充满活力的泗阳来安小学

第一篇：充满活力的泗阳来安小学

崛起中的来安小学

-----------赵杰响

在泗阳县来安街的东南角，有一处遗址，名叫“水月庵”。在上世纪初年，来安街的旺族赵姓街主为了扩大赵姓家族的地位，使子孙后代兴旺发达。于是决定兴办学堂，但由于兴办学校需要校社，一时半会又难以筹集资金。正在大家踌躇莫展之际，有人建议用水月庵作学校课堂。这一建议得到了大家的认可。于是泗阳县来安小学就这样办起来了。据说后来方圆5公里的大户人家都纷纷把子女送到来安小学念书。培养了一大批优秀学子，有旅居海外的、有港澳台的。

1939年，日寇侵占来安，水月庵遭拆毁，被改建成炮楼。今天，虽然水月庵难寻其迹，惟有庵后的一眼古井，仍然保持当年的旧貌。每当夏夜来临，老人带着孩子们树下纳凉，总忘不了讲述“水月庵”和仙姑下凡的故事。

一百年的风雨历程，几代人的艰辛创业。目前，学校拥有投资近三百万元的教学楼、办公楼、多媒体教室等设施；学校教学部、生活部、幼教部三区分明。学校占地30560平方米，建筑面积5638.4平方米，校园布局合理，是一个“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的美丽校园。

学校以创办“充满活力的来安小学”为宗旨，全体教职工殷殷心血，孜孜追求，以学生成才，家长放心，社会满意为办学目标，自加压力，负重拼搏，在竞争中追求发展，在超越中锤炼特色，学校先后荣获“宿迁市示范学校”、宿迁市“留守儿童托管学校样板校”、市“安全文明校园”、县“青年文明号”、宿迁市首届“少先队工作示范学校”、县“绿色学校”、连续多年被县教育局评为教育科研先进学校，被县委表彰为“关心下一代工作”先进单位，中国青少年读写大赛优秀组织单位；2005年被江苏省教育学会和谐教育专业委员会挂牌为“和谐教育实验学校”，2008年11月又被定为“和谐教育基地学校”。2009年，学校建起农耕教育博物馆，创建成泗阳县行知小学。打造农耕教育和行知文化的特色学校。被泗阳县命名为青少年德育教育基地，2010 年先后接待了省内外上万名参观者。江苏省教育厅、宿迁市委、市教委、泗阳县委、县政府、省内外好多新闻媒体的领导光临该校，参观学习、指导工作，对学校的工作都给予高度的评价，提高了学校的知名度。

而今走进来安小学，那种浓郁的现代化气息又围绕着你。当你徜徉在行知路上，挺拔的香樟用他们那因历史积淀而略带沧桑的声音会向你致意问好。他们诉说着来小的历史，也为来小的未来构想。蓝天、白云、香樟、行知文化园、农耕文化园、农耕亭、以及来安小学的吉祥物---“牛牛”。相互映衬，相互点缀，构成了来安小学一道亮丽的风景线。且听上课时从教学楼里传出的朗朗的读书声，还有大课间满布在操场上的欢笑声。不论是课堂同学们为一道数学题争得面红耳赤，还是汇操比赛中团结一致，勇夺第一。一百年厚重的历史凝结了无数来小人的辛勤汗水，铸就了“自己事自己做“的校训。在人们心目中，来小是历史、现在和未来的有机结合体：现代化的教学设施是现代社会发展的具体体现；而生活在来小中的辛勤园丁和莘莘学子不正在谱写着来小更加美好的未来吗？相信每一位来小人都深切地爱着这片知识的沃土，这个成长的乐园。来小的未来要靠他们去创造——用爱和汗水。他们正为来小续写更加绚丽的新篇章吧！

第二篇：来安小学安全工作总结

来安小学安全工作总结

我校安全工作在上级有关部门的正确指导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。其做法如下：

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由校长徐志强任组长副校长张爱兵任副组长的安全工作领导小组，分管领导具体抓，学校前后勤工作人员具体分工负责组织实施。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、领导值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们积极社会和家庭密切配合，组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好了交通、大型活动、楼道、食品等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。通过告家长书的形式，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合教育局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。

六、本学期主要工作

1.开学初确立了新的安全和法工作领导小组，建立健全了安和法制教育网络。签订了责任状。

2.制定了安全和法制工作计划，制定了“防突发伤害事件、”“防食物中毒”、“防溺水”等工作预案。

3.将校车管理纳入重要的工作议事日程，对驾驶员的资格进行了审核，对校车进行了全面的检测，对驾驶员和跟车老师进行了相关培训。建立了学生乘车档案。和驾驶员、乘车老师签订了安全责任状。4.高度重视“手足口病”的预防工作。5月17日，各班召开了防治“手足口病”肢体班会，5月25日，专门召开了“预防手足口病”工作会议，制定了“来安小学防治手足口病应急预案”，对与会人员进行了 “手足口病的防治知识”培训，向家长发放了宣传队，形成了“每日两次报告”和每日消毒制定。

5.安全工作做到“天天必讲，一周一结，一月一查”常态化，及时排除安全隐患。

6.通过横幅、黑板报、宣传单、征文、演讲等多种形成宣传安全和法制工作，达到人人皆知，家喻户晓。

7.5月25日下午在学校报告厅举行了一场法制教育与禁毒宣传报告会。该校五年级师生参加了报告会，报告会由副校长陈伟同志主持。学校邀请到了泗阳县人民法院民事审判员朱耀俊以及来安派出所的李安警官为同学们作精彩的报告。朱法官为同学们深入浅出的讲解了法律的概念，给同学们补充了许多法律小常识。李警官从毒品的分类、毒品的危害、戒毒的体系、吸毒人群的表现等方面给同学们作了详细的讲解。该校政教处还现场组织了“远离毒品、珍爱生命”宣誓仪式和学生签名仪式。报告会开始前，与会人员还一起观看了禁毒宣传片《黑白记忆》。

8．来安小学于5月12日上午大课间活动的时间举行了“汶川地震三周年纪念活动”，号召全体师生要学习并掌握防灾知识，增强灾难来临时的自救互救的能力。举行了救护和消防演练，并组织全校师生观看了安全教育图片。

9．4月9日上午、来安中心小学部分师生应泗阳县交警大队五中队的邀请，出席了该中队的“开放警营、共话安全、促进和谐”座谈会，该中队的孙指导员热情的接待了师生们，并在三楼会议室就“关爱生命、安全出行”这一话题和师生们进行了深入的座谈，还为师生们发放了交通安全宣传资料。随后，孙指导员还带领师生们参观了“道路标志园”和“来安查报站”，在查报站孙指导员向师生们详细的介绍了该站的查报资料和技防设施，并为师生们播放了“道路安全专题片”。

10．4月8日，来安中心小学在泗阳县交巡警五中队的协助下、在校园内的孔子文化广场举行了交通安全教育图片展览。针对部分学生交通法规意识淡薄的现状，该校举行了“倡导交通文明，摒弃交通陋习”的交通安全教育图片展览。图片展的内容丰富，包括常见交通标志、交通安全法规、交通事故案例等，图片生动、事例典型、通过一个个触目惊心的案例，一幕幕事故惨烈的现场，在同学们的内心打下了烙印，教训深刻。同学们一边观看图片，一边互相交流，纷纷表示一定要自觉遵守《道路交通安全法》，自觉树立安全意识，时刻注意自身安全。

11.4月8日，我校在全体学生中开展以春季卫生防病为主题的卫生防病专题教育活动，通过专题教育活动，提高学生的卫生保洁意识，增加卫生防病知识。在专题教育活动中，学校首先是由少先队大队部牵头利用国旗下讲话对学生进行卫生防病知识宣传，此次是以班级为单位召开主题班会，班级出卫生防病专题板报；为了提高学生的卫生意识，学校班主任每天对学生的卫生情况进行检查，如小手洗没洗，头发长不长，衣服脏不脏。并定期评选卫生之星

12.来安小学于3月31日上午在校园内进行了一次地震应急逃生演练活动。

13.为了进一步做好学校的法制教育工作，增强全体师生的法制仪式，我校按照县教育局相关规定，聘请了来安派出所所长丁建国、县交警五中队队长郑相国两名同志作为学校的兼职法制副校长，3月18日下午聘任仪式在学校接待室隆重举行。

14.6月21日下午，邀请社区农电人员到我校为师生举办安全用电知识讲座，师生观看了相关视频资料，完成了问卷调查。15、6.30下午在校长室的组织下，全街道所有中层参与对所有学校的假期安全工作进行了细致的排查，对发现的隐患能及时的排查，确保假期学校的安全。

六、对安全工作的一些思考

要把安全工作做好，一是要加强组织领导，落实安全工作责任制，二是要强化安全教育，树立安全意识，三是要建立各种制度和做好应急疏散预案，每期开展一次应急疏散演练，加强安全管理，四是要突出学生安全重点，抓好学生安全管理。五是要取得社会各界的支持，齐抓共管，共同治理好学校周边治安。六是要建立好各种台帐，这既是工作的需要，也是自我保护的一种手段。

第三篇：泗阳经济开发区小学法制宣传教育计划

泗阳经济开发区小学法制宣传教育计划

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，紧密结合青少年实际情况，不断优化青少年健康成长的社会环境，切实加强对青少年的法制和道德教育，增强他们的法制观念和道德水准，切实维护青少年的合法权益，增强青少年的法制观念，提高青少年的自我保护意识和能力，预防和减少青少年违法犯罪，推进我校法制教育的科学化、制度化、规范化建设，着力推进 “平安校园”的建设。我校普法工作领导小组根据我校实际，制定本法制教育工作计划。

一、指导思想和工作目标

1、指导思想：以邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕建设 “平安校园”为目标，认真贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规和有关方针、政策，开展预防青少年违法犯罪法制教育工作，坚持教育为本、预防为主的原则，遵循工作规律，把握关键环节，切实调动各班级、各部门、广大青少年和家长、老师、社区群众的积极性，力争保持现有良好的校园周边环境，促进预防青少年违法犯罪工作的深入开展。

2、工作目标：提高认识，加强宣传，营造全体关注支持预防青少年违法犯罪工作的良好氛围；增强责任，履行职责，建立和完善党政主导，各部门协同配合，社会各界积极参与的工作格局；强化基础，构建学校、家庭、社区三位一体的预防青少年违法犯罪工作网络；创新工作载体和工作机制，提高预防青少年违法犯罪的工作水平，遏制和减少青少年违法犯罪。

二、工作要点：

1、成立预防青少年犯罪领导小组

组 长：王重阳

副组长：王乃聪

王勇

成 员： 王守标 时善干 张燕 周卉

2、贯彻文件精神，树立法制教育意识。

利用行政会议和教师会议，传达上级文件精神，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成庞大的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等与教育有关的法律法规。

3、完善法制教育阵地建设

坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。为此，学校将花大力气重点加强和完善青少年法律学校的建设，切实做好“三个”阵地建设：

（1）加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。

（2）定期开设法制教育课。法制教育课是宣传普及法律知识的主要途径。学校所有班级都要开设法制教育课，一学期不少于5课时。法制教育课教师由班主任担任，上课时间为每月最后一周的班队会时间。

（3）上好品德与社会课。要针对学生的品德、行为状况，利用情境创设、榜样教育、实例剖析等生动有效的方式对学生进行品德教育、行为规范教育。

（4）拓宽法制教育途径，把对学生的道德、法制、纪律教育渗透到各科教学。各任课教师要增强对学生进行法制道德教育的意识和责任感，结合教材中的教育因素和学生实际表现不失时机的对学生进行教育。

（5）开展专题教育活动，对学生进行生动、直观的法制教育。学校要借助法制副校长、辅导员的力量，集中对学生进行专题教育。专题法制教育每学期2次。

（6）开展社会实践活动，利用参观、调查、志愿者活动培养学生的社会责任感、公德意识和服务社会意识。每学期社会实践活动不少于一次。

（7）加强宣传阵地建设。利用宣传阵地和少先队活动，有针对性的开展教育。由少先队牵头，各班主任配合，充分发挥板报、橱窗、广播站等阵地结合当前学生思想品德与行为情况开展立体式宣传攻势。少先队积极开展以法制教育为主题的征文、竞赛、小报等活动，形成良好的法制教育氛围。

（8）抓住“3.26”全国中小学生安全教育日等契机，联合区交通支队等部门，先后开展了“争做文明交通小使者”、“交通文明绘画展示”等宣传教育活动。

（9）、加强未成年人思想道德建设情况。（10）做好青少年自护教育和毒品、艾滋病预防教育。提高青少年自我保护的意识和技能；开展了“地震、火灾现场模拟演习”活动；预防“手足口病”专题讲座，增强学生的安全防火意识和预防传染病的卫生意识；加强对青少年的青春期教育；抓住国际禁毒日契机，开展了“参与禁毒斗争 构建和谐社会”、“不让毒品进我家”等禁毒宣传教育活动；加强对青少年的艾滋病预防教育。

4、加强制度、机制建设，做到长效管理。

（1）建立联络员制度，保证学校与派出所、社区、法制副校长、辅导员能够有效沟通，形成多管齐下，齐抓共管的局面。联络员每月要与派出所沟通一次在校生违法犯罪情况，协助派出所整治校园周边环境，并及时了解社区治安状况，以便对学生进行针对性教育；要积极与法制副校长、辅导员联系，及时反映学生思想、行为动向，共同制定和实施教育对策。

（2）建立奖惩机制，对在预防学生违法犯罪工作中表现突出的人员给予精神和物质方面的奖励，在职称评聘、考核、优秀评选中优先考虑；对工作不力的给予批评教育，在各种评优中一票否决，造成后果的给予行政和经济处罚。

（3）建立后进生帮教制度，做到“帮教有对象，转化有计划，谈心有记录，转变有实效。”教育转化后进生是学校日常性教育工作，要长期坚持，有始有终。学校要整合党员、班主任与任课教师、学生干部、家长及社区力量，把后进生教育转化工作做到实处

（5）完善学生心理咨询制度，使有心理障碍和行为异常的学生得到及时的心理矫正。

5、加强校园周边治安环境治理，保护学生的合法权益。

（1）认真落实联络员制度，注意了解社会治安情况，一旦发现不良苗头立即向派出所汇报，力争用最短的时间给予解决。

（2）严格控制学生进入“三厅”，一旦发现，坚决制止。

6、落实帮教措施，转化后进生

（1）切实加强对后进生的思想教育，建立后进生档案，落实结对帮扶措施，全面推进“德育导师制”。加强对学生的心理健康教育，开设心理健康课程，对特殊学生、心理和行为有偏差的学生进行个别辅导，善于观察及时发现学生的心理变化，关心每一位学生，引导他们向教师说心里话。（2）班主任、任课教师要关心、厚爱后进生，要建立个案，跟踪教育，引导他们走上进步之路。学校每学期要对后进生教育情况进行评估，并以此为依据考核班主任、教师。

（3）严格执行学籍管理制度，实施学生辍学情况报告制度，力争不使一名学生流失。对已辍学的学生要摸清原因并会同有关方面帮助学生返回校园。

7、改进家庭教育，创设良好的家庭育人氛围。

加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校将做三方面的工作：

（1）开设家长学校，把法制教育和预防青少年违法犯罪作为重要内容，帮助家长提高对预防青少年违法犯罪的重视程度，自觉地担负起教育孩子遵纪守法的重任。家长学校由德育处组织开设，聘请法制辅导员或其他法律工作者任教，一学期不少于二次。

（2）一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。

（3）是加强综合治理工作，学校将继续加强警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

8、抓好学生心理健康教育，促进学生身心和谐发展。

（1）学校将充分利用心理咨询室，运用有关心理教育方法和手段，给予学生真诚的关怀和引导，使一些心理障碍的学生走出心理误区，能够和其他孩子一样健康成长。学校将积极选送优秀教师参加培训，并鼓励教师关注和参与心理教育研究，培养一支有一定心理健康教育知识的教师队伍。心理咨询室应全天开放，按要求规范布置，制度健全。

（2）利用健康教育课，适当安排心理教育方面内容，使学生掌握一些心理知识，使他们能客观地看待自己和别人，有一定自我解压、放松的方法。

具体活动安排如下：（1）3月份：签订“三位一体责任书”（政教处）

（2）4月份：法制教育宣传，对校内环境进行排查、签订“五一”安全公约

（3）5月份：假期安全工作总结，重点学习《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》。

（4）6月份：

A、开展法制教育系列活动。

B、法制安全知识讲座。

（5）7月份：安全教育片、假前安全教育，发动号召全校师生“遵纪守法过暑假”。

（6）8月份：组织教师学习《教师法》与《教育法》等内容。

（7）9月份：总结假期安全工作，邀请校外法制辅导员作法制讲座。

（8）10月份：各班开展以“知法、懂法、守法”为主题的班队活动。搜集自护小常识、警示卡。

（9）11月份：观看法制教育影视片。

（10）12月份：评比法制教育先进个人、先进班集体。进行工作总结

总之，预防青少年人违法犯罪工作，我们还要继续努力，开拓创新，勇于进取、扎实工作，积极探索新时期、新形势下预防青少年人违法犯罪工作的新思路、新方法、新途径，进一步规范预防办组织机构，加强预防小组各成员单位间的沟通与联系，在继续扎实作好基础性工作的同时，继续增加教育宣传活动次数，大力推进工作向纵深发展，创造性的开展适应青少年特点的工作，不断提高我镇预防青少年违法犯罪工作的整体水平，创造更加良好的成长环境，使青少年远离犯罪、健康成长。

泗阳经济开发区小学

政教处

第四篇：来安小学2011年健康教育工作总结

来安小学2011年健康教育

工作总结

健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。近年来，在泗阳县教育局的领导下，我们根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求，在全体师生中持续深入开展健康教育工作，取得了良好的工作效果。

一、高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络

一年来，我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了由校长担任组长，主管教学副校长为副组长，教导、少先队、总务室负责人及年级组长、校医等相关人员为组员的健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。

二、完善制度，明确职责，健康教育有章可循

近年来，为促进我校健康教育工作的规范化，我们先后制定和完善了《来安小学开展健康教育实施方案》、《卫生检查评比制度》、《教室卫生制度》、《绿化管理、保养制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作检查监督规定》、《传染病及重大疫情应急预案》、《学校无烟标准》《绿化工作制度》、《校园安全工作制度》、《体育卫生工作制度》、、《防治传染病监测预警制度》及《卫生管理人员职责》等制度，学校健康教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。

三、硬件到位，素质增强，健康教育水平不断提高

为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高健康教育老师的业务水平。教导处对上健康课的教师进行培训，加强他们的业务水平。

四、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现

一年来，我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。

五、开展美化、绿化、净化工程，为全体师生建立健康舒适的学习、生活环境

一是加大投资力度，加强校园建设。多年来，学校多方努力，积极筹集资金，加大了校园建设力度。种草种树，进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校园环境大大改善。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。二是配合我市创建国家卫生城市的要求教育全体师生爱护校园环境。学校校长室、教导处、少先队等部门共同组织开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的主人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱护校园的一草一木，保护自己的生活学习环境。三是进一步完善值周制度，加大对师生在校内行为的监督力度，特别是对加强校园卫生的检查考核力度，以使我校的校园环境和校园管理呈现良好的精神面貌。

六、加强日常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生

1、我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠正。

2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午、晚三次打扫，每天都由值周领导带领相关人员进行检查，列入班级评比。

3、积极开展除“四害”工作，为每个办公室配备了灭蚊剂及灭蚊器材，及时清理卫生死角，各室及时通风，消毒，杜绝传染病。、对在本校出的腮腺炎，能及时与卫生部门取得联系，采取积极措施，有效控制了疫情的发展。

5、健健康教育自评报表及时上交汇总，评价结果实事求是，发现问题和不足都能及时纠正，保证学校健康教育各项评价指标达到上级规定标准。

6、根据创建要求，对照《卫生检查评比标准》，认真做好健康教育资料的建档工作。

我们的工作还存在着一定的问题，今后我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的健康教育工作上新台阶。

第五篇：江苏省泗阳县来安小学一行心得体会

江苏省泗阳县来安小学一行的心得体会

————施秉县双井小学

龙向伟

2011年12月27日下午，我县五所小一行26人，在教育局领导带领下前往泗阳县来安小学进行了为期半天的考察学习活动，参观考察后内心深受震撼，让我对教育本质有了更为深刻的认识，获得了新的启迪。

走进校园，抬头一看“爱满天下”四个大字映入眼帘，陶行知先生说过“爱满天下”，他意思是说，教育的核心是爱学生。热爱学生是师德中最为重要的一点。转过身来，过道上写着“捧着一颗心来，不带半根草去”字句更是让人深思不已。的确，选择了教育，就选择了奉献。在我们周围，也有许许多多平凡的教育工作者，有一生奉献给贫困山区教育的冯志远，还有地震灾区用身体为学生挡去灾难的教师群体„„他们无怨无悔地把一生精力和自己的青春，甚至生命挥洒在教书育人这块神圣的土地上。没有流芳百世，没有权力财富，有的只是年复一年的耕耘，他们用自己的实际行动证明了比生命更重要的，那就是责任，证明了自己是一名光荣的人民教师。他们用鲜血和生命维护了师尊，铸就了师魂。他们用自己的生命谱写了一曲曲人民教师的壮烈凯歌。他们，就是陶行知先生思想倡导下的中国教育的一代杰出楷模,是我们学习的榜样。想到这些又反过来问问自己：你做到了作为一名人民教师，你尽到了一个教师的职责了吗？这些都值得我们大家去反省啊。

我承认，教师也是凡人，也会有喜怒哀乐。当面对屡次教育总不

见效果，苦口婆心被一再地置之脑后的学生。作为教师的我们都会烦恼、生气。但冷静下来想一想，这就好比人伤风感冒，人都会感冒，得了可以治好，好了还会再得，反复感冒，说明人身体抵抗力差。一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们需要的不是粗暴、简单的对待，而是更大的关怀和耐心。作为老师，我们更应敞开爱的大门，接纳每一个孩子，宽容每个孩子。无论他是健康成长的幼苗，还是被风霜侵蚀的小草，我们要用爱消除师生间的隔阂，用爱融化孩子心灵上的坚冰，用我们的大手牵着他们的小手，带着他们一路踏上人生的坦途。

来安小学一位校长说了一句话，让我记忆犹新，“与其要求别人该怎样怎样做，不如从自己入手去怎样怎样做。”确实，平日里我们总是要求学生应该这样做，应该那样做，然而你自己做到了这些要求了吗？“言传”是教育的一种方式，然而不要忽略了“身教”也是教育的一种方式，比如说针对校园垃圾的问题，学校领导在集合的时候曾多次强调不要随地扔垃圾，班主任在班会课上也多次强调，可是效果还是不明显。与其要求学生去那样做，不如从老师自己入手去这样做，可能效果或更明显，因为学生看见老师都是遮掩做的，他们也会跟着学。这就是身教的作用啊。说来道去，归根结底就是一个养成教育的问题。养成教育要从老师自己的行为习惯开始，有什么样的老师就有什么样的孩子。这就要要求我们老师自己不要把自己的一些不好的习惯带到校园里面来。

还有一点让我感触颇深，就是来安小学的农耕文化，他们校园里

面，农耕文化的氛围特别的浓，这就时时刻刻都在梯形我们的老师：这些孩子都是来自大山里，期待着去了解大山外面的世界，需要我们把他们带出大山里去。也在时时刻刻提醒着我们的孩子：我们是大山里的孩子，将来走出大山以后，不要忘记了大山里还有很多的孩子。

总之，教育是一个长期的实践过程。为此，今后我会更认真学习陶行知教育思想与现代教育思想，更新教育观念，牢固树立以素质教育为核心的基础教育主流价值体系观念，提高实施素质教育的自觉性。以陶行知先生为楷模，学习他高尚的人格品质，用爱浇灌每一朵花，努力培养每一名学生成为优秀的人才和有创新精神与创造能力的一代新人而努力工作。要“捧着一颗心来，不带走半根草去”。

2012年1月3日