勤奋好学事迹简介

第一篇：勤奋好学事迹简介

勤奋好学事迹简介

首先，我很高兴能申请“勤奋好学先进个人”荣誉称号。

关于学习，我主要说的是勤奋。在科学发达的今天，对于我们每个人来说，所谓精神上的充实与满足，首先表现出来的应该是文化知识，才力的厚度。对于以学习为主要任务的学生来说，在吸收人类文化的过程中，都会明白，学问的充实，功底的深厚，精神的丰富，都与青少年时期的勤奋是分不开的。知识的获取必然是勤奋的结果。勤奋能使人变得聪明。无可否认，人的智力是有差异，但起作用的是后天的挖掘和培养。我国著名数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我们要学有素养，学会独立思考，学会主动抓住成功的机遇，这样才能变得聪明。勤奋能令你取胜。俗话说：“一勤天下无难事。”勤奋令你取胜。做生意的人喜欢竞争，同样学习也要讲竞争。就好比新产品的生产一样，都有一个原则：人无我有，人有我多，人多我优。这样才能打开局面，在竞争中取胜。而要达到这样一个目的必须勤于动手，勤于动脑，多方搜集资料、数据，多次进行实验，最后以勤奋打败竞争对手以取得胜利。勤奋需要动力。我们说做任何事都需要动力，动力是成功的源泉之一，动力来源于压力，这个压力有外界施加的，也有自己施加的。我们是跨世纪的祖国建设的生力军，应当看到，当代的新兴科学电子信息技术的发展，使得我国工业、农业、企业管理、城市建设、国民经济等都发生了深刻的变化，现代化生产技术需要具有坚定的文化知识基础和掌握先进技术的劳动者，看不到这一历史趋势，就会被时代淘汰。这是时代施加的压力。同时，每位同学也该对自己施加一定的压力，俗话说：人要有自知之明，同是青年人，同是学生，别人会的你也应该会，别人懂的你也应该懂，学会合理地统筹时间，巧妙地运用学习方法，正确地进行记忆、想象、思维，我们的勤奋攀登就会一步一步地获得预期的成功。我们提倡的是以勤奋好学为荣，以懒散荒废学业为耻，作为学生，主动预习，认真听课，积极回答问题，自觉独立完成作业，依时缴交作业是每一个同学应尽的学习义务。学习无目标，上课不认真听课，对老师的提问不能作答，不完成作业，无心向学是学习态度差的表现。

除了勤奋之外，我还能解决许多生活中与学习冲突的问题。我认为学习是最重要的事情。无论任何事情只要与学习冲突，都应该让步，因为我们的任务就是学习。还要有高度的学习自觉性，无论在任何情况下，总要完成自己应该做的作业，再做

别的事情。还要排好轻重缓急，先做急的作业，再做缓的。要有顽强的自控能力，能管住自己的行为，即使看电视或者上网等，也绝不能超过规定的时间，更不能忘记自己的学习。学习时要分秒必争，学习要十分自觉，能在夜深人静时勤奋学习。能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，坚持不懈，做事专一，始终如故。绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事方法。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样要保证学习时间，学会见缝插针利用好剩余时间，经过日积月累，效果很可观。还要合理安排自己的时间，把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。要能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。要勇于思考和提问，课堂上善于思考老师提出的每个问题，并勇于提问是渴望和追求知识的表现，是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。好问会使我们占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱问，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。勤于多角度的反思，这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。做完一道题后，要对答案，这里要会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反

三、触类旁通的效果。学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至要注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。

以上，就是我的勤奋好学事迹。

第二篇：勤奋好学 求真务实 学生个人事迹

勤奋好学认真务实

——关于***同学的个人先进事迹

***同学是我校高三级理一2012届毕业班的学生。该生思想积极要求进步，学习成绩优异，工作踏踏实实、勤勤恳恳，生活中为人处事严谨、乐于助人，在各个方面都取得突出成绩。现将其主要事迹介绍如下：

一、思想觉悟方面

**同学一直以来都积极适应高中生活，在学校中找到自己的合理定位，学习的目标是掌握为祖国社会主义现代化建设的本领，将来为国家做出更大的贡献。该同学思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学校的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和集体荣誉感。

**同学在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，于2011年10月向党组织递交了入党申请书，并及时向党组织做思想汇报，于2012年11月被定为入党积极分子。参加我校党校入党积极分子培训班，在培训班上，他认真学习党的基本知识及基本理论，积极参加讨论及社会实践，并顺利获得党课结业证书。

二、学习方面

学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下坚实的基础。**同学虽然家境贫困，但学习上的刻苦努力，却是大家有目共睹的。在课堂上，他认真听讲，积极发言，不懂就问。能够合理安排好学习时间，充分利用课余时间阅读课外读物，获取更多知识以拓宽自己的视野。他在学习上一直不曾有丝毫松懈，提前预习，及时复习，热心帮助同学解决学习上的难题，积极与同学们探讨学习问题，共同进步。谢富存

同学通过自己的努力取得优异成绩，多次考试都在全校的前5名。

三、工作方面

**同学曾担任校学生会播音部的播音员、班级团支部书记及班长等职，高三任班级团支书一职。作为一名学生干部，他勤勤恳恳、任劳任怨。在任职期间，他秉着“全心全意为人民服务”的党的宗旨，以认真负责的态度去做好每一个任务。虚心向他人学习，接受和采纳老师和同学们的建议。在工作中以身作则，以党员的标准严格要求自己，起到先锋模范作用。学生工作不仅培养了他的能力，又使他与同学更加融洽的相处，他赢得了老师的信任和同学的支持。

四、生活方面

来自农村的他，十分了解家长承担的学费及生活费是多么的不容易。他的生活作风俭朴，能省就省，从不乱花钱。即使贫困，他也始终以乐观向上的心态积极地去面对生活中的各种困难。为了完成大学学业，在兼顾好自己学习的同时，他利用寒、暑假在外面打工以及课余时间在校内外做兼职，为自己解决生活费和部分学费问题，减轻家里的负担。生活作息习惯良好，正确安排学习工作时间，积极参加校内各种文体活动和社会实践，做到劳逸结合。宿舍内务整洁，与同学团结，热心帮助他人。

五、社会实践方面

**同学积极参加志愿者活动，在社会实践中，他通过做兼职、打寒暑期工，在赚取生活费的同时培养了动手能力，磨练了自己的意志，积累了大量工作经验，丰富了社会阅历，为今后适应社会的发展做了良好的铺垫。

三年的高中生活，**同学不断努力进取，在思想、学习、工作、实践等方面都取得了丰硕的成果。虽然取得了很大的进步，但他仍能正视和克服自己的缺点，面对将来，他立志不断地更新自己，不断地给自己充电。人生的道路还

很漫长，他不会满足于现有成绩，因为他知道一切的成绩终将会过去。不管以后的道路是不是充满了荆棘，他都会坚定地走下去。在未来的日子里，相信他将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。

第三篇：事迹简介（模版）

文明学生主要事迹简介：

孟杨婧同学是一位品学兼优的学生。她善良真诚，尊敬师长，关爱同学，遵守校规校纪，遵守社会公德，深受老师和同学们的好评。她勤奋刻苦，努力钻研，此外还广泛阅读课外书籍，增长课外知识，各科成绩名列前茅，成为同学的榜样。担任副大队长及劳动委员，工作认真踏实，积极负责，成为老师的得力助手。她乐于助人，常帮助学困生辅导功课，主动将学习用具借给缺失的同学，成为班级的小雷锋。几年来，她连年被评为校级“文明学生”； 并在四年级数学竞赛中荣获二等奖，在五年级上学期荣获小歌手赛一等奖。

相信孟杨婧同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

第四篇：简介事迹

事迹简介

李艳锋，普通的一名乡村女教师。十二年前，她怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，来到偏僻的讲堂小学，从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，她还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。

身为一名低段的语文教师，她以优异的教学成绩赢得了家长和社会的赞誉，所带的班级成为热点班。

身为教研组长，她充分发挥传、帮、带作用，使教师队伍迅速成长。

身为一名班主任，她用爱心诠释着教育的真谛。

在12年的班主任工作中，她爱生如子，用真心与爱心呵护自己的学生。办公室里，她常年备有感冒药给学生应急；常会备有多套雨具解决学生不时之需；教室里，总有她给学生补课的身影；崎岖的山路上，留下了她无数次家访的足迹，也留下了她披着月光„„

十几年来，她用对事业的忠心和对学生的爱心为自己编织了一顶顶荣誉的桂冠，多次获得市、县级奖励：2004、2010、2011年先后被评为县模范教师；2006年在市级优质课评选中荣获市级一等奖；2008年被评为县教学能手；2008年《掌声》教学设计荣获国家级一等奖；2009、2010、2011连续几年所撰写的论文被评为市级一等奖，2011年被评为市教学能手；2012年再次参加市优质课评选活动；2012年被评为市优秀辅导员。

第五篇：事迹简介（范文模版）

在学校，我是一名品学兼优的学生。对待学习，我始终抱着认真踏实，刻苦求真的态度。高中的学习十分紧张，我抓紧每一分钟来学习，从不轻易放弃每一道难题，从不马虎对待每一道错题，用勤奋和坚持铺就通向理想的光荣之路。在学习上，我有着坚忍不拔，永不言弃的精神。我会给自己制定一个目标，然后向着它努力，不管有多大的困难，我都不会退缩，为了理想，再多的泪水和汗水我也愿意付出。即使失败；也不能将我打倒，因为我有着顽强的信念和毅力。进入高中以来，三次的期末考试我都取得了总分全班第一的好成绩，其他各次考试名次保持在前三名之内，我的各门功课平衡发展，单科成绩也比较优异，但是我还有很大的进步空间，我不会骄傲自满，我将继续努力向着更高的目标冲刺。在集体中，我能关心帮助同学，待人热情宽容，对待集体工作认真负责，有较强的责任感和组织能力。我还积极 参加学习组织的各项活动，如文艺表演，运动会，演讲比赛，党校培训等，其中文艺表演获得一等奖，党校培训获得“优秀团员”的称号。这些活动都能促进一个学生的全面发展。在行为规范方面，我严于律己，自觉遵守校规校纪，以良好的精神面貌和道德品质为同学们做好榜样。身为学生，不断完善自己，充实自己，这也是我的责任。

在社会上我是一名文明的好少年。我经常参加义务劳动和社区服务，也曾参加过学雷锋活动，我会尽自己的力量为社会多做一些有益的事情。在平时生活中，我会经常帮助身边的人，让座，随手捡起地上的垃圾这类小事虽然只是举手之劳，到我愿意将好事从身边做起点点滴积累着社会的文明。

关于我自己，还有许多可以说的事。比如;我的座右铭;大器，不争近期名利；坚毅，不怕一时得失。有使命，堪远任。我理想的大学;上海复旦大学

我最感兴趣的专业：社会学，审美 我最崇拜的人：李贽，比尔盖茨

我得理想：创办自己的公司，帮助人们解决就业问题 我最喜欢的书;<<等待戈多〉〉

曾获荣誉：初中生英语能力竞赛一等奖，“成功少年”被作文竞赛三等奖，无锡市十佳三好学生，优秀团员，学雷锋积极分子

这就是我，一个有恒心，有信心，有爱心，有雄心的我。我还存在着许多缺点，但我会正视自己的不足，在今后的学习生活中努力完善自己，相信我会越来越优秀！

申请人 ×××

江苏省××中学高二（2）班