麦麦提吾麦尔哈力克的先进个人事迹材料

第一篇：麦麦提吾麦尔哈力克的先进个人事迹材料

墨玉县扎瓦镇小学校长麦麦提吾买尔.哈力克同志评选《地区级先进教育工作者》

先进事迹材料

墨玉县扎瓦镇小学 2015年8月22日

墨玉县扎瓦镇小学校长麦麦提吾买尔.哈力克同志评选《地区级先进教育工作者》先进事迹材料

该同志麦麦提吾买尔〃哈力克1995年9月参加工作到2008年7月在墨玉县扎瓦镇第一中学任教，带班，任教研组长，教务主任，副校长等任务。2008年7月任命墨玉县阿克萨拉依乡小学校长任务，2014年8月任命墨玉县扎瓦镇小学校长任务。

该同志实际工作当中坚持邓小平理论，《三个代表》重要思想和科学发展观为指导，模范遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行岗位职责，无私奉献，师德高尚，能够充分展现人民教师和教育工作者的光荣形象。主要先进事迹和突出贡献如下：

一，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著。和党中央始终保持一致，立场坚定旗帜明确地反对民族分裂和三股势力，维护祖国统一和民族团结。他一直严格要求自己，时时刻刻不忘记自己的教师身份，共产党员身份，学校领导身份，表现了具有教师特色的无私奉献，为人师表的好榜样。表现了具有共产党员特色的不怕困难，先人后已。表现了学校领导特色的一手抓原则，一手抓关怀师生。也努力遵守教师的三种身份。实现了当一名国家干部，当一名教育者，当一名知识分子的身份。他一直不离开讲台，不离开课堂，不离开教学第一线，自己担任上课。作为一名校长高度重视团结协作。他带领学校领导班子和广大师生员工团结协作、务实苦干，逐步建立了一支素质过硬、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍，实施教师形象工程，为此学校开展了发扬无私的奉献精神，热爱学生的慈母精神和开拓进取的创新精神为内容的活动，教师的考核以“尽职责、精技能、守纪律、看实绩、比奉献”为主要内容，使学校形成了以“教书育人为中心、管理育人为主导、活动育人为主体、道德育人为主线”的学校工作体系。

二，高质量地完成教育教学任务，努力进行教育创新，在教学改革，提高教育教学质量方面成绩显著。他作为墨玉县扎瓦镇小学的校长坚持“严”的基本原则，促进学校管理规范化。坚持正确的办学方向，学校全面贯彻党的教育方针，积极深化课程改革，全面推进素质教育，坚持“以人为本、科研兴校、强化管理、创新发展”的办学宗旨，在“德育为先、教育为主、育人为本”的思想指导下，发扬“求实开拓、团结奋进”的工作作风，积极倡导“严谨、务实、奉献”的教风，使学校工作日新月异、蓬勃发展。

加强“双语”教学工作。坚持率先垂范，积极带领全校教师学习汉语，紧抓校本培训，原本只有几十个教师能用双语授课，通过校本强化培训，现能用双语授课的教师占教师总人数的35%以上，一方面给“双语”班配备政治觉悟高、教学经验丰富、汉语水平好的优秀教师，另一方面在学校经济状况比较困难的条件下，积极优先改善“双语”班的学习条件和环境，不断提高师生汉语水平，使学校“双语”教学成绩一直名列全县学校前列。今年只这所学校内初班进入体检学生数45名，进入录取线学生数41名，数全县第一。2013年至2015年，全校122名学生考入区内新疆初中班，成绩排在全县学校首位，双语教学中取得的优异成绩得到了县委、人民政府以及社会各界的高度肯定，慕名来我校就读的学生日益增多。2015年5月，在墨玉县举办的“歌颂祖国，赞美新疆，爱我和田--”少儿双语口语大赛中，我校获得了优秀组织奖。2012年、2013年我校被墨玉县教工委评为双语教学先进集体荣誉称号，2014年我校被墨玉县教工委评为县级“教育教学工作先进集体”荣誉称号。在这学年教育教学综合成绩处在全县前排。该同志麦麦提吾买尔哈力克也被评为县级《优秀个人》，《民族团结模范个人》，《先进教育工作者》等荣誉称号。

本人作为校长，在《两基》工作和《标准化建设》工作中规划，引导，上下协调等方面起积极作用，努力实现《两基》五项指标在学校达标状态。为了创建《教育强乡（镇）》，《教育强县》工作献出突出的贡献。

三，在教育教学研究等方面重视新教师的培训。每个星期抽时间，经过请优秀教师上课，推广先进教学方法，介绍经验等方法确保校本培训。利用不断地听课，评课方式，树立《识字能手》，《课堂教学能手》，《学科带头人》等称号，发现了一批先进教师。一方面把他们树立学习榜样，创造良好的条件，另一方面利用他们的作用，推广了先进教学经验。实施奖励惩罚制度，启发了广大教师的积极性。到现在全校出现了21名《识字能手》，27名《课堂教学能手》，36名《学科带头人》。这些先进老师变成了学校的骨干队伍。在学校各项工作当中发挥了典型作用。四，在学校管理，服务和学校建设方面成绩显著。以国家法律法规管理学校，全面树立以人为本，科学性，使人进步的学校管理观念。教育改革方面大胆施试，提前实施教师绩效考核办法，确保改革措施快速，正确，科学性，有效性。经过上述措施启发了教师队伍的积极性。在学校工作每一个层面全面落实《分工明确，责任到人》的工作思路，创办了《改变作风，服务群众平台》，提高了广大家长，和师生的满意度。

所以该同志推荐为《和田地区先进教育工作者》荣誉称号。

墨玉县扎瓦镇小学 2015年8月22日

第二篇：麦尔哈巴事迹材料

少 年 民 族 团 结 小 标——记喀什地区莎车县第五小学学生

麦尔哈巴.买买提吐尔逊

莎 车 县 第 五 小 学

2013年3月19日

兵青

民 族 团 结 小 标 兵

——记喀什地区莎车县第五小学学生

麦尔哈巴、买买提吐尔逊

麦尔哈巴、买买提吐尔逊，女，维吾尔族，2003年2月27日生，今年10岁，是莎车县第五小学四年级四班的一名优秀少先队员。2009年9月她成为莎车县第五小学的一名小学生，11月加入中国少年先锋队组织，在校曾多次评为“文明学生”“优秀少先队员”“民族团结小卫士”“劳动积极分子”称号。

她两岁上幼儿园，学会了说流利的汉语，养成了基础的学习习惯及生活习惯，为以后的学习打下了良好的基础。她聪明好学，努力勤奋，品学兼优，乐观向上，团结友善，是一个全面发展、学有所长的好少年。她上课认真听讲，积极回答问题，认真完成各科作业，养成了良好的学习习惯，在学习上取得了很大的进步。

言传身教树榜样 携手唱响团结歌 作为教师的孩子，在家长的言传身教下，艾斯卡

尔从小就与维汉小朋友一起玩耍，在学习生活中，她交了许多朋友。在院子里，她与各族小朋友一起游戏、玩耍，不打架不骂人，能照顾比她小的朋友，明辨是非，珍视团结，互相尊重。娜飞沙、穆尼莎、卓媛、李艳玲，小麦迪娜木，米日阿依，阿布都沙拉木、阿迪力等这些小朋友都喜欢找她玩。由于她会说流利的维汉两种语言，因此深得小朋友们的喜爱。小朋友们的父母也很喜欢她，对她们一起玩很放心。在学校里，她能尊重老师，与各族同学和睦相处，互相尊重，互相帮助，互相学习。在学习上，她能与其她同学一起探讨，一起思考，一起解决问题，共同提高。娜飞沙、穆尼莎、卓媛、李艳玲，小麦迪娜木，米日阿依，阿布都沙拉木、阿迪力等都是她的学习伙伴。她还是老师的小翻译，经常帮助老师与民族学生家长交流。

做民族团结小楷模

2012年8月开学，在县委、教育工委的安排部署下，教育系统对在校师生进行了“维护民族团结，维护社会稳定”的思想教育活动，以进一步提高师生的思想认识，明辨是非，切实维护民族团结，维护祖国统一，维护社会稳定。在学习教育活动中，麦尔哈巴能认真学习，做好学习笔记，积极发言，积极参与讨论，努力提高思想认识，认清民族分裂主义的反动本

质，懂得民族分裂的危害。通过看电视、阅读书籍，她明白了只有民族团结，国家才会富强，人民群众才会有好日子过。她不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，坚决不信仰任何宗教，不参与任何宗教活动，以自己的实际行动维护民族团结维护祖国统一。

刻苦学习报效祖国

她会积极参加一系列献爱心活动，捐出自己的零用钱，表达自己的一片爱心。在她眼里，朋友同学不分民族，就像一家人一样，互相关爱，互相帮助。

朋友同学的互助让她懂得了关爱，老师的辛勤培育使她悟出了敬爱，家人竭尽所能的呵护令她明白亲情之爱，她深深懂得了爱是温暖，爱是进步，爱是成长。作为新世纪的学生，她将努力学习，掌握科学文化知识，学好本领，以自己的实际行动维护民族团结维护祖国统一，用自己的爱去温暖周围的人，发扬爱的真谛，用自己的努力建设祖国而奋斗。

第三篇：麦麦提江先进材料（范文）

伽师县米夏乡中心小学副校长麦麦提江·阿卜来则的

先 进 材 料

伽师县米夏乡中心小学副校长

麦麦提江·阿卜来则 2013年8月29日

伽师县米夏乡中心小学副校长麦麦提江·阿卜来则 的先进事迹材料

一、消除安全隐患，他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。

安全是学校工作的底线。为此，我坚持每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

在3年校长履历中，所在学校从未出现安全事故，这是本人对学生家长做到的最好的交代，有利的保障了师生生命和财产安全。

二、改善办学条件，为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。

我把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上，跑关系、找指标、落实资金，近三年，学校建设大事不断：

我担任职务以来，始终关注远程教室的正常运行，严格按照上级要求，认真落实防盗门、窗，完善了远程教室，使闭塞的农村孩子可以和世界同步，享受到优质的教育资源。加速了办公自动化进程，大大降低了教师们的工作量。

办学条件的改善，极大的提升了教育教学品味，提高了课堂教学效率，使广大教师能快速高效的开展教育教学工作，促进学生德智体美劳全面发展，为素质教育的开展做了基础性的铺垫。

三、狠抓教育教学，他为师生的共同发展提供了强大的保障。

教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作，这是我工作的重中之重。积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让思维教学代替记忆教学。坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。

狠抓常规教学，听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3—4次检查，发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。

通过努力工作，狠抓常规教学，我任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近三年以来，我乡中心小学达到了地区级德育达标校，地区级花园式学校，绿色学校等荣誉称号。

四、美化校园环境，为师生提供了一个优美的工作和学习环境。

有一位哲人说过，要改变一个人，首先要改变这个人所

生活的环境。总是要下大功夫整治学校的环境，营造一个温馨、优美的校园环境。

五、树立个人形象，为全体师生竖起了一面旗帜。严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，为师生学习的楷模。在普九迎验工作中，深入工作第一线与档案员一起领悟档案中文字材料、数字、表格等之间的关系，理清思路，做好各项档案的整理。在学校和老师们一起加班加点，通宵达旦地工作，将各项档案按要求整理完好。

伽师县米夏乡中心小学副校长

麦麦提江〃阿卜来则 2013年8月29日

第四篇：麦尔旦.实习报告

新疆农业大学实习报告

实习课程名称（课号）：毕业实习

学院：农学院

专业，班级：种子工程081班

报告人：阿卜杜艾尼.麦合苏木 学号：073131117

指导教师：萨娜瓦尔

时间：2012年4月16日-2012年12月28日

实习报告

一实习的基本情况

题目：植物表达载体的构建与转化

指导老师：萨娜瓦尔

时间：2012年4月至2012年12月

试验目的：将海岛棉中分离克隆出的XHDREB基因通过农杆菌介导法转入烟草，研究了农杆菌转化烟草的一些影响因素，并对鉴定出的转基因烟草进行了非生物逆境胁迫下的表形分析及生理生化指标测定。

试验方案：新疆农业大学三坪实习基地实验地选出土壤肥力中等的一块地作为试验用地，前插作物是向日葵，试验随机区组设计，使用的试验材料是一个自育的9个玉米材料（杂交种和个杂交种的自交系）杂种优势在田间比较，试验地随机区组设计，9个玉米材料（杂交组合和自交系），3个杂交组合，3个小区组成，试验面积为9.90 m×4 m=39.60 m2，铺膜播，膜宽为70 cm，行距为55 cm，株距为25 cm，每组种植96株。

实习地点：新疆农业大学实验楼

二玉米生产概况

玉米是世界上分布最广的作物之一，从北纬58度到南纬35～40度的地区均有大量栽培。北美洲种植面积最大，亚洲，非洲和拉丁美洲次之。种植面积最大，总产量最多的国家依次是美国，中国，巴西，墨西哥。从栽培面积和总产量看，玉米仅次于小麦和水稻居第三位。

近年来玉米生产发展很快。这主要得益于杂交种的采用，品种更新，生产条件改善与栽培技术的提高。美国的Hallauer等研究指出，美国玉米增产总值的60％源于遗传改进即品种更新，我国也有类似的报道。玉米杂交种秸秆质量的改善及紧凑型品种的出现，使密植栽培成为可能，也使得玉米产量稳步增加。化肥投入的增加，水利设施的兴建等。发展到现在，我国玉米种植面积和总产量仅次于美国，居世界第二位。玉米在我国分布很广，南自北纬18度的海南岛，北至北纬53度的黑龙江省的黑河以北，东起台湾和沿海省份，西到新疆及青藏高原，都有一定面积。玉米在我国各地区的分布并不均衡，主要集中在东北，华北和西南地区，大致形成一个从东北到西南的斜长形玉米栽培带。种植面积最大的省份是山东，吉林，河北，黑龙江，辽宁，河南，四川七省。

玉米是新疆的主要农作物之一，种植面积少于小麦棉花，是第三大作物。玉米适应性较强，在全疆分布极广，从塔里木盆地南缘的和田地区到北纬480左右的额尔齐斯河谷地带，都有种植。新疆玉米2002年种植面积为480 khm2, 总产量超过3800 kt，单产接近8000 kg hm2。新疆玉米连续多年涌现出大批吨粮田，目前累计面积已超过20万hm2，创造全国吨粮田面积之冠。新疆玉米生产主要在南疆和伊宁地区，北疆属春玉米区，南疆属春播，夏播玉米混种区。

三思想收获

在2011年5月到2011年10月我在三坪实习基地的实验地里参与了学校组织的毕业实习。我的实习题目是：“玉米杂种优势在田间表现的测定实验”。我都亲自参与，亲自动手在玉米播前准备到收获的整个过程，将理论上的知识合理的运用到实际上解决了很多问题，甚至有时候出现了理论不符合实际的情况。比如：不育系的散粉，霜冻对玉米苗期的影响等。我会对这些问题全面探索，按照具体的问题具体分析，使我认识到理论结合实践的重要性，理论知识只有实践才能得到广义，使我深刻的认识了：“实践是评价真理的唯一标准”。

我觉得本次实验是我在大学生活中很好的一次学习。在实习中我正确的认识了实习的重要性和意义，认真对待本次实习，做好每一项工作争取不要出差错。及时看到自己的不足，通过实践锻炼和多看一些书籍，努力地补充缺点。在实习中我不但提高自己的专业水平，而且拥有了在思想上教育的良好的机会。在实习中感觉到科研难度很大，时间性很强，需要认真对待，以及认真做好实验中的每一个细节，为得到可靠的实验数据，保护好田间的每一株苗，按时进行补苗。在授粉时间不能错过授粉时期，保证品系的纯度，我们每天去地里对雌雄花进行套袋，授粉观察玉米的生长状况，评价优良杂交组合，有时晚上也要去套袋，为明天的授粉做准备，有时候为了实习的质量，我们休息的时候去观察玉米授粉情况，得到准确的数据确保实习的顺利进行。也许这次实习我可能做的不够好，但我会继续努力，不断的完善自己，争取下次做得的更好。

本次实习对我来说一个锻炼自己培养不怕吃苦精神的好机会，以前我从来都没有参加六个月这么长时间的生产劳动。在本次实习中我从头到尾亲自参与，尽量地做更多的事情，也吃了不少苦。有时候，天气不好下雨时只得记载一些项目。这时候我不顾下雨及时地记载每个项目，得到了很可靠的实验数据。量株高时，玉米长的很高，不能直接量株高，我们用一米长棒子量完最上面的部分然后用尺子量剩下的部分。授粉的时期虽然天气很热我们还是在38-39C°的炎热下一直做了4～5个小时。这时我们都晒黑了，老师们说你们这下才像农学专业的学生。听到以后我们感到自豪。灌水的时候灌水的时间无论是白天还是半夜我们都去灌水为玉米的生长提供了良好的环境。勤工俭学是我们在实习中获得的另外一种重要的精神。在实习中我们重新整理去年用过的雌雄花袋，今年在利用。播种的时候用的牌子也是自己捡起来用，尽量的节省实习所需要的经费，少投资创造高效益，合理的解决了实习的经费问题。这对我们以后的工作一定会有所帮助的。在实习中有许多事情是一个人完成不了的，必须大家一起来完成，这就需要大家团结一致，互相帮助来完成实习。因在实习中我们七个互相帮助，互相合作，一起讨论实验中所遇到的问题，找到合适的解决方法，提高了工作效率。同时我们合作我们班的其他同学，相互关心，有事一起做，有问题一起解决。通过这种学习方法，我们不仅熟练的掌握了自己的实习内容而且对其他作物的生长发育特点和栽培技术有了比较深刻地了解。真正的认识到集体精神的重要性。我们每天跟老师一起工作，在老师的关怀和指导下建立了很好的师生关系。实习中不懂之处积极地向老师讨教，从老师那里得到了全面的知识。虽然我们在实习期间不回家，节日也不休息，但是我想这都是值得的。在实习中我们牺牲了我们的休息时间，学到了书上不能学到的很多知识。从而在实习中学到的很多知识为我们做好以后的工作，在社会上做出一份贡献上奠定了基础。

四业务收获

我通过本次实习把以前学过的理论知识很好的运用到实际中来，不断的提高自己的动手操作能力。从播种前准备工作到收获的每项亲自参与，亲自动手，做好整地，播种，施肥，灌水，中耕除草，病虫害防止等田间管理。在这过程中，为了做好田间管理，减少实习中出现的差错，从而得到了可靠性很强的实验数据，达到一播全苗的目的整地时按地膜玉米整地的要求精细整地。播种时按事先设计好的方案来达到播种深度以及株距和行距要求的目的，从而保证播种质量，为玉米正常生长发育提供良好的环境。在6月7日进行一次施肥，4次灌水为玉米生长发育提供所需要的营养物质和水分。还三次中耕，四次除草，打杈按时消灭花金龟，玉米螟等害虫，防止它们危害玉米。通过这些操作使我们更好的了解到玉米生长发育的特点，掌握玉米田间栽培技术，培育了我们在生产中能够很顺利地做这种实习的能力。

在本次实习中，我们还参与了田间管理工作而且还对实验材料进行选择，对这次实验我们做了详细的记录，主要有三个方面的内容，第一播种期，出苗期，拔节期，出雄期，散粉期，成熟期，收获期，全生育期等生育期记载，第二株高，茎粗，穗位高，叶鞘色，叶形，雄穗分枝，雄穗主轴长度，花药颜色，花丝颜色，双穗率，空秆率，折断率，倒伏情况，植株整齐度，穗形，粒色，籽粒类型，病虫害发生情况，等植株形状记载，第三穗长，穗行数，行粒数，籽粒出产率，百粒重，每穗粒重等产量构成因素记载。通过这些记载分析内得到正确结果和符合实际的实验数据，它是不可缺少的第一手资料为实习的顺利地进行打好基础。

实验中我们在做好自己实验的同时参与了阿布来提老师的科研项目，而且还学习掌握培育玉米三系配套杂交技术，不育系的转育，保持系的培育，恢复系的选育过程中的杂交技术，即雌雄花套袋，花粉收集，杂交，标签的写法，杂交材料的收获等玉米育种的田间操作技能。这期间我们每天都跟老师一起做，我们从老师那里得到了关于玉米的生长发育，玉米品种，玉米自交系，自交系的选择，杂交种的选育，育种方法，杂种优势的应用等方面使我们对玉米育种有了比较深刻地了解。这是我们在实习中最大的收获。实习中，我们利用实习中我利用新疆玉米，作物栽培学，作物学报，作物研究，作物杂志，杂粮作物，新疆农业科技，作物育种学等专业书和学报，在写了文献综述的同时掌握了更多的新知识。这使我了解到世界各国以及国内的玉米育种的发展水平。每天认真记笔记，写感想，不但能够我及地对所做的工作总结，而且对我学习汉语有了很大的帮助。

总的来说,本次实习对于我们每一位同学都是一个锻炼和巩固专业知识的机会。实习中出现的不懂问题，通过老师的仔细解答和自己的思考使自己在自学能力上有所提高，同时也培养了我们的责任心，为以后的工作打下坚实的基础。

五实习中存在的问题和建议

1．实习过程中因防治病虫害的措施不好，先后出现了病毒病，黑粉病等病害和黑甲虫，玉米螟等虫害。虽然我们人工捕捉消灭了一部分害虫，但是它们对玉米的危害还是严重的。我建议学院应用有效的措施防止这些病虫害。

2．虽然灌水条件以膜下滴灌带为主，但是每次灌水的时候，毛管落水，跑水，毛管通水不畅，引来的水很少，浪费了很多水，我建议条件允许的范围内改善灌水条件。

3．农学是动手能力非常强的学科，应将重视实践教学同理论教学更好的结合。增加社会实践环节，尤其有助于我们的就业。

4．在我们的教学计划中，虽然有二年级的“作物观察”等实践课，但专业性不强，投入不足。希望能把实践与书本知识相结合，多给学生实践的机会。

5.希望在实习过程中每个实习课题给多一点课题费，和实习生给生活补贴。

6.学院提供的肥料不足，玉米在生育期内最需要施肥的时候就施不了肥，后期导致产量严重减产。

7.我们在实习之前，病理和昆虫学等专业基础课没给我们安排，由于我们对植物病害和昆虫没有基本了解，在实习中遇到的病虫害防止没有处理好，后果遭成试验产量严重减产等现象。

第五篇：1.麦尔公司简介

福建省三明市麦尔食品有限公司

简介

福建省三明市麦尔食品有限公司成立于2007年，是一家集良种猪繁育、商品猪生产、生猪屠宰分割、肉制品研发及深加工、冷链物流配送一体化，产、供、销连锁经营，产业链完整的综合型企业。公司秉承“用良心做放心食品”的经营理念，致力于为广大消费者提供安心、放心食品及全心、舒心的服务。公司养殖基地被确认为无公害农产品生猪养殖基地，并被列为“福建省城市副食品调控基地”。肉制品深加工分别通过QS生产许可、HACCP及ISO9001产品质量管理体系认证，并注册了“麦尔一牧”“洪梅”“ 闽乡情”“瑞厨”等多个商标，其中“麦尔一牧” 商标荣获三明市知名商标，“洪梅+HONGMEI” 牌商标荣获福建省名牌产品称号，并荣获三明市“循环经济”先进单位和“守合同重信用”企业，被三明市人民政府授予农业产业化市级龙头企业。

公司养殖基地坐落在三元区岩前镇忠山村和坑，占地面积100亩，现已注入资金1800多万元，建设猪舍、饲料加工厂、科技研发中心等综合建筑面积1.8万平方米，现有员工35人，其中专业技术人员8名，目前饲养经产母猪1200头，年出栏无公害商品猪2.4万头，创产值4800多万元。全部投产后年出栏商品猪3万头，种猪5000头，产值达6000多万元。公司现有生猪屠宰分割生产车间2000多平方米，年屠宰生猪10万头；同时拥有冷链低温肉制品深加工车间800平方米、库容1000吨冷库，引进德国先进屠宰加工设备和聚胺制冷设备，年肉制品加工、冷链物流配送2.1万吨，创产值7000多万元。

为扩大肉制品深加工及冷链物流配送生产规模，公司于2010年在三元区荆东工业园区内征用土地20亩，实施肉制品加工冷链物流配送建设项目。该项目总投资3000万元，总建筑面积1.1万平方米，新增肉制品生产线4条，丸子生产线3条，冷库500吨，全部投产后，仅肉制品加工生产能力可达8000吨，产品远销广州、上海、济南、北京、沈阳、武汉等全国各大城市及周边地区，年创产值1.7亿元。

公司从生猪养殖、屠宰分割、肉制品深加工到终端市场，生产连着公司加农户，终端产品连着广大消费者，连接整条产业链，公司年产值将突破3亿元。