企业招聘流程---大概

第一篇：企业招聘流程---大概

公司招聘管理制度及流程

第一章招聘需求：

1、工作分析：此项工作由用人部门依据公司与部门目标，部门职责；人力资源规划、计划，部门人力资源现状需要对部门工作进行分析，确定所需岗位、人数、工作内容、任职要求等；

2、拟定用人需要：此项工作由用人部门依据工作分析结果、薪酬福利制度根据工作分析填写《增员申请表》，交人力资源部门。一般岗位提前1个月、重要岗位提前2个月、员工异动后补员及时提出；

3、审核用人需要：人力资源部负责人依据人力资源规划、计划、定岗、定编、工作分析、薪酬制度确定用人需求的必要性；需求表描述的准确性、合理性；需求表填写的规范性；

4、审批用人需求：集团人力资源部门依据人力资源规划、计划；工作分析结果审查本单位部门负责人以下员工用人需求的必要性、报批程序的规范性，并批示；

5、审核招聘申请：集团人力资源部门招聘人员及负责人审查各单位申报的服务申请是否符合制度规定。

第二章招聘流程

1、储备人才查找：单位人力资源招聘人员根据《增员申请表》从内、外部人才储备库查找适合需求岗位人选；

2、分析招募渠道与方式：集团、单位人力资源招聘人员通过对各种招聘渠道的了解，调查情况、用人需求申请表。分析各种渠道与方式的优劣势，择优选择一个或多个招聘渠道和方式；

3、拟定招聘方案（含费用预算）：集团、单位人力资源招聘人员依据《增员申请表》、拟定的招聘渠道与方式制定需发生一次性费用的招聘需制订招聘方案；

4、审批招聘方案：集团、单位负责人或其授权人根据人力资源规划、计划、用人需求或人才储备的必要性。审查专场招聘会或费用超年度预算的招聘方案的合理性，并批示或非专场招聘会或费用超年度预算的招聘方案的合理性，并批示；

5、发布招聘信息：集团、单位人力资源部门招聘人员按照用人需求申请表通过既定渠道发布招聘信息；

6、应聘登记、人才搜索：单位人力资源部门招聘人员依据用人需求申请表、招聘方案通过邮件、传真、人才网络、电话、现场填写应聘登记表等形式接受应聘者报名。对市场稀缺的人才采取寻聘的方式，通过网上搜寻、熟人推荐等方式多方寻找人才；

7、资格审查初步筛选：单位人力资源部门招聘人员根据应聘人员信息进行材料筛选；

8、初试：人力资源部门负责人用人部门相关人员根据用人申请表由人力资源部门组织并负责综合素质测评，用人部门负责专业素质测评；

9、复试：由单位人力资源部门负责人向用人部门、单位负责人或主管领导发出通知，约定统一复试时间，主要采取面试的方式对初试合格者进行测评，并确定重点候选对象； 第三章录用流程：

1、录用意向洽谈：人力资源部门招聘人员对岗位、薪酬福利、合同期限、试用期限与适用期薪酬、工作环境、需要洽谈的其他内容与录用候选人以电话或面对面的形式进行录用意向洽谈；

2、确定拟录用人选：人力资源部门负责人、用人部门负责人根据甄选结果、用人部门提名与录用意向洽谈结果、薪酬福利、合同管理制度确定拟聘人员，并拟定其岗位、合同期限、试用期限、试用期薪酬。一般不再约定试用期、录用批示；

3、录用审批：先由单位负责人或其授权人审查一般员工拟聘人员甄选的准确性、并批示。再由董事局主席或其授权人审查部门及以上负责人拟聘人员甄选的准确性、程序的规范性，并批示；

4、录用通知：人力资源部门招聘人员根据审批结果发放录用通知单或电话通知录用；

5、录用手续办理：应聘人员持身份证、学历证、资料证原件及复印件、1 寸免冠照片到公司人力资源部报名填写《应聘登记表》学习《入职指引》并签订劳动合同；

7、入职面谈：人力资源部门负责人用人部门负责人依据公司基本制度与文化向员工介绍单位、部门、岗位情况，传播集团企业文化。提出相关要求与希望、解释新员工疑惑及提出的一些问题；

8、入职培训：用人部门根据企业文化、职业礼仪、职业道德；基本制度、业务制度与流程；岗前业务知识与技能培训；

第四章试用流程：

1、制定岗位试用目标计划：用人部门参照岗位说明书根据对试用员工工作内容，拟订岗位试用目标计划，与试用员工一起沟通，修正后确定试用目标计划；

2、指导与面谈：用人部门负责人或试用员工的指定指导人根据岗位目标计划书、试用期员工在工作中的表现。经常对试用员工的业务进行指导，每星期至少与试用员工进行一次正式沟通，听取其对工作的意见与建议，帮助其解决工作、生活中的困难。员工有重大思想波动或遇到重大困难时，及时向上级或者人力资源部门反映；

3、职业生涯规划：用人部门、人力资源部门、试用员工根据员工职业生涯规划符合集团文化、单位发展需求、职业目标定位准确，措施具体，可操作性强的要求。由人力资源部门、用人部门指导员工制订或修正员工职业生涯规划；

4、试用期总结与自评：试用期员工在试用期满前8日前（申请提前转正时提出）提交总结与自评给用人部门负责人；

4、试用期考评：人力资源部门负责人、用人部门负责人根据职业化素质与能力模型，根据员工在试用期的优良、不良表现及业绩实施考评。依据以下几种考评结果：提前转正、按时转正、延期转正、辞退。用人部门进行评价，试用期满前

5、考评结果审批：先由单位负责人或其授权人依据考评结果，员工表现审查一般员工考评结果的客观性，并批示。再由董事局主席或其授权人审查部门及以上负责人考评结果的客观 性，并批示；

6、考评结果通知：人力资源部门招聘人员依据考评结果在员工试用期满前将适用期考评结果告知用人部门与员工本人；

7、办理相关手续：人力资源部门人事信息管理人员根据考评结果、薪酬管理制度办理转正、延期转正或辞退手续，薪酬调整手续

附件：

《001-增员申请表》

《002-应聘登记表》

《003-工资确认表》

《004-员工试用评核表》

《005-转正审批表》

第二篇：工业设计大概流程

一个产品大致生产过程：

概念设计——造型设计——结构设计——模具设计——nc

各个阶段所需要的技能：

概念设计： 一般都是工业设计科系毕业的，主修过色彩、构图、人机工程、材料、手 绘等等课程。而真正工作里面的工具是手绘。其他都作为了背景知识。所用到的软件 主要是Alias。

造型设计：与概念设计的人学的课程类似，但是更偏重于制造，比如要学习快速成型、材料的各种加工方法、表面处理等等。

用到的软件：Alias、犀牛、当然3大软件也可以，平面的主要是ps、CorelDRAW、AI等。

结构设计：一般都是机械科系出身。主修的课程有机械制图、材料、材料的加工、电 机、机械设计及原理、plc、液压、模具、cnc等等。

用到的软件主要就是autocad、ug、proe、CATIA、sw。

模具设计：主修的课程和结构的差不多，他们通常就在一个系里面。不过学模具的当 然对材料及模具讲的更深入一些，另外有就是各类特种加工（线切割、火花）。

用到的软件：除了autocad、ug、proe、CATIA外，还会用到masterCAM、Solidedge、Cimatron、PowerMILL 以及分析方面MoldFlow等。

cnc：通常就是数控专业毕业的，主修的课程类似上面的，但是要学习机床电路、电气 控制当然包括金属切削、手工（电脑）编程等等知识。

用到的软件和模具设计的类似。

另外，现在还有一些逆向的软件，以及渲染的软件。

理论上来讲，越往上游待遇会越高一些，因为你需要了解下面的环节，但是中国处在 山寨阶段，所以说概念设计的待遇并不一定就最高。

目前的情况是结构的相对要高一些。其实不管你处在哪个环节，一定要努力了解上下 游，只有这样你的待遇才会有较大提高。当然单纯靠模具吃饭的也有拿到1W以上，但 是其难度相当的大，更重要是一定要有很长的工作累积。

虽然整个大的工业设计里面，基本都是用软件来完成的，但是真正的本事还是那些背 景知识，如果你不打好背景知识，那么你就永远会纠缠于各类莫名的问题里面。这就 如那些白盒测试的人员，真正的本事还是对各种编程语言的熟悉。

第三篇：校庆大概流程

大概流程

一，全体起立奏国歌，唱国歌。二，领导发言：

《庆祝建校45年之类的》 领导在开始之前发表校庆演讲。

三，学校优秀校友演讲以及对学校的未来展望。四，优秀学生的颁奖仪式

备注：该流程又优秀校友和学校领导向优秀学生颁发证书等。五，优秀学生代表发言 六，学生节目表演。七，主持人致辞

第四篇：年终庆典大概流程

徐州经营部年终庆典晚会

一、活动主题：徐州经营部年终庆典晚会活动

二、活动目的： 1.共同分享2014年公司发展成果及2015年公司发展前景展望；

2.增强员工凝聚力及向心力； 3.加强部门之间员工沟通与联系；

4.丰富员工精神文化生活，提升公司战斗力；

三、活动对象：分公司领导、徐州经营部全体员工、导购员等（待定）

四、活动时间： 2015年2月10日（待定）

五、活动地点：（待定）

六、奖品设置：

特等奖：现金奖励（1名）一等奖：电压力锅（2名）二等奖：600M迷你路由器（3名）三等奖：床上四件套（5名）四等奖：金士顿16GU盘（10名）

七、活动内容：

1、领导致辞

2、经营部荣誉颁奖

3、年夜饭

4、抽奖

八、活动流程：

（1）活动预备：

1，奖品购买，酒店预订，人员确定，时间确定，抽奖物料准备。2，员工及嘉宾入场就坐设置一抽奖箱，给每位员工及嘉宾分发抽奖券，员工及嘉宾抽奖券副券保留，抽奖券对应的幸运号放入抽奖箱里（抽奖券幸运号是唯一的）。

3，市场部安排全体员工及嘉宾就座。4，人员就位

（2）活动开始

1，主持人讲话。2，请分公司领导。

3，请经营部总经理致辞并颁奖（由主持人宣读2014年导购员获奖名单）。4，获奖员工及徐州经营部领导拍照留影。

（3）员工用餐流程 1，用餐第一阶段： 自由用餐敬酒；

（娱乐热身）推选几名导购员上台唱歌或才艺表演，只要上来表演者均可获小礼品。

2，用餐第二阶段： 自由用餐敬酒；

主持人邀请经营部总经理上台抽取幸运奖员工10名。3，用餐第三阶段： 自由用餐敬酒；

主持人邀请市场总监上台抽取幸运奖员工5名。4，用餐第四阶段： 自由用餐敬酒；

主持人邀请财务总监上台抽取幸运奖员工3名。

5，（特别的礼物和祝福，增加员工企业大家庭的归属感）给羊年出生的员工发放本命年礼物，并从其中选两位代表发表感言，鼓舞士气。6，用餐第五阶段： 自由用餐敬酒；

主持人邀请运营总监上台抽取幸运奖员工2名。7，用餐第六阶段： 自由用餐敬酒；

主持人邀请分公司总经理上台抽取幸运奖员工1名。注:（已获得幸运奖的抽奖券幸运号不再续抽）

九、活动结束：

经营部总经理带头喊部门愿景目标。声音洪亮、整齐划

一、用于提升各导购员工士气和战斗力。

第五篇：班会大概流程

《凌中，您是我的骄傲》主题班会方案

一、活动目标: 通过本次班会能教育学生，学生会做人，感恩母校，感恩师长；学会用自己的实际行动去报答母校。

二、活动准备：

1、准备学校的资料、对我们无限的恩情。

2、准备节目来抒发自己对母校的感恩。

3、感受到凌中是我们大家的骄傲

三、活动时间：2013/5/24 下午 第一节

四、活动地点：学校多媒体会议教室

五、活动对象: 1104班全体同学

六、活动流程：

主持人说话：

（A）学校是最我们熟悉的地方！在这操场上，我们洒下了汗水。在教室里，我们学习了知识！

（B）母校，您是我的母亲，在您的襁褓下，我们茁壮成长明白了怎样做人。

（A）凌云高中不知对我们有多大的恩情！我们天天在这儿学习，又怎能忘记呢？

（A）想想吧，亲爱的母校不就是如此吗？

（B）是啊，同学们在这儿生活学习快三年了，想必大家都很了解母校吧？如果你不是很了解那么让我们现在跟着音乐走进校园吧！

环节一：播放校歌MTV并让大家跟着唱（8分钟）《主持人自述》

观后感，同学们谈谈凌中有哪些值得我们骄傲？（提问3到5位同学）（A）光是嘴上说爱校可不行哪！看看这位同学是怎样爱校的！环节二，请欣赏我们班的宣传委员演讲《凌中，今天我以您为荣，明天您以我为傲》（4分钟）鼓掌欢迎（A）听完之后你对母校了解有多少?《主持人自述》 环节三：互动环节《校园知识有奖竞答》（8分钟）（B）那下面我们就来进行一个校园知识有奖问答（A）1．我们学的占积是多少呢？

校园占地面积102亩（A）2．我们学校有多少名学生？

2886名

（B）3．我们学有多少个班级？ 49（A）4．我们学校有多少教职工？专职教师呢？

现有教职工231名；180名

（B）5．我们校园建校多少年了？

72（A）6．我们学校的办学理念是什么？

为学生发展奠基 为凌云振兴育才

（B）7．我们高中的第一任校长是谁？

林泽书

（A）8．我们学校的校训是什么？

笃志博学 质朴方正 团结奋进 荣校报国

（B）9．我们学校的校风是什么？

团结文明 奋进求实

10．我们学校的教风是 ？

敬业奉献 爱校爱生 朴实严谨 开阔创新

主持人：听了这些介绍我才知道，我们的学校是如此的优秀！

同学们想对我们的母校说些什么呢？

合：现在由我们给大家带来《母校我想对您说》 环节四：请欣赏《母校我想对您说》（4分钟）

[A]还有一年多的时间,我就要离开生活三年的高中了,也要为我的高中生涯画上一个完美的句号。我还要给教育了我三年的母校留下一些美好的感谢。感谢我一直尊敬的老师们传授给我们知识.[B]时光如流水，我们已经从一个无知,不懂事的小孩,变成一个懂事讲文明的少年, 在即将离别母校的时刻，我的心情格外激动，母校的一草一木都是那么亲切、清晰印在了我的脑海中。

[A] 感谢我一直尊敬的老师们传授给我们知识，像辛勤的园丁培育我们茁壮成长。感谢我朝夕相处中可爱的同学们，是他们让我懂得了什么是友谊，又是他们让我理解了“朋友”这个词的含义。老师和朋友们，像是一本本图书，总是让你知道更多的知识，怎么读都读不完。感谢那一次次校运动会，让平时一个个不起眼的同学们也团结起来成为一个团体，为班级争光。感谢母校对我们的无私的载培，给了我一个良好的学习环境，让我能取得优异的成绩。我爱学习，我爱劳动，我爱科学，我爱实践，我敢于攀登，这些都要归功于我的母校。归功于母校的领导和老师们……

[合]我们即将告别母校，我把依依不舍的眷恋化作志向。努力学习,争取好的成绩回报母校.[B]俗话说的好:书是生命的源泉,母校是成长的摇篮,老师是启蒙的向导。无论今后我们近在咫尺还是远在天涯，都会为母校默默地祝福、祈祷，永远不会忘记我们曾是一名凌云高中的学生，不会忘记我们在这里度过的三年光阴。我们要把我最喜欢的一首诗献给老师，献给母校。

[A]母校，您伟大，[B]母校，您无私，[A]母校，您像妈妈一样哺育着我们！

母校，是您，在您那让我们懂得了道理，[B]母校，是您，在您那让我们快乐成长，母校，是您，在您那我们接受了老师的教导！

[A]母校，是您，让我们从一个不懂事的孩子变了一个好学生，母校，是您，让千千万万个不认识的孩子聚到了一起，相亲相爱。[B]母校，是您，让我们懂得了友谊！啊！母校，时间飞快，三年了，我们即将离开您！您那美丽的容貌将牢牢的印记在我心中

[合]会有那么一天，再见了，母校！当我作出令人骄傲的成就时，我不会忘记我曾经是凌中的学生。老师们，请你们放心，我不会忘记您的，请相信我们，为我们见证，为我们祝福吧！

环节五：谈自己的理想，如何回报母校（4分钟）（提问5人左右）全班同学宣誓：让我们铭记，做一个：爱母校；尊师长；懂感恩；爱学习；敢担当的凌高学子！环节六：班主任寄语（4分钟）

环节七：全体同学一起大声唱《母校献给您》（4分钟）环节八：评委点评（4分钟）

在歌声中《凌中，您是我的骄傲》高二（4）班主题班会结束！班同学再一次以热烈的掌声欢送我们的领导评委离开会场！