2014年度综合治理工作检查内容及考评办法（合集5篇）

第一篇：2014年度综合治理工作检查内容及考评办法

20xx年度综合治理工作检查内容及考评办法

一、落实领导责任制

1、将综治工作纳入本单位全面工作规划，本系统综治工作（平安建设）成效明显。建立部门综治工作领导小组，落实专（兼）职综治主任，责任科室（挂综治办牌）和工作人员。（听汇报，查文件资料，视情评分，一项不落实的扣2分。）

2、制定年度综合工作计划，综治工作台帐，资料完善，综治办公室建设规范，工作制度健全。（听汇报，查文件资料，视情评分，一项不落实的扣2分。）

3、是否按责任书交纳治安保证金，是否为本单位职工购买社会治安保险，是否与内设机构、二级单位签订综治工作目标管理责任书。（查责任书；一项不落实的扣2分）

4、党委（党组）每年研究综治工作不少于两次：第一，二责任人综治维稳实绩档案完整、规范。（查记录、资料，研究工作少一次扣2分，档案不规范扣1—3分。）

二、维护社会稳定

5、定期排查本单位矛盾纠纷，及时调处本单位发生的和归本单位负责的矛盾纠纷，建立矛盾纠纷排查调处领导责任制，重大问题包保责任制。（查记录：工作无记录或记录不完整的视情况扣3—7分）

6、为确保治安平稳，社会稳定，积极履行本部门应承担的维稳工作职责，主动部署相关工作，开展工作督办检查。（查文件，记录；工作不落实的扣5—8分。）

7、区综治委委员年内到综治工作联系点工作两次以上，区直单位到行政村、中心城区社区的对口联系点，开展平安建设活动三次以上。积极配合网络员工作，为网络员提供所需材料。（查记录；少一次，未达标的扣2—4分。）

三、参与齐抓共管

8、积极参与所在地基层组织开展的平安建设和综合治理工作，主动完成工作任务。（查资料，工作不落实的扣2—5分）

9、认真履行《综治条例》赋予本部门的工作职责，切实发挥职能作用。（查资料：工作不落实的扣2—5分）

10、综治宣传，教育落实，内容包括：综治条例，保密工作，法制宣传教育，反邪教，消防，生产安全、反腐倡廉等。有专门固定的宣传牌。（（查文件，简报及宣传教育资料：内容缺一项扣1分，宣传稿件少一篇扣1分。）

四、平安建设

11、大力开展“平安单位”，“平安系统”，“平安家庭”等多种形式的平安创建活动，对本单位，本系统以平安建设为载体的综合工作有部署、有检查、有考核、有奖惩。（查部署文件，查检查、考核‘奖惩记录’查工作记载；缺一项扣2分。）

12、认真学习贯彻《内保条例》，实行“六无”目标。（查资料，实地检查；一项不落实的扣2分）

13、工作区生活区必要点“人防，物防、技防”措施落实；消防设施功能良好，消防通道畅通；（实地检查：一项不落实的扣2分）

14、本单位干部职工及周边人民群众对本单位平安建设满意率高。（抽样调查或座谈了解；按高、中、低分别评7、6、5分）

15、合计总分为100分。

第二篇：城乡环境综合治理工程考评及奖惩办法

城乡环境综合治理工程考评及奖惩办法

根据《中共达县县委办公室、达县人民政府办公室关于印发2010<达县城乡环境综合治理工程及奖惩办法>的通知》（达委办发〔2010〕14号）和《中共达县渡市镇委员会、达县渡市镇人民政府关于印发2010<渡市镇城乡环境综合治理整治工作要点>的通知》（渡委发〔2010〕9号）文件要求，特制定本考评及奖惩办法。

一、考评办法

（一）考评对象：各村社区党支部、村（居）委会，镇级各部门，镇域相关单位。

（二）考评：2010年

（三）考评内容：工作机制是否向制度化、长效化、常态化迈进；完成“五十百千环境优美示范工程”的基本条件和“134”目标；“五清”、“无乱”、“三项整治”的治理成果；“七进”工作的开展情况；完成乡镇容貌整治、村庄庭院美化及居民素质提升专项治理工作情况；规范卫生、市场、交通、治安、建筑五大秩序工作情况；建立制度、完善机制，确保长效工作情况；开展文明、卫生等各级各类创建工作情况；完成党委、政府和镇整治办安排布置的其它任务情况。

（四）考评方法：考评工作在党委政府的统一领导下，由镇城乡环境综合治理工作领导小组组织实施。考评方式分为日常督查、月评季考、年终检查，坚持明查与暗访相结合、专项督查与常规督查相结合、主动督查与受理投诉举报相结合、媒体监督与社会监督相结合的原则，具体采取实地走访查看、听取汇报、查阅资料、跟踪督办、召开座谈会、暗访、照相、录像等多种方式进行。

考评实行百分制，原则上每月一考评，季度一小结，年终一总评。

（五）考评细则：

1、建立健全城乡环境综合整治领导班子，并上报整治办，做到有人抓、有人管5分，没有建立或没上报不记分。

2、及时上报城乡环境综合整治要求上报的相关资料记5分，交迟一天扣1分，扣完为止，未上报倒扣2分。

3、做好房前屋后、公用场所、公路沿线及公路水沟的卫生保洁工作，居住小区、农家大院无卫生死角，公路沿线居民住户随时保持卫生、整洁、规范、有序，农村庭院和柴草分离，农用工具摆放有序，教育引导群众垃圾入池，做到无散堆垃圾、弃土、杂物等计40分，否则出现一例扣3分，扣完为止。

4、组建4支专业队伍，即保洁队伍、宣传队伍、信息队伍、督查队伍，并上报整治办记5分，否则不计分。

5、村级领导班子成员所在社为整治城乡环境的示范社，公路沿线的社由书记、主任亲自挂帅，长年保持无污泥、无污水、无垃圾、无弃土、无杂物，做到堆码物规范有序，记10分，否则，据实扣分，扣完为止。

6、每季度开展一次爱卫检查评比活动，并将结果等次贴在院户的显要位置，记16分，差一次扣4分，若不搞该项活动倒扣10分。

7、拟定实施意见，建立长效机制，确保经费投入，计10分，若无工作安排实施意见，无督查机制，无经费投入解决脏、乱、差问题，不计分。

8、积极组织干部职工、学校师生、村社干部、党员、群众代表等参加义务清扫、保洁、劝导活动，教育引导群众养成良好习惯，并上报相关图片资料计9分，若不参加该项活动，缺1次扣1分，扣完为止。

二、加分办法及标准

（一）每月被评为前三名的村（社区）、镇级各部门、县直属单位，分别加0.5、0.4、0.3分。

（二）每季度被评为前三名的村（社区）、镇级各部门、县直属单位，分别加3、2、1分，同一单位季度加分和月评加分不累计，就高不就低。

（三）市县镇通报表扬的分别加5分、4分、2分。

（四）完成党委政府及镇整治办安排的重要临时性工作，完成效果好的加1—5分。

三、扣分办法及标准

（一）每月被评为后三名的村（社区）、镇级各部门、县直属单位，分别扣0.3、0.4、0.5分。

（二）每季度被评为后三名的村（社区）、镇级各部门、县直属单位，分别扣1、2、3分。

（三）被镇整治办通报批评的每次扣1分；被镇整治办发黄牌警告的，每次扣3分；被县治理办通报或曝光的每次扣5分；被市级领导或新闻媒体曝光的，每次扣10分。

（四）镇党委政府召开有关城乡环境综合治理专题会，每缺席、迟到、早退一次分别扣1、0.5、0.3分。

（五）没按时上报有关城乡环境综合治理工作报表的，每迟报、缺报一次分别扣0.3、0.5分。

四、奖惩办法

实行每季度考评一次，倒数一二三名的村或单位，严格按照《渡市镇城乡环境综合治理工作责任问责制办法(试行)》严格问责。

第三篇：考评办法（范文）

考评办法：

1、平安先行学校的考评工作，由诏安县综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组负责，办公室组织实施；考评办法采取业内资料审查和现场检查相结合方式实行评分制，标准分为100分；考评结果按合格、不合格认定（总得分达90分及以上、且未出现“一票否决”的为合格），具体创建办法和考评标准见附件一：《诏安县中小学幼儿园“平安先行学校”创建及考评验收实施方案》。

2、学校安全标准化建设的考评工作，由县教育局负责组织实施。考评办法采取学校自评申报与组织考评、属地管理与垂直评价、考评与平时资料审查和现场检查相结合的方式进行；考评等级分为一级、二级、三级（其中一级为最高级）和不达标认定，总得分达700分及以上，且未出现“一票否决”，可以认定三级以上达标，具体创建办法和考评标准见附件二：《诏安县学校安全标准化建设考评验收实施方案》。

第四篇：安全工作检查考评制度

安全工作检查考评制度

为全面贯彻各级政府关于进一步加强学校安全工作会议精神，彻底消除学校安全隐患，结合本校的工作实际，特制定我校安全检查考评制度。

一、指导思想

以十六大精神和“三个代表”重要思想及上级领导关于学校安全工作会议精神为指导，牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”的思想，切实增强作好学校安全工作的责任感、使命感，全面加强学校的安全检查、考评及整治工作。

二、成立学校安全检查考评领导机构

为使学校安全检查、考评及整治工作顺利开展，学校成立由校长任组长的学校安全工作领导小组，总务处为学校安全检查的职能部门，成员包括食堂、实验室、电脑室、图书室等管理员，各成员进行分工，具体负责对学校安全检查、考评的具体工作。

三、安全工作检查、考评时间及步骤

检查的范围为学校教学用房、办公用房、生活用房，其中包括道路、围墙、食堂、配电房、实验室、电脑室、水井、小商店等各项建筑设施。

安全检查、考评、整治工作分为三个阶段：

1、自查阶段：学校要集中力量，突出重点，认真开展安全工作大检查。要重点对学校的教学设施、实验室、图书室、阅览室、会议

室、电脑室的场所认真进行逐一排查，消除安全工作的漏洞和事故隐患，确保万无一失。坚持边自查边整改，以自查促整改。同时要针对查找出来的问题，指定专人负责，在最短时限内整改，并确保整改质量，并将自检、整改报告上报安全领导小组。

2、联检阶段：学校安全工作领导小组成员对学校各个部门进行联合检查。

3、随机抽查阶段（长期）：我们将进行不定期检查，以便及时发现学校存在的安全隐患。

4、安全检查、考评要做到制度化、规范化、严格化，要做到定期检查和突击检查相结合，全面检查和重点检查相结合。在正常情况下，学校应每学期对校舍进行一次全面性的安全检查；对一些年久失修的旧房要进行重点细致的检查；在风、汛、雨季要进行突击性的检查。每次安全检查均应做好书面文字记录，作为校舍档案保存备查。对发现结构损坏、蛀虫、腐烂或其它重大险情的应及时书面报告上级有关部门，及时研究落实维修措施；对经技术鉴定为危房的一律封房停用，并及早采取断然措施，消除祸患。

四、安全检查考评内容及措施

学校建立安全工作自检制度，定期检查重点部位如校舍等基础设施，随时关注情况变化，认真做好记录备案。

1、校园校舍管理工作

严格执行自检，做好校园校舍检查记录。

2、校园周边环境治理工作

结合上级安全工作要求，学校要检查是否存在安全隐患，如发现问题，要及时与领导沟通协调，采取必要措施及时进行处理。门卫严格执行值班制度，做好来访人员登记，查对确实有事的学生的离校问题，必须有班主任老师的批条，方可离校。

3、防火工作

根据〈〈中华人民共和国消防法〉〉有关要求，要重点检查，各项用电是否存在火灾隐患，发现问题及时处理。校内消防器材必须保管完好，数量、布局合理，安全通道必须有明显疏散指示标志，疏散通道不得关闭、堆放物品，保证学生学习、就餐、住宿期间能够安全疏散；楼内应急灯性能良好，疏散指示标志指示方向正确，疏散指示标志、应急灯不得有遮挡、覆盖现象。

4、值班、值宿工作

值班人员要高度负责，记录要及时准确，对学校重点部位掌握清楚，并加强巡逻。在值班室明显位置要张贴火警、盗警、派出所电话、单位负责人联系电话等。

总务处应对校舍进行经常性的维修保养工作，以确保安全使用。除特殊安全隐患应及时采取措施排除外，一般的校舍维修应安排在暑假或寒假进行。维修计划应经学校领导同意并报上级主管部门批准。

五、安全检查考评工作要求

1、提高认识，统一思想。全校教职员工要充分认识学校安全工作的长期性、艰巨性和复杂性，做好长期作战的准备，坚持警钟常鸣。常抓不懈，不能时紧时松、时冷时热。

2、实行“一把手”负责制。学校建立领导小组，校长为第一责任人。由领导小组负责安全工作的检查、落实工作，并综合全校作好安全工作，健全责任制度，明确分工，层层落实责任，做到安全工作事事有人抓，处处有人管，不留任何死角。

3、实行一票否决制。对学校安全工作检查、整改不力的教职员工取消年终先进的评比资格。

4、发生安全问题要及时上报。学校安全工作由校长负责，如发生安全事故，要在第一时间上报，做到及时、详细、真实，不得瞒报、迟报、漏报或虚报。

5、认真执行安全检查工作制度

为及时查处安全隐患，学校特制定安全举报投诉查处制度，并在学校设立举报电话。

组长：***

第五篇：教学工作检查考评细则

教学工作检查考评细则

本学期教师教学工作检查考评，主要是从以下两个方面进行：

一、教学材料：（45分）

1、教学计划总结上交及时，符合要求，内容充实、有实用价值，突出新的教学理念5分。

2、业务理论学习，有学习笔记，笔记内容充实，每学期不少于50页4分，体会不少于8次，5分。

3、听课，听课每学期不少于15节，记录认真详实且有小结评价5分。

4、备课，备课符合要求、书写认真5分，教案数量充足，符合要求的数量8分。每单元有单元备课1分，单元集体备课1分。

5、作业及批改，作业设计科学，采用等级制，批语富有指导性、启发性、鼓励性，无漏批、错批、拖批现象，次数达标6分，批改记录使用好，内容充实实用4分。

6、教学评价，测试及时、测后及时批阅，认真讲评，不拖批代批，有成绩记录3分，认真进行试卷分析，采用等级制，有纠正补救措施。能进行再达标测试2分。

二、课堂教学（10分）

（一）课堂教学考核分（以校内公开课考评分数为依据）

1、基本功。教态自然，语言流畅，使用普通话，板书设计合理、规范，重点突出，条理清楚1分。

2、教学目标。定标准确，有梯度，教学过程紧扣目标1分。

3、课堂结构。时间分配合理，内容讲解有主次，层次分明，过渡自然1分。

4、教学方法。灵活运用多种教学方法，体现教为主导，学为主体的原则，提倡合作、探究分，充分利用教具、学具、电教器材组织教学1分。

5、教学内容。内容难易适度，注意能力的培养，智力的开发，传授知识准确无误体现教书育人，渗透道德品质教育1分。

6、达标度。完成教学任务，目标达成度高，重点、难点突出，双边活动活跃2分。

7、学生评教3分

学校统一组织安排学生评教，学生评教的考核项目与分值按照100分的比值二次量化。

三、教学效果30分

教学效果以期末考试成绩为依据

四、教育教学研究与教育科研15分

1、教师参加教研组活动，全勤记2分，缺一次扣1分。

2、撰写教育教学论文（教育刊物），获省级以上论文3分，市级论文2分。区级1分。

3、承担省级以上研究课题的3分，市级的2分，区级的1分。

4、承担省级以上优质课、观摩课等3分，市级的2分，区级的1分。

5、指导学生参加研究性学习活动，取得省级以上成果的3分，市级的2分，区级的1分。

补充说明：音体美劳微，活动课等课程的作业分数以活动小组的活动记录为考评依据，教学效果分数以中考分数为依据。社会实践活动课，研究性学习等课程的教学效果分数依据上级检查的结果由教导处权衡得分。