胡市镇教育系统开展整顿干部作风整治发展环境活动实施方案

第一篇：胡市镇教育系统开展整顿干部作风整治发展环境活动实施方案

胡市镇教育系统开展整顿干部作风

整治发展环境活动实施方案

一、指导思想

以党的十七大和全国教育工作会议精神为指导，以“整顿干部作风，整治管理秩序”为主题，全面贯彻科学发展观，认真实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，切实解决教育系统存在的突出问题，树立正确的育人理念，进一步转变干部作风，进一步提高课堂效率，进一步提高教育质量，进一步提升管理水平，努力办好人民满意的教育，为全市“推进二次创业，实现科学跨越”提供良好的发展环境。

二、目标任务

通过集中整训，促进教育系统思想认识大解放，干部作风大转变，管理水平大提升，教育质量大提高，教育形象大改观。

1、人文环境进一步优化。科学发展教育的理念进一步确立，影响加快发展教育的思想观念问题得到有效解决。尊师重教、优先发展教育成为全社会的共识。

2、工作作风进一步好转。上级党委、政府的决策部署能够得到正确贯彻执行；有令不行、有禁不止、纪律松驰的现象基本消除；教育系统干部干事创业的积极性普遍提高，群众观念、责任意识明显增强；干部中存在的“软、懒、散”，行政不作为、慢作为、乱作为，以及作风粗暴、吃拿卡要行为和“四乱”、“四难”问题得到有效治理。

3、管理水平进一步增强。办学行为得到有效规范，乱收费、快慢班、大班额、有偿家教等现象明显好转；招生秩序得到有效规范；校园安全实行“两个零”目标，即校园重大安全事故为零，校方责任过错为零；财务管理进一步规范，乱收乱支现象得到有效遏制；学校管理日趋科学化、规范化、制度化。

4、办学效率进一步提高。服务学生、服务社会的意识和质量明显提升，办事程序简化，学校内部运行机制流畅，“中梗阻”问题得到较好解决，课堂效率明显提高，教育教学质量得到大幅度提升。

5、教育形象进一步提升。干部战斗力明显增强，教师整体素质明显提高，群众反映强烈的热点问题得到有效纠正和解决，社会和群众满意度明显上升。

三、方法步骤

此活动从9月20日开始到12月20日结束，大体分四个阶段进行。

（一）动员学习阶段（9月20日至10月15日）

1、精心制定活动方案。各分校要根据全镇教育系统集中开展整顿干部作风整治发展环境活动实施方案，结合实际，制定本校整训方案。

2、及时召开动员大会。各分校要及时召开教师动员大会，对本校集中整训活动进行安排部署，营造良好氛围。

3、扎实开展学习活动。各分校要组织全体班子成员和中

层干部认真学习、讨论市领导和教育局领导关于集中整训的重要讲话精神，师德读本《警钟长鸣》，以及市委、市政府、市纪委有关文件规定和有关法律法规，进一步统一思想，提高认识。

（二）对照检查阶段（10月16日至11月10日）

1、广泛征求意见。各校要通过设立意见箱、公布征求意见电话、走访座谈、下发征求意见表等形式，广泛征求群众的意见。各校领导班子成员要集中2—3天时间，开展交心谈心活动，主动查找单位和个人存在的问题。对收集到的意见和建议，认真进行梳理归类，及时反馈给班子成员和中层干部。

2、认真开展自查。各校在广泛征求意见的基础上，围绕查找出的突出问题，逐条逐项进行对照检查，写出书面对照检查报告，查摆问题，分析原因，提出整改措施。

（三）整改建制阶段（11月11日至12月10日）

1、制定整改方案。各校要针对查出来的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，确定整改时限；个人也要分别制定整改方案。

2、落实整改措施。按照整改方案的要求，逐项明确责任人，认真进行整改，特别是对群众反映强烈的问题，要迅速解决，真正落到实处。

3、公布整改情况。在一定范围内公布整改方案和落实情况，充分听取群众的意见，自觉接受群众监督。对于多数群众不满意的，要重新进行整改，直至群众满意为止。

4、建立长效机制。各校明确工作职能和管理权限、细化工作职责、提高工作质量和效率，本着简便、易行、管用的原则，建立健全一套严肃、实用、有效的管理制度。

（四）总结验收阶段（12月11日至12月20日）

1、搞好自查。各校要按照整改方案逐项检查应整改的问题是否整改，整改方案和整改措施是否落实，确保整改到位。在此基础上，形成活动总结材料，于12月20日前上报中心学校。

2、检查验收。市教育局将组织专班进行明查暗访，同时，采取听汇报、查资料等形式，对各校活动集中整训情况进行评估、考核和验收。各校要充分作好迎检的工作，对达不到整训要求的单位和个人，要进行严肃处理，并要重新整改，直至验收合格。

3、工作总结。召开整训工作总结会，交流整训工作经验。

四、工作要求

1、高度重视，加强领导。为确保教育系统干部作风整训活动扎实开展，中心学校成立以校长戴三轩为组长，周年发、石敏、金铁斌为副组长，各分校校长为成员的教育系统干部作风整训活动领导小组。各校要组建工作专班，按照统一部署开展整训活动。

2、精心组织、确保实效。各校要按照市教育局的统一安排，明确责任、完善措施、抓好落实。在整训过程中，要把学习贯彻于始终，把整改贯穿于始终，做到未整先改、边学边改、边查边改、边整边改，确保整训收到实效。要坚持“两手抓”，正

确处理好开展干部作风整训与抓好日常工作的关系，统筹兼顾，合理安排，把整训活动的成本体现到促进各项工作、解决突出问题上。

3、加强宣传，营造氛围。各校要大力宣传开展教育系统干部作风整训活动的重要性、必要性，及时、准确地报道和推行本次整训活动的做法、经验和成效，宣传先进典型，营造良好的舆论氛围。

4、督促检查，接受监督。在整训期间，市教育局将对各校整训活动开展情况进行监督检查。中心学校也将采取适当方式，加强对各校的督促检查。并建立群众监督机制，根据各个阶段的具体任务和要求，及时向群众公布有关情况，主动接受群众的监督和评价。

2010年9月

第二篇：某区关于“整顿干部作风、整治发展环境”活动开展情况汇报

某区关于“整顿干部作风、整治发展环境”活动开展情况汇报

按照市委《关于在全市开展“整顿干部作风、整治发展环境”活动的实施方案》要求，经工委、管委会研究决定，从☆月到☆月，在全区集中开展“整顿干部作风、整治发展环境”(以下简称“两整”)活动。现将活动开展情况汇报如下：

一、层层部署落实，推动“两整”活动“往实里走”

一是进一步明确任务。

为进一步改进干部作风、优化发展环境，不断提升全区各办事处、各部门（单位）服务企业发展的能力和水平，制定下发了《中共☆管理区工委

☆管理区关于在全区开展“整顿干部作风、整治发展环境”活动的实施意见》，分别成立了☆个专项工作组，着力解决全区干部在干部作风、发展环境中存在的突出问题。

二是进一步狠抓整改。

自☆月☆日在☆召开“两整”活动动员会以来，管理区高度重视，始终坚持以问题为导向，强措施、抓整改。截止目前，已查出各类问题☆个，这些问题已完成分类，并全部交由各职能单位正在进行处理。

三是进一步强化督办。

为开展好此次“两整”活动，确保此次活动取得实效，管理区加强了督办、检查力度，对发现工作不深入、走过场等问题及时纠正，发现组织不认真、措施不落实、整改不到位的，对责任单位进行了严肃处理。建立了“两整”活动问题周报制度，一周一督办、一周一报送、一周一通报。

二、注重宣传教育，推动“两整”活动“往心里走”

一是深入宣传动员。

从提高干部职工的思想入手，引导干部职工增强了参加“两整”活动的自觉性和积极性，使全体干部职工能够以更饱满的热情和更好的精神状态投入到活动中来。

二是强化学习教育。

组织全体干部职工认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届三中全会精神，深入学习了中央、省委、市委有关营造企业家健康成长环境、构建新型政商关系等重要文件，加强了党规党纪和法律法规教育，结合业务知识学习，进一步提升了党员干部服务企业、服务发展的能力和本领。

三是加大舆论宣传。

充分利用报纸、电视、广播等媒体，多形式宣传、多角度报道，树立了一批典型。在区网站、区电视台分别开辟了“整顿干部作风，整治发展环境”整顿专栏，刊发各单位部门好经验好做法。截至目前，已发稿☆余篇，在市级以上媒体刊发7篇，为活动持续开展营造了良好的氛围。

三、坚持分专班、高质量，推动“两整”活动“往深里走”

（一）“三查三看”找干部作风问题

一是“查”组织领导，“看”谋事实不实。

对各单位召开“整顿干部作风”专题会议、成立工作专班、确定活动开展具体实施步骤等情况开展了专项检查。同时，组织召开了专题座谈会，与各单位工作专班开展交流，分析研判下一步如何继续开展好“两整”活动。

二是“查”问题清单，“看”律己严不严。

通过广泛征求意见看干部工作作风是否踏实、勤恳、主动、有实效，查出管理区部分干部还存有作风不实的现象。通过畅通电话举报，看直接与群众打交道的窗口单位、服务行业和便民服务大厅服务群众意识强不强，查出管理区还有一部分干部群众服务意识不强，未深入基层开展专题调研。

三是“查”自纠台账，“看”督责明不明。

查看自查及征求意见台账，通过现场检查，对部分单位存在落实主体责任不严，党员干部上班迟到、办公场所吃早餐、服务群众意识不强等问题进行了严肃问责，并点名道姓公开曝光了一批党员干部。

（二）多措并举，促政务环境整治

1.大力推进公共服务“两集中”改革。制定并下发了《☆管理区公共服务“两集中”工作实施方案》，☆个单位成立了审批服务科，☆项公共服务事项和☆余名人员已进驻中心和分中心，做到了“应进必进”。同时，住建环保工作部、社会事务工作部、经济发展工作部和农业工作部采取了以工作部为单元，整合了部内多个单位的事项，集中入驻。

2.积极推进政务外网建设。针对政务外网覆盖不全这一突出问题，政务环境整治专项工作组实行专班制，不定期碰头研究整改方法和加快推进的措施。一是强化联动。电子政务办、组织部（编办）和行政审批局三方加强联动，围绕全市一网、基础便民服务下延等工作，多次召开了专题会议，科学研判，确定全区网络延伸覆盖点为☆个。二是加快建设。☆管理区电子政务信息办公室与☆移动公司签订了数据专线业务协议，协议要求☆移动公司迅速组织安排两只队伍组织施工，对☆个基层点的政务外网延伸覆盖。截止☆年☆月☆日，☆个网点政务外网已全覆盖。

3.加速落实惠企政策。通过进部门“晒账单”、“晒政策”，看看对惠企政策知道多少，落实多少，找准堵点，精准施策，立行立改。印制了惠企政策“明白手册”、“明白卡”100余份，对全区规模企业全覆盖发放。开通惠企政策兑现“绿色通道”，在区政务服务中心设立惠企政策受理窗口，受理兑现惠企政策☆大类共☆项，让企业找得到“门”，找得到“人”，让企业少跑路，让信息多跑路，实现惠企政策落实“只跑一次、只跑一窗”，惠企政策能兑现、快兑现。

（三）联合执法，凝城市治理合力

为切实加强两整两改工作，法治环境整治专项工作组积极对法治环境整治问题单位进行了督查，并将两整两改工作与综治工作结合起来开展，要求各部门领导干部要有强烈的责任心开展法治环境整治工作。同时，综治办将把此项工作纳入综治管理，对上报资料不及时，整改效果不佳的执法部门，综治办将使用综治一票否决权。☆月☆日至☆日，法治环境整治专项工作组组织教育局、公安分局、卫计局、食药局等多个部门，组成专班，对全区所有中小学校和幼儿园（☆所学校、☆家幼儿园）就校园内部管理和各执法单位执法情况进行了专项检查，并进行了通报，为下一步真正解决无证幼儿园问题及营造良好的校园周边环境做准备。

（四）创新模式，助政银企合作共赢

1.实施政银企滚动对接，助推实体经济发展。以“银企手拉手”活动为抓手，以支持实体经济发展为主线，全年常态化搭建企业资金需求与金融机构对接平台，推进政银企常态、深度合作，滚动推进政银企对接。☆月末，辖内☆家金融机构与☆家企业签订银企合作意向协议，意向增加贷款金额☆万元，其中项目贷款☆个，☆万元，流动资金贷款27个，☆万元。☆家企业到位贷款☆万元，占中小企业流动资金贷款户数的☆%，金额的☆%。其中二季度新增对接意向☆个企业，意向增加贷款☆万元，到位贷款☆户☆万元。

2.创新金融产品，降低办贷成本。借力“两整”活动，督促金融机构制订落实普惠金融目标方案，提升金融服务，丰富金融产品，让全区居民、企业共享方便、快捷、优惠的金融服务。各行结合“两整”活动，在贷款条件、担保方式、还款方式上加大了创新力度，让企业、农户受益。工行对纳税大户推出税收贷产品，对农户推出涉农小额担保贷产品，☆有限公司已获批工行纳税信用贷☆万元。☆向小企业推出押品放大贷款，放大押品价值☆倍对企业授信。邮储银行对弱抵押、无担保客户推出小额信用贷款品种。☆农商银行☆支行通过政银合作方式，参与到扶贫攻坚的战略行动中，☆月底，发放扶贫贷款☆笔，金额☆万元。

3.完善政银合作，缓解融资困难。通过按季通报、动态调整保证金存放额度手段，提升财政风险保证金放大效应，加大与担保公司合作，对政银合作产品项下借款人给予增信、降费、减息支持。☆月末，累计发放贷款☆笔（其中企业☆笔，家庭☆笔），金额☆万元，季末余额☆万元，综合基金放大倍数☆倍，比上年末提高☆%。

（五）“三大活动”保人文整治成效

一是开展大讨论活动。

各级党支部根据人文环境专项整治行动领导小组统一要求，采取专题会、党小组会议、座谈会等多种形式，大力开展了“☆发展依靠谁”“我为优化农谷核心区经济发展环境做什么”“重商文化谈”等系列讨论活动，引导党员干部群众充分认识到企业家和创业者在我区发展中的地位。

二是开展大服务活动。

经发局、开发区建立了微信群、QQ群，搭建了“管理区企业家交流”平台，畅通了服务渠道，并针对政务服务、惠企政策、项目服务建设、会议通知、险情预报、企业需求、企业工作进展的宣传起到了积极推动作用。

三是开展大评比活动。

通过举办“匠心育人——工匠故事分享”活动、策划《陪着你》电视直播活动在全区各行各业开展创先评优活动，激励了更多的企业家和创业者致力于管理区经济发展，进一步增强了社会共识，凝聚了发展合力。

下一步，管理区将继续牢固树立“两整”活动是全区上下迎接新时代、顺应新常态，推动经济高质量发展的重要保障。全区各级干部将继续把“两整”活动作为查找问题、改进作风、优化环境的主要措施。各地各部门将继续以“两整”活动为契机，进一步转变工作作风，营造重商、安商、护商、亲商的发展环境，推动发展环境不断好转、干部作风不断改善。

第三篇：《整顿干部作风整治发展环境实施方案》的通知

全市集中开展整顿干部作风

整治发展环境活动实施方案

为了进一步治理和优化我市经济发展环境，促进全市经济又好又快发展，市委、市政府决定从今年9月至12月集中开展“整顿干部作风整治发展环境”活动（以下简称“两整”活动）。现制定活动实施方案如下：

一、指导思想

坚持以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕转变工作作风、提高工作效率、优化发展环境、促进经济发展这个主题，以思想解放为先导，以效能建设为载体，以制度建设为根本，以整治干部作风和部门行风为重点，通过标本兼治、综合治理,着力解决“作风、纪律、环境”方面的突出问题，大力优化经济发展环境，为全市经济社会全面协调发展提供强力支持和保证。

二、目标任务

通过集中开展“两整”活动，促进思想认识大解放，干部作风大转变，机关效能大提速，企业环境大优化，服务行业大改观，城镇面貌大改善。

1、人文环境进一步优化。科学发展的理念进一步确立，影响加快发展的思想观念问题得到有效解决。优化环境、人人有责；服务企业、从我做起；人人都是投资环境，事事关乎天门形象；环境也是生产力，抓环境也是抓发展；市兴我荣、市辱我耻的主人翁意识在全社会初步形成。

2、工作作风进一步好转。上级党委、政府的决策部署能够得到正确贯彻执行；有令不行、有禁不止、纪律松驰的现象基本消除；机关干部干事创业的积极性普遍提高，群众观念、责任意识明显增强；干部中存在的“软、懒、散”，行政不作为、慢作为、乱作为，以及作风粗暴、吃拿卡要行为和“四乱”、“四难”问题得到有效治理。

3、行政效率进一步提高。行政服务质量明显提升，审批程序明显简化，内部运行机制更加流畅，“中梗阻”问题得到较好解决。

4、企业环境进一步改善。企业经营环境更加宽松，用工得到基本保障，企业周边治安环境明显好转。

5、公共服务质量进一步提升。公共服务行业服务态度不好、服务质量不高、发展现状不能满足社会和群众需求的问题得到明显改善。

6、城市形象进一步改观。城市管理逐步精细规范，市容市貌焕然一新，城镇脏乱差现象明显好转。

三、方法步骤

此次活动从9月20日开始到12月20日结束，大体分四个阶段进行。

1、动员学习阶段（9月20日至10月15日）。这一阶段的主要任务是对集中整顿活动进行安排部署，组织干部职工学习相关文件及领导讲话精神，提高思想认识，为搞好集中整顿活动奠定思想基础。

一是精心制定活动方案。各地各单位要根据全市集中开展整顿干部作风整治发展环境活动实施方案及相关配套文件，结合实际，制定本单位活动方案。

二是进行广泛动员。全市动员大会后，各地各单位要及时组织全体干部职工召开动员大会，对本单位“两整”活动进行动员部署，营造良好的活动氛围。

三是认真组织学习。各地各单位要组织全体干部职工，认真学习、讨论市领导关于整顿干部作风整治发展环境的重要讲话精神，市委、市政府出台的关于加强干部作风建设和优化发展环境的有关文件，市纪委关于严明工作纪律的有关规定，以及有关法律、法规，进一步

统一思想、提高认识。

2、对照检查阶段（10月16日至11月10日）。

各地各单位要结合实际开展“五查五看”，即查思想观念，看是否存在思想解放不够、进取精神不强的问题；查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象；查工作效率，看是否存在不作为、慢作为的行为；查纪律观念，看是否存在有令不行、有禁不止的问题；查服务环境，看是否存在损害天门形象、影响加快发展的问题。通过查摆存在的问题，完善整改措施，认真抓好落实。本阶段重点抓好两个方面的工作：

一是广泛征求意见。市“两整”办将今年8月市委、市政府组织的12个经济发展环境调研组搜集整理出来的问题、意见逐条反馈给相关单位。同时，各地各单位还要通过走访调查、座谈交流、公开举报电话和电子邮箱等形式，广泛征求群众、服务对象和社会各界的意见和建议。特别要注重搜集整理网络舆情反映的问题、意见和建议。各单位领导班子成员要集中2—3天时间，开展谈心活动，主动查找单位和个人存在的问题。对收集到的意见和建议，认真进行梳理归类，及时反馈给班子成员和机关干部。

二是认真开展对照检查。各地各单位在广泛征求意见的基础上，围绕查找出的突出问题，逐条逐项进行对照检查，写出书面对照检查材料，查摆问题，分析原因，提出初步整改措施。书面对照检查材料经市“两整”办审核后，要在本地本单位进行公示，接受群众监督评议。对行政执法部门对照检查材料集中在天门网上公示，接受社会评议。对查找问题不认真，查找出的问题不属实、群众不认可、意见较大的单位，责令重新查找，并通报批评。

3、整改建制阶段（11月11日至12月10日）。

本阶段重点抓好七个方面的工作：

一是制定整改方案。各地各单位及其所属二级单位要针对查摆出来的问题，认真分析研究，明确整改目标，制定整改措施，落实整改责任，确定整改时限。行政执法部门的整改方案，集中在天门网上公示。所属二级单位的整改方案由单位主要负责人把关。

二是落实整改措施。各地各单位要按照整改方案，认真落实整改措施，对存在的问题进行整改。在整改中，对一些难度较大、一时难以解决的问题，要列出进度表，进一步明确责任；对一些靠本单位确实难以解决的问题，要提出解决的建议，向市委、市政府反映；对涉及面广、情况复杂、一个部门或一个系统难以解决的问题，要形成报告报市委、市政府，由市委、市政府统一协调解决。

三是进行分类处臵。采取单位党组织处理和上级党组织处理相结合的办法进行。对过去发生的一般性问题，在活动中能主动向组织讲明情况、自查自纠的可以从轻处理或免予处理；对有问题不讲，被反映查实以及活动中依然顶风违纪的要从严处理。对少数身居重要岗位但大局意识不强、思想不解放、精神状态较差、服务水平不高、作风比较恶劣、群众或服务对象反映强烈、经教育不改的，要采取交流、降职、免职、辞退等措施进行组织处理，情节严重的给予纪律处分。

四是查处典型案件。公开查处一批干部作风问题和损害经济发展环境的案件，并召开新闻发布会予以曝光。市纪委监察局要加大对违纪案件的查处力度，快速曝光，充分发挥“查处一案，教育一片，警示一方”的综合效应。

五是开展在线交流。各地各单位要高度重视网络建设，有条件的地方和单位都要开通网站，对照检查材料、整改方案和整改落实情况都要通过网络向社会公开。五个专项整治责任单位的主要负责人要通过天门网与网民

开展在线互动，听取网民意见，及时反馈整改落实情况。要适时邀请相关市领导、有关专家作客天门网，同网民互动交流。

六是解决实际问题。要开展为企业、为群众办实事活动，市直单位要主动联系帮扶规模以上企业，及时协调解决企业遇到的困难和问题。各地各单位要组织开展为民服务、做实事活动，活动期间，至少要办一至两件群众关心关注的实事。

七是建立长效机制。各地各单位要把市委出台的关于加强作风建设优化发展环境的意见认真贯彻到实际工作中去，在前期整改的基础上，针对查找出来的问题，分析原因，制定措施，本着简便、易行、管用的原则，建立健全一套严肃、实用、有效的管理制度。

4、总结验收阶段（12月11日至12月20日）。一是搞好自查。各地各单位要组织所在单位领导班子和全体干部，按照制定的整改方案逐项检查应整改的问题是否整改，整改方案和整改措施是否落实，确保整改到位。在此基础上，形成活动总结材料，报市“两整”办。

二是检查验收。市“两整”办将组织专班，采取听

汇报、查阅资料、实地察看等形式，对各地各单位活动集中整顿情况进行评估、考核和验收。对活动组织不力、整改措施落实不到位、整改效果达不到考核要求的单位进行通报批评，并责令其限期整改。

三是召开总结大会。集中整顿活动结束后，召开全市“两整”活动集中整顿阶段总结大会，表彰一批不同层次的先进典型，总结集中整顿的经验，巩固和扩大活动成果。

四、工作要求

1、加强领导，成立专班。

全市成立整顿干部作风整治发展环境活动领导小组。各地各单位也要成立相应机构，为活动的开展提供组织保障。市“四大家”领导要率先垂范，讲政治、讲责任、讲落实、讲服务、讲廉洁，带头转变作风，发挥表率作用。

2、明确职责,扎实推进。

各地各单位要结合自身实际，研究制定切实可行的活动方案，精心组织实施，把涉及经济发展、社会管理和人民群众生产生活密切相关的领域、部位、环节、岗位作为重点，认真查找存在的问题，着力解决企业、群

众、基层和纳税人反映突出的热点难点问题，把教育和整改贯穿始终，促进干部作风根本好转，发展环境明显优化。

为确保“两整”活动目标任务的实现，根据市委、市政府的统一部署和安排，有关职能部门要按照各自职责和分工抓好下列工作：

一是在优化人文环境方面，要着力解决乱发议论、不讲诚信、相互拆台等突出问题，弘扬侨乡精神和陆羽文化。要注重发挥网络媒体的作用，依靠网民的聪明才智，实行开门“两整”，调动全社会关心天门、支持天门的积极性，激发全体市民热爱家乡、建设家乡的热情（责任领导：甘霞蓉 责任单位：市委宣传部）。

二是在改善企业服务方面，要着力解决企业周边强揽工程、强装强运、阻工闹事、封门堵路和企业、重点工程周边治安问题，严厉打击各种霸、恶势力，积极协调解决好企地矛盾（责任领导：廖鸿韬 责任单位：市公安局）；着力提高行政服务水平，着力解决多头受理、两头跑、不一次性告知、手续过于繁琐、超时限办理等突出问题（责任领导：方德宏 责任单位：行政服务中心）。

三是在优化公共服务环境方面，要着力解决供水、供电报装报建难、收费欠规范、施工速度慢、服务态度差等问题，解决以出租车、公交车等为重点的城乡交通客运环境问题（供水方面的问题整治，责任领导：汪发良 责任单位：市住建委、凯迪水务公司；供电服务方面的问题整治，责任领导：张社平责任单位：市供电公司；城乡交通客运环境方面的问题整治，责任领导：张社平责任单位：市交通运输局）。

四是在城镇管理和规划执法方面，要着力解决中心城区综合管理不到位、乡镇镇区环境脏乱差的问题；解决城乡规划执法不力的问题（责任领导：汪发良 责任单位：市城管局、市规划局）。

五是在干部作风建设方面，要着力解决政令不畅、效能不高、服务不优、管理不严、纪律松驰、行政不作为、慢作为、乱作为以及责任追究不力等突出问题。要以扎实开展民主评议政风行风和“万人评百岗”活动为载体，以严格执行“六条禁令”为突破口，促进良好作风的形成（责任领导：徐慢 责任单位：市纪委监察局）。

上述五个方面的整治工作，责任领导要承担起牵头责任，责任单位要具体负责，抓好落实。

参加全省统一组织的政风行风评议的64个市直部门和单位，要以“两整”活动为契机，切实推动政风行风建设。

3、严肃纪律，强化督查。

市“两整”办要对各地各单位“两整”活动开展情况进行监督检查，及时了解掌握各地各单位活动的进展情况，总结推广成功经验。发现工作不力的，要立即指出，及时纠正。要通过深入细致的督促检查，确保这次活动真正落到实处，不走过场。市纪委监察局、市效能办要严肃查处有令不行、有禁不止、阳奉阴违、弄虚作假等各种顶风违纪行为。特别是对以任何借口、任何名义、任何方式推诿扯皮、消极对待等不作为、慢作为行为和隐瞒实情、故意瞒报、打击报复的行为，坚决追究主要领导、分管领导和直接责任人的责任，确保活动取得扎扎实实的效果。

第四篇：2011教育系统深化干部作风整顿活动实施方案

华教行发„2011‟ 号

华亭县教育局

关于印发《华亭县教育系统“作风建设推进年”整顿活动

实施方案》的通知

各乡镇教委、独立初中，县直中小学、幼儿园、职教中心：

《华亭县教育系统“作风建设推进年”活动实施方案》已经局党委会讨论通过，现予印发，请结合各自实际，认真贯彻落实。

二○一一年六月 日

华亭县教育系统“作风建设推进年”活动实施方案

为进一步巩固提高教师职业道德教育和纪律作风整顿活动成果，持续深化干部职工作风集中整顿活动，扎实推进全县教育系统 “作风建设推进年”活动，根据县委、县政府统一安排部署，针对教育局机关领导干部和全县各级各类学校教职工在作风建设方面存在的突出问题，教育局研究决定，在去年开展作风集中整顿活动的基础上，再利用两个月时间，在局机关及全县各级各类学校开展深化干部作风整顿活动。为确保活动取得实效，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”为主题，以提高政策制度执行力为重点，以深入开展四项主题活动为载体，以全面落实“两抓一促”工作思路和“落实、培养、创新、提高”的总体要求，办人民满意教育为目标，紧密结合教育工作实际，通过有计划，有步骤，分层次、有针对性地查找和解决突出问题，达到干部作风进一步转变，工作效能进一步提升，服务质量进一步改进，发展环境进一步优化的目的，为推进教育改革和发展提供坚强的作风保证。

二、组织领导

为了保证本次活动顺利开展和取得良好效果，特成立教育系统“作风建设推进年”活动领导小组，具体负责“作风建设推进年”活动的组织领导和协调指导工作。组 长：陶玉宏 教育局党委书记、局长

副组长：石彦峰 教育局纪检书记、副局长

康文昊 教育局副局长 芦有沧 教育局副局长 马越文 教育局副局长 成 员：

三、总体要求

（一）坚持正面教育、自我教育为主。要在自我教育提高的基础上，采取多种形式，充分发扬民主，广泛听取群众意见。坚持从实际出发，根据本单位、本校实际，围绕构建和谐校园、办人民满意教育，本着实事求是，注重实效的原则，提出教育整改的重点，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就首先解决什么问题，增强活动的针对性、有效性。强化思想政治工作，以弘扬正气为主，保护广大教职工的积极性，维护教师队伍和学校的稳定。

（二）结合实际，解决突出问题。在全面开展“作风建设推进年”活动同时，突出重点，针对群众反映强烈的师德师风建设、教育乱收费、学校招生等问题，开展专项治理；局领导班子成员、3 科级以上干部和各学区、学校负责人、中层管理人员必须全员参与，深入查找问题，认真整改提高。

（三）落实制度，狠抓行为规范。局机关要狠抓行为规范，完善岗位责任、首问负责、限时办结、服务承诺、失职追究等办事制度。要进一步严明上班、会议等工作纪律，对在工作时间进行电脑游戏、聊天、炒股等与工作无关的，无故上班迟到早退的要严肃处理。各级各类学校要切实加强学校规范化管理，严格执行《中小学教师职业道德规范》和《华亭县教师行为规范“八不准”》规定，结合全县师德师风集中整治活动取得的成果，狠抓教师课堂形象，重点治理上课随意接听手机、酒后上课、随意旷课、迟到早退等现象，杜绝有偿家教、违规办班、违规补课、体罚和变相体罚学生、歧视侮辱差生等行为，对各类违规现象和行为要进行严厉整治。

（四）强化督导，确保群众满意。教育局将成立领导小组，组织专门力量，加强对作风整顿的指导、督促、检查；各级各类学校要采取各种方式，广泛征求社会各界的意见、建议，让群众对作风整顿情况进行监督、评判，切实把作风整顿的成效体现在群众满意度上。

四、范围对象

（一）开展范围：教育局机关和全县各级各类学校。

（二）具体对象：教育局领导班子和全体干部职工；学校领 4 导班子和全体教职工。

五、目标任务

为确保这次“作风建设推进年”活动取得实效，按照县委确定的四项主题活动，根据教育系统实际，重点开展好以下 项活动。

（一）开展“以人为本、执政为民”为主题的党员干部勤政廉政教育活动。按照中共中央关于加强领导干部执政理念教育的一系列要求，组织教育系统全体党员、干部、职工集中学习胡锦涛总书记在中央纪委全会上的讲话精神，精神组织开展好“四个一”活动：即开展一次领导班子民主生活会；在党委理论中心组开展一次集中学习活动；领导干部紧扣“以人为本、执政为民”，带头讲一次廉政党课；开展一次反腐倡廉警示教育会。坚持做到问政于民、问需于民、问计于民，切实把实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益作为工作的出发点和落脚点，妥善处理好事关群众切身利益的问题。

（二）开展以“提高效能、优化环境”为目标的“四项评议”活动。由办公室负责，按照《华亭县机关作风评议办法（试行）》的要求，在教育局机关和全县各级各类学校开展“家长评学校、学生评教师、教师评校长、校长评教育局”的“四项评议”活动，广泛征求社会各界对学校管理、师德师风、教学质量、民主决策 5 和教育局各项决策部署的制定、教育管理等方面的意见和建议，自觉接受社会各界的评议监督。

（三）开展以“立足治本、注重预防”为目的的政策制度执行情况大检查活动。

（四）开展以“标本兼治、综合治理”为方针的四个专项治理活动。

（一）解决发展意识不强的问题。主要是：一些干部特别是领导干部缺乏加快教育发展的紧迫感和危机感，工作缺乏主动性和创造性，思想观念和思维方式不够解放；有的校长对学校的长远发展不调查研究，特别是在学校管理、队伍建设、课堂教学改革方面思路不宽，措施不力，推动大发展、快发展的能力不强。

（二）解决精神状态不振的问题。主要是：有的干部事业心和责任心不强，不学习新政策，不思考新问题，不研究办法，意志消沉，精神不振，心思不在工作上，缺乏干事创业的朝气和活力，缺乏抢抓机遇，创先争优的紧迫感。

（三）解决工作效果不佳的问题。领导干部缺乏高起点定位、高标准要求、高质量落实、高效率运转的气魄，工作按部就班，只求过得去、不求过得硬；有的领导对群众疾苦漠不关心，对群 6 众困难视而不见，接待群众上访能推就推，能躲就躲，长期脱离群众，甚至人为地把群众推向对立面。

（四）解决服务质量不高的问题。主要是：一些学校和领导干部在服务发展、服务项目、服务基层、服务群众方面缺乏责任性、主动性，服务意识不强,办事效率不高,“门难进、脸难看、话难听、事难办”,甚至吃拿卡要，不给好处不办事、给了好处乱办事；特别是部分学校在招生、转学等敏感问题上，故意抬高门槛，刁难家长，致使家长乱跑乱告，严重影响了教育系统的形象。(五）解决制度落实不力的问题。主要是：一些干部无视管理制度，顶风违纪酗酒、赌博；有的学校有令不行,有禁不止，甚至软托硬顶，被上级专项检查中发现的问题三令五申依然得不到解决。

（六）解决执行纪律不严的问题。主要是：疏于管理，领导疲疲沓沓，职工自由散漫，上班迟到早退，串岗脱岗，上网玩游戏的现象依然存在；单位的制度形同虚设，执行《平凉市国家工作人员十个严禁》、《禁酒令》等规定流于形式，有令不行，有禁不止，甚至违法违纪，参与或变相参与赌博；一些学校违反财经纪律，甚至私设小金库。全县各级各类学校存在的八个方面的突出问题。

（一）解决学习意识不强的问题。主要是：事业心和责任心 7 不强，不学习文化，不钻研专业，不掌握政策。学习先进的教育思想、教育理念和教育方法不认真、不主动，造成知识老化，思想守旧，管理模式落后，效率低下。

（二）解决教学质量不高的问题。主要是：有的校长没有自己的管理思路和治校方略、不按要求带听评课、不去亲自抓管理抓教学、未把主要精力用于抓质量；有的学校质量意识淡漠，质量目标不明确，质量措施不得力，质量管理不到位，教学质量长期停滞不前；有的教师不研究教学，备课流于形式，教学质量难以保证。

（三）解决课改创新意识不强的问题。主要是：有的学校课改目标定位不准，课改进展不均衡，差距大；有些学校面上号召多，点上突破少；有些学校课改创新意识不强，经验学习不到位，不能研究领会实质，仍然停留在对洋思、杜郎口等模式的机械模仿和生搬硬套上，课改过于模式化和形式化；部分教师仍然存在“课改影响质量”的错误思想，做表面文章，不在提高课堂效率上下功夫，而是热衷于加班加点拼时间。

（四）解决乱收费、经费管理不规范的问题。主要是：有的学校向学生收取校服费、试卷费、资料费、补课费，存在帐外运行私设“小金库”的现象；有的学校或教师强制学生征订教学目录外的教学用书，从中牟利；有的学校违反财经纪律，大额现金支付、商代开发票支出的现象仍然存在。8

（五）解决办学行为不规范的问题。主要是：有的学校不能按要求开齐开足规定课程，有的学校课程、课时、教学内容安排随意性大，只重视考试科目的教育教学，忽视音乐、美术、体育、信息技术等综合素质养成性课程；有些学校为了应付督导检查，甚至搞两套课表，一套应付检查，一套真正实施；有的学校利用节假日组织学生集体补课，增加学生作业量，增加学生课业负担。

（六）解决师德标准失范的问题。主要是：有的校长、主任三天两头不在学校，热衷于交际应酬；有的办事铺张浪费，花钱大手大脚，热衷于相互吃请；有的教师不爱岗敬业，贪图享乐，出入棋牌室等娱乐场所；个别教师热衷于办补习班，搞有偿家教；有的教师体罚、变相体罚学生和驱赶差生现象时有发生；有的教师擅离职守，不服从管理，自由散漫，无事生非。

（七）解决项目建设进度缓慢的问题。主要是：有的学校对项目建设工作认识不清，对安排的工作能推则推，能拖则拖，支差应付，敷衍塞责，项目工程建设进度缓慢；有的校长对影响工程质量的重点部位、关键环节和主要阶段监督不到位，检查不细致，影响工程质量；有的学校对前期资料不办理，技术资料不收集，竣工资料不保存，工程一旦竣工，资料无可查证。

（八）解决学校管理不严的问题。主要是：有的学校管理制度不健全、管理措施不得力、管理行为不规范、奖罚不分明、失误不追究、问题不查处；有些学校制度形同虚设，管理流于形式, 9 上有检查，下有对付；有些学校管理不够民主，校长、主任搞“一言堂”，独断专行，作风霸道，甚至诡秘行事，班子成员、干部职工意见很大。

五、活动载体

（一）开展“六园”创建活动。由教育股负责，在全县各级各类学校积极开展“书香校园、科技校园、艺术校园、快乐校园、平安校园、魅力校园”的“六园”创建活动，加快学校基础设施建设步伐，推进素质教育深入实施，整体提升学校的办学水平，为教育改革和发展营造更加良好的内部环境，用优秀、高雅、丰富的校园文化助推素质教育工程长足发展。

（二）开展“四项评议”活动。由办公室负责，在教育局和全县各级各类学校开展“家长评学校、学生评教师、教师评校长、校长评教育局”的“四项评议”活动，广泛征求社会各界对学校管理、师德师风、教学质量、民主决策和教育局各项决策部署的制定、教育管理等方面的意见和建议，自觉接受社会各界的评议监督。

（三）开展“走进矛盾，化解纠纷”活动。由人事股负责，办公室配合，对临时代课教师问题、绩效工资改革、学校招生等热点、难点问题，采取主动接访、带案下访等形式，深入一线，进行政策宣传和疏导，力争在一线化解矛盾纠纷，维护教育和谐稳定。10

（四）开展“学校经费管理专项检查”活动。由计财股负责，审计股配合，在各学区、学校自查的基础上，对农村义务教育阶段免费教科书发放情况、寄宿生生活补助发放情况、学校经费收支和学校收费情况、中职学生助学金和减免学费补助资金发放情况、高中家庭经济困难学生助学金发放情况进行一次清理检查，确保教育惠民政策落到实处。着力解决乱订教辅资料、随意加重学生课业负担的问题。严明财经纪律，规范财务管理，坚决杜绝胡支乱花、大额现金支出、商代开发票支出和私设“小金库”等现象。

（五）开展“千名教师帮扶万名学生”活动。由教育股负责，坚持领导带头，进一步创新形式，坚持物质资助与精神鼓励相结合，解决生活困难与帮助学习进步相结合，深入开展帮扶活动，为学生排忧解难，真正实现干部受教育、活动见实效、群众得实惠的目标。

（六）开展“师德师风建设系列教育”活动。由教育股负责，围绕县委、县政府《关于进一步加强和改进干部队伍作风建设的意见》规定，在全县教师中开展多渠道、分层次的系列教育活动，继续大力开展以“树师德、铸师魂、做师表”为主题，以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师、行为世范”为准则的师德教育活动，增强教师参与师德师风建设的自觉性。

（七）开展“义务教育阶段课堂教学改革”活动。由教研室 11 负责，坚持“全面推开、典型引路、重点突破的”的课改原则、“一校一特色、一师一风格、一科一教法”的课改要求和“一年形成雏形、两年形成特色、三年初见成效、五年实现突破”的课改目标不动摇，在学习借鉴的基础上，积极完善课堂教学评价标准及实施办法，探索建立符合实际、特色鲜明的课堂教学改革新模式。

（八）开展“高中新课程改革”活动。由教研室负责，根据省、市要求，积极稳妥地推进普通高中新课程改革工作。组织开展好县级培训和校本培训，引导教师切实转变教育观念，逐步按照新课程理念进行学校管理和开展教育教学活动。

（九）开展“项目建设推进月”活动。由项目办负责，建立建设项目包干责任制，将2010年所列的每一个建设项目责任到人。落实建设项目工期倒逼制度，督促每一个在建项目达到国家规定的质量验收标准，严格按照合同约定的期限竣工投用，确保2010年项目建设任务全面完成。

（十）开展“学习贯彻全国教育工作会议精神”专题活动。由教育股负责，在全县各级各类学校开展全国教育工作会议精神学习讨论和贯彻落实活动，组织全体教职工认真学习《国家教育中长期发展规划纲要》，进一步提高工作能力和水平。

六、方法步骤 干部作风整顿活动安排两个月时间,从2O10年8月1日开始 12 至9月30日结束,分三个阶段进行。第一阶段:查找问题(8月1日—8月15日)。这次整顿活动不安排专题学习,不总结一般性经验,不编发工作简报,只发工作通报和督办件。各学区、学校要按照教育系统实施方案的总体要求,直奔主题,在对去年集中整顿问题整改情况和解放思想大讨论活动征求到的意见整改情况进行“回头看”的同时,采取自己查找、群众评议和社会监督的办法,广泛征求社会各界,特别是学生及家长的意见,深入查找并弄清学校和领导班子及教职工个人自身存在的突出问题,认真梳理归纳,剖析原因。各学区、学校要将查找问题情况，于2010年8月15日前书面报告局深化干部作风整顿活动领导小组办公室。第二阶段:整改落实(8月16日—9月20日)。要在查找问题的基础上,精心制定各自的整改方案。整改方案要见人见事、对症下药,是什么问题说什么问题,什么问题突出解决什么问题,防止上下照抄,左右互搬,不能以提出的共性问题代替学校实际存在的具体问题、用一般性问题掩盖实质性问题。各学区、学校领导班子要针对解决突出问题,确定整改时限,靠实整改责任,采取挂号督办、销号落实的办法,确保查找的问题得到彻底解决。同时,要注重在落实规章制度上下功夫,做好规章制度的“废、改、立”工作,建立完善学校管理、质量建设、队伍管理、绩效考核等方面的制度措施,狠抓规章制度的学习和落实,引导广大教职 13 工学制度、守制度。各学区、学校要将整改问题和整章建制情况，于2010年9月20日前书面报告县深化干部作风整顿活动领导小组办公室。第三阶段:检查验收(9月21日—9月30日)。各学区、学校对作风整顿活动完成情况进行认真总结,向教育局深化干部作风整顿活动领导小组办公室书面报告。局深化干部作风整顿活动领导小组组织人员考核验收,对行动快、措施实、效果好的学校予以表扬;对行动迟缓、措施不力、问题整改不到位的学校通报批评,并按照活动要求,延期整改,直到问题彻底解决。考核结果作为学校综合考核的重要依据。

七、保证措施(一)加强领导，靠实责任。教育局成立由党委书记、局长陶玉宏任组长,纪检书记石彦峰，县政府教育督导室主任、副局长康文昊为副组长，各乡镇教委副主任、独立初中校长、县直中小学校长、幼儿园园长为成员的深化干部作风整顿活动领导小组,下设办公室，石彦峰同志任办公室主任，负责组织协凋和情况综合等工作。各学区、学校要把深化作风集中整顿活动作为近期内的一项重点工作，成立工作机构，制定实施方案，建立工作责任制；主要领导要切实履行领导职责，亲自安排部署，落实责任，要及时向县深化作风集中整顿活动领导小组办公室报送作风整顿工作进展情况，确保组织领导到位、工作措施到位、责任落实 14 到位。(二)强化宣传，营造氛围。要充分利用电视台、网站、报刊等新闻媒体，集中时间，广泛宣传深化作风集中整顿活动的意义和内容，宣传作风整顿活动的做法、经验和成效。坚持以正面典型引路，正、反典型结合，加强舆论监督，为作风整顿活动营造良好的舆论氛围。各学区、学校要做好信息报送工作，对各阶段工作进展情况要及时上报教育局深化干部作风整顿工作领导小组办公室。

(三)开门整风，强化监督。始终把群众满意不满意作为第一标准，采取多种形式，广泛征求各个层面的意见建议，要把民主监督贯穿于深化干部作风整顿活动的全过程。各学区、学校在制订方案、查找问题等环节的工作中,都要主动征求、广泛听取社会各界的意见建议。(四)严格督查，确保实效。教育局干部作风整顿工作领导小组要采取督查督办、定期通报等方式，加强对局机关和各学区、学校作风整顿情况进行督促检查，对组织不力、措施不到位、整顿走过场、群众测评满意度低的，要通报批评并限期“补课”，确保各项工作落到实处。局机关和学校要制定作风整顿行事历，明确责任领导、承办科室和具体责任人，做到分工明确、责任到人、措施落实、工作到位。

（五）务求实效，推动发展。局领导班子成员和各学校班子 15 成员要带头参加作风整顿活动并做好示范和表率。对查找出的问题要动真碰硬整改，对基层和群众反映强烈的突出问题，痛下决心彻底解决，做到问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过，坚决防止搞形式、走过场。对一些作风上存在突出问题的典型，通报批评，对问题严重的组织和个人，按照有关规定问责追究。确保通过这次整顿活动，达到解决问题，改进作风，提高效能，推动落实，促进发展的目的。各学区、学校要结合各自实际,制定切实可行的活动实施方案,方案要于2010年8月11日前，报局深化干部作风整顿活动领导小组办公室审批后实施。

主题词：作风整顿

实施方案

通知 抄送：华亭县深化干部作风整顿活动领导小组办公室

华亭县教育局 2010年8月9日印发

共印50份 16

第五篇：开展干部作风整顿活动实施方案

关于开展干部作风整顿活动实施方案

府谷农作合作银行庙沟门支行

根据县委关于（2012）01号文件的《实施意见》与庙发（2012）02号文件的《实施意见》，并针对当前我行干部作风方面存在的突出问题，经行党委决定，从今年2月下旬到7月底在全行范围集中开展为期半年的干部作风整顿活动。为了确保这次作风整顿工作不走过场，取得实效，并结合我行实际，现提出如下实施方案。

以科学发展观为指导，深入贯彻落实中、省、市、县会议精神，紧紧围绕“转变干部作风，服务转型跨越”主题，结合我镇改革、发展、稳定的实践和干部思想、工作实际，以密切干群关系、优化发展环境、提升干部形象为目标，以集中整治为手段，以健全制度为保障，着力解决干部队伍在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风方面的突出问题，使全镇干部队伍的思想境界明显提升，精神面貌明显改观，工作作风明显转变，干事创业的积极性和主动性明显增强，为建设幸福庙沟门提供坚强有力的政治保证。

1、思想动员，学习提高（2月22日—2月29日）。主要任务是对整顿活动进行全面安排部署，学习制定材料，提高思想认识，为搞好作风整顿奠定思想基础。制定工作方案，及时召开动员会议，搞好学习宣传和思想发动。要采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习、开展警示教育等多种形式，组织干部职工认真学习中国特色社会主义理论，学习《中国共产党章程》，学习中纪委七次全会、省委十一届八次全会和市第三次党代会、市纪委三届二次全会、县十七次党代会、县纪委十七届二次全会精神，进一步增强干部队伍政治修养，提高思想认识，保持党的纯洁性。

2、对照检查，查找问题（3月1日—3月31日）。主要任务是广泛发动群众，深入查找本单位干部思想、作风、纪律等方面存在的问题，深入剖析，认真反思。通过座谈、走访等多种方式，广泛征求意见，认真开展“五对照五检查”，即：对照思想作风，督促检查干部在政治立场、政治态度、党性原则、全局意识、组织观念、精神状态等方面的问题；对照学风，督促检查干部在学习态度、学习广度与深度、学用结合等方面的问题；对照工作作风，督促检查干部在服务群众、工作态度、遵守工作纪律等方面的问题；对照领导作风，督促检查领导干部在坚持民主集中制、公开选人用人、维护群众利益、深入基层、团结协作等方面的问题；对照生活作风，督促检查干部在公务接待、社会交往、生活情趣、廉洁自律等方面的问题，深挖思想根源，研究改进措施，认真开展自查自纠。

3、强化措施，认真整改（4月1日—6月30日）。主要任务是制定整改方案，落实整改措施，进一步修改和完善相关制度，形成长效机制。各单位要结合查摆出来的主要问题，制定切实可行的整改措施，从健全学习教育制度、工作制度、监督制度等方面入手，建立健全加强作风建设的长效机制，切实做到“十个不准”：不准违反政治纪律，编造、传播政治谣言和小道消息；不准在工作落实和项目建设推进上推诿扯皮、弄虚作假；不准上班时间上网聊天、打游戏或离岗到酒店、茶楼、浴足馆等活动场所娱乐休闲；不准在公共场所酗酒滋事，言行失范，贻误工作；不准违反会议纪律，开会迟到、早退、缺席、顶会；不准对群众态度生硬、简单粗暴，甚至侵害群众利益；不准滥用职权，乱检查、乱收费、乱罚款；不准利用工作之便，吃拿卡要，谋取不正当利益；不准公费旅游、公车私用、公款大吃大喝和参与高消费娱乐活动；不准婚丧嫁娶大操大办、借机敛财。凡违反“十个不准”要求的，一律曝光查处。

4、总结验收，巩固成果（7月1日—7月31日）。主要任务是看这次整顿中学习是否认真扎实，思想认识有没有提高；看批评与自我批评是否广泛深入，精神状态有没有转变；看整改措施是否有力，作风方面存在的问题有没有解决。同时要进一步建立和完善加强干部作风建设的规章制度，强化监督和约束机制，巩固和扩大集中整顿工作的成果。要认真做好验收评比工作，细化量化考核评比指标，并做出明确评价。对考核验收合格的，组织开展“三评”活动，评出人民满意的窗口单位和机关；凡达不到要求的要启动问责机制，对相关责任人进行问责或轮岗交流，同时责令延长整顿期限，并将作风整顿满意度测评结果与目标责任考核挂钩，凡被曝光查处的单位和干部，不得评优树模。整顿结束后，写出书面总结报告。