【聚焦中考】(浙江专版)2014中考语文总复习 第三讲 词语理解以及运用考点跟踪突破3大全

第一篇：【聚焦中考】(浙江专版)2014中考语文总复习 第三讲 词语理解以及运用考点跟踪突破3大全

考点跟踪突破3 词语理解以及运用

（一）1．（2013·河北省）下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（）

A．这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。这里环境优美，民风淳朴。我们到此，真有点儿置身于世外桃源的感觉。

B．在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。

C．今年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房屋倒塌，交通阻塞，通讯中断。灾后的芦山，重建工作千头万绪，百废具兴。

D．由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理由相信，只要相关各国共同努力，攻坚克难，定会迎来柳暗花明的一天。2．（2013·江西）下列加点词语使用错误的一项是（）

A．别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。B．一个物种在新的环境中，必然遵循物竞天择的法则。C．共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。D．小镇上的文庙，只剩下断壁残垣，成为鸟兽栖聚之地。3．（2013·襄阳）下列加点的成语使用有误的一项是（）

A．襄阳的孝子程威带母上学，打工救母，休学侍母的感人肺腑的事迹，引起社会各界的广泛关注。

B．中华民族伟大复兴百年梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。C．蛟龙号载人潜水器突破下潜7000米的记录，使我国宾至如归地跻身于世界深潜先进国家行列。

D．莫言成为举世瞩目的诺贝尔文学奖得主的真正原因，是他作为一名文学家的卓越的创造力和丰富的想象力。4．（2013·兰州）下列加点的词语使用不正确的一项是（）A．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。

B．网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。

C．“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”的称号。D．诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。5．（2013·德州）用成语替换下面句子中画线部分的内容，选出正确的一项是（）全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要每个人都得到恰当的位置或安排。经典的价值，就在于蓦然回首间看到灯火阑珊，让人灵感迸发，茅塞顿开，穿越历史的隧道，在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量。新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉，二者互相配合，茶的清香与泉的甘洌更充分地显现出来。A．各得其所

妙手偶得

相反相成 B．各司其职

妙手偶得

相得益彰 C．各得其所

豁然贯通

相得益彰 D．各司其职

豁然贯通

相反相成 6．（2013·安顺）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A．李攀同学各门功课都好，每次考试都在全年级名列前茅，老师们对她顶礼膜拜，直夸她将来前途无量。

B．古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。C．起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在茫茫的夜色中。

D．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。7．（2013·乐山）依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是（）

三个大型降落伞在空中张开，“阿波罗11号”飞船准确地

在预定的海域，被早已等候在那边的海军救起。

如果人类也毫无节制地

下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。此处敌军抵抗较为

，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我军已歼灭并击溃一切抵抗之敌。

晴天又来

他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样。A．溅落 繁衍 顽强 消释

B．溅落 繁殖 顽固 消融 C．降落 繁衍 顽强 消融 D．降落 繁殖 顽固 消释 8．（2013·资阳）填入横线处的词语最恰当的一项是（）窗，注定要与诗词

的。古诗词中

，就有杜甫的“窗含西岭千秋雪”，毛滂的“窗破月寻人”„„因此，人们一般都与窗十分

。但也有一种情况例外，那就是绝无半点诗意的“

”。人如遭牢狱之灾，失去了自由，那就连窗也变得硬邦邦、冷冰冰的了，此时的窗，就有了某种

的意味。A．相遇 信手拈来 亲密 窗棂 劝诫 B．结识 信口雌黄 亲近窗户 警告 C．结缘 信手拈来 亲近铁窗 警世 D．邂逅 信口雌黄 友好 铁窗 劝慰 9．（2013·重庆A卷）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．傅雷苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。

B．面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！

C．元宵以后，节日的气氛渐渐淡了下来，周而复始，人们又开始了一年的劳作。D．这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1∶1。10．（2013·德阳）下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。B．参加全球财富论坛的多是经济界叱咤风云的人物。

C．随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然贯通。

D．何大学问每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。11．（2013·眉山）下列横线上，依次填入词语最恰当的一项是（）

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地

清脆的喉咙。

莫言获诺贝尔文学奖后，迅速占领了2012年中国作家富豪榜的榜眼位置。不论诺贝尔文学奖的评价标尺如何惹人争议，但是它的经济乘数效应却

，而且不分国界。

夏洛克，你自己可以去查查明白。

你要求公道，我 给你公道，而且比你所要求的更公道。

A．卖弄

不置可否

即使„„就„„ B．卖弄

毋庸置疑

既然„„就„„ C．夸耀

毋庸置疑

既然„„就„„ D．炫耀

不置可否

假如„„就„„ 12．（2013·成都）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）

A．望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或 2

舞蹈，怡然自得，其乐融融。

B．网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。

C．在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现。

D．围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐。13．（2013·连云港）下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（）

A．海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山，飞珠溅玉的龙潭瀑布„„这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡，流连忘返。

B．北大老师的肖像留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，或于萍水相逢间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格。

C．莫言小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给母亲听。

D．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。14．（2013·陕西）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（1）历史

（蕴藏 蕴含 蕴蓄）着盛衰兴亡的深刻哲理，历史图片展（复兴之路）让我们深切体会到：道路决定命运，发展才能自强。

（2）莫言认为，创作必须和个人经验相结合，这样才有可能写出人物栩栩如生，语言丰富多彩，结构

（别开生面 别出心裁 别具匠心）的文学作品。15．（2013·乐山）下列加点的成语使用正确的一项是（）A．在“增强防控意识，预防H7N9流感”的主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已。

B．作为现代中学生，就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。

C．漫天大雪迷住了登山运动员们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，后果将不堪设想。

D．海啸发生时，滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋，真有一番石破天惊的景象。16．（2013·包头）下列加点成语使用正确的一句是（）

A．张老师十分喜欢孩子，他在退休之后，又义务办起了补习班，为的是再享与学生在一起的天伦之乐。

B．暑假里小丽随家长到山东威海旅游，海上波涛汹涌，岸边桑树呈碧，这沧海桑田的美景让小丽流连忘返。

C．现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。

D．学习知识，不仅需要勤奋刻苦的态度，更需要一丝不苟的精神。只有这样，才能真正掌握所学知识。17．（2013·天津）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命 出光彩。

（2）传统书信 了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。

（3）我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，了无尽的力量。A．散发 承载 凝结

B．焕发 承载 凝聚

C．焕发 承担 凝结

D．散发 承担 凝聚 词语理解以及运用

（二）1．（2013·十堰）下列句子加点词语使用正确的是（）

A．阳春三月，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。

B．一个人要求得进步，就必须下苦工夫，郑重其事地进行自我修养。

C．四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲，克服常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。

D．从高空俯视黄山，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工！2．（2013·德阳）依次填入下列各句中的词语，恰当的一项是（）马可·波罗在他的游记里，十分

这座桥。看着人类这种

的表现，大自然一定会窃笑。决定方案时，要有勇进的 和稳健的判断。

对你的痛苦，我很同情，我愿意尽量

你、鼓励你。A．崇拜

狂妄

胆量

慰问 B．推崇

狂妄

胆识

安慰 C．崇拜

狂妄

胆识

安慰 D．推崇

疯狂

胆量

慰问 3．（2013·广州）下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（）

电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极清晰真切。

A．历历在目

B．鳞次栉比 C．相得益彰

D．眼花缭乱 4．（2013·荆州）下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）植物是能“说话”的。有时像久病的老妇人，发出断续的喘息声。而一旦获得

的阳光，或者接受

的水分，声音就会变得婉转悠扬。当变天刮风，它们就会轻轻地呻吟，似乎正在忍受某种痛苦。面对人类的侵扰，那些植物就会用尽最后的力气呐喊，或者通过

的年轮、的树叶，以及时刻准备倒下的躯干，表达它们的抗议。A．适量

充分

干巴

枯槁 B．适度

充裕

干枯

枯竭 C．适当

充沛

干涸

枯黄 D．适宜

充足

干瘪

枯萎 5．（2013·黄冈）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）

A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。

B．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。C．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。D．三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。6．（2013·荆州）下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）A．这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。B．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过沧海一粟。

C．王老师义正词严地批评了迟到的同学。

D．桂林的奇山胜景，巧夺天工，吸引着无数游客去观赏。7．（2013·淄博）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A．在突如其来的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑公众、凝聚人心。

B．近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风。

C．有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。

D．从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。8．（2013·重庆A卷）下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀。

B．重庆的吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。C．开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角。D．他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。9．（2013·山西）下列归类有误的一项是（）

A．喜盈盈 雄赳赳 堂堂正正 彬彬有礼（叠音词）B．真挚 挺拔 英姿飒爽 顶天立地（褒义词）C．扑哧 哗啦 喵呜 呼噜（拟声词）D．平坦—崎岖 茂密—稀疏 寂静—安宁

清澈—浑浊（反义词）10．（2013·湛江）请从以下提供的词语中选用至少三个词语写一段描绘课堂情景的话，要求句子通顺，语意完整，合乎情理，字数在40~60之间。兴致盎然 对答如流 味同嚼蜡 充耳不闻 昏昏欲睡 渊博

惬意

烦躁

11．（2013·丹东）为文段空白处选择一组恰当的关联词语（）在学习中（）遇到各种各样的困难，（）不要轻言放弃。（）大家有锲而不舍的精神，问题（）迎刃而解，最终走向成功。A．即使

也

只要

就 B．因为

所以

无论

都 C．即使

也

无论

都 D．只有

才

如果

就 12．（2013·荣成）将下列短语按结构类型分成三组。（1）《人类的语言》（2）《愚公移山》（3）《回忆我的母亲》（4）《范进中举》（5）《纪念白求恩》（6）《曹刿论战》（7）《藤野先生》（8）《竞选州长》（9）《最后一课》

第一组：

第二组：

第三组：

13．（2013·宜昌）结合语境，解释句中加点词的意思。2012年12月，由国家语言资源监测与研究中心参与举办的“汉语盘点2012”揭晓，通过对众多的热词、新词进行清查、整理，“梦”“钓鱼岛”当选为2012年度国内字词。他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。

盘点：

绌： 14．（2013·湘潭）下列句子加点的词语使用不恰当的一项是（）A.暑假就要来了，面对兴奋不已的同学们，学校领导和老师们举一反三地强调了交通安全和游泳安全问题。

B.今年4月20日，四川雅安发生强烈地震。一方有难，八方支援。还有很多人不能自已，纷纷在网上，“点燃”蜡烛，为遇难同胞照亮天堂之路。C.莫言是中国首位获得诺贝尔文学奖的作家，他的故乡在山东高密，他以那里的风土人情为背景创作了许多脍炙人口的作品。

D.在为那些“感动中国”的人物叫好的同时，假如我们每个人都能做到见贤思齐，那么，我们的社会就会更加和谐、进步。15．（2013·潍坊）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

近年来，各地出现了一股前所未有的“资本上山热”，个别企业为

暴利，低价圈进大量林地后，很快就高价转手卖出。

爷爷从繁忙的工作岗位上退休后，有时到菜市买菜，有时到河边钓鱼，有时还到公园下下象棋，打打太极拳，过着

的生活。

想通过“购岛”把钓鱼岛据为己有是滑稽可笑的，日本怎么包装，怎么买卖，改变不了钓鱼岛是中国固有领土这一铁的事实。A.牟取

悠游自在无论„„都 B.牟取

怡然自得

即使„„也 C.谋取

怡然自得

无论„„都 D.谋取

悠游自在即使„„也 16．（2013·贵阳）结合语境选词填空，最恰当的一项是（）

伟人的伟大之处，在于其丰功伟绩，在于其非凡的人格。法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高

，同时，也发出了对人类社会良知的。A.尽管

也

称赞

呼唤 B.不仅

更

称赞

呐喊 C.尽管

也

礼赞

呐喊 D.不仅

更

礼赞

呼唤 17．（2013·沈阳）依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）

不要

，也不要说自己没有才能，是你自己荒废了你的天赋。正确地

自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它

会有荆棘，同样会开出鲜花。

A.怨声载道

审视

必须

而 B.怨天尤人

审查

必须

但 C.怨声载道

审查

必然

而 D.怨天尤人

审视

必然

但 18．（2013·武汉）依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）

心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够，即使身处最单调的环境，你仍能自得其乐。6

如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能。这是一笔任何外力都夺不走的，是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。A.丰富

自强不息

财富 B.富裕

坚强不屈

财富 C.富裕

自强不息

财宝 D.丰富

坚强不屈

财宝

第二篇：2018中考语文复习成语的运用考点跟踪突破

2018中考语文复习：成语的运用考点跟踪突破

考点跟踪突破 成语的运用

一、成语运用1．(2015·营口)下列句子中加点成语使用正确的一项是(C)A．在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群，是因为他开启了童话文学的一个新时代。B．这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。C．古今中外的智者先贤，以高山仰止的深邃思维和广阔视野，抚慰着我们躁动的心灵。D．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。

【解析】A项“鹤立鸡群”的意思是比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出，本句想表达的意思是安徒生与众不同，不是说他的才能超出其他优秀的童话作家，应改为“引人瞩目”更好；B项“无所不为”的意思是没有不干的事情，指什么坏事都干，是贬义，显然不符合本句语境，用“无所畏惧”更好；D项“江河日下”的意思是江河的水一天天地向下流，比喻情况一天天地坏下去，不符合本句的语境，用“江河日满”更好。2．(2015·鞍山模拟)下列句子加点词语使用错误的一项是(B)A．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。B．聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。C．在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。D．学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅。【解析】本题考查运用词语的能力。“吹毛求疵”在这里是贬义词，用于指故意挑剔为难人，和句中聂老师的认真负责矛盾。3．(2015·山东济宁市)下列加点的成语运用不恰当的一项是(B)A．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。B．我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。C．人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？D．孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。【解析】本题考查对成语运用是否恰当的辨识能力。B项中“耳濡目染”的意思是耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。用在句中不合适，应改为“耳闻目睹”。4．(2015·湖北黄石市)下列各句中加点的词语使用正确的一项是(A)A．所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。B．排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。C．三月樱花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。D．十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。【解析】A项“不二法门”指最好的或独一无二的方法，符合语境，使用恰当。B项“津津乐道”指很感兴趣地谈论，用在句中与“谈论”重复，不恰当。C项“鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，用来形容游人不恰当。D项“目空一切”形容狂妄自大，瞧不起别人，用来形容“豪情壮志”显然不合适。故选A。5．(2015·江苏泰州市)下列加点的成语使用有错误的一项是(B)A．五一假期，我们徜徉在凤城河风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。B．“胡瑗读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益匪浅。C．近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜泰州》，言简意赅地介绍了泰州的众多美食。D．泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵，大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。【解析】B项的“说长道短”是指议论别人的好坏是非，含贬义，用“说长道短”来形容“就如何有效阅读的话题”不合适。6．(2015·辽阳二模)下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(C)A．在演讲比赛中，张丽的演讲抑扬顿挫，慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。B．语文成绩的提高需要一个循序渐进的过程，急功近利，投机取巧是不可取的。C．新来的王校长豁然开朗，性格谦和，平易近人，老师和同学们都非常喜欢他。D．走进“天涯海角”景区，我情不自禁地唱起“请到天涯海角来，这里四季春常在…… ”【解析】“豁然开朗”原意为“从黑暗狭窄变得宽敞明亮”，现比喻突然领悟了一个道理。用在此处不合语境。7．(2016·预测)下列句子中加点词语运用正确的一项是(C)A．《我是歌手》总决赛现场，面对孙楠的突然退场，主持人汪涵看风使舵，冷静冷场，其沉着机智着实令人赞叹。B．张家界奇峰异秀，怪石林立，形态万千，别具匠心。C．在2015年8月12日天津滨海新区危险品爆炸事故中牺牲的消防战士，让全体中国人肃然起敬。D．这里具有浓郁的地方风味，如三合汤、猪血粑、柴火腊肉等都是脍炙人口的美食。【解析】A项中“看风使舵”是贬义词，用在沉着、机智、灵活的汪涵冷静救场的事情上不合适；B项中“别具匠心”指的是在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思；D项中“脍炙人口”比喻好的诗文或文章为众人所称赞。8．(2016·预测)下列加点词语使用不正确的一项是(A)A．这艘名为“海上憩居”的游轮无异于一家海上漂流的休养所，乘客可循规蹈矩地航行到地老天荒。B．刘老师曾因工作意外受伤，劫后余生的他为了回报好心人的关爱，从2012年开始坚持无偿献血。C．企业文化创新要求企业经营者在瞬息万变的市场中把新的经营理念引入企业文化建设中来。D．陈老师课堂上娓娓动听的诉说，课外孜孜不倦的辅导，抚慰了单亲孩子孤寂的心。

二、近义词、关联词选填9．(2015·营口)依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(C)2014年12月13日，中国迎来首个国家公祭日。为纪念曾经发生的重大民族灾难而______制度性国家公祭日的做法，既有对历史记忆的传承、判断，也有基于现实的______。不忘记历史苦难，不是要______仇恨，而是要使大国公民具备应有的历史价值观和与国际社会相处的尊严方式，以实实在在的行动来捍卫民族尊严并______圆梦动力。A．设定

考证

培养

会聚B.设立 考量 培植 会聚C.设立 考量 培养 凝聚D.设定 考证 培植 凝聚【解析】此类题宜用排除法。看选项，第一空在“设定”和“设立”间选择，“设定”是“拟定”的意思，一般与文案、规定一类搭配，“设立”是“成立、建立”的意思，符合本空语境，排除A、D两项。B、C两项差别在于三、四空，第三空在“培植”与“培养”间选择，“培植”的意思有“栽种并细心管理(植物)，培养人才，扶植(势力)使壮大”等意思，一般指培养实物，“培养”意思是“以适宜的条件促使其发生”，可与感情搭配，适合本句语境，故排除B项。10．(2015·山东临沂市)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(C)(1)2015年4月25日上午，第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。______24日下午，我国共有34个省(区、市)和地区的代表团报名参会，912家企业前来参展。(2)一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方米左右的《蒙娜丽莎》，______的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。(3)毕淑敏说，参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会，在我最近的写作中，成语的使用______地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。A．截止

栩栩如生

不由自主B．截止 惟妙惟肖 情不自禁 C．截至 惟妙惟肖 不由自主D．截至 栩栩如生 情不自禁【解析】本题考查对近义词意义的辨析及对词语的运用能力。截止：(到一定期限)停止。截至：截止到(某个时候)。根据第(1)句句意，后面还有要报名的，应用“截至”。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一样。栩栩：形容生动活泼的样子。第(2)句陈述的对象是画，应用“惟妙惟肖”。不由自主：由不得自己；控制不了自己。情不自禁：抑制不住自己的感情。第(3)句描述的情景是写作中运用成语，与感情无关，应用“不由自主”。11．(2015·葫芦岛模拟)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(C)①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹______社会正能量，值得我们点赞。②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以______国家主权和领土完整。③社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党______全党全社会价值共识作出的重要论断。A．传播 捍卫 聚集

B．传递 保全 凝聚C．传递 捍卫 凝聚 D．传播 保全 聚集【解析】本题考查近义词辨析。“传播”指广泛传送，广泛散布，如传播经验，传播花粉，传播先进经验，传播科技知识，传播疾病等。“传递”指递过去，辗转递送，如：电话能传递声音，也指一个接一个送过去。“社会正能量”应用“传递”。“保全” 指保住使不受损失，多用个人的性命、名誉等；而“捍卫”着重于“捍”，抵御，多指抵御外敌，防御外侵，维护领土完整，也指捍卫真理，捍卫科学理论等，色彩较庄重。“凝聚”泛指事物聚集在一起，或指气体变成液体，常用于比喻，指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起；“凝集”指凑在一起，集合，对象多是人和事物，如学生都聚集到操场上，多指具体对象。“全党全社会价值共识”指的是思想方面，应用“凝聚”。故答案选C。12．(2016·预测)结合语境选词填空，最恰当的一项是(B)明代著名的哲学家、教育家王阳明，在龙场(今修文县)的三年期间，潜心悟道，________了著名的“心即理”和“知行合一”学说，并萌发了“致良知”思想。这些学说和思想________在中国历史上引起巨大反响，________对东亚、东南亚乃至全球都有重要而深远的影响。因为修文是王阳明学说________并传播的始发地，所以人们把修文誉为“王学圣地”。A．创作

因为

所以

诞辰 B．创立 不仅 而且 诞生C．创作 不仅 而且 诞辰D．创立 因为 所以 诞生13．(2016·预测)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(A)①警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识________的骗子，以免上当。②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会________，深深思念远在家乡的母亲。______。

第三篇：中考语文总复习考点跟踪突破2词语(成语)的理解与运用

考点跟踪突破2 词语(成语)的理解与运用

1．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)国家宪法日的设立，使尊宪尊法融入社会意识与民族精神，为全面推进依法治国凝聚起磅礴(喷薄 磅礴 雄浑)的力量。

(2)关中民俗艺术博物馆里保存着大量的石刻作品，上面雕刻的各种花草虫兽，人物形象惟妙惟肖(妙手偶得 惟妙惟肖 美轮美奂)，在民俗文化方面有很高的价值，从一个侧面代表了中国石刻艺术的成就。

2．(2017·原创)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)党的十八届六中全会以来的几个月，在历史长河中不过匆匆一瞬，在依法治国的征途上却镌刻(雕琢 镌刻 铭刻)下新的历史标记。

(2)记者白国华长期跟踪采访恒大俱乐部，他近期出版的《单刀：直击恒大足球王朝》一书，披露了“恒大王朝”崛起中鲜为人知(秘而不宣 尽人皆知 鲜为人知)的往事。

3．(2017·原创)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)一方水土养一方人，陕西是块文化底蕴十分丰厚(丰硕 丰厚 丰润)的地方，这里孕育了许多闻名世界的作家。

(2)提高成绩，不是靠死记硬背，也不是靠题海战术，而是将所学知识融会贯通(熔于一炉 融会贯通 融为一体)，做到真正的理解和消化。

4．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)全体参祭人员在观赏完乐舞告祭、“巨龙”升空之后，依次瞻仰轩辕殿，拜谒(拜访 拜谒 参观)黄帝陵。

(2)来到青龙寺赏樱花，你只觉得眼前姹紫嫣红，春色满园(大地回春 春色满园 春意阑珊)，所享受的不仅仅是大自然的春天，也是生命的春天。

5．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)为了培育诚信友善、文明和谐的村风民风，建设环境优美、村容整洁的人居环境，推进社会主义核心价值观在农村落细落小落实，洛南积极开展了创建(创建 创举 创见)“美丽乡村·文明家园”建设活动，重点抓好农村民风建设和人居环境综合整治。

(2)面对错综复杂(错综复杂 盘根错节 扑朔迷离)的国际形势，中国外交把握国际、国内两个大局，迎难而上，开拓进取，成果丰硕。

6．(2017·预测)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)雨后的秦岭笼罩在缥缈的雾气里，显得格外的静谧(寂寥 静谧 静穆)。

(2)毋庸置疑(不言而喻 不由分说 毋庸置疑)，西安是中国历史上建都朝代最多、时间最长、影响力最大的都城，更是中华文明的发祥地、中华民族的摇篮、中华文化的杰出代表。

7．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)他踌躇(迟疑 踌躇 犹豫)片刻，咬咬牙，还是头也不回地走掉了。

(2)富平是全国21个现代农业示范区改革与建设试点县之一，富平大尖柿驰名中外(举世闻名 举世无双 驰名中外)，被誉为中国柿子之乡。

8．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)生态优势、区位优势、重点打造，得天时地利人和的陕西赛众苹果产业发展迅速。然而，成长的“烦恼”也让人焦灼(浮躁 焦灼 躁动)不已。

(2)这口井黑黑的，扔一颗石子下去也没有回声，真是深不可测(高深莫测 变幻莫测 深不可测)。

9．(2016高新一中三模)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)月光照水，水波映月，乐曲久久地回响池畔，舒缓而又起伏，恬静(恬淡 恬静 愉悦)而又激荡。

(2)“冰桶挑战”受到了陕西网友的广泛关注，为起表率示范，七星车友会的工作人员首先接受挑战，体验渐冻感觉，并且别出心裁(别出心裁 别具匠心 别开生面)地为本次活动制作了节水槽，确保公益与环保同在。

10．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)物候观测(观察 观测 观赏)的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。

(2)“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固(根深蒂固 坚不可摧 牢不可破)。

11．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)西安市浐灞国家湿地公园，环境幽雅(优雅 幽雅 幽静)，风景怡人，不失为一个放松身心、休闲养生的好去处。

(2)首届沣东农博园近期举行了薰衣草花节，园内种植40余亩的法国蓝薰衣草铺成了一片如梦似幻(姹紫嫣红 美轮美奂 如梦似幻)的蓝紫色花海，一簇簇蓝紫色小花散发着浓郁的花香。

12．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)随着重塑丝绸之路经济带战略的实施和西安国际港务区的建设，西安将肩负(肩负 负载 负荷)中西部地区的商贸中心、金融中心、文化中心、交通中心和物流中心的使命。

(2)在历史长河中，关中这片土地上有多少英雄壮士叱咤风云(叱咤风云 顶天立地 丰功伟绩)，左右乾坤，在史册上留下了浓墨重彩的一笔。

13．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)夏日的西安骄阳似火，一到傍晚，大雁塔北广场随处可见大人小孩在喷泉周围玩耍嬉戏(嬉闹 嬉戏 喧闹)。

(2)只有拥有了广博的阅历、丰富的词汇，我们创作作品才有可能一气呵成(一拍即合 一气呵成 一鼓作气)。

14．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)校训根植于传统文化，是学校精神的凝练表达。校训中传递的价值观念，契合(结合 契合 融合)着中华民族优秀传统文化和时代精神。

(2)陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点，在“一带一路”建设中的文化优势明显，文化先行责无旁贷(不言而喻 无懈可击 责无旁贷)，必须抢抓机遇、积极作为。

15．(2017·预测)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)儿时不曾知道农村老家的纯正(纯粹 纯净 纯正)陕西话是中国最古老的语言，总以为乡亲们说的话，比较土气，难登大雅之堂。而实际上，在古代它是中国的官话，被称为雅言。《诗经》《唐诗》也就是用现在的关中方言来读，才算是标准读音。

(2)商洛有着丰富的自然景观：镇安的塔云山、柞水的牛背梁、商南的金丝峡、商州的仙鹅湖„„商洛真是个令人心驰神往(心旷神怡 心驰神往 心花怒放)的好地方！

16．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)足球进校园肩负(肩负 负荷 负载)着足球人的三个梦想：打入世界杯，举办一届世界杯，在世界杯上取得好成绩，这也是习主席的三个足球梦。

(2)中国文字和书法代表了民族精神和文化的根，在中小学基础教育中，加强青少年汉字书写教育刻不容缓(刻骨铭心 迫不及待 刻不容缓)。

17．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)我们不能沉醉(沉浸 沉醉 沉溺)于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造，让我们憧憬的春天更富有魅力。

(2)花一样的生命，一瓣一瓣的绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界五彩缤纷(五彩缤纷 姿态万千 琳琅满目)，充满快乐。

18．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)随着教育领域综合改革的持续深入，尊重教育规律，让教育回归原点的理念越发深入人心，相较于知识的灌输(灌输 灌注 贯注)与成绩的提高，老师们更加自觉地在教学中保护孩子丰富的心灵与自由的思想。

(2)计划很好，但是顺其自然也不错；为生意和生活计划很好，不过随机应变(随机应变 随声附和 随心所欲)的能力也很重要。

19．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)这两年中国反腐败工作取得的成效大家有目共睹，腐败分子虽然被震慑住了，但还在窥测(窥测 窥探 窥伺)方向甚至困兽犹斗，反腐败形势依然严峻复杂。

(2)文学作品对人的影响，是潜移默化(潜移默化 潜滋暗长 与日俱增)的。它慢慢渗进你的思想，逐渐影响甚至改变你的价值观。

20．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)汉中盆地是油菜花的故乡，每年花开时节，犹如一片黄色海洋，置身于其中，会感受到色彩给人的震撼和陶醉(沉浸 陶醉 沉醉)，这是中国最秀美的山水风光之一。

(2)聆听的艺术是重要的，这样你才能辨别何者为真实，何者为虚伪，何者是真理在侃侃而谈(侃侃而谈 温声细语 对答如流)，何者是辩士在天花乱坠。

21．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)绵延在三秦寻常巷陌中的家风、家训，就如同一个个惜字炉，代表着一个家族祖先的理想和追求，教诲(教诲 教导 教训)村人少时努力、耕读传家，警示子孙以先辈教化立身处世。

(2)《延安颂》歌曲曲调昂扬，旋律雄壮优美，充满了正能量，超越了抗战歌曲的内涵，永远都是鼓舞中华儿女团结奋进、不屈不挠(百折不挠 坚持不懈 不屈不挠)抗争的精神赞歌。

22．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)随着互联网时代的到来，人们书写传统书信的机会越来越少，中学的语文教学中，有关书信的教学逐渐被忽视(忽视 忽略 轻视)减少，这对考生是一个不小的考验。

(2)“安全行·中国”微电影创作大赛颁奖典礼上，部分获奖作品进行了展演，现场欢笑、泪水、掌声经久不息(连绵不绝 经久不息 生生不息)。

23．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)凤翔泥塑汲取了当地古代石刻、年画、剪纸和刺绣中的艺术特长，形成了造型夸张、色彩鲜艳的独特风格，具有典型的秦风粗犷(粗拙 粗糙 粗犷)的性格。

(2)女科学家屠呦呦发现青蒿素，挽救了数百万人的生命，获诺贝尔奖当之无愧(问心无愧 无可厚非 当之无愧)，这也是中国人第一次将科学类诺贝尔奖收入囊中。

第四篇：【聚焦中考】(浙江专版)2014中考语文总复习第十二讲 图表转述考点跟踪突破12

考点跟踪突破12 图表转述

1．（2013·安徽）九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中信息。（不得出现数字）

（2）配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。

一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”

一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”

（3）活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。

最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切实做到文明出行。

两处画线句子都有语病，应该将“”删去，把“”改为“”。

最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[]与[]调换。（只填序号）

2．（2013·河南）阅读下面材料，按要求答题。

材料一：二十四节气之一——谷雨（右图）

材料二：传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。

（1）材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？

（2）用一句话概括材料二的内容。

（3）联系两则材料，使用关联词语“不仅„„而且„„”写一句话，概括二十四节气对和大自然、人类活动之间的关系。

3．（2013·泉州）综合性学习：新闻。

【知媒体】某中学报在莫言获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查，统计结果如下表：

（1）根据表格内容，请将该问卷调查的结论补充完整：从新闻的获知途径上来看。

【话标题】莫言获奖后，国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息，以下是部分新闻媒体报道的标题：

《谁给了莫言奖金》

《莫言悟到了诺奖密码》

《莫言代言天价香烟 诺奖只是过眼烟云》

《诺奖颁奖礼10日举行 莫言启程赴瑞典领诺奖》

《莫言作品遭抢凸显诺奖效应 过度消费折射社会心态》

（2）请根据上面新闻标题，结合新闻的相关知识，探究新闻标题的特点：（答一点即可）

【用新闻】获知莫言获奖后，学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案：方案一：立即出报，转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。方案二：不着急出报，先收集各大媒体的相关报道，然后做一期“莫言获奖”的专题，进行综合报道。

方案三：采访本校的老师、同学，根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报道。

方案分析：能结合身边实际，可读性增强，但缺乏权威性和推广价值。

（3）请运用新闻相关知识，为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。方案一分析：

方案二分析：

4．（2013·东营）仔细观察下边的漫画，写一段解说文字。

要求：介绍这幅漫画的内容，特点及其寓意，至少用上一个成语。

5．（2013·牡丹江）仔细观察漫画，并为漫画拟写一个题目。

6．（2013·泸州）阅读下列有关某乡镇儿童自理能力和健康状况的调查表，并按要求回答问题。

根据表中数据，可得出什么结论？

7．（2013·荣成）校学生会和团委将在母亲节来临之际举办一次以“母爱颂”为主题的诗文朗诵会，邀请你做主持人，请你以主持人的身份为本次诗文朗诵会写一段开场白。要求：感情热烈，语言流畅，富有文采。不少于60字，至少用一种修辞格。

8．（2012·河南省）3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。（60个字左右）

9．（2012·泰州）《水浒传》中不乏巧借自然条件实现目标的故事，现实生活中更有需要依据天气时令安排生产的情况：

（1）【关注时令】上面前三幅图片呈现的是泰州地区的一组物候现象，请你用自己的语言把它们描述出来。

（2）【心系农事】晓华家种有数亩农田，父母利用农闲去了邻近城市务工，根据你从上图中了解到的物候现象和泰州天气预报信息，请以晓华的身份给他们发送一条提醒短信。

10．（2012·泸州）认真观察下面一幅漫画，按要求答题。

（1）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。

（2）这幅漫画对你有什么启示？简要回答。

11．（2012·烟台）阅读漫画，完成后面各题。

（1）请用一两句话概述漫画内容。

（2）请针对漫画所反映的现象，发起一个倡议。（不超过10个字）

第五篇：【聚焦中考】(浙江专版)2014中考语文总复习第九讲 续写、改写和仿写考点跟踪突破09

考点跟踪突破9 续写、改写和仿写

1．（2013·安顺）仿照下面的句子，自选景物写一句话。

花从春走过，留下缕缕花香，叶从夏走过，留下片片阴凉，__________________________________________________________________

2．（2013·广州）班上开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

3．（2013·济宁）品读先贤，传承中华文化。学校开展“走进孔子和孟子”综合性学习活动，请你参加，并以“我眼中的孔子是好学的”为开头写一段不超过100字的简短发言稿。__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

4．（2013·潜江）请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。

聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；______________，______________，______________。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

5．（2013·营口）结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。

因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；____________________________，____________________________。

6．（2013·锦州）仿照加点句子，在下面横线上补写一句话，使之与前文构成排比。钻石再大，若永埋地底也只是等同于砖石；黄金再多，若久藏土中也只是等同于黄土；．．．．．．．．．．．．．．．．．

______________，______________„„

7．（2013·盐城）大自然的语言是丰富多彩的。根据示例，选择恰当的事物，仿写一个句子。示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。

____________________________________________________________________________

8．（2010·湖州）阅读下面语段，按要求答题。

在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是，欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易„„等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高点。此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。

（1）画线句有一处标点错误，请写出修改意见。

____________________________________________________________________________

（2）词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。请参照示例，根据要求，改写句子。（不增减词语，可适当改动标点）

示例：

原句：这种力量是他给我的。

改为突出“他”的句子：是他，给我这种力量的。

原句：此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。

改为突出“发展中的中国”的句子：_________________________________________

9．（2012·安徽）校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

（1）校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。

请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。

行人 花草 文明 爱护

踩踏 绕道 彰显 含笑

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（2）为了以实际行动美化环境，九（１）班参加了植树活动。班级向学校总务处借了

36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（3）组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。

刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大

危害。那么，我认为，首先，人类必须增强环保意识，其次，政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。

①“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“___________”改为

“___________”。

②画线句中，有两处逗号应改为___________号。

10．（2012·吉林）春花秋月，绿柳鸣禽，沧海大漠，名山大川„„自然中的美景令人陶醉，幽美、壮丽的风光激发我们的无限灵感。请根据所给的上联，对出下联。

上联：山清水秀风光好

下联：______________________

11．（2012·梅州）在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根

据要求，回答下列问题：

（1）阅读下面文字，补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句

子。

善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；___________，_________________________________。

（2）总有一些歌谣，勾起我们美好的记忆。客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲，又是

客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。客家童谣中唱：“蟾蜍罗，咯咯咯。唔读

书，无老婆„„”“月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘„„”你从这两首童谣中读出

了什么信息？

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

12．（2012·绥化）仿照前后语句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

一股滋润心田的甘露，________________，一剂医治创痛的良药。

13．（2012·杭州）仿照示例，在“月亮”“雨水”“桥”中任选一个为对象，从两个不同的角度进行描写。要求符合对象特点，恰当运用修辞。

[示例]筷子：①一对恩爱夫妻，共同品尝酸甜苦辣。②总是挑挑拣拣，到头来却两手空

空。

仿句：____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

14．（2012·绵阳）仿照示例的形式，另选对象，运用修辞手法，写首小诗。

[示例]母亲啊，你是荷叶，我是红莲。

心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

15．（2012·临沂）参照例句，仿写句子。

例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。

仿句：自信是__________，____________________，____________________。

自强是__________，____________________，____________________。

16．（2012·重庆）参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下

面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。

[示例]诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆„„

（1）诗意的情趣就是——____________________________________________________

______________________________________________________________________

（2）诗意的情趣就是——____________________________________________________

______________________________________________________________________

17．（2012·盘锦）在横线上补充恰当的语句，使之构成一组排比句。

大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去

了壮美；_____________________，_____________________。

18．（2012·抚顺）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。

你的步伐，无论是轻快还是沉重，只要你肯起步就好；你的嗓音，无论是圆润还是嘶哑，只要你肯亮开就好；______，__________________，__________________。

19．（2012·襄阳）为推进“文化襄阳”建设，我市从2012年开始，每年四月集中开展“书

香溢襄阳”读书活动。为配合这次活动，你所在的班级同时开展“好读书，读好书”综合性

学习活动。

【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的画线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）

书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。标语：读好书一时快乐，________________________。

【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种

活动形式，请你帮他再设计两个。

活动一：举办“我的读书经验”交流会

活动二：举行“书香溢襄阳”读书知识竞赛

活动三：________________________________________________________________

活动四：________________________________________________________________

【仿写表达】谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话，表达你

对读书作用的认识。

读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；_____________，_____________________________；读书，让我们懂得做人的道理。

20．（2012·安顺）仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。

有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说，________________。

21．（2012·凉山）在横线上写一个句子，使之构成结构整齐、内容关联的排比句。

你用精神的食粮塑造了我的灵魂，你用知识的泉水浇灌了我的心田，________________，你用爱心的春分温暖了我的世界。

22．（2012·北京）某同学在专题展览的“留言簿”上题写了寄语，他写了上句，请你根据

以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）

上句：水源告急，首都市民节约用水迫在眉睫；

下句：________________________________________________