第一篇：抓好“六个到位” 坚持“五个结合”的工作思路
八松乡坚持 “六个到位”、“四个结合”
推进农村危旧房改造工程建设
位于康乐县西南部的八松乡，总面积96平方公里，总人口12605人，省道317线穿境而过，所辖10个行政村95个合作社，其中4个村沿公路分布，其余6个村位于山区，是一个以农牧业为主的省列县列的贫困乡，贫困面80%以上。截至目前，全乡仍有600间危房属D级危房，总面积达5000平方米。
近年来，八松乡党委、政府树立民生问题第一责任的理念，情为民所系，利为民所谋，进一步抢抓国家西部大开发等一系列政策机遇，切实把解决贫困群众“住房难”问题摆上重要议事日程。坚持“六个到位”和“四个结合”的思路，实施了一大批危旧房改造工程，极大地改善了困难群众住房条件。
“六个到位”，即：调查摸底到位。根据县上下达的年度目标任务，乡党委、政府及时组织干部职工开展调查摸底，摸清实际对象和数量，汇总调查摸底情况，确定具体指标，进行公示，然后针对性地将指标下达到各村实施。思想发动到位。召开乡村社干部及群众会议，传达县上文件精神，研究制订政策，安排布置任务，层层动员，围绕工作目标，齐心协力，保证了工程的顺利推进，形成了共同推进此项工作的强大合力。宣传工作到位。采取多种形式，由乡主要领导和包村干部，采取召开以社为单位的全体村民代表大会形式宣传以及入户进行宣传，真正做到农村危旧房改造工作家喻户晓、户户参加，得到农户的全力支持和配合。工作措施到位。按照高起点规划，高标准建设的要求。突出八松特色，紧密结合农家乐、休闲、养殖产业，积极探索发展新路子。在建设中，首先充分尊重群众意愿，凡是群众不满意，只要意见是合理的，坚决采纳，立即纠正。再是注重建设质量。把农村危旧房改造当成民心工程抓紧抓好，始终坚持建筑材料统一把关，施工质量统一监管，确保统一图纸、统一风貌、统一技术规范。再次落实责任，层层考核。将各工作责任落实到村社，实行任务到户，责任到人。资金保障到位。农村危旧房造，涉及线长，面广，需要投入的资金额度较大。财政投入资金有限，根本无法满足危房改造工程所需，对于无力自建的特困户，在保证建设标准、质量的前提下，联系承包建设；对于资金较缺乏的贫困户，结合“联村联户、为民富民”行动进行帮扶建设；对于生活较为困难，申请危旧房改造的一般农户，在乡村审核后，给予一定的补助资金进行建设。督促检查到位。在工程建设中，乡上派出督查考核组，定时不定时地对各施工现场督促检查。重点督促进度，质量安全，查找工程建设中存在的困难和问题等。
“四个结合”即：一是坚持公路沿线集中改造与面上分散改造相结合。为有效改善农村居住环境，提升全乡形象。实施农村危旧房改造重点既考虑在临康和二级公路沿线。又考虑在风景区药水峡。同时还考虑了农村分散供养五保房、农村低保房、农村贫困残疾人家庭等危房进行统一改造。二是坚持改房与改环境相结合。为打造干净、整洁的村镇环境，我们将房屋主体与周边环境改造相结合，进行综合整治。三是坚持改房与农户增收相结合。农村危旧房改造工程的实施，培养了一大批农村建筑方面的“土专家”、“土匠人”，同时吸收了更多的农村留守妇女和剩余劳动力参与工程建设，并从中创收。也带动了农村建筑企业、建材市场的发展。更为可喜的是位于山区村的农民抓住农村危旧房改造的机遇，在自家小院或门前办起了农家乐、小卖部，进一步带动了当地旅游、商贸等产业发展。四是坚持改房与抓农村稳定相结合。在危旧房改造过程中，特别注意民生需求和维稳工作，尽最大努力争取得到当地村民的支持，并力所能及的帮助当地村民解决相关民生问题，维护当地社会稳定。
目前，八松乡列于2012年计划建设的23户特困户，66户重点户，139户一般户农村危旧房改造工程已在紧张建设中，预计到6月底前，80%的工程将全部完成建设任务。
第二篇：坚持六个结合抓好养成教育
坚持“六个结合” 抓好养成教育
山西省晋城市阳城县第三中学 常周元 “教育就是培养习惯”。学生的日常行为规范的养成教育是全面实施素质教育的根本要求，是学校工作的重中之重。因为良好的行为习惯的养成可以转化为一个人的内在性格和情操，影响学生一生的发展，可以使学生终生受益。多年来，我校坚持“以人为本，为学生的终身发展奠基”的办学理念，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，特别是在培养学生的良好行为习惯和健全人格品质方面下功夫，把养成教育作为学校的立校之本，兴校之策，强校之举，本着“近一点、小一点、实一点”的原则，坚持抓好“六个结合”，努力实现“教好每一个学生，办群众满意学校”目标，取得了显著的成绩，师生的文明习惯逐步规范，文明素养不断提升。
一、养成教育与学校管理相结合
养成教育是教会学生做人的基础教育，又是一项全面的综合性教育，必须有相应的规范和实施机制来保障。我们首先进一步统一了学校上下对养成教育重要意义的认识，专门成立了由校长任组长的养成教育领导组，结合我校实际制定了《阳城三中关于加强学生行为习惯养成教育的实施方案》，确定了目标内容、实施途径、实施步骤和措施，形成了具体的规划。同时进行了目标分解，党支部、教导处、政教处、总务处、工会、团委会、学生会等各部门各司其职。根据《公民道德实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》出台和修订了《阳城三中师德目标责任书》《教师一日常规》《学生一日常规》《班级考核方案》等制度，制定了《教师养成教育岗位职责规定和考核办法》和《学生行为习惯评价办法》，实行了《阳城三中养成教育全员全程积分卡管理办法》，建立了教师和学生
１ 成长档案，注重日常管理和过程记载，将一年两次的师德考核和学生文明习惯考核结果计入教师年终考核和学生综合素质评价。制度和管理，规范和保证了养成教育的扎实开展。
二、养成教育与师德建设相结合
养成教育的主体是学生，但关键是教师。学校领导和教师的言传身教、身体力行，对学生的行为习惯的养成具有潜移默化的影响教育作用。为了建设一支师德水平高、业务素质强、忠于职守、热爱学生、乐于奉献的德育工作队伍，为学生成长起到良好的引领和熏陶作用，我们主要做了以下几方面的工作：
1．签定了师德师风目标责任书。学校与每一位教职员工签定了以《中小学教师职业道德规范》为主要内容的目标责任书，教职工和校长各执一份，作为每个人的行为准则，我们要求每位教师都是养成教育的实施者和示范者，要给学生做出榜样，要求学生做到的，每位教职工首先做到；要求学生不做的，每位教职工首先不做，以身作则，为人师表。每年考评一次，计入年终考核。
2．进行了师德承诺。在升旗仪式上，全体教职员工面对全体学生，庄严地举起右手，做出了郑重承诺，受到学生和家长的热烈欢迎，阳城县电视台作了新闻报道。此举对约束每一个教职工的言行，为人师表起到了很好的作用。
3．开展了每学期一次的师德师风问卷调查。学校每学期召开一次家长会，学校领导亲自参与，征求家长对班主任、科任教师和学校管理等方面的意见和建议，然后综合归纳反馈，针对存在问题进行整改，并把此作为考核的一项重要内容。
4．狠抓了班主任和教职员工的培训和学习。坚持实行了每周一的班主任例会和每周五的全体教职工例会制度，总结前周，安排下
２ 周，同时进行思想品德和业务能力的学习培训。这一制度的实施，大大提高了班主任的工作能力和思想水平，增强了班主任的责任感。召开了班主任工作研讨会，通过交流经验，取长补短，共同提高班主任工作艺术。同时，安排班主任和骨干教师参加县、市、省、国家级学习培训，到全国名校参观学习，促进了教职员工素质的全面提高，为搞好养成教育提供了有力的保证。
三、养成教育与课堂教学相结合
学生良好思想品德和学习习惯的养成教育是行为习惯养成教育的重要内容，而课堂教学是进行这项教育的主渠道、主战场。我们要求每一个教师的每一节课在备课时都要结合本节内容制定切实可行的养成教育目标，课堂教学的全过程在知识和能力教学的同时要渗透养成教育，并把这一项作为教师教案和课堂教学的评价标准之一。如预习、提问、书写、思考、复习、质疑、阅读等学习习惯的养成教育，我们都制定出详细目标，并分解到各个年级和学段，使可操作性更强。同时鼓励教师认真学习先进经验，积极撰写案例材料，及时进行总结和推广，保证养成教育扎实进行。
四、养成教育与德育实践相结合
丰富多彩的活动是养成教育的重要载体，要保证活动的针对性、实效性和连续性。我们始终坚持从学生实际出发，使各项活动起到了全面提高学生的德育素质，为学生人生奠定良好基础的作用。我们狠抓务实德育，组织开展了多项活动：结合社会主义荣辱观的教育，向学生发出了做好“八个一”的倡议，培养学生从自己做起，从身边小事做起，树立正确的荣辱观；开展“廉正文化进校园”活动，通过主题班会、讲廉正故事、征集廉正格言、给家长写劝廉信、演讲会和征文比赛等，培养学生从小争做廉洁公民的意识；坚持每周一的升国旗活动，对学生进行爱国主义、集体主义和形势教育；
３ 组织学生到德育基地烈士陵园扫墓，缅怀先烈，继承遗志；组织观看电影《红山雨》和《网络少年》等，进行立志、人生和健康上网等教育；举办运动会、广播操、元旦趣味体育比赛，培养集体观念和团队精神；普通话推广周开展宣传、演讲、书画竞赛、“啄木鸟”行动，提高了学生规范用语、文明做人的意识；请老英雄、老革命和法律工作者作报告，对学生进行革命传统和法制教育；“班级值周”和“文明礼仪岗”，培养了学生的主人翁和自我教育意识；举行学生会竞选，让学生亮出自我，展示特长，“青春少年竞风流”；参加普法、森林防火宣传、拒吸第一支烟签名、预防爱滋病征文活动，开展寒暑期社会调查等，在过程中培养能力，磨炼意志，形成良好品格。如去年寒假的社会实践活动，我们设计了主题为“感恩父母”的活动，学生通过亲身体验、实践，感受颇深，写出了千余篇感情真挚的文章；家长们反应强烈，一致认为此项活动开展得有意义，有实效。一系列扎实而富有新意的德育活动的开展，有效地促进了学生良好习惯的养成，学校文明上进的风气也更浓了。
五、养成教育与校园文化建设相结合
学生行为习惯的培养，离不开校园文化的熏陶。为了为学生健康成长创设良好环境，我们在校园文化建设上下了很大功夫，力争让校园的每一面墙壁都会说话，让每一个角落都成为育人的标本。根据我校特点和时代要求，我们在显著位置设置了学校的办学理念和办学目标的大幅宣传标语，“以人为本，为学生的终身发展奠基”和“教好每一个学生，办群众满意的学校”深入全校师生每一个人的心田；“严谨、勤奋、文明、上进”的八字校训高高挂在第一座教学楼的上方，成为全校师生的行为准则；办公楼前的“敬业、务本、爱生、奉献”是全体教师教学风格的最好体现；“校务公开”和郑重
４ 的“师德承诺”是学校规范办学、廉洁从教的一面镜子；“光荣榜”和“荣誉台”是师生们比学赶帮的目标和方向；走廊旁，过道口，“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”、“爱校如家，从我做起”等提示语既温馨又感人；三座教学楼三个不同的主题宣传，“让良好的习惯陪伴我们一生”“知识改变命运，勤奋成就未来”“做一个堂堂正正的有骨气的中国人”，内容完全取材于学生和教师的自身实践，既真实具体，又生动感人。班级标志牌上的班主任姓名，给家校联系一个明白，给班主任一个鞭策和约束，给师生一个责任和荣誉感。我们把校园划分为班级责任区，学生人人都为美化、净化校园、班级负责任。我们还开展了班级文化创建竞赛活动，各班学生自己动脑动手，为建设班集体操心出力，真正做到了美化、净化、绿化、文化。我们还通过校园文明礼仪岗，班级值周来培养学生的良好习惯的形成和自我管理意识，通过文明示范、监督检查他人，潜移默化地培养了学生的主人翁意识和文明礼貌的习惯。通过学生每学期末的《综合素质评价》和年终评比，树立先进典型，在年初的总结表彰大会上进行表彰，在校园的宣传橱窗里进行宣传，使学生学有目标，赶有方向，形成良好习惯养成的氛围。学生通过《综合素质评价》中的“评价立交桥”、“说说我自己”、“教师寄语”、“家长希望”等全方位、立体化评价，受到激励、教育，上进心更强，积极性更高。
六、养成教育与家庭和社会教育相结合
学生行为习惯的养成教育，只靠学校单方面教育不会发挥多大作用，必须取得家长和社会的支持和配合。在这方面，我们不断拓宽教育渠道，开发和利用家庭、社会资源，将养成教育向家庭和社会延伸，辐射，取得较好的成效。如我们在做好家访工作的同时，５ 成立了家长委员会，实行了每学期一次家长会制度；开办了家长学校，邀请团中央《知心姐姐》杂志社的专家作了《关注孩子心灵成长》主题报告会，使家庭教育与学校教育相互沟通与配合。我们聘请了法制副校长和校外辅导员，请他们为学生作法制教育、革命传统、交通安全等报告，组织学生参加各种社会和社区活动，进行社会实践和调查，使学生在实践和体验中，思想感情逐步得到熏陶和提高，良好行为习惯逐步得到规范和养成。
由于狠抓了学生行为习惯的养成教育，学校各项工作都取得显著成绩，先后被山西省政府和省教育厅授予“示范初中”、“义务教育示范学校”、“素质教育优秀学校”和“山西省文明学校”、、“山西省德育示范学校”、“山西省现代教育实验学校”、“山西省青少年科技活动先进集体”等光荣称号，中考成绩连续六年获全县第一，学校去年被授予市教育教学先进集体，县红旗单位，教风、校风、学风越来越受到社会的好评。
养成教育是学校教育教学的基础工作，也是一项长期而细致的工作。在以后的工作中，我们要着眼长远，立足实际，扎扎实实地把这项事关学生终身发展、国家前途命运的基础工程抓好，不断探索改革，创新思路，开拓进取，力争实现新突破，取得新成就。
2008．6
（作者常周元，晋城市阳城三中副校长、政教主任，中学一级教师。邮编：048100，电话：***）
６
第三篇：坚持五个结合切实抓好整改
文章标题：坚持五个结合切实抓好整改
xiexiebang.comhttp://www.xiexiebang.com//-找文章到xiexiebang.com“作风建设活动月”主题活动开展以来，县委办公室党支部高度重视，精心组织，以提高工作质量和效率为重点，坚持“五个结合”，切实抓好整改，全面提高工作水平。
一、坚持把整改问题与深入学习相结合。在“作风建设活动月”主题活动中，办公室党支部坚持“两个贯穿始终”（即：将学习贯穿始终、将整改问题贯穿始终），要求办公室党员干部带着问题学，真正做到学有所思，学有所悟，自觉对照岗位职责，全面查找自身在政治品格、思想觉悟、工作作风、敬业精神、进取意识、业务实绩等方面存在的不足和问题，并带着问题深学、精学，做到边学边查边改。办公室党支部充分利用双休日和晚上时间召开会议，认真学习讨论《贺盛有同志在全县干部思想作风建设暨县纪委全会上的讲话》以及《李文新同志在县委办公室思想作风建设动员会上的讲话》，办公室领导班子成员和全体干部职工都能够结合思想工作实际，畅谈体会，查找差距，交流思想。通过学习，使办公室机关全体干部加深了对开展“作风建设活动月”主题活动重要意义的认识，看到了存在的差距，统一了思想，明确了整改力向，增强了抓好整改的自觉性。
二、坚持把整改问题与思想教育相结合。办公室党支部根据征求的意义和建议，将需要整改的突出问题进行分类梳理，明确整改目标，制定整改措施，将整改责任落实到班子成员、到科室、到人。建立了整改“台帐”，实行“销号”制度，做到不避重就轻、不避实就虚，确保质量，不走过场。在整改问题的同时，注重加强思想教育，引导党员干部从思想根源上分析产生问题的原因，从根本上解决问题。办公室班子成员到分管科室，分别召开会议，全体党员干部一一发言，在批评与自我批评的前提下，由分管领导帮助查找问题、分析问题根源、指明整改方向。在此基础上召开以“作风建设”为主题的民主生活会，认真查找班子集体和班子成员在思想作风上存在的问题，分析产生问题的根源，研究制定整改措施。
三、坚持把整改问题与改进工作相结合。全体党员干部都针对存在的问题，制定了整改措施。领导班子在征求意见的基础上，深入分析集体存在的问题与党员干部存在问题的关联性，以不断改进工作为目标，切实解决好党员干部和班子集体存在的突出问题。通过突出问题的整改，力争保持“四个先进性”：一是政治上的先进性。把讲政治作为县委办工作的灵魂，摆在首位，充分发挥职能作用，确保县委决策理解执行不偏移，落实不走样。二是观念上的先进性。不断解放思想、更新观念、与时俱进，做时代精神和先进文化的促进者，始终保持奋发向上的精神状态和党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。三是工作上的先进性。把“作风建设活动月”主题活动作为提高为领导服务、为基层服务、为群众服务水平的重要契机，着力在深入查找自身存在问题上下功夫，在改进办公室工作上下功夫，在参谋、文稿、后勤、接待、管理等各方面争一流、出精品、树形象，力求达到领导、基层、群众三满意。四是作风上的先进性。大力倡导“求真务实、攀高争先、雷厉风行、吃苦奉献”的作风，堂堂正正做人，兢兢业业服务，勤勤恳恳做事。通过抓作风、树形象，使全体党员的服务宗旨观念进一步增强、工作作风进一步改进、服务本领和个体素质进一步提升，不断开创县委办公室各项工作的新局面。
四、坚持把整改问题与建立长效机制相结合。针对查摆出的问题，对现有的所有规章制度进行了梳理，对好的做法进行了探索和研究，并上升到制度层面，以制度的形式予以规范；对以前一些行之有效的制度予以重申坚持；对不够完善的制度进行修订，做到管用、实用；对尚未建立的制度，根据实际研究制定。先后修订完善了《干部职工岗位责任制考核制度》、《民主生活会制度》、《考勤管理制度》、《学习制度》、《对外宣传工作奖惩制度》、《车辆和驾驶员管理制度》等14项制度。通过健全制度，做到用制度管人、按制度办事，严肃纪律、严格要求，形成了奋发向上、敬业进取、纪律严明、紧张有序的良好风气。
五、坚持将整改问题与队伍建设相结合。在机关全体干部会上，办公室党支部提出要树立终身学习意识、敬业进取和奉献意识、团队意识和严格的自律意识，建一流队伍，创一流业绩，全面开创各项工作新局面。在全体党员干部队伍中开展了“五查五看”，即查思想，看精神状态好不好；查学风，看综合素质行不行；查服务，看办事效率高不高；查团结，看整体活力强不强；查表现，看遵守纪律严不严。各科室以“五查五看”为载体，深入学习讨论，增强了全体干部“我不适应岗位，岗位就不选择我”的紧迫感和危机感，形成了比学习、比能力、比作风、比贡献的良好风气，促进了队伍素质全面提高。
《坚持五
第四篇：五个坚持结合
五个坚持结合
1、坚持政策宣传与温馨提示相结合
一方面深入宣传政策，不断创新宣传方式，不失时机地向农民传达党的政策。补贴政策下达后，局长都要在县电视台做一期农机补贴专题言谈节目；在县政府网站公布农机补贴政策；在补贴大厅悬挂补贴政策、纪律宣传版面；农机购置补贴操作流程图；农机装备分布图；公布补贴受理、监督、投诉电话；在县城各经销商、分销补贴产品点悬挂县农机局统一制做的农机购置补贴政策宣传版面一志；利用元宵节、3。15消费维权日，检审验、项目演示会散发农机购置补贴政策宣传单。另一方面，在补贴申请窗口张贴温馨提示：“享受农机购置补贴是您的权利，出借身份证虚假购机会为您带来不必要的麻烦”、“农民农机购置补贴须知”、“当前农机购置补贴资金使用情况”等等，凡前来申请者，提示利用一分钟观看一下文件、纪律、规定，以消除农民的麻痹心理，糊涂现象，科学选机、明白购机。
2、坚持规范操作与优质服务相结合
实施好农机购置补贴工作关键要在透明、真实、优化上下功夫。一方面坚持按照项目实施方案和实施意见，一个环节都不漏地操作和实施。严格操作程序，在申请购机补贴时农民必须到场；补贴申请信息不允许有涂改现象；补贴档案留存联系方式必须真实准确；申领补贴指标确认书必须本人到场；购机核查时必须见人见机；另一方面，对到局办理补贴的农民实行首问引导办理制度，谁先接触到农民谁负责引导办完全程；为农民提供优质、高效、廉洁的服务，对手续齐全的限时办理，不全的一次性告知，对正正办理中的业务到下班时间保证延时办结。让农民体会到政策是严肃的，工作人员是亲和的。
3、坚持购机补贴与安全监管相结合
补贴政策效益最大化体现在：不仅是补贴到位，而且管理要到位，更要服务到位。芮城县农机局紧抓补贴政策实施调研服务工作，在“春耕”、“夏收”、“秋收”农忙后，分季节组织局装备站、监理站、经销企业、生产厂家对国补机具进行机具核查、售后回访、维修保养、挂牌上户，做到进村入户、见机见人、解民忧、听意见、填资料。一方面保证农机监理“三率”提升，安全生产；另一方面面对面检查，杜绝空套国家补贴资金、虚报冒领、报大买小、倒卖补贴机具等违规行为发生，再者进一步摸清农户享受补贴情况，机具所有权，机具质量状况，经销商和厂家售后服务，补贴机具开展作业服务及培训情况等进行调查，及时反馈解决实际问题。
4、坚持监督检查与信息公开相结合
为了能切实管好用好农机补贴资金，将规范操作纪律要求和监督管理贯穿于购机补贴实施的全过程。首先，积极与纪检、监察、财政等有关部门密切配合，联合下发《县2012年农机购置补贴政策落实监督检查方案》的通知，邀请监察局领导参与农机购置补贴监督检查工作。然后，阳光、透明、及时将补贴政策、文件、及详细补贴名单向县农廉网报送，实行网上公开，并同时在局大门口政务公开栏宣传公示。坚持天天QQ在线，接受群众咨询、监督、投诉；最后，对投诉事件，局监察室组织检查组到村到户调查，并将处理结果以文件形式亲自下发到投诉者，并面对对征求意见，将矛盾处理在基层，让农民满意。
5、坚持内部控制与廉政风险相结合
始终把廉洁自律、防范风险放在首侠，深入排查权力行使风险，岗位管理风险和人员素质风险，实行明确严格内部控制制度，成立农机补贴监督检查组，成员由局监察室、装备站、办公室、安全股、生产股、市场管理股及县纪委农廉室、县财政局农财股等有关人员组成，各股站室各负其责，各履其职，建立了有效防控廉政风险的长效机制，践行了补贴工作公开、公正、高效、阳光的原则。
第五篇：坚持五个结合
坚持五个结合
搞好“文明诚信优质服务”创建活动
——哈密市劳武驾校“文明诚信优质服务”活动纪实
位于新疆东大门的哈密市劳武驾训学校在连续两次荣获“全国文明诚信优质服务驾校”的殊荣后，继续再接再厉，保持发扬荣誉，抢抓新疆跨越式发展长治久安的历史机遇，充分发挥驾校党员多、复退军人多、老同志多的特点，在行业开展的“文明诚信优质服务”创建活动中，创新工作，做到五个结合，极大地提高和调动了全体员工做好非公企业工作的积极性，驾校经济效益和社会效益逐年提高，各项工作得到了健康发展，2012年驾校荣获自治区交通运输厅“新疆三星级机动车驾驶培训机构”和中华全国总工会颁发的“全国职工教育培训示范点”牌匾，驾校党支部荣获中共哈密地委“创先争优先进基层党组织”称号。我们的做法是：
一、把“文明诚信优质服务”创建活动与“创先争优争当共产党员红旗车教练员活动”相结合，提升非公企业党建水平。在“文明诚信优质服务”创建活动中，我们把活动与党组织开展的“创先争优活动”相结合，党支部组织党员带头学习党的创新理论，带头亮明身份，亮出承诺，给党员教练车张贴红旗标志，并开展了“争当共产党员红旗车教练员”活动，全体党员教练为各族学员传授精湛驾技，文明热情服务，起到了窗口示范表率作用。许多学员纷纷要求到党员红旗车教练员处学驾训，党员红旗车成了哈密区域驾校一道亮丽的风景。创先争优活动使共产党员这面旗帜在私企再次红起来、亮起来。通过活动，党员教练带班合格率达99%，无一起学员投诉，党员教练员的先锋模范作用为其他教练树立了标杆。他们纷纷向党员看齐，虚心求教，切磋驾技。驾校因势利导，在全体教练员中深入开展了“争当文明诚信优质服务教练员”活动，极大地调动了全体员工做好驾培工作的积极性。通过党员传帮带，非党教练员带班技术、带班合格率一点也不亚于党员教练。活动开展以来，驾校党支部先后收到了学员转来的5封热情洋溢的表扬信和数面锦旗，对为他们付出心血的教练表示诚挚的感谢。每年年底，驾校都召开隆重的总结表彰大会，对在创先争优活动和文明创建活动中表现突出的“优秀共产党员红旗车教练员”、“文明诚信优质服务教练员”和“先进工作者”给予表彰，两年共表彰了30人，弘扬了正气，驾校达到了前所未有的团结。驾校党员红旗教练车教学法还被哈密电视台进行了采访报道，2011年和2012年驾校党支部分别被中共哈密市委、哈密地委授予“先进基层党组织”称号，驾校党支部建设、党员队伍建设在非公企业得到了加强。
二、把“文明诚信优质服务”活动与驾培业务工作相结合，以良好的业绩促进企业健康发展。“文明诚信优质服务”活动开展后，我们抢抓哈密跨越式发展学驾驶人员增多的历史机遇，把“传精湛驾技、育现代能人”作为驾校的品牌，决定用三年时间把驾校建成文明诚信优质服务示范点和自治区星级驾校。为此，驾校从提高驾培质量和服务水平上下功夫，从以下两个方面抓起： 一是在硬件设施建设上加大投资力度，全面改善驾校办学条件。本着“起点高、场地精、与考场设施一致”的原则，2011到2012两年来，我们共投资427万元，购地180亩，对驾校原有训练场地进行了全面维修，并新建标准化移库训练场42个，学员休息室11间250平米，休息凉棚200平米，新购桑塔纳训练小车26辆，微机40台，课桌64套。硬件设施焕然一新，极大地改善了过去学员“夏季风吹日晒、冬季天寒地冻”恶劣的训练环境，为学员提供了优质、舒适的学车条件，受到了各族学员的一致好评，为星级驾校的评定奠定了坚实的物质基础。
二是在软件建设上重点抓好教练员队伍的教育管理，把好入口关。两年来，驾校新招教练员26名，我们采取“以老带新、边理论、边实践”的方法，对他们进行严格的岗前培训，经考核全部取得了教练资格证。另外驾校还加强对全体教练员新知识、新技能的学习培训，如新交规、新的考核内容颁布后，驾校及时组织学习，并利用冬闲季节开展“小练兵、小比武”活动，并把学习考核与教练员工资奖金挂钩，奖勤罚懒，优胜劣汰，从源头上杜绝了低能教练。针对群众反映强烈的驾培不正之风，驾校逢会必讲，提前打预防针，并对上车训练的学员每人发放一封《致驾校学员廉洁公开信》，把“优质服务、信誉第一、诚信为本、守法经营、爱岗敬业、尊重学员”作为我校的生命之魂。规定不准教练员以任何形式巧立名目向学员索要烟酒、礼金、礼品、吃请及高档娱乐消费等，一经发现，将严肃处理，绝不姑息迁就。让学员监督教练，确保了驾校无投诉、无举报，收到了很好的效果。由于活动与驾校业务工作的有机结合，提高了驾校整体教学水平和质量，慕名来驾校学驾驶技术的人络绎不绝，招生人数和培训合格率创历史最好水平，驾校也取得了良好的经济效益和社会效益。连续5年，驾校的质量信誉考核工作均为AAA级。去年，经严格的考核测评，驾校被自治区交通运输厅评为“新疆三星级机动车驾驶培训机构”。
三、把“文明诚信优质服务”创建活动与“优秀平安哈密建设”活动相结合，牢固树立“以人为本、安全第一”的理念。“文明诚信优质服务”创建活动开展以来，驾校领导认识到：驾校是道路安全管理工作的第一道防线，给学员不仅要传授精湛的驾技，更要给学员灌输“以人为本、安全第一、文明驾驶、生命无价”的理念。针对“马路杀手多、交通事故多”的现状，我们结合“优秀平安哈密建设”活动，教育每一名教练和每一名学员把“文明行车、文明执教、优质服务、确保安全”作为一项长效机制纳入教学驾训全过程。我们加大安全文明教学的力度，要求理论课教员在按《教学大纲》施教时，要增加“交通安全文明”和“职业道德教育”两项内容的授课时间。要求每一个实操教练员在传授驾技时，也要把“关爱生命、文明行车”的理念灌输给学员，使学员不仅技术过关，而且要做“文明行车、平安驾驶”的合格驾驶员。两年来，驾校学员未发生重大违章等责任倒查事故。活动实践使我们体会到：驾校虽然是非公企业，但作为窗口单位和服务行业，为群众服务的观念不能变。因此，我们还大力营造以人为本优质服务的氛围，在驾校醒目位置悬挂大幅文明安全标语，给每一个前来报名的学员发放一张安全温馨提示卡，还在报名处设置了“军人优先”、“我是共产党员”标志牌，给党员教练车张贴党员红旗标志，驾校所有业务全部予以公示，支部和党员还对服务群众等事项向全体学员作出公开承诺，接受群众监督，全体员工热情为各族学员服务，窗口服务水平和服务质量不断提高，所有这些都受到了社会和学员的认可和好评。如以往驾校每年招生广告费用达30余万，文明诚信优质服务活动开展以来，驾校不仅没做一分钱的广告，来驾校学习的人反而激增。难怪人们都说劳武驾校的诚信服务是劳武人的一张名片，它是无形的广告、无形的资源，而这种资源是花钱买不来的。
四、把“文明诚信优质服务”创建活动与民生建设年相结合，让老百姓得实惠。
造福百姓、回报社会是劳武驾校的优良传统和应尽的社会责任。多年来，无论是“扶贫助困送温暖”、还是“捐资助学帮儿童”、或是“抗震救灾献爱心”等活动都留下了劳武人的身影，驾校先后组织各类捐款达30余万元。
两年来，驾校把“文明诚信优质服务”创建活动与“自治区民生建设年”活动相结合，积极参加各项公益事业，以实际行动回报社会。一是积极承担社会扶贫培训。去年，上级把劳武驾校确定为“自治区汽车驾驶扶贫基地”，哈密市专门在我校举行了“贫困劳动力职业技能汽车驾驶员培训班开训典礼”，来自偏远乡镇的62名农牧民通过系统培训，取得了驾驶执照，使他们尽早成了脱贫致富、建设社会主义新农村的主力军。二是为家庭生活困难的学子和考入大学的高中生学驾照减免了学费，两年来，共有500余人享受到了此项优惠，让老百姓真正得到了实惠。三是我们发挥专业驾驶培训主渠道的作用，利用冬闲“送培训下乡”等灵活方式，深入各偏远农牧区、团场，对472名农牧民进行了培训，既给他们节约了路途费、食宿费，降低了学车成本，而且还为农牧民劳动力转移就业、发展边疆经济建设做出了一定的成绩，受到了当地政府和各族群众的一致赞誉。
五、把“文明诚信优质服务”创建活动与企业文化建设相结合，全面提高员工思想文化道德素质。文化是企业凝聚力和创造力的重要源泉。党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”“文明诚信优质服务”活动开展以来，党支部把活动与企业文化建设相结合，重点加强对员工的思想教育和企业文化建设。采取多种形式，教育员工爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，全面提高员工思想文化道德素质。在“公民道德建设月”活动中，重点学好胡锦涛主席“八荣八耻”的论述，教育员工树立社会主义荣辱观，知荣辱，辩美丑，懂善恶，促进了全校和谐社会建设。驾校还鼓励员工利用业余时间学科学文化和专业知识，取得证书后，全额报销学习经费。去年共有29名员工通过刻苦学习，获得了大专毕业证书或自治区颁发的教练员准教证，有效地提高了专业技能知识和工作效率。我们还坚持每年订阅10余种党报党刊，特别是民文报刊，组织各族员工学习国家大事、党的方针政策、民族政策、法律法规，增进了民族团结和对党、对国家的认同感，坚定了“热爱伟大祖国，建设美好家园”的信心。对暴力恐怖犯罪分子的分裂破坏活动，全体员工都能理直气壮、旗帜鲜明的予以谴责和斗争。每年建党日，驾校都组织全体员工举行党员在党旗下重温入党誓词、5公里徒步登山越野、唱红歌等健康向上的活动，极大地激发了全体党员和员工对党的感激、感恩、热爱之情，增强了企业的凝聚力和培养了各族员工团结互助、拼搏进取的精神。
两年来，我们在“文明诚信优质服务”创建活动中做了上述工作，取得了一定的成绩。这一切都得益于驾校党员先锋模范作用的发挥，得益于驾校经理人和全体员工勤奋努力的工作，得益于上级业务部门的关怀、帮助和指导，更得益于改革开放党对非公企业的好政策。如果没有党对非公企业“鼓励、支持、引导”的好政策，驾校将一事无成。
好风凭借力，送我上青云。我们决心以“文明诚信优质服务”创建活动为契机，继续抓好创建工作，紧紧把创建工作与提高驾培服务质量、提高驾校经济效益紧密结合起来，创新创建工作载体，使驾校的各项工作达到全体员工满意、企业经理人满意和群众满意，为驾校的健康发展、为早日实现中华民族的中国梦而努力奋斗！
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