山东省潍坊市2016年高考政治第一轮复习 3.10文化建设的中心环节导学案

第一篇：山东省潍坊市2016年高考政治第一轮复习 3.10文化建设的中心环节导学案

文化生活 第十课 文化建设的中心环节

基础知识梳理案

【考纲要求】

加强社会主义思想道德建设：思想道德建设在文化建设中的地位；建设社会主义核心价值体系，社会主义荣辱观与公民道德基本规范；思想道德修养与科学文化修养

【学习目标】

1.理解并熟练记忆思想道德建设的重点原理，能构建核心知识体系。

2.在反思交流中，进一步澄清易错易混点，学会灵活运用所学内容解决问题。

3.通过学习实践，不断深化对思想道德建设的认识，追求更高的思想道德目标。

【内容综述】

发展中国特色社会主义文化，思想道德建设是中心环节。加强思想道德建设，必须大力建设社会主义核心价值体系、积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质。我们要更加努力加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

【学情导航】

1.加强思想道德建设的原因、措施 2.建设社会主义核心价值体系的原因、措施

3.思想道德修养与科学文化修养的关系 4.个人怎样追求更高的思想道德目标

【体系构建】

1．本课体系

2．核心知识体系

（1）社会主义核心价值体系

（2）追求更高的道德目标

【易混易错】

1.思想道德建设能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展的进程和方向。加强思想道德 建设是 1 全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

2.加强思想道德建设是社会主义核心价值体系的内核。诚信是社会主义核心价值体系的基础。

3.思想道德修养比科学文化修养更重要。思想道德建设为我国经济社会发展提供了智力支持。

4.尊重文化多样性与建设社会主义核心价值体系是矛盾的

【学以致用】

1.随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社 会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明()①社会的发展与人的发展是相互促进的 ②践行社会主义核心价值观要从我做起

③经济发展水平取决于人的思想道德水平④提高思想道德修养能够促进科学文化修养

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2.最美教师，最美妈妈，最美司机„„神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱，震撼中激

扬正气；平民英雄让感动常在，让真情永存。这启示我们应该()①贵义贱利，追求高雅的精神生活 ②志存高远，坚定共产主义远大理想

③崇德尚义，自觉维护人民的利益 ④知行统一，身体力行争当时代先锋

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3.随着我国经济社会的发展,志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿精

神,传播先进文化,为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明()①社会的发展与人的发展是相互促进的 ②践行社会主义核心价值观要从我做起

③经济发展水平取决于人的思想道德水平④提高思想道德修养能够促进科学文化修养

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等:见理明而不妄取者为上;尚名节而不苟取者次之;畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是()①应树立廉洁文化的自觉性 ②应以传统廉政思想为修廉的根本

③要提高自身思想道德修养 ④要坚守传统的名节观和价值取向

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【我的疑问】

【深阅读——时政术语提炼】

世界上最难得事情，就是怎样做人，怎样做一个好人。要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。

志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的地盘，也是人生的脊梁。

——习近平在会见少年先锋队第七次全国代表大会代表时寄语

要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。榜样的力量是无穷的。

——习近平在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时讲话

要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。道不可坐论，德不能空谈。成功的背后，永远是艰辛努力。

——习近平在北京师范大学座谈会上的讲话

文化生活 第十课 文化建设的中心环节

规律方法探究案

【学习目标】

1.在探究交流中，进一步加深对文化建设中心环节相关知识的理解。

2.能够灵活调动知识解决原因类题型，并能进行不同题型的创新拓展。

3.在具体生活情境感悟中，不断坚定理想信念，追求更高的思想道德目标。

【情景导学】（限时20分钟。规范、认真、总结规律方法）

2014年3月31日，中宣部授予山东省沂源县西里镇张家泉村原党支部书记朱彦夫“时代楷模”称号，并向全社会公开发布了他得先进事迹。

材料一 朱彦夫是一名优秀的共产党员、一名优秀的村支部书记，他是弘扬党的优良传统作风的时代楷模。朱彦夫同志14岁参军入伍投身革命，参加过淮海战役、渡江战役、抗美援朝等上百次战斗，在战场上失去了四肢与左眼。在和平建设的时期，他主动放弃荣军休养所的特护待遇，回到家乡担任村党支部书记长达25年，把一个贫穷落户的小山村，建成为远近闻名的先进村。他对祖国满腔热血，对乡亲们一片真情，自掏腰包发展教育事业，常常倾己所有阶级病困群众。他的先进事迹生动的诠释了共产党员人的价值追求，诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。2014年5月16日，朱彦夫荣获“全国自强模范”称号。

（1）结合材料，运用“文化建设中心环节”的知识，说明中宣部向全社会公开发布朱彦夫先进事迹的依据。（12分）

（2）变形训练：请运用思想道德建设的有关知识，谈谈学习朱彦夫先进事迹的价值所在。（8分）

（3）你的创新型设问是？

材料二 鲁迅说过：“不幸是一所最好的大学。”而朱彦夫，又是这所大学中灾难最为深重的人。是他，为了赢得战争的胜利，在与敌人进行殊死搏斗中，失去了四肢和一只眼睛；是他，为了减轻国家的负担，不依赖别人照顾，靠顽强的意志，惊人的毅力，学会了生活自理和文化知识；是他，为了改变家乡的贫困落后面貌，在村党支部书记的岗位上，一干就是25年；是他，在近半个世纪里，拖着一双假腿，在大江南北，留下他作革命传统报告的深深的脚印，留下他撒播精神文明火种的音容笑貌；是他，一天学没上过，用汗水、泪水、血水，用赤心，用生命，写下了33万字的自传体长篇小说——《极限人生》；是他，靠对党的坚定信念，靠对党的无限忠诚的精神，谱写了一曲美的人生价值的奉献之歌！

（1）结合材料联系自身的事迹，说明我们应该怎样学习朱彦夫身上的高贵品质。（10分）

（2）变形训练：我们学习朱彦夫精神的依据是什么？（8分）

（3）你的创新型设问是？

【我的收获】（总结本节课的规律方法，并在学习中学以致用。）

文化生活 第十课 文化建设的中心环节

能力提升训练案

限时训练：30分钟

一、选择题

1.培育和弘扬新时期民族精神，必须加强社会主义核心价值体系建设。因为,社会主义核心价值体系是

①社公主义意识形态的本质体现 ②全国人民团结奋斗的共同思想基础

③发展先进文化的根本目标 ④文化发展的中心环节

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

2.有人说，当今社会人性冷漠，好人难做。这种情形的确有，然而我们身边更多的是温暖—一“最美妈妈”、“最美女教师”、“最美司机”„„他们用良知和善举，震撼着人们的心灵。故此要

A．推动社会主义文化大发展、大繁荣 B．宣扬道德模范与社会主义核心价值体系

C．将社会公德作为思想道德建设的核心 D．在全社会大力提高公民的科学文化修养

3．“地势坤，君子以厚德载物。”《周易·坤》中的这句话从文化角度理解应该是

A．扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展

B．提高思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标

C．提高科学文化修养，掌握更多的科学文化知识

D．汲取中华传统道德文化的精华，加强社会道德建设

4.“自强不息，厚德载物”“实事求是”„„大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报退出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是

①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合

②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体

③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵

④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5.个人的选择，汇成心灵的暖流、点亮道德的星空。两年多来，有面对歹徒“争做人质”的教师和干部，有危急关头舍己救人的少年，有累倒在参加司法改革座谈会途中的法官，有让迷路老太靠在腿上睡了一小时的民警。这些平凡人的行为给我们的启示是

①从身边小事做起，追求更高的道德目标

②要承袭传统文化，弘扬中华民族精神

③要加强自身修养，践行社会主义核心价值观

④坚持多元化指导，投身精神文明创建活动

A．①④ B．②③ C．①③ D ②④

6．中国已经进入到了从国家战略层面尚美、求美，从社会层面发现美、呼唤美、弘扬美，从个体内心认同美、追随美的时代。用美丽心灵建设美丽中国，需要我们

①大力弘扬中华传统文化 ②不断加强思想道德修养

③推动社会主义文化大发展大繁荣 ④把科学文化建设作为文化发展的中心环节

A．①③ B．②④ C．②③ D．③④

7.1858年6月,英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文，论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合,但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争,谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我,他建议编辑部公开发表华莱士的论文,而华莱士则提议将这一理论称为” 达尔文进化论”。这段佳话表明：

A.科学文化修养与思想道德修养能够统一 B.科学文化修养越高则思想道德修养越高

C.思想道德修养是科学文化修养的基础 D.思想道德修养是科学文化修养的表现

8.习近平指出，实现中华民族的伟大复兴，要大力增强全民族文化创造活力，大力发展中国特色社会主义文化。发展中国特色社会主义文化（）

①关键是要大力加强社会主义核心价值体系建设 ②要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿 ③要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力 ④要坚持以人民为中心的创作导向

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

9.有人认为：“各种思想相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。建设社会主义核心价值体系没有必要。”这种观点（）

A.没有看到我国意识形态领域多种文化并存的客观事实

B.承认了社会主义文化的发展需要社会主义核心价值体系来引领

C.肯定了马克思主义在意识形态领域的指导地位

D.没有看到社会主义核心价值体系能够保证文化发展的正确方向

10.中央电视台近期播出了双百人物中的共产党员的事迹，以道德楷模的力量来引领时代的道德风尚。有观众表示，看后的感受是“掌声不断，泪水不断”。这表明（）

A.思想道德建设的重点是建设社会主义核心价值体系

B.思想道德建设是发展中国特色社主义的中心环节

C.党的优秀革命道德是思想道德建设的宝贵资源

D.共产党员是人们心目鲜红的道德典范

二、非选择题

11.党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”没有文化的积极引领，就没有人民精神世界的极大丰富，就没有精神力量的充分发挥。历史和现实都表明，构筑牢固的精神家园，需要有强大的精神支撑，而核心价值观正是这样的支撑。“培育社会主义核心价值观”这一论述的提出，是我党立足实践，对中华传统文化的深化和创新，是中华民族生生不息、发展壮大的深厚滋养，是激励中国人民克服困难的精神力量，能够引领整合多样化社会思想意识，增强中华民族的凝聚力。

结合材料，运用文化生活知识说明培育和践行社会主义核心价值观具有凝聚中华民族的作用。（8分）

12.2014年6月8日，刘艳兵在客运班车上与持刀歹徒搏斗，引来各方的赞扬，并获授全国首个“中华见义勇为楷模”称号。教育部表示，刘艳兵和另一位受伤考生易政勇康复后将为其组织单独考场高考。不少人认为，这两个考生已经交出了令人满意的、正能量的答卷，完全可以被保送上大学；也有人认为，勇敢与考试成绩没有必然的联系，夺刀救人根本就不是被报送上大学的理由。

结合材料，运用“文化建设的中心环节”的知识，就其中一种观点进行分析其合理性。（6分）

第二篇：高考政治高三第一轮复习心得

高考政治高三第一轮复习心得

宜宾市三中刘 海

高考政治高三第一轮复习是否扎实有效，直接影响着高考的成败。如何使高三政治一轮复习更加扎实有效？我在认真借鉴同仁们的复习经验的基础上并结合自身教育教学经历和经验心得认为，应该而且必须努力做到：培养学生的学习兴趣；落实基础知识，落实基本能力；提高学生解题的速度和准确性，提高学生学科内综合能力，提高学生分析试卷的能力；防止知识与能力的错位，防止课本与参考资料的错位，防止实例与理论的错位，防止课内与课外的错位，即“一培养、二落实、三提高、四防止”。

一、“一培养”——培养学生的学习兴趣

所谓“一培养”，是指培养学生的学习兴趣，激发学生学习的主动性。俗话说，兴趣是最好的老师。如果学生对学习产生了浓厚的兴趣，教学任务就能轻松愉快地完成。高三政治第一轮复习课堂容量大，理论性较强，尤其需要培养学生的学习兴趣。要培养学生的学习兴趣，就必须使课堂内容由枯燥变为生动，化抽象为具体，变繁杂为简单，化高深为浅出。为此，在课堂教学过程中，就需要不时地插入一些与教学密切相关的漫画、笑话、幽默、成语故事、寓言故事、名言警句等等，以此刺激学生的感官，引起学生的注意，提高学生的兴趣。例如：在复习《矛盾分析法》这一单元时，我可以给学生先讲了《此等美事》、《小毛驴过河》、《阿凡提智斗阿訇》、《赌饼破家》的故事，学生在笑声中听完故事后，我趁机问学生，上面几个故事分别蕴涵了什么哲理？接着我很顺利地与学生一起复习了矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾普遍性与特殊性的辨证关系、主次矛盾关系原理及其方法论意义。这样既激发了学生的兴趣，又提高了教学效果。

二、“二落实”—— 落实基础知识，落实基本能力

在此，“二落实”，是指落实基础知识，落实基本能力。记得高考专家王后雄老师曾经这样说过，历年高考基础题占到80%，考生们只要在各科基础题上少失分，考高分并非难事。由此可知，落实基础知识和基本能力的重要性。在进行高三第一轮复习前，学生对高中阶段的政治知识已经有所了解，但由于对知识点的孤立记忆并有所遗忘，学生未能形成比较完善的知识体系。因此，第一轮复习应通过唤醒学生对知识的回忆与巩固，加深他们对知识点的理解，也就是要先把书读“厚”，然后，在此基础上以学科知识为体系，形成“提起一条线，放开一大片”的知识链网络，即把书读“薄”。这样既让学生巩固基础知识，又使学生真正落实分析与综合能力、归纳概括能力等基本能力，具体操作方法为：第一，理清相关概念、原理或观点的表述内容，知道“是什么”。比如：在复习“商品”这一概念时，首先让学生知道商品是用于交换的劳动产品，然后给学生讲清一种物品是否是商品，先看它是不是劳动产品，如果不是劳动产品，那它肯定不是商

品；如果是劳动产品，再看它是否用于交换，如果用于交换，那它肯定是商品；如果没有用于交换，而是供自己使用或者供别人无偿使用，那它肯定不是商品。第二，弄清相关概念、原理之间前后左右的纵横联系。比如：在复习发展的观点时，首先让学生知道事物是变化发展的，然后让学生知道事物的变化发展是有规律的，再让学生知道规律是客观的，最后让学生知道规律虽然是客观的，但人在规律面前并不是无能为力的，人具有主观能动性，能够认识和利用规律。第三，搞清每一个考点在知识网络中的地位，以及和其他知识的内在联系。比如：在复习国家性质这一考点时，要让学生知道弄清国家性质这一考点是理解和掌握国家知识的基础，知道国家性质与国家职能、国家政权组织形式（政体）、国家结构形式、国家机构以及国家机构组织和活动的原则之间是决定与被决定、体现与被体现的关系。第四，理清楚知识网络的全貌，形成综合的知识板块。比如：马克思主义哲学唯物辩证法关于发展的观点，在复习时可以形成如下板块：

世界上一切事物都是变化发展的发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物 发展的实质是新事物代替旧事物

内因起作用）

是量变的必然结果）

发展的趋势：事物发展的总趋势是前进的，但发展的道路是曲

折的，事物的发展是前进性与曲折性的统一 发展的状态：量变和质变（量变是质变的前提和必要准备，质变

三、“三提高”—— 提高学生解题的速度和准确性，提高学生学科内综合能力，提高学生分析试卷的能力

如何提高学生解题的速度和准确性？具体操作如下：第一，基础知识要牢固。要夯实基础知识，一要靠课堂精讲、领悟，二要靠课外理解、记忆。第二，掌握解题的方法、思路和技巧。比如：高考政治文综单项选择题分值较大，失分容易，为此学生必须掌握解答选择题的方法。在平时训练单项选择题时，我主要教学生采用“三审”法解答选择题。所谓“三审”，就是第一步“审题干”，第二步“审题肢”，第三步“审题肢与题干的内在联系”。其一审题干主要从两个方面着手，一是要全面理解题意；二是要概括题干的中心思想，抓住并重点理解题干中的关键性词语。其二审题肢，主要是运用所学知识，认真理解每一个题肢，把握题肢的基本含义，判断明确每一个题肢本身的说法是否正确。在一般情况下，如果题肢本身的说法错误，可以直接排除（逆向选择题除外）。最后是审题肢与题干的内在联系，排除了错误题肢，还剩下正确的题肢，对于正确的题肢还要看其题干的要求和规定性。对于最佳选择题来说，一般地说，只有题肢本身正确且最符合题干要求和规定性的，才是最后的入选题肢。第三，进行限时训练。灵活

运用课堂、学科自习或晚自习限时地进行强化训练，15分钟有针对性训练12道选择题，15分钟训练一道典型材料题。

如何提高学生学科内综合能力？我认为具体要做好两点，一是在课堂讲解上，要注意把经济、哲学、政治常识的相关知识联系在一起；二是要选择典型的试题进行强化训练。

高三政治第一轮复习期间，每个月基本上要进行四至五次考试（三或四次文综周考、一次月考），为了能够提高学生成绩，就必须对每次考试进行认真分析。具体分析如下内容：①失分多在哪些地方？②是知识性错误失分还是能力性错误失分？③是题目不会做失分还是审题不准确失分？④以后怎样才能避免再失分？通过分析每次考试的得与失，及时找到存在的问题，就能明确下一阶段的奋斗目标，进而提高复习效果。

四、“四防止” —— 防止知识与能力的错位，防止课本与参考资料的错位，防止实例与理论的错位，防止课内与课外的错位

1、防止知识与能力的错位。近几年（包括2007、2008年）高考文科综合试卷突出了以“能力立意”为主，考查学生的创新意识这一指导思想。但是，高考强调能力考核，并不意味着要弱化对基础知识和基本理论的要求，我在平时教学研究是发现，在2007、2008年的高考文科综合考试中，许多考生在答题中的一些失误，并不是因为缺乏灵活的思维和敏锐的观察，而主要是因为基础知识不扎实。比如：2008年高考文综四川卷（非延考区）26题、27题、28题、35题，分别考查的是债券与投资收益率的关系、我国对外贸易的方式、制约正确反映客观事物的因素以及认识的发展、我国的民族区域自治制度，这四个题都是课本知识的再现。只要课本知识扎实，这三个题完全可以全部做对，但是，不少学生由于对课本知识理解不透，记忆不清，导致失分严重。因此，在高三政治第一轮复习中，我们必须防止知识与能力理解上的错位，把掌握知识与培养能力有机的结合起来。

2、防止课本与参考资料的错位。有的同学认为，文综模式下的高考侧重于能力考核，能否在高考中取胜，与平时掌握课本知识的多少以及是否扎实并无多大关系。因此，在复习中，有的同学甚至提出了“课本无用论”的乱调，上课时没有课本。事实上，2007、2008年文科综合中的许多政治试题虽然“题在书外”，可答案都是“理在书中”。比如：2008年高考文综四川卷（非延考区）25题、29题、30题、31题等，虽然“题在书外”，但“理都在书中”。25题考查的是企业的生产成本问题，29题考查的是正确处理人与自然的关系问题，30题考查的是自然界是客观存在的的问题，31题考查的是矛盾普遍性与特殊性的辩证关系问题。所以，在高三政治第一轮复习中，一定要立足教材这一“根本”，扎扎实实地总结、归纳、整理课本内容，夯实基础，切不可本末倒置，否则将得不偿失，甚至事与愿违。

3、防止实例与理论的错位。到了高三阶段，许多学生学习政治比较注重理论联系实际问题。这是值得肯定的，但是一些学生走向极端，只愿意听老师作感性的分析，而不太愿意进行全面深入的理论思考，借口高考不回避热点问题，机械地、孤立地处理热点问题，搞“片面化”。这对于思想政治课这种需要进行抽象理论思维的学科来讲无疑是致命的。比如：2008年高考文综四川卷（非延考区）38题，第一问要求根据所学经济常识，分析“限塑令”对生产塑料袋的企业和消费者将会带来的影响，以及企业和消费者可以采取的应对措施。第二问要求分析上述材料，指出人大代表和政协委员各自发挥的作用。第三问要求运用矛盾主次方面的知识分析发布“限塑令”的哲学依据。相当一部分考生不是只答理论，没有分析；就是只见分析，不见理论，因此得分不高。所以，在高三政治第一轮复习中，既要从微观上把握每个知识点，又要从宏观上把握教材与时事政治相关的内在联系，真正做到“以点带面，点面结合”，以提高复习效率。

4、防止课内与课外的错位。2008年高考文科综合试卷的一个突出特点是非常重视情境的设计，几乎每个题目都是借助特殊的情境来命题的，这时有的学生提出了“课内无用论”的观点，这是高三政治复习中的一个严重错误。其实高考题目越重视情境设计，注重学生基本素质的考查，就越需要学生有较强的知识迁移能力和知识的重组能力，而这种能力培养的有效途径就是要守好课内主阵地，从老师的讲授与启发引导中，寻找知识的内在联系，形成牢固的知识板块。所以，在高三政治第一轮复习中，我们必须扎扎实实的向课堂40分钟要效率，同时，我们还要将知识延伸到课外，通过指导学生有选择地看新闻，建议学生订阅部分报刊杂志，比如《中学生时事政治报》、《中学生政史地》、《中学生考试报》等，用好这些参考资料，对拓宽学生的时事视野，做好诸如2008年高考文综四川卷（非延考区）39题的第五问要求联系材料五，运用国际社会的有关知识，说明为什么可持续发展观能够被不同国家所认同，以及第六问要求联系材料五、六，运用所学的哲学知识，说明应该如何理解和处理人类与自然界之间的关系的问题有所帮助，从而真正做到“得法于课内，得益于课外，课内带课外，课外促课内”，使课内外关系相得益彰。

总之，高三政治第一轮复习的方法很多，“一培养，二落实，三提高，四防止”是我在高三政治第一轮复习中的一点探索与尝试。在后面的教学工作中，我将继续努力，不断探索和总结，把高三政治复习工作做得更好。

第三篇：全程复习构想2018高考政治一轮复习3.4.3文化建设的中心环节检测

课时3 文化建设的中心环节

A组 基础对点练

考点一 思想道德建设在文化建设中的地位

1．为纪念《公民道德建设实施纲要》的颁布实施，每年的9月20日被定为“公民道德宣传日”。“公民道德宣传日”的确定()①有利于全面小康社会建成 ②是因为思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向

③说明国家在努力推进社会主义思想道德建设 ④文化建设已成为社会主义社会的中心任务

A．②④ B．①② C．①③ D．②③

解析：“公民道德宣传日”的确定与全面小康社会建成无必然联系，①排除。经济建设是社会主义社会的中心任务，④错误。“公民道德宣传日”的确定是在加强只想道德建设，②③入选。

答案：D 考点二 建设社会主义核心价值体系

2．“时代楷模”中国国际航空股份有限公司“金凤”乘务组成立近20年来，经常为社会奉献爱心，多次代表国家完成艰巨任务，并用拾金不昧行为显现信义价值，用真挚服务诠释职业理想，她们以感人肺腑的生动事迹，体现着对国家和人民的无比忠诚。从个人层面看，“金凤”乘务组践行的社会主义核心价值观是()A．爱国、敬业、诚信、友善 B．敬业、诚信、友善、自由 C．文明、和谐、友善、诚信 D．文明、敬业、友善、爱国 解析：本题考查社会主义核心价值观的内容。“金凤”乘务组多次代表国家完成艰巨任务，践行了爱国这一核心价值观；“金凤”乘务组用真挚服务诠释职业理想，践行了敬业这一核心价值观；“金凤”乘务组拾金不昧，践行了诚信这一核心价值观；“金凤”乘务组经常为社会奉献爱心，践行了友善这一核心价值观，A项正确；B项中“自由”属于核心价值观社会层面的目标，排除；文明、和谐属于核心价值观国家层面的目标，C、D两项排除。

答案：A 3．当前，培育和践行社会主义核心价值观，要着力于增强认知认同，使其家喻户晓、深入人心。要切实抓好宣传教育，把核心价值观与核心价值体系的关系讲清楚；把核心价值观念的传播展示同中国梦的宣传教育有机结合起来。假如让你向大家宣讲核心价值观与核心价值体系的关系，你的说法是()①前者是后者的内核 ②前者体现后者的根本性质和基本特征 ③后者是前者的高度凝练和集中表达 ④前者是后者的本质体现和思想道德基础

A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 解析：本题考查核心价值观与核心价值体系的关系。核心价值观是核心价值体系的高度凝练和集中表达，③错误；社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，④错误。①②均正确，入选。

答案：D 4．近年来最美女教师、最美司机、最美警察等接连不断，层出不穷，在全社会刮起一阵学习“最美”、效仿“最美”之风。这种氛围有利于()①培育社会主义核心价值观 ②加强以集体主义为核心的社会主义思想道德建设 ③坚持社会主义核心价值体系的意识形态指导地位 ④加强道德模范的示范作用

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

解析：②错误，社会主义思想道德建设以为人民服务为核心；③错误，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

答案：A 5．某市紧紧围绕宣传阐释、学习教育、典型培树、文化传播“四大系列”，认真落实社会主义核心价值观教育实践系列活动的各项任务。从文化生活角度看，这要求()①弘扬主旋律，提倡多样化 ②坚持指导思想多元化 ③树立并不断践行社会主义荣辱观 ④中国共产党立党为公、执政为民

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

解析：落实社会主义核心价值观教育实践活动，需要弘扬主旋律，也需要践行社会主义荣辱观，①③正确；我国坚持指导思想一元化，②错误；④是从政治生活角度讲的，不符合题意。

答案：B 考点三 社会主义荣辱观与公民道德基本规范

6．(2016·东北三校期末)近期央视推出一系列蕴含儒家思想的公益广告，以传统特色的画面蕴含仁、义、礼、信、孝等儒家传统美德，陶冶市民修养，提升城市文明，受到好评。假如以此为主题写一篇新闻报道，你认为最合适的关键词是()A．色彩斑斓 尊重差异 文化创新 B．源远流长 博大精深 文化包容性 C．文化传承 文化融合 文化竞争力 D．文化影响 道德修养 文化建设

解析：儒家传统美德陶冶了市民修养、提升了城市文明，体现了优秀传统文化对人、对社会的积极影响，D当选。

答案：D 考点四 思想道德修养与科学文化修养

7．(2014·福建卷，28)“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。”2014年感动中国人物——拾荒助学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰用行动诠释了()A．甘于清苦的作风 B．崇仁厚德的品质 C．坚守职业的信念 D．永不言败的精神

解析：材料中体现了老人刘盛兰热心助人、无私奉献、崇仁厚德的高尚品质，B项符合题意要求，A、C、D三项都不是材料所说的意思，排除。故答案为B项。

答案：B 8．(2014·山东卷，31)随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明()①社会的发展与人的发展是相互促进的 ②践行社会主义核心价值观要从我做起 ③经济发展水平取决于人的思想道德水平④提高思想道德修养能够促进科学文化修养

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：材料中“随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大”和“志愿者„为构建和谐社会贡献力量”体现了社会的发展和人的发展之间相互促进关系，①说法正确且符合题意要求，可以入选；材料中“志愿者们帮助他人、服务社会、践行志愿精神”传递了社会正能量，是践行社会主义核心价值观的体现，②说法正确且符合题意要求，可以入选；③没有正确把握经济发展水平和思想道德建设水平的关系，排除；材料中没有体现思想道德修养和科学文化修养的关系，④的说法与题意无关，排除；故答案为A项。

答案：A B组 提能强化练

9．近年来，山东倡导村居、企业、机关和学校树善行义举四德榜，把“四德”先进人物的事迹公示出来(“四德”即：家庭美德，以“孝”为切入点；职业道德，以“诚”为重点；社会公德，以“爱”为主题；个人品德，以“仁”为目标)。这一举措()A．把社会主义核心价值观融入群众日常生活 B．能使每位公民自觉践行社会主义核心价值观 C．提高了每位公民的思想道德修养 D．增强了全体社会成员的公民意识

解析：树善行义举四德榜，是把社会主义核心价值观融入群众日常生活，A正确。B、C、D说法都夸大了这一举措的作用。

答案：A 10．(2016·湖北名校联盟质检)第五届全国道德模范座谈会10月13日在京召开。习近平指出，道德模范是道德实践的榜样，要深入开展宣传学习活动，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。道德模范是道德实践的榜样，是因为()①道德模范的先进事迹能在全社会形成巨大的正能量

②发挥道德模范的引领作用，就能提高全民道德素质 ③道德模范的事迹是“崇德向善”的指南，是品德修养的“明镜” ④道德模范的形成离不开道德实践，受道德实践决定

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：题肢②说法错误，因为要提高全民道德素质，光靠道德模范的引领作用是不够的，发挥道德模范的榜样作用，是提高公民道德水平的途径之一，故排除；本题要求分析道德模范何以成为道德实践的榜样即分析其对道德实践的“反作用”，而题肢④强调的是道德实践的决定作用，故排除；故本题答案选B。

答案：B 11．赫尔巴特曾说过，教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍被认为是人类追求的最高目的，因此也是教育的最高目的。可见()A．道德建设过程中离不开师德建设

B．人是自然属性、社会属性和精神属性的统一 C．必须把立德树人作为教育的根本任务 D．教育是传播文化的唯一有效的方式 解析：本题主要考查考生对教育在文化建设中作用的认识。本题的正确选项是教材中新增加的内容，考生应有所关注。A不是题干的意思，排除；B强调人的属性，不符合题意；D错在“唯一”上。

答案：C 12．中国已经进入到了从国家战略层面尚美、求美，从社会层面发现美、呼唤美、弘扬美，从个体内心认同美、追随美的时代。从个体内心追随美必须()A．做中国先进文化的传播者 B．建设和谐文化、培育文明风尚 C．追求更高的思想道德目标 D．发展人民大众喜闻乐见的文化

解析：注意题目设问的主体是“个人”，B、D的主体是国家，材料强调个人提高思想 道德修养，A不符合题意。

答案：C C组 大题冲关练

13．(2014·北京卷，39)古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”社会主义核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。修德，既要立意高远，又要立足平实。

一位借款经营的店主、一个客人遗忘的装有6万多元的皮包，会发生怎样的故事？ “真没想到，这么多钱还能原封不动地回来。”失主回忆道。他抱着侥幸心理回到那家面馆，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面馆货架上。店主核对信息后，把皮包归还给他。

6万多元现金，相当于全家人辛苦经营面馆一年的收入，更何况家里还有借款。

“那是客人的东西，我们哪能动！”店主这样说，“自己挣的钱花得才踏实，不是我们的钱，可不能拿。”

事情传开后，人们纷纷来面馆吃面，面馆生意越来越红火。心怀感激的失主、朴实的面馆老板、蜂拥而至的顾客„„简要分析这个故事体现了社会主义核心价值观的哪些内容。从知行统一的角度，谈谈你对践行社会主义核心价值观的理解。

解析：审设问可知，本题考查《文化生活》中社会主义核心价值观的相关知识。本题分为两小问，解答第一小问，首先应了解社会主义核心价值观包括哪些具体内容，然后分析材料中面馆老板、失主、顾客的行为体现了社会主义核心价值观的哪些内容。解答第二小问，从知(认识)、行(实践)两个方面说明怎样践行社会主义核心价值观即可。

答案：①结合材料从诚信、友善等角度分析。②知与行是辩证统一的(实践和认识是辩证统一的)。应正确理解和认识社会主义核心价值观的基本要求，把核心价值观内化为自己的精神追求。更要重视道德实践，把践行社会主义核心价值观变成自己的自觉行动，在实践中深化对社会主义核心价值观的认识。

14．“有权不可任性”既是现实的迫切呼唤，又是中央的明确要求。长期以来，受“权大于法”思想的影响和干部队伍素质的制约，A市行政审批过程中存在着“多、乱、滥”的现象，严重损害了政府的执行力和人民的利益。2016年以来，该市政府积极推进社会主义核心价值观教育，强化政策法规、业务知识等培训，使平等、公正、法治和服务的理念成为领导干部的自觉追求，实现了行政审批“高效率、零投诉”，从而使权力转变成造福民生的动力。

结合材料，运用文化建设的中心环节的有关知识，说明A市政府是怎样使权力变成造福民生的动力的？

解析：解答本题首先要明确知识范围为“文化建设的中心环节”，包括思想道德建设、社会主义核心价值体系，思想道德修养和科学文化修养等知识；然后联系材料展开分析。

答案：(1)思想道德建设是文化建设的中心环节。A市政府加强社会主义思想道德建设，引导领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观。

(2)社会主义核心价值体系是兴国之魂。A市政府积极推进社会主义核心价值体系建设，使平等、公正、法治和服务的理念成为领导干部的自觉追求。

(3)A市政府通过对领导干部进行各方面的培训，教育引导领导干部自觉加强思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标，以实际行动更好地造福民生。单元排

查强化练(十二)

[授课提示：对应学生用书第323页] A组 易错排查练

1．应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益。()(2015·北京卷，26D)提示：× 保障公民的基本文化权益需要政府发展公共文化事业。2．英雄家书根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求。()(2015·北京卷，27④)

提示：× 英雄家书，根源于抗日战争的革命实践，而非根源于大众文化。3．新农村文化建设要支持健康有益文化，抵制农村通俗文化。()(2014·山东卷，30A)提示：× 要改造农村落后文化。

4．文艺表演应该立足于满足市场需求。()(2013·天津卷，5③)

提示：× 文艺表演应立足于满足人民群众的精神需求。5．文化在人民大众的生活中占据主导地位。()(2013·广东卷，31①)

提示：× 中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中占据主导地位。6．文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。()(2011·山东卷，21D)提示：× 文化建设应改造落后文化并取缔腐朽文化。

7．校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径。()(2015·新课标全国Ⅰ卷，20④)提示：× 校训宣传并不是培育社会主义核心价值观的基本途径，基本的途径应是“践行和行动”

8．弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务。()(2015·江苏单科，23①)

提示：× 文化建设的根本任务在于培育“四有公民” 9．经典文化才是人民大众真正需要的文化。()(2015·江苏单科，22C)提示：× 经典文化并不一定就是大众文化，人民群众需要的是喜闻乐见的大众文化 10．扩大了群众文化权益，让群众广泛享用文化成果。()(2015·海南单科，15④)

提示：× 有利于实现群众文化权益，而不是扩大权益 11．诚信是中华民族传统文化的精华。()(2012·江苏卷，24)提示：× 中华民族传统文化的精华是民族精神。诚信建设是全面提高公民道德素质的重点。

12．社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向是富强、民主、文明、和谐。()(2014·江苏单科，3C)提示：× 自由、平等、公正、法治。

13．“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是要坚守传统的名节观和价值取向。()(2014·广东卷，31④)

提示：× 要继承和发展优秀的传统名节观和价值取向。

14．科学文化修养越高则思想道德修养越高，思想道德修养是科学文化修养的基础。()(2014·天津卷，11BC)提示：× 科学文化修养与思想道德修养二者是相互促进的关系。15．提高全民族文明素质，应当优先提高公民的科学文化修养。()(2011·山东卷，21C)提示：× 既要提高公民的科学文化修养，又要提高思想道德修养，二者没有先后之分。B组 高频强化练

1．多年来，春晚逐渐成为中国人不可缺少的文艺大餐。但是，同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人，对春晚的评价也会有所不同。这种差异存在说明()①人们对文化需求呈现多层次、多样化的特点 ②人们的文化欣赏水平与年龄和学历呈正相关 ③国家必须对流行文化加强管理和引导 ④文化建设必须坚持百花齐放、百家争鸣

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

解析：不同民族、不同地区、不同年龄不同性别、不同职业的人，对春晚的评价也会有所不同。这种差异存在说明人们对文化需求呈现多层次、多样化的特点，文化建设必须坚持百花齐放、百家争鸣，①④正确；②说法太绝对；③材料未体现流行文化。

答案：D 2．下面漫画表明()

①政府对文化市场加强管理和正确引导 ②政府对腐朽文化坚决抵制，依法取缔 ③传统习俗常常以落后文化的形式出现 ④腐朽文化危害中国特色社会主义事业

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

解析：漫画表明了政府对腐朽文化坚决抵制，依法取缔，①②符合题意。③④漫画体现不出来。

答案：A 3．微信作为一种新的即时通讯平台，以其优质快捷的交流方式给人们带来了便利，但同时微信垃圾广告、微信诈骗等现象也随之产生。针对上述现象，下列建议正确的是()A．网络是传播落后文化的唯一渠道，控制了网络就控制了违法信息 B．它能满足人们文化生活的多样化需求，我们要给予包容和尊重 C．在丰富的文化生活中，我们要辨别是非，提高文化选择的能力 D．在网络传播日益迅速的今天，我们要敢于抵制一切腐朽的文化 解析：短信诈骗属于违法行为，A、B、D三项说法错误。答案：C 4．《礼记》有云：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”“慎独”要求做到人前人后言行一致，这种良好的个人道德修养有着现实意义。这是因为()

①中华传统道德以其先进性推动中华文化发展 ②中华传统美德有生生不息、历久弥新的感染力 ③“慎独”之修养可彰显美德，弘扬时代新风 ④“慎独”之风集中体现社会主义的良好风尚

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

解析：中华传统道德有精华也有糟粕，社会主义道德才具有先进性，①错误。④错误。答案：C 5．军事动作片《战狼》上映12天票房已累计近4亿元，刷新了同类题材国产电影的口碑和票房多项纪录。《战狼》成功之处在于弘扬了爱国情怀，在给予观众视听刺激的同时，唤起了观众的国家和民族情怀，许多情节都惹人落泪。《战狼》的成功说明()A．大众文化在人民大众的文化生活中占据着主导地位 B．大力发展先进文化，坚决抵制落后文化和腐朽文化 C．来自民间的传统文化都具有历久弥新的活力 D．在文化激荡中需要奏响主旋律文化

解析：社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位，A错误；对于腐朽文化要坚决抵制，依法取缔，对于落后文化要加以改造和剔除，B错误；C说法绝对；《战狼》的成功说明要弘扬主旋律文化，D正确。

答案：D 6．“北京榜样，平凡中的力量；北京榜样，就在我们身旁。”“北京榜样”是一项融广泛发动、推荐选树、宣传报道、公益实践为一体的群众性综合大型主题活动。该活动自启动以来，在全市宣传树立了一批“奋发向上，崇德向善”的“北京榜样”。“北京榜样”活动()①弘扬传统道德，凸显道德修养对个人发展的重要影响 ②加强公民教育，明确自省是促使道德提升的唯一方式 ③传播文明理念，是社会主义精神文明建设的重要内容 ④汇集榜样人物，是培育社会主义核心价值观的生动实践

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

解析：①错误，要弘扬传统美德。②错误，自省不是促使道德提升的唯一方式。答案：D 7．用小人物的善举唤起社会的道德感。那些“小人物”令人感动的生活状况、道德行为等，与每个人的生活都很近，由此而得的感动是最真切、最可接近的；而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。这说明加强思想道德建设应()①大力发展人民大众喜闻乐见的文化 ②从点滴小事做起，脚踏实地，重在行动 ③大力发展中国特色社会主义文化 ④自觉投身于精神文明建设的实践中

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

解析：小人物的善举可以唤起社会的道德感，体现了思想道德建设重在行动，故②④正确，①③没有体现。

答案：D 8．王国维《文学小言》：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子若无文学之天才，其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大文章者，殆未之有也。”从文化生活的角度看，下列选项中与这段话蕴含的道理相近的是()①人唯知所贵，然后知所耻。(陆九渊)②德不称其位，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。(王符)③礼义廉耻，国之四维。四维不张，国乃灭亡。(管子)④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。(孔子)A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 解析：题中王国维语句的意思是人既要加强科学文化修养也要加强思想道德修养。①的意思是：人只有知道所尊敬的，然后才知道什么是耻辱的，不知道应该尊敬什么，而说知道耻辱的人，我恐怕他所说的知耻并不是应当耻辱的。②的意思是：一个人的德行如果不能和他的责任相称，所遭遇的灾祸必定严酷；一个人的才能如果不能和他所在的位置相称，所殃及的人必然很多。③的意思是：礼义廉耻是国家得以存在的基础，如果这四项根本的基础被动摇，那么国家将会不存在。④的意思是：做大学问的方法在于，提倡和发扬好的的德行和德政，体察民情顺从民意，直至达到至善至美的目标。由此可见，②④两项符合题意，可以入选。因此，答案是C项。

答案：C 9．我国经济取得巨大成就，但是文化市场消费潜力依然巨大。要挖掘本地的文化消费潜力，必须增强本地的文化自信。湖南省委省政府顺应时代发展的潮流，一方面根据党中央关于文化改革发展的新部署，落实总书记讲话精神，建设文化强省；另一方面加强经济社会发展，为建设文化强省提供强劲动力。湖南历来是一片文化的“沃土”，文源深、文脉广、文气足。省委省政府对内注重深挖湖湘文化的思想内涵，对外提升“湖湘文化”品牌度，今年春节期间，湖南省文化厅调派精兵强将，安排数支小分队分赴澳大利亚、意大利、葡萄牙、保加利亚与捷克等地进行文化交流，通过春节这个中国传统节日，让更多的海外人 士感受到中华文化与湖湘文化的独特魅力。这些措施推动了湖南文化自信的不断增强。

结合材料，运用“建设社会主义文化强国”的有关知识，谈谈湖南省在文化强省过程中是如何增强文化自信的。

解析：是分析说明型试题，湖南省要建设文化强省，就必须增强文化自信，必须用中国特色社会主义理论武装头脑，并顺应时代发展潮流，加强经济社会建设。

答案：①增强文化自信，必须用中国特色社会主义理论武装头脑。根据党中央的新部署，落实总书记讲话精神，加快文化强省建设，使湖南的文化建设沿着正确方向健康发展，增强了文化自信。②文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握。湖南省省顺应时代发展潮流，加强经济社会建设，为文化建设奠定实践基础，增强了文化自信。③文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。湖南省注重深入挖掘湖湘文化思想内涵，继承湖湘文化基因，加强对外文化交流，提高湖湘文化的国际影响力，增强了文化自信。

10．阅读材料，完成下列要求。

长期以来，我国教材出版乱象比较多，广受社会诟病。在高利润和高回扣的引诱下，不同单位甚至个人也进入教材出版和发行，一部分老师甚至领导成为教材乱象的幕后推手。

某语文老师发现当地小学语文一年级至六年级上册课本有129处“瑕疵”，其中出现同一首诗的用字上，不同出版社出版的教材有差别，一纸诉状将相关书店和出版单位告到了法院。面对该老师的这种执着，不少市民和家长为他这一做法点赞，觉得终于有人肯站出来正面纠错。

同一首诗的用字上，不同出版社出版的教材有差别，孰对孰错？这都是出版乱象的结果吗？专家表示，古代书籍在流传的过程中可能会有一些传写之讹，或经过了后人的改动，因而不同时期刻印的同一书籍，内容并不完全相同，其中的少数字句会有一些差异，甚至差异很大。

“后人在选用文章时，一般会挑选一个错误少的好的版本，或经过今人校勘过的版本，这样错误会少一点。尽管少数字句有所不同，但各有优长，不能完全否定谁、肯定谁。”另一位小学语文老师说。

(1)结合材料，运用文化生活的知识，说明国家应如何克服教材出版乱象。(2)如果你也给那位老师点赞，请你写出两条称赞语。

解析：回答第(1)问，注意主体要求是国家，结合材料信息，可以从加强对文化市场的管理和引导、走中国特色社会主义文化发展道路、建设社会主义精神文明、加强思想道德建设、弘扬社会主义核心价值观等角度分析。第(2)问具有开放性，只要符合题中老师的行为，观点正确、鲜明，都可。

答案：(1)①教材出版乱象是文化市场自发性的体现，解决这一乱象，国家要创新管理方式，加强对教材出版市场的管理和正确引导。②提高文化自觉和文化自信，走中国特色社会主义文化发展道路，使文化发展符合人民群众的根本意愿。③建设社会主义精神文明，深化文化体制改革，大力发展公益性文化事业，保证人民基本文化权益。④加强思想道德建设，弘扬社会主义核心价值观，在全社会扶正祛邪，引导良好社会风尚的形成和发展。

(2)①为孩子正本清源，可敬！②为人民群众的文化权益鼓与呼，可赞！

第四篇：2018届高考政治第一轮复习导学案14 第3课 我国的人民代表大会制度

第3课 我国的人民代表大会制度

一、默写考点

1、人民代表大会及其常设机关的法律地位

2、人民代表大会的职权

3、人大代表的产生

4、人大代表的职责

二、课前检测

1．在我国，国家权力机关享有立法权、决定权、监督权、任免权。下列选项与其职责对应正确的是

①十二届全国人大四次会议听取和审议最高人民法院工作报告——任免权

②十二届全国人大党委会审议并通过《关于特赦部分服刑罪犯的决定（草案）》，正在服刑的参加过抗战和解放战争的老兵等四类服刑人员，获得特赦——决定权

③2015年以来，全国人大党委会共检查职业教育、消费者权益保护法等6部法律的实施情况——立法权 ④江西省第十二届人民代表大会第四次会议审议关于《政府工作报告》的决议——监督权 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 2．中共中央2015年6月转发的《中共全国人大党委会党组关于加强县乡人大工作和建设的若干意见》强调，要严把人大代表“入口关”。提出代表候选人初步建议人选，要充分发扬民主，广泛听取意见，并对代表候选人政治素质、思想品行、遵纪守法、履职能力等方面情况进行综合考察。严把人大代表“入口关”是因为：

①人大代表代替人民行使权力，其素质直接关系到人民权利的实现程度

②人大代表作为国家权力的直接行使者，其素质影响到权力机关的作用和威望

③人大代表作为国家法律的制定者，其素质关系到依法治国的进程 ④人大代表是权力机关的组成人员，其素养影响管理国家事务的能力和水平

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3．为贯彻落实中央关于加强县乡人大工作和建设的精神，十二届全国人大常委会第十六次会议及时审议通过了全国人大常委会关于修改地方组织法、选举法、代表法的决定，重点是对县乡人大组织制度和工作制度、代表选举和代表工作等方面的相关规定作出修改。对此正确的认识是

①全国人大常委会推进国家治理能力现代化 ②这能使中国特色社会主义制度更加成熟

③全国人大常委会在党的领导下开展工作 ④全国人大常委会代行全国人大的部分职权

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．被市民视作“后花园”的郊野公园经常“受伤”，园内桌椅破损、健身设施失修、指示丢失等现象屡见不鲜。北京市两会期间，东城区代表团的20位市人大代表集体就此提交了一份议案，提出应为郊野公园的维护和管理设立独立资金账户，保证其能够及时“疗伤”。此举反映了人大代表

①按法律程序行使提案权，为郊野公园“疗伤”②针对郊野公园“受伤”，建言献策参政议政

③行使立法权，为郊野公园“疗伤”提供保障 ④坚持群众路线，努力为人民服务对人民负责

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5．为加强网络空间治理，规范网络信息传播秩序，惩治网络违法犯罪，十二届全国人大常委会第十五次会议审议了网络安全法草案，并于2015年7月6日起在中国人大网上全文公布，向社会公开征求意见。全国人大常委会此举

①为公民正确行使监督权提供了法律保障 ②有助于法律更好地体现人民的意志

③有助于提升国家法治水平，推进法治建设 ④旨在发挥全国人大的领导核心作用

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

三、重难点突破

1．（湖南省雅礼中学2016届高三下学期月考）为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，十二届全国人大常委会第十六次会议审议了关于特赦部分服刑罪犯的决定草案。根据我国现行政体，国体和相关法律的规定，你认为特赦的程序应当是

①由全国人民代表大会常务委员会作出决定 ②由人民法院裁定，人民检察院予以监督

③由中华人民共和国主席发布特赦令 ④由司法机关和公安机关予以执行

A.①-②-③-④ B.③-①-②-④ C.①-③-④-② D.①-③-②-④ 2．(2015·湖北省黄冈第一次调研）素有“经济宪法”之称的预算法，在经过四次审议之后，完成了20年来的首次大修改。十二届全国人大常委会第十次会议表决通过了关于修改预算法的决定，自2015年1月1日起施行。预算法的修改

A．是全国人大常委会行使最高立法权的表现

B．有利于全面推进依法治国，完善中国特色社会主义法治体系 C．能够确保司法公正，提高司法公信力 D．提高了国家预算的透明度，维护了公民的知情权

3．（福建省2016届高三上学期期末单科质量检查）朱国平既是小区居委会干部，每天面对着鸡毛蒜皮的小事，又是全国人大代表，在庄严的人民大会堂讨论决定国家大正方针。她说：“谷穗为什么一直躬下腰身，这是对养育它的土地深深感恩；雨伞为什么被人们高举过头，因为雨伞能为人们遮风挡雨。”这表明

①人大代表密切联系群众才能更好地为人民服务 ②来自基层的人大代表才能真实表达人民的心声 ③人大代表忠实履职才能发挥人大的领导核心作用 ④人大代表对人民负责才能得到人民的信任和尊重 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4.(2015·湖南怀化一模）近年来，C市人大常委会在本地开展了“司法公正行”活动，积极监督支持人民法院创新工作机制，提高法院审判工作的公信度；监督支持人民检察院加大反贪污贿赂工作力度，提高查办水平。C市人大常委会能监督支持人民法院和人民检察院的工作是因为

①人大常委会是人民法院和人民检察院工作的领导者 ②人民法院和人民检察院由人大产生，要对人大负责 ③促进司法公正是人大常委会和“两院”的共同职责 ④宪法和法律赋予了人大常委会对“两院”的监督权 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 5.（2015·湖北七市联考）近日，某市召开的人大会议审议了环保部门提交的《环境保护法在本市的实施情况》文件，会议还通过了《关于开展水环境综合治理的决定》。这说明

①市人大作为全国人大的执行机关，落实环境保护法的实施 ②市人大作为地方国家权力机关，依法行使重大事项决定权 ③市人大作为法律监督机关，监督环境保护法的实施 ④政府作为人大的执行机关，接受人大的监督 A．①③ B．②④ C．①② D．③④

6．如何防治大气污染、综合治理雾霾天气，实现“美丽中国”的美好愿景，是2014年全国两会代表委员关切的焦点。如果你是人大代表，在反映这一问题时应该 A.行使决定权，制定治理雾霾的有效措施 B.行使质询权，对政府工作提出反对意见

C.行使立法权，制定相关法律防治大气污染 D.行使提案权，依法提出治理雾霾天气的议案

7．新修订的《中华人民共和国预算法》正式实施，这是预算法20年来首次大修。预算法修改要经历的下列程序中排序正确的是 ①全国人大常委会对预算法修正案草案进行初审 ②草案通过全国人大网向社会公开征求意见

③国务院常务会议讨论通过预算法修正案草案 ④全国人大常委会作出关于修改预算法的决定

A．④→②→①→③ B．③→②→①→④ C．③→①→②→④ D．④→①→②→③

四、构建知识网络

五、思维训练

（2016年高考天津卷文综政治13）.阅读材料，回答问题。（10分）

“美丽天津〃一号工程”已经持续推进了三年。如今置身天津的人们会欣喜地发现，蓝天白云的数量在渐渐增多，而这背后是社会上下坚持不懈努力的结果。三年来，天津市人大相继出台了《天津市大气污染防治条例》《天津市水污染防治条例》等地方性法规；2015年市环保局派出20个区县工程组，配备了八百多名负责环保监督的“网格员”，设置了二百多个空气质量自动监测站，布下了治理大气污染的“天罗地网”；为营造绿色生活环境，广大居民以“社区是我家、维护靠大家”为主题，纷纷开展了“慎放烟花、远离雾霾”等形式多样的环保活动。

结合材料，说明天津市为实现“蓝天白云”所做的努力蕴含的政治生活道理。

六、课下作业

无人驾驶汽车是一种主要依靠车内计算机系统来实现无人驾驶的智能汽车，这一技术的应用可以减少交通事故、改变城市拥堵状况、节约能源消耗，甚至将影响人们的生活方式和社会观念。国内外各大汽车制造商和互联网公司纷纷投入巨资开发研制。但是，无人驾驶汽车的发展也面临一些问题。比如，汽车上路的标准是什么？发生交通事故后，汽车制造商、软件开发商和车主，谁来承担责任？黑客入侵带来的安全隐患如何避免？车主的位置信息等如何保护？ 结合材料，运用《政治生活》相关知识，分析应该如何推进我国无人驾驶汽车的发展。（6分）

第五篇：高考政治一轮复习教案《文化生活》第十课 文化建设的中心环节(新人教)

第十课 文化建设的中心环节

一、【教学目标】：

1、知识目标 ◇识记 ：

(1)思想道德建设的核心

(2)社会主义思想道德建设的主要内容(3)知识文化修养的含义(4)思想道德修养的含义

◇理解：(1)思想道德建设的重要性

(2)建立社会主义思想道德体系的重要性(3)建立社会主义思想道德体系的要求(4)知识文化修养与思想道德修养的关系(5)追求更高的思想道德目标的要求 ◇分析

(1)结合时代特征分析加强社会主义思想道德建设的必要性(2)结合先进文化建设，说明思想道德建设的重要性

(3)从社会主义市场经济的发展分析建立社会主义思想道德体系的重要性(4)分析诚实守信的时代意义

(5)结合先进人物的典型事迹，说明追求更高的思想道德目标的要求

2、能力目标

(1)通过对先进人物的事例分析，提高理论联系实际的能力

(2)通过依法治国和以德治国关系的分析，培养辩证地分析问题的能力(3)通过多种价值观的正确选择，培养比较鉴别的能力

3、情感、态度、值观目标

(1)通过典型事例分析，增强对社会主义思想道德建设必要性的认识(2)通过对社会主义思想道德体系必要性和重要性的认识，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观

(3)自觉增强思想道德修养与知识文化修养

(4)加强自身修养，追求更高的思想道德目标，自觉加入到为人民服务和为共产主义远大理想而奋斗的行列生

二、【课程标准】：

4.14引述公民基本道德规范，评析文化修养与思想道德修养的关系，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。

三、【整体感知】：

通过本课的学习，同学们要明确中国特色社会主义文化建设的中心环节是思想道德建设，并了解什么是社会主义思想道德，为什么要建设社会主义思想道德和怎样建设社会主义思想道德体系，从而自觉加强思想道德修养和知识文化修养，从而以崭新的姿态投入到社会主义建设的大潮中去。

四、【相关知识】：

(1)收集整理有关先进人物的典型事例，为理解本课基本理论做准备。

了解中国特色社会主义文化建设的内容，体会思想道德建设在社会主义文化建设中的地位。

(3)了解个人主义的表现和本质，以便与集体主义这个社会主义思想道德建设的原则做比较。(4)运用社会主义市场经济的知识说明社会主义思想道德体系的作用。

五、【方法点津】：

(1)运用比较的方法，学习依法治国与以德治国的关系。

(2)用理论联系实际的方法，体会社会主义思想道德在先进人物身上的体现。(3)用分析与综合相结合的方法学习知识文化修养与思想道德修养的关系。

六、【课文导语】：

社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是文化建设的重要内容和中心环节。我们要在履行公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标，努力做一个有坚定理想信念的社会主义事业接班人。七：【新课教学】：

第一框题 加强思想道德建设

一、【课程标准】：

4.14引述公民基本道德规范，评析文化修养与思想道德修养的关系，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。

二、【新课教学】：

（一）、我心目中的道德典范

◇课堂探究：在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典范。在你看米，他们有什么共同特点? ◇探究提示：他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时，舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革业做出巨大贡献。

◇课堂探究：你还能举出至今仍具有牛命力的中华传统美德格言吗? ◇探究提示：“乐以天下，忧以天下”；“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛”；“鞠躬尽瘁，死而后已”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；“与朋友交，言而有信”；“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”；等等。

通过以上探究活动，我们进一步明确了：

(1)作为中华文化的精华，我们中华民族几千年形成的传统美德，我们党领导人民在长期的革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。(2)道德典范具有时代性。

不同时代的道德具有不同的内涵。今天，我们把培育“四有”公民，作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设。

（二）、紧紧抓住中心环节 １、思想道德建设的重要性

(1)思想道德建设重要性的表现。

思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。(2)社会主义思想道德建设的核心

社会主义思想道德建设以为人民服务为核心。这是社会主义思想道德区别和优越于其他

为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。

(3)社会主义思想道德建设的原则

社会主义思想道德建设以集体主义为原则。这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的。集体主义是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。存社会主义社会，人民当家作主、国家利益、集体利益和个人利益根本L的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。

◇拓展延伸：要看到个人主义与集体主义是根本对立的。个人主义是源于生产资料私有制基础上的社会意识，是上层建筑，是同西方资本主义国家的经济制度、政治制度相适应的。个人主义鼓吹自我至上，强调个性自由、个性解放，为了个人的利益，不惜牺牲国家、集体、他人的利益，对社会的存在发展造成极大的危害。

集体主义是源于生产资料公有制基础之上的社会意识，是上层建筑，它是与社会主义社会的经济制度、政治制度相适应的。集体主义既是一种价值观又是处理国家、集体和个人三者关系的正确原则和道德原则。集体主义体现了社会主义社会的本质和改革开放、发展市场经济的客观要求，是我们必须坚持的价值取向。

◇点拨：“专家点评”阐明了社会主义道德建设的核心和原则。◇课堂练习：

1．中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是()A．培育“四有”公民 B．思想道德建设 C．社会主义精神文明 Ｄ．三个面向

答案：B 解析：本题考查思想道德建设的重要地位，故选B。2．关于思想道德建设，说法不正确的是()A．思想道德建设是文化建设的灵魂

B．思想道德建设规定着社会主义文化建设的性质和方向 C．社会主义思想道德的基本原则是集体主义

D．思想道德建设是社会主义文化建设的全部内容

答案：D 解析：注意此题为反向选择题，要求选出“不正确”的说法。思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节和重要内容，而不是全部内容，所以选D项。2．社会主义思想道德建设的主要内容

(1)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。

(2)弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

(3)倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

◇拓展延伸：党的基本理论即马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

党的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家而奋斗。

就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力；建设中国特色的社会主义政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治；建设中国特色的社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

党的基本经验可以总结为十条：坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新；坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题；坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制；坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治；坚持物质文明和精神文明两手抓，实行以德治国和依法治国相结合；坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系；坚持党对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路；坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族的凝聚力；坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与促进共同发展；坚持和改善党的领导，全面推进党的建设。

◇点拨：“专家点评”阐述了思想政治工作的重要性。◇课堂练习：

属于社会主义思想道德建设的主要内容的有()Ａ．健全法制，依法治国

B．建设社会主义政治文明 Ｃ．倡导公民基本道德规范 D．完善社会主义市场经济体制

答案：C 解析：此题是考查同学们对道德与法治、政治、经济的区别，它们之间有联系，又是不同的范畴，只有c项符合题干要求。

（三）、建立社会主义思想道德体系

1．建立社会主义思想道德体系的重要性

建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建没的基础性工程。

◇课堂练习：

社会主义思想道德体系建设()①要与中华民族传统美德相承接②要与社会主义法律规范相协调 ③是社会主义思想道德建设的目标④就是社会主义精神文明建设

Ａ．①②③④ Ｂ．①②④ C．②③④ D．①②③ 答案：D 解析：组合式选择题常用排除法，其中④认为社会主义思想道德体系建设就是精神文明建设是不恰当的，社会主义思想道德体系建设是社会主义精神文明建；设的基础性工程，但不能将二者完全等同起来。

2．建立社会主义思想道德体系的要求

(1)社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应。

社会主义市场经济的发展，催生了许多富有时代气息的思想道德观念。与此同时，落后文化、腐朽文化也利用市场经济的弱点，侵蚀人们的思想、败坏人们的道德。因此，社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中，特别要强调以诚实守信为重点。

单纯的市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷，除了依靠经济、法律、行政手段进行调控之外，道德调节必不可少。

诚实守信是现代市场经济运行必不可少的条件，也是构建社会主义和谐社会的基础性工

◇课堂探究：你如何看待上述观点?说说自己的理由。◇探究提示：

观点一：这种观点总体上说是错误的，因为它没有看到诚实守信对于市场经济的作用。市场主体是可以追求利益的，但要用合法手段，不能一味为了赚钱而违规违法。市无信不立，良好的信誉是企业竞争的重要方面。

观点二：正确。诚实守信符合市场经济的基本恃征，是社会主义市场经济的内在要求。观点三：正确。道德观念总是带着不同时代的印记，被赋予时代内涵。社会主义市场经济的发辰，催生了许多富有时代气息的思想道德碗念，社会主义思想道德应汲取营养、丰富发展。

观点四：这个说法是极其错误的。市场经济有其弊端，但不是必然导致人们思想道德水平的下降。一方面物质文明的发展为精神文明的发展提供物质基础，另一方面，宏观调控的合理利用会克服市场调节的消极方面。◇课堂练习：

社会主义市场经济的发展()A．导致人们思想道德水平的普遍下降 B．利益驱动使得诚实守信不再那么重要 C．必然带来思想道德观念的同步发展

Ｄ．催牛了许多富有时代气息的思想道德观念 答案：D 解析：A、B、c三个选项本身是错误的，可用排误法排除。其中c项中认为思想道德观念与经济会同步发展的观点是错误的，因为思想道德具有相对独立性。(2)社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调。

法治和德治，从来都是相辅相成、相互促进的。法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为；德治以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法制建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。

◇课堂探究：你能否引述与上述道德规范相关法律条文。◇探究提示：上述道德规范见诸很多法律当中，例如：《中华人民共和国公务员法》规定：公务员应当“忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令”“遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德。”

修订后的《中华人民共和国婚姻法》规定：“夫妻应当互相忠实，互相尊重；家庭成员间应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。” ◇课堂练习：

关于依法治国和以德治国的联系，正确的是()A．依法治国和以德治国相辅相成，都是我国基本的治国方略 B．道德调节的范围更广泛 C．法律调节的行为更具体

Ｄ．依法治国和以德治国二者是根本对立的 答案：A 解析：B、C两项说法正确，但它们所阐明的是法治和德治的区别而非联系；D项本身是错误的说法，可排除。

(3)社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接。

传统美德是传统道德中的精华。今天我们大力倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、5

敬业奉献”的基本道德规范，充分体现了中华传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承、发展和创新，是人人应该遵循的基本行为准则。◇课堂练习：

关于礼会主义思想道德体系的说法，不正确的是（）

Ａ．是思想道德建设的目标

B．是社会主义精神文明建设的基础性工程

Ｃ．是对中华民族传统美德的继承、发展、创新

Ｄ．是对中华民族文明的否定 答案：D 解析：D项说法错误，注意此题为反向选择题。

第二框题

思想道德修养与文化修养

一、【课程标准】：

4.14引述公民基本道德规范，评析文化修养与思想道德修养的关系，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。

二、【新课教学】：

（一）、直面生活中的思想道德冲突

◇课堂探究：

(1)你是如何看待上述道德冲突的?(2)你还能举出几个类似的例子吗? ◇探究提示：

(1)随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活产生了巨大的变化，反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。

(2)这样的例子很多，如，有的同学利用自己掌握的计算机知识制造黑客程序，破坏校园网的正常运行；有的生产者和经营者制假售假，坑蒙拐骗；有的人身上存在着拜金主义倾向；等等。

从上面的课堂探究中，我们认识到：(1)出现道德冲突的原因：

生活变化很快，不断加快的城镇化进程；新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；网络的普及，使越来越多的人进入社会交行的新天地；等等。在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统牛活方式的同时，也常常遭遇思想道德下的“两难选择”。

(2)解决道德冲突的重要途径

解决道德冲突的一个重要的途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

（二）、在知识文化的陶冶中升华

1．知识文化修养的含义和思想道德的含义(1)知识文化修养的含义

人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是知识文化修养的重要内容。(2)思想道德修养的含义

自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。◇课堂练习：

关于知识文化修养和思想道德修养的说法，不正确的是()A.世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养 B.科学知识的学习是文化修养的内容 C.知识文化修养与思想道德修养相互促进 D.知识文化修养就是思想道德修养 答案：D 解析：D项把知识文化修养和思想道德修养等同起来，忽视了二者的差别。此题为反向选择题，故选D项。

2．知识文化修养与思想道德修养的统一关系

◇课堂探究：在你看来，知识文化修养与思想道德修养是什么关系? ◇探究提示：知识文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系。良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。

(1)掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。反之，缺乏知识文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。

(2)提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。

◇课堂探究：你能否联系现实生活中的实际事例来评论这些言论? ◇探究提示：

(1)这些言论的共同点是强调了思想道德修养的重要性。我们可以结合生活中正反两个方面的事例来评论。生活中有道德高尚的人，也有道德水平低下的人。

(2)加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。不注重思想道德修养即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。

◇点拨：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。一一但丁 这句话说明了思想道德修养的重要性。

◇探究课堂：你如何看待上述现象?为什么必须坚持知识文化修养与思想道德修养的统一? ◇探究提示：上述现象割裂了知识文化修养和思想道德修养的关系，忽视了思想道德修养。

一个真正有知识文化涵养的人，同时也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。只有坚持知识文化修养与思想道德修养的统一，才能不断提高为人民服务的本领，成为一个有益于人民、有益于社会的人。3．知识文化修养的根本意义

知识文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。

1．北宋史学家司马光说：才者，德之资也；德者，才之帅也。这一观点()A．割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 B．认为“才”比“德”更重要 C．认为“德”比“才”更重要 D．认为“德”“才”密切联系、不可分割 答案：D 解析：可用排误法排除，A项不符合题意。B、C项观点错误。

2．但丁的名言：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这一观点()Ａ．强调了加强思想道德修养的重要性 Ｂ．认为道德要远远比智慧更重要 C．认为智慧比道德更重要

D．认为道德和智慧是完全对立的 答案：A 解析：但丁的名言的本意是强调道德修养的重要性，并不是去比较道德和智慧哪一个更重要。

（三）、追求更高的思想道德目标

◇课堂探究：思想道德的差异，反映人们世界观、人生观、价值观的差异。

①理想、信念、道德、人格、健康等，是无法用金钱来衡量的；②有钱就有一切，无钱寸步难行；③人生在世，“吃穿”二字；④大公无私，先公后私；⑤主观为自己，客观为他人；⑥人人为我，我为人人。

用公民基本道德规范来衡量这些观点，你赞成哪些观点?反对哪些观点? ◇探究提示：赞成①④⑥观点，反对②③⑤观点。１、追求更高的思想道德目标的要求

(1)在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。积极的、健康的、进步的思想道德，总是旧消极的、有害的、落后的思想道德相比较而存存、相斗争而发展的。只有形成正确的世界观、人生观、价值观，真正划清唯物论与唯心论的界限，社会主义心想与封建主义、资本主义腐朽思想的界限，科学与迷信的界限，文明与愚昧的界限、才能切实增强识别和抵制各种错误思潮的能力，为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建没小闻特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

◇点拨：“专家点评”说明了共同理想与最高理想的关系。

(1)共同理想和最高理想的区别：含义不同。根据马克思主义的科学预见，共产主义社会将是物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。这是人类社会发展的必然趋势，是我们的最高理想。同时必须看到，共产主义社会只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现，实现共产主义是一个漫长的历史过程。当前，建设中国特色社会主义是我国各族人民的共同理想。

(2)共同理想和最高理想的联系：相辅相成。

实现共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

◇拓展延伸：什么是改造主观世界? 改造主观世界，就是改造自己的思想、改造自己的认识能力、改造主观世界与客观世界的关系。

①所谓改造思想，主要是指改造世界观、人生观、价值观。叫为人的其他精神要素都受

人生观和价值观的影响，并在它们的支配下形成特定的精神活动的指向性。所以世界观、人生观和价值观的改造处于核心地位。

在主观世界中，世界观、人生观和价值观足统一的，其中起决定作用的是世界观。世界观不仅是人们对整个世界的根本观点、根本看法，同时也是一种人生态度和想问题、办事情的价值原则，决定着一个人的人人生追求和现实生活中的价值选择。

正常的人在社会生活中，虽然都有自己的世界观、人生观和价值观，但并不会自发地形成科学的世界观、人生观和价值观。只有在实践的基础上自觉学习马克思主义的世界观、人生观和价值观。克服唯心主义和形而上学，以及消极人生观的影响，才能转变主观世界，既推动社会的进步，也使个人得到全面的健康的发展。

②改造认识能力和思维方法。

无论是改造主观世界还是改造客观世界，都要求学习和掌握科学的思想方法，提高科学文化素养和劳动技能。我们应该认真学习哲学和各门具体科学，积极参加社会实践，提高自身的科学文化素养，改善知识结构，从而改进思维方法，提高认识能力。

③改造主观世界同客观世界的关系。

改造客观世界同改造主观世界，是相互联系、相互作用的。改造主观世界是为了更好地改造客观世界，人们在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界。通过自觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力。◇课堂练习：

关于共同理想和最高理想说法正确的是()A．共同理想是指实现共产主义

B．最高理想太远、太大，根本无法实现

Ｃ．共同理想足最高理想的必要准备和必经阶段

Ｄ．最高理想是共同理想的物质前提 答案：C 解析：弄清共同理想是建设中国特色社会主义，最高理想是实现共产主义，就不难选出正确选项。

◇课堂探究：比照以上观点，说一说你平时是如何加强自身思想道德修养的? ◇探究提示：这个设问具有很强的开放性，同学们可以根据自己的情况谈一些体会，如，养成良好的学习生活习惯、孝敬父母长辈、尊重老师同学、阅读名著、严于律己、助人为乐等。

在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、亟在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。我们建设中国特色社会主义，为实现共同理想而奋斗，始终没有离开共产主义这个远大目标。漫长的征途，需要一步一步地走；崇高理想的实现，需要一代又一代人的奋斗。让我们共同努力，在践行社会主义思想道德的过程中，不断追求更高的目标，像无数先辈那样，加人到为共产主义远大理想而奋斗的行列中。

◇课堂练习：追求更高的思想道德目标，我们必须()①不断改造自己的主观世界②逐步形成科学的世界观、人生观、价值观③脚踏实地，不断实践④从现在做起，从小事做起

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 答案：D 解析：此题属于对基础知识的考查，①②③④四个说法都有助于我们追求更高的思想道德目标。

◇本课小结：

1．本课宏观把握捷径：建设有中国特色的社会主义文化是全面建设小康社会的重要目

?首先要牢牢把握有中国特色社会主义文化的中心环节——思想道德建设。本课正是围绕思想道德建设这一中心问题展开的，讲述为什么要进行思想道德建设、什么是社会主义思想道德建设和建立社会主义思想道德建设体系的具体要求(即怎样进行社会主义思想道德建设)、怎样处理思想道德建设与知识文化修养的关系等问题。

2．用全面的观点和辩证的观点分析几个重要关系；

(1)集体主义和个人主义的关系；

(2)社会主义市场经济与思想道德建设的关系；(3)法治和德治、依法治国和以德治国的关系；(4)知识文化修养与思想道德修养的关系；(5)共同理想和最高理想的关系；

(6)中国特色社会主义文化与思想道德建设的关系。