沈阳工业大学统战工作开展情况报告

第一篇：沈阳工业大学统战工作开展情况报告

努力学习实践科学发展观

充分发挥统战工作在学校建设与发展中的重要作用

沈阳工业大学统战工作报告

几年来，在学校党委的高度重视和直接领导下，我校能够认真贯彻落实胡锦涛总书记在第二十次全国统战工作会议上的讲话和《中共中央关于进一步巩固和壮大新世纪新阶段统一战线的意见》（中发[2006]15号文件）精神，强化大统战思想，不断加大统战宣传思想教育与基础建设工作。在各民主党派基层组织、侨联组织、无党派人士的大力支持和密切合作下，我校的统战工作不仅取得了显著成绩，同时在学校建设与发展、东北老工业基地振兴、和谐社会构建过程中也发挥了积极作用。

一、认真贯彻统战工作方针政策，有效开展各项统战工作

（一）领导高度重视，正确认识统战工作重要地位

学校党委认真学习、深刻领会中央、省、市三级统战会议精神，始终将统战工作作为党委工作的重要组成部分，列入党委议事日程，多次在党委会议上对统战工作进行研究讨论，明确了统战工作的根本任务就是要争取人心、凝聚力量，最大限度地发挥各方面统一战线成员的主动性、积极性和创造性，为学校的建设与发展服务，为地方经济建设服务，为辽宁老工业基地振兴服务。学校党委不仅每年将统战相关知识纳入学校中心组学习体系作为重要内容学习、讨论，还利用校报和校园网开辟统战知识宣传专栏，努力营造大统战宣传教育氛围。2007年，学校党委还正式将统战工作纳入基层党建考核体系细则之中，并作为基层党组织培训内容。学校领导亲自主持召开各种座谈会、理论研讨会、征求意见会、各种纪念庆祝活动、实践调研，利用重大节日座谈会（中秋、教师节、春节等）、走访等形式关心统战成员工作和生活，倾听统战人士声音，征求党外人士对学校发展建设、政策制定、工作举措各方面的意见和建议。

（二）突出思想建设，注重统战成员思想政治素质的提高

学校党委始终注重加强统战成员的思想建设，坚持开展经常性学习与重点学习相结合的学习制度。在日常性学习时，我们主要为各党派基层组织负责人征订《沈阳统一战线》，每年提供《理论热点面对面》系列丛书等学习资料；在重点学习时，我们则为党外人士提供必要学习资料，组织党外人士参加各级各类学习教育活动。如在中国共产党第十七次代表大会召开期间和闭幕后，我们组织党外人士代表参加中央宣讲团十七大精神报告会和省宣讲团十七大精神宣讲活动，为党派负责人提供《十七大报告辅导读本》、《十七次学习参考资料》、‚两会‛专题等学习资料。与此同时，我们也非常注重抓住政治理论学习和时事政治教育良好时机，在全校范围内、在党内外广泛开展学习袁隆平先进事迹活动、在纪念‚五一‛口号发布60周年之际广泛开展座谈等活动开展引导教育工作，还组织党外人士学习胡锦涛书记6.25重要讲话等活动。

（三）畅通民主渠道，支持统战成员建言献策

为充分调动广大统战成员的积极性和主动性，学校党委畅通各种民主渠道，为党外人士参政议政、建言献策搭建平台。学校党委适时组织召开民主党派负责人、无党派代表人士、各级人大代表、政协委员参加的民主座谈会，征求意见会和研讨会，听取统战成员对学校各项工作意见、对学校高层设计的看法和建议、对学校具体工作细节运作中存在问题的反映。如由党委几个部门联合组织召开党代会‚两委‛报告讨论会；由学校党委领导亲自主持召开的以‚巩固评建成果，建设高水平教学研究型大学‛为主题的讨论会和意见征询会、‚迎中秋、庆国庆‛统战工作座谈会、统战工作成员学习党的十七大精神座谈会等。每次活动中，学校领导都能够充分听取统战成员意见，统战成员则是知无不言、言无不尽。每次会后，学校党委都会责成统战部对各类意见进行梳理、上报并反馈给有关部门予以解决和答复。

（四）注重培养选拔，努力做好党外干部工作

为充分发挥统战成员参政议政和从事管理工作潜能，学校党委本着‚人尽其才，才尽其用‛的原则，积极为党外知识分子参政议政提供机会、创造条件、营造环境。目前，我校校级领导中有党外干部1人，中层干部中党外干部15人，其中，正职中层干部8人，副职中层干部7人。在16名党外干部中，民盟盟员6人，九三社员5人，民进成员1人，无党派人士4人。这些党外干部分布在教务处、科技与高新技术产业处、学科学位建设处等部门和二级学院的院长、教学副院长等重要岗位。他们立足本职，为学校建设倾心倾力；他们恪守党外干部工作职责，积极为学校发展建言献策。

学校党委不仅重视安排使用党外干部，同时还非常重视党外后备干部队伍建设工作，为他们外出学习和社会考察创造各种条件、提供各种机会。2008年，赵立民、张颖同志参加沈阳市委组织部和统战部联合举办的清华大学党外干部培训班，宏伟校区于大伟、黄欣同志参加了辽阳市民主党派骨干干部培训班。

（五）做好政治举荐，鼓励统战人士服务社会

学校党委在对一些优秀的党外人士进行必要的实职安排后，还将具有代表性的党内党外干部向各级人大、政协组织进行政治举荐。目前，学校现有辽宁省人大代表1人、辽宁省政协委员 3人；辽阳市人大代表1人；沈阳市政协委员5人、辽阳市政协委员 3人；铁西区人大代表2人，辽阳宏伟区人大代表2人；铁西区政协委员2人、辽阳宏伟区政协委员10人。党外人士在加入各级人大、政协组织后，充分发挥政治协商和参政议政作用，关注省情、市情，关注社会民生，为和谐社会建设贡献了他们的一份力量。

（六）落实统战政策，支持党派基层组织搞好自身建设

学校党委规定，党派基层组织中未做实职安排的主委、副主委，享受中层正职、副职干部电话补贴待遇，每月发放50元、40元电话补助。在日常工作中，学校党委认真学习、积极落实各级统战政策，努力为民主党派和党外人士办实事，与民主党派和党外人士关系融洽。为协助、支持各民主党派基层组织搞好自身建设，统战部积极支持、配合各党派基层组织开展各项活动，为其创造便利条件，并提供一定的经费资助。在民进支部‚教师节‛庆祝活动、九三支社‚大梨树村新农村建设‛社会考察活动、民盟委员会‚赏校园、庆国庆‛活动、九三支社承办的‚沈阳市八高校创新基层工作经验交流会‛中，主管校领导陈雪洁都亲临活动现场，统战部同志也积极参与活动整个过程，及时对内对外宣传报道。

（七）加强研究工作，发挥科学理论的引导作用

学校党委高度重视统战理论研究，坚持走‚从实践到理论‛的理论研究路线，坚持在实践中形成统战课题，以理论指导实践，以实践检验理论的研究思路。党委统战部承担的辽宁省2007年统战理论研究会重点课题《科学发展观对高校统战工作建设的时代意义研究——高校基层统战工作过程中倾向性问题思考》在第十五次全省统战理论研讨会上获奖并进行大会交流，党委统战部承担的沈阳市统战理论研究会重点课题《科学发展观统领统战工作的时代意涵》在全市理论研讨会交流，由陈雪洁副书记主持的课题《高校统一战线成员凝聚力工程问题研究》获批为2007年辽宁省高校党建重点研究课题，党委统战部被授予‚沈阳市2007年度统战理论研究优秀组织奖‛，2008年《统一战线与深入贯彻落实科学发展观问题》又被确定为辽宁省统战理论研究重点课题。

（八）做好统战宣传，以统战为窗口彰显学校实力

学校党委坚持‚依托日常宣传载体，以信息工作为主线，‘走出去’和‘请进来’相结合‛的原则，十分重视学校统战信息报道工作。我们以每期校报《统战天地》专栏和党委宣传统战部网站的《统战之窗》为常规载体，畅通统战工作信息上传校园网和报送市委、省委统战部对内对外两条宣传渠道。我校被授予‚沈阳市2007年度统战信息工作进步单位‛、李晗同志被评为‚沈阳市2007年度统战信息工作先进个人‛。此外，学校统战部还通过参加各类统战工作会议、理论推动会和理论研讨会积极宣传我校的统战等项工作。宏伟校区党委在全省2007年度统战工作‚双争双评‛活动中被评为先进集体。与此同时，通过承办各类统战会议和活动，邀请市委统战部领导来校调研、聘请市委统战部领导来校进行统战知识宣讲等等各种机会宣传我们沈阳工业大学。今年9月19日，统战部承办了沈阳市八所高校党外知识分子政治引导工作经验交流会，我校统战部的工作介绍得到了兄弟院校和市委统战部干部处有关领导的高度认同。2008年9月26日，九三支社承办的沈阳市八所高校创新基层工作交流活动，各高校九三社员参观了我校新校园，感受了发展壮大中的工大，相互交流了高校基层组织创新工作经验。此外，学校统战部还按照上级有关要求，按照有关无党派人士政治面貌正确使用的规定，先后两次在党外知识分子中进行摸底，确认了我校36名教工为无党派人士,于12月成立了沈阳工业大学党外知识分子联谊会。我们还为学校回民学生联谊会开斋节活动提供支持与资助，使得我校的统战工作全方位开展。

二、服从服务学校中心工作，充分发挥统战成员应有作用

从统战工作的整体情况上看，在学校党委的整体要求和各项工作的统筹安排下，目前，在学校党委与广大统战成员之间已基本形成‚三统一‛的工作格局，即‚思想统一‛、‚行动统一‛、‚目标统一‛。这种工作格局极大地推动了学校统战工作的顺利进行，也为学校全面、协调、可持续发展奠定了稳定基础。1．学校无党派人士队伍初步确定。今年，按照中央统战部文件精神，学校党委对无党派人士政治面貌正确使用进行了规范。根据文件要求，结合我校实际情况，学校党委确定了‚无党派人士‛政治面貌的标准是，没有加入中国共产党和民主党派组织，具有县处级以上职务、正高级职称或具有博士学位的副高级职称，且在1970年以前出生的，在教学、科研或管理工作中贡献突出，社会作用与影响重大的党外人士。按照这样的标准，经各学院总支推荐，党委统战部考核，报校党委审批，确定我校36名同志为无党派人士，并报省委、市委统战部备案。这项工作的开展，不仅克服了对无党派人士称呼的误解和适用范围的泛化，同时也使那些党外知识分子没有组织的‚空位状态‛得以解决。

2．统战成员在思想政治工作上积极发挥效能。在一些公共场合，我们的党外人士常会带头发言、引领方向、公开表态；在学生思想政治工作引导上，党外人士也能够充分发挥积极作用。在今年‚五一‛前夕‚家乐福‛事件和涉法维稳期间，许多党外人士积极响应学校党委号召，按照学校部署，积极做好学生的思想工作。如无党派人士、电气学院教师徐建源教授利用节假日走进学生公寓，与学生交谈，了解学生对事件的看法，掌握学生的思想动态，帮助学生分析学校在特殊时期限制学生个别活动的意图，以消除学生对学校的误会，减少他们与学校的摩擦敌对，帮助同学们分析当前的局势，教育广大学生理性爱国。

3．统战成员围绕学校中心工作倾心尽力。近年来学校最大的政治就是迎接2008年教育部本科教学工作水平评估和新校园建设工作。为此，学校党委在2007年7月向全校全体统战成员发出‚积极建言献策，为学校评建工作做贡献‛的倡议，号召各党派基层组织、无党派人士为学校评建工作‚多提一点建议，多做一点事情，多奉献一份力量‛。结合‚如何巩固评建成果，建设高水平的教学研究型大学‛全校大讨论，学校在2008年暑期中层干部培训班和9月11日‚庆中秋 迎国庆‛统战工作座谈会上，贺伟书记再次向党派基层组织、侨联负责人、无党派人士代表发出号召，号召他们发动组织成员，积极投入到讨论中，为学校发展建言献策。在学校党委的统一安排和部署下，广大党外人士积极投身到评建工作和整改阶段的大讨论中，他们积极响应学校党委号召，为学校评估工作的顺利推进发挥了重要作用。民盟辽宁省委副主委、副校长李三喜同志作为评估工作的总指挥，认真执行学校党委各项工作决议和工作安排，全身心投入学校评建工作。校民盟主委、教务处处长赵立民同志、民盟盟员孙广贵同志和九三支社副主委杨俊友同志作为各自处室的主要负责人，在各自所承担学校教学、科技、学科学位建设等项工作重大压力条件下，能够统筹协调、服从大局，承担了学校评建工作十分艰巨的工作。民进支部主委、体育部主任吕德忠非常注重民进基层组织建设，并调动民进成员积极为学校各项工作特别是评建工作做出了积极的贡献。

4．统战成员发挥特长服务地方经济建设。2007年，九三支社的大型集团招标项目《关于加快和谐沈阳建设的建议》获得九三市委资助。中标后，支社主委张颖同志整合资源，组织各专业有造诣的社员协同作战，围绕人口老龄化、青少年犯罪、沈阳自然现状、交通问题、国有企业的社会责任等问题开展实地调研、撰写论文。2008年4月，民进副主委易玉做客沈阳网，与沈阳市知识产权局局长宋锡坤一道，就‚知识产权与创新型城市建设‛问题接受沈阳网、沈阳晚报在线访谈。省政协委员、民盟盟员、经济学院院长高丽峰承接了2008年省政协课题《辽宁省环保产业发展情况问题研究》项目，在日前召开的省政协十届三次常委会上，高丽峰代表省政协经济委，就‚加快我省环保产业发展的建议‛做大会发言,发言根据前期调研，充分论证了辽宁省环保产业的发展现状及存在的问题，并依据节能减排，建设生态省的要求，对环保产业的快速发展提出了相应的建议。该调研报告得到了省长张文岳的批示。沈阳市政协委员张颖、于善琦，辽阳市政协委员于大伟，认真履行参政议政、民主监督的政治职责，针对地方经济建设和社会生活中的实际问题，多次给市政府有关部门、有关单位送交提案，为服务地方经济中做出了积极的努力。党外人士以自己专业特长，胸怀对国家、社会的责任感和使命感，默默奉献，服务地方经济建设。

5．人才举荐工作有力推动党外干部人才队伍建设。党外干部队伍建设和党内干部队伍建设一样，需要将优秀的同志选拔到能够发挥聪明才智、挖掘潜力、大有作为的岗位上进行锻炼，通过优秀党外人士的带动，形成凝聚力，推动整个党外人才队伍建设。实践证明，校内中层岗位的党外人士和推荐到人大、政协组织的党外人士正以他们精湛的专业特长、优秀的领导才能、非凡的人格魅力形成强劲的示范力和带动力，影响着周围的同志，带领他们所在的团队，向着更快、更高、更强的目标和要求迈进。

6．统战工作为学校科学决策提供有力支持。学校每有重要决策，都会召集不同层面的教工召开讨论会、意见征求会，其中，统战成员便是重要的一个层面。无论是教代会还是党代会，无论是‚两委‛征询会，还是学校评估工作研讨会，统战成员代表都会成为百家争鸣、百花齐放中的一支奇葩。他们的参与和积极思考让整个决策过程更加民主，让决策结论更加科学。学校党委高度重视统战成员的意见，统战成员也是知无不言，言无不尽。在学校党委与统战成员之间的诤友关系日益密切，统战成员在学校日常管理等项工作中真正发挥了参政议政、民主监督、政治协商的重大作用。

7．更多的统战成员已成为教学工作的中坚力量。目前在我校教师队伍中，有省教学名师5人，其中张凤阁、唐宗军、王世杰三位教师正是统战成员的典型代表。他们以对专业的孜孜以求、对教学工作的全情投入、对学生的传道授业解惑，得到了认同和肯定，并且正以这种敬业精神感染着一批年轻的教师和团队，使之沿着他们的足迹，将教学工作完成到淋漓尽致。现在，在党外人士中已形成‚多一点建议，少一点抱怨；多做一点事情，少一些观望；多贡献一点，少索取一点‛的良好共事和工作局面。

8．各民主党派成员积极投入所在组织各项工作，成绩显著。2007年4月27日，民盟沈阳市委召开了‚纪念‘五四’运动88周年报告会‛暨民盟沈阳市委青年工作委员会委员全体委员会议，管理学院王竹芳、网络管理中心郑海英两位同志被聘任为民盟沈阳市第十三届委员会青年工作委员会委员。2007年，九三学社辽阳校区支社被九三学社辽宁省委员会评为先进基层组织，2008年3月30日，九三学社沈阳工业大学支社委员会被沈阳市委会授予参政议政先进基层组织称号，校九三学社主委、软件学院副院长张颖获参政议政先进个人称号，校九三学社副主委王俭获参政议政积极分子称号。在随后成立的九三学社沈阳市第十一届委员会参政议政委员会上，九三学社副主委、学科建设处处长杨俊友，信息学院田艳丰，电气学院王俭当选为该委员会委员。九三学社宏伟校区主委于大伟被评为2006-2007年度九三学社辽宁省优秀社务工作者；2008年被评为2006-2007年度九三学社辽阳市参政议政先进个人。

与此同时，学校统战部在具体统战工作实际中还存在一些问题和不足。如党派基层组织发展不平衡，党派基层组织自身建设急需加强，少数统战成员习惯站在局外人的角度来审视并指责学校的有关工作，统战人士之间缺乏必要的交流与沟通，有些党派的基层组织对统战工作的认识和重视程度不够，基层统战工作开展的力度有待加强，全校范围内‚大统战‛工作的意识和氛围有待进一步加强。

三、学习实践科学发展观，努力开创我校统战工作新局面

按照党的十七大精神和党在新时期关于统一战线工作的具体要求我们还有很多的工作要做，根据上级文件精神要求和我校统战工作实际，在今后一个时期里，我们将着力围绕以下七个方面开展工作：

第一，提高认识，明确责任，在全校范围内努力营造‚大统战‛思想和氛围。今后，党委统战部将利用多种渠道、多样形式，在全校宣传统战思想，特别是在广大基层党组织和党务工作者中，加强组织培训和指导工作的力度，进一步加强统战知识和党的统战工作方针、政策和路线的宣传语教育，认真贯彻落实各级统战文件精神。

第二，积极开展统战理论知识的宣传与教育，加强统一战线各项方针政策的贯彻与落实，以十七大精神为指导，进一步营造全校大统战氛围，积极研讨新时期高校统战工作的新情况、新特点、新对策，使理论研究更好地指导实际工作，保证我校统战工作与时俱进，富有创新性和时代感。

第三，加强统战成员特别是党外干部的培训。学校党委将在现有工作基础上，加大对统战工作的投入，争取做到工作到位、认真细致、措施可行、效果突出，把加强对党外干部的培训作为一项经常性工作长期坚持下去，突出对新发展的党派成员、党派骨干力量、基层组织负责人、无党派代表人士培训，增强他们的多党合作意识和能力，提高他们的参政议政、民主监督和政治协商能力。通过邀请统战工作的专家学者到学校讲学、开展理论研讨、参与统战课题研究、撰写统战论文等多种形式，增强培训的针对性与实效性。

第四，畅通沟通渠道，增进交流与协作。在今后的工作中，统战部将积极主动地加强与各党派市委会、兄弟院校统战部进行交流与学习，从横向、纵向、多角度、多层面促进党派基层组织发展与建设；将为校内各党派基层组织互通有无、取长补短创造条件，搭建平台，提供契机；在统战成员中树立典型、宣传典型，形成统战成员学习典型，推动工作的良好局面；未来的工作重心将会在关注基层组织负责人、骨干力量的同时，兼顾考虑与组织普通成员的联系与意见征询。

第五，紧密围绕学校的中心工作，最大限度地凝聚党外教师这支业务骨干队伍的力量，定期组织他们针对学校、学院工作中的重要课题进行研讨，广开渠道，让他们知情知政，鼓励他们建言献策，充分发挥他们作为‚人才库‛、‚智囊团‛ 和民主监督力量的作用，形成合力，为全面提升学校办学水平而努力。

第六，借鉴经验，进一步加强广大统战成员，特别是党外知识分子政治引导工作。我们将进一步做好党外知识分子代表人物和青年党外知识分子的培养与选拔工作，引导党外知识分子把实现个人价值与实现学校、国家伟大事业紧密结合，为他们参政议政创造良好的环境，寓教育于活动，把做好党外知识分子思想政治工作同解决他们的实际问题相结合。

同志们，高校统战工作是我们党统一战线工作的重要组成部分和基础单元体，它不仅是人才培养、科技创新和党外干部培养基地，也是新的社会阶层人士的重要发源地，更是海外留学人员的输出源和归国留学人员的汇聚地。高校统一战线广大成员不仅担负着高校培养人才、科学研究和服务社会重任，同时，也承担着地区经济建设和社会进步的重大责任。为此，我们希望全体统战成员与全校广大党员干部一道，在学校党委统一领导下，坚持发扬艰苦奋斗、自强不息的工大精神，巩固评建工作成果，为实现我校建设高水平教学研究型大学的奋斗目标而做出积极努力和新的贡献。

党委统战部 2008年12月17日

第二篇：沈阳工业大学

沈阳工业大学

编辑 沈阳工业大学是辽宁省重点建设高校。坐落在中国东北地区国家区域中心城市——沈阳市，是一所涵盖工、理、经、管、文、法、哲等七大学科门类的多科性教学研究型大学。[1] 学校始建于1949年，原为国家机械工业部所属院校，1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学，1998年起由中央与地方共建，以辽宁省管理为主。学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权，5个一级学科博士点共19个二级学科具有博士学位授予权，建有电气工程、机械工程、材料科学与工程博士后科研流动站。学校拥有电机与电器国家重点学科，建有国家稀土永磁电机工程技术研究中心、特种电机与高压电器教育部重点实验室，“现代电工装备理论与共性技术重点实验室”辽宁省高校重大科技平台，“极端条件下新型永磁电机理论及其应用技术”教育部创新团队。

我国稀土永磁电机领域奠基者和开拓者之一唐任远院士主持研制成国内首台稀土永磁电机；我国风电事业的开拓者和奠基人之一姚兴佳主持研制成功我国首台自主产权大型风力发电机组，并将技术成功实现产业化； 我国的油气管道内检测技术奠基人之一杨理践教授，在国内率先较完整地完成了长输油气管道内检测技术的研究和实施，保障了国家油气“大动脉”的畅通。

沈工大人秉承“自强 笃行”的校训精神，正在“振兴东北老工业基地”时代下起引领示范作用，向着“立足辽宁，服务全国，以工为主、特色突出、开放性的多科性高水平教学研究型大学”[2]的目标大步迈进！

第三篇：沈阳工业大学开题报告封面

本科生毕业设计（论文）开题报告

毕业设计题目：

学

院：

专业班级：

学生姓名：

指导教师：

xxxx年 x月xx日

第四篇：沈阳工业大学理学院

沈阳工业大学理学院

物理实验教学中心管理制度汇编

沈阳工业大学理学院 物理实验教学中心

目录

1． 2． 3． 4． 5． 6． 物理实验课程管理规定 物理实验课教师行课工作规程 物理实验课程教学环节教师二十八条 物理实验教学中心考勤制度

物理实验教学中心开放预习实验室管理制度 物理实验教学中心安全防火责任分工

7.物理实验学生选课管理办法

物理实验课程规定

为了更好地完成物理实验教学任务，保证物理实验教学秩序，物理实验教学中心对本课程作如下规定:

一、学生应该按照学校规定的时间完成自己的选课工作。选课结束后，应该及时查清自己的课程表，并且按照自己的课程表上课。

二、如因特殊原因而未选够实验题目者，可在物理实验教学中心规定的时间内，进行登记并预约补选。

三、在上课前，学生必须按照所要进行的实验任务，预先完成自己的实验预习工作，未完成相应实验任务的预习报告者，将不允许作此项试验。

四、学生应该按照学校规定的时间上课，迟到10分钟及以上者，将不允许作此实验。

五、上课期间，未经任课教师允许而外出者，其本次实验报告成绩将被降档处理，情节严重者，将取消本次实验的操作成绩。

六、实验结束后，学生的测量数据必须经任课教师检查并签字，否则，将被视为本次实验缺课。

七、学生不得互相抄袭实验报告，否则其实验报告成绩视为不及格。

八、因为各种原因而缺课者，可按照学校有关规定，说明缺课原因，按照物理实验教学中心规定的时间进行登记并预约补做实验。如果是无正当理由而缺课，则在申请补做的同时，提交书面检讨书，其补做的成绩最高为及格。

九、学生之间不得互相代做实验，否则，将同时被取消本课程的成绩。

十、学生缺少一个题目以上的成绩时，将被评定为本课程成绩不及格。十一、十二、本课程成绩不及格者，将重修本学期的实验课程。

其他年级需要重修的学生，应该按照学校教务处规定，先向所在学院提出申请，并办理重修手续，经教务处批准后，由所在学院统一提出重修名单，交物理实验教学中心，由物理实验教学中心具体安排学生的上课时间，物理实验教学中心不接待学生个人办理重修事宜。

理学院物理实验教学中心

2007年8月28日 物理实验课实验教师行课工作规程

为了进一步加强物理实验课程教学管理，切实落实和执行学校的行课制度，特制定物理实验课实验教师行课工作规程。

一、实验课程前的准备工作

任课教师在上课时应该着工作装，携带教案，在上课前10分钟到达实验课所在房间，打开房门，并做好课前的各项准备工作。

二、执行学校有关行课制度

任课教师在讲课前，应该按照学生名单进行点名，认真记录学生的出勤情况，对于迟到10分钟及以上者，取消该学生本次实验的资格。

三、检查学生预习报告并对学生进行有关本实验内容的提问

点名后，任课教师应该认真检查学生的实验预习报告，并根据学生的预习情况给出学生的预习成绩，对于未做预习者，取消该学生的本次实验资格。任课教师在讲课前，对学生进行有关本实验内容的提问。

四、做好课堂学生表现记录

任课教师应该加强实验中的指导工作，及时帮助学生解决实验中出现的问题，认真记录学生的课堂表现。

五、检查测量数据并签字

学生测量结束后，任课教师应该认真检查学生的实验数据，对合格的数据进行签字，对于数据不合格者，应该指出测量错误及原因，并指导学生重新测量。

六、仪器设备完好情况记录

实验教师在任课期间，应该注意实验仪器的使用情况，认真填写实验仪器使用纪录。发现仪器故障后，要及时进行维修、维护，如果教师自己不能维修仪器，应该及时向有关负责人通报并认真做好实验仪器的维修纪录。

七、组织学生打扫室内卫生

任课教师在本次实验课程结束前，要组织学生对实验所在房间的环境卫生进行必要的清理。

八、工作纪律

任课教师在上课期间，应该认真执行学校的有关规定和作息时间，不可擅自离开教学岗位，也不可以在上课期间从事与本次实验课程无关的其它事宜。

九、学生的实验报告及实验成绩管理

任课教师应该认真执行实验报告评分标准，及时批改学生的实验报告，公平、公正地给出学生的成绩，及时登录学生的实验成绩，妥善保管学生的实验报告。

十、本工作规程执行情况将于教学质量考核及年末考核挂钩。本工作规程如与学校有关文件相抵触时，以学校有关文件为准。

理学院物理实验教学中心

2007年8月28日

物理实验课程教学环节教师二十八条

1． 熟悉物理实验教学大纲和教学基本要求，注重物理思想和物理方法的讲授。2． 熟悉实验教材、熟悉仪器、熟悉各实验题目内容和要求。3． 认真备好课，写好实验报告、教案，思考题做好答案。4． 实验准备充分，每个题目都试做，亲自做出数据。5． 板书要突出重点，规范化，字迹工整。

6． 上课前10分钟到实验室，为准时上课做好一切准备。

7． 每次上课对学生点名，做好记录，了解缺席学生情况，做好课堂记录。8． 正常按授课计划完成实验教学任务。9． 上课前认真检查学生预习报告，做好记录。10． 上课要仪表端正，朴素自然。11． 讲课要声音洪亮，清晰。12． 讲课要语言准确、生动、流畅。13． 讲课要注意节奏，速度适中。

14． 讲课注意学生反映，适当提问，启发引导，控制好时间。15． 实验课注意学生纪律情况，及时纠正学生不良行为。16． 实验课注意了解学生的实验态度，适当提醒和批评。17． 提醒学生注意安全，按操作规程进行。

18． 实验进行过程中加强巡视，不得随便离开教学岗位。19． 要求学生独立完成实验操作，采用启发式答疑或质疑。

20． 教育学生爱护公物，注意节约，仪器轻拿轻放，执行损坏赔偿制度。21． 认真做好课堂纪录，注意考核学生的操作表现。

22． 实验结束后认真检查数据，清点仪器无误后，教师签字，方可让学生离开。23． 每次实验结束后，安排学生轮流值日，保持实验室整洁。24． 离开实验室之前，检查水、电、灯等开关是否关好。25． 按时收取实验报告。

26． 报告要认真详批，写好评语，做好记录。27． 注意抄报告，抄数据现象。28． 报告及时批改，成绩及时登录，问题及时反馈。

理学院物理实验教学中心

2007年8月28日

理学院物理实验教学中心考勤制度

为了贯彻落实学校有关规章制度，严肃工作纪律，提高工作效率，特制定此项制度。1． 实验员每天实行签到制度，即上班时和下班时必须签到。

2． 除因为晚间和周六上课而调休外，其它时间如果有离岗情况，必须按理学院规定请假，返回时也要及时销假，否则，视为脱岗。

3． 教师、实验员在授课时如果离开所在实验室，而在办公室闲谈等与工作无关的情况，则视为脱岗。

4． 严禁工作时间在办公室从事打游戏、闲谈等与工作无关的事情。

5． 实验员外出购买实验材料时，需要事先说明，并做到保证联系，有事能够及时到位。6． 认真执行坐班、值班等各种工作制度，不得擅自脱岗。

7． 实验员应该认真执行考勤制度，此项内容将作为对实验员考核、聘任的重要依据之一。8． 其他未尽事宜，按学校及理学院工作制度执行。

理学院物理实验教学中心

2007年8月28日 物理实验教学中心开放预习实验室管理制度

1．为方便学生学习，理学院物理实验中心特别设置学生预习实验室，每周一至周五的全天向全校学生开放。开放时间为，上午8：00—12：00，下午13：30—17：00。

2．在开放时间段内，学生可以自主选择预习时间，在预习实验室内预习实验内容，熟悉所要用到的实验仪器，观看相应的多媒体课件。

3．预习实验室内设有预习登记册，来预习实验室预习的学生，应该将自己的专业、班级、姓名、学号、实验项目等进行登记。

4．学生应该保持预习实验室内肃静及环境卫生。

5．学生在熟悉仪器时，应该按照仪器使用步骤调整，不得随意调整，如有损坏，可根据仪器损坏程度，按照学校有关仪器设备管理制度予以赔偿。

6．学生在预习中遇到的问题，可留在上实验课时和任课教师探讨。

7．学生对物理实验课的开设提出意见和建议，可向预习实验室的值班教师反映，由值班教师进行登记，并及时向物理实验教学中心主任反馈。

8．预习实验室的多媒体教学设备由物理实验室值班教师负责管理和使用，用于给学生播放实验项目的课件内容。

9．值班教师应认真负责，做好值班记录和学生的预习记录及多媒体教学设备的使用和管理工作。

10．物理实验教学中心主任定期检查预习实验室有关记录等工作。

理学院物理实验教学中心

2007年8月28日 物理实验教学中心安全防火责任分工

安全防火责任落实到各室，各室的责任人要负责本室的安全、防火工作。

1． 做到经常检查室内的各种电气设备安全情况。发现问题立即解决或上报，找有关部门解决，不准“带病”作业。2． 室内不准吸烟及使用明火。

3． 实验结束后和下班前必须检查水、电、门、窗等情况，确保无隐患。4． 经常对学生进行防火安全教育。安全防火责任人落实情况 总责任人：孙维民

物理实验中心办公室（综合楼519）责任人：孙维民 大学物理实验室1（综合楼502）责任人：徐菁华 大学物理实验室2（综合楼503）责任人：李军 大学物理实验室3（综合楼504）责任人：李军 大学物理实验室4（综合楼505）责任人：徐菁华 大学物理实验室5（综合楼506）责任人：徐菁华 大学物理实验室6（综合楼507）责任人：李军 大学物理实验室7（综合楼508）责任人：廉舒 大学物理实验室8（综合楼509）责任人：国安邦 大学物理实验室9（综合楼510）责任人：赵丽军 大学物理实验室10（综合楼511）责任人：孙维民 大学物理实验室11（综合楼512）责任人：廉舒 大学物理实验室12（综合楼513）责任人：廉舒 大学物理实验室13（综合楼514）责任人：李军 大学物理实验室14（综合楼516）责任人：廉舒 大学物理实验室15（综合楼517）责任人：徐菁华 大学物理实验室16（综合楼518）责任人：赵骞 大学物理实验室17（综合楼520）责任人：国安邦 大学物理实验室18（综合楼602）责任人：田鸣 大学物理实验室19（综合楼603）责任人：田鸣 大学物理实验室20（综合楼604）责任人：王威 大学物理实验室21（综合楼605）责任人：王威 大学物理实验室22（综合楼606）责任人：王威 大学物理实验室23（综合楼607）责任人：赵骞 大学物理实验室24（综合楼608）责任人：赵丽军 大学物理实验室25（综合楼609）责任人：徐菁华 大学物理实验室26（综合楼610）责任人：国安邦 大学物理实验室27（综合楼611）责任人：廉舒 大学物理实验室28（综合楼616）责任人：李军 大学物理实验室29（综合楼617）责任人：孙维民 大学物理实验室30（综合楼618）责任人：赵骞 理学院物理实验教学中心

2011年3月26日

物理实验学生选课管理办法

一﹑目的及意义

为了真正贯彻﹑落实学分制，在教学过程中因材施教，有利于学生个人获得最佳的发展，调动学生的学习积极性，提高教学质量，从2005年秋季学期开始，物理实验课程实行全面开放的教学模式。

实行开放式实验教学的模式，是一项较为复杂的系统工程，由学生在一定条件下自由选课是实行学分制的核心，必须进行精心组织。在教务处﹑理学院的领导配合下，全体师生之间紧密结合﹑各司其职，坚持面向学生﹑面向教学，管理服从质量，共同落实好选课咨询﹑指导等各个环节工作，逐步建立并完善一套科学的管理制度。

二﹑选课方法

1.每学期按照课程要求和学校的教学计划，开设一定量的实验项目。

2.每个学生应该必须修满课程规定学时的实验项目，达到课程要求，才可以得到相应的学分。

3.学生应该按照物理实验中心给出的实验项目情况，选择实验项目。除实验中心规定的必选实验项目为学生必须完成外，学生可在实验室给出的实验项目范围内选做实验项目，但必须选够课程规定的学时数。

4.在课程计划学时外，实验中心开出一些开放式的研究与创新性实验项目，由学生任选。同时也鼓励学生自拟实验题目﹑自定实验方案，自主实验。

5.考虑到仪器设备和实验房间的具体实际情况，每个实验室应按实际仪器的台数确定人数，保证每人单独一套仪器，并且独立完成所选的实验项目。研究与创新性实验项目可根据其具体情况安排学生组建小组，完成实验任务。

6.为了合理﹑有效的利用实验室资源，对某一实验项目，如每教学班人数低于规定人数，则停开此实验项目。

7.学生按照本课程的要求，可以自己选择选做的实验项目和上课时间，确定选做顺序。8.为了切实保证学生的学习质量，防止突击学习，每个学生在一周内最多只能选做2个实验项目，多选无效。

9.学生如果因特殊情况缺席，须持所在学院主管教学工作的副院长﹑主管学生工作的副院长签发的假条，经物理实验教学中心批准﹑备案后，方可按照实验室安排补做实验。

10.学生无正当理由缺课，按照学校有关规定处理。

三﹑其它需要注意的问题

1.选做实验项目的具体选择方法，由物理实验教学中心决定。2.学生选课应在规定的时间内完成。

3.没有选够实验项目的学生应及时与物理实验教学中心联系。

4.学生在课程结束后，出现丢﹑漏课现象时，需向物理实验教学中心写出书面申请，经物理实验教学中心同意后，可补做所缺实验项目，但每人最多只能补做一个实验项目。

5.开课后，对选课结果进行退选和改选，必须提前一周。如遇特殊情况，须经物理实验教学中心同意，方可进行退选和改选。

6.未办理手续而擅自改选者，不能取得本课程成绩和学分。

7.未办理选课手续，不准参加实验课，同时也不能取得本课程成绩和学分。8.学生不得更改已作过的实验项目。如发现选做的实验项目与实际实验项目有出入，应及时与物理实验中心联系并且及时更正，以免影响期末录入成绩。9.由于学生不参加选课或未完成选课所产生的一切后果，由学生本人自负。10.其他未尽事宜，由物理实验教学中心负责解释。11.本办法经学校教务处和理学院批准后实施。

理学院大学物理实验中心

2007年8月28日

第五篇：沈阳工业大学

沈阳工业大学

2014年全国统考硕士研究生复试工作办法

一 总 则

第一条复试工作是研究生招生考试的重要组成部分，是保证录取质量的关键环节。为加强我校研究生招生复试工作规范化和制度化，结合《沈阳工业大学研究生招生工作管理规定》,特制定本办法。

第二条复试工作应坚持公平、公正、公开的原则，做到政策透明、规则公平、程序公正、结果公开、监督机制健全，维护考生合法权益

二、组织管理

(一)学校研究生复试录取工作领导小组负责复试和录取工作，制定研究生招生复试办法，确定复试分数基本要求，分配各学部（学院、系）招生名额，审批拟录取名单；研究生院负责网上公布的复试分数线、复试名单、复试程序、调剂方案，组织开展研究生复试笔试命题、考务、阅卷和接收调剂等各项具体工作；校纪委、监察处负责监督。

(二)各学院成立研究生复试工作领导小组和专家复试小组。研究生复试工作领导小组组长应由主管研究生工作的领导担任，成员应包括相关学科的带头人、学术骨干、硕士生指导教师等；专家复试小组应以学科(或一级学科)专业为单位成立以导师为主体，复试小组成员一般不少于3人，并设立组长一名。组长应对复试的各个环节负责。复试小组负责确定与落实复试具体程序、内容和评分标准，负责实施复试工作。复试小组下设秘书一名，负责复试记录和协助安排有关事宜。复试记录要做到详尽规范，并妥存备查。

(三)各学院研究生招生工作领导小组负责本单位研究生复试工作的组织、协调和管理。主要职责是：

1、根据学校制定的复试办法，制定本学院复试工作的标准和程序。

2、根据本学院学科（专业）特点组织成立各学科（专业）专家复试小组，指导专家复试小组进行相应的复试考核工作。

3、负责对专家复试小组进行必要的培训，确保复试工作能公平、公正。

4、负责确定考生面试和实践能力考核的具体内容、评分标准、程序，并组织实施；

5、负责制定外语口试水平测试的实施方案，并在面试过程中组织外语口语水平测试。

6、负责审核各专家复试小组的复试记录、复试结果和考生的其他情况。

7、负责确定考生面试成绩，并将面试成绩及时登录研究生学院复试工作系统。

8、负责对本单位的复试工作进行监督，并受理考生的举报、投诉等事宜。应提供举报电子信箱、电话号码、受理举报单位和通讯地址，并按照有关规定及时调查处理。

(四)专家复试小组在学院领导小组的领导下负责组织本学科的复试工作。主要职责是：

1、负责本学科的复试工作（含面试、实践能力考核）。

2、负责做好复试考生的外语口语水平测试工作。

3、负责考核考生思想政治表现。

复试小组成员需现场独立评分，在复试前应召开小组会议，明确工作纪律和工作程序、评判规则和评判标准；明确复试人员在复试工作中的权利、责任和纪律，规范其工作行为。

三、复试资格审核

（一）研究生学院负责组织对考生复试资格的审查，审查内容包括：

1、准考证；

2、身份证（含一份复印件）；

3、本科学习期间成绩证明（作为复试参考）；

4、应届本科毕业生还需提供学生证（含一份复印件）和《教育部学籍在线验证报告》，无《教育部学籍在线验证报告》不准参加复试；

5、往届考生还需提供本科毕业证书原件（含一份复印件）及《教育部学历证书电子注册备案表》（或《中国高等教育学历认证报告》），无《教育部学历证书电子注册备案表》（或《中国高等教育学历认证报告》）考生不准参加复试。在国外获得学历、学位的考生，应提供由教育部留学服务中心出具的国外学历认定证书，无此证明者不得参加复试；

6、资格审查不合格者不予复试。

四、我校复试分数线确定原则

(一)我校复试分数线确定原则

1、根据国家最低复试分数线和各学科专业拟定招生计划核算。

一志愿符合国家最低复试分数线考生超过拟定招生计划100%以内的专业，我校复试分数线单科分数线与国家最低复试分数线一致，按复式录取比例不超过125%（含推免生）”确定总分线；

一志愿符合国家最低复试分数线考生超过拟定招生计划100%的专业，我校复试分数线单科分数线与国家最低复试分数线一致，可适当增大按复式录取比例不超过200%（含推免生）”确定总分线；

凡一志愿符合国家最低复试分数线考生不足拟定招生计划专业，我校复试分数线与国家最低复试分数线一致。

（二）未达到我校复试分数线及差额复试淘汰考生调剂

未达到我校复试分数线及差额复试淘汰考生，无论申请本校或外校调剂，均须按照国家调剂工作流程统一通过研招信息网进行调剂。

五、复试与面试

(一)复试方式、内容及评分

1、研究生学院根据招生工作计划确定复试时间进度并安排复试工作，提前通知考生。

2、复试包括专业课、外语听力考试和面试，面试部分包含外语应用能力和专业综合能力测试。

3、复试内容主要考察考生的外语听说能力、业务课考核、专业综合素质和思想政治情况。

(1)专业课和外语基本能力考试

专业课考试科目名称要与《沈阳工业大学2014年硕士学位研究生招生专业目录》公布的复试专业课和考试大纲一致，满分为150分。采取闭卷考试，试卷采用标准化试题，统一由试题库随机抽题，含判断、单选、多选，考试时间为90分钟。外语听力考试含对话与短文听力，题库随机抽题组卷，考试时间30分钟，满分50分。

同等学力考生，在复试时必须加试所报考专业的两门本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同。加试方式为闭卷考试，试卷采用标准化试题，统一由试题库随机抽题，考试时间为90分钟。满分150分。加试成绩不计入复试成绩。

(2)面试

①面试内容

面试含专业能力考核与外语口语能力考核，面试满分150分，外语口语能力满分50分。重点考查考生的知识结构、专业知识基础、实践(实验)能力、综合分析和解决实际问题的能力、创新能力以及道德品质和心理素质等等。外语口语能力测试包括口语、对话和翻译等。

②面试时间

每位考生的面试时间一般不少于20分钟。

③面试办法

1)复试小组对参加复试的考生要逐个进行面试。如果考生人数较多，面试可分组进行，但考生的分组一般应采取随机抽签的方式。各小组的评分标准要保持一致，分组名单及面试教师姓名在复试开始前半小时公布。

2)面试一般采取由考生从试题中随机抽取题目，由面试教师提问，考生当场回答的方式进行。必要时，面试老师可就相关问题进一步提问。面试情况要认真、详细记录。

3)面试评分。每位考生面试结束后，由面试教师现场独立为考生评分。在评分前可以召开复试小组会议，研究对考生的考核评价意见。面试教师各自评分的算术平均值为该考生的最终面试分数。

(二)复试流程安排

1、一志愿上线沈阳工业大学校内应届考生

（1）3月26日—28日到研招办报到资格审核；

（2）3月31日（8:30—5:00）到研究生学院机房（公共教学楼G-209）参加专业课与外语听力考试；

（3）4月3日（9:00开始）参加一志愿上线考生统一面试。

2、一志愿上线MBA/MEM考生

（1）3月29日到研招办报到资格审核；

（2）3月29日（8:30—5:00）到研究生学院机房（公共教学楼G-209）参加专业课与外语听力考试；

（3）3月30日（9:00开始）到MBA中心参加统一面试。

3、其他一志愿上线考生（除校内应届和MBA/MEM/MPAcc）

（1）4月3日到研招办报到；

（2）报到当天复试流程：

①资格审核（9:00前到公共教学楼A—213研招办）

②面试（9:30 各学院面试组开始）

③专业课和外语听力考试（面试结束后，未参加专业课考试的考生）

（3）说明：考生可根据个人时间安排，可根据个人实际情况选择4月3日前报到资格审核并进行专业课考试，4月3日参加统一面试；也可以选择在4月3日当天按报到资格审核、面试、专业课考试流程一次完成全部复试。

4、调剂考生

（1）国家调剂系统开通日起；

（2）在国家调剂系统内确认接受调剂后，登录研究生学院网站确认复试选考科目和复试时间，4月3日前确认调剂的考生可参照一志愿非校内应届考生复试时间安排；4月8日后确认调剂的考生请在确认接受调剂后一周内（每周1、3、5上午，请尽量选择周3）到我校研招办报到；

（3）报到当天复试流程：

①资格审核（9:00前到研招办）

②面试（根据各学院当天时间安排）；

③专业课（随到随考）；

（4）成绩合格者，现场确认调剂录取完成。

5、各学院分学科(可按一级学科)专业设立常设复试小组，每组不少于3人，保证调剂考生复试期间每周1、3、5上午在各学院提供的指定地点面试考生（建议考生尽量选择每周三）。各组成员可以不固定。

(三)成绩计算

1、录取总成绩由初试成绩和复试成绩组成，初试成绩占60%，复试成绩占40%。

2、复试成绩计算

复试成绩 =面试成绩+外语口语成绩+外语听力成绩+专业课成绩

3、录取总成绩计算

统考（初试总分500分）：录取总成绩 = 初试成绩×60%÷5+复试成绩×40%÷4

联考（初试总分300分）：录取总成绩 = 初试成绩×60%÷3+复试成绩×40%÷

4六、调剂工作原则

调入学科（类别）、专业（领域）与第一志愿学科（类别）、专业（领域）应相同或相近，一般应统考科目相同，自命题考试科目相同或相近。调入学科（类别）、专业（领域）初试科目设有数学的，考生初试科目中须有数学。设有统考数学科目的学科要按顺序调剂（数学三不可调往数学

一、数学二，数学二不可调往数学一）。

学术型招生计划可调整到专业学位使用，但专业学位招生计划不得调整到学术型专业使用。

初试成绩满足我校学科（类别）、专业（领域）的复试基本分数线。调剂工作要通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”进行。一志愿考生的的专业调整也许通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”进行。

相关程序和要求：

考生通过研招网调剂系统提交调剂申请——〉学校48小时内向被接受考生回复——〉考生在24小时内确认接受我校调剂——〉考生在学校发出回复后7天内登陆研究生学院网站选择复试科目和复试时间并到校完成复试和调剂确认。

申请调剂考生未在学校发出接受调剂回复后24小时内未确认者视为考生自动放弃，接受调剂但未在学校发出回复后7天内完成调剂复试的视为本人放弃调

剂。

七、录取原则

(一)按照“公开、公平、公正“的原则，确定各专业拟录取的名单。

(二)思想政治素质和道德品质考核及体检不作量化计入录取总成绩，但是考核不合格者不予录取。

(三)有下列情形之一，不予录取：

1、复试总成绩（标准化考试150分，面试150分，外语听力与口语100分，满分400分）低于240分者；

2、同等学力考生加试课程成绩低于90分者；

3、未在规定时间完成复试者；

4、思想政治、报名资格审核不合格者；

5、复试过程中违纪舞弊者和不符合报考资格者。

（四）差额复试考生按录取总成绩排名至招生专业额满为止。

（五）大力加强招生监察工作，切实加强对硕士研究生招生录取工作的管理和监督，确保招生工作“六公开”、“六不准”。纪检、监察部门应切实履行职责，全程参与录取工作和录取监督检查工作，维护招生公平、公正。

(全文完)