蜀西实验学校学生干部管理条例(试行)

第一篇：蜀西实验学校学生干部管理条例(试行)

蜀西实验学校学生干部管理条例（试行）

第一章

总则

第一条

为了充分发挥学生骨干的模范带头作用，健全和完善各级学生组织，挖掘、发现、选拔、培养品学兼优的学生干部，调动学生干部的积极性和工作热情，有力地配合和促进学校工作的开展，特制定本条例。

第二条

本条例的适应对象为学生会、团支部、班委会干部。

第三条

学生干部编编制如下：学生会设主席、副主席，办公室主任、副主任，学习部长、副部长，纪检部长、副部长，体育部长、副部长，文娱部部长、副部长，劳动部长、副部长；团支部设团支部书记、文娱委员；班委设班长、副班长、纪检委员、学习委员（课代表）、体育委员、劳动委员。

第四条

本条例所规定的内容具有普遍性，即学生会、各班的团支部、班委会必须按照第三条所列的学生干部编制，设置学生干部职位，并由专人负责，最好不兼职。

第五条

学生干部的产生采取竞选或民主推荐考察方式，学生会干部每学年一届，团支部、班委会干部每学年一届，可连选连任。

第六条

对犯错误或工作不称职的学生会干部、团、班干部可随时撤换、调整。撤换、调整学生会干部，要经学生会召开组织审核小组会议讨论通过，报请团委或德育处批准后进行；团、班干部的撤换、调整由班主任征求学生意见，报请团委或德育处同意后进行，并备档。

第二章

学生干部应具备的素质

第七条

学生干部应该有强烈的责任心，工作积极主动，认真负责，能够模范遵守学校的各项规定。

第八条

学生干部应该有较高的独立工作能力，有较强的集体荣誉感，热爱集体，关心同学的思想、学习和生活。

第九条

学生干部应该有正义感，能够坚决抵制不良的思想倾向和行为。

第十条

学生干部应处理好与同学间、其他干部间、同学老师间的关系，协调好各部门之间的工作，能够有效地开展批评和自我批评。

第十一条

学生干部必须重视工作方法，注意工作方法的探索和研究，在工作过程中不断提高组织领导能力。

第十二条

学生干部应有较强的组织纪律观念，有较高的思想政治觉悟和大局观念、全局意识，有创新意识，坚决服从组织管理，完成本职工作。

第三章

学生干部的职责

第十三条学生会成员职责

（一）主席职责：

1、主席对全校学生负责，对学生会一切活动负全面责任。

2、根据学校的工作安排，制定学生会工作计划，并有步骤地付诸实施。

3、总管学生会的日常工作，统筹和协调学生会各部门的工作。

4、领导并监督学生会副主席和各部长的工作，可经学生会组织审核小组会议通过后，建议撤换、调整学生会副主席和各部部长，并报请团委、德育处批准。

5、及时召开学生会成员会议，总结检查工作，部署下一阶段的工作任务。

6、收集和了解同学的意见和要求，及时向学校领导反映。

（二）副主席职责：

1、协助主席开展工作，管理学生会所属各部门。

2、副主席直接领导各部部长及各班班长、团支书，对他们的工作进行指导、检查、帮助和监督。

3、根据工作要求和实际，可报请学生会主席经组织审核小组会议通过后，建议撤换、调整所属各部部长和副部长。

（三）办公室主任职责：

1、协助学生会主席、副主席开展工作，协调、监督各部长的工作，负责对申报的学生会成员进行组织考察，并做好反馈。

2、直接领导副主任，指导并帮助他们开展工作。

3、协助学生会主席、副主席召集各类会议，做好学生会成员的考勤检查、记录，做好有关会议材料的整理和会议记录工作。

（四）学习部长职责：

1、直接领导副部长和各班学习委员，指导并帮助他们开展工作。

2、制定计划，组织开展各类学习、文化竞赛活动。

3、负责组织学习经验交流工作，对学习方法进行探讨和研究，并将成果及时推广。

4、收集和了解同学对教学的意见和要求，及时向学生会主席和副主席反映。

（五）纪检部长职责：

1、直接领导副部长和各班的纪检委员，并指导、帮助他们开展工作。

2、负责成立纪律检查小组，并组织开展对全校学生违规、违纪和公物的检查，并将检查结果及时通报给学生会主席和副主席。

3、负责组织学生开展自律活动。

4、收集和了解同学对学校管理方面的意见和要求，并及时向学生会主席或副主席反映。

（七）劳动部长职责：

1、直接领导副部长和各班的劳动委员委员开展工作。

2、成立卫生检查小组，及时对全校的卫生进行检查，并将检查结果及时通报给各班。

3、协助卫生室人员搞好体检和免疫工作。

4、收集和了解同学的意见和要求，及时向学生会主席和副主席反映。

（八）体育部长职责：

1、直接领导副部长和各班体育委员，指导和帮助他们开展工作。

2、负责组织开展各种体育竞赛。

3、配合体育教师组织同学上好两操和体育课，并落实检查，将检查结果及时通报。

4、收集同学的意见和要求，及时向学生会主席和副主席反映。

（九）文娱部长职责：

1、直接领导副部长和各班文娱委员，指导并帮助他们开展工作。

2、负责组织各种文艺汇演和艺术活动。

3、收集了解同学的意见和要求，及时向学生会主席和副主席反映。

附:学生会各部部长可根据工作要求和实际,可报请学生会主席、副主席经组织审核小组会议通过后，建议撤换、调整本部副部长；各部副部长可根据工作需要，补充、撤换或调整本部干事。

第四章

学生干部的考核、惩处及评选制度

第十四条 学生干部的考核依据本条例第二章和第三章内容执行。

第十五条

学生干部的惩处依据本条例第二章和第三章内容，并根据我校的《学生违纪处罚条例》，对学生干部的违规、违纪行为，视其情节轻重及造成的影响和损失，给予通报批评、警告、严重警告、记过、降职、撤职处分，并同时给予团内处分。凡给予学生干部严重警告以上处分的（含严重警告），出示公告并由团委或德育处备案。

第十六条

优秀学生干部的评选程序：由学生投票选举产生侯选人，班主任（或学生会）审查，由级部（或学生会组织审核小组会议）审核，报请学校研究决定，最后报团委或德育处备案。

蜀西实验学校德育处

2016年5月

第二篇：星西蜀电力有限公司门卫职责(试行)

成都星西蜀电力设备有限公司文件质安部2012[04]号

门卫职责（试行）

一、目的为确保工厂的安全及整体的办公坏境，控制公司安全保证有效的运转，对门卫值班人员特定以下职责：

1、严格执行人员出入管理规定（门卫管理制度），通过《访客登记管理本》进行登记后才允许入内。坚持原则，一视同仁，按制度办事。

2、门卫值班人员要严格执行门卫制度，按时上班、坚守岗位、自觉遵守其规章制度。

3、每天做好办公区域机动车辆（非机动车辆）的有效秩序的管理。

4、严格执行接待和会客制度，外来人员联系工作一录在门卫室登记并通知相关部门负责人同意后方可接待入内。私人会客办好登记手续。

5、上班时间不干私活,不喝酒,不打瞌睡,不参与娱乐活动，更不能把传达室当中娱乐活动。

6、所有车辆的出厂（物资车辆）一律凭出门条出厂，并检查物证是否

相符，保证每天封存保管，于月底上交质安部处理。

7、若发现可疑人员在厂内部游离者，应立即驱出，必要时应立即报告质安部及相关职能部门处理。

8、熟悉厂区治安坏境情况，熟练掌握使用治安消防的报警电话机设备。

9、负责报纸信件等资料的收发和保管工作，做到发送及时准确不丢失无差错，建立收发记录签字台账。

11、搞好传达室周围的环境卫生。

12、忠于职守，并做到不卑不亢，以礼待人，不以职谋私。

质安部

2011-12-27

第三篇：自贡市蜀光绿盛实验学校

自贡市蜀光绿盛实验学校

2005年工作总结

2005年我校定位于‚管理年、质量年‛。一年来，坚持‚抓改革、强管理、提质量、树形象、创牌子‛的工作方针，在市教育局、高新管委会的直接领导和关怀下，坚持全面贯彻教育方针，切实提高教育质量，以抓好队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面推进学校的发展。全校教职工团结奋进、努力拼搏、扎实工作，圆满完成了年初提出的各项工作任务，实现了预期目标：中考喜获佳绩，重高升学率达33.3％，初三毕业班获市教育局教学质量二等奖；顺利通过了市级‚校风示范校‛、省级‚卫生红旗单位‛、省级‚无吸烟单位‛、市级‚文明单位‛、市级‚绿色学校‛，并受到上级和社会各界的高度赞誉。

一、明方向 理思路 带队伍 树形象 管理上了新台阶 ‚火车跑得快，全靠车头带‛。我校拥有一个优良的领导集体，工作中能够坚持原则，有改革精神，勇于创新，具有较高的政策水平和教育理论水平，有较强的组织协调能力，责任感强、关心群众、团结协作，依法治教、依法办学。学校围绕提高班子素质和工作能力为目标，把班子建设作为龙头和核心工作抓紧抓好。

（一）坚持办学方向，贯彻‚两全‛方针人是第一生产力，我们明确提出‚常规立校、名师塑校、科研强校、特色兴校‛的工作思路，把‚追求卓越，争创一流‛作为我们的追求，实施‚理性反思、刚性管理、人文服务、和谐激励‛的管理策略，与时俱进求突破，深入细致抓落实，强化人文求和谐，努力创新强素质，指导和促进了学校工作全面开展，在学校可持续发展道路上迈出了一大步。我们制定了切合实际的人才培养计划和具体工作意见，通过一年的努力，取得了明显的成效。

学校班子成员率先垂范，带头并组织教职工认真学习和贯彻‚三个代表‛重要思想和党的十六届四中、五中全会精神，学习教育理论和政策法规，做到保障时间、落实内容，健全制度。坚持依法治校，认真开展‚四五‛普法工作并通过验收，提高了班子、师生‚知法、守法、护法‛的自觉性和法律素质，保证了学校沿着法制化的轨道健康发展。

（二）保证党的领导，基层组织有力，发挥核心、监督作用。

1、班子成员坚持‚三讲‛，认真开展创‚四好‛活动，有计划、措施和制度，有学习笔记和心得体会。通过专题学习、以会代训、自学等多种形式，进一步树立了全面协调、可持续发展的管理理念，树立了目标引领、质量核心、内涵为本、和谐激励的管理思想。形成了团结、务实、勤勉、廉洁的领导集体。面对学校发展的关键期，围绕学校工作目标，班子成员尽职尽责，勤奋工作，乐于奉献，在工作中迅速走向成熟，脱颖而出。培养青年干部做到了计划、措施、制度落实。梁雪梅、张屏华、刘祖梅、钟长淑等青年干部不断成长，体现了学校工作后继有人的良好势头。

2、我校共有党员33名，占教职工总数的43.5％，组织基础良好，党支部工作做到了计划、总结、会议记载三落实，组织生活制度健全。为进一步加强组织建设和便于开展工作，建立《入党培养联系人工作条例》，明确了入党培养联系人的工作职责。年内确定了三名积极分子作为发展对象，另有六名申请入党的同志，支部通过推荐、评比，经支委会讨论决定有四名同志确定为入党积极分子，组织建设取得了明显成绩。党支部围绕上级党组织的要求，一方面积极开展理论 学习，‚三心一保持‛活动和‚双向培养‛活动，实施‚党员先锋工程‛，建立党员助学制度。支部带领党员奋战在学校工作的各个环节，躬亲示范，有力地推动了学校工作的顺利开展，发挥了先锋模范作用（在各类获奖中，党员占了60％以上）。另一方面把开展第二批先进性教育活动同学校当前工作紧密结合起来。围绕教学这一中心，合理安排，把先进性教育活动的成效体现到促进各项工作、解决突出问题上，在先教活动中，完成规定动作，创新自选动作，丰富了教育载体，收到了良好的教育效果。解决了广大师生及家长关注的问题42个。先教活动有力地推动了各项工作，学校全体党员做到了‚日常工作走在前面，困难面前勇挑重担。关键时刻站得出来，淡薄名利乐于奉献。‛为了将先教工作进一步推向深入，学校制订了《党员示范岗岗位职责》，通过推荐评选了十二名‚党员示范岗‛，在思想上和行动上为人示范，每年评选，确保示范性和先锋性。

3、我校班子成员按时参加蜀光中学中心组学习。积极撰写读书笔记和理论文章。

4、学校高度重视群团工作。建立了工会、教代会、妇委会、团总支、少先队等组织机构，健全了工作制度。做到了计划、总结、活动、会议记载‚四齐全‛。年内召开教代会5次，长期坚持了党政工联席会制度，工会主席列席行政会制度；工会先后集中组织了送温暖慰问活动6次，献爱心捐助活动2次，教职工文体活动16次，丰富了职工生活。学校工会正向市教科文卫工会申报工会工作‚优秀单位‛。

5、进一步健全了教代会制度和校务公开的内容、程序、措施、责任。一方面积极参与学校管理，审议学校工作，参与重大事项和管理制度的研究决策，重大决策公开、财务制度公开，学校管理水平不断提高。另一方面广大教职工中还积极参与了‚建言献策‛征集活动，征集我校校训、办学思想、办学理念；同时就学校近期发展广泛征求教职工意见，共收到建议152条，学校一一做了答复，并采纳近30条。激发了教职工当家作主的主人翁责任感，有力地推进了学校管理的民主化、科学化、规范化。

（三）班子团结务实，乐于奉献，威信高形象好

6、学校对班子要求把‚讲政治、讲团结、讲奉献‛放在首位，工作作风‚实‛，富有主动性、创造性，管理效率高。领导成员做到分工明确、密切配合，真正做到了‚分工不分家‛、‚补台不拆台‛。自觉地接受党组织的领导和监督，努力践行‚三个代表‛重要思想，积极贯彻上级的指示和精神，确保了政令畅通，各项任务都保质保量完成；每个成员都敢于承担责任、勇于接受监督，乐于接受检查，确保了凝聚力。管理中强调‚以人为本‛，由管理本位向服务本位转移，做到管理科学、决策民主、为人垂范，并主动关心教职工的工作、学习和生活，为教职工办实事，受到教职工信赖。班子成员在群众心目中的信誉良好。在校园内形成了良好的人文氛围，广大教师都能以愉快的心情投入工作。

7、我校领导班子有较高的理论水平，勤于学习，善于把握教改的最新信息，善于把自己的教学思想转化为教师行为，形成了人人学习、人人讲座，人人指导的班子作风，学校领导人人兼有统考学科课程（正校极干部2节以上，副校级干部6节以上），分别联系中学文、理科，小学语文、数学教研组，并经常深入课堂、处室和教研教改活动中，参与指导教学，承担有关工作。校级干部听课均超过了上级规定标准。

（四）敬廉崇洁，一身正气，令行禁止。

8、学校支部制定了《党风廉政建设和反腐败工作实施意见》，健 全了关于校务公开的工作制度，坚持大宗物资政府采购制度，坚持在教职工聘任、评先、晋职晋级实行‚阳光作业‛。组织召开专题会议研究党风廉政建设和反腐败工作，按党风廉政建设目标考核进行了自查整改，建立了领导干部廉政档案。坚持管理，进一步规范领导干部从政行为。召开了领导干部述职述廉会和民主生活会。班子成员‚公仆‛意识强，工作作风民主，勤政廉洁，模范遵守学校的规章制度，树立了良好的干部形象。根据自贡市教育局《关于加强校园廉政文化建设的意见》(自教党组发[2005]16号)和自贡市教育局《关于开展校园廉政文化建设工作的实施方案》（自教函[2005]171号文件）文件精神，结合我校实际，制订了我校‚廉政文化进校园‛活动实施方案，落实‚五个一‛活动，引导师生在活动中感悟、在感悟中升华，充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守的教育，净化了思想，纯洁了队伍。以行风建设为契机，坚决杜绝乱收费。

二、立常规 重课堂 抓教研 求发展 教学获佳绩

（一）以教学为中心，狠抓常规管理。

9、坚持以科研求发展，唱好教改重头戏。学校十分重视教研教改工作，注重校本培训和校本研究。一是建章立制，落实教研活动‚五有三落实‛。二是加强领导，以学校为基地，进一步完善了‚教导处——教研组——备课组‛的三级教学常规管理网络。坚持‚重研究、讲创新、找问题、求发展‛的教研思路，以校级课题研究为依托，做好区级、市级课题的申报和研究工作。我校共有校级课题8个，市级课题2个，做到了全体教师人人参与课题研究；课题组做到了期初有计划，期中有活动、有记载，期末有总结、有体会文章。通过课题研究，引导教师们把‚问题当课题‛，鼓励教师们在课题研究中‚想自己的问 题，做自己的工作，讲自己的故事，说自己的收获‛，从而消除了课题研究的神秘感，使课题研究走向平民化、生活化、本土化，使教师们的科研热情和科研水平都有了明显的提高。三是注重实效，丰富教研活动形式，通过专业引领、同伴互助、个人反思、集体充电、校际交流等形式，促进教师在理论与实践、反思与重建、自修与研讨中探究，促进教师专业化成长。首先是加强教研队伍培训，根据学校教研队伍实际，每月组织一次的教研组长、备课组长、年级组长的培训，间周一次的班主任培训。其次是坚持开展了教研组和年级组的周活动，新教师的‚亮相课‛和‚汇报课‛，骨干教师的‚示范课‛、‚导向课‛，青年教师的‚优质课‛、‚研究课‛等献课活动，年内教研组活动平均20次以上，教师献课100节以上。通过教学研究，既培养了教师，又促进了学校的自主发展和教师专业化成长。

10、严格按国家教育部颁布的教学计划，开齐课程，开足课时，合理安排教师。各项教学工作管理落实，对各个学科做到了检查、考核、评比、奖惩同等对待。自觉贯彻‚减负‛精神，无违规补课、家教现象，按文件规定征订教科书及学生学习用品，加大了教育技术装备力度。并做到了科学管理，提高了使用效率。

11、学校为加大教学常规和教研管理力度，拟发了《关于加强和改进教学教研工作的意见》、《教育科研课题管理办法》、完善了《教师教学常规考核办法》和‚六认真‛的相关制度。坚持每月定期、不定期对教学‚六认真‛进行普查和抽查，每月将检查结果全校通报并与教师的津贴挂钩，及时兑现。通过学习‚洋思精神‛、‚安丘经验‛，结合实际落实洋思‚三清‛的做法，注重把好‚课堂‛关，坚持候课制度、评课制度、课堂巡视制度，坚持教学常规工作通报制度（本已经拟发简讯近20则），增强了教学常规管理的透明度和严肃性，并 严格按照学校《教职工奖励处罚条例》落实奖惩，切实做好常规工作，把常规‚常‛起来，把常规‚规‛到了位。学校还开展‚推门听课‛活动，杜绝教师不备课进课堂等现象，规定不得随意调课，不得拖堂，上课不得接听手机等。为了解学生意见，除坚持由学生干部填写《班级教学日志》，落实专人定期收回了解情况外，每学期还坚持学生评教、家长评教制度，并将学生、家长对老师的满意度纳入考核。开展‚家长开放日‛活动，将提出的问题进行综合整理，及时转达教师，督促整改，取得了令人满意的效果。

12、学校高度重视‚保学防辍‛工作，拟订了保学防辍工作意见，建立制度，加强管理。建校至今，中小学生流失率为0。根据市教育局的要求，启动和开展了‚双高普九‛相关工作。

13、‚千分之一的学生，就是家长百分之百的至爱‛，已形成全校教工的共识。为此，我们积极倡导‚三全‛（为了一切学生、为了学生的一切、一切为了学生）素质教育理念，科学编班，尽量做到合理安排各年级任课教师。严厉禁止体罚和变相体罚学生，平等对待每一位学生，让每位学生都能在原有基础上获得成功，赢得了良好的社会评价。

14、坚持制度管理，教学常规规范化、制度化。目前建立的教学管理制度达60余个，内容涉及整个教学活动的方方面面。按要求及时上报各种报表、材料，严格规范学籍管理，并落实专人管理，建立完善了学籍档案。

15、在招生工作中，认真执行政策，坚持按照市教育局《关于招生管理的有关规定》，正确做好宣传，确保了政令畅通，维护了正常招生秩序。今年秋季小学一年级和初中一年级招生超额完成了招生计划。学生由去年的1312人增加到今年的1603人。

16、我校今年按教育局人事科的部署和大安区教育局的要求做好了支教工作。学校选派了政治素质好，教学业务水平高的王有才老师到冕宁惠安学校支教，同时，还由周德华校长到冕宁地区进行了教育现状考察，赠送了对口支持校2000元作为扶持，还送了部分课改相关书籍和我校教师课改示范课光盘，两校学生开展了‚手拉手‛活动，与冕宁惠安学校结成友好帮教单位，重点搞好智力支持。

（二）质量是生命，耕耘出成果。

17、我校围绕‚质量立校‛的工作目标，全校教工心往一处想，劲往一处使，努力克服各种困难，大力发扬奉献精神，辛勤的劳动换来的是收获的硕果。在今年市、区中小学的统考中，我校初中、小学各年级绝大多数学科名列市属学校或自井区前列。在生源质量较差的情况下，2005年首届初中毕业班84人参考，28人考上国家级重点高中，上线率达33.3%，实现了开门红。在市教育局直属学校2005年初中教学质量考核中获得二等奖，良好的质量也赢得了社会好评、家长信赖。

三、举五育 抓规范 促养成 造氛围 培育新人出成果 我校坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的十六大精神为指导，深入贯彻党中央《关于适应新形势进一步加强和改革中小学德育工作意见》和《党中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，以养成教育为突破口，以全面育人为宗旨。有序地开展德育、体育、艺术工作。

（一）以让学生‚学会做人‛为目标，加强和改进德育工作。

18、建立德育管理机构，健全工作制度，纳入目标考核。还积极与社区、家庭构建了‚三结合‛的德育网络。依据德育总体目标和学生成长规律，制定了符合我校实际的不同年级的德育内容和要求。‚关 工委‛工作按要求开展正常，德育工作时间保障，经费落实，学校德育工作呈现出良好的发展态势。

19、站稳课堂主阵地，唱响爱国主义教育主旋律。我校始终坚持以爱国主义教育为核心，结合学校实际，让健康、高雅、生动的文化活动占领校园文化阵地。每年有‚三节‛：三四月为‚科技创新节‛、五六月为‚文化艺术节‛、十、十一月为‚体育节‛。又以重大节日为契机，开展形式多样的专题教育活动，三月‚学雷锋‛、教师节‚颂师恩‛、迎国庆板报评比、元旦文艺晚会、每年学生卡拉OK大赛、春蕾杯朗诵比赛、校园歌手赛、‚三跳‛比赛等；还在广大师生中开展奉献爱心行动，如无偿献血、捐款、扶危济困等。寓德育于各学科教学之中，加强了对学生的唯物主义、集体主义和革命传统教育以及公民道德教育。坚持每周一次升旗仪式和‚国旗下的讲话‛，组织学生参加了‚元旦文艺汇演‛、‚六一‛儿童演出、国庆节‚颂歌献祖国‛歌咏比赛、‚10.13‛建队活动、‚12.9‛座谈会等，使学生政治思想素质和道德情操逐步提高。

20、深入学习《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，以养成教育为突破，抓好学生文明行为习惯和良好学习习惯的教育和培养。学生《规范》、《守则》教育达100%，有较好的文明行为习惯。同时以创省级‚卫生红旗单位‛、省级‚无吸烟单位‛、市级‚校风示范校‛、市级‚绿色学校‛为载体，进一步健全了学生常规管理、检查、考核、评比、奖惩制度；坚持开展学生丰富多彩的德育活动，学生行为习惯逐步改变，良好校风日益形成。建立健全学生管理（评比）制度，坚持树立正面典型，年内有242人次评为市、区、校级‚三好生‛、和‚优秀学生干部‛。

21、加强班级细胞建设，落实了班主任工作职责，坚持了班主任 工作月考核制度和每月例会制度，坚持开展是以‚七个一‛为主要内容的班级文化建设活动（‚七个一‛指：制订一条班训；建立一个图书角；美化一个卫生角；建立一个室内绿化角；出好两周一次的班级黑板报；选择并熟记一句自己最喜欢的名言警句；做一名班级小明星），坚持每周一次班会，每月有针对性地开展一次主题班会（在2005年自贡市未成年人思想道德建设的成功案例评选中，有6篇主题班会方案喜获二、三等奖）。形式多样的活动丰富了校园文化生活，为学生的全面健康成长提供了优质的精神食粮。年内2个班获市级先进班集体，6个班获校级先进班集体，23个班评为校级文明班集体。

22、搞好校园文化建设，营造造良好育人环境。学校建有‚小嗽叭‛广播站，学校在校园美化方面充分利用学校艺术小组的学生作品来布臵校园，使校园充满了学校‚本土‛特色，使孩子在欣赏艺术品的同时学会欣赏自己，优化了育人环境。通过开展丰富多彩的校园文化活动，把科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义精神渗透到各类活动中去，既丰富了学生的课余生活，净化了校园的精神环境，又使师生接受了教育，增长了的才干，发展了个性，提高了综合素质。磨砺意志树理想，良好学风促成才。学校在开学之初开展了‚砺志成才‛主题活动，帮助广大学生树立远大理想，明确学习目的，促进学生全面发展。

2005年上半年在全校师生中开展的‚感恩教育‛有声有色，成绩突出，全体师生深受教育。2005年4月26日下午，加强和改进未成年人思想道德建设现场工作会在我校隆重举行。市政府石岷嘉副市长、市教育局杨大忠局长及相关领导出席了会议，共计130余人参加了会议。现场会获圆满成功并受到与会人员的高度评价。《感恩的心》主题队会方案获省级三等奖。我校‚感恩教育‛活动受到上级高度赞誉，市教育局就此出了专题简报；《自贡日报》先后于2005年5月12日、5月26日、12月7日以‚市教育局在绿盛实验学校召开现场会‛、‚学会感恩——绿盛实验学校‘感恩教育’纪实‛、‚谁言寸草心，报得三春晖‛报道了我校感恩教育系列活动及成效；同时省文明办、团省委、市文明办、团市委将这项活动推广。

学校以创建‚绿色学校‛为契机，动员全校同学积极参与到‚爱绿色，爱校园，爱环保‛的活动中来，建设美丽绿色和谐校园做出了贡献。‚绿色学校‛建设做到了‚目标明确化，管理制度化，行动规范化，参与大众化，创建人文化‛，创建工作经验受到上级好评，市教育局出了专题简报予以推广，省《环境教育》刊物将发表我校创建工作经验。

23、加强法制、禁毒教育，增强学生法纪观念，提高安全防范意识和自我保护能力。结合‚四五‛普法，广泛开展法制学习教育活动，组织法律知识竞赛，组织了《消防法》、《交通安全法》的专栏宣传和图片展览，举行了‚珍爱生命，远离毒品‛的大型图展，组织了‚拒绝邪教‛和‚遵规守法‛的专题教育。继续与汇东分局开展‚警校共建‛活动，邀请市中院曾学成庭长、丹桂所罗文祥到校进行法制讲座，利用学校集会主题班（队）会、黑板报、广播、散发传单、安全教育周、学校安全月、十二月法制宣传月等各种形式的活动，对学生进行法制、安全教育。使学生成为学法、知法、守法的好公民。

（二）认真贯彻体育、卫生工作条例，培养学生健康体魄。

24、认真学习并落实有关学校的体育、卫生法律法规。并结合实际，制订了相应的工作意见和管理制度、应急预案，强化了师生卫生意识，树立了健康第一的思想，促进师生养成了良好的生活习惯和卫生习惯。

25、体育课、健康课两操纳入班级考核，落实职责，加强督查，千方百计保障锻炼学生一小时。做到了规范化、制度化。按照上级有关要求对七年级新生进行了为期3天的军训，对培养学生吃苦耐劳精神、养成遵规守纪行为习惯、规范学生行为起到了重要作用。

26、组织了秋季田径运动会，开展了‚三跳‛比赛，培养学生了良好的合作意识和团队精神。认真实施学生体质健康标准，制订了实施方案，建立了学生体质健康档案，并组织了初三毕业班学生参加了今年体质健康标准测试，取得了良好的效果。

27、加强了卫生保健工作，重视学生心理健康教育，在团市委的大力支持下，学校邀请团中央《知心姐姐》杂志社心理健康教育全国巡回报告团栾雨竺到校作了‚关注孩子心灵的成长‛的报告，健康教育做到‚三落实‛。制定了预防近视病，常见病，多发病，传染病防治措施，开辟了《健康与卫生宣传专栏》，美国医生到校义务对学生进行了‚脊柱按摩、理疗‛，定期组织学生体检，今年为全校中小学生接种了流脑疫苗、乙肝疫苗，服用了驱虫药和碘油丸，开展了氟离子渗入等，并做好了分析总结工作。

28、以争创省级‚卫生红旗单位‛、省级‚无吸烟单位‛、市级‚文明单位‛、市级‚校风示范校‛以及创建四川省卫生城市为契机，认真开展爱国卫生运动。校园卫生制度健全，措施责任落实，坚持做到了日查周评月小结，并与班级、班主任考核，文明班级评比挂钩，师生卫生意识增强，环境卫生有了明显改善。在上半年通过了市级‚校风示范校‛检查，下半年通过了‚省卫生红旗单位‛，省级‚无烟单位‛、市级‚文明单位‛、市级‚绿色学校‛检查验收并获得高度评价，拟继续努力于明年争创省级‚绿色学校‛。

29、严格食堂和食品卫生管理，硬件一流，证照齐全，制度健全，职责明确，检查落实到位，食堂、食品卫生达B级标准。后勤、政教、医务室积极配合，做到每天对食堂购物、物资使用进行了全程监控，坚持做好了食物留样制度与登记制度，杜绝食源性中毒事件的发生，保障食品卫生安全。在创建省级卫生城市检查验收中，获专家组好评。

30、重视美育工作，努力培养学生艺术特长，促进学生全面和谐发展。学校建立了艺术教育工作制度，以音乐、美术课为主阵地，各学科积极渗透，努力增强了学生对美的情感体验。学校工会、团总支、少先队还分别组织了师生舞蹈团、合唱团，并坚持开展活动，积极参加各类比赛，取得了优良的成绩。2005年10月，学生合唱团参加市教育局中小学生合唱比赛获得二等奖并代表教育局参加市艺术节比赛，获得二等奖；2005年10月师生舞蹈团的舞蹈《噪音与音符》参加市艺术节比赛荣获市二等奖。组织学生参加‚校园小歌手‛比赛获得三等奖。组织学生参加四川省首届艺术人才大赛，三人获得自贡片区一等奖，并到成都参加决赛，均获得好成绩。多次组织学生参加市教育局、高新区和社区文艺汇演获得好评。组织学生‚科技创新大赛‛，学生作品13人获省、市级奖励。

31、因地市宜地开展科技文体活动，积极组织各类课外兴趣小组，成立和完善学生艺术社团——‚四队六组‛。四队是：田径队、篮球队、排球队、足球队。六组：舞蹈、声乐、合唱、书法、美术、航模等兴趣小组。坚持开展活动，认真组织了‚百科知识竞赛‛，积极参加‚自贡市青少年科技协会‛的所有活动，各种培训和活动做到了时间、地点、内容、人员落实。

四、铸师魂 添师能 重考评 促成长 教师素质高

我校教师队伍建设坚持以‚把握根本，重师德建设；贯穿主线，抓师能培养，为教师提供舞台，促教师成才‛为重点，落实师德教育，加强了队伍建设。

（一）教师队伍建设与提高

32、铸师魂，强化师德建设。学校十分重视师德建设，加强学习、引导，提高教师的思想政治觉悟；认真学习师德规范和市教育局提出的师德建设‚八要八不准‛，积极开展‚教师礼仪常规‛和‚教师忌语和文明用语‛的征选活动以及‚师德标兵‛评选活动，提高教师职业道德修养。我校坚持把师德考核与教师的津贴、评先晋级和教学工作质量奖挂钩，大力提倡并树立‚有一点清高，有一股正气，有一片爱心，有一腔热情，有一番抱负‛高尚加时尚的新时代师表信念。教师职业道德水平不断提高，受到家长和社会的好评。

33、学校通过校长信箱、家长开放日、师德问卷和社会调查等形式了解、掌握学生、家长和社会对教师的评价，遇到问题及时处理和回复。教师中无从事第二职业的现象。教师形象整体优良，多次收到家长写来的感谢信，对教师工作给予高度评价。

34、坚持以聘任制为杠杆，全面推行人事制度改革。学校先后通过了《教职工聘用工作实施办法》、《学校教师专业技术职务评聘管理办法》、《教职工支教管理办法》等教师人事管理制度，逐步建立了一套‚竞争上岗、优化组合‛的用人机制和责、权、利相结合的评价管理体制，增强了教师的责任感、紧迫感，充分调动了教职工的积极性和创造性。学校健全了‚岗位目标责任制‛，对学校全体教职工签订了《目标责任书》，按考核细则严格进行月考核、学期考核、学年考核。对教职工业绩建档，落实和贯彻知识分子政策，关心教职工切身利益，通过改善教师待遇、关心职工生活、举办各种活动、改善工作环境和办公条件等措施，大大提高了教师的工作积极性。

35、‚关心和尊重每一个学生，关注每一个学生的成长‛是我校 教师恪守的工作宗旨，我校教师注意保护学生的受教育权、学习权、改错权，身心不受伤害权，重视后进生转化工作。学校和教师无责令学生退学或变相辞退后进行及拒收正常转学生的现象。

（二）立足校本，狠抓继续教育

36、为不断提高教师业务素质，根据学校实际需要和教师对培训需求调查分析的基础上，学校制定和完善了《关于加强和改进教师教育工作的意见》、《骨干教师选拔和管理办法》、《关于加速青年教师成长的实施规划》、《关于新教师培养的意见》。教师教育工作有组织，制度健全，有规划，有总结，内容丰富，时间落实，保障经费，效果好。

37、添师能，打造名师队伍。我校教师基本素质全面，能力较强，现在面临着如何整合人力资源，充分发挥特长，培养我校高素质的教师群体。为此，学校围绕‚铸师魂、添师能、做名师‛的工作宗旨，制定了《骨干教师培养计划》、《‚名教师‛、‚教育标兵‛、‚服务明星‛奖励办法》，认真抓好了教师队伍建设。我们克服经费紧张的困难，先后派出15位教师参加省、国家级培训，我校还组织实施‚蓝青工程‛、‚继续教育工程‛、‚校本教研‛，做到计划、措施、检查、考核四到位。其中，重点抓好了教师新课程的培训、各项教学技能的后续培训、现代教育技术的培训，实行新老教师的传、帮、带。鼓励和组织教师从事课题研究，取得了明显的效果。年内收到教学教研论文100余篇，其中获省、市级奖励65篇。今年为止，我校有省级骨干教师2名，区县级骨干教师3名，校级骨干教师10名。

38、学校加强教职工思想政治教育，坚持了政治学习制度，做到时间保障，内容丰富，效果明显，教师思想政治素质不断提高。

39、组织教职工深入学习《教师法》《义务教育法》和《自贡市教育局关于深化行风建设的实施意见》等，扎实开展《中小学教师职业 道德规范》教育，将师德表现纳入考核内容，同时在全体教职工中征集了‚教师忌语和标准用语‛，在活动中教师受到了深刻地教育，进一步规范了教师执教言行。

40、大力鼓励教师特别是青年教师参加新课程培训、教育科研培训、职称计算机等级培训、教师信息技术培训等。至目前为止，新教材上岗培训面及合格率均达100%，计算机B级和中级合格16人。学校还专门开展了《教师科学素养》培训，完成心得体会61篇，教师参加科学素养知识检测合格率为100%；利用暑假开展了‚洋思现象‛专题学习讨论，从个人修养、理论引导、榜样示范方面为教师找到了坐标，促使教师尽快适应现代化教育发展的需要。

41、努力提高教师文化素养，下大力气抓好教师学历培训。学历培训做到有规划、有措施，效果显著。中学教师本科、小学教师专科学历达标率100%，2人研究生课程进修结业，20人参加了学历提高培训。开展计算机培训讲座15次，按计划组织了23名教师参加了中、初级计算机等级考试。

42、学校为主阵地，教师为主体，校本教研为主要形式，不断提高教师业务素质。学校形成骨干教师挑重担，打头阵；青年教师重培养，促进步的良好态势。采取以老带新、结对帮扶、典型引路、专家讲评、外校取经、自我反思、同伴互助等形式，校内研讨、联手校外，经常‚走出去‛和‚请进来‛的办法，坚持定期开展教研活动，教研活动有记录，每次活动都有针对性地解决教学中的实际问题，使教师的教学能力不断提高。坚持优质课、公开课、汇报课制度，教研组周周有研究课。教师们积极撰写教育教学论文，年内在2005年自贡市第二届基础教育课程改革优秀成果评选中有17篇课题研究文章获奖，其中有一等奖5篇。分别有11、54、32篇在省、市、区级获奖、交流或 发表。积极组织教师参加教学改革，已初步取得成效，特别是在自贡市第二届基础教育课程改革优秀成果评选中有5篇课题研究文章获一等奖（全市共62篇），其中一篇获得四川省第二届基础教育课程改革优秀成果评选一等奖（全市共5篇）。

43、继续教育工作计划全面，措施得力，登记规范、效果明显。教师继续教育达到‚优秀‛的为21人，达‚良好‛的25人，人均230学时。得到了继续教育检查组领导的高度赞誉。

五、强保障 严管理 添设施 勤服务 育人环境换新颜。

（一）扎实作好后勤保障工作，严格财、物管理。

44、加强了后勤队伍的教育培训、管理，树立了‚服务育人‛的思想，强化服务意识，优化服务水平，为学校工作的正常运行提供了可靠的物质保障。

45、财务、财产、设备设施管理制度健全，人员落实、管理到位。做到了帐目清楚，帐表相符，帐物吻合。校产和重大设备均参加了财产保险。

46、严格执行‚一费制‛收费政策，实行收费公示制，无乱收费行为。严格执行《会计法》，坚持一支笔一本帐，经费收支管理规范。严格遵照《统计法》，按照上级要求、认真、如实、准确及时地作好财务统计和报送工作。根据市教育局《关于解决困难群众子女就学难整改措施》的通知，依据政策法规严格落实杂费减免及困难群众子女入学借读费，今年共减免杂费2420元，兑现‚两免一补经费11365元，为困难群众子女减免借读费23800元，深受群众好评。

47、配合创建省级‚卫生红旗单位‛、市级‚绿色学校‛、市级‚文明单位‛，在科学合理规划基础上，不断优化育人环境。年内学校投入新建花台、绿地2000多M，合理搭配各种植物，艺术的构建绿化带，2,努力作到一园一景，特色鲜明。优化了育人环境，为进一步创建省级‚绿色学校‛、园林式单位奠定了基础。

48、坚持开源节流，努力增收节支。合理规划和使用财政拨款和自筹经费。采购和基建均严格按照规定操作。单位一部分收入除用于改善办学条件，投入学校发展外，另一部分用于改善教工们的福利待遇。学校收支帐目清楚，专项经费做到了专款专用。

49、积极争取教育局支持，添臵办学设备设施，改善办学条件。年内共添臵学生课桌凳500套，办公设备12套，争取市教育局支持，投资八万余元，装备了图书阅览室，增设了部分体育、美术、音乐、生物、卫生、科技课的器材。学校在非常有限的财力中挤出资金，改善了办公条件。校舍、场地、器材、设备等利用率高。

（二）办公室及文书档案工作。

50、学校高度重视办公室内务管理工作，人员配备落实，机构健全，责任明确，效率高。各类资料收集齐全。能当好行政参谋，上下沟通联系，积极贯彻落实学校的各项工作。

51、建立了档案室，装备了电子收、发文软件，进一步规范了文件收发工作，作到了及时督促办理，确保工作贯彻执行。

52、抓好了综治安全和稳定，确保校园和师生平安。学校党政高度重视，根据‚谁主管、谁负责‛的原则，强化认识、落实责任，建立了党政牵头负总责，部门具体管理的责任制度，作到组织健全、责任明确、分工负责、措施到位、工作落实，做到了教育经常化，检查制度化。层层签定责任书，纳入了部门、班级、个人的工作目标考核，实行安全工作一票否决制。坚持预防为主、防治结合、综合治理的方针，发现一个问题、解决一个问题，特别是在市教育局的关怀和高新区的协助下，校园内安全隐患基本消除，提高了安全事故防范能力。建立了学校、家庭、社区齐动员共管理的安全工作格局。积极做好了与汇东公安分局的‚警校共建‛工作，邀请干警和司法人员为学校作法制教育报告和法制讲座，积极配合社区、派出所民警作好治安巡查、及时交流，互通情报。抓住学校安全月、安全教育周、安全专项整治行动的契机，按照上级部署，扎实开展安全教育和管理。查隐患，排事故，配合相关部门，开展周边环境治理，取得了明显效果，年内无安全事故发生，校园周边环境和治安状况整体良好。市教育局先教办采用了我校《情系师生安全，责任重于泰山》的安全工作简报。

53、认真开展教育宣传和通联工作。年内共组编《学校工作简讯》27期，制作专题宣传幻灯两组，展板6张，橱窗10余版，另外通过广播、电视、报刊、网络等多种形式积极组织对外宣传，树立了正确的舆论导向，营造了健康向上的校园文化，扩大了学校影响。

存在的主要问题

1、学校跨入发展的关键期，即将步入第二次创业。教师素质的提高和教研水平的提升还需上级提供更大的智力支持，学校办学条件的改善和运动场改造更需要上级给予经费支持，以加快我校发展进程。

2、在学校的办学理念和队伍的优化整合方面，还需进一步提炼办学思想，整合办学资源，努力探索改革和发展的新路，进一步充实学校内涵，以优异的向成绩党和人民汇报。

一年的耕耘换来了丰硕的果实：我们捧回了‚五块牌子‛（省级两块，市级三块；另外还正在积极创建市级‚常规管理优秀级学校‛）；初2005级升重高率达33.3％，取得了市教育质量考核‚二等奖‛；教育活动丰富多彩，富有特色，影响深远，深受好评。教育教学成绩突出，办学形象得以提升，我们充满信心，我们满怀豪情，我们只争朝 夕，竞得风流！

‚生命铸就高尚师德，激情踏破艰难困苦‛。我们深知，居高声自远，在机遇与挑战共存，困难与希望同在的竞争年代，我们更愿籍东风：在上级的亲切关怀下，团结拼搏，向更高的目标阔步前进！

自贡市蜀光绿盛实验学校 二00五年十二月二十七日

第四篇：乡机关干部管理考核办法（试行）

XX乡机关干部管理考核办法

（试行）

为进一步规范机关干部管理，严明工作纪律，加强和转变工作作风，建立健全激励约束机制，充分调动干部职工干事创业积极性、主动性，高效推进XX乡各项工作，结合实际，制定本办法。

一、考核原则

目标绩效考核按照平时与定期，定性与定量相结合的方式，坚持客观公正，民主公开，注重实效的原则，改进和完善工作机制，营造乡机关干部争先创优、狠抓落实的良好氛围，激励干部努力工作，提高工作质量与效率，促进干部管理科学化、制度化。

二、考核组织及对象

（一）考核组织。成立考核领导小组，党委书记XX任组长，党委副书记、乡长XX任第一副组长，XX任常务副组长，其他党政班子、党政办负责人为成员，办公室设在党政办。

（二）考核对象。考核对象为XX乡机关在编在岗工作人员。

三、考核方式

考核对象采取量化考核方式，每位考核对象绩效基本分为100分。考核采取日常考核和年终考核测评相结合的方式，日常考核评分占40%，年终考核评分为60%（其中考核领导小组评分占30%，民主测评评分占30%）。日常考核由部门负责人、部门分管领导以及纪委、党政办结合日常表现和考勤情况提供相关资料，聘请第三方每半年进行一次考核评分，年终汇总折算平均分，年终组织述职民主测评和考核领导小组进行考核评分。奖励加分另行计算，年终统计加分。

四、日常考核实施细则

（一）德（20分）

一是职业道德。

1.政治过硬。面对重大政治事件、问题时理想信念弱化，政治立场不坚定，党性原则丢失，在大是大非面前不敢于斗争，不服从组织安排等，被督查到一次扣10分；

2.勤奋敬业。党委、政府或分管领导、部门安排的工作推动不力，存在无故拖延、工作不扯回消，讲理由等，被分管领导或主要领导通报一次扣5分；

3.崇尚实干，求真务实。对党委、政府安排的工作选择性完成，存在作风漂浮、敷衍了事的行为，或不深入基层了解情况，工作报告或材料报送等给党委、政府提供错误信息，出现谎报、错报，弄虚作假等情况，被督查到一次扣5分。民情日记每年不得少于50篇，每少一篇扣0.2分；

4.遵守社会公德。在公共场所说大话，乱表态，有损党员干部形象，不起表率作用等，或工作中弄虚作假欺骗组织，被督查或群众举报属实的扣5分；

5.争名夺利，向组织无理提要求、要待遇，被督查到一次扣5分；

6.遵守保密规定。工作中泄露工作秘密对单位造成严重影响的扣10分。

（二）能

（20分）

一是独立工作能力。因对业务不了解不熟悉，党委、政府或分管领导、部门安排的工作推进进度缓慢甚至限期未办结、未完成，过程中不汇报、不扯回消等，无法独立完成工作，被乡主要领导或纪委通报一次扣3分；

二是执行能力。对安排的工作不接受，变相推诿，经常以不会或不熟悉情况等为由推脱工作，被乡纪委督查到一次扣3分；

三是协作能力。对待基层的诉求、相关部门要求配合的工作存在推诿扯皮、打太极，缺乏团结协作精神等行为，被乡纪委督查一次扣3分；

四是开拓创新能力。对新事物、新工作、新要求、新思路等不善于学习，沿用老办法老思路来对待当前新形势下的各类工作，不主动想办法，循规守旧导致工作推动不力、效率不高等，被乡纪委督查一次扣3分。

（三）勤（20分）

一是考勤管理。严格执行考勤管理，迟到、早退一次扣1分，无故旷工1天扣3分，旷工2天扣5分，旷工3天直接纳入最低档次进行考核。开会迟到扣1分，缺席扣2分。

二是请销假管理。因病因事离开工作岗位要履行请假手续，请假统一使用《请假审批单》，因事情紧急不能事先履行请假手续的，应按程序电话请假，事后应及时补办手续。

1.不按程序履行请假手续的一次扣2分；

2.不及时销假的一次扣2分；销假后不及时上班按旷工处理；

3.请假期间，工作未交接或交接不到位造成工作严重失误的，一次扣5分；

4.请假未得到批准擅自离岗按旷工处理。

三是值班管理。值班人员必须按时到岗，值班期间不准请假。经由值班领导批准党政办备案后可自行调班，擅自离岗或不在岗按旷工予以处理。凡被乡纪委、区级及以上部门督查通报者，每次扣5分。值班期间因主观原因造成信息不灵、记录不清、矛盾上交或发生其他不良后果，每次扣3分。

四是工作纪律。

1.工作时间做与工作无关的事。如玩手机、打瞌睡、玩电脑、串岗、聊天等，发现一次扣3分。

2.当事人承担的工作任务因个人原因造成失误，被群众投诉或举报属实的，一次扣5分。

3.违反工作纪律，被媒体曝光（含网络）并造成恶劣影响的，一次扣10分并直接纳入最低档次进行考核。

（四）绩

（20分）

一是工作效率。乡党委、政府交办的工作完成质量不高，效果不好，推进不力，受到主要领导及分管领导批评的，一次扣5分。

二是工作成绩。工作人员所承担的工作任务受到区委区管委或区直部门通报批评的，一次分别扣5分、3分。

三是满意度。乡党委、政府主要领导、分管领导及部门对当事人承担的工作任务每年进行综合评定，根据完成工作效率和质量给予评定，酌情扣0-10分。

（五）廉

（20分）

1.存在截留贪污、私分公款，挪用公款或不按规定时间上交有关款项，凡经查属实的，一次扣10分；

2.凡受到举报查实私自乱收费、乱罚款的行为；一次扣10分；

3.借工作之便存在向群众吃、拿、卡、要行为的，经查属实的，一次扣10分；

4.严禁赌博，凡参与赌博经他人举报经查属实的，一次扣10分；

5.受党纪、政纪处分的工作人员，扣20分。

存在以上五种情形之一，直接纳入最低档次进行考核。

五、奖励制度

（一）工作成绩突出，荣获国家、省、市、区表彰和荣誉的，以批准单位的文件、奖状、奖牌、证书、表彰通报为准，对直接负责人或具体经办人，国家级奖加20分、省级奖加15分、市级奖加10分、区级奖加5分。属于部门（站所）类荣誉和先进的，减半计分。

（二）单项工作在区里考核第一名的，分别给部门（站所）负责人、相关工作人员加3分。

同项内容按最高级别加分一次，不重复加分。

六、考核结果运用

考核结果作为年底评先评优的依据，结合上级下达优岗指标，根据考核得分确定上报推荐名单。

年终考核排倒数三名且总分低于80分的，发放目标绩效奖的80%。

七、本考核办法未尽事宜经党政会研究决定，解释权归XX乡党委、政府所有。

八、本办法从XX年XX月XX日起执行。

第五篇：自贡市蜀光绿盛实验学校简介

特色学校——绿盛学校

自贡市蜀光绿盛实验学校简介

自贡市蜀光绿盛实验学校创建于2002年，是自贡高新区管委会直属公办校。学校毗临国家级生态住宅小区“绿盛家园”，占地46亩，现有教职工138名，教学班46个，学生2800余名。

学校不仅有一流的现代化教育教学设施，更有富有特色的园林式绿化，校园内处处洋溢着活力，充满了人文关怀。

学校坚持“绿色教育，和谐发展”的办学理念，注重以人为本，遵循科学发展观，走内涵发展道路，追求学校、教师、学生全面、和谐、可持续发展。从“绿色管理、绿色教学、绿色德育、绿色评价和绿色文化”五个方面构建“绿色教育”框架。积极帮助孩子全面发展，以优秀的教育教学业绩赢得了社会各界的高度赞誉，各方面获得了长足的发展，跻身于自贡市基础教育先进学校行列。

学校在人本化管理、教师专业成长、君子淑女教育、校园文化浸润方面形成了鲜明的特色，在自贡市具有一定的影响力。

一、实施人本管理，促和谐发展

绿色管理，就是以人为本，通过科学、民主、创新的管理，实现学校和谐、可持续发展的目的。在管理上追求制度化和人性化的有机结合，实施人本化、民主化的管理，致力于创造适合师生发展，充满活力、和谐的环境，让教师愉快工作、学生快乐学习，让师生和谐发展，成为学校发展的主人。

学校实施竞争上岗管理机制，落实质量评比制度及目标管理责任制。学校实行中层领导职务竞聘制，班主任岗位聘任制，教职工末位淘汰制等竞争制度。引导教师树立课堂质量观，改革课堂教学模式，提高课堂教学效率，建立和完善了质量保障机制；帮助学校管理干部树立服务意识，主动思考，善于创新，落实各项管理措施，提高行政效力。实践证明，规范化的管理激励了干部、教师队伍的责任意识和使命感，有力地推动了学校管理上台阶。

学校用良好的发展前景激励人心，用人文关怀温暖人心，优良的校园文化氛围净化人心，以坦诚相待交换人心。学校真正把教职工作为了学校的主人，在重大决策上，广泛征求全体教师的意见，接受教职工的监督；奖罚分明，做到民主公正；关爱教职工生活及情感，融入人文关怀。形成了干部与职工、职工之间、教师与学生之间的尊重、团结、互助、温馨的和谐人际关系，形成了“和谐、高效、优质、发展”的良好工作局面，保障了各项目标任务的圆满完成。

在全体教职工的共同努力下，学校先后获得省“校风示范校”、省“艺术教育特色学校”、省“绿色学校”、省“爱国卫生先进单位”、省“依法治校示范校”、省“无吸烟单位”、市“最佳文明单位”、市“常规管理优秀级学校”、市“课改先进单位”、市“巾帼文明岗”等荣誉。

二、实施“蓝青工程”，促教师专业成长

实施 “蓝青工程”，让一批青年教师迅速成长，骨干教师快速提高。一是师傅“传、帮、带”，引领青年教师成长；二是教研组边教边研，促进青年教师发展。依托教研组，通过开展专题教研，跨学科教研，讲“家长开放课”等活动，召开课改经验交流会等会议，激励、带动青年教师专业成长；三是搭平台创机会，展现青年教师风采。

实施“绿色教学”，以“聚焦课堂、有效教学”活动为载体，群策群力，共商有效教学策略，优化课堂教学。以“七化”为特色开展教学研究活动，即：教研活动专题化，献课评课轮流化，专家引领常态化，校际交流互动化，名师培养目标化，奖励机制学习化，培训保

障制度化。营造了“乐观自信、与人为善、勤奋好学、勇于实践”的教研文化，学校教学研究氛围浓厚，促进了教师教学水平的提升，有效地提高了教学质量。

建校九年来，有22名教师在全国各项比赛中获奖，有25人次教师在省市级各项教育教学评比中获奖。30余位老师先后获得市级教师优质课大赛一、二等奖。学校目前有省级骨干教师2名，市级骨干教师17名，区级骨干教师10名，校级骨干教师8名，区、校级“名教师”4名。教师的成长为学校的发展奠定了可持续发展的宝贵的人力资源，教师培养工作多次受到《四川教育》，《教育导报》的宣传报道。

三、依托德育活动，打造学校德育特色

我校坚持以爱国主义教育为核心，以行为养成为重点，加强未成年人思想道德教育，以“感恩教育”“明星教育”“君子淑女教育”为切入点，创新思路，开展了系列教育活动，效果明显，特色突出，成绩显著。

以学生为本，以活动为载体，把德育活动变成孩子们喜爱的活动，使每一个学生在宽松愉快、健康有益的实践活动中接受爱国主义、理想信念、道德情操教育，培养良好的行为习惯和健全的人格品德。学校天天有艺体活动、周周有团队生活、月月有主题班会。学生人人有爱好、有特长，营造了学生和谐、可持续发展的绿色育人氛围，学生素质能力明显提升，行为习惯养成教育成效显著。

学校德育工作特色鲜明，处于全市领先地位，多次在全市进行经验交流，并在接受省级督查中，受到高度评价。

四、探索“绿色文化”，营造优良育人环境

学校在校园绿色文化建设中努力做到“艺术化、特色化”，发挥文化育人的作用。根据学生不同年龄特点，教学楼分别创设了“环保走廊”、“作品走廊”、“名人走廊”、“立志走廊”、“爱国走廊”；每个班级都创设了各具特色的班级文化园地：“星光灿烂”、“成长乐园”、“聪明屋”、“阳光男孩”、“星光女孩”等，形成了浓厚的班级文化氛围。校园的每个角落，都充满了绿色教育意境，以绿色氛围熏陶人，以人文精神塑造人，为学生营造了良好的绿色成长环境。

按照“环境一流、装备一流、管理一流、师资一流、质量一流”的标准，我校将在南湖新区西段建设具有生态、人文特色的现代化绿盛南湖校区。新校区规划占地90多亩，建筑面积32000M2，总投资预计上亿元，将于2012年春季投入使用。学校将迎来新一轮发展的大好机遇，为绿盛的可持续发展奠定坚实基础。