龙池初中四项重要工作情况汇报

第一篇：龙池初中四项重要工作情况汇报

龙池初中四项工作情况汇报

本学期开学以来，我校按照市教育局和镇教管办的安排部署，扎实有效的开展了作风建设年活动、转变教育发展方式办好人民满意教育主题实践活动、高规格、精细化搞好绿化美化工作、春季开学教育收费情况等四项工作，取得了较显著的成效，教师素质进一步提升，解决了一些制约学校发展的深层次的问题，学校教育教学工作得到了长足的发展。社会满意度调查，满意度为98.36%，名列全市前茅。按照市教育局标准要求，将我校四项工作的开展情况汇报如下：

一、加强作风建设，提升教师素质

根据市教育局开展“作风建设年”活动安排部署，我校从3月下旬开始起深入扎实开展“作风建设年”活动。学校精心安排，周密部署，加强领导，强化措施，作风建设活动与业务工作紧密结合，不断创新学习方法，认真开展以作风建设为主题的学习活动。

（一）加强领导，周密部署

1、学校成立 “作风建设年”活动领导小组，下设办公室，具体负责活动的组织实施和督查考核。切实加强检查调度，及时掌握进展情况，督导各项工作落实，确保“作风建设年”活动取得实效。

2、制订方案，健全制度。召开全体教师会议，学习传达上级党委关于开展“作风建设年”活动的实施意见精神，结合学校实际，讨论制订了本校开展“作风建设年”活动《实施方案》及工作计划，制定了《作风建设活动检查制度》等制度。

（二）广泛宣传，营造氛围

1、层层召开会议，深入宣传发动，明确了作风建设活动的目的意义、步骤方法、具体要求。

2、强化宣传，创造氛围，为了突出教育活动主题，增强学习效果，学校领导小组办公室要向镇活动办公室及时报送活动信息，汇报活动开展情况。充分发挥教育办博客的宣传作用，及时登载作风建设年活动取得的成效，营造浓厚的舆论氛围。

（三）创新方法，深入学习

学校完善了周五下午集中学习制度，通过举办讲座、经验交流和演讲比赛等多种形式开展政治业务学习；开展教育法律法规学习月活动，梳理教育有关法律法规及各地加快教育发展的经验做法，编写学习篇目，作为干部职工学习的主要内容，提高依法治教、规范管理的能力和水平；通过交流心得体会、举办研讨会、组织考试等形式，确保学习实效。

（四）做出廉政承诺，提高自律能力

我校坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的原则，全面落实党风廉政建设责任制，完善领导干部廉洁自律预警机制，提高廉洁自律能力，全面推行干部全员岗位廉政承诺活动。活动人员签订了作风建设目标意向书，并在宣传栏张贴；组织广大教育干部对照《廉政准则》的要求，结合单位、岗位和工作实际，公开做出个性化廉政承诺，主动接受监督。严格遵守财经纪律，完善公款招接待、公务用车等管理制度。在近一个半月的学习活动中，我校严格按照《实施方案》和工作计划，认真组织党员和教师开展学习、专题讨论、主题党性实践活动。通过活动提高了广大党员自觉学政治、钻业务的积极性；激发了领导干部、教职工争创一流工作业绩的精神；增强了领导干部与教职工密切联系的意识，有力推动了学校各项工作。

二、转变教育发展方式 提高教育发展水平

根据昌邑市教育局《在全市教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案》的精神要求，我校把组织开展好主题实践活动作为当今和今后一个时期的重要任务，按照统一要求认真组织实施，确保活动取得实效。

（一）活动的主要内容和要求

1、建立全员参与制度。这此主题实践活动，我校全员参与，深刻认识开展这项活动的重要意义，人人了解转变教育发展方式“转什么”、“如何转”。根据新情况、新要求对全体教师进行了全员培训，校长结合学校实际，对如何提升教师的职业道德和专业水平做了重要阐述。初步建立教育问责制度，按照“谁有问题谁整改”的原则，责任到人，确保人人参与。

2、建立有效的问题排查和整改机制。我校在活动中坚持基于解决问题的原则，对照“安全优先、育人为本、促进公平、强化服务”的要求，全面建立起问题排查机制、整改目标责任制。我校每月组织一次问题排查，对发现的问题逐一建立台帐，实行解决问题销号制度。学校建立了群众投诉举报、立项查处机制，设立了举报电话（7882063），发挥督学作用，形成解决问题快速反应机制。在排查问题、解决问题过程中，我们要敢于亮出问题、公开承诺，让学生家长参议监督。

3、建立有效的的保障机制。我校建立长效机制，把主题实践活动的各项要求落到实处。学期初对任课教师的进行了满意度测评和师德考评。同时建立起每学期不少于一次的家访考核制度和校长向全体学生家长工作报告制度。结合创先争优活动，建立起办人民满意教育公开承诺制度。

4、建立配套的奖惩制度。为推动活动深入开展，对在任课教师的满意度测评和师德考评中取得优异成绩的老师，在评先树优时给予重点倾斜。

（二）活动步骤

第一阶段： 3月底以前，学校制定活动方案，建立工作制度，成立活动领导小组和工作机构，同时完成了2010—2011学年上学期的师德考评和对学生家长的办学满意度调查。3月5日前汇总考评、调查结果，并分别报镇教育办、市教育局备案。

第二阶段：4月到6月，市教育局领导班子成员到学校举行专题报告会；学校组织两次专题教育培训，校长完成两次讲课。每月分类排查存在的问题，制定整改措施，并将整改措施逐一作出承诺。

第三阶段：7月到9月，建章立制，总结经验，推广典型。学校结合前段开展情况，针对解决问题积累的措施、经验，加强制度建设。

从师德考评和对学生家长的办学满意度调查来看，办学满意度达98.36%，列全市前茅。我校还通过举行座谈会、报告会、现场会、现场点评等形式，总结推广先进经验，表彰一批先进典型。如我校青年教师翟燕妮，爱岗敬业，勇于探索，教学成绩名列前茅，课堂教学得到市教育局领导的认可。

三、绿化美化校园，创建优美的育人环境

新学期以来，我校十分重视校园环境建设，本着实用、经济、美观和因地制宜的原则。先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，初步建成了环境清新、布局合理、层次分明的校园景观。

（一）校园绿化美化建设

在校园绿化美化中，充分利用原有条件，以植物造景为主，突出个性化特点的特色。尽可能做到花草树木高低搭配、错落有序的立体绿化格局。

今年我校在楼前两花坛内种植小黄杨400棵，并把大门内路两旁空地用小松柏绿化，补栽白玉兰、百日红20余棵。同时加强原有绿地的维护养护，使今年校园绿化覆盖率达50％。

（二）校园文化建设

我校购置校风看牌20个和教学楼正厅看牌一组；做好教学楼内原有的名人画像、格言警句等悬挂物的维护。组织学生开展“爱我校园”活动，为花坛、草木创作标语，达到花木寄语的目的；为花草树木找园丁，达到保护草木的目的。组织学生开展“做文明学生活动”。通过演讲、日常规范测试来提高学生素质，并进一步丰富校园文化活动。

（三）校园环境建设

1、学校维修家属院，计划投入资金30000元。

2、学校对厕所、家属院后墙及平房进行粉刷。、3、对校园内的标语、看牌重新油漆一遍，对教学楼后平房的门窗油漆一遍。

四、规范教育收费，杜绝乱收费

我校认真学习贯彻《山东省2010年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》，切实把治理教育乱收费的各项政策措施落实到位。

（一）严格按照上级有关精神做好学校收费工作。

我校全面贯彻山东省农村义务教育学校收费精神，除向学生收取作业本费，不向学生收取一分钱。所有代收服务性收费，均依据上级有关 文件的收费标准，在学生和家长完全自愿的基础上代为收取，绝不强收超收乱收。

（二）认真落实学校收费公示制度

学校严格执行教育收费公示制度。在学期之初，对各种应收和代收费用向学生和家长张榜公示，主动接受学生、家长和社会的监督，增强学校收费的透明度。同时学校还制作了一费制收费项目和标准，制成永久性公示牌，接受社会各界监督。学校成立财务监管小组，组员既有行政干部，又有普通教师。学校所有重大开支有教代会审议通过。学期末，将财务管理和使用情况向全体教职工通报公布。

（三）切实加强教职工思想教育力度 我校平日注重加强对教职工的思想教育。学校开会每次三令五申，坚决不允许任何教职工以任何理由向学生乱收费，学校和教师不得以任何形式、任何名义要求学生统一订购教辅资料、课外读物、报刊杂志等。一经发现，将根据上级有关文件、有关法规因素处理，绝不姑息。

新学期以来，我校在规范教育收费方面，得到社会各界的认可，学生及家长对我们该方面的工作也表示满意。

回顾过去，我们取得了一些成绩，但也看到了不足，我们的工作与当前飞速发展的教育形势还有一定的距离，与兄弟单位相比也有一定的差距。我们将不断提高认识，采取有效措施，开拓进取，以进一步做好四项工作为契机，开创我校的教育教学工作的新局面。

第二篇：来龙初中开学工作汇报

来龙初中开学工作汇报

一．开学准备工作：

1、早谋划早行动

自8月10日，上级领导决定来龙初中搬入高中后，金庆军便率领全体领导班子进行实地勘察，按照“先登记后搬迁再整理”的工作思路，对我校需搬迁的物品认真核实登记，确保无漏。同时成立了搬迁工作领导小组，确定“保证开学稳定秩序”的指导思想，从8月14日至8月25日，先后搬迁学生桌凳260套，讲桌20张，办公桌椅40套，餐桌123张，大宗物品38件，如期圆满完成搬迁工作。

随后，对新校园进行整理，铲除杂草面积2.8万平方米，清理垃圾40吨，清理下水道600米，零星改造750工。制作文化宣传栏32块，条幅3条，科室标识牌40个，班级宣传板16套。

领导有力，执行有力，结果得力。8月26日，校园面貌焕然一新。从领导到职工为此付出了许多心血和汗水，金庆军校长一个暑假的假期没有了，七月招生、八月搬迁，自己以身作则，二话不说。后勤工人顶着炎炎烈日清理环境，不计报酬，无私奉献。

2、有序安定崭新

搬迁工作结束后，学校领导顾不得歇息，又迅速着手新学期开学准备工作。8月27日，召开了新学期第一次领导班子会议，提出了“抓内涵提质量”为主旨的工作目标，对开学工作进行细致梳理，明确了责任人，保证开学做到二十个“第一”：开好第一次班主任会议，做好第一次任课教师聘任，做好新生第一次报名安排，开好第一次班会，做好第一次书本发放，开好第一次全体教师会议，安排好第一次吃饭，写好第一次教案，上好第一次晚自习，查好第一次晚就寝，做好第一次值班，做好第一次国旗下讲话，做好第一次广播操，上好第一节课，布置好第一次作业，坐好第一次办公，批改好第一次作业，开好第一次备课活动，做好第一次学生离校护送。

明确到位，分工到位，落实到位，秩序稳定。开学后，我校师生精神振奋，干劲十足，局面喜人 二．新学期工作打算

1.狠抓两个不动摇即抓内涵提质量不动摇、五年美名扬的目标不动摇。

（1）“抓内涵提质量”是我校新学期的指导思想，学校将以“双语阅读工程，网上教研工作，教师读书工程，优质高效课堂”为抓手，深入开展，规范日常教学行为，课堂教学比赛，推门听评课，科研促教学等一系列活动，强力推进“精讲多练当堂巩固”课堂教学，实施教学案一体化，开展岗位练兵，吹响有效优质教学的号角，为学校发展谱写新篇章！

（2）自2008年我校提出了“一年大变样、两年彻变样、三年翻身仗、五年美名扬”奋斗目标。经过全校上下前三年的一致努力，学校的外在形象有了彻底改变，获得了市行风建设先进单位、市绿色学校区12.4法制宣传活动文艺汇演一等奖、区中小学乒乓球比赛男子团体第四名等荣誉称号，学校美誉度日渐提高。在生源质量欠佳的基础上，2011年中考有24人突破700分，得到了局领导、镇领导和地方干群的高度认可和赞扬。今后我们将紧紧围绕全区教育工作大局，紧跟建设现代化学校的步伐，打造市级和谐校园，实现五年美名扬目标。

2.树立四种意识，塑造学校良好形象

为了实现我们的目标，我们要求全体教职工树立责任、目标、大局和奉献意识，要做到爱生如子、爱校如家，恪守职业道德，自觉维护为人师表的光辉形象。我们要加强教师队伍管理，抓好教学六认真，做到考核严明公正，一周一小结，一月一总结，一学期一汇总，用数字量化，用结果说话。同时通过工会、教代会、民主理财小组、伙食购菜组等阵地强化民主管理，真心为全体教职工办实事、办好事，施行人文关怀，开展丰富多彩的娱乐活动，提高师生幸福指数。

3.打造以感恩为内核的学校文化

我校是唐仲英爱心奖学金在宿豫区首批受惠学校，已经做了许多有意义的工作，同时京东助学金也是我校首倡并得到刘强东先生大力支持的，还有省补农村困难寄宿生生活补助，三项合计有近500名学生受到帮扶。以感恩为内核的校园文化是我们本学期将要打造、包装的品牌，让学生怀着感恩的心去学习、去服务社区，让教职工怀着感恩的心去对待工作、同事、学校和家庭，把《感恩的心》定位学校的校歌，师生人人会唱，编排《感恩的心》手语操，让人人懂得感恩，让感恩之声响彻校园每个角落。

第三篇：龙池免费开放总结

拓展服务平台 构建文化乐园

----------龙池文化服务中心免费开放工作总结

龙池文化服务中心在市文化局、办事处党委指导和支持下，深入实施文化惠民工程，充分满足广大群众日益增长的文化生活需求，进一步推进公益性文化事业改革，保障公民基本文化权益，促进基本公共文化服务均等化，发挥公共文化机构的基本职能作用，免费向群众提供优质的文化产品服务，满足广大人民群众日益增长的精神文化生活需要，取得了良好的社会效益和群众的好评。现将开放工作总结如下：

一、各级领导重视，龙池办事处从处领导到社区干部、群众人人重视免费开工作，在龙池文化服务中心一无站址，二无资金来源的情况下，取得了西畈社区的大力支持，提供了房屋作为免费开放阵地，并且经处党委研究决定，2012年2月成立了由党委书记为组长、宣传委员为副组长、文化站长及相关人员为成员的免费开放工作领导小组。使免费开放工作有了坚强的后盾。

二、硬件建设上档次

根据我处文化站的实际情况，多方筹措资金，添置硬件，共投入资金 万元。

1、图书阅览室：配书柜三组，桌子6张，椅子12条，各类图书1500多册，目前订有五份报纸：人民日报、湖北日报、经济日报、新华每日电讯、黄冈日报及求是杂志；

2、多功能活动厅：配置投影机一台，电脑一台，桌椅100多套；

3、科技培训室：配桌、椅30套；

4、信息资源共享服务室：配电脑四台，已接入宽带；

5、文娱活动室：配棋牌桌二套；

6、体育健身和老年、少儿活动场：建有一篮球场，有乒乓球桌一台。

三、创新方式，提升服务水平

（一）、我们建立书刊阅览室管理制度、书刊阅览室管理人员职责、电子阅览室管理制度、文化信息资源共享工程服务管理人员职责、文化信息资源共享工程服务管理制度、科技培训管理制度、多功能活动厅管理制度、文娱活动室管理制度、文化站长岗位职责、文化站工作人员岗位职责；健全了设施管理制度，强化管理措施，加强日常维护，保障建筑物完好，各种功能齐备，提高各功能室设施的运行效率。坚持公益性质，保障所有设施用于开展文明、健康的文化体育活动，不改变其用途。

（二）、建立财产登记保管制度。实行站长负责制、专人保管制、损坏遗失照价赔偿制，配备的桌椅、电脑、报刊图书等所有财物要登记造册。遵循国有关资产管理规定，妥善保管器材，定期进行设备维护，使其功能完好，确保所有资产安全、完整和有效使用，防止丢失毁坏。各种设施、财物一律不准外借，不得随意拆卸，不得占为己有。

（三）、明确规范要求。文化信息资源共享工程设备必须保证网络信号接通，防止线路破损、接触不良导致信号不畅。严格按照规程操作计算机、投影仪器等硬件设备，保证设备工作环境的洁净、通风、干燥，注意防尘、防潮、防热、防盗。认真做好平时的工作记录，掌

握农民群众对文化信息资源有关服务的具体需求，充分发挥和利用文化信息资源共享工程设备和资源。接受各级领导的业务指导，做好书刊分类、贴标、上架，书目造册统计、借阅登记备案等工作。

（四）实行文化惠民服务。积极做好接待群众、上网管理、电视及投影视频设备的使用服务、书报刊借阅登记整理等日常事务，开展群众性文体活动，充分发挥综合文化站的文化服务功能。保证了开放时间，做到“周周有安排，月月有活动，季季有赛事，年年有亮点。”

四、打造亮点，开展特色服务

针对我处地处城区，人们的精神需求日新月异，大众文化需求多样性、多样化的特点，我们及时更新工作理念，调整开放功能，使综合文化站建设成为服务广大群众的满意工程。

1、图书借阅：图书阅览室的开放时间为：早上8点至下午5点，读者可在室内阅读，也可用相应押金或身份证件抵押借走，乡干部借书须登记签名。开放以来，每日借、阅者二十人左右。

2、科技培训及科普讲座：一季度举办一期，至今已举办六期，分别为：法律知识培训，三批次，参加人数120人；计划生育专业技术，三批次，受训对象为各村计生专干及妇女主任，参加人数90人；安全生产知识讲座，参加人数37人，受训对象为各私企负责人；种养殖技术培训，受训对象为各村种养殖专业户、村民小组长代表，共36人。

3、广泛开展各项文化体育活动。随着老龄人口的不断增加，农村老年群体的精神文化生活已成为一个重大的社会问题。多数老年人子女常年在外，他们文化生活极为贫乏。面对这个问题,以老年活动室为阵地，定期开展一些贴近农村、贴近生活、适合老年群体参与的

文艺联欢会、民俗表演、棋牌比赛等小型文化体育活动，丰富了农村老年人的精神文化生活。不断满足广大农民群众日益增长的精神文化需求。去年“五一”期间的棋牌比赛，参加人数50人，11月份主办了欢庆“十八大”活动，参加的人数500多人。春节及元宵期间组织陵园社区的龙灯、西畈社区的狮子在辖区内巡回慰问演出，并协同老年体协组织了龙灯、腰鼓队到各社区表演，参加人次一千以上。除了以上有组织的开展活动以外，我站相对齐全的文化设施还为群众自发的文体活动提供了便利条件。如：每日早晨五、六点钟就有几十位老年朋友在文化站的篮球场上扭秧歌、跳广场舞等进行晨练，下午放学后或双休日，我站的乒乓球桌、蓝球场就成了中、小学生们的舞台，晚上7.00至8.30有老年健身队和青年健身队在文化广场打太极、跳广场舞；娱乐活动室也是人来人往。总之，文化站的免费开放是一项惠民工程，经过一年的运行，得到了广大人民群众的交口称赞。综合文化服务站投入使用以来，我们坚持做到群众性大型文化活动常年搞，小型文体活动月月抓，阵地活动天天有。我们力争坚持一月一期科技培训班”，既轰轰烈烈，又丰富多彩。其中每年的“元宵”“五一晚会”、“六一儿童节”、“七一晚会”、“八一晚会”、“国庆晚会”及节日的各项比赛活动更是异彩纷呈、高潮迭起。

五、存在的问题和困难

由于各种综合因素，我处文化站在免费开放的过程中还 存在着以下问题和困难：

1、经费不足：地方的配套资金不能到位，无法满足开展各种活动的支出；

2、人员缺乏：我处综合文化站只有在编的一名管理人员，要管理和服务于众多的开放项目，可以用聘请临时员工来解决，但聘用人员的工资无法解决，加之开展文艺演出活动，则非有文艺专业人员来指导不可，而我站目前没有这方面的人员，故不能完全满足群众对精神文化生活的需求。

第四篇：龙池初中作风建设年活动学习制度

龙池初中“作风建设年”活动

学习制 度

为了扎实有效的开展好“作风建设年”活动，确保学习任务落到实处，提高学习质量，取得应有的学习效果，使全体党员干部和教师掌握学习的各项内容，特制定本制度。

一、全体党员干部和教师必须端正学习态度，明确学习目的，正确处理工作和学习的矛盾，制定学习计划，养成刻苦钻研、独立自学的学风。

二、必须按时参加学校安排组织的集体学习，坚持集中学习与自学相结合的学习方式，按要求按时完成学习任务。集中学习做到不迟到、不早退。

三、根据“作风建设年”活动的要求，及时制定学习计划，并结合实际，确定相应讨论专题。

四、在学习形式上要多样化，把集中学习、个人自学、专题辅导、组织讨论和电化教育结合起来，做到“五有”，即：“有计划、有制度、有资料、有笔记、有心得”。

五、全体党员干部和教师要切实增强学习的自觉性，充分利用工作之余，按时参加集中学习，不得无故缺席，严格遵守学习纪律，认真做好学习笔记，撰写心得体会，加深对开展作风建设年活动重大意义的理解、领会和认识。

六、在理论学习中，发扬理论联系实际的学风，按要求认真记写学习笔记，学习笔记字数不少于10000字。在专题讨论和心得体会交流时要认真准备，积极发言。

七、参加理论学习的情况将纳入师德考核内容，年终进行考核。

龙池初中

2011.3

第五篇：龙池初中学生违反校规校纪惩戒制度

龙池初中学生违反校规校纪惩戒制度

一、总则

第一条：为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学校实际，制定此条例。

第二条：违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误。

第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。

二、处分的种类

第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)口头警告；(2)警告；(3)严重警告；(4)记过；(5)记大过。

第五条：后四种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，连同学生的检查、旁证材料等报学校政教处。处分决定后，由政教处通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。

第六条：学生处分须经校长批准，政教处执行。

第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。

第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：

(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。

第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚：

(一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；

(七)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实的；

（八）勾结校外人员违法违纪，败坏学校声誉的；

（九）威胁、侮辱学生管理工作人员的；(十)一人有两种以上违犯处分条例行为者。

三、处分程序

第十条处分材料包括：

（一）学生违纪事实的记载材料；

（二）违纪者本人的检讨﹑保证书及所犯错误的交待材料；

（三）其它与违纪事实有关的材料。

第十一条 处分程序：

（一）政教处对违纪学生进行调查

（二）搜集有关违纪材料

（三）经校长批准，处分文件由政教处拟定。

（四）通过班主任或政教处通报受处分学生和家长；由班主任、年级组和政教处联合作好受处分学生的善后工作。

（五）学生或家长如认为给予的处分有误，可向政教处或校长申诉，但不得无理纠缠﹑取闹。

（六）政教处主任将处分决定并以通报形式在全校发布。

（七）处分材料政教处存档。