大冶市物价局关于开展评选文明科室活动实施方案

第一篇：大冶市物价局关于开展评选文明科室活动实施方案

大冶市物价局关于开展评选文明科室活动实施方案

为认真贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十七大精神，提高局机关干部职工的思想道德素质，使我局精神文明创建顺利开展，进一步规范科室，激发干事创业活力，促进各项工作上水平，决定在局机关内部开展“文明科室”评选活动。为确保此项活动扎实有效开展，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党中央关于“坚持两个文明建设一起抓”和“精神文明重在建设”的方针，坚持“以人为本，内增干部素质、外树机关形象”的创建思路，紧密结合物价局机关的实际，全面加强思想、作风、业务建设和政风、行风建设，为将我局建设成为政治强、思想好、业务精，执法严、效率高、为政廉、风气正、环境美的文明单位奠定良好基础。

二、文明科室的条件

1、参与文明创建好。科室负责人重视文明创建工作，坚持文明创建工作与业务工作同部署、同检查、同落实；科室所属人员创建意识强，主动做好各种形式的创建活动；认真做好有关文明创建资料的上报。

2、队伍素质好。政治理论学习制度落实，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论，积极开展业务知识和相关现代管理知识的学习和培训；积极参加健康有益的文娱体育活动；干部政治思想觉悟高，精神面貌好，业务素质强，工作积极性、主动性、创造性得到较好发挥，能发挥党员先锋模范作用。

3、业务工作好。各项制度健全，服务标准化，规范化；紧密围绕局中心工作开展业务活动，办事效率高，工作质量好；认真落实、按时完成局领导交给的各项工作任务和所承担的职能工作；认真实行工作接待首问责任制。

4、遵纪廉洁好。全体人员严格遵守党纪、国法、政纪和本局的各项规章制度，工作人员无失密、泄密事件发生；认真执行党风廉政建设责任制，经常开展法制教育和廉政教育，科室工作人员秉公办事，不谋私利，不循私情，自觉抵制不正之风。

5、团结协作好。科室负责人之间、科室成员之间、与其他科室同志之间互相关心、互相支持、互相尊重，团结氛围浓；科室工作风气正，顾大局、识大体、重协作。

6、道德风尚好。遵守《大冶市民文明公约》，讲公德，树新风，弘扬社会主义高尚情操，积极参加社会公益活动；诚实守信，没有发生有损国家行政机关工作人员形象的现象。

7、文明办公好。科室工作、学习秩序良好；文明用语、文明办公、文明行政，无“脸难看、门难进，话难听、事难办”等群众不满意的现象。

8、环境优美好。有良好的卫生意识、环保意识，节能意识、参与健康、卫生、科普知识的宣传教育，维护公共环境卫生；室内整洁，文具、文件、资料摆放整齐。

三、有以下情况之一者不具备“文明科室”推荐资格

1、未完成年度目标管理任务和职能工作以及领导交办工作，或有贻误重要工作而影响环保局整体形象的情况。

2、发生责任事故或刑事、治安案件的；

3、违反计划生育政策的；

4、经查实有严重违反党风廉政规定的；

5、科室所属人员受到过党纪、政纪处分的。

四、评比办法和步骤

1、每个季度对科室环境进行一次检查，评分，并计入年底考核总分。

2、年底召开局机关各科室负责人会议，交流本年度科室的有关工作情况和各科室自查情况，并进行文明科室进行的民主推荐。

3、局机关党总支部召开专题会议，依据有关工作记载和平时考核情况，复核科室自查评分结果推荐材料，讨论提出“文明科室”的推荐意见。

4、由局党组确定“文明科室”。

5、对被评为“文明科室”的，发给荣誉证书，并给予适当奖励。“文明科室”每两年评选一次，名额不限。

关于印发《大冶市物价局关于开展评选文明科室活动实施方案》的通知

冶价 [2011]15号

机关各科室、价格监督检查分局、价格认证中心：

现将《大冶市物价局关于开展评选文明科室活动实施方案》印发给你们，请遵照执行。

中共大冶市物价局党组 二0一一年三月十一日

主题词：精神文明 机关 评选 方案 通知

第二篇：教案展评活动实施方案

教案展评活动实施方案

一、活动目的：

为尽快更新教师的教改理念，进一步提高教师的业务水平，教务处本着以“课堂为本”，以“学生发展为本”，着力更新和提高教师教学设计的理念和能力，引导教师钻研教材、精心备课，精确表达教学设计意图，提高命题水平。组织全校教师开展教案展评活动。

二、展评科目： 全体教师学科教案

三、展评时间：

10.12下午活动时间

四、地点： 一区三层西教室

五、收交办法：

各任科教师先交到互研组长处，再由互研组长统一交到展评处。

六、负责人：教导处、各教研组长

七、展评形式：先由各教研组长带领本组人员参观，学习，评比，打分。再由教导处、蹲年级领导评比，打分。最后由全部行政领导参观，点评。

八、具体要求

1、活动结束后立即组织教师议一议，讨论如何备好教案。

2、全部教师积极参与，不得以任何理由不参加活动。

九、教案评选标准

1、课时数量指实备课时是否达到应备课程需要达到的课时量；

2、互动反思指教学过程中设置的师生互动与教后反思内容是否结合实际，根据内容得出相应的分值；

3、环节齐全指教案设置的各个环节内容都要齐全，每缺一项扣除相应的分值。

4、教学过程根据每一课时备写详细还是简略得出相应的分值；

5、书写认真指字迹工整，书写规范，格式合理。

6、每组评出的优秀教案占教研组人数的30﹪，良好占教研组人数的40﹪，一般占教研组人数的30﹪.7、每位教师应公平公正，认真负责地做好此项工作。

第三篇：优秀作业展评活动实施方案

优秀作业展评活动实施方案

（2014—2015学第一学期）

一、活动目的

为了进一步规范学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生作业的书写质量，推动良好学风的形成，学校决定开展学生作业展评活动。

二、具体方案如下：

（一）班级展评阶段：

1、展评时间：2014年12月16日（周二下午写字课时间）

2、展评地点：各班教室

3、组织人员：写字课教师、相关学科教师

4、展评学科：各班的语文、数学、英语作业

5、展评要求：

（1）学科老师组织本班学生人人参与、参观并评选出各科优秀作业5本（尽量不集中在部分学生）。

（2）评选标准为：

A、书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。

B、封面干净整洁、无乱写乱涂页面。

C、教师批改完整，学生改正及时（3）其他要求：

A、语文、数学、英语学科教师提前收齐作业并按优、良、中等次把作业分成三类放置于教室。

B、班主任老师提前构思、安排作业如何摆放，写字课教师协助。

C、写字课教师在组织学生评选、参观的同时，须用手机（或相机）拍摄一些优秀作业的照片或视频（包括学生本人），为制作整个年级的优秀作业ppt提供素材。

D、年级组长牵头协调教研组长负责制作本年级的优秀作业ppt。

6、由年级组长牵头每个年级评选一个优秀作业班级。

（二）年级展评及表彰阶段

1、时间：12月22日

2、教务处利用国旗下讲话对优秀作业班级进行表彰并开展作业、书写习惯教育。3、12月22日班队会时间由政教处统一协调各班级自主开展年级展评，内容如下：（1）表彰本班优秀作业学生。

（2）各班先分年段集中观摩优秀作业视频集

（3）各班再分年级集中观摩本年级的优秀作业ppt（4）班主任对学生进行有关作业习惯培养方面的教育

4、视频制作与拷贝：电教处

电教处负责在12月19日前制作1----3年级和4----6年级优秀作业视频观摩材料各1个（包含学生优秀作业、学生书写、2-3人谈经验），并拷贝至各班主任。

二〇一四年十二月十日

第四篇：科室创优争先活动实施方案

科室“争先创优”活动实施方案

为了贯彻落实医院开展科室创优争先活动的统一部署，并结合卫生部“优质护理服务示范工程”工作精神，进一步加强我科临床护理工作，全面履行护理人员职责，落实基础护理，为患者提供安全、优质、高效、满意的护理服务，特制定如下实施方案：

（一）活动开展意义与目的

开展“创优争先、优质护理服务活动”是认真落实医院“深入开展创优争先”活动要求，夯实基础护理，改善护理服务，促进医患和谐，进一步树立“以患者为中心”的服务理念，让患者到医院以后能“看好病、好看病、看病好”，使护理工作“贴近患者、贴近临床、贴近社会”，是改善医疗服务质量，惠及广大患者，提升患者满意度，提升医院总体形象，提升科室竞争力的重要契机。在医疗服务中，护士在保证患者安全方面承担者重要责任，患者的手术安全、用药安全、院内感染的预防与控制等涉及医疗安全的重点环节都与护理工作密切相关。护理工作与患者接触最直接、最连续、最密切、最广泛，护理服务品质是最直接、最快捷为患者所感受到的，在构建和谐医患关系中发挥着重要作用。

希望通过开展该项活动，进一步规范科室护理管理，整体提高科室服务质量，促进科室护理水平专业发展，促进医患关系和谐，创建一流科室、一流病房。

（二）活动实施方法与措施

我科本次“创优争先”活动方案的主题是人本化与精细化。具体实施方案如下：

推行人本化、精细化管理

随着护理学的不断发展,患者对护理服务需求的不断提高,护理工作中的人本化服务发展趋势越来越明显。本项措施主要体现在两方面：（1）在护理人员中推行人本化、精细化管理

目的：明确活动实施意义，提高护理人员的工作热情和积极性，充分挖掘护理人员的潜能，提高工作效率和服务质量。

具体方法和措施：

1、组织全科护理人员学习《护士条例》、《医院实施优质护理服务工作标准》，宣传医院此次活动的安排和意义。通过学习和开展形式多样的讨论，与护士进行交流沟通，探讨优质护理服务内涵，收集护理优化建议等，使每一位护理人员都自觉的融入、参与到活动中来，从而进一步统一思想，提高认识。同时做好组织、动员和工作安排，强化护士职责落实，服务意识的提升，进一步调动护士的工作积极性，在科室全面营造“以病人为中心”的服务理念，为患者提供优质护理服务的活动氛围；

2、合理调配科室护理人员资源，排班时注意细节，为使科室护士更合理地安排学习、工作与生活,每次排班前了解护士的需求,在不影响科室护理工作正常运行的情况下,满足护士的要求,使护士能够更加有效地安排工作与生活,达到时间和精力的合理配置,提高其个人和科室整体工作效率。尽量采取弹性化排班制，根据人力配置尽量采取以老带小,以强带弱,个性互补,弹性排班的原则。对护士加班所超过的工作时间,由护士长或护士本人如实地记在排班表上,月底由护士长统计,对于超时较长的累积适当给予补休。在排班制度中及时发现和肯定每个护士的优点,根据情况给予精神和物质奖励,引导各班护士之间相互支持,互相配合；

3、根据科室护理人员专长合理分配科室物资、设备管理任务，通过竞赛、培训等形式推行5S管理，给科室全体护士一个良好的工作环境，鼓励科室护理人员提高自身素养,提高工作效率，提高病人满意度；（科室5S工作实施内容、目标、方法详见附表一）

4、收集护士工作中的意见与建议，护士长每周安排与2-3名护士面对面沟通，关心科室护士需求，从细微处观察护士的情绪变化并加以合理疏导。改善护士工作条件，适时申请购买添置新型的护理用具和设备，减少护士反复来往于病房与治疗室、护士站、处置室之间花费的时间和体力，推行床边工作制，减轻护士的劳动强度，提高护理工作效率，增加直接护理时间；

5、在科室推行“纠错本”纠正护理工作中的问题。护士长将每位护士在临床工作中的各种不规范、需及时纠正的问题及处理方法记录于“纠错本”上,放于护士站,每位护士在上班后第一时间阅读,并对自己存在的问题进行纠正后签字,减少类似错误的重复发生;同时,还可以提醒其他护士,提高了环节护理质量。

6、积极利用医院和科室现有网络资源，推行网络化服务流程。把计算机信息技术与护理进行有机整合，改进护理流程,给护理服务流程搭建快速通道。应用PDA（掌上电脑）床旁采集患者生命体征及护理病历的工作流程实现了护理记录、交班报告等各种护理电子文书数据信息共享，减少护士大量重复性劳动，避免手写易产生笔误和漏记的现象，打印的护理记录字迹清楚、规范，保证资料的一致性、完整性、及时性和准确性，提高护理安全性，通过用户权限的管理，保证记录的法律效力。对医嘱通知、处理和执行流程，主班护士核对转抄医嘱后，临床护士通过PDA提示随时获取和浏览医生的最新医嘱及相关信息，并在病人的床旁执行相应的治疗操作和记录，医嘱执行完毕后点击PDA完成实时记录，真正实现了“把时间还给护士，把护士还给患者”。进一步规范科室电子护理病历书写,多方面征求意见优化护理模板,减少护理病历书写时间,减少了医护沟通的环节,尽量把时间还给护士,把护士还给患者,使护士有时间巡视病房,评估患者情况,观察病情变化,让护士有时间强化护理告知,加强护患沟通。以保证护理工作质量,维护良好的护理工作秩序,提高服务效率,更重要的是保证了医疗安全。

7、改革临床护士工作模式。落实护士管床、管病人的“大包干责任制”。（附大包干责任制职责及班表，见附件4，附件5）

8、工作规范、岗位职责、激励机制。建立完善的护理流程，有效的激励机制，保证一定的执行力。

8.1集群众之力量，发动全科护理人员对科室现有临床护理工作规章制度、专科 疾病护理指引和基础护理服务规范标准进行探讨，鼓励全科护士献计献策，对提出建议并采纳的护士给与适当奖励。

8.2根据《病历书写基本规范》，合理简化护理文件书写，实施表格化护理记

录，推行床边实时记录；

8.3落实“床边工作制”，严格执行定时巡房、交接班制度: 实行口头与床边交接班相结合, 要交病情、治疗、护理、各种管道及特殊治疗, 做到床头看清, 口头交清, 书面写清。护士交接班时要与每位患者的眼神有短暂的交流, 对患者的陈述认真倾听, 如当时不能解决的及时向医生汇报,对危重患者及特殊患者要详细交接, 必要时记录。

8.4认真执行“三查七对”制度:对违反查对制度的事例组织讨论从中吸取教训, 对新入科同志组织认真学习, 并加强监督力度。

8.5规范科室护理早会和周会制度，充分利用此类会议对科室护理共性问题进行分析讨论，并强调改正方法。

8.6建立了新的护理控制三级网（护士长－主管护士－责任护士三级控制网），确保责任护士、主管护士和护士长实施护理工作过程动态的质控。

8.7制定各级护士的岗位职责，明确岗位要求，并根据各岗位的情况，安排一定的岗位培训和技能小竞赛，适时在科内组织护士开展业务小讲课和健康教育讲座,在全科营造技能学习氛围。

8.8建立健全护理人员绩效考核机制。对工作出色、三基考试成绩优秀、积极撰写论文以及受到病人及其家属表扬的护士给予一定的奖励,并与考核挂钩。（具体科室绩效评定标准见附表二）。

9、提高护理人员服务意识,发挥服务承诺的导向作用。在科室推行护理“十个注重”“七个不让”的服务承诺，即：注重科室大局、注重科室团结、注重个人责任、注重医疗规范、注重工作落实，注重工作效率，注重工作细节，注重学习创新，注重科室形象，注重科室品牌；不让分管工作在个人手里积压；不让领导交办的事情在自己手里延误；不让差错事故在自己身边发生；不让患者在自己诊疗室受到冷落；不让科室形象因自己言行受到损害；不让家庭个人问题影响科室工作；不让自己分管的工作成为科室发展的阻力。以上服务承诺充分利用早会、周会进行宣贯，并制作成宣传框悬挂在护理办公室醒目位置。

10、利用科室患者“护工”资源，护士在患者护理过程中，适当培训患者护工一定的基础护理知识和病情注意事项。一方面增加患者病情监控的资源，另一方面更容易增进患者的理解，减轻护士工作的难度，提高工作效率，让科室护士有更多的时间来完成更精细的护理工作。

（2）在患者中推行人本化、精细化护理

目的：在科室营造“以人为本，以病人为中心”的服务理念，更好的服务于患者，赢得患者的理解与配合，构建和谐的护理和医患关系。

具体方法和措施：

1、建立人性化的服务环境

1.1保持科室环境精致、幽雅、洁净、舒适、安静、温馨,当班护士定时检查病房照明、通风等情况；

1.2护士站保持时刻有人值守，护士上岗前都参加了人性化护理服务培训，规范了护士的语言行为：入院有迎候语、巡视有称呼语、操作前有解释语、操作中有安慰语、操作后有致谢语、操作失误有道歉语、出院有道别语。对患者及来访者笑颜相对，诚意相接，反应迅速，关爱患者做到细微化，服务质量达到最优化；

1.3严格控制病区噪音，限制不必要的交谈，医护人员做到“三轻”，各种仪器、病区电话及呼叫器的声音调至最小，各种车定期检查，及时添加润滑油，为患者提供安静的休养环境；

1.4定期检查科室各类标示、各种流程及指引是否完好和明晰；制定住院温馨提示并发放给每个病人；

护士长带头培养全科护士一切为患者着想的意识，常与患者交流，及时发现和改善问题点，护士长定期检查考核，作为月度绩效评定重要参考数据。

2、积极探索和推进人性化的工作流程，我们将对机械的带有任务观点流程步骤进行分析，分清主次，重点强调主要环节的人性化服务，如对刚入院的患者及家属重点进行医院环境、病房设备及科室医务人员介绍，待患者熟悉情况以后，再根据患者的病情，进行细致入微的健康教育；将有痛苦的护理操作尽量集中，快速进行，以减少不良刺激对患者的影响；在病房做各种护理时，应注意给予必要的遮挡，以保证患者的隐私权，体现对患者的尊重。

3、进一步巩固护理过程中的告知，加大力度培养护士在护理活动中充分履行告知义务(入院告知、检查告知、留置针使用告知、用药告知、饮食告知、护理告知、手术告知、出院告知、费用告知)，维护患者权益，让患者真正拥有知情权，同时也增进患者对护理治疗的理解，避免不必要的护患矛盾。

4、在患者中推行个性化的健康教育，拟定切实可行的健康教育内容模板,规定时间,将健康教育纳入护理流程管理。健康教育内容在流程中明示,责任护士每天在固定时间进行健康教育。护士根据患者不同的生活环境、不同文化层次、性格、素质等特点,有计划地安排教育内容,使患者知、信、行得到改变,以建立良好的遵医行为及健康的行为方式,促进疾病的康复。要求护士长在护理时,通过询问患者,了解患者健康教育知识掌握情况,监督健康教育实施效果,并及时反馈给责任护士。

5、加强与病人的沟通，培养艺术化的沟通方式

护患之间真诚有效的沟通是护理活动人性化目标的体现,是护理人员掌握服务对象对护理服务所思、所想、所求、所感的最佳途径,是良好护患关系的基础,同时,也是护理人员职业素质的体现。因此在本次活动中，开始着重培养与锻炼科室护士与患者的沟通艺术。要求在为患者治疗护理时，多说鼓励的话，多用安慰性的话语，以分散转移患者对疼痛的注意力，使其更好地配合治疗。多和患者进行交流，使患者在较短时间内适应住院环境，减轻恐惧心理。沟通方式多样化，出来通过直接对话进行沟通外，同时，通过设计《科室护理满意度调查表》，实施护理满意度问卷调查。满意度调查周期根据患者治疗的时间长短合理设置，可以在出院时，也可以在住院中实施月度、季度调查。通过调查明确科室服务内容,了解病人的期望和实际需求，发现科室护理过程需要完善的地方，从而决定护理服务的范围,列出重点护理质控项目。（《护理满意度调查表》见附表三）

需要医院支持方面:护长再看看！

第五篇：物价局作风整顿活动实施方案

物价局作风整顿活动实施方案

物价局作风整顿活动实施方案 是深入贯彻落实科学发展观，全面振兴经济的重要一年，为进一步转变工作作风，提高工作效率和服务水平，切实加强工作效能建设，根据区委、区政府的统一部署，区物价局党组决定，结合全局工作实际开展作风整顿活动，并制定具体实施方案。

一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面深入学习宣传中国特色社会主义理论体系和党的十七大精神为主线，以学习贯彻省、市、区党代会精神为重点，组织好中央和省、市、区一系列重大战略思想、思路及政策、法规的学习宣传贯彻，用党的思想

理论建设特别是马克思主义中国化最新理论成果武装头脑，不断提高全局党员干部的理论素质，集中解决物价部门党员干部在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的问题。通过整顿，使组织纪律明显增强，工作效率明显提高。

二、目标任务这次作风整顿，着力解决单位学风、劳动纪律、工作态度、服务意识、行政效能、协调互动等方面的问题，主要解决好以下几个方面的突出问题：

1、解决干部职工政治敏感性不强的问题，倡导学习新风、树立大局的意识。

2、解决服务不优、办事拖拉的问题，树立主动服务、热情服务的作风。

3、解决工作不讲标准、不讲时效的问题，树立严格办事程序、严格办事时效的作风。

4、解决工作不扎实、作风漂浮的问题，树立务实苦干、尽职尽责的作风。

5、解决纪律不严的问题，树立有令则行、有禁则止，办事讲标准、讲时效的作风。

6、解决自律意识不强的问题，树立勤政廉洁的作风。

7、解决集体

荣誉感和团队意识不强的问题，树立和谐共事、团结拼搏的作风。

8、解决执法不文明、态度粗暴的问题，树立文明执法、依法行政的作风。9.解决缺乏节约观念、铺张浪费的问题，树立厉行节约、艰苦奋斗的作风。通过整顿，达到以下目的要求。

1、干部职工自觉做到讲大局、识大体、顾大局；工作作风务实，说实话、办实事、求实效，工作效率高。

2、干部职工的服务意识进一步增强，办事讲标准，不拖拉，责任心强。

3、干部职工行为规范，能自觉履行工作责任制，依法行政，秉公办事，举止文明，形象良好。

4、干部职工精神面貌好，牢固树立社会主义荣辱观，有开拓进取精神，创一流的意识进一步增强。

5、干部职工纪律观念更强，遵守职业道德，职业纪律的自觉性和职业责任意识明显增强。

三、方法步骤整个活动分三个阶段进行：学习动员阶段。组织机关干部认真学习省委和市委的一系列决策部署，传达学习区委、区政府报告，学习岳德川书记

在全区工作总结表彰大会上的讲话，使干部进一步提高认识，统一思想，明确目标，积极主动地投入到整顿工作中去。通过学习进一步提高干部职工的党性修养和思想政治素质，把干部职工的思想真正统一到干部队伍作风建设的要求上来，为整顿工作的顺利开展打下坚实的思想基础。查摆问题阶段。重点要抓好“查找问题，分析问题，公开问题”三个环节，认真查找、分析、公开全局以及科室在作风纪律、工作落实情况等方面存在的突出问题，力求达到深入剖析、逐条查摆，把问题找全、找深、找透。整改提高阶段。重点抓好对有关问题的整改落实，要实事求是，真正把查找揭摆出的问题彻底解决。这一阶段的工作要力求达到“四有、四突出”，既：有清晰的整改目标，有具体的整改事项，有详细的整改时间，有切实的整改措施；突出整改方案的操作性、针对性、时限性和实效性。

四、工作要求

一、加强领导、落实责任。局党组将切实加强组织

领导，坚持“一把手”负总责，层层抓落实的责任制。局各领导班子成员及股室负责人要高度重视，以身作则，以理论学习更深刻一点，征集意见更主动一点，整改措施更过硬一点的态度，带头学习、带头自我批评和带头整改，发挥好表率作用。

二、围绕中心、抓好结合。各股、科、中心要结合工作实际，重点抓好“三个结合”，把机关作风整顿活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与业务工作、中心工作结合起来，与内部管理、效能监察等工作结合起来，统筹安排，努力把我局建设成为“学习型单位”、“服务型单位”、“节约型单位”和 “和谐单位”。

三、加强督查、搞好指导。根据每个阶段活动的特点和要求，局作风整顿领导小组办公室将组织对全局干部职工开展作风整顿的工作情况进行督查。各位党员、干部、职工对查摆出来的问题要加强督促整改，对涉及违规违纪的问题将按有关法纪规定进行严肃处理，避免形式主义、走过场，确保作风整顿活

动取得实效。年二月二十三日