10-11-2古冶职教中心德育工作计划[五篇模版]

第一篇：10-11-2古冶职教中心德育工作计划

古冶职教中心

2010—2011学年第二学期德育工作计划

一、指导思想

本学期我校德育工作以党的十七届五中全会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和区委八届八次全会精神为指导，依据我校“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，把我校制定的以“大力推进改革进程，全面提高育人质量，精心打造‘示范’校园”为主旨的“二次创业”作为一个时期内总的工作思路，继续加以贯彻，强化细节，注重实效，使科学化、规范化、精细化落到实处。进一步深化德育工作的改革和创新；紧密围绕学校中心工作，狠抓常规管理和养成教育；把学校、家庭、社会教育紧密结合起来；大力提高德育对学校各项工作的导向、动力和保证作用，为每位学生成才打好基础。

二、工作目标

1、以“文明礼仪教育”为主题，强化行为规范养成教育，加强学生思想道德建设，构建良好和谐的校园氛围

2、进一步健全学校、家庭、社会三结合的教育网络

3、为学生提供自我管理、自我教育、自我完善、自我超越的育人环境

4、深化ISO9001质量管理体系，全面实现德育工作的科学化、规范化、精细化管理，并认真落到实处

三、工作重点

德育内容精心化：以班会、晨会活动为载体，分部，分年级，开展符合年级和专业特点的教育活动，强化行为规范养成教育。

德育活动系列化：本学期德育活动以“文明礼仪教育”为主题，以文明礼仪示范班评比为抓手，继续以月为单位，分别开展集体主义、爱国主义、民族精神、诚信等主题德育活动。

德育管理精细化：本学期继续构建空间立体德育管理网，加强全员育人工作，并完善我校德育工作评估机制。

德育特色靓点化：本学期仍以“文明礼仪示范班和文明礼仪标兵活动”和“青年志愿者”为为德育特色活动框架，推进学校德育特色品牌的创建。

同时，加强班主任队伍建设、学生心理健康教育。

四、具体工作

1、以班会、晨会活动为载体，分部，分年级，开展符合年级和专业特点的教育活动，强化行为规范养成教育。

文明礼仪教育是高标准的常规教育，以本学期仍以学校印制的“礼仪教育适用读本”为依据，凭借晨会、班会等平台，分部、分年级，开展符合年级和专业特点的教育活动，强化行为规范养成教育。

2、本学期德育活动以“文明礼仪教育”为主题，以文明礼仪示范班评比为抓手，继续以月为单位，分别开展集体主义、爱国主义、民族精神、诚信等主题德育活动。

开展安全法制、国防教育、行为规范教育（3月份）。以开学典礼为契机，在全校范围内开展安全法制和行为规范教育，利用班会、晨会开展安全教育，利用法制讲座开展法制教育；以新生军训活动为契机，开展国防教育，进一步做好新老生的行为规范教育。同时，规范校园室内文化建设，美化校园自然环境和人文环境建设。

开展成人教育、爱国主义教育（4月份）。以成人仪式为平台，开展成人主题班会、“畅想人生路”绘画比赛、成人预备期志愿服务、成人法制教育、成人宣誓仪式系列活动，增强学生对自己、家庭、社会的责任，树立正确的价值观、世界观，加强爱国主义教育。

开展集体主义、爱国主义教育（5月份）。重点开展“历史的选择”活动：参加征文活动、演讲比赛、网上知识竞赛等活动，帮助学生深刻理解坚持共产党的领导是历史的选择、人民的选择，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念。

开展诚信、安全法制教育（6月份）。开展“诚信立人”主题班会，在活动中引导学生树立“做诚信人、讲诚信话、做诚信事”观念，通过诚信签名、诚信宣誓、问卷调查等形式宣传诚信知识，加强对学生的诚信教育，促进我校学生牢固树立“诚信立人”的基本道德观；开展安全知识讲座、安全知识竞赛等活动；邀请法制副校长作法制报告，开展学生逃生自救演练活动，一系列安全教育活动，加强校园安全教育。

3、构建空间立体德育管理网，营造“处处有管理、事事有人管”的良好氛围。

本学期，我们继续在校门口、校内等各地点、不同时段设立由学生会纪检部组成的“学生文明礼仪、仪表检查”，督促同学们以崭新的精神面貌开始一天的生活学习，设立部分男教师参与的“学生入学、放学督导检查”保证学生入学、放学期间的安全，同时继续坚持中层以上女领导带班、全校教师参加的“课

间文明礼仪安全督导”和“中午文明礼仪督导”，构建空间立体德育管理网。

同时，完善学校德育工作评估评估机制，认真做好迎接市区德育评估检查工作，使我校德育工作系统化、规范化、精细化。

4、以“文明礼仪示范班和文明礼仪标兵活动”和“青年志愿者”为德育特色活动框架，推进学校德育特色品牌的创建。

本学期继续深入开展“文明礼仪示范班”和“文明礼仪标兵”评选活动。充分利用晨检、班会时间及各项活动时间进行教育，并把礼仪教育分解成若干单元进行分步实施，如：查处不规范使用手机问题、尊师重教、规范仪表、使用文明用语、举止文明等具体活动安排，通过具体的安排逐步规范学生的各种文明礼仪行为，通过日常的礼仪督导和专项检查进行评比，并把专项检查评比结果纳入各部及班级量化档案，作为“文明礼仪示范班”、“文明礼仪标兵”评比考核的重要依据。

以为刘秀琴老师爱心服务为依托，开展“我志愿，我快乐”爱心志愿服务活动；开展“我志愿，我整洁”校园美化环境活动；开展“我志愿，我美丽”青年志愿者礼仪服务队活动等青年志愿者活动。

5、德育简训

每月一期，主要是月德育工作总结，学校及各部、班德育动态，各项活动取得的效果。

五、主要工作内容及时间安排： 第一-四周（3月）

1、学雷锋教育活动

2、学生处、各部德育工作会议

3、全面整理校园环境卫生、规范校园室内文化建设

4、全面检查、规范学生仪表

5、评选“文明礼仪示范班”和“文明礼仪标兵”活动

6、学生意外保险工作

7、贫困生减免学费申办工作

8、新生军训活动

9、局德育校长、主任例会 第五-八周（4月）

1、全面检查、规范新生仪表

2、开展成人主题班会、“畅想人生路”绘画比赛、成人预备期志愿服务、成人法制教育、成人宣誓仪式系列活动

3、检查评比各班板报、教室文化建设

4、评选“文明礼仪示范班”和“文明礼仪标兵”活动

5、世界地球日教育活动 第九-十二周（5月）

1、开展“历史的选择”活动：参加征文活动、演讲比赛、网上知识竞赛活动

2、“全国助残日”主题教育

3、评选“文明礼仪示范班”和“文明礼仪标兵”活动

4、局德育校长、主任例会 第十三-十六周（6月）

1、“诚信立人”主题班会（诚信签名、诚信宣誓、问卷调查）

2、学生逃生自救演练活动

3、班主任素质比武——“班会说课”

4、“保护环境、从我做起”主题教育

5、志愿者活动

6、评选“文明礼仪示范班”和“文明礼仪标兵”活动

7、局德育校长、主任例会

8、优秀毕业生评选工作 第十七—十八周（7月）

1、评选“三好”、“优干”、“优团”

2、假期安全教育

3、各部德育工作综合评价

4、班主任量化考核

5、布置假期工作

上述工作计划如与教育局和学校整体工作发生冲突，另行通知。

学生处

2011年3月

第二篇：古冶职教中心2013年工作计划

古冶职教中心 2013年工作计划

2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实施教育规划纲要和“十二五”规划承前启后的关键一年。在新的一年里，我校将在市职成处和区教育局的领导下，以‚大力推进改革进程，全面提高育人环境，精心打造‘示范’校园‛为主旨的‚二次创业‛为统领，以‚精细化‛管理为抓手，在脚踏实地搞职业教育上做文章，在学校内涵建设上下工夫，在拓宽招生就业渠道上动脑筋，进一步提高教育教学质量，促进学校全面协调可持续发展，坚持崇德、求技、务实、创新，再次实现古冶职教中心的新跨越和新发展。

一、指导思想

以十八大精神为指导，秉承‚对社会负责，对家长负责，对学生负责‛的办学理念，坚持‚办人民满意‛的中等职业教育学校的科学定位和办学方向，以创建示范学校为总揽，以特色专业建设为重点，以课堂教学改革为核心，全面提高人才培养质量和管理水平，强化学校的社会服务功能。

二、工作目标

1.管理目标：落实精细化管理。加强学校精细化管理，管理思路简洁明晰，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。

2.队伍目标：增强教职员工的服务意识，提高学校管理水平；努力打造教师队伍，促进和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,逐步提高教师的专业化水平，全力保证教育教学质量。

3.德育目标：坚持育人为本、德育为先，把提高学生素质这项工作放在首位，创新德育教育，创设丰富多彩的德育氛围，搭建展现学生个性的舞台，进一步推进职业生涯规划教育。

4.教学目标：培养学生主动学习的能力，动手能力，优化课堂教学，提高课堂教学的满意度，加强实训与课堂的相得益彰，提升学生的专业技能素质。

5.招生就业目标：以提高毕业生就业工作水平、提高毕业生就业质量、提高毕业生就业率为重点，努力拓宽学校招生和实习生的实习渠道，加强就业指导，提高毕业生就业竞争力，提高服务工作水平。

6、其他工作目标：充分发挥职校的社会功能，加强校企合作，为古冶区地方经济建设做出自己的贡献。

三、具体工作

（一）、以勤俭节约、求真务实的工作作风，确保学校各项教育教学常规工作的正常进行。

党务工作。本学年我们抓干部队伍建设。定期组织干部学习，用党的方针、政策武装头脑，用先进的办学理念拓展其工作思路，用科学的方法提高其业务水平，对学校二次创业的内涵强化理解，增强干部的大局意识和团队精神，增强干部服务意识和奉献精神，增强干部创新意识和进取精神。

抓党员队伍建设。我校党总支开展各项活动，加强学习，提高素质，以身作则，为人师表，工作中率先垂范，言行一致。提高党性修养，虚心接受他人的评议和监督，增强工作透明度，坚持走群众路线，深入基层，调查研究，解决实际困难及核心问题。坚持开展‚讲述身边的故事‛，弘扬正气；建立了公开承诺制度，每名党员有各自的岗位牌，注明各自的任务以及职责所在，接受群众的监督，醒目明了。同时起到了时刻警醒的作用；规范党课，让党员感到自身的荣耀与责任等。

抓教师队伍建设。学校要进步、要发展，对师德的重视程度一刻都不能放松。我们继承和发扬在师德培养中的优良传统，利用周五下午同一时间开展定期学习，为老师的头脑升级，把‚讲述身边的故事‛继续延续下去，弘扬正气，让大家在和谐、向上的气氛中学习、工作和生活。

教学工作。强化常规管理，向高质量的管理要效率。做到常规工作布置细致，教学过程监控到位，稳步提高教学质量。教务处和三部加强对各环节的检查和督促，教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量统计不仅纳入常规检查，检查时还要‚选优找差‛，对出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施。

课堂与实训相辅相成。继续加强专业室建设，规范各实训室向企业对接，强化学生动手能力培养，使我们的实习教学逐步实现车间化，使学生毕业后的就业更具优势。

开展课题研究，发挥 ‚星级教师‛引领，提高教师业务素质。通过‚星级教师‛的管理，开展有针对性的业务评比，激发广大教师钻研业务、投身教学改革的积极性，让更多的优秀教师脱颖而出，努力打造教师队伍中的品牌。以‚星级教师‛引领课、优秀教师示范课为先导，组织系列活动，努力提高教师的业务能力和水平。做好课题工作和 ‚研究课‛活动。为教师搭建自我展示的舞台，让优秀教师脱颖而出，为参加各级评比选拔人才。

同时，组织‚六个一工程‛、专业教师业务比赛、教师校本培训、教师转型、学生社团等丰富多彩的教学活动，提高专业技能水平。

德育工作。德育活动系列化：本学年德育活动继续以‚文明礼仪教育‛为主题，以文明礼仪示范班评比为抓手，继续以月为单位，分别开展励志教育、感恩教育、爱国主义教育、民族精神、诚信教育、安全教育、法制教育、学生心理健康教育等主题德育活动，创建成人宣誓仪式、军训等品牌主题教育。充分发挥班会阵地作用，开展班会环节系列评比。同时，开展丰富多彩的文体活动。开展形式多样、内容创新、品味出众的校园文化艺术节。我们尝试聘请区艺术家、书法家、歌唱家、演讲家来我校与同学们同台演出，展示各部技能成果，展示各社团成果，举办趣味运动会等。

德育管理精细化：本学期深入推进 ‚周德育学分‛赋分制度，通过周赋分、周公示、周评比，加强养成教育，规范校风校纪，建设优良校风；继续构建空间立体德育管理网，加强全员育人工作，并完善我校德育工作评估机制。

德育特色靓点化：本学期以学生社团为平台，提高我校学生的创新能力和科技综合素质，全面推进素质教育，培养学生对学习的兴趣，引领学生个性化全面发展。学生社团是促进校园充满生机、活力和魅力的积极力量，是我校学生素质拓展计划的核心内容之一。我们要把学生社团办好、办出特色、办出成效，要始终坚持‚以管理促建设，以团结固基础，以特色创声誉，以品牌树形象，以创新求发展‛的工作思路，充分调动社团指导教师及其会员的积极性和创造性，全面开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，不断丰富校园文化生活。新学期我们要进一步加强学生社团的组织，监督，指导工作,督促新学期各社团的社员纳新工作。

德育内涵创新化：职培工作是我校‚二次创业‛的亮点工作，是我校结合职校学生的心理特点开展的务实的工作，是我校对学生负责、对家长负责、对社会负责的具体体现。在2010年，我校开始成立‚职业生涯培训处‛，从刚开始老师们的不理解、同学们的不重视，到现在的高素质的职培教师队伍、丰富多彩的职培活动、同学们的喜闻乐见，可见我们的职培工作已经搭建好了整体框架，营造出了良好的氛围。

本学年，我们将开展了职培班会、专家讲座、模拟活动、职培期刊等活动，使得职培工作做到‚无痕‛教育，在不知不觉中传递大道理，在学生谈话、学生心理辅导上做到深度教育。督促激励职培教师做好谈话，谈话后跟踪反馈，做好学生的心理铺导，与周德育赋分相结合，细化学生成长青春档案，在职培班会上对每个学生进行‚心理成长‛量化赋分，用动态的分数激励学生健康成长。职培工作与技能训练相结合，增强职业意识和敬业精神，继续开展丰富多彩的主题活动，借助活动的载体，抓特色，促成效。

（二）、依靠当前职业教育的良好前景，大力推进学校招生就业阔步前行。招生工作。我们认真总结2013年春季招生工作经验及教训，进一步谋划好2013年秋季招生工作和2014年春季招生。我们提高自身建设，靠实力吸引生源。以市场为导向，学校的招生规模、专业设置、培养目标及教学内容设置都要跟着市场走。提高就业质量，以就业促招生。办好品牌专业，促进招生。加强宣传，拓宽信息渠道。充分利用电视、横幅、标语等媒介进行广泛宣传，同时编印各种招生材料，如招生简章及招生彩页进行多方位宣传。

就业工作。加强我校特色专业的宣传和推广，做到专业创品牌以此推动就业工作。积极寻求联合办学企业单位，主动走访‚订单‛企业，以订单教育的方式来促进招生工作。做好市场调查，多渠道、多途径收集就业信息，主动与用人单位保持联系，积极走访企业，认真组织安排好2011级学生实习就业工作，进一步完善学校的就业关系网络。积极到企业回访我校毕业生就业情况，了解学生在企业的表现与发展，建立毕业生回访档案，并与企业保持经常性沟通，回访率不低于80%。就业推荐工作在面向全体毕业生的前提下，一方面为推动学校教育、教学的发展要优先推荐学校确定的“优秀毕业生”，另一方面要特别关注因各种原因就业有困难的毕业生，体现人性化及和谐发展观。加强毕业生就业指导，提高就业竞争力。主动与职业生涯培训处沟通，将就业工作中我校学生存在的优势和问题及时反馈并协商有针对性的教育办法，及时对毕业生进行就业形势、就业观念、就业定位、就业心态和诚信等方面的教育、帮助和指导以便提高就业巩固率。

（三）、以讲政治、讲大局的高度，用饱满的热情和加倍努力，做好送教下乡工作。

本学期我校继续严格贯彻落实我省关于全日制涉农的各项政策和要求，以学校‚精细化‛管理为切入点，加大管理力度，严格履行各项职责。

1．认真学习和贯彻我省有关全日制涉农的各项政策。

结合我区域主导产业的发展，为其培养专业技术人才需要，学校设置农村经济综合管理专业。针对农业、农村、农民的实际情况，采取灵活多样的授课形式，把教学班办在农村，把科技知识送到田间地头，把实际操作与理论知识有机结合，起到学以致用的作用，提高教学效率。上课形式多样，力求实效，采用室内讲授、田间示范、疑难解答和观看录像相结合的形式；教学内容结合农村实际；教学时间地点尽量满足农民需要。

2.进一步加强教学管理，加大课堂教学检查力度。

送教下乡不光是讲技术、讲知识，我校把‚送教下乡‛的外延进一步扩大。首先组织学生学习外地农村发展的典型事例、典型人物，使他们能够解放思想、更新观念、摒弃刀耕火种的落后农作方式，努力成为适应时代需求，适应现代农业产业的‚职业化农民‛，变单一种地为科学种田，科学管理，自主加工，自行经营的‚农村个体老板‛，把自己创造的原材料加工成精、细、高质产品，创造更高的效益。其次，组织集体经营组织——农业产业合作社，提高产品的市场竞争力。其次，聘请我市著名的农业专家为涉农学生进行集中讲座或田间指导，提高我校涉农教学的办学质量和水平，为农民提供更好的服务。

3.严格执行涉农学生学籍管理规定，做好在籍学生的动态管理。在学生常规管理上采取班主任负责制。

4.规范档案管理，完善各项管理制。

为了配合市级领导部门针对涉农学生的档案管理要求，我校继续采取档案的精细化管理。学校为每一位学生每个学期提供一个档案袋，将每个学生一个学期的各种学习笔记、实习日志等等材料作为学生的佐证装入档案袋。

（四）、为彰显职业教育元素，开启校企合作新局面

在新的一年里，校企合作办公室将结合新形势，在我校发展规划的指导下，进一步理清工作思路，明确工作职责，完善工作制度，健全各种工作机制，使各项工作更加规范。在外联、‚古冶职业技术交流中心‛、企业培训等方面，切实把各项计划落到实处，服务师生、服务社会，达到合作共赢，使校企合作再上新台阶。以学校‚二次创业‛为统领，以‚精细化‛管理为抓手，继续强化常规工作，积极探索校企合作模式，主动应对学校重点工作。

1.继续做好‚古冶职业技术交流中心‛筹备工作。

校企合作办公室在学校领导的指导下，继续健全和完善与学校内部各处室的沟通交流机制，搭建与企业深度合作平台的建设，加强和政府业务主管部门的联系汇报机制的构建。力争突破校企合作瓶颈，再上一个新台阶。

2.努力谋求与企业的深度接触，尝试四步走方式推进校企合作。

其一，以为企业培训员工为载体广泛与企业接触，增进校企间的了解、信任。我校是区人劳社保局定点培训机构，与培训处合作，通过对企业员工的岗前或在岗培训达到与企业的深入、广泛接触，了解企业的生产形势，更要让企业了解学校对学生的培养方向。其二，与教务处合作，了解校办专业与企业实际需求的差异，促成专业教师与企业技术人员交流，并在其指导下修改教学计划。可以采取安排专业课教师到企业进行实习，或将企业专家请到学校，为专业课教师或学生进行短期讲座等多种形式进行交流，调整教学计划，以期教学目标更加适应企业需求。其三，校企双方签订合作协议，合作项目全面展开。通过充分交流、深入了解，对我校重点专业，尤其是电工、焊工专业与相关企业签订合作协议开展合作项目。其四，充分发挥秘书单位的职能作用，争取每学年定期召开校企合作单位年会，听取合作单位对学校发展的意见和建议，力争通过年会改进和发展学校专业建设，加强与企业的紧密联系。

3.做好企业员工培训工作。借助我校是人社局技能培训基地的平台，主动与区人劳社保局和相关企业联系，同时，结合专业教学部选派业务好、能力强的专业课教师承担企业员工的岗前、在岗培训工作，充分发挥职业学校服务社会功能。

4.结合招生就业办公室，对毕业生就业的企业进行不定期回访。通过回访了解毕业生在用人单位的工作状态、思想动态，企业对毕业生的评价等情况，加以总结、整理，将情况反馈给职业培训处等部门，调整改进培训方向。

（五）、搞好安监、岗前、在岗、下岗再就业培训工作，为古冶区城区转型建设做出自己的贡献。

我校作为古冶区技能人才培训基地、特种行业从业人员培训基地，积极拓展培训项目，优化培训内容，进一步完善‚教学—培训—鉴定‛一体化办学模式，全面提升学校的综合办学水平和社会服务功能。

1、加强职业技能培训，提高培训的针对性和实用性

提高劳动者的就业能力和技能水平，是扩大就业，提高就业机会的根本。要进一步完善教育等相关部门协调配合，广泛动员社会力量积极参与的就业培训机制，通过培训扩大就业，促进再就业。

培训学校要密切关注就业市场需求，围绕市场需求调整培训内容,建立培训和市场需求对接机制,加快培养市场急需的各类技能型人才和农村实用人才。

2、扩大学员就业，为一部分学员解决后顾之忧

通过各种渠道，采用订单式，强化劳务输出培训，按照先培训后输出，以培训促输出的原则，做好培训与就业的衔接，定向培训，定向输出，培训一批，输出一批，使劳务输出有组织有序流动。

3、加强学员管理，提高教学质量

定期安排学员座谈会，了解学员在学习上存在的困难并给予帮助。对于经常缺课的学员我们将单独找来谈话，了解情况并安排指导老师补习。

4、提高教师团队素质，合理安排专业老师授课

对专业老师实施‚我专长，我授课‛的原则。每一项目的技能培训由不同老师授课。如维修电工技能培训：对于非常精通电子技术的老师安排教初、中、高级的电子技术；对于电力拖动精通的老师安排教电力拖动等,将教学质量尽可能的放大。

（六）、端正思想，立足岗位，强化后勤保障工作，不断改善办学条件 我校树立后勤工作一切为教育、教学，为全体师生服务的理念，用换位的思想为全体师生着想，团结协作、主动服务、反应迅速、保障有力，快速、及时、热情的解决师生所提出的各种困难。总务处全体人员要有奉献精神，当自己的工作与学校的工作出现矛盾时要勇于牺牲自己的时间，加班、加点不辞辛苦，真正做到思想过硬，保障有力，维修及时，在报修一天内争取完成维修工作，确实有困难无法完成的要给报修人一个答复，对危及师生安全的用电、住宿等问题，宁可加班加点也要完成维修工作。

努力改善办公、教学、生活条件，美化校园环境，为学校多做贡献。在寒假时间完成学生桌椅的维修工作。完成库房木工室的搬迁工作。

做好办公用品、福利物品、班级物品的采购、保管，节约资金。做好物品的保管，做好领取物品时的审批和登记制度。做好班级物品保管和赔偿制度的推行工作，定期派人对班级物品进行清查，发现损坏的物品要令其赔偿、修理，实行班级物品班主任负责制，责任到人。本着勤俭节约原则，加大修旧利废力度；把好采购关，货比三家，少花钱多办事。

管好用好资金提前做好资金预算，合理用好管好资金。优先解决教学一线的资金需求，杜绝不合理支出，坚决执行财会政策和各项规章制度，做好校长的参谋和助手。

2013年，站在新的起点，谋求新的发展，只要全校师生员工群策群力、同心同德，学校工作就一定能取得新的突破。让我们携起手来，共同扛起肩头的使命和职责，脚踏实地，开拓创新，学校的明天就一定会更加美好。

第三篇：古冶职教中心成人仪式活动方案

增强公民意识，肩负社会责任，铸就美好人生

————古冶职教中心成人仪式活动方案

一、活动目的：

我校学生为“90后”，已步入或将要步入“成人”。成人仪式是对青少年进行爱国主义教育和人生观教育行之有效的形式，也是青少年进行自我教育，培养公民意识和社会责任感的有效途径。“90后”的生活条件更优越，这对他们的成长有利有弊。通过活动，能让他们在成年之时意识到成人的意义，理解自己应该承担的责任。

我职校“成人仪式”着重从三个方面体现：首先，做孝亲敬长的好孩子。试想一个青年，如果连孝敬父母都做不到，那么报效祖国又从何谈起？所以，“90后”迈向成人的第一步是要学会如何做人。其次，希望他们在生活和学习上能做到遵纪守法、独立自主。最后，希望“90后”能做有责任感的好公民。进入成年后，他们则站在人生又一个起点上，他们要勇于担当公民的责任和义务，懂得用法律来维护自己的合法权益，懂得约束自己的言行。

二、活动构思：

为了真正做到深受学生欢迎，在活动中让学生感悟成人的意义和肩负的责任，避免流于形式，从而产生实效。为此，从学生的角度去思考存在的问题，让学生直接参与到活动方案的设计中，加强仪式之前的广泛的宣传教育工作（班会、板报），隆重开展成人仪式典礼，使十八岁成人仪式成为学生人生中的重要一课，加深成人仪式后延续教育，结合志愿者开展志愿服务活动，引导学生健康成长。

四、活动主题：“增强公民意识，肩负社会责任，铸就美好人生”

三、活动方案

（一）、成人仪式氛围营造阶段（4月）

1、主题班会进行成人预备期公民素质教育：

4月25日召开“成人的意义”主题班会，让同学们掌握18岁成人的应知应会，知道成人誓词的含义，知道公民的基本权利和义务等，增强对国家、对社会、对家庭的责任感。

2、班级文化建设营造成人仪式氛围：

4月份的班级文化建设以“增强公民意识，肩负社会责任，铸就美好人生”为主旨，各班突出专业特点、班级特色，百花齐放，为下一阶段成人宣誓活动营造节日氛围。

（二）、成人宣誓仪式（6月27日）

通过隆重的十八岁成人宣誓仪式，使活动得到进一步升华。让学生感受到老师、家长对学生的殷切关怀，树立爱国从爱家乡爱校开始，感恩父母从认真做人开始，要实现个人的目标更要负起社会的责任。成人宣誓仪式主要是组织08级、09级满18岁的学生（约216人）举行面对国旗宣誓、领导勉励、教师祝愿、法制教育、成人心声、青春誓言签字等。

（三）“迈好成人第一步”志愿者服务活动

成人宣誓仪式结束后，组织学生开展志愿者活动，清理校园死角卫生，整理校园周边环境，向全校师生、社会展现我校学生的良好精神面貌。

四、成人宣誓仪式活动程序

1、宣布仪式开始

2、介绍与会领导

3、成人之路：团委书记带领同学们跨过“成人门”，进入会场

4、升国旗

5、成人宣誓：面对国旗宣誓，团委书记领誓

6、教师祝福：班主任代表祝福

7、家长向同学们赠送礼物

8、殷切嘱托：家长代表发言

9、成人心声：学生代表发出号召

10、校长寄语

11、成人理想：青春誓言签字

备注：

1、“成人门”——双拱彩虹门；彩虹门上条幅

2、学生代表领誓、誓词

3、家长赠送礼物

4、主席台布置、主席台下布置

5、签字条幅、签字笔

6、准备誓词、学生讲话稿、家长讲话稿、主持词、致学生家长一封信

7、学生服装统一

第四篇：自贡市大安区职教中心德育工作计划专题

自贡市大安职业技术学校德育工作计划

一、指导思想

在新的学年里职教中心的德育工作必须以中央德育工作纲要和职业教育法的相关规定为指南，结合学校实际，扎实有效地开展学校德育工作。

二、目标要求

在德育工作中，必须贯彻“以生为本，德育为首，培养个性”为育人原则，通过各种形式的教育和活动，把学生培养成为思想品德优秀和技能精湛的优秀职高生。为此特制定出本学的德育工作计划。

三、德育机构的建设

（一）政教处所属工作人员应认真学习德育大纲和职业教育教育法，认真贯彻各级党和政府的相关文件和指示精神以及学校相关的规定，从而提高对德育工作的认识，增强责任心和责任感，努力搞好德育工作，努力完成德育工作的要求。

（二）为搞好德育工作，学校设立政教处，下设工作人员一名、军事教官一名。

（三）组建学生会。学生会由7人组成，并进行合理分工。其主要职责是：负责全校学生的室内外清洁的检查评比，维持学校的各项纪律，协助政教处做好学生的思想工作，开展广播、板报及各种宣传活动，组织各种竞赛活动。从而使学生树立起正确的人生观和价值观。

（四）设立校团委会。校团委会由5名优秀团员组成，其主要职责:一是协助政教处和学校做好学生的思想政治工作，在全校学生中起好模范带头作用；二是开展共青团基本知识的宣传教育工作，同时起好模范带头作用，吸引更多的青年学生加入共青团组织；三是指导各班的团支部工作，在各班稳妥的发展团员，壮大学校团的组织，使团组织真正地成为党的有利助手；四是组织和实施各种重大节日的文艺汇演，活跃学校的政治氛围。

四、班主任工作

（一）班主任工作是学校管理工作的重要组成部份，是学生思想品德健康发展的关键和基础工作，因此各位班主任必须认真学习中央德育工作纲要和各级党和政府的相关文件，认真贯彻学习和研究学校关于德育工作要求，从而提高班主任对班主任工作的认识，牢固树立起对搞好班主任工作的自觉性和责任感。

（二）班主任工作是德育工作不可分割的工作，也是班主任工作主要工作之一，因此各班主任在学校政教处的指导下，必须全心全意，责无旁贷的做好学生的思想工作和班主任的各项工作。

（三）德育工作对班主任的具体要求

1．各位班主任务必须在每学期开校后的两周内制定好本学期的班务工作计划，并交政教处，由学校备案，学期结束的当天交学期工作总结。

2.各位班主任对自己所作的工作必须作好记载，同时要及时完成和上报各种统计工作，对教具的统计必须准确无误。

3.采用各种方法，经常开展家访工作，与家长进行沟通配合，共同教育好学生，从而使学生健康发展。

4.组织学生学习德育大纲，学生守则和相关的法律法规，对学生严格管理，经常对学生进行文明礼貌等教育，把学生中存在的各种矛盾，问题和不良习惯解决在基层，不把矛盾上交，不留后患。

5.高度重视安全工作。一是要组织学生学习安全的法律和法规以及学校制定的安全工作的规章和制度，各班要制定安全工作规章制度，并上墙，落实责任；二是协助学校住校生管理老师，做好本班住校生的安全防范工作，对本班住校生在住校过程中出现的问题，要主动配合住校生管理老师做好工作；三是对本班存在不安全隐患或可能发生的安全事故，要制定好应急方案和排除措施，不能解决的安全问题要及时报告学校，以求解决。

根据各级党和政府的规定以及学校的决定，安全工作实行一票否决制。

6.认真上好每周的班会课，班会课是对学生进行思想品德教育的重要途径。因此班会课的主要任务是对学生进行思想品德教育。为此班会课的时间不能挪作他用或缺席。各位班主任老师在上班会课之前，必须依据班上的好人好事，存在的问题，写好班会课教案，对是否有班会课教案，学校要定期或不定期的进行检查记载。

7.班主任必须做到“五到场”，即每天早读、课间操、午餐、课外活动、各种集会，班主任必须到场。目的是组织、清点学生，维持好本班纪律，了解学生在各种活动的情况，以便对有的放矢的学生进行教育，对于“五到场”的规定，政教处必须作好检查和记载，并作为学校对班主任进行绩效考核的依据，同时与老师的绩效工资挂勾。

8.班主任每周六和星期天，要了解学生是否按时回家和返校，对没有按时回家和返校的学生要立即通知家长，同时督促学生按时回家和返校，班主任在周六必须在学生全部离校后才能离校，星期天下午在学校规定的时间返校，了解学生的返校情况，收伙求食费等。

9.班主任不得随意组织学生搞各种校外活动，若确有必要需报请学校批准后才实施，但必须把安全放在首位。

10.学生请事假，必须由家长打电话后方能准假，病假需见医院的相关证明，并通知家长。

11.认真完成学校和政教处交办的临时工作，不得有误。

五、体卫工作

（一）体育课和课外活动属室外活动，对学生的管理难度大，因此体育教师和组织课外活动的老师，必须每堂课都要对学生进行安全教育，课前课后要认真清点人数，对未到场或中途缺席的学生必须追查原因，并及时告知班主任，共同对学生进行教育。

（二）适时举办一年一度的秋季运动会，以增强学生体质，锻炼学生意志，使学生形成良好的道德风尚。

（三）各班主任，住校生管理老师，要经常对学生进行卫生知识教育，使学生形成良好的卫生习惯。

（四）学生会和校团委在住校生管理老师的带领下，每天对各班的室内外清洁、住校生寝室的清洁进行检查评比，并向全校公布，在检查评比中，必须做到公平、公正，避免矛盾的产生。

六、学生的管理工作

（一）各班必须对本班的教室进行布置，布置要美观大方，富有激励性，以激励学生道德品质的形成，鼓励学生积极向上，刻苦学习理论知识和技能。

（二）通知学生每天按时到校，放学时准时离校，不得在校逗留，在上课期间，需要外出，必须向班主任请假，待批准后方能外出。并及时回校上课，离校、返校必须在门卫室作好登记。

（三）住校生的管理

1.男、女寝室各选出一名责任心强的学生担任寝室的室长，负责该寝室的纪律、安全和门窗的关锁。每晚就寝时负责本寝室人数的清点，发现有未就寝者要立即报告住校生管理老师，并协助老师查找。同时要对该生进行教育。

2.每周六必须按时离校，回家后必须电告班主任老师，星期天下午必须准时返校，到校后也必须电告家长。

3.在校期间不得任意外出，确需外出，必须向班主任老师请假批准后方可出校，同时在规定的时间内返校，并在门卫作好登记。

4.严禁白天和晚上进入青少年不该去的场所。学校一经发现，按中学生守则和学校的相关规定进行严厉处罚。

5.任何住校生不得在寝室内搭接线路，使用各种家用电器，不准生火取暖。6.在校期间，需请事假，必须由家长亲自打电话给班主任老师，否则班主任老师不得准假，请病假需提交医院的相关证件。

7.一日三餐全校学生必须集合列队，在有关老师的指挥下依次就餐，同时应遵守学校相关的纪律。

七、根据学校的规定，建立门卫登记制度，在校生离校、返校必须认真作好记载，严禁校外人员进入学校。对有事到校的校外人员，令其出示相关证件，否则不准进入学校。若因失职造成影响和损失，学校要追查责任，至直处罚。

2014.1.12

第五篇：安平职教中心学生德育工作计划

安平职教中心学生德育工作计划

一：指导思想

我校德育工作自上学期开展以来，经过我校师生的共同努力取得了较为喜人的成果，广大同学经过一学期良好德育氛围的熏陶，提升了自身的修养，为今后步入社会工作打下了良好的基础。

德育工作是一项长久性、系统性的工。进入新学期，学校希望广大同学秉承与发扬上学期德育工作所取得的优良成果与作风，继续贯彻我校落实“以人为本、德育为先”的指导思想，本着“提升自我，改变陋习”的理念积极的参与到学校新学期的德育工作中，为同学们的终身发展、和谐发展奠定良好的品行基础。

望全校师生扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色。

二：工作重点

1．以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。

2.加强校园文化及班级文化建设，积极营造活泼健康，文明规范，充满生机，蓬勃向上的育人环境。

3.深入开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。

4.积极开展创建“节约型校园”活动。在同学中树立“节约资源、反对浪费，勤俭办事、艰苦创业”的观念，树立大局意识，积极营造节

约资源的良好氛围，使全校师生初步养成勤俭节约的良好习惯。

三．工作思路

以学生为主体，紧紧抓住养成教育和学生自主管理两条主线，通过主题教育与经常性系列教育活动相结合、思想理论教育与实践教育相结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成，不断提升学校德育工作新水平，开创学校德育工作新高度。

四．工作措施

继续坚持我校德育教育宣传月活动，让广大同学在良性的德育氛围下继续提升与改进自我。

活动日期安排：

九月

九月份是新学期的开始，也是新同学刚刚步入学校与二年级同学认识交融的过程，同时教师节也在九月，适合培养学生尊重老师，感恩老师的情节，故九月份德育工作以“尊师重道，关爱同学”为主题。十月

本月喜迎国庆64周年，是培养同学爱国主义精神的良好契机，本月德育活动以“我的中国心，追忆红色岁月”为主题，以各系为单位开展丰富多彩的主题活动

十一月

以“光盘是光荣”为主题，针对我校同学三餐浪费严重的问题，发出倡议，培养同学们勤俭节约的生活习惯，养成良好的消费与生活习惯

十二月

以“职中因我更美丽”为主题，通过对学校环境卫生的清整，以及对教师温馨的布置，培养孩子们爱校敬校的理念。