沙田腾辉创建省绿色学校动员大会上的讲1

第一篇：沙田腾辉创建省绿色学校动员大会上的讲1

沙田腾辉创建省绿色学校动员大会上的讲话

彭大慰

老师们，同学们：

随着人类社会的进步，科学技术的发展，人类对自己赖以生存的家园—— 地球的污染却日渐严重。水土大片流失，土地加速沙漠化，森林正以惊人的速度减少消失，生态平衡遭到破坏。全球气温上升，珍稀物种日渐减少，人类已尝到种种苦果：持续多日的高温酷暑，全球范围的特大旱灾水灾，肆虐横行的瘟疫病毒，各种可怕的阴影笼罩在人类头顶。人类已越来越清楚地认识到：保护环境，保护地球，也就等于保护我们自己。

上世纪90年代以来，环境与发展，环境与合作，已成为全人类共同的呼唤和行动。1992年6月，在巴西召开的“全球高峰会议”上，102个国家和地区的政府首脑签署了《21世纪行动议程》（又称《地球宪章》），人类开始踏进“保护环境，崇尚自然，加强合作，持续发展”的绿色时代。1994年3 月，我国政府发布了《中国21世纪议程--中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。中国是发展中国家，实施“蓝天、碧水、绿色、清静”工程,以保护环境，促进社会主义现代化建设可持续发展。

但是，长期以来，我国工业的发展，主要沿用以大量消耗资源和粗放经营为特征的传统“工业起飞”发展模式，重发展的速度和数量，轻发展的效益和质量，重外延扩大再生产，轻内涵扩大再生产，对自然资源重开发轻保护。这种“高资本投入、高资源消耗、高污染排放”发展模式必然受到有限资源的极大制约，而且必然对环境造成严重的负面影响。为此，新一届的政府提出了新的科学发展观和构建“社会主义和谐社会”的口号，所谓和谐社会，就是指构成社会的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。所谓社会主义和谐社会，就是各方面利益关系得到有效的协调、社会管理体制不断创新和健全、社会稳定有序。具体说，就是一种民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

社会主义和谐社会的特点，第一，通过调动一切积极因素来增强全社会的创造活力；第二，通过协调各方面的利益关系来维护社会公平；第三，通过营造良好的社会氛围来形成良好的人际环境；第四，通过加强民主法治建设来维护社会稳定；第五，通过处理好人与自然的关系来保证可持续发展。

处理好人与自然的关系，构建和谐的社会主义社会，保护环境是其中最重要的任务之一，要保护好环境，首先要使环境教育深入人心，要使每个人都树立起环境保护的意识。为此，我们省提出了打造生态省的口号，把生态省建设纳入到各级政府领导的考核中。政府提出了创绿色GDP，开展大众化的创绿色活动。1）创绿色学校 2）创绿色产业，3）创绿色饭店 4）创绿色医院

5）创绿色社区。创绿色活动已经成了全社会的事。创绿色学校已经成为所有学校工作的重要组成部分，我们台州市已有99所地市级绿色学校，我们学校是其中之一，我们市有22所学校为省级绿色学校，4所国家级绿色学校，而我们学校还没有进入这个行列，今年我们提出了创省级绿色学校的口号，我们准备从现在开始行动，下半年申报，我们已制定了创建实施方案和创建计划，我们希望在全体教师和同学们的共同努力下，今年创建省级绿色学校，明年创建国家级绿色学校，但是要想实现我们的目标，首先我们必须明确国家级绿色学校的评估标准。国家级绿色学校的评估标准为：

（一）成立“绿色学校”领导机构，任命本校的“环保督导员“，分工明确，责任到位。制定有切实可行的创建“绿色学校”计划。

（二）学校为各类环境教育活动提供资金支持和物质、技术保障。

（三）学校环境管理措施有力，体现环境保护概念。降低污染、垃圾减量、节约和回收资源、节能等环保措施取得明显效果。

（四）“绿色学校”档案原始数据和文件完整，分类清楚，形式多样，长期积累。

（五）在各学科教学中进行环境教育渗透，效果良好。

（六）开展环境教育的研究，鼓励教师参加环境内容的继续教育及相关培训。

（七）学校具有明显的环保宣传教育氛围，师生环境意识高，积极参与各类环保活动。

（八）学校倡导环保生活方式，师生在社区和个人生活中自觉注重环保实践。

（九）学校努力绿化美化校园，为师生提供良好的工作学习环境。

（十）学生在校内成立环保小组，参与学校环境管理。

从绿色学校的评估标准，我们可以知道：绿色学校不仅仅是绿化学校，它至少要考虑四方面的内容，即学校管理、学校课程、学校环境（自然环境和人文环境）、学校与社区的关系。每一个绿色学校都应当有一个结构合理，内容全面的环境教育课程；每一个绿色学校都应当有一种“对环境友好的”教育氛围，校内人员（教师、学生和教职员工）都应当全面参与，从一点一滴小事做起。节约纸张，爱护动物，保护环境，废物回收，不乱丢废物，不随地吐痰，不践踏草地，不破坏树木，参加环保劳动等„„；通过绿色学校，学生们将了解到当地的、地区的、乃至全球的环境和发展的问题，并寻求解决问题的办法。

绿色是健康的象征，健康的心理，健康的身体，健康的行为，健康的人际关系，健康的社会发展，健康的食品等等，均为绿色的范畴，所以，创建绿色学校，不仅仅是学校绿化，而是要树立正确的地球观、资源观和社会主义和谐社会观，老师们，同学们：只有当我们真正理解绿色学校的意义，熟悉绿色学校的评估标准时，我们才能够提出正确的创建口号和工作目标，才能够成功地创建绿色学校。

一、我们的创建口号为：

“环卫教育，立足学校；环境意识，渗透家庭；环保行动，影响社会。”

二、我们的工作目标为：

1、开展环保征文和环保知识竞赛；（宣传组、语文组、生物组、化学组）

2、开展环境课题研究和环保科技活动；（教育处 教务处 教科所 信息处 生物组 化学组 地理组）

3、办环保专栏，做环保宣传；（教育处 团委 年级段）

4、组织环保劳动，美化校园环境；（教育处 产业处）

5、创建环保教育网页，扩大环保宣传范围；（信息处 各班级）

6、开设环保教育课程，渗透环保教育内容；（教案、课件、课堂或讲座录像制作）；（教学处 信息处 教科所）

7、材料及时归档，不断总结提高，编写环保教材，写好总结报告。（校长办 档案室 教科所）

三、我们的2007年活动安排为：

1、三月份工作：

1）召开组织会议，落实具体工作（主持人：林金法）

2）全校总动员，教师会传达地市创建工作会议精神；全校广播会向学生提出创建号召（主讲人：林金法）

3）组织高一高二学生进行美化校园劳动（产业处、教育处）

4）组织部分学走出校门进行环保宣传，班级创绿色学校专栏刊出比赛（教育处、团委）

2、四月份工作：

1）举办一次全校性的环境征文竞赛。（教务处、语文组）2）高

一、高二各班创绿色家园网页制作大赛（信息处、年级段）3）制作环保科技作品（生物组、化学组）

4）高一学生社会实践，参观台州市市中心市容，滨江公园，吴子熊玻 璃雕刻品展览馆，解放一江山烈士公园等景点。（教育处、年级段）5）高二学生社会实践，参观创绿色GDP企业。（教育处、年级段）

3、五月份工作：

1）在全校开展环境知识竞赛。（教务处、生物组、化学组、地理组等）2）开展以创绿色学校为主题的红五月班班唱活动。（教育处、劳艺组）3）开设环保教育观摩课（教务处）

4）教育活动：《先进国家环境介绍》（陈校长介绍）

4、六月份工作：

1）教育活动：《国外环境见闻》（出国学生介绍）2）研究性学习环保课题汇报会（教科所）

3）总结本学期工作，对活动中涌现的先进集体和个人进行表彰。（教育处、教 务处）

5、七月份工作

与景宁中学开展山海合作活动，主要内容为组织学生相互交流，采集动植物标本，开展珍稀动植物的保护活动。（教育处、教务处）

3、九月份工作：

1）组织部分学生社会实践，参观市污水处理工程，调查污水处理场污 水处理情况（教育处）

2）环保教育课录象制作展示（教务处）3）环保教育论文竞赛（教务处）

7、十月份工作：

1）请有关专家来校作《人类生存和世界环境》等内容的讲座（教务处）2）将环保教案和有关讲座编写成册。（教务处、教科所）

8、十一月份工作： 1）召开高

一、高二家长会，开设环保讲座，宣传环保知识，让环保进 家门。（教育处、教务处）

2）校艺术团去瓦屿山演出：主题为：《让我们的家园成为生存的好地方》（教 育处、劳艺组）

四、我们的2008年活动安排为：

1、三月份工作：

1）召开组织会议，落实具体工作（主持人：林金法）

2）组织高一高二学生进行美化校园劳动（产业处、教育处）

4）组织部分学走出校门进行环保宣传，班级创绿色学校专栏刊出比赛（教育处、团委）

2、四月份工作：

1）举办一次全校性的环境征文竞赛。（教务处、语文组）2）高

一、高二各班创绿色家园网页制作大赛（信息处、年级段）3）高一学生社会实践，参观台州市市中心市容，滨江公园，吴子熊玻 璃雕刻品展览馆，解放一江山烈士公园，水族馆等景点。（教育处、年级段）4）高二学生社会实践，参观创绿色GDP企业。（教育处、年级段）

3、五月份工作：

1）利用学校科技文化节开展相关活动。（教务处、生物组、化学组、地理组等）2）开展以创绿色学校为主题的红五月班班唱活动。（教育处、劳艺组）3）开设环保教育观摩课（教务处）

4、六月份工作：

1）研究性学习环保课题汇报会（教科所）

2）总结本学期工作，对活动中涌现的先进集体和个人进行表彰。（教育处、教 务处）

5、七月份工作

组织部分学生去英国夏令营，走出国门了解世界，提高环境保护意识（教育处）

4、九月份工作：

1）组织学生开展社区活动。（教育处）2）环保教育论文竞赛（教务处）

7、十月份工作：

1）将环保教案和有关讲座编写成册。（教务处、教科所）

8、十一月份工作：

1）召开高

一、高二家长会，开设环保讲座，宣传环保知识，让环保进 家门。（教育处、教务处）

2）环保教育课录象制作展示（教务处）

3）准备申报地市绿色学校材料，进行自我评价（校长办）

9、十二月份工作； 迎接考核验收（校长办）

老师们，同学们：让我们行动起来，为保护我们的地球，为创造良好的生存环境，树立起环保意识，从小事做起，从身边事做起，让我们为乱丢废物，随地吐痰，践踏草地等破坏校园及社会环境的行为而感到可耻，为每周认真的值周，参与校园保洁劳动，为保持教室、寝室、餐厅、和整个校园环境的卫生，愿意付出的良好行为而感到光荣。让我们走出社会，宣传环保的重要性，不但自己要做好环保工作，同时要教育我们周围的人，一起来保护环境，使我们的生存环境可持续发展；让我们开动脑筋，创造发明，为解决当今社会所存在的污染问题献计献策，让我们以创绿色学校为起点，以点带面，为创造一个绿色世界而作出我们应有的贡献。

第二篇：沙田腾辉学校整改计划

沙田腾辉学校创建市三星级民办学校整改计划

我沙田腾辉学校于2013年11月12-14日，顺利通过了“市三星级民办学校”的评估验收。这次督导评估验收工作，既坚定了我们创建“学在沙田，学在腾辉”的品牌信念，凝聚了全校教职员工的工作热情，振奋了士气，也发现了我们的不足，存在需要完善、改进的地方。我们经董事会、校委会研究决定：借这次督导评估验收的强劲东风，按照评估组给我们提出的整改建议，制订整改方案，对不足之处，需完善之处，需改进之处，认真落实整改，责任落实到人，彻底改进，并以一年后以“东莞市四星级民办学校”评估验收为工作目标。具体整改方案如下：

一、整改原则

明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，向董事会、教代会做出承诺。按照轻重缓急和难易程度，坚持先急后缓、先易后难的原则。对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决；对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。切实加强组织领导，明确分工，落实责任。整改工作由学校领导班子负总责，分管领导具体抓，责任处室具体落实，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。对涉及面广、迫切要求解决的问题，由校长统筹协调，综合整改。

二、存在的问题和整改措施

（一）办学条件方面 存在问题：

一是功能室的设备、器材还还不够齐全、有些设备使用率低。二是植物园所种的植物不太合符教学内容。三是教师编制数量偏低。

四是给每个教师办公室配备教师公电脑。整改思路：

办学条件的改善，先由校委会提出、牵头，与董事会进一步商讨，落实。每项由校委会成员具体负责。整改措施：

1、由后勤处负责，根据功能室所配置的要求，对照《评估方案》，查出功能室所缺的器材，写出新增器材的配置方案，然后呈报董事会审批。完成时间2013年12月。对于功能室使用率低，由教导处安排落实协同各个功能室的责任教师，根据课程要求，该是在功能室上的课程一律在功能室上课，马上落实。

2、植物园的植物种植要求与课文内容相结合，落实时间，2014年3月。

3、由教导处负责。进一步完善落实《腾辉学校教育教学课程安排管理制度》，按要求配备教师，完成时间2013年12月。

4、由总务处负责，根据办公室的办公需要，给每个教师配备相应的办公电脑，落实时间2014年2月。

（二）学校管理方面

存在问题：

一是学校领导班子要进一步重视观念更新，加强理论学习和经验总结，坚持依法治校，更好地落实层级目标管理责任制。

二是继续重视培养年青老师、骨干教师，加大科研力度，提高教师队伍整体素质。三是要进一步规范档案管理工作。加强学校各种文档、资料的收集、整理、分类、和及时归档工作，发挥档案在学校管理中的应有作用。整改思路：

整体规划，由校长室总负责，各处室部门分工协调。整改措施：

问题1整改措施：

1、调整学校领导班子主要成员分工，建立健全领导目标管理机制。

2、组织领导班子成员学习，给领导班子下学习任务。

3、集中领导班子成员学习，每周一次，定好时间，定好主题。

4、大力推进校园网络化管理新模式，借助校园网络高效，快捷，公开，透明的资源优势，实行校园网络化管理，及时通报反馈学校各方面的管理信息，提高工作效率。

5、加强领导班子成员的政治思想教育。提高领导班子的团队意识，服务意识，创新意识。

问题2整改措施：

1、进一步完善《腾辉学校快乐高效的课堂教学指导资料》。

2、认真组织学习《腾辉学校快乐高效的课堂教学指导资料》，要进一步进行笔试考核，课堂教学检查验收，争取做到学以致用，提高教师的业务水平。

3、进一步落实一帮一，落实《腾辉学校帮扶制度》，落实末位淘汰制。

4、继续进行腾辉学校名师评选，并认真落实好名师的示范作用和帮扶作用。

6、进一步加强教师业务学习的管理。问题3整改措施：

1、由校长室起草《腾辉学校档案管理制度》，明确各个处室、班主任、级长、科组长的档案资料，明确资料格式，明确上交时间，明确未及时上交档案教师的处理方式。

2、档案室专人负责。提高档案室负责人的责任人、细心、耐心。做好未及时上交各种档案资料人的汇报工作。

3、组织全校教职员工学习《腾辉学校档案管理制度》，让每个人明确自己要做什么档案，知道档案的格式要求，明确上交的时间和地点。

三、要进一步加强内部管理，提高办学水平和效益

1.要继续深入学习《东莞市民办学校九年一贯制学校督导评估方案》，以评估标准为指南，更好地落实目标管理责任制，进一步提高办学效益。

2.要加大教育科研的力度，通过教育科研促进学校内涵发展。同时，要重视培养骨干教师，争取在当地有较高声誉的学科带头人。

沙田腾辉学校校长办公室

彭大慰

2013年11月18日

第三篇：祝贺沙田腾辉学校通过东莞市绿色学校评估验收

祝贺沙田腾辉学校通过东莞市绿色学校评估验收

创建绿色腾辉 打造低碳幸福校园

——沙田腾辉学校创建东莞市绿色学校工作汇报

东莞市沙田腾辉学校是经东莞市教育局批准创办的一所集小学、初中于一体的九年一贯制学校。学校总投资三千多万元，经广东省建筑艺术设计院检查验收，达8.5级防震标准，学校的所有建筑都安装了防雷设施，是东莞市民办教育又一所新型的现代化学校，2011年秋季正式开办招生。

腾辉学校校园文化浓郁，环境幽雅，空气清新，绿草如茵。学校以“注重社会效益，着眼长远发展”为投资理念，以“一切为了学生的幸福”为办学宗旨，秉持“修身、立德、成才、创新”的校训和“敬业、博爱、笃学、儒雅”的教风，大力开展感恩教育、绿色教育、法制教育和安全教育，注重特色发展，争创南粤名校。

学校的硬件设施均按市一级学校的标准配置，教学设施设备先进。有现代化的多媒体教室、电脑室、语音室、阅览室和实验室；有环境优雅的心理咨询室、卫生室、音乐舞蹈室和美术书法室；有多功能的团队活动室、体育器材室和生物地理园等。学校有标准的200米跑道环形塑胶运动场，有篮球场4个、排球场和羽毛球场各2个。学校走高端精品的发展之路，每间教室都配有先进的教学平台，教学手段先进，全力打造德智体美劳全面发展的高素质人才。在董事会和沙田科教办的正确领导下，在社会各界的大力支持下，学校的各项工作都取得了长足的发展。目前，学校已有100余人在全国各级各项竞赛中取得优异成绩；学校被评为沙田镇少队室示范单位。

学校十分重视校园环境建设和环境教育工作。建校以来，董事会高瞻远瞩、精心规划，坚持“氛围塑人，环境育人”的原则，以“创建绿色腾辉，打造低碳幸福校园”为目标，对校园进行设施升级和绿化改造，不断完善校园环境，提升办学品位，努力把学校打造成为省市一级品牌的优质学校。

一、完善制度，实施绿色管理

1、建立领导机制。为了更好地开展创绿工作，学校成立了以彭大慰校长为组长的创绿领导小组，明确了环境教育的主管领导和各部门的职责，确保了创绿工作有计划、有落实、有检查、有反馈。

2、提供物质保障。为确保创建工作的顺利进行，创绿领导小组从宏观上统筹环境教育的规划与实施，设立了环境教育专栏，建起了绿色文化长廊，购置了一批环保书刊等等，从人力、物力和财力等方面保障环境建设与环境教育的开展。

3、完善各项制度。为了保证校园的绿化、美化环境，我校建立了一套较完善的规章制度，如环保检查评比制度、班级量化考核制度等，将学校的环保教育与学生的行为规范相结合，与文明班级和星级学生评比挂钩，促使环保教育得到落实。在养成教育的持续开展和严格的制度约束下，全校师生的环保自觉性已初步形成。

二、加强学习，明确创绿内涵

学校在宣传教育方面坚持做到“两个结合”，即请进来与走出去相结合，集中学习和个人吸纳相结合，明确创绿活动的丰富内涵，深化师生员工的创绿意识。

1、校长牵头，全员参与。首先，彭大慰校长带领全体创绿成员学习了《中小学环境教育实施指南》，认真领会上级文件精神；在法制副校长王国良警官的指导下，小组成员还学习了《环境保护法》等相关法律法规；创绿小组还先后到沙田中心小学、一小、二小和鹏远学校参观学习，向他们学习创绿的方法和经验，对照标准找差距，想措施，再落实。为了使大家明确创绿的有关要求，学校邀请相关专家来我校作有关创建市绿色学校的专题讲座；其次，每一位创绿成员都要深入了解当前环境教育形势，不断自学有关理论知识和管理方法，真正形成创建绿色学校的内驱力。

2、加强研讨，寓教于乐。在全校创绿动员大会上，彭校长向全体教师阐述了我校创绿的整体规划；教导处在全体老师中开展了《关于各学科渗透环境教育的要求和方法》的大讨论；政教处组织全体老师一起探讨如何将环境教育落实到养成教育中的方法。通过培训，教职工们明确了创建绿色学校的内涵，掌握了在教学中实施环境教育的方法，确立了养成教育中环境教育的重要位置。

三、深入教育 实施绿色行为

“教育无小事，处处有联系”。环境教育是实施素质教育的重要组成部分，我校在开展环境教育的实践中，采用了多管齐下、齐头并进的教育方法。

1、加强学科渗透，抓好课堂环境教育。学校各年级、各学科均将环境教育列入了学科工作计划，制定各学科《渗透环境教育序列表》。例如，综合实践课时，老师给学生讲述我国的环境现状、酸雨的形成及危害等等知识，让学生从中学习到节能小窍门、废物利用小方法等，将环保落实到日常生活中。

2、建设宣传阵地，加大宣传力度

学校充分利用校园广播、黑板报、校报、宣传栏等进行环保宣传，定期组织学生观看《保护地球》、《拯救地球母亲》等专题片。我校还成立了环保志愿者服务队，向全校同学发出环保倡议。以颜旺、陈日明为代表的科学课题小组，组织学生到自来水厂、沙田垃圾填埋区等地实地调查水质、垃圾处理情况，制作了相应内容的专题节目，在校内外产生了良好影响。

3、积极开展环保主题活动。

我校以主题班会、演讲比赛和国旗下的讲话等形式，开展“增强环境意识，珍爱青青家园”等主题教育。例如，我校开辟了一块地专门作为学生的蔬菜种植基地；在“3.12植树节”开展 “我为家乡添绿色”活动；在“世界地球日”组织学生开展了“地球，我们的家园”主题班会、知识讲座和学生签名活动。少先队大队部还发出了《绿色环保倡议书》，制定了《腾辉学校环境保护公约》，定期组织学生清理社区街道的杂草、杂物和牛皮癣等。此外，我校师生参加了东莞市绿色环保行，参加了沙田“共建生态文明，共享绿色未来”环境日系列活动，还利用假期去深圳野生动物园、深圳海洋世界、东莞植物园、广州长鹿农庄感受绿色生活等，这些活动的开展，增强了学生的环境保护意识，提高了学生的文明素质。

4、以点带面，共建绿色家园

家庭作为社会的细胞，对全社会的环保风气产生重要的影响。因此，我校号召学生和家长一起开展植树护绿、环保宣传、环保小制作、环保口号征集等活动。我们还与泗州社区签定共创协议，制作了绿色环保宣传板报并进行环保演出。每逢“3.22世界水日”和“6.5世界环境日”，我校都在社区周边设立宣传站，派发倡议书，宣传节约用水和保护水资源。以小手拉大手，学校与社区的绿色共建，使一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，进一步促进了社区环保风气的形成，也促进了我校创绿工作的顺利开展。

四、突出重点，彰显特色

学校创绿领导小组通过集中构思，认真组织，决定以开展“低碳幸福行”的社会实践活动。我们专门成立了一个低碳幸福宣传小组，利用周末时间到企业进行走访，派发环保宣传资料，邀请企业领导来校指导工作，联系企业环保教育活动进校园等。全校师生身体力行，得到了泗州社区和各企业单位的一致好评。

五、成绩喜人，绿色教育显魅力

通过养成教育和环境教育的持续开展，我们的校园更绿、更美了，大树有鸟巢，花草有“身份证”，全体学生养成了自觉保护环境的良好习惯。学校从2011年至今，水电费用均下降0.2个百分点。同时，创绿活动还推动了我校教育教学成果的发展，我们出版了学生环境教育的作文专集、环保宣传画册、制定了《爱地球、如爱自已》的环境教育校本教材，班级还创立了环境天地宣传栏，征集环保标语200余条，出版环保版报100余版；教师撰写论文、教案100余篇。

六、创绿存在的问题和展望

通过自查自评，我们的工作还有些不足之处。首先，如何建立环保教育与学校的课程整合的新型教学模式，学生的环境教育如何克服外界的不良影响，是我们必须研究的课题。为此，我们还将加强与其他兄弟学校的联系，探讨环保教育的途径与方法，提高环保教育的成效。

绿色生活在身边，绿色生命在延续，腾辉学校的绿色教育正在深化，全校师生的绿色意识正在提升，展望未来，腾辉学校必将如乐园般令人开心，如家园般更加温馨。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我们腾辉师生将高擎旗帜，勇于开拓，在“绿色和谐腾辉”的建设中，必将创造更加辉煌灿烂的明天。

东莞市沙田腾辉学校

彭大慰 2013年5月21 日

第四篇：沙田腾辉学校第六届家长会讲话稿

沙田腾辉学校第六届家长会讲话稿

尊敬的王董事长、各位家长、老师、同学们：

大家下午好！首先请允许我代表学校全体师生向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！很高兴在这里和各位家长坐在一起进行一个简短而又必要的交流。共同商讨如何教育好孩子的大计，学校的发展离不开家长们的支持和配合。在此，我再次对各位的到来表示真诚的谢意！

腾辉学校开办快满三岁了，一直以来，由于指导思想正确，管理科学到位，教师乐教、善教、尽职尽责。在上级教育行政主管部门及校董事会的直接领导下，学校的校容、校貌、校风发生了巨大的变化。今天的腾辉，师资队伍强大，校园环境优美，教学的设施设备先进齐全，教育教学质量稳步提高。学校以科学发展观引领各项工作，全面贯彻国家教育方针，深化改革、科学管理、创建安全文明校园、书香校园、绿色校园。以学生为本，让每一位学生都能获得优良的学习成绩，良好的品德素养和健康的人格体魄。学校走高端精品发展的道路，全力打造德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。充满生机和活力，全力打造智慧型的教师团队，构建独具特色的学校文化，形成特色，提升形象，铸就品牌。

学校现有53个教学班，共有学生2870人；有专任教师106人，职工35人。学校坚持“以人为本，以爱为源，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，为教师持续发展铺路。”学校于2013年6月被命名为东莞市绿色学校，2013年11月创建并通过评定为东莞市三星级民办学校。三星级民办学校的评估验收并通过，这标志着腾辉学校在向高端精品办学迈入了前进的步伐，就是最好的见证。紧接着我们更将把争创东莞市四星级民办学校和创建东莞市一级学校作为学校的发展目标，以此为契机，大力改善学校办学条件，强化管理，制度创新，发展内涵，文化引领，打造特色，建立了一个勤政务实、团结高效、开拓进取的领导班子和一支素质高强的教师队伍。学生养成了良好的行为习惯，综合素养得到全面的提高，形成了良好的学风、校风。今天的腾辉，师资队伍强大，校园环境优美，教学的设施设备先进齐全，教育教学质量稳步提高。近年来学校师生参加市级各类比赛获奖：教师 3人次、学生 5 人次；镇级比赛获奖：教师 16人次、学生 68人次；少先队大队部五（1）中队被评为广东省优秀中队，这是可喜可贺的大事！各位家长，我们能够得到这优异的成绩，一是得益于你们和社会的支持，二是上级教育行政部门和校董事会、校委会的高度重视和正确领导；三是全体师生员工的辛勤努力、付出的汗水和心血。家长们：没有你们就没有腾辉的今天，更没有腾辉美好的未来。

今天，能与各位相聚一堂，就我们共同爱着的孩子和共同关心的问题进行交流和沟通，我的心中满怀期待和感激。作为学校校委会的总代表，在这交流之际我首先要向今天到会的家长和因事未能到会的家长表达我深深的敬意，感谢家长朋友对学校、对我、对老师们一如既往的信任、理解、支持和配合。同时诚恳的希望大家通过本次家长会对学校的管理、教学、服务等多个方面提出宝贵的意见和建议，以便我们下一步改进提高，使学校各项工作能够再上新台阶，让我们的孩子在这里生活得更快乐，也让我们的家长朋友更放心更满意。

家长朋友们，今天我们为了一个共同的心愿走在了一起，这是我们的缘分。当你满怀希望把孩子送进学校的大门、当我们从您手中接过这份沉甸甸的责任时，我们的心就紧紧的连在一起了。你希望孩子在学校身体壮、学习棒、明事理，快乐生活，健康成长，作为学校作为老师我们又何尝不想？天底下哪有父母不爱孩子，哪有老师不希望自己的学生优秀呢？既然我们目标一致，就需要我们心往一处想，劲往一处使，因为团结才有力量，合作才会成功。为了孩子的成长，老师和家长之间，除了合作，我们还能有别的选择吗？把彼此心里想的，开心的，担心的，满意的，不满意的，诚意的说出来，然后共同想办法解决问题，孩子进步了，咱们的目的达到了，不是皆大欢喜吗？所以，家长们，我们永远是需要真诚合作的朋友，因为你的孩子是我们的学生，是我们共同爱着的人！

家长们，我们深深懂得，一个孩子也许只是一个班级的五十分之一，但这个孩子却是一个家庭的百分之百，是承载着你们的全部梦想和希望的，你们吃再大的苦受再大的累为什么都无怨无悔？那是你们知道自己在为自己的孩子打拼，为自己后半生的希望奋斗！可怜天下父母心！所以您为孩子做的一切，包括对学校对老师的任何期望和要求我们作为老师都能理解。作为教师，教好你们的孩子，为孩子一生的幸福打好基础，这是我们的责任，义不容辞！

学生的进步，家长的满意，就是老师的追求和动力，也是老师最大的幸福和欣慰。孩子有什么问题，需要家长配合，老师们会及时和家长联系。家长发现有什么问题，希望老师在那些方面特别关注自己的孩子，请您及时和老师交流沟通，或许问题会很快得到解决。说实话，我们的老师大都很年轻，虽然满腔热情尽力想要做好各项工作，但也难免还有许多做得不到位让家长朋友感到不满意的地方，请用一颗包容的心谅解她们，给她们鼓励和改进的动力。家长朋友，我们需要您的帮助，希望听到您真实的心声。无论是意见还是建议，我们都会好好考虑。这是为学校的发展好，也是为孩子的成长好！咱们学校办得好，您孩子最受益，作为孩子学校的家长您也荣耀啊！所以，我们之间要心平气和，少抱怨，多配合，你包容我，我理解你，同心协力，真诚合作。咱不为别的，就为咱们的孩子有一个更好的成长环境，有一个终生难忘的幸福童年！

各位家长朋友，借此今天家长会，就有关民办学校出台的相关新的政策给大家作个说明：

1.东莞市财政局、东莞市教育局文件：《关于提高我市城乡免费义务教育公用经费补助标准的通知》，2014年小学每学期补贴为525元、初中为865元；2015年小学每学期补贴为625元、初中为1065元。

2.民办中小学今秋起实行分段收费，具体是将民办小学划分为1—3年级和4—6年级（视同初中、高中）两个阶段，段内学杂费实行“新生新办法、老生老办法”管理，即新生新收费，老生老收费，（说明：当学生跨段从3年级升4年级时）即执行新学段最新收费标准，插班生按新生收费。以上政策文件，网上均可查询，敬请查询消化，理解与支持！家长朋友们：一切为了孩子，为了孩子的一切！一个承诺重千金，家校携手一家亲！孩子成才又成人，笑慰天下父母心！我校是一所充满生机与活力，充满理想与激情的学校，你的孩子就是我们的学生，为了共同的目标，请家长对我们的工作能给予谅解与配合，并提出宝贵的意见与建议，我们会虚心接受与采纳，不断地改进工作。同时也希望广大家长一如既往的支持我们的工作，进一步加强家校联系，密切配合，认真履行监护职责，加强对子女的管教和安全教育，加强网络的健康教育，提高辨别是非的善恶美丑能力；预防和制止法律规定的未成年人的不良行为，切实提高他们抵制不良行为的免疫力。我们将扎扎实实地抓教学，认认真真搞管理，一心一意谋发展，使学校办得更好，质量更高，家长和学生更满意，收获更多属于我们的喜悦和成功！家长们，让我们同心协力，共同教育好下一代，为构建社会主义和谐社会作出我们应有的努力！最后，祝各位家长朋友身体健康，精神愉快，万事如意！谢谢！

沙田腾辉学校 彭大慰 2014年5月25日

沙 田 腾 辉 学 校

第六届家长会

讲

话

稿

2014年5月25日

第五篇：沙田镇腾辉学校创建四星级学校领导小组和工作小组及其职责(分工)

沙田镇腾辉学校创建四星级学校领导小组及职责

一、组织机构

组长：彭大慰（校长）

副组长：徐秀红（教导主任）

成员：张绍敏、陈日明、徐文军、李建钰、颜旺、莫胜浩、施加力、王瑶、朱柱华、王冬梅、蒋双清、王明娥、梁海英、赵春辉、郑桂香、陈旖旎、周清格

二、领导小组职责分工

彭大慰——全面负责领导创建星级学校的总体工作，宏观统筹指挥整个创建工作。徐秀红——负责制订创建星级学校的工作计划，并督促与实施；撰写创建工作总结，指导和协调各部门的创建工作；督促各部门按时整理好各类资料，并跟进各类资料的收集，全面督查创建工作的每一个环节。

张绍敏——负责学校宣传工作；主抓德育、安全、卫生工作板块；指导班级定期出好

板报。协调各部门按时整理好各类资料，指导和跟进学校画册、教师论文集、学生作文选的出版工作。

陈日明——负责学生环境教育实践活动，重点指导初中部的创建工作。

徐文军——负责硬件设施建设的管理，校园绿化整治，做好后勤保障工作，保障供给，保证创建工作的顺利进行。

李建钰——组织教师论文集和学生作文选的出版工作，并组织选派有文笔的教师协

助出版的校稿工作；协助学校对外宣传工作。

颜旺——负责学校各类图片、影像的收集及归档；出版学校画册、教师论文集和学

生作文选、宣传栏及各类宣传标语、设立高标准永久性的环境宣传教育牌；负责生物园管理工作；少先队大队部及班级主题会，指导各中队资料的收集与整理。

施加力——负责团支部各类资料的整理与收集。

莫胜浩、王瑶——资料的收集整理及归档；

沙田镇腾辉学校

2013年3月18日