先进模范典型培养和宣传的理论与实践

第一篇：先进模范典型培养和宣传的理论与实践

先进模范典型培养和宣传的理论与实践

摘要：先进模范典型培养工作是宣传思想工作一项非常重要的内容，加强典型培养和宣传，对充分发挥典型的正面导向作用，营造积极向上的企业氛围，具有重有意义。在新形势下，发扬思想政治工作优良传统，运用先进典型引领员工增强责任感，调动员工积极性和创造性，成就企业与员工双赢的幸福梦，是思想政治工作者面临的重要课题。

实践证明，充分运用和发挥先进典型的激励作用，是推进党建工作的主要载体和重要任务，是我们党加强和改进思想政治工作的优良传统和行之有效的方法。

关键词：先进典型 培养 宣传

一、先进模范典型的含义及作用

1、典型的概念与作用。先进模范典型就是有时代正确导向意义的、促人上进、催人奋发、突出的、有代表性的群体或个体。在日常生活中，可以简称为先进人物，譬如劳模等等。

2、先进模范典型的作用。先进模范典型的作用可以从两个方面概括。就个体而言，通过树立典型能挖掘自身的潜能，逐步锤炼、改造自己；就企业而言，先进模范典型能够有效地凝心聚力，达到“高山仰止，景行行之”的效果。简而言之，个体提升需要先进典型，企业发展需要典型。树立先进模范典型，充分发挥典型的先锋模范和榜样作用，是宣传思想工作的一项重要内容，也是一项重要的工作方法。

二、如何做好培养和宣传先进模范典型

钢电公司近年来，始终把评比、宣传和运用先进典型作为凝聚奋斗正能量、调动员工积极性和创造性的重要举措来抓。培养和宣传先进模范典型，我们主要围绕以下五个环节开展工作。

（一）在确定对象环节，注意四项原则

首先是注重职工公论，通过群众性的评比，及时发现先进典型。无论是优秀共产党员、岗位能手、创效明星、优秀员工等等评比，始终坚持由下而上层层推荐，从而使评比工作具有广泛的群众性和较强的代表性及真实性；其次是注重对象的业绩、工作态度、人品和情商，让先进典型“站得高、叫得响、树得牢”；再次是注重各层次重点对象的均很发展，在检修、运行、新职工、老职工等各层次都树立先进模范典型，做到点、线、面全覆盖；最后是注重领导班子的意见统一，使先进典型符合企业发展需要。

（二）在培养对象环节，抓好五个方面

一是在日常工作和生活中将对重点培养对象的关心落到实处，通过开展五必访、五必谈、党员创“四优”月度评价等工作，为培养对象搭建交流和成长的平台；二是在工作上要给培养对象压担子，强化其对岗位职责的履职履责，落实课题指标，使其积累工作业绩；三是在重点培养对象的成长目标方面，因人而异，分类指导。对党员骨干、管理人员、班长、大学生、普通班员、派遣人员等等分类制定培养计划；四是积极开展“导师带徒”工作，发动导师和班组长，一起为新人骨干的成长提供平台，创造机会；五是利用月末会、调度会等时机，及时肯定成绩，总结亮点，积累素材，引导公论。

（三）在宣传先进模范典型，突出三个“建立” 首先是建立持久的宣传舆论阵地，让先进人物群体得到持久的荣誉，让广大职工受到持久的教育和引导；其次是建立和巩固宣传员队伍，坚持召开季度宣传工作会议，明确阶段宣传重点，提出宣传思路，集中焦点创造宣传精品；最后是建立常态化推销先进典型的责任意识，从细节抓起，提高先进典型的知名度、美誉度，进而增强说服力。

（四）树立典型人物环节，认真做好事迹材料的收集和整理工作

发动典型对象身边的同事们一起参与到典型事迹的收集整理工作中来，共议典型人物事迹，以事实和业绩为主要依据，提炼闪光点，充实申报材料，并及时开展申报工作。

（五）在持续培养和提高环节，把握三个方面 首先是注重对先进典型的持续教育和引导，要立得起、稳定住，努力实现自我突破；其次是注重对先进典型的关心和爱护，营造典型人物的健康成长氛围；最后是注重抓好先进典型的梯次培养，将先进典型由个人发展到群体，形成先进人物不断涌现的良性循环。

第二篇：先进模范典型选树培育的理论与实践专题

先进模范典型选树培育的理论与实践

摘要：先进模范典型选树工作是宣传思想工作一项非常重要的内容，加强典型选树和宣传，对充分发挥典型的正面导向作用，形成昂扬向上的社会风气，具有重有意义。先进模范典型是先进集体和先进个人的总称。他们的高尚情操、优秀品质和感人事迹，充分反映了新事物的本质，体现了新时代的风貌，象征着现代的文明，代表着建设中国特色社会主义事业的发展方向。因此，塑造好先进典型并用先进典型来对广大干部群众进行现实、直观的教育和引领，具有强大的说服力和吸引力。

实践证明，充分运用和发挥先进典型的激励作用，是推进公民道德建设的主要载体和重要任务，是我们党加强和改进思想政治工作的优良传统和行之有效的方法。

关键词：先进典型 选树培育 理论实践

一、先进模范典型的含义及作用

1、典型的概念与作用。先进模范典型就是有时代正确导向意义的、促人上进、催人奋发、突出的、有代表性的群体或个体。在日常生活中，可以简称为先进人物，譬如劳模等等。

2、先进模范典型的作用。先进模范典型的作用可以从两个方面概括。就个体而言，通过树立典型能挖掘自身的潜能，逐步锤炼、改造自己；就社会而言，先进模范典型能够有效地凝心聚力，达到“高山仰止，景行行之”的效果。简而言之，个体提升需要先进典型，时代进步需要典型，民族进化需要典型。树立先进模范典型，充分发挥典型的先锋模范和榜样作用，是宣传思想工作的一项重要内容，也是一项重要的工作方法。

二、如何做好选树培育先进模范典型

近年来，始终把评比、宣传和运用先进典型作为引领道德风尚、加强全员道德建设的重要举措来抓；几年来，车间通过选树、宣传、学习和运用“四位一体”的创评机制，培育出了体现时代特色和个性鲜明的先进个人及先进集体，他们身上闪烁着时代精神的光芒，照亮了千百群众的眼睛，激励更多的员工向更高的文明目标迈进。

（一）大力选树先进典型

1、通过群众性的评比，及时发现先进典型。几年来，车间先后评选出了优秀共产党员、岗位能手、质量明星、优秀员工......由于评比选树工作始终坚持由下而上层层推荐，做到点、线、面全覆盖，从而使评比选树工作具有广泛的群众性和较强的代表性及真实性。

2、通过创评活动，培育先进典型。几年来，车间紧紧围绕各个时期不同的任务开展创评活动。从2006年开始，车间先后开展了“勤学习、精调试、出精品”活动，“学雷锋、树新风”活动，开展“改善无止境”活动，“安全我承诺”活动，积极组织“技能比武”、“冬季健身”等系列竞赛活动，把广大干部员工的积极性、创造性引导为发展调交车间“传承经典 超越梦想”的实践中建功立业，成才奉献。

3、通过表彰先进，在全车间营造比、学、赶、超的氛围。几年来，车间每月、每季度、年终都利用生产会、车间大会表彰各个班组涌现出来的先进个人。号召全体车间员工投身到学习、宣传、推广先进典型的热潮中去，使得全车间出现了上上下下树典型，各个班组有典型，车间全体员工和班组学有榜样，赶有目标的良好局面。

（二）广泛宣传推广先进典型。在先进典型的推广宣传上要注意以下三点：

1、以增强感召力为重点进行准确定位，让先进典型“站得高”。在宣传过程中，要深入挖掘，抓住其闪光点和精神实质，提炼出具有深刻时代内涵，提炼出先进典型的时代意义和现实价值。

2、创新方式方法，让先进典型“叫得响”。坚持新闻宣传与社会宣传相结合，要整合资源，实现新闻媒体和广大干部员工在先进典型宣传活动过程中的互动。坚持传统媒体与新兴媒体相结合。加大网络宣传力度，拓展先进典型宣传的渠道，形成传统媒体与新兴媒体互动并进的先进典型宣传新格局，扩大先进典型宣传的渗透力、影响力。

3、立足持久引导，让先进典型“树得牢”。要建立快捷真实的评估反馈机制，精心设计学习实践载体，正确把握先进性与群众性的关系，使先进典型的精神让更多的人来效仿，使先进典型的个体行为变成企业或社会群体所效仿的自觉行动，从而形成良好的社会风尚和自觉追求。

车间各级人员充分发挥广播、网络、报纸等平台大力推广宣传主渠道作用，有计划、有步骤、有重点地组织先进典型推广战役，形成宣传合力加强舆论声势。如在宣传先进典型中，我们相继采取了“我身边的劳模”、“我眼中的母亲”先进模范事迹的畅谈和杨国华先进事迹展，以通讯、消息、专栏、图片展览、演讲等形式，进行集中宣传，使杨国华的名字和事迹响彻全车间、全厂、全公司，成为“感动东风人物”。长期以来，我们充分发挥宣传栏、黑板报、展板、厂报、局域网等作用，宣传先进典型的事迹。通过行之有效的宣传引导，潜移默化地张扬先进典型的感人事迹和人格魅力，在广大员工心中竖起了丰碑。

（三）深入学习运用先进典型

1、用典型精神引领群众。工厂进入合资时代以来，我们不仅选树了先进典型个人，还有先进典型的班组，而积极推进开展“五大五小”活动，则大大激发了车间全体员工参与学习创新的热情。与此同时，车间通过发动员工以座谈讨论，组织研讨，举办征文等多种形式，对先进典型进行深入挖掘和提炼，总结出具有时代特征的精神内涵。车间先后挖掘了“青年岗位能手”、“技能明星”、“学习标兵”、“优秀共产党员”、“优秀员工”等先进典型人物、先后有10多人获车间、工厂、公司及全国先进个人荣誉称号。

2、在学习运用先进典型活动中提高员工的道德素质。通过在广大党员中开展“先进性”教育，在职工群众中结合工厂“六比六赛”开展劳动竞赛活动，进一步激发了广大干部群众团结拼搏精神和时代责任感，成为车间道德建设的主旋律。

3、运用典型推动工作。根据车间班组的工作特点，从2006年开始，车间每年都要在车间大会上，在车间会议室召开以评比选树为主要内容的总结工作会。如近几年，车间在选树先进典型的过程中，使每名员工都能在先进典型的行列中找到自己学习的榜样，从而扩大先进典型的示范效应。

三、先进模范典型选树应把握的重点环节

选拔和树立先进模范典型，应把握好“三个环节”。

1、深入群众，把握发现环节。选树先进典型犹如选“种子”，需要单位领导、组织有一双“火眼金睛”，透过现象看本质，才能选择出品质优良、思想先进、具有开拓创新精神的“种子”。先进典型是从群众中涌现出来的，要到群众中去发现先进典型，总结先进典型，并在整个过程中做到公开、公正、客观，使先进典型具有公信力和号召力。

2、搭建发展平台，把握培育环节。一个树得起、叫得响、过得硬的先进典型，除了自身必须具备良好的素质和不懈努力外，更需要组织的精心培养和帮助。要建立起一套系统的、有效的先进典型培养措施、管理机制、考核机制、褒奖机制，真正从工作和生活中帮助和引导先进典型的成长培养和管理。要为其提供一个适合发展的空间和成长的土壤，做到人尽其才、才尽其用。

3、坚持与时俱进，把握发展环节。先进模范典型是一个动态的概念，是不断地发展、不断地赋予新的内容。在现阶段社会主义市场经济条件下，面对新的形势和新的任务，需要用创新的思维和发展的眼光，发现和树立先进模范典型。“一花引来百花开”，更要使典型效应成为群体效应、社会效应。总之，车间不仅有效开展评比选树先进典型，并创造性地运用先进典型经验，对广大干部员工进行宣传教育和推广工作，切实做到把学习先进典型与提高群众觉悟，推动各项工作密切结合起来，使先进典型形象生动，可爱可亲，并在广大员工中生根开花。

第三篇：镇道德模范宣传典型工作方案

镇道德模范宣传典型工作方案

为充分发挥先进典型的示范带动作用，引导和激励全镇干部职工自觉践行社会主义荣辱观，全面投身全镇改革开放和现代化建设，围绕推进创建镇江文明镇活动，决定在全镇开展道德模范先进典型事迹宣传活动。现制定如下方案：

一、指导思想。

以x思想为指导，以建设社会主义核心价值体系为统领，以弘扬雷锋精神为主线，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位多层次学习道德模范，宣传道德模范，践行时代精神，使道德模范的先进事迹，更好地走进职工心中，在全镇营造知荣辱、树正气、促和谐，争做文明可爱X人的浓厚氛围。

二、主要内容。

X、组织开展学习座谈活动。通过集中学习、座谈交流、上党课等形式，组织干部群众认真学习道德模范的先进事迹。在学习过程中，做好读书笔记，写出心得体会，对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

X、组织开展道德模范先进事迹集中宣传活动。充分运用报刊、宣传栏、互联网等多种形式，大力宣传公民道德建设的成效经验，大力宣传道德模范先进事迹，引导广大职工从我做起、从现在做起、从身边小事做起，努力营造崇尚先进、学习先进、争做文明可爱X人的浓厚氛围。

X、深入开展道德领域突出问题的教育和治理，大力弘扬社会主义荣辱观。结合开展学习宣传道德模范活动，重点围绕文明礼仪、公共秩序、社会服务、城乡环境等内容，认真查找和解决社会道德和职业道德建设中存在的突出问题，狠抓落实，务求实效。大力推进文明教育，把文明礼仪的基本要求贯穿到各项建设之中，融入到职工的工作、学习和生活之中。

X、组织开展道德评议活动。结合实际，组织道德模范与职工面对面开展交流活动，让道德模范走进职工中间，让人们走近道德模范，更好地传播身边道德模范的先进事迹。同时，引导职工对照道德模范先进事迹，评议身边的人和事，批评不道德行为和现象，推动形成“有德光荣、无德可耻”的社会舆论氛围。

三、具体要求。

X、加强领导，明确责任。为进一步加强向道德模范学习宣传活动的组织领导，成立由镇党委书记任组长、镇长为副组长，其他班子成员及各科室负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，由x办公室主任，x任副主任，负责此项工作。

X、广泛宣传，形成声势。对道德模范学习宣传活动开展情况和社会反响进行及时报道，注重社会引领，形成舆论强势，推动全镇职工道德水平进一步提高。

X、科学安排，务求实效。根据实际，按照县文明办的统一要求，科学安排各项学习教育活动，确保活动的质量和效果。

X、及时沟通，积极反馈。及时把开展学习宣传活动的情况，包括文字、视频和图片资料况报送镇文明办。

第四篇：2014典型培养宣传方案

2014年工业园区典型培养宣传方案

为进一步加大先进典型的培养宣传力度，充分发挥先进典型的引领、示范作用，有力推动园区各项工作的顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

通过深入开展先进典型的培养宣传工作，进一步弘扬正气，激励干部斗志，不断宣传扩大先进典型的覆盖面，打造培养出一批全县、乃至全市全省叫得响、过得硬的典型，为促进各项工作的顺利开展，提供有力的思想保障。

二、方法步骤

先进典型培育选树工作主要分为三步走：第一步为发现典型；第二步为培育典型；第三步为推广典型。

（一）发现典型

结合日常工作，从德、能、勤、绩、廉五个方面，对干部职工和企业职工进行分析，从各个方面分析他们的特点，突出成绩，建立档案，跟踪培养。要广泛深入实际,认真调查研究,从中挖掘发现渠道。要注意把在急、难、险、重工作中表现突出的企业或个人进行整理。

（二）培育典型

领导干部要实行包保负责制，全面了解先进典型的工作、思想等情况，注意发现新的先进典型，努力把先进典型选树工作抓紧、抓实、抓出成效。典型树立起来后要继续在巩固提高上下功夫、作文章，精心谋划和打造不同时期、不同形势任务需要的典型，为典型指明道路，不断向他们提希望、压担子，制定典型提高的长期规划，对典型进行动态管理，确保典型在不同时期都能发挥出正确的导向作用。对于确立的先进典型，要建立典型联系制度，成立组织机构，明确培养典型工作职责和相关责任人，为每一个典型建立一份档案，党工委书记负责定期与先进典型进行联系，对先进典型的选树、培养情况亲自指导、亲自过问、亲自协调，定期开展谈心活动，及时了解典型的思想动态、工作实绩等，帮助典型解决思想、工作、生活中的实际困难。

（三）推广典型

先进典型的宣传推广是整个典型培育宣传工作的重点，只有把先进典型宣传出去，才能更加有效地发挥先进典型的示范作用，扩大影响力，促进和推动整体工作的开展。在宣传推广这个环节，大队将主要采取以下措施：

1、日常工作生活中要注意收集先进典型的好人好事、先进做法等素材，编发新闻稿件，向各大网络媒体踊跃投稿。

2、开设宣传栏专题宣传典型。要充分利用宣传栏等载体开设先进典型培育宣传，大力宣传在各项工作中表现突出的先进企业、个人以及先进工作方法，作为宣传推广先进典型的有力载体。

3、召开座谈会。定期召开先进典型交流座谈会，突出的先进企业和先进个人将在座谈会上介绍成功的工作经验和典型做法，进一步弘扬正气，激励干部职工斗志，推进各项工作的深入开展。

4、加强对外宣传。要积极协调各新闻媒体，扩大先进典型的宣传范围和影响力，全面展示泰和工业园区的良好形象和精神风貌。

三、工作要求

（一）领导重视，精心组织。领导干部要把培养先进典型作为推动园区中心工作的主要抓手之一，纳入重要议事日程，要结合实际，认真研究打造出一批靠得住、站得稳、推得开的先进典型。

（二）抓好结合，确保实效。要在先进典型培养宣传工作中坚持做到新老典型宣传相结合、内外宣传相结合、提炼与推广相结合和点面相结合，同时，也要把先进典型的培育宣传工作与园区中心工作结合起来，多挖掘在各项急、难、险、重工作中的先进个人以及先进工作方法，确保先进典型工作取得实效。

（三）落实责任，按时上报。要严格落实先进典型培育选树工作的各项措施，把先进典型选树工作作为思想政治工作的重要内容，全面掌握先进典型的情况，摸清底数，加强先进典型选树工作的指导、检查、督促，认真组织好先进典型的推选组织、事迹挖掘、提炼总结、上报和宣传工作，扩大先进典型的影响。

中共泰和县工业园区工作委员会 2014-04-22

第五篇：宣传道德模范 实践道德模范创先争优

宣传道德模范 实践道德模范

———深入推进“创先争优”活动

为深入的推进“创先争优”活动，促进文明校园建设，提高师生的道德水平。切实落实开教[2010]61号文件精神，我校掀起了宣传学习道德模范精神，争做道德模范的热潮，并初步取得了一定实效。

学校接到上级的通知后，于2010年11月23日召开了全校教师大会，传达学习了此次学习道德模范的重要意义，通过学习，教师们认识到：这次活动的过程是弘扬社会主义核心价值体系、展现新时期贵阳精神、大力推进全市精神文明建设。同时是帮助师生树立正确的初会主义道德价值观，提高道德水平，发挥学校教育的辐射作用，提高本村本校文明程度。会上制定了切合实际的道德宣传活动的方案，明确了各教师、各部门的任务，把宣传、学习道德模范纳入整个“三创一办”的全过程。

及时的从贵阳市教育信息网下载了贵阳市的道德模范名单和事迹介绍，主要采取了出校刊、班刊，班主任利用班会课，每周一的升旗时国旗下讲话，教师上《品德与社会》或《品德与生活》课时融入模范事迹等形式，多渠道广泛的开展了宣传学习活动。让道德模范们的感人事迹迅速的在全校宣传开来。

通过各种形式宣传学习我市的道德模范们的感人的事迹，教师的心灵又一次得到洗礼，了解了道德模范们的动人故事，看到了模范们崇高的道德情操。感到道德模范们也是普通人，他们就在我们的身边，他们能做的，其实我们也能做到。纷纷表示要以道德模范们为模样，用实际行动向他们学习。把对道德模范们的学习转化成了实践，促进了我校良好道德风气的形成，推进了我校的德育教育工作。