纳税基础任务一

第一篇：纳税基础任务一

第 1 大题 单项选择 1.(2分)

19、以下属于增值税一般纳税人销售或进口货物、提供劳务适用的计征增值税税率的是()

A.A、13%B.B、17% C.C、20%

D.D、25%.(2分)

24、以下属于增值税小规模纳税人计征增值税税率的是()

A.A、25%B.B、17%C.C、3%

D.D、20%.(2分)

12．以下不属于增值税一般纳税人的纳税期限的是()

A.A.1个月B.B.5日C.C.20日

D.D.10日.(2分)

9．以下不属于增值税一般纳税人的纳税期限的是()

A.A.1个月B.B.5日

C.C.10日

D.D.20日.(2分)

29、增值税起征点适用范围限于个人。销售货物的起征点规定()

A.A、月销售额2 000——5 000 C.C、月销售额3 000——5 000

B.B、月销售额1 000——2 000 D.D、月销售额2 000——3 000

第 2 大题 多项选择 1.(3分)

17、以税收负担是否转嫁为标准，税收可以分为（）

A.A、价内税B.B、直接税

C.C、间接税

D.D、从价税.(3分)

26．以管理权限为标准，税收可以分为哪几类（）

A.A、流转税 B.B、地方税

C.C、中央和地方共享税

D.D、中央税.(3分)

21、以税收与价格的关系为标准，税收可以分为（）

A.A、间接税B.B、价外税

C.C、直接税

D.D、价内税.(3分)

42、纳税会计在核算中，应遵循哪些原则（）

A.A、真实性原则B.B、准确性原则

C.C、会计分期原则

D.D、法律性原则.(3分)

37、纳税会计的特点，主要体现在以下哪些方面（）

A.A、统一性 B.B、独立性

C.C、准确性

D.D、及时性

第 3 大题 是非题 1.(2分)

10、对流转额课税的税法，主要包括增值税、营业税、消费税、个人所得税等税法。（正确）2.(2分)

9、对流转额课税的税法，主要包括增值税、营业税、消费税、关税等税法。（）

正 确 错 误.(2分)

6、税法与税收密不可分，税法则是税收所确定的具体内容（）

正 确 错 误.(2分)

14、纳税申报是自然人履行纳税义务的法定手续。（）

正 确 错 误.(2分)

13、纳税申报是法人履行纳税义务的法定手续。（）

正 确 错 误

第 4 大题 问答题 1.(8分)

1、简述税收的概念及职能。

税收是指国家为了实现其职能，凭借政治权力，依法参与单位和个人的财富分配，强制、无偿地取得财政收入的一种形式。

税收的职能一般是指税收分配在一定社会制度下所固有的功能和职责，是税收的一种长期固定的属性。在现代社会，一般认为，税收具有财政、经济和管理三种职能。税收财政职能是指税收为国家组织财政收入的功能；税收的经济职能是指国家运用税收来调控经济运行的功能；税收的管理职能是指国家通过税收征管法律制度来约束纳税人社会经济行为的功能。2.(8分)

2、简述税收的形式特征

答：税收是指国家为了实现其职能，凭借其政治权力，依法参与单位和个人的财富分配，强制、无偿地取得财政收入的一种形式。

税收作为凭借国家政治权利所进行的特殊分配,具有自己鲜明的特征.(1)税收的无偿性;

(2)税收的强制性;

(3)税收的固定性

第 5 大题 计算题 34分

第 5 大题 计算题 1.(19分)

3、某工业企业属小规模纳税人，2010年第1季度产品销售收入99336元，试作会计处理。

解：

应纳增值税=99336÷（1+3%）× 3%=2 893.28（元）

销售收入实现时：

借：银行存款 99 336

贷：主营业收入 96 442.72

应交税费----------应交增值税893.28

缴税时：

借：应交税费----------应交增值税 2 893.28

贷：银行存款 2 893.28 2.(15分)

4、某进出口公司从A国进口货物一批，成交价格（离岸价格）折合人民币9 000万元，（包括单独计价并经海关审查属实的货物进口后装配调试费用60万元，向境外采购代理人支付买方佣金50万元）。另支付运费180万元、保险费90万元。货物运抵我国口岸后，该公司在未经批准缓税的情况下，于海关填发税款缴款书之日起第20天才缴纳关税。假设该货物适用关税税率为10%，增值说税率为17%，消费税税率为10%。试分别计算该公司应缴纳的关税、关税滞纳金、消费税、增值税。

关税完税价格＝离岸价－装配调试费用－购货佣金＋运费＋保险费＝9000－60－50＋180＋90＝9160（万元）

进口关税＝9160×10%＝916（万元）

关税滞纳金＝916×5×0.5‰＝2.29（万元）进口消费税＝（9160＋916）÷（1－10%）*10%=.1119.56（万元）进口增值税＝（9160＋916）/（1-10%）*17%=1903.24万元.(15分)

1、某电脑厂为增值税一般纳税人，2010年6月发生业务如下：

（1）本期销售部门提供数据，半年前发给某代理商的电脑，本月18日，已经满180天，尚有150台仍未收款，该批电脑原发货价格为每台6，500元。（2）采取交款提货结算方式向甲家电商场销售A型电脑100台，统一出厂价为5，000元/台。由于商场购买的数量多，按照协议规定，厂家给予商场统一出厂价5%的优惠，货款全部以银行存款收讫；向乙加电商场销售A型电脑50台，为了尽快收回货款，厂家提供价税合计金额2%的现金折扣，乙家电商场及时付款享受了现金折扣。

（3）采取以旧换新方式，从消费者个人手中收购旧电脑，销售A 型电脑10台，就电脑作价1000元/台。

（4）采取还本销售方式销售A型电脑给消费者15台，根据协议规定，五年后厂家应当将全部货款以价税合计总额退还给购货方。销售后，开出普通发票15张，含税销售收入合计金额87，750元。

（5）以30台A型电脑向丙单位等价换取原材料。A型电脑成本没台3，500元。双方均按17%的税率开具了增值税专用发票。

（6）当月向丁商场销售A型电脑共200台，同时负责运输，运费按每台15元向购货方收取。

（7）本月为职工宿舍改建，动用了上月购进的钢材2.5吨，帐面成本为8，750元，其中含运杂费1，980元，采购人员的差旅费用2，500元。

（8）从某废旧物资经营单位购进一批旧电脑线路板，取得的普通发票上注明的价款为12万元。注：本月其他业务共发生可抵扣进项税额380，000元，假设上述增值税专用发票均已通过认证。要求：按下列顺序回答问题，每问均为共计金额

（1）计算向甲家电商场及乙家电商场销售产生的增值税销项税额（2）计算以旧换新方式销售货物产生的增值税销项税额（3）计算还本销售货物产生的增值税销项税额

（4）计算采取以物易物方式销售产生的增值税销项税额（5）计算向丁商场销售产生的销项税额（6）计算企业当期应缴纳的增值税 课本第76-78页，例题3-1

2、某市综合工贸公司为增值税一般纳税人，2010年6月进口实木地板一批，支付国外的买价为300万元（关税税率为20%）、支付购货佣金6万元，办理海关相关手续后，海关放行；支付运抵我国海关地前的运输费用为20万元、装卸费用和保险费用11万元；支付海关地再运往商贸公司的运输费用为8万元，取得运费发票。（实木地板消费税税率为5%）要求：计算该公司进口环节应缴纳的关税、消费税、增值税

参考答案或提示： 解：

关税=（300+20+11）× 20%=66.2（万元）

进口增值税=（300+20+11+66.2）×（1—5%）× 17%=71.08（万元）进口消费税=（300+20+11+66.2）÷（1—5%）×5%=20.91（万元）

第二篇：纳税基础-简答题

请对自己学习过程中以下各项给予客观评价和打分（总分40分）：

（1）学习参与度：评价个人学习计划的编制及执行和上课出勤情况（列出到课次数）；（8分）

（2）学习活跃度：评价个人参与网上讨论和回答其他同学提问的情况（列出发帖数）；（8分）

（3）自学情况：在较少参加面授情况下，如何自学（列出自学方法）；（8分）

（4）自测情况：是否按时完成形考作业，是自己独立完成还是与同学一起讨论完成；（6分）

（5）利用网络教学资源情况：评价自己利用本课程网络资源的程度（列出至少三项经常浏览栏目）。（10分）

注：任课教师根据学生自评分数结合实际表现给予最终评分。

（40分）

答:（1）学习参与度：制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。虽然这学期没做到全勤，但也争取专业课每节必到，坚持实行学习计划。取得更好的成绩。不管学习上还是生活上，我们应当互相学习，互相帮助,完成老师的作业。学习计划的包括两个方面：第一，掌握课堂教学内容的计划。当天的任务当天完成，把当天在课堂上应该掌握的内容在理解的基础上，熟练记忆；把当天该做的作业全部独立完成；根据自己的学习能力适当地选做一些课外练习。在此过程中，对课本内容的理解、消化、记忆应该是第一位的，独立完成作业是第二位的，课外练习是第三位的。第二，复习整理计划。我们记忆掌握的知识，随着时间的推移很容易淡化，乃至消失。要想取得好成绩，平时经常性地复习是非常必要的，要利用好星期天、节假日，及时把知识的链条连接好。

(2)学习活跃度：经常参加学校组织的学习的活动,并且利用班级Q群讨论学习问题.（3）自学情况：自习时一定要讲究效率。要注意留心自己最兴奋，状态最好的学习时 段。自习时段分为在学校的自习和在家里的自习。无论在学校自习还是在家里自习，都应该抓紧时间，高效率地完成学习任务。要注意培养自己的自学能力。因为毕竟学习得靠自己，老师在课堂上 的时间是有限的，以启发，引导学生为主，很多东西都有需要自己课外来进 行钻研。

（4）自测情况：自己独立按时完成形考作业.（5）利用网络教学资源情况：经常利用电大网络资源进行学习.

第三篇：任务一发言稿

2011-11-7

发言稿

亲爱的各位组员：

大家好！

今天我们利用大家的课余时间在这里开一个短会，探讨一下我们在完成《任务一——超市销售员体验》中的注意事项。而我也很荣幸，我能站在这里向你们谈谈我对我们即将去完成的任务一的一些看法。

关于任务一，我觉得我们应该注意如下几点：

（一）明白我们此次任务的目的，我们是去体验销售员的工作的，而不是去逛超市的。

（二）在去完成任务之前，我们用该做好充分的前期准备，比如事先联系好体验销售员工作的超市，并对我们所需销售的商品的类型、功能等进行全面的了解，这样才能更好的保证我们任务能顺利的实施。

（三）在体验销售员工作的过程中，我们会面对形形色色的人，我们必须得充分的展现出我们的交际能力，以此保证我们能更好的为顾客服务。

（四）由于任务的需要，我们不得不拍摄一些任务过程中的影像资料，在拍摄过程中可能会引起一些顾客的不满，所以我认为我们在拍摄之前应该事先征得顾客的同意。

好了，以上的四点就是我对在完成《任务一——超市销售员体验》中的注意事项的一些想法，如果还有什么不足的地方，希望你们能够提出来，我们大家再讨论讨论。谢谢！

第四篇：小企业任务一

创业难，创业中的小企业更难

“对于创业者个人来说，拥有自己的企业，不仅能够带来丰厚的物质财富，也可以带来精神层面的满足。”对于这段话，在当前的社会经济宏观环境下，个人并不完全赞同。

拥有自己的企业，在精神层面上是能得到相应的满足，不管多大的企业，业主都叫“老板”，“某总”„„，这个时候，如果真以为创业者飘起来了，那就错了，什么的“板”什么的 “总”都需要背后企业经营状况的支撑，企业不景气，这个“总”那个“板”的称呼下，承担的是更多的经济压力，说不定，一觉醒来，企业就再也生存不下去了，只能关门，只能迫不得已“跑路”。所谓精神层面的满足其实都是外行人所看到的企业创业者的光辉形象，并不真正代表创业者的真实想法。

十年前，甚至二十年前，市场孕育着巨大的机会，百业待兴，国家处于经济快速发展的初期，各个行业只要有胆量有魄力，投入都能淘到丰厚的物质财富，在此前提下业主也确实拥有精神层面的满足。那个时候，一大批的小企业诞生了。到了现在，同行业之间的竞争日益激励，政府管控越来越严厉，越来越规范，社会宏观环境越来越坏，资金链条的断裂，政府环保意识的加强，产业结构升级的加剧，都促使当今的小企业生存越来越困难。原先能带来丰厚利润的小企业，现在只能勉强度日了，大多数的企业面临着关门的边缘。创业者都是最务实的，所谓的光辉形象，其实都需要背后的经济支撑，欣慰的笑容在大多数苦苦支撑的小企业创业者身上，很难看到了。

具体来说，以当前本县的小企业的小企业为例，我认为经营过程中存在以下的困难：

一、在激励竞争的前提下，原材料涨价，利润压缩，经营成本高。近年来，膨胀的现象在各个行业都存在。运输成本增加、原材料成本增加„„材料成本上去了，按理产品成本应该也转嫁出去，但是由于激烈的竞争，产品价格是涨不上去的，利润也就压缩了。

二、行业不规范，各个企业为了生存存在恶性竞争现象。在完全竞争的市场，要么转型升级，要么只能以量以质取胜。单个产品，想要追求丰厚的利润，那是不可能的了。客户要求的产品，质量要好，价格还要便宜，你不想做，别的厂家抢着做，这个状况下，就需要降价，利润也就压缩了。

三、经营环境不理想，存在好多不良不诚信的现象。如果在利润低点的情况下，货款及时，有点微利，那是可以做的，但是如果货款拖欠个半年，利润就没了，一两笔货款收不上来就要亏空了。另外，打官司的成本过大，几万块的货款，打个官司赢了，能拿到手的也没几个钱了。再说，如果债务人跑路了，有些官司即使打赢了，也不一定能追到货款，人跑了，哪去要钱？法院执行的力度不大，费用过高。

四、小企业承担的社会责任大，负担重。本县企业的税负重，税负至少在本市的几个市县里是最高。本县的经济最差，现在连某县都不如了。政府财政弱，需要企业上交，本县的企业本就少，好不容易发展壮大了，税收一重，好的企业都跑外边政策有优惠的地方发展去了。政府还是收不上税，收不上，税负还是重，这样恶性循环，本县的小企业只能自生自灭。的企业员工的养老保险现在在本县已经基本普及了，这是国家的社保政策。大企业盈利能力强，确实是不差这个钱的，但是对于小企业，本身的生存就困难，资金本就紧张，再加上这个税那个费的，承担就重了。

五、小企业贷款不方便，资金的融资成本高。银行对于小企业的贷款没有什么优惠政策，企业贷款困难。为了融资，只能选择民间借贷。民间借贷的高利率大家都是清楚的，经营利润不高的前提下，高利率是危险的，也是致命的，弄不好，今天是正常营业的企业，明天就关门了。

六、企业内部管理跟不上。小企业，在艰难生存的如今，只能在各方面都精打细算，但是，好多的企业，内部管理不健全，忽视管理，人员的效用不能有效发挥。这个情况也导致了部分小企业加速倒闭。

七、企业招工难。随着社会平均工资的上涨，社会通货膨胀的加剧，企业越来越难招到合适的一线生产工人，很难招到合适的生产技术人员。招工难，不仅在本县，在本市，在本省，还是在全国，都是一个普遍的现象。存在的原因是多方面的，但是存在的现象本身，足以压垮一个企业，无米下锅是可悲的，有米下锅的时候没有加工的人更可悲。

综上所述，本县的小企业生存是困难的，能够坚持下来的企业主是不容易的，是值得尊敬的。

在当前的状况下，如何能够缓解小企业的困境能，建议如下：

一、政府不能杀鸡取卵，应该减轻小企业的税负，出台扶持小企业的各种优惠政策，鼓励小企业度过难关。企业壮大了，政府才能收到更多的税，没有投入，哪有产出啊！

二、在贷款上，要支持小企业，简化贷款程序，额度上有相应力度的支持，切实能解小企业在生产经营上的资金困难

三、政府规范引导行业的发展，建立行业协会，切实履行协会的职能，发挥协会的作用。避免行业间的恶性竞争。现在的行业协会，建立了好多，但是作用都不大，真正的作用发挥不完全，需要进一步发挥协会功能，这需要政府的有效引导。

四、小企业内部要加强管理，重视管理，通过管理出效益，降低开支，提高企业的收益。

五、当前经济环境下，企业加强政策学习，转型升级，寻求新的利润增长点。“人无我有，人有我多，人多我转”，现在是到了该转的时候了，劳动密集型的企业更要思考如何用先进的设备取代紧张的人力资源管理，降低企业的用人成本。

创业难，创业中的小企业更难，在当前的经济社会环境下，希望更多的小企业能够坚持下来，完成转型升级，到时候能够承担更多的社会责任、作出更大的贡献。

第五篇：任务一总结

2011-11-8

超市销售员体验总结

11月8日，我终于踏出了真正的社会的第一步——超市销售员。虽然这只是一次小小的尝试，只有短短的几个小时而已，但是它让我真正的体会到了社会的艰辛。从刚开始我们小组出去联系超市进行超市销售员体验的那一刻开始，我就认识到了社会并不是我们想想中的那么简单。

当我们小组拿着学校开出的身份证明，踏入第一家超市，并向超市管理人员提出我们的请求时，我们遭到了拒绝，这时我们才明白，并不是所有的人都能像家人、老师那样给予我们无私的帮助，没有利益的驱使，很少会有人向你提供帮助。但是这也不是绝对的，当我们来到第二家超市的时候，这家超市的管理员听明我们的来意后，爽快的答应了我们的请求，在我们为此高兴地同时，也让我们明白了社会给予我们这些初来咋到的90后的关怀。于是我们被分为两组，一组负责楼上，一组负责楼下，在这一刻，我也开始了我对于销售员的体验，由于我在小组中职位是摄影，所以在体验销售员的同时，我还要负责拍摄影像资料，以便把我们的体验过程记录下来。这次的体验过程是一个非常艰辛的过程，我们是早上去超市体验的，而这时并不是超市的客流量高峰期，所以我们显得无所事事，不过好在后来有个销售员耐心的教导我们，教会我们如何上货，如何整理货柜。超市的客流高峰是在午饭前的一两个小时内，这时也是我们最为忙碌的时候，通过我们的观察，大致把顾客分为了三类：随意闲逛型、比较购买型、家庭主妇型。通过观察，我们能从顾客的表情、举止中分辨其类型，准备有针对性的服务。不管顾客最终是否购买，都要一丝不苟的向顾客介绍商品的类型与功能。虽然这项工作十分的辛苦，但当我们完成工作时，面对超市管理员对我们的赞扬，我们感觉仿佛所有的疲倦都随着那一声赞扬我随风飘逝。

这次体验时间虽然并不长，可它让我认识到：人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。几个小时的体验一晃而过，却让我从中悟到了很多我们从课堂中学不到的一些道理，一些东西，而这些东西也将让我终身受益。这次体验加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在这次体验中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来打下了坚实的基础。此时此刻，最深切的感受就是，无论从何处起步，无论具体从事哪种工作，认真细致和踏实的工作态度才是成功的基础。