第一篇：市 优秀班主任参评材料1 3
武汉市优秀班主任申报材料
执着追求 无悔人生
——硚口区安徽幼儿园中一班班主任张莉事迹
张莉同志是桥口区安徽幼儿园的一名中年教师。在班主任岗位十八年。作为“班集体灵魂”的班主任——张莉老师充分认识到自己所承担的历史重任，在普通而平凡的幼教岗位上多年如一日，勤恳敬业，任劳任怨，不求轰轰烈烈，但求平凡中做好每一件事，这每一件小事，因为扎扎实实，而让人感动。
孩子们尊敬她，家长们信任她，为自己和自己的孩子能在茫茫人海中遇到这样的良师益友而感到幸运和自豪。张老师的魅力在哪里？
一、爱生如子慈母心
“爱，过去是，现在是，将来是，永远是——教育的前提。生命因爱而美丽。”张老师是深悟爱之真谛的老师。因为有爱，她会亲切的抚摸小朋友的头，因为有爱，她会蹲下来和小朋友交流；因为有爱，她会让每一节课呈现精彩；因为有爱，她会给予每一个小朋友同样灿烂的星空„„张老师正因其独特的人格魅力，深深地赢得了小朋友的喜爱，家长的信赖。
爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。
安徽幼儿园在汉正街，她所带的孩子几乎都是外来人员子女。这些家长多是忙于做生意，而没有时间照顾孩子的生活，他们都认为幼儿园可以照顾好孩子的生活和学习，对幼儿园很依赖和放心。但是他们的教育观念比较落后，很注重知识的学习和文字的书写，对这方面的要求很多。作为这种孩子的班主任，付出的精力比其他老师要更多。
解家长所急：张老师刚到安徽幼儿园参加工作的那一年，班上一位外地的女家长离异后独自抚养孩子，在武汉市没有亲戚朋友。有一次她要到外地进货，面临着晚上赶不回来接孩子的难题。当她将自己的难处告诉张老师时，张老师热心地将孩子带回了自己的家，给孩子吃饭洗澡，一家人围着孩子转，让孩子感受到家的温馨和快乐。晚上，张老师的妈妈让孩子和老人睡，可孩子好久都不能入睡，偏要和张老师一起睡觉，等把他抱到张老师的床上，孩子一下子就睡着了。张老师的妈妈说：“不管我这奶奶白天多疼他，晚上孩子还是要和老师睡。”
知幼儿所需：一天下班时间已过，张老师加完班骑车经过门房时，发现班上的胡晓林小朋友在那低着头轻声抽泣，一旁有个陌生面孔的男子气呼呼地坐着，一副僵持、紧张的局面。门房师傅告诉张老师：胡小林的爸爸要送货，妈妈要守摊子，都没有时间来接孩子，于是安排了一位伯伯来接。可是胡晓林却不认识他，始终哭着不肯跟伯伯走；而门房师傅看胡晓琳哭，也不敢轻易放行。张老师看到这一幕想：家长现在确实有困难，而且想了解决办法。在孩子不认识来人的情况下，也不能强求孩子跟他走。那我就晚点回去，把她送回家吧。一可以满足孩子要父母亲自接的想法，二可以消除门卫师傅的安全疑虑，三可以跟家长说说接送的安全要求。于是就对胡晓林说：“走，老师带你去找妈妈！’’话语刚毕，胡晓林就止住了哭，乖乖地爬到了张老师的车上。
因为对小朋友的爱与尊重，小朋友都很信赖张老师。这就是张老师的职业魅力。
二、抓实常规教有方
一个优秀的班主任，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。作为幼儿园资历最老的班主任老师，张老师身先士卒率先垂范，带领班级成员共同学习《硚口区幼儿一日活动常规要求及保教人员工作要求》，指导班级成员按照《要求》将工作落实到实处。确保幼儿一日活动各个环节的落实，因此经常在园内向同事们展示扎实的班级日常工作管理工作，发挥着示范、辐射作用。每学期的幼儿评估考核中，张老师所带的班级幼儿都能取得最好的成绩，获得园领导和同事们的好评，肯定张老师工作踏实、认真，“非一日之功”。
幼儿常规习惯的培养工作中，张老师善于运用鼓励性的语言，启发激励幼儿健康成长。多年的教育实践使张老师意识到每个孩子都是一粒神奇的种子，每粒种子都有自己的生长条件和周期，教育工作者应该细心的观察，发现每颗种子的优势，精心地培土、除草、施肥，浇灌，创设适宜的生长环境，让每颗优秀的种子在班集体中，发芽、生根、开花、结果„„例如新生吴秉优，兴奋起来爱怪叫并且坐不住，年龄最大，在班上称王称霸，影响了不少小朋友。从家访中得知，孩子缺锌，因此活泼好动；再加上以前上的是私人幼儿园，不正规，所以形成了一些坏习惯。家长意识到孩子很调皮，所以转到公办幼儿园来，希望老师把孩子调教好。为了改变吴秉优，张老师尝试过许多改变措施，但孩子的转变不是一朝一夕的事情，张老师没有轻言放弃，一边指导家庭给孩子服食葡萄糖酸锌等补锌药品，一边寻找着教育吴秉优的契机，通过细心的观察，终于捕捉到孩子身上的闪光点，加以启发激励，逐渐让吴秉优跟上了班级的步伐。
平时工作中，张老师坚持保教结合，善于捕捉教育契机。2008年9月里，一些本应该升级为小班的托班幼儿由于各种原因跳级到了中班，再加上由原来小班升入中班的幼儿以及新生组成了一个新的班集体——中二班。这个班的幼儿年龄大的和小的相比相差一岁半，80%的幼儿年龄不足4岁。张老师中途接手这个班后发现幼儿年龄偏小，在动作方面的发展较薄弱，心理上特别喜欢依赖成人，自理能力差，孩子们的家长也乐于包办代替。而从小培养幼儿生活自理能力——学习“自己事情自己做”是幼儿园不可缺少的教育内容。为此，她设计了《小巧手》的主题探究活动，让幼儿在看、听、说、练的实践活动中得到熏陶和锻炼，不断提高自己事情自己做的兴趣和能力。经过一年的的努力，孩子们自我服务能力得到普遍提高同时也获得家长的认可，圆满地完成了挑战。总结工作实践她写出的《主题探究活动《小巧手》设计和实施后的感悟》获区教研室论文评比二等奖。
去年张老师在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，为了探讨培养中班幼儿与同伴交往礼仪的有效方法和策略，对受拒绝型的幼儿采取一定的干预措施，帮助他们实现良好的同伴交往，张老师申报了武汉市十二五教育科学规划教师个人课题《中班幼儿与同伴交往礼仪研究》，获得了立项。张老师期待着能总结品德习惯养成的教育经验，形成“品德与习惯养成”的特色教育。至此，张老师的常规工作走上了一个新台阶。
三、诚恳待人聚人心
诚恳待同事：由于经费和编制的问题，幼儿园的配班教师不能稳定。但是每来一位新老师，张老师都细致地传授自己的带班经验和教学经验，在工作上严格要求配班老师，在生活上悉心照顾她们。2011年9月鄢林玉老师到岗后，工作上张老师手把手地指导她的工作，当小鄢老师生理期痛经，张老师安顿她躺着休息给她盖上被子，楼上楼下的给她找热水袋捂肚子，替她当班，小鄢老师身体恢复好了以后非常感激，加倍地用心工作，在工作中遇到困难都积极地向张老师请教，以至于俩人常规培养和班级管理工作更加一致，曾经有老师说鄢林玉老师的工作状态是张老师的翻版，让张老师感到欣慰。2012年6月底，我园需接受一级园复查工作的关键时候，工作繁重，在检查的当周，张老师班上的徐老师腰椎病复发不能上班。张老师和鄢老师自觉上对班，一方面应付日常工作，一方面迎接检查，她俩互鼓励咬紧牙关发扬一不叫苦二不叫累，自己面对的精神，为幼儿园排忧解难，严格按照一日生活的常规要求安排好幼儿的一日活动，保证幼儿在园的生活质量不下降，使小一班的工作正常运行。一周过去了，徐老师还不能来
上班，于是园领导给她们安排了小徐老师，小徐老师是来我园应聘的教师岗位的不愿意做保育员工作，也不熟悉保育员的工作，可是班上缺人，短时间找不到合适的保育员，张老师和小鄢老师真诚地团结起小徐老师，使她尽力地帮助小一班渡过了困难时期，共同管理好班集体。诚然，公办园的要求高，但是张老师尽力给配班的老师们营造和谐温馨的班级氛围来凝聚人心，所以大家都愿意和她搭班。现在，鄢林玉老师和小徐老师都已经自己担任班长独立开展工作了。
诚恳待家长：有句广告语说得好——“沟通，从心开始。”教师的工作就是“心与心沟通”的艺术。与小朋友的沟通值得珍视，与家长的沟通更不容忽视。随着80后家长逐步成为幼儿园里的主流家长群，幼儿教育进入了“独带独”时代(即第一代独生子女的“80后”养育第二代独生子女的“00后”)。在这一新老更替的过程中，幼儿教育显现出的一些问题值得关注： “80后”的家长有文化有思想但工作压力大，主要依赖父母平日照顾孩子；在教育方式上他们更尊重孩子，重视孩子的快乐成长，关心孩子的一切，理论知识虽多但亲自操作的少。因此如何有效地同80后的家长进行沟通形成教育的合力促进幼儿的发展，成为当今幼儿教师的一门学问。在班上，有一位聪明活泼的小班新生，听到音乐就大声尖叫。在《幼儿互动手册》上的留言显示出家长和老师在教育问题上的差异。
张老师非常重视，立即召开班务会取得有效的教育策略：
1、主动家访，和家长面谈交流孩子在园的情况，交换孩子的养育心得以及介绍幼儿园教师的保育措施。
2、邀请家长走进幼儿园，了解幼儿的生活、教师的工作，让家长亲临活动现场知道保护嗓子不能尖叫，集体活动时每个孩子都要遵守规则，亲眼目睹教师对孩子们的细心呵护。
3、抓住生活琐事的教育契机，教导孩子正确面对亲子关系，无论谁来接自己回家都心存感激，一样欢喜；发现家庭矛盾，爸爸妈妈吵架，妈妈离家出走时，教师建议爸爸放低姿态接回妈妈，倡导家庭关系融洽，为孩子创造良好的家庭氛围。真诚的付出最终赢得孩子的爱，换来家长的理解，建立了和谐的家园关系，解决好“独带独”时代的家园共育工作。
张老师的智慧在于注意根据工作实践作出总结，写出文章《独带独”时代携手共育》一文参加湖北省教育工会、湖北省教育学会和湖北省中小学教师继续教育中心举办的‘比访同行.演义精彩’征文，获得一等奖的好成绩。
张老师的人格魅力也在感召着每一个孩子，每一个家长。在她的班上，家长们都自觉自愿地成为她工作的得力助手。在桥口区电教优质课评比中，教学需要液晶电视，张老师和杨征远的家长联系以后，家长非常支持，热心地将家里过年新买的47寸液晶电视搬到了幼儿园来配合教学活动，为幼儿园工作的顺利开展提供了便利。平时的教学工作中若需要家长配合收集的资料，家长都能尽力的支持。家长们纷纷赞叹：“把孩子交给她，我们一百二十个放心！”
由于张老师诚恳待人，班级的家园关系非常和谐，园领导让张老师在园内作经验交流，发挥辐射、示范作用。张老师的敬业精神也感染着班上许多家长和小朋友，在2009年底，张老师被家长和小朋友评为园内“班级服务之星”和“幼儿最喜欢的老师”。2012年被家长评为桥口区“最受家长喜欢的老师”。2011年张老师所在的大二班被评为“师德先进集体”。2010年和2012年张老师均被评为优秀党员。
四、勤奋好学善专研
在管理好班级的同时，张老师不断地总结教育教学中的得与失，形成文字，发表出去。
随着课程改革的不断推进，张老师不断了解当前的幼教形势，认真做好业务知识的学习和基本功的训练工作，进一步提高自身素质。在十五科研课题期间作为课题组重要成员承担着执笔书写开题报告和在开题会议上向专家介绍、解释活动方案的工作，最后协助陈红园长做好结题会议上的答辩工作。2010年，7月张老师参加了为期5天的“武汉市中心城区幼儿园教师培训班”的学习后努力地将所学用于工作实践中。2011年在坚持德育为先，推进了“有效德育”的课题研究中进一步明确了子课题《大班幼儿责任感》的研究任务，和班级成员共同完成、整理了责任感的调研报告、叙事案例、论文、教案集等，其中张老师的调研报告《大班幼儿责任感》获区二等奖，并送到省里参与评奖获省三等奖。结合《主题探究课程》和本班幼儿的实际进行教学探讨，张老师的创新教学设计《球类总动员》获区级二等奖且送到省里参评获省三等奖。这两篇文章都发表在2011年《湖北省教育科研成果集萃》一书中。为幼儿园“十一五”科研课题的顺利结题做出了突出贡献。作为优秀党员教学示范岗，张老师勇于承担教学示范工作，带头上优质课、示范课。在2010年桥口区幼儿园科学领域活动片内比赛中，张老师执教的《6的组成》荣获片内二等奖；在2011年硚口区幼儿园电教优质课评比活动中，张老师执教的《球类总动员》获区二等奖。
此外，张老师的的的作品《你认识球的伙伴吗？》在2011年桥口区教师教育技术能力比赛评比活动中，荣获课件类三等奖；《球类总动员》在2011年桥口区教师教育技术能力大赛评比活动中，荣获整合课例类三等奖。课堂实录《6的组成》参与湖北省2012年中小学教科研创新教学设计大赛获得省里二等奖。
2011年的7月顶着酷暑，张老师利用自己的双休时间参加了为期两天的桥口区第十二届教师五项技能的比赛，虽然是赛组中年纪最大的老师，但她抱着学习和锻炼的目的积极准备：十个演讲题目每个撰写好演讲内容后翻来覆去的背诵，比赛的头天晚上请来四位家长朋友和她一起抄录整本《活动包》的教案，到解放公园租借表演服装进行比赛，认真对待，最终获区级三等奖。
张老师平时注意阅读各类书籍，不断提高自己的科学文化素养，结合自己的工作实际写成的文章《暴风雨后的阳光更加灿烂》参加了区教育局的读书心得比赛活动获区级一等奖，省级三等奖。
2012年元月，张老师加入了硚口区幼教分会，期待自己在专业上有更大发展。
2013年元月，张老师经过区教育局选拔推荐，参加教育部“国培计划（2012）”为期十五天的学习。聆听了许多专家的精彩讲座。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了她强烈的震撼与深深的敬佩。班级交流时与在座的老师进行了头脑思维的碰撞，也学习了许多有价值的意见和建议！她期待着将自己所学用到实践中去。
五、事业为重苦作乐
张老师始终把幼儿和家长的利益放在首位，弃个人，顾幼儿；舍小家，为大家，不计个人得失，超越人之常情。张老师的家庭是双职工家庭，老公是警察，工作非常忙，顾不了家，双方父母年龄大身体差，也不能帮衬他们的小家。多年来，张老师一直用理解和关爱坚定地站在警察老公的正后方，承担了全部的家庭重担。她既要做好本职工作，又要照顾孩子的饮食起居，辅导孩子的学习，她付出了比常人更多的责任和精力，让老公没有任何后顾之忧地投入到工作当中，使得老公在公安系统多次立功、获奖。在公公过世时，家里有很多事急待处理，可是她为了不影响班级工作坚持到下班才去奔丧；在自己的父母生病住院期间，没有亲自去照料，偶尔也得到父母的埋怨和怪责。在张老师孩子小升初的关键时期，正逢班上幼儿需辅导参加武汉市中小学幼儿园科技小制作竞赛活动，张老师连家长会也无法顾及，她总是鼓励自己的孩子努力学习争做一名优秀的学生，并用自
己努力工作、刻苦学习的行为感染自己的孩子，最终孩子考上了理想的中学。同时，她还利用自己的业余时间，不计报酬地辅导班上幼儿参加比赛，使孩子们获得市、区各级各类项目比赛的一、二、三等奖。张老师也因此获得“武汉市科技小制作竞赛优秀辅导员”的称号。
作为一名班主任，张莉老师努力塑造踏实、认真、有责任心、团结、有凝聚力的形象,不断发挥先锋示范作用。教育是一门艺术，而且始终是一门带着遗憾的艺术，但张老师却始终在努力，努力追求工作的完美，这是她追求事业的座右铭。
第二篇：参评市优秀班主任的述职报告
参评市优秀班主任的述职报告
各位老师，各位领导，下午好！上周五傍晚接到蔡总的电话，说星期一要述职，当天夜里我失眠了。本次述职的腹稿完成于当天的凌晨四点到五点，正式稿完成于几分钟前。短短几分钟的述职，本来想脱稿的，但是习惯了课堂上四五十双眼睛的注视，一下子要成为一百多双眼睛注目的焦点，要想脸不红心不跳地顺利背完两张A4纸，还真不是件容易的事，所以我被选择了不脱稿。我给自己的述职定了两个主题，下面开始第一主题：
古惑仔的故事
每次看到郑伊健和陈小春演的电影《古惑仔》，就是陈小春演山鸡的那个，我都会想到我曾经担任过班主任的那个班级的男生。当时是村小，男生人数不多，才十多个人，但是除了一个智力有些低下的，其他的一个个都不是什么好惹的。这帮学生在我教了一年以后，因为学校规划的原因，到老北小去上五年级了，被分散到了同一年级的不同班级里，使更多的班主任得到了一段难以忘怀的教学经历。提起他们的大名，许多老师至今都唏嘘不已。而他们所经历的，还只是一两个，想当年，这帮人可是在同一个班级里啊，我一个人要对付他们这么一帮人，而且那是我第一年踏上工作岗位。那一年，用胆战心惊水深火热来形容真是一点都不夸张。多亏了当时的校长张爱红老师和其他老师的帮助，我才HOLD住了整个场面！他们中有人当众对我骂脏话，有人在被我拉到办公室进行批评教育的时候，居然敢当着一办公室老师的面撒腿就往田野里跑，我还得跟出去深一脚浅一脚地追号称飞毛腿的他，还有黑白两道都吃得开的。非但如此，在他们中还有一个隐形的老大，那就是我接下来要提到的一个学生任雁飞，我用方言说吧，（方言说名字）教过他的老师一定不会忘记这个名字。他是什么样的人呢？是特别特别老头老脑的人，他能当着你的面叫着你的名字跟你说话。也是思想特别早熟的人。有一次我拿着一份学习材料走进教室，才讲了一句，他马上在下面说：又来推销了！你们老师有回扣的！你们想想，这样的话竟然会从一个四年级的小学生嘴里说出来，他的光荣事迹就可见一斑了。但就是这样一个学生，在他去北京当兵前一天，特意到学校来看我，在他当完兵后，第一时间到学校看我，在他第一次出差回来后，第一时间来学校看我。如果有一天，你们看见我在门卫室和一个年轻的帅小伙亲热地聊天，那就是他了。在我的内心里，实在已经不知不觉地把他当成我的一个弟弟了，就在昨天中午，他还到我家吃了一顿午饭。我们的感情为什么会这么好呢？我要说，真心才能换真情！我们当老师的，尤其是做班主任的，如果只是在学习上、在课堂上和学生交流，那是很难走进学生心里去的。从任雁飞的例子证明了，私底下的交情深了，面子上的事情自然好看了。
我和教过的许多学生都能保持很好的关系，好多学生在毕业多年后或者到其他班级去学习以后，看见我还能和我热情地打招呼。举个例子吧，就在上周五，我在学校食堂排队等着吃午饭。一个去年教过的学生，看到我，非常高兴地跑过来叫了一声：於老师！可能这一声於老师还不足以表达她看到我的激动和兴奋，她又原地立正，向我敬了一个礼，恭恭敬敬地又说了一声：於老师好！然后才满意地跑开了，当时她肃穆的体态和表情，就像是站在天安门广场上参加国庆节的升旗仪式一样，排在我后面的几位老师看了都忍不住笑了！那一幕，我想我会一直铭记在心！
接下来进入第二主题：
两块大红布的故事
2008年至今，我一直担任低年级的班主任，这期间，我的荣誉和成绩还是挺多的，一张申请报告全写了荣誉和成绩，差点还没够写。一部分荣誉是属于学校免费大放送那种，比如说学生团体运球接力赛季军，我为党的生日开PARTY十分钟队会比赛三等奖，还有一部分是参与了至少也能拿个三等奖的，比如说建队61周年敬队礼、系红领巾比赛二等奖、弘扬霞客精神感受幸福江阴争做时代新人中队主题活动方案评比二等奖。那个系红领巾比赛我想多说几句。那次比赛前一天晚上，我有点失眠，躺在床上胡思乱想，突然迸发出一个灵感，要买块大红布把中控讲台布置一下。为了这个灵感，第二天一大早我就上街买。先到一个布店里，买了一块鲜艳的红布，是做衣服的衬里的那种布料，花了30块。可是才出店门我就有点后悔了，因为突然觉得这个布料会不会太薄了？铺在桌子上会不会不服帖？效果不好的话不等于白买了？我这人就是这样，要么不做，要做就要做到自己心中的完美！这时我看到对面卖床上用品的店门口挂着一块窗帘布，是那种天鹅绒的，比较厚实，但是是暗红色的。也要30，当时还犹豫了一下，买还是不买呢？花60块，如果得不到一等奖不是太亏了吗？60也不是一个小数目啊，那时好像还没有真正实行绩效工资呢！但最后还是咬咬牙买下了，因为我相信她肯定会给我们的比赛增加亮点！最终比赛的时候我还是选择了先买的那块薄的，因为它颜色亮，比较醒目，铺在桌子上也没有我想象中的不平整。在红布中间，我还摆上了办公桌上和教室里所有的植物盆景，把原本普通平常的讲台打扮得异常隆重，像中央台新闻发言人的讲台。最后比赛结果我们班没有获得一等奖，但是我相信那张红艳艳的讲台肯定给评委和学生留下了深刻的印象。后来沈燕老师的班级作为一等奖得主在学校观摩的时候，我无私地贡献出了一块红布。以后哪个老师举办活动需要我的大红布的话，我二话不说，肯定出借，我会尽最大努力，把那两块大红布的功能发挥到淋漓尽致。
此次评选条件之一是要有一篇获奖的德育论文，我数了一下，在2008年至今，我共有四篇德育论文在无锡市和江阴市获奖。说到论文，我不得不表扬一下自己。说实话，我的论文除了名字是我的，其他都不是我的。我所做的，就是当了一回文字的设计师，把别人的论文，经过巧妙的整合，变成了属于自己的产物，中奖率还蛮高的。其中一篇是陈校长以前开会时曾公开点名的，全江阴市只有几篇获奖，我们学校有两篇，我的就是其中之一。2010年6月，我所带的班级被评为优秀班集体，2009年我被评为镇优秀辅导员，2011年我再度被评为镇优秀辅导员。2010年，我还有幸参加了全国小学德育指导中心主办的小学班主任工作技能高级研修班培训并顺利结业。请大家注意，这可是全国级别的哦！
即将进行投票，我确定的是，待会儿的投票纸上会有很多的圈，我不太确定的是，有多少圈是在我名下的。我要说的是，我是北小集体中的一员，我所做的和大家做的都是一样的，肯定我，就是肯定你们大家，肯定我，就是肯定所有为人师者！大家也可以把投票纸当成一道简单的测试题，谁能快速找到我的名字并打上圈，谁将被评为北小高智商、高情商人才！谢谢大家！
我的述职完毕，谢谢大家！
第三篇：参评市优秀班主任的述职报告（本站推荐）
参评市优秀班主任的
各位老师，各位，下午好！上周五傍晚接到蔡总的电话，说星期一要，当天夜里我失眠了。本次述职的腹稿完成于当天的凌晨四点到五点，正式稿完成于几分钟前。短短几分钟的述职，本来想脱稿的，但是习惯了课堂上四五十双眼睛的注视，一下子要成为一百多双眼睛注目的焦点，要想脸不红心不跳地顺利背完两张A4纸，还真不是件容易的事，所以我被选择了不脱稿。我给自己的述职定了两个主题，下面开始第一主题：
古惑仔的故事
每次看到郑伊健和陈小春演的电影《古惑仔》，就是陈小春演山鸡的那个，我都会想到我曾经担任过班主任的那个班级的男生。当时是村小，男生人数不多，才十多个人，但是除了一个智力有些低下的，其他的一个个都不是什么好惹的。这帮学生在我教了一年以后，因为学校规划的原因，到老北小去上五年级了，被分散到了同一年级的不同班级里，使更多的班主任得到了一段难以忘怀的教学经历。提起他们的大名，许多老师至今都唏嘘不已。而他们所经历的，还只是一两个，想当年，这帮人可是在同一个班级里啊，我一个人要对付他们这么一帮人，而且那是我第一年踏上工作岗位。那一年，用“胆战心惊”“水深火热”来形容真是一点都不夸张。多亏了当时的校长张爱红老师和其他老师的帮助，我才HOLD住了整个场面！他们中有人当众对我骂脏话，有人在被我拉到办公室进行批评教育的时候，居然敢当着一办公室老师的面撒腿就往田野里跑，我还得跟出去深一脚浅一脚地追号称“飞毛腿”的他，还有黑白两道都吃得开的。非但如此，在他们中还有一个隐形的老大，那就是我接下来要提到的一个学生——任雁飞，我用方言说吧，（方言说名字）教过他的老师一定不会忘记这个名字。他是什么样的人呢？是特别特别老头老脑的人，他能当着你的面叫着你的名字跟你说话。也是思想特别早熟的人。有一次我拿着一份学习走进教室，才讲了一句，他马上在下面说：“又来推销了！你们老师有回扣的！”你们想想，这样的话竟然会从一个四年级的小学生嘴里说出来，他的光荣就可见一斑了。但就是这样一个学生，在他去北京当兵前一天，特意到学校来看我，在他当完兵后，第一时间到学校看我，在他第一次出差回来后，第一时间来学校看我。如果有一天，你们看见我在门卫室和一个年轻的帅小伙亲热地聊天，那就是他了。在我的内心里，实在已经不知不觉地把他当成我的一个弟弟了，就在昨天中午，他还到我家吃了一顿午饭。我们的感情为什么会这么好呢？我要说，真心才能换真情！我们当老师的，尤其是做班主任的，如果只是在学习上、在课堂上和学生交流，那是很难走进学生心里去的。从任雁飞的例子证明了，私底下的交情深了，面子上的事情自然好看了。
我和教过的许多学生都能保持很好的关系，好多学生在毕业多年后或者到其他班级去学习以后，看见我还能和我热情地打招呼。举个例子吧，就在上周五，我在学校食堂排队等着吃午饭。一个去年教过的学生，看到我，非常高兴地跑过来叫了一声：“於老师！”可能这一声“於老师”还不足以表达她看到我的激动和兴奋，她又原地立正，向我敬了一个礼，恭恭敬敬地又说了一声：“於老师好！”然后才满意地跑开了，当时她肃穆的体态和表情，就像是站在天安门广场上参加国庆节的升旗仪式一样，排在我后面的几位老师看了都忍不住笑了！那一幕，我想我会一直铭记在心！
接下来进入第二主题：
两块大红布的故事
2008年至今，我一直担任低年级的班主任，这期间，我的荣誉和成绩还是挺多的，一张申请全写了荣誉和成绩，差点还没够写。一部分荣誉是属于学校免费大放送那种，比如说学生团体运球接力赛季军，“我为党的生日开pARTY“十分钟队会比赛三等奖，还有一部分是参与了至少也能拿个三等奖的，比如说“建队61周年敬队礼、系红领巾”比赛二等奖、“弘扬霞客精神 感受幸福江阴 争做时代新人”中队主题活动方案评比二等奖。那个“系红领巾”比赛我想多说几句。那次比赛前一天晚上，我有点失眠，躺在床上胡思乱想，突然迸发出一个灵感，要买块大红布把中控讲台布置一下。为了这个灵感，第二天一大早我就上街买。先到一个布店里，买了一块鲜艳的红布，是做衣服的衬里的那种布料，花了30块。可是才出店门我就有点后悔了，因为突然觉得这个布料会不会太薄了？铺在桌子上会不会不服帖？效果不好的话不等于白买了？我这人就是这样，要么不做，要做就要做到自己心中的完美！这时我看到对面卖床上用品的店门口挂着一块窗帘布，是那种天鹅绒的，比较厚实，但是是暗红色的。也要30，当时还犹豫了一下，买还是不买呢？花60块，如果得不到一等奖不是太亏了吗？60也不是一个小数目啊，那时好像还没有真正实行绩效工资呢！但最后还是咬咬牙买下了，因为我相信她肯定会给我们的比赛增加亮点！最终比赛的时候我还是选择了先买的那块薄的，因为它颜色亮，比较醒目，铺在桌子上也没有我想象中的不平整。在红布中间，我还摆上了办公桌上和教室里所有的植物盆景，把原本普通平常的讲台打扮得异常隆重，像中央台新闻发言人的讲台。最后比赛结果我们班没有获得一等奖，但是我相信那张红艳艳的讲台肯定给评委和学生留下了深刻的印象。后来沈燕老师的班级作为一等奖得主在学校观摩的时候，我无私地贡献出了一块红布。以后哪个老师举办活动需要我的大红布的话，我二话不说，肯定出借，我会尽最大努力，把那两块大红布的功能发挥到淋漓尽致。
即将进行投票，我确定的是，待会儿的投票纸上会有很多的圈，我不太确定的是，有多少圈是在我名下的。我要说的是，我是北小集体中的一员，我所做的和大家做的都是一样的，肯定我，就是肯定你们大家，肯定我，就是肯定所有为人师者！大家也可以把投票纸当成一道简单的测试题，谁能快速找到我的名字并打上圈，谁将被评为“北小高智商、高情商人才”！谢谢大家！
我的述职完毕，谢谢大家！
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第四篇：优秀班主任参评总结
优秀班主任参评总结
我是从2013年秋季期开始第一次当班主任，在这一年的班主任工作中，我积极进取，认真学习，努力创新。我的目标是:创立一个团结一致，共同进步，互敬互爱，天天向上的班集体。我在工作中收获了：酸甜苦辣，但我从不计较个人得失，努力争当一名优秀的班主任。现在我简单总结我的班级管理工作。
一、抓好常规管理，养成良好习惯
我深知，学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。所以我狠抓常规管理，培养学生的良好习惯。
1.一开学，我就明确我们班的“自律好少年”的评比规则：每天严格遵守《小学生日常行为规范》和学校的《一日行为规范》，每周五进行统计，一周中不违反任何一条规章制度者，即一次名字都不被记的同学，一周奖励5颗星，被记2次名字的奖励4颗星，被记3次名字的奖励3颗星，被记4次名字的奖励2颗星，被记5次名字的奖励1颗星。严重违反学校记录的本周星级为0，好人好事每次加1星！每月底评比产生本月“自律之星”（占总人数的百分之二十，星级高者为胜），学期结束，获“自律之星”次数多者拿学校最高奖项！正所为“重奖之下必有勇夫”，孩子们的竞争劲头十足，争当先进！
2.明确目标和要求后，在班主任工作中，我主要从小事抓起，学期初，我就根据班中的实际情况，引导学生实行“我的班级我管理” 的原则，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完整的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等管理员。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以此
不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、选好班干部，发挥小干部作用
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们每周召开一次班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好批评和自我批评工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。
三、开展各种活动，提高学生素质
结合学校大队部号召，我能积极组织本班学生开展丰富多彩的班队活动。本学年，我们班开展了：“学雷锋，做有道德的人”讲故事比赛”、“妈妈，我爱您”、“尊师、爱师”、“祖国在我心中”、“我和花儿一起成长”、“争当孝德好少年”、“争创文明班级”、“争当自律好少年”、“向身边的榜样学习”、“美丽广西，美丽桂平”、“弯腰行动”“安全无小事”、“珍爱生命，拒绝毒品”“保护地球母亲”“我爱阅读”“好书推荐”“预防近视眼”“缅怀先烈”“我心中的英雄”等主题活动。通过一系列活动，学生从心灵深处感受到了集体力量之大以及相互理解，团结协作的重要性，自信心有了很大的提高，学习原动力得到了极大的激发，形成了良好的自主学习的习惯，学习积极性不断提高，在每一次考试中，我们班的成绩均居年级前茅，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班集体中而感到自豪！
四、落实家访多沟通
学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重
要，也是最难的。本班部分学生学习兴趣低，竞争意识弱。针对这种情况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成绩。在鼓励的基础上，提出下次目标。在此期间，通过家访，让家长来监督、鼓励和支持学生。平时也要多与科任老师沟通，了解学生平时上课表现、作业情况、平时测验成绩等等。有进步的一定要表扬，有退步的找来分析原因，这样一来这部分学生学习兴趣提高了。在大型考试结束后立即向家长反馈，对于进步的学生一定要给家长达电话加以表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生交流，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出老师、家长下次的期望。这样班级整体都有了进步。
五、获得的成绩
我们始终相信“一份耕耘，一份收获”。这一学年来我们取得了以下成绩：
校运会获团体总分第一名；武术操比赛第一名；校运会开幕式第一名；拔河比赛第一名； 班级文化建设第二名。多次荣获学校的“文明规范班”和“卫生标兵班”。
都说教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班主任工作水平得到不断提高。
第五篇：优秀大学生参评材料
优秀大学生参评材料
---在逆境中奋斗 在奋斗中成长
一、个人简介
xx，男，中共党员，xx年x月生，电子信息工程系机电xx班学生。曾担任电子系机电协会会长。
两岁多时父亲在井下挖煤不幸去世，母亲也因此而改嫁，从此他与年迈的奶奶相依为命，日常生活费用靠远方亲戚接济，非常不幸的是奶奶已经于2009年11月份永远的离开了他；另外还有四位伯父，但是其中有三位都没有成亲，而且二伯父右手还是残疾并且身体患有严重的疾病。2008年进入xx职业技术学院电子信息工程系机电一体化专业就读，大二时（2010年初）在湘雅医院检查出患有顽症强直性脊柱炎，需长期治疗。现在深圳华星光电有限公司实习。
二、获奖情况
2009
国家励志奖学金
xx学院院优秀团员、xx学院院一等奖学金
xx学院院三好学生
2010
国家奖学金
xx学院院三好学生标兵
xx学院院一等奖学金
xx学院院三好学生
xx学院院优秀学生干部
xx学院院优秀团员
三、在得与失中奋发前进
曾经，他也和大家一样有一个完整的家，备受父母的呵护，可是在他很小的时候，一场突如其来的变故让他变成了孤儿，让他不得不感叹命运的不公，但同时他深信上天是公平的，他要通过自己的努力，改变自己的命运，收获属于自己的精彩人生。
（一）“穷且益坚，不坠青云之志”
古人言“穷且益坚，不坠青云之志”，这是他的座右铭。它激励着他在困苦中奋起，自强不息。从小成长环境的特殊性使他养成了自立自强的性格，正是因为他的好强使他这一路挺了过来。回想两年前，因为高考的失利，他与理想中的本科院校失之交臂，带着低落的情绪，他来到了民政学院电子系学习机电一体化专业。正当他用“是金子在哪都会发光”来给自己加油打气时，一道难题又摆在了他面前，好几千块钱的学费，对于家庭条件好的同学来说不在话下，可对于从小靠着祖母及亲戚朋友接济长大的他来说，那无疑是一笔巨额的费用。正当忧虑之中，又是他那些善良的亲戚们帮助他筹集了大一学年的学费，是他们的爱心与关心把他送进了大学的校门。入学后，系部为他建立了贫困生档案，老师为他争取了教职工爱心助学金，这些都让他感受到了爱心的力量是伟大的，也让他暗自下定决心，一定要通过自己的努力来感谢他们，感谢所有支持他的人。
（二）“书山有路勤为径”
学习是学生的天职，为了能在书山中开辟一条属于自己的道路，他选择了以“勤”为径。期盼着通过知识改变命运，以前的事实已经不能改变，他必须学会接受，但是以后的美好生活他可以通过自己的努力创造。来到了大学，他发现其实一个人的思想、一个人的努力，才是取得成功的关键，因此他时刻要求自己刻苦学习，每天都要树立一个小的目标坚定大的理想。他信奉早起的鸟儿有虫吃，他习惯了早出晚归，当所有同学还沉浸在梦乡时，他已开始晨练，或走进教室进行课前预习；当寝室同学已回到寝室时，他还一头扎在图书馆，经常去那里，随意翻翻，都有收获，在专业学习方面，他会珍惜每一堂课的时间，常常走进实验室进行实践操作，经常和专业老师交流讨论，晚上当其他同学都在无所事事的时候，他会一如既往的对每天所学的知识进行总结，同时为明天的任务做好充分的准备，他会主动向他们身边优秀的同学学习，学习他们的长处就是对自己的一种提升，另外，在工作中他力争做到任劳任怨，为了校园的洁净，同学们的方便大学以来他一直担任义工，搞卫生，送水成为了他大学生活当中的一部分，虽然，这会花费他一些时间，但是每当同学们得到方便之后，他都会觉得充实，在周末的时候，他还会去校外兼职，虽然物资上收获不多，但在与人交流等方面他得到了一定的提高，他用自己的行动证明着付出总会有回报这句至理名言的真谛，通过自己的努力，他的学习成绩名列专业第一，并因此获得一等奖学金和院级三好学生称号以及国家励志奖学金。这份认同并不是结束，它只是激励他前行的又一大动力。这次获奖代表的不只是一项荣誉，也是学校领导对他们的殷切关怀，这一切都将激励他继续努力学习、不断进步。
（三）“学而不思则罔，思而不学则怠”
成长的特殊环境让他养成了一个爱思考的习惯。“学而不思则罔，思而不学则怠”，善于思考，是一把通往知识圣殿的金钥匙，也是当代社会对青年大学生的要求。一个追求进步的青年，只有和先进组织为伍的时候，才能倍感前进的动力，他们每一个人都应该树立一种正确积极的思想，无论是对祖国的未来，人民的富裕还是自身的未来都该如此，如今已是一名中共预备党员的他，对思想升华的追求一直在他的心中保存，要求自己不断的向党组织靠拢，终于在今年上半年他通过了党组织的初步考核，成为了一名光荣的中共预备党员。在中国共产党这个当今最先进的组织里，时刻不忘做好应有的表率作用，他感受到了前所未有的归属感和前进的动力。通晓古今之变，追溯万物之源，学其东西南北，成就济世之才，这是历代人们追求探索学问的方向和目标。他清楚的意识到了这种形势。这迫使他需要广博地学习；开拓各学科的知识面和掌握各种适应社会需要的技能。大学以来，除了积极参加学校的各项活动以及校外兼职外，他还参加了武术协会、数学建模协会、院宣传部的学习，参加了助理辅导员的培训，说实话，从助理辅导员的培训中他得到了很大的提高，也接触到了许多优秀的同学，也许是他们的优秀也逐渐的让他不断的走向优秀。现在正担任机电一体化协会会长一职，他希望通过这么一个平台不断的提高自己在各方面的能力，同时为机电一体化专业的建设贡献出自己的一份力量。
（四）在得与失中奋发前进
2009年对他来说是特殊的一年，它的特殊性在于他得到了很多，同时也失去了很多。
正当他的大学生活蒸蒸日上的时候，他又遇到了人生中的挫折。2009年11月份，他唯一的至亲—他的祖母不幸辞世，他甚至没有机会见她最后一面。虽然悲痛但他没有沉浸于其中，因为他相信祖母在天之灵也希望看到他坚强乐观地面对生活，化悲痛为生活的力量。当他还没完全从亲人的离去的悲伤中走出来时，苦难接踵而至，他的身体健康再次受到病痛的威胁，甚至走路都受到了影响，疼痛感让他总是无法入睡。今年3月，他被检查出有脊柱炎，治疗费用需上万元，一时之间他的情绪再次变的低落，人生之路还长，身上的责任还重，他该如何面对，不过他并没有因此而沉沦，他相信他是可以挺过去的，果然上天不负有志之人，在学院领导的关怀，系部老师和亲朋好友的积极帮助下，治疗费用逐步得到解决，病情得到及时控制。目前身体状况恢复的不错，基本已无大碍。他很感谢学校领导特别是系领导、老师、辅导员在他最困难的时候对他的帮助，知恩图报，他将以他的实际行动回报你们的大恩。
其实一个人有所得也会有所失，但是无论是得是失它都会成为过去，每一个人都应该记住过去，把它当做是自己成长的动力，未来的路还很长，他们不能改变过去，但只要他们努力，他们是可以创造美好的未来的。他始终相信，一分耕耘孕育一分收获，一分汗水浇灌一分成功，让他们共同撒播希望的种子，辛勤耕耘，在得与失中奋发前进，翘首以待下一个丰收的秋天！
如今的xx，已经走上工作岗位，经过系部重点推荐，现在xx公司实习，我们坚信，坚强乐观向上的他，一定会在奋发中收获自己丰收的秋天。
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