市中医院“十二五”继续教育暨人才培养规划（五篇范文）

第一篇：市中医院“十二五”继续教育暨人才培养规划

市中医院“十二五”继续教育暨人才培养规划

各科室、部门：

根据医院“十二五”规划，现制定我院2011年继教、科教、人才培养工作规划划。

一、指导思想

坚持以中医为主的发展方向，深化中医特色建设，加强人才建设，建立结构合理、水平较高的人才梯队，提高中医药服务能力医学继续教育是一项长期的工作任务，关系到各类专业技术人员终身学习、更新知识、更新技术的不断进取，它关系到每个专业技术人员的年度专业技术考核、职称晋升、评先选优、调资晋级等各项工作，各部门、各科室要高度重视。

二、培养目标

引进本科以上毕生生40名，其中硕士研究生不少于10名。开展师承教育，完成第四批名老中医、省名中医药专家学术继续工作，完成省优秀农村中医临床人才培养项目。组织参加西学中研究生课程班，培养西学中人才10名。开展院内师承工作，培养院内师承人员20名。开展对口支援乡村医疗卫生机构中医药工作，培训乡村中医药人才100名。

三、保障措施

（一）院内继教培训及业务学习

继续医学教育II类学分以院内业务培训及学习为主，每个专业技术人员II类继教学分每年不低于10分。按继教授分规定一个学时每人次只能授0.2学分，对院内业务培训学习安排如下：

1、院内业务学习:每次业务学习三学时，每次授分0.5分，实行签到登记制度。全院专业技术人员集中学习时间不少于20次∕年，医院每月安排业务学习及专题讲座1-2次，实行签到制，严禁无故缺席，参与学习者方可授予继教II类学分

2、科内业务学习：按照二级甲等医院规定及创建全国农村中医工作先进单位要求，各科室每月组织1至2次业务学习，由各科室主任、护士长、组长组织学习，医院分管领导参加科室内业务学习，并做好学习记录，严格考勤，学习内容及时间上报医务科。医院按学习时间和内容纳入继教II类学分管理制，同时纳入医院对科室考核的目标任务之一，并与绩效奖金挂钩，其目的是提高各科室专业技术水平，更好的为人民群众健康服务。

3、“西学中”学习。凡是在中医院工作的西医专业技术人员应该了解中医药知识，掌握一定的中医药知识并运用于临床防病治病。医院需要对西医类专业医护人员进行中医药专业技术培训。由医务科、护理部安排中医药专业骨干授课，学习内容为中医药基础知识，常见病的中医诊断标准，中医及中西医结合病病例书写规范，掌握中医理法方药的临床运用知识，每年安排学习时间不少于30学时。

4、晋升中级职称的须通过住院医师规范化培训考核合格，中医师师承（青苗工程）学习考核合格。

（二）院外继教学习及人才培养

院外继教学习及培训要做好以下几项工作：一是选派专业技术人员赴上级医院学习；二是选派相关专业技术人员参加省市继教项目培训学习；三是参加省市各专业学术会议。

1、进修学习：计划选派赴省市级医院进修学习。以南京、扬州地区三级甲等医院为主。包括内科、外科、妇产科、儿科、骨伤科等临床科室及护理、医技等，学习时间根据科室工作灵活掌握，为3月、6个月、一年。目的是为了提高专业技术水平。

2、做好人才引进及招聘工作，开展师承教育，对第四批名老中医、省名中医药专家学术继承工作定期检查督促，完成省优秀农村中医临床人才培养项目。开展“青苗培养”，院内师承工作，对被确定的20名住院中医师定期考核。

4、继教项目短期培训学习。开展新技术，新项目推广学习，参加各级各类学术活动。基层指导科负责组织进行中医药适宜技术推广工作。根据国家继续医学教育部相关规定，凡是中级职称以上的专业技术人员每年获继教I类学分15分为合格，低于15分视为继教不合格，年度专业技术考核不合格者不予调资晋职。各科室要鼓励科室人员撰写学术论文，适当安排人员参加各级学术会议。

5、学历教育：医院鼓励各类专业技术参加学历教育，凡是获取本科学历者，医院一次奖励700元，大专500元。

第二篇：继续教育十二五规划（定稿）

小学“十二五”发展规划

“十二五”时期是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要时期，也是我校抢抓机遇，提升办学水平，树立办学品牌，实现再次腾飞的最佳时期。为深入贯彻落实科学发展观、全面推进教育现代化、进一步提升我校教育改革与发展水平、办好人民满意教育，现结合学校实际，特拟定“十二五”期间学校发展规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以推进素质教育为核心，以促进教师发展为途径，以提高管理水平和教学质量为主题，以优化教育资源和办学条件为手段，以服务于区域经济和社会发展为宗旨，进一步完善学生教育、教师发展、质量管理的办学体系，全力营造“以人为本，人尽其材，德才兼备，均衡发展”的办学环境，注重培养学生的技能与特长，用文化的方式探索有效的生命化教育教学模式。打造常规管理、特色兴校的品牌，实现农村学校教育教学现代化。

二、“十二五”期间学校发展的总体目标

确立强烈的服务意识，树立现代办学理念，以发展为主旋律，以质量为生命线，以创新为推动力，坚持以强化管理为龙头，以师资队伍建设为关键，坚持优化办学条件和内涵提升相结合的发展战略，形成有效的教育教学管理体系和学校特色，实现教育理念和教学方式、教育条件和教育手段的现代化，使办学理念、素质教育的成果、教育教学质量、师资队伍水平和办学水平进入农村名牌学校的行列，根据学校现有条件和几年来的发展趋势，实现留住本地生源，吸收外来学源，打造学习型教师队伍，缩小城乡差别，促进均衡发展，到2015年把我校建设成义务教育合格的农村名校。

三、十二五”期间学校发展的重点任务

1、树立现代办学理念，优化学校管理。实行以人为本的管理理念，把调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点，不断增强学校的凝聚力；领导者要加强学习，成为学校办学理念的引领者和科学管理的促进者；坚持校务公开，增加学校管理透明度，提高师生对领导的可信度。

2、以人为本，努力提升教学质量。努力提高教育教学质量，是立校之本。在未来的五年中，全校上下将强化质量意识，转变教育观念，改革教学方法，改善教学手段，革新教育模式；改革传统的教学模式，创造新型的多种多样的教学模式；以课程改革为重点，以课堂教学模式改革为中心，构建符合素质教育的新型教学模式，本着“夯实基础，突显个性；因材施教，分层要求；发展智力，培养能力”的原则，力争经过几年的努力，在教学质量上独树一帜，有一个大的提高。

3、优化教育资源配置，不断改善办学条件。进一步优化办学条件，完善硬、软件建设，配置电脑4台；争取多媒体进课堂，新增多媒体设施1套，进一步提升农村教育信息化水平；积极争取学校新建，整体规划校园文化建设和校园绿化建设；解决各种功能室的配置问题，配置要坚持标准，适度超前；对图书室、音乐、美术教室、科学实验室等要加强管理，方便使用，提高使用率。

4、以创新为动力，全面实施课堂改革。加强学科教学研究和实施，积极构建符合农村学校特色的教育管理机制和教学质量评价监控体系；更新教育观念，着眼于学生的成长与成材，建立促进学校自主发展和教师专业化成长的激励机制和评价机制；以提高教育质量为目标，以提高课堂教学效益为核心，强化教学过程管理，优化课堂教学策略，规范课堂教学行为，加强学科教研，使小学毕业质检成绩位于学区前茅；加强学生养成教育，改进学生的思想道德建设，完善学校、家庭、社会紧密联系的德育工作体系；大力推进学校特色文化园建设，促进学校个性发展，让每一个孩子充分发展，全面推进高质量的素质教育。

5、加强教育科研和教学研究，全面提升师资水平。坚持科研兴校的思想，加强先进教育理论的学习，加强先进教学模式、教学方式的成果的推广和实践，坚持教育科研为教育教学服务、为促进教师

专业发展的方向，以全面实施课堂模式改革方案和加强学科建设方案的素质教育为主题，紧紧围绕以文化的方式进行生命化教育的发展目标，关注课堂教学和教育改革，扎实研究，着力形成一批前瞻性、针对性、实效性较强的研究课题成果。通过课题研究，促教师骨干群体的快速成长，使他们成为即擅长教育教学实践，又有较高理论水平的学科带头人。加强“网络研修”，建立一支效益适当、结构合理、师德高尚、业务精良适应学校发展需要的教师队伍。

四、实现“十二五”规划目标的具体措施

1、明确方向，科学定位，逐步形成独特的办学风格。要实现学校持续、快速、健康发展，必须客观地认识校情，理清发展思路，明确学校定位，坚持正确的办学方向。“十二五”期间学校要在邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下，全面落实科学发展观，坚持面向农村教育，面向社会需求，面向教育现代化。一方面着力为上一级学校培养输送合格人才，另一方面着力为农村经济发展培养文化加技能的合格人才，向着“打造农村品牌、创办特色学校、培育合格人才”的目标阔步迈进，实现跨越式发展。

2.积极推进学校管理机制、激励机制的创新，提高办学效益。管理机制的创新是学校快速发展的关键举措，也是学校管理文化的宝贵财富，为实现“十二五”的发展目标，必须对现有管理机制进一步完善。继续完善各层负责制，提高教研组工作实效。激励机制的创新重点在于能调动全体老师的积极性，把教师的潜能能充分挖掘出来。

3、加强师资队伍建设。师资队伍建设是决定学校教学质量和整体办学水平、事关学校生存和发展的一项基础性和源头性的工程。“十二五”期间，我校教师队伍建设指导思想是：以全面提高教师队伍整体素质为中心，以培养年轻优秀骨干教师为重点。加强培养新教师、骨干教师，通过继续教育培训，实施“名师工程”。完成教师的合理配备，力争按年龄结构、知识结构、职称结构合理配备，进一步提高教师待遇，达到名校水平。

4、加强学校教科研工作，增强科研创新能力。加强学校教科研工作，增强科研创新能力是提高教学质量，提升办学水平，增强办学实力的需要，是学校实现健康、快速发展的必然要求。努力构建“以学校为基地，以课题为载体，以教师为主体，以质量为中心”的工作模式。进一步强化科研意识，全面提高教师的科研能力，培养一批科研骨干力量和科研型教师。把科研和课堂模式改革结合起来，与教职工成绩测评结合起来，促进教科研水平全面提高，做到以研促教，以教科研来提高教育教学水平。

5、加大校园教育文化建设，注重文化管理，构建和谐校园。校园教育文化建设是一个学校的气质，是一个学校的内涵，“十二五”期间，学校要把握当地经济发展的脉搏，以精神文明建设和特色德育建设为主导，办好文化长廊，办好学校网站，办好学校红领巾广播室。在学校管理上体现文化管理的光辉，实现管理者与职工的和谐，教师与教师的和谐，教师与学生的和谐，让整个校园成为洋溢文化气息的倾心校园，成为充满智慧灵光的和谐校园。

五、发展规划的监控与保障

（一）组织保障

成立“黄金小学„十二五‟发展规划领导小组”，校长张德来任组长，全面负责规划的实施、督促检查与评价工作，为目标的达成提供组织保障。

（二）责任保障与评估

l、将五年规划的各项目标细化到每个、学期，具体任务和子目标要落实到人，分工负责，分级管理，确保目标的达成。

2、全体教职工要根据学校发展总目标和、学期的主要任务，制定切实可行的工作计划，形成目标的一致必性。

3、规划的制定与实施必须接受教职工的民主监督。

4、建立规划实施过程管理制度，定期检查考核。学校每学期期末要对照计划任务认真写好工作总结。

5、根据学校发展规划的内容，制订相应的评估体系，每学年组织一次评估，监督规划的实施，并能够及时调整，修订规划。

六、实施步骤

1、第一阶段：2010-201

1（1）以教育现代化创建为契机，完善硬、软件建设，积极争取学校新建，整体规划校园文化建设和校园绿化建设，增加现代教学设备，加强学校文化建设，使学校具备现代教育需要；

（2）建成数字化校园，加强教育教学与网络信息的整合和研究，建立学校教学资源库，构建资源共享平台，实现资源共享；

（3）申报“十二五”科研课题，开展以人为本的行动研究，探索素质教育的课堂模式，促进教研成果的转化；

（4）办学水平明显提高。

2、第二阶段：2012-201

4（1）着重进行校园文化建设，培养个性鲜明、学有所长的学生；

（2）加强师资队伍的建设，培养以名师和骨干教师主体的教师队伍；

（3）积极争取学校新建，整体规划校园文化建设和校园绿化建设，完善各室，服务于学生的学习与实践活动；

（4）不断提升学生品德修养，养成小公民意识。

（5）教学质量大幅提高，办学水平进入乡镇先进行列。

3、第三阶段：2015

（1）完成校园文化建设的整体规划，形成学校的文化特色；

（2）教研成果丰硕，形成具有促进教育教学作用的效益；

（3）师资队伍得到充分的优化，形成名师和骨干教师为主体的育人队伍；

（4）学生的发展体现为基础厚实，素质优良，特长明显；

（5）以高质量的办学水平为支撑，学校成为区域名校。

新的五年已经开始，美丽的画卷即将展开。为了壮丽的事业，为了美好的愿景，全体黄金小学教职员工将继往开来，锐意进取，用勤劳的汗水铸就新的辉煌，用不竭的智慧开创新的未来。

学校继续教育“十二五”发展规划

xx小学

第三篇：市十二五规划

XX市 “十三五”民政工作规划

“十三五”（2016～2020年）是我市全面深化改革，建成更高水平小康社会的关键时期。同时，也是民政事业发展由传统民政向现代民政转型升级的攻坚时期。深刻认识并准确把握当前民政事业发展所面临的复杂形势，科学编制并有效实施XX市民政事业发展第十三个五年规划（以下简称“十三五”规划），对推进全市民政事业跨越发展具有重要意义。为此，在客观总结民政事业“十二五”规划完成情况的基础上，围绕全市国民经济和社会发展“十三五”规划和全省民政事业发展“十三五”规划基本思路，特编制本规划。

一、“十二五”规划完成情况

“十二五”期间，全市民政部门按照“保基本、兜底线、惠民生”基本思路，主动作为，攻坚克难，勇于创新，倾力打造阳光民政、数字民政，品牌民政，不断提高人民满意度，全市民政事业呈现跨越发展新局面。

（一）社会救助新机制。全面建立社会救助部门联席会议制度和申请救助困难家庭经济核对机制，实现信息互通，资源共享，救助实效、精准度大大提高；完善城乡低保标准、五保对象供养标准自然增长机制，实行物价上涨动态补贴机制和适度普惠型节日慰问制度，基本实现动态管理下的应保

尽保。共保障低保对象39539名，五保供养对象6820名。城镇低保标准从每月320元提高到每月558元，农村低保标准从每月155元提高到每月300元。集中、分散五保对象供养标准提高到每人每年6500元、3600元;建立一站式医疗救助平台，救助对象信息录入新农合和居民医保结算平台，实现“即病即治即助”,累计救助39895人次，救助资金8846.4万元；完善防灾减灾管理体系，形成上下配套、无缝对接、覆盖全面的四级救灾应急预案和灾害救助网络，3个社区获评“全国综合减灾示范社区”，2个社区获评“全国综合减灾示范社区”。

（二）社区建设新面貌。创新社区管理体制，巩固发展基层民主自治，成功举办全国村级治理研讨会，圆满完成第九届村民委员会换届选举，一次性换届选举成功率100%。突出“四权”特色，落实“村党组织决策权、村代会决定权、村委会执行权、群众监督权”，从制度、机制上解决基层社区“做什么、做不做、谁来做、做得怎么样”四方面问题省委罗书记对XX“四权”建设作出“XX做法值得推广”的重要批示；积极转变政府职能，推行“政社互动”试点，明晰村级自治组织与基层政府及各职能部门的权力边界；按照“一委一居一站（中心）一办”和社区网格化管理服务模式，建成490个社区服务中心，和谐社区占比95%，被民政部评为苏北唯一一家“全国农村社区建设实验全覆盖”示范单位。

（三）双拥创建新拓展。大力发展科技拥军、社区拥军、法律拥军、社会组织拥军，实现省级双拥模范城创建“七连冠”;优抚对象抚恤补助标准自然增长机制全面落实，为6700名

60岁以上农村籍退伍士兵办理老年生活补助。将5187名重点优抚对象纳入大病救助范围，切实解决了重点优抚对象医疗难题，重点优抚对象参保参合率达到100%；积极开展“慰烈”工程，民政部、财政部等7部委在我市召开全国“零散烈士纪念设施建设”管理保护工作现场会，重点推广我市经验做法，国内各大新闻媒体相继宣传报道，省内外1500余人来X学习考察;实现城乡一体化安置，共接收各类退役士兵2603人，其中指令安置239人，货币安置 2319人，发放一次性经济补助金5003.3万元。参训率达95 %，“双证”获取率、就业率均达到 100 %，全省前列。

（四）社会福利新提升。完善养老服务体系，建成各类养老机构292个。其中公办养老机构25所，包括24所镇级敬老院，1所光荣院，床位数7963张；民办养老机构1所，床位数150张；城乡居家养老服务中心站点 264 个，包括104个城镇站点和160个农村站点。提高孤儿养育标准，机构和散居养育标准分别达1460元/月和870元/月。落实惠民殡葬政策，免除城乡低保、农村五保供养对象、“三无”人员等9类人群实行基本丧葬服务费用 2370 人次，减免火化费用216万元；为全市百岁老人、90-99岁老人、80-89岁老人每月分别发放尊老金300元、100元、30元；累计销售福利彩票4.5亿，筹集公益金6000万元；募集慈善款3589.31万元，投入慈善救助资金2641.83万元。

（五）社会事务管理新秩序。前移婚姻登记服务窗口，设置21个镇级婚姻登记处，45名婚姻登记员培训、持证上

岗，开展镇级婚姻登记服务，实行免费登记服务；救助流浪人员1028人次；完成《政区大典》编纂，出版新的政区图和城区图；实施镇改街道办事处工作工作，撤销运河镇、炮车镇、戴圩镇，设立运河街道办事处，炮车街道半数、戴圩街道办事处、东湖街道办事处；出台《XX市政府购买社会组织服务试点工作实施意见》，新增社会组织600个，社会组织登记数达1450个。

（七）民政项目新气象。“十二五”期间，投资1.2亿元，建设社会福利中心建设，打造标杆示范养老机构，为入住群体提供全方位、综合型、智能化服务；投入2400万元，按照“三有三能六达标”要求，对全市24所敬老院进行进行改造，实现硬件和软件同步提档升级；建设惠家养老信息中心建设，打造信息化养老服务平台，免费对接服务资源，提供便民养老服务，实现“一机在手，养老无忧”；实施王杰纪念馆改造提升工程，扩征土地20亩，新建展厅，重建园林景观，新增停车场、游客中心；实施碾庄馆改造提升工程。西扩土地30亩，改造烈士墓30座，新建展厅2000㎡。

二、“十三五”发展面临的形势分析

“十三五”时期，是我市建成更高水平小康社会的关键时期。同时，也是民政事业发展由传统民政向现代民政转型升级的重要战略机遇期。民政事业既面临着加快发展的宝贵机遇，也面临着各种严峻挑战，机遇大于挑战。

（一）发展机遇。

一是以保障和改善民生为重点的社会建设扎实推进，基

本公共服务体系逐步建立健全，为民政事业跨越发展创造了良好的政策环境。

二是随着我市经济迅速发展，全市综合实力将持续增强，公共财政将全力保障民生，为民政事业发展提供了坚实的物质基础。

三是全市加强和创新社会管理工作摆上突出位置，社会管理格局将更加完善，为发挥民政在社会管理中的重要作用提供了广阔的发展空间。

四是政府职能将加快转变，大量群众性、社会性、公益性、服务性社会服务职能将逐步从政府职能中分离出来，为民政事业的专业化发展提供了良好的发展机遇。

（二）主要挑战

一是应对经济社会发展矛盾凸显的挑战。随着经济发展方式的转变，工业化与城镇化的提速，各种深层次社会问题和矛盾交织凸现，发挥民政部门职能作用，切实保障基本民生，维护社会公平正义、实现社会和谐稳定，任务十分艰巨。

二是应对人口结构发展变化的挑战。“十三五”期间，人口老龄化进程将明显加快，且高龄化趋势进一步加剧，推动养老服务由补缺型向适度普惠型转变日益迫切。

三是应对社会组织结构变化的挑战。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，凸显社会组织在社会服务和管理的载体功能，促进其健康有序发展，对新形势下民政工作提出了新的挑战。

四是应对社会需求多样化的挑战。面对日趋复杂的社会

需求、利益诉求和价值取向，提高服务水平和效率，拓展业务内涵和外延，升级民政工作理念、制度、方式，满足人民群众不断增长的个性化、多样化需求，需要深入探索和实践。

三、“十三五”规划发展定位和主要指标

“十三五”期间，XX民政事业以现代民政理念为引领，以保障和改善民生为主线，加快民政事业转型升级，力争到2020年，全面建立具有时代特征、XX特色的现代民政服务保障体系。

“十三五”期间，全市民政事业发展主要目标：

——全力推进广覆盖的社会救助保障体系建设。提高城乡低保救助标准，并逐步实现城乡低保标准并轨；完善低保救助动态管理机制，确保应保尽保，应退尽退。

——全力推进多元化的养老服务体系建设。大力扶持民办养老机构发展，全市年均增加养老床位数1200张以上，全市养老床位总数达到1.6万张以上，千名老人床位数达到于60张，实现居家养老城乡全覆盖。

——全力推进新型的社会建设管理体系建设。以城乡社区公共服务均等化为重点，逐步形成与城乡社区居民志愿服务、社会化便民利民服务相衔接的城乡社区服务体系。大力培育和发展各类社会组织，至少建设1家社会组织“孵化器”，社会组织登记数和万人拥有社会组织数高于全省平均标准。

——全力推进融合式的双拥优抚安置创建体系建设。缩小城乡抚恤标准差距，逐步实现全市各类优待抚恤标准城乡并轨，优抚对象全部纳入社会保障体系，建立退役士兵自谋

职业补助标准自然增长机制，确保退役士兵职业教育和技能培训参训率、就业率、满意率超过省指标，确保实现省级双拥模范城创建“八连冠”。

——全力推进规范化的专项事务管理体系建设。实现惠民殡葬政策全覆盖。进一步优化行政区划，促进区域经济社会发展转型升级，实现镇、村道路地名标志全覆盖，加快村改居进程，提升城市化水平。

——全力推进适度普惠型的社会福利体系建设。大力推进民政公共服务基础设施建设，完善孤残儿童养育标准自然增长机制，大力发展慈善、福彩公益事业，巩固和保持苏北领先地位。实现全市福彩销量和公益金总量翻番，销量总额突破10亿，公益金总量达到1亿元，为发展社会福利事业提供资金支持。

四、“十三五”规划主要发展任务

“十三五”期间，XX民政事业发展的主要任务：全面推进“六有”民生工程和“六大体系”建设，进一步增强民政事业发展综合实力，提升人民群众幸福指数。

（一）社会救助

贯彻落实《社会救助暂行办法》，完善以城乡最低生活保障制度和城乡五保供养制度为基础，以医疗、教育、就业、住房、法律等专项救助为辅助，以低保边缘救助、灾民救助、重残救助、临时救助、社会帮扶、慈善互助为补充，适度普惠、覆盖城乡的社会救助保障体系。加强社会救助与其他民生保障政策之间的衔接配套，提升社会救助整体水平，保持

苏北领先地位。

1．实施低保自然增长机制。低保标准保持与全市经济发展同步增长，年均增幅不低于10%。加快缩小城乡差距，逐步实现全市城乡最低生活保障并轨，困难群众基本生活得到较大改善。

2．规范社会救助管理。完善申请救助困难家庭经济收入核对机制，增强收入核定的科学性和准确性。建立城乡社会救助信息化管理网络，完善低保动态管理机制，实现社会救助“应保尽保、应退尽退、应补尽补”。

3．创新医疗救助模式。建立“收入型”与“支出型”互补的社会救助制度，重点探索新型医疗救助，扩大受益覆盖面，解决“因病致贫”家庭现实生活困难。

4．稳步提高农村“五保”供养水平。全面落实“五保”供养政策，完善自然增长和长效管理机制，提高供养整体水平，确保全市集中供养率保持在70%以上。

5．完善自然灾害救助体系。完善灾害救助综合协调和应急联动工作机制，实现部门信息互联、互通和共享，提高自然灾害综合防范和应急处置能力。深化“综合减灾示范社区”创建活动，提高救灾应急社会动员能力。

（二）养老服务

积极应对老龄化，加大养老服务设施建设，规范养老机构运营管理，打造“智能化、保姆式”养老服务平台，确保“十三五”末每千名老人拥有床位60张以上，全面建成以“居家养老为基础、社区服务为依托、机构养老为支撑，信息服务为

辅助”的养老服务体系。

1.加快养老服务基础设施建设。编制专项规划，将养老服务基础设施建设项目，分解和落实到各镇（区、街道）。创新农村敬老院运营方式，变单一“五保”供养为集供养、寄养、康复、护理为一体的多功能、综合性养老机构。

2．加大民办养老机构扶持力度。积极出台优惠政策, 鼓励和推进养老投资的“社会化”，适度提高民办养老机构补助标准，规范对民办养老机构建设补贴资助方式，加强资助款项的监督管理，提升养老服务队伍专业化水平。

3．全面提升居家养老服务水平。加快“五类”项目建设，实现城乡居家养老服务站点全覆盖。完善服务项目、提升服务质量，全部达到省评估标准A级以上，其中AA级40%以上，AAA级20%以上。完善居家养老信息平台建设，实现养老服务信息化。

4．关爱老年人精神生活。建成一批有规模、多功能的老年文体活动场所，培育一批关爱老年精神生活服务品牌。精心组织老年节系列活动。加强为老服务专业队伍建设实现“市镇村”养老协会全覆盖。

（三）社会建设

推进市镇村三级服务平台体系建设，实现居家养老、医疗救助等社区服务信息能化；创新乡村治理机制，开展“政社互动”试点；加强社会组织管理，建立社区、社会组织、社会工作者“三社联动”工作机制和服务平台，满足城乡居民多元化需要。

1．协调推进社会建设。建立健全各级“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”的社会建设工作格局，协调推进以改善民生为重点的社会建设，促进公共服务均等化，努力探索形成与率先基本实现现代化相适应，具有XX特色的社会建设和管理的基本体系、基本路径、基本格局。

2.创新完善社区管理服务体系。按照“一委一居一站一办”模式，建立健全以社区党组织为核心、社区居委会为基础、社区管理服务中心为依托、其他各类社会组织为补充、社区居民广泛参与的社区管理服务体制和机制。

3．拓展延伸基层民主自治。依法组织城市居委会和农村村委会换届选举，切实保障基层群众知情权、参与权、表达权、监督权。开展“政社互动”试点，厘清行政权力与自治权利界限，促进基层治理现代化。

4.加快提升社区服务管理水平。以共建共享共融为目的，以社区服务中心为载体，建立政府、市场、社会互联互动，实现政府公共服务、便民利民服务、互助志愿服务和市场商业服务相衔接，集社会救助、社会保险、社会治安、医疗卫生、环境保护、人民调解于一体的城乡社区公共服务体系。加大政府购买公共服务力度，推进公共服务社会化、专业化、市场化进程。

5．不断强化社会组织功能。积极培育和发展公益类、新兴产业类社会组织和社区社会组织，重视发挥枢纽型联合性的社会团体的桥梁和纽带作用，逐步形成社会组织自我管理、自我服务和自律自治的运作机制。加快推进市属行业协

会改革创新和社会组织网上登记、年检工作，促进社会组织自律水平和整体素质提升。全面推进社会组织等级评估工作，“十三五”末，全市等级社会组织达50%以上。

6．加快推进社会工作人才队伍建设。建立完善以培养、评价、使用、激励、保障为主要内容的长效机制，推进全市社会工作专业化、职业化进程，形成以社工机构为载体，以专业社工为引领、以社工从业人员为骨干、志愿者广泛参与的社会工作服务体系。

（四）双拥优抚安置

以实现省级双拥模范城争“八连冠”为目标，通过开展政策拥军、实事拥军、科技拥军、文化拥军、社区拥军等一系列扎实有效活动，积极支持国防和军队建设，巩固和发展新型的军政军民关系，实现军民融合式发展。

1．全面落实优待抚恤政策。进一步完善优抚对象抚恤补助标准自然增长机制，提高重点优抚对象保障水平，实现各类优待抚恤标准城乡一体化，建立优抚对象优先纳入社会保障机制，优先享受各类社会福利，确保优抚对象生活不低于当地社会平均水平。加大淮海战役碾庄圩战斗纪念馆、李超时烈士纪念馆、王杰烈士纪念馆等烈士纪念建筑物保护的投入，充分发挥爱国主义教育基地的功能和作用。

2．健全完善退役士兵免费职业技能培训和接收安置体系。建立退役士兵职业教育和技能培训长效机制，完善承训学校年检制度、专职辅导员制度和巡视制度，保持退役士兵参训率、就业率、满意率全省领先。进一步完善退役士兵城

乡一体化安置政策，大力推进自谋职业和自主创业，巩固和提高全市退役士兵安置率和实际就业率。

（五）专项事务管理。

着眼提升城市现代化管理和推动文明城市建设要求，加快民政专项事务管理创新，健全完善与市场经济体制相适应的社会事务管理体系，提升社会事务管理规范化、制度化、标准化水平。

1．规范婚姻、收养、殡葬服务。加强婚姻登记规范化管理，健全婚姻登记服务体系。加大收养法规政策的宣传力度，依法办理各类收养登记。加强婚姻、收养登记从业人员队伍建设。大力推进惠民殡葬政策，加大殡葬基础设施建设投入，实现村级集中安葬点全覆盖，打造绿色殡葬、阳光殡葬、文明殡葬。

2.加强流浪乞讨人员救助管理。变被动救助为主动救助，建立健全由民政、公安、城管等部门组成的街头流浪人员联动救助机制；坚持属地管理原则，构建市、镇、村三级乞讨救助体系和科学考评机制；加强救助机构规范化管理，加强流浪未成年人心理援助工作，建立健全街头救助与就业援助联动机制。

3．深化行政区划管理。按照合理配置利用资源、加快产业聚集和促进区域经济社会发展转型升级总要求，深化行政区划管理，积极实施村改居工作，推进城市化进程。

4.扎实开展平安边界创建活动。建立健全行政区域界线管理长效机制，深入开展平安边界创建活动，全面落实联席

会议、自检联检、界桩管护、跨界开发建设申报、矛盾纠纷调处等制度，确保边界地区和谐稳定，确保县际以上界线全部达到省级以上平安边界建设示范线标准。

5．推进地名公共服务工程。建立健全地名规划体系，重点优化道路、桥梁等市政设施地名命名，提升地名命名更名的科学性和前瞻性。按照城乡一体化要求，规范地名标志设置，实现镇、村道路地名标志全覆盖。研发覆盖城乡的地名公共服务信息平台，便利居民出行。

（六）社会福利

着眼社会福利由“补缺型”向“适度普惠型”、特殊群体向社会公众转变，健全完善以供养标准自然增长机制为基础，以优化公共服务设施为重点，以发展公益事业为根本，覆盖全市孤残群体的社会保障体系，提高全社会福利保障水平。

1．加强对特殊群体的关爱。进一步改善孤儿成长环境，完善孤残儿童最低养育标准自然增长机制，按照经济生活发展水平和上城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入的增长幅度，同步提高孤儿养育标准，提高生活质量，探索和推行弃婴儿成年后的安置办法和保障机制。

2．大力发展慈善、福彩公益事业。深化“公民慈善”理念，动员社会各界广泛参与慈善活动，精心打造具有XX特色的文化慈善、品牌慈善、阳光慈善、专业慈善，保持慈善募捐苏北领先水平。坚持“扶老、助残、救孤、济困、赈灾”的福彩宗旨，规范销售，安全运行，确保“十三五”期间，全市福彩销售总量突破10亿；广泛开展福彩公益活动，提升民政

公益品牌效应。

第四篇：盐城市中医院“十二五”规划(定)

XXX中医院“十二五”发展规划

（2011——2015）

“十二五”时期，是全面建设小康社会的关键时期，是深化医药卫生体制改革的攻坚时期，也是我院加快建设与发展，实现新跨越的重要时期。深刻认识并准确把握卫生改革形势新变化新特点，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好国家发展中医药事业政策落实的重要战略机遇期，促进医院又好又快发展，具有十分重要的意义。为此，特制定本院“十二五”发展规划。

一、指导思想

坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以振兴中医为己任，始终坚持以中医特色为主的办院方向，以适应200万人口城市发展规模及满足城乡居民中医药医疗保健需求为趋向，创建省内一流中医院为目标，进一步扩大规模，提升内涵，优化内部运行机制，推进医疗、教学、科研的持续、协调、健康、快速发展。

二、总体发展目标

“十二五”期间，根据我省沿海中心城市和长江三角洲新兴工商业城市的城市功能定位，我市以建设沿海特大城市为发展目标，从产业发展、城镇布局、支撑保障等方面进行大市区建设的经济社会发展态势，与此相适应，我院今后五年，将根据全市经济社会发展和人民群众医疗保健需求的变化，紧抓硬件建设和内涵建设两条主线，对照中医医院管理年评估标准，突出中医药特色，拓展专科建设层次，优化人才队伍素质，合理引入高新医疗技术，适度扩大规模建设，努力提升医院综合实力，不断提高医疗质量、学术地位和管理水平，把我院建设成在市级中医院中省内一流、苏北领先、特色显著、技术领先、服务优质、环境优美、人际和谐、百姓满意的“三级甲等”中医院。

三、主要任务

（一）主要医疗指标：

期末，全院门急诊量达到65万人次，年收治住院病人2.2万人次以上，争取达到2.6万人次；床位使用率在病床逐年增加的情况下保持95%以上。中医治疗率不断提高，门诊饮片使用率确保≥40%、病区饮片使用率：手术科室确保≥30%，非手术科室确保≥70%；优势病种中医治疗率确保≥70%。

（二）主要经济指标：

业务收入以每年不低于20%的速度递增，期末，年业务收入达3.0亿元。其中，中药制剂收入达到600-700万元。

（三）医院规模及基础设施建设 1.医院规模：

远期床位规划规模1000张，“十二五”期末开放床位数达到700张，争取800张。康复科、眼科、口腔科、耳鼻咽喉科、介入放射科、医学美容科、皮肤科每科均设立不少于10张床位的病房，肺内科、内分泌、肾内科由20张床位扩展分设不少于40张床位的病区。全院在编职工人数控制在600人以内，职工总数控制在800人以内。

2.基本建设：

“十二五”期间，根据市政府2010年4月专题会议第27号纪要 “在中医院周边整合100亩土地规划为中医院发展用地”的决议精神，积极争取由医院南向扩征包括市委党校在内的约60亩土地，主要用于：新建一幢设200张床位20000m2的老干部病房楼和一幢5000m2的制剂楼；改造一幢5000m2的教学楼和一幢3000㎡的后勤服务综合楼。期末，筹建一幢设400张床位40000m2的病房楼和一幢建筑面积30000㎡的新门诊楼。争取通过“十二五”的医院南扩工程，将我院建设成为一座占地面积达标、建筑功能齐全、中医文化氛围浓厚的园林式中医院。

近期，在医院现有的条件下，逐渐完善各项配套功能建设，改造

急诊系统、体检中心、治未病中心、康复中心、腔镜中心、生物治疗中心、标准供应室，增设2－3个病区等。

３.医疗设备：

每年投入资金1000--1500万元。拟增添或更新数字减影DSA、医用直线加速器、全自动生化分析仪、数字胃肠X光机、多排螺旋CT、高场核磁共振、专科彩超、DR、数字化乳腺X光机、骨密度仪、关节镜、十二指肠镜、电子胃镜、电子肠镜、高压氧舱等大型设备及计算机网络、服务器设备与软件开发。积极引进中医药诊疗设备，丰富中医特色手段。

（四）临床学科与技术建设： 1.学科建设

适应疾病谱变化及现代医学模式的要求，加强对肿瘤科、骨伤、儿科、脾胃内科、心血管内科、脑病科、康复科、急诊科等学科的建设与发展。对内科在加强心、肺、脾胃、肝胆、肾、脑病、内分泌科建设的基础上，增设老年病、血液病科；在中医外科，突出加强男性病、乳房病等特色专病建设；在西医外科，进一步强化大外科（胸外、普外、脑外、泌尿外科）的建设；骨伤科增设整形外科、显微外科、骨关节科、脊柱外科、风湿科；在儿科，进一步充实、扩大儿童脑病康复中心，设立小儿外科；在口腔科，增设修复、正畸科，重点拓展医学美容科；在临床治疗科室，在建设好放疗中心、伽玛刀治疗中心、生物治疗中心的基础上，增设和充实加速器治疗中心、放射介入中心、高压氧舱治疗中心、腔镜治疗中心、急诊急救中心、重症医学科、中医治未病中心。加强中医治未病研究，逐步扩大冬病夏治、冬季膏方的临床总结与推广，深入推进康中医复养生，有计划地整合临床资源，开设康复养生门诊和康复治疗中心、养生堂。

2.重点专科建设。

继续加强对原有省、市级中医重点专科的内涵建设，期内建成国

家级重点专科1个（肿瘤科），并新申报国家级重点专科2个（儿科、脾胃内科），建成省级重点专科2个（肿瘤科、骨伤科），新申报省级重点专科3个（肛肠科、心内科、脑病科），使省级重点专科增加到6个以上；加大对针灸科、推拿科、妇科、肾内科、内分泌科、肺内科、脑外科、急诊科的建设，使市级重点专科达到12—15个。凡目前设有病区的科室都要建成市级重点专科。

3.中医特色建设

深入推进中医特色建设。努力提高中医中药使用率、中药饮片使用率、中药制剂使用率；全面实施中医“治未病”工程，建立“中医治未病中心”、中医康复治疗中心；扩大“冬病夏治”、秋季进补、冬季膏方的临床应用与推广；充分发挥中医药“简、便、验、廉”的特点，优化临床特色优势病种和治疗方案；继续做好中医预防保健服务工作，结合深入推进中医中药进农村、进社区、进家庭“三进”工程，努力为广大群众提供优质、快捷、全面、可靠的中医预防保健服务，让人民群众更加体验到中医药在防病治病中的魅力。做好对口支援工作，帮助县、区中医院提高中医药临床及科研能力，帮助社区卫生服务站推广应用中医药适宜技术，同时扩大我院的中医药业务技术辐射能力。

4.技术进步与创新

积极引进和开发新技术、新项目，扩大诊疗范围，提升诊疗水平。力争每年引进和开展在本地区领先的突破性新技术、新项目2-3项，确保每年有1项具有省内乃至国内先进水平的项目。期内，拟申报新技术引进奖8-10 项，其中省级 4-5项。

全院临床、医技科室全面、常规开展三级甲等中医院必备诊疗项目，省级临床重点专科全面开展三级甲等中医院规定一般和重点诊疗项目；开展持续不间断的血液净化治疗，改进创新膏药外治的方法，争取开展冠状动脉造影、冠状动脉支架置入、二尖瓣球囊扩张、房缺

封堵术、射频消融、气管支架植入，开展膝关节置换、直肠前突的修补，成立介入治疗中心，引进DSA，拓展介入在肿瘤科、脑病科、心内科的治疗范围；开展诊断胰胆管疾病的金标准ERCP术及关节镜的诊疗，推进胸腔镜肺切除术、全镜下食道癌切除术、全腹腔镜下肾上腺切除术及超声刀在腹部外科中的应用；开展放射粒子植入、全胰切除术；引进直线加速器等放、化疗项目，扩大生物治疗范围。

（五）人才队伍建设：

突出加强高学历人才和高层次学科带头人人才的引进与培养，注重人才梯队建设，使医师队伍中具有研究生以上学历人数达120人以上，有硕士学位人数80人以上，其中医学博士学位争取达10-15人。突出中医高层次人才建设，硕士、博士学位人员中中医药人员占80%以上。各临床医技科室学科带头人，均具有正高或副高级以上职称；省级重点专科学科带头人有省、市名中医称号。“十二五”期间，省、市名中医各增加3-5人，使省名中医达到9人，市名中医达到15-18人；获市政府以上有突出贡献专家和享受政府津贴专家达到6人。在儿科、心内科、脑外科、脾胃科培养和引进一批具有较高技术水平、较强技术创新与科研能力的高层次人才，并经培养成为在全市、全省有一定影响的学科带头人。积极培养复合型管理人才，所有管理人员上岗前均经过系统、规范的管理理论培训，院级领导及职能科室负责人80%以上具备本科以上学历。

（六）教学科研：

1.临床科研：加大科研力度，进一步提升科研档次。期内，拟申报科研立项课题40 项。其中报省级及以上项目2-3项、市级 30 项。申报科技进步奖30项，其中省级 1-2 项；省级以上刊物发表论文350 篇，其中核心期刊 250 篇，并争取在SCI期刊发表论文3-5篇。

2.继续教育与培训：加强与国内一流医疗机构和科研院所的技术联系、交流与协作。开展远程会诊、远程教育。期内，拟申报继续教

育项目 40 项。其中省级及以上项目3-5项。派出人员到省级以上医院进修 50-60人次，到境外、国外研修20-30人次；派出参加国内外学术交流活动200人次；组织安排院内学术活动60-70次。每年选派1～2名有一定培养前途的中青年医师到高校进行博士等高学位委托培养。申报市重点学科5-6个，重点人才8-10人；省及以上重点学科1-2个，重点人才2-3个。争取申报博士生导师3-5人；再申报硕士生导师10人以上。

继续办好与南京中医药大学联合举办的“中西医结合研究生课程班”。进一步搞好名老中医传承带教工件，确立新一批师承对象，以现有的省名老中医为主，选择优秀中青年医师跟师学习。加强名中医工作室的建设与发展，与科技部门密切合作，做好名老中医的学术思想和经验的传承和研究工作。

3.临床教学：“十二五”期间，进一步依托南京中医药大学，积极发挥附属医院的职能作用，充实师资力量，提高教学质量。按照附属医院要求，加强后期临床教学，在增加本科生实习人数的同时，增加研究生的带教工作，在完成硕士点教学工作的基础上，力争增设博士点。期内，拟接受南京中医药大学、扬州大学医学院等7所院校实习生750人。其中硕士研究生75人，床边教学班150人。接受中医类别全科医师培训50-60人；接受基层单位进修50-60人。本科生临床教学规模达到50人/年，实习生规模达到100人/年。进一步加强8个教研室建设，努力提高教学管理水平。

（七）护理工作 1.优质护理工程

不断增加“示范”病区。在现有妇产科开展“优质护理服务示范工程”的基础上，按照省市主管部门的要求，5年内争取全面开展“优质护理服务示范工程”。

2.护理人才培养

坚持对新职工进行三年规范化培训；培养伤口护理、肿瘤护理等2-4名专科护士；每年派出2-4人进修学习ICU、手术室、糖尿病、急诊急救等护理技术，提高护理水平；强化三基三严培训，达标率达到100%；加强学历文凭教育，五年内，护理队伍大专文凭达90%，本科达60-70% ； 3.中医特色护理

不断强化中医护理技能，争取每年开展2-4项中医特色护理新项目，如：失眠病人的足疗、中风病人的肢体功能康复、风湿痛病人熏汽浴等。

配合临床开展“冬病夏治”等工作，特别是做好儿科、内科、针灸科、骨伤科等夏天中药穴位敷贴及相关中医特色治疗工作。

4.供应室改造

按照等级医院和中医医院管理年评估验收标准的要求，尽早完成对供应室的改造，同时增加一批清洗消毒器械和设备，如清洗机、超声洗涤机等，确保顺利通过卫生厅对供应室的验收。

5.护理设备更新

根据基础护理需要，增添洗头车、床单元消毒器、新型护理治疗车等一批护理设备。

6.护理管理

根据三甲中医院及中医医院管理年工作评估要求，进一步完善护理各项规章制度，护理操作常规，工作流程等，并将其汇编成手册，让护理人员学习、掌握，并真正在临床上得以运用。充分发挥护理质量委员会的作用，完善护理质量考核标准，强化护理质量监控，突出过程质量，拟定护理人员的二次分配考核方案，对护理人员实行积分制考核，调动护理人员的积极性。

7.营养科建设

根据《江苏省医院临床营养科》建设管理规范要求，结合我院实

际情况，培养、引进中医营养师1-2名，营养技师1-2名，扎实做好医院营养工作，充分体现中医特色的食疗、营养膳食。

（八）医院信息化建设 1.五个系统建设

（1）建成以财务管理为中心的全院收费自动化系统。着重成本核算系统、合理用药系统（特殊药品监控）和医疗费用智能管理系统的建设。

（2）建成以临床为中心的医疗全过程自动化处理系统。完善患者就诊流程，更好的为患者服务。推行电子病历、门诊医生站、门诊叫号系统、病案管理系统、检验单自助打印系统、门诊自动挂号、网上预约挂号、网上查询检验单、网上咨询等功能软件的应用。并逐步完成农保、低保、社保等多种医疗保险的对接工作。

（3）建成以行政管理为中心的办公自动化系统。完成医院信息查询、医保报表、办公自动化等软件的开发和应用。

（4）建成以电子图书馆为中心的员工学习系统。以计算机为工具，网络媒介为载体，进行电子图书、考试系统、视频学习系统、期刊查询系统等教育系统的建设，扩大信息量。新建电子阅览室，方便员工学习和信息查询，促进知识更新。

（5）建成远程网络信息系统，开展远程医疗、远程会诊、远程教学等新技术。

2.网络管理

建立和完善医院计算机和网络使用的监督管理制度，建成医院内网准入管理系统、医院宽带网上行为管理等系统。加强对办公信息、医疗信息、资源信息、管理信息等信息的有序监控、安全管理和信息效益的开发利用。

（九）医院文化建设

以增强全院职工内聚力，建设和谐医院，打造名院品牌形象为重

点，不断学习、借鉴先进中医院文化建设经验，进一步培植、完善全面、系统的医院文化，推动全院三个文明建设，期内，创建成为省级文明单位，并在省、市各类争佳创优活动中取得最佳成绩，力争成为市区百姓最满意的医院之一。

1.全面实施环境文化建设。针对门急诊楼使用后，对周围庭院广场环境的改善与优化、各楼改建工程的实施，在环境特色设计上，进一步体现中医药传统文化元素和建筑群的协调与呼应。特别是在门诊楼内对中医医史馆、文化墙、书画廊、宣传橱窗以及公共场所和会议接待场所的环境文化布置等进行整体设计和安排，实施体现中医药特色文化的重点景点和文化标识。

进一步统一视觉识别系统：

在突出中医药传统文化特色的前提下，医院环境形象建设做到五个统一：

统一医院整体风格及主色调，对不同时期的建筑物及室内室外、庭院广场、雕塑绿化进行传统文化特色改造和点缀;统一医院行政、医疗工作事务用品，如信封、手提袋、旗帜、请柬、名片、胸牌、病历、处方、单据、档案等格式、形象识别；

统一医院标牌，如形象标识牌、招牌、户外导示牌、科室导示牌、楼层导引牌、公共标牌等；

统一院内宣传栏及医院对内对外标语；

统一医院对外形象宣传主导语及电视、电台及报纸等媒体宣传规范。

2.推进体现中医特色的管理文化建设。从人才培养、医学继续教育、诊疗行为规范、重点专科建设等方面，融入中医特色文化元素。大力宣传医院精神、院训、院歌和以“仁和”、“大医精诚”为核心

价值观念的医院文化，使文化特色在思想和行为上不断得到显现。着重规范医院行为文化，建立行为规范体系。

3.丰富文化载体建设。积极组织开展丰富多彩的职工文化娱乐活动，办好院报、网站和院内闭路电视，活跃职工文化生活，通过医院精神文化、制度文化、形象文化、廉政文化、娱乐体育文化等系列文化活动的实施，增强全院干部职工的亲和力、凝聚力，激发以院为家、敬业爱岗、勤奋工作的热情。

四、主要工作措施

1.以实施公立医院改革为契机，进一步深化医院管理体制和运行机制改革。按照政府和主管部门的要求，积极实施医改，推进公立医院改革的进程。建立完善公立医院法人治理结构，逐步实行职业经理人管理模式，形成决策、执行、监督相互制衡机制。改革医院运行机制，全面推行人员聘用制度、岗位管理制度、岗位绩效工资制度，完善全成本核算管理制度，充分调动工作人员积极性。适应医疗保险发展的需要，增强医院在医疗市场中的抗风险能力和竞争力。

2.以人才兴院为重点，培植后发优势。坚持以人为本，创造良好的育人用人环境，促进个人价值的体现。努力营造尊重人才、重视人才、重用人才的良好氛围，健全以品德、能力和业绩为重点的人才评价、选拔任用和激励机制，注重在实践中锻炼培养人才。大力引进高层次人才，不断提高医学博士、硕士在专业人才中的比重。利用公立医院改革医师多点执业的新政策，吸引上级医院知名专家定期来院坐诊、会诊、讲学，指导帮助学科技术建设，创建专科品牌，提高科室的知名度。重视人才的培养，在资金、设备、项目、工作条件等方面实行倾斜政策，积极提供良好的培养、进修、深造的机会，造就更多的领军型人才和医学重点人才。重视对现有人才的爱护，使人才有用武之地，用其所长、尽其所能。充分考虑人才的待遇和地位，制定特殊政策，并着力逐年提高职工福利待遇，稳定人才队伍，发挥人才

效益。

3.以提高技术创新能力为目标，加强技术实力建设。要着眼于发挥全市中医医疗、教学、科研中心的引领作用。积极引进和开发国内、省内的先进技术，优化特色诊疗方案，落实项目开发责任制，制定激励措施，组织项目攻关，为开展新技术项目提供有利条件。加大对外合作的力度，与上海、北京、南京等国内知名医院建立合作关系，实行横向联合，引进新技术新项目，缩短新技术开发周期。对于技术创新能力强，开发新技术积极性高的科室，在人才、设备、床位上给予大力支持，加大奖励力度，使更多的专科达到省级重点专科水平，提高医院的综合实力。

4.以中医医院管理年活动的周期评估为动力，进一步加强中医特色建设。进一步优化中医特色诊疗方案，对优势病种进行筛选、定型和提高。在分配制度完善中，以更大的力度激励中药饮片、院内制剂使用率、中医治疗参与率的大幅度提升。门诊饮片使用率确保≥40%、病区饮片使用率：手术科室确保≥30%，非手术科室确保≥70%；优势病种中医治疗率确保≥70%。扩大针灸、推拿、刮痧、拔火罐等传统非药物疗法在各临床科室的应用。全面推进“治未病”工程，扩大“冬病夏治”、“冬季膏方”、中医养生保健的科室和治疗项目的开展面，增强社会影响力。结合“治未病中心”、“康复中心”和养生堂等项目的开展，在中医特色上不断开拓出新的增长力。

5.以推进持续改进为重点，强化医疗质量管理。牢固树立“质量第一”的思想，严格加强医疗质量的管理和控制，建立和完善基础质量——环节质量——终末质量为一体的质量监控体系。进一步加强核心制度的培训、教育和执行。建立医疗质量持续改进机制，健全医院、科室、个人三级质控网络，及时查找和发现医疗质量缺陷，研究落实切实有效的整改措施，提高整改效果。重视重点部门的质量管理，严格执行相关规范，强化院内感染控制。加强督促、指导、检查、考核

工作，规范医疗行为，全面提升医疗质量和医疗安全水平。

6.以提高病人满意度为目标，提高医疗服务水平。围绕开展“三好一满意”活动，坚持以病人为中心，增强服务意识，改善服务态度，提高服务质量。积极完善服务设施，调整医疗布局，改进服务流程，方便患者就医。重视病人就医心里感受和服务诉求，美化就医环境，优化诊疗条件。加强服务环节的链接，完善服务接口流程，实行无缝衔接。坚持诚信服务，使病人看病放心、花钱明白。完善治贿纠风防控机制，强化行风职业道德建设，端正行业作风，规范医疗行为，提高职业道德水平，不断提高病人满意度。

7.以加强考核督导为着力点，积极实施医院精细化管理。注重落实与执行，突出环节管理、过程管理，实施精细化管理。在完善各项工作制度的同时，细化各项制度的执行要求，强化考核督查和责任追究，使制度和规范得以落实。大力倡导厉行节约，加强财务物资管理，提高资金的使用效率，合理组织经济收入，有效控制支出。细化院科全成本核算，积极实施病种临床路径管理，努力降低医疗成本，提高经济运行质量。

8.以完善中层干部绩效考核评价体系为手段，加强和推进干部队伍建设。加强领导班子建设，建立健全团结协作、分工负责的工作机制，完善议事规则，强化民主监督，实行科学决策，把领导班子建设成为 “团结、奉献、廉洁、高效”，公信力不断提升的医院坚强领导核心。加强中层干部、护士长队伍建设，强化选拔任用、任期考核工作，完善竞争机制，认真做好管理干部的培训培养，提高管理团队的整体素质。深入推进廉政行风建设，完善廉政风险防控机制，强化对权利运行的监督制约，规范行使权力。进一步建立健全各项管理制度，实行程序化、标准化管理，节约资源，提升管理效益。有针对性地完善新的中层干部绩效考核评价体系，突出落实目标责任和工作效率考核，强化问责，不断增强效能观念，增强干部队伍的工作主动性、创

造性，带领全院职工不断创造新业绩。

第五篇：十二五继续教育总规划

教师个人继续教育学习五年总规划

（2011年——2015年）

青龙镇第四小学——陈 勇

我从2005年参加工作到现在已经有7年了，在上级领导及学校和同事们的支持与帮助下，通过第二阶段、第三阶段的的培训与学习，师德修养得到进一步加强、教学业务水平也得到了提高。在这短短7年的工作里，我深深知道，在随着教育教学改革的不断深入，而对教师个人综合素质的要求越来越高，我迫切感受到个人综合素质的不足，为适应教育教学发展的需要，同时也为自身价值的体现，教师要有终身学习的思想和具体的发展规划，而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的，停滞的知识迟早会被淘汰。因此，以继续教育“十二五”学习规划为契机，以“一德四新”为突破口，积极参加师德修养、新理论、新知识、新技术、新方法的学习。不断提高自己的师德修养和教学业务水平，努力成为新时期光荣的、优秀的、高素质的人民教师。我特拟定该规划如下：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”及其科学发展观的重要思想为指导，认真全面贯彻和落实科学发展观，实施素质教育，为提高自身各方面的素质而保持终身学习，在工作中尽职尽责，为自己所从事的工作贡献自己。

二、学习内容

新时期教师道德修养、新知识、新技能、新理论、新方法。

三、学习目标

1、整体性目标：认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人。力求自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。

2、具体学习目标（1）师德学习目标方面：

教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

（2）学识目标方面：

1．认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进教学理念的老师学习，多听同事的课，取他人之长，补自己之短。

2．结合班级学生的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分准备，课后写好教学反思。

3．课堂教学中，鼓励学生发现问题，质疑问难，使学生养成自主学习，独立思考习惯，指导学生开展研究性的学习活动。

（3）教育教学方面：以学生为本，充分体现新课改的精神。使学生整个身心投入学习活动，去经历和体验知识形成的过程，在教学中去感受学习的乐趣，去体会学习的方法。

（4）教育科研方面：加强人文底蕴，增强人文精神，做有反思能力的研究型教师。

①能独立设计科研、课题、实施研究，每年都要有课题，并且将课题研究的思想渗透到教育教学中，落实在课堂上。

②及时归纳个人学习资料，撰写有实效的专题论文或心得。

3、阶段性目标：

第一阶段：（2011年1月——2011年12月）以自主学习提升理论素养为主的目标。具体措施如下：

（1）、认真读书特别是教育教学理论方面的书籍，并作好理论学习笔记。

（2）、全面熟练掌握幻灯片的使用与制作，能制作常用的教学课件。

（3）、加强多媒体教学技能学习人、构建资源网络共享。第二阶段：（2012年1月——2012年12月）（1）、提高课堂教学艺术强化教学反思能力。

在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累，学会研究。可以随时写下讲课时的好点子，课后及时反思，写实录。

（2）、加强教育科研能力重构自身专业知识结构。

在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。

（3）、积极参加镇、县、市的各学科课题研究。让自己在学习与研究中成长。

第三阶段：（2013年1月——2015年12月）以提高教学效率促使教学品质专业化为主的目标

（1）、在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。努力使学生基本形成会预习的好习惯，努力培养学生学会独立钻研的学习品质。

（2）、培养学生独立钻研，敢于表达的好习惯。将比较容易的知识由学生自己来讲，充分锻炼学生的综合能力。

四、学习形式

1、以校本培训为主，积极参加政治、业务学习及教学教研活动。采取集中学习与个人自学相结合的方式进行。

2、用工作之余通过自学形式完成有关教育理论方面的学习。

3、积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动。

4、及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。

5、积极参加有关的科研、论文评比。优质课竞赛活动。

6、每天有1小时以上的教育教学理论学习时间。

总之，在以后的培训学习中，要不断努力，争取取得优秀的成绩，不断提高自己业务水平，争取做一名合格的小学教师。