第一篇:十佳巾帼建功先进集体事迹材料
政府幼儿园十佳巾帼建功先进集体事迹材料
围场政府幼儿园,仅在一个年度内同时获得了国家级“中国优生科学协会儿童健康教育实验单位”、河北省幼儿园优秀自制玩教具工作先进集体、县级“基层工会先进单位”、“春节晚会优秀指导单位”、“艺术节优秀指导单位”等荣誉称号的女工集体是大家敬慕的,因为这代表着群众的认可和组织的肯定。如果提起政府幼儿园的女教工来,了解的人们除了敬慕外,往往还会赞叹的加上一句:看幼儿园的这群女同志,那才叫做巾帼不让须眉呢。
政府幼儿园,作为全县幼教行业的排头兵,承担着推动围场幼教不断向前发展的重要责任,突出省级示范园的特点,发挥着六中心的作用,在这个76人组成的优秀集体中,有女同志70人,占全园总人数的92.1%。一年来,她们以发展孩子,服务家长、成就教师,回报社会为办园宗旨,以办人民满意的幼儿教育事业为核心,以改革、创新、完善、提高为主线,以办好每一个班级,关注每一个孩子为目标,以全面落实《纲要》精神,全面提高保教质量为根本任务,以文体教育局“课堂优化工程”为契机,进一步贯彻 “以人为本”的教学思想,规范教育管理,深化教育改革,推进教育创新,提升教育质量。在全园教职工的共同努力下,出现了学校管理得心应手,校园文化建设日新月异,保教质量稳步提升的喜人景象,使幼儿园的发展又向前迈出了一大步。现将一年来的工作总结如下:
一、班子正、队伍硬、求真务实展新风。
有人说,“三个女人一台戏”,全园70名女同志,每三个人一个班,其难度可想而知。以孙丽华为园长的领导班子正是考虑到如何把劣势变优势,1 在抓班子、带队伍上狠下了一番工夫。一是改革了会议制度。坚持班子业务例会制度、班子生活会召开制度。班子成员之间形成了工作上相互支持,感情上相互信任、生活上相互关心的融洽氛围。
二是在教师队伍当中,充分发挥老教师“传、帮、带”作用,开展新教师拜老教师为师活动,举行了“拜师会”,共有14名教师选择了自己的师傅。每周请师傅听自己一节课,自己听师傅一节课,并及时请师傅指导自己的不足。幼儿园也把这项工作作为常规工作来抓,坚持对活动进行指导,督促此项活动落到实处,真正提高新教师的综合素质,体现老教师的同伴互助及骨干教师的专业引领,充分合理地开发和利用了园内的人力资源,使我园教师素质得到全面提升。每个班的三个女同志抱成一团,即分工又合作,将各自的班级管理得井井有条。在广大家长和社会得到赢得了良好的口碑,树立新时期幼儿教师的良好形象与风貌。
二、在刻苦中发奋,在磨砺中成长,不断提高教师自身素质。
(一)强化德育工作,营造良好育人环境
“万事德为首”。本学年我们通过自学、集中辅导、邀请专家讲座、利用橱窗宣传等方式。对《幼儿教师职业道德规范》、《教师职业道德的构建与修养》等进行学习和研究,实施“双优”工程,即:优秀师德表现,优质教学素质。同时结合“两评四考”举行职业道德自评自查活动,发现问题及时整改;按照“两评四考”实施方案,由家长、领导、教师三者结合,对教师定期进行了八项评议。并把每次评议的结果纳入对教师年终考核之中,根据师德评议结果和工作表现,评出了“师德标兵”、“双优”标兵给予物质和精神奖励,连续两次被评为“师德最差”的教师,给予了调 2 岗或待岗。
此外,还利用“三八”妇女节、“五一”劳动节、母亲节等组织幼儿“六个一”活动。让幼儿为妈妈画一幅画、拿一次拖鞋、倒一杯水、唱一支歌、捶一次背、对妈妈说一句感谢的话,让幼儿用实际行动感谢妈妈的养育之恩。清明节,组织学前班幼儿和党员教师到烈士墓进行祭奠活动,并聆听革命烈士事迹,激发了幼儿热爱祖国的情感。“七一”组织了“园兴我荣 园衰我辱”“我为幼教添光彩”演讲比赛,精彩的演讲道出了教师们共同的心声,净化了大家的心灵。
(二)强化教育科研工作,提高教育教学质量。
(1)加强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择适合幼儿的教育内容,开展符合幼儿认知规律的教育活动。运用多元智能教育理论,组织备课和教学。并且及时召开座谈会,了解教研情况,对教研过程中存在的问题及时指导,并定期组织经验交流会,互相学习,取长补短,本学期组织示范课24节、评优课9节、研讨课49节。完善听、评课制度,使听课成为常规,把理论与教学实际相联系,提高教师评课水平。加强新老师的教育教学指导,使其顺利完成教学任务。
(2)加强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结,认真组织教师听课、评课,以研带教,促使教育质量的提高。组织教师学习有关科研工作理论和研究方法,使大家明白,教研就是从日常生活中存在的问题、现象入手,寻找最佳教育策略,从而不断提高保教质量,然后针对教研组的实际情况,围绕提高幼儿的整体素质,选择、确立教研课题。其中申报市级课题《科学管理构建和谐幼儿园的探索与研究》1项,申报县级课题《如何 3 培养幼儿的行为习惯》、《身心健康发展在成长中的重要作用》、《如何培养幼儿自信心》等24项。同时,鼓励教师积极撰写教研论文,其中有20余篇论文获省、市、县奖励。
(3)采用“走出去,请进来”的学习方法,有计划地开展教学研讨活动。本年度组织17名教师到承德参加主题课程研讨收到了很好的效果,有6名教师参加承德市电教评优课,获一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名。聘请北京幼教专家田优优老师到园进行海尔英语课程讲座,并参加网上海尔英语师训会;聘请蒙氏数学、蒙氏阅读专家为全园教师及家长进行现场培训,参加培训的家长和老师共800多名,收到了家园共育的良好效果。
(4)特色活动展风采,特色活动促发展。根据家长需求,组织“特色班”开展早期阅读、舞蹈、美术、英语等特色教育,2007年下学期,又开设了“蒙氏数学”“海尔英语”特色课,从小挖掘,培养幼儿的特长。在“十七届中小学生艺术节”展演中,我园的幼儿舞蹈《椰壳哒哒》获得第一名的好成绩。我园的器乐合奏表演《孤独的牧羊人》获得了三等奖,《孤独的牧羊人》是一节从平时课堂教学生成的器乐表演活动,参与演出的幼儿达27名,占全班人数的二分之一,这个节目代表了我园优化课堂教学的整体水平,也体现了对幼儿综合素质的全面培养方向。同时,7月份我园成功地举办了“政府幼儿园木兰之夏彩色周末” 专场首场演出,师生同台演出,其中以孩子参与的老师自编的舞蹈、唱歌、快板、五句半等节目为主,参与幼儿160余名,精彩的演出吸引了数千名家长前来观看。
二、在实践中创新,在创新中发展,积极探索办园新路。
1、实施以人为本,超越规范管理模式,建设和谐团队。
一位经济专家指出:三流的企业靠生产,二流的企业靠营销,一流企业靠文化。幼儿园的管理无非是人、财、物的管理,而这其中人的管理又是占首位的。在对人的管理上,我们确立“打造强势团队,树立园所良好形象”的管理思路,在整个管理过程中,创造性地实施“以人为本,超越规范”管理模式。在工作中我树立人本主义思想,尊重大家的首创精神,不断调动积极性,增强了集体的凝聚力和积极性。为了培养团队精神,我们提出了“在合作中竞争,在竞争中提高”的口号,并付诸行动。我园以“课堂教学优化工程”为契机,在台上,大家是一决高下的竞争对手,而在台下,大家互相交流,互相指导,你帮我改教案,我帮你做教具,她帮我来伴奏,我给她出主意„„大家都毫不保留的贡献自己的智慧和才能。相互的鼓励,相互的帮助,使大家在合作中取长补短,在竞争中发现自己的不足,找到前进的方向和目标,最终取得双赢的结果,获得共同提高。
2、进行优势资源拓展,实施品牌战略。
精心经营园所品牌,合理利用园所品牌,使我园优质的品牌资源得以充分的拓展,是我们的另一办园理念。为打造我园的良好品牌形象,硬件建设必须跟上时代发展的需要。为满足硬件建设的要求,我们尽一切所能将外面可利用的社会资源为我所用。在当今素质教育改革的大潮中,培训显得更为重要。培训使教师们的知识、技能与态度明显提高与改善,从而提高幼儿园的办园质量,获得竞争优势。本年度,我园组织党员知识问答、考试2次;全体教师专业舞蹈培训4次,共184人次;舞蹈体操培训2次,共94人,个别教师专业指导(包括课堂教学、舞蹈、绘画、唱歌、弹琴)60余人次,骨干教师培训4次,新教师培训6次,新教师岗前培训1周,5 海尔英语培训2次,蒙氏教育培训1次,骨干教师去承德参加培训6次,法律知识培训2次,教导主任省级培训1次。通过培训,提高了教师的专业能力、整体素质,增强了教师的岗位意识、责任意识,提高了教师解决问题的能力、集体活动能力、沟通协调能力,使得新老教师既有成就感,又有危机感,促进了人力资源的合理运用和开发,本年度我园教师共参加县级以上的文艺演出5次,其中舞蹈《瑞雪迎春》获得县春节晚会最佳节目奖,代表我先交通局参加市彩色周末专场演出;10月,4名教师参加全国少数民族运动会获得银奖。使我园有了较强的向心力和凝聚力,提高了办园水平,增强了竞争优势,得到了领导和社会的高度赞誉。说明我园管理一流,设施一流,教学一流,服务一流的“四个一流”的园所品牌已深入人心,品牌效益初见端倪。
三、在学习中进取,在探索中提高,努力打造强势团队。
没有最好,只有更好,不前进就要后退,这是我们的信念。为了这一信念,工作再繁重,再劳累,我们也没有停止过学习。工作着是美丽的,学习着也是美丽的,读书学习是大家不断充实、提高、完善自我的有效方法。
1、认真落实“课堂教学优化工程”,全面提升教师业务能力。
(1)制定切实可行的实施方案。本着自愿申报的原则,根据幼儿园实际需要,从推门课、申报课(说课材料、教学设计、上课、授后反思)、平时教案、和专业技能(弹、唱、跳、画)这几方面由考核小组对申报教师进行综合考核。
(2)以考核促学习,以学习促提高。课堂教学优化工程的目的是提高 6 教师课堂教学水平和教学技能,在开展活动过程中,我们更加重视教师的学习提高,先后开展教师绘画、弹琴、跳舞培训,对教师及时进行指导,促进教师积极主动的学习提高。
(3)开放考核过程,公平、公正、公开考核结果。把教师申报课过程和弹、唱、跳、画考核过程向全国体教师公开,使考核过程成为大家学习的最佳途径。激励教师更加努力地提高自身业务技能。
在此次活动中,我园共评出A类教师14名,极大地提高了幼儿园教师队伍的专业素质和教育教学质量。申报B类教师共22名,评定工作正在进行中。
2、建立园本课程,突出园本特色
幼儿英语,早期阅读,手指速算、幼儿舞蹈、珠心算等,一直是我园的特色课程,要在原有基础上,针对各年龄阶段幼儿制定相应、有针对性的特色活动,为各班级幼儿创设不同的特色课程,通过家长会,家长开放日等方式展示到家长面前,如:创设英语故事表演、“特色英语party”“诵读比赛”“手指速算、珠心算表演”等活动,寓教于乐,使家长更能直接地感受到我们的教学成果。
3、提高家长意识,实现家园共育
家园共育是促进实施幼儿个性化的发展基础。为了使幼儿受到全面和谐教育。我们在实施幼儿个性化教育中和家长主动沟通,从教育观念和教育方法上共同努力实现家园共育。本年度,我园共召开家长会、家长委员会会议2次;以班级为单位召开家长会2次;家长开放日活动2次;家长满意度测评2次;每月定期发放致家长的一封信;组织亲子运动会1次,7 参与幼儿254名,家长300余名。通过努力,使家长认识到:家庭教育是幼儿教育的一个组成部分,家长是幼儿园教育工作中不可忽视的教育资源。使老师们认识到:做好家长工作有利于促进幼儿发展。只有家园配合一致,才能真正实施因人施教,才能充分体现教育的一致性和有效性,才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。
4、积极组织自制玩教具工作。为了补充玩教具的不足,本着少花钱、多办事,不花钱也办事的原则,组织开展自制玩教具活动。2003年至今教师制作供自己使用的玩教具3000余件,其中获得园内一等奖的有360件,二等奖的有870件,三等奖的有1200余件;在2006年全县组织的“自制玩教具”评比中,获奖27件,其中一等奖8件,二等奖11件,三等奖12件,纪念奖7件;在2007年县级“自制玩教具”评比中,获奖5件,其中一等奖2件,二等奖3件;2007年在市级“自制玩教具”评比中,获奖5件,其中一等奖2件,二等奖2件,三等奖1件。因工作突出,被县教育局上报为“河北省幼儿园优秀自制玩教具工作先进集体”。
一年来,除集体荣誉外,教师个人也取得了丰硕的成果:全国少数民族运动会获得银奖4人;省级骨干教师1人;市级骨干教师2人;市级电教评优课一等奖2人,二等奖2人,三等奖2人;市级自制玩教具评比二等奖2人,三等奖1人;市级优秀教师1人;县基层工会“四优”先进个人3人;县级简笔画大赛一等奖9人;二等奖7人;三等奖1人;县级舞蹈创编比赛一等奖3个,二等奖2个;县级艺术节优秀节目一等奖1个,三等奖1个;在国家级刊物《现代教育前沿》公开发表的论文2篇,并获一等奖,在河北省《教育年鉴》上发表论文3篇,其中2篇获得省级科研 8 成果奖;在刊物《承德教研》上发表论文8篇。同时,亲子运动会,彩色周末专场在县电视台发表报道2篇;家长开放日活动在承德日报2007年2月25日发表题为《“家园互动”教育显活力》的报道1篇;2007年3月25日发表报道《积极探索特色鲜明的保教模式》1篇。
随着幼儿教育改革的加速推进,幼儿园之间的竞争日趋激烈。创建特色幼儿园已成为幼儿园面对激烈竞争的重要手段之一。今后,我们除出色地完成教育任务,在整体上具有独特、稳定、优质的个性风貌外,还要有“科研先导”“科研兴园”的意识和行动,努力建设一支专、兼结合的科研队伍,全方位、多视角地开展针对幼儿园自身特色的科研工作。为幼儿园的发展做出一个科学的定位,并以此为基准为其设计全新的理念、营造良好的文化、制定高效的制度、培养优秀的师资、打造和谐的团队、整合优质的资源、塑造良好的形象。
2008年2月19日
第二篇:全国巾帼建功先进集体事迹
——记全国巾帼建功先进集体、**公司客户服务中心
在**供电公司,提起95598客户服务中心,大家都知道,那是经过千挑万选才组成的清一色“娘子军”。就是这些“娘子军”,通过自己的努力,为供电企业和社会进行沟通架起了一道“彩虹”。今年“五一”前夕,该客户服务中心因在工作中较好地发挥了女职工“半边天”的作用,被全国总工会授予“女职工建功立业标兵岗”称号,成为全国巾帼建功先进集体。
爱,让客户听见
为了让95598成为供电企业一道亮丽的服务风景线,凡是进入95598班的人员均要接受“魔鬼训练”。在训练中,她们每天都要接受普通话、服务规范用语等方面的培训,然后就开始一个个拨打银行、保险、电信、移动公司等服务热线,从别人的服务中找出自己的差距,发现自身存在的问题……
在实际工作中,面临的客户形形色色,为使自己时时保持最佳服务状态,客户服务代表们集思广益,最终想出了“镜子提醒法”,即在每个座席上安装一面镜子,这样每个客户代表在接电话时都能随时看到自己是否微笑,是否语态温和,并且随时可以调整自己的表情。该客户服务中心班长蒋玲说:“这只是最基本的业务要求,我们95598的服务宗旨就是要让客户感受到真情,让客户聆听到我们内心的关爱。”
去年12月,该公司客户服务中心专门邀请上海希尔企业管理咨询有限公司的专家,针对95598电话受理过程中遇到的问题进行模拟分析,指导客户代表圆满解决问题。在模拟中,客户代表汤鸣充当接听电话代表,胡珀充当客户,反映其家中空气开关之后线路发生短路。一般情况下,供电公司只负责空气开关上桩头表后出线,之内即为客户自己资产,不在供电抢修范围。可是该客户认为自己电费交到供电公司,短路也未发生在自己家里,这应该是供电公司的责任,所以语气强硬,态度蛮横。两名客户代表分扮不同角色,以不同的语气进行了多种演示,经过现场专家和其他代表的指点,她们最后找出了最能让客户满意的解决问题方式。在这次模拟中,95598客户代表最后提出:“如果您同意适当有偿服务,而且相信我们,我们可以帮您联系一名电工上门进行排查处理。”通过电话沟通,能让客户感知供电企业的真情关爱和优质服务。
查,让业务求精
在该客户服务中心,班长蒋玲和4名值长手上各有一份“录音检查表”。通过这个检查表,可以清楚地知道当班客户代表是谁,她们录音单号还存在什么问题,派出工单还有哪些需要改进的地方等。这种录音回放的制度,也是该班一直保持的传统。
为进一步提高业务水平,不放过每一项小错误,在申报“巾帼建功先进集体”时,该班自我加压,要求值长再忙也要对当天所有的录音进行检查,班长抽查,根据检查结果为代表打分,月底考核。4月12日,有位客户打电话询问过户业务,该班7号代表李婷按照规范为其解释了用电问题,过后她回放录音时,觉得当时时间紧,有一些地方回答过于简洁,她怕客户还有不明白的地方,又回拨了电话为客户详细解释,该客户非常感动,并在该公司95598网页上留言,对**的服务态度予以表扬。
在业务提升过程中,该客户服务中心还对省公司每周进行的电话质量抽查中出现的问题录音分析,以避免自己工作中出现类似问题。4月24日,某供电公司代表在接听客户反映自己电表箱门打不开时,与客户沟通出现障碍,导致客户要投诉该代表。该客户服务中心的18名班员均对此通报录音进行了书面分析,归纳总结了通报录音存在的15项失误,并且每个人都提出了自己在接听此类电话的标准。以这种查找方式,大家互促互进提高业务水平,该班已经坚持实行了5年。
苦,让自己承受
该客户服务中心通过电话、网站集中受理**市范围内所有电力客户的用电咨询、停电信息查询、投诉举报、故障报修等业务,是一个24小时不间断的受理平台。客户代表轮流当班,遇到夏季高温或节假日还要加班。为了树立该公司窗口优质服务形象,她们没有因为自己的困难而影响工作,苦和累全部自己默默承受。
客户代表***,老家在兴化市,平时难得回家看望父母,提起家人,她两眼泛红。2007年9月12日对她来说是个永远不能忘怀的日子。当年8、9月正值高温用电高峰,加上“电荒”时期启动“有序用电”,95598电话量非常大。客户代表们为最大限度提高接通率,主动增加通道接听电话。而在此时,陈秀群的父亲被确诊患肝癌晚期,其他姐妹知道后都很理解她,陈秀群忍着心中的悲伤和牵挂继续上班。9月12日凌晨2点,接到父亲去世的消息,她才离开岗位匆忙赶回老家。
近几年,随着宣传力度的加大,该公司95598除了正常业务,还不断拓展服务方式,丰富服务内容,在第一时间将停电信息通知到重要负荷客户,按时发布停电信息至电视台、电台、报社等媒体,并加强客户服务的回访跟踪,对所有的客户投诉举报和供电故障报修,95598都做到及时跟踪和回访。仅2008年全年电话量较上年就增长了76.10%,平常日平均每天人工接听电话多达500个。作为供电企业与广大客户之间的纽带,该公司95598的“娘子军”在普通岗位上不断发掘自身价值,为企业发展贡献自己的力量,真正实现了95598的服务口号:“只要您一通电话,剩下的事我们来办。”
第三篇:“巾帼建功先进集体”事迹材料
“巾帼建功先进集体”事迹材料
XXX中学现有女性教职员工71人,占全校职工比例超过50%,她们是我校践行优质特色办学理念,大力推进素质教育,全面提升教育教学水平的一支重要力量。在上级党委、政府和工会、妇联组织的关心支持下,在党支部、校委会和校工会的正确领导下,广大女教工兢兢业业、勤勤恳恳、扎扎实实开展工作,倾情奉献,教书育人,成绩显著,反响良好。
一、提高政治素养,树立师表形象
学校广大女教工忠诚于党的教育事业,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。大家积极学习政治理论和业务知识,学习贯彻中国妇女十二大精神,关心时政,心系家国,努力构建学习型团队。广大女教工积极要求进步,目前学校有女党员15人,占学校党员总数的38%。
校委会、党支部鼓励女教师立足本职,刻苦学习,勤奋工作,科学育人。学校加强业务培训,更新教育手段,优化课堂教学,确保教学质量稳步提升。通过争先评优,调动和激励广大女教工凝心聚力、比学赶超的积极性、主动性和创造性,进一步增强了她们敬业奉献的责任感和使命感,以出色的工作业绩树立起具有鲜明时代特色的师表形象。她们深信“身教胜于言教”,严格律己,虚怀若谷,满腔热情,孜孜不倦,想学生所想,急学生所急。她们在教育工作中,做到动之以情,以情育人;晓之以理,以理服人;导之以行,以行正人,从而引导学生身心和谐发展,健康快乐成长。
二、重视队伍建设,营造精神家园
学校工会重视女工委员会建设,积极发挥其管理和引导职能,促进管理科学化、民主化,努力提高全体女教工的法制意识、权利意识、责任意识和创新意识。学校坚持不懈抓好师德师风建设,组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》,严格贯彻教育部“六条禁令”,教职工师德素养明显提高,特别是女教职工中没有出现有偿补课、体罚学生、收受家长礼品礼金等违规违纪现象,为学校良好校风、教风、学风的形成做出了贡献。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。多年教育教学实践使女教师们认识到,教学要永葆创新活力,教师必须认真学习当代先进教育理念,探求最能挖掘学生智慧潜能的教学模式,培养学生的独立思考能力和创新精神,将这些优良品质融入学生的血液和灵魂中。“传道、授业、解惑”是传统意义上对师者职能的概括,而今天教师角色正在发生变化,正在从“传道”者转向学习知识的引路人,从“解惑”者转向发现问题的启发人,从“授业”者转向解决问题的参与人,只有这样,才能使课堂真正成为学生在教师指导下获取知识、训练能力,发展智力、锻造品质的场所。
三、投身教学实践,推进素质教育
学校几十名女教师绝大多数奋战在教学一线,担任班主任、学科教学和教学辅助工作。她们锐意进取,大胆创新,积极探索适应学生发展和素质教育要求的教育教学方式,边学习、边研究、边实
践,课改实践有声有色、如火如荼。十多位女教师获得省、市、县各级各类表彰奖励,广大女教师已经真正成为学校教育教学事业的中坚力量。
她们注重调查研究学生的思想状况,针对学生实际情况,有计划有目的地对学生进行思想道德教育,在潜移默化中使学生思想得到升华,从而形成上进的动力。她们注重班级干部的培养和班集体建设,致力于培养一支素质硬、能力强、威信高的学生干部队伍,使班级形成团结、向上、严谨、求实的良好氛围。她们把后进生转化作为班级工作的一个重要环节,信守“让每一个学生都抬起头来走路”的理念,用爱心去点燃后进生的心灵之火,及时发现他们身上的闪光点,调动积极性,培育上进心,使每个成员都感受到集体的友爱、温暖、和谐。她们以自己不变的真诚执着、平和谦逊,赢得了学生的尊重、家长的赞誉、领导的认可、同事的好评,在三尺讲坛上书写着自己的平凡人生,诠释着为师者淡泊致远、静水深流的境界。
四、积极开展活动,创设和谐情境
XXXX中学的女教工们有计划、有重点地开展“巾帼建功”活动,积极投身各项学习与培训,努力使女教工队伍整体素质不断提高。党支部、校工会在女教工群体中倡导解放思想、更新观念、勇挑重担、勇创新高的精神,增强竞争意识,培养创新能力。近年来,我校女教工积极参与各级工会、妇联组织“最美家庭”“最美教师”“孝老爱亲模范个人”评选,开展“文明办公室评比”、“扶贫帮困
献爱心”等公益活动,树立典范,弘扬正气。因地制宜开展丰富多彩的文体活动,积极倡导“每天锻炼半小时,健康工作几十年,幸福生活一辈子”的健康理念,使“我参与,我健康,我快乐,我奉献”的文明时尚价值观深入人心。乒乓球、羽毛球、健身操、交谊舞的训练和比赛,组织女职工外出参观学习等形式,活跃了职工的文化生活,锻炼了身体,陶冶了情操。
XXXX中学的女教工们具有刻苦严谨、细腻敏锐、执着坚守、求真务实的优良品格,她们以灵活头脑和宽广胸怀解决了实践中的诸多难题,展示了新一代知识女性的人格魅力和精神风貌。平平凡凡真性情,从从容容深境界,这是老师们的人生信念。要强不争强,平凡不平庸,这是老师们的座右铭。XXXX中学的巾帼英雄们将以饱满的精神、高昂的斗志抓住新机遇,迎接新挑战,不忘初心,砥砺奋进,立足岗位,再建新功,为全县教育事业繁花似锦的明天努力奋斗!
第四篇:巾帼建功先进集体事迹材料
**区检察院现有在编干警职工55人,其中女检察干警职工16人,占29%。在**这片美丽的热土上,她们用火一般的热情,在平凡的的检察岗位上,忠实履行法律监督的职责,诠释着公平正义、执法为民的宗旨,她们用扎实的业绩展现了当代女检察官的飒爽英姿和靓丽风采。
——她们是公平正义的守护者
她们立足本职、忠于职守、爱岗敬业,充分发挥检察职能,为维护**经济社会稳定,构建和谐**做出了积极的贡献。2011年,侦查监督科2名女检察官办理各类审查逮捕案件141件227人,均在法定期限内审结;公诉科3名女检察官办理各类刑事案件108件157人,占办案总数的45%,所办案件均未出现判无罪的情况。民事行政检察科2名女检察官受理各类民事行政申诉案件线索11件,立案9件,提请抗诉2件,建议提请抗诉7件,办理法律监督调查案件2件,并积极做好息诉服判工作。综合部门6名女检察官积极为办案服务,为办案工作解决后顾之忧,提供了坚实有力的后勤保障。在办案的同时,她们积极宣传法制,以案释法,共撰写宣传、信息、调研等各类材料500余篇,实现了办案的法律效果、政治效果和社会效果有机统一。
——她们是柔情满怀的执法者
她们满怀“关爱心、母亲心、正义心”,始终关注社会和谐进步,在维护妇女儿童权益、促进青少年健康成长等方面发挥了积极作用。院妇委会被评为“全市先进妇联组织”。女检察官们充分发挥女性优势,成立了未成年人案件办案组,进一步完善未成年人犯罪案件的办案方式,建立健全未成年人刑事案件办理制度。2011年,女检察官办理未成年人案件37人,全面落实未成年人合法权益告知制度,并有效利用讯问和法庭教育对未成年人进行教育、感化和挽救。如在办理姜某等人抢劫案的过程中,针对肖某、陈某系在校学生,在共同犯罪中系从犯,犯案后认罪态度较好等情况,决定对肖某、陈某实行6个月的考察,要求其每月上交一次书面汇报,促使其进一步悔过自新。考察期满后,女检察官又深入学校了解他们在考察期内的实际表现后,对其依法作出了相对不起诉处理,使其重归健康成长道路。同时,在办案过程中,女检察官对未成年被害人也给予特别关注,将人性化关怀延伸到案件外。如在办理望某某xx案、屈某某xx案中,两名被害人均系未成年人,一方面女检察官严把事实关和证据关,另一方面主动与被害人交流,鼓励其以积极的心态面对未来的生活,并做好其家长的思想工作,为其营造宽松的成长环境。在公诉科女检察官们共同努力下,公诉科先后荣获“宜昌市优秀青少年维权岗”、“全省优秀青少年维权岗”等光荣称号。
——她们是充满爱心的奉献者
女检察官们积极响应区妇儿工委号召,自觉把关爱弱势群体融入检察工作,形成帮扶困难妇女儿童的良好氛围。自XX年以来,全院女干警集体担当一名单亲儿童的“爱心妈妈”,定期看望慰问,以精神鼓励、物质帮助等方式使其重新感受母爱。同时,女检察官们还主动联系帮扶了一个困难小女孩。她的父亲因涉嫌滥伐林木罪被**区法院判处有期徒刑,家中仅剩下患有精神病的母亲。经办案的女检察官与当地政府沟通、协调,小女孩的母亲被送往当地福利院,小女孩也免费就读于**区雾渡河镇中心小学。当检察官“妈妈”去看望小女孩时,她的脸上露出了久违的笑容,检察官“妈妈”们也露出了欣慰的笑容。
——她们是争先创优的佼佼者
在**区检察院党组的高度重视、教育和培养下,她们刻苦学习,锐意进取,开拓创新,在工作和学习中彰显着自己的价值追求。一分耕耘,一分收获,女检察官们勤奋的工作得到了各级领导和部门的充分肯定。3人当选为区党代表和区政协委员,8人担任副科长以上职务(其中党组成员1名,副科级3名),4人任主诉、主办检察官。近三年来,在领导的关心和同事的支持下,女检察官们在各自的岗位上尽显风采,涌现了一批先进典型,有25人(次)受到各级表彰。如公诉科副科长杨**同志先后荣获**区“优秀女性人才”、全市“三八”红旗手、全市“优秀公诉人”、全市“十佳检察官”和全省“先进检察官”等光荣称号。
为了心中永恒的追求,为了**检察事业的发展,**女检察官们用忠诚和青春诠释着公平正义,用心血和汗水谱写着和谐乐章,这群**检花正绽放着最美丽的芬芳。
第五篇:巾帼建功先进集体事迹材料
巾帼建功先进集体事迹材料
——乌市第三十一小学数学组
乌鲁木齐市第三十一小是一所由600多名小学生,50多名教职工组成的学校。在这个蓬勃发展的学校当中,数学组的8名优秀教师担任了全校的数学教学和教研工作,其中女教师6人,占总人数的75%,党员3人。6名女教师犹如绽放在数学组的6朵玫瑰,为了塑造一代新人,再创教育事业辉煌,在小学6个年级组中积极开展创先争优活动。她们以母亲般的慈爱精心呵护每一名学生,在课堂教学上她们大胆创新实践;在学生的全面发展上,她们积极探究创特色,在教育的这片蓝天下,她们用自己的热情和知识、美丽和坚韧为学校的精神文明建设做出了不懈的努力,夺取了骄人的成绩。现将有关情况汇报如下:
一、无私奉献,尽展巾帼风采。
乌市三十一小数学组认真贯彻学校的工作要点,在学校教导处工作计划的指导下,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。认提高数学教学质量,努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师。
数学组在平时的工作中集体备课,注重活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行集体备课,对于重点内容要进行研究、讨论,制订出教学目标、本课的重难点以及基本的教学环节。对于上课及学生作业反馈的问题,要及时讨论,商量改进的方法,并认真写好教学反思。在课堂教学中,通过深入课堂听课,认真准备每学期的校内研讨课,检测教师的课堂教学能力,提高教师课堂教学效果。在课下,数学组对学生的作业精心辅导并且作业布臵适时适量,作业批改及时、认真、细致、规范、适时地采取补救措施。
二、争优创先,取得显著成效
数学组中,李彩琴老师做为学校的教导主任还担任了一年级的数学教学工
作。在教务处她是学校教育教学工作的主要负责人。在数学教学工作中,她坚持理论联系实际,掌握现代教育教学理念,用先进的教育理念进行教学,大胆尝试创新教育教学理念。生活中,她的丈夫在部队,作为军嫂的她挑起家庭的重担,做丈夫的坚强后盾,共同为祖国的建设作出贡献。从教以来一直以“踏实做好每件事,快乐过好每一天!” 为座右铭来从事教育工作。坚持人本教育。任教多年,与学生关系融洽,善于以说理、说服教育学生,并以自己的行动阐释道理。2014年上学期,四年级苏文博同学,在学习上惰性较强,作业不能及时完成,是典型让老师“头痛”的学生。李彩琴老师课后多次与苏文博及其家长交谈、沟通,在充分了解苏文博的家庭情况及个人思想状态后,对他进行多方面的说服教育,终于激起了苏文博同学的自信心,端正了自己的学习态度。
周晓燕老师是一名老党员。她也是一名军嫂,军嫂这个名字听起来好辛苦,军嫂意味着牺牲,意味着付出。为了支持丈夫的工作,她放弃内地优越的工作条件来到新疆,使丈夫能在新疆安稳地工作,从没脱丈夫的后腿,使丈夫在97年伊犁处突,98年和田维稳工作,2009年“
7、5”处突事件中荣立过个人二等功、三等功,多次受到上级的嘉奖。对于自己的付出她从没有怨言,而是任劳任怨,孝敬好父母,教育好孩子。让丈夫能安心工作,没有后顾之忧。作为一名老教师,她没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准严要求对待自己。默默无闻,任劳任怨,讲求实效是她的一贯作风。在普通的教育教学岗位上,对工作满腔热情、一丝不苟。她把热爱学生放到第一位,抱着一颗爱孩子爱工作的心情,精心呵护她的学生。与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们,信任他们,理解他们,积极主动地与他们相处。
马世慧老师于2007年大学毕业从教7年来,呕心沥血,默默奉献,一步一个脚印,从一名普通的数学教师、班主任到教研组长、课题组组长。作为教师,她勤勤恳恳,深钻细研,执教的课程连续两次获得自治区二等奖,参与国家级课
题获得结题先进个人称号,论文屡次在各级别比赛中获奖;作为班主任,她关心学生成长,自己还没有做妈妈,却把全班学生当自己的孩子;作为入党积极分子,她积极承担了学校精神文明专干的工作,努力提高思想认识。作为一名少数民族教师,在工作中她认真参加学校组织的各类学习,自学党的民族宗教政策,在不断的学习中提高自己的理论水平,为更好地服务于学生奠定了基础。协助校领导做好学校精神文明工作,用自己的一言一行和实际行动引导身边的同事学生。她深刻的认识到:“在新疆,如果没有民族团结,就没有稳定的局面,也没有长治久安的社会秩序,民族分裂分子的阴谋就会得逞,安居乐业就没有保障”.自己是怎么想的,她就怎么去做。递交入党申请书,积极做思想汇报,常找书记谈心,踊跃承担自己教学工作以外的任务。
数学组之所以可以取得如此多的优异成绩,离不开团队中每个人的努力。其中孙燕老师丈夫长期在外地工作,她一人抗起家庭重担,照顾老人和孩子。在工作中依然取得了骄人的业绩。王文云老师默默的在数学教学岗位上付出着,她的辛勤汗水换来了学生对她无限感激,一向认真的王老师在教学中方法颇多,成绩优秀。新进学校的彭欢老师,对待工作十分认真仔细。在数学教学岗位上,任劳任怨,服从学校的工作安排。她用努力的教学状态,受到学生及家长的普遍赞扬。俗话说,红花还需绿叶配。数学组中还有王菲及宋群两名男老师,不仅拥有认真仔细的教学态度,还参加了学校的维稳护校工作。每天不辞辛苦,早出晚归,保证了每一位学生的安全。尽管每天如此辛苦,但他们任然以数学组兢兢业业,努力向前的精神引领着,在教学岗位上,挥洒着青春。
三、努力创建,收获累累硕果
李彩琴:
论文《浅谈小学数学课堂教学的几点尝试》 国家级一等奖 2000年
说课《平行四边形面积计算》 国家级一等奖 2000年
论文《如何在新的教学理念中提高教学效率》 国家级一等奖 2004年
表彰:校级教学骨干、优秀班主任、连续三年被评为教学先进个人 2004年
课题:中国陶行知“十一〃五”《培养流动人口子女的倾听习惯,提高学生学习能力》顺利结题。2011年
课题:中国陶行知“十二〃五”《培养小学生倾听习惯,提高课题教学效益》顺利结题。2014年
周晓燕: 论文《如何培养低年级学生的创新思维能力》 天山区二等奖 2008年
论文《浅谈数学作业批改中使用评语的几点体会》天山区一等奖 2010年
表彰:天山区教育系统“优秀共产党员”。2013年
表彰:天山区教育系统“巾帼建功”先进个人 2014年
马世慧:
教学设计与反思: 《平面图形与拼组》 天山区三等奖 2010年
表彰:中国陶行知研讨会“十一〃五”课题优秀个人称号 2011年
表彰:小学数学案例评选 乌鲁木齐市三等奖 2011年
课题:新疆陶行知研究会第一届“行知杯”优质课评选活动《小数的初步认识》
自治区一等奖 2012年
表彰:新疆陶行知研究会首届论文 自治区一等奖 2012年
表彰:新疆陶行知研究会第二届“行知杯”小学“微型课”评选活动《垂直与平行》 自治区三等奖 2013年
论文:新疆陶行知研究会第二届论文《提高课堂有效性的思考》 自治区二等奖
2013年
论文:第八届论文及说课评比活动中说课《垂直于平行》天山区二等奖 2013年
教学设计:第八届教学设计及反思评比活动中说课《垂直于平行》天山区二等奖
2013年
教学设计:小学数学学科“期末复习课”活动《多边形面积整理与复习》天山区优质课 2013年
表彰:天山区陶行知研究会第三届“行知杯”小学微型课评优活动《打电话》天山区一等奖 2014年
表彰:新疆陶行知研究会第三届“行知杯”优质课评选活动《打电话》 自治区二等奖 2014年
课题: 参与的中国陶行知研究会“十二五”课题《培养流动人口子女倾听习惯,提高学生学习能力》顺利结题。2014年
孙燕:
论文:《培养孩子的空间观念》 乌鲁木齐市二等奖 2011年
青教赛:《用字母表示数》 天山区三等奖 2012年
青教赛:《有余数的除法》 天山区三等奖 2013年
乌市三十一小数学组的6名女教师发扬“巾帼不让须眉”的中国妇女的优良传统,以“世上无难事,只要肯登攀”的大无畏精神,以中国妇女执着、仁爱、细腻的美好形象,全身心的投入到学生管理中。当好学生的心理健康医生,激发学生学习的斗志。当好学生生活上的保姆,无微不至的关怀学生的成长。当学生的良师益友,时刻把学生的进步放在心上。她们以身作则,带头实干,处处发挥模范带动作用。她们严于律已,脚踏实地,认真履行职责,勤勤恳恳为学生服务。她们和睦相处,真诚相待,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,以大局为重,她们甘于付出,不计较得失,不辞辛苦,乐于奉献。打造了一支特别能吃苦、能奉献、能战斗的女教工团队。