XX区水务局整顿五风专项行动实施方案

第一篇：XX区水务局整顿五风专项行动实施方案

重庆市 XX区水务局

关于开展“整顿‘五风’”专项行动的实施方案

为进一步深入开展‚整顿五风‛专项行动，加强新形势下我局干部队伍思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，全面提高干部综合素质和工作能力，使思想认识有高度，整改措施有力度，查找问题有深度，水利事业发展有速度。根据区委办、区府办《关于印发〈XX市XX区开展整顿‚五风‛专项行动实施方案〉的通知》（文件号）的文件精神，特制定整顿‚五风‛专项行动实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，认真贯彻落实胡锦涛总书记的重要讲话精神，紧紧围绕《XX市XX区开展整顿‚五风‛专项行动实施方案》确定的各项目标任务，突出正面教育为主，突出提高综合能力为主，突出促进加快崛起为主，努力使各级干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风有新的明显进步。

二、总体目标

以领导干部作风建设为重点，大力倡导胡锦涛总书记提出的八个方面的良好风气，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，在党员干部特别是领导干部队伍中营造出勤奋学习、学以致用的氛围；营造出民主和谐、团结共事的氛围；营造出真情为民、用心想事、用心谋事、用心干事的氛围；营造出顾全大局、令行禁止的氛围；营造出奉献奋斗、苦干实干的氛围；营造出弘扬正气、坚持原则的氛围，努力建设一支‚激情、创新、清廉、卓越‛的高素质干部队伍，为实现XX区水利事业发展新跨越提供坚强保障。

三、工作内容

结合各相关部门正在或即将开展的与‚五风‛整顿密切相关的活动，实行牵头部门负责，综合部门协调，分步组织实施，形成齐抓共管、整体推进的工作格局。

(一)整顿思想作风，提高创新发展能力

通过开展‚整顿思想作风，建设‚激情、创新、清廉、卓越‛领导干部队伍‛为主要内容的教育实践活动，教育和引导各级领导干部进一步牢固树立共产主义的远大理想，坚定对中国特色社会主义的信念，对改革开放和社会主义现代化建设的信心；强化全心全意为人民服务的宗旨意识，坚决克服脱离群众、奢侈浪费、当官做老爷的不良现象，更好地为发展服务、为基层服务、为人民群众服务；保持奋发有为的精神状态，切实增强做好水利工作的紧迫感、责任感和使命感；坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，不断创新观念思路、创新体制机制、创新方式方法，把创新发展的要求落实到工作的全过程和各个环节，推动各项工作不断取得新突破、开创新局面。(牵头单位：局办公室、机关党总支)(二)整顿学风，提高理解操作能力

通过开展‚建设学习型的领导班子、学习型的干部队伍‛活动，促使各级领导干部进一步提高理解力，深入学习马克思主义哲学，准确把握科学发展观的科学体系，深刻领会构建和谐社会的丰富内涵和本质要求；进一步提高操作力，牢固树立终生学习的理念，本着缺什么、补什么的原则，加快知识更新，优化知识结构，把学习的成果转化为谋划发展的思路、促进和谐的举措、推动党建的本领；进一步提高执行力，吃透上级的政策意图，把上级的政策与工作实际紧密结合起来，找准贯彻执行政策和解决具体问题的结合点，在执行中维护政策的权威性，在落实中讲求政策的实效性。(牵头单位：机关党总支)(三)整顿工作作风，提高求真务实能力

通过开展‚正作风、强效能、优环境‛活动，促使各级领导干部带头消除‚四难‛(门难进、脸难看、话难说、事难办)，不断改进机关作风；带头克服‚四多‛(会议多、文件多、检查多、培训多)，把精力集中到办实事上，把功夫下到抓落实上，把本领用在促发展上，不断提高工作效能；着力解决有令不行、有禁不止、责任不实、落实不力的‚四不‛问题，惩治影响系统形象的‚害群马‛，不断优化发展环境。(牵头单位：监察室)(四)整顿领导作风，提高执政为民能力

通过开展‚深化‘三项’创建，构建和谐班子‛主题实践活动，着力加强领导班子建设，教育和引导领导干部坚持正确的权力观，以为民掌权为本分，以为民造福为天职，慎用权、用好权；坚持正确的政绩观，以科学发展观引领正确的政绩观，以正确的政绩观落实科学发展观，为人民创造政绩，靠求真务实创造政绩；坚持正确的群众观，做到对上负责与对下负责的统一，促使党群干群关系明显改善；坚持民主集中制，贯彻落实‚集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定‛的原则，不断推进决策的民主化和科学化。(牵头单位：局办公室)(五)整顿生活作风，提高拒腐防变能力

通过进一步落实建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要，教育和引导各级领导干部秉公用权、廉洁从政，纯洁社交圈，慎交友、交好友，做到不正之友不交；净化生活圈，正确对待灯红酒绿的考验，决不搞低级趣味，做到不良之习不养；规矩工作圈，知所守、知所辨、知所拒，做到不法之事不办；管住活动圈，克己慎行，做到不净之地不去。(牵头单位：监察室)

四、工作步骤

这次整顿行动，主要在全局系统领导班子和领导干部中进行，重点是科级及科级以上领导干部和非领导干部。作风整顿活动从2011年7月开始，至2011年年底基本结束，分三个阶段实施：

第一阶段：宣传发动，学习文件(2011年7月1日一8月31日)各科室各部门要及时召开动员会，深入领会，进行具体部署。要结合实际，通过上党课、听报告、交流研讨等多种形式，深入系统地学习党的三代领导人关于加强作风建设的重要论述，认真学习《党章》、《公务员法》和《加强领导干部作风建设学习读本》以及各牵头单位制定下发的开展这次‚五风‛整顿行动的有关文件，联系实际，组织开展改进作风的大讨论，切实统一思想，提高认识，使领导干部以良好的精神状态投身教育活动之中。要把加强领导干部作风建设纳入党组、支部理论中心组学习和干部教育培训的重要内容，开展有针对性的教育。要加大宣传力度，利用广播、电视、报纸、网络等各种宣传媒体，做好舆论宣传工作，为作风整顿活动营造良好的社会环境。

第二阶段：查找问题，边整边改(2011年9月1日一10月30日)各科室各部门要按照本方案和牵头部门研究制定的有关开展‚五风‛整顿的行动方案，通过各种形式和渠道广泛征求基层服务对象、群众的意见，对照查找和整改干部作风建设方面存在的突出问题。支部要召开专题会议，对照胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气，从思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风各个方面查找问题，认真剖析，研究提出整改措施。要坚持边整边改，把整改贯穿于活动的始终，针对突出问题开展一系列专项治理工作，落实整改责任，并采取适当方式公布，接受社会监督，确保各项整改措施落到实处。

第三阶段：建章立制，总结提高(2011年10月1日一12月31日)领导干部作风建设是一项长期任务，必须常抓不懈。要把加强领导干部作风建设和加强党的思想、组织、制度建设紧密结合起来；把解决问题与建章立制结合起来，进一步建立健全领导干部作风建设制度，使领导干部作风建设进一步制度化、规范化，形成长效机制，发挥长效作用。要注意不断总结经验，善于发现、培养和树立典型，适时召开经验交流会，及时推广工作中的好做法、好经验。要组织领导干部以适当的形式，向社会作出公开承诺，接受社会的监督，把作风建设成果转化成领导干部日常行为。

五、工作要求

各科室各部门要按照本方案，坚持边整边改，把整改贯穿于活动的始终，针对突出问题开展一系列专项治理工作，要坚持‚五个必须‛。

（一）必须坚持开门整顿。要充分发动群众、依靠群众，进行广泛征求意见；要面向社会、面向服务对象，敞开大门，开门纳谏，加大监督的力度。通过发放征求意见表、召开干部群众座谈会，公开投诉举报电话、设臵监督信箱、开展问卷调查进行民意测评等形式，广泛征求社会各方面的意见，自觉接受群众监督，促进行风作风的迅速转变。

（二）必须深入查摆问题。查摆行风作风中存在的问题，深挖问题存在的思想根源，这是开展整顿‚五风‛专项行动能否长期见效的关键。能不能实事求是地找准问题，能不能自觉地抛弃私心杂念，能不能以行风作风整顿的实际成效取信于民，要求全体干部职工必须拿起批评与自我批评的思想武器，多从个人的世界观上深挖原因，多从领导的角度上总结教训，多从履行职责的岗位上查找差距，做到自我剖析要深、查找问题要准、自我批评要严，在查摆问题和解剖思想根源中，进一步增强干部职工的党性观念和‚公仆‛意识。

（三）必须坚持边整边改。衡量作风整顿工作搞得好不好，主要看思想认识是不是得到了提高，群众反映的突出问题是不是得到了解决，本单位的各项工作是不是有了明显改进。尤其对那些群众反映强烈的热点问题，能解决的要尽快解决，易改易行的要立改立行，要使广大干部群众切实感受到干部作风整顿工作的实效。无论是边整边改还是集中整改，都要针对薄弱环节，抓住问题症结，把整改的成果用制度的形式固定下来，推动作风建设的规范化、制度化。要始终坚持把作风整顿与推动当前工作结合起来，自觉地把作风整顿的收获转化为实际行动，落实到当前和今后的各项工作中去，体现到广大人民群众的实际利益中去，使之成为推动XX水利事业发展的强大动力。

（四）必须加强督导检查。局整顿‚五风‛领导小组要对每个阶段、每个环节加强协调，具体指导，加大督导力度，促进工作落实，确保通过这次行动真正对每个部门、科室有所触动，对每个党员干部有所触动，使广大水务工作者在作风上有明显转变，在组织纪律上有明显加强，确保这次整顿‚五风‛专项行动取得实效。

(五)必须总结形成机制。各牵头科室要认真总结这次作风整顿的成功经验，以此为契机，形成作风建设的长效机制；各科室各部门要结合这次作风整顿，积极探索进一步加强领导干部作风建设的有效措施和办法，不断提高全局各级领导干部的综合素质和执政能力，为实现推动我局各项工作，迈上新台阶奠定坚实的基础。

二〇一一年六月三十日

第二篇：五查五整顿专项行动心得体会

五查五整顿专项行动心得体会范文两篇

“五查五整顿”专项行动心得体会【篇一】

晋中市纪委监委“五查五整治”深入开展扶贫领域突出问题专项整治“清风行动”查不正之风，重点整治扶贫工作中敷衍应付、生冷硬推、推诿扯皮等违反工作纪律行为，执行政策搞变通、打折扣、欺上瞒下、搞“数字脱贫”“虚假脱贫”，作风漂浮、脱离群众、与民争利、执法不公、暗箱操作等“四风”问题。

查腐败问题，重点整治扶贫领域以权谋私、优亲厚友、虚报冒领、截留私分、挥霍浪费、克扣群众财物和拖欠群众钱款及在扶贫工程中官商勾结、贪污挪用、“小官巨贪”等问题。查“村霸”恶势力，重点整治与“村霸”和宗族恶势力相勾结、充当“保护伞”的违纪违法行为，督促协调有关部门对乱政、抗法、欺压百姓、侵蚀基层政权的“村霸”和宗族恶势力快查快诉，依法从严从重打击。

查失职失责，重点整治扶贫领域落实主体责任不力、落实监督责任不强、履行监管责任不硬，对贯彻落实中央和省市脱贫攻坚重大决策部署不及时，未能把脱贫攻坚摆在突出位置，对脱贫攻坚工作敷衍了事、不负责任，影响全市脱贫攻坚进程等问题。查制度漏洞，重点整治扶贫领域项目，资金在审批、下拨、监督、审计、使用过程中存在的制度不健全、程序不严密、机制不顺畅等问题，对检查、督查、巡察中发现的问题未及时整改或整改不到位，没有及时建立堵塞腐败漏洞长效机制等问题。

“五查五整顿”专项行动心得体会【篇二】

让干部看着基层，想着群众，头上敲警钟

从今年2月2日开始，达州市以“解决机关干部作风方面存在的突出问题”、密切党群干群关系为目标，针对“1.17”群体性事件暴露出的问题，全面实施“五查五整治”(查干部对人民群众的感情，整治对待群众冷漠生硬、麻木不仁的问题;查干部队伍的纪律作风，整治干部不作为甚至乱作为的问题;查领导干部工作落实的能力，整治执行力不强的问题;查党政干部违规经商办企业，整治干部身陷非法利益格局的问题;查各种不安全不稳定因素，整治矛盾纠纷排查调处不力的问题)。

达州市委书记李向志强调，领导干部一定要眼睛看着基层，心里想着群众，头上敲着警钟。市委成立了干部作风整肃工作领导小组，每名市级领导分别联系督查指导一个县(市、区)或市直部门作风建设。市委对整顿工作实行单项考核，成立专门的督查组，明察暗访各地作风整顿工作。并严肃查处反面典型，公开在新闻媒体曝光，以增强作风整顿的实效。

随着“五查五整治”的强力推进，该市迅速掀起作风整肃风暴：在清理民警违规经商办企业中，时任大竹县公安局局长熊黎明不认真履行职责，未经核实即签字认定本系统无民警违反“六个一律不准”的行为，致使个别民警的违规违纪行为没有得到及时纠正和查处。

现在的干部作风更实在了

春节前后，该市大规模开展“万名干部送温暖，十大行动惠百姓”活动，14万名机关党员干部下农村、进工厂、入社区，为困难群众送去生活款1716万元、大米2740吨、棉被6000床，为7.795万城乡贫困人口发放医疗救助金933.49万元，市法院还为517名农民工强制执行兑现拖欠工资367.87万元。

通川区新建村组道路48条68.9公里，硬化便民路1837条144公里;万源开展家庭助廉活动，借助来自领导干部家属的亲情监督力量，防止领导干部权力个人化和家庭化，启动“价格服务进万家”活动，使为民服务价格监督网络覆盖城乡;达县建起15个村级植保社会化服务组织，为农户免费发放防治重大病虫害的机动喷雾器70台;宣汉实施农村特困无房群众住房救助工程，投入413万元为特困无房群众改造危房，还将“五保户”生活供养标准提高到每年1200元，并纳入财政预算;大竹实施“千名干部访万家”，2000名机关干部扎身基层解民怨、办实事;渠县实行部门领导公开承诺廉洁制度，定期轮岗交流“人、财、物管理，证、牌、照核发，资金、项目审批及行政执法监督”等重点股室正副职干部;开江千方百计挤出资金846万元，解决了全县村干部农税双提垫付资金，解决了老大难问题，这在全省尚属少见……

行动上为群众，真正帮他们发家致富

眼下正是春耕大忙时节，达州市委提出把作风整顿建设与助农春耕紧密结合起来，动员全市党员干部特别是农技人员深入春耕生产第一线，心系群众，抢抓季节，与农民群众并肩抢收抢种抢栽。

市农业局、农科所和通川、万源等地党员干部，也纷纷下到田间地头，开展农技知识培训、农作物管理讲座，测土配方等服务。截至目前，全市共有15万余名党员干部在春耕一线引着农民干、帮着农民种。

达州市委书记李向志认为，“五查五整治”就是要心里想着群众，行动上为了群众，真正为老百姓解决生产生活中的实际问题，帮助他们发家致富。市委还出台“六严禁”、“四不准”铁规严纪，着力构建作风整顿建设长效机制，确保实现好、维护好、发展好群众根本利益。全市各级领导干部带头边查边改边建，并通过报纸、电视、电台公开承诺作表率。

第三篇：五风整顿

五风整顿

一是慢。即整顿思想不在状态，传达上级党委、政府有关精神和部署不及时，落实工作任务慢；学习不刻苦，思想观念落后，因循守旧，不思进取，不求创新，适应发展形势慢；不深入调查研究，不掌握实际情况，工作缺乏前瞻性，应对突发事件反应慢；心思不集中，没有紧迫感，工作效率不高，工作节奏慢等问题。二是散。各自为政，协作不成合力，组织纪律散；上班迟到、早退，上班期间做与本职工作无关的事情，出工不出力，开会迟到、早退，精神不振，纪律松驰，自由散漫等问题。三是敷。不认真解决群众的实际困难和问题；缺乏责任心，作风飘浮，说得多，做得少，口是心非，当面一套背后一套，欺上瞒下，对安排的工作不放在心上，敷衍塞责等问题。四是推。职责不清楚，分工不明确，什么人都在管事，什么事都没有人管；工作怕承担责任，推诿扯皮；部门利益、个人利益、小集体利益严重，有利的事急着做，无利的事往外推，不给好处不办事、给了好处乱办事，门难进、人难见、脸难看、话难听、事难办等问题。五是拖。官本位思想严重，见人打官腔，极易办到的事不表态、不办到位，没有高效廉洁、热情为群众办事的意识；官僚主义习气严重，该拨的资金不拨，该给的项目不给，故意找理由、设障碍，把简单的事复杂化，让办事人三番五次地请求，通过拖拉来显示自己的权威；对本职工作没有激情和热情，今天可以办完的事要拖到明天或后天，工作拖沓，落实意识不强，看起来忙忙碌碌，其实效率低下，效果差等问题。

第四篇：五风整顿自查自纠

“五风”教育整顿活动

自查自纠材料

“五风”教育整顿活动的开展是一个大快人心的举动，特别是自查自纠阶段，让我们这些不屑于自我反思、自我批评的人来说是一个绝佳的机会，自查自纠不能光停留在表面上，要深入问题的内部，找准问题的根源，对不尽人意的工作作风，应及时予以纠正。针对自己及学校的情况，作如下剖析（剖析中只讲问题，不摆成绩）：

一、校风方面。

校风方面主要存在的问题有：

1、办学目标尚不太明确，我们的想法一直停留在原始的状态，停步不前，认为办学就是让学生多学一点文化知识，而没有真正认识到素质教育的内涵；

2、学校虽然制定了一系列的规章制度，但过于形式化，没有真正付诸于实践中；

3、对教师师德师风的教育不够重视；

4、缺乏一定的远见卓识，对学校的长远发展缺乏斟酌；

5、对素质教育重视不够，存在为应试而教的观念。

整改措施：

加强对学生的素质教育，重视德、智、体、美、劳方面的教育，将“五育”放在与文化课同等重要的位置；用实际行动去遵守学校的规章制度，少说多做；利用多种手段加强对教师的师德师风教育，并将此列入到教师的考核中去；针对学校的实际情况制定操作性强的长远规划。

二、教风方面。教风方面主要存在的问题有：

1、事业性不强，不太重视学习和提高，不愿接受新的思想、新的方法，对待工作不能拿出全部的精力；

2、对新课程的理解不够深入，对新课程理念的学习不够重视，教学方法尚停留在原来的老路上，最主要的在于对学生的教育和管理缺乏耐心，教学中急于求成，不太注重循序渐进，导致学生的基础差，年级越高越不能适应；

3、缺乏与家长的沟通，单一地认为教育教学是自己一个人的事，与家长无关，只重视学生在学校的一举一动，不考虑学生在家里的学习和生活情况，导致家长对学生在学校的学习情况不够重视；

4、以前总以为大量地布置家庭作业就可以提高学生的学习水平，有助于对知识的巩固，导致学生休息时间不足，精力下降，缺乏学习兴趣，现在虽然有所改善，但仍然不够；

5、对学生的思想品德教育不够重视，单一地认为思想品德课只是一门副课，因而不够重视，另外，在平时的教育教学中也缺乏对学生的思想品德教育，使得一些学生在平常生活和学习中不注意自己的言行，造成了不良的影响。

整改措施：

在教育教学方面大胆接受新思想，新方法，树立正确的观念，正确认识新课程，积极投入到校本教研中去，以一名研究者的身份对待目前形势下的教育教学工作，多帮助学困生，积极地展开家访工作，及时有效地了解每一位学生的实际情况，有针对性地布置学生的家庭作业，保证学生的休息时间，使其保持充沛的精力来面对每天的学习生活，除了思想品德课之外，利用各种学科对学生进行思想品德教育，营造一种文明、和谐的学习氛围。

三、学风方面。

学风不仅包括学生的学习行为和习惯，还应包括教师的学习行为和习惯。学风方面主要存在的问题有：

1、虽然将中小学生《守则》和《规范》一 一上墙，其中的内容基本上涵盖了小学生应有的思想品德，是最佳的德育教育范本，但对其中的条款不能一 一深刻地领会，少先队不能发挥应有的职能，致使学校的学习风气不浓；

2、虽然有针对性地组织和开展自主、合作、探究的学习活动，但对此把握不够，更多的时候回到陈旧的教学模式上去，影响了教学效果；

3、兴趣小组活动处于起步阶段，虽然收到了一些效果，使学生的学习兴趣有了一定的提高，但思想始终不能把兴趣活动放在重要的位置上去，使学生和教师单纯地认为搞活动只是为了完成任务，不注重实效；

4、放学、晚间、节假日、星期天学生比较散漫，不能自觉学习，自我学习意识较弱；

5、学习质量比较稳定，不上不下。整改措施：

针对以上情况，应加强对中小学生《守则》和《规范》的学习，针对其中的条款设计具有实践性的学习内容，让学生在实际生活中理解其中所包含的行为习惯及学习习惯；积极开展教研活动，针对学生在学习中存在的问题进行研究探讨，拿出一整套可行性方案，提高学生的学习兴趣；将兴趣活动作为一项重要的教学活动来抓，设计具有一定实践性的活动，让每个学生在活动中找到真正的自我；布置饶有兴趣的家庭作业，并对学生进行及时家访，掌握学生的学习动态，通过与学生家长的不间断沟通来逐步提高学生的学习兴趣；采用课课清、单元清、及时复习、多次复习等手段提高学生的学习质量。

四、考风方面。

考试是检验学生的学习质量的一种十分有效的手段，它反映了学生的学习状况及学习效果，一个学校、一名校长、一名教师、一名学生对考试的态度直接反映出学校的形象、校长的重视度及教师和学生的诚信度。因此，良好的考风的形成是十分必要的，考风方面主要存在的问题有：

１、能比较重视全乡及全县的统考，但对校内进行的考试不够重视，抱着一种应付检查的态度，不注重试卷分析；２、在组织考试中注意力不集中，抽烟、把玩手机等现象时有发生，有时不认真检查考生的填写记录，导致计分、统计等工作的不顺利；３、在考场内监考教师对学生的交头接耳、大声喧哗、抄袭等违纪现象不够重视，对学生的诚信教育力度不够。

整顿措施：

高度重视校内组织的考试，在思想上将校内的考试放在与统考同等重要的位置上去，将记分作为一项重要的工作来看待，可以用平时的考试结果对教师进行考核；加强监管力度，制定出一定的考场制度，对监考中出现的违纪现象进行查处，给予一定的处分；教导学生正确对待考试，将考场纪律作为一项重要的工作来抓，在平时的思想品德教育中贯穿诚信教育。

“五风”教育整顿活动给每个人提供了一个自我反思、自我剖析、自我批评的机会，特别是对照检查与整顿阶段，让我们进行自查自纠，真正地认识自己，不断地提高自己的业务和思想水平，为今后的工作指明了方向。

第五篇：五风整顿心得体会

“五风”学习活动心得体会

通过观看《“五风”之患》教育警示片，生动的暗访事例和模拟视频教育，让我深刻认识到“五风”的危害，进一步坚定了争做“三个好把式”，形成“五个好作风”，努力推动风清气正政治生态的决心。作为一名镇纪检书记，要在做好本职工作的基础上转变思想、提高认识、创新工作，提高工作质量和工作效率，学以致用、严于律已、执政为民，永葆党员的先进性和纯洁性。

一、提高了自己的认识

1、干部作风问题，关系到政府的形象，我们的作风如何，老百姓并不会仅仅鉴定到某个人，老百姓的评价都是与我们政府的形象、党员干部队伍的形象挂起勾来的，所以开展干部作风建设活动很有必要，意义深远，干部作风建设年活动是一项重要举措，是构建和-谐社会的需要，是贯彻落实科学发展观的需要，“三整顿、五提升”活动有利于进一步形成风清气顺、和衷共济的工作环境。

2、要把干部作风建设与平时的工作融为一体，不断调整完善，不断提高，同时要发挥机关党组织在改进干部作风的作用，用党的建设推进干部作风的改进，以优良的作风保证机关效能的提高。

3、干部作风建设不仅关系到我们党的事业兴衰成败的重要环节，更重要的是关系到我们国家的命运和人民群众的切身利益，认识到作为领导干部，只有把自己的行动与人民群众的利益紧密联系起来，才能真正实现自身价值。我们共-产-党人的根本在人民，血脉在人民，力量在人民。对人民群众的感情问题不仅是作风问题，而且是政治态度和政治立场问题。

4、自己作为一名科级领导，要做到思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，工作上深入群众，才能得到群众的支持和拥护。对群众的感情，要体现在具体行动上，落实在工作实践中。作决策、干工作，要坚持把对上负责与对下负责统一起来，得不到大多数群众支持的事不干。要多深入基层和困难群众，了解民情，听取民-意，体察民忧，对群众的呼声和利益诉求，要满腔热情地对待，应该办而且能够办到的，要立即办并确保办好，一时办不到的要创造条件去办并做好必要的解释，超越政策法律规定的要坚守底线，努力争取群众的理解。

二、机关工作效率得到提高

1、干部职工履行职责意识得到明显增强。

2、机关工作效率明显提高，制度进一步完善，办事程序进一步顺畅和规范。

3、服务意识明显增强，门难进、脸难看、事难办现象得到有效整改。

4、干部队伍的整体素质和能力明显提高，在改革创新上有新的突破。

5、是执行能力明显增强，廉洁自律和效能建设取得新的成效，初步形成了“作风正、形象好、效能高、业绩佳”的镇政府新形象。

三，通过学习，找出不足

在学习中结合自己分管的工作，我认为自己的工作还存在需要改进的地方。一是存在着不思进取的思想倾向，上级不检查、领导不过问、不到完成时限就不紧不慢，习惯于用多年一贯制的方法来组织和开展工作，满足于完成领导布置的工作。

总之，在今后的工作中，我们要把干部作风建设与平时的工作融为一体，不断调整完善，不断提高，同时要发挥机关党组织在改进干部作风的作用，用党的建设推进干部作风的改进，以优良的作风保证机关效能的提高，努力创造积极向上、高尚文明、刻苦干事、团结和谐的工作环境和氛围。

王忠文

2017年09月18日