第一篇：职教中心16上学期期初教工会上的讲话
期初教工会上的讲话
同志们：
愉快的暑假已经结束了，新的学期马上开始了。今天这次会议的主要目的是安排部署下学期工作，动员全体教职工进一步统一思想，提振士气，凝心聚力，开拓创新，全面提升我校办学质量。下面我讲几点意见：
一、肯定成绩，正视不足，始终保持加快发展的责任感和紧迫感
上学期，在同志们的共同努力下，各项工作有条不紊，扎实有序，较好地完成了各项目标任务。盘点半年的工作，主要表现在以下几个方面：一是同志们的责任意识和纪律意识明显增强。上班、坐班状况有了较大的改观，迟到、早退现象明显减少，上完班就走、随意外出等现象得到有效遏制。校领导班子成员以身作则，率先垂范，忘我工作；中层干部勇于担当，狠抓落实，任劳任怨；部分同志以校为家，起早贪晚，兢兢业业，工作不分彼此，分内分外。特别是一些老同志仍然和年轻同志一起任课、看自习，责任和担当精神令人感动。一级带着一级干，一级做给一级看的良好风气正在形成。一些同志表现出强烈的主人翁责任感，站位学校全局，思考学校发展，提出了很好的意见和建议，实在令人欣慰。二是学生们的纪律意识和规范意识也有了明显增强。特别是 我们推行准军事化管理以来，学生们的日常行为正在逐渐得到规范，言谈举止文明了，打架斗殴的少了，学习兴趣提高了，各种社团活动有序开展，校园风气充满了正能量，在社会上引起了较好的反响。三是校园环境面貌有了较大提升。狠抓死角死面治理，脏乱差现象明显改观；楼道文化、宿舍文化都有了不同程度的进展，育人环境得到进一步的改善。总的看，我们这支队伍是一支拉得出、叫得响的队伍，是一支敢于负责、敢打必胜的队伍。特别是在推行军事化管理、中高考以及迎接教育部朱之文副部长来校视察等重大活动中，一些同志站位大局，表现出强烈的主人翁责任感，不分你我，勇挑重担，忘我工作。暑假期间，很多同志仍然坚持工作，不讲条件，以校为家，其精神令人敬佩。
但是，我们的工作也存在许多不容忽视的问题，个别同志政治敏感意识不强，纪律松懈，想来就来，想走就走，把坐班视为负担，工作期间玩游戏、干私活、逛大街，对当前的政治形势和政治生态认识不足，大有事不关己思想，依然我行我素；有的同志责任意识不强，出工不出力，拈轻怕重，工作不在状态、不作为、慢作为，敷衍塞责，对学生违纪现象熟视无睹，遇到事情绕着走，没有尽到一名教师应有的责任。更有甚者，还对尽心尽力的老师冷嘲热讽；有的同志习惯于做表面文章，做了一点事情，生怕别人不知道，乐于邀功表扬；有的同志乐于吃喝玩乐，只讲求哥们义气，却不讲 原则纪律，缺少实干苦干的精神；有的同志进取意识不强，不注意学习先进理念和先进经验，不注意更新知识，既跟不上现代职业教育的需求，也不能适应现代科技社会的快速发展；有的同志大局意识不强，个人私欲、私心严重，严重损害了个人形象；有的同志缺乏奉献精神，先讲条件，讲报酬，有了好处就干，没有好处就不干，缺乏应有的责任担当。有的同志师德观念较差，说话不讲方式，不分场合，习惯说脏话、粗话，喜欢对别人品头论足，搬弄是非。特别需要强调的是，要求学生做到的，我们应该首先做到，在一些重大集会时，学生们队伍整齐，鸦雀无声，而我们的老师却懒懒散散，叽叽喳喳，丧失了最起码的师德标准，等等。这些现象，虽属个别，但却严重损害了学校的整体形象，损害了职教中心的良好声誉，对此，我们必须保持高度警觉，下大力进行解决。
回首两个月来的工作，我深深的体会到，要想办好让人民满意的职业学校，让职教中心在社会上有地位、有尊严，必须打造一只政治合格，作风过硬，纪律严明，勇挑重担的教师队伍，必须增强全体教职工的政治意识、责任意识、担当意识、核心意识、看齐意识；必须坚定一切为了学生、紧紧依靠学生、让学生人人成材的发展理念；必须树立以教育教学为中心的思想，狠抓学校管理，走内涵发展之路。当前，职业教育发展呈现迅猛态势，我们学校近几年虽然取得了长 足发展，但与兄弟县区相比，我们已经远远被拉在后边。这种危机意识时刻警醒我们必须顺应潮流，苦干实干，出真招，出实招，不断谋求加快发展的思路和举措。打铁必须自身硬，我们必须强化学校管理，狠抓平安校园建设，突出抓好升学、就业、培训三项重点，让三驾马车并驾齐驱，使我们自身的造血功能不断完善，力求本学期的工作有一个大的改观。
二、明确思路，突出重点，努力实现办学和社会效益最大化
总体要求：坚持以服务县域经济发展为中心，狠抓内部管理，突出质量提升，不断夯实内涵基础，努力实现办学的良性循环。总的思路是：要实现一个目标，理顺两个关系，突出三个重点，实现四个提升。一个目标，即以办社会和市场需要的职业教育、学生和家长满意的职业学校为目标，努力创建实力魅力、文明和谐、平安快乐校园；两个关系，即理顺升学与就业的关系，理顺学校办学与服务社会的关系；三个重点，即为学生升学铺路，为学生就业搭桥，为县域经济服务；四个提升，即在教育教学质量、科学规范管理、多元化办学水平、人才培养模式四个方面实现提升。
（一）深入推进准军事化管理，全面规范学生行为 为什么推行准军事化管理，考虑有三：一是我校生源素质复杂，学生学习兴趣不浓，经常出现打架斗殴事件。二是学生素质偏低，纪律规矩意识较差。三是学生普遍缺少文明 素养，言谈举止、穿着打扮有失学生身份。通过外出考察，借鉴外地经验，我们决定推行准军事化管理制度，让学生“入学即当兵”，用部队的要求、军人的标准严格规范学生的日常行为，让学生养成良好的行为习惯。通过上学期一段时间的运行看，已经取得了一定的成效，学生的面貌发生了根本的变化，社会反响较好。说实在话，我们并不是要把学生规矩成机器人，最根本的是让学生学会规矩，学会做人。一些家长在我和聊天的时候说，现在的孩子很难管，如果孩子在学校能够懂得最起码的人情礼仪，待人接物也就知足了，并不是要让学生学会多少技能本领。这倒是真心话，来我们学校上学的孩子能够学习多少知识，多少技能？恐怕只有我们自己知道。如果连最起码的做人做事的规矩、礼仪都没有学到，我们愧对于学生和家长，也愧对于自己的良心。因此，我们下决心推行准军事化管理，让学生学会规矩，学会做人。主要内容一是队列制度，要求学生在校二人成行，三人成列。学生上操、上课、就餐、就寝按班列队，整齐划一，规范有序。二是内务制度，每天早晨和中午在规定时间内整理内务，做到被褥叠放、物品摆放齐整统一，达不到标准不许出宿舍。三是纪律和礼仪制度，学生凭卡出入校门，在规定的时间内打扫完卫生。行走规范，举止文明，见到师长主动问好。这是一项系统工程，关键是要持之以恒的坚持下去，让学生自然形成规范，变被动为主动，进而形成我校的管理特色。抓好学生管理，要树立三个理念。一是一切为了学生的理念。学生是学校的主体，每个学生都有长处，都是人才，都需要我们精心呵护。二是服务的理念。学生就是我们的服务对象，教会知识是服务，教会做人也是服务，我们和学生之间就是一个命运共同体，服务效果好坏，决定了我们办学的效果好坏。三是齐抓共管的理念。学生管理绝不仅仅是教育处、宿管处和班主任的事情，每一名教职工都有责任、有义务管理学生，不能把自己简单定位于教书匠或者是看客。我希望各位把这三个理念内化于心，外化于行。我相信，只要我们上下戮力同心，形成合力，真正把学生管理作为我们工作的重中之重，学校的学风校风一定会有一个崭新的起色。这里我还要重点强调一下安全管理问题，安全无小事，责任重于泰山，每名教职工都要把学生安全放在头等重要位置，要经常抓，反复抓。要及时排查校园安全隐患，发现问题及时整改。要经常开展校园安全教育，特别要加强人身安全、道路交通安全、施工安全、食品卫生安全教育，杜绝校园发生恶性违法犯罪事件，确保校园绝对安全。当前校园内正在进行施工，人多，作业面小，给我们的安全管理带来一定难度，教育处和各系要加强监管，落实责任，各位班主任要强化跟踪教育，确保不出安全问题。
（二）以升学为抓手，全面提高教育教学质量 升学是为了更好的就业，抓升学并不偏离职业教育的办 学方向。我多次说过，中职学校的学生身心都不成熟，就业很不稳定，迫切需要到高职学校进行深造。很多学生家长也都愿意让学生考入大学，以便更好地就业。因此，我们必须从升学上打开一条出路，这是我们学校的生命线。升学没有质量，我们永远也走不出招生难到办学难的怪圈。抓升学，我们学校有优势，既能参加普通高考，也能参加对口升学，还能进行大学直通。我们的老师的素质也很高，也具有多年教毕业班的经验，关键在于我们怎么抓，怎么管。一要做好疏通引导。普通高中是我们学校特定历史时期的产物，对口升学才是我们职教的特色。我们要利用一切机会向学生传递对口升学的优势和信息，把学生从高中向对口分流，要通过耐心的思想工作引导学生，不要生硬强制。要注重分门别类，合理引导，哪些学生适合冲刺高考，哪些学生适合直通大学，哪些学生适合直接就业，要做到心中有数，有的放矢。二要实行动态管理。对有对口升学意愿的学生，要施以足够的压力，通过周考、月考等措施，建立能进能出的机制。三要强化目标管理。把对口升学作为项目，实行菜单化分解，契约化管理。教学处要认真研究设定各系升学目标，配优配强最优秀的教师团队，倾下心来认真抓好教育教学，从一年级开始，全力备战高考。各系也要建立目标责任制，努力营造良好的学习氛围，打造一流的学习环境。学校将专门研究奖励政策，对在升学中作出突出贡献的教师予以奖励。
（三）拓宽培训就业渠道，全面服务县域经济发展 学生有个良好的就业岗位，是家长和学生的共同心愿，也是我们职业学校的职责所在。一人就业，全家脱贫，是我们助力全县扶贫攻坚的目标，我们必须牢记县委、县政府的重托，下大力做好培训就业工作，全力服务于县域经济发展。一要抓好学生技能培养。充分利用现有实训设备，培养学生的动手技能，让每个就业学生都能有一技之长，有一个生存创业的本领。要通过工学结合、外出实习、师傅带徒弟等多种方式，培养学生的技能水平，确保学生送得出、留的住，保持就业相对稳定。二要积极拓宽就业市场。招生就业培训处要千方百计拓宽外联渠道，寻求就业市场。通过订单培养、定向培养、联合办学等多种方式，寻求校企合作，为更多的毕业生找到就业岗位。各系也要发挥主观能动性，主动作为，不断为学生就业打开渠道。三要强化毕业生就业跟踪指导。要建立毕业生三年就业档案，时时进行联系和跟踪，对学生就业率、稳定率、失业率要随时掌握。对就业不稳定的学生，要进行心理疏导，及时调整就业岗位，决不能安排出去，就完事大吉。四要创新培训方式方法。对农村剩余劳动力的培训，我们要不仅仅局限于送教下乡、新型农民培养等方面，也要结合市场需求，长短结合，定向培训。市场需要什么，我们就培训什么。既可以实行弹性学制，也可以实行短频快。不管做什么项目，关键要了解农民心里，了解市场需求，搞 好市场调研，然后有针对性培训。培训不是要形式，更是要效果，真正起到为全县扶贫攻坚助力加油的作用。
三、求真务实，拼搏进取，切实转变思想和工作作风 一个学校办学效果如何，关键看师生的精神风貌，特别是教职员工的精神风貌。好的精神风貌源于一种干事创业的激情，源于一种对工作的责任与担当，源于一种脚踏实地、团结协作、誓争一流的精神与品质。我们这个团队需要的就是这种精气神，需要就是这种风雨同舟、一往无前的奋斗精神。面对新形势、新任务，我们没有理由不思进取、停滞不前，更没有理由沾沾自喜、小富即安，我们必须明确奋斗目标，理清发展思路，切实转变思想和工作作风，开拓创新，苦干实干，用实实在在的成绩让社会认可职教中心。关于发展思路和奋斗目标，前边已经讲过了，关键是我们怎么抓好落实，这里我着重讲一下转变思想和工作作风问题。思想是行动的先导，思想懈怠，麻木不仁，对当前的政治形势和法律法规淡漠，必然不会有好的作风。大家脑子里要始终绷紧一根弦，时刻警醒自己，保持自己良好的政治定力。一要严格遵规守纪。纪律和制度不是给某一个人制定的，需要我们共同遵守。在这种新的政治生态下，我们每个人都要牢固树立纪律和规矩意识，时刻把纪律和规矩挺在前面。做每件事情之前，都要考虑是否违规违纪，这是底线。尤其是在上班、坐班上，大家必须紧张起来，不能为所欲为，随心所欲。在 其位，谋其政，必须脚踏实地，做好自己分内工作，有事要履行请假手续。各处室系要认真考勤，每两周（大礼拜）上报一次。办公室要认真汇总，随时抽查，每个月通报一次，作为评职评先、绩效核定的重要依据。二要领导带头，率先垂范。各位校领导要身先士卒，深入课堂，每个月至少听课不少于四节。一线教育教学主任必须兼课，教育教学副主任要满课时任课。对于年龄较大，体弱多病确需照顾人员，课时工作量酌情递减。需要在家休息的，履行相关手续。对于既不上班，也不履行手续的，依据相关规定进行处理。三要爱岗敬业，履职尽责。要转变思路，转变作风，沉下心来，脚踏实地，认真研究工作，不断创新思路和方式方法，坚决杜绝好高骛远，做面子活，假大空。要讲求奉献，勇于担当，不计报酬，淡泊名利。学校是事业单位，不要过分追求官本位，我们需要的是业务尖子、骨干教师、学科带头人，这一点大家必须保持良好的心态。四要知行合一，团结协作。我们这支团队只有分工不同，没有高低贵贱之分，大家要扑下身子，拧成一股绳，齐心协力干事业，不能说一套，做一套，必须按做的说，按说的做，真正做到知行合一。要树立能行思维，说到做到，干就干好，遇到困难千方百计解决，不能动不动就把矛盾上交，更不能对干事创业的人说风凉话，甚至打击报复。要讲求团结，补台不拆台，坚决杜绝拉帮结伙，搞帮派，故意压制别人，制造事端。同志们，新的形势向我们提出了新的挑战，我们必须紧紧把握职业教育发展的大势，牢记县委、县政府的重托，点燃我们干事创业的激情，以一种时不我待、寝食难安的责任感，以一种抓铁有痕、踏石留印的精神，以一种夙兴夜寐、忘我拼搏的工作作风，奋力开创我校各项工作的新局面。
谢谢大家！
第二篇：职教中心16上学期期末工作总结
青龙职教中心
2016期末工作总结
2016年，是“十三五”规划的开局之年，也是我校实现跨越式发展的关键一年。特别是今年4月份以后，学校新的领导班子本着“立足实际，面向市场，服务经济”的办学理念，提出了“实现一个目标，理顺两个关系，突出三个重点，实现四个提升”的总体办学思路，在全体教职工的共同努力下，坚持以办学为导向，向改革要动力，向管理要质量，学校办学水平有了显著提升。现总结如下：
一、抓住中心，强化管理，办学质量稳步提升 1.进一步完善学校内部管理模式，突出以系、部为主体的管理特色。学校科学管理的保证源自于管理的制度化。开学初，学校依据教育局要求，建立健全了各项规章制度，实现“依法立校、制度治校”的科学化、民主化、规范化管理。并进一步完善了《教职工请销假制度》、《行政值班制度》、《准军事化管理制度》、《校园安全管理制度》。
学校内涵的提升源自于管理模式的创新化。为了适应职业高中与综合高中的整合，学校重新审视办学方向，结合实际情况，对学校的教育教学资源进行重新整合，按专业划分为5个系。为了强化对口升学，落实系部的主体地位，提高系部管理的积极性和主动性，校长提倡各系在教学处的协调统筹下，可以根据各自的专业特点，主动应对市场人才的需求变化，制定各自的教学方案、实训方案、学生就业方案，展示各部的特色。2.进一步强化思想政治工作，突出以安全教育为重点的育人特色
学校坚持以人为本，坚持德育首位原则，突出安全教育，思想政治工作的品位不断提升。
注重学习。学校以校会、行政会、主任例会、系部专业组长例会、专项学习等为平台，加强业务学习、政治学习和思想教育，不断提高大家业务能力和思想觉悟，努力构建学习型学校。
狠抓队伍建设。坚持总结汇报制度，明确岗位职责，细化工作分工，工作人员的业务素质和敬业精神不断提高；进一步加大班主任工作管理力度，细化班主任量化考评制度，优化班主任奖惩机制，签订安全责任状，建立班级竞争机制，班主任工作更加积极、认真负责，队伍面貌焕然一新。
注重常规管理。安全工作是学校管理的第一要务。学校以常规管理为抓手，加强午间、早晚自习后三个重点时间段的管理，校值班领导领头，带领值班人员不间断巡查，确保管理不留有死角和空档，不让少数学生有空隙可钻。学校建立特殊学生档案，定时不定时进行检查，对学生进行时时管理。成立了校园文明督查队，加强文明检查，效果显著。
注重正面教育。学校坚持对学生进行法律教育，继续聘请公安局的大队长任法治校长，召开法律教育大会，提高学生的法律意识；每月召开纪律教育大会，班级每星期召开主题班会，增强学生的守纪观念；坚持对学生进行军事训练，开学初，在教育处的严密组织和许多领导以及班主任老师的 共同努力下，军训十分出色，老师们辛苦守侯，教官们严格训练，给高一年级学生上了最为生动的一课；坚持对学生进行心理健康教育，开设德育课程，设立心理咨询室，有针对性地对学生进行心理疏导，不断提高学生的心理自我调适能力；坚持扶助优秀学生和贫困学生，通过月考月赛和设立食堂勤工俭学岗位，资助学习刻苦、成绩优秀以及家庭贫困学生，关爱的暖流流经每一个学生的心头。
注重文化建设。注重校园文化建设，充分发挥环境育人、文化育人和艺术育人的作用，实施了校园美化和绿化工程，加强了校园广播站的建设。积极开展第二课堂，丰富了校园文化生活。成立了篮球、羽毛球、陀螺、蹴球、武术、摄影、歌舞、书法、电脑绘画等13个课外活动小组。定期组织各类比赛、作品展等活动，提高学生的竞争意识和集体荣誉感。创立了校报，每月一期，为师生提供展示自我的舞台。
强化宿舍管理。宿舍继续坚持内务合格证制度，住宿生管理水平得到进一步提高，在全县宿舍环境评比中名列前茅，宿舍楼安全无事故，让领导放心，家长满意。
3.进一步确立教学的中心地位，突出以行动导向为特征的课程特色。
加强课程建设。学校坚持以教学为中心，确立学生的主体地位，配合着国家改革发展示范学校建设工作，以学习研究为先导，积极推行导学案，形成“关注课堂，讲究效益，提高质量”的价值取向。
创设仿真的教学环境。学校以“国家示范校”和省级实 训基地建设为契机，积极投入资金，进行电子电工、机械加工、汽修运用与维修等专业的教学环境改造，激发师生的专业情怀。
创设课堂新模式。我校倡导自主、探究、合作的学习方式，探索有效课堂模式，特别是在综合高三年级建立“做中学，练中提”的导复模式。
构建新的评价体系。树立正确的职业教育人才观和质量观，充分发挥评价的导向作用，建立起以能力为本位，评价主体和方式多元的课程评价体系。以课程目标为依据，采用自评、学生互评、教师评价等方法，建立评价主体多元化的评价体系；采用口试、观测、现场操作工件制作、成品展示等方式，建立方式多样化的评价体系。
转变实训运行方式。为加强实习实训工作，切实提高学生的动手操作能力，学校积极探索科学的实训形式。以赛代练，这是一种实训形式，以省市县技能大赛为平台，以月赛为基础，以赛促练，以赛保练，不仅激发学生的操作热情，而且提高了学生的动手操作能力。各系部还成立车工、钳工、机电一体化、钢琴等兴趣小组，利用课外活动时间聘请专业教师进行辅导。
加强教学常规管理。学校十分重视教学过程管理，教学处坚持每月一次教学常规检查，系部坚持每周一次教学常规检查，促进教师备课、上课、作业辅导、考核等环节更加科学规范有效。市县教育局对我校的教学工作给予了充分肯定，认为我校教学工作扎实，具有计划性、过程性、实效性，4 成绩显著。为了改善办学条件，学校在财力紧张的情况下，积极配备班班通、多媒体教室和教师办公电脑，改进教学手段，提高工作效率。
加强体艺工作。体艺工作作为教学的重要组成部分，是展示师生精神面貌的重要窗口，学校给予了高度重视。认真进行体育美术特长生的专业辅导与训练。体育专业队训练有计划，针对性强，在省、市、县组织的各类比赛活动均取得了不错的成绩，其中参加县田径运动会获团体总分二名；代表我县高中参加秦皇岛市中学生足球赛、排球赛、田径运动会，其中男子、女子排球分获秦皇岛市中学生排球赛第5、6名；在省少数民族运动会上，我校代表队获得8个单项第一名；在市里组织的陀螺邀请赛上，王东老师获得单打冠军。
4.进一步发挥教研活动的引领作用，突出以素质能力提升为关键的科研特色
文化基础课堂教学研究认真落实教研室《关于构建以生为本的“三化”高效课堂的实施意见》，明确思路，全力推进反转课堂模式，倡导个体自主学习、小组合作探究相结合的学习方式，构建高效课堂，努力提高教学质量,为学习专业知识提供保障。
专业理论课教学大力推广“项目教学法”的教学模式，强化专业知识的整体的全方位理解和消化，得到市教科所的领导和其他职教中同行的赞誉，多名老师说课获得省级奖，并在市级研讨会上做了示范交流。
实训课教学倡导“任务驱动”“师徒结对”的教学模式，督促专业技能的熟练掌握和运用，机械加工专业课教师杜敏强的实训说课《平面划线》在市对口升学研讨会上做了示范交流；选拔优秀学生参加课外专业兴趣小组，苦练技能，参加 市汽修技能大赛获得全市第一名，争取取得好成绩，以此为学校争光，从而提升学校知名度。
校本教研注意引导教师进行各种教学手段与课堂教学的融合的探索与实践，通过网上培训、观看光盘、专题指导、研读教材等形式全面了解专业设置特点特性，各专业组必须围绕学生实际进行教研活动，力求使学生获得最大收益，进而探求新的教学管理、学生管理、教师评价、学生评价新路子，组织报送县级优质课教师3人；推举参加中职全市优质课说课大赛 10人，并有2人获省级奖励；组织申报省专业技能大赛6项。
以高效课堂建设为主题，积极开展小课题研究，以解决教学中出现的具体问题，使课题研究更好的服务于教学，组织申报县级课题8个；组织完成市课题《实用技术模块课程的探索与实践》的结题报告。
3.教师培训效果明显。教学处积极组织积极鼓励教师参加各级骨干教师培训和全员培训，促进教师专业发展，关注青年教师成长。
4.信息服务稳步跟进。不断更新相关设备，合理安排微机管理人员，保证微机公共课和机房管理有序进行；更新学校校园网站，完善青龙职教中心网络教育平台，更新网站内容和精品课件，实现校内外学员直接访问学习，参加各项 6 培训；配合河北电视台、青龙电视台等录制专题片，撰写新闻稿等，不断扩大我校在社会的影响。
二、突出主题，创新方式，服务三农成效显著。为加快我县新型职业农民培养步伐，提高农民职业素养和致富能力，打赢我县“扶贫攻坚”战。结合我县扶贫攻坚开发战略和贫困村实际情况，全面制订并落实2016年新型职业农民培养方案、两后生培训方案，利用春、夏、秋、冬四个季节对农民进行培训。同时，我校还联合商务局搞好农村电商培训，联合科技局搞好板栗专项技能培训，得到了农民的普遍欢迎和社会的高度评价。具体成果如下：
1.一年来，共下乡培训256天次，培养新型职业农民412人，每个村50名指标，参训人数八十人以上
2.结合扶贫攻坚，培养3000多人次农民使用技能。学员的满意度几乎达到了100%。
3.我校还注重科研投入，以科研促进产业发展（肉蘑、天麻、猪苓），以产业带动教学进步。
4.购置六台移动多媒体和相关的投影设备、教学仪器、实训设备和影像设备，编印了2000册教材。
5.多次接受了省市县有关部门的督导检查，2016年11月，省教育厅安顺英处长、市职教科吴翠敏科长来我校检查指导新型农民培养工作，给予我校充分肯定和高度认可。
6.克服千辛万苦，排除万难，全面做好职业教育与成人教育示范县迎评工作。
三、顶住压力，攻坚克难，成人教育再谱新篇
电大分校克服人员少、事务多等重重困难，集中精力，紧紧抓住招生这个关键点，群策群力，加班加点，千方百计地超额完成了招生任务；以加强网络学习为突破口，以提高教学支持服务为中心，不断规范教学管理，夯实教学过程，严肃考风考纪，规范考试程序，办学水平和社会影响日益增加。全体教师，锐意进取，求真务实，攻坚克难，圆满完成了各项工作。
1.全年招生539人，其中开放教育449人，网络教育90人，招生人数位居全市前列。
2.继续推进教学改革，不断做好教学支持服务工作，重视实践环节的管理，教学质量不断提高，学员考试及格率稳中有升，实践环节全部过关。
3.重视科研活动，努力提升教师的综合素质。认真组织全体教师参加上级组织的各项业务培训，积极鼓励教师申请课题，参加微课大赛。
4.教务管理有序进行，组织开放教育注册、报考和形考成绩录入各两次，一丝不差；组织农大三月、六月、十一月的三次考试，组织电大开放教育考试两次，组织东北师大奥鹏教育考试两次，一年七次大型考试零失误；网考和试点课程考试顺利完成。
5.成了与秦皇岛广播电视大学教育精准扶贫帮扶事项洽谈对接工作，帮助市电大起草了《秦皇岛广播电视大学青龙分校关于帮扶青龙实现教育精准扶贫的实施方案》，市电大对我校教育精准扶贫帮扶工作正在逐步落实。
四、创新思维，招生就业成绩斐然
在总结以往招生工作经验的基础上，认真研究并充分利用国家的高等职业教育布局调整、高考制度改革和大力发展中等职业教育的相关政策，结合我县生源状况和学校招生工作，以经济扶持政策为后盾，办学特色为亮点，形成了我校的招生优势。2016年招生我们发动全校师生的共同参与，调动一切积极因素，制定了切实可行的措施，采取了行之有效的办法，确保2016年招生工作圆满完成。春季招生741人，秋季招生489人，全年招生1230人，创造了近年来的最高纪录，受到了领导的高度评价。
在深入贯彻校委会提出的深层开展校企合作、实行订单培养办学方略的指导下，带领相关人员考察了北京、天津等地的长城汽车天津哈弗分公司、立中集团、比亚迪新能源汽车、宝沃汽车、北汽越野等多家大中型企业，并筛选出部分企业签订了订单培养合作协议，为学生的在校学习和就业指明了方向，并将企业的文化、理念、有人标准、必要的设备、先进的技术、企业的师资和奖学金等引入了校园，实现了与企业的零距离对接和深层次的合作。形成了定向培养、定向输出的方略，促进了学生优质稳定就业。一年来，我校共分7批次、推荐了260多名学生就业，就业率达到了100%。学生就业后月综合收入均在3500元以上，最高可达7000元以上，上五险一金。
五、围绕中心，强化服务，后勤保障坚强给力
学校后勤牢固树立服务意识，紧紧着眼于效益，极力强化公益性特征。总务处全体人员坚持扎实进取、稳固发展的工作思路，落实“勤奋工作、服务育人、管理育人”的理念，齐心协力，各司其职，遵规守纪，无私奉献，自觉履行岗位职责，努力完成工作目标，在各自的工作岗位上取得了突出的业绩。
1.规范财务管理。严格按照上级主管部门的要求，按章收费，接受社会、家长、学生的监督。坚持规范的财务审批手续、实行校长一支笔审批制度。规范各类采购制作程序，按照规定进行申报、审核、审批、采购、登记。加强固定资产的管理，定期定时核对，做到帐物相符。做好各项经费核算。
2.日常维修及时有效，做到随叫随到，保证了正常的教育教学工作的顺利开展和师生的正常生活秩序。
3.基建项目顺利进行。今年的小型基建项目较多，任务繁重，总务处始终坚持做好预算，严格监工，协调沟通的思路顺利完成了本学期的基建任务。
5.餐饮部始终本着以关爱师生，重视细节，服务育人为理念，树立示范店的品牌效应；以绿色、安全、精品为目标；以让师生吃饱吃好，保本为经营定位。在具体开展饮食服务工作时，凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督。餐饮部工作得到了就餐师生的认可，同时也赢得了社会和家长的满意，本学期餐饮部没有发生任何食品安全事故。半年来，餐饮部先后迎接市县食监、教育、卫生 10 等部门检查21次，均受好评，尤其受到了纪立功县长的高度评价。
六、固本强基，依法治校，党政群团助力发展
办公室、工会、团委、妇委会紧紧围绕学校中心工作，立足发展，服务大局。办公室继续完善《“争先创优”暨学习型组织创建活动实施方案》，规范执行例会制度、请示报告制度等，成功组织全校教工大会、师生大会、表彰会、法制报告会等大型活动6次，综合协调内外部关系，认真督查行政值班、教工坐班、出勤和各项工作的落实情况，圆满完成了首次专业技术岗位聘用和2015年中、高级职称评选推荐工作，规范整理09年以前文书档案近1000件并顺利通过县档案局验收。加强信息宣传工作，安装了信息传输网络平台。高质量完成了校园橱窗的展览工作，王玉护同志尽管不是办公室人员，但为此他夜以继日地工作将近一个月的时间，毫无怨言。发展预备党员5名，积极分子4名，不断壮大党员干部队伍。关心贫困职工生活，积极走访慰问困难教职工。继续为女教工上了“女性安康保险”，组织了“三八节”女工卡拉OK演唱活动，为女性进行健康体检一次。团委成功举办“春满校园”第二届校园歌手大赛，为学生彰显个性、展示才艺搭建了良好的平台。组织人员参加团县委举办的“促发展、保增长”演讲比赛获得优秀组织单位奖，刘艳英老师获得演讲比赛第一名。
成绩只能代表过去。为更好地谋划下步工作，针对学校当前的发展现状，我们也应该清醒地看到我们在发展过程中 11 存在的问题和不足：
一是生源减少，招生形势严峻，按照国家职普比1:1的要求尚存一定差距；二是随着学生数的不断增多，学生就餐面积严重不足，急待新建餐厅楼；三是学校各项管理制度仍需进一步完善，校风建设需进一步加强。四是教育教学管理虽有条不紊，但缺少创新发展。五是学生的综合素质较低，基础知识薄弱，吃苦耐劳精神和爱岗敬业意识有待提高。六是教师队伍建设有待加强，教师对不结构仍需不断优化。七是考勤机制和奖励机制仍需不断完善。
第三篇：上学期期初工作汇报
上学期期初工作汇报
本学期从18号一年级新生招生开始，我们就开始了本学期的工作。在人员紧缺的情况下，我校的王贺武借调到局里，孙秀东又被借调到职教中心。因此，这无形中给我们的工作带来了更多的压力。还好，由于我们工作谋划在前，大家群策群力，精心准备。新的学期，各项工作都在有条不紊的进行，使新学期有了一个良好的开端。
一年级新生提前入学，杜绝了以往开学第一天的混乱局面。从去年开始，县城学校都去掉了学前班，新学期第一天，由于家长和孩子对学校和教师都陌生，因此，进入校园后，家长学生的拥堵给校园的新学期的第一天造成非常混乱的局面，为此，我们把好一年级新生入学关。
招生的时候，我校组成以副校长、教导主任、学科教师为招生委员会成员，从户口的审核、到学生的面试、再到通知书的发放，做到生源均匀地分配到各个班级中，保证优、中、差生均衡，男、女比例均衡。
23号，一年级新生家长带着孩子走进校园，在学校的组织下，我们进行了一年级开学典礼，家长一同参加，学校不同层面的领导、教师与家长见面，并从德育、教学、孩子的行为习惯养成等不同侧面对家长进行培训，取得了很好的效果。
每当新学年开学，县城小学都要面对乡下学生的转入。可以说，转入的学生良莠不齐，为此我们把好这一关，家长送孩子入校心切，但是从孩子的入学我们加强对孩子的教育，对家长的引导。尤其是学习基础差、行为习惯不好的学生，我们在对学生进行面试时、通过对学生的成绩的问询，到对假期作业的审核，判断出孩子的学习态度和学习能力。从而做到按成绩公平、公正地分到各个班级当中，给教师一个公正的安排。
新学期开学第一周，我们对毕业班学生进行一系列教育，上好开学第一课，做好新接班班主任与学生的沟通工作，并对毕业班学生进行一日军事训练活动，在汇报表演完成后，王校长对毕业班学生进行励志教育。毕业班的学生在短短的一日军训中，取得了良好的效果，精神焕发，以饱满的热情投入到学习当中去。开学第二周，六年四班新接班的班主任又召开了家长会，校领导关校长亲临班级，与家长沟通，有效地促进了家长对教师和学校的了解，更利于对教师工作的支持。
开学两周了，我们在教师困乏的情况下，外聘了六名教师，该照顾的老教师又担起了班主任工作，身体不好的教师也被派到重要岗位上。班容量超大，我们及时地为教师配备腰麦。哪个岗位缺人，我们管理干部就盯到哪个岗位上，可以说，我们克服了重重困难，使得校园秩序井然，课堂教学稳步开展。
第四篇：职教中心开学典礼讲话
职教中心2011-2012第一学期
开 学 典 礼 讲 话
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们全校师生在这里隆重举行2011-2012新学期开学典礼，首先我代表全校师生向在过去一年中取得优异成绩获奖的所有班级和同学表示热烈的祝贺！向2011级1000多名新同学表示热烈的欢迎！欢迎新同学走进邯郸市职教中心这个充满阳光、充满魅力的和谐校园，成为邯郸职市教中心大家庭中新的一员！希望大家尽快适应新的学习和生活环境，力争三年后成为职教中心新的骄傲！
我校是首批国家改革发展示范性学校，毗邻高新技术开发区。校园占地247亩，总投资2亿元，建筑面积9.7万平方米，2006年6月投入使用。现有在校生5000余名,是邯郸市及晋冀鲁豫四省交界地区最大的职业教育基地，也是河北省中心城市中办学规模与占地面积最大、实训功能最强的职业学校之一。工学结合、校企合作、顶岗实习已成为学校的办学模式和特色，现与中国重汽、河北新兴、美的集团、蓝天教育、北京幸星等多家市内外知名企业行业开展联合办学。毕业生一次性就业率达96%以上，就业率位居河北省职业学校前列，几年来学校办学成绩得到教育部、省教育厅、市教育局等各级领导的充分肯定和赞扬。
目前我校有汽修电子部、冶金机电部、信息技术部、财会商贸部、幼教服美部5大专业部近30个专业。其中国家级技能型紧缺人才培训基地1个，省级重点专业11个，是国家职业技能鉴定所，教育部指定丰田汽车、上海通用汽车教学项目实验学校，是邯郸市唯一颁发 省级学前教育教师资格证书培养学前教育教师学校，是国家计算机速录考试中心，陕西师范大学网络教育中心，美的集团邯郸人才培养基地。
学校拥有一支结构合理、业务精良的教师队伍。400余名教职工中中、高级教师占教师总数70%以上，具有硕士研究生学历或学位的占15%以上，多名教师荣获省级骨干、模范教师荣誉称号。其中国家级先进实验教师、特级教师郭勤英老师,中国职业院校首届教学名师李胜华老师，国家级心理咨询师、心理学高级教师武新平老师，国家级教师钢琴大赛第一名、高级教师关爱荣老师，国家级教师器乐大赛第一名、高级教师李玉梅老师，国家级教师舞蹈大赛第一名、高级教师邢岩老师，赴德国曼海姆国际职业教育学院深造、省级优秀教师杜丽娟老师，以及多名被评选为河北省音乐家协会会员，河北省美术协会会员，汽修专业一级技师，数控专业一级技师的优秀教师充实在教学一线，使我校教育教学工作不断取得优良成绩。
我校大批学生在国家级、省级、市级技能比赛中摘金夺银，其中2010年在天津举办的全国中等职业学校学生汽车运用与维修技能大赛中，我校代表队代表河北省参加大赛，并获汽车二级维护两人合作项目三等奖。在河北省2010中等职业学校学生技能大赛中，汽修代表队喜获七项冠军、两项亚军的历史最好成绩，动画制作代表队、会计电算化代表队分获团体二等奖的可喜成绩。幼教专业学生多次在省市举行的大型文艺汇演中展示才艺，受到社会各界好评。数控专业近两年来学生的职业资格证书考取率98%以上，近两届毕业生专业对口就业率85%以上。
学生优异成绩的取得，得益于学校良好的教育教学管理。学校以 “人格立足、技能立业”为核心文化，培养学生崇尚劳动、崇尚知识、崇尚技能、崇尚贡献、崇尚创造的文化精神, 打造“铁的纪律、金的人格”的师资团队，致力于点燃我们的智慧，放飞我们的梦想，让学生“成人、成才、就业、创业”，努力将我校建设成为“精业乐群”的精神家园。先进的管理理念涌现出10多个省级优秀班集体，20多名省级三好学生、省级优秀班干部。毕业生得到用人单位的肯定和赞扬，大批自主创业的学生取得了骄人的业绩。
同学们，九年寒窗诚然艰苦，三载春华更须拼搏。高中时代是每个人的人生观、价值观形成的重要阶段，是学习知识、学习技能的大好时机。希望你们珍惜这个学习机会，为了自己的美好青春和大好前途，为了使自己成为对社会有用的人才，我借此机会向大家提出四点希望和要求：
第一、希望你们能够志存高远，勇立成才新目标。
成绩稍差不是一无是处，社会上没有上过高中、大学的人，成为国家栋梁的人不在少数，应该明确的看到你们的人生还没有起步，你们还是是一个没有成人的孩子，那么在我们学校的学习就是你们的人生腾飞奠基之时。父母和老师用辛勤劳动铸就对你们成才的期望，你们要敢于把自己的人生目标定位到成才的坐标上，立志学好一门技术，“一技在手，跑遍全球”，要为之不懈地努力。
第二、希望你们能够遵规守纪、助推学校新篇章。
“国有国法，家有家规”，我们学校有铁一般的纪律，这一切都是为了让你们养成良好的行为习惯，营造良好的学习氛围。因此，你们应树立强烈的集体意识，绝不做有损学校荣誉的事。同时还应保证 高效地完成学校赋予你们的责任，坚决做到绝不拖班级的后腿，绝不拖学校的后腿，立志为班级争光，为学校争光，擦亮每一块地板，捡起每一张废纸，爱护每一件公物。
第三、希望你们能够脚踏实地，担负“做人”“学习”新责任。我们不仅要掌握先进的文化知识和技术技能，更要不断地提高自身的综合素质，自觉培养对家庭、学校、祖国和社会的责任感，用宽广的胸襟和“海纳百川”的气魄担负起这份责任，脚踏实地，规范自己的行为，锤炼自己的性格，因为“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运”。我们要以良好的心理素质，勇敢地迎接来自各方面的挑战，面对成长道路上的挫折，在学校生活中绘制美丽的青春画卷。
第四、希望我们的教师在新学年要有新面貌、新观念、新举措，认真做好学生思想的领路者、学生学习的指导者、学生行为的规范者、学生灵魂的塑造者，努力做到德行上要高，气质上要雅、思维上要敏、处事上要公、作风上要实、言行上要亲、情感上要近，做好学生的良师益友。
同学们，老师们，近几年来，一批批职教中心学子以其严谨的治学精神，过硬的专业素质和非凡的创业精神，铸造了“职教中心”的名校品牌。我相信，通过我们的共同努力一定会使“职教中心”这一品牌更加亮丽，一定会使职教中心这个灿烂的名字更加光彩，我真诚的期望你们通过在职教中心的学习，成为学海骄子，成为业场英才，成为民族的脊梁。今天，你因职教中心而骄傲，明天，职教中心因你 4 而自豪。最后预祝老师们工作顺利，同学们学业有成，邯郸市职教中心明天更加美好！谢谢大家！
第五篇：教务主任期初会上讲话2008.9
改变思想、扎实工作、创造教学工作新局面
———————教务主任期初工作会上的讲话
一年来教学工作的回顾
主要工作成绩
1、全面推进了课程改革工作，大面积提高了学生的平均分、及格率，在2008.1和2008.7的两次全县统考中，当时的七八年组的大多数科目的平均分、及格率名列山区初中的前列，其中在2008.1时我们拿全县十所山区初中作比较：单淑媛
9、吴春艳8.75、黄艳蓉、刘春、彭雪娇均是7.5、高素光7.25、顾艳华6.8、邢志敏6.75、兰广春6.7、詹敬东6.5、刘学6.5、李俊兰6；2008.7我们综合两个学期，最后的结果：单淑媛
9、刘春
9、詹敬东
8、吴春艳6.75、高素光6.5、彭雪娇6.2、兰玲、杨树军、黄艳蓉、兰广春均是6。我们有些同志的成绩就是在全县22所初中也是在前面的。这是我校过去多少年所没有的，事实在不断的证明：只要认认真真搞改革，个人和集体的事业就会不断进步。
2、全校教师课堂模式在不断完善，在教育思想上和教学操作上为进一步深化教学改革奠定了坚实的基础。
3、召开了课程改革工作阶段总结会。深入分析了我校课程改革的现状，及时把脉、再次明确改革发展的方向，比出了差距，树立了榜样，进行了影音材料的制作，并把文本材料及时报送到上级主管部门，局里在课改通讯上，用整个专栏发表了我们上报的文本材料，号召全县学习。局领导和教师学校的领导、教研员们对我们的课改工作给予了肯定和表扬。并把召开一次四年来的课程改革工作总结会，作为全县初中教学工作计划中四项工作之一，为了保证这项工作开展，又特意下发了《关于各中学召开实施新课程四年以来教学工作总结反思会的通知与要求》。此项工作我们对全县具有引领作用。
4、档案建设和管理科学化、规范化。完善和丰富了“普九”档案、建立了“十一五”继续教育档案，耿明利同志付出了很多，人民不会忘记你！全体教师更是通力合作，进行了高强度的劳动，这里一并表达最衷心的感谢。
5、个人获奖方面。苗冲获得了县级一等、市级二等优秀课‘刘春获得了县语文教师课堂作文教学大奖赛一等奖、并且展示了我校课堂教学风范，宋启民、吴春艳、彭雪娇分别在县级说课和上课中获奖、佟旭辉代表我校参加全县九年级数学教师专业知识竞赛获得个人一等奖，同时为我校获得集体一等奖，这是很不容易的。
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