探索平衡不同体制幼儿教师工资

第一篇：探索平衡不同体制幼儿教师工资

探索平衡不同体制幼儿教师工资

张钊

 2012-10-16 14:13:32

来源：中国教育报2012年10月15日

近年来，我国出台了一系列大力发展学前教育的政策文件。2010年7月公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年)》明确指出：要积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前3年教育。同年11月出台的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出：要把发展学前教育摆在更加重要的位置，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育；同时要多种途径加强幼儿园教师队伍建设，多种渠道加大学前教育投入等。

在此背景下，我们迫切需要建设一支优秀的幼儿园教师队伍，而幼儿园教师的工资收入关系着教师队伍的稳定和质量。因此我们采用北京大学中国教育财政科学研究所2010年对浙江、河北、安徽三省中550所幼儿园的调查数据，以人力资本理论和特征工资理论为框架，使用多元线性模型和多层线性模型考察了教师个人层面、幼儿园层面及地区层面变量对不同体制幼儿园教师月工资收入的影响。

我们的初步研究得到的主要结论是：三省幼儿园教师工资水平较低，且公办园教师的工资水平明显高于民办园教师；在控制地区层面和幼儿园层面因素的情况下，事业编制是公办园教师工资最重要的决定因素，教师在教育行业的工作年限是民办园中教师工资收入最重要的决定因素；幼儿园经费收入以及县人均GDP对教师工资收入也有重要的影响。研究背景及问题的提出

从世界范围来看，幼儿园教师工资水平在各国的情况并不相同。根据美国劳工部统计局2004年的统计结果，美国幼儿园教师的收入远低于学前班及小学1至3年级教师的收入。但是也有部分国家幼儿教师的工资待遇处于较高的水平，如韩国、日本、法国等国家，其幼儿园教师的社会地位、待遇水平同中小学教师一样普遍较高，从而使得幼儿教师职业在这些国家具有较高的竞争力和吸引力。

近年来，我国幼儿教师队伍无论在数量还是质量上都有积极的变化，但幼儿教师的工资待遇问题不容忽视。研究显示：我国教师行业的工资水平在劳动力市场中处于中等偏下水平，其中幼儿园教师的劳动收入在整个教师行业中又是最低的，而且与小学教师的差距有拉大的趋势，尤其是在农村地区，幼儿教师的工资相对于当地人均收入来说都偏低。同时，部分学者的调查结果显示，我国不同地区同一类型的学前教育机构中，教师的工资水平存在较大差异，同一地区不同类型的学前教育机构的教师工资也存在较大差距。

那么我国幼儿园教师工资收入较低且存在较大差异是如何体现的？不同体制的幼儿园中，教师工资的影响因素存在怎样的差异？具体来说，在公办园中，编制对于教师工资水平的影响是否大于受教育程度的影响？民办园教师工资决定因素中，受教育年限的影响是否大于工作年限？此外，不同办园体制下，幼儿园经费来源对教师工资收入有着怎样不同的影响？对这些问题的研究具有重要的实证意义和现实意义。

就实证意义来说，一方面本研究力图弥补国内现有研究在数据与样本选取、研究方法及研究对象界定等方面的不足；另一方面，国际上现有的研究主要侧重于中小学阶段以及高等教育阶段教师工资的研究，所以本文也是对国际上关于教师收入影响因素研究文献的补充。就现实意义而言，我们可以在一定程度上改善幼儿园教师的工资现状，从而极大地提高幼儿园教师的工作热情和积极性，增强幼儿园教师这一职业的竞争性和吸引力，为建设专业且稳定的幼儿园师资队伍提供巨大帮助。数据、方法及研究假设

数据

本研究采用北京大学中国教育财政科学研究所2010年对河北、安徽、浙江三省的幼儿园教育调查数据，主要涉及区县调查问卷（由于数据保密协定，这里不详细指出各县名称）、幼儿园调查问卷和教师调查问卷。选取该三省的原因是：河北代表的是“政府主导以公办园为主”发展学前教育的模式；安徽地处中部，属经济欠发达地区，代表的是“以市场为主政府较少干预”的学前教育发展模式；浙江经济发达，代表的也是“以市场为主充分利用民办园”的发展学前教育的模式，其不同于安徽的是：浙江省、市政府近年出台了促进学前教育发展的一系列政策并落实执行，而在安徽只看到一些政策讨论而未见行动。区县的抽样主要根据经济发展水平分层抽样。河北12县的抽样是先根据人均GDP，基于各市排序，从11个市中抽出分别代表经济发展水平高、中、低的3个地区，然后再根据3个地区各县人均GDP，分别抽出4个县。安徽9县完全根据61个县人均GDP的高低排序后随机抽样。浙江4县的抽样则是根据经济发展水平，选择了经济不发达的两个贫困县以及经济比较发达的两个县。在25个调研县中，河北有4个国家级贫困县，安徽有7个，浙江有2个。幼儿园的抽样以各县所有幼儿园名单作为抽样框，根据各县幼儿园总体的大小，每个县抽取的比例为20%－30%。

数据包括来自25个县621个幼儿园的4007份原始问卷，由于本研究集中分析公办园和民办园中的主班教师，所以剔除了改制园教师的案例和非主班教师的案例，最后剩余来自25个县550所幼儿园的有效问卷3778份。抽样幼儿园根据其隶属关系可分为两类：城市幼儿园（包括县城和乡镇政府所在地幼儿园）和农村幼儿园。550所幼儿园中，公办园有350所，其中213所位于城市，137所位于农村。民办园共有200所，其中142所位于城市，58所位于农村。同时，在3778位教师中公办园教师有2402位，其中城市公办园教师有1917位，农村公办园教师有485位；民办园教师共有1376位，其中城市民办园教师有1125位，农村民办园教师有251位。

方法及主要变量

在考虑了教师权重的情况下，首先通过简单描述统计呈现三省幼儿园教师的月工资收入水平，然后分别采用多元线性回归模型和多层线性回归模型，研究不同体制幼儿园教师月工资收入的影响机制，详细探讨了教师个人层面因素、幼儿园层面因素以及地区层面因素对教师月工资收入的影响。本研究中的主要变量界定如下：因变量为幼儿园教师月工资收入的对数值。自变量包括教师个人层面、幼儿园层面和地区层面的变量。教师个人层面变量主要包括：受教育年限、教育行业工作年限、教育行业工作年限的平方、有事业编制虚拟变量（仅对公办园教师分析该变量）。幼儿园层面变量包括：城市幼儿园虚拟变量、幼儿园规模、幼儿园生师比、幼儿园经费收入（对公办园样本，使用生均财政性事业经费收入、生均保教费收入来衡量；对民办园样本，通过生均保教费收入、生均其他自筹事业性经费收入来衡量）。此外，对公办园样本还加入了公办园等级虚拟变量（以普通园为基底，分别设置示范园、一级园、二级园、三级园虚拟变量）以及幼儿园中拥有事业编制的教师占专任教师的比例这一变量。地区层面变量包括：县人均GDP、非贫困县虚拟变量、各县财政性学前教育经费投入占财政性教育经费投入的比例、各县学前三年幼儿毛入园率。

研究假设

基于我国幼儿园教师工资收入现状的分析和已有文献，提出以下研究假设：第一，幼儿园教师平均工资较低且差异较大可以从两个方面来给出解释：幼儿园教师整体受教育程度偏低是导致其工资水平较低的一个重要因素；不同的办园体制是导致幼儿园教师工资存在较大差异的重要原因。第二，公办园与民办园教师有不同的工资决定机制。在控制地区层面和幼儿园层面因素的情况下，事业编制是公办园教师工资最重要的决定因素，且事业编制对教师工资收入的影响在一定程度上弱化了教师受教育年限和工作年限对工资的影响；受教育年限或工作年限是民办园中教师工资收入最重要的决定因素。第三，幼儿园经费来源对教师工资水平有着重要的影响：公办园中幼儿园财政性经费收入是影响其工资收入的重要因素；民办园中，幼儿园保教费收入对其工资收入有着重要影响。第四，各地区财政性学前教育经费投入影响公办园教师的工资水平，对民办园教师的工资收入没有显著的影响。主要研究发现

教师月工资收入情况

利用上述抽样调查数据，结合各教师所占权重计算三省幼儿园教师月工资收入水平。三省幼儿园教师整体的月平均工资为1544.39元，其中公办园教师月平均工资为1738.35元，民办园教师月平均工资为1197.60元。不难发现公办园教师的月工资水平明显高于民办园教师。另外，国家统计局农村司的监测调查报告指出：2010年我国外出农民工月均收入1690元。这比上文计算的三省幼儿园教师月平均工资（1544.39元）高出145.61元。

以一年发放12个月工资来计算，可以得出三省幼儿园教师的年平均工资为18532.7元。采用我国劳动统计年鉴中不同教育阶段就业人员的年平均工资来粗略表示不同教育阶段教师的年平均工资，与上文计算出的幼儿园教师工资进行比较。由于统计年鉴中的数据指的是各教育阶段就业人员的工资，所以会包括校长、副校长、党委书记等相关领导在内，并不仅仅是教师，这将使得最后用来表示各阶段教师收入的数据可能偏高。从表2中不难看出，幼儿园教师的年平均工资明显低于小学（初等教育）教师工资，而且在整个教师行业中也是最低的。这说明《关于幼儿教育改革与发展的指导意见（2003）》提出的“我国幼儿教师享受与中小学教师同等的地位和待遇”的规定并没有得到很好的落实。

从整体来看，三省幼儿园教师的月工资收入水平与我国其他教育阶段教师相比偏低。同时，也低于同年我国外出农民工的月均收入。由此可以推断，我国幼儿园教师的工资水平可能相对较低，而且公办园教师的月工资收入要明显高于民办园教师。

教师月工资收入的影响因素分析

对公办园子样本的多元线性回归分析显示：除城市幼儿园虚拟变量以外的其他变量的回归系数均显著，而且仅有教育行业工作年限的平方、事业编制教师占专任教师的比例、非贫困县虚拟变量的回归系数显著为负。对民办园子样本的多元线性回归分析显示：除教育行业工作年限的平方这一个变量以外的其他变量的回归系数均显著，而且仅有幼儿园生师比和非贫困县虚拟变量的回归系数显著为负。

对公办园子样本的分析发现，事业编制是教师工资最重要的决定因素，而且编制对教师月工资收入的影响已经在一定程度上弱化了受教育年限和工作年限对工资水平的影响；在民办园中教师在教育行业的工作年限是教师工资收入最重要的决定因素。

对公办园样本的研究发现，在控制了其他变量的情况下，幼儿园生均财政性事业经费收入对教师的月工资收入水平有显著的正向影响，且在农村公办园中影响程度大于城市，但幼儿园生均保教费收入的回归系数不显著。对民办园样本的研究发现，在控制了其他变量的情况下，幼儿园生均保教费收入对教师的月工资收入水平有显著的正向影响，且该影响程度在农村要大于城市，但幼儿园生均其他自筹事业性经费收入这个变量的回归系数不显著。

对县财政性学前教育经费投入占财政性教育经费总投入的比例这一个变量的回归系数仅在农村公办园子样本的回归中显著，但可以发现该变量对公办园教师工资水平的影响程度要远远大于民办园。

4主要研究结论

本文基于多层线性模型的回归结果得出以下研究结论：

第一，三省幼儿园教师工资水平较低，且不管在城市还是农村，公办园教师的工资水平明显高于民办园教师。城市幼儿园教师整体的受教育程度不高是解释其工资水平较低的一个重要因素；民办园教师较低的教育行业工作年限是导致其工资水平偏低的一个重要因素。

具体来说，在控制了其他变量的情况下，教师受教育年限仅对城市幼儿园教师的月工资收入存在显著的正向影响。其中，城市公办园教师的教育收益率为4.4%，城市民办园教师的教育收益率为2.9%。梁润（2011）在其研究《中国城乡教育收益率差异与收入差距》中指出：2009年城镇个人的教育收益率为8.7%。相比之下城市幼儿园教师的教育收益率较低，这容易导致幼儿园教师人力资本投资的不足。而且城市公办园和城市民办园中教师平均受教育年限分别为14.33年和13.39年，远低于大学学历的16年受教育年限，这说明城市幼儿园教师整体教育程度不高可能是解释其工资水平较低的一个原因。

在控制了其他变量的情况下，教师在教育行业的工作年限这一个变量仅对民办园教师的月工资收入存在显著的正向影响。此外，民办园教师平均的教育工作年限为5.79年，远低于公办园教师平均13.77年的工作年限，说明民办园教师较低的教育行业工作年限是导致其工资水平偏低的一个重要原因。

第二，公办园与民办园教师有不同的工资决定机制。在控制地区层面和幼儿园层面因素的情况下，事业编制是公办园教师工资最重要的决定因素，而且编制对教师月工资收入的影响已经在一定程度上弱化了受教育年限和工作年限对工资水平的影响；教师在教育行业的工作年限是民办园中教师工资收入最重要的决定因素。可以发现，公办园中教师工资水平的决定机制在一定程度上体现为计划经济的产物，与民办园中完全由市场决定工资的机制不同。

第三，幼儿园经费收入对教师月工资有着重要的影响。对公办园样本的研究发现，在控制了其他变量的情况下，幼儿园生均财政性事业经费收入对教师的月工资收入水平有显著的正向影响，而且在农村公办园中影响程度大于城市，但幼儿园生均保教费收入的影响不显著。对民办园样本的研究发现，在控制了其他变量的情况下，幼儿园生均保教费收入对教师的月工资收入水平有显著的正向影响，且该影响程度在农村要大于城市，但幼儿园生均其他自筹事业性经费收入这个变量的影响不显著。

第四，县财政性学前教育经费投入占财政性教育经费总投入的比例这一变量，对公办园教师工资水平的影响程度要远远大于民办园。

第五，县人均GDP对幼儿园教师月工资收入有显著的正向影响，说明地区的经济发展水平越高，幼儿园教师的工资收入越高。讨论及政策建议

基于上述研究结论，在如下几个方面进行简单讨论并提出若干政策建议：

第一，以上结论显示，城市幼儿园教师整体的受教育程度不高是解释其工资水平较低的一个重要因素；民办园教师较低的教育行业工作年限是导致其工资水平偏低的一个重要因素。所以幼儿园教师应努力加强其自身的人力资本积累，这对于工资收入状况的改善将有积极的影响。政府要制定政策，大力引导幼儿园鼓励、支持教师努力进修，提高受教育的程度。

第二，研究发现，不管在城市还是农村，公办园教师的工资收入水平都明显高于民办园教师。一个重要的原因是由于我国公办园教师的工资待遇有统一的工资制度和政府及社会保障政策的保障，而民办园教师的工资待遇依然缺乏相应的国家法律来规范与保障。所以，尽快制定政策，规范和保障民办园教师的工资收入是缩小不同体制幼儿园教师工资差异的有效途径。

第三，公办园中，事业编制是影响教师工资水平并引起个人收入差异的最重要因素。研究发现：公办编制对幼儿园教师工资水平的影响已经弱化了市场机制对其工资水平的制定，这使得人力资本（受教育年限以及工作年限）的差异在工资中没有得到充足的体现，导致人才的价值无法同个体的知识、能力等紧密挂钩，从而在一定程度上扭曲了劳动力市场的价格。在这种情况下，如果继续盲目增加幼儿园教师的编制名额，可能会使劳动力市场的公平原则受到破坏。从上述的研究结论来看，我们应当消除扭曲劳动力市场价格的因素，因为只有这样，才可以充分发挥市场对工资的调节作用，才可以促进我国幼儿园教师工资分配的公平性。所以对于是否应该继续增加幼儿园教师的编制名额这一问题还需要进一步研究讨论。

第四，幼儿园经费收入对不同体制幼儿园教师月工资水平的影响，与目前我国学前教育财政投入体制有重要的关系。当下我国有限的学前教育财政拨款主要用于城市和县镇中的公办园，农村公办园中政府投入较低。民办园中，幼儿园经费几乎全部依靠幼儿园自筹，其中主要来源于保教费收入，其他自筹经费所占比例较小，尤其在农村民办园中，保教费收入几乎是幼儿园经费收入的全部。目前公共财政在幼儿园间的倾斜性分配加剧了不同体制幼儿园教师的工资收入差异，当下必须改变只有少数幼儿园特别是部分公办园获得公共财政投入的格局，从而加大公共财政投入在学前教育领域的覆盖面，促进公共财政投入在不同体制幼儿园间的公平分配。

第五，县人均GDP对幼儿园教师工资收入有显著的正向影响，但各地区的经济发展很不平衡，从人均GDP来看，抽样的25个县中最高县是最低县的23倍多，在其他条件都相同的情况下，这将会带来地区间幼儿园教师月工资收入的显著差异。为了加强经济落后地区幼儿园教师队伍建设，促进幼儿园教育均衡发展，各级政府应进一步加强对经济落后地区教师工资经费的支持。

（作者单位：北京大学中国教育财政科学研究所）

第二篇：幼儿教师工资和考核制度

幼儿教师工资和考核制度

为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法：

一、绩效范围：在编在岗的正式职工。

二、绩效工资分配办法：教师分配的绩效工资按以下计算公式计算：绩效工资

=(全校奖励性绩效工资总额—园长绩效工资)÷参与分配教职工的考核得分总和_教职工个人考核得分_月数_1/6

三、奖励性绩效工资分配考核办法考核按百分制计，每项最高分为该项满分，最低分为___分，其中师德师风___分，考勤___分、工作过程___分、安全管理___分，卫生保健___分。

(一)师德师风：(___分)

1、爱岗敬业，自觉遵守《教师职业道德规范》、《师德八条》、《大理州中小学教师职业道德规范十要十不准》。

2、关心他人，谈吐文明，主动帮助同事，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。

3、服从安排，积极做好有关园务工作，以全园大局为重。

4、爱生如子，不体罚和变相体罚幼儿。

5、注意仪表，进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。

6、上班时间使用普通话。

7、工作负责，坚守岗位，不擅离职守，上班时间不做任何与教育教学无关的事。以上要求每违反一次扣___分(以记录为准)，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣___分。

(二)考勤(___分)

1、住院病假___天扣___分，普通病假___天扣___分。

2、事假___天扣___分。

3、旷工___天扣___分。

4、迟到、早退每三次算旷工___天扣___分。

5、单一的各种签到、签退、会议、活动、升降旗、业务学习、教研活动等，每次按___天旷工计算扣___分，凡是在当天请假的不再重复累计。本项得分扣完为止，不计负分。婚、丧、产假等特殊假按国家有关规定处理。

(三)工作过程(___分)

1、业务学习(___分)：认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》等教育理论，钻研业务，熟悉教材。积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。每月___日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇，逾期视为不交。每未完成一项次扣___分。

2、计划总结(___分)：学期计划、总结每缺一次扣___分;周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙，每缺一次扣___分。

3、教案(一日活动计划)(___分)：要求字迹清楚、目标明确、过程详细、可操作性强，每缺一次扣___分。

4、上课(___分):按周计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣___分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣___分。

5、教研活动(___分)：积极完成教研课题或教研活动任务，每学期至少上___节公开示范课，认真听课、评课，互听互评不少于___节。未完成公开棵任务扣___分，听课每不足一次扣___分。

6、活动组织(___分)：积极组织和参加园内各项活动，竞赛、集会等;积极组织幼儿晨间活动，开展丰富多彩的区角游戏。态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。每不按要求组织一次扣___分，不参加一次扣___分。

7、其他日常工作(___分)：每月___日前更换家园联系栏，要求结合教学需要，内容新颖;不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，每学期人手___件;每学期至少举行一次家长会和家长开放日活动;每月月底前上交家园联系记录本;每月认真填写各项表册，并随时接受检查。每未完成一项次扣___分。

幼儿园教师岗位考核制度

一、师德(1

___分)

1、违反或触犯国家法律法规，受到惩处者，考核为不合格。

2、对违背吉林市教师师德禁令之一者造成校级影响的扣___分，造成镇级影响扣___分，造成市级以上影响的扣___分，同时当年不评优、不晋级。

3、违反学校“十不准’’的发现一次视情节扣1—___分。

4、教师在爱工作中没有履行自己工作职责的发现一次视情节扣1一___分。

5、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣卜一___分。

6、不服从学校人事分配和工作安排的视情节扣卜一___分。

7、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等，每发现一次扣___分。

8、政治、业务学习，(或无记录)学校会议及各种活动缺一次扣0。___分

二、考勤(1

___分)

1、病、事假每天扣___分，病、事假每天扣1O元，病假一周以上(以镇级以上诊断为依据，住院治疗的依据上级有关规定酌情处理)

2、迟到、早退或不按时签到的每次扣___分，并罚款现金5.0

O元。

3、旷职一天，扣1

O分(事前不请假，事后又不及时补假，视为旷职)，迟到、早退月累计___次以上，或事假超三天，绩效工资按___%发放，事假超五天的停发下月绩效工资。且一年内不准评优、晋级。

4、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够___小时按半天扣分，累计间假够一小时扣___元。

5、教师工作中(包括值周、值通勤车、)漏岗一次扣___分，并罚款2

O元(由于工作需要，在休息时间工作，记存休，有存休可在本学期不耽误工作的情况下可以休，不休者期末累记一天加0。___分。

6、月考核满勤加___分。

幼儿园教师岗位考核制度

为了促进本园健康、快速的发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，从我园实际情况出发，特制定如下细则：

一、师德师风

1、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动每天加___分。举行集体活动注意谈吐仪表，影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣2---___分。

2、任何情况下，不得与家长发生争吵，否则根据情节酌情扣1---___分。

3、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结，发现一次扣___分。

4、严格使用普通话，发现一次不说普通话扣___分。

5、不体罚、变相体罚幼儿，发现一次扣2---___分。

6、对家长及有关人员来园咨询，热情主动给予解释，态度较好加___分，不理睬扣___分。

7、分班之后，不能私自调动幼儿和互相调课，发现一次扣___分。

8、不管任何原因给家长做工作劝幼儿退学者，发现一次扣___分。

9、获家长、社会好评的，或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励2---___分。

10、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励2---___分。

二、政治业务

1、学习开会时间，请假一次扣___分，迟到扣___分，无故缺席扣___分。

2、每周听课一节，听一次加___分，无记录、评议不加分，少听一节扣___分。

3、园内学习、教研一次加___分。

4、每月两篇教学随笔或教育笔记、一篇钢笔字、一幅简笔画、一篇毛(粉)笔字，月底交送，按时交送按质量分别加3---___分，否则，扣3---___分。

三、保教工作

1、按时完成各项计划总结，每项加___分，缺一项扣___分。

2、提前一周备课，不得照抄教参，每节课后要有教后感，检查时评定等级，依次加___分、___分、___分，检查时缺一次扣___分。

3、观察记录、周计划以班为单位，每周一放学前交，按时交者各加___分，迟交者各扣___分，不交者各扣___分。

4、家园联系栏和版报按要求、时间更换的班级，其成员各奖___分，否则各扣___分。

5、要求按时上交的各类资料，不按时交者扣___分。

6、游戏活动组织有创新、有意义，被推行、肯定加1---___分。

7、按照一日活动表开展活动，机动时间不得超过___分钟，幼儿消极等待，教师不组织幼儿活动者扣___分。

8、上班时间干私活、聊天、串岗、当幼儿面吃零食，发现一次扣___分。

9、上班、午休时间躺幼儿床上睡觉扣___分。

10、上班时间洗衣服一次扣___分。

11、私自调班一次扣___分。

12、户外活动聚众聊天、不照看幼儿，发现一次扣___分。

13、班级每月无安全事故发生各加___分，如发生安全事故，属教师责任时，根据情况酌情扣___分。

14、幼儿屙尿裤子要及时处理，未发现或未处理者主、配班老师各扣___分。

15、发现幼儿穿反鞋、未扣扣子或扣错扣子、无系鞋带、衣裤未穿整齐、蓬头垢面等，发现一人扣___分。

16、每天下午主班带领幼儿进行户外游戏活动，不组织游戏者扣___分;活动组织生动、有趣，幼儿积极性高，效果较好者加___分。

17、午休注意室内温度，帮幼儿盖好被子，不适当一人扣___分。

18、冬天幼儿午休，必须脱掉外衣，否则发现一人次扣___分。

四、考勤制度

1、周全勤奖___分，月全勤奖___分，期全勤奖___分。(不重复奖，按最高奖加分)

2、按时上下班，迟到、早退十分钟内扣___元，十分钟到三十分钟之间扣___元，三十分钟后按旷工半天处理。

3、请假一天扣___元，均分给搭班教师;旷工一天扣___元。超过三天者，请中心校主任批准。

4、请假必须写请假条，并调整好自己的课上报园长，上班时再把课补上。课不安排者，园内安排，一天扣___元。

5、累计请假两周者，不享受福利待遇。(正常产假，公派学习、公差、公假除外)

6、按有关规定产假三个月，流产___天，婚假___天，丧假直系___天，旁系___天。

7、自学考试(持通知准假)、公事外出不扣钱。

第三篇：幼儿教师工资分配方案

幼儿园教师工资考核分配方案

一、分配原则：按岗取酬，能者多得。

二、工资构成：岗位工资+效益工资+奖金+学历补贴+工龄工资+浮动工资

三、核定方式：

（一）岗位工资： 900元

（二）效益工资： 元

1、学期初按时上交：班级计划、德育计划、特色课计划。学期末按时上交：个人总结、德育总结、特色课总结。

2、每周五下午三点之前交下周教案，认真制订周计划、日计划，扎实教学，让每一位幼儿都能掌握一定的知识和能力，保证教学质量。

3、一日生活组织有序，不随便打乱作息时间。按规定开展各项活动，准时参加户外活动。

4、严格执行上课时间,根据课程表上课,上课时教学教具要准备充分,教师要熟悉教学内容及目标,合理科学安排教育活动,不擅自换课、掉课。户外活动要有组织，教师要照顾好每一为幼儿。

5、环境布置要做到趣味化、课程化，要有可操作性，尽量随教学内容及时调整变化。

6、注意幼儿常规培养，让幼儿养成各种良好的行为习惯和学习习惯，要做到随机教育。

7、两位教师能负责每天组织幼儿进行各种活动，不擅自脱岗，每天早上，教师带领幼儿准时出操，准备好器械和所用物品，带班教师要随同。

8、每月能填好每一位幼儿的成长纪录，语言简明扼要，并在月底前往返，回收率要与幼儿出勤率统一。

9、每日做好晨检工作，观察幼儿的精神状态，并做好身体情况记录。

10、幼儿进、离园时，当班老师必须站在门口迎接并负责询问或交接孩子的情况，当天发生的事情当天解决，能及时主动的与家长沟通。

11、培养每一为幼儿良好的习惯，文明礼貌等，抓好幼儿日常生活常规。保证幼儿衣着整洁，及时更换，不穿反鞋，不托鼻涕，不留指甲、梳好头发。

12、照顾好每一位幼儿，准时为病儿吃药，不发生漏吃或吃错药的情况。

13、值午班的教师，不锁门，不闲聊、保持清醒、不断巡视、照顾好幼儿、为幼儿盖被子。大班、中班午休2点准时起床，小班、托班午休2点半起床。

14、坚持正面教育幼儿，确保幼儿心理发展健康。

以上规定，违者一次扣2分，如同一问题当月违反两次者，加倍考核，违反三次以上者扣当月效益工资的50%。

（三）奖金：100元 A、职业道德奖：20元

1、对幼儿有耐心、爱心，不用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。

2、对家长有热心、真心、服务周到，不向家长索要物品或与家长争吵，能妥善处理与家长间的矛盾，不因个人原因影响园里声誉。

3、绝不侵占幼儿食品和物品。

4、敬岗爱业，有积极的进取精神，团结协作。

5、不向家长或幼儿亲友收取任何物品。

违反上述规定，扣除当月职业道德奖；如有家长投诉，经核实老师确实存在过错，造成不良影响，视情节轻重，除扣发当月职业道德奖外，并扣5～10分。B、全勤奖：30元

1、当月出满勤者奖30元，未出满勤者无全勤奖。

2、病事假提前向园领导请假且有假条，过后及时销假，以免影响排班。住院治疗一天扣10元，病、事假一天按月工资每天的平均数扣除，无故旷工按事假两倍扣除。（无全勤奖）

3、临时出园办私事必须向园领导请零散假，时间不得超过半小时，并进行零散事假登记。零星事假累计4小时按半天扣工资，当月病、事假累计半天及以上者无全勤奖。C、安全奖：50元

1、及时发现幼儿病情，幼儿有病马上处理，及时通知园领导及家长，违者一次扣1分；造成不良影响的，按影响程度，扣5～10分。

2、做好幼儿安全工作，不让陌生人、未成年人接孩子，防止幼儿走失。如发生幼儿走失并及时找到的，视造成的影响，扣5～10分。

3、因工作失误造成的一般责任事故，如幼儿磕伤、碰伤、抓伤、烫伤、扭伤等轻微伤，未造成不良影响的，扣2分；出现需要缝合的外伤或骨折等事故，当月安全奖全部扣除并承担一切相关费用，直到家长满意（上体育课、室外活动属正常活动范围出现非责任事故另做处理）。

4、发生事故不得隐瞒，及时处理、上报并责任到人，不得推诿、弄虚作假，违者一经查实，视情节轻重和造成的不良影响，扣2～10分。

5、教师因安全问题遭到家长投诉，经核实情况属实的，视问题的严重性，扣5～10分。

6、幼儿食物中毒、药物中毒、走失、严重伤害，责任人除负相应的法律责任外，扣发当月安全奖。

（四）工龄工资：从正式带班开始算起，工龄工资为20元/年，每年递增。

（五）学历补贴：本科：100元/月 专科：80元/月 中专：50元/月

（六）浮动工资：特长课

（七）奖励

1、工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为幼儿着想，模范遵守我园各项规章制度，出色完成工作任务，并为我园争得荣誉，可根据具体情况，酌情给予一次性的表彰奖励。

2、努力学习本职业务，刻苦钻研，大胆改革，积极进取能创造性地开展工作，经幼儿园评定或有关部门签字认可按其贡献大小给予一次性奖励。

3、热爱幼儿、关心幼儿，积极为幼儿和家长服务，不收取家长任何物品，作出一定成绩和贡献，曾多次受到大家和家长的表扬可给予适当的奖励。

4、能认真贯彻勤俭节约，经常修旧利废，节约开支，成绩显著、事迹突出，受到大家好评，可酌情给予一次性奖励。

5、遇到意外事情的发生，不仅能发现而且能挺身而出，采取措施制止，避免了事故发生和造成损失，可根据情况给予一次性奖励。

7、各班幼儿定员：托班（小班）：20人（二人带班）；30人（三人带班）

小班（中班）：30人（二人带班）；35人（三人带班）

中班（大班）：35人（二人带班）；40人（三人带班）

大班（学前）：40人（二人带班）；45人（三人带班）

8、超额完成工作任务，视贡献大小和影响程度给与奖励（如论文、示范课、绘画类辅导、文体指导等）

教 师 考 核 办 法

1、工作时间精力不集中，纪律松弛，洗衣服、打毛衣、做私事等，带班时睡觉、串岗等，出现违章违纪现象一次扣1分。

2、各班老师定员2人，早班老师带班时间（7:20～17:00）,晚班老师带班时间（8：00～17：30）带午睡，不能随便换班、替班，如有特殊情况需向领导请示，允许后方可替换班，违者一次扣1分。

3、不关心幼儿冷暖，午睡前不脱掉罩衣，盖好被子，幼儿有病不及时发现反馈情况，不按时给幼儿服药，幼儿尿床、尿裤不及时处理，交接班有关事宜交接不清，有上述情况者，每项扣1分。

4、不认真执行作息时间，不按时起床、提饭、进餐、早操等，儿童进餐时不准训斥，保证幼儿吃饱，顺利进餐，进餐时必须使用规定的餐具，违者扣1分。

5、吵嘴、打架、不服从分配、自由主义、挑拨议论、诬陷、诽谤他人，每项扣5分；造成不良影响的停职检查，检查期间按待岗处理，违者扣1分。

6、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

7、各班室要有良好的工作秩序，物品用后物归原处，不乱倒垃圾，班内不存垃圾，自己用的物品不乱放（如自行车、衣服、鞋子、提包等）违者每次扣1分。

8、各班室下班后，必须在离岗前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，不执行者每次扣1分，造成不良后果者，根据损失情况酌情处理。

9、工作人员不准使用幼儿的洗刷用品，儿童饭菜食堂负责检查品尝，其他人员不准品尝，违者一次扣1分。

10、室内不能留有剩饭或将剩饭倒进下水道内，违者一次扣1分。

11、幼儿衣裤鞋子要穿戴整齐，在幼儿离园时将衣物带好，不能遗忘，不准提前将幼儿送往办公室或传达室，违者扣1分。

12、各班不准在幼儿午睡时，上课时闩门大声喧哗、交谈，幼儿午睡时教师必须在卧室内，并且在床位允许的情况下，保证幼儿一人一床，不准留有空床，违者扣1分。

13、幼儿被褥要经常晾晒，冬季一月一次晒被褥，尿床必须室外晾晒，床单每月请家长带回去换洗，保持清洁，违者一次扣1分。

14、培养幼儿养成良好的卫生习惯，保证洗手的质量，在室外玩耍时不允许幼儿坐在地上，各项消毒工作必须按程序按时间严格执行并做好记录，违者扣1分。

15、组织幼儿值日要适当，禁带有危险性，不能超出幼儿体力以外，如端饭、洗碗、下楼倒垃圾、送桶等。不能让幼儿做有损幼儿尊严的事情，违者扣1分。如发生重大事故，做待岗处理。

16、各班分管的全部卫生区域，严格按卫生制度执行，坚持每日一小扫，每周一大扫，不准乱摆乱放，不存垃圾，不乱倒垃圾，清洁工作保质保量，要爱护墙壁、桌椅，违者清洁不彻底一处扣1分。

17、各班对幼儿使用的盆、桶等要定时送往食堂，并清洁干净，如剩饭、菜较多，可给食堂工作人员讲，协助下次饭量的掌握。

18、各班保教人员有责任催促家长及时交托儿费，如有拖欠托儿费二个月者及以上的，扣班中保教人员每人1分，以此类推（特殊情况例外）。幼儿退园押金单交本班老师，幼儿无故退园，扣本班每位老师1分。

19、打骂幼儿、体罚、变相体罚幼儿，发现一次按待岗处理。

20、园长及管理人员负责检查全园的劳动纪律，是否按时备课、上课，中午抽查值班情况等，发现一次扣1分。

21、各班按规定进行户外活动，违者一次扣1分。

22、老师备课时间迟到、早退者，无故换课者，一次扣1分；备课时间谈论与教学无关的事情，一次扣1分；备课时间无故脱岗、串岗者，一次扣1分；备课本不按时交，完不成计划者一次扣1分。

23、教师不按时上课者，上不足课时者，一次扣1分；晨检有当班老师执行，幼儿进、离园时，当班老师必须站在门口迎接并负责询问或交接孩子的情况，违者一次扣1分。

24、带户外活动、带操不准穿高跟鞋，且带操必须穿运动服；教职人员不许留长指甲、染指甲、烫染夸张发型等，违者一次扣1分。

25、在遵守以上规章制度的基础上，如发现违纪违规、违职现象，均按不执行制度扣罚，每次扣1分。

26、工资分配考核时间为：自上月做工资次日起至本月做工资为止。幼儿出勤率按上月考勤。

27、食堂应认真执行国家规定的“食品卫生法”，做到生、熟食物严格分开，不能粗制乱做，要认真洗刷，做好食品留样工作，消毒所用餐具、炊具等物品，一餐一消毒，周围环境清洁卫生，按时开饭，节约能源，不认真执行者有以上情况之一，一次扣2～5分。

28、采购人员应根据食谱按时外出选购新鲜、物美价廉的食品，做到保质保量，不买三无产品并向供应商所要一切证件，违者一次扣1分。

29、保管员对仓库物品进出登记，妥善保管，消耗品及粮油要一月清点一次，做到进出账目清楚，仓库内保持清洁卫生，放置有序，并有责任及时向园领导提供仓库物品的库存情况，如有违反上述情况之一每次扣1分。

30、教具室物品要建帐、分类放置，有计划的添制玩教具及各类业务书籍，协助教师准备预制教学用品，做好录音播放工作，严格执行赔偿借还制度。

31、保健员负责调配幼儿膳食，随时查询幼儿的身体状况，按时检查各班消毒工作，及时做好计划免疫和疾病防治工作，如有违反上述情况之一每次扣1～5分。

32、财会人员认真执行“会计法”，按财会制度报销、记账，每月按时收费并负责催款反馈托儿费情况，一切财务方面的事务，做到帐目清楚，日清月结，并向园长一月一报账目表。

33、其它人员按各岗位职责考核并参照本办法执行。

34、本办法未尽事宜，由幼儿园园长解释。

注：当月重复违反同一问题达两次者，第二次考核加倍；当月违反三次及以上者扣发当月浮动工资。

第四篇：幼儿教师工资分配方案

幼儿园教师工资考核分配方案

一、分配原则：按岗取酬，能者多得。

二、工资构成：岗位工资+效益工资+奖金+学历证书补贴+工龄工资+浮动工资

三、核定方式：

（一）岗位工资： 持有幼儿教师资格证的1400元，持有其他专业教师资格证的1200元，无教师资格证的1100元；高级职称439元，一级职称150元，二级职称100元，三级职称50元。

（二）效益工资：1100元

1、学期初按时上交：班级计划、德育计划、特色课计划。学期末按时上交：个人总结、德育总结、特色课总结。

2、每周五下午三点之前交下周教案，认真制订周计划、日计划，扎实教学，让每一位幼儿都能掌握一定的知识和能力，保证教学质量。

3、一日生活组织有序，不随便打乱作息时间。按规定开展各项活动，准时参加户外活动。

4、严格执行上课时间,根据课程表上课,上课时教学教具要准备充分,教师要熟悉教学内容及目标,合理科学安排教育活动,不擅自换课、掉课。户外活动要有组织，教师要照顾好每一为幼儿。

5、环境布置要做到趣味化、课程化，要有可操作性，尽量随教学内容及时调整变化。

6、注意幼儿常规培养，让幼儿养成各种良好的行为习惯和学习习惯，要做到随机教育。

7、两位教师能负责每天组织幼儿进行各种活动，不擅自脱岗，每天早上，教师带领幼儿准时出操，准备好器械和所用物品，带班教师要随同。

8、每月能填好每一位幼儿的成长纪录，语言简明扼要，并在月底前往返，回收率要与幼儿出勤率统一。

9、每日做好晨检工作，观察幼儿的精神状态，并做好身体情况记录。

10、幼儿进、离园时，当班老师必须站在门口迎接并负责询问或交接孩子的情况，当天发生的事情当天解决，能及时主动的与家长沟通。

11、培养每一为幼儿良好的习惯，文明礼貌等，抓好幼儿日常生活常规。保证幼儿衣着整洁，及时更换，不穿反鞋，不托鼻涕，不留指甲、梳好头发。

12、照顾好每一位幼儿，准时为病儿吃药，不发生漏吃或吃错药的情况。

13、值午班的教师，不锁门，不闲聊、保持清醒、不断巡视、照顾好幼儿、为幼儿盖被子。大班、中班午休2点准时起床，小班、托班午休2点半起床。

14、坚持正面教育幼儿，确保幼儿心理发展健康。

以上规定，违者一次扣2分，如同一问题当月违反两次者，加倍考核，违反三次以上者扣当月效益工资的50%。

（三）奖金：100元 A、职业道德奖：20元

1、对幼儿有耐心、爱心，不用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。

2、对家长有热心、真心、服务周到，不向家长索要物品或与家长争吵，能妥善处理与家长间的矛盾，不因个人原因影响园里声誉。

3、绝不侵占幼儿食品和物品。

4、敬岗爱业，有积极的进取精神，团结协作。

5、不向家长或幼儿亲友收取任何物品。

违反上述规定，扣除当月职业道德奖；如有家长投诉，经核实老师确实存在过错，造成不良影响，视情节轻重，除扣发当月职业道德奖外，并扣5～10分。B、全勤奖：30元

1、当月出满勤者奖30元，未出满勤者无全勤奖。

2、病事假提前向园领导请假且有假条，过后及时销假，以免影响排班。住院治疗一天扣10元，病、事假一天按月工资每天的平均数扣除，无故旷工按事假两倍扣除。（无全勤奖）

3、临时出园办私事必须向园领导请零散假，时间不得超过半小时，并进行零散事假登记。零星事假累计4小时按半天扣工资，当月病、事假累计半天及以上者无全勤奖。C、安全奖：50元

1、及时发现幼儿病情，幼儿有病马上处理，及时通知园领导及家长，违者一次扣1分；造成不良影响的，按影响程度，扣5～10分。

2、做好幼儿安全工作，不让陌生人、未成年人接孩子，防止幼儿走失。如发生幼儿走失并及时找到的，视造成的影响，扣5～10分。

3、因工作失误造成的一般责任事故，如幼儿磕伤、碰伤、抓伤、烫伤、扭伤等轻微伤，未造成不良影响的，扣2分；出现需要缝合的外伤或骨折等事故，当月安全奖全部扣除并承担一切相关费用，直到家长满意（上体育课、室外活动属正常活动范围出现非责任事故另做处理）。

4、发生事故不得隐瞒，及时处理、上报并责任到人，不得推诿、弄虚作假，违者一经查实，视情节轻重和造成的不良影响，扣2～10分。

5、教师因安全问题遭到家长投诉，经核实情况属实的，视问题的严重性，扣5～10分。

6、幼儿食物中毒、药物中毒、走失、严重伤害，责任人除负相应的法律责任外，扣发当月安全奖。

（四）工龄工资：从正式带班开始算起，工龄工资为20元/年，一学期教加10元，每年累积。

（五）学历、证书补贴：本科：80元/月；专科：40元/月。普通话二甲：60元/月；二乙：50元/月。计算机等级证书：30元/月。

（六）会议补贴：40元/月。如迟到累积15分钟以上扣20元/月。

（七）奖励

1、先进个人：工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为幼儿着想，模范遵守我园各项规章制度，出色完成工作任务，并为我园争得荣誉，一学期无请假扣分者参加民主评选，选出5人，给予一次性的表彰奖励。200元（期末）

2、备课教研：努力学习本职业务，刻苦钻研，大胆改革，积极进取能创造性地开展工作，经幼儿园评定或有关部门签字认可按其贡献大小给予一次性奖励。100元（期末）

3、家长问卷：热爱幼儿、关心幼儿，积极为幼儿和家长服务，不收取家长任何物品，作出一定成绩和贡献，曾多次受到大家和家长的表扬，期末家长问卷满意度最高的4位，可给予适当的奖励。100元（期末）

4、勤俭节约：能认真贯彻勤俭节约，经常修旧利废，节约开支，成绩显著、事迹突出，受到大家好评，评选两个班级，给予一次性奖励。90元（期末）

5、见义勇为：遇到意外事情的发生，不仅能发现而且能挺身而出，采取措施制止，避免了事故发生和造成损失，可根据情况给予一次性奖励。100-300元

7、各班幼儿定员：托班（小班）：23人（二人带班）；小班（中班）：28人（二人带班）； 中班（大班）：33人（二人带班）； 大班（学前）：38人（二人带班）；每超出一名幼儿每位教师15元/月。

8、教育科研：超额完成工作任务，视贡献大小和影响程度给与奖励（如论文、示范课、绘画类辅导、文体指导等）

课题等获奖期末一次性奖励：省级1000元

（一）900元

（二）800元

（三）、温州市级800元

（一）700元

（二）600元

（三）、乐清市级500元

（一）400元

（二）400元

（三），论文、优质课、半日活动、案例获奖的一次性温州市级200、150、100元，乐清市级的150、120、100元；学区级的120、100、80元。每月教研奖还加奖金：省级的50元；温州市级25、20、15元；获乐清市级加20、15、10、元；学区级加15、10、5元，依次累计；同个项目获两个或两个以上的按一个来算取最高奖，如评选没等级的按最高额进行奖励。如向市、学区、镇姐妹园、向家长开放半日活动的奖金为90元，一节课的奖金为50元。大型活动有评奖的奖金等级补贴分别为： 100、90、70、50元，家长会补贴为50元，教研活动补贴30元。大型活动主持人100元，级段活动主持人50元。

（八）浮动工资：快乐小团体

教

师 考 核办 法

1、工作时间精力不集中，纪律松弛，洗衣服、打毛衣、做私事等，带班时睡觉、串岗等，出现违章违纪现象一次扣1分。

2、各班老师定员2人，早班老师带班时间（7:20～17:00）,晚班老师带班时间（8：00～17：30）带午睡，不能随便换班、替班，如有特殊情况需向领导请示，允许后方可替换班，违者一次扣1分。

3、不关心幼儿冷暖，午睡前不脱掉罩衣，盖好被子，幼儿有病不及时发现反馈情况，不按时给幼儿服药，幼儿尿床、尿裤不及时处理，交接班有关事宜交接不清，有上述情况者，每项扣1分。

4、不认真执行作息时间，不按时起床、提饭、进餐、早操等，儿童进餐时不准训斥，保证幼儿吃饱，顺利进餐，进餐时必须使用规定的餐具，违者扣1分。

5、吵嘴、打架、不服从分配、自由主义、挑拨议论、诬陷、诽谤他人，每项扣5分；造成不良影响的停职检查，检查期间按待岗处理，违者扣1分。

6、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

7、各班室要有良好的工作秩序，物品用后物归原处，不乱倒垃圾，班内不存垃圾，自己用的物品不乱放（如自行车、衣服、鞋子、提包等）违者每次扣1分。

8、各班室下班后，必须在离岗前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，不执行者每次扣1分，造成不良后果者，根据损失情况酌情处理。

9、工作人员不准使用幼儿的洗刷用品，儿童饭菜食堂负责检查品尝，其他人员不准品尝，违者一次扣1分。

10、室内不能留有剩饭或将剩饭倒进下水道内，违者一次扣1分。

11、幼儿衣裤鞋子要穿戴整齐，在幼儿离园时将衣物带好，不能遗忘，不准提前将幼儿送往办公室或传达室，违者扣1分。

12、各班不准在幼儿午睡时，上课时闩门大声喧哗、交谈，幼儿午睡时教师必须在卧室内，并且在床位允许的情况下，保证幼儿一人一床，不准留有空床，违者扣1分。

13、幼儿被褥要经常晾晒，冬季一月一次晒被褥，尿床必须室外晾晒，床单每月请家长带回去换洗，保持清洁，违者一次扣1分。

14、培养幼儿养成良好的卫生习惯，保证洗手的质量，在室外玩耍时不允许幼儿坐在地上，各项消毒工作必须按程序按时间严格执行并做好记录，违者扣1分。

15、组织幼儿值日要适当，禁带有危险性，不能超出幼儿体力以外，如端饭、洗碗、下楼倒垃圾、送桶等。不能让幼儿做有损幼儿尊严的事情，违者扣1分。如发生重大事故，做待岗处理。

16、各班分管的全部卫生区域，严格按卫生制度执行，坚持每日一小扫，每周一大扫，不准乱摆乱放，不存垃圾，不乱倒垃圾，清洁工作保质保量，要爱护墙壁、桌椅，违者清洁不彻底一处扣1分。

17、各班对幼儿使用的盆、桶等要定时送往食堂，并清洁干净，如剩饭、菜较多，可给食堂工作人员讲，协助下次饭量的掌握。

18、各班保教人员有责任催促家长及时交托儿费，如有拖欠托儿费二个月者及以上的，扣班中保教人员每人1分，以此类推（特殊情况例外）。幼儿退园押金单交本班老师，幼儿无故退园，扣本班每位老师1分。

19、打骂幼儿、体罚、变相体罚幼儿，发现一次按待岗处理。

20、园长及管理人员负责检查全园的劳动纪律，是否按时备课、上课，中午抽查值班情况等，发现一次扣1分。

21、各班按规定进行户外活动，违者一次扣1分。

22、老师备课时间迟到、早退者，无故换课者，一次扣1分；备课时间谈论与教学无关的事情，一次扣1分；备课时间无故脱岗、串岗者，一次扣1分；备课本不按时交，完不成计划者一次扣1分。

23、教师不按时上课者，上不足课时者，一次扣1分；晨检有当班老师执行，幼儿进、离园时，当班老师必须站在门口迎接并负责询问或交接孩子的情况，违者一次扣1分。

24、带户外活动、带操不准穿高跟鞋，且带操必须穿运动服；教职人员不许留长指甲、染指甲、烫染夸张发型等，违者一次扣1分。

25、在遵守以上规章制度的基础上，如发现违纪违规、违职现象，均按不执行制度扣罚，每次扣1分。

26、工资分配考核时间为：自上月做工资次日起至本月做工资为止。幼儿出勤率按上月考勤。

27、食堂应认真执行国家规定的“食品卫生法”，做到生、熟食物严格分开，不能粗制乱做，要认真洗刷，做好食品留样工作，消毒所用餐具、炊具等物品，一餐一消毒，周围环境清洁卫生，按时开饭，节约能源，不认真执行者有以上情况之一，一次扣2～5分。

28、采购人员应根据食谱按时外出选购新鲜、物美价廉的食品，做到保质保量，不买三无产品并向供应商所要一切证件，违者一次扣1分。

29、保管员对仓库物品进出登记，妥善保管，消耗品及粮油要一月清点一次，做到进出账目清楚，仓库内保持清洁卫生，放置有序，并有责任及时向园领导提供仓库物品的库存情况，如有违反上述情况之一每次扣1分。

30、教具室物品要建帐、分类放置，有计划的添制玩教具及各类业务书籍，协助教师准备预制教学用品，做好录音播放工作，严格执行赔偿借还制度。

31、保健员负责调配幼儿膳食，随时查询幼儿的身体状况，按时检查各班消毒工作，及时做好计划免疫和疾病防治工作，如有违反上述情况之一每次扣1～5分。

32、财会人员认真执行“会计法”，按财会制度报销、记账，每月按时收费并负责催款反馈托儿费情况，一切财务方面的事务，做到帐目清楚，日清月结，并向园长一月一报账目表。

33、其它人员按各岗位职责考核并参照本办法执行。

34、本办法未尽事宜，由幼儿园园长解释。

注：当月重复违反同一问题达两次者，第二次考核加倍；当月违反三次及以上者扣发当月浮动工资。

第五篇：民办小学校幼儿教师工资方案

附件1

重庆民办小学校幼儿教师工资方案

一、基本工资。950元/月（此标准依据重庆市最低工资标准调

整而调整），每期按6个月计算。

二、五险补助。五险含养老、医保、生育、失业、工伤。五险

除工伤外学校补助教师460元/月由教师自己缴纳。工伤由学校统一办理（此标准依据重庆市社保标准调整而调整），每期按6个月计算。

三、保育费。完小5元/生，基点校6元/生。每期按5个月计

算。

四、班费。每期2元/生。

五、其他。

1、每校一师一班，独立核算，不拉通计算保育费。

2、如学生少于30人，执行每生280元为教师工资标准，包含基本工资、五险补助、保育费等费用。