第一篇:幼儿园管理学
期末作业考核
《幼儿园管理学》
满分100分
一、名词解释题(每小题5分,共20分)
1.幼儿园的人事管理:即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动,主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。
2.幼儿园管理原则:是指为实现幼儿园的工作目标,正确处理管理过程中一系列矛盾、关系或问题的指导原则,是对幼儿园管理系统提出的基本要求。
3.管理过程:是指为实现预定的管理目标,管理者组织全员按计划有步骤进行的共同活动的程序
4.幼儿园公共关系:是幼儿园与其内部和外部公众之间有计划、有系统的双向沟通的过程。
二、简答题(每题8分,共40分)1.幼儿园管理应遵循哪些原则? 答:1)方向性原则;
2)整体性原则; 3)民主管理原则; 4)有效性原则; 5)社会协调性原则。
2.幼儿园卫生保健工作管理需要采取哪些措施? 答:1)坚持贯彻“预防为主”的方针;
2)要有组织和制度保证;
3)加强计划性和定期检查指导; 4)注重班级日常性卫生保健工作。
3.幼儿园园长的领导工作内容包括哪些? 答:1)坚持正确教育思想的领导;
2)建立有效的幼儿园管理体系; 3)保证以保教为中心的各项工作; 4)建设好教职工队伍; 5)善于理财当家;
6)做好家长工作,密切幼儿园与社区的联系。
4.幼儿园总务工作的基本要求是什么? 答: 1)树立服务思想;
2)增强计划性,与幼儿园整合规划相结合; 3)加强幼儿园各队伍与制度建设; 4)保证财尽其用,物尽其用; 5)协调各方关系,注意信息沟通。
5.幼儿园工作评价包括哪些主要内容? 答:1)幼儿园管理状态的评价; 2)幼儿园工作人员的评价;
3)幼儿园教养工作与总务工作评价;
4)幼儿园公共关系评价。
三、论述题(共20分)
1.幼儿园家长工作的任务及方式主要包括哪些?
答:1)幼儿园家长工作主要包括以下四方面任务:指导家庭教育;加强家园联系,实现同步教育;发挥幼儿园的社会功能,更好地服务家长;争取家长的配合支持,通过家长打开幼儿园通向社会的渠道。
2)幼儿园家长工作的方式主要包括日常性的家长工作、阶段性家长工作、家长委员会以及家长学校。不同的家长工作形式,需要采取不同的方法。
四、案例分析题(共20分)
请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
教师之间的沟通与协调
某幼儿教育中心,同班级有一位英文教师和一位中文教师,分别上午或下午带班共同负责本班教学。该班级除壁报一角贴中文字卡外和一张儿童挂图外,没有其他布置。而另一端除一些英文字卡外,还有图片和一些儿童作品。教师还有其他英文书写的挂图。后经过询问,不是她不愿布置而是英文老师预留的壁报空间比较小。笔者建议中文老师和英文老师一起磋商,共同布置把教室布置的更有吸引力。在和园长交流的过程中,园长说老师们没有向她反映过此问题。作为园长,有责任协调不同语种老师们间的关系,让他们更好的配合,并指导她们密切配合,把教室布置的更有特色。
答:分析:这个案例主要体现了园长对教师的管理。现代管理思想强调热是管理的核心。教师是幼儿园工作的主题,是有目的有计划地促进幼儿全面发展的实施者。幼儿园管理者一定要人和人的积极性这个核心,建设一支高质量的教职工队伍。
教师影响文化氛围的形成,同时文化氛围也影响教师的工作,人际交往。幼儿园应当建立和谐,积极,良性竞争的文化氛围。作为领导,园长主要的工作时营造一耳光关心,信任和尊敬的情感氛围。只有向教职工表示关心,逐步建立集体关系伙伴关系,在幼儿园所有工作人员之间营造一种良好的沟通氛围,这种关心、信任和尊敬的气氛才会形成,因此,我们可以看到,幼儿园园长应当重视与教师的沟通以及自己领导影响力的形成,提高自己的素质,注重非权力性影响力的关系培养,同时恰当的运用权力性影响力,使得自己的领导工作的更加顺利和有效。
第二篇:幼儿园管理学
期末作业考核
《幼儿园管理学》
包括本科在内的各科复习资料及详细解析,可以联系屏幕右上的“文档贡献者”
满分100分
一、名词解释题(每小题5分,共20分)1.幼儿园规章制度 2.公共关系管理 3.幼儿园的人事管理 4.幼儿园管理的整体性原则
二、简答题(每题8分,共40分)1.幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施? 2.幼儿园管理的内容包括哪些方面? 3.教育组织中的领导有什么特征? 4.幼儿园家长工作有哪些方式? 5.幼儿园与社区有什么关系?
三、论述题(共20分)
1.开展幼儿园工作评价应注意哪些问题?
四、案例分析题(共20分)
请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
张老师是名牌大学音乐系毕业的大学生,因为钢琴舞蹈技能表现优秀,因此被聘为某幼儿园的幼儿教师。一段时间后,张老师开始做一些兼职工作,教成人钢琴,按时收费,赚的钱很可观。但是,相对的张老师在工作上表现较为消极,经常早退。园长和她谈话后仍无效,因此园长按规定扣了她的奖金。结果,张老师私底下说“扣我奖金好了,我不在乎。”依然我行我素。
第三篇:幼儿园管理学
期末作业考核
《幼儿园管理学》
满分100分
一、名词解释题(每小题5分,共20分)
1.幼儿园规章制度:是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园目标,对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化,规定出必须遵守的行为准则和工作规程。
2.公共关系管理:是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。
3.幼儿园的人事管理:是指教育人事管理机关依法对教育行政机关和学校的人事工作所进行的管理活动,主要包括对各级教育行政人员、学校的校长和教师所进行的管理。
4.幼儿园管理的整体性原则:是指在管理上要从实现整体目标出发,全面规划,统一指挥,合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量,充分发挥整体效能。
二、简答题(每题8分,共40分)1.幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施?
答:是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园目标,对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化,规定出必须遵守的行为准则和工作规程。2.幼儿园管理的内容包括哪些方面?
答:幼儿园管理内容主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。3.教育组织中的领导有什么特征?
答:领导者参加独立的活动,制定组织目标,明确表达自己合作愿望和自己的想法,拥有自己的领导创意,能明确行使自己的权力,显示自己的博学程度,使下属既理解到组织结构的构建,而且能提出积极的建议。
4.幼儿园家长工作有哪些方式? 答:1)日常性的家长工作。2)阶段性家长工作。
3)建立家长委员会,发挥家长组织的作用。4)家长学校。
5.幼儿园与社区有什么关系? 答:1.学前教育作为一种社会现象,是社区的有机构成部分。学前教育主要是由所在地区兴办的,是在社区内各方面力量的参与、支持下建立和发展的。
2.社区的地方特征,必然对本社区内的幼儿教育产生影响,因而使幼儿教育具有地方性。3.幼儿园与社区从来就是一种互惠互利双向服务的关系。
三、论述题(共20分)
1.开展幼儿园工作评价应注意哪些问题? 答:
(一)注重将工作现状与原有状态水平作对比,评价主观努力程度及其所产生的效益。
(二)定性与定量结合,综合运用多种方法手段,全面客观地掌握真实情况。
(三)将评价与指导结合,评价主客体要协调统一。
(四)将评价工作经常化、制度化。
四、案例分析题(共20分)
请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
张老师是名牌大学音乐系毕业的大学生,因为钢琴舞蹈技能表现优秀,因此被聘为某幼儿园的幼儿教师。一段时间后,张老师开始做一些兼职工作,教成人钢琴,按时收费,赚的钱很可观。但是,相对的张老师在工作上表现较为消极,经常早退。园长和她谈话后仍无效,因此园长按规定扣了她的奖金。结果,张老师私底下说“扣我奖金好了,我不在乎。”依然我行我素。
答:谈话无效,扣奖金无效,只能解聘了。留着,继续影响其他教师的情绪,不留,教师情绪已经被影响。直接解聘。
第四篇:幼儿园管理学
期末作业考核
《幼儿园管理学》
满分100分
一、名词解释题(每小题5分,共20分)
1.幼儿园规章制度: 是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园目标,对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化,规定出必须遵守的行为准则和工作规程。
2.公共关系管理: 是指在幼儿园管理中,要处理好完成工作任务和关心人的关系,同时要处理好管理者、领导者与管理对象的关系,调动全园各类人员的积极性,发挥管理的激励机制,以较好地实现幼儿园的任务目标。
3.幼儿园的人事管理: 即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动,主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。
4.幼儿园管理的整体性原则: 是指在管理上要从实现整体目标出发,全面规划,统一指挥,合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量,充分发挥整体效能。
二、简答题(每题8分,共40分)1.幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施?
1)提供良好的生活环境;2)逐步建立科学合理的生活制度;3)提供富有营养的膳食;4)定期健康检查,早期预防疾病;5)积极开展体格锻炼; 6)加强幼儿园安全工作。2.幼儿园管理的内容包括哪些方面?
答:幼儿园管理内容主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。3.教育组织中的领导有什么特征?
领导者参加独立的活动,制定组织目标,明确表达自己合作愿望和自己的想法,拥有自己的领导创意,能明确行使自己的权力,显示自己的博学程度,使下属既理解到组织结构的构建,而且能提出积极的建议
4.幼儿园家长工作有哪些方式?
1)指导家庭教育;2)加强家园联系,实现同步教育;3)发挥幼儿园的社会功能,更好地服务家长;4)争取家长的配合支持,通过家长打开幼儿园通向社会的渠道。5.幼儿园与社区有什么关系?
1)学前教育作为一种社会现象,是社区的有机构成部分。学前教育主要是由所在地区兴办的,是在社区内各方面力量的参与、支持下建立和发展的;2)社区的地方特征,必然对本社区内的幼儿教育产生影响,因而使幼儿教育具有地方性;3)幼儿园与社区从来就是一种互惠互利双向服务的关系。
三、论述题(共20分)
1.开展幼儿园工作评价应注意哪些问题?
1)注重将工作现状与原有状态水平作对比,评价主观努力程度及其所产生的效益。2)定性与定量结合,综合运用多种方法手段,全面客观地掌握真实情况。3)将评价与指导结合,评价主客体要协调统一。
4)将评价工作经常化、制度化。
四、案例分析题(共20分)
请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
张老师是名牌大学音乐系毕业的大学生,因为钢琴舞蹈技能表现优秀,因此被聘为某幼儿园的幼儿教师。一段时间后,张老师开始做一些兼职工作,教成人钢琴,按时收费,赚的钱很可观。但是,相对的张老师在工作上表现较为消极,经常早退。园长和她谈话后仍无效,因此园长按规定扣了她的奖金。结果,张老师私底下说“扣我奖金好了,我不在乎。”依然我行我素。
答:谈话无效,扣奖金无效,只能解聘了。留着,继续影响其他教师的情绪,不留,教师情绪已经被影响。直接解聘。
第五篇:《幼儿园管理学》练习题
《幼儿园管理学》练习题一
一、名词解释
1、园长负责制
2、管理过程
3、幼儿园规章制度
4、幼儿园管理原则
5、幼儿园管理的整体性原则
6、教育管理
7、幼儿园管理的有效性原则
8、幼儿园管理的协调性原则
9、规章制度管理
10、幼儿园组织机构的设置
11、管理原则
12、幼儿园管理的民主管理原则
13、幼儿园管理的方向性原则
二、简答
1、幼儿园怎样实施目标管理?
2、幼儿园制订计划的依据是什么?
3、幼儿园管理应遵循哪些原则?
4、幼儿园管理坚持整体性原则应注意哪些问题?
5、幼儿园管理坚持方向性原则应注意哪些问题?
6、学习幼儿园管理有什么意义?
7、人际关系理论的主要观点是什么?
8、幼儿园制定规章制度有什么作用?
9、幼儿园管理的含义是什么?
10、韦伯认为理想的行政组织体系有什么特点?
11、幼儿园管理的内容包括哪些方面?
12、幼儿园规章制度一般包括哪些类型?
13、幼儿园内部管理体制改革所需哪些外部条件?
14、幼儿园组织机构设置的依据是什么?
15、幼儿园怎样发挥党的领导作用?
16、幼儿园管理过程的各个环节之间的关系有什么特点?
17、法约尔提出的管理活动的职能是什么?
18、巴纳德认为什么是组织?
19、幼儿园在做好计划执行情况的总结工作时应注意什么问题? 20、对幼儿园计划进行有效检查的基本要求是什么?
三、论述
1、幼儿园管理活动主要涉及哪几类关系?
2、幼儿园确立幼儿园管理目标的依据有哪些?
3、论述幼儿园制定规章制度的作用有哪些?
4、论述科学的制定幼儿园规章制度,需要注意哪些要求?
四、案例分析
1、请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
某幼儿园规定带班教师上班期间不允许穿高跟鞋。一天,园长发现大班教师王某在带幼儿做早操时,脚上穿着很高的高跟鞋,不免有些气恼。立即上前批评了王某,向她说明其行为违反了该园的规章制度。王某一言不发,事后又和其他老师说:“凭什么她们领导就可以穿高跟鞋,我们就不行!我穿高跟鞋带班又不会出什么事故,而且穿高跟鞋才显得有气质,这才符合教师的美丽形象嘛,凭什么说我,真不讲理!”一时间,园里议论纷纷,给幼儿园管理造成混乱。
2、请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
确立公正的绩效评估标准
我们园是个大园,今年由于报名入园的幼儿数增加不少,又多开设一个班,使得本十分紧张的人员十分缺乏,基本处于一个萝卜一个坑。有事偶尔有老师请病假、事假,哪都抽不出人员顶替。
在一些人的建议下,主任定了一项制度,如在班上缺少人数的情况下,另外两名教师能在不增加人手的情况下完成工作,则每人每天多得三十元。大家认为这样较合理,都认同。
不久,某班一名老师由于生病了请了一个月的长假,主任未给其班增派人手,班级中另外两名教师也没去提,因为她们知道有额外补助可以拿。到了月底,她俩果真每人多拿几百元钱。外班老师开始不舒服了,说她俩这一个月既不制定计划,也不组织幼儿的教育活动,只是带班上的孩子玩了一个月,这样挣钱太容易了,她们也会。而这两位老师却振振有辞:天天带班,哪儿有时间备课?
3、请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
下午,王老师带着班级幼儿一起做游戏。活动材料有很多五颜六色的气球,孩子们玩的兴高采烈。琪琪不小心弄破了一个气球,气球爆炸后,孩子们吓一跳既而又哄堂大笑。琪琪非常兴奋,不停的拿着气球故意弄破,并且吓唬其他小朋友。弄得游戏都没法继续进行,王老师多次提醒、劝说都无效。无奈之下,王老师就让琪琪到一边对着墙角“站一会儿”。想借此吓唬一下琪琪,恰巧园长经过看到这一幕,上前严肃地对王老师说:“怎么体罚孩子,园里不允许体罚孩子,快让孩子回去!”王老师有些不知所措。
4、请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
借助家长委员会调解家长矛盾
最近中一班连续发生几起家长因为孩子间矛盾发生的不愉快事件。一次是明明和滔滔户外游戏时,两人抢玩具,明明在淘淘脸上划了个道子,为此滔滔妈妈和明明妈妈大吵一架。还有欣欣在上美术课时不小心把兰兰新穿的漂亮裙子洒上颜料,虽然老师及时为兰兰洗裙子,但是难以洗干净,为此兰兰妈妈和欣欣妈妈关系很僵。连续两周洋洋到幼儿园又哭又闹,他说是幼儿园老师和小朋友不喜欢他。其实是因为洋洋的家长很厉害,如果谁碰了洋洋,一定会没完没了,所以老师为怕他出事,总是看牢他。为此家长对幼儿园表示极大的不满。
园长了解此情况后,建议中一班找家长委员会联系,请家长委员会帮助解决家长和家长间、家长和老师间的误会和不愉快等。在园长建议下,教师找来三名家委会成员分析这些问题的症结,并决定开家长会相互讨论帮助协调解决,增设家园联系交流专栏,向家长介绍和宣传好的育儿知识、观念和经验等。此后中一班的家长间关系比以前融洽多了,家长和老师间沟通也多了,彼此能达成谅解。
5、请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
张老师是名牌大学音乐系毕业的大学生,因为钢琴舞蹈技能表现优秀,因此被聘为某幼儿园的幼儿教师。一段时间后,张老师开始做一些兼职工作,教成人钢琴,按时收费,赚的钱很可观。但是,相对的张老师在工作上表现较为消极,经常早退。园长和她谈话后仍无效,因此园长按规定扣了她的奖金。结果,张老师私底下说“扣我奖金好了,我不在乎。”依然我行我素。
《幼儿园管理学》练习题二
一、名词解释
1、幼儿园保教工作管理
2、领导行为
3、幼儿园公共管理
4、幼儿园的领导方式
5、评价方案
6、学前教育行政
7、幼儿园的领导方式
8、幼儿园公共关系
9、幼儿园的人事管理
10、公共关系管理
11、学前教育行政
12、幼儿园的领导方式
13、幼儿园工作评价
14、教育人事管理
15、幼儿园保教工作
16、幼儿园工作评价方案
17、幼儿园保教工作管理
18、领导风格
19、保教人员一日工作程序化 20、保教结合
21、领导
二、简答
1、幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施?
2、开展幼儿园工作评价有什么意义?
3、幼儿园与社区有什么关系?
4、幼儿园班级保教工作有什么特点?
5、幼儿园家长工作有哪些任务?
6、幼儿园公共关系管理包括哪些内容?
7、幼儿园工作评价包括哪些主要内容?
8、幼儿园班级保教工作包括哪些内容?
9、幼儿园公共关系管理应遵循哪些原则?
10、实施幼儿园工作有效评价应遵循什么原则?
11、幼儿园卫生保健工作的任务主要有哪些?
12、幼儿园管理中公共关系的管理具有哪些职能?
13、幼儿园总务工作的基本要求是什么?
14、幼儿园怎样选聘和任用人员?
15、幼儿园家长工作的管理应采取哪些措施?
16、幼儿园总务工作有哪些特征?
17、幼儿园安全工作需要采取哪些措施?
18、教育组织中的领导有什么特征?
19、幼儿园人事管理应遵循哪些原则?
20、幼儿园卫生保健工作管理需要采取哪些措施?
21、在幼儿园管理中公共关系的管理具有哪些职能?
22、幼儿园领导工作应采取哪些措施?
23、幼儿园家长工作有哪些方式?
24、幼儿园保教工作的内容主要涉及哪些方面?
25、幼儿园园长的领导工作内容包括哪些?
26、幼儿园应进行哪些总务工作的管理?
三、论述
1、幼儿园教职工培训和教育主要采取哪些措施和途径?
2、论述园长的角色、素质和能力主要包括哪些?
3、幼儿园家长工作的任务及方式主要包括哪些?
4、幼教机构如何与所在社区的双向服务相结合?
5、开展幼儿园工作评价应注意哪些问题?
四、案例分析
1、请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
园长的苦恼
某单位幼儿园陈老师,日常工作中不能很好遵守劳动纪律,时有迟到、早退、串班聊天等违章现象发生。年底奖金发放时,园长根据奖惩制度扣发500元作为处罚,并奖给出满勤,工作积极认真负责的老师,以期起到奖优惩劣、调动职工积极性的作用。陈老师感到心理不平衡,认为幼儿园工作量大,放松一下没有什么,要求园长退还扣发奖金。园长认为制定的规章制度该认真贯彻执行,拒绝了陈老师的要求。陈老师认为园长打击报复,歪曲事实的向上级领导反映情况。园长顶住上级压力写材料呈报上级,讲明情况:如不能贯彻执行幼儿园规章制度,自己无法胜任园长工作。上级通过调查研究决定:给陈老师处分,扣发奖金不必退还;表扬该园长工作认真负责、对制定方针政策检查执行等做法。
2、请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
大班幼儿正在户外活动,突然明明不小心摔倒了,老师立即带明明去了医务室。经大夫诊断,明明的脚踝可能扭伤了。老师通知了园长,立即将孩子送到了医院,并和明明的家长取得了联系。经医院检查明明脚踝有轻微扭伤。老师见到家长时,诚恳的向家长道歉。园长表示幼儿园会承担所有医药费。但是,家仍然不依不饶,要求幼儿园赔偿误工费、营养费等。园长诚恳地解释,此次明明受伤是教师履行职责中的意外事故,不是老师玩忽职守造成的。根据医院证明,幼儿园应当赔偿医药费用,这一点我们肯定会做好,但是其他费用不属于我们应当承担的范围。我们从职业道德出发,幼儿园及当事教师都是尽心尽力了。在幼儿园发生幼儿伤害事故,此次幼儿受伤是教师法律上是按“过错原则”赔偿,即有过错才给予赔偿。因此,家长不能额外要求幼儿园赔偿误工费、营养费等。最终,家长也接受了幼儿园的建议。
3、请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
要不要根据家长要求提供服务
某医院附属幼儿园孩子的价值大多数是医院的医护人员,所以虽然该幼儿园并非是寄宿制幼儿园,但却是24小时开放,因为经常有家长因有急事把孩子寄放在幼儿园。还有些年轻家长不来接孩子,而是打电话告诉教师今天不接孩子了。请代为照顾,时间长了,教师开始抱怨,园长不知应不应该提供这样的服务。
4、请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
某农村幼儿园,由于其所在县的领导非常重视幼儿教育,因此该园得到了大量的物质支援。幼儿园免费使用县里盖好的园所,水、电、煤、暖等费用一律由县里支付,退养病职工的劳保也由县里包揽。对此,该园长感到既满意又担忧,满意的是的自己作为一所农村幼儿园却享受到了如此的待遇,使幼儿园可以毫无后顾之忧地教育孩子;担忧的是现在幼儿园的财政来源完全由县里支付。一旦有朝一日县里断了支付,那么幼儿园恐怕就无法再维持其正常运行。
5、请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
教师之间的沟通与协调
某幼儿教育中心,同班级有一位英文教师和一位中文教师,分别上午或下午带班共同负责本班教学。该班级除壁报一角贴中文字卡外和一张儿童挂图外,没有其他布置。而另一端除一些英文字卡外,还有图片和一些儿童作品。教师还有其他英文书写的挂图。后经过询问,不是她不愿布置而是英文老师预留的壁报空间比较小。笔者建议中文老师和英文老师一起磋商,共同布置把教室布置的更有吸引力。在和园长交流的过程中,园长说老师们没有向她反映过此问题。作为园长,有责任协调不同语种老师们间的关系,让他们更好的配合,并指导她们密切配合,把教室布置的更有特色。