精神病学名词解释温医题库摘要

第一篇：精神病学名词解释温医题库摘要

1.强制性思维 突然涌现的大量杂乱无章的思潮，是异己的思维；无强烈的情感反应；多无自知力；常见于精神分裂症。

2.假性痴呆 假性痴呆是指在某种特殊的心理背景下出现的一种部分短暂、可逆的智能障碍，而无明显脑器质性损害的证据。常表现为刚塞氏综合征、童样痴呆、抑郁性假性痴呆。常见于癔症及反应性精神病，一般预后较好。

3.反射性幻听 当某一感觉器官受到现实刺激产生某种知觉体验时，另一感觉器官出现幻觉；如听到关门声即闪现人影。见于精神分裂症。

4.原发性妄想 一种无法以病人当前环境和以往心境解释、有非源于其他异常精神活动的病理信念，具有突然发作、坚信不疑、非常显著的特点；常在下列原发性妄想体验的基础上产生，如妄想直觉、妄想心境等。5.恶性综合征 多见于应用高效价药物的病人尤其是氟哌啶醇；表现为意识障碍、持续高热、肌肉强直、自主神经功能不稳定；药物加量过快、用量过高、脱水、营养不足可能与其发生有关；处理是停用抗精神病药物，给予支持性治疗。

6.#戒断状态 指停止使用药物或减少使用剂量或使用拮抗剂占据受体后所出现的特殊的心理生理症状群；其机制是由于长期用药后，突然停药引起的适应性的反跳；一般表现为与所使用药物的药理作用相反的症状。7.心理治疗 是一种以助人为目的的、专业性的人际互动过程；治疗师通过言语和非言语的方式影响患者和其他求助者；引起心理、行为和躯体功能的积极变化；达到治疗疾病、促进康复的目的。

8.#精神病：是指可造成社会功能障碍和现实检验能力下降的一组重性精神障碍。临床相多以幻觉、妄想为突出表现，病程长短不一，部分病人会出现持久的功能损害。常见的是精神分裂症、偏执性精神病和急性短暂性精神病。

9.#精神分裂症：精神分裂症是一组病因未明的精神病，常有感知、思维、情感、行为等多方面的障碍，以精神活动和环境不协调为特征。一般无意识障碍和智能障碍，多起病于青壮年，病程多迁延。10.#锥体外系反应（锥体外系副作用）：是传统抗精神病药物治疗最常见的神经系统副作用，包括急性肌张力障碍、静坐不能、类帕金森症、迟发性运动障碍。

11.# 物质依赖（依赖）一组认知、行为和生理症状群，表明个体尽管明白使用成瘾物质会带来明显的问题，但还在继续使用，自我用药的结果导致了耐受性的增加、戒断症状和强制性觅药行为；传统上将其分为躯体依赖和心理依赖。

12.焦虑 是指在缺乏相应的客观因素情况下，表现出顾虑重重、紧张恐惧，以至措手顿足似有大祸临头，惶惶不可终日，伴有心悸、出汗、手抖等自主神经功能紊乱的症状。

13.病理性象征性思维 属于概念转换，以无关的具体概念代替某一抽象的概念，不经患者解释，旁人无法理解。常见于精神分裂症。

14.#遗忘综合征 又称柯萨可夫综合征（Korsakov’s syndrome），是由脑器质性病理改变所导致的一种选择性或局灶性认知功能障碍，以近事记忆障碍为主要特征，无意识障碍，智能相对完好。常见于慢性酒精中毒。15.# 自知力

又称领悟力或内省力，是指患者对于自己精神疾病的认识和判断能力，临床上将有无自知力及自知力回复的程度作为判定疾病轻重和好转程度的重要指标。

16.#刚塞综合征： 又称心因性假性痴呆，即对简单问题给予近似而错误的回答，给人以故意做作或开玩笑的感觉，也可出现一些愚蠢幼稚行为，但对某些复杂问题反能正确解决；见于癔症等患者。

17.童样痴呆： 假性痴呆的一种，以行为幼稚、模仿幼儿的言行为特征，如成人表现出儿童稚气的样子，学着幼童讲话的语态声调，逢人就称阿姨、叔叔；

18.精神发育迟滞 是指先天性或围生期或在生长发育成熟以前（18岁以前），由于各种致病因素，如遗传、感染、头部外伤、内分泌异常、中毒或缺氧等因素，使大脑正常发育受阻或发育不良，智能发育停留在一定阶段，随年龄增长其智能明显低于正常的同龄人，并伴有明显的社会适应障碍。

19.痴呆 是一组综合征，是后天获得的智能、记忆及人格的全面受损，通常发生于大脑发育成熟以后（18岁以后），其发生具有脑器质性病变基础，临床主要表现为创造性思维受损，抽象、理解、判断、推理能力下降，记忆力及计算力下降，后天获得的知识丧失，工作和学习能力下降或丧失，甚至生活不能自理，并伴有行为症状及精神症状，根据病变的性质及所涉及范围的不同，可分为全面性痴呆及部分性痴呆。

20.#木僵

是指动作行为和言语活动的完全抑制或减少，并经常保持一种固定姿势。严重的木僵称为僵住，患者不言、不动、不食、面部表情固定，大小便潴留，对刺激缺乏反应，如不予治疗，可维持很长时间。21.#心境障碍 又称情感性精神障碍，是以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病。临床上主要表现为情感的高涨或低落，可伴有精神病性症状，如幻觉、妄想。多数患者有反复发作的倾向，部分可有残留症状或转为慢性。

22.恶劣心境障碍（dysthymic disorder）是指一种以持久的心境低落状态为主的轻度抑郁，从不出现躁狂发作。常伴有焦虑、躯体不适感和睡眠障碍，患者有求治要求，但无明显的精神运动性抑制，无精神病性症状，生活和社会功能不受严重影响。

23.#精神障碍：一类具有诊断意义的精神方面的问题，特征为认知、情绪、行为等方面的改变，可伴有痛苦体验和/或功能损害。

24.人格改变：是获得性的，是指一个人原本人格正常，而在严重或持久的应激、严重的精神障碍及脑部疾病或损伤之后发生，系原发疾病的症状，随着疾病痊愈和境遇改善，有可能恢复或部分恢复。25.躯体化障碍Briquet syndrome 临床表现为多种、反复出现、经常变化的躯体不适症状为主的神经症。症状可涉及身体的任何部分或器官，各种医学检查不能证实有任何器质性病变足以解释其躯体症状，常导致患者反复求医和明显社会功能障碍，常伴有明显的焦虑和抑郁。

26.#谵妄 是一组表现为急性、一过性、广泛性的认知障碍,尤以意识障碍为主要特征。因急性起病、病程短暂、病变发展迅速,故又称为急性脑病综合征。

27.无抽搐电休克 是传统电抽搐治疗的改良方法，在通电前给予麻醉剂和肌肉松弛剂，使得通电后不发生抽搐，避免骨折、关节脱位等并发症的发生，更为安全。

28.心境稳定剂：又称抗躁狂药物，是治疗躁狂以及预防双向情感障碍的躁狂或抑郁发作，且不会诱发躁狂或抑郁发作的一类药物。主要包括锂盐和某些抗癫痫药。

29.人格障碍：是指明显偏离正常且根深蒂固的行为方式，具有适应不良的性质，其人格在内容上、质上或整个人格方面异常，由于这个原因，病人遭受痛苦和/或使他人遭受痛苦，或给个人或社会带来不良影响。30.#电休克治疗，是以一定量的电流通过大脑，引起意识丧失和痉挛发作，从而达到治疗目的的一种方法。31.不协调性精神运动性兴奋：患者的整个精神活动不协调，动作和行为的增多同当时的思维、情感状态不一致，缺乏目的和意义，单调而杂乱，令人费解。

32.PTSD：指由异乎寻常的威胁性或灾难心理创伤，导致延迟出现和长期持续的精神障碍。引发创伤的事件包括战争、暴力犯罪、性侵害、严重交通意外、自然灾害等，主要表现为创伤性体验重现、持续的警觉性增高及相似或有关情景的回避。

33.#Alzheimer’ disease—一组病因未明的原发性退行性脑变性疾病。（1分）多起病于老年期，潜伏起病，病程缓慢且不可逆，（1分）临床上以智能损害为主。（1分）特征性病理改变是SP和NFT（1分）34.妄想—是一种病理性的歪曲信念。（2分）是病态推理和判断，其内容有以下特征：1.与事实不符，但患者坚信不移2.均涉及本人3.有个人独特性4 因文化背景和个人经历而有所差异常有浓厚的时代色彩。（2分）35.强迫观念：指在患者脑中反复出现的某一种概念或相同内容的思维，明知没有必要，但又无法摆脱。常见于强迫症。

36.急性应激性精神病：是由强烈并持续一定时间的心理创伤性事件直接引起的精神病性障碍，以妄想、严重情感障碍为主，症状内容与应激源密切相关，一般病程不超过1个月.37.癔症：系由明显的心理因素，如生活事件，内心冲突或强烈的情绪体验，暗示或自我暗示等作用于易感个体引起的一组病症。临床表现为感觉障碍、运动障碍或意识改变状态等，而缺乏相应的器质性基础。其症状可具有做作、夸大、富有情感色彩等特点，有时可由暗示诱发，也可由暗示而消失，有反复发作的倾向。38.#幻觉：没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验，是一种虚幻的知觉。

39.思维散漫：指思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍。患者思维活动表现为联想松弛、内容散漫、缺乏主题，一个问题与另外一个问题之间缺乏联系。说话东拉西扯，以致别人弄不懂他要阐述的是什么主题思想。

40.#定向力：指一个人对时间、地点、人物以及自身状态的认识能力。定向障碍多见于症状性精神病及脑器质性精神病伴有意识障碍。

41.精神运动性抑制（Psychomotor retardation）是整个精神活动的减低。动作、行为与言语活动的减少，缺乏主动性，对外界刺激反应迟钝。见于精神分裂症、抑郁症等。临床上包括木僵、蜡样屈曲、缄默症和违拗症。42.躁狂发作：躁狂发作以心境高涨为主，与其处境不相称，可以从高兴愉快到欣喜若狂，某些病例仅以易激惹为主。主要表现为情绪高涨、思维奔逸、活动增多等。

43.强迫症：以强迫症状为主要临床相的一类神经症。其特点是有意识的自我强迫和反强迫并存，两者强烈冲突使病人感到焦虑和痛苦；病人体验到观念和冲动系来源于自我，但违反自己的意愿，需极力抵抗，但无法控制；病人也意识到强迫症状的异常性，但无法摆脱。病程迁延者可表现仪式动作为主而精神痛苦减轻，但社会功能严重受损。

44.躯体形式障碍：一种以持久的担心或相信各种躯体症状的优势观念为特征的神经症。病人因这些症状反复就医，各种医学检查阴性和医生的解释均不能打消其疑虑。即使有时患者确实存在某种躯体障碍，但不能解释症状的性质、程度或病人的痛苦与先占观念。包括躯体化障碍（somatization disorder）、未分化的躯体形式障碍、疑病障碍（hypochondriasis）、躯体形式的自主功能紊乱、躯体形式的疼痛障碍等多种形式。45.#神经性厌食：指有意节制饮食，导致体重明显低于正常标准的一种进食障碍。青少年女性多见。46.注意缺陷与多动障碍：（attention deficit and hyperactive disorder，ADHD）一般发生于儿童时期（多

在3岁左右），与同龄儿童相比，表现为明显的注意力集中困难、注意持续时间短暂及活动过度或冲动为特点的一组综合征，常伴有学习困难或品行障碍。

47.偏执性精神障碍：一组以妄想为突出临床特征的精神病性障碍。妄想常具有系统化的倾向，个别可伴有幻觉但历时短暂而不突出。病程演进较慢，一般不会出现人格衰退和智能缺损，并有一定的工作和社会适应能力。48.双相障碍：反复（至少两次）出现心境和活动水平明显紊乱的发作，有时表现为心境高涨、精力充沛和活动增加（躁狂或轻躁狂），有时表现为心境低落、精力减退和活动减少（抑郁）。发作间期通常以完全缓解为特征。

49.抽动障碍：一组主要发病于儿童期，表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病。根据发病年龄、病程、临床表现和是否伴有发声抽动分为短暂性抽动障碍、慢性运动或发声抽动障碍、Tourette综合征三种临床类型。50.失眠症：指睡眠的始发（sleep onset）和维持（sleep maintenance）发生障碍致使睡眠的质和量不能满足个体正常需要的一种状况。失眠的表现有多种形式，包括难以入睡、睡眠不深、易醒、多梦早醒、醒后不易再睡、醒后不适感、疲乏，或白天困倦。精神疾病 指在各种生物学，心理学以及社会环境因素的影响下，大脑功能失调，导致认知，情感，意志和行为等精神活动出现不同程度障碍的疾病。

精神病学 精神病学以研究各种精神疾病的病因，发病机制，临床特点，疾病的发展规律以及治疗和预防为目的的一门科学。

精神卫生 精神卫生研究各类精神疾病的社会防治，同时探讨保障人群心理健康，减少和预防各类心理和行为问题的发生

心身疾病 心身疾病是指一组与心理和社会因素密切相关，但以躯体症状表现为主的疾病 精神障碍 是一类具有诊断意义的精神方面的问题，特征为认知、情绪、行为等方面的改变，可伴有痛苦体验和/或功能损害

病理性赘述 思路的障碍，思维活动停滞不前迂回曲折，进行速度缓慢但不离题，最后能达到预定的终点 感觉 是客观刺激作用于感觉器官所产生对事物个别属性的反映，如形状、颜色、大小、重量和气味等

知觉 是一事物的各种不同属性反映到脑中进行综合，并结合以往的经验，在脑中形成的整体的印象

是对客观事物的不正确感知，是一种歪曲的知觉

错觉 幻觉 功能性幻觉 反射性幻觉 真性幻觉 假性幻觉 反射性幻觉 强迫观念 感知综合障碍 思维奔逸

思维松弛或思维散漫 思维破裂 指没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验，是一种虚幻的知觉。幻觉是临床上最常见而且重要的精神性症状，常与妄想合并存在 指现实刺激引起同类感觉分析器出现幻觉

即当现实刺激引起一种感官出现知觉体验时，另一感官立即出现幻觉体验

患者体验到的幻觉形象鲜明生动，如同外界客观事物形象一样，存在于外部客观空间，是通过感觉器官获得的

幻觉形象不够鲜明生动，产生于患者的主观空间如脑内、体内 当某一感官处于功能活动状态时，出现涉及另一感官的幻觉

或强迫性思维，指在患者脑中反复出现的某一概念或相同内容的思维，明知没有必要，但又无法摆脱

病人在感知某一现实事物时作为一个客观整体来说是正确的，但对这一事物的某些个别属性包括人的躯体本身如大小、形状、比例、色彩和空间、时间关系却产生了歪曲的直觉 是一种兴奋性的联想障碍，即指思维联想速度加快、数量增多

患者失去正常思维结构，联想范围广泛，内容散漫，谈话混乱不合逻辑，不能通过进一步询问而澄清，在谈话结束时给人印象最深的是难解其意

在意识清醒的情况下，患者联想断裂，思想内容缺乏内在联系，以致病人的言语，单独就每一句话听来，结构正确，内容可以理解，但整段话中句与句之间却无任何联系，往往是一些语句的堆积，缺乏中心思想。常见于精神分裂症，为此病另一特征性症状 联想数量减少，概念与词汇平乏，谈话言语单调 病人体验到不属于自己的思想强行进入脑中 思维贫乏 思维插入

思维云集 思维化声 思维不连贯 病理性象征性思维 语词新作 妄想

原发性妄想 被害妄想 关系妄想 被控制妄想 夸大妄想 罪恶妄想 嫉妒妄想 疑病妄想 虚无妄想 钟情妄想 超价观念

强迫观念 注意 记忆

Ribot定律 遗忘 顺行性遗忘 逆行性遗忘 错构 虚构

心因性遗忘 智力低下

精神发育迟缓

病人体验到强制进入的思想是大量涌现的

病人体验到自己的思想同时变成了言语声，此种声音来自心灵或脑内 在意识障碍的背景下，病人的思维破裂，言语毫无主题，语句成片断

病人以一些很普通的概念、语句或动作来表示某些特殊的、除病人自己外旁人无法理解的意义 病人将不同含义的概念或词融合，浓缩在一起，或做无关的拼凑，或自创文字，图形，符号，并赋以特殊含义

是一种病理性的歪曲信念，是病态推理和判断

妄想突然发生，内容不可理解，与其他心理活动和症状之间缺乏任何发生上的联系

是最常见的一种妄想。病人坚信某些认或某些集团对他进行不利的活动，进行打击，陷害，破坏等

病人将环境中与他无关的事物都认为是与他有关，如别人的讲话，咳嗽都与他有一定的关系 病人体验到自己的意志，思想，言语情感，动作和行为被某种力量或作用所取代，不受自己意志的控制

是妄想的一种。病人坚信自己有非凡的才智，地位和权势，很多的财富和发明创造，或认为使名人的后裔

是妄想的一种。病人毫无根据的坚信自己犯了严重错误，不可宽恕，应受严厉的惩罚 是妄想的一种。病人坚信自己的配偶对自己不忠实，而另有外遇的病态信念

是妄想的一种。病人毫无根据的坚信自己患了某种严重的躯体疾病或不治之症，即使通过一系列详细检查和反复的医学验证仍不能纠正

病人产生严重的疑病妄想，认为自己的内脏腐烂了，血液停滞了，心脏不跳了等 是妄想的一种。病人坚信自己被异性钟情，即使遭到对方严词拒绝，仍毫不置疑

在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实的根据。此种观念片面而偏激，带有强烈的情感色彩，明显地影响患者的行为及其它心理活动，它的形成有一定的性格基础和现实基础，没有逻辑推理错误

某些想法或概念在病人脑内反复出现，病人想摆脱，但摆脱不掉 是指个体的精神活动集中地指向于一定对象的过程

为即往事物经验的重现，是在感知觉和思维基础上建立起来的精神活动

越是新近识记的事物越是遗忘的快，遗忘的发展总是由近事记忆逐渐发展到远事记忆

指部分或全部地不能回忆以往的经验，一段时间的全部经历的丧失称作完全性遗忘，仅仅对部分经历或事件不能回忆称作部分性遗忘，对即往感知的事物不能回忆

即回忆不起在疾病发生后一段时间内所经历的事件，遗忘的时间和疾病同时开始 即回忆不起疾病发生之前某一阶段的事件

是记忆的错误，对过去曾经历的事件，在发生的地点、情节、特别是在时间上出现错误回忆，并坚信不移

是指由于遗忘，患者以想象的、未曾亲身经历过的事件来填补自身经历的记忆缺损 病人在应激或某种心因作用的情况下对某一特定情境的遗忘

由于病人在胎儿期、出生时或婴幼儿期受到损伤，使大脑的发育受到阻碍，导致智能的发育停留在一定阶段。痴呆dementia起病于成年，大脑发育正常，由各种有害因素使脑部神经细胞的结构受到损害。分为急性和慢性痴呆。痴呆状态可分为两类：

1、全面性痴呆：大脑弥散性器质性损害，患者职能活动受到影响，有时涉及精神活动的其他方面。病人缺乏对其疾病的分析和判断能力。

2、部分性痴呆：病变局限，智能仅产生部分的障碍如记忆减退，理解力消弱，分析综合困难等。人格的基本特征一般良好。

是指先天或围生期或在生长发育成熟以前，大脑的发育由于各种致病因素，如遗传、感染、中

痴呆

刚塞综合征 童样痴呆

抑郁性假性痴呆 定向力 心境 谵妄状态 自知力 情感高涨 情绪低落 病理性激情 木僵 蜡样屈曲 缄默症 违拗症 谵妄 阿尔茨海默病

Wilson′s病 韦尼可脑病 柯萨可夫精神病

精神活性物质（成瘾物质、药物）毒品 依赖 耐受性 戒断综合症 戒断状态

毒、头部外伤、内分泌异常或缺氧等因素，使大脑发育不良或受阻，智能发育停留在一定的阶段。随年龄增长智能明显低于正常的同龄人

是一种综合征，是后天获得的智能、记忆和人格的全面受损。但没有意识障碍。其发生具有脑器质性病变基础

又称心因性假性痴呆，即对简单问题给予近似而错误的回答，给人以故意做作或开玩笑的感觉 以行为幼稚、模拟幼儿的言行为特征

指严重的抑郁症患者在精神运动性抑制的情况下，出现认知能力的降低，表现为痴呆早期的症状

一个人对时间、地点、人物以及自身状态的认识能力 指一种较微弱而持续的情绪状态

在意识清晰度降低的同时，出现大量的错觉、幻觉，以幻视多见，幻视觉及视错觉的内容多为生动而鲜明的形象性的情境，如见到昆虫、猛兽等

又称领悟力或内省力，是指患者对自己精神疾病认识和判断能力

患者自我感觉非常良好，心境特别愉快、乐观，喜与人接近。对客观困难估计过低，对自己的才智自视甚高。常有夸大色彩

患者自我感觉很坏，心境抑郁悲观，落落寡欢，不愿与人交往。过低估计自己，终日愁眉紧锁，度日如年，自备自责

是一种突然发作，非常强烈的而有较短暂的情感障碍。可发生冲动行为 病人意识清楚，出现言语动作行为的抑制。重者对体内外任何刺激不起反应

是严重木僵的病人，肌张力增高，其肢体可任人随意摆布，可长时间象雕塑一样维持不动 病人缄默不语，不回答问题，有时可以受手示意

病人对于别人向他提出的要求不仅没有相应的行为反应，甚至加以抗拒

是一组表现为急性、一过性、广泛性的认知障碍，尤以意识障碍为主要特征。因急性起病、病程短暂、病变发展迅速，故又称急性脑综合征

老年痴呆症（AD）是一组病因未明的原发性退行性脑变性疾病，多起病于老年期，潜隐起病，病程缓慢且不可逆，临床上以智能损害为主。病理改变主要为皮质弥漫性萎缩，沟回增宽，脑室扩大，神经原大量减少，并可见老年斑，神经原纤维缠结，胆碱乙酰化酶及乙酰胆碱含量显著减少

又称肝豆核状变性，是一种铜代谢障碍的隐性遗传病

是慢性酒精中毒的代谢性疾病，也是一种硫氨缺乏所致的急症。典型者出现眼肌麻痹、、精神异常和共济失调三组症状

多在酒依赖伴有营养缺乏的基础上缓慢起病，也可在震颤谵妄后发生。临床以记忆缺失、虚构和错构等记忆障碍为主要表现。经久不愈，少数可恢复正常

指能够影响人类情绪、行为、改变意识状态，并有致依赖作用的一类化学物质，人们使用这些物质的目的在于取得或保持某些特殊的心理、生理状态

是社会学概念，指具有很强成瘾性并在社会上禁止使用的化学物质，我国的毒品主要指阿片类、可卡因、大麻、兴奋剂等药物

是一组认知、行为和生理症状群，使用者尽管明白使用成瘾物质会带来问题，但还在继续使用 是一种状态，指药物使用者必须增加使用剂量方能获得所需的效果，或使用原来的剂量则达不到使用者所追求的效果

一般在中断用药后8-12小时出现。最初表现哈欠、流涕、流泪等。随后出现各种戒断症状如厌食、恶心呕吐、腹泻、肌肉抽动，烦躁不安，嗜睡、谵妄、伴鲜明生动的幻觉等

指停止使用药物或减少使用剂量或使用拮抗剂占据受体后所出现的特殊的心理生理症状群，其机制是由于长期用药后，突然停药引起的适应性的反跳

静坐不能 替代治疗 精神分裂症

偏执性性精神障碍 心境障碍 环性心情障碍 焦虑 焦虑症 意向倒错 朦胧状态 神经性厌食 失眠症 人格障碍

精神发育迟滞 心理治疗 一级预防 二级预防 三级预防 51.是抗精神病药的一种副作用。病人主观感到坐立不安，必须来回走动，常伴有焦虑情绪

替代治疗理论基础是利用与毒品有相似作用药物来替代毒品，以减轻戒断症状的严重程度，使病人能较好的耐受

是一组病因未明的精神疾病，具有思维、情感、行为等多方面的障碍，以精神活动和环境不协调为特征，通常意识清晰，智能尚好，部分病人可出现认知功能损害，多起病于青壮年，常缓慢起病，病程迁延，有慢性化倾向和衰退的可能，但部分病人可保持痊愈或基本痊愈状态 是一组以妄想为突出临床特征的精神性障碍

是以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病

是指情感高涨与低落反复交替出现，但程度较轻，且均不符合躁狂或抑郁发作时的诊断标准 患者在缺乏明显的客观因素或充分根据的情况下，对自身健康和客观情况过分严重估计而内心不安。常怀大祸临头或即将遭遇不幸的心境

是一种以焦虑情绪为主的精神症，以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主，常伴有自主神经紊乱、肌肉紧张与运动性不安，临床分为广泛性焦虑障碍与惊恐障碍两种主要形式 病人的某些活动或行为使人感到难以理解，与一般常情相违背或为常人所不允许。多见于精神分裂症青春型

意识清晰度减低，意识范围缩小。患者对一定范围内各种刺激能感知，并作出相应的反应，但对更广泛的事物，则感知困难或构成歪曲印象

是指有意节制饮食，导致体重明显低于正常标准的一种进食障碍

是指睡眠的始发和维持发生障碍致使睡眠质量不能满足个体正常需要的一种状态

是指个体的人格特征明显偏离正常，使病人形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式，这种模式显著偏离特定的文化背景和一般认知方式，明显影响其社会功能与职业功能，造成该个体对社会环境的适应不良，病人自己为此感到痛苦

是一组起病于中枢神经系统发育成熟以前，以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍

是一种以助人为目的的专业性人际互动过程，治疗师通过语言和非语言的方式影响患者或其他求助者，引起心理和躯体功能的积极变化，达到治疗疾病、促进康复的目的

即病因预防，通过消除或减少致病因素来防止或减少精神障碍的发生，属于最积极、最主动的预防措施

早期发现、早期诊断、早期治疗并争取疾病缓解后有良好的预后，防止复发

作好精神残疾患者的康复训练，最大限度地促进患者社会功能的恢复，减少功能残疾，延缓疾病衰退的进程，提高患者的生活质量

第二篇：题库名词解释

题库：古代文学名词解释

1． 四家诗

《诗经》的传授在汉代主要有四家，一是鲁诗，其创始人为鲁国人申培；二是齐诗，出自齐人辕固；三是韩诗，出自燕人韩婴，四是毛诗，出自鲁人毛亨、毛苌。鲁、齐、韩三家早出，属今文学家，故称“今文三家”。毛诗晚出，属古文学家。2． 赋比兴

赋、比、兴都是《诗经》常用的艺术表现手法。赋者，直言之也，也就是直接敷陈。比者，以此物比彼物也，也就是比拟。兴者，先言他物以引起所咏之物也，也就是兴发。

3． 楚辞

战国中晚期产生于南方长江流域楚地的一种新型诗体，以屈原、宋玉等为代表作家，代表作品包括屈原《离骚》、《九歌》、《九章》等，因西汉刘向编辑《楚辞》而得名。所谓“楚辞”其本义是指楚地的歌辞。它书“楚语”，作“楚声”，纪楚地，名楚物。首创此体者为屈原，继作者有宋玉、唐勒、景差之流。

4． “互现法”

以纪传形式包容宏观的历史是有局限的，为避免平行的人物各传在叙及同一事件的交叉重复，司马迁不得不以“事在某传”而互现详略，这就是后人所称道的“互现法”，“互现法”的运用是对《史记》不能以事为纲的补救，也是司马迁对传统史学体例的创新。5．“劝百讽一”

语出西汉末辞赋家扬雄的哲学著作《法言》。“劝”是是鼓励、提倡的意思。“讽”是指讽柬的意思。“劝百讽一”是说二者在赋中的比例的悬殊，这是扬雄对汉大赋的批评。扬雄认为汉 大赋应该对统治者进行讽谕，使之归于节俭。但赋中却总是用极大的篇幅和过量的辞藻铺叙他们的奢侈享乐的生活，仅仅在结尾处露出一点讽谕之意，具有极大的虚伪性。

6． 乐府

乐府原意指国家设立的音乐机构，至六朝，人们把乐府制作的采集的可以和乐歌唱的歌诗也称作乐府。，乐府便由机构的名称变为一种带音乐性的诗体的名称。设立乐府机构的记载最早见于秦朝，但真正乐府诗歌的采集始于汉代。

7．《古诗十九首》

《古诗十九首》最早载于《文选》。所谓“古诗”，本是指两晋南北朝对古代诗歌的统称，当萧统编《文选》时，把作者佚名，时代莫辨的十九首古诗选编在一起题为《古诗十九首》，从此《古诗十九首》就成了专门的名称。

8．“七”体

汉初枚乘的《七发》“说七事以启发太子”虽未以赋名篇，却奠定了汉大赋的体例制。它全篇是散文，用反复的问答体，铺张扬厉的文笔，演成叙事写物的形式。这种结构体制引起后代许多作家的模仿，逐渐在赋的发展史上形成一种定型的文体，号为“七”体或“七”林，简称“七”。“七”体名词首见于《照明文选》

9．春秋三传

春秋三传简称“三传”，是解释《春秋》的《左传》、《公羊传》、《谷梁传》的合称。

10．四书五经

四书是指：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。五书是指：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。

10．兴观群怨

中国古代文论的基本概念和术语。其实质是对诗歌（包括乐、舞）社会功能的认识和概括，为孔子所提出。》《论语·阳货》：“子曰：小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨” 所谓“兴”就是指诗有感染力，能“感发意志”；观是“风俗之盛衰”；“群”是指“群居相切磋，互相启发，互相砥砺”；怨是指“怨刺上政”指批评不良政治的讽刺作用。这些都是强调《诗经》的社会和政治作用，对我国文学批评的发展有重大的影响。

11.赋诗言志

赋诗言志属于“诗三百”的应用范畴。春秋时代的贵族常常引用《诗经》里的诗句，或互相赞美，或互相讽刺、规劝，外交官们也用《诗经》作为交涉的辞令。这种应用《诗》句作为自己的语言方式叫作赋诗言志。所谓赋诗并不是做诗人，一般也不是赋诗者自己唱诗，而是由赋诗者点一首现成的诗叫乐官演唱，断章取义地利用其中的诗句暗示出自己的意见、要求和态度。

12．笙诗

笙诗 又称六笙诗。《诗经·小雅》中《南陔》、《白华》、《华黍》、《由庚》、《崇丘》、《由仪》六篇诗的合称。据《仪礼》记载，在“乡饮酒礼”和“燕礼”中，这六篇诗都用笙奏，故名。自汉代以来，这六篇诗都有目无辞，《诗经》三百零五篇不将其计算在内。

13．《诗经》六义

六义是指风、雅、颂、赋、比、兴。

风、雅、颂都是乐歌，是由音乐上的不同而成为诗歌上的分类；赋、比、兴是表现手法赋是铺陈，比是譬喻，兴是寄托。

14．诗三百

“诗三百”即《诗经》。《诗经》在先秦时代并无“经”字，只称诗，或“诗三百”。《论语·为政》：“诗三百，一言蔽之，曰：思无邪。”这里的诗三百即指《诗经》。《诗经》本为三百零五篇，举其整数故称“诗三百”

15．《乐府诗集》

《乐府诗集》是南宋人郭茂倩所编集，是收集乐府诗最为系统完备的总集。该书将自汉代至唐的乐府诗分为十二类，计为郊庙歌辞、燕射歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、相和歌辞、清高曲辞、舞曲歌辞、琴曲歌辞、杂曲歌辞、杂歌谣辞、新乐府。其中相和歌辞、鼓吹曲辞、杂曲歌辞三类都包含着汉乐府。，而以相和歌辞为最多。

16．苏李诗

苏李诗是指过去称为李陵和苏武互相赠答的一些五言古诗。今存的“苏李诗”除《照明文选》所记载的七首以外，《古文苑》还载有十首。其中绝大多数是送别和留别的诗，其次是游子思妇的诗，还有怀人诗。“苏李诗”的内容并不符合苏武、李陵的事迹，并非真正是他们所作。17.建安风骨

所谓“建安风骨”是指建安作家的作品内容和风格方面所表现出来的时代特色。东汉建安(公元196—220年)年间至曹魏黄初、太和年间(公元220～233年)产生的诗歌统称为建安诗歌。代表人物除曹氏父子以外，还有“建安七子”，即孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。建安诗人大都经历了汉末的离乱，所作诗歌主要是因事而发，悲壮慷慨，具有鲜明的时代特征。建安文学在悲壮慷慨的基调中，感伤离乱、悲悯人民和慨叹人生相联系，从而激起及时建功立业的政治豪情，显得“志深笔长”、“慷慨多气”，是沉着的品格的典型代表。这一独特的风格使得它被后世称为“建安风骨”或“汉魏风骨”，在中国文学史上产生了重要影响。其艺术上的主要特征是：梗概多气、慷慨悲凉、刚健遒劲。

18．竹林七贤

竹林七贤是指三国魏晋时七位名人嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、阮咸、王戎的合称。

他们常集于山阳(今河南修武)竹林之下，肆意酣畅，故世称竹林七贤。他们大都崇尚老庄之学，不拘礼法，生性放达。“七贤”之称始见于《世说新语》，他们是魏晋之际文学的代表，七贤之中以阮籍、嵇康的文学成就最高。

19．建安七子 建安”是汉献帝的年号。“建安七子”指汉末建安年间颇有代表性的七位文人：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚和刘桢。因曹丕在《典论·论文》中曾七人并举，故以此名称之。七子之中，王粲的成就最大，被称为“七子之冠冕”。

20．悼亡诗

《悼亡诗》共三首，是西晋太康诗人潘岳为悼念亡妻所作，这三首诗感情真挚、文辞优美，读来真切动人，是潘岳的代表作品。后人遂一悼亡为丧妻的代称。

21．左思风力

左思志高才雄，胸怀旷迈，富有反抗精神，其诗情调高昂，气势充沛，笔力矫健，具有积极浪漫主义 特色。他的 代表作咏史诗虽云咏史，实则借咏史来抒发他对现实的不满，因而在内容和风格上都是对“建安风骨”的继承和发扬。左思诗歌创作的这种基本精神，被《诗品》称为“左思风力”

22．玄言诗

玄言诗 是西晋末年至东晋时期所出现的一种诗体。代表作家是孙绰、许询等人。玄言诗在内容上宣扬老庄哲学，严重地脱离了现实。在艺术上则理过其辞，淡乎寡味，失去了艺术的形象性和生动性。

23．《游仙诗》

郭璞的《游仙诗》共十四首，是他的代表作品。内容上是借游仙界咏写怀抱，表示对现实的不满与反抗。在艺术上富于形象性，写景精丽如画，写人物颇有神采，鲜明生动。不过《游仙诗》的主旨在于咏吟高蹈遗世，所以消极方面也是很明显的。

24.元嘉体

“元嘉体”是南朝宋文帝元嘉年间出现的一种诗风，这类诗歌的特点是注意描绘山水，讲究辞藻的华丽和对偶的工整。代表作家是颜延之、谢灵运。

25.永明体

永明体，是南朝齐武帝永明时期所形成的诗体，亦称新体诗。代表人物有沈约、谢朓等。这种诗体要求严格遵照四声八病之说，讲究声韵格律和对偶，是由比较自由的“古体”过度到格律严整的“近体”的一种诗体。

26.宫体诗

南朝梁代的一种诗风。因梁简文帝肖纲所倡导，并形成于宫廷而得名。其诗多描绘声色，表现闺情，内 容淫秽，形式绮糜，以填补宫廷生活的空虚。代表作家有：萧纲、萧绎、徐摛和徐陵父子、庾信等。

27．骈文

“骈文”是文体的一种，起源于汉魏，形成于南北朝。全篇以俪句、偶句为主，对声律、以及用典、比喻等方面都有明确的要求。后来字数渐趋骈俪，世称“四六文”。骈文注重形式美，但是由于迁就句式，堆砌辞藻典故，故内容大多空洞贫乏。不过也有一些内容充实深刻，具有独创风格的作品。如孔稚珪的《北山移文》、江淹的《别赋》和庾信的《哀江南赋》。

28．《文选》

《文选》又称《昭明文选》。这是我国现存最早的文章总集，是南朝梁太子萧统在东宫时招集文人共同编选的。选录自先秦至梁代的诗文辞赋，不选经书和子书，史书也只略选“综辑辞采”“错比文采”的论赞，已经注意到文学和其他类型的著作的区别了。全书分为38类，选作品200余篇，保存了不少优秀作品，是研究梁以前的文学的重要参考资料。

29．《玉台新咏》

《玉台新咏》是南朝诗人徐陵在梁朝时编选，是继《诗经》《楚辞》后现存最早的一部诗歌总集。虽然所收录的诗歌只限于“艳歌”，有明显的局限性，但其中保存了《古诗为焦仲卿作》及其他一些民歌。30.上官体

上官体为唐初宫廷诗人上官仪为代表的一种诗体。其诗多为奉和应昭之作，风格上绮错婉媚，体物精工，形式上讲究对称，内容多描写宫廷生活，它是齐梁宫体诗的余风。

31.文章四友

“文章四友”是指崔融、李峤、苏味道、杜审言。其中杜审言成就最高。他们都是宫廷诗人，诗文多应制颂圣，粉饰太平，风格典丽精工。其中杜审言的《和晋陵陆丞早春游望》等五言律诗的创作艺术对近体诗的形成和发展有一定贡献。

32.初唐四杰

初唐四杰是指共同活跃于7世纪下半期文坛上的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。他们在思想性格、生活遭遇、文学主张，以至创作实践上都有许多共同倾向，故合称初唐四杰又称为“王杨卢骆”。他们反对绮糜的文风，追求刚健的骨气，在理论上强调文学的京世教化的作用，实践上更侧重于文学的抒情感发的作用，追求壮美的审美境界。他们力图改变齐梁以来的浮靡诗风，但所作诗文未脱尽绮丽习气，但题材较为广泛，风格也较清峻，初具雄伟气势，对唐代文学风气的转变起了一定作用。

33.韩孟诗派

从唐贞元后期至大和年间，诗坛上出现了以韩愈、孟郊开创的奇崛诗派，世称韩孟诗派。其成员主要有：韩愈、孟郊、李贺、贾岛、姚合等。他们的诗歌较多地注重自己的主观感受，形式上险奇古怪，创作上令人晦涩难懂。

34.元白诗派

元白诗派是指中唐以元稹、白居易为代表的诗歌流派，他们重写实、尚通俗。他们发起新乐府运动，强调诗歌的惩恶扬善、补察时政的功能，语言方面则力求通俗易解。因穆宗长庆年间白居易编有《白氏 长庆集》元真编有《元氏长庆集》，故又称为长庆体。

34.新乐府运动

中唐时期由白居易、元稹倡导的，以创作新题乐府诗为中心的诗歌革新运动。“新乐府”是白居易相对于汉乐府提出的，其含义是以自创的新的乐府题目，咏写时事，故又名“新题乐府”。这类诗歌的特点是自创新题，咏写时事，体现汉乐府的现实主义精神。除了白居易以外，这一运动重要作家还有：元稹、张籍、王建等。白居易有《新题乐府五十首》。

35。古文运动

古文运动是唐代中期由韩愈、柳宗元所倡导的一次文学革新运动。所谓“古文”是与六朝以来重辞藻、讲音律的骈俪文相对而言，指汉以前的散体文。其特点是奇句单行，长短不拘，书写自由，便于表达现实生活的内容。提倡古文，反对骈文，是古文运动的内容；而学习古文，借以宣传儒道，则是古文运动的目的。韩柳所倡导的古文运动在当时推动了文学的革新，对于反对六朝以来的浮靡文风有积极作用。在其后经过其门人的努力古文愈益发展。至北宋，又得到欧阳修等人的再次提倡，韩柳古文便形成一种新的散文传统，对我国散文的发展有深远的影响。

36。郊寒岛瘦

“郊寒岛瘦”是对于中唐诗人孟郊和贾岛的称谓。孟郊一生困顿，贫寒凄苦，其诗也常道穷愁、凄凉；贾岛诗注意字句雕琢、推敲，二人诗歌都清峭瘦硬，好作苦语，因此有“郊寒岛瘦”之称。苏轼《祭柳子玉文》“元轻白俗，郊寒岛瘦”，又因二人都以苦吟著称，后也称其为苦吟诗人。

37．唐传奇

唐传奇指的是唐代小说。以传奇称小说始自唐代裴鉶的《传奇》一书。宋以后遂以之概称唐人小说。唐代传奇情节曲折，人物形象鲜明，标志着中国文言小说的成熟。唐代传奇较著名的有沈既济的《枕中记》、李公佐的《南柯太守传》、李朝威的《刘毅传》、蒋防的《霍小玉传》、白行简的《李娃传》。

38.变文

变文也简称为“变”，是寺院僧侣向听众作通俗宣传的一种文体。“变”是奇异之意，因其文讲唱佛经中的神变故事，故称变文。这种文体盛行于唐代。因清光绪二十五年从甘肃敦煌藏经洞发现，又称为敦煌变文，其内容一为佛经故事，一为民间传说和历史故事。变文对我国通俗说唱文学的发展有 一定影响，并且也是研究我国说唱文学和民间文学的重要资料。

39．花间词派

花间词派是五代西蜀的一个词派。以后蜀赵崇祚所编的《花间集》而得名，它产生于晚唐五代。这个词派的代表人物有：温庭筠、韦庄、皇浦松等。词的题材多为花间月下，男女之情。风格以剪红刻翠、香软浓艳称“花间词派”。这一词派在当时颇有影响，树立了“词为艳科”的樊篱。

40．婉约词派

宋词中的一个主要流派，与豪放派对举，是我国词坛上历史最久、数量最多、影响最大的一派。以秦观、李清照、晏殊等为代表。词题材较窄，主要描写男女恋情、离愁别绪等。讲究文采，大多语言清丽，音律和谐，适于歌唱。其特色是宛转、柔美。由于受到“诗庄词媚”传统观念的影响，婉约派词历来被奉为词坛正宗。

41.豪放词派

宋词中的一个主要流派，与婉约派对举。因作品风格豪迈奔放而著称。由北宋苏轼开创，南宋辛弃疾等发展而成一个巨大流派。突破了“词为艳科”的藩篱，扩大了词的题材，开拓了词的境界。广阔的社会生活，自然风光，咏史抒怀等，表现出词人的豪情、壮志、胸襟。形式上也有重大创新，语言劲健流畅，开始脱离音乐而成为独立的文体，用诗和散文的笔法填词，形成了“以诗为词”和“以文为词”的新体。豪放派是一支声势浩大、振奋人心的词派。

42．骚雅派

骚雅词派：南宋中后期以姜夔、吴文英为代表的一批词人，作词尚古雅，注重主观性描写，注重词的格律和人工思力安排，今人称之为骚雅词派。

43.江西诗派

这是宋代文学流派。北宋末年，吕本中作《江西诗社宗派图》自黄庭坚以下，列陈师道等二十四人。其中作者并不都是江西人，由于他们都效法江西黄庭坚，故称为“江西诗派”。他们论诗主张多读书，认为诗从学问中来，宗法杜甫，强调活法，要求字字有来历，脱胎换骨，点铁成金。常袭用前人诗意而略改其词。他们注重锤炼，强调遵循规矩等。代表人物有：吕本中、曾几、陈师道。

44．西昆派

这一名称根据杨亿的《西昆酬唱集》一书而得名。宋景德年间，杨亿、刘筠等人在秘书阁修《册府元龟》故名。西昆派作家都是御用词臣和大官僚。他们的作品内容大都是歌功颂德，粉饰太平；在艺术上模拟李商隐，追求辞藻，堆砌典故，讲究对偶。

45.四灵派

“四灵派”又称“永嘉四灵”，是指永嘉（温州）的四位诗人，因他们的字号中都有一个“灵”字，故称“四灵”。他们是：徐玑，号灵渊；徐照，字灵晖；翁卷，字灵舒；赵师秀，号灵秀。他们的诗歌较注重自我体验，自然感发，强调清新流利的文风，反西昆而崇晚唐，尤以贾岛、姚合为宗。

46．江湖诗派

江湖诗派因杭州书商陈起刊刻交游诗人诗集合为《江湖集》而得名，该集中收录的基本上都是游食江湖的在野诗人的作品。这些人作品数量较少，作品的气魄也较小，语言较为平实，少用典故。这批诗人其实是一个松散的诗人群体，并非真正意义上的诗歌流派。其成员众多，流品复杂。江湖诗人能自成一家者不多。其中刘克庄、戴复古作诗取径较宽，是江湖诗派中的佼佼者。其他诗人多以绝句见长。

47． 杨诚斋体

南宋诗人杨万里诗自成一格，杨万里字诚斋，故严羽的《沧浪诗话》称之为“杨诚斋体”。其主要特点是：想象丰富，能抓住景物的特征和形态，把自然景物写得生动逼真；富有幽默诙谐的风趣；语言通俗活泼。

48.唐宋八大家

指唐宋两代八个散文家即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。明初朱右选以上八人文章为《八先生文集》，明中叶茅坤又辑录他们的文章为《唐宋八大家文钞》故名。这八个人都是唐宋古文运动的领导者和积极参加者，努力写作内容充实、平易流畅的散文，扭转了唐宋的浮靡文风，影响深远。

49．诸宫调

诸宫调是宋金元时流行的说唱体文学形式之一，它取同一宫调的若干曲牌联成短套，首尾一韵，再用不同宫调的许多短套联成长篇，以说唱长篇故事，因此称为“诸宫调”或“诸般宫调”。又因为它用琵琶等乐器伴奏，故又称“弹词”或“弦索”。诸宫调由韵文和散文两部分组成，演唱时采取歌唱和说白相间的方式，基本上属叙事体，其中唱词有接近代言体的部分。50．杂剧

唐宋滑稽剧及其他技艺游戏的统称杂剧。但是今称杂剧一般是指盛行于元代的一种戏曲形式。它一本四折，或加楔子；每折限用一种宫调；每本由一个角色演唱；剧本由曲白、动作组成，角色分旦、末、净丑四类。它大量采用口语和方言俗语，反映的内容也十分广泛。

51．南戏

南戏是指宋元时期用南曲演唱的戏曲形式，又称为“戏文”“温州杂剧”“永嘉杂剧”。南戏于北宋末、南宋初产生于温州民间，由宋杂剧唱赚宋词以及里巷歌谣等综合发展而成。南戏是中国戏曲最早的成熟形式，到明代进一步发展成为传奇，以后又发展成地方杂剧。宋元南戏剧本今存十几种，其中《琵琶记》最为著名。南戏的形式自由灵活，每个剧本出数不定，每出不限一种宫调，也不限一个角色演唱，因而产生了深远的影响。

52．临川派

临川派是指以汤显祖为代表的一个戏曲流派，又称“玉茗堂派”。因汤显祖祖系江西临川人，其所住之处名“玉茗堂”故有此称。临川派主才情，不拘音律，作品情节离奇，文辞优美。临川派以汤显祖的创作成就最大，此外还有孟称舜、阮大铖等人。

53.吴江派

明代以沈景为代表的一个戏曲流派。因沈景系江苏吴江人，故名。吴江派主音律，要求语言本色，作品多宣扬封建伦理道德，常穿插无聊的笑料。此派作家还有吕天成、卜世成等。54.苏州派

指清初活动在苏州地区的一个戏曲流派。以李玉为中心，还有朱素臣、朱良卿等。由于苏州地区在明末清初阶级斗争和抗清斗争比较激烈，戏曲演出也最兴盛，所以这派作家的作品描写重大历史事件和当前斗争的内容增加了，而描写儿女风情则相对减少了。现实的描绘增加了，而浪漫色彩相对地淡薄了，作品也比较适合舞台演出。比较著名的作品有李玉等四人合作的《清忠谱》、朱素臣的《十五贯》。

55.三言二拍

指的是明代冯梦龙的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》三部白话短篇小说集，简称“三言”。它是中国古代白话短篇小说的最高成就。“二拍”即《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》，是作者凌濛初对“三言”的模仿之作。

56.台阁体 明初上层官僚间所形成的一种诗文流派。代表人物是台阁重臣三杨，即杨士奇、杨荣、杨溥。他们身居朝廷高位，当时社会政治又无太大的动荡，所以，他们的作品多反映上层官僚的生活，流连光景，歌咏太平，雅正平和而雍容冲淡，表现出陶醉悠然的满足心态，体现了上层官僚的精神面貌和审美趣味。

57.唐宋派

明代散文流派。嘉靖时，归有光、王慎中、唐顺之、茅坤等散文家，极力反对前后七子的模拟主张，认为不一定“文必秦汉，诗必盛唐”，特别是唐宋的散文更值得效法。他们的成就主要表现在散文创作上。由于宗唐拟宋，所以被称为唐宋派。唐宋派中成就最突出的是归有光。

58.公安派

明后期的文学流派。代表人物是袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟，因为他们都是湖北公安人，故称。他们深受李贽“童心说”的影响，提出“独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆流出，不肯下笔”（袁宏道《叙小修诗》）。强调文学情感的真实性，反对虚伪。认为每个时代都有自己的特点，不必拟古，应用自己的语言来表达真情实感。总之，强调真实与变化是公安派理论的核心。

59.前后七子

所谓前七子，指的是李梦阳、何景明、康海、王九思、边贡、王廷相、徐祯卿。后七子指的是李攀龙、王世贞、徐中行、梁有誉、宗臣、谢榛、吴国伦。他们强调复古，主张“文必秦汉，诗必盛唐”，认为文学越古越好，前后七子的作品重在拟古，艺术上没有太多特色，但对纠正台阁体的文风起到重要作用。在实际创作中，他们也写出了一些具有真情实感的作品。

60。竟陵派

竟陵派是稍后于公安派的文学流派。以钟惺、谭元春为首。两人都是竟陵（今湖北天门）人，故名。他们提倡学古人的精神，积储文学底蕴，这与单纯在形式上蹈袭古风有很大区别，客观上对纠正拟古流弊有积极意义。再者敏锐看到公安派末流俚俗肤浅的弊病，企图另辟蹊径，绝出流俗，具有一定的胆识。但他们偏执地将“幽情单绪”、“孤行静寄”的境界当作文学的全部内蕴，将创作引上奇僻险怪、孤峭幽寒之路，缩小了文学表现的视野。

61.拟话本

明代中叶以后，随着话本小说的流行，一些文人在润色、加工宋元明旧篇的同时，开始有意识地模仿“话本小说”的样式而独立创作的一些新小说。这类白话短篇小说，人们称之为“拟话本”。从鲁迅起，一般又将“三言”之后的白话短篇小说都归属于“拟话本”一类。

62.章回小说

是我国古代长篇小说主要的、甚至是唯一的形式。其特点是：分回标目，分章叙事。首尾完整，故事连接，段落整齐。

63.桐城派

桐城派是形成于清代中期的一个散（古）文流派。代表人物为方苞、刘大櫆、姚鼐。因为他们都是安徽桐城人，所以称之为桐城派。桐城派的理论由方苞创立，经刘大櫆补充，姚鼐发展而成。它们尊奉程、朱道统，并以继承秦、汉以至唐宋八大家的文统相标榜，成为中国文学史上影响最为深远的散文流派。但后来桐城派作家，却不全是桐城人。他们主张学习《左传》、《史记》等先秦两汉散文和唐宋古文学家韩愈、欧阳修的作品。讲究“义法”，主张“义理、考据、文章”三者并重，要求语言“雅洁”。其散文作品简洁平淡，生动性不足。

64.梅村体

指吴伟业的七言歌行。吴伟业，字骏公，号梅村。有《梅村集》。吴伟业诗中最具特色的是那些描写明末清初重大历史事件的七言歌行，深情婉转，韵味悠扬，颇得初唐四杰及白居易诗的神韵，号梅村体。代表作有《圆圆曲》、《永和宫词》、《琵琶行》、《松山哀》、《雁门尚书行》等，久为世人传诵。

65.神韵说

是王士祯提出的诗歌主张。王士祯在诗歌理论上提出了著名的“神韵说”。所谓“神韵说”，就是要求诗歌应具有高妙的意境，天然的韵致和言外之意。在创作上，他的诗是“神韵说”的具体体现，空灵婉转，不滞不粘，富有才情。

66.性灵说

是袁枚对诗歌创作提出来的观点。他论诗主“性灵说”，所谓性，即性情、情感，灵，即灵气、机趣。认为诗以情为本，讲求个性，不可因袭，同时也应注意才识与学问。袁枚的这一看法，针对的是当时风行诗坛的拟古主义和形式主义。67.江左三大家

指的是清初的钱谦益、吴伟业、龚鼎孳。他们均由明入清，特殊的境遇使得他们一方面留恋旧朝（明），一方面又不得不侍奉新朝（清），内心深处充满矛盾，经常陷入进退失据的境地。三人在诗风上有较大的差别，其中钱谦益和吴伟业的成就较高，影响较大。68.诗界革命

“诗界革命”是近代文学史上的诗歌改良运动。明清以来，文人诗处于因袭、保守状态。随着资产阶级改良运动的高涨，梁启超等人提出“诗界革命”的口号，并试作新诗。黄遵宪则提出“我手写我口”，反对拟古主义；要求诗歌反映现实生活和斗争；在表现方法上主张利用古人优良的艺术传统，力求变化多样；在语言上要尽量利用那些适用的历史资料，并结合新事物，运用新语言。他的诗反映了新世界的奇异风物和新的思想文化，开辟了诗歌史上从来未有的广阔领域，并描写了一系列重大历史事件，反映了中国近代社会的矛盾，表现了强烈的爱国主义精神。在改良运动中，最早从理论和创作实践上给“诗界革命”开辟道路的是黄遵宪，他是梁启超极力赞扬的“诗界革命”的一面旗帜。黄遵宪和梁启超均有在国外生活的经历，思想先进，要求改良的愿望强烈，因此，他们的诗歌也就成了反映他们改良思想的工具。

69.谴责小说

中国旧小说的一种。指清末戊戌变法运动失败后大量出现的以暴露社会黑暗、指摘政治腐败为主要内容的小说。这类小说，“虽命意在于匡世，似与讽刺小说同伦，而辞气浮露，笔无藏锋，甚且过甚其辞，以合时人嗜好，则其度量技术之相去亦远矣，故别谓之谴责小说”。（鲁迅《中国小说史略》）这类小说大都反映资产阶级改良主义的政治要求。其代表作家作品有李宝嘉的《官场现形记》、吴沃尧《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》，被称为“四大谴责小说”。

70.讽刺小说

主要是指以贬抑现实的态度和讽刺的表现方法而独标一帜的小说。广义的讽刺有两种：一种是寄寓性讽刺，主要从神魔小说中孕育出来；一是写实性讽刺，主要从世情小说中孕育出来。狭义的讽刺只指后一种。

71.脂评本

这是指《红楼梦》的八十回抄本系统，题名为《石头记》，大多附有脂砚斋评语，比较重要的有脂评本有甲戌本、己卯本、庚辰本、戚序本等。

72.程高本

这是指《红楼梦》的一百二十回排印本系统，最早是乾隆五十六年（1791）程伟元、高鹗以活字排印，书名改为《红楼梦》。一般认为，后四十回是高鹗所补。比较重要的版本有程甲本、程乙本。

74.评点派

一个“红学”流派。评点派采用评述、评点的方法，以探索作品内容、本事或阐述其思想、艺术价值。其中，最有价值的是脂砚斋等人的评语。

74.童心说

这是晚明时期杰出的思想家李贽的文学观念。“童心”就是真心，也就是真实的思想感情。他认为文学必须真实坦率地表露作者内心的情感和人生的欲望。在他看来，要保持“童心”使文学存真去假，就必须割断与道学的联系，将那些儒学经典大胆斥为与“童心”相对立的伪道学的根据，这在当时的环境中自有它的进步性与深刻性。

75.浙西词派

清代词派之一。因开创者朱彝尊为浙西人，故名。词多歌咏太平，表现封建士大夫的闲情逸致。填词以南宋的姜夔、张炎为宗，追求语言工丽，音律和谐。代表作家有朱彝尊、李良、李符等浙西六家。

76.常州词派

它是清代词派之一，因开创者张惠言为常州而得名。重要作家还有周济、陈廷绰等。论词主张“意内言外”，求比兴，重寄托，强调内容以正浙西词派的“醇雅清空”寄兴不高之弊。但是他们“依物取类，贯穿比附”在前人作品中竭力寻求微言大义，以符合儒家“诗教”，流于穿凿附会。又尊崇词体，偏重形式，与其所持“词史”之论想悖。作品较为隐晦，对清末词坛影响颇大。

77.同光体

清末至辛亥革命前后的一个诗歌流派。因始于清同治、光绪年间，故名。代表作家有陈三立、陈衍、沈曾植等。创作上主张学习苏轼、黄庭坚，再进而学习唐代杜甫、韩愈。这种文学主张是和道光咸丰年间的宋诗派一脉相承。所作以宋江西诗派为宗，专事于形式上的模拟，强调忌熟避俗。内容上流露出不满民主革命的情绪。

78.宋诗派

清道光以后的诗歌流派。何绍基、郑珍、莫友芝为其倡导者。创作上主张学习苏轼、黄庭坚，再进而学习唐代杜甫、韩愈，企图以次来改变模拟对象，挽救前后七子以来封建正统诗文所面临的危机。故其作多原离现实，或为官场应酬之作、山水景物文字或是封建士大夫的情怀之叹唱。

79.南社

这是近代文学团体。由柳亚子、陈去病、高旭等人发起。1909年成立于苏州。社名取“操南音不忘其旧”之意。以文学鼓吹革命，旨在反对清朝的种族压迫和专制统治。曾经大力提倡戏曲、小说、诗歌，以适应资产阶级民主革命的需要。辛亥革命前后有社员200余人，多为倾向于革命的资产阶级和小资产阶级知识分子。最后增至千余人，政治态度的思想面貌遂日趋复杂。

80.鸳鸯蝴蝶派

这是一个近代小说流派。因这派作家惯写才子佳人，故喻之为鸳鸯蝴蝶派。此派形成于1908年左右，辛亥革命后开始兴盛。代表作家有徐枕亚、、周瘦鹃、张恨水等。他们专写言情小说，主张趣味第一，实则宣扬低级庸俗的市民趣味。因此五四运动以后受到新文学作家的批判。

81.茶陵派

明代文学流派，因其代表人物李东阳为茶陵人而得名。文学上主张宗唐法杜，企图以此纠正“台阁体”的“雍容典雅”，呆板平庸，但因主要着眼于体制、音节、声调等形式方面，且其主要成员坐拥权位，远离人们生活，故其诗文不仅未能摆脱“台阁体”的影响，而且又开了前后七子拟古的先河。

82.铁崖体

铁崖为元代诗人杨维桢的号。杨诗有意不蹈袭前人法则，句法长短疾徐，用语秾丽险怪，甚至多用撤语僻词，写人之所不敢写，言人之所不敢言，自成一体，一时名震东南。时人称为“铁崖体”，又称“铁体”。

83.香奁体

“香奁体”是指以唐末韩偓《香奁集》为代表的一种诗风。宋严羽《沧浪诗话.诗体》云：“韩偓《香奁集》之诗，皆裾裙脂粉之语，故称之为“香奁体”。后人遂将这类专门以妇女身边琐事为题材的作品通称为“香奁体”，又名“艳体”。

84.宋初三体

以当时的一些达官贵人如徐铉、李昉等为代表，以白居易为师，诗风平易浅俗，是当时的主流诗歌，此为白体诗。一以稍后的杨亿、刘筠、钱惟演为代表，以李商隐为师，辞藻华丽，讲究用典，是白体之后的诗坛主流，此为西昆体。一以魏野、林逋等隐士为代表，以贾岛、姚合为师，多用白描手法写隐逸生活，诗风清苦，此为晚唐体。

85.南宋四大家（中兴四大家）

南宋四大家，又称“中兴四大家”，指的是尤袤、杨万里、范成大、陆游。这四大家虽然早期曾受江西诗派影响，但除尤袤外，其他三人均能跳出江西诗派的樊篱，自创面目。

86.话本

就是说话人说话的底本，它包括讲史和小说两大类。前者是用浅近的文言讲述历史上的帝王将相的故事；后者指的是用通行的白话来讲述平凡人的故事。

87.易安体

这是宋代女词人李清照创作的一种词风，因她号易安而得名。其具体特征主要表现在以下几个方面：第一，情感真实动人。真实地袒露了自己的内心世界，大胆而又真切。第二，语言浅显自然，却又韵味无穷。第三，情感表现形象具体而富有美感。

88.辛派词人

这是南宋受辛弃疾的影响而产生的一个词派。主要有陈亮、刘过、刘克庄等。他们在辛弃疾的影响下，用词来抒发爱国情感，豪放慷慨如辛弃疾，但题材不如辛词广，风格不如辛词多样。多以议论为词，以文为词，过于直率，不如辛词蕴藉。

89.山水田园诗派：

盛唐兴起的一个诗歌流派。在陶渊明以来的田园诗和谢灵运以来的山水诗的基础之上。偏重于写山水风光和田园生活，大多表现自然之美和闲适心情，偶或反映农家生活现实。所作以五言为主，风格多清淡恬静，具有较高的艺术技巧和审美价值。代表诗人有储光羲、裴迪、丘为、常建等，而以王维、孟浩然为首，故后世又称“王孟诗派”。

90.边塞诗派：

盛唐兴起的一个诗歌流派。其诗长于七言，特别是七言歌行，善于描写边塞风光和战争生活，表现征人思妇的思想感情，大多具有爱国感情和进取精神，显示浓厚的生活气息，风格多慷慨悲壮。代表诗人有王昌龄、王之涣、王翰、崔颢、李颀等，而以高适、岑参为首。故后人也称“高岑诗派”。

91．大历十才子：

指活跃于大历年间的十位诗人，不同史籍所载十人姓名略有出入。主要有钱起、卢纶、李端、司空曙、韩翃等。所作诗歌多应景献酬，流连光景，粉饰现实。部分诗作抒写沉沦下僚，怀才不遇之感。诗歌艺术造诣较高，多为近体，五律成就尤高。

92.敦煌曲子词：

现传最早的唐代民间词，因是在敦煌发的，故称。敦煌曲子词保存了词的初始形态与内容特征。内容丰富庞杂，风格自然朴实，感情直率，生活气息很浓。

93.志怪小说：

志怪，就是记录怪异，主要指魏晋时代产生的一种以记述神仙鬼怪为内容的小说，也可包括汉代的同类作品。志怪小说是受当时盛行的神仙方术之说而形成的侈谈鬼神、称道灵异的社会风气的影响之下形成的。志怪小说对唐代传奇产生了直接的影响。

94.志人小说：

是指魏晋六朝流行的专记人物言行和记载历史人物的传闻轶事的一种杂录体小说，又称清谈小说、轶事小说。数量上仅次于志怪小说。是在品藻人物的社会风气影响之下形成的。著名的有《笑林》、《世说新语》等。志人小说和其他小说一起，开启了后世小说之先河。

95.《太史公书》：

《史记》的原名。因作者司马迁曾任太史令，其文章中又屡屡自称“太史公”，故汉人多以此相称，也有称《太史公记》、《太史公百三十篇》的。东汉末灵帝时方有《史记》之称。

第三篇：内燃机车题库名词解释

名词解释:

1、内燃机：燃料在气缸内部燃烧,所放出的热能转变为机械能的机器叫内燃机。

2、上死点：活塞上行时到达距曲轴中心最远的距离叫上死点。

3、下死点：活塞下行时到达距曲轴中心最远的距离叫下死点。

4、活塞行程：活塞从上死点到下死点或活塞从下死点到上死点所移动的距离叫活塞行程。

5、燃烧室容积：活塞位于上死点时，活塞与缸盖组成的空间。

6、气缸总容积：活塞在下死点时，缸盖与活塞组成的空间。

7、压缩比：气缸总容积与燃烧室容积之比。

8、气门间隙：指冷机（小于40度）状态下，气门各传动件之间的间隙之和。

9、气门重叠角：在进排气过程中，进排气门同时开启时段曲轴转过的角度。

10、供油提前角：喷油泵出油阀开始出油时所对应的曲轴转角与该缸活塞位于工作行程上止点时对应的曲轴转角之差。

11、柴油机弹性系数：柴油机最大转速与最小转速之比

12、换挡：一个变扭器排油与另一个变扭器充油的过程

13、牵引工况：传动箱发出与机车运行方向相同的牵引力时的工况称为牵引工况。

14、制动工况：传动箱发出与机车运行方向相反的牵引力时的工况称为制动工况。

15、可透变扭器：变扭器泵轮的扭矩随涡轮转速变化而变化的变扭器称可透变扭器。

16、非可透变扭器：变扭器泵轮的扭矩不随涡轮转速变化而变化的变扭器称非可透变扭器。

17、甩缸：单独停止某缸供油，使其不再作功。

18、飞车：柴油机转速失去控制，大大超过规定最高使用转速。

19、万有特性：柴油机各性能参数相互关系综合特性。

20、曲柄半径：曲柄销中心到主轴颈中心的距离。

21、燃油消耗率：单位时间内发出单位有效功率所消耗的燃料。

22、粘度：液体分子间内聚力抵抗拉力和剪切力的属性。

23、游车：柴油机转速变化有规律性的重复，或是有节奏性的变化，且变化的振幅总是很大。

24、“Z12V190BJ”各组数字与字母的含义：Z表示增压，12表示12个缸，V表示气缸V形排列，190为气缸直径，B表示换型产品，J表示机车用，四冲程水冷柴油机。

25、配气相位：用曲轴转角表示进排气门的开闭时刻及持续开启时间。

26、柴油机标定功率：在标准环境状况下，柴油机在标定转速下的有效功率。

27、柴油机持续功率：即允许长时间连续运转的柴油机功率28、6240ZJ数字及字母的含义：6缸，240mm缸径，Z表示增压，J表示机车用柴油机

29、“Z8V190”：Z表示增压，8缸，V表示为V形排列，190mm缸径，J表示机车用。

30、怠速：柴油机最低稳定转速

31、柴油机压缩余隙：缸盖底平面与活塞处于上止点时活塞顶面之间的间隙。

32、配气机构的作用：按柴油机各缸的工作次序及配气定时要求，定时的开启和关闭进、排气门，使新鲜空气进入气缸内，并将气缸内的废气排出。

33、配气定时：用曲轴转角表示进、排气门开关的时刻。

34、卸载：使变扭器不再充油的现象叫卸载。

35、柴油机加载保护：柴油机冷却水温低于40℃（即3KTW<40℃）时，柴油机不能加负载,从而实现对柴油机保护。

36、GK1C型柴油机高把位保护：柴油机润滑油压低于160KPa（即1KPL<160KPa）时，柴油机只能在680r/min以下工作,从而实现对柴油机的保护。

37、柴油机运转保护：柴油机润滑油压低于80KPA（即2KPL<80KPa）时，柴油机停机,从

而实现对柴油机的保护。

38、液力制动保护：机车运行中，紧急换向时，液力制动阀至充量调节阀油压降至250KPa

（即1KPT<250KPa）时，柴油机只能在680r/min以下工。

39、柴油机暖机保护：柴油机冷却水温和润滑油温低于40度时，只能在600r/min以下进行

暖机。

40、过量供给：制动管压力高于规定压力的现象叫过量供给。

41、制动倍率：制动原力径杠杆传到闸瓦上，使闸瓦总压力较制动原力的扩大倍数

42、最大有效减压量：制动时，当制动管减压量达到一定程度后，制动缸压力不随制动管压

力下降而上升，这个减压量就叫最大有效减压量。

43、最小有效减压量：制动时，当制动管减压仅能克服缓解弹簧的反抗力和各部摩擦力推动

勾贝动作，而需降低的最小量。

44、凝点：当温度下降，使液体失去流动性，而凝固时的温度叫凝点。

45、闸瓦压力：在制动时，闸瓦紧压在车轮踏面上的力量。

46、制动传动效率：制动机在发生制动作用时，全车闸瓦作用在车轮踏面上的实际压力与作

用在车轮跳面上的理论压力的比值。

47、持续速度：设计机车时，考虑到运行安全，机车零部件强度和机车效率等因素而定的机

车最大速度称为机车构造速度。

48、卸载油压：当柴油机自动卸载时，机油系统末端的机油压力。

49、停车油压：当柴油机停机时，机油系统末端的机油压力。

50、粘着定律：机车牵引力最大值在任何时候都不得超过机车各幼轮与钢轨间粘着力最大值的总和。

51、机车轮周牵引力：由钢轨沿机车运行方向加于动轮轮周上的切向外力。

52、工作循环：每完成一次能量的转换（热能转换为机械能）吸气、压缩、膨胀燃烧做功、排气。

53、机车牵引特性：在一定功率下，机车轮周牵引力随机车 速度而变化的特性FK=NK/V54、工作容积：活塞在上、下止点间运动所能扫过的容积，即上、下止点间形成的气缸容积。

56、空转：当机车引牵力大于轮轨间粘着力时，轮对转动而机车不运行的现象。

57、滑行：当机车制动力大于轮轨粘着力时，机车沿钢轨滑移的现象叫滑行。

58、柴油机负荷特性：在转速不变时，柴油机主要性能参数（ge、tr）随负荷改变百变化的关系称为柴油机负荷特性。

59、柴油机速度特性：当燃油供给调节机构位置不变时，柴油机性能参数随转速改变而变化的关系。

第四篇：防雷名词解释题库

防雷业务汇总题库-名词解释

一、名词解释

1、防雷减灾：指防御和减轻雷电灾害的活动，包括雷电和雷电灾害的研究、监测、预警、防护以及雷电灾害的调查、鉴定和评估等。

2、防雷装置：接闪器、引下线、接地装置、浪涌（电涌）保护器及其它连接导体的总合，或外部和内部雷电防护装置的统称。

3、综合防雷系统：建筑物采用外部和内部防雷措施构成的防雷系统。

4、外部防雷装置：由接闪器、引下线、接地装置组成，主要用以防直击雷的防护装置。

5、内部防雷装置：由等电位连接系统、共用接地系统、屏蔽系统、合理布线系统、浪涌保护器等组成，主要用于减小和防止雷电流在需防空间内所产生的电磁效应。

6、接闪器：直接接受雷击的避雷针、避雷带（线）、避雷网以及用作接闪的金属屋面和金属构件等。

7、引下线：连接接闪器与接地装置的金属导体，用于将雷电流从接闪器传导至接地装置的这部分防雷装置。

8、接地装置：接地体和接地线的总和，用于将雷电流传导并将其散入大地的这部分防雷装置。

9、接地体：埋入土壤或混凝土基础中作为散流用的导体。

10、接地线：从引下线断接卡或换线处至接地体的连接导体；或从接地端子、等电位连接带至接地装置的连接导体。

11、自然接地体装置：具有兼作接地功能的但是不是为此目的而专门设置的各种金属构件、钢筋混凝土中的钢筋、埋地金属管道和设备等的统称。

12、人工接地装置：具有接地功能而专门为此设置的各种金属构件的统称，分为人工垂直接地体和人工水平接地体。

13、独立接地装置：系统间相互独立的直流地、交流工作地、安全保护地、防雷接地和供电系统地等接地装置。

14、共用接地系统：将各部分防雷装置、建筑物金属构件、低压配电保护线、等电位连接带、设备保护地、屏蔽接地、防静电接地及接地装置等连接在一起的接地系统。

15、等电位连接：将分开的装置、诸导电物体用等电位连接导体或电涌保护器连接起来以减小雷电流在它们之间产生的电位差。

16、总等电位连接（MEB）：在建筑物电源线路进线处，将PE干线、接地干线、水管、采暖和空调立管以及建筑物金属构件等相互作电气连接。

17、局部或辅助等电位连接（LEB或SEB）：在某一局部范围内的等电位连接。

18、等电位连接导体：将分开的装置诸部分互相连接以便它们之间电位相等的导体。

19、共用接地系统：将各部分防雷装置、建筑物金属构件、低压配电保护线、等电位连接带、设备保护地、屏蔽地、防静电接地及信息系统的逻辑接地等连接在一起的接地系统。

20、浪涌（电涌）保护器（SPD）：目的在于限制瞬态过电压和分走电涌电流的器件。它至少含有一非线性元件。以前称“过电压保护器”，俗称“防雷器”。

21、电压开关型浪涌保护器：采用放电间隙、气体放电管、晶闸管和三端双向可控硅元件构成的浪涌保护器。简称“开关型浪涌保护器”。

22、电压限制型浪涌保护器：采用压敏电阻器和抑制二极管组成的浪涌保护器。简称“限压型浪涌保护器”。

23、组合型浪涌保护器：由开关型浪涌保护器和限压型浪涌保护器组合而成，可以显示为开关型浪涌保护器或限压型浪涌保护器或这两者都有的特性，这决定于所加电压的特性。

24、直击雷：闪电直接击在建筑物、其他物体、大地或防雷装置上，产生电效应、热效应和机械力者。

25、侧击雷：由于建筑物高度大于所选滚球半径而产生的雷击现象。一般是指雷电击中建筑物的天面以下、地面以上部分。

26、雷电感应：闪电放电时，在附近导体上产生的静电感应和电磁感应，它可能使金属部件之间产生火花。

27、静电感应：由于雷云的作用，使附近导体上感应出与雷云符号相反的电荷，雷云主放电时，先导通道中的电荷迅速中和，在导体上的感应电荷得到释放，如不就近泄入地中就会产生很高的电位。

28、电磁感应：由于雷电流迅速变化在其周围空间产生瞬变的强电磁场，使附近导体上感应出很高的电动势。

29、雷电波侵入：由于雷电对架空线路或金属管道的作用，雷电波可能沿着这些管线侵入屋内，危及人身安全或损坏设备。30、接地电阻：接地体对地的电阻和接地体本身的电阻总和。其数值与接地体的材料规格、接地体的布局、土壤电阻率及气温等有关。

31、冲击接地电阻：按通过接地体流入大地中冲击电流求得的接地电阻。

32、工频接地电阻：按通过接地体流入大地中工频电流求得的接地电阻

33、防雷区：需要规定和控制雷击电磁环境的那些区。

34、直击雷非防护区（LPZOA区）：本区内的各物体都可能遭到直接雷击和导走全部雷电流，本区内的电磁场强度没有衰减。

35、直击雷防护区（LPZOB区）：本区内的各物体不可能遭到大于所选滚球半径对应的雷电流直接雷击，但本区内的电磁场强度没有衰减。（注：LPZOA区与LPZOB区之间无界面。）

36、第一防护区（LPZ1区）：本区内的各物体不可能遭到直接雷击，流经各导体的电流比LPZOB

区更小；本区内的电磁场强度可能衰减，这取决于屏蔽措施。

37、后续防雷区（LPZn+1区）：当需要进一步减小流入的电流和电磁场强度时，应增设后续防雷区，并按照需要保护的对象所要求的环境区选择后续防雷区的要求条件。

（注：n=1、2„„）

38、少雷区：年平均雷暴日数不超过20天的地区。

39、多雷区：年平均雷暴日数大于20天，不超过40天的地区。40、高雷区：年平均雷暴日数大于40天，不超过60天的地区。

41、强雷区：年平均雷暴日数超过60天的地区。

42、特别强雷区：年平均雷暴日数超过90的地区，以及雷害特别严重的地区。

43、四置距离：建筑物地面所处位置[东（E）、南（S）、西（W）、北（N）]四个方位与相邻建筑物的水平距离。

44、电磁兼容：设备或系统具有在电磁环境中能正常工作，且不对环境中任何事物构成不能承受的电磁干扰的能力。

45、电磁屏蔽：用导电材料减少交变电磁场向指定区域穿透的屏蔽。

46、雷电电磁脉冲（LEMP）：作为干扰源的雷电流和雷电电磁场产生的电磁场效应。47、0区：在正常情况下，爆炸性气体（含蒸气和薄雾）混合物连续地、短时间频繁地出现或长时间存在的场所。48、1区：在正常情况下，爆炸性气体（含蒸气和薄雾）混合物可能出现的场所。49、2区：在正常情况下，爆炸性气体（含蒸气和薄雾）混合物不可能出现，但仅在不正常情况下，偶尔短时间出现的场所。

50、Ⅰ级分类试验：用标称放电电流In、1.2/50μs冲击电压和冲击电流Iimp做的试验。Iimp在10ms内通过的电荷Q（As）的数值等于电流幅值Ipeak(Ka)的二分之一。

51、Ⅱ级分类试验：用标称放电电流In、1.2/50μs冲击电压和最大放电电流Imax做的试验。

52、Ⅲ级分类试验：用复合波（1.2/50μs冲击电压和8/20μs冲击电流）做的试验。

53、冲击电流Iimp：规定包括幅值电流Ipeak和电荷Q。

54、标称放电电流In：流过SPD、8/20μs电流波的峰值电流。用于对SPD做Ⅱ级分类试验，也用于对SPD做Ⅰ级和Ⅱ级分类试验的预处理。

55、最大放电电流Imax：流过SPD、8/20μs电流波的峰值电流。用于对SPD做Ⅱ级分类试验，Imax大于In。

56、残压Ures：当放电电流流过SPD时，在其端子间呈现的电压峰值。

57、电压保护水平Up：表征SPD限制接线端之间电压的性能参数，其值可从优选值的列表中选择。该值应大于限电压的最高值。

58、最大持续运行电压Uc：可能持续加于SPD的最大方均根电压或直流电压，等于SPD的额定电压。

59、电子信息系统：由计算机、通信设备、处理设备、控制系统及其他相关的配套设备、设施（含网络）等电子设备等组成的，按照一定应用目的和规则对信息进行采集、加工、存储、传输、检索等处理的人机系统。

60、防雷装置检测：按照建筑物防雷装置的设计标准确定防雷装置满足标准要求而进行的检查、测量及信息综合分析处理全过程。※61、大型接地装置：110kV及其以上电压等级变电所的接地装置，装机容量在200MW以上的火电厂和水电厂的接地装置，或者等效面积在5000m2以上的接地装置。

※62、保护线（PE线）：某些电击保护措施所要求的用来将以下任何部分作电气连接的导体。—外露可导电部分； —装置外导电部分； —接地极；

—电源接地点或人工中性点。

※63、中性线（N线）：与系统中性点相连接并能起传输电能作用的导体。※64、保护中性线（PEN线）：起中性线和保护线两种作用的接地导体。

※65、保护接地：将电气装置正常时不带电的外露导电部分，按系统的接地型式接保护线（PE线）或保护中性线（PEN线）。

※66、工作接地：将电气装置导电部分任何一点（通常是电源的中性点，即N线）的接地。

※67、TN系统：电力系统中，有一点直接接地，装置外露可导电部分用保护线与该点连接的系统.※68、TN-C系统：TN系统中，整个中性线（N线）与保护线（PE线）是合一的，装置外露可导电部分都接到PEN线上的系统。

※69、TN-S系统：TN系统中，整个中性线（N线）与保护线（PE线）是分开的，装置外露可导电部分都接到保护线（PE线）上的系统。※70、TN-C-S系统：TN系统中，一部分中性线（N线）与保护线（PE线）是合一的，而另一部分中性线（N线）与保护线（PE线）是分开的系统。※71、高层建筑物：十层及以上或公共建筑物高度超过24m的建筑物。※72、中高层建筑物：七层至九层的建筑物。※73、多层建筑物：四层至六层的建筑物。※74、低层建筑物：一层至三层的建筑物。※75、浅基础：建筑物基础不超过5m的建筑物。※76、深基础：建筑物基础超过5m的建筑物，一般采用桩基、钢筋混凝土沉箱、沉井和地下连接墙作为基础。

第五篇：名词解释题库及答案

1.《诗经》

《诗经》是中国古代诗歌的开端，也是最早的一部诗歌总集。反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。《诗经》最初只称为“诗”或“诗三百”，到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》。全篇按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。对后世影响深远。

2.《楚辞》

楚辞是屈原创作的一种新诗体，也是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。“楚辞”的名称，西汉初期已有之，至刘向乃编辑成集。原收战国楚人屈原、宋玉等人辞赋共十六篇。后增入《九思》，成十七篇。全书以屈原作品为主，其余各篇也是承袭屈赋的形式。以其运用楚地的文学样式、方言声韵和风土物产等，具有浓厚的地方色彩，故名《楚辞》，对后世诗歌产生深远影响。

3.古文运动

古文运动是指唐代中期以及宋朝提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。“古文”这一概念由韩愈最先提出。他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字，认为自己的散文继承了两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时，进一步强调要以文明道。除唐代的韩愈、柳宗元外，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表。

4.《红楼梦》

中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，共一百二十回，是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世的危机。《红楼梦》对宫廷官场的黑暗、封建贵族的腐朽等社会现实及道德观念都进行了深刻的批判，具有极其深远的影响。

5.《呐喊》

鲁迅的第一部小说集，1923年8月首次出版。收1918年4月至1922年10月期间的作品共14篇。包括《狂人日记》、《孔乙己》、《故乡》、《阿Q正传》等著名作品。《呐喊》显示了鲁迅对传统文学和外来文艺的有机结合，成功地塑造了一系列典型形象，具有独特的民族风格和民族特色，代表了鲁迅文学创作的最高成就。它的出版，改变了文学革命初期仅有理论建树而创作不丰的局面，不仅显示了新文学的实绩，也代表了新文学发展的方向。

6.《彷徨》

鲁迅小说集，1926年首次出版，共收入其1924年至1925年所作小说十一篇。在《彷徨》里，鲁迅继续对农民的不幸遭遇、妇女的悲惨地位以及知识分子的命运与前途给予了深沉的关注，对封建传统尤其是封建思想意识进行了更为透彻的揭露和批判，同样塑造了一批永具魅力的艺术形象。与《呐喊》相比，《彷徨》在艺术上更为成熟，丰满而又洗练，隽永而又舒展，诙谐而又峭拔，达到了炉火纯青的艺术境地。

7.《阿Q正传》

鲁迅最有影响的小说代表作，也是鲁迅唯一的中篇小说，1921年12月在《晨报副刊》上发表。作品成功塑造了阿Q的性格，高度集中地概括了民族的病态及国民的劣根性，显示了鲁迅“杂取种种人，合成一个”的独特的典型化艺术手法。无论在思想内涵还是艺术技巧方面，《阿Q正传》都堪称中国现代小说的经典之作。

8.语文学科性质

语文学科性质就是指它的特性。语文学科的基本性质是工具性和人文性的有机统一，工具性是其本质属性，人文性是其显著特点。综合性和实践性是语文学科的其他性质，也称从属性质。四大性质相辅相成，水乳相融，共同构成学科性质的辩证统一的有机整体。

9.工具性

语文的工具性，是说语文是一种工具。因为它是个人借以表达感情的工具，是因为它是人群之间交流信息、沟通心灵的工具，还因为它是人类精神活动的记录和文化传承的代码。单就学校教育而言，它又是学习其他课程的工具。语文是一种工具，是要把语文看作一种符号系统。工具性可以说是语文学科最本质的基本属性，是语文之所以区别于其他学科的最根本特点。

10.人文性

人文性是语文课程的本质属性之一。实际上，语文课程是充满人文性的课程。所谓人文性是指以人性、人道为本位的价值取向。课程内容、课程资源中丰富的人文内涵，决定了这一课程性质。语文课程既有思想感情色彩，它包括伦理道德内容。语文课程的人文性关系到民族的延续和国家的生存，也是证明语文课程是人文课程的根本理由。

11.语文学科特点

语文学科是一门很有个性特点的学科，主要表现在学科的基础性，属性的多元性，性质的辩证性这三个方面。学科基础性指语文是其他学科的基础，是基础中的基础；属性多元性指语文学科的基本性质和其他性质的有机组成；性质的辩证性是指语文学科性质既多元又辩证统一。

12.语文素养

所谓语文素养，是指学生通过语文教育与训练在先天生理条件的基础上发展起来的语文方面的一定的水平。提高语文素养应当作为语文学科重要的教育目的，其内涵十分丰富，以语文知识和语文能力为主干，至少包括语文知识、语文能力、一般智力、社会文化常识和情感意志与个性等五个基本要素在内的有机复合体。

13.语文课程标准

语文课程标准是语文教材编写，语文教学，语文考试命题和评估的依据，是国家管理和评价语文课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在只是与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。规定语文学科的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。语文课程标准与大纲都反映了国家的意志，是语文课程体系的枢纽。

14.新课改

“新课改”的全称是新一轮基础教育改革。目的是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。总体来说，新课改的开展要遵循基础性，开放性，民主性以及个性化这四个原则。主要改变包括课程目标、课程结构、最大亮点，也是最大难点。

15.国文百八课

由叶圣陶和夏丏尊在抗日战争期间编写的一套颇有特色的初中语文课本。全套共6册，每册18课，故称“百八课”。其显著特色就是以文章学的理论统摄全书，以一般文章理法为题材的文话为中心编组单元，前后关联，左右照应。使全书形成一个比较完整、比较科学的文章体系。可以说，这是文章学理论全面系统的贯彻运用于中学语文教材编写实践的重要而成功的尝试。

16.新学习方式

语文课程标准中课程的基本理念中明确指出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。自主是指学生具有学习的主动权和选择权，学生可以根据自己的学习过程，按照自己的意愿去选择学习的内容和方式，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应。合作是指学习的组织形式，为了完成共同的学习任务，有明确的责任分工的互助性学习。探索指在实践中进行学习，独立地发现问题、获得自主发展的学习方式。

17.形成性评价

是相对于传统的终结性评价而言的。所谓形成性评价是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展所作出

课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等六个方面。学生自主选课是新课改的的评价，是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的发展性评价。遵循科学性、导向型、多元化、激励性、可行性等原则。它关注的是学习过程，有利于及时解释问题、及时反馈、及时改进教与学的活动，使学生从被动接受评价转变成为评价的主体和积极参与者。

18.语感

是比较直接迅速地感悟语言文字的能力，是语文水平的重要组成部分。它是对语文文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。语感是一种经验色彩很浓的能力，其中牵涉到学习经验、生活经验、心理经验、情感经验，包含着理解能力、判断能力、联想能力等诸多因素。

19.探究性阅读

新课程改革中提出的新理念。它在教师的启发引导下，以学生自主阅读和合作讨论为前提，以教材文本为基本探究内容，以学生的生活实际和周围世界为参照对象，为学生设置一定的问题情境，让学生通过个人、小组、集体等多种尝试活动，主动地获取知识、运用知识、解决实际问题的阅读教学活动。与接受性阅读相比，它的特点主要表现为问题意识、实践能力、开放视野。在具体的教学中，应遵循自主性、实践性、开放性、协作性原则。

20.个性化阅读

新课标中阅读教学的一个重要理念。认为阅读是学生的个性化行为，应该引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考。要珍视学生独特的感受、体验和理解，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。个性化阅读的价值观指向人文性，即人文精神的领悟。强调体验与思维，力求思维与情感的统一。