“学雷锋”演讲比赛活动方案

第一篇：“学雷锋”演讲比赛活动方案

学 雷 锋 演 讲 比 赛 活 动 方 案

2、表述清楚，语言流畅，声情并茂（2分）

3、声音洪亮，普通话准确流利（2分）

4、服装整洁，仪表端庄（1分）

5、演讲时间原则上不超过5分钟，能够脱稿表达。（1分）

五、计分方法

1、比赛评委现场打分；

2、去掉一个最高分和一个最低分，取平均分；

3、选手最后得分精确到小数点后一位；

六、奖励办法

本次演讲比赛各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

七、比赛流程：

1、参赛选手抽取参赛序号

2、主持人介绍比赛评委

3、主持人宣读演讲比赛规则

4、按序号进行精彩演讲

5、点评

6、颁奖

高2016级2班

第二篇：学雷锋演讲比赛活动方案

长茅岭小学“学雷锋 树新风”演讲比赛活动方案

一、活动宗旨

为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，展示学生的学雷锋活动成果，根据学校期初工作计划，定于三月中旬举行学雷锋、树新风演讲比赛活动。

二、活动内容、形式

1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：单人演讲（脱稿演讲）

3、演讲时间：三月十四日下午

4、演讲地点：学校操场。

5、演讲人员：

一、二年级每班派2—3名选手参赛；三——六年级每班选派4—5名选手参赛

三、评分标准

演讲评分项目及标准：

1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；

2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；

3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。

四、竞赛方法

1、初赛。3月12日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。

2、决赛。3月14日在学校操场举行决赛。

五、评奖办法

根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖若干名。由学校颁发奖品或奖状。

六、评委名单

“学雷锋 树新风”演讲比赛评分表

1、语音语调（吐字发音和语调的准确性10分，语言表达的流利程度10分，普通话准确程度10分，是否脱稿演讲10分）

2、内容表述（内容表达的条理性、清楚程度，遣词造句的准确性，中心明确10分，生动感人20分）

3、仪表体态（眼神手势10分、体形姿态10分、音质音量及舞台表现力等10分）

第三篇：学雷锋演讲比赛方案

“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案

一、活动宗旨

纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。

二、活动内容、形式

1、演讲主题：学习雷锋精神。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：脱稿演讲。

3、演讲地点：和政楼前操场。

三、竞赛流程

1、初赛：3月5日至3月18日，高

一、高二年级语文备课组分年级组织初赛

第一步：高

一、高二年级各班语文老师在班内组织演讲比赛，每班推选1名选手。

第二步：高

一、高二年级语文备课组长组织本组语文老师在年级范围内进行初选，方式自选。高

一、高二年级分别推荐5名选手参加学校组织的演讲比赛决赛。

2、训练：3月19日至3月27日

高

一、高二年级语文备课组安排本组教师辅导本年级参赛选手，教授演讲技巧，提高演讲水平。

3、决赛： 3月28日 由政教处、校团委、语文组联合组织。高

一、高二年级在和政楼门口水泥操场进行演讲比赛决赛并颁奖。

四、评分标准

1、内容：2分，演讲稿内容符合比赛主题要求，有典型性，有代表性；

2、表达：6分，其中脱稿演讲1分，语言流利1分（普通话标准、口齿清楚、声音洪亮等），感情丰富2分，肢体语言得体2分；

3、其他：2分，时间应不超过5分钟，台风应端庄得体。

五、评奖办法

根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。并给获奖班级加分，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。

政教处 校团委 语文组

2012年3月5日

第四篇：学雷锋演讲比赛方案

“学雷锋，做一个有道德的人”

主题演讲比赛方案

为了弘扬雷锋无私奉献的精神,展示当代滹沱小学少年儿童朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设，给少年儿童创造一个良好的学习环境。经学校研究决定，将举办“学雷锋，做一个有道德的人”为主题的演讲比赛。活动方案如下：

一、比赛目的

全面调动我校全体师生学习雷锋精神的热情，树立正确的人生观、价值观、世界观，培养合格好公民。

二、比赛时间和地点

比赛时间：4月 1日（周三）下午 地点：国旗台下

三、参加对象

一至六年级每班推荐1名学生，比赛现场每班现场抽选1名学生。

四、演讲主题及要求

演讲主题：以“学雷锋，做一个有道德的人”为主题，以践行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为基础，以“三别、四无、五带”（“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四无”即：出言无脏话、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无脚印；“五带”即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝顺带给长辈、把谦让带向社会、把诚信带给别人）为内容进行演讲。

具体要求：

1、围绕主题自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖。

2、演讲力求吐词清楚，声音洪亮圆润，表达准确流畅，语言技巧得当，语调、语速、节奏富于变化，能熟练表达演讲内容。

3、参赛选手必须做到精神饱满，热情洋溢，能准确得当地应用姿态、手势、表情等传达对演讲内容的深刻理解，并做到脱稿演讲。

五、评分标准

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（40分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并茂（20分）

3、声音洪亮，普通话准确流利（20分）

4、服装整洁，仪表端庄（10分）

5、演讲时间原则上不超过5分钟，能够脱稿表达。（10分）

六、计分方法

1、比赛实行百分制，所有评委同时计分。

2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，按照评委的打分，去掉一个最高分，一个最低分，以平均分来计算各选手得分（保留小数点后两位）。出现并列情况进入得奖行列。

七、奖励办法

本次演讲比赛评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名。

八、评委人员

孙宇松

申谋渊

李旭蕾

吴喜娟

黄聪慧

潘

睿

侯麦芳

刘瑞红

潘慧娟

孙育东

第五篇：雷锋故事演讲比赛活动方案 学雷锋活动

雷锋故事演讲比赛活动方案 学雷锋活动

一、指导思想：

今年是雷锋逝世50周年；是毛主席题词“向雷锋同志学习”49周年。韶山学校小学部以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，加强少年儿童的思想品德教育，深刻感受“雷锋精神”，并提高学生的表达能力，从而全面提高少年儿童的综合素质。

二、活动目的：

为深入开展学雷锋、爱在韶山的活动，培养学生的语言表达能力，增强主人翁意识，提高学生的综合素质，定于本周举行“学雷锋精神，讲雷锋故事比赛”活动。

三、组织领导

组长：

承办：大队部、教导处、语文组、综艺组、四、活动时间和地点

地点：综合楼前坪

时间：2012年4月05号（星期四）班队活动课开始

五、活动要求

1、各班由各班指导教师推选2-3个节目，时间不超过四分钟

2、参赛内容为讲述雷锋的故事。也可讲述身边的雷锋故事。

3、参赛选手必须用普通话脱稿朗诵；

4、参赛选手仪表大方，着装整齐，符合讲述故事表现内容，发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

5、低年级为2—3分钟，高年级为3—4分钟。

五、活动安排

1、活动比赛主持人：

2、活动比赛音响设备：

3、活动比赛场地布置：

4、活动评委：

5、比赛统分：

6、摄影报道：

7、活动前期准备：

8、比赛训练：班主任、副班主任

六、评分标准

评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。（见图片）

七、奖励办法 1、2年级。

3、4年级。

5、6年级段分别为一组。评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3-4名。