九年级历史上册期中试卷附答案-文档资料

第一篇：九年级历史上册期中试卷附答案-文档资料

九年级历史上册期中试卷附答案

九年级历史上册期中试卷

一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的。(本大题20小题，每小题1分，共20分)

1、布克哈特在《____文艺复兴时期的文化》-书中这样说：”在中世纪，人类一时的两方面一一内心自省和外界观察都一样，一直处在一层共同的纱幕之下……在____，这层纱最先烟消云散。”据你判断，横线上应该填写的国家是

A.德国 B.意大利 C.英国 D.法国

2、“15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是

A.欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸 B.殖民统治阻碍了资本主义的发展

C.启蒙运动猛烈抨击了专制统治 D.封建制度严重阻碍资本主义的发展

A.世界开始走向整体 B.新体制的创立 C.工业文明的浪潮 D.思想解放的潮流

4、有学者认为：”光荣革命不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是

A.通过《权利法案》结束了国王的权力 B.英国君主立宪制确立

C.议会与国王在国家权力上实现了平衡 D.国家权力的重心由国王转移至议会

5、右边这幅纹章一般被视为法国的国家标志。其中绘有大革命时期流行的束棒——古罗马高级执法官象征权威的权标，在饰带上用法文写着“自由、平等、博爱”。与之联系最为直接的政治文献是

A.《权利法案》 B.《1787年宪法》

C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》

6、世界上绝大多数国家的国庆节是为了纪念本国历史上的重大事件，下列关于这一主题的组合正确的一组是

①英国——《权利法案》的发表 ②美国——《独立宣言》的颁布

③法国——巴黎人民攻占巴士底狱 ④中国——中华人民共和国成立

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

7、拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲各国旧的封建统治，传播了革命思想，但掠夺了被占领国家的财富，激起当地人民不满和反抗。从这些话里，你不能得到的信息是

A.拿破仑执政期间，经常对外发动战争 B.拿破仑通过发动战争，夺取法国政权

C.拿破仑对外战争有一定的积极性，也有消极的一面

D.拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡

8、某学校九(3)同学进行了美国两次资产阶级革命的专题复习，作出如下比较表，请指出比较有误的一项是

9、英国严重依赖国外市场。1845年至1849年，毛纺织业原料进口的比重高达43%。1850年，英国加工了全世界46.1%的棉花。在1844年至1846年的进口总额中，生活资料和原料所占比重高达95%。上述材料反映工业革命后

A.英国城市化的步伐加快 B.英国急需扩大产品销售市场

C.英国的生产组织形式变化 D.英国需要大量的原料市场

10.下列事件发生在图示发展阶段一的是

①处死查理一世 ②《权利法案》 ③来克星顿枪声 ④美国南北战争

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

11、《大国崛起》是2019年在中国中央电视台经济频道首播的一部12集电视纪录片，记录了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄国、日本、美国九个世界级大国相继崛起的过程。从九国的崛起中，我们应得到的启示是

(1)重商兴业开拓市场是强国之路(2)顺应潮流坚持改革是兴国之要

(3)科技创新教育先行是立国之道(4)强化武备海外扩张是盛国之本

A.(1)(2)(4)B.(1)(3)(4)C.(1)(2)(3)D.(2)(3)(4)

14、今天日本人的姓氏中，有一部分是明治维新时开始使用的，其中山下、盐田、鸟饲、猎狩等姓与生产劳动有关。这些姓氏的出现，与明治维新的哪项措施直接有关

A.加强中央集权 B.承认土地私有和扶持私人企业 C.建立近代化军队D大力发展教育

15、下列关于世界近代史有关问题的叙述不正确的是

A.改革与革命是欧美国家走上资本主义道路的主要方式B.思想解放潮流推动了社会变革

C.第二次工业革命后资本主义最终战胜了封建主义 D资本主义制度的确立是历史的进步

16、电视专题片《大国崛起》有这样一段解说词：“1871年，奋发图强半个多世纪的德国终于统一。……它在和平的环境中获得了快速的发展，成为欧洲第一经济强国;但是，当它试图为自己争取阳光下的地盘而发动战车后，则一败涂地。”这里“一败涂地”的战争指

A.反法同盟的战争 B.第一次世界大战 C.普法战争 D.第二次世界大战

17、假如你是一战期间的战地记者，不可能有的经历

A.拍摄到英军新式武器tank的照片 B.使用移动电话报道德军飞机轰炸的消息

C.不幸被炮弹的弹片炸伤 D.直到1917年你方才看到美国参战

18、“近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。”(沈之兴、张幼香主编《西方文化史》)有力地打击了封建神学创世说的科学成果是

A.自由落体定律 B.经典力学体系 C.生物进化理论 D.细胞研究成果 19、20世纪20年代，列宁在党的代表会议上指出：“新经济政策的全部意义……就在于而且仅仅在于：要找到我们用很大力量才能建立起来的那种新经济同农民经济的结合点。”这里列宁主要强调

A.利用市场机制 B.建立工农联盟 C.生产资料公有 D.按劳分配产品

20、比较法是历史学习的重要方法。从下图比较中你获得的正确信息是

A.苏驶工业发展慢于德国 B.苏联工业产值跃居世界第一

C.苏联农业得到迅速发展 D.苏联工业产值跃居欧洲第一

二、判断题：判断正误，并在答题卡相应的方框内填涂，正确的填涂A，错误的填涂B(本大题共六小题，每小题1分，共6分)

21、意大利航海家哥伦布受西班牙国王的资助，率船队从欧洲出发，一直向西航行，横渡了茫茫的大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地。

22、“他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄”，这位维护国家统一的英雄就是林肯。23、1848年发表的《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了封建主义必然要被社会主义代替的客观规律。

24、在第二次工业革命的推动下，18世纪末19世纪初资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。

25、德国的贝多芬是伟大的作曲家，也是无产阶级革命运动的热情歌颂者，《英雄交响曲》是其重要的代表作品。

26、在全国基本实现社会主义工业化和农业集体化的基础上，苏联1936年通过新宪法.宣布苏联是“工农社会主义国家”。

第II卷(主观题)

三、填空题：(本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分)

27、达•芬奇的名画《 ▲ 》表现了人物美丽的外形和丰富的内心情感;16世纪英国向世界奉献了文学巨匠 ▲。

28、美国独立战争的转折点是 ▲;第一次世界大战的导火线是 ▲。

29、有“发明大王”之称的美国科学家是 ▲;提出相对论，打开原子时代大门的科学家是 ▲。

四：材料解析与问答题：(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

30、二百多年前，英国发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，是一场比较平静的但威力并不因此减弱的革命，通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

【从数据看变化】

材料一

【从变化看生活】 【从变化看生产】

请回答：(1)材料一中图一反映了一个什么现象?(1分)导致这一现象的原因是什么?(1分)

(2)材料一中图二表明英国的经济结构发生了什么变化?(1分)

(3)从材料二中可看出当时英国发生怎样的变化?(1分)

(4)材料三中促使工业生产飞速发展，进入了这样一个崭新的时代的标志是什么?(1分)综合以上现象，就本质上而言，是什么样的变化使人类进入崭新时代?(1分)

31、变革是国家发展、社会进步永恒的主题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱——农奴地主也意识到必须废除农奴制。……中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展，这些地主占有全部地主半数，占有大部分农奴。……农奴主也好，自由派也好，他们所关心的都是防止农民革命，想用和平的方法，以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革，从而把权利和土地留在地主手中。——《苏联通史》第二卷

材料二：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹……他建立了第一个社会主义国家，独自于整个资本主义社会相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉… ——《世界上下五千年》

材料三：

请回答：

(1)材料一反映的是什么事件?(1分)请根据材料一归纳概括其“改革”的原因?(1分)这一“改革”使俄国社会发生了怎样的变化?(1分)

(2)材料二中的巨人领导革命建立了“第一个社会主义国家”，这是一场什么性质的革命?(1分)

(3)材料三中苏联(苏俄)在1921～1925年粮食产量变化的主要原因是什么?这一政策具有什么显著特点?(2分)

32、划时代的科学成就、先进的思想理念充实着人类文明的宝库。科学的发展、思想的解放是推动社会进步、时代前进的源动力。每一次重大的社会变革之前，总是伴有深刻的思想变革。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

【科学之光照耀】

材料一：由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋。人们因此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行。到18世纪后半期，欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出。富幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。

——马克思主编《世界文明史》

【思想之花盛开】

材料二：这一运动的领袖们认为自己生活在一个启蒙时代。……这些哲人使得法国和整个欧洲的旧制度遭受到了一场毁灭性的打击。但更重要的是他们发展一系列具有革命性的原则，并打算通过这些原则进行大规模的社会改革。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须以权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的整体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠《罗马胜衰原因论》

(1)根据材料一，结合所学知识，概括近代自然科学发展所产生的社会影响。(1分)

(2)根据材料二，结合所学知识，指出“发展一系列具有革命性的原则”有哪些?(1分，任举一点)举例说明“这些原则”推动了欧洲的革命实践活动。(1分)

(3)材料三中体现了什么思想?(1分)这一思想在美国的哪一文献中得以体现?(1分)

(4)综合以上材料，请你说说科学、思想对社会的作用。(1分)

九年级历史上册期中试卷答案

一、单项选择题：

5、BDBDC 6-

10、CBDDA 11-

15、CCDBC 16-20、BBCAD

二、判断题：

26、AABBBA

三、填空题：

27、《蒙娜丽莎》，莎士比亚

28、萨拉托加战役、萨拉热窝事件

29、爱迪生、爱因斯坦

四、材料分析与问答题：

31、(1)1861年俄国农奴制改革(1分)

防止农民革命或需要废除农奴制以“沿着资本主义方向发展”(1分)

是俄国社会的重大转折点，俄国走上了资本主义发展道路(1分)

(2)社会主义革命(1分)

(3)新经济政策(1分)允许多种经济并存，大力发展商品经济(1分)

32、(1)促进了思想解放，为冲破封建神学的束缚提供了有力武器(1分)

(2)提倡资产阶级民主、自由、平等，天赋人权，反对封建君主专制，由开明的君主执政等(任答一点即可，1分)法国大革命(1分)

(3)分权与制衡或三权分立(1分)1787年宪法(1分)

(4)科学发展、思想解放推动社会进步、时代前进。(1分)

第二篇：九年级上册语文期中试卷及答案

九年级语文试卷

(考试时间120分钟，满分120分)

一、积累与运用(27分)

欲语泪先流。

（4）王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句描绘了一幅边塞雄浑苍凉的奇丽画卷，由此常会使人联想到范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》一词中的两句：。（5）过尽千帆皆 1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一项（）（3分）不是。

6.综合性学习（5分）A．阴晦（huì）教诲（huǐ）B.诅咒（zǔ）

沮丧（jǔ）．．．．C．牛犊（dú）亵渎（dù）D.觅食（nì）静谧（mì）．．．．

2、下列加点词语使用不准确的一句是()(3分)A．人总有一天会衰老，变得老态龙钟。．．．． B．“宏志班”的学生生活条件十分艰苦，但他们却不以为然，一心扑在学习．．．．上。

C．在这次北京国际科技博览会上，展出的产品包罗万象，琳琅满目。．．．． D．我们严正警告陈水扁不要错估形势，立即悬崖勒马，停止一切分裂活动。．．．．

3、下列句子没有语病的一句是()(3分)A．是否有信心是一个人在事业上取得成功的关键。

B．减轻学生过重的课业负担，是中学教学工作的当务之急。C．目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

D．刘晓庆及其公司房产被依法拍卖。

4、《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇 体小说，鲜明地表现了“ ”的主题，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如、、等。（5分）

5、名句填空（8分):

下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容

学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？

老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思如，某男篮主教练执教不力而下课。学生：哦，我明白了！

老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？

学生：。

老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。

二、现代文阅读（共27分）

（一）、阅读下面文章,然后完7—13成题(17 分)

熬住就是一切 张颐武

①我们经常用竞技来比喻人生在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬这一个字的确道出了人生的（1）《沁园春·雪》中表现全词主旨的句子

一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是，是赢了美国但真正熬得住又谈何容易林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却。

到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫

（2）更深月色半人家。（3），1 ② “熬”住其实非常重要人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后

③这样的例子太多太多曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长

④文人的生涯“熬”也不可或缺我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥而他却身体健康，活到高寿老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场于是乎水涨船高，就是泰斗了老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理

⑤写小说也是如此有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难于让人记住我记得90年代初有位小说家叫薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国文学的大家，没有人能够绕过他们这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多

⑥所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住诗人里尔克曾说：“挺住就是一切”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住（选文有删改）

7．本文的中心论点是，采用的论证方法主要是。（2分）

8．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子（3分）。

9．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由（3分）

10.第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是。（2分）11.用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据（2分）

12.把第⑥段中最后一句去掉好不好？为什么？（2分）

13.用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解（3分）

（二）、阅读下面文章,然后完14—17成题(10 分)

植物也讲方言

（1）有一种草叫铜草花，学名香薷(rú)，开兰色的花，少数也开紫色的花。这种花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们，但结果都失望了：无论栽种者如何精心照料，铜草花总是一副无精打采的样子，整天发蔫，好像它们生不逢时。原来，发蔫的铜草花是“生不逢地”：铜草花的生长要求土壤含铜量特别高，其花的兰色，需要吸收大量铜离子来扮靓，只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物表达。1984年，在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址，据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重要线索，就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。

2（2）澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50层楼本文是（A 说明事物 B阐明事理）的说明文，其说明顺序是（A时间房那么高。支撑其庞大身躯的，是它特别坚硬的木质。如此卓立的特征，当然引来顺序 B空间顺序 C 逻辑顺序）无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。美国著名作家杰克•伦敦就是17．文章标题“植物也讲方言”好在哪里？（3分）他们中的一员。他雇用了20名意大利劳动力，在他位于索若马岭的土地上种植了 10万棵澳大利亚桉树。但杰克•伦敦和许多美国的拥趸(dǔn)①都遭到了这种桉树的嘲弄：美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐，也不管如何处理，总难于加工，板会弯曲，裂纹会扩展开来；即使去做枕木，由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨

三、古诗文阅读（共16分）钉上去，也不能派上用场。在其故乡澳大利亚，这些毛病统

（一）、阅读下面两个语段，完成18—20题。（共11分）

统没有。

（3）这是什么原因呢？澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北美长〖甲〗陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣得过 耕，辍耕之垄上，怅恨久之曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，快，因而材质就差。在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。当何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 种子散布到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进化得适应 这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时，桉树的组织显然是最优化的。当没有〖乙〗陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：这些害虫时，快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。生活中有些人用方言表“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。达时眉飞色舞，用普通话表达时却会口蹇(jiǎn)②，也可以用雅各布斯的发现解释陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“颗颐！涉之为王沈沈这一现象。者①！”„„客出入愈益发舒②，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，（4）我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收口比 美国的大好多，表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我注：（①颗颐！涉之为王沈沈者：啊哟？陈涉做大王真阔气啊！②舒：放纵 ③颛：国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对应到语同“专”）言现象，可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”不再是纯正 的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。18.解释下列各句中加点的“之”。（4分）（5）生活在什么地方的人发什么口音，树也是。树挪死，人挪活。从某种意义上 说，树是比人更讲方言的生命。⑴辍耕之垄上（）⑵怅恨久之（）．．（注：①拥趸：指演员、运动员或运动队的支持者。②蹇：不顺利。）

14．第一自然段中有两处加点的词，任选一处，具体说明它的作用。（2分）⑶燕雀安知鸿鹄之志哉？（）⑷之陈（）．．。

19.翻译文中加线的两句话。（4分）

15．文章第二自然段，除了运用列数字、举例子的说明方法外，还运用了

⑴ 的说明方法，指出这种说明方法的作用。（3分）。

。

⑵

16．选择正确的一项填在横线上。（2分）

3。从上午到下午他都在和粘在头发上的泡泡糖做斗争。我心里很为他打抱不平，忍不20.阅读〖乙〗文，简析陈涉起义最终失败的原因。（3分）住对他说：“你为什么不反抗？你为什么不告诉老师？”他淡淡地说：“我没时间 理他们，我还要学习。”我觉得这只不过是他的借口，他在掩盖骨子里面的懦弱。

（二）、阅读下面一首诗，完成21—22题。（共5分）

⑹安宁了几天，“四人帮”卷土重来。那天下课后，他刚把馒头放在暖气片上，就被“四人帮”的领头大强抢了去。大强把馒头当成了足球，飞起一脚，馒头打在了教室的天花板上，然后落到地上滚到了讲台边。“四人帮”一伙用挑衅的目光看者他。他的脸由红变青由青变紫，他猛地站了起来，双手颤抖着，眼睛瞪得好大。

新 柳

杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

⑺突然，他猛地一拍桌子：“你们，你们太过分了！”大强还是嬉笑着，一副未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

满不在乎的表情。“你们可以戏弄我，但是必须尊重我的馒头！”他喊了起来。大21．诗中的“新柳”有什么特点？（2分）

强上前一步，身后的三个尾随者也凑上前来，教室里弥漫着浓浓的火药味。

⑻他平视着他们，一字一句地说：“你们欺负我，我可以不在乎，因为早晚有22．“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（3分）

可是，请尊重我的馒头！你们应该知道那是我的午饭。” 一天你们会明白那是不对的。

大强一伙不动了，看者他。“我家全靠妈妈一个人操持，爸爸因病长期躺在床上。本来我是应该住校的，本来我中午应该去食堂吃饭吃菜，可是我家里没有钱！而在（三）阅读下面选文，回答问题。（22分）家里，只有我一个人可以吃馒头。我妈说我上学不能缺了营养，而我那还没上学的妹妹只能眼巴巴地看者！每天晚上，妈妈都用小锅在炉子上给我蒸一个馒头，只能⑴他是我初中时的同桌,瘦瘦的清白的脸,人很老实不大爱说话。他家住在偏远

蒸一个。一袋面可以蒸好多馒头，正好维持我一学期的午饭„„”他说不下去了，的郊区，那里属于这座小城的贫困地带。

眼里噙满了泪水。⑵也许是家远的缘故，中午放学他不回家。学校有食堂，可一次也没有见他去过。他的午饭很简单，一个白面馒头，一根细细的咸黄瓜，一罐凉开水，天天如此。⑶冬天，每当第三节课下课铃声响起，他就从那个洗得发白的帆布兜里掏出用旧白纱布层层包裹的馒头，放在身旁的暖气片上烤热。而夏天，他走进教室的第一件事，就是打开白纱布把馒头放在书桌里，他是怕天气热，捂着馒头会坏掉。我们之间很少交流，自习课上，前桌后桌聊得热火朝天，而我们却很安静，他偶尔开口说话却只是向我借橡皮小刀之类，之后又迅速转过头去。渐渐地，我对他产生了反感，都什么年代了，他的思想还像他身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧。⑷班上有四个调皮的同学号称“四人帮”，整天无所事事，以欺负和戏弄同学为乐，老师也 拿他们没办法。他不合群的个性引起了“四人帮”的憎恶，“四人帮”经常变着法儿戏弄他。可他总是置之不理，他平淡的回应更激起了“四人帮”的愤怒，因为他们认为他孤傲，看不起他们。

⑸一天早上，他刚走进教室，粉笔头便从四面八方飞来打在他的身上、脸上。我以为他这下一定会愤怒得大吼大叫，但他像什么事也没发生似的，很平静地抖抖衣服，挺直胸膛，走到座位上坐下了。第二天，依然如故。不过这次“四人帮”发射的子弹是刚刚嚼过的泡泡糖。泡泡糖的黏性很强，粘到头发上不容易拿掉，于是

⑼大强一脸惭愧地低下了头。他擦了擦眼泪，离开了座位。大强一伙自动闪到了一边。他弯下腰捡起那个已经裂开了大口子的馒头，用手擦拭着，我清楚地看见他那大滴大滴的泪珠落在馒头上。他擦得很认真，一遍又一遍。教室里响起了几个女生的抽泣声，那一刻，眼泪也漫过了我的脸颊。

⑽第二天早上，他的桌子上堆满了食品。有汉堡包、面包、火腿肠，其中有一个醒目的半透明大塑料袋，里装满了蛋糕，那是大强送的。他站起来向同学们鞠躬，教室里响起了震耳欲聋的掌声，“谢谢”两个字被他重复了十几次。

⑾我们都明白，其实我们应该对他说声谢谢。那天，他用他的行为给我们上了永生难忘的最有意义的一课。从那以后，我不再把自己的观点强加于身边的每一个人，不再挑剔家人为我做的每一顿饭，因为我知道，每一个人都有他的自尊和坚持，每一顿饭里都含有亲人对我的无限关爱！

23.根据上文内容，仿照“起因”，概括“馒头事件”的经过和结果。(4分)起因：“四人帮”用粉笔头打他，他依旧不加理睬、坐下来学习。经过：

结果：

24.作为他的同桌，“我”对他的感情经历了怎样的起伏变化？（4分）对他反感

嫌他懦弱

25.请简要分析选文第⑶段中加点词的表达效果。（3分）

他偶尔开口说话却只是向我借橡皮小刀之类，之后又迅速转过头去。

26.第⑶段结尾的“他的思想还像他 身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧”运用了什么修

辞方法？有什么作用？（4分）

27.第⑼段采用了正侧面描写相结合的手段，具有很强 的表现力。请把正面描写的文字全

部抄下来，并分析它的作用。（4分）

28.如果你就是“他”，你会如何处理同学们堆在你桌上的食品？为什么？（3分）

四、写作实践（共50分）

有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。

请以“珍惜”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌外）

【答案】20熬住就是一切

举例论证

21．在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的一时的春风得意算不了什么，参考答案 一时的失败其实也不能算数

16．选择正确的一项填在横线上。（2分）

22．示例：不好因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异本文是（A 说明事物 B阐明事理）的说明文，其说明顺序是

想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符（言之有理即可）

（A时间顺序 B空间顺序 C 逻辑顺序）

23．承上启下（过渡）（2分）

17．文章标题“植物也讲方言”好在哪里？（3分）

24．答出与中心论点基本吻合的名言警句即可

（二）14．十分：表程度，准确地说明了铜草花颜色的罕见。

25．去掉不好，因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生据考证：使发言的根据增加可靠性，语言准确。竞技有了更多的选择，从而使论证更严密同时“但只要选择参加，就不能不“熬”

住”，又进一步强调了中心论点：“熬煮就是一切”如果去掉，论述显得不够严密，“十分” 表程度1分；准确地说明了铜草花颜色的罕见1分

中心论点就显得太片面、太绝对（意思接近即可）

“据考证 ” 答出语言的准确1分，使发言的根据增加可靠性1分

26．示例：熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋„„坚持坚持再坚持！（意思接近即可）

15．作比较。鲜明地突出了桉树的高大。16．B C

注：仅有部分答案。

17．标题用拟人的手法，生动地说明了植物生长需要适合它的环境，易于理解，饶

有趣味。

（一）新 柳 杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

5．诗中的“新柳”有什么特点？（2分）

6．“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（2分）、（一）5 嫩绿，质柔 6 拟人手法，一个亲切的“引”字将画面写活了。

初三语文试卷

第 一 部 分

一、1.（）2.（）3.（）

11、12.13、（二）、14.15.16.（）（）

三、（一）18《1》 《2》 《3》 《4》4、、、、、19.《1》。

5（1）、。（2）（3）,（4）。（5）。

6、（1）

第 二 部 分

《2》

20.20.（二）21.

22、（三）、23.24、25.26

二、（一）7.，27 8.28.9、10.29.7

四、作文

第三篇：初一上册历史期中试卷及答案2016

初一上册历史期中试卷及答案2016[1] 2016-09-13 10:57 来源：网络综合 [手机版] [会员注册] [网校课程]

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一、单项选择题（在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填入相应的表格中，每个2分，共50分）1、1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人类

A、元谋人

B、北京人

C、山顶洞人

D、半坡人

2、在今天北京附近曾经生活过的远古居民有①元谋人 ②北京人 ③山顶洞人 A、①② B、①③ C、②③ D、①②③

2、“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于 A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡原始人

3、假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象

A、农田里水稻长势喜人

B、荒地上人们用耒耜耕地 C、干栏式房屋错落有致

D、青铜器工艺精美

4、世界上最早种植水稻的原始居民是

A、山顶洞人 B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民 D、大汶口原始居民

5、下列哪一位部落联盟首领被后人尊称为“人文初祖” A、炎帝

B、黄帝

C、蚩尤

D、大禹.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为

A、选举制 B、投票制 C、世袭制 D、禅让制

7、原始社会结束，奴隶社会开始的标志是

A、逐鹿之战 B、夏朝的建立 C、禅让制的实施 D、华夏族的形成

8、我国历史上第一个王朝的建立者是 A、汤 B、黄帝 C、禹 D、舜

9、今年7月，在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌 A、夏朝

B、商朝

C、西周 D、东周

10、为了巩固统治，西周统治者实行分封制。后逐渐形成森严的等级制度。其中等级最高的是

A、士

B、诸侯

C、天子

D、卿大夫

11、认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是

A B C D

12、下列选项中错误的是

A、自比为太阳的暴君-----桀 B、公元前1600年，汤灭夏，建商 C、公元前770年，周平王东迁镐，史称东周 D、西周时期的最后一个国王是周幽王

13、关于夏、商、西周农业、畜牧业的情况，下列说法错误的是 A、农牧业已经相当发达B、农业上已经知道选种、施肥、治虫害 C、今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了 D、西周农业已经大量使用青铜农具进行生产

14、《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实

A、晋文公称霸 B、齐桓公称霸

C、勾践称霸 D、楚庄王称霸

15、下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因

A、私学的兴盛 B、诸侯国的兼并战争 C、社会大变革 D、士人的解放

16、“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是

A、以“德”教化人 B、有教无类 C、因材施教 D、当仁不让于师

17、在湖北随县出土的最为珍贵的战国乐器是

A、编钟 B、铜钟 C、七孔骨笛 D、陶埙

18、战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是 A、楚 B、齐 C、秦 D、燕

19、我们的祖先测定出一年24个节气是在A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、战国 20、我国有文字可考的历史开始于 A、西周 B、商朝 C、春秋 D、战国

21、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是

A、“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所付。”B、“兼爱”“非攻” C、“己所不欲，勿施于人”D、“仁者爱人”“以德为政”

22、下列说法中，不正确的一项是

A、韩非子是战国时期法家的代表 B、老子是道家学派的创始人 C、孙武的著作是《孙子兵法》 D、庄子提出“仁”的学说

23、战国时期，各国改革的最重要的影响在于 A、打击了奴隶主贵族 B、提高农民的社会地位 C、促进了经济的发展 D、通过变法封建制度逐渐确立

24、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是

A、当兵立军功 B、不隐瞒犯法行为C、合法经商致富 D、大量生产粮食和布帛

25、关于都江堰的叙述正确的是

①春秋时期秦国李冰修建 ②位于岷江中游

③著名的水上运输工程 ④消除水患，灌溉农田 A①③③④ B②③④ C①②④ D②④

二、材料解析题和问答题。（本题共50分）

1、（16分）阅读下列材料，并回答问题

“治世不一道，便国不法古”-------《史记》引用商鞅语 请回答：（1）商鞅何时、在何人的支持下进行了变法？（2分）（2）根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物？（2分）（3）商鞅变法的主要内容？（8分）

（4）商鞅变法对秦国产生了什么影响？（4分）

2、阅读下列图片材料结合相关知识完成表格（影响3分，其余每格2分）

图1耒耜 图2铁农具 图3牛耕图 我国古代农业生产工具和生产方式简表

农业生产工具或生产方式 出现的历史时期 推广的历史时期 推广使用的影响

本格不必填写 本格不必填写

3、学以致用（15分）

我们的学校是一所美丽的校园，可是，总有一些同学不能自觉保护这美好的校园环境，例如，校园里原本洁白的墙壁已留有脚印、球印；光洁的地板粘上了口香糖。作为一名 学生，请你用儒家道德教育、法家规章制度、道家自我觉悟的观点，为保护校园环境提出你的建议。

一、你能选出最有说服力的一项吗？（请将答案填在下表，每题2.分，共50分）2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D C B D B C B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C D B B C A B D B 21 22 23 24 25 B D D D D

二、材料解析题和问答题。（本题共50分）

16、（1）在公元前356年，秦孝公（2分）（2）法家（2分）

（3）承认土地私有（2分），准许自由买卖（2分）；奖励耕战（2分）；推行县制（2分）

（4）经济得到发展（1分）；军队战斗力加强（1分）；秦国发展成为战国后期最富强的封建国家（2分）

17、我国古代农业生产工具和生产方式简表

农业生产工具或生产方式 出现的历史时期 推广的历史时期 推广使用的影响 耒耜 河姆渡时期

（距今七千年前）本格不必填写 本格不必填写

铁农具 春秋 战国 牛耕是我国农业发展史上的革命。铁农具和牛耕的推广使土地利用率和农作物产量显著提高 牛耕

至迟春秋末年 战国

18、儒家强调“仁”和“礼”，主张“以德教化人民”。法家主张用“刑罚”加强统治，主张强化专制统治，强化中央权力。道家即反对“礼”治，也反对法“治”，他们主张“无为而治”。（7分）

学生可建议分别用品德教育、纪律约束、自我觉悟等观点。也可融合使用。言之有理即可给分。（8分）

第四篇：人教版七年级历史上册期中测试题(附答案)

人教版七年级历史上册期中测试题

卷Ⅰ（50分）

一、选择题（本题共有25题。每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在相应答案栏内，每小题2分共50分）

1.世界上最早种植水稻的原始居民是（）A、山顶洞人

B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民

D大汶口原始居民

2.下列原始人类中，已经掌握磨制技术的是:（）①北京人 ②元谋人 ③山顶洞人 ④河姆渡居民 ⑤半坡居民

A、①②③④⑤

B、③④⑤

C、①②

D、②③④⑤

3我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（）

A、选举制

B、投票制

C、世袭制

D、禅让制

4.为了巩固统治，西周统治者实行分封制。后逐渐形成森严的等级制度。天子之下等级最高的是

（）

A、士

B、诸侯

C、平民

D、卿大夫 5我国青铜文化的灿烂时期是指（）

A夏朝

B商朝

C西周 D春秋

6战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是（）A、楚

B、齐

C、秦

D燕 7.我国开始出现铁农具和牛耕是在（）

A春秋

B战国

C夏朝

D商朝

8.关于都江堰的叙述正确的是①春秋时期秦国李冰修建 ②位于岷江中游 ③著名的水上运输工程 ④消除水患，灌溉农田（）A、①③④

B、②③④

C、①②④

D、②④

9、黄帝被后人尊称为（）

A、龙的传人

B、人文初祖

C、炎黄子孙

D、兵家鼻祖

10关于夏、商、西周农业、畜牧业的情况，下列说法错误的是（）A、农牧业已经相当发达

B、农业上已经知道选种、施肥、治虫害

C、今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了

D、西周农业已经大量使用青铜农具进行生产

11.认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是（）

16.“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固”反映的历史现象是()

A．人们按母系血缘确定亲属关系

B．氏族家长制大家庭的出现

C．部落联盟实行禅让制

D．王位世袭制代替了禅让制

12.春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。其发生的根源是西周的（）A．世袭制 B．郡县制 C．禅让制 D．分封制

13.．商鞅规定：弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢。对这一措施理解不正确的是（）

A．商鞅重视农业，抑制商业的发展

B．商鞅鼓励人们勤劳工作

C．商鞅把整个家庭作为惩罚单位

D．商鞅对工商业一视同仁 14.夏、商、西周的人们使用的器具包括（）①青铜器

②玉器③陶瓷器④铁器A．①②③ B．②③④ C．①③④D．①②④

15.春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，各位学者发表了各自的看法，其中代表儒家学派的是（）

A．用仁政治理天下

B．进行改革，以法治国

C．顺其自然，无为而治

D．虔诚信佛，行善积德

16.老师让欣欣做组长。她却推荐能力比较强，大家都信服的朱娟做组长，同学们感叹：这是禅让制的再现啊！关于禅让制，下列叙述正确的一项是（）A、前任部落首领任命B、部落联盟会议推举C、全体氏族成员选举产生D、德高望重的人自由竞选 17.“民以食为天”，我国古代的原始居民很早就懂得农耕技术。我国在世界上最早种植的粮食作物是

A．水稻和小麦

B．水稻和粟

C．小麦和粟

D．水稻和玉米

18.春秋战国时期由于生产力的发展，促使社会不断变革，最终导致奴隶制度的瓦解，封建制度的确立。那么，最能代表当时生产力发展水平的是A

．青铜器的广泛使用

B．水利事业的发展

C．铁农具、牛耕的使用和推广

D．耕作技术的提高 成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义

之风，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是 A．项羽和刘邦

B．陈胜和吴广

C．韩信和张良

D．刘秀和朱元璋 20.同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是

A．甲骨文

B．小篆

C．隶书

D．行书

21.在某一博物馆中，一讲解员说：“这是目前世界上已发现的最大青铜器„„”它应是

A.四羊方尊

B.编钟

C.青铜立人像

D.司母戊鼎 22．人和动物的根本区别在于（）

A．会不会说话 B．能不能直立行走C．会不会制造工具 D．会不会使用工具 23．我国商代制造的造型奇特的青铜精品是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊 24．下列关于西周分封制的说法不正确的是（）A．目的是为了巩固西周的统治

B．分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候 C．西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治 D．平民是统治阶级中最低的一层

25．西周“国人暴动”发生时，哪一个国王在位（）A．周文王 B．周武王 C．周厉王 D．周幽王 26．标志齐桓公霸主地位确立的是（）

A．葵丘会盟 B．城濮之战 C．长平之战 D．桂陵之战 27．铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在（）A．商朝 B．春秋时期 C．战国时期 D．西汉 28．战国时期，在各国掀起变法运动的是（）

A．开明的奴隶主 B．新兴的地主阶级C．新兴的奴隶主 D．广大的农民 29．关于甲骨文的说法不正确的是（）

A．甲骨文是我国最早的文字符号 B．我们今天的汉字就是从它发展而来的 C．它已经是一种比较成熟的文字 D．它出现于商朝 30．下列哪一古代思想家的思想最能体现朴素辩证法（）A．孔子 B．老子 C．韩非子 D．荀子 31．孔子的活动中不包括下列哪一项（）

A．创办私学 B．要求统治者实行“仁政” C．因材施教 D．提出“仁”的学说

33．下列人物中，哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践（）A．孔子 B．董仲舒 C．老子 D．韩非子 34．秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是（）

A．修豪华的宫殿和陵墓 B．修筑万里长城C．焚书坑儒 D．把全国划分为36郡 35．秦末农民起义爆发的根本原因是（）

A．连年灾荒，百姓无法生活 B．民族矛盾尖锐C．秦统治者的暴政 D．戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩 36．汉武帝的“罢黜百家”是指（）

A．诸子百家 B．法家和道家C．道家和兵家 D．除儒家以外的诸子百家 37．下列哪一项不属于汉武帝的治国措施（）A．建立地方每年向中央举荐人才的制度 B．颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力 C．出兵直接铲除了各诸侯国

D．接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”

2．人和动物的根本区别在于（）

A．会不会说话 B．能不能直立行走

C．会不会制造工具 D．会不会使用工具

5．我国商代制造的造型奇特的青铜精品是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊 8．下列关于西周分封制的说法不正确的是（）A．目的是为了巩固西周的统治

B．分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候

C．西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治 D．平民是统治阶级中最低的一层

卷Ⅱ（50分）（开卷型）班级： 姓名： 分数：

二、材料解析题（本题共三大题50分。26题16分，27题22分,28题12分）26阅读材料并回答问题

材料一：“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，准许土地自由买卖。”

-------引自《汉书》

材料二：“努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的贵族的特权。”

--------引自岳麓书社《中国历史》七年级上册

材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚魏之师，举地千里，至今至强。

——引自李斯《谏逐客书》 请回答:（1）根据材料一、二，概括商鞅变法的内容（不得照抄材料原文）。（8分）

（2）你认为商鞅变法中哪项内容对当时的“守旧群臣”打击最大？（2分）

（3）根据材料三概括商鞅变法的历史意义？（4分）并结合材料谈谈你对改革的看法。（2分）

27.阅读下列材料（7分）

材料一

“知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新，可以为师矣。”

材料二

某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来： 劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元”

班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。

请回答：

（1）材料一是哪一历史人物的言论？（2分），结合所学知识指出其政治思想的核心是什么？（2分）

（2）他的教育思想主要有哪些？（8分）他创立的常说对后世有何重要影响？（2分）

（3）材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？请分别指出（6）

28、（1）列举原始农耕时代几项世界性的贡献？（6分）

（2）列举夏、商、西周（上古三代）三朝建立的起止时间、三位建立者和三个暴君。（9分）

(3)列举诸子百家关于战争、治理国家、环保的代表人物及主张

17、了解圣人孔子（9分）

“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》，表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识，回答下列问题。

（1）歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期？（2分）他是哪一学派的创始人？（2分）他的主要思想记录在哪一部著作里？（2分）

（1）春秋晚期（2分）；儒家学派（2分）；《论语》（2分）

（2）“孔夫子”不仅是一位伟大的思想家，更是一位伟大的教育家。请列举他的教育名言三句（3分）

“学而时习之，不亦说乎”；“知之为知之，不知为不知”；“三人行，必有我师焉”；“因材施教”；“温故而知新”等（任选三句，一句1分，共3分

26.（1）国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（8分）

（2）按军功大小授予爵位、田宅，废除没有军功的就贵族的特权（2分）

（3）使秦国国富兵强，为后来统一六国奠定了基础或者答经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。（4分）

对改革的看法:改革是强国之路，动力之源等等，酌情给分（1分）27.（1）孔子（2分）仁（2分）

（2）①创办私学，广收门徒。②注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。③教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。④要求学生时常复习学过的知识，“温故而知新”（8分）

孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要的地位，对后世影响极大。（2分）（1）劳动：法家

班长：儒家 生活：道家（6分）我国是世界上最早种植水稻的国家。

我国是世界上最早种植粟的国家。

我国是世界上很早种植蔬菜的国家。

第五篇：九年级上册历史期中测试题

龙中九年级上册历史期中测试题

班级：姓名：学号：

一．选择题（每小题1分）把相应序号填在括号中。

○1《蒙娜丽莎》○○○2哥白尼 ○3拿破仑○4珍妮纺纱机5玻利瓦尔6《解放黑人奴隶宣言》○7 英国 ○8 来克星顿 ○9 哥伦布○10《被缚的普罗米修斯》○11 布匿战争○12 意大利○13新议会 ○14《独立宣言》○15《马可·波罗游记》○○16穆罕默德○

21○17埃及人○18《一千零一夜》 ○19 南方古猿 20妇女爱琴文明○22清真寺建筑○23 印度人○24麦哲伦○25巴士底狱○26 耶稣○27阿基米德○

○28《神曲》 ○29人工制造工具○

30古代埃及32○31金字塔史蒂芬孙○33 勾股定理○○34释迦牟尼○35婆罗门 36瓦特 1.（）大约300万年前，非洲生活着世界上最早的人类_______。2.（）__________的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。3.（）母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；________生产生活中居主导地位。4.（）_______是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的象征。5.（）古印度的种姓制度：_______（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍、首陀罗 6.（）欧洲文明源于古代希腊，希腊早期文明________。7.（）_________是伊斯兰文化的代表。8.（）四大文明古国：_________，古代印度，古巴比伦，中国。9.（）阿拉伯数字是________发明的，阿拉伯人传到欧洲的。10.（）意大利旅行家马可·波罗元朝时来到中国，著有____________。11.（）佛教的创始人：__________。12.（）基督教的创始人：__________。13.（）伊斯兰教的创始人：___________。14.（）象形文字—是古代__________创造的。楔形文字—是西亚苏美尔人发明的。15.（）数学家毕达哥拉斯提出毕达哥拉斯定理_____________。16.（）__________发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学。17.（）阿拉伯民间故事集《天方夜谈》即____________。18.（）但丁——文艺复兴的先驱，其代表作是___________。19.（）达·芬奇——文艺复兴的“巨人”，其代表作是《最后的晚餐》、_____________。20.（）_________波兰天文学家，提出“太阳中心说”，否定教会“地球中心说”，近代天文学的基础。21.（）_________1519—1522年完成了人类历史上第一次环球航行——证明了地圆学说的正确性。22.（）法国大革命爆发的标志：巴黎人民攻占__________。23.（）__________是法国资产阶级军事家、政治家，建立资产阶级军事独裁的法兰西第一帝国。24.（）1765年，哈格里夫斯发明__________，成为英国工业革命开始的标志。25.（）_________发明改良蒸汽机。

26.（）1814年，英国人___________发明了用蒸汽机推动的火车。27.（）“南美的解放者”_____________。28.（）林肯政府于1862年先后颁布《宅地法》和_______________。29.（）17世纪初，英、法、荷三个殖民国家兴起，18世纪中期，_________成为世界头号殖民帝国。

30.（）___________的枪声：1775年4月，标志着美国独立战争的开始。31.（）1492年，___________到达美洲的巴哈马群岛，发现了新大陆，开辟了通往美洲的航路。32.（）埃斯库罗斯（“悲剧之父”）戏剧作品____________。33.（）公元前3世纪中期，罗马与迦太基发生三次战争，史称__________，结果罗马取胜。34.（）资本主义生产方式首先在________萌生。35.（）1640年，______的召开，标志着英国资产阶级革命的开始（领导阶级：资产阶级和新贵族）。36.（）马克思称__________是“第一个人权宣言。” 二． 问答题（任选8个，每题8分）

1.文艺复兴的历史意义？

2.新航路开辟的影响？

3.1689年，英国国会制定并批准《权利法案》的内容？性质？

4.《人权宣言》的内容？意义？

5.第一次工业革命的影响？

6.三角贸易的内容？影响？

7.拉丁美洲独立运动的影响？

8.日本明治维新的内容？影响？

9.美国南北战争的性质和历史意义（作用）？

10.“西进运动”？

11.1861俄国农奴制改革内容及影响？

12.日本大化改新内容意义？