关于印发《律师职业道德和执业行为规范教育专项评查活动方案》5篇

第一篇：关于印发《律师职业道德和执业行为规范教育专项评查活动方案》

各律师事务所：

现将成都市司法局、成都市律师协会关于印发《律师职业道德和执业行为规范教育专项评查活动方案》的通知转发你们，请各所认真组织学习，严格按照文件精神积极落实。

附件：成都市司法局、成都市律师协会关于印发《律师职业道德和执业行为规范教育专项评查活动方案》的通知

二〇一二年四月十九

成都市青羊区司法局

附件1

成都市司法局 成都市律师协会 关于印发《律师职业道德和执业行为规范

教育专项评查活动方案》的通知

各区（市）县司法局、高新区社会事业局，各直属律师事务所：

近年来，全市律师秉持良好的职业道德和执业纪律，紧紧围绕中心、服务大局，为成都政治、经济、文化和社会建设做出了积极贡献。但是，仍有极少数执业律师违反职业道德，无视执业纪律，部分律师事务所管理混乱，损害了当事人的合法权益，影响了全市律师行业的整体形象。为进一步落实全市司法行政系统 核心价值观教育实践活动要求，进一步强化执业律师的责任感和使命感，切实增强法律服务水平，提升行业社会公信力，净化和打造一支“政治坚定、法律精通、维护正义、恪守诚信”的律师队伍，市局和市律协决定于2012年4月至9月集中开展为期半年的律师职业道德和执业行为规范教育专项评查活动。现将活动方案印发给你们，请各局各所高度重视，按照相关要求认真组织实施。

二〇一二年三月三十一日

律师职业道德和执业行为规范教育专项评查活动方案

一、专项活动的指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，对照《律师法》及司法行政机关、律师协会有关律师管理工作方面的相关规定，进一步规范律师事务所的执业行为、内部管理行为和律师的执业行为、实习律师实习行为，端正律师的执业思想，提高职业道德水平，整肃行风行纪，严明执业纪律，增强我市律师行业的社会公信力，促进我市律师工作健康、有序发展。

二、专项活动的对象和内容

（一）专项活动对象：各律师事务所，各执业律师、实习律师。

（二）专项活动内容：认真学习《律师法》、《律师事务所管理办法》、《律师执业管理办法》、《申请律师执业人员实习管理规则》、《律师和律师事务所违法行为处罚办法》、《律师执业行为规范》、《律师协会会员违规行为处罚规则（试行）》等法律法规、部门规章和行业规范中有关律师职业道德与执业行为规范方面的规定，对照检查律师事务所、执业律师和实习律师遵守职业道德和执业行为规范的情况，检查律师事务所管理制度的建立与执行情况。

1．对执业律师重点检查有无下列行为：

（1）同时在两个律师事务所以上执业的。

（2）采用误导、虚假承诺、诋毁同行、支付介绍费或回扣等不正当手段承揽业务的。

（3）在同一案件中为双方当事人担任代理人，或者代理与本人及其近亲属有利益冲突的法律事务的。

（4）私自接受委托、收取费用，接受委托人财物或者其他利益的；利用提供法律服务的便利牟取当事人争议的权益的；违反风险代理的禁止性规定，与委托人签订相关合同的。

（5）接受委托后，无正当理由，拒绝辩护、代理或者不按时出庭参加诉讼、仲裁；或者不向委托人提供约定的法律服务的。（6）违反规定会见法官、检察官、仲裁员以及其他有关工作人员，或者以行贿、介绍贿赂或者指使、诱导当事人行贿等其他不正当方式影响依法办理案件的。

（7）故意提供虚假证据或者威胁、利诱他人提供虚假证据，妨碍对方当事人合法取得证据的。

（8）接受对方代理人、当事人财物或者其他利益，与对方代理人、当事人或者第三人恶意串通，侵害委托人权益的。

（9）煽动、教唆当事人采取扰乱公共秩序、危害公共安全等非法手段解决争议；发表危害国家安全、恶意诽谤他人、严重扰乱法庭秩序的言论的。

（10）扰乱法庭、仲裁庭秩序，干扰诉讼、仲裁活动的正常进行的。

（11）超越委托权限，从事代理活动，或者擅自转委托的。

（12）执业期间以非律师身份从事法律服务的。

2．对实习律师重点检查有无下列行为：（1）以律师名义洽谈、承揽业务的。

（2）以律师名义在委托代理协议或者法律顾问协议上签字，对外签发法律文书的。

（3）以律师名义在法庭、仲裁庭上发表辨护或者代理意见的。

（4）其他依法应以律师名义从事的活动，或者损害律师职业形象行为的。

3、对各律师事务所重点检查有无下列行为：

（1）违反规定接受委托、收取费用，或者纵容、放任本所律师私自接受委托、收取费用，接受委托人财物或者其他利益的。

（2）未经批准，擅自在住所以外的地方设立办公点、接待室，或者擅自设立分支机构的。

（3）以诋毁其他律师事务所、律师或者支付介绍费等不正当手段承揽业务的。

（4）违反规定接受有利益冲突的案件的。

（5）对本所律师、实习人员、行政人员疏于管理，造成严重后果的。

（6）为非本所律师或非律师人员出具委托手续的。

三、专项活动的组织领导

为确保此次专项活动的开展，市司法局和市律协成立“教育评查专项活动领导小组”，市司法局副局长、市律协党委书记杨泽辉任组长，市律协会长李世亮、市司法局律工处处长黄小静任副组长。组员由市律协党委、惩戒监督委员会和市司法局律工处共同组成。

四、专项活动的方法和步骤

（一）专项活动采取市司法局和市律协动员，各律师事务所组织学习，各执业律师、实习律师和律师事务所自查自纠与“教育评查专项活动领导小组”检查验收相结合的方法进行。

（二）专项活动分四个步骤进行：

1、动员学习（4月1日至4月30日）

⑴ 市司法局和市律协召开由各律师事务所主任、执业律师和实习律师代表参加的动员大会，对开展此次专项活动进行动员部署，使广大执业律师和实习律师站在坚持服务为民、维护司法公正的高度，统一思想，提高认识，深刻领会开展教育评查专项活动的必要性和重要性，积极参与和投入到该项活动中去，务求活动如期开展、取得实效。

专项活动期间，“教育评查专项活动领导小组”将举办律师职业道德与执业行为规范、事务所管理方面的专题讲座1至3次、座谈会1次。

⑵ 各律师事务所组织执业律师和实习律师认真学习《律师法》、《律师执业行为规范》等法律法规、部门规章和行业规范中有关律师职业道德与执业行为规范方面的规定，并作好学习记录。学习可分集中和自学两种方式，但集中学习时间不得少于8个小时。

2、自查自纠（5月1日至5月30日）

律师事务所应召开专题会议，对照相关规定，剖析、排查事务所内部管理和所属律师执业、实习律师管理等方面存在的问题。律师事务所要重点查找在管理上是否存在“散、乱、差”的情况，各项制度是否健全，是否真正得到落实，对于受到的行政处罚、行业处分是否执行和整改等。执业律师、实习律师要重点查找职业道德和执业纪律方面是否存在问题，是否存在不良执业 行为等。

各律师事务所应精心准备、认真对待自查工作，找准自身及所属执业律师、实习律师在职业道德执业行为规范方面存在的问题。在自查过程中，对敬业、勤业和模范遵守职业道德和执业行为规范、实习管理规定的执业律师、实习律师，应大力表彰，树立榜样；对发现有违规违纪问题的律师事务所、执业律师和实习律师，应分别作出深刻检讨，提出整改意见，其中情节严重、达到立案标准的，应上报市律协和市局律工处调查处理。对评查中发现的带有普遍性的问题以及事务所自身管理制度方面的缺陷，应采取措施，自我整改，建立健全自律性规章及有关管理制度，强化自我管理、自我教育、自我监督、自我约束机制。

各律师事务所及所属执业律师、实习律师，均应在自查自纠阶段结束前写出书面的自查报告，并于5月30日前上报市律协。

3、检查验收（6月1日至8月15日）

（1）检查验收工作由“教育评查专项活动领导小组”组织实施。检查验收的标准是：第一：事务所是否积极认真地完成了教育评查活动，所有的执业律师、实习律师是否都参加了教育评查活动；第二：事务所和执业律师、实习律师是否认真而不是走过场地自查了自身存在的问题，这些问题是否得到纠正，其中的违规违纪问题是否都作了处理；第三：事务所在教育评查中是否建立、健全了各项管理制度，评查后的管理工作和执业活动是否正常有序。（2）验收过程中，“教育评查专项活动领导小组”根据各律师事务所及所属执业律师、实习律师填写的《评查表》记载的自查自纠的情况进行抽查。抽查内容包括事务所在“动员学习”阶段的学习记录，执业公示制度、统一收案收费制度、风险告知制度和利益冲突审查制度的建立和执行情况。抽查比例不得低于全市律师事务所总数的20％，其中投诉问题多、社会声誉差的重点人和重点所属于抽查重点。经抽查不合格的，责令重新进行自查自纠和核查。

（3）“教育评查专项活动领导小组”对检查验收情况出具评定意见。律师事务所为合格、不合格，执业律师、实习律师为称职、不称职。对评定结果为不合格的律师事务所或者不称职的的执业律师、实习律师，应责令其在10日内重新进行自查自纠并再次予以评查。对再次评查仍然不称职、不合格，或者严重违规违纪的执行律师、实习律师和管理混乱、问题突出的律师事务所，将视情况给予行业处分或行政处罚。评查结论将记入事务所和执业律师、实习律师的诚信档案，作为其年度考核、实习考核、综合等级评定和评先评优的重要依据之一。

4、总结阶段（8月15日至9月1日）

检查验收工作结束后，“教育评查专项活动领导小组”要对检查出的问题进行归纳整理，及时召开全市律师事务所主任大会，对本次专项活动的开展情况特别是对各律师事务所和执业律 8 师、实习律师的参加活动的验收情况进行总结，并以简报形式下发至各律师事务所，同时在协会网站进行公布。

二〇一二年三月三十一日

第二篇：开展职业道德和执业纪律教育评查6

开展职业道德和执业纪律教育评查的个人整改报告

今年上半年以来,我所响应司法部的有关文件精神和县司法局的要求，积极开展了职业道德和执业纪律教育评查活动,现前两个阶段(动员学习阶段和自查自纠阶段)的教育活动已经结束。在前两个阶段的教育活动过程中，本所领导结合近年来省司法厅、省协会关于全省基层法律服务行业行政处罚、行业处分情况的通报内容中的经典案例组织认真学习和讨论，通过自我进行深入剖析、认真查找本内部管理和队伍教育管理等方面存在的薄弱环节等活动，让我所工作人员能引以为戒，并举一反三，汲取教训。在此次活动中，现为实习律师的我充分认识到自己在各方面还存在不少差距。我决心以这次职业道德和执业纪律教育评查活动为契机，结合工作实际，深刻进行自我剖析，通过开展批评和自我批评，对自身存在的问题和不足进行整改。

一、个人存在的问题和不足

对照职业道德和执业纪律要求和自我剖析，我个人认为自己在职业道德和执业纪律方面存在的突出问题主要有以下几个方面：

1、本人于2013年3月拿到司法资格证，现在所中担任实习律师的职务，平时比较注重对律师操作技能的学习和知识体系的完善，松懈了对职业道德和执业纪律上面的高度重视。发现了自己对职业道德和执业纪律的教育和学习的深度和广度都不够。

2、作为本律所的实习律师，对律师执业、收结案、收费、投诉查处、利益冲突审查、风险防范等方面的学习、认识并不健全。

二、整改的任务目标

严格按照《中华人民共和国律师法》等法律、法规和行业规范的规定。以“政治坚定、法律精通、维护正义、恪守诚信”为培养目标，将来成为律师队伍中光荣的一员。

三、下一步的整改措施

通过深刻查摆，针对自身存在的问题，以完成本职工作为前提、以提高本所职业道德建设，维护法律工作者的职业声誉和社会形象为目标，见真着实地把这次学习评查活动落到实处。我预备从以下几个方面进行认真的整改。

1、要持之以恒、坚持不懈地抓好学习，服从本所管理和领导，高度重视本次职业道德和执业纪律教育评查活动，切实讲求实效，力戒形式主义。

2、学习、了解和熟悉对律师在执业、收结案、收费、投诉查处、利益冲突审查、风险防范等方面的知识，严格按照《中华人民共和国律师法》、《中华全国律师章程》、《浙江省律师协会章程》和申请律师律师执业人员实习管理实施细则的内容，切实履行实习义务。

今后要自觉地置身于活动之中，努力学习，积极整改，认真总结，将我的整改措施能落到实处。

第三篇：行为规范专项教育活动方案

2015—2016学第一学期 行为规范专项教育活动方案

一、指导思想：

为进一步加强中学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化，根据学校工作安排，经研究决定开展“中学生日常行为规范教育”活动，以“遵规守纪、文明诚信”为主题，从而进一步促进我校师生思想道德建设，促进良好班风、校风的建设，使学生的各种不良行为习惯得到根本性的转变，创设一个优美、和谐的学习、生活环境。

二、组织领导 组长： 副组长： 成员：

三、主要内容：

以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。从规范行为习惯做起，从提高学生基本素质做起，培养中学生良好的道德品质和文明行为，引导中学生懂得为人处事的基本道理，具备科学健康生活的基本素养。

四、实施办法：

（一）加强教师养成教育，做好学生表率作用。

学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，不仅要求学生遵守《中学生日常行为规范》与学校规章制度，还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。

（二）加强督促，强化检查。

学校要高度重视教育活动，认真组织学生学习《守则》和《规范》，制定切实可行的实施方案，做到经常化、制度化。要认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题，坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。

（三）规范升旗仪式。

要求规范升旗仪式的程序，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。全体老师、同学在升国旗过程中应肃立、行注目礼，注意聆听国旗下讲话，并始终保持肃静。学校要把升旗仪式纳入班级综合测评比中，并予以评比公布。

（四）强化课间操管理。

课间操活动要求：集合站队快静齐、不与同伴来嬉戏、压准节拍来健体、动作优美有朝气。

（五）开展校园规范教育

让师生养成良好的行为习惯，形成“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。重点抓好“五个一”、“五个无”，要求学生“当好保员”。“五个一”即：一件公物不损、一样文具不毁、一个脏物不扔、一句谎话不说、一次打骂不沾。

“五个无”即：身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、出言无脏话。

“当好保洁员”即：热爱劳动值日好、果皮脏物不乱抛、看见纸屑勤弯腰、相互提醒要做到。

（六）开展校园语言教育

校园语言是学校教育工作者和学生在教育教学活动过程中，传授知识，学习知识，沟通思想，交流感情的工具。因此，在校园内必须尽量使用普通话、文明礼貌用语。说好普通话：坚持使用普通话，文明用语嘴边挂，告别脏话和谎话，人人浇开文明花。

（七）加强宣传，常抓不懈。以本次教育活动为契机，对我校中学生行为规范教育常抓不懈，形成一个长期有效的教育机制。同时要加强宣传，及时总结经验，构建活动载体，注重养成训练，着力提高教育效果，使学校的各项工作做得更好。

（八）成立校风校纪督察小组。抽调非毕业班副班长、支部副书记组建校风校纪督察小组，每天督促检查师生的言行。

一、在当天行政值日领导的管理下，督促检查并批评纠正学生违反校规、影响校风的行为。

二、工作岗位：早读前20分钟、下午上课前20分钟在学校大门内侧列队巡查，其他课间时间由组长牵头召集在学校保卫科门前集合后在校园内巡视，一天不少于两次。

三、下列违规违纪情形予以批评、纠正并作记录：1.骑自行车进校园的；2.随手乱扔果皮纸屑的；3.乱停乱放自行车的；4.辱骂抽烟酗酒的；5.衣鞋穿戴不整进校园的；6.采摘践踏花草树木的；7.粗话脏话不文明的；8.迟到旷课不守纪律的等。

四、填写当天校风校纪记录表。

五、实施细则

（一）、卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。

1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。

2、包干区和教室每天要清扫（拖）干净。

3、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。

4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

6、不在校园内用早餐，严禁买零食进校园（饮用水除外）。

（二）、文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。

1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

4、向别人请教，态度要诚恳。

5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。

6、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

7、集合出入按指定路线先后顺序，不插队，不推碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。

8、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。

（三）、安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

1、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。

2、没老师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。

3、不进入工地范围。

4、不玩火，未经允许，不准触摸电器设备。

5、不准爬树，不准做在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。

6、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。

7、未经家长同意，不能私自外出、外宿。

8、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。

9、不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭。

（四）、学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。

1、课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课。

2、课前准备好学习用品，静待老师上课。

3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）。

4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。

5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。

6、按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

7、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。

8、考试答题要细心、准确、书写规范。

六、实施方案：

（一）第一阶段：9月11日—9月30日，部署安排，宣传动员，形成共识。

1、以班级为单位宣传学生日常行为规范教育的重要性。

2、各班制订活动方案。

3、各班出一期常行为规范教育专刊专栏。

（二）第二阶段：10月8日—11月30日，联系实际，对照检查，落实教育。

1、组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，学习对照检查。

2、组织全校学生开展《中学生守则》、《中学生日常行为规范》知识竞赛。每年级组推荐4名学生参加全校《守则》、《规范》知识竞赛

3、开展读书征文比赛活动，以学校征订的《中学生日常行为教育》为读本，要求学生结合个人实际，自拟题目，题目不能太大，突出《守则》、《规范》这个主题，高中生不少于800字，初中生不少于600字。要求每位学生都参加，用统一的作文纸书写，所写作品一律报校团委。每班在所报的作品中推荐2—3篇参加全校评比，获奖的作品出一期宣传橱窗，并在广播站适时播读。

4.开展学习《守则》、《规范》演讲比赛活动，征文比赛获奖的班级选派一名学生代表，以本班获奖征文为演讲稿，参加全校“做文明学生，树文明校风”主题演讲会。

（三）第三阶段：12月1日—12月10日，检查评比、总结提高，表彰先进。

1、评选各类获奖学生由学校进行表彰奖励。

2、对学生文明行为习惯养成教育成效显著的班级、班主任进行加分奖励。

3、宣传文明学生和先进班级的事迹，树立典型，表彰先进，促进后进。

云霄立人学校

2015年9月26日

第四篇：学生行为规范教育活动方案

马坝初级中学学生行为规范教育活动方案

为进一步提高学校德育工作的针对性，把新《中学生守则》、《中学生日常行为规范》落到实处，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化，从而进一步放大学校作为农村初级中学品牌效应，学校决定在全校全面深入开展学生行为规范养成教育活动。为切实抓好此项工作，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面落实中共中央加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，落实科学发展观、育人观，以“干净、整洁、规范、有序”为目标，通过日常行为规范养成教育活动，促进学生良好行为习惯和个性品质的形成，促进思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

二、工作目标

以“抓德行，重内涵”为总体目标，以“无时无德育，无处无德育”为基本理念，以“从小事做起，从身边做起，从我做起”的在“做”中养成良好习惯为基本方式，让学生学会做人、学会学习、学会生活，促进学生养成良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯等，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯，使之由感性认识升华为理性认识，从而形成良好的品质并伴随学生一生成长。

三、组织领导

组 长：沈其峰

副组长：傅九海 赵昆来

顾 问：李瑞耀（马坝派出所所长、学校法制副校长）

成 员：陈 军（政教处）

徐家江（教务处）李祥龙（教科室）

赵 波（总务处）

全体班主任

四、工作要求

1、健全组织机构，明确职责分工

学校高度重视学生行为习惯养成教育工作，成立由校长亲任组长的工作领导小组，加强领导，科学规划，健全制度，明确职责，建立网络，确保工作组织有力。要充分发挥各科室的组织者作用，正常、细实、科学地开展各种教育活动，及时纠正学生的不良行为；要充分发挥班主任的主力军作用，调动班主任工作的积极性和主动性，让教师成为学生文明行为习惯养成的楷模；要充分发挥学生的主体作用，建立健全学生自主化管理体系，充分发挥学生会、团支部、班委会、文明监督岗的自主化管理作用，确保教育工作的无间隙化正常开展。

2、细化行为规范，循序渐进推进

以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为基础，本着“小、细、实、严”的要求，结合本校实际，完善《马坝初级中学校园常规资料》，对学生提出具体要求，根据学生年龄特点把养成教育内容具体化，让学生易于理解、掌握和实践。在教育内容安排上要体现层次性，保持教育的连续性，由浅入深，由近及远，循序渐进，做到教育内容规范化。

3、加强检查考核，注重阶段总结

学校对各班行为规范养成教育开展情况进行定期不定期督查，内容主要包括专题活动开展情况、学生日常表现等，督查方式为校长室督查、行政值班督查、科室检查、学生会检查、管理员检查相结合的方式。以初中

学生综合素质评价和“三好标兵”、“美德少年”、“知法守法青少年”竞赛评选活动为平台，积极探索科学有效的评价体系，形成长效机制。在工作中要加大力度，注重实效，不搞应付，将教育工作和督促工作落到实处，通过定期检查，定期考核，定期评比，全方位的促进学生良好习惯的养成。要及时总结阶段性成果，对先进个人和先进集体要及时表彰，为下一步推广典型经验打好基础，促进工作再上台阶。

五、实施步骤

1、健全组织，制定方案阶段：

学校成立以校长为组长的领导小组，明确任务，落实职责，逐月逐级细化工作内容，制定针对性强、目标明确、内容具体、重点突出、切实可行的活动方案。

2、宣传教育，践行实施阶段：

学校要通过加强常规管理，强化行为规范训练，开展多种多样的实践活动，培养和发挥典型的示范、引导和带动作用，使学生都能做到“好习惯伴我行”，增强学规范、讲规范、执行规范的积极性。本阶段是实施养成教育最关键的一个阶段，务必做好以下几项工作：

1、宣传教育。充分利用宣传橱窗、升旗仪式、班团会、黑板报等宣传途径，认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，要求学生能熟知并理解《守则》、《规范》的具体内容。

2、践行活动。

⑴自查自纠，矫正培养。各班对照《守则》、《规范》，查找不足，注重不同类型的学生，采取针对性评价措施，进行矫正培养，建立“特殊关爱生”档案，使每个学生在原有基础上有所提高，分阶段对每个学生的表现进行评价。

⑵坚持以评价促养成，以活动促发展。学校要坚持每日检查公布，每

周点评，每月小结表彰。坚持自评、互评、师评和家长、社区共评的形式。通过每月一主题，开展专项讨论、知识竞赛、社会实践等丰富多彩的活动，巩固已形成的好习惯，并不断提出新要求，从而逐渐形成良好习惯。

⑶充分利用校园广播站、宣传橱窗、国旗下讲话、黑板报、道德讲堂、心理健康讲场等途径，介绍良好的行为习惯、身边的优秀典型，展示文明学生风采。

⑷教师要以身作则，注重言传和身教。班主任要加强和科任教师的联系，确保活动的正常开展，形成“人人关心养成教育，人人都抓养成教育”的良好氛围。

⑸要积极利用社会资源，争取家长和社会的配合，利用好家长学校和社区教育辅导站这两个教育平台，使养成教育从校内向校外延伸。发挥好“学校、家庭、社会”三位一体的育人效果。

㈢总结表彰，巩固提高阶段

各班认真分析，查找不足，总结经验，积极推广教育活动中的有效方法；学校对活动进行认真总结，评选出星级个人和星级班级，并对活动中涌现出来的先进事迹进行表彰，提高活动的针对性和实效性。

在总结表彰的基础上，进一步放大成绩，深化养成教育，提升层次，形成特色。同时要正视现实、寻找差距，改进方法，切实做好初中学生行为规范养成教育。

六、具体活动

九月份主题:民族精神，文明守纪教育

1、组织学习《马坝初级中学校园常规管理手册》规范自己的言行，在基础年级组织常规知识考核。由团总支发出倡议，动员全体团员争做文明守纪的中学生，用实际行动向不文明的行为告别，为全体学生做好表率。

2、组建学生会班子，正常进行检查评比；组建学生文明监督岗。

3、安全周系列活动。

4、“弘扬和培育民族精神月”主题系列活动。

十月份主题：爱国主义，公民意识教育

1、庆祝国庆主题系列活动。

2、组织“三好标兵”竞赛评选活动。

3、组织学生参加社会实践活动。

4、班主任座谈会：学生行为习惯养成教育。

十一月份主题：时间生命，惜时善学教育

1、学生优秀作业、读书笔记展览。

2、主题班会：科学利用时间，做学习的主人。

3、学生征文：“我这样学习”。

4、惜时善学凡人小语征集。

十二月份主题：法制安全，遵纪守法教育

1、由法制校长开设一个“有关青少年犯罪”的讲座。

2、“十二·4”法制宣传日活动。

3、“知法守法青少年”竞赛评选活动。

4、学生模拟法庭。（拟定）

一月份主题：品德社会，身心健康教育。

1、心理健康教育（讲座、图片展示、观看录像）。

2、完善特殊关爱生配对追踪档案。

3、观看邹越老师《让世界充满爱》，彭成老师《不要让爱你的人失望》。

4、进行初中学生综合素质评价工作。

二月份主题: 行为习惯、勤俭节约教育

1、组织开学第一课和开学典礼。

2、启动文明监督岗，开始进行常规检查。

3、完成学生综合素质评价各项工作以及新体系实验研究工作。

4、爱校系列教育活动。

三月份主题：文明礼仪、崇尚奉献教育

“我是道德建设小标兵”活动月，围绕“文明礼貌月”开展活动。

1、学雷锋纪念日活动。

2、文明礼仪知识讲座、竞赛、演讲、征文（画）、手抄报等。

3、“美德少年”竞赛评选活动。

四月份主题：安全法纪、革命传统教育

1、法制、安全讲座。

2、我们的节日——清明系列活动。

3、学生综合素质评价实验研究第二阶段，筹备九年级学生综评。

五月份主题：劳动光荣、身心健康教育

1、劳动周系列活动。

2、心理健康教育。

3、班主任座谈会：“特殊关爱生”转化心得。

4、“特殊关爱生”座谈会。

六月份主题：理想前途、励志成长教育

1、理想与前途。

2、安全教育月系列活动。

3、七八年级学生综评工作。

4、常规执行情况年终总结表彰。

第五篇：职业道德、执业纪律集中教育活动的总结报告

关于开展职业道德、执业纪律集中教育活动 的总结报告

在接到 司法局关于开展职业道德、执业纪律集中教育活动的通知后，我所组织全体律师及律师助理、行政人员等开展了专题学习，现就相关情况总结如下:

一、本次学习的目的

本次专题学习，其目前在于认真践行党的群众路线，贯彻落实中央、省市委，关于加强反恐维稳工作有关精神，提高律师对当前社会形势的正确认识，并进一步规范律师职业道德，严明执业纪律，强化律师责任意识和大局意识。教育广大律师规范职业操守，践行“三大责任”，旗帜鲜明地反对暴力恐怖犯罪，做维护社会稳定和谐的坚定捍卫者。

二、本次学习活动开展时间

接到司法局的通知后，我所于2014年5月16日—2014年6月16日期间，于每周五下午组织事务所全体人员学习相关内容并展开讨论。

三、本次学习的主要内容

1、关于反恐反暴。本次学习主要内容之一就是组织全所律师们认真学习领会习近平等中央领导关于反恐反暴有关讲话的精神，让事务所全体人员明白我们国家当前在反恐反暴领域所面临的严峻形势，以及在此严峻形势下，作为一

名法律工作者所应当承担的责任。

2、关于执业纪律、职业道德。本次学习的另一个主题，就是组织事务所全体律师及律师助理学习执业纪律、职业道德方面的规范性文件。通过学习，全体律师及律师助理都认识到，作为当事人合法权益的维护者、社会公平正义的保障者、社会和谐稳定的促进者；律师首先要规范执业、诚信服务，要严格遵守职业道德和执业纪律；其次要提高专项服务水平，努力提高服务能力和服务水平，做到“内强素质，外树形象”。我们律师在执业活动中要经得起名利、金钱的考验，树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，切实增强职业道德和执业纪律观念，严格遵守职业道德规范和行为准则，努力成为社会的道德楷模和表率，努力成为“道德之师”。同时，也要学会正确地接待当事人，处理好与当事人的关系。做律师不能向当事人虚假承诺、不能为当事人火中取栗、不能诋毁他律师和其他律师事务所。当事人的合法权益一定要维护好，要尊重当事人的人格尊严，保守好当事人的隐私，为当事人积极寻找有利于维护其合法权益的最佳方法。要在法律允许的范围内，合法地处理与法官、警官、检察官、仲裁员的关系。

四、通过本次学习，本所没有发现需要整改的问题。

*****律师事务所 年 月 日