援藏干部进藏工作培训交流提纲

第一篇：援藏干部进藏工作培训交流提纲

援藏干部进藏工作培训交流提纲

各位援友，大家好。

又到两年援藏时，看到大家意气风发，充满斗志。我为你们点赞。4年前，我和大家一样也准备赴藏区了，今天，我依然激动，说真的，对藏区，我也充满了感情。一次援藏行，一生援藏情，今天，我依然关注藏区的发展，关注我们引进的企业，关注那里的朋友。在两新企业中，我们也将继续组织我们的企业到藏区去感受那里的生活，去接受党性教育，去开展支部结对，去献爱心。

不久这后，你们也将到千里之外的藏区去，在此，也借今天这个机会，分享自己在藏区工作的一些体会。我国有一部很有名的著作，叫《易经》，号群经之首。易者，移也。通篇都传达了一切事业都在不断的“变化，但全书归纳起来，就三个方面简易、变易和不易。因此我想用三个关键词来描述，那就是改变、定位和支撑。

关键词一：改变

辩证唯物主义哲学也告诉我们，事物变化是必然的，是主导的，我们也一样，不管我们是为了改变藏区的发展现状，还是改变自己的工作环境，也或是准备改变下我们自己。总之，我们是为改变而去。而现实也要求我们作改变，这是个积极的、向上的。树立阳光心态是这样说的：我们不能改变

别人，就改变自己；我们不能改变环境，那我们就适应环境；我们不能改变事情，我们就改变对待事情的态度。心态决定状态，影响行为。下面还要讲，这里先说下改变些什么。

尽快适应环境的调整。气候、高原反应、生活。加快实现角色的转变。工作岗位的转变，站高了平台，主导了项目，要求我们理清工作思路，确定工作方式方法。不管你以前在那个岗位，请深入一线，深入基层，真实掌握情况。这一点，第三批的援友们做出了榜样

始终贯穿学用的转换。相对于工作的流程和推进效率，我区的大量工作实践走在了藏区的前面，我们在内地看到了，见证了、学习了很多推进的具体思路、理念，方法，在可能的和可行上的范围上，各位援友一定要勇于探索，大胆实践，来验证自己的所学和所获，从而实现提升素能的同时，推动自己手中的工作，全面完成各项援藏任务。在我们离开时，说的应不是徐志摩的《再别康桥》：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别藏区的云彩。”而应是展现“踏石留印，抓铁有痕的”的狠劲和韧劲，让藏区人民群众看到实实在在的成效和变化。

关键词二：定位

定位就是不变，总书记在七一讲话中提到，不忘初心，说明还是有很多东西是我们要坚持的，坚守的。

坚定维护国家的统一，维护民族团结，反对分裂的立场

和政治意识不变

坚守纪律红线，道德底线的规矩意识不变 坚持工作充满工作激情、勤奋工作看齐意识不变 所以我们要定位，那在那几个方面定呢？

摆低位置，端正学习的态度。两年来，我深刻的认识到，藏区各县的大部分领导同志，他们有抓大项目，用大资金，处理大矛盾的方法和手段，未必不如我们在座的干部，三人行必有我师，尺有所短，寸有所长，请各援友，虚心请教学习。

降低期望，注重能力提升。对个人而言，援藏不一定是成功之路，但一定是成长之路。从多方面去提升自己的能力，毕竟有平台，有载体，有挑战

看高难度，工作要落细落小。在藏区推进工作难度还是不少，我不知道现在的情况，但我们当时情况就这样，因此我们要有啃硬骨头的劲头，有打持久战的准备，从而全面思考，学会借力，学会整合，从小处着手，千方百计完成手中的工作。

关键词三：支撑

就是变与不变之间找个平衡点。我把一个老领导的话送给大家分享。

心态支撑：马斯洛说：“心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格

改变，人生就跟着改变。”对我们而言就是要以藏区为第二故乡的心态，保持平常心，把推动藏区的发展，逐步帮忙理顺工作流程当着自己的事来做，来推动。耐得住寂寞，守得信清平，经得起考验。

身体支撑：条件还是相对艰苦，实事上，在宾林书记的争取下，有了更大的改善，但还是建议大家，创造条件开展活动，锻炼身体，同时注意饮食习惯和良好的生活方式，把身体

家庭支撑：包括三个方面。工作队是一大家庭，大家要团结互助，共同完成工作，一起贡献智慧。原单位是你的大后方，要经常给领导汇报下思想和工作，争取他们的支持和帮助。你的小家是你永远宁静的港湾，有空或常常打个电话，问候下父母，关心下爱人，指导下小孩，他们一切安好，是你安心工作的保障。

就讲这些，不足地方请大家批评指正。最后，祝大家援藏工作顺利，身体健康。

第二篇：在援藏教育干部岗前培训班上的交流材料

在援藏教育干部岗前培训班上的交流材料

尊敬的各位领导，参加培训的各位学校领导：

大家上午好！我是一名光荣的援藏干部，进藏前任黑龙江省**市**区第三中学党支部副书记，现任**县中学党支部书记兼副校长，在援藏教育干部岗前培训班上的交流材料。很荣幸参加此次岗前培训和今天的交流。7月份进藏后，我就在调整身体状态、缓解高原反应的同时，积极到我所在的**县中学了解情况，为下一步的工作开展做好充分的准备。下面，根据我所了解的情况，就我校的基本情况、教育发展现状、今后努力方向向各位做个交流。

一、学校基本情况

**县中学位于通往亚东县的国防要道中央，前身为创建于1961年的**县小学，1979年更名为**县完全小学。1985年，我校根据上级组织的要求，开设初中课程，开始转变为中小学合一的综合性学校。2004年9月，中小学正式分立。学校占地面积58171平方米，建筑面积15858平方米。我校现有教职工91名，临时工21人，其中专任教师80人；2012-2013学年学校共有在校生750人，其中女生359人，住校生735人，享受“三包”学生735人。2012-2013学年全校共有三个年级，其中七年级280人，八年级240人，九年级228人，共有18个教学班级，职业教育中心设有民族绘画、卡垫编织、缝纫裁剪3个专业班级。我校专任教师80人中具有本科学历的64人，大专学历的15人，中专学历的1人，学历合格率为98.75%。

二、学校教育发展现状

（一）主要成就

近年来，学校在县委县政府的关怀支持下，在上级教育教育行政部门的具体指导下，在社会各界的关心帮助下，通过全体师生员工不懈努力，经过“两基”普及以及“两基”评估验收工作的有效推动，我校教师管理、教育教学、德育教育、安全卫生等工作取得了长足发展：

1、学校基础设施建设步伐不断加快，先后新建教工周转房1幢，辅助教学楼1幢，运动场2处，硬化了校园道路，扩建了学生餐厅，同时对校园环境进行了绿化美化，新建语音室1个，计算机多媒体教室1个，补充完善了学校德育室以及各个实验室，这些基础设施建设工作的开展，极大地改善了教学条件以及广大师生的生活学习环境，改善了校容校貌，为教育教学工作的顺利开展铺平了道路，范文《在援藏教育干部岗前培训班上的交流材料》。

2、控辍保学工作顺利开展，两基工作成果得到不断巩固和提高。通过县委、县政府的高度重视，通过各乡镇党委、政府的密切配合，通过两基工作宣传力度的不断加强，近年来，我校学生到位率不断提高，劝学工作难度逐步下降，确保了教育教学各项工作的顺利开展。

3、教师队伍建设得到了不断加强，近年来，我校新补充了一批教师，通过师德师风建设的实施，通过以老带新、加强培训等措施的积极开展，使他们很快地融入到学校教育教学工作当中，能够胜任初中教学工作，初步缓解了学校紧缺科目的教学困境。

4、学校高度重视德育工作，通过组织师生进德育室参观学习、开展国旗下讲话、主题班会等形式，有效开展全体师生的德育工作，确保广大师生思想政治素质逐步提高，良好的思想品逐步养成。

5、在县委、县政府的高度重视下，在教育行政部门的安排部署下，我校近年来高度重视教育教学工作，学校科学谋划教育科研工作，相继出台了一系列教育教学管理制度，全体教师铺下身子，积极参与新课程改革，扎实开展教育教学工作，向课堂要质量，教育教学质量得到明显提高，连续几年获得地区质量抽检以及中考前几名的好成绩。

6、法制教育、安全卫生教育顺利开展，在县里相关部门的密切配合下，我校加大了法律进校园工作的力度，法制教育工作全面铺开，成效显著，学校违纪违法现象得到明显遏制，守法、学法意识不断提高；同时，学校安全卫生工作得到了切实加强，通过周密安排学校24小时值班、排查安全隐患、加强疾病预防和消毒、组织师生进行安全卫生教育等工作的开展，确保了校园安全和局势稳定，确保了广大师生的生命财产安全。

7、职业教育稳步推进，2006年我校成立了职业教育中心，设置了民族绘画、卡垫编织、缝纫裁剪3个专业班级，克服资金不足的困难，坚持自力更生，坚持自主发展，通过几年时间的发展，我校职业教育在广大农牧民群众中取得了良好反响，得到了一致好评。

（二）学校发展过程中存在的主要问题

１、基础设施建设相对其他兄弟县市还存在很多不足，一些现代化教育教学手段开展不了，教师专业成长、教育教学工作受到限制。

２、个别教师专业素质不高，能力不强，工作责任心不到位，工作流于形式，敷衍了事，工作效率低下。

３、学校党建、德育工作形式单一，措施、制度还不够健全。

４、学校整体管理方面制度不够健全，存在很多漏洞，措施、制度执行还存在很多急需解决的问题。

５、由于教师专业结构不合理，学校教育教学工作安排还存在很大困难。

三、今后努力方向

针对我校教育发展现状，今后我校应该注重开展以下几个方面的工作：

１、争取政策支持，加快学校基础设施建设步伐，注重项目质量控制，逐步缩小差距，改善教育教学条件。

２、采取有效措施，加强师德师风建设，逐步提高教师工作责任心，逐步提高教师业务能力和水平，促进教师专业成长。

３、进一步创新党建、德育工作模式，开展丰富多彩、行之有效的活动，加强党建、德育工作。

４、加强学校整体管理，逐步完善学校管理制度，加大督促检查力度，确保各项措施、制度落实到位，落实到人。

５、科学谋划教育科研工作，提高教师工作积极性，鼓励教育积极参加教研教改，逐步推进素质教育，逐步提高教育教育质量，逐步提高学校声誉。

由于能力有限，谈的不足的地方，还请各位谅解。《在援藏教育干部岗前培训班上的交流材料》

第三篇：干部工作提纲51原创交流

干部工作提纲 52-106

1.“四抓四有”锻造高素质专业化干部队伍 抓素质提升，让想干事的“有能力”。

抓脱贫一线，让会干事的“有平台”。

抓正向激励，让敢干事的“有底气”。

抓实绩实效，让干成事的“有位置”。

2.严把“三关”提高干部人事档案工作质量 一是严把材料归档“入口关”。

二是严把档案日常“管理关”。

三是严把任前档案“审核关”。

3.“党建＋”量身定制村干部监督管理体系 “党建＋坐班例会”定制度。

“党建＋重点工作”定落实。

“党建＋督导奖惩”定管理。

“党建＋联系服务”定责任。

“党建＋知识测试”定能力。

4.“三突出三提升”培优育强年轻干部队伍 突出思想教育，提升党性修养。

突出业务培训，提升专业素养。

突出实践锻炼，提升能力素质。

5.选优配强决战决胜脱贫攻坚“领路人” 一是立足一线，选拔使用干部。

二是能人引领，建强村级班子。

三是理论武装，提升政治素养。

6.打造“四化”模式全力抓好公务员管理 严格对标，突出管理“规范化”。

定期摸底，突出信息“精准化”。

按需招录，突出结构“合理化”。

严管厚爱，突出考核“科学化”。

7.健全知事识人体系，提高考核评价水平一是明确树立实绩导向抓考评。

二是科学设置评价指标抓考评。

三是探索创新方式方法抓考评。

四是注重加强结果运用抓考评。

8.“四举措”抓实村党组织书记“一肩挑”工作 坚持关口前移，着力选优配强。

强化教育培训，提升服务本领。

强化监督管理，倒逼履职尽责。

加大基础保障，凝聚工作合力。

9.严把“四关”筑牢选人用人防线 严把考察队伍关,确保考察质量高。

严把考察环节关,确保考察内容准。

严把征求意见关,确保任前把关严。

严把考察纪实关,确保工作责任实。

10.依托红色资源开展干部教育培训 搭建“红色课堂”,把红色历史转化为生动教材。

开展“红色体验”,把红色历程转化为生动教育。

组织“红色活动”,把红色精神转化为生动实践。

11.实施“四个计划”提高干部教育培训实效 一是实施习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划。

二是实施“一把手”政治能力提升计划。

三是实施干部专业化能力提升计划。

四是实施年轻干部理想信念宗旨教育计划。

12.“三位一体”打造高素质专业化干部队伍 一是加强教育培训，提升履职能力。

二是突出政治标准，树正用人导向。

三是激发干事活力，激励担当作为。

13.突出“四个导向”力促干部教育培训提标提质 突出政治导向。

突出需求导向。

突出创新导向。

突出绩效导向。

14.构建“三维”谈话体系精准识别干部 日常了解“广泛谈”,拓展谈话广度。

考察考核“深入谈”,挖掘谈话深度。

紧盯工作“跟进谈”,提高谈话频度。

15.“五步走”做好干部考察 精细组建考察队伍。

严格规范考察流程。

严肃开展民主推荐。

谈话过程严格准确。

从严进行任前审核。

16.严把任前档案审核关 牵住选任干部“牛鼻子” 突出审核重点，从严甄别审核内容。

梳理审核内容，从严运用审核结果。

前移审核关口，从严靠实审核责任。

17.“四个坚持”强化干部日常监督管理 一是坚持协作联动，构建联合监督制度体系。

二是坚持严把关口，加强选人用人全程监督。

三是坚持融合方式，注重预防问责分类推进。

四是坚持关心关爱，强化激励干部担当作为。

18.四项“硬核”措施严管扶贫一线干部 分层谈话压实责任。

全程纪实跟踪管理。

专题学习坚定决心。

严肃问责严明纪律。

19.“三建好”加强干部监管助力决战决胜脱贫攻坚 建好信息台账，夯实监督基础。

建好措施机制，突出抓早抓小。

建好管理网络，延伸监督触角。

20.“四个注重”考准考实干部德才表现 一是注重平时考核，考准日常表现。

二是注重分析研判，考准综合素质。

三是注重实绩考察，考准能力水平。

四是注重专项考察，考准政治品质。

21.配强“三支队伍” 凝聚乡村振兴“新动能” 配强乡镇领导班子队伍，锻造乡村振兴“强引擎”。

配强驻村帮扶队伍，打造乡村振兴“先锋队”。

配强村级干部队伍，筑牢乡村振兴“压舱石”。

22.“三个从严”筑牢干部任前档案审核防线 从严鉴别档案内容。

从严任前档案审核。

从严运用审核结果。

23.“三举措”推进乡镇领导班子建设 加大教育培养力度，着力提升综合素质。

拓宽选人用人视野，着力加强班子配备。

强化日常管理监督，着力促进班子履职。

24.“三轮驱动”激发驻村帮扶干部活力

表彰先进树导向。

经费支持强保障。

典型宣传造氛围。

25.巧念“四字经”建强村干部队伍 一是巧念“选”字经，抓储备优结构。

二是巧念“育”字经，抓培养提能力。

三是巧念“管”字经，抓机制强保障。

四是巧念“审”字经，抓联审保纯洁。

26.“四个注重”考准考实干部德才表现 一是注重平时考核，考准日常表现。

二是注重分析研判，考准综合素质。

三是注重实绩考察，考准能力水平。

四是注重专项考察，考准政治品质。

27.突出精准为年轻干部画好“像” 一是拓展考察广度。

二是增加考察深度。

三是强化考察精度。

28.干部网络教育培训要警惕三种不良倾向 一是“他人学”代替“个人学”。

二是“灌输式”代替“传授式”。

三是“积分论”代替“成效论”。

29.多措并举激励干部担当作为干事创业

一是突出政治标准，强化责任靠实。

二是突出攻坚克难，树立鲜明导向。

三是突出激励关怀，发挥激励鞭策。

30.“三个突出”全面加强干部监督管理工作 突出政治监督。

突出关键监督。

突出全面监督。

第四篇：干部教育培训工作交流材料

为提升xxxx干部综合管理水平与工作执行力，提振xxxx干部精气神，为xxxx加速发展、加快转型、推动跨越提供坚强的智力保障。xxxx县以坚持服务群众，按需施教；坚持分类分级，全员培训；坚持整合资源，学以致用，切实抓好干部教育培训工作。

坚持服务群众，按需施教。为了摸清学员的需求，不搞无准备的培训，在年初制定培训计划前，组织相关单位工作人员深入基层开展调研，同时发放《培训计划表》征求各单位意见建议，摸清广大学员最想学什么、最需要补什么，针对他们的实际需求和普遍关心关注的问题，照单下菜。使参训干部掌握征地拆迁、计划生育政策、惠民政策、同步小康驻村工作、精准扶贫工作等方面的知识，切实提高科学工作方法，迅速找准工作切入点，掌握工作主动，从而全面提高工作效率和工作水平。

坚持分类分级，全员培训。按照初任培训、任职培训、专门业务培训和科级干部培训、普通干部培训、村级干部培训等不同情况，科学设置培训内容，合理确定培训方式。推进分类培训，着重加强参训干部理论素养、服务意识、科学决策等方面的教育培训。围绕全县中心工作实际，2015计划重点培训科级干部（后备干部）2100人次、一般干部（专业人才干部）和群众12800人次、企业经营管理型人才400人次、村级干部（农村实用技术人才）1800人次。同时，切实加强对农民工党员、下岗失业职工党员、退伍转业军人党员的创业就业技能培训。

坚持整合资源，学以致用。充分利用好全县300多个道德讲堂和发挥“德师”队伍的作用，用生动活泼的形式，宣讲社会主义核心价值观和中华传统美德；讲述道德模范、行业标兵、身边好人、“积德榜”上榜人物的感人事迹，解答干部群众关心的道德现象和道德问题。同时，坚持“走出去”和“请进来”相结合培训模式，依托广州市天河区对口帮扶资源优势，加大实地培训的力度。一是组织科级干部和部分优秀村干部走进广州、深圳等沿海发达地区，通过以理论学习和实地参观相结合的方式，全面提升领导干部的综合素养；选派优秀年轻干部到广州市天河区委、贵州省委和黔南州委等上级单位挂职学习锻炼，重在通过上挂学习拓宽干部视野，更新工作观念。二是邀请省内外专家学者，按照xxxx“一枢纽三基地”的发展定位，以更新思想观念和拓展学习内容、优化知识结构为主要目标，举办工业化、城镇化，物流园区规划等各类专题讲座，让他们熟悉当前的各项工作，使全县干部能够掌握新知识、适应新常，达到学以致用的效果，着力解决好服务群众最后一公里的问题。

第五篇：在纪检监察干部培训班培训交流发言提纲

在XX市纪检监察干部培训班培训交流发言提纲

尊敬的XXX，各位领导，各位学员：

大家好！很荣幸能站在这里与各位领导、各位学员交流本次学习培训心得，不妥之处，请各位领导、各位学员批评指正。

正如XXXXX所讲，本次培训，是我市市、县两级监委完成组建挂牌，纪委监委全面合署办公，检察院反贪、反渎、职务犯罪预防等部门转隶纪委监委后的首次全市性培训，培训的意义非常重大，培训针对性和实用性前所未有，为我们在人员磨合、工作整合、力量整合后如何开展工作、开展什么工作、怎么开展工作具有极高的指导意义。这次培训时间虽短，但课程安排紧凑、内容丰富，针对性和操作性很强，既有宪法修正案、国家监察法、监督执纪监察四项制度等方面的学习培训，又有办案程序、渎职侵权犯罪案件调查、违纪案件证据收集固定、问题线索审查初核等业务方面的专业讲授。

下面，我就参加本次培训谈几点个人认识和体会。一是通过本次学习培训，进一步提升了思想认识。通过培训，自己认为，提高纪检监察干部的履职能力和工作水平是当前新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作，提高纪检监察干部队伍战斗力的迫切需要。“闻道有先后，术业有专攻”。通过组建成立监委，与纪委实行合署办公，重新定义和划分

—1— 部分纪检监察工作职能，新转隶过来的检察院同志有丰富的反贪、反渎和职务犯罪案件查办等方面专业知识和工作实践，原纪检监察系统同志有党规党纪理解运用、一般违纪案件查办等方面的特长，无论是刚转隶的干部还是原来的纪检监察干部都必须要加强学习，相互促进，相互提高，更需要加强对国家监察法、监督执纪监察工作办法等新的纪检监察工作制度、流程、问题线索处置、案件办理等方面的学习。通过学习，让我对案件查办、流程、手段、方法等方面有了更深更细的了解和理解，为自己以后更好履职尽责打下了坚实的基础。

二是通过本次培训，进一步拓宽了工作思路。纪委、监委不是司法机关，是党内监督机关，也是国家监察机关，是协助党委加强党风建设的专责机关，承担着惩治腐败、纯洁党风政风、严肃党纪的神圣使命。随着形势的发展，腐败现象的存在形式、腐败分子的作案手段、作案动机发生了很大的变化，呈现出多样化、智能化、复杂化的态势，这就要求我们必须全面提升自身的综合素质，既要是有所精有所长的“专业骨干”，又要是既懂纪又懂法的“全科医生”。经过这3天的培训和与其他学员相互学习、相互交流，加深了自己对纪法衔接的认识，真正做到了思想、情感和业务的融合。

三是通过本次培训，进一步找准了努力方向。通过学习，自己深切感受到当前纪检监察工作面临的严峻形势，明确了下一步的工作目标和努力方向，进一步增强了做好纪检监察 —2— 工作的责任感和使命感。在今后的工作中，我将认真履行《党章》和《国家监察法》赋予的职责和任务，加强惩治和预防腐败体系建设，加大反腐倡廉工作力度。结合XXX实际，围绕XXX打造“XXXX”，找准纪检监察工作切入点和突破口，践行XXX在开班动员讲话时提出的纪检监察干部要提高政治担当能力、依法履职能力、改革创新能力、贯彻执行能力、团结协作能力、自我监督能力的要求，助力XXX高质量跨越式发展。

通过本次学习培训，也让自己深感自己的知识能力不足，“本领恐慌”“能力危机”时刻萦绕在的自己心头。自己将以本次学习培训为契机，努力找短板，查差距，认真学习提升，争做“四型”干部，为忠诚履职、扎实履职提供坚强保障。

一是争做“学习型”纪检监察干部。自己虽然近年来始终把学习作为第一要务，但在政治素质和知识结构上，在工作方式和领导方法上，与新形势下纪检监察工作需要还有较大的差距。自己将及时“勤充电”、“常加油”，获取思想上的营养，精神上的动力，拓宽自己的知识面，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，提高自己解决实际问题的本领，妥善处理好学习与工作的关系，用“挤”和“钻”的精神刻苦学习，努力做到学思践悟、学做合一、学以致用。这次业务培训即将划上圆满句号，但这并不意味着学习也将告一段落。相反，我将抓紧时间消化吸收本次培训内容，把培训所悟、所思、所得转化为工作实践。

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二是争做“守纪型”纪检监察干部。“打铁必须自身硬。”“执纪人首先要成为守纪人”。作为一名纪检监察干部，自己将把自身素质、形象与纪检监察机关的形象紧密联系起来，与人民群众的愿望和需求紧密联系起来，严格要求自己，不断强化自律意识，经常对照检查，要求别人不做的自己首先不做，要求别人做到的自己首先做到。注重从小事做起，从点滴做起，带头执行廉洁自律各项规定，带头遵规守纪，以身作则，自觉接受各方面的监督，以严谨的工作作风、务实的工作精神、清廉的处世原则树立纪检监察干部良好形象。

三是争做“担当型”纪检监察干部。纪检监察工作涉及处理人和事，是“得罪人”的工作。正因为这项工作不好干，素质不高、能力不强的人不能干、不敢干，组织安排我到这个岗位上，是对我能力和人品的信任和肯定。我就要担起这份责任，热爱这项工作，集中精力干好这项工作，努力让领导信任、让组织放心、让群众满意。

四是争做“创新型”纪检监察干部。与时俱进，开拓创新是当前党风廉政建设和反腐败工作形势所迫、工作所需。但纪检监察工作又有严格的程序、方法和要求，容易产生思维定势，导致墨守成规。我将积极探索，大胆创新，拓展工作思路，创新工作方法，紧密结合我县纪检监察工作实际，既要完成好“规定动作”，又要有可靠的“创新动作”，把上级的精神具体化，做好“结合”文章；把其它地方的好经验好做法本地化，做好“吸收”文章；善于在实践中总结创新，—4— 做好“提高”文章。

“时代催人奋进，使命诠释担当”。总之，我将以此次培训为新的起点，结合工作实际，认真加强纪检监察工作专业知识和政治理论、业务知识的学习，不断提高综合素质，以适应新时代、新形势、新任务的需要。同时，回去后及时传达好本次培训班精神，组织开展好全县纪检监察系统业务培训，提升全县纪检监察干部业务水平和履职能力，为全县经济社会发展提供坚强的纪律保障。

我的交流发言完毕，谢谢大家！

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