温静主要事迹

第一篇：温静主要事迹

温静主要事迹

辽河油田勘探开发研究院油田开发所所长温静作为项目主要负责人之一，为二元驱上产立下汗马功劳。在辽河油田开发战线上耕耘了20个春秋的温静，挑战着一系列油田开发极限，书写出巾帼不让须眉的别样风采，被誉为油田开发的“铁娘子”。

2011年1月，深冬的盘锦，夜晚格外寒冷。窗外银装素裹，研究院开发所灯火通明，温静正在和同事讨论辽河油田分层开发的具体思路。

“老区主体含水高容易水淹，分层开发还是应该在老区周边的低含水区域或者新区展开研究。”“老区主体区域含水虽高但剩余油富集，潜力仍然巨大。”22时，大家仍在热烈讨论。

“大伙研究一天了，非常辛苦，但是今天的讨论必须要有个结果。”温静斩钉截铁地说。两个小时后，他们终于确定了分层开发的主体思路：将老区次主力层作为分层开发的主要目标，实现单砂体和小层精细开发。

在这一理念的指导下，辽河油田已在雷

11、锦99、曙三区三个区块进行分层开发，共实施井位43口，平均初期日产油7.5吨，阶段增油2.61万吨。“十二五”末，分层开发将覆盖储量2.8亿吨，新建产能75万吨。一个战役刚刚取得胜利，温静又带领她的团队投入到新的战役中。

辽河油田开发建设40余年，连续27年实现千万吨有效稳产。然而，勘探程度高、后备资源接替匮乏、油品性质复杂等问题制约着持续稳产。

为攻克这些难题，2012年，集团公司设立“辽河油田原油千万吨持续稳产关键技术研究”重大专项。温静作为9个课题长中唯一的女性，负责稀油、高凝油上产工程中的“水驱砂岩油藏提高采收率关键技术研究与应用”。

锦16块是辽河油田的主力稀油区块，经过30多年的注水开发，采出程度46.3%，综合含水率高达97%，已接近甚至超过同类油藏注水开发的极限。为吃干榨净剩余油，辽河油田决定采用化学驱进行精细挖潜。

在跟踪化学驱井网实施过程中，科研人员发现部分井在非化学驱层位出现了储层电阻异常升高的富含油显示，这个容易被人忽视的细节，却被温静视为打开锦16块剩余油潜力的金钥匙。经过研究，项目组决定在化学驱前期利用化学驱井网对“路过”的剩余油富集区域进行空白水驱开发。这一“二三结合”的新模式实现了辽河“双高期”老油田的经济有效开发。作为所长，温静每年负责组织全所近40项科研生产项目，内容涉及多个领域，也让她成为了一名开发领域的全能战士。

辽河油田提出到“十二五”末稀油、高凝油要上产至500万吨。重任在肩，温静和她的伙伴们将继续为油田挥洒智慧和汗水。[2]

温静主要荣誉

曾获全国“五一”劳动奖章等荣誉称号、全国“三八红旗手”、全国“五一”巾帼标兵等荣誉称号。

2015年4月28日，温静被授予全国劳动模范荣誉称号。

第二篇：韩静事迹

为党旗增辉，让人民满意

------记长城社区党总支书记韩静同志

韩静同志是山丹县清泉镇长城社区党总支书记。她在社区工作中，坚持原则，清正廉洁，心系百姓，实实在在为社区居民办实事，帮助群众解决了大量生活中的实际困难。身为党总支书记对待党务工作精益求精，为促进社区党的建设和谐稳定做出了积极贡献。被誉为社区居民的贴心人。在她工作后的20年中，县委、县政府曾多次对其进行嘉奖，先后被评为先后被评为“全省禁毒先进个人”、“全县优秀党务工作者”、“全县计划生育工作先进个人”。

一、抓班子，强化堡垒作用

韩静十分热爱社区工作。为了服务百姓，做好工作。她以身作则认真学习党和政府的各项方针政策。如饥似渴地学习和掌握社区工作知识。为了把社区党建工作做好，她在安排好日常工作的同时，走东家、访西家，了解辖区党员住户的基本情况。对重点住户、如孤寡老人、残疾人、特困户、离异家庭等做到熟知熟记。几年来，她对辖区住户的基本情况对答如流。在她的笔记本里，密密麻麻地记下了大量有关社区方面的方针政策、家庭人口变化情况、重点住户、重点人员的情况等等。为顺利开展党建工作奠定了基础。她还积极学习电脑知识，使网络技术更好地服务于社区工作。只要县里或镇上举办社区党建知识方面的学习、培训、讲座，她总是安排好工作、家务，积极地参加并认真做好学习笔记。她关心重视信访工作，对来访的群众她都热情接待认真协调、处理。她热心于社区党建工作，全身心的投入到工作中，使她的思想、理论、业务素质不断提高，组织能力不断增强。成为名副其实的社区党建工作带头人。

带队伍 扩大服务群体

韩静视百姓为父母，把居民当亲人。只要居民有困难她总是全力以赴的帮助解决。长城新村我社区环境整治的重点，由于基础设施差，多年来，路面坑坑洼洼，高低不平，一到雨天更是积水严重，雨水、污水排除不畅，路面犹如河道，车辆过时污水飞溅，严重影响小居民群众的出行，这几条道路也成了社区的一块心病。为此，韩书记积极向上级有关部门反映，并积极与有关部门联系，经过反反复复无数次的努力争取，长城新村西街终于得到整修改善。预计到今年6月将完工，居民群众交口称赞社区为居民办了一件大实事。

几年来，她热情接待、处理居民群众的每一件事，积极为群众联系、协调处理暖气漏水、房门维修；为独居老人代领工资；帮助社区里生活困难的残疾人等申请办理低保；为下岗职工联系就业岗位；为居民联系找保姆、家政服务；联系环卫队为居民清掏下水道等。她东奔西走，为居民做了大量好事、实事，把党和政府的爱心送到居民群众的心坎上。不少社区居民以各种方式感谢她的关心和支持。一位患脑血栓的重病老人，因行路不便，社区工作人员上门为她办理社保，老人深受感动，特意让女儿送来感谢信。

三、拓载体，丰富居民生活

一是建立民情流水线工程。今年，县委提出开展社区民情流水线工作，她组织社区工作人员为广大居民服务时，以科学发展

为统领，不断求创新，不断谋发展，以关注民生为重点，围绕居民所思所盼，察民情解民忧，结合社区实际，将民情受理、限期办理、公示反馈、跟踪监督实现了一条龙服务，开通了一条解决居民困难的“绿色通道”，受到了居民的一致好评。

二是成立“和事佬协会”。社区无小事，社区稳定事关整个社会发展全局。长城社区“和事佬协会”作为社会和谐的调理师，始终站在社区维稳的第一线，和风细雨，化解矛盾，为社区和谐提供了有力保障。自“和事佬协会”成立以来，她积极主动地做好民事调解工作，处理了不少邻里纠纷，解决了不少夫妻家庭的矛盾。因此，也赢得了社区居民的信任，无论大事小事都要找她处理。一天晚上九点多钟，一位居民因家庭纠纷哭泣着找她调解。她二话没说，穿好衣服，用电话通知调解员，然后来到居民家进行耐心细致的调解工作。她有理、有据地进行劝说解释，平息了家庭矛盾，等到结束时已是半夜时分。

三是开展文化娱乐服务，丰富活动树立形象。通过自筹、与驻区单位联建，组建了腰鼓队、健美操队、老年秧歌队，象棋、篮球、民间工艺、太极拳兴趣小组，举办了象棋比赛、社区读书阅览周活动，创建了文化活动广场、老年文化活动小区，参加了县“文化活动周”、红歌大合唱等活动，不断提升社区居民文化生活水平。

四、建制度，规范社区管理。

社区工作涉及千家万户，政策性强，要求高。为了做好工作，减少、避免社会矛盾，韩静在工作中坚持公开、公正、公平。她积极认真的在社区居民中宣传党和政府的方针政策，带领社区工

作人员建立了民主监督管理机构，设立了低保评审小组，加强了民主评议，实行了各项工作的公示制度。增强了工作的透明度。受到居民群众的拥护和欢迎。她在工作中坚持原则，秉公办事。有个别居民为达到自己的目的给她送礼送物，她都婉言拒绝。还有的个别人达不到自己的目的，对她恶言恶语，甚至骂骂咧咧，她也义正词严，以礼相劝。

五、强服务，为民排忧树形象。

密切和同事之间的团结协作精神。把合作共事看作是一种缘分，把团结看作是一种力量。工作中讲大局、讲风格、讲奉献，和社区全体同志一起落实好各项工作。充分发挥共产党员的先锋模范作用，在各项工作中走在前，干在先为社区干部做表率。为建设平安、和谐社区作出努力。

近几年来，辖区内企业破产改制，大批职工与企业解除劳动关系涌进社区。为了缓解就业压力，她积极协调社保工作对下岗人员逐一进行摸底调查；走访小额贷款户；并在本社区为下岗失业人员提供了26个就业岗位，解决了三户零就业家庭生活困难，为30户夫妻双下岗职工申办了低保。为促进社区、社会的和谐安宁做出了努力。

几分耕耘，几分收获。自担任社区党总支书记以来，她为老百姓的“大事”操心、费心，得到社区居民的认可和信任，用自己无私的奉献和满腔热忱赢得了社区居民的拥护和爱戴。被居民誉为社区的“管家人”，群众的贴心人。

第三篇：温琳个人事迹

温琳个人事迹

温琳同志自1983年9月云南省财贸学院大专毕业后，被分配到云南省曲靖财贸学校教授专业课,有4年的教学实践经验,现培养的学生有县长、税务局局长及科级财政局长、旅游局长等。1987年至1995年调云南省审计厅工业交通审计处工作，配合其他同志一道为全省的工业改革审计、交通行业审计探索了一套可操作性强，又符合审计法规的路子。1995年至2000年调云南省审计事务所工作期间，深入全省各行业、各地州开展审计业务工作，鉴于工作业绩突出，1998年被评为高级审计师，担任云南省审计事务所副所长。

2000年云南省审计师事务所从省审计厅脱钩改制后，温琳同志离开公务员队伍，被职工选举为法定代表人，率领职工办企业闯市场，成立了云南云审公司，分别由云南云审会计师事务所、云南云审税务师事务所、云南云审司法鉴定中心、云南云审工程造价咨询公司、云南云审招标代理公司、云南云审商务咨询公司等六个全资质公司组成，成为了能全方位为政府、企业和个人及社会提供会计审计、资产验资、资产评估、工程造价审核、司法鉴定、税务代理、招标代理、管理咨询服务一体化的云南省省内较为资深的中介服务机构。

温琳同志作为整个公司的董事长、总经理、党支部书记、各分公司的法人代表，处处以身作则，在项目管理和实施的过程中既挂帅又出征，实现了公司社会效益与经济效益双赢、公司被评为省“重合同守信用”单位、省“劳动关系和谐企业”、全国“巾帼文明岗”、全国百强审计事务所、全国百强会计师事务所、全国百强造价咨询公司、全国造价咨询先进单位、云南省希望工程组织奖等，公司业绩一直名列全省同行业前3名。她自己本人已取得了中国注册会计师证书、中国高级职业经理人证书、被评为高级审计师、被建设部评为造价咨询先进个人、获云南省政府特殊津贴奖、云南省“优秀社会主义事业建设者”称号，评为云南省杰出会计工作者等。同时，兼任云南省注协副会长，云南省会计协会常务理事、云南内部审计协会理事、昆明市商业银行股份有限公司外部监事、云南省国资委外部董事、云南省工商联常委等职。

温琳同志作为总公司的总项目经理，她十分注重领导科学与领导艺术的结合，有很强的沟通协调能力，有民主的管理氛围，注重发挥群体力量，有很强的包容度、亲和力和个人魅力，在她的领导下，公司形成了一盘棋的思想，公司凝聚力不断增强，企业文化建设得到加强。

温琳同志在项目管理中注重项目群的综合管理，每年公司要

做600多个审计项目、100多个评估项目、100多个工程造价审核项目，她善于整合人力资源、利用各项目的虚活动时间，合理调派人员、资金和技术力量、有效地节约成本、最大限度占领市场。

在项目的质量管理上，首先成立了以她为组长的项目风险管理领导小组，并设立技术支持部为专门工作部、对公司所出具的报告实行三级复核制，在技术处理上，公司实现了审计软件一体化，并 由她参于和亲自制定了云审公司的《评定操作规程》、《审计操作规程》、《造价工程审核操作规程》，让执业人员有章可依、程序操作规程到位，工作底稿责任到位，确保了公司至今无一件客户投诉，客户满意率达100%。

为进一步与国际接轨，她将公司纳入ISO9000认证质量管理，并制定公司的质量方针、质量手册、管理体系文件等，使工作的管理纳入规范化的监督中，置于客户的回访问卷评价上，以之不断加强自查和管理评审、建立纠正预防措施、实施以客户满意度为基准的持续改进方案。

她十分关心职工的工作、学习和生活，不断改善办公条件，维护职工权益、完善了劳工用工合同制，为每位职工办理了五大保险，节假日、双休、探亲假等执行国家标准，职工的福利待遇

明显改善，工资水平远远高于同地区、同行业水平，高于国家公务员工资，并制定了有绩效竞争性的薪金制度和职工晋升制度，一个公司发展、职工幸福、企业和谐的云审企业核心价值观正在形成。

她注重教育职工遵守职业道德和社会公德，诚信守法经营，将“诚信严谨、公正客观、勤勉善学、开拓创新”作为公司的质量方针，将“独立、客观、公正、严谨”作为公司的执业准则。并建立了公司党支部、工会组织、妇女组织，加强职工的思想教育，通过开展活动丰富职工群众文化生活，让全体职工以我是云审职工而骄傲。

云南云审会计师事务所推荐

二00八年七月三十日

第四篇：国防教育教案 温静 钦州市六中

情系国防，从我做起

——国防教育专题

温静

钦州市六中

教学目标

知识与能力：掌握国防基本情况，与初中历史教材相结合，使学生了解国防历史，大概了解历史上有关国防建设的典型例子，引导学生正确认识国防与自己的关系，认识国防教育的重要性，启发学生从身边的小事做起，关注国防。

过程与方法：先以现时新闻《广州警察配枪巡逻》的案例导入，引出话题：在如此和平的局势下，为何还要持枪巡逻？引导学生注意生命安全，爱社会，爱国家。再以历史教材为契机，在学习历史知识中了解国防的重要性。全程以多媒体教学学生自主开发学习为主，教师引导为辅，关注国防建设，了解基本知识。

情感、态度与价值观：正确认识“国无防不立，民无防不安”，了解我国国防历史，从中获得启迪，了解中国现在的国防建设，培养爱国主义精神，关心、支持国防建设，为国防建设作贡献。关心国防教育动向，把个人安全与国家安全充分联系起来，树立国防观念，情系国防。教学重难点

以引导学生树立大国防观念和注意个人安全为教学重点，以历史人物重视国防为例子，重在强调国防不只是国家领导人的事，更是全民的事。要做到从身边关注国防这一点是教学难点，应重点培养国防意识。教学过程

导入新课

5月1日起，根据公安部、省公安厅及广州市委、市政府的部署，广州警方在全市范围内全面实施立体化社会治安巡逻防控工作机制，全市一万多民警和辅警走上大街小巷，开展社会面治安巡逻。巡控力量按照民警与辅警最高1:2的比例配备，其中，所有参与巡逻的民警全部按照规定配枪进行执勤。此外，广州警方专职视频监看员对39.7万个公共视频监控探头全天候开展“视频巡查”。广州警方表示，有信心、有能力维护好社会治安。

引出话题：在如此和平的局势下，为何还要持枪巡逻？ 学生：为了维护社会治安，很多城市都加强执法力度，防止妨害社会治安人民安全的暴力恐怖事件。

教师：说得太好了。我们从这个新闻中能够得到什么信息？我们作为个人应该要注意安全，也要尽力去维护社会和国家的安全。我们本节课就进入主题课的学习：《情系国防，从我做起》。

新课学习

教师：我们同学有谁了解什么是国防吗？ 学生回答： 教师总结：

国防，就是一个国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动。（让学生阅读并理解“国防”的含义）

教师引导学生了解国防的历史：公元前２１世纪，伴随着奴隶制国家夏的出现，作为抵御外来入侵和讨伐他国的工具──国防便产生了。

以课件形式讲解国防历史：古代国防——近代国防——现代国防。

（讲解古代国防的过程，可让学生自主寻找相关人物，在教师讲解中了解古代不同朝代不同的国防政策及成就。教师引导学生回忆古代君主注重国防建设的例子，学生结合历史课程的知识来回答：如秦始皇修建长城，既抵御了匈奴族的入侵，对外来侵略也有一定的抵制作用。汉武帝也为国家安全作了重点防御，著名的人物有卫青、霍去病等大将。还有明清时期的戚继光抗倭和郑成功收复台湾等典型的抗击外来侵略的例子，等等。再分析古代国防的特点： 从整个历史来看，我国古代前期，即从春秋战国到秦汉、盛唐，国防日趋发展，不断强盛以至于发展到鼎盛。其后期，即从中唐到两宋、到晚清，我国国防便日趋衰败，以至于一触即溃，不可收拾。其间，虽然盛唐之前有两晋的糜烂，中唐以后有明清中前期的振作，但从整体上来看，我国古代国防事业的基本趋势是由弱到强，再从强盛走向衰落。）（讲解近代国防过程应注重屈辱史部分的引导学习：我国近代的国防是孱弱、衰败和屈辱的。具体表现在：1840年鸦片战争爆发，西方殖民主义者大举入侵，从此清王朝一蹶不振，江河日下，有国无防，内乱丛生，外患不息，逐步沦为半殖民地半封建社会。1911年暴发的辛亥革命，虽然推翻了清朝的统治，彻底废除了封建专制制度，建立了“中华民国”，但并没有改变中国任人宰割的历史。帝国主义通过扶植各派军阀作为自己的代理人，加紧对中国的控制掠夺；各派军阀争权夺利，混战不已，中国依然是有边不固，有海无防，人民有家难安。）

总结过去，吸取教训：你从古代国防和近代国防中，得到什么启示？

启示：

1、经济发展是国防强大的基础 ；

2、政治开明是国防巩固的根本 ；

3、国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。

新中国成立时,具有中华人民共和国宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》,就对新中国的国防和军队建设做了规定:“中华人民共和国应加强现代化的陆军,并建设空军和海军,以巩固国防。”

引出现代国防：现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。

现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的责任是实战，目标是胜利。

以图片引导学生形成对国家安全做出重要防御的重要性，以便形成国防意识。

引出话题：“国无防不立，民无防不安”。

引导学生从古代一些重要人物中分析得出结论：中华民族素有重视国防的传统，国防不止是国家领导人和军队的事，更是全民的事，我们应当担负起国防的义务。作为中华民族的一员，关注国防、了解国防、建设国防，是我们义不容辞的责任。

引出话题：“国家兴亡，匹夫有责”。

引导学生说一说：谁说说现今世界两大主题是什么？ 学生：和平与发展

教师：在这样和平局面下，世界真的和平吗？

引出话题：危害我国安全以至世界和平的事件有哪些？（举例说明）

举例：钓鱼岛事件（明确：钓鱼岛自古以来就是中国领土不可缺少的一部分，坚决与一切侵犯我国领土的行为作斗争。）

云南昆明火车站暴力事件（针对一些居心叵测的人物利用新疆恐怖分子搞国家分裂行为，一定要竭力制止，维护国家安全。）

乌克兰局势（当地时间2014年5月2日，乌克兰敖德萨，亲政府与反政府民众发生冲突，导致43人死亡。据乌克兰媒体报道，当地时间2日下午，数千名亲政府民众和“黑海人”足球俱乐部的球迷在敖德萨市内举行支持乌克兰统一的游行。）

（通过多媒体展示此类事件，让学生切身体会：国防，刻不容缓。）

教师总结话题：诸如此类事件，危及国民安全，应树立大国防观念，全民动员，与一切危害国家安全的行为作斗争。

引出全民国防教育日：2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，2001年9月15日为第一个全民国防教育日。那么今年的呢？

认识全民国防教育标志：

小结：各抒己见，如何做好“情系国防，从我做起”？学生总结发言结束本课。教学反思

通过“情系国防，从我做起”主题的学习，让学生体会到自己的重要性，意识到自己的安全很重要国家的安全更重要，从今天起关注国防，了解国防，为国防建设尽力，努力学习，争取做好一名初中生，以便今后更多为国防作出贡献。希望类似国防教育的课题应多在学校里开展，这可以作为安全教育的专题，让青年们树立理想，树立大国防观念。

第五篇：国防教育教案 温静 钦州市六中

情系国防，从我做起

——国防教育专题

温静

钦州市六中

教学目标

知识与能力：掌握国防基本情况，与初中历史教材相结合，使学生了解国防历史，大概了解历史上有关国防建设的典型例子，引导学生正确认识国防与自己的关系，认识国防教育的重要性，启发学生从身边的小事做起，关注国防。

过程与方法：先以现时新闻《广州警察配枪巡逻》的案例导入，引出话题：在如此和平的局势下，为何还要持枪巡逻？引导学生注意生命安全，爱社会，爱国家。再以历史教材为契机，在学习历史知识中了解国防的重要性。全程以多媒体教学学生自主开发学习为主，教师引导为辅，关注国防建设，了解基本知识。

情感、态度与价值观：正确认识“国无防不立，民无防不安”，了解我国国防历史，从中获得启迪，了解中国现在的国防建设，培养爱国主义精神，关心、支持国防建设，为国防建设作贡献。关心国防教育动向，把个人安全与国家安全充分联系起来，树立国防观念，情系国防。教学重难点

以引导学生树立大国防观念和注意个人安全为教学重点，以历史人物重视国防为例子，重在强调国防不只是国家领导人的事，更是全民的事。要做到从身边关注国防这一点是教学难点，应重点培养国防 意识。教学过程

导入新课

5月1日起，根据公安部、省公安厅及广州市委、市政府的部署，广州警方在全市范围内全面实施立体化社会治安巡逻防控工作机制，全市一万多民警和辅警走上大街小巷，开展社会面治安巡逻。巡控力量按照民警与辅警最高1:2的比例配备，其中，所有参与巡逻的民警全部按照规定配枪进行执勤。此外，广州警方专职视频监看员对39.7万个公共视频监控探头全天候开展“视频巡查”。广州警方表示，有信心、有能力维护好社会治安。

引出话题：在如此和平的局势下，为何还要持枪巡逻？ 学生：为了维护社会治安，很多城市都加强执法力度，防止妨害社会治安人民安全的暴力恐怖事件。

教师：说得太好了。我们从这个新闻中能够得到什么信息？我们作为个人应该要注意安全，也要尽力去维护社会和国家的安全。我们本节课就进入主题课的学习：《情系国防，从我做起》。

新课学习

教师：我们同学有谁了解什么是国防吗？ 学生回答： 教师总结：

国防，就是一个国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动。（让学生阅读并理解“国防”的含义）

教师引导学生了解国防的历史：公元前２１世纪，伴随着奴隶制国家夏的出现，作为抵御外来入侵和讨伐他国的工具──国防便产生了。

以课件形式讲解国防历史：古代国防——近代国防——现代国防。

讲解古代国防的过程，可让学生自主寻找相关人物，在教师讲解中了解古代不同朝代不同的国防政策及成就。

教师引导学生回忆古代君主注重国防建设的例子，学生结合历史课程的知识来回答：

秦始皇修建长城 3

既抵御了匈奴族的入侵，对外来侵略也有一定的抵制作用。

汉武帝

他为国家安全作了重点防御，著名的人物有卫青、霍去病等大将。

明清时期的戚继光抗倭和郑成功收复台湾及康熙帝组织了两次雅克萨之战：

教师分析古代国防的特点： 从整个历史来看，我国古代前期，即从春秋战国到秦汉、盛唐，国防日趋发展，不断强盛以至于发展到鼎盛。其后期，即从中唐到两宋、到晚清，我国国防便日趋衰败，以至于一触即溃，不可收拾。其间，虽然盛唐之前有两晋的糜烂，中唐以后有明清中前期的振作，但从整体上来看，我国古代国防事业的基本趋势是由弱到强，再从强盛走向衰落。

教师：近代国防是怎样的呢？

展示几幅图片，图片内容分别是林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、八国联军侵华战争、九一八事变、七七事变和南京大屠杀，引导学生理解近代国防的衰落： 引导学生了解近代国防：我国近代的国防是孱弱、衰败和屈辱的。具体表现在：1840年鸦片战争爆发，西方殖民主义者大举入侵，从此清王朝一蹶不振，江河日下，有国无防，内乱丛生，外患不息，逐步沦为半殖民地半封建社会。1911年暴发的辛亥革命，虽然推翻了清朝的统治，彻底废除了封建专制制度，建立了“中华民国”，但并没有改变中国任人宰割的历史。帝国主义通过扶植各派军阀作为自己的代理人，加紧对中国的控制掠夺；各派军阀争权夺利，混战不已，中国依然是有边不固，有海无防，人民有家难安。总结过去，吸取教训：你从古代国防和近代国防中，得到什么启示？

启示：

1、经济发展是国防强大的基础 ；

2、政治开明是国防巩固的根本 ；

3、国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。

新中国成立时,具有中华人民共和国宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》,就对新中国的国防和军队建设做了规定:“中华人民共和国应加强现代化的陆军,并建设空军和海军,以巩固国防。”

展示新中国的国防成就：抗美援朝和对越自卫反击战

教师：十一届三中全会以后，我国进入现代国防建设时期，有谁 知道什么是现代国防？现代国防的核心是什么？

学生回答：

教师总结现代国防：现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。

现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的责任是实战，目标是胜利。

以图片引导学生形成对国家安全做出重要防御的重要性，以便形成国防意识。

教师：我们从这些历史事实中得出什么结论？ 学生：“国无防不立，民无防不安”。

引导学生从古代一些重要人物中分析得出结论：中华民族素有重视国防的传统，国防不止是国家领导人和军队的事，更是全民的事，我们应当担负起国防的义务。作为中华民族的一员，关注国防、了解国防、建设国防，是我们义不容辞的责任。

学生：“国家兴亡，匹夫有责”。教师：谁说说现今世界两大主题是什么？ 学生：和平与发展

教师：在这样和平局面下，世界真的和平吗？ 学生回答：不和平

教师：危害我国安全以至世界和平的事件有哪些？（举例说明）学生：钓鱼岛事件

教师引导学生的意识：钓鱼岛自古以来就是中国领土不可缺少的一部分，坚决与一切侵犯我国领土的行为作斗争。

云南昆明火车站暴力事件

针对一些居心叵测的人物利用新疆恐怖分子搞国家分裂行为，一定要竭力制止，维护国家安全。

乌克兰局势

当地时间2014年5月2日，乌克兰敖德萨，亲政府与反政府民众发生冲突，导致43人死亡。据乌克兰媒体报道，当地时间2日下午，数千名亲政府民众和“黑海人”足球俱乐部的球迷在敖德萨市内举行支持乌克兰统一的游行。教师：这些现象的发生，说明了什么？ 学生：国防，刻不容缓。

教师总结话题：诸如此类事件，危及国民安全，应树立大国防观念，全民动员，与一切危害国家安全的行为作斗争。

教师：同学们知道哪天是全民国防教育日吗？ 学生： 教师：2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，2001年9月15日为第一个全民国防教育日。那么今年的呢？

学生：2014年9月20日

引导学生认识全民国防教育标志：

小结：各抒己见，如何做好“情系国防，从我做起”？学生总结发言结束本课。教学反思

通过“情系国防，从我做起”主题的学习，让学生体会到自己的重要性，意识到自己的安全很重要国家的安全更重要，从今天起关注国防，了解国防，为国防建设尽力，努力学习，争取做好一名初中生，以便今后更多为国防作出贡献。希望类似国防教育的课题应多在学校里开展，这可以作为安全教育的专题，让青年们树立理想，树立大国防观念。