第一篇：铁路运输几类典型事故主要隐患
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铁路运输几类典型事故主要隐患
铁路以两条平行的铁轨引导火车，铁路运输是一种主要陆路运输方式。铁轨所提供的光滑坚硬的媒介让火车的车轮在上面以最小的摩擦力滚动，乘坐火车的客人会感到很舒适，更节省能量。在配置得当的情况下，铁路运输比其他路面运输运载同一重量客货时可节省5-7成能量，且，铁轨可以平均分散火车的重量，提高火车的载重力。
机车车辆冲突事故隐患
机车车辆冲突事故的隐患主要是车务和机务两个方面：
（1、）车务方面主要是作业人员向占用线接人列车，向占用区间发出列车，停留车辆未采取防溜措施导致车辆溜逸，违章调车作业等；
（2、）机务方面主要是机车乘务员运行中擅自关闭“三项设备”盲目行车，作业中不认真确认信号盲目行车，区间非正常停车后再开时不按规定行车，停留机车不采取防溜措施。
机车车辆脱轨事故的主要隐患
机车车辆脱轨事故的主要隐患有：机车车辆配件脱落，机车车辆走行部构件、轮对等限度超标，线路及道岔限度超标，线路断轨胀轨，车辆装载货物超限或坠落，线路上有异物侵限等。
机车车辆伤害事故的主要隐患
机车车辆伤害事故的主要隐患有：作业人员安全思想不牢，违章抢道，走道心、钻车底；自我保护意识不强，违章跳车、爬车，以车代步，盲目图快，避让不及，下道不及时；作业防护不到位，作业中不加保护措施，线路上作业不设防护或防护不到位等。
电气化铁路接触网触电伤害事故的主要隐患
电气化铁路接触网触电伤害事故的主要隐患有：电化区段作业安全意识不牢，作业中违章上车顶或超出安全距离接近带电部位；接触网网下作业带电违章作业；接触网检修作业中安全防护不到位，不按规定加装地线，或作业防护、绝缘工具失效；电力机车错误进入停电检修作业区等。
营业线施工事故的主要隐患
营业线施工事故的主要隐患有：施工组织缺乏安全意识和防范措施，施工安全责任制不落实，施工人员缺乏资质；施工前准备工作滞后，施工中安全防护不到位，施工后线路开通条件不具备，盲目放行列车；施工监理不严格，施工质量把关不严，施工监护不落实等。
第二篇：浅谈对几类典型罪犯的教育改造（范文模版）
浅谈对几类典型罪犯的教育改造
多年来，通过对罪犯的分类教育，观察、了解、掌握了几 类典型罪犯的恩想状况和行为特征，解决了一些罪犯因思想障 碍问题导致其消极被动改造的问题，下面就谈谈对如下几类罪 犯的改造对策：
一、对新入监罪犯的教育改造。新入监罪犯由于对改造环 境陌生，一般常会产生恐惧、急躁、心灰意冷、无所适从甚至 绝望等复杂的心理。这时。想急于了解、观察监狱的情况，如 怎样改造?怎样减刑?自己是否还可以像以前社会上那样逍遥 自在，受人抬举等等。于是便开始多方打探、在他人的纵容下 故意试探监规制度等。为此，我们紧抓新入监罪犯的共性特征 和心理特点，及时进行扎实的入监教育、岗前培训，服刑指导 等，让罪犯明确认罪服法的基本条件和要求，劳动改造的必要 性及目的、遵守监规纪律、踏实改造与考核减刑的直接关系等 关键性问题，并要加强监规纪律的学习，从严要求，击退新入 监时的傲慢气焰，重点突出行为规范矫治，使新入监罪犯能遵 守监规、服从管理、情绪稳定、目标明确、态度端正、消除幻 想，充满自信的去投入改造，用很短的时间调动新入监罪犯的 改造积极性。民警需要做的下一项重要工作就是全面了解每名 罪犯的基本情况、真实想法。通过采取逐人谈话教育的方法。从不同的角度和渠道观察了解这部分罪犯的情况。较准确的掌 握这类罪犯的性格及行为状况、犯情动态和存在的问题，拟定 谈话提纲，做好充分准备，有针对性的个别谈话，才可使前期 的教育成果得到巩固，后期改造目标更明确。也可使新入监罪 犯的抗改心理得以收敛，改造动力有所增强，继而过渡到改造的稳定期。如罪犯买××，原判三年，刚入监时，他听别的罪 犯说原判三年减刑无望，于是不求踏实改造，只是浑天度日，后经警察谈话消除疑虑，现改造表现积极。
二、对刑期大、失去改造信心的罪犯的教育。此类罪犯自
感刑期漫长，离“新生”遥不可及，或由于年龄偏大，感到自 己没有活着走出监狱的可能性，于是失去改造的信心，这类罪 犯由于心理压力过大，易形成一种连锁式的心理恶性反应。对 这类罪犯的教育，最有效的方法是典型弓I路法，即找到与他情 况类似，改造成绩突出的罪犯作为教育开导的鲜活事例，安排 他们彼此谈心交流，引导他们正确看待刑期与年龄，个人与改 造的关系，并从他人的改造经历中吸取精神动力，实际工作中 可以将这项活动深入到改造的每个场所，即可使这类人受到启 发和鼓舞，又可教育一片。除此之外，民警还可以采用亲情帮 教的方法，强化教育效果。还可以联系罪犯的亲属、子女，通 过会见、通信等形式，进行亲情安慰规劝，促使其逐渐转化。
三、对不认罪服法罪犯的教育。罪犯不认罪服法，一般有
下列几种情况：(一)受侦审阶段被告人侥幸心理的影响，陷 入处处为自己开脱辩护的心理怪圈而不认罪；(二)真正不懂 法而造成的不认罪；(三)案情的事实调查确实没有搞清楚，证据不够确实充分而造成冤假错案；(四)事实清楚、证据确 实充分，但与相类似的案件相比，量刑畸重而不服法。对此，在处理这类罪犯的问题时，民警首先要熟读判决书，通过谈话 找到问题的症结所在，并根据罪犯的实际情况寻找解决问题的 方法。若罪犯是属于潜意识的思想问题的，可根据案情，结合 法律攻其心，并让该类罪犯采取与被害人进行角色换位，站在 对方的角度去思考，以戳穿这类罪犯自私和狡辩的心理，然后
再做耐心细致的思想教育工作。对属于确实不懂法而造成不认 罪的，要结合案情所涉及的法律条文，法律解释和相关的法律 规定，像给学文言文的学生讲课一样，逐字逐句、口语化向他 们解释清楚法律概念，法律条文的含义，然后根据情节确定该 案的性质和试用的条款，直到完全弄明白为止。如罪犯李×x，合伙为别人催款讨债，从债务人身上夺走现金150多元，自己 一直认为是债主请他去讨债，夺回来的钱本就属于债主的，怎 么算抢劫债务人呢?对此罪犯经过耐心的讲法，他才逐渐明白 自己确实犯了法。属于冤假错案的，先向律师、法官请教，对 确有疑点，通过合法程序，将自己的看法、观点寄给原判法院 共同讨论。因此，做这类罪犯的思想工作，要赞同罪犯申诉。对属于量刑有异议的，从判决书中找出案件情节的关键性环节，结合刑法中减轻、从轻、从重、加重、从犯、主犯、胁从犯、教唆犯等法律范畴的界定，来权衡量刑问题，如罪犯张××，现年30岁，平凉人，盗窃，原判15年，认为自己有主动交待 余罪和揭发他人犯罪之动，为什么不从轻量刑，为此结合量刑 的法律条文依据和判决中予以考虑从轻的事实表述，进行对等 计算，使他终于清楚地意识到坦白表现确实得到了政府在执法 中的兑现。
四、对家庭极度困难争发生重大变故罪犯的教育。家庭极
度困难的罪犯，一般表现为焦虑不安、牵挂家庭、多愁失眠、改造消极、情绪不稳。对这类罪犯改造当务之急就是要缓解其 家庭困难状况或通过分散其注意力，使他们从思想上淡化或忘 掉家庭的困难境况。如罪犯赵××，曾以监狱的民义向该犯所 在地的司法局、政府发函，经相关部门核实情况后相应地给予 了救济，解决了该犯家庭的燃眉之急，对稳定该犯的思想情绪
起到了积极的作用。对有些问题靠相关部门难以解决的，监区 或分监区通过监狱职能部门应及时和罪犯家属取得联系，反馈 该犯目前的思想压力，劝其家属不要将家庭问题带到监狱，并 告诫家属：渴求让一个失去自由的罪犯解决这些问题是不可能 的，只能无形中增添新的压力和烦恼，很不利于服刑人员的改 造。对上述困难家庭的罪犯，我们要多安慰、多开导、多关心，利用逢年过节的机会，多给些慰问品，从物质方面给予奖励，可以激发困难家境出身服刑人员的改造积极性，使其对党和政 府产生感激之情，从而积极地投身改造。
家庭发生重大变故的罪犯，一般表现为痛不欲生，脑子空
白，行为精神失常。得知他们的重大变故后，分管干警不宜立 即去谈，否则会适得其反，导致其烦躁情绪的升华。这时，该 犯需要的是安静，我们只能先简单的询问情况，表示关切和同 情。同时要给予适当的时间让其休息，整理思绪，并要安排包 夹人对其包夹，等该犯情绪平稳，痛苦感稍有缓解后，再不失 时机地对其谈话、开导，让其在无力挽回的实施面前面对现实，正视现实，并从生产、休息、奖励方面给予照顾，使这类罪犯 从另一方面感受到温暖，减少刺激，使其心理形成正负抵消而 趋于平衡的状态，以渡过危险期。
总之，罪犯作为一个特殊的社会群体，具有很强的隐蔽性、伪装性、破坏性、对抗性和反改造性等特点，这些特点决定了 监狱民警教育转化罪犯工作的复杂性、多样性和艰巨性。所以，如何从工作中摸索、总结并积累其转化改造的经验，这就要创 新教育手段，完善教育方法，以便为更加有效地做好新时期罪 犯教育改造工作服务。
第三篇：初三政治几类典型的材料题
初三政治热点材料题分析
（一）一．“三个代表”
1.内容：我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。
2．为什么要学习贯彻坚持三个代表的重要思想 ：（1）是社会主义本质的要求（2）是实现现代化宏伟目标的需要（根本要求）（3）是深化改革，扩大开放的需要（4）是加强社会主义精神文明建设，实施科教兴国战略的需要（5）是坚持党的领导发挥社会主义制度优越性的需要
4．怎样落实“三个代表”重要思想。（2）要坚持党的基本轨线，坚持以经济建设为中心不动摇，大力发展生产力，不断提高人民生活水平。（3）要加强社会主义精神文明建设，不断提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，坚持科技兴国战略，坚持两手抓，两手都要硬（4）要发扬社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，以德治国
一．二．关于弘扬科学，科教兴国。全国科技大会表彰王选、黄昆两院士，“十·五”计划把科技作为动力，人类基因，水稻基因，神州三号等。1.说明了什么？（1）科技是第一生产力。[三P90/2(科技对生产力三要素作用)]。科技进步是经济发展的决定性因素。（2）尊重人才，尊重科学，实施科教兴国。人才是最宝贵的资源，人力资源是经济增长的最重要资源。[三P180/3（前半段）]（3）社会主义精神文明„„[同一2（2）]。（4）依法奖励科技创新，发展科技事业[二上P55/4] 2.为什么？（1）国家为什么重视科技，实施人才战略？①推进科技进步，实施科教兴国战略的需要[三P180/3]②科教兴国核心是人才战略，人力资源是„[三P130/例1]③坚持经济建设为中心的需要[三P147/1]④抓住机遇，迎接挑战的需要。[三P180/1]⑤实现共同理想，民族抗兴的需要。[三P168/2黑体]⑥加强社会主义精神文明建设的需要[三P151—153（黑体）]（2）两位科学家（王迭、黄昆）获得成功的原因。热爱祖国，报效祖国，有高度社会责任感，崇高的使命感，把个人前途，命运同祖国前途命运紧密结合在一起。3.怎么做？（1）国家：实施科教兴国战略，人才战略。[三P180/3（前半段）]（2）个人：①青少年以科学家为榜样，[三P180/3（后半段）]②当代青年的社会责任感和崇高使命，[三P180/3（后半段）]③正确选择成才目标。[三P181（后半段）] 实施科教兴国战略意义。（1）是迎接知识经济时代挑战，实现中华民族伟大复兴的需要，日趋激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争P180（2）是实现社会主义现代化的需要（3）是解放生产力发展生产力的实现社会主义本质的需要P123 科技进步是经济发展的决定性因素P180（4）是加强社会主义精神文明的需要。社会主义精神文明包括思想道德建设和科学文化的建设。（初二上P50）三．依法治国、以德治国。
1．二者区别。（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。①依法治国的含义[二上P5/1]②依法治国的核心是依宪治国[二上P5/1或二上P116（导言）]（2）我国的社会主义道德是有史以来最高尚的道德。①含义；以德治国就是要建立适应社会主义市场经济发展的社会主义思想道德体系，发展社会主义精神文明。社会主义道德是广大人民的道德。是„[同本题（2）]②以德治国核心是为人民服务，原则是集体主义（或社会主义道德）③社会主义道德建设属于精神文明建设，[三P151—153黑体] 2.二者共同点[二上P13/2] 3.联系（相辅相成）[二上P13—15（3点）] 4.二者不能互相替代[二上P10/1] 5.青少年怎么做?[二上P6/1(加补充)]
四.加强公民道德建设(<公民道德建设实施纲要>)1.<纲要>把公民基本道德规范概括为(内容): “爱国守法,明礼诚信,团结友善.勤俭自强,敬业奉献.” 2.意义(1)加强公民道德建设是实现社会主义初级阶段奋斗目标的要求.[三P168/2(黑体)](2)加强道德建设是精神文明建设的要求[二上P50/2.P50/3(前四行)](3)加强道德建设是促进两个文明建设是促进两个文明建设发展的需要.[三P151-153(黑体)及三P153/1](4)加强道德建设是依法治国的需要.我国法律与社会主义道德联系[二上P13-15(3点)] 3.怎样做?(1)依法治国,以德治国.(2)二上P50/3(前四行)(3)二上P50/4(4)青少年[二上P6/1(加补充).以公民基本道德规范约束自己.（二）党中央颁布《公民道德建设实施纲要》提出，要在全社会大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范。请结合上述规范的内容，初二，初三有关知识联系自己举例说明贯彻《纲要》的重要性和必要性。
1． 爱国守法，例（略）说明，初三P176-177、179、180、181初二上P23 2． 明礼诚信，例（略）说明，初二上P41-42，P42-44 3． 党中央公布《公民道德建设实施纲要》的重要意义（1）有利于把诊法治国和以德治国紧密结合起来，维护国家的长治久安，促进现代化建设顺利进行。（2）有利于提高全民族的道德水平，进一步加强社会主义精神文明建设，为经济建设（物质文明建设）提供精神动力和智力支持。（3）有利于在社会形成良好社会风气和道德风尚，从而进一步规范市场经济秩序。（4）有利于提高人们的道德水平使人们自觉做到守法护法。（5）有利于科教兴国战略和人才战略 4． 国家应如何加强公民道德建设（1）依法治国与以德治国相结合（2）综合运用教育„法律手段„实现民族素质提高（初二上P50）（3）如何加强思想道德建设（初二上P50）5． 青少年怎样加强公民道德建设？（1）认真学习法律常识，做知法，守法，所法的好公民（2）树立共产主义理想 为实现共产主义远大理想为实现共产主义远大理想奋斗终身；树立共同理想，为实现共同理想而奋斗。（3）发扬艰苦奋斗的优良传统，发扬艰苦创业的精神。（4）具有高度的社会责任感，正确认识社会发展，深切关注祖国命运，热爱祖国。（5）肩负民族振兴的是命，立志做祖国需要的人才。刻苦学习，恰当确定成才目标，全面提高自生素质。五.1.“西藏五十年”（1）今日西藏发生巨变的根本原因[三P123/3（黑）。充分表明只有社会主义才能发展中国。（2）西藏和平解放50年的历史表明，国家要真正长久地保持统一，需要各民族团结起来。①二上P80/1②公民有维护全国各民族团结的义务。这义务主要指[二下P83/2]③中学生应自觉履行维护民族团结的义务。[二下P84/3]（3）坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线不动摇，坚持科教兴国战略，可持续发展战略，继续发扬艰苦奋斗精神，促进各民族的共同繁荣。2．“一国两制”（1）公民要履行维护国家统一和全国各民族团结的义务。因为二下P80/1（2）二下P82/1（3）二下P82/4（共同职责）（4）我国政府将怎样完成这一任务？（或多国政府在台湾问题上的原则立场）[二下P82/4（后半段+补充）
1． 六．入世、北京申奥。1.为何要入世？①经济全球化已成为世界经济发展的必然趋势，提高对外开放的水平是我国应对经济全还应化挑战的必由之路。②坚持对外开放是我国的基本国策，中国的发展离不开„三P150/2对外开放是我国的基本国策，入世后，中国可以吸收和利用P150，P107（一方面）（3）入世“三个有利于”P124（4）入世有利于中国在平等条件下参与国际竞争（5）入世有利于完善社会主义市场经济 在经济全球化的今天，入世是我们的必然选择 2.申奥成功说明什么？（1）只有社会主义才能发展中国。巨变：三P120—122（四个黑体字）。我们国家发生历史性巨变的根本原因；三P123/3（黑）（2）说明党在社会主义初级阶段基本路线的正确性。①我们始终抓住了经济建设这个中心，才使我国„„三P148/1（三个大台阶）从而为申奥成功奠定了坚实的物质基础。）②四项基本原则是我国之本，是„„（三P148/2（第四、五行），也是申奥成功的政治保证。③改革开放是强国之路，使中国共产党经济实力空前提高。（3）再一次证明了人民群众是历史的创造者。三P164/2（前3行）3.入世、APEC、说明什么？（1）三P107/倒1（共存、斗争 — 基本事实。展开）（2）难得的机遇，又是严峻的挑战。三P180/10）（3）改革开放是强国之路，对外开放是我国基本国策。三P149—150）（4）发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于自己的发展。（或以经济建设为中心。）三P147/1]（5）社会主义本质三P123/3（黑体）
4.怎样做？（1）国家：①抓住机遇，迎接挑战。（三P180/1）②以经济建设为中心。（三P147/1）③实施两个战略（三P180/3）④坚持党的基本路线（“一个中心，两个基本点”）坚持两个文明一起抓，正确处理好改革发展稳定的关系。⑤依法治国，以德治国。（2）个人：三P180/3（后半段）+责任感+使命感+成才观。
5为什么说入世对我国来说是一个机遇，也是一个挑战（1）一方面，和平与发展是当今时代主题„„，另一方面„„P180（2）我国正处在社会主义初级阶段，P127，与发达国家有很大差距
6我们面对入世要怎么做 参阅本提纲（五十年巨变）（怎么做）
7中国加入WTO的十五年历程说明什么？从中得到的启示P107基本事实，共存斗争P107，一方面另一方面，总之，我们要抓住机遇„„P180
七.关于西部开发。
1.出依据：三P127/2。生产力水平比较低且东西部地区发展极不平衡这一国情提出来的。
2.必要性（或西部开发的意义）（1）由社会主义本质决定（或体现社会主义本质的要求）。（三P123/3（黑）只有实施西部大开发战略，才能逐步缩小东西部差距，最终实现共同富裕。（2）实现共同理想的需要。共同理想：三P168/2）（3）有利于促进各民族经济共同繁荣，维护民族团结，维护社会稳定。巩固边疆。
3.怎么做？（1）国家：①依法治国方略，发挥法治作用。（二上P5/
1、二上P37/2）②实施可持续发展战略，两个基本国策（计划生育、保护资源和环境的基本国策。）（三P142）③科教国战略，人才战略。（三P180/3）④两个文明一起抓⑤艰苦奋斗精神。
八．关于“主题、主线、动力与根本出发点”（材料：江主席在2002年新年贺词中指出：在新的一年里，中国人民将坚持把发展作为主题，把结构调整作为主线，把改革开放和科技进步作为动力，把提高人民生活水平作为根本出发点，继续推进经济发展和社会全面进步。）1.发展作为主题：①以经济建设为中心，大力发展生产力，才能（三P147/1）②体现社会主义本质三P123（根本任务、根本目的）③符合党的基本路线要求（三P146）
2.把改革开放和科技进步作为动力。①改革开放有关内容。（三P149—150/2）②科技进步作为动力（三P180/3）
3.把提高人民生活水平作为根本出发点。①体现群众观点。（三P164/2）②体现党全心全意为人民服务的宗旨。③体现社会主义本质（三P123/3）④是实现社会主义生产目的的需要。生产目的是为了满足人民日益增长的物质和文化的需要。⑤体现了三个代表的重要思想（第3点）⑥符合“三个有利于”标准，体现社会主义优越性。九.反对邪教（法轮功）
1.邪教本质及危害。①本质：反人类、反社会、反科学的反动组织。②危害：腐蚀人们的思想，扰乱公共秩序、破坏社会稳定。危害国家和人民的利益。残害生命。
2.触犯的法律：（1）宪法：①宪法规定，维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务，而“法轮功”已成为国外反华势力的工具。②宪法要求公民行使自由权利时，不得损害国家社会、集体的利益和其他公民行使的自由和权利，而“法轮功”练习者以练功之名，多次到国家机关寻衅滋事。（2）刑法（3）未成年人保护法，如此法规定父母或监护人应当（二上P86/6）第四行]（4）教育法。（5）预防未成年人犯罪法。（6）《治安管理处罚条例》（7）集会游行示威法等。3.正确认识（说明）（1）社会主义精神文明建设重要性及两手抓，两手都要硬。（三P151—153）（2）封建残余思想根深蒂固，影响不可低估。（三P43/2）（3）未成年人保护工作任重道远（从国家、学校、社会、家庭、个人方面谈）（4）人民群众是历史创造者（三P164/2）李洪志把自己打扮成救世主，否定了„„（5）阶级斗争虽不是我国社会主要矛盾，但阶级矛盾在一定范围内还将长期存在，在一定条件下还可能激化。
4.怎么做？（对策）（1）依法治国，加强法制建设，仍法取缔“法轮功”邪教组织和严惩“法轮轼”邪教组织的犯罪分子。（2）以德治国，加强社会主义精神文明建设，提高思想道德素质和科学文化素质，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立正确的人生观、价值观、世界观。（3）青少年应崇尚科学，拒绝邪教，学、知、守、护法、树立远大理想。增强自我保护意识。
十．反腐倡廉 1.说明；（1）法律特点—具有国家强制力和普遍约束力。（二上P11—12）（2）公民权利的平等性。（二下P117/2）。（二下P117/2）（3）宪法是一切国家机关、团体组织、全体人民的最高行为准则。（二上P120—124）（4）公民要依法先例权利（二下P120—123）
2.腐败的危害性；损害了党和人民利益，败坏了党和国家声誉，污染了社会风气，干扰破坏了社会主义现代化建设。腐败问题若任其污滥、蔓延，将会葬送我们的党、人民政权和现代化大业。
3.怎样做？（1）国家要依法治国、以德治国，作为领导干部要廉洁自律。（2）公民依法行驶批评、建议权及意义。（二下P73）（3）青少年要学法、知法、守法、护法，从小树立正确的人生观、价值观、世界观。
十一.关于“打假”、“严打”。（1）说明什么？（2）违反了产品质量法，消费者权益保护法，反不正当竞争法等法律，违反了诚实信用的原则（二上P41—42）（3）为何要打假？维护社会主义经济秩序，保护消费者的利益，保证经济活动和经济建设的顺利进行。
（危害性：严重破坏正常的经济秩序，损害消费者利益，造成资源的浪费，也给守法企业，名牌企业造成重大伤害。）（4）怎么做？①依法治国，以德治国。②经济活动所有参与者都要依法规范自己的行为。（二上P42—44）③青少年要勇于同生产、销售假冒伪劣产品的违法行为作斗争，当发现生产，销售假冒伪劣产品时，要积极向有关部门报告，以保护消费者合法权益的实际行动，维护良好的经济秩序。
2．“严打”（法律打击抢劫、爆炸等严重暴力犯罪）（1）材料说明了当前刑事案件总量上升，危害增大，严重危害了国家和人民利益，扰乱了社会秩序，影响了社会稳定，阻碍了社会主义现代化建设的顺利进行。（2）为何要开展“严打”整治斗争？①二上P106.我国刑法任务（具体）②保护人民群众安居乐业③维护和促进改革发展稳定大局，为改革开放和现代化建设提供有力保证。（3）怎样搞好社会治安。①国家要依法治国，以德治国。②公民要学、知、守、护法；积极同违法犯罪行为做斗争。③提一些具体措施。十二．打击恐怖主义
与教材的结合点：公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，正确处理改革、发展、稳定的关系，和平与发展是当今时代的主题。
(材料：2001年9月11日，美国发生一系列严重的恐怖袭击事件，世贸中心和五角大楼等重要建筑均遭到袭击，造成重大人员伤亡和财产损失。震惊世界；为了共同揭制恐怖主义，世界各国相互合作，采取了一系列反恐行动。)问题：结合所学知识，谈谈打击恐怖主义的重要意义。
答案：（1）国家的安全关系到建设成果的得失，关系着国家政权的巩固和人民生产、生活的安定，关系到整个国家的生死存亡。而恐怖主义严重危害国家的安全和利益，必须坚决进行打击。（2）改革是动力，发展是目的，稳定是前提。实践证明，只有正确处理好改革、发展、稳定的关系，才能总揽全局，保证社会经济的蓬勃发展，恐怖主义严重威胁国家和社会的稳定。如果不予以坚决打击，就谈不上稳定，改革和发展就不可能顺利进行。（3）放眼世界，我们面临着大好的发展机遇，和平和发展已成为当今时代的主题，争取较长时间的国际和平环境是可能的,而恐怖主义威胁世界和平，如果不予以坚决打击，就会破坏国际和平环境，使我们偿失大好的发展机遇。
十三：环境问题 ①我们应采取哪些措施解决人口、资源、环境问题？ ②为什么说环境问题关系到全球上每个国家人民的前途和命运？ ③我国环保的基本原则是什么？要解决环境问题，我们应施什么战略？④作为中学生，你能为环境保护做些力所能及的事？ 第5题：环境保护问题
（2）①环境问题已经成为全球性的问题，给我们带来了严重的危害；环境恶化威胁生态平衡、危害人类健康，直接制约着经济和社会的可持续发展。②环境问题的实质是发展问题。保护环境直接关系到国家的强弱、民族的兴衰、社会的稳定，关系到国家的全局战略和长远发展。因为：经济和社会的发展取决于环境资源的支撑能力，保护环境能够促使国民经济持续、健康、协调地发展；如果环境进一步恶化，则会影响经济的发展和社会的安定。所以，环境问题关系到地球上每个国家人民大会堂前途和命运。
（3）①我国环境保护的基本原则是：经济建设与环境保护协调发展；预防为主，防治结合，综合治理；谁开发谁保护，谁污染谁治理；依靠群众保护环境。②要解决环境问题，我们应实施可持续发展战略。
（4），关心环境保护，从自身出发，为保护环境做一些力所能及的事儿。比如，搞好学校和家庭的环境卫生，种植爱惜花草树木，开展保护环境、保护野生动物的宣传活动，针对当地存在的环境问题，搞好社会调查，向有关部门提出解决环境总是的合理化建议等。32．为依法治理和保护环境，再造福建秀美山川，福建省省委、省政府采取退耕还林、植树造林等措施，禁止乱砍滥伐金沙江等江河流域林木；加大治理滇池水体污染力度；严格城、乡土地使用审批制度；禁止捕杀野生及珍稀动物；禁建和搬迁造纸、酿造、化工等重污染企业；限制城市机动车辆尾气超标排放„„。
仔细阅读材料，并结合初二教材相关知识回答下列问题。(1)我国依法保护环境的法律有哪几部？
(2)联系实际谈谈我们中学生应该怎样爱护和保护环境？
第四篇：浅析灭火救援预案的几类典型问题及对策
浅析灭火救援预案的几类典型问题及对策
灭火救援预案是实施灭火救援行动的基本依据，是消防部队执勤工作的重要组成部分。特别是在社会发展日益多元化的今天，灭火救援行动联动参战力量更加多样化，现场情况更加复杂多变，制定有效的灭火救援预案，对到达现场后迅速、准确展开战斗，提高灭火救援成功率具有非常重要的作用。今年全省消防部队开展“依法执勤、文明执勤”活动以来，对各支队、中队灭火救援预案这一重要执勤战斗文书进行了进一步规范，笔者进行了深入调研后，总结归纳出各队在预案的制定、应用、管理等过程中存在的以下几类典型问题及对策。
一、预案制定中的问题
灭火救援预案是针对重点地区、重点单位或部位可能发生的火灾或其他灾害，根据灭火救援战斗的指导原则和战术原则，以及现有装备而拟定的。笔者认为，在制定预案时最重要的是要把握好实事求是这个原则，才能达到在火场或灾害现场发挥出作用这一基本目的。然而，目前某些单位就是因为在制定预案时没有把握好这个原则，反而凸现出几个误区制约了预案应用的实际操作性：
1、内容过粗的误区
主要表现在对力量部署、供水方案、注意事项等方面的内容含糊、交代不清，比如在力量的部署上，有进攻路线、无退防路线，交代了各参战力量的任务分工，却忽视了相互间的作战协同；在供水方案上，通常是只选定了取水、供水方式，却没有对火场用水量进行估算；注意事项上没有做到根据单位具体性质提出，而是千篇一律。
2、步骤过细的误区
这个问题是支队级司令部在制定支队级预案时易出现的问题，特别是在制定扑救对策时，往往把各参战力量在现场的灭火救援行动交代得过细、过具体，如中队的力量什么时候到达现场、现场救人采取什么样的方法、灭火时哪些人利用哪个室内消火栓灭火像这样的问题布置得太具体，看起来就像是演练方案，从而忽略了火场瞬息万变的发展规律和计划指挥与临场指挥的关系，反而失去了实际意义。
3、火情设定过简单的误区
火情设定是预案制定的关键环节之一，对力量部署、扑救对策等内容起着决定的作用。如果火情设定过于简单，如只确定一个起火点或是不设置火情发展变化中易引起的次生灾害（如可燃液体的燃烧、压力容器的爆炸、建筑物的倒塌、人员伤亡、被困情况等），整个预案就显得过于简单，没有起到做好打大仗、打硬仗的准备作用，对平时的战训工作的指导意义也就不强。
4、支队与中队制定的预案不匹配的误区
对于一些较大规模、较大影响的重点单位，支队和辖区中队甚至包括特勤队都会制定同一单位的灭火救援预案，但是如果支队与中队在制作过程中没有做好统一、衔接工作，往往就会造成力量部署如停车位置、阵地设置、进攻退防路线的设置甚至任务分工不统一。一旦出现支队调动多参战力量作战时，就很可能造成作战任务重叠或者中队制定的预案失去作用。
5、各级制定预案时侧重点不突出的误区
同样是在制定同一个单位的灭火救援预案过程中，支队和中队在制定时如果把握不好出发点，没有侧重，出现雷同，甚至是“拿来主义”，支队与中队预案基本一个样，那预案就失去了具体的指导意义。
对策：预案制定是一方面要准确细致，保证质量，因此在制定重点单位预案时要严格按照预案的六个基本内容（即重点单位或部位基本情况、火情设定、力量部署、扑救对策、供水方案、注意事项）进行制定，同时结合实际情况科学合理、有针对性、预见性设置火情；另一方面应该简要明确，便于使用，结合各级单位情况，如总队、支队级预案应在力量部署方面多作文章，把各参战力量的任务分工与协同作战交代清楚是最重要的，而中队级预案应在上级预案的基础上，把侧重点放在各自具体的灭火救援行动上，做到有的放矢，这样才对实战和平时的训练工作更有指导意义。
二、预案应用中的问题
制定灭火救援预案的最终目的就是要在实战中得到充分的应用，预案的应用可分为平时应用和实战应用两方面，但是在应用过程中出现几个常见问题往往导致预案不能发挥最大作用：
1、干部对预案熟悉多，战士熟悉不够。
现在各单位制定预案往往是干部或文书的事情，制定出来的预案往往是干部、通讯员熟悉得多，而中队其他人员对本队制定出的预案熟悉机会和程度有限，而且往往是应付考核时才把预案拿出来全员熟悉，再加上一旦中队围绕预案组织的技、战术训练和演练少，就很容易造成中队战士只熟悉预案中单位或部位基本情况，而对中队参战的灭火救援行动的部署知之甚少，导致在实战中对中队干部的指挥作战意图理解不透，执行不到位。
2、单位情况或执勤力量改变没有及时更新
因为受人力和其他工作任务的冲突，这是很多单位的“通病”，在六熟悉过程中发现重点单位或部位情况发生变化了或是单位执勤人员、装备发生变化了，没有及时对预案进行更新修订，造成预案在这些客观因素的变化过程中慢慢“贬值”。
3、勤务保障没有得到落实
预案一般是由战训部门或灭火战线牵头制定，但是预案里涉及到的通讯、装备、医疗、生活等勤务保障工作其实应该是一项跨岗位、部门甚至跨单位的工作。某些单位的预案在制定时就没有与这些勤务保障部门（单位）进行沟通，询问这些部门到底能保障到哪个程度，制定后又没有及时把预案转发给这些部门，结果导致了在火场上的勤务保障达不到预案中的要求。
4、没有对效果进行评估
对预案没有进行定期评审或评审，不知是否可行。特别是在进行了演练和实战后没有对预案发生的效果进行评价，也没有及时进行修改。
对策：预案的最大价值在于在实战中发挥最大作用，很多应用中出现的问题实际上是对预案的管理问题。以支队为例，支队在对全支队（包括中队）的预案进行管理时，一定要建立相应的管理体系，做到信息情况有人收集，勤务保障有人协调，基层预案有人指导，预案效果有人评估，支队与中队预案保持协调、统一，做好及时修订工作，各中队也可以建立相应的组织或小组，专门负责预案制定、管理、应用工作。而且随着目前各地支队级指挥调度中心日益计算机化，可以多从预案管理电子化、网络化方面多探索。
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