以基层党建为抓手助推高校发展（精选5篇）

第一篇：以基层党建为抓手助推高校发展

以基层党建为抓手助推高校发展

摘要：2017年，在校党委的领导下，植保学院党委聚焦学院党建工作主责主业，带领广大党员和师生员工牢固树立“四个意识”，深入推进“两学一做”常态化制度化，促进学院各项工作取得新进展，院风教风学风呈现新面貌。

关键词：党支部，基层党组织，党建

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）20-0043-02

一、落实主体责任，努力提高党政班子驾驭学院工作的能力和本领

（一）加强思想政治建设提高领导班子自身素质

学院党委突出政治性，把抓好新领导班子思想政治教育贯穿于始终，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、全国高校思政会精神的学习，组织中心理论组集体学习10次，教育和引导领导班子旗帜鲜明的讲政治，增强了“四个意?R”，坚定了“四个自信”，提升了政治理论水平和政治素养。

（二）加强制度建设推进班子决策规范化科学化

认真落实党政联席会议制度、教授委员会制度，坚持“三重一大”集体决策机制；学院党委制定了《党委中心组学习制度》、《院领导、党委委员联系制度（暂行）》、《落实“三重一大”决策制度实施办法》、《公务移动通讯费管理办法》、《劳务费支出管理的意见》、《公务用车审批制度》等制度为各项决策提供了政策保障。

（三）提高领导水平和执政能力

学院领导班子主动提升服务能力，通过理论学习和规范化的制度建设，建设了一支服务型班子。一是在中央专项巡视、“双一流”建设、本科教学审核评估中，班子带领全体师生团结一心，扎实地落实了学校各项重点工作。二是积极推进院务公开，改版网站，设立党政联席会、党委会、教授委员会、专题会等专栏定期发布学院重大决策部署。三是服务师生意识进一步增强。定期到教师办公室、教学与科研实验室、学生宿舍了解师生需求，坚持院领导听课制度和到学生食堂就餐制度；及时为2名病困职工送去了组织的关怀和慰问金；看望慰问18名离退休职工；学院获得招生宣传工作、就业工作和新闻宣传先进单位荣誉称号。

二、坚持立德树人，切实抓好师生思想政治工作

（一）坚持用社会主义核心价值观教育引导师生员工

以“四有”好老师标准，加强师德师风建设，在人才引进、博士生选留，科研项目、人才项目申报，研究生导师遴选中加强了思想政治方面评价考核，实行思想政治一票否决制。学院建立的教授接待日制度，已经形成了“一周一教授”、“一月一主题”的活动形式常态化，成为学院思想政治教育特色文化品牌，获批学校大学生思想政治教育工作精品项目。今年组织活动40次，参与学生1000余名。设立党员先锋岗，在学习、生活中起表率作用，在新生接待、毕业生离校等关键节点发挥先锋模范作用。

（二）抓小抓细落实思想政治教育

一是邀请校党委常务副书记，省委党校党建部副主任，校宣讲团成员为全体师生宣讲十九大精神6次，做到了学习全覆盖。二是建立系所、党支部活动通报制度。各系所、党支部、班级通过集体学习、研讨交流、观看录像、专题讲授、主题实践等形式学习27次，特别是将政治理论与校、院政策解读、学院重点工作研究结合起来集中学习5次，提升学习兴趣、提高学习实效。三是在学院官方微信平台开设党建专栏，设立党史故事、微党课、典型引领、筑梦路上和两学一做五个部分，加强了学习阵地建设。四是学生中成立了“习近平新时代中国特色社会主义思想研习社”、“求是学社”两个思想政治类社团，开展理想信念、爱校荣校、感恩教育等主题教育20余次。

（三）立足特色发挥专业育人功能

立足学院专业特色，成立雕虫文化工作室，作为学生思想政治教育创新平台，将思想政治教育与专业教育相融合，开展昆虫标本训练营、昆虫艺术品设计大赛以及义务助教、减肥减药、农民安全用药等社会实践活动，共有3000余名师生参加，打造了植保文化。学生层面活力显著提升，涌现出了一批在学习、社会实践、创新创业等方面的先进集体和优秀个人。全年共有12个集体（团队）、140名个人受到学校和学院的表彰。1名学生将获得的宝钢奖学金全部赠予学院设立“启蒙奖学金”，让大爱的心代代相传。

（四）树立典型引领示范

举办庆祝康振生教授荣膺院士座谈会，在师生中开展西农精神大讨论活动。利用学院官方微信平台“植小保”开设“植保人物”、“植保之星”专栏，大力宣传学院名师、党员、优秀青年人才以及学生中涌现出的先进典型事例。开展“我心目中的好导师”主题征文活动，学生从不同角度记述导师治学与育人的事迹，歌颂师德师风。

学院涌现出一批先进典型人物。康振生教授荣膺中国工程院院士，获首届“全国创新争先奖”；3名党员分别获得长江学者、青年长江学者、国家“万人计划”青年拔尖人才资助；1名党员获得青年植物病理学家奖；1名党员获得“杰出青年农业科学家”项目资助；1名党员获得“中国标准化助力奖”；1名教师获得敬业奉献类“陕西好人”；2名学生获得陕西省优秀博士论文。在先进典型带领下，学院科技创新能力显著提升。全年发表论文244篇，其中SCI收录论文171篇，JCR一区论文64篇，在顶尖期刊PNAS发表文章2篇，实现了质量和数量双提升。

（五）牢牢掌握意识形态工作主动权

切实加强课堂、网站、新媒体等的规范管理。坚持对新进教工集体培训时提出意识形态工作要求，党委委员联系约谈少数民族学生制度，举办了两次少数民族学生座谈会，在全体师生中开展了民族宗教政策专项学习。制定《关于在全体学生中开展意识形态领域专项调研工作的实施方案》，院领导和党委委员、辅导员分别与1296名学生进行了意识形态一对一谈话，并撰写了《意识形态领域专项调研报告》，建立了党委主要负责同志和党支部主要负责同志联系帮扶制度。

三、夯实基础，不断推进党建科学化规范化水平

（一）科学设置加强支部建设

对任期届满的17个党支部全部完成换届工作，教工由系主任担任支部书记，研究生由班委担任支部书记，本科生由辅导员担任支部书记。坚持党支部工作计划制度，建立党支部工作考核评比制度和党支部书记工作述职考核制度。现有党员448人，其中教工党员88人，本科生党员70人，研究生党员290人。建立了经费场地双保障机制，为教工党支部和学生党支部提供相应数额的党支部建设活动经费，各支部都有相对固定的场所开展支部活动。党员按时足额交纳党费。

（二）规范管理提升党员发展质量

形成了每年2次党务工作者培训、2次发展对象和预备党员培训、1次入党积极分子培训的教育培训机制。坚持发展对象、预备党员转正述责答辩制度，对党员进行了延伸考查，从源头提高学生党员队伍的先进性和纯洁性，并注重在少数民族学生中发展党员。全年发展党员60名，预备党员转正54名，培训入党积极分子96名，转出党员130名，转入党员54名。2人参加井冈山党务培训班，8人参加党务能力提升专题网络培训，21名党支部书记集中轮训。对公派出国的34名学生党员分类梳理，通过导师、学生多方努力，全部取得联系，纳入组织管理，保留组织关系在相应党支部。

（三）?浪嗟衬谧橹?生活

各支部严格执行“三会一课”制度，每月至少召开一次支委会，每季度召开一次党员大会，每年召开一次组织生活会、组织一次民主测评会。各党支部书记与支部党员面对面约谈，了解党性修养，撰写了《学生党员党性修养现状分析调研报告》。在全体党员中开展“党员讲故事，传递正能量”主题党日活动，活动以党支部为单位，每名党员通过“三会一课”讲述感染力强、易于激发共鸣以及发生在身边的感人故事。

四、结束语

一年来，在学院党建工作的推动下，学院各项工作取得了优异的成绩：人才队伍建设实现历史性突破，科技创新能力持续提升，教学、管理工作更加规范，国际合作交流进一步拓展。我们深知这些成绩离校党委的要求还有一定差距，2018年，学院党委将继续凝心聚力、不忘初心、牢记使命，为建设高水平研究型学院助力护航！

参考文献：

[1]李洁，加强高校基层党支部书记培训工作探析[J].学校党建与思想教育，2018，（4）：43-44.[2]郗郡红，基于“互联网+”高校学生党建工作的理念探究[J].科技风，2018，（6）：43-44.

第二篇：以党建为抓手

以党建为抓手,促进机构编制工作上新台阶

(中共明溪县委编办)

中共明溪县委编办党支部成立于2007年5月,现有党员5人,其中在编在岗党员4人,退休干部党员1人。近年来，特别是“三级联创”活动开展以来，我办党支部紧紧围绕综合管理全县行政管理体制和机构改革以及机构编制工作的主要职能，全面加强党的建设工作，不断提高支部的创造力、凝聚力和战斗力，不断增强支部的堡垒作用，保障和促进全面履行部门职能，为推动明溪在融入海西建设中围绕中心、服务大局、解放思想、抢抓机遇，实现又好又快发展提供坚强体制机制保障。

一、抓核心，建设一个好的班子

党支部班子是支部的领导核心，我们注重从以下方面加强领导班子建设，充分发挥核心作用。一是强化班子的党建创先意识。始终坚持把党建“三级联创”工作和编办的职能工作、业务工作一起研究、一起部署、一起检查、一起落实,支部书记以身作则，发挥表率作用，有效带动全办党员参与到党建“三级联创”工作中来。二是坚持民主集中制。认真落实“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的规定，凡涉及机构设立、升格、更名、撤销、划转管理、职能调整、编制调整、领导职数的核定、编制的使用等机构编制事项，均坚持按照规则和程序，深入调查研究，并经班子集体讨论，形成统一意见后报县委编委会议研究、确定。三是充分发挥核心作用。注重班子成员个人品德修养教育，充分发挥核心作用，以此带动全办党员干部认真履行职责，在服务领导，服务基层等各方面发挥先锋模范作用，形成强力推进各项工作上新台阶的整体合力。

二、抓制度，建设一套好的工作机制

制度建设是党的建设的根本，是机构编制部门搞好机构编制工作的保障，我办从以下方面加强制度建设，不断推进机构编制上新水平。一是建立健全机关工作制度。主动适应新形势下机构编制工作的需要，坚持和完善学习制度、“三会一课”制度、服务承诺制、首问责任制、限时办结制等十多项制度，规范和约束编办工作人员的从政行为，努力使机构编制工作更好地为明溪经济社会发展提供体制机制保障。二是不断完善调查研究制度。围绕机构编制工作中的热点、难点、重点和焦点问题，深入实际、深入基层，了解掌握第一手资料，广泛听取意见，认真分析、研究，积极探索解决问题的新办法、新途径，不断提升业务工作水平。三是进一步规范机构编制工作制度。认真贯彻执行中央机构编制的“三个文件”及《明溪县机构编制管理工作暂行规定》，从机构设置管理、编制管理和使用管理、审批权限和程序、监督管理等四个方面规范和完善机构编制管理工作；严格实行机构编制“三个一”制度，凡涉及职能配置和机构设立和变更，单位性质的确定和变更，人员编制和领导职数的核定及调整等机构编制事项，统一由编委管理，编委主任一支笔审批，编办一家办文。所有机构编制事项须经编办审核后，由编办提交编委会研究，需由县委、县政府批准的机构编制事项，由县编委会议研究后，再由编办上报县委、县政府审批；完善人员编制管理，严格按照“从严控制、问题控制”的原则，切实从明溪经济社会发展的需要出发，在总量不增的前提下，合理利用编制资源；完善监管联动制度，建立机构编制与组织人事、人员工资与财政预算相互制约机制，通过组织、人事、财政等相关部门的相互协作，紧密配合，统一管理，有效控制财政供养人员的增加，严肃了机构编制工作纪律。使我县的机构编制管理工作逐步走上规范化、制度化，有效地控制了人员的增长，目前，我县行政编制和事业编制均保持缺编状态，为在2011年完成消化党政机关超编任务,实现行政编制数、实有人员数和财政供养数相对应，为机构编制实名制工作的开展打下良好的基础。

三、抓素质，建设一支好的党员队伍

紧紧围绕创建学习型机关的工作要求，持之以恒抓好全办党员的学习、教育和培训，提高党员队伍的素质。一是健全学习制度。坚持“三会一课”和党员电化教育制度，做到学习有笔记、有讨论、有发言、有体会。二是创新学习方法。采取以自学为主，集体学习相结合，以“请进来”与“走出去”相结合，邀请专家学者为党员上党课，组织党员参加培训、参观、考察、学习、调研。不断提高党员干部的理论水平和实践能力。三是丰富学习内容。党的路线、方针、政策，中国特色社会主义理论，马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，以及《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、《事业单位登记管理条例》等机构编制的法规、政策等等，“以缺什么、补什么，需要什么学习什么”的原则，不断创新学习方式，丰富学习内容。充分运用岗位练兵、学习培训，典型示范等有效载体，创造更多更好的学习锻炼机会。

四、推行“168”党建工作模式，增强支部活力

永安八一村党建“168”模式就是指建立一套村党组织领导下的组织“目标管理”、个人“设岗定责”，实行征求意见、议事决策、任务分解、公开承诺、组织实施、考评奖惩的“六步工作法”，发挥村级各类组织和各支队伍的“八个方面”作用的基层党建的创新创造。根据市委编办党支部《关于认真实施“168”基层党建模式的意见》和县委组织部《关于在实施“168”基层党建工作模式中进一步深化党员设岗定责工作的通知》精神，我支部借鉴农村党员设岗定责的做法，在党员中推行“亮岗履职”，按照“以岗定责、责任到人”的原则，对我办所承担的工作任务进行立项分解，细化量化工作目标，明确每项任务的责任领导、责任科室和完成时限，由科室负责人按科室职责及科室人员岗位职责，组织本科室在职党员进行领岗，并按照各自岗位职责认真抓好落实。全体党员均填写《党员岗位责任承诺书》，在思想政治、履行岗位职责、服务县域经济、结对帮带，挂村工作、廉政建设，参加组织活动等方面作出承诺并张榜公布，接受广大群众监督，促进党员干部更好地完成目标任务。年终将对每位党员的履职情况进行考评，并与考核，党员民主评议等相结合，激发党员争先创优的热情。

近年来，我办的党建、“三级联创”等工作虽然取得较好的成效，但离上级的要求仍然有一定的差距，比如联动不够、互学互促少、创新能力不强等等，下一阶段，我们将以此次会议为新起点，按照上级的要求，持续深入开展党建、“三级联创”和拓展延伸“168”党建模式活动并进行认真总结，完善各项制度狠抓各项工作落实，为我县经济社会发展作出应有的贡献。

第三篇：以党建为抓手以校庆为契机

以党建为抓手 以校庆为契机

全面开创学校各项事业和谐快速跨越发展新局面

——在学校2012年工作会议上的讲话

校党委书记

姚芝楼（2012年3月16日）

老师们、同志们：

刚才文栋校长代表行政作了一个很好很全面很重要的工作报告，我完全同意。希望大家认真领会、认真落实。下面我就党委工作做如下安排。

2011年，学校以获得“全国先进基层党组织”荣誉称号、全国文明单位荣誉称号、山西高校党的基层组织党务公开现场会在我校的召开以及我校第一次党代会的胜利召开等重要荣誉的取得和重大活动的成功举办为标志，充分表明了我校党的建设工作和精神文明建设工作取得了阶段性成果。过去一年校党委的整体工作已做过总结汇报，今天主要是部署安排本校党委的重点工作和任务，并对学校中心工作和重点建设任务提出要求。

2012年，学校党委工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，紧紧围绕学校发展大局和中心工作，以开展党的基层组织建设年活动、保持党的纯洁性学习教育活动为抓手，着力加强学习型党组织建设，积极发挥政治核心作用，不断创新学校党建工作，为学校的和谐发展、快速发展和跨越发展提供强有力的政治保证、思想保证和组织保证，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

一、把握机遇，突出重点，全面推进党的建设伟大工程

2012年，校党委的工作思路和任务可以概括为：认真贯彻山西省第十次党代会精神，认真贯彻全国、全省高校党建工作会议精神，开展和实现“服务一个主线、开展四个活动、抓好九项工作、形成一个新的局面”。

服务一个主线：就是始终服务学校中心工作和改革发展大局。校党委一切工作的出发点和落脚点都要坚持社会主义办学方向，都要紧紧抓住培养社会主义合格人才这个根本任务。

开展四个活动：即在创先争优活动中开展党的基层组织建设年活动、保持党的纯洁性学习教育活动、学雷锋活动、学习型党组织和处室建设活动。前两项活动我们已经在3月6日召开的动员会上进行了部署。学雷锋活动的实施意见也已下发。在此，我重点强调一下意义和要求。

（一）关于基层党组织建设年活动

党中央将今年确定为“基层组织建设年”，目的在于“强组织、增活力、创先争优迎接党的十八大”。去年年底，中央创先争优活动领导小组提出了“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的十二字要求。根据上级党组织的要求，我校下发了活动的《实施方案》和《基层党组织星级管理实施细则》，各党委要按照方案所提出的指导思想、主要目标、方法步骤、主要任务、主要思路、组织领导等具体要求，高度重视并认真组织实施，特别要在出亮点、出效果、出经验上下工夫，要与我校已经开展的“为民服务创新争优”活动紧密结合，突出“五亮五比”要求，达到“五个好”效果，实现“五个好评”。

（二）关于保持党的纯洁性学习教育活动

保持党的纯洁性是马克思主义政党的本质要求和我们党的优良传统。各级党组织、广大党员和干部一定要从战略高度、政治高度和思想高度充分认识和领会开展这一活动的重大意义。保持党的纯洁性，是增强党的创造力、凝聚力和战斗力的关键所在，是建设高素质领导班子和党员队伍的现实需要，是引深反腐倡廉建设的重要任务，也是我校实现“三个发展”的重要基础。学习领会要“深、透、真”，问题查摆要“实、准、全”，民主生活会和思想总结要“敢、诚、公”。要始终按照规定动作和方法步骤推进，要始终与保持先进性结合起来，始终与创先争优活动结合起来，始终与推动工作取得实效结合起来。

（三）关于开展学雷锋活动

深入开展好学雷锋活动，我认为要把握几个要素：一是充分认识雷锋精神的核心价值和时代意义。雷锋精神是影响熏陶中华民族、标识引领道德风尚的一面旗帜，是社会主义核心价值体系的重要组成内容。要深刻理解雷锋精神体现什么、反映什么，精髓是什么，思想道德支撑作用是什么。应当说，雷锋精神的强大生命力基于社会主义核心价值体系的长期培育，其强大感召力基于社会主义核心价值体系的深厚内涵，其强大引领力基于社会主义核心价值体系的时代魅力。二是积极营造学雷锋活动的环境和载体。让雷锋精神扎根校园，必须倡导主流价值，化成师生的自觉追求，要让雷锋精神这个概念成为身边活生生的先进人物和事迹，要挖掘、选树并让身边的雷锋站起来，让雷锋精神更富生命力与时代感。这方面我们有很好的载体和基础，如活跃多年的“螺丝钉之家”、“爱心家园”等等。我们要发扬光大。三是要通过构建保障和激励机制让学雷锋活动常态化。要让雷锋精神得到认可，让学雷锋的人得到肯定，让所有的公益行动得到尊重。

（四）关于推进学习型组织和处室建设

我校学习型党组织建设已经积累了很好的经验和取得了明显成效。干部带头、班子先行、组织推进、党员引领，初步形成了学习型党组织建设的格局。在继续巩固成果的基础上，要进一步引深和延伸建设范围，在全校处室、单位、部门全面推开。今年的学习型组织和处室建设活动要紧紧结合已经开展的校风建设进行。前年年底掀起的校风建设活动在去年一年取得了明显效果，单从去年11月以“八个转变”为内容的工作作风建设大检查和12月的工作作风整顿来看，收效甚为突出。加强学习，既是校风建设对各级组织、各单位部门和个人的基本要求，更是进一步改进和保持良好校风的必然手段。只有通过不断学习，才能不断提升素质内涵，提高思想认识，才能形成校风建设的长效机制。上面四项活动虽然表面看来是分别部署的，但在内在联系上却是有机统一、协调联动的。在开展活动的过程中要彼此结合、相互促进，融会贯通、同步推动，特别是要始终紧密联系学校实际扎扎实实开展。

抓好“九项工作”：即稳定工作、宣传工作、班子建设、干部队伍、人才工作、民生改善、统战工作、群团工作和离退休工作。

（一）关于稳定工作。稳定压倒一切。今年下半年将召开党的十八大，世界瞩目、人民关注。维护稳定工作至关重要。再加上，我校今年的工作千头万绪，我们身上担负的责任大、任务重。学校社会管理综合治理工作要保持稳中向好发展的态势。今天表彰的单位分为两级三个称号。应该充分肯定的是，学校去年一年的综治工作，在全校师生的共同努力下，学校和谐穏定呈现良好的局面，在祝贺今天受表彰单位的同时，我代表学校党政领导向为学校作出贡献的广大教职员工表示衷心地感谢！要进一步加强大学生思想政治教育。要在已经形成的模式上继续完善制度、挖掘潜能，深入分析新时期大学生的思想状况和思维特点，有针对性地做好大学生的思想政治工作。既要重视“两课”教学的主渠道，推进思政课程的标准化建设，重视政治辅导员队伍的加强和补充，也要重视春风化雨般潜移默化的环境营造等。要高度重视青年教师的思想政治工作。中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平同志接见第二十次全国高校党建工作会议代表时的重要讲话中指出：“青年教师作为高校教学的重要力量，与学生沟通互动多，对学生影响很大。要把加强青年教师队伍思想政治建设作为高校党的建设一个重大问题来抓，深入细致地做好青年教师的思想引导工作，加大在青年教师中发展党员的工作力度，优化高校党员队伍结构。”2月29日，省委副书记金道铭莅临我校主持召开了全省部分高校党委负责人座谈会，就加强我省高校青年教师思想政治建设工作听取意见和建议。中央和省委的要求非常明确，一定要把青年教师的全面培养作为今后党建的一项重要工作，要充分发挥和调动青年教师的工作积极性，不仅使他们要在业务上成为骨干，更要使他们在思想政治上尽快成熟起来，成为培养学生成才的重要力量。相关部门要研究并提出明确的青年教师培养规划，既要在业务上扶持和提高，也要涵盖思想政治上的强化教育。

（二）关于宣传思想文化工作。今年学校的宣传任务十分繁重。一是党的十八大即将召开，要重点围绕迎接党的十八大制定一系列的宣传方案。二是要围绕学校的校庆开展一系列的重头宣传。三是要努力构建社会主义核心价值体系，不断增强思政教育的针对性、时效性。采取以专为主、专兼结合的方式，努力提高思想政治理论课师资队伍水平。认真抓好“六五”普法工作，不断提高师生员工的法律意识和法律素质。四是要以获得“全国精神文明单位”为契机，不断培育和谐校园新气象、新风尚。探索新时期高校文明和谐建设的新内容与新模式，全力创新大学精神的内容和载体，不断提升校园文化的品位和层次。

（三）关于班子建设。校院两级班子是建设的主要阵地。班子建设要将重点落在三个方面：一是班子的整体素质和战斗力建设；二是学习型班子建设；三是事业型创新型班子建设。校级班子要紧紧把握“教育家”和“政治家”的建设标准；院级班子要在“服务大局、干事创业”上做文章。注重校院两级中心组集中学习，坚持党建例会制度。

（四）关于干部队伍建设。这两年的干部选任工作、管理工作、培养工作、考核工作等已经摸索出一些成熟的办法。在此基础上，一是要完善和深化相关制度；二是要创新干部队伍建设机制；三是要把党风廉政建设作为重要内容贯穿始终。

（五）关于人才队伍建设。去年的人才引进工作，成效是明显的。最近，省政府批准，将要实施“三晋学者支持计划”。在高校的国家和省级重点学科、重点实验室、工程研究中心、新兴交叉学科设置“三晋学者”岗位，政策优惠，力度很大，对我校引进高端人才、急需人才是极大的推动，我们一定要而且必须抓住这个机遇，力争取得明显进展。

（六）关于民生改善工作。随着学校广大教职工收入水平的提高，工作的热情和积极性高了，自豪感和凝聚力强了，学校发展的整体氛围好了。这既是我们实践的感受和体会，也是工作的规则和原则。学校不发展不行，慢发展也不行，但广大教职工缺乏主人翁意识、没有工作热情，发展就只能是一句空话。因此，从这个意义上讲，我和文栋以及班子集体的任务，可以高度概括为四个字：发展、民生。当然，发展是全方位的，民生也包含福利、体现激励。

（七）关于统战工作。今年的统战工作要紧贴中心、围绕中心、服务中心，调动一切可以调动的力量，为学校的“三个发展”出谋献策。要加大统一战线理论政策的宣传力度，加强统战理论研究并扩大统战理论研究成果。坚持落实各项统战工作制度，每学期召开一次民主党派负责人、无党派人士、政协委员、人大代表情况通报会，通报学校各方面的重大问题，听取意见，集思广益，充分发挥民主党派及各界人士的监督作用，充分发挥党外人士在学校科学决策和民主管理中的重要作用。

（八）关于群团工作。继续发挥好教代会的民主管理作用。工会工作要以“服务师生员工，构建和谐校园”为主题，以表达、维护教职工的民主权利和合法权益为重点，以理论创新、制度创新为动力，按照“组织起来，切实维权”的工作方针和“高标准、严要求、创一流”的工作理念，把对教职工的思想政治工作、职业道德教育、业务技能培训等提高到新的水平。共青团工作要找准切入点，以社会主义核心价值体系引导青年学生成长成才。以110周年校庆为契机，营造喜庆和谐的校园文化氛围。继续深化大学生科技创新和志愿服务工作。全力做好第八届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛、全国节能减排大赛等国家级省级科技类竞赛的备赛工作。

（九）关于离退休工作。今年的离退休工作，要进一步围绕推进离退休老干部思想政治建设和支部建设、落实政治待遇和生活待遇、积极发挥老同志余热、促进老年文化事业繁荣等方面展开，充分挖掘和发挥广大离退休老同志在学校建设发展中的重要作用。

以上从九个方面代表性地对2012年党委工作的脉络予以描述，当然，其他各方面工作也都作了很好的计划和部署，有些工作已经全面铺开并正在有序推进。时间关系，不能一一阐述。

经过各级党基层、全体党员干部以及全校教职员工的共同努力，力争开创一个和谐稳定、团结向上、快速发展的良好局面。

二、坚定信念，攻坚创新，全面加快高水平大学建设步伐

老师们，同志们，建设高水平研究型大学是我们的发展定位，现在我们所做的一切工作都是伟大的奠基性工程，关乎未来。实现这个目标，需要我们全校上下负重赶超、倍加努力，需要我们付出更多的艰辛、汗水与心血。

一是要继承传统，在百年办学思想中汲取营养。我们即将迎来110年校庆。届时我们在认真总结办学历史的同时，一定不要忘记梳理办学传承中重大教育思想的脉络和走向。110年，有很多重要的传统累积在我们的办学历史中，无数学人在不同时期经过思考和实践而成就的教育思想、治学观点、育人理念，对我们而言是极其宝贵的财富。这些宝贵的传统和思想值得我们探究和继承。

二是要提炼精神，在世纪办学实践中挖掘整理。我们还有一种传统，就是办学实践中结晶而成的优良精神。这些精神统揽在理工大精神的大框架内，需要我们下功夫去挖掘、整理、提炼并仔细解读，进而赋予其时代的新意。如过去的赵宗复精神、栾茀精神、徐文炀精神等等，这些精神我们应该认真学并发扬光大。

三是要创新文化，在创立现代大学中集成升华。大学文化一直是学界关注和热议的永恒话题。前面我所提到的办学传统和精神包含在文化的大背景中。但是，文化的积淀和升华是一个不间断的工程。太原理工大学的文化内涵、特色和表征应该是怎样的一种状态，是我们在新校区建设、学校办学空间扩容中必须要思考和体现的问题。最近，学校的许多老师和干部就新校区的文化建设提出了很好的意见和建议，有的还有书面的表述。学校有关部门也在做同样的论证和规划。我觉得，无论老校区还是新校区，都应该遵循一个根本的文化建设理念和要求，有同一性的文化内涵和因子，有共同的文化特性。这不是遏制文化发展的生命力，恰恰相反，厚积而薄发，这是本着同样文化的根和基因序列，让我们在新世纪有着更开放的文化包容和吸纳能力。

太原理工大学的传统、精神和文化将一直作为我们生生不息的软实力，作为我们攻坚克难、不断创新的精神动力，激励我们开创新的业绩。

老师们、同志们，今年对于学校来讲，是一个十分重要的年份。再过五十天，我们将迎来太原理工大学110年华诞，今年九月，我们的明向校区将有5000名学生入住，还有诸如“211工程”三期建设的验收、“十二五”规划任务的认真落实等等，可以说大事多、喜事多，任务重、头绪多，这是学校进入新时期新阶段的鲜明特征，同时也在要求我们认识要到位、工作要务实，节奏要快、效率要高。希望在座的各位以及广大党员干部起带头做表率；希望各党委、各单位认真落实本次会议精神，团结带领全校师生员工振奋精神、开拓创新、凝心聚力、攻坚克难，不断开创我们事业的新局面!让我们站在新的起点，创造新的业绩，实现新的跨越，为实现太原理工大学各项事业和谐发展、快速发展和跨越发展，努力奋斗，用更加优异的成绩向党的十八大献礼！

第四篇：以思想建设为抓手

以思想建设为抓手，不断提高师德师风水平

师德是教师的灵魂，是教师从事教书育人的首要条件，加强和改进德建设是新形势下教育事业发展的迫切需要，是新课程改革的迫切需要。良好的师德师风决定着学校的校风、教风和学风，决定着学校的精神风貌和人文内涵，是一所学校最具魅力的标志，是学校事业健康发展的重要保证。为认真贯彻落实党的十七大精神和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师(2005)1号)的精神，学习实践科学发展观，进一步加强我校教师队伍建设，提高教师队伍的思想治素质和职业道德水平。我校站在“培养什么样的人，谁来培养人”的战略高度，深刻认识切实加强师德师风建设。我校对师德师风建设工作十分重视，扎实深入并富有创新地开展了“师德师风建设”系列教育活动，活动开展轰轰烈烈，效果显著，一、领导高度重视，健全组织机构我校领导高度重视师德建设工作，学校的领导能把师德建设年工作摆上议事日程，召开专题会议，统一思想认识，增强抓好师德建设提高教师的责任感和紧迫感。同时，成立师德建设提高领导小组，研究制定师德建设提高活动方案，部署师德建设提高活动，每项活动学校领导都做到心中有数，指导到位。

二、加强师德学习，提高教师素质

1、学校有计划有步骤地狠抓学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规，提高教师的法律意识，增强依法执教的能力和水平。

2、组织教师认真学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、学校并将相关禁令和工作纪律张贴在教师的办公室，增强了教师们的法纪意识，规范了自己的教育教学行为。

3、组织教师分批观看了《师德启示录》录像，学习了先进同志的先进事迹，在此基础上学校组织了讨论，让每位老师谈感想，谈体会，他们都决心以先进同志为榜样，努力学习，认真工作，人民满意的教师。

4、学校利用一切学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，通过不同形式教育活动，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。此外学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性地进行自学，并写出师德反思、心得体会。同时，学校认真向教师传达了地区教育局相关文件，组织教师逐条学习，并将主要内容制成宣传牌，每位教师抄录在政治学习笔记本上，做到入耳、入脑、入心，并落实在行动上。学校严格贯彻落实地区教师师德禁令及其师德规范，并均公示上墙，使教师人人熟知，真正做到令行禁止，有举必查，查实必处。通过学习，增强了教师的职业道德意识，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养、教育每一名学生。

三、丰富活动载体，开展系列活动要把师德真正落在实处，必须通过必要活动为载体：

1.召开了师德提高年教育活动动员大会，学校领导作了师德建设年工作的动员部署，使每位教师提高了对师德师风建设重大意义的认识，增强了参加这次活动的自觉性。结合自身实际，制定了师德修养计划。举行了教师公开承诺签字仪式，全体教师把庄严的承诺留给了学生、家长、社会各界人士，他们都能依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师表。

2、在教师中进行了“五师”教育：

（1）铸师魂，要求教师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。

（2）育师德，要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有“三心”：爱心、耐心、信心。

（3）树师表，要求教师实现“四三二一”目标：四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神；二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强——强化为人师表意识。

（4）正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。

（5）练师能，对不同层次的教师提出不同的要求。“五师”教育工程的实施，强化了教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。学校师德典型事迹层出不穷，一批师德标兵，他们在教育岗位上无私奉献，悉心育人，为我校广大教职工树立了榜样，他们用爱塑造爱，用心雕塑心。“为了一切学生的发展，为了学生的一生发展”而积极投身于课程改革的实践中，取得了累累的教育硕果，学校的办学育人工作得到家长及社会各界的广泛赞誉。

3、创新开展“师生相互承诺，共创和谐教育”活动，在开学典礼上师生相互承诺，师德标兵老师代表全体老师向全体学生做出郑重承诺：“

一、关爱每一位同学，不歧视，不体罚，不侮辱；

二、认真上好每节课，不迟到、不早退、不拖堂、上课时不使用手机；

三、按

要求及时认真批改作业，耐心辅导，不马虎，不敷衍；

四、保持良好形象，仪表整洁，课堂上不抽烟、不讲脏话，不酒后上课。模范履行《中小学教师职业道德规范》，做学生、家长、社会满意的人民教师”。全校学生向各位老师庄严承诺：“

一、尊敬老师，虚心接受老师们的教育，不顶撞，不抵触；

二、专心听课，认真思考，积极回答老师的提问，自觉遵守课堂纪律，不做小动作，不交头接耳，不迟到，不早退；

三、认真完成作业，书写规范，按时交送，不拖拉；

四、树立良好形象，仪表朴素整洁，不打闹，不骂人，不吃零食，不穿奇装异服，不染发，严格遵守《中小学生守则》，做一名合格的中学生”。各班所有授课教师和学生代表还在承诺书上签名，并将承诺书贴在教室内，接受对方的监督。通过这一活动，拉近了师生之间的距离，增进了师生之间的感情，建立了新型的和谐的师生关系，老师教得愉快，学生学得高兴，为创建和谐教育奠定了基础。

4、在教师中禁止使用教师禁语，提倡教师使用教育艺术语言。向学生展笑脸，学会用激励方法教育学生，通过此项活动使每位教师知道了应该怎样说，怎样做，每位教师在此项活动中都有所感悟。

5、学校在学生中进行了我心目中的好老师征文活动，共征集到“我心目中的好老师”作文200多篇，从中我们发现了很多感人的话语、感人的事迹。

6、开展了爱生家访活动。学校号召全体教师积极参与爱生活动，教师利用休息时间，根据学生的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家访，做学生耐心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖，把班集体和学校当作了自己的第二个家。

7、帮扶活动，真情投入。为了真正把“手拉手、心连心”帮扶活动落到实处，学校开发德育资源，把以往简单的经济资助变为全方位的爱生助学活动，启动了以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学的“三定帮学”活动（帮做人、帮学习、帮生活），使资助活动进一步拓展空间，提升了活动质量。首先学校要求每班在学生中进行了调查，确定了帮扶对象；其次学校对30多名学生给予了不同层次的资助、帮助。每位教师都有自己的帮扶对象，每名教师都和联系的学生结对子，深入班级学生中间关心、爱护学生，做思想工作，利用课余时间给学生补课，帮助学生解决生活上的困难，让学生感受到师爱，使学生不仅学会学习，学会生活，更学会做人。通过活动，实现了后进生无掉队，特困生无失学，优秀生更优秀的目标，全体教师坚持爱心第一、教育第一、资助第一，让学生切身感受到党的温暖、学校的温暖、集体的温暖和教师的温暖。

8、为了进一步推动我校师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，坚决杜绝师德不良现象的发生，学校通过向社会各界进行教师师德问卷调查和组织学生评教等活动，对教师的师德进行监督，从而使师德建设工作真正深入人心，落到实处。

四、加大民主管理力度，树教育行业新风我校历来重视对学校的民主管理，深入贯彻执行《工会法》、《教育法》，牢固树立全心全意依靠教职工办好学校的思想，不断拓宽民主政治渠道，充分发挥教职员工的主人翁精神，完善学校民主监督机制，学校管理的民主化水平和决策的科学化水平不断提高，各项事业取得了长足进步。这些年来，一直把“坚持校务公开，加强民主监督”、推行教职工代表大会制度以及开展民主评议行风工作做为民主管理的重中之重。

1、找准公开重点，突出关键环节，持之以恒，常抓不懈，使校务公开成为学校教师知情、参事、议政的主要窗口。在校务公开的实施过程中，力求做好“三抓”：一抓要害部门，把有权的部门作为校务公

开的重要部位着重抓好；二抓关健环节，把收费等环节作为重点，向社会公开，接受监督；三抓突出问题，把广大教职工关注的热点焦点问题作为重点。如教师职称评审，优秀教师、师德标兵、优秀班主任、先进班集体等的评选，学校重大工程建设，校产采购，财务预决算，财务收入和支出等焦点问题均及时公开，学校的规划、各种办学制度、措施使教职工人人皆知。校务公开的主要目有重要事项、财务管理、师生利益、廉政工作以及落实与反馈等，使广大教师知校情、参校事、议校政，激发主人翁意识和精神。

2、教职工代表大会制度，为教师提供了广阔的参政议政的舞台。

为了使校务公开、民主管理落到实处，我们坚持每年至少二次、重大事情随时开的教代会制度，并逐步使之走向制度化、规范化。我们坚持党对教代会的领导，通过各种手段加强对教职工参政议政的宣传引导、完善教代会制度建设，使教代会逐步走向规范化，认真做好教代会提案征集、落实工作，保证教代会会议质量。在教代会推行的过程中，我们始终本着：取得一个共识——党政工共唱一台戏；坚持一个中心——审议学校重大决策；抓住一个根本——维护教代会权威。通过上下一致，齐心协力，学校教代会的质量和作用能取得质的突破，使得教职工都能想主人翁的事，说主人翁的话，尽主人翁的责。

3、民主评议行风工作的扎实开展，树立了教育行业新风，使我校的师德师风建设呈现出一片新的景象。我校根据自治区及地区有关部门民主评议行风工作实施意见的规定，制定《民主评议实施细则》，把民主评议工作摆上学校的重要议事日程，成立了民主评议行风工作领导小组和办公室，认真部署，广泛发动。为促进民主评议工作的有序开展，从而形成良好的管理机。

第五篇：以创先争优活动为抓手加强基层党组织建设

以创先争优活动为抓手加强基层党组织建设

■解 祖 西安政治学院军队党的建设学系

胡主席在会见全军党的建设座谈会代表时发表的重要讲话，强调要以创先争优活动为抓手加强基层党组织建设。深刻领会和贯彻落实胡主席重要指示，对于扎实推进创先争优活动，提高基层党组织建设科学化水平具有重大意义。

认清以创先争优活动为抓手加强基层党组织建设的重要性

开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务。党中央、中央军委和胡主席对开展创先争优活动作出了一系列重要指示。胡主席对军队开展创先争优活动极为重视，专门把创先争优活动作为当前军队党的建设的重要任务，作为推进基层党组织建设的重要抓手突出加以强调。胡主席的重要指示为深入开展创先争优活动提供了强大动力，进一步指明了方向。军委领导对贯彻落实胡主席重要指示、抓好创先争优活动提出明确要求。总政对贯彻落实胡主席和军委领导指示要求迅速作出部署。深入开展创先争优活动，首要的是要把胡主席的重要指示学习领会好，与学习胡主席关于党建工作一系列重要指示和全军党的建设座谈会精神结合起来，进一步统一思想，深化对以创先争优活动为抓手加强基层党组织建设重大意义的认识。

开展创先争优活动，是推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的重要举措。在全军开展的深入学习实践科学发展观活动，取得了丰硕的认识成果、实践成果和制度成果，更加牢固地确立了科学发展观在国防和军队建设中的重要指导方针地位，全面加强了部队各级党组织建设，提高了部队以打赢信息化条件下局部战争能力为核心的完成多样化军事任务的能力，有力促进了军队建设又好又快发展。学习实践科学发展观是一项长期的战略任务，学习实践活动整改落实特别是落实到基层的工作还需要进一步深化。开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的延展和深入，是基层学习实践科学发展观常态化的重要机制。目的就是要进一步增强基层党组织和广大党员贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性，推动科学发展观在基层的贯彻落实。

开展创先争优活动，是提高基层党组织建设科学化水平的有效途径。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。我军历来高度重视基层党组织建设，从“三湾改编”起就确立了“支部建在连上”的原则和制度。我军由小到大、由弱到强，不断发展壮大，基层党组织充分发挥了落实党的决策、凝聚广大官兵、实施坚强领导的重要作用，成为党对军队绝对领导的重要组织保证，成为带领部队完成任务的坚强战斗堡垒。但也要看到，基层党组织和党员队伍建设与新的形势任务要求还不完全适应，能力有待进一步提高。尤其是我军作为党绝对领导下的人民军队，加强基层党组织建设标准要更高、要求要更严。创先争优活动确定的目标任务、基本条件，反映了军队基层党组织和党员保持和发展先进性的客观要求，揭示了新形势下加强基层党组织建设的内在规律，体现了履行使命任务对基层党组织和党员队伍提出的新要求。扎实抓好创先争优活动，就能有力推动以科学理论指导基层党组织建设、以科学方法推进基层党组织建设、以科学制度保障基层党组织建设取得新成效。

开展创先争优活动，是激励基层党组织和广大党员履行使命任务的动力机制。先进和优秀是中国共产党人的本质特征和价值追求。党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。在基层党组织和党员中开展创先争优活动，是我党我军的优良传统。早在红军时期，就提出“要以师为单位建立模范支部的工作”、“订立支部与支部的竞赛条约”，“以发扬党、团员的工作责任心和积极性”。抗日战争时期，中央军委总政治部在《关于巩固党与党的工作的规定》中提出了创造模范党支部的五项主要标准，八路军政治部编印的《抗日战士政治课本》中明确了模范共产党员应具备的六项条件。解放战争时期，全军部队普遍开展创造和评选模范党支部、模范党员活动。新中国成立后，我军创造和评选“双模”活动的优良传统得到了继承和发扬，这项活动逐步发展为争创先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，成为军队党的建设一项重要的经常性工作。当前，在新的起点上推进部队建设科学发展、圆满完成党和人民赋予的使命任务，必须更加重视调动和发挥基层党组织和党员的积极性创造性。把创先争优活动与部队的中心任务、与党员的本职岗位、与当前正在做的事情紧密结合起来，激励基层党组织充分发挥战斗堡垒作用、党的基层干部充分发挥骨干带头作用、广大党员充分发挥先锋模范作用，就能为完成以军事斗争准备为龙头的各项任务提供强大动力和组织保证。

把握以创先争优活动为抓手加强基层党组织建设的重要着力点

坚持把抓好党的创新理论武装作为加强基层党组织建设的根本任务。深入学习实践科学发展观，是创先争优活动的鲜明主题。总政关于开展创先争优活动的《意见》，把推动科学发展作为第一位的目标，把搞好党的创新理论武装作为首要任务，把在本职岗位上学习实践科学发展观作为基本要求。创先争优活动要始终抓住理论武装这个根本，组织党员系统学习掌握中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，重点学习贯彻胡主席关于新形势下国防和军队建设重要论述，打牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想根基。针对部队新党员不断增多的实际，把理论武装和军魂教育结合起来，坚决抵制“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误政治观点，确保部队任何时候任何情况下与党中央、中央军委保持高度一致，坚决听从党中央、中央军委和胡主席指挥。

坚持把抓好书记队伍建设作为加强基层党组织建设的关键环节。实践证明，强书记才能带出强班子。按照选准配强、培养提高、严格管理、关心爱护的要求，建设一支政治强、素质高、作风实、形象好的书记队伍。针对当前基层党组织书记队伍流动快、成分新、经验欠缺的实际，从基层干部的调整补充、培养提高等基础工作抓起，切实在稳定队伍、提高实际工作能力上见成效。借鉴一些军师级单位每年对新任基层党组织书记进行集中培训、旅团利用“指导员之家”搞好经常性培训、领导机关与基层实行挂钩帮带等有效做法，不断提高书记队伍的整体素质。

坚持把严格落实组织生活制度作为加强基层党组织建设的重要途径。严格落实组织生活制度，是加强基层党组织建设的经常性工作，也是创先争优活动需要着力解决的问题。应把严格落实组织生活制度作为开展创先争优活动的重要方式来推进，作为基层党组织书记的基本素质来培养，作为基层党建工作的一项基本建设来落实，严格按照党支部工作条例的规定，不折不扣地抓好会议、党日、党课、报告工作、民主生活、党员汇报、民主评议党员等七项制度落实，以党内生活的经常化保证创先争优的经常化。提高党内组织生活质量，关键是抓住党性修养、强化组织功能这个要害，拿起批评与自我批评的武器，不断解决党性党风党纪方面存在的突出问题，坚决纠治好人主义和党内生活庸俗化的不良现象。着眼新的形势任务，不断丰富党组织生活的内容，创新方法和手段，使党组织生活更具时代特色、创先争优活动更富有生机活力。

坚持把研究解决新情况新问题作为加强基层党组织建设的重要课题。随着我国改革开放的深入发展，我军使命任务的拓展和信息化建设步伐加快，部队编制体制的调整改革和兵员成分结构变化，基层党组织建设面临着许多新情况新问题需要研究解决。比如，针对意识形态领域斗争尖锐复杂的情况，如何抓好党员教育，铸牢军魂、强化精神支柱；针对部队执行多样化军事任务增多和野外驻训时间长的情况，如何抓好多样化军事任务中基层党组织建设；针对士官党员比例越来越大，如何加强教育管理、充分发挥他们的作用等，都需要结合创先争优活动加强研究，探索途径，按照科学发展观要求加强和改进基层党组织建设，不断增强创造力凝聚力战斗力。

在推动部队建设科学发展、有效履行使命任务上见成效 牢固树立围绕中心任务开展创先争优活动的思想。创先争优活动与中心工作融为一体才有生命力，才能真正见到成效。中央和总政的文件明确要求，创先争优活动要引导基层党组织履职尽责创先进、党员立足岗位争优秀。部队的各项建设和工作都是创先争优的平台，创先争优就是要为完成各项工作任务提供强大动力。党组织创先就在本单位的工作中，党员争优就在自己的本职岗位上。评选表彰是手段，推动工作是目的，坚持用完成工作任务的成效检验创先争优活动。

切实加强对创先争优活动的具体帮带。各级党委机关要牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的观念，切实把抓好创先争优活动摆上重要位置，努力形成党委高度重视，有力推进活动；书记当好第一责任人，亲自抓好活动；政治机关精心谋划，跟进指导活动；广大党员人人争先，踊跃参与活动的工作格局。旅团级单位党委机关是指导创先争优活动的关键层级，应充分发挥一线指挥部作用，搞好具体筹划，抓好骨干培训，实行挂钩帮带，加强督促检查，及时研究解决问题，切实把活动抓实、抓具体、抓出成效。同时，要以基层党组织和党员的创先争优，带动和促进共青团、军人委员会建设。

注重搞好创先争优活动的分类指导。各类基层党组织职能不同、所在单位担负任务不同、建设状况也不尽相同，党员也分布在不同岗位上。这种差异性决定了开展创先争优活动，必须高度重视搞好分类指导，按照中央和军委的部署要求，结合本单位实际，把分类制定实施办法的工作抓到位，把分类研究问题的工作抓到位，把分类帮带的工作抓到位，把分类探索路子、推广经验的工作抓到位，切实增强创先争优活动的针对性实效性。

充分发挥先进典型的示范引导作用。一个典型就是一面旗帜。运用典型引导是推动工作的有效方法和成功经验。广泛开展学习先进典型活动，尤其要注意树立和宣扬本单位和党员身边的先进典型，使大家学有榜样、赶有目标。充分发挥报刊、广播、电视、网络以及板报、灯箱的作用，采取官兵喜闻乐见的形式，大力宣扬先进基层党组织和优秀共产党员的事迹，以及开展创先争优活动的经验做法，营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气。

搞好与部队各项工作的有机结合。把握好创先争优活动与基层双争活动的内在联系。创先争优活动是在党内开展的，双争活动面向全体官兵，但二者本质上是一致的，目的都是推动基层建设全面发展、科学发展。一定意义上讲，创先争优活动标准要求更高，更要体现先进性。通过党组织和党员创先争优，带动和促进本单位全体官兵争创先进单位、争当先进个人。各级在工作筹划和指导上，要把两个活动结合起来抓，贯穿于基层各项建设和完成各项任务的实践中。同时，把创先争优活动与建设学习型党组织、培育当代革命军人核心价值观主题教育结合起来，与完成多样化军事任务结合起来，与帮助基层解决实际问题结合起来，使之相互促进、相得益彰，真正把党的政治优势和组织优势转化为推动部队建设科学发展的强大力量。