处级领导班子、领导成员和科级领导干部考核干部大会主持词

第一篇：处级领导班子、领导成员和科级领导干部考核干部大会主持词

处级领导班子、领导成员和科级领导干部考核

干部大会主持词

尊敬的考核组、同志们：

大家上午好！

按照局党组的统一部署和xx考核工作安排，今天，我们召开干部大会，目的是对我局领导班子和处级领导干部进行年度考核，同时对我局科级领导干部进行年度考核。

首先，我介绍下今天考核工作组的四位同志，分别是局党工部xx、xx、xx、xx。让我们对局考核组莅临我局开展考核工作表示欢迎！

按照考核方案要求，参加今天干部大会进行测评的人员范围是局领导班子成员、科级领导干部、科级及以上非领导职务人员,实到人数不得低于应到人数的三分之二，今天会议应到xx人，实到 x人，委托投票x人,符合规定的要求。

今天会议共有5项议程。下面进行第一项，我们先请xx作考核动员讲话；

第二项，请xx作xx干部选拔任用工作自查报告； 第三项，进行领导班子、班子成员民主测评；（请工作人员发下测评表）

第四项，全体同志投完票后，回到座位继续进行科级领导干部民主测评。同时，先请考核组移步谈话室，一会进行个别谈话，xx引导一下。

第五项，全体科级干部按照党工部安排，到xx参加谈话。……

今天的干部大会到此结束。谢谢大家！

第二篇：2007领导班子领导干部考核大会主持词

2007年领导班子领导干部考核大会主持词

考核组各位领导、同志们：

按照县委、县政府安排，县上组织由四大班子分管领导带队、县直有关部门领导组成的2007领导班子领导干部及综合目标责任书考核组，今天下午到我镇检查考核工作。考核组有县委常委、政法委**书记、县政府**县长、县政协**主席以及县直有关部门主要负责人组成。每年一次的综合考核，既是对一个乡镇、一个部门全年工作的全面检查评价，又是我们寻找差距、改进措施、总结过去、谋划来年的良好机遇。参加今天考核测评大会的有各村党支部书记、驻镇有关单位负责人，镇机关全体干部职工共60多人。首先我代表**镇党委、政府向蒲书记、蒋县长、赵主席带领的考核组一行表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也希望与会的各位同志抱着对***镇事业发展、对***镇领导班子负责的态度，一分为

二、客观公正地配合考核组的领导评价工作、评价干部，真正使考核工作成为总结成绩、寻找不足、调整思路、推动工作的难得机遇，达到预期的目的。

第三篇：2014领导班子考核和领导干部考核大会主持词

2014领导班子考核大会主持词

（2015年4月30日）

同志们：

现在开会，为保证会场秩序，请将手机等通讯工具关闭。根据市委办公室《关于做好2014市直单位领导班子和市管干部考核工作的通知》的要求，今天上午，我们在这里召开市审计局2014领导干部考核大会。首先我给大家介绍一下考核组的各位同志：

考核组组长、市委组组织部副部长王娟同志;市委组组织部机关党委副书记 同志；市委组组织部组织科科员。

参加会议还有我局领导班子在家成员、机关全体在职在编人员。

今天的会议主要有三项议程：

一是请市委组组织部副部长王娟同志讲话；

二是由我代表领导班子作2014工作总结并进行个人述职；

三是进行考核测评、民主评议和民主推荐。现在进行第一项议程，请市委组组织部副部长 同志讲话，大家欢迎！下面进行会议第二项议程：由我代表领导班子作2014工作总结进行个人述职。

现在进行会议第三项议程，考核测评、民主评议和民主推荐。填写完毕后请把表格交与工作人员。

会后，考核组将和我们的中层以上干部进行个别谈话，地点在四楼会议室，散会。

第四篇：2012领导干部考核大会主持词

2015领导干部考核大会主持词

（2015年6月3日）

各位领导、同志们：

现在开始开会，为保证会场秩序，请将手机等通讯工具关闭。依据根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部考核工作暂行规定》、《党政领导班子和领导干部考核办法（试行）》、《公务员考核规定（试行）》和《党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价办法》的要求，今天上午，我们在这里召开2015领导干部考核大会。首先我给大家介绍一下考核组的各位同志：

考核组组长 考核组成员

参加会议还有我领导班子在家成员、机关全体干部、站所负责人和退休干部代表。

今天的会议主要有三项议程：一是请xx同志讲话；二是由领导班子成员依次作述职述廉报告。三是进行民主测评、民意调查和民主推荐。

在会议进行之前，我先就做好这次考核工作讲几点意见： 一是大家要充分认识考核工作的重要性。对干部严格要求、严格考核，是我们党的一贯要求，是做好选拔任用干部和干部管理工作、加强干部作风建设的重要基础。考核能够进一步提高干部工作的民主化程度，考核中一个重要的环节就是民意测验，我们每一个人要接受本单位干部职工的民主测评。这样，考核就有了比较广泛的参与度，就能进一步落实对干部工作的知情权、参与权、选择权和监督权。

二是大家要充分了解考核的相关内容。民意测验结果的反馈，使干部职工本人能了解到本单位干部职工对自己在德、能、勤、绩、廉五个方面的评价，有利于干部职工本人对本的工作情况进行深入的思考和认真的总结，从而进一步激发其工作激情，增强履行岗位职责的责任感和紧迫感。因此，大家对这次考核测评要认真对待，本着客观、公正的原则，把在德、能、勤、绩、廉等方面优秀的人员推选出来，达到鼓励先进，激励全体工作人员工作积极性的目的。

三是大家要充分认识考核的目的和意义。对考核这项工作，我们历来都是十分重视的，考核前都作了充分准备，每个干部职工都以严肃的态度参加民主测评，考核的目的是要通过科学规范的考核手段，对干部职工的工作态度、敬业精神、工作能力和业务素质等作出正确的评价，最终达到调动积极因素这个根本目的。考核与干部的思想意识、工作职责履行情况有机结合起来，先由每个干部职工对自己一年来的岗位职责履行情况进行个人总结，副处以上的同志还要在大会上进行述职述廉情况汇报，通过大家的交流汇报和日常工作情况了解，使参加测评的人员更加全面地了解干部德、能、勤、绩、廉各方面的情况，从而作出客观、公正的评价。让人们崇尚多做工作、多做贡献的人，让多做工作、多做贡献的人受到尊重并得到应有的褒奖。

四是组织上搞好考核结果运用。考核是干部管理中的一项重要环节，考核的本质目的在于奖勤罚懒，考核结果要与奖惩挂钩。当然，考核只是一种手段，工作还是靠大家自觉。

现在进行第一项议程，请xx做重要讲话，大家欢迎！下面进行会议第二项议程：领导班子及成员做述职述廉报告，因述职人员较多，请述职的同志将发言时间控制在五分钟内。

请xx同志作述职述廉报告。

现在进行会议第三项议程，民主测评、民意调查和民主推荐。请工作人员发放民主测评表、民意调查表和民主推荐表。拿到表格的同志先不要填写，请考核组同志说明一下填写要求。

填写完毕的同志请把表格交与工作人员。

会后，考核组将和我们的干部进行个别谈话，请大家不要离开会场。散会。

第五篇：处级干部考核

中共平顶山学院委员会（通知）

平学院文„2009‟113号 ★

关于处级领导班子、领导干部 2009考核和部分处级干部试用期 考核工作的通知

各党总支、直属党支部：

根据中组部关于《党政领导干部任职试用期暂行规定》、《党政领导班子和领导干部考核办法（试行）》和《河南省反腐倡廉建设工作检查考核办法（试行）》的规定，结合我校实际，现将处级领导班子和领导干部2009考核、部分处级干部试用期考核工作通知如下：

一、考核对象

2009考核对象是处级领导班子及所有处级干部。试用期考核对象是试用期满的处级干部。

1对于下列情况，按以下原则掌握：

1、所有处级干部，均按现任职务在现单位进行考核。

2、担任非领导职务的干部、经学校批准外出学习超过半年的人员，要提交述职报告，只进行民主测评，不进行大会述职。

3、因病、因事请假累计超过半年的人员，不参加考核。

4、被立案审查未做结论的人员，可以参加考核，但在其受审查期间不确定考核等次。

二、考核内容

领导班子考核，主要考核本发挥职能作用情况，内容包括思想政治建设、领导水平、工作实绩、完成重点任务、反腐倡廉等方面的情况。

处级干部考核，主要考核履行岗位职责情况，内容包括德、能、勤、绩、廉等方面的表现。

试用期干部考核，主要考核试用期间的思想政治表现、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等情况，重点考核对所任职务的适应能力、履行岗位职责和群众公认的情况。

反腐倡廉建设工作考核，主要考核领导班子落实党风廉政建设责任制、推进反腐倡廉建设各项工作、党政班子及成员执行纪律等方面情况，处级干部履行职责、勤政廉政、执行纪律、接受监督等方面情况。

三、试用期干部的考核

（一）试用期干部考核标准

1、合格

（1）认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观。具有坚定的政治立场和政治方向，坚决执行党的路线、方针、政策和学校的各项规章制度，积极支持学校的建设和发展；

（2）熟悉和掌握本职业务，具有岗位所要求的决策计划、组织协调和开拓创新能力；

（3）坚持贯彻民主集中制原则，维护班子团结，能够虚心听取不同意见，敢于开展批评与自我批评；求真务实；勤奋敬业，严格管理，勇于负责。密切联系群众，自觉维护群众的利益，公道正派，坚持原则，严守纪律；

（4）与时俱进，开拓进取，创造性地开展工作。认真履行岗位职责，保质保量完成任期目标和任务，取得了较为显著的成绩；

（5）遵纪守法，清正廉洁，以身作则，认真执行党风廉政建设责任制，遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定；

（6）在试用期内工作上没有出现严重失误和责任事故。

2、不合格

（1）理论学习情况较差，思想政治素质方面存在一定问题；

（2）对上级的决定、决议拖延不办，造成严重后果。部门工作有重大失误和责任事故；

（3）原则性不强，缺乏事业心、责任感，工作敷衍，不负责任。违反民主集中制原则，在班子中闹无原则纠纷，影响班子团结；

（4）组织领导能力差，政策水平低，工作打不开局面。因主观原因，没有完成工作任务或考核指标，工作实绩差，单位存在或发生问题多；

（5）有以权谋私行为，存在不廉洁问题。

（二）考核程序

1、个人撰写述职述廉报告。内容包括：政治思想表现、履行岗位职责、完成任务和廉洁自律等方面情况，取得的主要成绩和存在的不足。

2、述职述廉。以党总支（直属党支部）为单位，组织全体人员听取被考核对象述职述廉。机关党总支以支部为单位进行。

3、民主测评。述职述廉后，对试用期干部进行民主测评。民主测评表由考核组发放、回收、计票。

4、组织考核。各考核组根据述职、测评结果，通过个别谈话、征求主管校领导意见等形式，了解试用期间干部履行岗位职责和群众公认程度情况。谈话范围为各单位科级以上干部和业务骨干。必要时，可以扩大范围。

（三）试用期干部的任用

试用期处级干部，经考核合格的，由校党委正式任用，试用期计入任职时间；不合格的，免去试任职务，一般按试用前职级安排工作。

四、领导班子和领导干部工作考核

（一）考核等次

处级干部考核分为优秀、称职、基本称职、不称职四个

等次。

反腐倡廉工作考核分为好、较好、一般、差四个等次。

（二）考核程序

考核基本遵循试用期考核程序。由一名党政主要负责人代表党政班子进行述职述廉，其它处级干部进行个人述职述廉，试用期干部的试用期考核与考核一并进行，一次述职述廉。谈话范围原则上为领导班子成员。根据情况，可以适当扩大范围。

（三）测评结果反馈

民主测评结果由考核组分别向主管校领导和被考核单位的党组织负责人反馈，由党组织负责人集中向其他处级干部反馈班子测评结果、分别向本人反馈个人测评情况。

（四）考核等次确定

各考核组根据民主测评和考核情况，提出领导班子评价、处级干部考核和反腐倡廉建设工作考核等次建议意见。学校党委组织部汇总有关方面情况，提出领导班子评价和处级干部考核等次推荐意见；学校纪委根据考核组建议意见和平时掌握的情况，提出领导班子和处级干部反腐倡廉考核等次推荐意见，提交党委研究确定。

（五）考核结果运用

处级干部考核结果作为加强领导班子建设和领导干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据，并按有关规定记入个人档案。

五、考核时间及考核组组建

考核时间： 2009年12月30日至2010年元月20日。根据工作需要，学校纪委与党委组织部联合组成5个考核组，每组成员3人。考核组既为党委组织部考核组负责对领导班子和处级干部考核和试用期考核工作，又作为校纪委考核组负责反腐倡廉考核工作。

六、工作要求

考核工作是加强干部队伍建设的重要手段，是建设一支广大教职工信得过的高素质干部队伍，引导广大干部勤政廉政、开拓创新，促进学校建设全面协调可持续发展的重要保证。各有关单位和人员要思想重视，积极配合，扎实工作，处理好考核工作和学校其它工作的关系，保证考核工作的正常进行和学校各项工作的正常运转，做到“两不误，两促进”。

中共平顶山学院委员会

2009年12月30日

主题词：干部考核处级干部2009通知

平顶山学院党委办公室2009年12月31日印发

（共印45份）