弓庄小学社会实践先进单位材料2015.6

第一篇：弓庄小学社会实践先进单位材料2015.6

惠济区弓庄小学社会实践活动报告

理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。为此，我校根据上级有关文件精神，开展了形式多样、丰富多彩的实践活动。

一、高度重视、认真组织落实。

学校在学期初首先成立了以校长为组长的领导小组，并印发了社会实践活动登记表，各班学生积极响应，确定实践方向，认真落实。同学们都以认真的姿态对待社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了学生的社会交往能力，培养了学生的综合能力。

二、加强学生校外活动场所的管理

1．严格按照《全国青少年学生校外活动场所管理规程》等有关政策规定，指导学生校外活动场所的健康运行。

2．建立对学生校外活动场所建设和管理的评估制度，制定《学生校外活动场所评估标准》。

3．强化管理，围绕提高学生的思想道德水平、社会适应能力、科技素养、创新能力等综合素质，精心打造学生校外活动阵地的“品牌”，用健康高雅的活动丰富学生的校外生活。

三、精心选择活动内容，确保活动效果

内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我们觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。一年来，我们开展的实践活动丰富多彩。

活动一：学校组织学生参观了郑州市、科技馆，培养学生的科技素养，激发学生的科学兴趣，激励学生从小爱科学、学科学、用科学。

活动二：组织学生观看爱国主义等经典电影，让学行接受爱国主义教育和革命传统教育，使学生了解镇情县情国情，树立远大理想和报效祖国的优良品质。

活动三：开展义务劳动，组织部分学生到街道打扫卫生，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表演节目等。通过这一系列的活动培养孩子的爱心，让学生感受劳动的喜悦和光荣，同时接受中华民族传统美德的教育。

活动四：组织学生进行生态环境调查，宣传倡导环保观念。学生在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，激发他们的主动性和创造性，增强他们的使命感和紧迫感，将学生的道德实践经验内化为优良的人格品德。

四、时时处处注意安全，确保活动顺利开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发明确的活动方案。在出发前强调组织纪律，提醒孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全；防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。

通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。

2015年6月 惠济区弓庄小学

第二篇：弓庄村支部书记述职报告

弓庄村支部书记述职报告

自我担任弓庄村党支部书记以来，在街道党工委、办事处的正确领导下，在村“两委”班子的共同努力下，在各组干部各部门的协助下，在全村村民的积极拥护下，立足我村实际，在干部队伍建设、基础教育、带领群众致富方面取得了一定成绩。回首往昔，倍感欣慰，展望未来，任重道远。我在村支部书记这一平凡的岗位上，在平淡中书写伟大，用激情撰写人生。今天，我把近年来工作情况向各位领导、同志们汇报如下，不当之处，请批评指正。

一、狠抓班子建设，增强战斗力和凝聚力

自担任弓庄村党支部书记以来，作为支部书记，我深知干部队伍建设的重要性，决心打造一个强有力的领导班子，实现村级工作的龙头效应。我紧紧抓住落实科学发展观、创建“五好”基层党组织为契机。在班子建设、制度规范、村民自治上大做文章。一是以强化班子自身建设为首任，狠抓班子日常学习教育，加强村两委班子对各项方针政策的学习与理解，提升班子整体政治素养。二是抓制度，规范干部行为。我们对村两委委员，全部实施目标管理考核，村干部实行责任分工到片，管理到人，既分工又合作，以用人而知人，布局能控人的管理模式。我们抓住以村民组长、党小组长为骨干，以党员为示范，以各项协作为推动力，发挥各级组织的积极性和重要性的作用，以培养人才，维护稳定，增强村民法制教育为重点。从规范制度为着手，通过建立党内监督制度、“村务、财务”双公开制度等，增强了村务公开的透明度，融合了干群关系，营造了民主管理、民主监督的良好氛围。通过开展“创先争优”活动，班子建设明显增强，工作机制逐渐规范，发展业绩得到了群众的普遍认可。

二、勤政为民，做群众的贴心人

众所周知，村级工作难办，基层工作千头万绪。咋办呢?我把自

己融入到父老乡亲中去，和群众打成一片，把自己作为群众中的一员。为了团结和带领群众拧成一股绳，加快全村发展步伐，我始终抱着默默无闻，无私奉献的想法，多干、快干、狠干，自己作表率，冲锋在前享受在后，从而在全村形成了干部群众在身后紧随猛赶，一呼百应的局面。

三、循序渐进，成绩喜人

在街道党委的正确领导下，我村农村党员现代远程教育工作开展得如火如荼。我始终坚持贯彻落实上级有关文件精神，全面践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观，贯彻落实党的路线、方针、政策。圆满完成了上级交给的各项指标任务。

（一）、组织建设，每年发展党员3--5名，严格按照党员发展程序发展。

（二）重点工作推进

1、中州大道扩宽，拆迁群众28户，没有一人因拆迁补偿而上访。

2、英才街征地330亩，做到公平公正、公开透明。

3、金洼干沟河道治理，全部按照有关政策给与群众补偿，没有出现任何不稳定因素，目前施工基本结束。

4、王岗拆迁，王岗村有村民174户，目前拆迁剩余14户，拆迁率达到了90%以上。

5、波尔多小镇分房，做到阳光、透明、没有因分房出现不稳定因素。

（三）、村容村貌

村容村貌较以前有了很大改观，做到天天有人扫、天天清理，村内无垃圾。

（四）、新农合新农合参保率达到了100%。

（五）、帮扶困难群众

组织村、组干部多次为我村困难群众捐款救助。（最多一次：为四组崔永丽捐款达6千多元）

（六）、关心老年人

坚持为我村近400位老年人每月组织集体过生日。

（七）、村公共项目建设

为村民修桥3座，大小街道修路长约2公里，为弓庄村打下了600米的深水井，并且为每户村民自来水管网，保证了家家户户能用上自来水，结束了弓庄村吃水难的历史。

（八）、重视教育、培养人才

每年为村小学投资几十万元更新电教设备、安装空调、维修校园硬件设施等。

四、展望未来，信心倍增

今后，我们将继续以“城中村改造”为工作重心，深入开展创先争优活动和农村基层党建工作“三级联创”活动，设岗定责，引导广大党员发挥先锋模范作用，搞好城中村改造工作。

我相信在街道党委的正确领导下，在各级部门的鼎力支持下，通过我们班子成员及全体村民的共同努力下，我们的城中村改造工作，一定会有快又好的向前推进，力争村民安置房在今年下半年开工建设，严把质量关，让村民早日住上质量放心、宽敞明亮的安居工程，为全面营造和谐、健康发展的小康社会共同努力，我们弓庄村的明天会更好，群众的生活更富裕、更幸福！

弓庄村党支部

朱晓保

2011年10月21日

第三篇：弓庄村党支部创先争优述职报告

凝心聚力

强基固本 全力构建富裕和谐新农村

——弓庄村党支部创先争优工作述职

尊敬的领导以及各位同志：

今年上半年，在街道党工委、办事处的正确领导下，在全村广大党员、群众的支持下，我村两委按照年初制订的目标要求，以迎接“建党90周年”为契机，开展创先争优为主题的“红色”系列活动，激励全体党员践行宗旨、矢志争先，带领群众跟党走、建新功、争一流。发动全体党员干部能够在创先争优活动中发挥模范带头作用，较好地完成各项工作任务。

一、创先争优活动开展主要措施

1、统一思想，迅速行动，全面启动。在街道党工委召开创先争优活动动员大会之后，我村先后多次召开两委班子会议，集中学习上级下达文件及领导讲话精神，统一了思想，提高了认识，成立了创先争优领导小组，整合了村党支部的力量。在认真调研的基础上，坚持立足实际、突出特色、有序推进的原则，通过反复讨论，制定了完善了弓庄村深入开展创先争优活动方案。并在七一建党节前夕组织召开了全体党员、干部参加的创先争优活动点评会议，广泛动员和具体部署了我村的创先争优活动。

2、明确主题，创新载体，注重实效。积极借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验，创新思路目标。一是专挑硬仗打，解居民之所忧。村集体出资给全体居民购买新农合，继续加大对失地农民购买社保和新农合的覆盖面，基本实现全体村民医疗保险全覆盖；加大对安置房建设的投入和监督力度；在小区安置分房工作中尽量考虑老百姓的实际利益，这些服务民生工作的完成，解决了居民的困扰。二是改变服务方式，提高村两委职能作用。围绕群众最关心、最直接、最现实、最迫切的民生问题，能解决的立即解决，解决不了的直接反映到相关部门，在限定时间内解决，真正做到小事社区办、大事社区帮着办。三是创新服务团队，加强沟通与引导。为了更好的发挥民生工作的效果，我们在充分发挥自身潜力的同时，我们还主动出击，积极与上级社保、民政部门及领导联系，提供民生信息，让上级领导掌握困难群众的第一需求，以便真正解决当务之急。

3、突出宣传，营造氛围，深入争创。我村充分利用社区宣传栏、制作牌匾、悬挂横幅等办法、全力营造活动氛围，为创先争优活动向纵深发展提供了保障。同时在社区每次党员会议上都会强调号召广大党员积极开展创先争优活动，使活动深入人心。

4、是紧抓“一诺三评”，推进工作落实。我村成立了“一诺三评”工作检查督导组，党支部书记亲自抓，副书记具体管，通过群众评干部、跟踪问效等形式进行监督检查，每季度对党员履诺情况进行排名。七月份开展了“先进”评选活动，对宋彬、高广建、王书增、王二林、张书田、张天顺进行了表彰奖励。这些措施的实行，使村、组干部工作责任心明显增强，对各项工作一丝不苟，认真落实。

二、上半年特色工作开展情况

1、城中村改造拆迁安置工作。主要是王岗村征拆工作，王岗村拆迁工作时间紧、任务重，在全体老干部和村干部以及组长、党员的配合下，基本上完成了王岗村城中村改造拆迁工作，目前王岗村拆迁工作正在进行扫尾部分。在王岗村拆迁工作中都是从拆迁户的实际利益出发，尽量使每位拆迁户满意，在处理王岗村遗留问题上也是多次召开会议讨论解决办法。王岗村城中村改造方案的制定在一月份已完成，王岗村有村民174户，经过对城中村改造政策的不断宣传，目前拆迁剩余16户，拆迁率达到了90%以上。

2、加强基础设施建设。自去年中州大道扩宽涉及我村20多户村民需要拆迁安置，为了配合市政工程顺利进展，我村两委及时召开会议，研究拆迁安置方案，在短短不到两月就开始启动了拆迁安置工作，保证了施工方在规定期限内完成施工。随后在街道办事处与区政府的协调下，又在我村四组增加了一条出村道路，极大为我村村民出行提供了方便。

3、大力加强村级组织建设。2011年6月，村6名预备党员按期转正已通过党员大会表决。2011年上半年，从创业人才、创先活动先进典型、城中村改造建设模范人物中评选出3-5名优秀先进个人进行了表彰。同时，我村从年轻人群中挑选2名人选作为村后备干部培养目标，优化现有村“两委”班子队伍。党支部利用支部述职大会对村党员进行了一次学习培训，认真贯彻落实科学发展观长效机制。

4、大力培养新一代合格农民。按照建设新农村、培育新农民的总体要求，通过与街道文化站、街道农办、街道计生办等部门的主动对接，在我村开展文明新农户、科技新农民、光荣新一代创评等活动，大力提升了农民的文化、科技、文明素质。通过与区有关部门的对接，落实区文明办组织的“文明户创评活动”。

5、创先争优，创建文明城市。努力做好金达路垃圾清运，金达路近年来一直是垃圾成堆，经办事处、村委多次派人管理和清运，未能彻底清除，今年我们村委会加大力度，多垃圾堆放处建起了一道围墙，防止垃圾再次乱堆乱倒，为我村及辖区居民创造了一个良好的环境。

三、以建党90周年推动创先争优活动 营造“红色氛围”，激发爱党热情。以红色背景为衬托，激发党员干群爱党情怀。一是营造“红色”环境。在主要路段、宣传阵地张贴、悬挂创先争优标语、横幅。二是开展“红色”宣传。利用远教媒体开展“红色”荧屏、“红色”专栏、播放经典革命影片。三是展示“红色”关爱。走访慰问20多名老党员、离任村干部、困难党员，让他们感受党的关怀和温暖。

弘扬“红色精神”，增强向上动力。通过抓实抓好创先争优活动主要环节，推动我村党员弘扬党的革命传统精神，开展学习杨善洲、张雅琴等典型事迹，组织党员“学党史、听党课、讲党性”，结合民主生活会，开展“入党为什么，为党做什么，创先争先干什么”的大讨论，在找准差距中明确了努力方向。围绕“不求说的多，只求做的好”的思路，组织广大党员对照党员标准和岗位职能，有针对性地作出公开承诺，扎扎实实地践行承诺，永葆先进性。全村188名党员全部作出公开承诺，竭尽全力践行承诺，兑现率达90%以上，群众满意率达99%。街道党委包村领导和村支部、村委干部围绕争先创优的主题，深入我村、走访入户，结合民生实事，就加强学习和党性锤炼等方面进行面对面、一对一地点评。

四、下半年工作安排

由于我村虽地理位置优越，道路四通发达，但村庄不集中，比较分散，有四个自然村组成，没有真正的特色农业，农民群众收入增加缺乏稳定的支撑，基础设施建设比较薄弱，党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用有待进一步发挥和增强，这些问题都必须加以改善和转变。

1、结合创先争优活动的要求，进一步搞好各项工作。

2、强力推进村组各项载体工程建设。特别是党员发展、双培双带、党员践诺等载体建设。

3、促进经济社会各项事业协调发展。重点是基础设施建设，协助项目单位完成弓庄村城中村改造工作的各项手续办理，保证弓庄村城中村改造顺利进行。

4、尽早完成弓庄村城中村改造方案的制定。我的述职报告完毕，请办事处领导点评。

述职人：朱晓保

2011年8月16日

第四篇：同弓小学德育工作总结范文

立德树人

以德兴校

——同弓小学德育工作总结

《礼记•大学》整篇都是讲述“修身、齐家、治国、平天下”的道理。修身，就是立德树人，成为一个有道德教养的人。教育规划纲要也明确提出：“坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”总书记在山东考察时指出：“国无德不兴，人无德不立„„”一年以来，同弓小学始终以“立德树人”为原则，以社会主义核心价值体系塑造一代新人，做到教书育人、管理育人、环境育人，使学校的一人一事、一草一木都能提升学生的品质，熏陶学生的情操。

一、塑造高素质德育队伍

一支高素质的德育教育队伍是德育教育取得实效的首要条件，同弓小学一直把“立德树人”作为师德建设理念，结合学校具体实际，坚持以人为本，创新地充实师德内容、完善措施、提高水平，全力打造新师德师风。魏志芳老师的《一日之计在于晨》和李芳老师的《小学低段渗透德育教育之策略》获县德育论文一等奖。2014年，陈丽丽教师获得县德育先进个人称号，通过德育骨干教师辐射其他教师，达到教师德育工作队伍整体能力的优化，锻造出一支师德高尚、业务成熟、素质优良过硬的教师队伍，形成了爱岗敬业、爱生如子、朴实无华的工作作风，为德育教育工作的开展保驾护航。

二、完善德育工作体系

1、建构完整德育工作体系。

以校委会为首的德育管理体系指导教导处、大队部、后勤等部门共同完成德育工作，负责德育工作的规划、重大事项的决策和德育目标的制定。教导处、大队部是德育工作的职能部门，负责起草和组织实施德育工作计划，充分发挥指导、检查、协调作用。各班级是执行层，由班主任和任课教师具体实施德育工作计划，根据自身特点和需要创造性地开展德育教育活动。

2、发挥班主任骨干作用。

加强班主任德育工作交流和研讨。班主任每学期至少开一次家长会，给留守儿童、贫困生和学困生更多的关爱。班主任通过家访和电访的方式与家长经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，充分发挥沟通的作用，使家长与教师互相了解孩子们在学校、家庭中的表现，提出有针对性的建议或意见；充分了解孩子们在双休日、长假期间的学习、生活情况，避免了“5+2=0”现象的发生。

3、发挥党员先锋模范作用。

党员教师每学期都要与留守儿童结对，开展“手拉手”一帮一活动。在学习和生活中协助班主任对所帮扶的儿童进行思想道德教育。

4、发挥“社会主义核心价值体系教育”的教育作用。

以社会主义核心价值体系教育为主线，深入推进未成年人思想道德建设，突出抓好小学生的日常行为规范和文明习惯的养成教育。并把“社核”教育有机融入各学科课程中。在具体生动的教育环境中，充分发挥各学科全面育人功能，着力抓好学生文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命教育、网络道德教育和心理健康教育，使德育的针对性和实效性不断增强。

三、开展有实效性的德育活动

1、把好开学关，做好家校联系。“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育却都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”苏霍姆林斯基的这句话道出了家校联系的重要性。为了开好头，让家长和学生对学校、班级有一个好的印象，每个学期开学第一天，学校都会做精心的准备：卫生准备，写欢迎词，开学祝词。

2、学雷锋活动。3月5日是学雷锋日，同弓小学各中队召开了以“学雷锋，树新风”为主题的队会，队会中辅导员带领队员们学习了雷锋的感人事迹和美好品质，述说了身边的小雷锋，并唱响了耳熟能详的歌曲《学习雷锋好榜样》。为了把雷锋精神落到实处，3月10日下午第二节课大队辅导员和体育老师胡倩倩带领六（1）班的全体学生来到学校门口进行了清扫街道活动。孩子们用自己的实际行动证明了要向雷锋同志学习，要做雷锋式少年。“五水共治”活动。为贯彻落实好县委关于实施“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）决策部署，使我校学生进一步了解中国水资源现状，培养学生节约水资源、保护水环境、减少水污染以及安全用水等方面的意识和社会责任感，并通过学生影响家庭，从而带动村民节水意识和自觉节水行为的形成。我校主要开展了以下活动: A、“节水周”活动（1）3月21日向每位学生家长发放《投身“五水共治”共建生态家园——致全体家长的倡议书》活动。

（2）3月24日，进行一次“节约用水，从我做起”的国旗下讲话。（3）各班主任组织学生学习《节约用水倡议书》并在其后面签名活动。（4）开展“文明用水，我们在行动”少先队活动课。（围绕“文明用水我来讲、节水故事我来说、节水妙招我来说” 等内容。通过小手拉小手、小手拉大手形式，引起全社会关注文明用水话题。）

（5）开展一次“节水金点子征集活动。至3月28日，大队部共收到50个金点子。如四（2）班的洗漱水和洗衣水回用于冲厕所；四（2）班的淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；四（3）班的将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg；五（1）班的要经常检查家中自来水管路，发现漏水，要及时请人或自己动手修理，堵塞流水。五（2）班的每次降雨时或降雪后，可以在房子排水管道处放置一些大桶，进行雨水、雪水收集；六（1）班的洗澡时在脚下放一个大盆，淋浴时水便能直接流进盆里，再用接下来的水帮助做家务，还可以用来冲厕所；六（2）班的家里平时洗衣服采用集中洗涤，同时小件、少量的衣物采用手洗等等。

（6）开展“节水之星”评比活动，截止3月30日，学校共评出14名节水之星。

B、庆“六一”话“治水”

为进一步落实“五水共治”活动，也为了让孩子们度过一个意义别样的“六一”，同弓小学开展了“六个一”活动来庆祝节日的到来。

（1）出一期以“五水共治”为主题的黑板报。全校各班各显神通，让黑板报图文并茂、美观大方、创意新颖，既充分体现对“五水共治”工作的积极宣传和教育意义，又让学生体会到五水共治的重要性，激发了学生对祖国大好河山的热爱，大力渲染了人人保护环境的良好校园文化氛围。

（2）办一次以“五水共治”为主题的手抄报橱窗展。此次橱窗上共刊出了学校三至六年级同学的50幅精美作品，它们都以“五水共治，共建碧水蓝天”为主题，内容新颖、健康，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

（3）写一句“五水共治”宣传语。各班组织每位学生写一句“五水共治”宣传语，并从中挑选出3句到总务处，总务处结合学校“鹭”文化，把一句句宣传语变成了白鹭的心声。

（4）打造“五水共治”为主题的走廊文化。各班级把学生们的优美图画作品贴在了走廊上，形成了一道亮丽的“治水”风景线。

（5）上好一节“五水共治”为主题的少先队活动课。队课上各中队围绕“五水共治”这个主题开展了丰富多彩的活动：快板、小品、歌曲等，并发出五水共治的倡议书，号召同学们争当治水的宣传者、实践者和监督者。

(6)开展一次“五水共治”展板宣传活动。围绕“五水共治”这个主题，学校开展了一系列活动，如：国旗下讲话、发放倡议书„„学校把开展的活动做成了展板，让学生们知晓：五水共治，我们同小在行动。

4、以传统文化育同小孩子。“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信„„”6月5日下午，在同弓小学的操场上，全校一至六年级14个班级的学生轮流进行了《弟子规》集体诵读比赛。比赛结束后，校长讲道：“这次比赛仅仅是学习弟子规活动的一个开端，学习弟子规，实践弟子规是我们同弓小学学生的必修课，一年级要学，六年级还要学。学了以后，一定要规范我们的行为，只能记住弟子规的原话是远远不够的，一定要按照弟子规的要求，形成我们良好的行为习惯、道德习惯，这才是我们的目的，这样的学生，才不愧为我们同弓小学的学生。”

5、每月评选金柚子学习之星活动。利用学习之星的评比促进学生养成良好的学习、生活、行为习惯，进一步促进校风建设。

6、感恩教育和诚信教育。为了使学生们懂得感恩、诚实守信，同弓小学利用各种纪念日对学生进行感恩教育，如：三·八节、母亲节教育学生感恩父母、教师节教育学生感谢师恩、清明节感恩为我们今天幸福生活献身的烈士们，并通过板报、少先队活动课宣传等形式教育学生们懂得感恩、做人要诚信。每年的教师节，老师们都能收到学生们亲手制作的礼物；每到周末，都有毕业的学生回母校来看望自己的老师。

7、抓好新生入学教育。良好的开端是成功的一半。为了让新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，帮助他们认识集体、认识学校，养成良好的学习、行为习惯。大队部非常重视入学教育，先是把开学第一周定为“行为规范强化周”，制定好《同弓小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案》，分发给一年级辅导员，再是举行一年级新生“我是小学生啦”入学典礼，帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活。

8、文明用餐，杜绝浪费，是学生日常文明礼仪最基本的要求。为了培养良好的生活习惯并保证用餐的有序进行，加强食堂就餐管理，大队部制定了《同弓小学学生文明就餐优胜班级评比方案》，并开展了文明就餐优胜班级的评选活动。通过该评比，学生们的就餐时做到了按时、有序、文明、卫生。

9、学校的少先大队、中队在设计队会及活动时鲜明且与时俱进，能根据当前形势确定活动主题。三月的学雷锋活动月，组织学生为同学、老师、家长、社会做好事；四月的学英雄活动月；五一爱劳动月；六月才艺展示月；九月尊师重教月；十月爱国爱党月；十一月感恩教育月；十二月法制教育月。

四、获得可喜成绩

我校在上级领导的关怀支持下，取得了一些成绩，曾被评为“省健康促进学校”、“市中小学交通安全宣传月活动先进单位”、“市教育工会先进教工之家”、“县群体师德创优达标学校”、“治安安全先进单位”、“农村小学现代远程教育工程”、“市群体师德创优达标先进单位”、“县关心下一代关爱老教师先进集体”、“衢州晚报优秀小记者站”、“县教育科研实践基地”等；2014年被评为“浙江义务教育标准化学校”，选送的节目《我学弟子规》获县艺术节表演类银奖，女教职工气排球获县银奖，2014学年第一学期英语、科学素质展示团体优胜奖，2014年获教学质量优胜奖，2014年获县跳绳比赛二等奖，2014年获县首届“我爱记单词”大赛优秀组织奖等荣誉。

德育是一项没有尽头的工作，虽然我们已经取得了一些成绩，但在育人的道路上，我们仍要奋斗不息，用生命铸造学生的成长之路。创造性的进行德育工作，力争开创德育工作新局面。

第五篇：小学卫生先进单位

虎逊小学卫生防疫工作汇报

2007.6

我校卫生健康教育工作始终以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”思想为指针，以贯彻、落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作的：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校几年来十分重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《清卫工作条例》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、开展健康教育创新，不断提高健教质量。

学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。

邀请卫生防疫站同志对任课教师进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。要求健康教育教师开展集体备课和健教研讨活动。所有课任老师都能认真上课，备课，上好上足每周0.5节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考核。每学年，全校同学的健康知识及格率都达100％，知晓率达到90 ％，健康行为形成率大大超过了95%，活动的开展，较好地促进了学生良好行为习惯的养成。

根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在了“非典型性肺炎”、“禽流感”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行

性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做好家校结对教育工作。比如：在2003年，那场“非典型性肺炎”的无硝烟战斗，我校把它列为那一时期的最大工作重点来抓。严格执行上级有关规定和制度，群策群力，精心组织晨检、宣传、教育、防控等活动，确保了每位师生的身心健康。

学校做好了“健康教育校本化研究”的前期准备工作，设立了“心理咨询室”，卫生健康教育黑板报，开展了健康教育手抄小报评比活动。每月进行一次卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深得人心。

三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

我校是中山市一级学校，因此，在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由值周教师、校卫生组人员负责检查督促，结合少先队大队部的工作，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负

责制，保持门前“三好”和交通安全。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园，力争减少值日工作，甚至不做值日，校内也保持干净。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，厕所定时喷洒灭蚊和灭蟑螂药水，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。

四、抓好个人卫生，提高师生健康水平。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等八个不。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”技能比赛，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。

长期的教育，使绝大多数同学有较好的卫生习惯。今年，我们共开展“你丢我捡”、“知识讲座”、“宣传图片展览”、“知识竞赛”等健康教育活动17次；集中全校性的板报宣传教育

4次，校黑板报出了健康教育专题10次。活动的开展，大大提高了学生的卫生保洁意识，大部分班级开展了无卫生值日活动，收到了较好的教育效益。

今后,我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“一切为了孩子成长”的办学理念。提高工作实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。