以活动为载体、以争创为目标 推动关心下一代工作上水平

第一篇：以活动为载体、以争创为目标 推动关心下一代工作上水平

以活动为载体 以争创为目标 努力做好关心下一代工作

昂昂溪区关工委（2012年2月 日）

2011年，我区关心下一代工作以建党90周年、关工委成立20周年为契机，根据本区特点和青少年的实际，活化主题教育，创新活动载体，打造适应青少年特点品牌活动，推动争先创优活动不断向前发展，主要从两个方面汇报如下。

一、以“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育为主题，开展9结合教育活动效果显著

1、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与《颂歌献给党》读书教育相结合，增强青少年对党的历史了解。按照齐读发[2011]1号、2号文件精神，认真组织开展“学党史”和《颂歌献给党》主题读书教育活动。各镇、街、村屯、社区、学校等关工组织精心组织、周密安排，参加读书活动共有6473人，其中学校5703人、村屯495人、社区275人。各关工组织都把大力宣传中国共产党90周年光辉历程、丰功伟绩列为思想政治教育的主要内容，讲党史、上党课，充分发挥“五老”、“十大员”优势作用，广泛向青少年进行爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡教育，学习双百人物事迹，每人都写了学习体会，主题教育32场6850人次参加，征文1335篇，优秀征文381篇，演讲14场319人，手抄报1068篇，作品2000份，第三十六中学创办溪水文学社笔友说读，学生和家长积极踊跃参与并投稿，第十一中学请“五老”为学生入党积极份子上党课讲党史,通过读书教育活动，使青少年更加了解党的历史、更加热爱中国共产党、更加坚定跟党走的信念。

2、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与感恩活动相结合，使青少年从小养成感恩心。利用“三八”节、母亲节、教师节、“六一”儿童节等，我区以不同形式开展“感恩”教育系列活动，参加感恩教育活动6000余人，区教科局开展“感恩伟大母亲”活动，以演讲会、征文比赛、诗朗诵比赛等形式赞扬伟大的党、伟大的母亲，并提倡为父母老人做好事，如捶背、洗碗、扫地，干一些力所能及的家务活。为了使教育入耳入心入脑，第三小学组织全校师生观看《让世界充满爱》，教育学生懂得只有内心充满爱与感恩，才能胸怀大志，做有用于社会的人；第一小学在抓教育的同时抓住未成年孩子的道德养成教育，双休日组织600多名学生,与学生家长共计1200多人参加报告会，请中国感恩利智团作《感恩彼岸是幸福》报告，通过报告会，使孩子和家长共同领悟感恩党、感恩社会、感恩老师、感恩父母，教育孩子从小养成感恩心，每名学生都写了感想体会，此次活动在中国新闻网刊登；区妇联、区教科局、区关工委联合举行感恩“伟大母亲”演讲比赛，有22名青少年选手参加比赛，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

3、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与加强未成年人思想道德教育相结合，培养青少年无私奉献精神。我区始终坚持把未成年人思想道德建设放在首要位置，坚持常抓不懈，认真贯彻《加强未成年人思想道德建设的若干意见》，开展文明礼仪活动、和好习惯之星评比活动，组织学习《公民道德规范》、48个好习惯与学雷锋系列活动，加强青少年道德规范、道德素质教育，树立好习惯之星320名，在校园大力宣传。在抓教育过程中，积极组织开展有意义主题实践活动4300人次参加，组织“五老”和青少年参加社区义务劳动，清理小区杂物、垃圾、冰雪、楼道小广告2300余处，到敬老院为老人理发、洗衣、打扫卫生、陪老人唠家常、讲故事，从每个细节中培养教育青少年无私奉献和热爱劳动的良好行为。

4、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与爱国主义教育相结合，激励青少年爱国意识。我区充分利用当地红色资源，对青 少年进行爱国主义教育。“清明节”社会各界青年、中小学生1098人到苏军烈士陵园、古遗址进行爱国主义教育、200名中小学生举行入团入队仪式重温誓词；“九.一八”组织学生收听警报，进行不忘国耻教育；“一二.九”组织学生观看《百年中国》之一二.九运动视频，使青少年深刻认识到作为中国人不能忘记这段历史，它是一次以青年学生为先锋的爱国运动，更因为这场运动体现了中华民族以爱国主义为核心的民族精神。第三小学还对学生进行团知识学习教育，让学生高度认识团旗、团徽、团歌，了解中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年组织，中国是成千上万先烈换来的，在和平发展的今天，要牢记历史，发扬爱国主义民族精神，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。

5、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与传统教育相结合，培养青少年树立远大理想信念。我区进一步加强青少年传统教育，在“五四”青年节，组织全区各界青年举行纪念活动，进行“青春献祖国、永远跟党走”红歌会大赛，750名青少年参加，评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名；“六一”儿童节组织学生参加体育运动会，如道北办关工委组织辖区青少年儿童及家长130多人参加的体育运动会，进行体操表演，各项赛跑及家长和孩子并足跑等，让孩子和家长记住有意义的一天，节假日组织辖区“五老”与青少年进行各类球赛；“七一”党的生日各关工组织红歌唱响全区内外，共计104场12870人次参加；“八一”建军节请老战士作报告、军营一日游、走访部队，百名“五老”和青少年儿童到部队慰问演出，参观军营，学习部队官兵的优良作风，与官兵联欢，高歌唱响军营，舞蹈连动军民鱼水情，各学校到部队学军，进行消防演练，请部队首长做报告，用“五老”形象熏陶和感染青少年健康成长；“十一”国庆节各关工组织召开纪念大会，以不同形式歌唱伟大祖国成立62周年生日，老少同乐共建和谐氛围空前。

6、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与法制教育相结合，增强青少年遵纪守法自觉性。全区各中小学开学之际，由法制副校长及有关人员对学生进行法制教育，社区、村屯积极配合参与法律法规、案例宣传教育27场7150人次，如水师镇组织210名青年妇女，请法厅干警讲妇女儿童保护法，用案例分析教育；组织中小学生上街宣传道路、交通、安全、消防、环保法等;禁毒日榆树屯镇在宏宇广场组织青少年远离毒品签字仪式；组织学习“未成年人保护法”，通过各种法律法规学习宣传教育，使青少年知法、懂法、守法、用法，从而增强青少年遵纪守法的自觉性。

7、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与建党90周年活动相结合，唱响全区各个角落。年初召开全区关心下一代工作会议，专题部署“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育活动，并以区关工委（2011）2号文件“关于开展庆祝建党90周年暨关工委成立20周年《颂歌献给党》文艺节目演出活动的通知”发至基层关工委，要求各关工组织积极踊跃组织《颂歌献给党》唱响辖区活动，6月17日上午9时由区关工委主办、区总工会、老干部局、教科局、团区委、妇联、老龄委等部门协办大型演出活动在区政府大会议室举行，区四大班子领导、市关工委崔主任、张主任观看演出。演出在鼓号乐队声中拉开序幕，二十三中学50名学生登台献词，枫林合唱团80名“五老”大合唱《没有共产党就没有新中国》、《革命人永远是年青》、《走向复兴》歌声嘹亮响彻会场内外，自缟自演群口快板《3005次列车》、诗朗诵《古城新篇》、表演唱《夸夸咱们的关工委》和舞滔《再唱山歌给党听》、《东方红》、《我和奶奶同比舞》等15个节目精彩夺目，吸引在场每名观众，在演出中社会爱心人士飞鹤乳业、陈丕清等五人登台捐款6.1万元，为贫困学生解决学习中的困难。这次活动也为我区庆祝建党90周年《颂歌献给党》专题演出拉开了序幕。各社区、村屯开展庆祝建党90周年文艺演出活动、各学校积极涌跃开展“学党史、颂党恩、跟党走”红歌会、演讲会、感恩会、报告会、诗歌比赛等系列活动上万人次参加，使青少年牢记我党 历史，坚定跟党走的信念。

8、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与关爱救助活动相结合，为特殊群体青少年创造良好的学习环境。我区把关心关爱关怀特殊群体青少年健康成长作为今年工作重点来抓。一是区关工委下发1号文件“关于做好新年春节期间的关爱工作的通知”，全区走访慰问贫困学生家庭71户，发放慰问金和物品计1.8万元；二是借助庆祝建党90周年《颂歌献给党》文艺演出活动，动员社会各界捐资助学6.1万元；三是积极争取市总工会协调省慈善总会为林机办贫困家庭10名大学生、5名高中生捐资助学3.8万元；四是自愿者为第二小学患重病学生常鑫治病捐款4多万元。五是国庆节前夕，道北办开展“迎国庆关爱救助邻里和睦”主题系列活动，一方面发动“五老”开展“一帮一”结对献爱心活动，组织“五老”捐款筹集资金2000多元，为贫困学生家庭发放慰问金、面粉、豆油，为贫困儿童赠送书包10个，为青少年赠送爱祖国、法制教育书60本。另一方面组织“五老”与青少年儿童开展老少同乐节目演出，两代人同唱一首歌，同演一台戏，体现敬老爱幼中华民族美德，进一步营造“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育的浓厚氛围。

9、学习“五老”精神，树立做好关心下一代工作责任感。按照市关工委要求，各镇、街关工委利用每月一次学习日，组织“五老”学习省百名五老先进事迹，用“五老”精神激励和鞭策做好青少年工作的自觉性，树立高度负责的责任感和使命感，想青少年之所需，做青少年的知心朋友，如：道北办“五老”心系青少年，发扬“五老”精神，加强对青少年教育和管理，在培养教育青少年成为有理想、有道德、有信念、有文化的新人中做出了积极的贡献，受到全区各界的好评。

二、以争创为目标，抓好三项重点活动有新进展

1、开展创建“三年基层工作年”活动扎实有效。我区特别重视此项活动开展，想方设法将活动安排井然有序。一是搞好调 查模底，抓好争创活动落实。区关工委先后两次深入镇、街对基层关工组织现状进行调查，通过调查摸底，研究确定“三年基层工作年”达标计划，并制定开展创建“三年基层工作年”活动实施方案，以区委办[2011]7号文件印发至各党委成员单位；二是大会动员、落实责任。我区于3月16日召开全区群团工作会议，会上区总工会、关工委、团区委、妇联、统战等部门分别总结上年工作，部署今年工作任务，参加会议200余人中关工委参加23人。区关工委又于4月8日召开创建“三年基层工作年”动员大会，会上传达省关工委主任孙维本在全省创建“五好”社区、“六有”村屯哈尔滨经验交流会上讲话、省市关心下一代工作会议精神、中央8位领导人在中关工委上报材料的批示，宣读了昂昂溪区开展创建“三年基层工作年”活动实施方案，常务副主任陈佩平与基层关工委主任签订“三年基层工作年”目标责任状，区委副书记关工委主任曲欣文到会并讲话，要求基层关工委要认真抓好落实，统一思想，提高认识，摆上位置，善始善终，增强做好关心下一代工作的责任感、使命感，加强领导，切实发挥“五老”、“十大员”作用，关心关爱青少年健康成长，为培养社会主义建设者和可靠接班人，要不负使命，把功在当代、利在千秋的事做好；三是广泛发动，强力推进工作落实。各基层关工委召开关工领导小组组长、副组长、工作人员、“五老”骨干会议，传达各级关心下一代工作会议精神，以会代训399人参加培训斑学习，提高思想理论和工作知识，运用工作之中，对关工组织班子建设调整充实8名，“五老”队伍由去年854人增加到969人，“十大员”队伍由去年355人增加到454人，道北办还为“十大员” 颁发了证书，有利发挥“五老”、“十大员”在社区、村屯、学校的骨干带动作用，树立道北街道办创建“五好”关工委典型榜样，组织参观学习。区关工委下发3号文件具体要求，制定百分考核达标内容，经过各级关工组织的齐心努力，年底前区关工委由常务副主任陈佩平带队，抽调基层工作人员组成检查组、对 今年计划达标单位进行调研检查，全区共有镇街关工委6个，按计划现已达到“五好”关工委3个，占总数的50%，按达标计划完成100%；社区15个，计划达标8个，现已达标5个，占社区总数的33%，按达标计划完成62.5%；村18个，计划达标9个，现已达标5个，占村总数的27%，按达标计划完成55%。年计划任务没有完成的主要原因是榆树屯镇有12个村、4个社区，年上报计划达标5个村、3个社区，因本镇机构人员调整变化等多方面因素暂缓验收，影响全区年度计划的实现。我区要高度重视，积极督促，尽快配齐配强基层班子和工作人员，将“三年基层工作年”工作抓好抓实抓出成效，力争在三年内使我区关心下一代工作实现“三年基层工作年”工作目标。

2、开展创建“未成年人零犯罪”社区、村屯、学校活动协调有力。按照省、市关于开展创建“未成年人零犯罪”社区、村屯、学校活动方案的具体要求抓好落实工作。一是区关区委与区综治办共同研究制定昂昂溪区开展创建“未成年人零犯罪”社区、村屯、学校活动实施方案，下发至基层关工委加以实施。二是搞好未成年人调查摸底工作。首先成立创建“未成年人零犯罪”活动协调领导小组，调整失足劣迹帮教小组，在此基础上对全区未成年人进行调查，摸清本区未成年人在校读书2017人，居住社区1950人，居住村屯1520人，未成年人没有犯罪的。三是组织创建“未成年人零犯罪”社区、村屯、学校活动检查。7月初，由区综治办牵头，区关工委、团区委等部门6人组成检查组对镇街部份社区、村屯青少年教育、创建“未成年人零犯罪”活动、“三年基层工作年”情况进行检查。通过听、看、查、忆等形式检查，各关工组织的领导高度重视纳入日常工作来抓，组建了组织机构，制定了开展创建“未成年人零犯罪”活动方案，社区、村屯调查掌握未成年人基本状况登记造册，发挥“三位一体”协调作用，落实包保责任制到人头，有效控制未成年人犯罪。

3、创建“学习型、务实型、创新型”关工组织活动务求实 效。建设“学习型、务实型、创新型”关工组织是新形势发展需要，也是关心下一代工作需要。我区组织开展三项创建活动，一是创建“学习型”关工组织。认真学习贯彻落实各级关心下一代工作会议精神、领导讲话、省实施细则，利用学习日将上级精神及时传达、沟通情况、研究贯彻意见，街镇关工委组织“五老”、“十大员”两次培训，提高政策理论水平；二是创建“务实型”关工组织活动，经常深入基层开展调查研究，掌握第一手资料，帮助解决实际困难，为基层当参谋出主意，想方设法将关心下一代工作落到实处，动真情、办实事、解难题，深受社会各界的好评；三是创建“创新型”关工组织活动，从我区实际出发，创新工作载体，即学习借鉴外地经验，又不照搬照抄，本着无条件也办事的原则，因地制宜创造性的开展工作，坚持创建标准，完善各项制度，开展适应青少年特点喜闻乐见的文体娱乐活动和社会主题实践活动。如庆建党90周年大型文艺演出活动，节目新颖、自编自演“夸夸咱们的关工委”、“古城新篇”、“3005次军火列车”、“赞昂昂溪”等，借助文艺搭台，将关爱特殊群体青少年纳入宣传自我，动员社会捐资助学成效显著。本着见缝插针争取社会各界的重视和支持，使关心下一代工作在我区占有一定的位置，列为群团工作主要角色，发挥积极作用，各级组织认可。

我区关心下一代工作有了一定的发展，与各县区对比差距很大，由于制定计划缺少周密考虑，有些工作还没有落实到位的问题，聆听兄弟县区的发言倍受教育和启发，增强做好此项工作的信心，在今后的工作中认真总结经验，查找不足，为开创我区关心下一代工作新局面而努力。

第二篇：以活动为载体

以活动为载体，体验学语文之乐

上虞市百官镇叶家埭小学黄兰娟

教育的脉搏总是最灵敏地按照国际风云的节律跳动，自上海市研究性课程的率先开发以来，研究性学习正以人的发展与完善为主旋律，奏响着新世纪的乐章。

传统的“接受性学习”，教师说，学生听，教师讲，学生记，教师写，学生抄，教师读，学生背……学生处于被动接受的地位，诚惶诚恐地跟着老师转，无主体地位可言。应试教育的扭曲，更加剧了学生主体地位的失落，学生终日为争分应考而疲于奔命。研究性学习中，“研究”与“学习”都是学生的主动行动，“探索”和“研究”使学生自觉积极饶有兴趣地投身其中。

在深入理解和钻研研究性学习的内涵和方法的同时，我们在具体的教学中大胆尝试，在学习内容上以学生为主体，以问题情境为中心，由学生在自然界或社会生活中自主选择课题，自主开展研究活动，在学习方式上，注重体现学生的主体性，时空的开放性，过程的参与性；在学业评价是，注重培养学生的创新能力和学习、研究的过程，而不过分看重结果，重在评价学生亲自参与探索和实践中所获得的体验。

以“以活动为载体，体验学语文之乐”为宗旨，我们的尝试与成果可从三板块反馈：

一、生字教学走新道。

初入学的孩童，要他摆正姿势已属难事，让他注意间架结构、笔锋走势更是天方夜谭。传统的生字教学，习惯于“师道尊严”，教师强调一笔一画，学生被动而无奈地“拼凑”。即使是在教学百花齐放，追随前沿的今天，也无非是大同小异，“雷声响，雨点小”，学生提出哪些字难写难记，众人说一通，教师露一手，无非是让学生多写几遍而已。而传统的名人效应更已吸引不了现在的孩子，所以必须有一种新型的符合学生心理发展的写字教学法。

受一张张小熊图的启发，我们总结出了“双改双写”的写字教学新法。

所谓双改双写，就是学生比较观察老师的范字，如果发现有这样那样即便是轻微的疏忽，则上面附着的小熊也是住的极不舒畅的，让孩子来发挥创意，过一回设计师的瘾，造一间最温馨舒适的房间，一旦被大家认可，小熊就立刻搬进房间。老师在学生的七嘴八舌下将错就改，全班再以老师的进步为动力，拉开你追我赶的局势。

教师写，学生改，教师改，学生写，这一尚待完善的生字教学模式不正是新形势下“减负”最铿锵的回音吗？教师和学生之间完全是“相互促进，相互影响，相互提高”的平等关系。老师不露痕迹流露出来的“迎难而上”“知错就改”等品质无形之中深深地感染着孩子们。尤其是“学生为小熊猫重新设计房间”这一环节，充分调动了孩子们的观察、比较、分析等心理机能，培养了他们细心、韧心、合作、自信等学习精神，使他们的学习意识发挥得淋漓尽致。

二、课文表演助阅读。

阅读课文虽以抽象的文字符号为载体，但大部分昌由作者心灵感受后精心描绘的生活画面，因此可通过表演活动把抽象的文字符号还原成人生的风景。这种表演的基础是对文字的解读、研究，这就决定了课堂表演具有内存的研究机制，而且课文表演符合小学阅读教学的特点和儿童身心发展规律，在小学语文教材中，有许多不同体裁的课文，具有很强的故事性和形象性，天真活泼的儿童有很强的想象力和表现欲。课本剧表演被他们喜爱是于情于理的。

课本剧表演是一种创造性的研究性阅读，它不仅是课堂表演的一种形式，且已成为取材于语文课本并为语文教学服务和丰富校园文化的一种新型戏剧活动，正如剧作家曹禺所说“学生参加演戏可加深对课文的理解，演戏必须理解他们的思想和感情，要具备活泼生动的想象，也要有一定的表演能力”。“课本剧可启发学生潜在的智力，使他们对听课，读书发生兴趣。”

学生接受并选择一篇课文，进行表演的过程也就是琢磨课文，推敲语言，体会情感并如何“形诸于外”的体验过程，这一过程虽需花费不少精力，学生却乐此不彼。

以我所教的四年级为例，初始的基础是不堪一提，一句话写得千疮百孔，说得支离破碎，表演课本剧却是全身投入，象模象样，别有一番洞天。在表演《神笔马良》中，班上的双差生陈某把贪官演得淋漓尽致，平时一声不吭的叶某虽只是演了个小角色，却把课文内在的潜信息表现得生动形象。一段时间的尝试，学生视学习语文为一种享受，无形中成绩也发生了变化。因为通过课本表演，阅读课文的思想内涵和语言形式，能动地转化为个体的亲身经历与自我认识，同时又重视了人与人之间的理解和合作，促使了学生在情感、认识和生理、心理上的全面发展。

三、在想象王国放飞童心。

自1997年来上海《萌芽》杂志社与7所高校联合发起“新概念作文大赛”以来，“新概念”这一提法，“新概念作文大赛”这一形式，冲破了传统作文教学的大堤。眼下对作文探索的形式喜人，什么“作文要反映新思维，新体验”，“作文教学要提倡放飞想象”，“走面向生活，自由表达之路”，“真实的写作是作文教学改革的根本出路”，“作文要展示个性和创造才能”等等。

然而从我校的学生习作来看，却不容乐观，尤其是我所带的四年级，更是望“文”而畏，勉强应付的作业也是牵强附会，不是“内容雷同”，“格式僵化”，就是“语言呆板”，“文句不通”，毫无情趣可言，更是难回归到抒发个性、自由表达的本真。

想象，一切从想象入口，孩子的心灵是洁盈绚丽的，他们善于用幻想编织多姿多彩的世界。童话是他们的梦，编织美丽的童话，驰骋童话王国是他们莫大的快乐。在他们笔下，狡猾的狐狸也有多愁善感的时候，凶恶的考虑也有动情善良的时候，躲在一角的拖把也有黯然神伤的时候……尽管文笔朴实无华，故事却是惊险离奇，别出心裁。一堂音乐课中的节目表演，幽默诙谐的动作惹得全场捧腹大笑，生动风趣的描述更是逗得大家前俯后仰。什么“谁的开头最扣人心弦”，“谁的创意最丰富醉人”，“谁的构思最别致”，“谁的句子最精彩”等等。而为了摘取这些头衔他们写得更欢了。

第三篇：以劳动竞赛为载体推动基层建设上水平

以劳动竞赛为载体推动基层建设上水平

鄯善采油厂轻烃工区结合自身实际，开展以不断提高轻烃装置效益、提升基层管理水平、增强员工队伍素质、打造过硬基层团队为目标，以“两增一保”（增产、增效、保安全平稳运行）为主题，以“五比两争”（比产量、比质量、比安全、比水平、比作风，争当星级班组、争当明星员工）为主要内容的劳动竞赛活动，通过不断完善竞赛方案，强化措施落实，积极探索劳动竞赛的新途径、新方法，创新竞赛方式，推动竞赛活动不断向更高层次迈进，促进了整体工作的良性发展，优质高效地完成采油厂下达的业绩指标，基层建设充满蓬勃生机。

从宣传发动入手，提高思想认识，使劳动竞赛活动深入人心

一是抓领导班子思想认识的统一，明确目标。每年年初，工区领导班子都结合工作目标，把开展劳动竞赛活动作为全年工作的一项重要任务，强化领导，成立劳动竞赛领导小组，充分发挥党政工团组织的作用，齐抓共管，形成合力，保证竞赛活动的深入开展。二是抓竞赛方案的制订与不断完善。针对轻烃生产特点，制定详细的竞赛规程和细则，使竞赛措施得到了落实。三是抓宣传动员工作，营造氛围。工区结合“四讲四强四树”形势任务主题教育，以领导带头学为旗帜，以个人自学、集体学习为教育手段，通过办板报、挂条幅，印发学习材料，让员工把公司“两大主题、五大战略”的发展思路熟记在脑，升华在心，落实在行动中。同时，工区通过电视、报纸、光荣榜等广泛宣传在劳动竞赛中涌现出的先进事迹，全体员工表现出了有排头就站，有红旗就扛，有第一就争的精神状态，保持了良好的劳动竞赛氛围。

从创新竞赛内容入手，提高竞赛水平，促进各项业绩指标的完成一是围绕轻烃生产任务指标，开展“五比两争”劳动竞赛。工区将生产指标分解到５个操作小班，以每个操作小班为单元开展劳动竞赛，比当班产量指标完成情况、比产品质量情况、比发现问题的能力、比突发故障的处理能力，争当星级班组，争当明星员工。二是围绕安全，开展岗位安全劳动竞赛。工区开展了“创建安全示范岗”、“我的岗位无事故、我的工作请放心”等形式的劳动竞赛活动，筑牢安全生产思想防线，消除各种不安全因素，确保实现安全生产。三是围绕提高员工素质，开展岗位练兵、技术比武竞赛活动。工区开展以“学理论、比技术、赶指标、超先进、塑形象”为内容的岗位技术练兵劳动竞赛，把“学、比、练、赛”贯穿整个生产过程。

从探索方法途径入手，提高竞赛效果，推进基层建设不断上水平

全方位推进，向三方面伸延，使竞赛更具广泛性。一是向提升基层建设水平延伸。关键是充分发挥一个支部一个堡垒，一个党员一面旗帜的作用。在党员队伍中开展“党员打头阵、党员挑重担、党员争先锋”、“三高一争”、“党员身边无违章”等活动，提高了基层党组织的战斗力和凝聚力，为劳动竞赛的深入开展提供了坚强的组织保障。二是向技术创新延伸。把竞赛的重点放在技术创新、技术改造上。三是向实现工区综合目标延伸。把竞赛的目标由单纯完成产值向提高经济效益和实现综合目标转变。

多形式展开，抓住三条线，使竞赛更具适应性。根据轻烃生产特点，抓住三条线，即长赛不断线、短赛攻关键、年年有新招，灵活运用，使劳动竞赛呈现出生机勃勃的崭新局面。长赛不断线，就是要把系列竞赛与短而快的竞赛融为一体，以群众性为前提，使竞赛具有广泛性。短赛攻关键，就是从实际出发，以灵活的方式，组织技术人员与操作员工联手，在关键岗位、关键工艺开展攻关赛。年年有新招，就是紧贴轻烃生产，经常化、多样化、阵地化地开展各类劳动竞赛活动，做到“月月有活动、季季有竞赛、年年有新意”，使劳动竞赛常赛常新。

全过程管理，讲究三个“务必”，使竞赛更具科学性。一是竞赛内容务必要明。在年初工作起步时，工区根据公司和采油厂下达的业绩指标，结合轻烃生产特点，发动员工查找工作中存在的不足，摸排装置运行中存在的各种问题，了解员工的素质和各种思想动向，制订出切实可行的竞赛方案，并预见竞赛中容易产生的各种问题，努力做到操作性强、员工乐于接受，确保取得实际效果。二是考核务必要严。工区建立了一套质化、量化相结合的考核认定标准、办法，量化考核标准，竞赛指标要高于业绩考核指标。三是奖励务必及时。对在创建活动中取得优异成绩的班组和个人进行奖励；对评出的先进人物、先进事迹及时总结和宣传，用他们的模范行动掀起“比学赶帮超”的热潮，促进劳动竞赛的深入开展。

第四篇：以工作上水平为目标全面推行6S管理

以工作上水平为目标全面推行6S管理

烟草在线专稿 作者:吴显东 更新日期:2011年3月10日

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烟草在线专稿

引：开展6S管理活动，是近两年行业安排部署的一项重点工作，是事关企业长远发展和提升企业软实力的一项重要战略任务。自2010年以来，卷烟工业系统各生产点正在全面深入推行6S管理，笔者认为各卷烟生产点要统一思想，提高认识，紧密联系行业改革与发展趋势，结合企业实际，确实把推进6S管理工作抓实、抓好、抓出成效。

一、统一思想，提高认识，切实增强抓好6S管理活动的责任感和紧迫感

当今的中国烟草已经进入了以提升整体竞争实力为目标，积极实施大市场、大品牌、大企业战略的新时代，在行业新一轮改革发展中，围绕“卷烟上水平”的各项工作，江西中烟提出全面推进工作上水平是实现“两个跨越”战略目标的必然要求，是实现进位赶超、跨越发展的必然选择。作为卷烟生产点在发展过程中，必须清醒地认识到与国内行业兄弟厂家存在的差距，基础管理不牢、工作作风不实、精益生产意识不强、质量管理意识不浓、员工队伍素质整体不高。面对卷烟生产点当前存在的差距和不足，全体干部职工一定要增强忧患意识，居安思危，树立信心，转变工作作风，从基础管理抓起，一步一个脚印，打牢企业发展基石，为此，各卷烟生产点要统一思想，提高认识，充分认识开展6S管理活动的重要性和必要性，切实增强抓好6S管理活动的责任感和紧迫感。

通过抓好6S管理工作，营造一个干净、整洁、有序、安全的工作现场，从而有效激发职工潜能，增强凝聚力和向心力，培养职工的团队精神，逐步形成关爱集体、珍惜荣誉的良性互动，营造拼搏、创新、协作、服务的良好氛围，促使职工整体素质和企业软实力的不断提升，为江西中烟实现进位赶超、跨越发展作出应有的贡献。

二、认真组织，精心操作，确保6S管理活动取得实效

全面深入推行6S管理，其目的就在于提高企业现场管理水平并有效改变员工的传统心智模式，从而推动企业的生产管理朝着精细、精确乃至精益的方向不断地前进。各卷烟生产点要准确把握理解6S管理的深刻内涵，教育和引导广大干部职工按照“严格规范”和“精细化管理”的要求，有效提高自觉参与6S管理的积极性和主动性，彻底改变思想观念，增强抓好6S管理的责任感和紧迫感，以饱满的精神状态，严谨的工作态度，务实的工作作风，积极主动地投入到活动中去。通过推行6S管理活动，全面提升企业基础管理水平，提升全体员工的素养，提升企业的形象。为保证6S管理活动不流于形式，不走过场，切实取得实实在在的成效，各卷烟生产点一定要认真组织、精心操作，确保任务、措施、成效“三到位”，并认真做好以下四个方面工作：

一是要认真组织，精心策划。按照“标准要提高、制度要完善、执行要严格、改善要精细、考核要科学”的工作思路，根据企业实际和6S管理相关要求，各卷烟生产点要从人、物、现场三者关系着手，加强领导、精心谋划，成立组织机构，明确工作职责，落实相关责任区域的责任人，明确各区域任务、实施标准和实施要求，建立日常检查考核细则，精心策划推进计划，按照推进计划，有步骤地组织开展有效活动。各卷烟生产点负责人要以身作则、带头坚定执行，同时要加强宣传、发动，教育和引导员工自觉参与6S管理活动，要讲究实效、长效，避免走过场，把6S管理工作当作一项长期的工作任务来抓，要做好组织与协调工作，确保6S管理活动有序开展。

二是要周密诊断，找准问题。问题找得准不准，关系到6S管理活动开展得好不好，能不能真正取得成效。因此要在找准问题上多下功夫，下足功夫。要通过开展现场诊断、召开座谈会等多种形式，认真查找现场管理工作的难点和薄弱环节，有的放矢，制定有效措施，切实加以解决和改进，增强开展6S管理活动的针对性和实效性。在整个活动过程中，一定要采取“定点摄影”的现场诊断手段，不断地现场诊断、不断地发现问题、不断地解决问题，来确保活动的顺利推进和现场的持续改善。

三是要梳理问题，突出重点。6S活动要解决问题的重点各卷烟生产点各有不同，有的是工作态度的问题、有的是制度执行的问题、有禁不止的问题，有的是检查考核不力的问题。各卷烟生产点一定要从实际出发，重点找出现场管理工作中存在的突出问题，明确每个阶段改善重点，设定各个问题点的改善目标，制定具体的改善计划、整改措施和实施细节。

四是要重在整改，取得实效。整改工作是6S管理活动的关键所在，衡量6S管理活动的实效，最终要看在影响和制约企业发展的突出问题和管理上的薄弱环节是否得到解决；最终要看员工关心的热点难点问题是否得到解决；最终要看员工的整体素质是否得到提高。各卷烟生产点要把整改工作贯穿到6S管理活动全过程，按照“即时发现，即时整改，即时规范”的原则，边整边改，快查快结。有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。问题不解决不放过，解决不满意不通过。让企业发展环境和企业管理出现新的面貌，让员工看到和感受到企业实实在在的变化。

三、持之以恒，常抓不懈，确保6S管理工作向纵深发展

6S管理活动是一项系统工程，是一项长期的、艰巨的工作任务，不可能一时一事而就，一朝一夕而成。这次组织全面推行6S管理活动，目的是提高全体员工对6S管理工作重要性的认识，发动大家查找现场和管理中存在的漏洞，认真解决一些突出问题和薄弱环节。要想真正做到持续发展和规范管理，还要付出长期而又艰苦的努力。努力的方向在哪里？努力的方向就在于从工作作风和制度建设入手，提升整体素质，改进工作作风，增强主人翁意识，完善各项制度，理顺工作流程，巩固6S管理活动的成果，构建持续发展和规范管理的长效机制。活动只有开始而永远没有结束，要持之以恒，常抓不懈，在建立长效机制上下功夫。6S管理活动是一个长期的、渐进的过程，要围绕“持续改善”这一核心思想，逐步把6S管理活动层次由改善现场管理层次向提高工作质量和提高员工素养的层次推进，实现真正意义上的突破，要将6S管理理念最终形成企业文化重要组成部分，做到清洁生产、节约生产和安全生产。对此，各卷烟生产点一定要充分认识到这项工作的长期性和艰巨性，牢固树立打持久战的思想，并注重在建立长效机制上下功夫，持之以恒，常抓不懈，确保6S管理工作向纵深发展。

第五篇：以社会实践活动为载体

以社会实践活动为载体 提高德育工作的针对性和实效性

西安市临潼区教育局

临潼区地处八百里秦川中部，是我国著名的骊山风景区所在地。现有各级各类学校279所，其中区属高中（含职中）10所，初中30所，小学237所，聋哑学校1所，区属幼儿园1所，华清中学还设有12个藏生初中教学班。全区在校学生9万余名，在职教职工7000余名。

近年来，我区按照教育部制订的《中小学德育工作规程》的要求，采取校内和校外相结合的方式，注重学生社会实践活动的开展，以提高德育工作的针对性和实效性，取得了显著的效果。

一、狠抓常规教育，培养高尚情操，养成文明习惯

1、发挥德育基地的育人功能，对学生进行爱国主义教。从2005-2010年始组织全区中小学到68310部队罗盛教纪念馆、秦俑馆、华清池、西安事变遗址、罗盛教尖兵连、许权中烈士纪念管等德育基地参观，对学生进行爱国主义教育。2008年10月30日，我们组织华清小学开展了主题为“小导游走进华清池”教育实践活动，区委宣传部、文明办，团区委、旅游局、陕西华清池旅游有限责任公司及教育局的领导参加这次活动。华清小学的红领巾小导游向游客介绍了华清池的环园、九龙湖、温泉等景点及临潼、骊山等知识，通过这项活动的开展，培养了学生良好的审美情趣，健康、乐观向上的品质，同时也培养学生热爱自然、热爱家乡、报效国家、服务大众的情感。本课程将在该学校四年级学生中开展试行教学，并逐步推广。2009年4月1日在清明节来临之际，我们组织学生到罗盛教纪念馆开展了以“学习革命英烈，传承英雄美德”为主题的感恩思源、面向未来的清明节教育活动，通过缅怀先烈、敬仰英雄的纪念活动，引导学生慎终追远、珍惜幸福生活，激发学生传承中华民族坚强勇敢、不怕困难、坚韧不拔的意志和品格。

2、广泛开展“人人争做环保小卫士”的环保体验活动，提高学生的环保意识和文明素养。为了培养学生的环保意识，我们在全区开展“绿色学校” 创建活动。目前，环保局和教育局已联合验收审批134所区级绿色学校，13所市级绿色学校，3所省级绿色学校。2007年始利用三年时间开展以“知我临潼、爱我骊山”为主题的系列教育活动。首先，在景区学生中开展“净化美化环境，创建文明景区”教育活动。捡拾白色垃圾，净化景区环境，同时，通过学生在骊山上的文艺节目

表演、宣誓、签名等多种形式向游客宣传骊山，宣传临潼。其次，开展“知我临潼、爱我骊山、美我家园”摄影、绘画、手抄报创作比赛。另外，开展了“科技之春”教育活动。我区临潼中学、陕缝学校、华乐学校、斜口柳树小学、斜口皂张小学、临潼小学、陕鼓学校、区幼儿园等校的环境教育活动非常活跃、丰富，并已坚持开展了四到六年。各校以各种适宜少儿特点的形式进行教育，如绘画比赛、劳技制作比赛、环保征文比赛、演讲赛、歌舞、小品等演出节目，还有板报、墙报、专栏、手抄报；利用校园广播、班会、队会、校会等开展活动，有的组织环境知识讲座，还组织学生参加社会环境整治和植树造林劳动等社会实践活动，使环境教育贯穿于校园生活的各个方面。各个乡镇、街办学校通过“大手拉小手”活动的开展，提高村民的环保意识，使他们养成一个文明健康生活方式。这些活动，在全区产生了较强的反响，受到了各级领导的赞扬和广大群众的好评，推动了我区环保事业的健康发展。

3、加强法制教育，不断增强学生的法制意识。开展法制教育活动，是我区中小学社会实践活动的又一特色。2008年4月，教育局对“法律进校园”普法教育工作做了安排部署，各校开展了形式多样、丰富多彩的宣传教育活动，由法制副校长或法制辅导员向学生做法制教育报告，以增强青少年的法制观念，提高预防违法犯罪的能力。在12月4日全国法制宣传日之际，我们以法制宣传日为契机，组织城区学校的师生走上街头开展普法宣传教育活动。各校通过黑板报、播放录象片、悬挂横幅、张贴标语、小品、快板、发放宣传资料等形式向过往的行人宣传知法、懂法、守法、遵法的知识，受到了司法部门和广大人民的一致好评。临潼中学、华清中学于2008年10月邀请了西安市关工委副主任原西安市高级人民法院院长朱庆林为全校师生做了一场别开生面的法制安全教育报告。加强法制教育，不断增强学生的法制意识。

4、开展“平凡教师〃情系穆寨” 主题体验活动，狠抓师德师风建设。2009年我区为了加强师德师风建设，进一步提高教育教学质量，开展了“教师〃风采〃展示”和“校长〃创新〃论坛”两项主题教育。活动开展以来，地处山区的穆寨教师在此次活动中表现较为活跃，为了让全区教师了解穆寨地区的风土人情，感受穆寨人文气息，体会山区教师生活和工作的艰辛。2009年4月10日，教育局组织40多名教师来到东岳初中、穆寨小学、穆寨初中开展了“平凡教师〃情系穆寨” 主题交流联谊活动。活动中，临潼小学的白倩、华清小学的和娟、西泉坡底小学的李唯唯，相桥初中教师刘菲、田市初中教师贾菲菲，骊山初中教师唐冬利

等老师为山区学校送去了优质课。随后，与会教师代表与山区教师前去穆柯寨采风，体验穆柯寨的风土人情。最后，参与教师与穆寨初中教师一起联谊交流，一个个精彩的节目，展示出临潼教育人饱满的精神状态。大家一致表示，要以穆寨教育人立足山区教育、默默奉献的精神为榜样，为临潼教育创新发展做出自己的贡献。通过交流、讨论、联谊等形式，征集利于临潼教育教学质量提高的建议和意见。这次参观交流体验活动，增强了广大教师的凝聚力和向心力，为教师展示风采营造了良好的氛围，促进了临潼教育的健康发展。

二、巧抓教育时机，强化道德实践，注重道德养成

把学生社会实践活动和重大事件，重大节日，纪念日紧密结合，校内与校外结合，开展系列社会实践活动，弘扬和培育学生的民族精神，培养学生养高尚情操。

1、讲传统——增强学生的爱国之心，报国之志，树立远大理想。几年来，我们每年都开展 “三讲两实践”系列教育活动，全区每一位少年儿童都参加不同形式，不同级别的教育活动，受到了深刻的教育。首先，扎实开展爱国主义读书教育活动。2006年开展了“明辨荣耻，立志成才”系列读书教育活动，通过读书征文、电视知识竞赛等方式，使学生对社会主义荣辱观有深刻的理解，引导学生在日常的学习生活中自觉饯行社会主义荣辱观，做合格的社会主义接班人。从全区中小学1500多篇征文中评出40篇优秀征文汇编成《明辨荣耻，立志成才获奖作品集》，电视知识竞赛共有22个学校参赛，这次活动得到市教育局和省教育厅的充分肯定。2007年我们开展了“知荣辱、树新风”，“珍惜资源，崇尚节约”读书征文活动、讲故事和演讲比赛系列教育活动，临潼教育局荣获市级“知荣辱、树新风”，“珍惜资源，崇尚节约”爱国主义读书教育活动“优秀组织奖”。2008年3—6月在全区重点开展了“迎奥运、促和谐”爱国主义读书教育活动，通过读书征文、绘画、讲故事、演讲、网络答题等五项活动，引导广大青少年了解奥运精神，树立和谐理念，增强社会责任感，塑造良好形象。2008年寒假期间，我们利用春节让同学们进行社会实践，春季开学后开展以“和谐”为主题的征文活动。经过层层选拔，全区共推荐了中小学“和谐”和“迎奥运，促和谐” 优秀征文800余篇，绘画作品300余件。教育局组织有关人员通过认真评审，选出优秀作品报送市级和省级参加评比，其中，华清小学的陈浩男、骊山中学的王莞尔同学参加市级比赛分别荣获小学讲故事比赛和中学组的演讲比赛的一等奖，临潼小学徐浩琨同学荣获小学组征文市级一等奖；华清小学的陈浩男、骊山中学的王莞尔同学

代表西安市参加了省级比赛，分别荣获小学讲故事比赛二等奖和中学组演讲比赛一等奖，临潼小学徐浩琨同学荣获小学组征文省级一等奖。我区骊山中学的王莞尔同学又代表陕西省参加全国中学组的演讲比赛，并荣获全国中学组二等奖，临潼区教育局也荣获全国第十五届全国青少年爱国主义读书教育活动组织特等奖。“和谐”征文活动得到区委区政府的一致好评，将162篇30万字的“和谐”获奖征文汇编成为获奖作品集《和谐校园之花》。

2、讲诚信——努力营造诚信氛围，培养诚实守信品质。讲诚信——努力营造诚信氛围，培养诚实守信品质。为了增强学生的诚信意识，树立守信光荣，失信可耻的道德观念。为把思想道德教育活动进一步推向深入，按照市上建设“人文西安、活力西安、和谐西安”的目标，我们根据教育系统实际，2007年上半年深入开展了“人文校园、活力校园、和谐校园”主题教育。春季开学后，各学校（单位）围绕这一主题，进行各具特色的文明诚信宣传教育活动，充分运用校园广播、宣传栏、校园网等多种媒体，学习宣传。在教育教学和学校其它各项工作中，进一步加强诚信管理，诚信服务，利用校、班、团队会以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题，举行研讨会、辩论会，举办征文、演讲、知识竞赛等活动。区幼儿园通过看碟片、看录像、讲故事、电脑课件制作等方式，将诚信教育潜移默化的贯穿到孩子的品德教育与养成教育中。华清中学、骊山中学团委、学生会组织青年志愿者走进桃苑小区、华清小区等地参与小区创卫工作，通过活动向周边群众宣扬社会道德规范，通过实际行动向更多的人群宣传文明良好的新风尚。

3、讲守则——培养优良的道德品质，加强养成教育。我们将4月定为学习《守则》月，各中小学组织学生分阶段、分层次深入学习《中小学生守则》、《西安市中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，重申校纪、校训。2007年配合临潼区委、区政府开展了“承秦唐、习礼仪、迎奥运”为题的教育活动，组织华清小学编写了《“承秦唐、习礼仪、迎奥运”活动教育读本》。读本贴近学生，切近生活，通俗易懂，是符合时代特点的德育教材，对学生日常的行为和习惯提出了明确要求，为学生进一步认识临潼、传承秦唐文化、迎奥运，提供了详实的资料，深受师生和家长的喜爱，在社会上产生了极大的反响，区委、区政府给予了高度评价。为了将《读本》的内容转化为学生的实际行动，2007年“六一”前夕，组织华清小学、临潼小学、临潼铁小在华清池举行了盛大的“承秦唐、习礼仪、迎奥运”主题活动，整齐的阵容、感人表演让在上级领导和观众无不感叹！多家媒体进行了报道。

4、道德实践——培养高尚情操，养成道德习惯。校内与校外结合，加强社会实践活动，增强德育的实践性。校外教育是学校教育的进一步延伸，我们在城区和部分乡镇进行了社区活动站和村组活动站工作。2009年3月18日，临潼铁路小学50名学生代表前往何寨街办孙家小学，与何寨孙家小学的全体师生一起隆重举行了以“拥抱科学，放飞理想”为主题的手拉手活动。两校学生共同开展了以“拥抱科学，放飞理想”为主题的中队会，还表演了情景剧、舞蹈、三句半、小品等丰富多彩的节目。两校学生还通过友情卡片互相认识，结对子，并在写有“手拉手，交朋友，同成长，共进步”的横幅上郑重地签下了自己的名字，表示在以后的学习、生活中将要经常联系，互帮互学，共同进步！随后，进行了航模和遥控车的安装和表演。通过此次活动的开展，使两校学生加强了沟通与交流，增加了两校学生探索科学的兴趣，培养了他们的动手、动脑的能力，增强了他们从小尊重知识、尊重科学将来报效祖国的意识。2008年我们在全区开展了“做一个有道德的人”、“爱心”等主题教育。各校在9月份德育月纷纷开展 “感恩”教育、养成教育、“孝敬父母、体验亲情”活动；在家庭开展以“在我成长过程中——父母令我感动的事”为主题的教育活动；各中小学生走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，开展“奉献爱心，感受快乐”活动；各校组织为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们解决实际工作中的困难，通过一系列行之有效的社会实践活动感受奉献爱心的快乐。

5、创新实践——培养进取精神和科学精神，努力提高综合素养。为了培养学生的创新意识和创新精神，我们在全区开展了科普教育活动。为了推动我区中小学科技教育工作的开展，提高学校德育工作的水平，交流中小学科技教育工作的经验做法，促进学校道德实践和创新实践水平的提高，2008年10月30日在临潼铁小开展了科技教育现场会，全区各学区督学，初级中学、中心小学、直属、上属、民办学校主管科技教育工作的领导约100余人参加了会议。会上对西安地区第六届青少年科普知识竞赛、第23届青少年创新大赛进行了表彰奖励，各中小学校长参观了铁小的科技教育活动和主题队会，临潼铁小在会上对本校的科技教育工作进行了交流；主管科技教育工作的局长对全区科技教育工作的开展提出了目标，要求各校以铁小科技教育现场会为契机，今后将科技教育纳入德育工作的范畴扎实开展为期一周的中小学生科技节成果展示周活动，进一步推动本校科技教育工作的开展。另外，2009年、2010年我们深入的开展了24届、25届全国科技创新大赛，临潼铁中的学生荣获全国三等奖的殊荣。为了加强校外教育，在确定

古代科技展览馆为青少年科普教育基地的基础上，把骊山天文台也确定为我区青少年科普教育基地，命名华清中学、铁一小、临潼小学为科普示范学校。

三、拓展德育空间，构建德育网络，提高德育质量

为了拓展德育空间，我们积极联络争取社会力量的支持，配合妇联等有关部门办好家长学校，运用新闻、媒体、网络等，广泛开展家庭教育宣传，推广成功的家教经验，帮助和指导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。据统计，全区每年共举办“家长学校报告会”、“学校与家长辩论会”等活动300多场次，收到了良好的教育效果，开辟新时期学校教育的新途径。我们在骊山初级中学召开了家长学校现场会，推广骊山初级中学在举办家长学校方面的先进经验。2006年临潼小学利用“三八”妇女节，开展爱心与孝心教育，组织开展了有师生及家长参加的“妈妈，我想对您说”大型主题队会，让学生通过演讲的形式回忆个人成长中父母的关爱与付出，感受亲情，学会感恩。这次主题队会，为家庭和学校的沟通创造了一个平台，为学生和妈妈的交流创设了一种和谐、宽松、富有人情味的氛围。孩子们发言纯真，稚嫩，充满真情，比如，“妈妈的爱给我力量”，“妈妈，我们拒绝溺爱！”“魅力妈妈，快乐年华！”、“麻将妈妈要高分”等发言，使每位在座的妈妈深受感动，孩子们发自内心的倾诉震憾着每一位妈妈的心，感动着每一位师生。我们积极协助街道社区、农村乡镇和村民委员会开展各种与学生有关的思想教育主题活动，组织城区学生和山区学生“手拉手”献爱心等活动。

回顾过去，我们在在社会实践活动方面做了大量的工作，也进行了一些有益的探索，取得了一定的成绩，但问题和缺点在所难免，有些问题还不时的在困扰着我们，诸如安全问题还影响活动的开展，专职德育干部人员偏少，德育干部理论水平普遍不高，活动经费较少等，还有待我们在今后的工作中进一步加强和解决，还有待我们进一步努力。但我们相信，有市教育局的关怀和指导，有区委、区政府的坚强领导，有社会各界的大力支持，有我们德育干部的不懈努力，我们一定会开创出我区德育工作的新局面，以更新的业绩回报全区人民。

二○一○年五月六日