康县典型宣传的实践与思考

第一篇：康县典型宣传的实践与思考

典型宣传的实践与思考

典型是社会生产发展的突出代表，彰显的是一个时代的力量；典型是一面旗帜，代表着发展和前进的方向；典型是楷模、榜样，代表着高尚的人生境界和道德追求，体现着正确的发展方向，具有极强的感染力和吸引力。宣传典型是加强思想政治工作和推动工作的重要方法和手段，是引导人、鼓舞人、激励人的有效方式，也是宣传思想工作的一项重要任务。

社会生产生活中从来就不缺少典型，需要的是将这些典型树立起来，宣传出去。

一、寻找典型，让大家都知道

1、突出群众性。先进典型广泛存在于火热的经济社会发展的实践和基层群众的首创精神中。各级各部门都要深入实际，深入基层，深入群众，善于以敏锐的眼光，注重用独特的视角，拓宽发现典型的渠道，及时捕捉令人振奋的亮点和独具特色的案例，这些闪光点越平凡、越真实，就离群众越近、越感人，就越容易激起人们情感的共鸣和心灵的撞击，对人们有强烈号召力、感染力，从而达到“用身边人讲述身边事，用身边事教育身边人”的最终目的。梁彦耀作为一名律师，他用春风化雨般的工作方法，用公平诚信的利剪，裁断一桩桩纠纷，使化解社会矛盾维护和谐稳定工作取得了较好成绩。他荣获全国化解社会矛盾维护和谐稳定成绩突出律师称号。他心里总是揣着一杆公正公平的秤，始终把百姓装在心中，不容丝毫差错，让当事人赢的满意，输的服气。近三年来，他代理的90余件各类案件无一投诉。在以实际行动维护弱势群体合法权益的同时，梁彦耀律师还组织全所律师积极开展法制宣传，通过送法下乡等活动，将普法工作做到基层，将法律知识送到基层群众身边。在联村联户、为民富民行动中，律师事务所组织律师发放法律宣传手册270份，在田间地头为村民解答法律问题650人次，调解矛盾纠纷29起。这就是梁彦耀，从工作到为人民服务，他身上展现了一名律师已有的职业操守和品德。个人事迹的宣传，因为来自生活，来自民众，所以更具亲和力，更能为广大人民群众理解、接受和支持。

2、突出时代性。在滚滚的时代浪潮中抓出典型，再融汇进去。先进典型只有引领时代前进，并具有鲜明的个性，才具有鲜活的生命力和强大的带动力。抓住其精神实质和最亮的闪光点，紧扣时代需求，提炼出具有深刻时代内涵的主题，牢牢把握典型人物的时代特征，紧密结合当前的中心工作，加强宣传推广，增强典型人物的辐射效应。从灾后重建到新农村建设，紧紧围绕十八大提出的“生态文明建设”“美丽中国”，还有我省十二次党代会提到的“美丽新甘肃”发展战略，康县更是提出了“建设生态美丽新康县”的发展思路。这其中就涌现了一批发展优先典型。联村联户市级示范点望关乡徐罗村，茶叶生产加工阳坝宋沟村，还有农家乐休闲度假，娃娃鱼繁殖培育等，这些就是时代的产物，也可以说都是在科学发展，生态建设，建成小康的大蓝图下涌现的时代典型。对他们的宣传更深层的目的在于改善生活质量，提高生活水平。这是可持续发展与市场经济共同的需要，是时代与发展的主题。

3、突出广泛性。要解放思想，多渠道、多层面的发现、树立典型，解决典型数量偏少、体量偏小、层面单一的问题。要立足形势需要，选树一批践行科学发展观、争先创优、推进学习型党组织建设的优秀领导干部和共产党员的先进典型；宣传一批勤劳致富，勤俭持家，孝顺体贴的“好”群众。

典型就像是躲在层层包叶下的玉米，土壤下的黄金，还要去深入挖掘。透过表象，抓出人们最感兴趣，最能感染、感动人，积极向上的人与事，团体与单位，真实，真切地予以展现。

挖掘典型就是走下去。故事不在办公室，多方位的观察，把眼睛放低弯下身子走进群众家，“蹲好点”。有的事情可能在很多看来很微小，但我们却不能忽略其在社会生产生活中的重要性。有为了群众甘愿做贴本的生意的省人大代表、康县碾坝乡安家坝村支部书记何新艳，还有好儿媳崔怀琴。崔怀琴是康县王坝乡大水沟村的一位普普通通的农家妇女。1994年，崔怀琴嫁到这个村，和丈夫肖连勇结了婚，和婆婆一家过着普普通通的农家日子，相继生下了两个孩子。农家的生活虽然艰苦，但一家人和和睦睦，虽苦也甜。随着党的惠农政策，生活渐渐好了起来。然而，天有不测风云，4年前，64岁的婆婆突然病了。患的是中风，全身瘫痪，昏迷不醒。为了给婆婆治病，崔怀琴四处求情借钱，先后送婆婆到康县、汉中等地住院。在医院里，人们看到她对婆婆的照顾，穿衣、洗脸、喂饭、清理大小便、翻身、擦澡等，无微不至，以为她是婆婆的亲生女儿，得知她是儿媳妇时，众人无不夸奖和敬佩。这个故事中的女主角身上发生的故事并不惊心动魄，但却真切感人，让听到的人都为之心酸和自豪。在她自己看来是做了最为平常的，自己分内的事，但通过新闻报道宣传后，她就是一个典型，标兵，一个“好儿媳”的模范，她就能带领众多的和她一样的儿媳向前更进一步。在“六争六评”活动中就涌现出很多类似崔怀琴甚至更勤劳吃苦的儿媳，勤劳致富好家庭、新农村建设带头人、环境卫生模范户、遵纪守法光荣户、邻里和睦文明户等。故事很平常，却很贴近人心触动心灵。很多家庭都在默默发生着演绎着，可很多我们看不见，因为没有走下去，走进去。众多典型的的出现，就是“挖”的结果，再通过评比、竞争的方法，将典型宣传出去，起到模范的带头作用。

二、培养典型，树新风定方向

一方面要不断巩固提升老典型，赋予老典型新内涵和时代感。另一方面要针对新典型的自身特点，对其进行准确地定位，促其健康成长。

1、坚持标准，把好典型入门关。各部门、单位要把典型宣传工作摆上重要位置、列入重要日程，有计划、有步骤地推出一大批先进典型。当然，一个单位或一个部门没有先进典型就不要找典型，宁可少评先进典型也不能降低先进典型的标准，以增加人们对先进典型的认可，使先进典型真正深入人心、受人尊敬。

2、精心培育，保持典型持久力。今年定下的66个生态文明新农村建设计划，可以说就是在培育各类发展典型。我们把小的，雏的，远的，有计划，有目的，有领导的扶持培养。任何一个先进典型的成长进步，除了自身必须具备良好的素质和不懈努力外，离不开各级组织的长期精心培育和帮助。在典型树立起来后还要在巩固提高上下功夫、作文章，否则就可能停滞不前，走向平庸。任何典型都是在具体的时间里、具体的范围内产生的，榜样的影响就只能达于一定的范围，但也会随着时间推移逐渐被淡化。同时，随着社会的快速发展，人们的思想观念发生了重大的改变，加大了先进典型成长和培养的难度。因此，在树立先进典型以后，要在政治上关心、工作上支持、生活上帮助先进典型，要努力采取各种方法为先进典型减压，化解他们在工作、生活和学习等方面的压力，调整他们的心理状态，使他们轻装上阵。要尽力帮助先进典型解决工作、生活、学习等方面的实际困难，如子女入学入托问题、住房问题、家属工作问题，切实为他们办一些实事，体现组织的温暖，切实帮助解决典型的后顾之忧。当典型思想上有波动时，应及时对典型加强教育引导，帮助他们摆脱不应有的压力，长期保持典型的荣誉感，确保先进典型始终具有示范、引导作用。各级部门、单位要根据先进典型所做贡献，授予相应的荣誉称号，坚持精神鼓励和物质鼓励相结合的原则，通过对先进典型的表彰和奖励，努力在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进、赶超先进的良好风尚。

再就是要提供舞台。培养一名先进典型，是件很不容易的事情。要努力为先进典型的成长创造良好的环境和条件，要对不利于先进典型成长的错误思想和行为进行批评，使先进典型能在良好、健康的舆论氛围和人际环境中成长。要把先进典型放到最适合发挥才能、发挥特长的岗位上，为他们充分展示自己的才华和能力提供舞台，做到人尽其才。

3、叫得响，宣传要到位。“榜样的力量是无穷的”，把先进典型的崇高思想品德和工作经验传播到广大群众中去，变成千百万人的自觉行动和工作指南，已经成为新时期学习宣传先进典型工作的显著特点。因此，要不断改进典型宣传工作、不断增强典型的辐射效应。一要加强舆论引导，发挥典型作用。各部门、单位要不断创新宣传载体，拓宽宣传渠道，增强宣传效果，通过举办事迹报告会、座谈交流会、事迹展览等丰富多彩、形式多样的学习宣传活动，使干部群众感到典型可信、可敬、可亲、可学，使推出的典型鲜活生动、真实丰满，具有感召力。

在村干部培训班中安排专题交流会，邀请典型人物和典型单位的代表，畅谈自身成长的历程、经验和成就，增强先进典型宣传的感染力、吸引力和说服力。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。只有让一花引来百花开，才是我们典型示范的目的。发挥先进典型引导作用最直观、最有效的方法莫过于开展经验交流和组织现场观摩的方法。对已经成熟的典型，及时召开经验交流会、报告会和现场观摩会进行推广。经常在有典型代表的单位召开各种经验交流会和工作现场会，以及先进个人事迹报告会，总结推广典型工作经验，使广大干部群众从先进典型的亲身经历中受到启发和教育，促进工作的开展。

不光要大张旗鼓的搞好内部宣传，还要积极做好外部宣传。认真总结、提炼各单位和个人好的做法和成功经验，并利报纸，电视，座谈会等多种形式，及时表扬、宣传身边的先进典型，让身边的典型成为工作和生活中的一道亮丽的风景，使先进典型逐渐在广大干群中生根开花，潜移默化地影响。

向下做好学习宣传的同时，做好向上的汇报宣传。让典型材料走出县，走向市级、省级，乃至全中国，让更广阔的地域，更多的阶层，更多的团体了解典型，学习典型，模仿典型。这也是一个再宣传的过程，将直接与间接结合起来。得到上级部门的肯定和认可，宣传的力度会更大，覆盖面更广，起到的社会效应也就更深远。

三、树立典型在实践中的宣传带动，引领导向作用是巨大的，是毋庸置疑的，随着社会的发展变化，值得思考改进的方面也很多。

1、典型宣传不能赶潮。体现时代性的同时不盲目地追赶潮流，从社会的各个方面多元化地汲取典型材料，既体现时代主题，又反映大众生活的方方面面。

2、群众典型的挖掘要更深力度，用最能反映典型自身特点、最能为群众所接受的手段和形式，来开展典型宣传工作。要让典型走得出来又迎得回去，源于生活，服务于生活。

3、加强立体宣传。采用多种方式多方位宣传，除了走广播电视新闻之路外，网络作为现今最重要的信息交换方式之一，充分发挥网络的言论自由，信息的反馈便捷，材料搜集等交互功用，迅速做到典型的树立和宣传。

4、做好典型宣传的评价体系和信息反馈，绝对不能虎头蛇尾。订立符合时代的，本地实情的，国家发展的评价制度，公正、公平、真实地评选和宣传，既不夸大，也不贬低。信息的反馈决定了典型的生存，典型更多的是反映一个方面，一个角度，一个阶层，没有完美的全方面的典型，只有更深入人心的典型。及时的信息反馈能更全面地认识典型，完整典型，发掘典型。同样能不断督促和改进典型宣传的工作方法。

第二篇：小学生“日记作文”的实践与思考(康靖)

小学生“日记作文”的实践与思考

钟山区第二实验小学康靖

【内容摘要】：如何发挥日记的功效，使它更好的为作文服务呢？在这一个学期的教学实践中，我对指导学生写日记作了一些探索。

一、联系学生学习和生活实际，确定日记内容。

二、针对学生作文的薄弱环节，有目的地训练。

1、针对学生作文中内容写不具体的薄弱环节，我设计了一些围绕中心句进行写作的片断训练。

2、针对学生在作文中忽略心理活动描写的薄弱环节，可结合一些活动、比赛、考试等进行针对性的训练。

3、针对学生写作条理性不强的现象，我结合活动设计一些结构仿写和片断练习。

三、把握学生心理的脉搏，及时评价激励。

1、评价要及时。

2、评价要以鼓励为主。日记是小学生作文材料的仓库，是练笔的重要途径，我们教师要引导学生通日记的训练，逐步养成细观察、勤思考、多练笔的好习惯，培养自立、自强、自省、自尊等的优良素质，在提高作文水平的同时，提高学生的整体素质。

【关键词】：日记探索薄弱环节训练评价激励

【正文】：

为了更好地落实语文课程标准对小学阶段学生作文的要求，我从一年级就开始进行关于《培养学生日记兴趣，提高语言转化能力》的课题实验研究，目的是为了培养他们写日记的兴趣，也为了三年级的起步作文打基础。通过近两年有目的的训练，学生的日记已有了进一步的提高，可如何发挥日记的功效，使它更好的为作文服务呢？这是我从三年级开始教起步作文以来一直思考的问题。

叶圣陶先生曾经说过：“写作是一种技能，宜于在实践中反复练习。”如何历练?增加作文课的次数和时间，显然是不实际的，也是不可能做到的。我认为，提高小学生作文水平有两条有效的途径：一条是将阅读教学与作文教学相结合的读写结合之路，一条是将作文教学与训练学生写日记相结合的“日记作文”之路。根据日记课题实验各阶段训练目标，也为了增加学生练笔的次数，我在三年级仍要求我班学生每周写两至三篇日记。愿望虽好，可时间一久，往往会出现这样的情况：学生把日记当作一种负担，写作时愁眉苦脸，半天写了几句空洞而又乏味的话，这种练习事倍功半，收效甚微。那么如何把这失败的练笔变成成功的练笔，如何扭转这种局面呢?在这一个学期的教学实践中，我对指导学生写日记作了一些探索。

一、联系学生学习和生活实际，确定日记内容。

一般老师认为，学生的生活天地和内心世界是因人而异的，日记的内容因而由他们自己去确定，老师不要作任何引导，否则的话，日记千篇一律。此话有一定的道理，然而我们面对的是一群小学生，他们对周围的人、事、物不知如何去观察、如何去思考，他们不知道哪些内容可作日记内容?事实上，学生不会写作文、写日记，往往是不知道写什么，而不是不知道怎样写。因此，我们老师在指导学生写日记时，首先要帮助学生解决“写什么”的问题。

日记的内容可在学生充分发表自己意见的基础上再来确定。可选取学生熟悉的人、事、物作为日记的内容，如学校的各种活动、生活中的喜怒哀乐、学习中的酸甜苦辣等；可有意识地开展一些活动作为日记的内容，如下雪了，带领学生去打雪仗，课外活动带学生去拔河等。总之，只要是学生熟悉的、让学生感到有话可说、有情可抒的内容都可作为日记的内容。日记的内容可全班统一，也可不统一。如果全班统一的话，这个活动必定是全班都参加的活动。例如我班参加冬季运动会、广播操比赛，从准备到比赛大家花费了很多心血，可最终却没有取得好成绩，全班同学抱头痛哭。这样的内容无疑可作为日记的内

容。因为不论是参赛的队员还是啦啦队，每一个同学都参加了这次活动，都有切身的体验，因此写出来的日记有血有肉，生动形象。当然，如果个别同学有更好的内容来写，也应尊重他们的意愿。如果全班内容不统一的话，教师也应作个别指导，尤其要注重对中等生、后进生的指导。

引导学生确定日记内容实质上是引导学生观察事物、认识事物的过程。学生观察事物、认识事物的能力必将经历一个由抚到放的过程，我认为小学阶段的日记应以抚为主，而不应该放任自流，任学生自由发挥。

二、针对学生作文的薄弱环节，有目的地训练。

日记训练灵活方便，最易为小学生所接受、理解、喜欢，最易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练，是完成小学写作训练任务的有效手段之一。因此，我们要充分利用日记的特点，有目的、有计划地对学生进行针对性的训练，有效地提高学生的作文水平。

1、针对学生作文中内容写不具体的薄弱环节，我设计了一些围绕中心句进行写作的片断训练。如某一天天气变冷了，学生一下子把秋衣换成了冬装还冷得发抖。我就进行以“今天的天气真冷啊!”为中心句的片断训练，因学生有切身的感受和体验，也就感到有话可说、有情可抒。一位学生在日记中写道：“今天的天气真冷啊!旱晨起床天才蒙蒙亮，但窗户上的水蒸汽却清晰可见。走在上学的路上，刺骨的寒风呼呼地刮过。这是入冬以来最冷的一天。„„仔细瞧那些行人，有的带上了手套，有的围上了围巾，有的穿上了棉袄。来到校园，同学们都躲在教室里，只有冰凉的旗杆孤零零地立在那儿，只有那两棵苍劲的雪松面对寒风毫无惧色„„”训练不仅培养了学生的观察能力，而且培养了学生观察事物的良好习惯。

2、针对学生在作文中忽略心理活动描写的薄弱环节，可结合一些活动、比

赛、考试等进行针对性的训练。如在学校口算比赛后让学生写“紧张的口算比赛”，大多数同学都能写出自己紧张的心理活动；在拔河比赛后让学生描写比赛的场面，一位同学在日记中这样写：“轮到我们班上场了。场上选手紧张，场下队员心急，总之大家的心都揪得紧紧的。随着一声清脆而短促的哨响，队员们一起使劲，只见红色标线一会儿靠近我们班，一会儿又移向二班，这样一来一回僵持了许久，时间也一秒一秒地过去，我的心跳得比场上队员的心还要快。同时还会情不自禁地大喊“加油”。„„”这样的训练既提高了学生的作文能力，同时也丰富了学生的内心世界。

3、针对学生写作条理性不强的现象，我结合活动设计一些结构仿写和片断练习。如学校举行运动会，可引导学生按总分总的结构来写，先写运动会的场面，再具体写某一个激动人心的比赛，最后可总写自己的体会和感受。这样有针对性的结构仿写训练，对提高学生的写作技能是极为有效的。

近两年的日记课题研究，我班学生通过针对性的日记训练，在起步阶段的作文水平不断提高，出现了一批作文尖子，在少先队组织的四——六年级学生“弘扬民族精神”征文竞赛活动中，我鼓励班上对这次活动感兴趣的同学踊跃投稿，结果全班有二十几个同学交来了他们的“作品”，经过指导、修改，我选出了八篇文章参选，武蕴文同学的征文获得了三等奖。而中等生、后进生的作文在后半期也出现了转机。总之，只要我们教师善于总结，及时发现学生作文中的薄弱环节，利用日记进行有针对性的片断训练，将会有效地提高学生表达语言文字的能力。

三、把握学生心理的脉搏，及时评价激励。

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生日记积极性的一个主要因素。因此评价要注意做到以下两点：

1、评价要及时。心理学告诉我们，反馈的时效性是反馈的生命，反馈越迅速、越及时，也就越能有效地对教学活动进行调控。如果反馈的时间拖得越长，就会事过境迁，错过机会。因此学生的日记老师要当天批改，当天反馈，这样才能激发学生完成下一篇日记的热情。

2、评价要以鼓励为主。我们面对的是有差异的学生，因此，我们评价要看到学生的进步，看到学生的成绩，以鼓励为主，对学生的点滴进步都给以真挚的鼓励。在一篇日记中只要有一点可取之处，都给予热情的肯定，让学生感到老师对自己寄予很大的期望，从而激起学生日记的积极性。例如我因公事出差了一个星期，在“老师回来了„„”这篇日记中，有一个作文较差的学生写道：“老师回来了，我既高兴又忧愁。高兴的是，我们的语文课有人上了，忧愁的是作业又要多起来了„„”看到这些句子，我如获至宝，赶快在这些句子下面加圈，并表扬这位同学能对老师说心理话，日记有进步。看着这位同学红朴朴的脸，我知道他的心里一定很激动。用高分来评价激励学生是一种方法，但面对面地评价效果更佳。在一般情况下，学生的日记我都要当场评价，请好同学读范文，表扬一部分写得好的同学，鼓励一部分有进步的同学，当然也指出存在的不足。在指导中评价在评价中鼓励，这样的评价不仅端正了学生写日记的态度，而且激发了学生写日记的热情。写日记是一种需要有一定的意志力和恒心才能坚持下来的学习活动，长期保持学生对日记的积极性的一个重要因素就是老师的评价，是一种以鼓励为主的评价。

日记是小学生作文材料的仓库，是练笔的重要途径，我们教师要引导学生仔细观察周围的人、事、物，把所见所闻、所思所想，通过或叙事、或抒情、或议论的方式在日记中表达出来，逐步养成细观察、勤思考、多练笔的好习惯，培养自立、自强、自省、自尊等的优良素质，在提高作文水平的同时，提高学

生的整体素质。

【参考资料】：

1、《语文课程标准》

2、《陶行知文集》 江苏省人民出版社1981年第1版

3、《小学语文教学》 主办：山西教育报刊社

4、《小学教学参考----语文》主办：广西教育学院杂志社

第三篇：关于培树典型实践与思考4.29修改（推荐）

关于培树典型推动创先争优活动的实践与思考

中共广州市公安局委员会

培养和树立先进典型，利用典型推动工作，是我们党的优良传统、政治优势和宝贵经验，也是公安机关加强思想政治工作和队伍建设的重要方法。近年来，我局党委紧紧把握创先争优的时代要求，围绕中心、服务大局，面向基层、紧贴实战，把培树典型贯穿于公安工作和队伍建设的始终，大力选树先进典型，致力用身边的典型说服、教育、感染人，充分发挥典型的示范效应，带动广大民警投身公安工作，形成学习典型、崇尚典型、争当典型的良好风气，有力地推动创先争优活动的深入开展，为促进广州公安工作和公安队伍建设跨越式发展发挥了不可替代的作用。

一、培树典型推动创先争优在公安工作中的意义

培树和宣传先进典型，弘扬公安队伍的浩然正气，树立人民警察的良好形象，使公安机关在服务意识上牢固树立执法为民，公安队伍在价值取向上永葆忠诚为民本色，推动公安工作和队伍建设良性发展。

（一）深入开展创先争优活动，大力培树和宣传典型，是提升公安队伍凝聚力和战斗力的重要手段。公安队伍的凝聚力和战斗力取决于广大民警的生机和活力。先进典型是时代的先锋、社会的楷模、民警的榜样，是引领时代潮流的‚风向标‛，也是激发民警竞争向上的动力。培树先进典型，在广大民警中树立一面旗帜，弘扬一种精神，营造一种风尚，让广大民警学有目标、干有希望，产生 强烈的职业归属感和荣誉感，使公安队伍的凝聚力和战斗力在你追我赶中不断提升。从我局培育和选树的一大批先进典型来看，这些英雄模范和先进集体，用可歌可泣、催人奋进的先进事迹和英勇顽强、无私奉献的高尚品格，成为广大公安民警争创一流、建功立业的强大精神支柱和不懈动力，有效地提升公安队伍的凝聚力、向心力和战斗力。

（二）深入开展创先争优活动，大力培树和宣传典型，是推动公安工作科学发展的重要举措。民警的精神意志是公安队伍攻坚克难的有力武器，是推动公安工作科学发展的活力源泉。大力培树和宣传典型，充分发挥典型的示范带动作用，营造学习先进、争创一流、建功立业的良好氛围，激励和鼓舞广大民警主动挖掘自身潜力，加倍努力地投入工作，在工作不断取得新的突破，进而推动公安工作科学发展。近年来，我局与时俱进推出一大批先进典型，影响和带动广大民警开拓创新，扎实工作，取得了辉煌成绩。如‚全国二级英模‛刘超，潜心钻研DNA技术，在他的带动下，我局刑事科学技术迅速发展，走在全国公安系统前列，刑警支队刑事技术所被树为‚全国杰出专业技术人才先进集体‛；‚全国爱民模范‛腾闻鹏，扎根社区10多年，创新社区管理方式，探索总结‚四个坚持‛、‚四个服务‛、‚四个网络‛的基层警务工作法，确保辖区‚发案少、秩序好、社区稳定，群众满意‛，为社区民警树立了一面旗帜，在他的影响下，我局先后涌现出‚全国爱民模范‛刘奕鹏、‚全国青年岗位能手‛谢欢等，形成典型群体效应，有力地促进我市社区警务 工作蓬勃发展。

（三）深入开展创先争优活动，大力培树和宣传典型，是展示公安机关和民警良好形象的重要平台。近年来，随着公安工作社会效果的不断凸显，警民关系的逐步改善，社会各界和人民群众更加理解支持公安工作。新的时期，人民群众对公安工作要求更高、期待更多，培树和宣传更多打击犯罪、惩恶扬善的英雄人物和关心群众、一心为民的先进典型，让广大老百姓了解公安工作的艰辛和公安民警的无私奉献，取得支持和理解，进而客观公正地评价公安队伍和公安民警，树立新时期公安机关和人民警察的良好形象。近年来，通过‚走出去、请进来‛的方式与省、市媒体合作，与群众互动，积极开展全国‚我最喜爱的十大人民警察‛、全国和全省公安系统优秀单位和优秀民警、广州市公安局‚十佳‛民警和业务能手等评选表彰和宣传活动，既打造一批严打整治斗争、处置突发事件、侦破重特大刑事案件、抢险救灾方面的典型，也宣传一批在日常工作和平凡岗位上服务民生的典型，如全国‚我最喜爱的十大人民警察‛刘健涛、全国‚任长霞式公安局长‛旋志强、全国公安系统二级英雄模范潘兆辉，全国‚五一‛劳动奖章获得者谢哲元等，展现了公安队伍的执法为民、蓬勃向上的朝气和爱民亲民的良好形象。

二、培树典型推动创先争优在我市公安工作中的实践 长期以来，我局把典型培树工作作为创新队伍建设和推动全市公安机关基层党组织创先争优的‚引擎‛，不断探索和创新工作举措，做到发现一批、培养一批、总结一批、储备一批，不断推出、宣传一批，取得了突出成效，6年来，培树出‚全国优秀公安局‛海珠区分局等30多个先进集体和全国‚最喜爱的人民警察‛刘健涛、朱永章等一批全国有影响力的先进典型，有力推动创先争优活动的深入开展。

（一）各级重视，谋篇布局，为培树典型科学发展提供保障。全市各级公安机关对典型培树工作高度重视，从市局、区分局到派出所，一级抓一级，以政工部门为主导、相关职能部门密切配合、各警种积极参与，齐抓共管，形成工作合力，为典型培树科学发展提供保障。首先，在长效机制上，市局制定《关于进一步加强挖掘、树立和宣传先进典型工作的意见》、《关于进一步加强和改进公安表彰奖励工作的意见》和《关于做好奖励公示工作的通知》等一系列规范性文件，明确典型培养工作职责、任务、方法以及选树典型计划、类型等，对典型选树工作加以规范。其次，在典型选树程序上，坚持公平、公正、公开的原则，按照基层推荐、群众评议、票选公示、党委研究决定的程序，把有公信力、说服力、感召力作为筛选的关键，在确定不同类型、不同领域先进基层党组织和优秀共产党员初选的基础上，有重点地选择培育，力求典型有力度、有特色、有创新、有影响、有说服力。

（二）立足工作，创新载体，挖掘培育典型。各级公安机关立足有利于鼓舞士气、有利于激发活力、有利于推动工作，不断创新载体，挖掘培育典型。一是大力开展形式多样的表彰奖励活动。本着‚哪里有光荣表彰到哪里，哪里有先进奖励到哪里‛的原则，不 拘地点时间，不拘形式，只要有需要就会有表彰奖励，在立功受奖人员中发现培育典型。近年来，我局共表彰奖励荣立集体一、二、三等功的单位有2300多个（次）、荣立一、二、三等功的有7100多人（次），尤其是亚运安保中，表彰奖励更是超常规实施，数量空前、级别空前，共有456个集体和3601名个人立功，334个集体和15060个人受到嘉奖。二是广泛开展评先评优活动。先后组织开展以群众满意为主线的‚全国优秀公安基层单位‛和‚省、市优秀人民警察‛、‚人民满意单位‛、‚南粤十佳卫士‛等；以公安业务为主线的‚十佳破案能手、打双抢能手‛和‚十佳派出所长、巡警、交警、刑警‛等；以党建为主线的‚创标兵活动‛（评选标兵党委、标兵党员，树立标兵示范岗）、‚优秀共产党员‛、‚优秀团员青年‛、‚十大杰出青年‛、‚妇女巾帼文明岗‛、‚三八红旗手‛、‚羊城十大女性‛、‚模范军转干部‛、‚五好交警‛等一系列评先评优活动。同时结合公安网上局长贺信、表彰通报、学习决定专栏，在这些先进人物和先进集体中寻找、挖掘符合时代要求、符合群众要求、符合公安工作要求的，加以培育，不断在‚面‛上挖掘新的典型‚点‛，保证层层有典型、行行有榜样、处处有先进。

（三）围绕中心，服务大局，突出重点选树典型。在选树典型的过程中，紧贴时代主题和公安工作的实际，着眼于既从宏观全面，又从细处、小处发现培养。一是贴近基层，选树有‚感染力‛的典型。按照‚面向基层、倾斜基层、服务基层‛的要求，把目光聚焦基层，深入基层中选树，重点发现挖掘那些长期奋战在基层一线，深受群众喜爱的民警。如我局推出的‚全国先进工作者‛宁焕美、‚全国爱民模范‛刘奕鹏、腾闻鹏，‚全国三八红旗手‛谢欢等一批典型，就是选自基层一线民警。二是贴近实战，选树有‚说服力‛的典型。实战历来是先进典型辈出的地方，我局坚持把服务和保障重大突发事件处置作为培树先进典型的试金石。近年来，在抗冰雪灾害、抗震救灾、援疆维稳、奥运安保、亚运安保等重大任务中，各级公安机关坚持深入一线、随警作战，探索建立战时立功受奖机制，打破常规、特事特办，第一时间发现先进典型，第一时间实施表彰奖励，先后树立一批有影响的典型，如‚全国公安系统搞雪救灾先进个人‛庄小红，‚全国抗震救灾模范‛谢庆国，全国‚最喜爱的人民警察‛朱永章，‚全国‘五一’劳动奖章‛刘超、雷虎，亚运期间还推出龚文武、巫梦玲、杨世冰、秦聪、宋广雄等典型，引起强烈的社会反响。三是围绕中心工作，选树有‚影响力‛的典型。结合各个时期公安中心工作，在推动‚三基‛工程建设、‚三项建设‛、‚大走访‛爱民实践活动等工作中发现、挖掘亮点典型，积极引导广大民警把焕发出来的工作热情转化为现实战斗力，如我局推出的‚全国杰出专业技术人才先进集体‛刑警支队刑事技术所、‚全国爱民实践模范集体‛消防支队特勤大队，‚全国优秀公安基层单位‛岭南派出所、华乐街派出所、岭南派出所等为代表的一批先进集体，为加强基层基础建设树立学习标杆。

（四）正面引导，深挖内涵，广泛宣传典型。先进典型的培树既要善于挖掘和发现，更要善于培育和宣传，进而扩大影响力、增 强感染力、延续生命力。我局将先进典型的宣传工作放在开展创先争优活动突出位置，采取各种措施全面扩大典型宣传的影响力和覆盖面。一是广泛宣传，提高典型影响力。对内宣传上，通过先进事迹报告会、先进典型座谈会、授奖授剑、命名仪式、表彰大会等活动，大张旗鼓地宣扬公安先进典型的英雄事迹，并在公安网站、板报、橱窗、表扬快报、手机短信等宣传身边的典型，营造典型吃香的浓厚氛围。对外宣传上，充分发挥党委宣传部门的主渠道作用，争取上级和社会各界的支持，主动占领宣传阵地，利用报纸、广播、刊物、网络、电视等多维立体宣传平台，从不同侧面、不同角度集中宣传报道典型的先进经验和突出事迹，以点带面，推动创先争优活动的深入开展，使先进典型在报纸上有名、电视上有影、大会上有声，热情讴歌具有鲜明时代特征的先进典型，弘扬公安正气、展现队伍形象，不断扩大先进典型的感召力。二是向上推荐，扩大典型辐射。积极向上级部门和媒体推荐，通过多层次、宽领域、全方位对各类先进典型及时有效地宣传推广，扩大创先争优活动的覆盖面和影响力。‚全国最喜爱的警察‛和‚全国爱民模范‛的评选是公安品牌的重要展示，为了达到‚墙内开花，内外都香‛的宣传效果，我们通过联系新华社、《人民公安报》等中央及省级以上媒体，采取专题访谈、报纸连载等形式，在更高层次、更大范围进行宣传，先后塑造刘健涛、朱永章等20余位先进人物和华乐街派出所等先进单位，取得良好的社会效果。三是移植升华，提升典型内涵。在着力宣传的基础上，我们把先进典型的事迹移植升华为警营文化作 品，深挖内涵，先后分别以二级英模冯尚益、吴桂忠、刘健涛为原型，创作小品《我在天堂祝福你》、歌曲《生命的晨曦》、配乐诗朗诵《热血铸警魂》等在警营内外广泛宣扬，生动地展现新时期羊城公安‚立警为公、执法为民‛的光辉形象。

（五）完善机制，长效管理，永葆培树典型先进性。典型的成长离不开组织的培养。一个成功典型的树立是一项复杂的系统工程。为了防止典型‚昙花一现‛，我局建立健全科学的工作运行机制，坚持用感情关爱典型、用事业培养典型、用待遇激励典型，鼓励干部甘当先进、不断超越自我，为先进典型的脱颖而出创造条件。一是建立走访座谈机制。定期深入基层，与基层领导、党员代表、民警代表进行座谈交流、个别谈心，掌握典型的发展动态，积极帮助典型出主意、想办法、定目标、明方向，防止思想滑坡、工作不力、示范带动作用发挥弱化等问题出现。二是建立功模政治待遇优先机制。坚持‚选优用优‛原则，出台《广州市公安机关从优秀人才中选拔干部的实施意见》，对先进典型在教育培训、提拔使用、晋级晋职时优先考虑，把立功受奖作为优先提拨使用的重要依据，近6年来共有600多名表现突出、成绩显著的功模优先得到教育培训、晋职晋级的机会，60多名先进典型被提拔到处、局级领导岗位上来，为典型发挥才干、再立新功提供舞台。三是建立功模休养制度。我局定期不定期地组织功模到全国各地参观和休养活动，采取走出去、多交流的方式，使广大功模休养身心，放松心情，开阔眼界，加强友谊，沟通思想。功模休养制度在鼓励功模再接再厉、再 立新功的同时，也极大地激励和调动了广大民警的工作积极性。2004年以来，在积极推荐功模参加公安部、省厅以及各级工会组织的休养活动的同时，我局共组织了近400批次功模分别到全国各地休养。

三、强化典型培树推动创先争优的思考

先进典型的选树和推出，是时代发展和社会进步所需，是摒除社会消极影响的无形的催化剂，是光大社会良好风尚的有力的助推器，所谓‚见贤齐，见不贤而嫉；慕义崇德，不进则退‛。典型示范，榜样引路，对推动创先争优活动深入开展有积极的作用，从这些年我局培树典型活动的开展和实践来看，取得较好成效，也带给几点有益的启示：

（一）培树典型牵引创先争优，要在突出典型的时代要求上下功夫。先进典型是时代发展的产物，具有鲜明的先进性、时代性和代表性，脱离了时代大背景，先进典型就成了无源之水、无本之木，就不会有持久的生命力和影响力。总之，社会反映强烈的热点、焦点、难点问题在哪里，党和人民的要求在哪里，人民群众的期盼在哪里，先进典型就应该准确定位在哪里。这些年来我局选树的任长霞式公安局长旋志强、破案能手黄桂雄、预审专家张京穗、维和英雄庞波、禁毒尖兵雷虎、反扒精英朱永章和全国抗震救灾英雄集体特警支队等先进人物和集体，无不是和着时代节拍、顺应群众期盼和构建和谐社会的新形势应运而生的，是时代所需、社会所盼，一经推出，便在社会上引起强烈反响。因此，在开展创先争优活动中 推出具有鲜明时代特色、能及时反映社会发展前进方向和代表人生价值取向的先进典型，使大家感到可信、可亲、可近、可比，学有榜样，干有方向，进而带动广大民警参与到创先争优活动中来。

（二）培树典型牵引创先争优，要在结合工作上下功夫。一个社会没有先进典型的召引，就缺失了引路的旗帜、航行的舵手、指路的明灯，一个行业、一个单位也是如此。任何典型的培育都离不开其成长的土壤，离不开其工作环境，虽然公安先进典型与其他典型不同，有其特殊性，但他们都是队伍的思想道德榜样。因此，结合工作实际，突出自身特点，积极树立、宣传有代表性的先进典型对开展创先争优活动具有鲜明的导向作用。当前正处在加快发展的关键时期，也是创先争优活动的重要阶段，大力发掘推出一批有代表意义的先进典型，并将先进典型经验的借鉴、英雄模范精神的学习，转化为践行科学发展观的实际行动，努力使‚典型优势‛转化为‚发展优势‛，推动创先争优活动真正结出丰硕的果实。

（三）培树典型牵引创先争优，要在典型宣传上下功夫。一个典型培育成功之后，注重挖掘其内在各种品牌价值和潜力，有计划、有目的地宣传推广，是典型回归群众，进一步提升影响力、发挥示范导向作用的重要手段。实践证明，对先进典型进行全方位、多角度、深层次的总结，抓住先进典型的精神实质和闪光点，深入挖掘动人事迹和鲜活事例，使先进典型鲜活生动、可信可学，增强吸引力、感染力和影响力。利用各种宣传阵地、宣传手段和宣传媒体，采取基层党员群众喜闻乐见的形式，从不同侧面、不同角度集中宣 传报道典型的先进经验和突出事迹，全方位、多渠道、多形式地做好先进典型的宣传工作，不断扩大先进典型的影响力和感召力，让上级党组织和广大党员群众更充分地了解先进典型事迹，让先进典型在社会上叫得‚响‛、过得‚硬‛、树得‚住‛，真正起到‚点亮一盏灯，照亮一大片‛的良好效应，以点带面，推动创先争优活动深入开展。

(四)培树典型牵引创先争优，要在教育管理和关心爱护典型上下功夫。先进典型是英雄和楷模，也是现实社会的普通一员，多年的实践表明，以人为本，加强对典型的跟踪管理，使先进典型思想不滑坡，不变色，永葆先进性，是培树典型推动创先争优的生命力所在。要建立走访座谈机制，定期深入基层，通过谈心谈话、座谈讨论等多种形式，保持与先进典型的经常性联系，深入了解掌握先进典型的思想动态和现实表现；要强化日常教育管理，对先进典型思想上出现的波动、工作上遇到的问题，有的放矢地加强教育和引导；要注重锻炼使用，有意识地把先进典型安排到任务繁重、情况复杂的地方或岗位工作，让他们在关键岗位上砥砺品质、锤炼作风、增长才干，积极为先进典型创造良好的进步空间，在提拔使用、晋职晋级等方面予以适当倾斜；要加大关爱力度，在坚持关爱制度的基础上，积极争取党委、政府和有关部门的支持，推动建立为功模民警解决实际困难的长效机制，及时了解他们的冷暖疾苦，最大限度地帮助解决功模及其家属遇到的医疗、入学、就业等实际困难。

第四篇：加强典型培树工作的实践与思考

加强典型培树工作的实践与思考

做好典型培树和宣传工作，是一个集体激发活力、凝聚精神、扩大影响的重要手段，对弘扬部队正气、激发官兵斗志，具有不可替代的示范、激励和引导作用，有利于形成正确的思想和行为导向，引导党员群众树立正确的价值观，充分调动积极性和创造性。现结合工作实际，浅谈如何做好新时期典型培树工作。

一、当前典型培树工作中存在的突出问题

（一）选树典型要力戒“拔苗助长”。先进典型是从工作实践中涌现产生的真实典型，其事迹应当能够深入人心。因此选树典型要在真实的基础上把握其可塑性，对尚不够标准的，决不能人为地拔高、塑造，把过去的说成现在的，把一时的说成一贯的，把一般的说成特殊的。因此，必须端正选树典型的根本态度，认真深入了解实际，切实掌握第一手资料，严格把好真实这一关。

（二）选树典型要切忌“走马观花”。当前典型选树工作，仍然存在看风头、赶浪潮、凑指标等随意性错误做法。典型的选树过程，是一个不断积累，不断提高的过程，不是一朝一夕就能成就的。随主观意愿快速选树的不够条件的典型，往往是昙花一现，经不住时间的考验。因此，选树典型要切忌随意性，应注重在日常工作中挖掘、总结、提炼，使选树的典型立得住、叫得响。

（三）选树典型要避免“甩手掌柜”。当前选树典型工作普遍存在的问题是重选树轻管理，有的领导对选树的典型采取撒手不管的态度，认为把典型放到哪里都不会出问题，用的时候抓一抓，不用的时候就放一边，不闻不问，等典型不“典型”了，或者出问题了才大吃一惊。典型的影响力大，一旦出了问题，负面效应也越大。对典型缺少进一步的持之以恒管理，不能很好运用典型，并发挥其示范作用和对队伍建设的推动作用，最终导致典型的影响力逐渐淡化直至销声匿迹。

二、加强典型培树工作的几点建议

（一）选择典型要突出“新”字。一是要体现新鲜度。就是关注社会管理创新的新形势和公安工作发展的新要求，把握宣传的时代脉搏和鲜明特点，使选择的典型充分体现时代感，具有较强的鲜活度。二是要找准新亮点。就是善于以敏锐的眼光、独到的视角选择典型。在平常工作中，要注意从共性事物中寻找独具特色的个性，从选择的典型身上发现一个个令人眼亮的闪光点，以“点动成线、线联成面”的效果，使选择的典型具有说服力和感染力和生命力。三是要占领新高地。就是要开扩视野、拓展思路，积极选拔出高层次的典型。要善于在不同岗位认真选择挖掘典型，并抓住机遇、看清方向、瞄准目标，扩大典型的影响力和辐射面。

（二）发掘典型要突出“小”字。一是要建立典型选树载体。要坚持“唯贤是举”的原则，发掘平凡岗位上的“无名英雄”。要从“每月之星”、“双十佳评比”等活动中发现典型，对那些坚持数年办小事、得民心，做好事、树形象的官兵，要予以及时宣扬，并纳入培养日程。二是要确立典型选树梯次。典型要计划、有重点地培养；将老典型进行“深加工”、“精包装”，在更高的层面上宣传推介，实现新典型源源不断，老典型提档升级。按照“由小到大、由粗到精、由低到高”的梯次结构，构建典型“金字塔”，采取“接力棒”方式，为“好中选优”创造条件，形成“发现、培养、成熟、宣传、表彰”的工作模式，确保典型选树工作持续发展。

（三）培养典型要突出“准”字。一是方案制定要切实可行。要根据新形势下公安工作的新要求，严格制定典型培养方案，保证典型培养工作系统化、制度化、长效化。针对不同级别的典型，要根据其培养方向和自身特点，具体制定切实可行的培养方案。二是跟踪考察要细致全面。要把典型的跟踪考察与官兵的绩效考核结合起来，并将考核结果作为衡量典型是否保持先进性的重要依据。考察工作中，不应定调子、定框子，而要充分发扬民主，广泛征求官兵对典型满意不满意、服气不服气、认可不认可等方面意见，既要肯定成绩也要找准问题，营造先进更先进，后进赶先进的氛围，保证培养典型工作扎实稳步推进。三是表彰奖励要及时得当。要在执行抢险救灾、重大突发事件处臵、重大活动安保等急难险重任务中，及时培养典型，对取得突出成绩的典型，要进行即时表彰，给予恰当奖励，达到鼓舞士气，增强斗志，促进成长的目的。

（四）宣传典型要突出 “实”字。一是要增强典型的影响力。要积极向上级党委政府汇报工作，适时召开典型表彰大会，发布学习决定，营造学习声势，扩大增强典型的影响力。二是要增强典型的亲和力。要积极组织典型参加社会公益活动，为社会公众提供安全防范、治安管理、犯罪预防等公安专业性强的法律援助服务，把温暖送到百姓身边，争得社会公众对公安典型的了解认同，变“个体效应”为“群体效应”，增强典型的亲和力。三是要增强典型的感召力。要借助社会媒体举办的各项评选活动，对公安典型进行广泛宣传报道，扩大社会影响面，通过举办典型事迹报告会，弘扬敬业奉献精神，进而拉近与百姓的距离，增强典型的现实感召力，为做好新时期的群众工作奠定坚实基础。

（五）运用典型要突出“优”字。一是老典型提档升级创新优。对老典型，不能使其居功自傲、止步不前，要加强后续培养，使其不断焕发新的活力，再创新佳绩，再上新台阶。可采用“深挖潜、精提炼、大宣传”的方法，使老典型进一步提档升级，更具时代魅力，发挥更大作用。二是新典型

精心培育锻造优。对新典型，不能放松管理、任其发展，要坚持精心培育，不断锤炼，促其成熟，可采取“抓住一个闪光点、挖掘一条事迹链、弘扬一个精神面”的方法，使新典型立得住叫得响，更具说服力和教育力。三是集体典型薪火相传保持优。对集体典型，不能树一个扔一个、过时不用，要深入宣传其争先创优的团队精神，继续保持“扛红旗、争第一”的坚定信心，形成“不用扬鞭自奋蹄”的源动力。利用荣誉室、阅览室集中展示典型的荣誉，增强官兵的集体荣誉感和归宿感；利用“警民共建文化基地”、社区板报阵地，传承弘扬英模精神，激发官兵的事业心和进取心，使集体典型再创新优，再塑辉煌。

第五篇：有关改进目前典型宣传的几点思考

有关改进目前典型宣传的几点思考

摘要：本文通过参加报告会，总结出对于目前宣传无私奉献的广大职工群众的模范，职工所产生不买账态度的原因以及改进目前典型宣传的方法。

关键词:无私奉献;先进典型宣传

每年，我们都要参加几场先进典型报告会，有一个值得我们深思的问题，就是在每个先进典型事迹里边总少不了“忘我工作，从来没有休过节假日，推迟了婚期，带病坚持工作，家里老人、妻子、孩子有病时，仍驻坚守岗位而不回家照顾一下，”等无私奉献模式化的报道，并且占整个事迹材料的1/3还要多。

这样“不近乎人情”无私奉献的事，确确实实地发生在我们身边的先进典型身上，当你进行宣传时，事与愿违，职工就是不买账，究其原因：

一是折射出我们一些单位党群部门在选树先进典型时，将评判的眼光更多地关注那些传统的老黄牛式的人物身上，而对那些能够体现鲜明时代精神的典型则重视不够，引导不够，宣传不够，对他们身上体现的具有时代价值的东西视而不见，充耳不闻，漠然置之，致使典型缺乏鲜明的时代感，难以引起职工的震撼。

二是由于新时期先进典型的内涵和外延已经发生了变化，而我们党群部门在发掘总结宣传先进典型事迹时，形成思维定势还没有与时代合拍，没有研究受众即广大人民群众的心理，用老眼光看身边的人、身边的事。不可否认，当前的先进典型宣传还不同程度地存在肤浅化，公式化倾向，先进典型宣传成了“奉献”和“荣誉”的叠加，这样表面看热热闹闹，实则却没有去挖掘先进典型的思想和社会意义，缺乏思想的、理性的深度思考，失去了先进典型的核心价值，造成推出这些典型人物没有对上职工群众的口味，不是职工群众向往的模范，因此老百

姓难以学习，也不愿学习。

论文百事通

在当今时代，如果一提扎实工作就去报道“老黄牛”、“不近乎人情”无私奉献精神；一提艰苦奋斗就宣传“苦行僧”，显然主题是脱离了时代特点，即使文章再好也难以有好的宣传效果，你也白忙乎一场。

三是很重要的原因与我们党群部门政工人员对党和国家的一个时期、一个阶段的大政方针和政策规定理解不深有密切关联。如果深入学习研究、紧抓党的路线方针政策方面的倾向性问题去给典型确定主题，进而深化主题，使典型的事迹、经验回答和解决这方面的问题，就能开阔大家的思路，启迪人们的思路，为落实党的路线方针政策提供舆论支持。

从以上分析中可以看出，要搞好新时期的先进典型宣传，对我们党群部门广大政工人员来讲，笔者认为，重在改进，贵在创新。

一是典型宣传树要与时代合拍。这就要求我们党群部门广大政工人员要更新观念，必须明确对典型宣传树也有一个与时俱进的问题，如今“无私奉献”已经不再是衡量先进典型的关键指标，“对企业有突出贡献”是评选的首要标准，只要是能为企业创造价值、争得荣誉的人都应纳入表彰范围，先进典型应该覆盖到所有的企业精英”。

在现阶段，由于人们的经济地位、所处环境、文化程度以及主观努力的程度不同，思想觉悟的高低也就不一样，对道德理想的追求也不一样，存在着先进，落后，中间状态的差别。因此，搞宣传尤其是英模的宣传，必须考虑到社会人群价值观的多样性。英模人物宣传工作不注意广泛性，就有可能产生脱离大多数群众，出现脱离实际的倾向，英模人物也就难以发挥其应有的示范引导作用。只有把先进性的要求同广泛性的要求有机的结合起来，英模人物宣传工作才能取得成效。

二是要改进宣传方法，增强宣传报道的吸引力、说服力和感染力，宣传先进典型不仅要造成一定的声势，还要注意宣传效果。“宣传好的典型时，一定要讲清楚他们是在什么条件下，怎样根据自己的情况搞起来的，不能把他们说得什么都好，什么问题都解决了，更不能要求别的地方不顾自己的条件生搬硬套。”这就要改进宣传方法，在宣传先进典型上，要真实可信。

三是力戒先进典型宣传的主题雷同现象，让典型在群众中发挥更大的宣传效益。为此做到三点：第一点先进典型宣传主题要具有鲜明的时代特点，因此需要有与时代特点相适应的先进典型来弘扬时代精神，发挥示范作用。第二点要深入学习理解，使先进典型宣传主题紧扣党的路线方针政策。党的路线方针政策，是我们做好各项工作的方向和依据，也是我们典型宣传尤其是主题深化的依据。第三点要迈开双脚深入到火热的第一线，深入到广大群众中，去调查、体验、思考，以寻觅独家视角，发现和提炼出具有典型个性特色的东西。

四是在研究先进典型人物的同时，还应研究受众即广大人民群众的心理。党群部门的政工人员要深入到生产、经营、服务等实际工作的第一线，了解和把握职工群众所希望见取的英雄模范形象应是什么样的，然后尽量按百姓的需要来寻找英模人物，这样才能使他们乐于接受并产生由衷的敬佩之情。

五是在典型树立之后宣传时，首先必须从受众群体的角度出发来考虑先进典型宣传。要注意让群众确实感到先进典型是可敬可亲的。其二应该注重宣传的实际效果。其三要建立对先进典型宣传效果的评价体系。典型宣传也必须考虑到客观效果，要树立效果评估意识，采取问卷调查、开座谈会、网上调查、社会调查公司评估等方式，对典型宣传的效果进行综合测评，检验我们选树的典型是否得到群众认可。

参考文献：

[1]《邓小平文选》第2卷第316-317页.