秣陵司法所2011年上半年工作总结及下半年工作思路范文

第一篇：秣陵司法所2011年上半年工作总结及下半年工作思路范文

秣陵司法所2011年上半年工作总结及下半年工作思路

2011年度，秣陵司法所在区司法局的正确指导下，在街道党工委和办事处的关心下，以法制宣传工作为基础，以人民调解工作为抓手，以社区矫正工作为推进，以法律援助为保障，以争创司法所工作一流为目标，全面完成了上半年度工作任务。

回顾半年的工作，作如下简短的汇报：

一、深入开展法制宣传教育，全面提高公民法律素质。今年来，共开展法律律咨询9场次，举办普法宣传月活动1次，普法人数达4500余人次，印发普法宣传资料近3000余份，发放法制宣传书籍1200余册，悬挂各类普法横幅20余条。

1、扎实开展普法活动。元.31，我所在秣陵小学中组织开展一次遵纪守法、遵守社会公德教育活动。2.10，开展送法进招聘活动，设立法律咨询台，向求职者发放了《社区居民知识问答》、《劳动合同法》、《法律援助条例》等维权法律宣传材料200余份，详细解答工资、加班费、工伤、劳动合同等法律问题。3.3，联合妇联、劳动保障、计生、卫生等10个部门联合开展了“三八妇女节”维权服务活动，向来访的妇女赠送了《婚姻法》、《妇女权益保护法》、《江宁区法律援助指南》等有关法律法规宣传册。3.15，联合工商所在秣陵好又多超市开展宣传咨询活动。活动现场，向消费者赠送《消费维权手册》、《普法读本》400余册，接待咨询30余起，宣传了消费维权方面的法律法规和识别假冒伪劣商品知识。3.17，联合派出所、交警中队、物管办、计生办、安监站、建设所等部门在家园社区广场开展了一次规模大、影响大的“送法进社区”活动。现场设立咨询台，组织来访群众认真观看了20余块普法展板，向来访群众发放了《社区居民知识问答》、《普法读本》、《安全驾驶指南》、《计生服务指南》《安全生产手册》等书籍1000余本；普法宣传袋400个、法制扑克牌200副，接待了前来咨询的100余群众，宣传了灭火防灾、燃气使用安全、安全驾驶、人口计生等专业知识。4.27，联合区司法局、法律援助中心、劳保所、计生办、团委等相关部门开展《劳动合同法》宣传活动。向来访打工者发放了《社区居民知识问答》、《普法读本》、《劳动合同法》等书籍400余本、普法宣传袋200个、法制扑克牌200副，接待了前来咨询的20余群众。5.30，来到秣陵中心小学开展了赠送法律书籍活动。向学校200册关于青少年权益保护的法律书籍，供学校全体师生学习。同时，精心准备编印了500份校园安全宣传知识一封信发放给小学生。信中归纳总结了未成年人犯罪的不良习惯，结合典型案例，讲解青少年违法犯罪的现象及成因，教育小学生培养好的行为，养成好的习惯，锻造好的性格，赢得好的人生。6.1，来到秣陵幼儿园开展一次普法活动，并给所有的小朋友们带去了节日祝愿。活动宣传的主题是“强化安全意识，提高避险能力”，开展安全知识宣传、“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过校园安全和紧急必险案例，教育小朋友们需要养成的安全好习惯。6.10，借助“安全生产月”契机，联合安监、企服中心等部门在秣陵铸造总厂开展送安全生产知识进企业普法活动。该所结合安全事例处置应急预案精心准备制作500份《企业职工安全生产一封信》、400册《普法读本》书籍发放给每位职工。同时，该所现场为职工提供法律咨询和法律服务，共接待20余名职工咨询，耐心解答每一位职工面临的劳动安全、工资、加班费等问题，也为企业管理人员如何完善企业管理、职工管理提供法律帮助，受到了企业与职工的一致好评。

2、抓民主法制示范社区创建。一是抓好已创建成功回访工作。到目前为止，辖区内所有社区(村)均已获得区级、市级级民主法治示范社区（村）”称号，其中3个社区（村）获得“省级民主法治示范社区（村）”称号。我所上半年对社区（村）开展创建达标回头检查工作，确保社区（村）符合要求。二是抓好创建工作开展。今年，凤凰村申报创省级级民主法治示范社区。我所对照创建标准，指导该村在硬件方面：要求该村建立健全法制宣传栏、法制课堂、法律读书角、人民调解室；在软件方面：要求该村按照6大类89小项创建达标准备。目前，区宣传科已前期检查，对发现的不足之处，我所将督促该村进一步改正。

二、加强调解工作，促进秣陵政治和经济的全面稳定。今年来，我所共接待11起矛盾纠纷咨询、受理11起、直接调处11起、调处成功11起，受理率100%、调处成功率100%，其中5起非正常死亡均调解成功，无一起调处不当引起上访事件，为维护促社会稳定，经济快速发展做出贡献。

1、加强调解员的培训。我所采取以会代训、集中培训、分散讲解、以案释法、现场观摩等形式，认真组织人民调解员培训。借助每月民调例会，我所对秣陵片区8个社区（村）民调主任、调解员进行了集中培训，充实了调解员的理论知识，提高调解质量和水平，规范了调解工作方式、工作程序、工作纪律，提高了调解工作的水平，为调解工作的开展夯实了基础。

2、坚持矛盾纠纷排查制、民调例会制度。一是在重大节日、重大会议和敏感时期实行了排查制度。如在“两会”期间，我所依托社区（村）调委会，开展矛盾纠纷排查预防活动，抓早、抓小、抓苗头，把矛盾纠纷消灭在激化前，化解在内部，消除在萌芽，解决在基层。二是每月按时在召开民条例会，进一步排查矛盾纠纷隐患。会中我辖区8个社区（村）汇报各自的矛盾纠纷隐患，并积极商讨对策，努力将不稳定因素遏制在萌芽状态。

3、开展标准化调委会创建活动。从四个方面入手：一是抓队伍建设；二是抓硬件设施；三是抓制度，规范调解工作流程；四是抓调处，充分发挥三级调解组织的作用，对矛盾纠纷隐患要做到早发现，早调处，最大限度地排除不安定因素，有效预防矛盾激化。

4、积极化解矛盾，维护社会稳定。今年，我所成功调解以下疑难案件。医患纠纷：陶万培因患有支气管炎，在社区卫生服务中心进行输液治疗。在输液中突发意外情况，于2011年1月3日中午时分抢救无效死亡。经过调解，死者家属与卫生服务中心就死亡赔偿金、丧葬费、被赡养人生活费、精神损害抚慰金等达成协议。人身伤害纠纷：1是陈昆育在浴室洗澡，在洗浴期间，突然昏迷，经抢救无效死亡。经地调解，死者家属与浴室老板就人道主义补偿达成协议。2是包红在家中厨房使用明火炒菜时，引起泄漏的液化石油气爆燃，造成包红面部、双手火焰烧伤6%以及家中移门、餐桌、椅等物品损坏。经过调解，包红与燃气公司就后续医疗费、误工费、营养费、护理费、物品损坏等达成协议。3是殷世藩在秣陵街道临街出新施工时不慎从3楼跌落，手部、腿部及肋骨骨折，脑部损伤。经过调解，殷世藩与施工单位就伤残补助金、就业补助金、医疗补助金及后续的治疗费等达成协议。工亡纠纷：1是汤义虎在新蓝天钢构车间操作行车起吊时不慎被压伤，经抢救无效死亡。经过调解，死者家属与新蓝天就工亡赔偿金、丧葬费、其女儿的抚养费等达成协议。2是孙国民在南通二建工地施工时不慎从3楼跌落，经抢救无效死亡。经过调解，死者家属与南通二建就工亡赔偿金、丧葬费、其女儿的抚养费、父母的赡养费等达成协议。校园纠纷：秣陵中学高二学生白云涛在回家休息后离家前往学校，但不见踪影。家长与校方寻找后未能找到，经警方查询后发现白云涛已经在自家老家（谷里街道周村社区）山上自杀。经过调解，死者家属与学校就人道主义精神考虑，发动全校师生募捐，以及丧葬费、精神抚慰金等达成协议。

三、循序渐进开展社区矫正和安置帮教工作。今年来，社区矫正工作按程序入矫在册矫正对象共27名，截止目前，无一人脱管、漏管及重新犯罪，其中5名矫正对象已按期予以正常解矫。帮教安置工作共接收刑释解教人员 10人，其中刑释人员 9人，解教人员1人，自谋职业或在外打工人员10人，帮教衔接率100%。

1、加强组织领导，夯实基层基础，明确工作思路，积极稳妥推进工作开展。按照区社矫办的相关要求，延续了社区矫正领导小组和办公室领导机构：詹军为组长，邱金林为副组长，成员由司法所、综治办、妇联、团委、派出所等相关职能部门主要负责人组成。办公室设在司法所内，负责日常全面工作的开展。

2、抓好抓实拟增社矫对象的矫前教育工作。在矫前教育中，主要开展：相关社区矫正知识的宣讲，使其明白社区矫正工作的严肃性；预留相关联系方式，便于街道社矫办能及时通知其宣告以及相关活动的开展；在平台录入《社区矫正对象登记表》，了解相关罪错，关键的是加深其社会服刑意识。截至目前，共对入矫对象开展入矫教育2批6人次，分别是3月13日一批3人次； 5月26日一批3人次，从工作实际开展以及所取的效果来看，新入矫教育对社矫对象纳矫后开展有针对性的帮教有着积极的影响。

3、建立健全村级社矫小组建设，加强与派出所沟通，形成联动网络。目前，所辖的8个社区（村）均建立的社矫小组，并委托社区（村）治保主任负责村级社矫工作的开展。由社区党支书、村民主任担任社矫志愿者，带动村民代表、村民组长共同监督社矫对象。再次，加强与公安派出所部门的沟通联系，实行零报告制度，“有事报事，无事报正常”，实时控制社矫对象活动，协调相关工作有序、规范的开展。

4、在实践中，不断改进工作方式、方法。一是认真落实监督管理制度，对社矫对象认真落实各项基本制度，并将相关记录在案。二是有开展矫正教育措施。截止目前，共组织集中教育95人次，分别开展了《社区矫正资料汇编》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》等法律法规的学习；组织个别教育118人次，听取其思想汇报；在公益劳动方面，采取定点的方式组织矫正对象开展公益劳动；三是切实做好帮困解难工作。多方寻求关系，解决工作问题，缓解其家庭负担；对合法权益受到侵害的矫正对象，则通过合法合理的途径，为其寻求帮助；对住房上有困难的矫正对象，与居委、相关职能部门沟通，切实解决其居所问题等等。四是认真做好解矫准备工作，指导矫正对象完成个人总结，及时对其进行期满合议，并报上级机关审批。五是积极探索新的工作方法，坚持人性矫正。诸如，鉴于社矫对象中有固定工作，且不易请假，将该批对象的集中教育和个别教育允许采用先请假再补课的形式接受相关教育，时间安排在其下班后。六是注重信息报送，及时汇报相关工作，倾听上级领导指正，逐步完善工作理念，改进工作方法。

5、深入开展社区矫正专项整治。我所采取了一系列措施，对在矫的矫正对象进行了排查、走访、谈话和集中教育，对个别不遵守管理制度的给予了警告处分。我所工作人员利用一周时间将所有在矫的矫正对象逐一喊到司法所进行谈话教育，了解其最新生活和心理动态；同时及时查找不足，对所有矫正对象的台账资料进行梳理，对发现的遗缺疏漏立即进行整改完善。

四、进一步落实法律援助工作的惠民措施。今年来，共开展法律援助宣传7次，发放宣传册200余册，办理法律援助案件总计7件，其中诉讼案件3件，非诉讼案件4件。“148”法律援助受理来访咨询、来电咨询总共50件，现已全部录入江苏省法律援助工作电子平台。具体开展以下工作：

1、加大宣传力度，扩大法律援助的社会影响。为了使全街道广大干部和群众进一步了解法律援助工作，我所利用普法活动开展了法律援助宣传活动，突出宣传重点，营造良好氛围。今年上半年秣陵站结合“3·8”妇女节、“5·1”劳动节等特殊节假日积极开展法律援助宣传活动。通过多种途径和方式，让广大群众了解法律援助的申请程序、条件、援助范围、工作流程、便民措施和投诉监督渠道，不断提高法律援助的知晓率。

2、在组织建设方面，注重突出加强社区（村）法律援助的网络建设。在秣陵片区所辖的8个社区（村）均建立法律援助服务联系点，增强为弱势群体维权的能力。

3、健全制度，完善工作运行机制。我所将法律援助范围、法律援助条件、申请援助应当提交的材料、“148”法律服务工作等工作制度上墙。

4、加强“窗口”便民服务意识，对前来咨询、求援的当事人，规定最先接触的人员必须认真接待、热情服务并作出满意的解答，咨询和答复事项要准确记载，不准一推了事，敷衍塞责。

秣陵司法所

二0一一年六月二十二日

第二篇：秣陵一中

秣陵一中2011——2012年上期教学工作计划

秣陵一中教学工作，要以科学发展观以指导，全面贯彻党的教育方针，坚持依法从教，严格规范办学行为，大力提高教学质量，以办好人民满意的教育为宗旨，内化教育成果，推广先进经验，共享教育资源，创新开展工作，团结协作，众志成城，和衷共济，再次实现我校教学质量跨越和发展。根据市教育局的指示精神和镇中心学校的工作思路，结合我校实际特制订本学期工作计划。

一、指导思想

新学期的教学工作要以“一个中心、两个坚持、三个深入、一个工程” 为主线，全面提高我校的教育教学质量。

“一个中心”就是以教学为中心；

“两个坚持”就是坚持规范办学行为，坚持全面提高教学质量；

“三个深入”：一是继续深入开展“自主互助学习型”课堂的研究；二是深入开展以导学稿为主的教学业务档案改革实验；三是深入开展以听、评、研、思四环节为主的教学研究活动。

“一个工程”就是继续开展打造学校完美形象工程，以质量为生命线，以管理为保证，以科研促发展，继续抓好教师培训工作，突出年部和教研组的职能作用，加大教导处对各项工作的检查力度，力争使我校成为学生乐学，教师善教，家长放心，社会满意的品牌学校。

二、工作目标

1、加强“自主互助学习型”课堂的研究，并以此为基础，深化对教师业务能力和学生能力的多元评价，全面启动“自主互助学习型”课堂研究的系列活动。

2、明确各年级教学工作目标：继续深入抓好初一学习习惯和行为习惯的培养，以良好的习惯促进学习成绩的可持续发展；强化初二的纪律管理和理想教育，防止人为分化，以严格的管理保证初二学生的正常发展；力保初三，全面做好毕业与升学工作，在今年中考中完成中心学校规定的各项升学任务。

3、根据上级要求，严格做好规范办学行为的项工作。在课程开设、时间安排、教辅收费等各环节，保证不出问题。

4、做好学校教学的日常管理工作，为迎接上级督导做好各项准备。

三、目标任务

（一）规范办学行为，提高教育质量

认真落实《河南省普通中小学管理基本规范》，坚定不移地规范办学行为。严格执行课程设置标准、严格执行初中作息时间、严格教辅资料管理，保证在规范办学行为上不出问题。

强化音体美和信息技术教学，保证课时的同时，加强特长生的培养，为竞赛和特长生升学做好准备。

加强“减负增效”研究，加强双休日学生课外活动小组的管理，让师生通过走进田间、走进家庭，培养学生全面发展和主动发展的能力,全面提高学生的综合素质。

（二）继续做好师训工作，强化队伍建设，打造思想过硬、业务精湛的教师群体

1、加强师德建设，进一步强化广大教师的服务意识，不断增强教师的教育自控能力。杜绝为师不公，为师不廉，体罚与变相体罚现象。

2、继续做好“自主互助学习型”课堂教学改革的培训与落实。采用集中与分散培训相结合的形式，为提高教师在教育教学中灵活运用“自主互助学习型”课堂的能力奠定基础。

3、加强教师自身学习，要求完成： 1）每周至少完成两个教育教学反思。2）每月写一篇教育教学案例。

3）每学期要撰写至少一篇高质量的教育教学论文。以上均纳入常规检查。

（三）切实抓好常规教学工作，努力提高教学质量 1.狠抓课堂教学改革，努力提高课堂教学效率。课堂教学是提高教学质量的主渠道，“自主互助学习型”课堂，本着以“教师为主导，学生为主体，发展为主题，能力为主线”的原则，树立教师服务于学生的意识，努力做到“三看”、“三清”，即一看教学目标的完成，二看自觉主动学习的情绪，三看不同差异、不同层次上的学生是否都有最大限值的收获，要下气力研究课堂教学结构，精心组织教学，继续深入以“导学稿”为主的教学业务档案改革，设计好每节课，为学生终身发展为目标，调动学生学习兴趣，突出预习在教学环节中的地位，通过教法探讨，学法研究，提高课堂四十五分钟的效率，提高教师的教学能力。

为强化课堂教学改革的落实，本学期继续在“听、评、研、思“四环节上下功夫。重点做好以下几项工作：一是各教研组每周举行一次听评课研究活动，为使活动落到实处，学校领导分工进入教研组参加听评课，并负责收集活动记录；二是学校在四月份组织全校教师课堂教学达标活动，对每位教师的课堂教学进行打分量分；三是开展听推门课活动。

2.夯实教学过程，加强教学检查和过程管理，突出“实”字，做到分工明确，落实到位，责任到人。

1）强化导学稿和教学反思的撰写。提倡教师在借鉴他人资料，到诸城教育信息网上下载导学稿，但要经过个人修改后使用。教师撰写的导学稿要突出可操作性和实效性，真正实现以案导学，体现“自主互助学习”的理念，改变备课重形式、轻内容，重知识罗列，轻教法学法指导，重教师教、轻学生学的现象。教务处做到组织人员一月一检查一公布，在数量达标的基础上，重点突出导学稿的质量，一学期一总评。

2）严把作业关，作业内容要精选、精练，有留必收，有收必批，有错必纠，有练必评。要求教师建立学生作业备课本，和家庭作业记录本。教师要指导学生建立重、难、错题记录本，夯实学生基础。

3）严把测试关，坚持单元达标检测，尽量实现堂堂清、周周清、月月清。增加理、化动手实验和政治、历史、地理、生物综合实践活动的测试，体音美也要对学生进行多元评价。

4）落实听课制度，做到听课、评课内容详细真实，每位教师听课不少于20节，坚决杜绝抄袭造假现象。

5）为保证教学安全工作，实施点名制度和报告制度。课前教师要及时组织学生，清点人数，对于学生离校和未上课学生要做到“两不许”：不允许非学生监护人接学生；不允许未经班主任同意学生擅自离校。“三通报”对于未上课的学生任课教师要及时向班主任通报；班主任及时向家长通报；班主任及时向教导处通报。尤其是离开教室上课的体育课、微机课、多媒体课、音美等不仅要清点人数，还要注意学生的行进安全，有问题及时与班主任联系。

3、凝神聚力抓好毕业班工作

努力做好毕业班教师的思想工作，继续发扬团结协作，无私奉献，勇于拼搏，敢于争先的优良作风，充分调动毕业班师生的积极性，确保中考完成任务。

（四）、充分发挥教研组的职能作用，抓好管理及教科研工作

强化学科组职能，加强教师教研日活动，全面提升教师综合素质，重点做好以下几方面工作。

1）、筹备落实学校”自主互助学习型”课堂系列活动，开展“听评课研究”、“反思教学”为龙头的校本教研活动，以“听评课—研究讨论—教学尝试—总结反思”的方式开展活动，各教研组要把此项活动作为教研组的中心工作来抓，并注意活动资料的收集归档，通过案例教学带动教师开展教学研究，提升教师的业务水平。

2）、做好教师个人发展计划、总结、教学反思、教学案例、阶段实验总结等成长记录，完成个人成长档案袋的存档工作。

3）、加强”自主互助学习型”课堂的学习和培训，外出培训学习的教师要做学习体会交流并做汇报课。

4）、理化生做好学生实验教学及器械药品安全工作，做好学生的演示实验与分组实验的计划，并做好学生理、化、生动手实验能力测评工作。

（五）加强教导处自身建设，树立服务意识，提高管理水平

1、抓好常规检查与教研活动的检查并及时反馈。

2、强化服务意识，确立教务处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。

3、做好图书、实验、电教等功能室管理工作，充分发挥其教辅作用。

4、继续做好学生评教，开好师生座谈会，做好教师的考核工作。

5、各项活动要做到有通知、计划、组织、检查、总结等，资料要全，为督导检查做好材料归档准备。

第三篇：2012年秣陵司法所安置帮教半年总结

2012年秣陵司法所安置帮教半年总结

秣陵司法所帮教安置工作在区司法局的正确领导下，在街道领导的关心帮助下，积极贯彻帮教安置社会化、就业市场化、管理信息化、工作职责规范化的工作思路，通过进一步的构建和完善帮教安置机构，加强齐抓共管这项有力措施，促使帮教安置工作水平得到了较大幅度的提高，为维护街道的社会稳定和经济发展，构建和谐秣陵做出了积极的贡献。截止到目前为止，我所今年上半年共接收刑释解教人员10人，其中刑释人员3人，社区矫正转入7人，帮教衔接率100%。较好地完成了今年上半年的安置帮教工作。现将半年来的安置帮教工作总结如下：

一、强化领导，健全组织。

一是街道专门成立了以街道分管书记为组长，综治办、司法所、公安、民政、工青妇、劳保所等单位负责人为成员的安置帮教工作领导小组，办公室设在街道司法所，并完善了各项规章制度。各村（居）委会还专门成立了安置帮教工作站，并指定专人负责。二是年初每年摸排一次刑释解教人员底数，对新回归的人员建立一人一档工作台帐，分类列入统一管理。三是建立了党员、村（居）干部和刑释解教人员家属组成的“三帮一”帮教小组，采取“两定一包”（即定对象、定责任、包转化）和“四有”（即有帮教人员、有帮教措施、有组织领导、有检查落实）的方法，把帮教工作管理落到实处。四是对重点帮教对象，落实村（居）领导干部结对子帮教，定期不定期地上门走访，了解情况，切实为他们解决一些生产、生活中的实际困难，时时处处体现出党和政府的关心。

二、完善制度，跟踪管理。

在制度建设方面，一是对在外打工的刑释解教人员，建立了登记汇报制度，为随时掌握他们的去向和思想动态，村（居）帮教工作站还经常性的与用人单位联系，以便有情况及时向街道帮教办公室反馈。二是对刑释解教人员实行检查汇报评比制度。村（居）考察评估小组每半年对刑释解教人员评估一次，并将情况及时向街道反馈，对反馈有问题提出解决的办法。年底对每位帮教对象进行一次总评比，同时制定下的帮教措施。这些考察评估资料全部都列入帮教对象的个人档案。三是建立对帮教对象的随访工作台帐，基本做到“五个一”，即填好一张帮教协议书，写好一份思想汇报，落实好一个帮教组织，开好一次帮教座谈会，建立好一份档案。对解教年满三年、刑释年满五年的，根据跟踪档案管理的记载，符合解除帮教条件的解除帮教，达到了不失控，不漏帮的工作要求。

三、讲究方法，因人施教。

在帮教工作中，注重方式、方法，做到因人而异，有的放矢。一是对回归人员由所在的帮教工作站会同街道工作人员对其开展一次谈心，提出要求和希望，同时根据此人在谈话中的性格、情绪、爱好等表现，确定帮教小组，有针对性地制定帮教措施。二是对不同对象进行不同方式的帮教。对表现好、勤劳致富的对象，大力地进行宣传，对婚姻家庭、生活中遇到困难的对象，及时给予帮助，用爱心去感化他、鼓励他、教育他。

四、安置到位，提供服务。

在安置工作上，是农村的确保他们有田种，有工做，有饭吃，有钱花。在原籍是农民的调整耕地让其耕种，即便在土地第二轮承包后和农村税费改革中也想方设法落实土地给刑释解教种，在土地的远近、土地的好坏等方面做到和其他群众一视同仁，不轻视，不歧视。对城镇回籍的刑释解教人员，对要求进企业打工的，由街道、居两委推荐到需要招工的企业，对要求搞个体经营的人员，为其出主意，想办法，协调工商、市容等部门优先为其办证照。

以上是今年上半年的工作小结，因安置帮教工作是一个滚动式管理的工作，所以，在帮教中成绩一时也难以体现，但重点在保社会稳定上应该说已发挥了应有的作用。目前存在的问题是：

1、外出长期打工人员的帮教问题，在一些做法上还需要进一步的探索；

2、安置上由于企业在改制后全是非公有经济，回归安置具有一定困难。

江宁区司法局秣陵司法所

二0一二年六月六日

第四篇：江宁区秣陵中心小学安全工作总结

江宁区秣陵中心小学安全工作总结

（2007）

秣陵小学在上级有关部门的指导下，以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，加强安全教育与管理，保障了全校师生的人身安全和学校财产安全，维护了学校正常的教育教学秩序和社会稳定，全年无安全责任事故，无师生违法犯罪，无重大治安案件，无严重违规行为，学校具体做了以下几个方面工作：

一、安全组织工作

1、成立安全工作领导小组：

“没有安全就没有稳定，没有稳定就没有一切”，安全工作是学校的核心工作，学校安全工作首先在思想上加以重视，学校把安全工作作为头等大事来抓，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，校长对学校安全负总责，分管校长、各部门负责人、教职工根据分工职责和工作性质对学校安全工作负有不同程度的具体责任。

2、构建安全管理工作网络：

学校安全工作千头万绪，没有明确的管理工作网络，容易使安全工作脱节，出现漏洞，很难把“安全”两字落到实处、细处，为此，秣陵小学建立了“安全工作领导小组→各部门负责人→办公室主任→教职工→学生安全联络员” 管理工作网络，这一网络图表的构建，使学校的各个层面都有了安全管理责任人，学校安全工作领导小组负责传达上级文件精神，整体协调安全工作顺畅运行的任务，所属各部门各司其职，通过办公室、班主任、任课老师、食堂人员、心理和卫生指导老师等把安全工作落到实处，学校要求各班设立一名“学生安全联络员”，负责班级安全联络工作，主要任务是一旦发现安全隐患（如学生打架、生病、不来上学、做危险游戏等），及时报告老师，以便教师能在第一时间作出及时处理。

3、形成安全防范体系：

为了使全社会都关心学生的安全，学校同当地政府，公安政法机关等部门协调，聘请了派出所的同志、法律事务所律师担任法制副校长，聘请秣陵交警中队的同志、街道卫生防疫站的同志为校外安全辅导员。为了加强学校与家庭的联系，学校制定了一份“家校联系卡”，让老师与家长之间架起一座安全的桥梁，通过各方的齐抓共管，使全体师生的安全得到了有力的保障。

二、制度建设工作

“没有规矩，不成方圆”，要使学校安全工作的顺利开展，必须制订各项规章制度。为此，学校建立了安全工作专项制度，并不断加以健全和完善，要求每位教职工严格执行，逐步实现了安全工作的制度化、规范化。具体有以下制度：

1、学校安全管理条例。

2、安全工作定期、不定期检查制度。

3、集体外出活动报批制度。

4、安全事故报告制度

5、安全教育周制度。

6、食堂人员职责及学校食堂管理制度

7、门卫制度及门卫职责。

8、节假日值班制度。

9、行政值周值日、教师值周值日制度。

10、体育课、活动课安全制度。

11、防火工作制度。

12、学校食品卫生工作制度。

13、交通法规教育制度。14用水、用电管理制度。

15、设备、设施安全管理制度。

16、学生定期体检制度。

17、秣陵小学教职工岗位职责。

18、秣小学生一

日常规。

三、宣传教育工作

1、重视对学生的安全预防教育

A、有计划：学校在开学初制订了一份详细的、有针对性的计划，并分发到每位教师手上。

B、形式多样、内容丰富：（1）、红领巾安全法制学校。自我校开办红领巾安全法制学校以来，教学效果显著增强了学生的安全法制意识，促进了校风建设，创设了一个安全、文明、和谐的育人环境。学校多次邀请了派出所的言明警官、司法所的同志为师生进行安全法制教育讲座。9月10日，请南京安居防火教育培训中心时真银主任来校给师生进行消防知识讲座，9月13日部分师生观看了消防演习，学校师生受到面对面的教育；10月18日邀请了秣陵交警中队的陈汉武警官作了一次交通法规知识讲座。（2）、卫生健康知识讲座。11月29日，学校邀请了同仁医院的医生作了一次冬季卫生知识讲座。（3）、法制教育绘画比赛。学校根据开展法制宣传月活动精神，结合学校实际，举行了一次全校性的法制教育绘画比赛。（4）、开展“斑马县，生命线”主题班队活动。少先队大队部开展了做“小帮手”、“小标兵”、“小伙伴”、“小卫士”、“小主人”的“五小”行动，并开展了 “我做合格小公民”演讲比赛。（5）、利用宣传阵地进行安全教育。学校充分利用宣传窗、黑板报、红领巾小广播、班队课向学生宣传安全知识。（6）、心理健康教育。

2、重视对教职工的安全教育

重视对学生的安全教育，首先提高教职工的安全意识和增强处理突发事件的能力。在每次的全校教师会议上都要对教职工进行强调、教育，并组织安排，听取安全法制专题讲座。每周五，学校总务处组织食堂从业人员进行卫生知识培训。

四、日常管理工作

1、校舍、设备、设施管理

学校每月组织一次安全工作专项检查，由校长办、安保办、总务处组织人员对学校的校舍、食堂、设备、设施进行检查，发现安全隐患，及时采取整改措施，并记录在册。如9月28日检查时，发现地下水沟盖板设施有安全隐患，中午放学不执行“两遍铃”制度，马上进行整改，给水沟加盖，发挥值日护导监督作用，与考核挂钩，及时地排除安全隐患。

2、教师管理

学校明确规定教职工岗位职责，节假日教师值班职责，值日、值周教师职责，要求每位教职工在自己的职责范围内及时到位，善始善终，行政值周、值日领导将不定期进行抽查，抽查结果将与教师考核挂钩。

3、学生管理

通过开学典礼、升旗仪式、班队课、晨间谈话对学生进行交通安全、食品卫生、一日常规等方面教育，增强了学生的安全意识，培养了良好的行为习惯。如严禁学生乘坐无牌、无证车辆；12周岁以下学生不得骑自行车上学；严禁组织学生参加商业庆典或其它商业广告宣传活动；严禁组织学生到野外野餐；严禁学生参加森林火灾扑救；禁止学生带危险物品入校；不买路边小摊的食品，不买三无食品；课间不做危险游戏，严禁攀爬学校各种设施；严禁午膳生中午出校，有特殊情况出校门必须填写好“街双秣小出校登记”，经

班主任、值日教师签名后交门卫方可离校；每年接受一次由街道卫生院进行的体检。

4、食堂、乘车管理

学校食堂取得了卫生行政部门颁发的《卫生许可证》，从业人员也有《食品从业人员健康证》，并且由总务处具体负责严把食品质量关，餐具、用具、环境卫生均符合卫生要求。在安保办、总务处的领导下，学生乘车由专人负责，负责教师能够按时点名，护送学生乘车。

5、设备、设施管理

专用室的各种仪器和生活设施均符合有关安全规定，实验室、电脑室都有严格的安全管理制度，对危险药品进行了登记，由专人保管，这学期还按消防部门规定配齐了消防器材，平时能严格用水、用电管理，发现线路老化、插座损坏，总务处的邹主任总能及时赶到，及时更换，学校还对饮用水保温桶加锁，清洗，让学生喝上放心水。

在上级部门的关心、指导下，学校把安全工作渗透到了角角落落，并通过努力，确保了学生安全、健康、快乐地学习、生活，但安全工作任重道远，不得有半点松懈，只有绷紧安全这根弦，才能使我们的教育更加稳定的发展，才能真正成为“平安校园”。

2007年11月

第五篇：南京市秣陵中学美术备课组工作总结

南京市秣陵中学美术备课组工作总结

2011-2012

时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术备课组在教务处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术备课组工作总结如下：

一、基本情况概述：

开学初，我们遵照教务处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：带领教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、学生绘画比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

一、开展校本研修，以创新促发展。

本学期，我组教师紧紧围绕开学初制定的教育教学目标、计划，认真开展各项教育教学活动，并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。教学中，根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况，开展不同的教学活动。在教学活动中，我们努力探索新的教学思路，尝试新的教学方法，精心备课,认真上课,课后及时反思,在各自的教学中勇于探索、不断创新，力求上出自己的教学特色。如：董婷老师的《卡通画》，詹金玲老师的《漫画》，在课堂上能做到积极的激发学生的学习情趣，培养良好的学习习惯，增强儿童的审美情趣。

我们还经常组织组内的听课、评课活动，经常抽空听课，课后及时认真总结好的教学方法，适当的运用到自己的课堂中；对好的地方和不足之处认真做出评价，每次都把自己的教学经验毫无保留的都传授给其他教师。我们组按照教导处的安排组织好本组教师进行研讨、问题会诊，及上好校本、美术鉴赏、高考美术专业课，并组织好教师进行反思交流。并充分利用学校现有的一流教学设备，运用现代化教学手段于课堂中，尝试自己制作一些实用的电脑课件，优化课堂教学，提高学生的学习积极性，丰富活跃课堂。

二、以活动促特色，以务实促成绩。

我们三位美术教师每次认真参加区的教研活动，在积极完成正常的教育教学工作之外，还承担了学校的校园文化建设、各级各类的版面制作等活动。在搞好教学工作的同时，美术教师组建了绘画比赛，校园风景写生活动。做到有计划、有目的、有内容，普及与提高并重；为广大学生创建良好的美术环境，营造浓郁的艺术氛围，使他们热爱美术艺术，从而乐学、爱学、敢赛、善赛。在第十六届全国中小学生绘画比赛中我校高二四名同学获奖，参赛之前每位教师均认真辅导学生，精心构思，活动得到了学生的喜爱。全面提高学生的艺术素养。充分利用周末开展美术学习辅导活动，丰富了学生的课余生活，拓展了美术学习的空间。

三、加强教育科研写作，夯实专业基本功。

本学年我组成员积极将教育教学成果撰写成论文；在各类论文案例评比中共有近10篇论文获奖，同时利用课余时间加强专业学习提高自己的专业水平。不仅锻炼自己的业务水平同时也感染了学生对美术的热爱，为学校开展美术特色课程做了很好的铺垫。

四、取得的成绩与经验：

1、坚持常规不放松。在备课、听课常规中认真履行职责，找问题找方法。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。

3、提高认识，加强自学。使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。

4、开展组内竞争比赛。在各类活动评比中积极参加、力争获奖。

四、今后的努力方向：

回顾这一学期的工作，已有的成绩代表着过去，今后我们将继续从学校校园文化建设着手，以激发学生美术兴趣为切入点，以发展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的美术备课组。并且能发挥组内每一名组员的优势特长，为打造具有校园氛围的文化艺术节，为策划校园文化建设，强化美术特长生的培养，致力于校本课程与课堂教学相结合，都做出了自己应有的贡献。同时通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。