孟楼镇李河中心小学德育工作计划

第一篇：孟楼镇李河中心小学德育工作计划

孟楼镇李河中心小学德育工作计划

我校自开办学校以来，一直把德育教育放在首位，教学工作中的重中之重。素质教育,德育为首。对学生的德育教育工作是极为重要的，对学生进行良好的教育，就必须加强教师队伍的德育工作。俗语说的好“已所不欲，勿施于人。”要想对学生进行良好的德育工作的教育，就必须加强教师队伍的德育工作，为此，我校特制定今年的工作计划如下：

加强教师队伍的职业道德建设。《公民道德实施纲要》教育，大力宣传师德规范，贯彻十五计划，在学生中继续执行《小学生日常行为规范》，对学生进行爱国爱民的教育，以及未成年人思想道德建设纲要是本学期本校德育工作的主要内容。胡锦涛同志指出：“我们城建设有中国特色的社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义道德建设。”和“八荣八耻”切实提高教师，学生的思想道德素质。本学期我校主要做好如下几方面的工作。

一、加强教师思想教育，以良好的师德形象来教书育人。教师是学生思想政治向导，教师的政治观念是如何会直接影响到学生，关系到培养什么人的大事。本学期将建立严格的教师学习制度。每周星期三睌上定为政治学习，要求全体教职工谁时参加，不得迟到或早退，严格学习纪律。学习内容要有计划，有针对性，有近期教育目标，教师学后有笔记，有体会，有改进措施主。采取集中学习，分组讨论，及时交流体会，活跃学习气氛。坚持学用结合，提高教职工的思想觉悟和思想道德素质。开展各种形式的主题教育，组织和鼓励广大教职工积极参加学习，不断汲取新知识，新信息，新技术，提高教学水平。

二、加强学生的思想教育，提升学生全面发展。

加强学生的思想道德教育是学校教育工作的中心环节，本期我们以《未成年人思想道德建设纲要》为契机，对加强未成年人思想建设的先进人物，先进事迹举办“报告会”歌咏会“朗诵会，通过这一活动，使师生提高思想素质。

重视各科教育中的思想教育，各学科要根据各科的特点，在教学中及时、有效地向学生进行思想教育，特别是品德课教师，担负着思想道德教育的主要任务。品德课教师要有计划、有目的、有针对性的对学生进行教育，要定期向校长汇报近期教育成果，总结不足，采取相应的改进措施。

加强德育基地建设，通过到百花山给革命烈士扫墓向学生进行传统教育，使学生知道革命先烈为了今天的生活而流血，有的甚至献出了保贵的生命，要他们珍惜今天的生活，增强他们的热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义的感情，通过学生参观张老路的建设，陈家湾泵站，了解当地改革开放以来所取得的重要成果，培养学生从小拥护党的方针政策，拥护改革开放，树立为建设祖国而努力学习的信心。

三、树立先进典型形象来引导教育学生。

加强德育教育，必须形成正确的社会典型氛围，必须大力宣传高尚的情操，良好的政治素养。通过大力宣传先进典型事迹，激励广大教师、学生交净化灵魂，端正思想，自觉抵制 主义，个人主义，享乐主义的侵蚀，爱岗敬业，无私奉献。

认真办好黑板报，班级小报，大力表扬班级中的先进个人和先进事迹，以树立良好地班风、学风。

加强班干部、学生代表、少先队员的管理教育力度，使他们成为全班，全校学生中的先进典型，用他们的言行感悟学生，用他们的先进事迹教育学生。

四、严格规章制度，以严明纪律约束人

本期首先完成学校的各项规章制度，建立一套符合本校实际，在当前乃至今后仍然有效地一套实用性制度体系。在教师和学生中大力宣传，作为教师和学生行为的标准。

首先要求每一教师严格执行各项规章制度，只有遵纪守法的教师，才能教育出诚实守信，遵纪守法的学生。教师的遵纪主要在学校领导的遵纪上，因而，本学期要首先转变干部作风，学校校长，主任要做教师的表率。

在学生方面，各班主任要建立一套班纪班规，使学生明白在校内校外的活动中应该怎样做，哪些是对，哪些是错，同时要认真落实，班主任及班干部是校纪校规，班级班规的监督者，又是落实者，只有教师和学生遵章办事，处处落实，才能把本校的思想教育，文化教育推向一个新的台阶。

李河小学

2010年春

第二篇：老河口市孟楼镇李河小学均衡发展申请报告

老河口市孟楼镇李河小学 迎接省义务教育均衡发展验收工作

实施方案

根据〘教育部关于印发〖县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法〗的通知〙（教督〔2012〕3号）、〘湖北省人民政府关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见〙（鄂政发〔2010〕16号）、〘湖北省县域义务教育均衡发展评估认定暂行办法〙(鄂政督〔2011〕6号)、〘湖北省县域义务教育均衡发展督导评估方案〙（鄂政督〔2012〕1号）和〘老河口市义务教育均衡发展实施意见〙（河政发〔2010〕18号）等文件的要求，结合本校实际。

学校占地面积16050平方米，学校建筑面积1197㎡，校舍面积972㎡。服务于孟楼镇杨岗、李河、朱庄、朱寨、4个行政村，服务人口8000余人，服务半径3公里。现有学生320人(含学前班).1.因大部分学生离学校较远,学生家长要求中午需在校就餐,按一半学生就餐需求需建一个含操作间,保管室，餐厅等面积270平方米的标准食堂。每平方米900元，共需资金24.3万元。

2.学校现有8个蹲位简易厕所一处，建校时修建的石棉瓦厕所，早已无法满足学生需要，需新建25个蹲位的厕所一处。按每个蹲位500元计算共需资金12万元。

3.学校体育场地的篮球场已经是土坑无法使用，面积420平方米。每平方米 60 元，共需资金2.5元 元。100m跑道，排球场等都不能使用，共需资金 3万元。

4.校园主路两边花坛残缺不整，按照学校整体规划主路两边铺设彩砖，面积460平方米，每平方米100元算，共需资金 4.6万元。

5.教学楼前面绿化带没有规划到位，对校园环境及 不协调，绿化面积1000平方米，每平方米50元，共需资金 5万元。

6.现有教学楼普九时修建，属 D 级危房，墙体有脱落形象，房顶漏雨，需要维修。

第三篇：孟楼镇李河小学工会委员会成员职责

孟楼镇李河小学工会委员会成员职责

依据《工会法》、《中国工会章程》在上级工会组织和学校领导的指导下根据我校实际情况工会委员应承担以下职责：

一、工会主席职责

1、定期召集和主持工会和工会委员会议执行工会会员大会的决议并保证其实施

2、代表教职工参加校务会议参与学校改革发展和涉及教职工切身利益的重大事项的决策积极协助学校行政开展工作主动监督落实校务公开

3、贯彻上级工会部署并为主组织实施领导和协调各工作委员会的工作充分发挥工会和工会委员的作用有计划地开展各项活动

4、代表工会对外联络和处理有关工作事项

5、及时集中群众的意见与要求为领导决策提供依据

6、负责审订工会工作计划、做好工作总结定期向会员和上级工会汇报工作遇重大问题及时请示汇报传达。

二、组织委员职责

1、按照工会章程做好发展新会员、收缴会费的工作

2、建立健全会员登记卡和档案制度办理接转会员关系

3、做好工会积极分子的评选和管理工作

4、组织教职工广泛参与校务公开积极开展监督工作

5、承办学校和上级工会交办的其它工作做好每学期的组织工作总结。

三、宣传委员职责

1、经常了解并分析会员的思想情况及时联系有关部门给予研究解决增强思想工作的针对性、有效性

2、协助校党委宣传部等部门及单位组织发动会员搞好社会主义荣辱观教育、师德教育、思想政治学习、时事政策学习、工会相关法律法规学习努力搞好精神文明建设

3、组织各种业余文体活动丰富教职工业余文化生活

4、做好会议记录和校务公开记录及时更新校务公开专栏保管好工会及校务公开的各种材料和文件

5、承办学校和上级工会交办的其它工作做好每学期的宣传工作总结。

四、生产委员职责

1、经常了解会员工作、生活上的需求收集广大教职工的意见建议和要求整理成书面材料及时向领导反映向群众解释积极推动校务公开

2、配合有关部门搞好会员的生活福利不断改善会员的工作和生活条件尽力为会员排忧解难

3、配合学校行政开展教研活动

4、负责对有特殊困难的教师的慰问工作

5、承办学校和上级工会交办的其它工作做好每学期的生产工作总结。

五、女工委员职责

1、听取和反映女会员的心声积极开展校务公开监督工作

2、关心并尽力解决女会员的特殊困难

3、关心女会员及女家属的生活帮助她们解决工作、生活上的困难

4、宣传婚姻法协助做好晚婚和计划生育工作

5、搞好三八节等具有女工特点的各类活动

6、承办学校和上级工会交办的其它工作做好每学期的女工工作总结。

六、经审委员职责

1、经费审查委员会代表工会会员对工会各项经费的收支和财产管理进行审查和监督。

2、协助工会组织收好、管好、用好工会各项经费，管好工会财产；监督工会组织认真贯彻、执行党和政府的财经政策、纪律、法律和上级工会的各项财务规定、制度。

3、审查学校工会经费预算、决算的编制和执行,确保预算经费切实、可行，决算准确。

4、审查工会经费的收入状况，保证工会经费按时入帐，按时上解。审查工会经费的支出，监督工会经费的使用，确保经费的合理开支，防止挪用和浪费。提出工会经费使用和管理的建议和意见。

5、工会组织变动时或工会财务工作人员变动时，负责监督办理交接手续。

6、经费审查委员会要在年初向工会委员会通报上工会经费的使用情况，年末审查工会财务报告，并在“职代会”上向全体代表做经费审查报告，接受“职代会”的监督。

7、宣传国家的财经政策和工会的财务管理制度，坚决同铺张浪费、贪污盗窃、私设小金库等违反财务制度和纪律的现象做斗争，保证工会经费的合理使用。

8．接受上级工会经费审查委员会的工作指导。

孟楼镇李河小学工会组织机构

1、工会主席：邓秋玉

2、组织委员：陈良波

3、文体委员：杨克成

4、生活委员：刘志远

5、女工委员： 主任：周文静

委员：李红霞 李荷英 韩国冉

6、经审委员：吴会云

第四篇：泾河镇中心小学德育工作计划

泾河镇中心小学德育工作计划

（2009——2010学第二学期）

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届四中全会、团十六届三中全会和全国少工委五届六次全会精神，深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神和党中央的一系列重要指示精神，以推进未成年人思想道德建设为总揽，牢牢把握少先队的组织属性，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，结合教育局德育工作的要求，开展扎实有效的主题教育，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。

二、工作重点：

（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班利用晨会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风

继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。做到每周总结，及时反馈教育。同时有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播台、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全 防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（二）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、组织教师学习贯彻《小学德育大纲》、《小学生守则》、《德育规程》等有关法规和上级有关德育工作的指示精神，提高教师对德育工作的认识。我们在教育学生的时候，教师要以榜样的力量来带动学生，要学生遵守的我们做老师的也一定要牢记。

2、抓好辅导员队伍的建设，加大少先队科研力度，完善工作机制。加强少先队工作研究和理论研究，组织辅导员老师围绕胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争当‘四个好少年’”的活动要求，深入学习第五次全国少代会精神、《2006年——2010年少先队重点工作推进计划》和《辅导员纲要》，深入开展少先队辅导员的光荣感和责任感教育。

3、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。本学期三月份为读书节、四月份为童话节、五月份为艺术节、六月份为体育节。

4、扎实开展好主题教育月活动。本学期三月份开展“雷锋精神伴我成长”，四月份开展“学习英烈，争做四个好少年，报效祖国”，五月份开展“劳动最光荣，做勤劳的小蜜蜂”，六月份开展“远离毒品，珍爱生命”。

5、加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动。

6、“红领巾广播电视台”是学校德育工作的一块重要阵地，本学期，“红领巾广播电视台”将进一步丰富节目的内容，使节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味。本学年将采用各中队负责的工作方式，努力将我校“红领巾广播站”这一德育阵地办得越来越好。

7、开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

8、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。并定期举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、落实家访工作，办好家长学校。切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。

2、加强警校共建文明活动，本学期联合法制副校长落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作。

3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

4、要组织全校师生走向社会，接触生活，接受锻炼，增长社会实践知识。要进一步完善社会实践制度，各班级要根据班级情况因地制宜开展社会实践活动，带领学生走出校门，参加实践，深入社区、社会，了解社会，亲身实践，培养团队合作精神，磨练意志品质。

（四）尝试心理教育，形成学生健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。有条件的班级“知心信箱开通”保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。针对学校留守儿童人数增加的情况，加强对留守儿童心理健康的引导，力争让他们健康快乐地成长。希望所有队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

三、主要工作安排： 二、三月份：雷锋精神伴我成长

读书节

1、制定新学期德育工作计划，做好开学典礼工作。

2、召开大队委、值周生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。

3、组织各中队红领巾广播电视台正常播音。

4、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

5、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

7、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安 全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

8、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

9、制订各中队主题队会观摩活动计划并开展活动。

10、出第一期黑板报、手抄报。主题：雷锋精神伴我成长 四月份：继承革命传统，争做四个好少年

童话节

1、结合清明节，开展革命传统教育：开展 “看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”系列主题活动。

2、开展“争做四个好少年”系列活动。

3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。

5、开展童话节系列活动。

6、出第二期黑板报、手抄报。主题：学习英烈，争做四个好少年，报效祖国 五月份：劳动最光荣，做勤劳的小蜜蜂

艺术节

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、开展艺术节系列活动，选出优秀节目“六一”汇报表演。

3、开展“雏鹰世博文明行动”活动。

4、评选县三好生、先进班集体和优秀班主任

5、开展全国助残日活动

6、出第三期黑板报、手抄报。主题：劳动最光荣，做勤劳的小蜜蜂 六、七月份：远离毒品，珍爱生命

体育节

1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动

3、开展体育节系列活动

4、开展远离毒品，珍爱生命系列活动

5、少先队工作总结，进行各类评选表彰工作。

6、德育工作总结。

7、出第四期黑板报，主题：庆祝六一；手抄报，主题：远离毒品，珍爱生命

第五篇：喇叭镇中心小学德育工作计划

喇叭镇中心小学2011～2012学第一学期

德育工作计划

一、指导思想：

以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的实小学子。

二、工作目标：

1、重视法制安全教育，确保在校学生违法犯罪率为0，确保校内无重大责任安全事故发生。

2、进一步加强德育队伍建设。切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

3、进一步创新工作机制。根据儿童身心发展的基本特点，适应小学德育工作的时代特征，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，按照中小学德育大纲的要求，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。

4、积极培植德育典型。加强对德育工作的研究和指导，积极探索德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育经验特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班队和先进班主任。

三、工作思路：

1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。

3、每月突出一个主题，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

四、工作措施：

德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作：

（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设。

教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育

工作者的观念。一是要加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、加强对班主任工作的管理和指导

本学期将继续加强对班主任工作的培训和考核力度，着力打造一批品行好、能力强，工

作踏实、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

3、提升教职工德育理念。

加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

4、推进德育课程改革，提高学科德育功能。

深化以思品课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

5、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合。想方设法办好家长学校，并成立家长委员会，定期

召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，经常与家长联系，让家长及时了解到孩子的学习动态。

要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及父母外出务工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能象其他孩子一样健康成长。

（二）强化养成教育，提高德育实效。

1、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施；

落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。开学第一个月，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《我校学生一日常规》，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以德育处、少先队管理为一体，进一步强化

学生升降旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。

3、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

4、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。

5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争

创“文明班级”活动。

7、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学

效果检查。红领巾广播台每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育和养成教育的重要途径。同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

8、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教

育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

9、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容。做好学生心理的疏导，教师要积极创设

良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。

（三）开展主题德育形式，培养文明学生。

1、抓好每个月的主题教育。本学期共有四个月，针对每月的实际情况，确定四个月的主题分别为：学习习惯养成月、爱国爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、根据每月主题确定每周工作要点： 九月份：学习习惯养成（第一周：读书习惯，第二周：写字习惯，第三周：记忆习惯，第四周：思考习惯）；十月份：爱国爱校爱队（第二周：爱国主义教育，第三周：争当优秀少先队员，第四周：校园是我家，我爱我家）；十一月份：文明礼仪（第一周：仪容、仪表、言谈，第二周：学校礼仪，第三周，家庭礼仪，第四周：社会礼仪）；十二月份：安全环保教育（第一周：校内安全，第二周：校外安全，第三周：我是校园绿色小卫士，第四周：我做校园卫生监督员）。各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结

合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。

五、具体活动安排：

九月份

1、制定德育工作计划和德育工作管理制度。

2、各班布置教室文化。

3、筹办开学典礼。

4、健全少先队大队机构，开展大、中队委员的竞选工作和校鼓号队筹备训练工作。

5、出好主题为“良好学习习惯”的黑板报。

十月份：

2、出好主题为“文明礼仪伴我行”的黑板报。

3、开展校园书画比赛。

4、法制、安全知识讲座。

十一月份：

1、出好以“爱国爱校爱队”为主题黑板报

2、开展以“安全环保”为主题的知识抢答赛。十二月份：

1、做好各项工作总结、收集整理归档。

2、迎接上级部门工作检查。

喇叭镇中心小学

2011年9月1日