极选树勤政廉政先进典型，剖析反面案例，通过正反两方面的教育，引导广大干部职工常思贪欲之害、常怀律己之心、常除非份之想。五是强化各项业务工作调研。要深入基层，加强调查研究和具体指导，坚持以点带面，促进监管执法、服务发展、消费维权、队伍建设等工作的全面发展。

二、以开拓创新为灵魂，着力提高干部职工创造力、凝聚力和战斗力

创新是工商事业不断向前推进的持久动力。我们学习的目的就是通过学习和提高来坚持创新、推进创新，确保“创”有实效、“新”有成果，使工作不断推向前进。在深入开展“学习型工商建设年活动”中，一是在工作方法上求创新。结合辖区实际情况，进一步创新服务经济发展、监管执法、消费维权、队伍建设等工作方法，适应工商事业发展的新形势、新任务。二是在明确责任中求创新。工作创新的过程，实质就是责任在系统内部完成的过程，责任一传到底，工作才能出创新，责任链条有缝隙，创新必然产生梗阻。因此，在日常工作中一定要把每一项任务、每一项工作落实到人、到岗，明确谁主管、谁负责，达到什么标准，把应做的事情做地更加到位，把肩负的责任完成好。三是在真抓实干中求创新。在理论与实际的结合上进行探索研究，加强理论研究和理论思维，善于把实践经验加以概括、提炼，通过总结每一个进步，积小胜为大胜，于细微处见精神，努力做到干有所进，螺旋上升，越做越好，促进实践创新。四是在继承与发展上求创新。不断深化对新时期工商行政管理工作的认识，在谋划思路中有新意，在推动工作中求亮点，在破解难题中抓深化，使我们的思想方法和思想观念、工作理念和工作方略、工作方式和工作方法、干部素质和工作作风不断适应时代的要求和实践的发展。

三、以服务发展为目的，着力促进经济社会又好又快发展

通过深入开展“学习型工商建设年”活动，努力用发展的眼光、创新的思维、改革的精神，进一步把握助推平度经济社会发展与工商工作的结合点，坚持“党委政府想什么？我们工商能做什么？人民群众要什么？我们工商能给什么？”的“四问”工作思路，充分发挥工商职能优势，延伸服务功能，以打造“八大工程”为核心，努力推动工商工作新跨越，全力促进平度经济社会又好又快发展。一是大力实施市场主体增量工程，确保年内实现新发展各类市场主体1万户以上的工作目标。二是大力实施招商引资增效工程，不遗余力促进全市落地项目早运营、早投产。三是大力实施商标兴市增强工程，年内全市商标注册申请量实现同比增长20％以上，争创驰著名商标不少于10件。四是大力实施助企解困增强工程，年内股权质押、动产抵押登记在2010年办理92件的基础上同比增加30%以上，支持企业融资在2010年8.72亿元的基础上，同比增长40%以上。五是大力实施红盾帮扶助推工程，群策群力丰富服务“三农”发展内涵。六是大力实施消保维权保障工程，真心实意地把群众投诉、申诉举报、消费纠纷以及关注的重点难点问题处理好、解决好，确保受理准确率100%，处结率95%以上，群众满意率100%。七是大力实施红盾护航保驾工程，努力实现无照经营大幅减少、假冒伪劣基本杜绝、维权成效更加显著、传销活动有效遏制、人民群众的满意度大幅提升的工作目标。八是大力实施队伍建设形象工程，凝心聚力为工商事业的发展提供坚强的组织保障。

工商崇明分局以提高基层监管执法能力为重点，以提高教育培训实效为基础，全面推进创建“学习型”工商机关建设，积极开展“学习型机关、学习型党组织、学习型党员干部三项创建”活动，让工商干部“沉”下来，让创新学习型机关思路“活”起来。

完善制度 加强宣传力度

工商崇明分局制定并下发《工商崇明分局关于开展学习型机关、学习型党组织、学习型党员干部创建活动的实施方案》和《三年创建规划》，明确学习目标、学习时间、学习要求和考核标准，并建立相关学习档案。各党支部、个人也纷纷制定相应学习计划，实现了单位、科室、个人的三级联动。

此外，通过在局域网上开辟学习型机关创建专栏，使干部职工能及时下载学习资料，发表自己的学习心得体会，营造出浓厚的学习型机关创建氛围。

精心组织 开展培训实践活动

工商崇明分局党委及时制定、季度学习计划，明确学习内容、篇目、主题和要求，做到坚持学习制度不动摇，确保中心组成员先学一步，多学一点，学深一些。同时，组织各党支部开展专题评议报告会，树立实事求是、客观公正、积极进取的基层党支部形象。

开展丰富多彩的自学活动。工商崇明分局为每个党支部的学习活动室购买了一批政治理论和业务书籍，还下拨专项资金用于购买学习书籍。并向每一位干部发放读书卡，鼓励他们开展自学活动，进一步培养干部的自学能力和情趣爱好，努力提高干部的思想道德素质、科学文化素养和岗位职业技能。

开展多项主题实践活动。组织干部职工前往青浦分局、浦东分局进行参观学习，同时邀请浦东、嘉定分局的干部来崇授送先进理念，共同交流学习。组织开展“钻业务，勤思辨，促成才”工商青年辩论赛，促进广大年轻干部职工在活动中拓展知识，提高认识，增进友谊。通过岗位练兵、技能竞赛、操作手册考核等多种形式，督促广大干部职工认真开展业务学习，提高自身业务水平。

工商崇明分局还在今年考核标准、等级工商所创建指标、文明单位创建工作中加强了对学习型机关创建工作的考核力度，明确创建学习型团队的具体要求。

紧扣热点实际 力促学以致用

及时查找问题，督促落实整改。创建活动中，工商崇明分局梳理出在更新执法理念、创新监管机制、加强队伍建设、依法履行职能等方面的解放思想大讨论议题，查找出14个需要整改落实的问题，采取切实有效的措施，及时落实整改，把学习成果转化为实际工作中的政策措施、实际能力和自觉行动。

加强世博宣传，注重氛围营造。通过组织观看“以勤奋工作和出色表现为世博提供坚强保证”电视专题片，开展文明礼仪知识、文明观博学习培训及测试、世博先锋行动、党员网上签名等形式多样的学习活动，激励党员干部更好地服务世博、奉献世博。在迎世博600天行动崇明县窗口服务行业百日测评活动中，工商崇明分局包揽全部六次第一。

自工商崇明分局开展“学习型”工商机关创建活动以来，全局广大党员干部争先创优，取得了丰硕的成果。通过学习开展“双能”竞赛活动，工商崇明分局涌现出14位分局级能手、一位市局级能手。分局城桥工商所、新河工商所获“上海市文明单位”称号，庙镇、三星镇、向化镇、堡镇、长兴镇、横沙乡工商所获“上海市工商系统文明单位”。分局注册科、服务中心、堡镇工商所、城桥工商所获得崇明县迎世博贡献奖。

第四篇：扎实开展学习型工商建设年活动

扎实开展学习型工商建设年活动

xx工商所以创建学习型工商机关为平台，以进一步强化作风建设为出发点和落脚点，以提高党员干部素质和工作效率为重点，着力实现思想观念的更新、思维方式的转变、履职尽责能力的提升，建设一支政治上过硬、业务上过硬、作风上过硬的基层工商执法队伍，掀起了“学习型工商建设年”活动的新热潮。

一、高度重视，精心组织，形成共识

省局“学习型工商建设年”活动动员会召开以后，xx工商所召开所务会和党支部会议，安排部署活动开展工作。会上成立了“学习型工商建设年”活动领导小组，负责活动的日常工作；制订了《xx工商所学习型工商建设年活动实施方案》，确立了学习型工商建设年具体工作计划。要求全体干部统一思想，提高认识，按照省、市局“学习型工商建设年”活动的统一部署，扎扎实实开展学习学习型工商建设年活动和深入开展创先争优活动，准确把握学习型工商建设年活动的精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，并切实贯彻落实到学习型工商建设年活动之中。要求把此次活动与解决监管执法工作的实际问题结合起来，与提升干部职工履职尽责能力结合起来，与解决群众对教育的误解结合起来，与开展争先创优活动结合起来，使“学习型工商建设年”活动真正落在实处，起到实效。设立宣传栏、宣传横幅。全体干部职工形成共识，营造良好的学习活动和争当“党员先锋”的舆论氛围。

二、认真学习，健全制度，优化队伍

加强政治理学习，进一步提高业务素质和能力。xx工商所坚持政治素质和业务素质并重，扎实抓好干部的教育管理和培训，每周四下午由指导员组织开展干部政治理论学习，以《科学发展观重要论述摘编》、《公务员法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等政治理论知识和重要文件等为主要学习教育内容，开展干部学习和教育，切实增强广大干部讲政治、顾大局、懂政策、守纪律的观念，增强爱岗敬业的奉献精神和工作责任感和应对复杂局面、处理复杂问题和践行科学发展观的能力。

开展干部队伍作风建设，进一步提高干部队伍整体形象。为防止思想消极，工作被动等现象，xx工商所站在发展高度，不断探索，召开了关于干部管理工作专题会议，着力加强干部思想教育和队伍作风，促进肥城工商队伍形象提高。以提高干部职工的服务意识、转变工作作风为重点，建设学习型、服务型、创新型基层工商管理机关。同时将学习型工商建设年活动和争先创优活动有机结合起来，继续深入开展“党员先锋岗”活动。广大党员积极投身到活动中，争当执法办案能手、文明服务标兵、学习模范，充分发挥党员队伍的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。以治庸、治懒、治散为重点，对原有的考勤制度、学习制度、着装制度等进行了修改，在上下班、工作纪律和政治业务学习等考勤方面作出了严格的规定。考勤实行签到制，每周由副所长轮流把关，要求干部上班时间内必须着装上岗，以规范队伍作风为目标，以增强制度的执行力为核心，树立良好的工商形象。

三、深入调研，开展活动，促进提高

为确保学习活动取得实效，真正解决实际问题，全面提高依法行政工作能力，围绕“科学发展、素质提效、人民满意”主题，以学习活动为载体，采取多种方式深入开展调查研究。所领导班子在抓规范化建设，抓作风效能建设，抓廉洁从政教育等方面作了大量工作。班子成员深入到巡查中队，走进监管片区、企业中进行调查研究，了解工商所在围绕中心服务大局、规范管理、组织协调的能力，真抓实干、创新发展的能力。通过向企业、个体工商户发放调查问卷，召开座谈会等的形式，了解监管执法行为是否符合程序，工作人员是否爱岗敬业，有无乱收费、乱罚款的现象，广泛征求意见，让他们为工商发展献计献策。在所内组织全体人员开展多种形式的活动，如三八座谈会、读书笔会、演讲比赛等，为同志们提供施展才华的平台，激发工作人员工作热情，提高工作积极性。达到全面提高依法监管执法能力的目的。通过系列活动，对照科学发展观要求，切实找出工作中存在的不足和问题，着力转变工作中不符合、不适应科学发展的思想观念，从而不断完善自我，强化基层工商所规范化管理，提高作风效能建设，达到创建“人民满意工商所”之目的。

四、强化学习，提升履职尽责能力

紧紧围绕建设“三个过硬”的干部队伍，以建设学习型工商机关为契机，抓住一个“学”字，注重一个“实”字，突出一个“练”字，确保一个“升”字，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，提高学习的针对性、灵活性、实效性，使学习常规化、自觉化。坚持以基层工作实际需求为主导，以提高干部的学习能力、实践能力、和创新 能力为原则的教育培训指导思想，引导全所干部牢固树立以人为本、全员培训、终身学习的理念，根据各个岗位、职能、责任的不同，确定不同的培训内容，通过模拟办案、典型案例分析讨论等多种形式开展业务培训，真正做到学以致用、学用相长，提高执法人员应对和解决复杂问题的能力。

通过学习型工商建设年活动，使全体同志牢固树立监管执法是第一职责的意识，积极履职，突出重点，深化创新，市场监管执法效能明显提升。针对群众反映强烈侵犯知识产权、制售假冒伪劣等热点问题，工商所组织精兵强将频出重拳，在辖区内相继开展“红盾护农”、“食品安全放心工程”等专项行动，加大了对农资、食品饮品、粮食、成品油等重点商品的专项整洁。截止目前，共组织136人次，出动车辆50台次，检查企业、业户384家，取缔无照经营7户，立案查处各类经济违章违法案件13件，有效地震慑制假售假的嚣张气焰，维护了公平公正的市场经济秩序，为广大群众营造放心的消费环境。

五、“三项”举措开展学习型工商建设年活动

坚持从实际出发，紧密结合建设学习型工商建设年活动实施方案，按照按需所取，重在实用的原则大力开展学习型工商建设年活动。

一是全体人员长效学。建立完善行之有效的学习制度。做到同步学习、同步思考、同步交流、同步转化。把学习与创先争优挂钩，纳入年考度目标考核内容，作为个人评先树优一项重要条件。每周五定为全所干部的学习时间，参学率不低于90%，每周开展集中学习，非特殊情况一律不准请假，学习考勤将作为年终评先评优的考核依据。重点是对政治理论、工商行政管理法律法规、党风廉政、职业道德的学习，每次学习参学率都达到了95%以上，在所形成了浓厚的学习氛围，激发了干部学习的热情，切实提高全体干部职工的政治理论素质，干部实际工作能力和水平不断提高，有力地推动了职能转变、重心转移和队伍转型。

二是办班培训集中学。按照因材施教、分类培训的原则，分别组织全体干部职工进行集中培训。培训重点是党的理论、工商法律、法规知识、监管执法工作流程等相关内容。活动开展以来，各学习小组累计组织学习15小时以上，集体交流讨论3次，共举办作风效能建设、党风廉政教育、执法办案培训3期，培训人员48人次。使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为。

三是班子成员带头学。结合干部作风集中整顿、作风效能提升年活动，认真开展“四带头”学习活动，即带头学习，每年至少自学一本政治理论书籍和一本工商行政管理专业法规书籍；带头宣讲，每季度开展1次政治理论或法规知识宣讲活动；带头撰文，每季度撰写2-3篇学习体会文章或调研报告；带头听课，每季度听一场党课或专题工作培训。激发了干部学习的激情和动力，使同志认识到学习是一种责任、一种追求、一种境界，是发展的前提、创新的动力，从而形成“人人学习，事事学习，时时学习”的良好风尚。

通过学习型工商建设年活动的开展，使全体党员干部在政治上、思想上更加成熟，立场更加坚定，理论基础更加扎实，宗旨意识更加明确，以积极向上的热情履职尽责、勇挑重担，推动全年工作顺利开展奠定了坚实基础。

第五篇：金塔县工商局加强学习型党组织建设

金塔县工商局学习型党组织建设

简报

第2期

金塔县工商行政管理局2010年6月28日

金塔县工商局加强学习型党组织建设

一是发挥表率作用重示范。充分发挥党组领导班子自觉学理

论的示范带头作用，领导班子成员带头学习、带头讲课、带头调

研，倾听基层呼声，宣讲创新理论和学习心得，积极主动为基层

释疑解惑，为党员打开心结。分局领导班子的率先垂范，带动了

全系统党员、干部积极投身学习型党组织创建活动。

二是开辟学习新途径促消化。按照“缺什么补什么，干什么学

什么”的原则，科学安排学习内容，切实增强学习的针对性和实效

性。重点安排马克思主义、中国特色社会主义理论体系、人文历

史知识以及当好领导所必需的各种专业知识等内容的专题学习。

三是改进工作作风促发展。以全面谋划与促进系统各项工作

为出发点和目的，明确方针真学实做，力促学习型领导班子创建

活动取得实效。紧紧围绕系统工作的思路和节奏精心设计学习专

题，班子成员的学习与系统中心工作相结合、互提升。

报：洒泉市工商局创先争优活动领导小组办公室送：县委创先争优活动领导小组办公室、机关工委发：各分局、工商所，各股（室）1