先进典型申报材料

第一篇：先进典型申报材料

创新思路 提升认识 努力打造特色示范学校

拜城县第二小学现有教职工123人，党员47人，其中在职党员41人。学校自2009年改选了新一届支委以来，我校党支部坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，以开展思想再解放、县情再认识、发展大跨越大讨论为契机，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”、“提升新认识、增强坚定性、自觉作表率，营造风清气正新局面”的工作思路，坚持以办“人民满意的学校为中心”，以“整体优化、同步发展”的办学理念,大力推进党建工作的改革与创新。支部着力抓好思想政治建设、领导班子建设和党风廉政建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”、“双年”“学党章用党章”活动，把党支部工作提高到一个新水平。充分发挥党支部的战斗堡垒作用、保证监督作用和先锋模范作用，用与时俱进的精神研究新情况、解决新问题，在思想、组织、作风、制度建设等方面取得明显成效，有力地推进了学校的改革、建设和发展。

多年来，学校先后获得全国“五有”红旗大队、全国少先队先进集体、自治区“加强和改进未成年人思想道德建设工作先进集体”、自治区红领巾示范学校、自治区及地区优秀红旗大队、自治区及地区绿色学校、地区模范职工之家、地区卫生红旗单位、地区级“先进基层党组织”地区级德育示范校；县级德育达标单位、县级文明单位、县级人民满意单位、县“先进基层党组织”等30余项荣誉称号。现将具体工作汇报如下：

一、强化组织领导，狠抓班子建设，学校领导班子团结协作，尽心竭力

1、加强班子思想作风建设。一是以政治学习为切入点，切实解决领导班子成员对“三个代表”的认识和实践问题，进行“三观”教育。二是树立“六讲”工作作风，即：讲政治，坚持方向；讲团结，顾全大局；讲奉献，率先垂范；讲清廉，决策透明；讲科学，民主决策；讲纪律，集体领导。坚决按照党的民主集中制原则办事，议事决策不搞“一言堂”。三是用党性原则严格要求每位成员，正派待人，公道办事，凡事坚持“一碗水端平”，在原则问题上不做“老好人”。中层以上干部都要求率先垂范。凡是要求教职工做到的，中层干部必须首先做到； 1 要求中层干部做到的，校级干部必须首先做到；要求校级干部做到的，校长一定要首先做到。

2、领导班子坚持工作汇报、述职、评议制度。学校每周五举行一次中层干部行政例会和由校级干部成员参加的党支部会。进行工作安排、小结，将每一项工作，每一件事情，责任到人，督促到位，真正让每个干部心里都有一本“明白帐”，一本“政绩薄”。学年末，让广大教职工对干部一年来的工作实绩进行民主评议，评出优秀、称职、基本称职、不称职等次。学校对优秀干部通报表彰，对不称职干部亮黄牌警告，限期整改。

3、领导班子实行蹲点和听课制度。每一位中层以上领导均蹲点一个年级组，每一位校级领导蹲点一个备课组。每学期每位校级领导听课不少于20节。每位中层干部不少于30节，充分发挥了干部在学校管理中的作用。

二、加强基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥其战斗堡垒、先锋模范和骨干带头作用

1、强化基层党组织建设。在组织建设上一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团、少先队等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，每位党员联系1名教师制度，充分发挥支部成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。

2、认真做好发展党员工作。

根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。今年以来，对3名写入党申请书的教师进行讨论，确定了3名入党积极分子。

3、坚持党支部学习制度、组织生活制度和民主评议党员制度等，切实加强 2 和改进党员的教育管理工作。学校党支部的民主生活会、民主评议党员活动、“三会一课”、党费收缴等均做到了正规化。同时，学校还通过开展优秀党员表彰活动，促使党员对自己高标准、严要求，并带动身边群众共同进步。此外，学校还建有党员活动室，阵地建设完善。

三、推行“强基工程”，以打造优秀支部为重点，抓住核心—打造德艺双馨的教师队伍，优化教师素质。

学校党支部把创建“学习型、创新型、服务型”党组织工作作为支部党建工作的重头戏来抓，不断创新工作方法和活动方式，增强党组织的战斗力和凝聚力，使支部的战斗堡垒作用得以充分发挥。

学校党支部把创先争优活动、“双年活动”作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇。以“办人民满意学校，做人民满意教师”为争创目标，精心设计活动载体，以“四比三优一满意”（即：四比：比学习、比教学、比服务、比贡献；三优：争创师德优秀、教育质量优秀、育人环境优秀；一满意：让学生家长满意）为载体，开展主题实践活动，为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，推动了学校党支部和教育教学工作共进双赢确。

一、突出师德建设。学校党支部要求全体党员及教师和领导班子成为认真学习、精通业务的表率，投身教育、敬业奉献的表率，以人为本、服务师生的表率，严以律已、德能双馨的表率。开展“师德标兵”“周之星”、“月之星”的评比活动，坚持实行评优评先、职称晋升师德一票否决制，帮助教师逐步树立“三个形象”（对工作负责、对学生负责、对教师光荣称号负责的形象）和“五种精神”（敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓的精神）。

二、提高教育教学质量。围绕教育教学这个中心，着眼于“把党员培养成教学骨干。加大教学常规管理力度，不定期检查教师备课、上课、作业布置与批改情况；定期组织“集体备课展示课”、“组内交流课”，“同课异构”随时进班听推门课，对各类课听后都组织教师及时点评；同时开展“学科教学竞赛活动”，每月在教职工大会上对学校教学工作及时通报汇总，表扬先进，鼓励后进。

学校从教学基本功入手，在保证学校正常教学秩序的情况下，分学科、分时间、分地点安排各科教研活动，以确保校本教研活动的实效性，各学科分门别类开展教学竞技活动、教学研讨活动、小课题研究、观看教学专题片、优秀教案论文评比，学校相继开展了“双年活动”---提高课堂实效性美术、数学、英语、体育、语文学科的赛课活动；音体美教师“专业技能竞赛”等多种教学竞赛活动，3 为获奖教师颁发了荣誉证书与奖品。

启动“青蓝工程---师带徒”活动，发挥党员教师骨干带头作用，对新教师在班级管理、教育教学等方面进行全方位指导，师徒互相不定期听课，青年教师定期上“青蓝工程---师带徒”展示课，在反复研讨中提升教学能力，提高教学质量。

三、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设

1、建立健全党风廉政建设机构。其成员由校党支部、行政领导组成，形成党支部统一领导，党政工齐抓共建的领导格局。领导小组分工把关，各施其责，统一思想，协调配合，使党风廉政建设责任制得到全面贯彻落实。

2、突出重点，建章立制，积极从源头上防治腐败。这一来，学校认真贯彻党风廉政建设责任制，做到教育在先，防范在先，规范在先，监督关口前移，切实加强了党风廉政建设，维护了学校良好的形象。

3、坚持和完善民主集中制，发挥领导核心作用。

坚持贯彻落实民主集中制，严格执行局务会议等制度，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会或局务会研究。坚持少数服从多数的原则，班子团结，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。

4、健全学校效能制度，提高工作效率，服务基层和群众。

按照上级规定，实行绩效管理；建立并严格执行有关规定，没有发生行政干部、教工被告诫的情况；公开招生、为学生和家长提供优质高效的服务；健全行政管理制度，严格执行会议纪律，提高办事质量与效率。

5、做好党务公开、政务公开工作，自觉接受广大党员群众的监管。

认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于“校务公开”的实施意见，做好党务公开工作；制定并落实政务公开制度。

积极实施校务公开工作，向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、教学、培训、等各个工作情况。制定学校各科室、各部门年度计划，并明确责任。同时倾听全校教师对学校工作的意见和建议。进一步规范校务公开，使教职工对学校发展前景、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

四、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。

进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。实施送温暖工程。工会组织教师参加了健康体检；平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作。做好女教师工作。女教师分娩、生病，校领导及女工委干部都登门慰问，并组织女教师进行妇检。

五、党建工作新亮点、新特色凸显

1、强化组织建设，增强党组织的凝聚力。

“稳定压倒一切，责任重于泰山”，学校及周边环境治安综合治理工作是一项长期的重大政治任务，是学校教育教学工作顺利进行的根本保证。自从6.26暴力恐怖案件后，学校领导高度重视，根据上级的有关工作要求和文件精神，结合我校的实际，加大工作力度，强化工作措施，成立维稳工作领导小组，明确工作职责，使全体教师明确维稳工作的任务和工作措施；加强校内治安巡逻检查。为了做好学校综治维稳工作，学校成立了由16名青年教师组成的巡逻队，每天由一名学校行政成员组织5人值日巡逻，制止校外陌生人进入校园，维持好校园安全，处理突发问题，把影响维稳工作的矛盾处理在荫芽状态之中；及时做好师生的思想工作，做到不信谣，不传谣；通过努力，由于工作到位，我校没有发生一起维稳安全事件，有力地维护了师生的人身和财产安全。顺利完成了维稳工作任务，取得了好的工作效果。

学校党支部在7月9日代表学校看望慰问了新苑社区工作在维稳一线的网格工作队，送去了矿泉水、牛奶、面包，共计2000元；8月2日走访慰问了与新苑社区共驻共建结对认领的热亚娜木.艾山、瓦热斯.吐尼亚孜、阿依努尔.巴拉提三户贫困家庭，送去了米、面、油，共计3000元。为我县的维稳工作尽自己的一份力量。

支部经常组织全体党员进行义务劳动，如整理校园环境、植树活动等绿化、美化校园活动；党员教师“一对一”与德困生、学困生结对子，帮助转化他们的思想；党员教师与老虎台乡五村4组的贫困户结对子，给贫困户捐款捐物、参加生产劳动；党员教师进社区走访慰问贫困户，送去生活必需品米、面、油，宣传党的惠民政策，调节纠风已成为学校不可或缺的德育骨干。

2、抓好教师队伍建设，发挥党员教师的先锋模范作用

每天的早、中、晚三个时段都有党员教师在门口值班，上课时间、课间在校园内巡查，来访人员一律要登记。遇有急事需进出校门，需持有班主任的假条 5 方能进出校门，通学生除上下学时间以外也不能随意进出校门，要进出校门一样要请假。二小的班风、学风、校风变好了，调皮的学生少了，想读书学生多了，这点班主任感触最深，觉得现在学生好管了，学生的成绩进步很大。

3、党员教师成为学校教育教学的骨干力量。我校党员小教高级职称有18人，党员教师中有8为骨干教师；重视对青年骨干教师的培养，实施强师、“青兰”工程，开展党员教师与青年教师结对子活动，给青年教师压担子、引路子、做样子、壮胆子，并通过示范课、研讨课、练兵课、评比活动等为他们搭建锻炼自我、展示自我的舞台，使青年教师尽快成长，党员教师夏英政通过层层选拔，被评为“县教坛新秀”，党员教师在各类科研讨论文、教学案例评比中多次获奖。

我校的党员同志都在教学一线默默奉献，“一个党员就是一面旗帜”，充分发挥了先锋模范作用。

4、党务校务公开工作得到促进。我校在积极推进党务校务公开工作上花了比较大的力气，支部设立了党务、校务公开栏，及时公布党员群众和社会关心的党务校务情况，广泛征求、听取意见，推进民主建设。还积极通过教代会、家长委员会、离退休老同志例会等形式开展党务、校务公开活动。我校在党务校务公开方面的工作，受到了教育局有关领导的充分肯定。

5、党员及教师献爱心行动蔚然成风。学校组织教师为贫困儿童、失学儿童捐款；为贫困户捐款、捐物。近三年爱心捐助款为32533元。其中党员捐款为3848元。

6、德育工作有特色。

学校十分重视德育工作，充分发挥党员教师的作用，建成一支强大的德育队伍，形成自己的特色：（1）进行“周之星”等评比活动，培养学生积极向上的精神 品质。每月举行评选“学习之星”“文明之星”“进步之星”的活动。这些活动的开展，不仅对学生的学习热情起到了极大的推动作用，而且也形成了你追我赶的良好风气，为良好校风的形成奠定了坚实的基础。（2）大力开展学生阳光体育运动，促进学生全面发展。结合实际情况，我校每天利用上午大课间的时间安排学生进行阳光体育运动。这些活动的开展，在全校掀起体育锻炼热潮，丰富了学校的精神生活，提升了文明素质和思想境界，促进学生全面发展。（3）开展诚信教育，陶冶学生情操。为培养学生的道德品质，学校每学年开展了“诚实守信教育月”活动。学校召开了全校师生动员大会，充分利用广播、板报、橱窗、校园网等进行宣传。学校还举行了诚信宣誓、签名活动，学校还组织学生演讲比 6 赛，开展征文、书画创作等活动。

总之，近几年来学校党支部做了大量工作，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会要求，围绕教育抓党建，抓好党建促教育，求真务实，开拓创新，各项工作成绩突出，并取得较好成绩。在教育局组织的多次抽考和统考中，我校许多学科的教学成绩位居前列；取得一定成绩，有力地推动了学校教育教学质量的提高。

今后，我们将继续按照“五好”党支部的标准，发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用，全面加强党的建设，牢固树立“以人为本，以教师为中心”的办学理念，坚持“教育即服务”的思想，以“思想素质好，师德水准高、业务能力强、知识结构广”为目标，着力建设一支结构优化，素质良好，富有活力的教师和教育管理队伍。使我校的各项工作迈上一个新台阶，在全县的教育教学工作中科学跨越，赶超进位，为我县的维稳工作尽自己的一份力量。

第二篇：先进典型材料

XXX村农民“科学家”***

***外表看来与普通农民没有什么区别：中等身材，黑红的肤色，瘦长的脸庞，还有那诚恳、憨厚的微笑。但只要你一接触他，坐在他的家里，走进他的试验田，与他攀谈起来，便会立即感到他与一般农民不同，他的眉宇和言语之间直透着一种对科学、对真理的追求。

一、自留地里试牛刀，科学育苗现曙光

村里给每户分了5分自留地，***家的自留地便成了实验田。当时黄瓜苗价格高，***就想在自留地里培育黄瓜苗，上育苗大棚。他特地跑到书店买了一本《苗圃培育种植技术》。本着“是山要打扮，是水要灌田，是土要利用，是地要高产”的发展思路。年近50的***一头扎进苗圃棚，自己调配营养土，用了两年的实践摸索掌握了黄瓜“四高四低”育苗法。并自己记录整理了温室大棚小气候观测的详细数据。

二、责任田里显身手，唱响苗圃致富经

在多年的实践中，***积累了众多苗木种植方面的“土法子”。对苗圃培育更有信心。想放开手脚扩大规模。又先后投入资金把一亩责任田改造成了温室大棚，开始一边培育各种菜果苗，一边种黄瓜。起初村里有些人觉得他有毛病，不好好照老一辈们教的方法去种田，整天在大棚里瞎折腾，对他的试验结果也难以认同，大伙儿觉得，“田地田地，不种田那还能叫地了吗？”要照他说的去做，那全村的地不都变成了瘌痢头？他却说：“我不怕别人说，别人越是不相信，我就越是要证明我的实验是正确的。”现在***的苗圃大棚里成功培育出

了优质核桃苗、嫁接了西瓜苗、桃树苗等十几种种苗，就是一个“农业科技园”“。规模更是达到了现在的一个黄瓜棚、两个果树苗圃棚，真正走上了苗木种植致富之路。

三、科学技术进田间，瓶颈制约成难题

***家的大棚，长104米，上面共有50个草帘子，每个草帘子大约40公斤重。***说，卷帘子的活是种大棚的农民感到最累、最磨人的一项工作，每年有8个月的时间，不论刮风、下雨，还是“三九”天，他都要每天早早起来把草帘一个个卷起来；到了下午，又得把这些帘子放下来保温。尤其到了冬天，在棚顶卷帘子躬着腰一站就是两个小时，两条腿冻得都麻木了，人站在高处时间久了也很危险。前年，村就出现了两起卷帘子时摔伤人的事故。一亩地大棚需要两三个人，主要就是卷帘累。去年他拿出5000元购置了卷帘机，成为全村第一个机械卷帘操作的大棚种植户。“现在好了，有了机械卷帘机，我一按电钮，8分钟就能把这50个帘子一起卷起来，卷放都不需要一个人帮忙。解放了劳动力啊！” ***高兴地说。他说：“现在唯一的困扰就是缺钱、缺地发展遇到了瓶颈啊。”

四、政策优惠扶上马，康庄大道在眼前

4月7日，镇组织委员XXX领导大学生村官到我村指导学习科学发展观活动，在调查走访农户时，了解到了他的境况，并做了实际考察后。当场为其解决土地和资金问题。在村党支部书记XX的全力运作下，***很快拿到了2亩地承包合同和2.5万元的政府贴息贷款。真正把他的苗圃培育事业扶上马。随后，镇党委又派遣大学生村官进

村进行科技跟踪帮扶。针对近年来部分品种苗木供应趋向饱和的现状，镇村及时提出“必须适应市场需求，按人无我有、人有我优、人优我精的原则发展苗圃培育，在镇村搭台引路下，***的苗圃培育基地真正走上了苗圃种植的金光大道。

第三篇：先进典型材料doc

抓党建促服务努力构建和谐社区 ——记先进基层党组织华藏寺镇路东社区党支部

路东社区党支部按照“加强党建作保障，美化环境树形象，提升服务保民生，维护稳定促和谐，科学发展上水平”的工作思路，狠抓社区各项工作。一是在楼院成立党小组，以“一管、双学、三亮、四带、五联、六员”为载体，广泛开展“客厅组织生活会”和“党员先锋驿站”等形式多样的“楼院党建”活动。二是以“五个好”为目标加强了社区党员队伍、干部队伍、再就业工作者队伍和志愿者服务队伍“四支”队伍。在社区党员和干部队伍中认真组织开展了“讲诚信、讲文明、献爱心、树形象”活动和“三比三看三创”创先争优竞赛活动。三是建立健全工作机制，对社区服务、民生保障和再就业等落实民生问题作出了公开承诺。四是专门编发了符合路东社区实际的《社区服务指南》、《为民服务办事流程》和宣传三折页，发放“民情连心卡”，设立民情信箱，开展了“六查六看六落实”和“七个一”文明办公活动。五是在社区干部中开展了“走百家”活动，建立民情日记，结合“党员活动日”为居民办实事、办好事，为辖区居民建立了《民生档案》，经常性开展结对帮扶活动。

近年来，路东社区先后获得了“市级安全示范社区”、“实绩考核先进集体”、“平安建设先进单位”、“五四红旗团支部”、“全县先进基层党组织”和“甘肃省扶残助残先进集体”等荣

誉称号，以党的建设推动社区工作又好又快发展。

第四篇：先进典型

音西街道党工委、办事处科学规划辖区学校布局 精心打造精品学校

音西街道党工委、办事处认真学习贯彻科学发展观，在新城区各项事业的蓬勃发展中，优先发展教育，提出了“四求先行”教育先行的知道思想，深入学校、社区调查研究，了解辖区中小学办学的现状，听取基层单位的意见和建议，探讨学校的布局调整方案，对如何做大做强辖区中小学、幼儿园提出了宝贵意见，取得了良好的成效，为音西教育又好又快的发展做出了巨大的贡献。yi

一、认真分析学校现状

1、音西中心小学离滨江小学只有几百米，音西中心校所在地霞盛、东元片的学生这两年划拨到滨江小学招生后，音西中心小学没有招生任务，要招也只能招收一些农民工子女。音西中心校的发展陷入了迷途，处境尴尬。中心校不能在音西街道辖区学校中起到中心示范的作用。

2、康辉小学校园面积2753平方米，校舍面积1403平方米。七十年代建的土墙校舍既拥挤又不符合安全要求，学校已成危房。由于溪前社区近年来外来人口不断增加，本学年学校学生人数多达600多人。学校招生压力大且学校安全隐患多，群众家长怨声载道，学校领导每天提心吊胆，康辉小学搬迁迫在眉睫。

3音埔小学校园面积9900平方米，校舍面积2225平方米，学校地处新城区中心。学校布局合理，校园美观大方。新教学大楼有25个标准教室，可招收学生1000人。学校现有小学生370人，幼儿100多人学校还有较大的发展空间。

林中小学校园面积4265平方米，校舍面积1383平方米。小学有6个教学班，幼儿2个教学班，学生总人数321.。目前学校小学部教室还可以增收6

个教学班。

二、科学规划学校发展

1、做大做强音埔小学、林中小学、康辉小学，以减轻老城区及滨江小学的就学压力。音埔小学要定位为市优质校，学校可再建一座教学大楼，把音埔小学做大做强办成优质学校。音西中心小学、中心幼儿园迁移到康辉小学新校，现有中心小学三到五年级学生可以分流，霞盛、东元片的生源归到滨江小学（每年段只有一个班），现在的中心小学、中心幼儿园可以先办成一般小学、幼儿园，等霞盛村进行旧村改造时再某求发展。

2、康辉小学新校定位为音西中心小学、中心幼儿园，要以国内一流的学校标准来规划来建设。现规划的30亩用地的康辉小学新校可一步规划、分步实施。建议校园设计要按教育部、国家发改委关于印发《汶川地震后重建学校规划、建筑设计导则》的通知要求做科学规划。康辉小学是一所侨校，新校建设要同侨属做好沟通工作。同时建议康辉小学旧校舍改建成康辉纪念馆，做为溪前社区文体活动中心。

3、林中小学地处福清市文化广场旁边，随着社区的发展，林中小学的生源会不断增加。建议政府部门在规划用地时，要为林中小学预留教育用地。

第五篇：先进典型推荐

关于推荐先进典型的通知

各乡镇、街道党委，市委各部委，市直各党组（党委），群团及驻在单位：

为大力弘扬我市在各行各业涌现的先进典型，充分发挥先进典型的示范带动作用，进一步凝聚人心、鼓舞士气、促进工作，推进我市经济社会又好又快向前发展。市委宣传部决定进一步挖掘基层先进典型，请各相关单位对本部门、本系统涌现出来的先进典型调查摸底并及时推荐，我们经筛选后统一集中宣传。具体相关事宜如下：

一、推荐条件

凡在工作中成绩突出、事迹过硬、对全局工作具有较强示范作用和指导意义的先进人物、先进单位、先进经验均可推荐。重点是以下五方面典型：

1、落实科学发展观的典型。突出应对危机，积极挑战的典型；突出以人为本，全面协调可持续发展，改革创新、关注民生、节能减排和经济又好又快发展的先进典型。

2、构建社会主义和谐社会的典型。结合建设“诚信兴城”、“和谐兴城”、“生态兴城”、“平安兴城”的实践，推选和谐创建的先进典型。

3、文化大发展大繁荣的典型。围绕加强思想道德建设、构建和谐文化、培育文明风尚、建设中华民族共有精神家园、推进文化创新、发展文化事业和文化产业，推选文化强市建设的先进典型。

4、社会主义新农村建设的典型。推选发展现代农业、健全农村服务体系、科技兴农、农村劳动力转移、农产品质量安全、壮大县域经济、培育新型农民等社会主义新农村建设的典型。

5、加强党的执政能力建设的典型。推选立党为公、执政为民、求真务实、改革创新、艰苦奋斗、清正廉洁、团结和谐的党组织和党员干部典型。

二、推荐要求

1、客观真实、事迹突出。所推典型要实事求是，拥有深厚群众基础，经得起实践检验和群众考验。有关工作在全市乃至全省位次靠前。

2、深刻挖掘、准确定位。深入挖掘典型的形象特色，精心提炼其时代特征，对其宣传重点科学定位，并形成 字左右的事迹材料。

3、严格把关，确保质量。领导要高度重视，积极组织人员进行推荐，每个单位要推选1－2个典型，填写先进典型推荐表，经单位主要领导审核把关后，将事迹材料和推荐表以书面形式和电子版报送市委宣传部新闻科。(邮箱：xcxwk2010@163.com，电话：5150017)

三、推荐时间

各单位将整理好的先进事迹材料于 月 日前报送市委宣传部新闻科。

附：先进典型推荐表

年3月17日中共兴城委宣传部 2010

先进典型推荐表

单位：