2013广一模优秀作文__竞争与赞美（五篇材料）

第一篇：2013广一模优秀作文__竞争与赞美

2013广州一模优秀作文及片段（材料“竞争与赞美”）

【2013广一模】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说：“大桐没什么了不起的，下次打败他！”

爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍一个叫隆.克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。”

妈妈急切地问道：“他有什么秘诀？”

爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；自己有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。”

妈妈有点生气：“最重要的是鼓励孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意识。你看，我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头。”

爸爸说：“不过，看见别人的长处能去赞美也很重要啊！” 小轩一声不吭，默默地看着他俩。

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：（1）自选角度，自拟标题，自选文体。（2）不少于800字。（3）不得套作，不得抄袭。

【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说：“大桐没什么了不起的，下次打败他！”

爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍一个叫隆·克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。” 妈妈急切地问道：“他有什么秘诀？” 爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；自己有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。” 妈妈有点生气：“最重要的是鼓励孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意识。你看，我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头。” 爸爸说：“不过，看见别人的长处能去赞美也重要啊！” 小轩一声不吭，默默地看着他俩。

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题，自选文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。

【分析材料】

这是一则就孩子学习问题的家庭对话，对话背景是孩子小轩的一次考试成绩被同桌超过，爸爸妈妈就此发表了各自的看法，小轩在一旁没有表达意见。

材料中妈妈不把对手放在眼里，鼓励孩子打败对手，要有竞争的意识和不服输的劲头；在社会上从事其他行业也当如此。

爸爸与妈妈意见不全一致，他以隆·克拉克的教育方法为例，认为要为别人好的表现高兴，也不要为自己输给别人而生气；看到别人的长处能去赞美也很重要；这是人应当具备的重要品质，它也会促使孩子的成绩变得优异，人也会变得彬彬有礼。小轩在一旁没有说话。

【材料与写作范围的把握】

1.材料讨论孩子的教育问题，其中有三个角色：爸爸、妈妈、小轩。三个人就教育问题或有意见表达，或有神态表现，体现各自观点和态度；其中折射出来的道理也反映在教育以外的其他领域。学生可以就材料内容及含义作文，可以将材料引入文中，也可以不引入。

2.写作要求（题干）中没有“全面理解材料”的字样，可以从材料中自选角度立意，可从爸爸、妈妈、小轩中任选一人，也可以综合一个、两个或三个人的看法；对人物观点可以赞成，也可以反对，言之有理即可。【立意参考】

（一）妈妈角度 1.注重培养孩子竞争意识。

2.人就是要有不服输的劲头，才能立足社会，取得成功； 3.人生最重要的是战胜别人，才能有成功的人生。

4、不断超越，不服输。

（二）爸爸角度

1.赞美对手、学会赞美、谦虚与赞美、学会欣赏 2.不要炫耀自己的长处

3、接受失败

4.胸襟宽阔、平和谦逊的人更能取得学习或事业上的成功； 5.竞争不用你死我活，而应该彼此学习共同进步；

6、正确的竞争、竞争促进发展

7、以平常心待人待己（人之长、己之短）

（三）其他角度

1、成绩之上的好坏

2、如何看待输赢

3、认同并非认输、不服输的劲头

4、争与赞

例文展示：

1、我看到一幅美景

我看到一幅美景。

那是在我早晨跑步的时候。田间小道的两旁，触目是苍翠，满眼是葱茏，小麦、大蒜、洋葱都拼足了劲竞争着生长。在生长中竞争，在竞争中生长，一幅和谐的竞争生长图景，一派欣欣向荣的景象。一行杨树，葱郁繁茂，宛若一道绿色的长城。它们一个向南侧身，那么另一个就向北侧身，都在努力地寻找着自己的发展空间。就连大树下的小树，也努力地侧着身子生长。它们也在进行着生存的竞争，它们都找到了自己的发展空间。一幅多么和谐的生长竞争图景，大自然因此充满活力，大自然因此而美丽。我看到一幅美景。

成群的鸽子飞落在收割后的田野上，它们悠闲地漫步、觅食。有时它们会发出咕咕的叫声，那是在呼唤它的同伴，找到了有更多可食之物的地方。无疑，它们每个都想吃到更多的食物，但是它们之间没有你争我斗。争的是在地上寻找，而不是别个口中之物。它们也在竞争，它们在友好地竞争。美丽的鸽群在蓝天碧野间飞翔，一幅多么美丽的图景。

我看到一幅美景。

那是两千多年前的赵国，廉颇负荆请罪，由蔺相如的门人领着来到了蔺相如的府上。廉颇见到蔺相如，叩首便拜，蔺相如赶忙扶起廉颇，请廉颇上座，将相交谈甚欢。它们之间有竞争，但为了国家的利益，他们不计较个人的恩怨和地位的高低，然后才有赵国的兴盛。廉蔺交欢，千古传为美谈。竞争必须有美好的人情蕴含其中，才能使竞争者各施才智，共同创造伟大的功业。

我看到一幅美景。

那是网络世界的美景。网站林立，各有千秋，门户开放，出入自由，没有病毒，没有防火墙，不要密码，还有漂亮的导游。想往哪里去，想找什么，轻点鼠标，便可如愿以偿。一个网站就是一个精美的世界，一个网站就是一个精神的休憩所，一个网站就是一个思想的花园。这里有竞争，这里有协作，比肩而立，各展风姿。这里有龙腾虎跃，这里有百花争妍，这里因竞争而有活力，这里因人情而美丽。

我看到一幅美景。

这是现实世界的美景。每个人都在发展，都在进步；每个公司，每个单位都在发展，都在竞争。在商品市场竞争的大潮里，没有欺诈，没有假冒伪劣，都在出真品，出精品，各有各的特色，各有各的品味。大家各呈绝技，互相取长补短，充满了人文关怀。竞争使大家各呈奇技，人情使竞争沿着正确的方向发展。竞争中的温情与关爱，竞争中的亲情与友情，使人们的才智得到了最大限度的发挥。竞争中大家互相提携，互相促进，共同 提高，竞争的结果是，水涨船高，提高了别人，也提高了自己。

我看到一幅幅美景。我感觉到了竞争给万事万物、各行各业带来的活力，我体会到了欣赏对竞争的催化作用，我看到了竞争与欣赏的完美统一创造的美好的世界。

[简评]写文章有两个基本要求，就是有物有序。“有物”就是有内容，“有序”就是有条理，有章法。在高考作文中，这两点是非常重要的。这篇作文不算是太好的作文，但能够做到扣题、有内容、有章法，基本分还是可以得到的。

高考话题作文就是从话题出发，确定主旨，选择材料，构思成文。一开始，材料可能是模糊的、零碎的，经过你的搜索、寻觅，才逐渐变得清晰，经过你的精心组织，才变得骨骼健全，血肉丰满。写作的过程是一个艰辛跋涉的过程，不经过“山重水复疑无路”的艰难与困惑，就不会到达“柳暗花明又一村”的明丽与豁然。

2、善待对手

生物的进化，社会的发展都需要对手。但是，文明的人类不应该简单效仿动物界“弱肉强食”的生存法则，而应善待对手。

是对手唤醒了我们的竞争意识，是对手给了我们生机与活力，是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛，是对手促进了我们事业的发展。从这个意义上说，善待对手乃是我们事业成功人生辉煌不可或缺的重要因素。

善待对手才能不断进步，不断发展，不断提高。众所周知，邓亚萍和乔红，曾经是世界上两名排名最靠前的乒乓球运动员。乔红“出道”较早，稳居第一，但随着邓亚萍的出现，她就一直屈居第二，直至退役也没有拿到过第一。常常有人替乔红遗憾：“如果没有邓亚萍，这几年的世界冠军不就是你的了。”乔红总是笑着说：“若不是她，我也不会天天感到有压力，拼命提高技术，水平会比现在差得多。”我想，如果有人去问邓亚萍，她的回答一定也差不多。正是有了对手，才有了自己的进步。正是善待对手，才有自己的发展和提高。

善待对手是大家风度，君子风范。30年前的美国新闻界，《华盛顿邮报》和《华盛顿明星新闻报》是竞争激烈的对手。1972年，水门事件被《邮报》披露。为了表示惩罚和恐吓，总统尼克松表示只接受《新闻报》独家采访，而把《邮报》记者赶出了白宫。机会就这样无声无息地摆在了《新闻报》的面前。就在这时，《新闻报》却发表了一篇出乎白宫意料之外的社论，称它不会作为白宫泄私愤的工具来反对自己的竞争者，并言之凿凿地宣称，假如《邮报》记者不能进入白宫，他们也将停止采访。在对手受到政府惩罚，处于竞争劣势的时候，给对手以有力的支持。这样的竞争对手，这样的竞争，无论过去多少年，想起来都会让人肃然起敬。

也许你可以这样认为，竞争对手愈强大，愈能提高自己，愈能发展自己。在强者的较量中，竞争的双方都会达到更强。奥运会的宗旨是更快、更高、更强，正是因为强手如云，有更强大的对手存在，才有记录的不断刷新，才有更快、更高、更强的对手不断出现。

因为有了对手，有了公平的竞争，才有了提高和进步，才有了生机和活力。可以想想你的对手，如果没有他，你也许早在第一宝座上安于现状，昏昏欲睡，不再像从前那样努力奋斗，你会因为没有对手而停滞不前；如果没有他，你也许还在自我陶醉，等待机会从天而降，绝不会像现在这样积极地争取和把握机会；如果不是他，你又会怎样达到今天的水平？

其实，你和你的对手是一枚硬币的正面和反面，失去了一方，另一方的存在就变得没有意义。正是由于对手的存在，你的存在才富有意义，你的存在才是真实的存在。你才有充满活力和精神的存在。从这个意义上说，善待对手，你才有更美好的存在。

当然，在生活中，不善待对手的竞争者也比比皆是，向对手射暗箭、使绊子，乃至用制造丑闻的方法来遏制对方。但这都是一些目光短浅的人的作为，最终他们会自食其果。为了事业的发展，为了社会的进步，我们应该善待对手。

3、珍 视 对 手

就是那一叶轻扬的小舟，因为千帆竞渡，才有了乘风破浪的无畏勇气；就是那一簇雍容的鲜花，因为群芳争春，才多了沁人心脾的一脉幽香；就是那一只振翅的雄鹰，因为百鸟翔空，才抱定划破苍穹的亘古信念。万物，在竞争中迎来欣欣向荣的生命，人，也只有在对手的陪伴下，才能闪现生命的光辉。那么，让我们珍视自己的对手，因为他们是我们旅途中的宝贵财富，是我们渡向成功彼岸的舟楫。

对手是一种力量，激励我们走向精益求精的境界。若没有对手的力量，西斯廷教堂的天顶画怎能如此熠熠生辉，闪耀千年？当达•芬奇与米开朗琪罗两位大师同时受雇于罗马教皇，为西斯廷教堂作画时，一场无声的较量就已展开。面对达•芬奇这强大的对手，米开朗琪罗对自己本已精湛的画技更提高了要求。他不忽视每一个细节，不放过每一缕线条，就连颜料的选用也是最上乘的。在这场没有硝烟的战争中，米开朗琪罗以精益求精的 追求，将名作《卡辛那之战》留给了世人。可这厚重的壁画，又怎能离开达•芬奇这位对手的贡献？正是对手的激励，让米开朗琪罗获得了成功。

对手是一种信念的支柱，让我们面对困境时也不低下高昂的头。若没有对手，《蓝色多瑙河》的清波如何能荡漾至今？面对儿子小施特劳斯的音乐天赋，老施特劳斯惊恐不已，他开始阻挠儿子的一切音乐活动。于是，没有一家剧院愿意接受小施特劳斯。但始终把“圆舞曲之王”的父亲作为对手的小施特劳斯一点儿也不气馁，要超过父亲的信念支持着他不断努力。最终一曲《蓝色多瑙河》成就了他这位“圆舞曲之父”的美名。当这优美的旋律一次次回荡在维也纳的上空时，小施特劳斯一定会在心里深深感谢父亲这位昔日的对手吧。“漫江碧透，百舸争流”，是对手给了我们前进的动力；“鹰击长空，鱼翔浅底”，是对手创造了这画面中勃勃生机。漫漫人生路，请让对手与你相伴。珍视对手，我们就会获得一股不衰的力量，拥有一种坚定信念，珍视对手，我们才能迎来生命的阳光。

4、有 你 真 好

美国科兹瓦纳生物实验室做过这样一个实验：有两缸一模一样的鱼。在其中一缸里放入数只同科异族的食肉鱼，而另一缸则按同样标准定时投食。一个月后，实验人员惊奇的发现，第一缸鱼不但没有因食物紧张而减少数量，反而因异族相争而提高了繁殖能力，数量整整是另一缸的两倍！道理很简单，第一缸鱼因必须通过争夺方可获取食物，种群间的竞争促使他们不断提高生存技能，提高繁殖能力，而第二缸鱼则因食物过剩，不存在对手而降低了进化速度。于是一缸鱼机动灵活，生机勃勃，而另一缸行动迟缓，死气沉沉。

我们可以把这个实验延续下去。倘若再把这两缸鱼倾倒在同一只缸里，会发生什么呢？那些缺乏竞争力的小鱼儿，只有被无情的淘汰了。明明是争夺生命权利，但正是因为有对手，生存的几率反而变得更大了，正是对手，给了小鱼不断提高自己的压力，正是对手，成为在竞争中促你强大的力量之源。

世界充满了竞争，竞争无处不在。优胜劣汰，适者生存，这就是竞争。有竞争就会有对手，有了对手才有战胜之而成为强者的念头。

纵观历史，有多少人既是朋友，又是对手！李白和杜甫堪称中国诗坛上的双子星座，两人的情谊也广为人知。李白曾经写过多首诗作抒发真挚友情，杜甫也曾作《天末怀李白》一诉衷肠。可两人也是诗坛上的对手。互相竞逐，以两种截然不同又各有千秋的风格装点了中国文字的殿堂，普朗克和爱因斯坦都是伟大的物理学家，又同样钟情于音乐。尽管他们在物理学研究中是竞争对手，但他们又是多么融洽的一对朋友啊，尤其是当他们沉醉在音乐的国度中时。

感谢对手，因为它是促你成功的不竭动力。乔红和邓亚萍是国人熟悉的乒坛女皇。在邓亚萍出道前，乔红一直稳拿世界冠军，可在邓亚萍获得第一块世锦赛金牌后，乔红就开始屈居第二。直到退役前一年，乔红才拿到久违的金牌。赛后，乔红却说：“我感谢亚萍，要不是她，我早就退役了，也不会天天感到压力，拼命提高，水平会比现在差得多。没有她，就不会有我今天的再次成功。”正是有了对手的穷追不舍，才会有自己的不敢怠慢，正是有了对手的步步紧逼，才有了自己的不懈追求。对手，逼你成功。

所以，不要把你的对手，当作芒刺，当做和你争夺奶酪的敌人。应该想想，他若没有一定的分量，又怎能成为你的对手？针锋相对只能走向狭隘和短视，放开胸怀，拥抱你的对手，才是自信、自尊的风采！感谢对手！因为他是促你强大的力量之源，他是帮你发现错误的明镜，他是逼你成功的不竭动力。下次见到你的对手，请你拍拍他的肩膀，道一声：“嘿，有你真好！”

5、重视对手

一代绘画大师徐悲鸿初到法国留学，曾有一个洋学生傲慢地污蔑“中国人太愚昧无知，生来就是当亡国奴的料”。徐悲鸿十分气愤，当即向洋学生挑战：“我代表我的祖国，你代表你的祖国，我们比试比试。”此后，徐悲鸿不顾生活中风吹雨打，在艰难中他铭记自己的诺言，勤学苦练，终于在画坛中一展才华，蜚声中外。在清末中国人落后挨打的悲惨时代，如果没有洋学生辛辣的言语激起徐悲鸿的爱国心，也许有才华的他也终不会立下雄心壮志，最大限度地发挥潜能，为中国人争得一口气。徐悲鸿告诉我：“重视你的对手，因为他们帮助你不断地挖掘潜能。”

一种动物如果没有了对手，就会变得死气沉沉；一个人没有了对手，就会甘于平庸，养成惰性，最终庸碌无为，就会因为过于相互的依赖而失去生机与活力；一个政体没有了对手，就会逐步懈怠，甚至走向腐败和堕落；一个行业没有了对手，就会丧失进取的意志，就会因为安于现状而逐步走向衰亡。美洲虎因为有了美洲豹 这样的对手，才重新找回了失去的威风；鹿群因为有了狼这样的对手，才长久地保持了生命的延续。有了对手，才会有危机感，才会有竞争力；有了对手，才知道自己所面临的挑战和压力；有了对手，才有了超越自我的一切力量和勇气；有了对手，才使你不得不奋发图强，不得不革故鼎新，不得不锐意进取。否则，等待你的只有被吞并、被替代、被淘汰。

现实生活中，许多人都把对手视为心腹大患，是敌人，是异己，是眼中钉、肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实，只要仔细想一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反倒是一种福分，一种造化，一种力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力挡，一条警策鞭。因为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉，会激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻，会让你想方设法去超越、去夺取胜利。

你的竞争对手就像是一面镜子，他可以完整的、公正地向你展示你自己，并且为你提供前行的动力。对手就像一只无形的手，指出你的错误，发现你的优点。对手是另一种朋友，就像是手心手背一样，站在你的反面，可是又与你紧紧相连，在相互依存之中，你和你的对手各自成为一只翅膀，上下拍打着飞向辽远的天空。

6、《竞争不是无情物》 随着社会的发展，人们的生活节奏加快竞争更趋激烈。有些人在竞争中变得冷漠无情，其实拥有人情的竞争才是最好的竞争，是最成功的竞争。

北京获得2008年奥运会举办权，举国上下一片沸腾，有谁注意到奥运会举办权公布后当时的情况。一个与北京竞争的最厉害的对手，在结果公布后做出了令许有人都惊讶了举动。原来在他们高举的旗帜上面写着：祝北京2008年奥运会举办成功。

这一举动是多么让人感动，他们虽然失败了，但依然为他的对手鼓舞。他们顿时受到了多少人的敬重。这就是竞争中的人情。一场拥有人情的竞争才是最完美的竞争。

一场竞争如果没有人情味，那结果将会是怎样的呢？

庞涓当魏国将军时认为自己比不上孙膑，于是就召来孙膑，在才能的竞争中他越来越担心孙膑比自己有才。他依法施刑砍断了孙膑两只脚并在脸上刺了字，想让他隐居不再露面。后来齐国使者认为孙膑是奇才，暗中拉他到齐国。齐国将军田忌重用他。

在这场才能竞争中，庞涓没有人情将对手孙膑害惨。他认为这样自己就可以高枕无忧，其实不然，一场没有人情的竞争最终将会是兵戎相见伤亡惨重。庞涓的结果可想而知。

在竞争中要懂得为别人鼓掌，在自已失败时仍然不忘为自己的对手鼓掌喝彩。这样的结果其实是一种双赢，这实在是人生策略的大智慧。

社会的快速发展需要我们竞争，只有在竞争中才能彰显我们的才能，在竞争中可以推动社会的进步。有人却因此将竞争看成一场无硝烟的战争，必须拼得你死我活甚至成为敌人。于是人们为了达到目的不择手段做一些损人不利己的事情，却不知这样下去决不会长久。

最成功的竞争是拥有人情的竞争，在竞争场上我们是竞争对手，私下里我们又是最好的朋友。那将会产生多么美丽的故事，动人的传说！

优秀段落：

1．NBA巨星乔丹，以他精湛的球技，顽强的拼博精神赢得了世人对他的尊敬与崇拜。乔丹还有许多鲜为人知却令人感动的故事。当年乔丹所在的球队有个年轻的球员叫科尔，他很有潜力但狂妄自大，一天到晚说一些瞧不起乔丹的话。乔丹听后并不生气，反而经常鼓励科尔打好篮球。有一次他对科尔说：“我相信你一定能超过我，因为你技术上有很多优点，你左右手都可以轻松上蓝，而我只能用右手，你三分球投得很准，而我有时会失误，相信自己的实力，只要多磨练你一定会做得比我好！”乔丹一番真诚的话语深深打动了科尔，他为自己以前的行为后悔不已，从此他和乔丹成了好朋友，互相学习，互相竞争。几年后的NBA新秀赛上，科尔打破了乔丹保持的单场最高得分，两人相拥在一起，热泪盈眶。

乔丹的行为让我们懂得了在竞争中也可以充满浓浓的温情。温馨的人情味让人们在竞争中学会宽容互助，共同进步。

2．有人认为，只要是竞争，要么两败俱伤，要么一方战胜另一方。实际上，有更好的结局：“以和为贵”求双赢，在竞争中取长补短，在合作中共同发展。IBM与微软的公司间合作便是个成功例子。当初，IBM（国际商业机器公司）开发了个人电脑的模本，却没有合适的软件可供运行。当时刚成立不久的小公司微软，抓住机会与IBM合作，为其开发操作系统软件DOS。这个软件成为操作软件的革命，微软公司从此强大起来。今天，微软已成 为电脑软件的大哥大，总裁比尔盖茨是全球知名的首富。而IBM也成为电脑硬件领域的“蓝色巨人”。合作使双方都得到了发展。

3．有人认为在激烈的竞争中“同行是冤家”，而“伊利”的牛根生认为同行是一家，“只要是正当、公平的竞争，最终的结果往往是双赢甚至是多赢，而不一定是你死我活”。面对“蒙牛”的竞争，“伊利”把自己的发展主题确定为“双赢和倍增”。蒙牛创业初推出的第一个广告语是“蒙牛向伊利学习，做内蒙古乳业第二品牌”。在企业得到快速发展后，蒙牛又推出大型户外广告牌：“我们共同的品牌·中国乳都·呼和浩特。”“为内蒙古喝彩！千里草原腾起伊利集团、兴发集团、蒙牛乳业„„”蒙牛和伊利以和为贵，在竞争中共同发展，不仅撑起了内蒙古乳品行业的脊梁，也为整个中国乳品行业注入活力。

4．赛场上，如果没有一个强劲的对手，对于一个运动员来说，无疑是一种悲哀。没有对手，就没有超越自我的激情。就很难发现隐藏在人身上的很多闪光点，如果不去挖掘，将永远不会展现在世人的面前。越有强大的对手，一个人身上的亮点就越闪亮，就会及早放射出光芒。

小小的国球上，如果没有实力强大的韩国队、德国队等。你就不会把小小的国球步步高升，演译到今日无人可攀的最高顶峰。演译了不计其数的经典之球，给国人留下了无比的骄傲和自豪。

在巾帼英雄的女排中，因为有实力强大的古巴队、俄罗斯等这些优秀的对手，才练就了一身的拼博精神。锤炼到今日的辉煌，只有强大的对手，才能超越自我、超越梦想、超越未来。

5。对手，就是给你生活中描上五彩颜色的朋友。对手越强大，生活的那幅画也许就更亮丽。对手是偶象、对手是最亲密、最真诚的朋友，对手是推动你前进的催动力，对手是你成为王者风范的真正的幕后英雄。没有索取没有回抱，只有一路的推动。对手使你在生活的海洋中愈挫愈勇，成为真正的强者。

没有了对手，生活就没有了意义，就如一个人在赛跑，虽没有扣人心悬的情景，但也没有越上前端的畅快。没有对手的天空天是灰的，对手是五彩的笔，能给你灰色的天空描出五光十色，色彩斑澜的颜色。

不论哪个成功人士，一路都离不开对手的陪伴，尽管你看着对手十分碍眼，但你在回过头来想想。你也不是对手的对手吗？所以你们是不可分割的一体，流着相同的血液，生命着同样的生命，他的精彩演译着你的辉煌，你的辉煌蕴含着他的精彩。你登上顶峰的时候，是你的对手给予了你一路的扶持，可别忘了给你的对手记一功。

感些对手，对手是成功路上的垫基石，是成功人士最伟大最伟大的朋友。

6．每个人都渴望成功，有人说，要想成功，你需要朋友，要想非常的成功，你需要对手。可见，任何的成功都与对手的存在分不开，也就是说，只有把对手的成功看成自己成功的一部分，才能以积极的心态参与角逐。换言之，在竞争的过程中，需要我们调整心态，战胜自我，直到成功。由此而言，我们有何理由不去欣赏自己的对手呢？

现实生活中，我们可以看到不断有人取得成功，面对别人的成功，如何评判，如何转化成对自己成功有利的因素，是我们每个人必须认真思考的一个问题。有的人认为，别人的提升，等于贬低了自己，其实，这是“妒嫉”的情绪在作怪，不过这也是正常的心理反应，情绪是没有纪律的，但是情绪需要纪律控制！所以，先哲培根说：“人们可以允许一个陌生人的发迹，却不能原谅一个身边人的提升。”庞涓妒嫉孙膑使自己走向毁灭便是一个有力的明证。庞涓的致命错误在于错把对手当作了敌人来对待！

没有对手的竞争是乏味的，它使人失去了前进的源动力。龟兔赛跑的寓言中，兔子的失败正是缘于失去了对手，可见，对手的存在对于竞争而言不可或缺。

7．欣赏对手即是赋予人类情绪以纪律。实质上说，是战胜了自我，而能战胜自我的人，将不会惧怕任何困难与挫折，反而更加坚强向上。所以，就某种意义而言，欣赏对手，战胜自我，无异于手握明天，与成功同在。

欣赏对手，积极面对竞争，最终将使自我得以提升，因为它使人卸下了心灵的重负。让心灵达到了白云般的洁净与舒展，同时必将赢得对手的欣赏，彼此的信任与欣赏，使双方走向共赢。

有人说，简单的人最快乐！欣赏对手，使人变得简单轻松。由狭隘走向广阔，由此产生无尽的动力。

朋友，去欣赏自己的对手吧！那是一种胸襟，那是一种分享，那是一种境界，那是你走向成功的起点！8．一个温馨的微笑，一句真切的赞美，一束赞许的目光，一阵真诚的掌声，一声喝彩，哪怕只是微不足道的几个词，一句话，甚至只是你无意识地给陌生人的支持与鼓励，对你只是鼓舌举手之劳，但对于一个正处于失意、无助的人，这种简单的行为却意味着一些特别的东西，是一生受用的礼物。它会给别人一种如沐春风的温和，或如畅饮甘泉的清凉，甚至还可以改变人的一生。

9．在美国北部，人们为了喜欢有鹿群的生活，捕杀了狼，结果鹿群的体质越来越弱，生命力也逐渐降低。后来，又在鹿群中引进了狼。狼是鹿的对手，鹿在某次被追捕的过程中逃脱了，之后它便懂得了只有跑得更快，才不会被狼吃掉的道理。接下来的结果是它不停地奔跑，然后超越自我，勇敢地繁衍了下去，而体质和生命力也一代更比一代强。狼也是一样，为了追杀跑得更快的鹿群，奔跑再奔跑，而它的子孙成了比鹿的子孙更为强大的对手。

10．英国前首相丘吉尔出身世家，如同那些家道没落的纨绔子弟一样，温斯顿没有继承大笔的遗产和显赫的地位，反而沾染了浮夸、懒散的习惯。他不喜欢学习，讨厌数学和几何学，终日骑着马到处闲逛。他的家庭教师发现他拥有超乎常人的记忆力，然后不懈的培养他的口才和对拉丁文的热爱，丘吉尔在这种半师半对手的苛刻管教下，在三周内背完了三千多行的拉丁文史诗。时隔多年，丘吉尔回忆说：“人的一生中，要庆幸有一个完美主义者无比严格的约束你，做你的对手，甚至是你的敌人，他会不断的压榨你的潜力，挖掘你的才能。我很幸运，遇到了我的老师，我有时把他当作我的对手，但他永远是我最忠实的朋友。”众所周知，丘吉尔是英国历史上公认的最具有演讲才能和文学素养的首相之一，如果没有他的老师这位对手，世界很可能会缺少这位伟大的人物，人们也无从目睹其风采。

你的竞争对手就像是一面镜子，他可以完整的、公正地向你展示你自己，并且为你提供前行的动力。对手就像一只无形的手，指出你的错误，发现你的优点。对手是另一种朋友，就像是手心手背一样，站在你的反面，可是又与你紧紧相连，在相互依存之中，你和你的对手各自成为一只翅膀，上下拍打着飞向辽远的天空。

11．智慧的人懂得让自己不断升华的重要性，他们往往借助对手发现自己的不足，最后在对手的“督促”下一步步改进、升华，消灭自己的一个个缺点。由于人往往看不到自己的不足，而往往又是对手最先发现你的错误，所以你得重视你的对手，给自己找点“不愉快”。中国著名作家曹禺是中国文坛上的一棵常青树，在文学创作上成绩斐然，他创作的《雷雨》家喻户晓。但却有一位不知名的年轻作家写匿名信侮辱他，说他的《雷雨》是在怂恿时代倒退，是与中国音调的不符的哀乐。可曹禺并不气恼，而是把那封信珍藏了起来，每每在文思枯竭时拿出来看，细细的反思，总会对自己有不少新的启发。他还常常向他的朋友提到这位无形的对手，感谢他给了自己正视不足的机会和勇气。正是曹禺正视对手的勇气与态度，让这位大作家在文学路上越走越远。

12．徐悲鸿的奔马图让每一个观赏它的人都为之振奋，那万马齐喑的气势也体现出徐悲鸿的那股坚毅。徐悲鸿早年赴巴黎学画时遇到了一位旗鼓相当的青年画家，但那位画家轻视徐悲鸿是个中国人，不会有大的作为。一是为了祖国的荣誉徐悲鸿勇敢地接受他无形的挑战，坦然面对这位对手，在绘画上精益求精，不断完善，最终成为一代宗师。有道是“旗鼓相当勇者胜”，重视对手因为他能挖掘你潜在的能量，助你成就自己。球星齐达内和马特拉奇视对方为对手，他们互相重视，取人之长补己之短，让彼此的足球生涯更精彩；刘翔视阿兰约翰逊为对手，并以他为榜样，不断追求新的速度。人生路上，我们不能没有对手，这不可或缺的朋友能让我们正视自己的不足，从而走得更远，飞得更高。

13．你是我的对手，但你不是我的敌人„„如果在与你的竞争中，我侥幸得胜，我绝不会羞辱于你；相反，我仍会无比的敬重你，因为如果没有你，我的胜利便显得毫无意义。

《奥运精神》

14．中国足球队的首次世界杯之旅狼狈不堪，3场比赛丢了9个球而且1球未进，仅仅是肇俊哲在与巴西的比赛中击中了一次门柱。然而，以4比0大获全胜的巴西人没有嘲笑中国人，他们牢牢记住了肇俊哲击中门柱的那一幕，射门的照片被巴西媒体竞相登载，巴西最大的报纸在头版头条赫然印上了这样的标题：“向失败的中国队致敬！” 15．艾科公司是世界上规模最庞大、历史最悠久的工业企业之一。

艾科公司的创始人出生于美国纽约州的一个乡村，七岁时父亲便教他经营之道。后来，他与另外四人联合成立了标准石油。他的经验是：“要想在混乱的竞争中崛起，惟一的办法或者与竟争者合作，或者将竞争者兼并。如果一味地与竞争者互相残杀，那所有的同类都将在残酷的竞争中消亡。” 16．如果说你是一副拳击手套的一只，那么对手就是另一只。如果说你是一枚硬币的正面，那么你的对手就是硬币的另一面。

第二篇：2012广一模优秀作文

1号文 放 下

握紧拳头，你抓住的只有空气；张开手掌，你便拥有了一切。

很小的时候，我们总会伸手抓住面前的一切，渐渐地，我们发现，要抓住的太多，手却只有一对，要想拥有，必先放手。可是如今，我们仍未学会放下，我们会放不下流逝的时间、缘尽的感情和曾经的爱。它们，如同指触的流沙，指间的轻风和手心的雨丝，你放下，便收获释然；你放不下，却也留不下，只剩下无尽的痛苦与哀婉给你作无用的慰藉。

朋友，学会放下吧。放过它，也放过你自己；安慰自己，也成全了它。放下，有三境界。

痛后放下乃第一境界。水蛭吸血，你越拔得用劲，它越痛却吸得更紧，最终只能在火中蜷缩自己炽热难熬的身躯，化作一阵云烟，渐远渐散。倘若水蛭痛而后放下，想必不会落得如斯结局吧。痛觉与生俱来，它不是对你的折磨而是对你的保护。也许它不是你的，有更好的值得你追逐。坚持是中性词，当你坚持应放下的，你就是固执的。痛了就放，是对自己的保护，是对时间的珍惜，是为更好的到来而准备。有人问佛：“大师，我放不下。”佛拿了一杯热水倒在他的手上。他手一烫，杯子坠地。佛曰：“痛了你就会放手。”烫伤很快恢复，放不下而荒废的青春却一去不复返。

主动放下乃第二境界。低姿态的高贵远比高姿态的高贵美丽，圆润而不刺眼。放下姿态，收获高贵，低微到尘埃里，然后开出花来。痛了才放是被动的，主动放下是有意识的，觉悟自然更高。仓央嘉措既恐损梵行又恐负倾城，留下一句“世间安得双全法，不负如来不负卿”后，从此入山终成高僧。李嘉诚之子李泽楷并无仰仗父亲敌国之财，而是放下“华人首富之子”的身份艰苦打拼，最终一手开创“电讯盈科”的王国，人称“小超人”。路易威登从匠师爱徒到御用捆箱师，再到创业，一路放下一路成功，留下“LV”让万千女性为之疯狂追逐。主动放下，你会收获更多。

放下的第三境界是从不抓紧。本来无一物，何处惹尘埃？不带一物而来，不带一物而去，缘至则来，缘尽则去。这是一种“百花丛中过，片叶不沾身”的潇洒，一种“漫看天际云卷云舒”的恬然，一种“日起而作，日落而息”的睿智。它不是“放下吧，是你的会回来，不回来是因为你值得更好的”的自我安慰，是“天地与我并生，而万物与我为一”的豁达与大气。这样的人，才是拥有一切。他不需放下，因为他一无所有；他可以放不下，因为放下后还是他的。

梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。”放下吧，你会是最富有的。【简评】

本文对题意理解准确，将“放下”分为“被动”、“主动”和“从不抓紧”三个境界，由浅入深，逐层论述。文章内容丰富，水蛭、商界精英、禅宗故事等诸多材料运用恰当，显示出作者丰厚的知识储备。文章思路严谨而不呆板，见解深刻而又独到，体现出作者富有个性的思考。虽然语言上略有欠缺，不够流畅，仓央嘉措的例子分析稍嫌空洞，但仍不失为一篇难得的考场佳作。评分：24+23+10=57 分

2号文 放 下

有人说：真正的智者，敢于辞让整个天下。是怎样的胸襟和气度让他面对天下纷繁万家都举重若轻，在心中放下名利，放下浮华，放下凡夫俗子割舍不下的羁绊，合心于淡，乘物以游心？

放下，不是一次轻率的舍弃，更非戏谑的逃避。恰恰相反，它是一次生命的负重。放下的是熙熙攘攘的身外之物，而在心灵之深处，“放下”二字让人懂得何为生命的本初重量。

与天地精神共往来的庄子，无疑参透了“放下”二子真正的玄机。他拒绝了楚相的高位，要过“生将曳尾于涂中”的生活。妻子故去，他鼓盆而歌，歌的是“查其始而本无生”的朴素真理。名誉的煊赫，生死的大劫都缚不住这颗无所拘囿、不甘就范的心魄呀！我想，庄子是懂得放下的，他穿越了名利生死

妄加于他的桎梏，当他以一袭白衣、衣袂飘飘地向逍遥走去时，身外的所谓重量已伤不得他分毫，他的豁达豪迈足以穿越世间一切坎坷，实现自我生命的圆满成全。

我折服于这“放下”的魄力和气度，这便是古人辞让天下的力量，留一份寂寞的空间给生命，让生命终可以开阔，让心灵终得到游历的长空。“放下”赋予了生命更充盈饱满的空间，让人感悟生命本初的质地，原始的欢欣。

然而生命当中可有那些无法逾越的障碍？可有那些戕人心魄，足以摧毁任何希望的苦难？这或许无法让人轻易地超拔于其上，当生命本身成为自我的累赘，人该如何“放下”如影随形的痛苦与不堪？

史铁生会给我们一个珍贵的答案。他所承受的那些难以想象的苦痛，我无意再重复提及。但我无数次地在这些从容温暖的话语中获得笃念。他说：这就是你不能从中单单拿掉苦难的整个世界。死是一件不必急于求成的事，死亡，是一个必将会降临的节日。

我悲恸于他的遭遇，而深深敬重于他对不幸的宽恕，对悲剧的放下。在他的文字中，我读不到丝毫的颓唐与戾气，读不到他对世界的尖刻与敌意。只有一个宽厚的智者放下苦难，拥抱生命的赞歌。

只有真正对不幸的“放下”，人类才能在爱与幸福的路途上迎候解放。若紧紧怀揣着命运的不公，那生命只得沉沦在无边的黑暗际遇之中。

“放下”一词的厚重，我们将会用漫长的生命去体味。愿我们有勇气“放下”并有能力“放下”，执此一念，我们的生命将会是一个盛大而永恒的节日。

【简评】

文章起笔即境界阔大，气势恢弘，“智者敢于辞让整个天下”，名利、浮华、羁绊等皆为可以放下之物。接下来将“实现自我生命的圆满”作为立论的根本，准确深刻。选取事例典型，以“庄子”为例论证放下之后的豪迈穿越，以“史铁生”为例进一步诠释智者对生命的讴歌，颇有哲辩思维。语言精练，文辞较优美。但论证过程稍欠严密，“史铁生”的例子分析不够准确。内容有点单薄。评分：23+24+9=56

3号文 不放下

朱光潜先生曾说：“成功的关键，在于朝抵抗力最大的方向走。”是的，朝抵抗力最大的方向走即是面对再多的艰难困苦，仍然不放下为社会为人民作贡献的责任，终其一生为实现这一最高人生价值而奋斗不息。

回顾历史，当无尽的艰辛，黑暗的现实，被贬的挫折无情的嘲笑着他们对责任的固执坚守时，他们没有选择放下。玄奘大师，只身穿透五万里的沙漠，没有神通广大的徒弟，没有结伴而行的法师，坚定地喊出“宁向西天一步死，不求东归半步迈”的信念，靠的是对为众生脱离苦海的责任的不放下；特蕾莎修女，毕生在贫民窟为穷人服务，受尽千般万般不解与嘲讽，依然说道：“我不能假装看不到路上冻死的人们”，靠的是尊重关爱穷人的责任的不放下。电影《十月围城》中，十三个普通人用血肉之躯筑起中华民族的围城，靠的是对革命胜利的责任的不放下。

倘若他们放下对社会对人民的责任，倘若他们选择了安逸的生活，他们的内心只能享受物质的富足，却无法享受精神的富有，退缩与放弃只会永远地拷问着他的灵魂。许多的古人，在困难面前放下一切，避世隐退，他们放下了对奉献社会的志向，却渐渐把这种放下当作伟大的志向。若社会仅有“放下”的故作潇洒，却没有“不放下”的勇于担当，历史的潮流又怎能向前发展？

当今的中国，也许没有了封建社会的黑暗，没有革命时期的战火硝烟，但面临的国际竞争与国内矛盾却依然激烈。新时代的科技竞争、文化竞争谁来争？是我们青年。新时代的贸易战汇率战谁来战？是我们青年。新时代的民族矛盾、地域矛盾谁来应对？是我们青年。我们青年有着民族与国家未来的责任，重要的是不放下，重要的是面对再大困难也不放下对社会与人民的责任。看那广州的举牌哥，用一人之

力挑战地铁部门的措施，他不放下手中高举的牌，也不放下心中的责任；看那香港那些举着横幅游行抵制“蝗虫广告”的大学生们，为地域间的和谐相处高呼呐喊，他们不放下手中的横幅，也不放下心中的责任。

不放下责任，并不需要舍身就义，不需要抛头颅洒热血，只需要我们从点滴小事做起。不要认为偏隅一角、独善其身就是大智慧，真正的大智慧，真正对自己有益，对人民有益，对社会有益的大智慧，在于不放下！

因此，一个人越是有许多事情放不下，勇于挑起重担，他才是最富有的人。【简评】

这是一篇观点明确、结构严谨、材料丰富准确的议论文。文章由朱光潜的名言引入，将“不放下”的内容具体化为“不放下为社会为人民作贡献的责任”，观点鲜明而集中。主体论证部分从正、反两面展开，由历史到现实，层次清晰。事例选用准确，叙述简洁。文末提出“从点滴小事做起”的解决办法。全文显示出年轻人的激情和朝气。但有些表达略显生硬，有空洞之嫌。评分：23+22+9=54分

第三篇：竞争与赞美

2013年广州一模作文

1、竞争，也需要见贤师而美之（56分）

在如今技术快速发展的时代里，到处都充满竞争，但在这过程中，我们也需要见贤师而美之；就如“见贤而思齐焉”那样，这样才能使我们更显智者之风范。

在学习生活中，我们有着众多的竞争，我们每次每科的测试都是一场“谁主沉浮”的争锋，因为毕竟苦读拼搏十二余载，只为那朝能到梦想彼岸看到花开。但是，同学们，请你别忘了要赞美对手的长处，当你真正欣赏他的长处时，你也得到了提升，而且这会让你在艰苦奋斗的日子里多一丝微笑，因为你发自内心的赞美会赢得别人对你的尊重！因为在竞争中，赞美对手的长处会使你自愿去学习他人，从而使你得到提高，更彰显出你独特的智者风范，就如现在春天百花齐放，百鸟齐鸣，百花争艳但仍能曲向对方示以最真挚的赞美那样。竞争需要我们赞美别人。在真正的赞美中，其实你也学习了别人的长处，给自己增多了一双翅膀！

古人云：“见贤而思齐焉。”他们这些开阔的胸怀让我敬仰，因为他们能向对手致以微笑并且学习他们的长处，这是多么的可贵！其实他们是首先欣赏到对手的长处才会学习他们的，这不禁让我想起了“飞人”刘翔，他被全球关注着。但在那争涌越激的跨栏运动中，他学会了见贤师而美之，他赞美对手能做到“七步起跑”的成功，这让他在竞争中欣然地吸纳了别人的长处，而且赢得了对手的甚至所有人的赞誉。对对手的赞美使他真正把对手的优点学到了自己的身上。最后他以“七步起跑”法，赢得了冠军，赢得了比赛，赢得了“飞人”的称誉。若不是，他在竞争中做到见贤思齐之，这哪能让他学会“七步起跑”，夺取成功？所以，竞争，需要我们见贤师而美之。这样会使我们更容易学到别人的优点，从而让我们走向成功。

回望历史的长河，有些人在竞争中并不具备有这种见贤师而美之的胸怀。“既生瑜，何生亮”，这就是周瑜的弱点和弊端，周瑜与诸葛亮他们是有竞争的，但在这其中，周瑜并不懂去赞美对手的智慧、明策，最终使他输掉的生命，也输掉了智者应有的风范！若他赞美对手的优点，也许世人就不会对他有鄙视的目光了。

所以，在如今发展迅速的时代里，在这充满激烈的过程了，我们也需见贤师而美之。

评：文章观点切题，立意深刻，语言流畅，运用正反对比结构，中心突出。选材较为经典，说服力强。分析到位。是考场作文难得的佳作。

2、竞争中的赞美（50分）

当自己的孩子落后于别人的孩子时，我们是应该鼓励自己的孩子去赞美他人，还是鼓励孩子超过别人呢？我认为我们应该在竞争中赞美他人。称赞他人，在竞争与赞美中实现共赢，共同进步。

萨科齐，一个出生在移民家庭的小男孩，10岁那年骑着自己喜爱的山地车，当被同年龄的一群小朋友嘲笑“自己不配山地车后”时，他说：“我不想成为总统，而是我必须成为总统。”而后，因贫困他被迫退学，但他依然坚持着为自己的理想，在奋斗的过程中，他遇到了自己最大的竞争对手，虽为竞争对手，但当自己的对手取得进步时，萨科齐，会真诚的祝贺他，而不 1

是冷嘲热讽，真诚的赞美让他的对手留下了一个好的印象。对手作为选民时，也为他鼓掌，经过他的努力，最终成为欧洲历史上最年轻的总统。一个人最难得的是什么？不是金钱，也不是地位的显赫！而是在竞争中，对手取得进步时真诚的赞美。那是一份美好的品质，这份品质，让人感动，为之动容，也是自己在竞争中获得一份深厚的友谊。

欧齐，一个成绩优异的高三学生，现却因犯了故意伤害他人罪而被拘留在少年看守所里。在他很小的时候，他的父母都是成功的商人，所以他的父母总是要求他超越别人。这份压力压得欧齐很累，到了高三时，在一次重要的考试中，他的成绩被一直都处于他之下的沈开超过了，夺走了本属于他的第一名，欧齐很沮丧，他怕他的父母责怪他，当他看到沈开的时候，以被“失败”遮蔽眼睛的欧齐，拿出预先准备的水果刀，将沈开捅伤。当他看到沈开的鲜血时，他的大脑才清醒过来他做了些什么。一个本来前程似锦的少年，就这样在自己的人生路上留下一个污点。如果只是一时也鼓励自己的孩子去竞争，去超越他人，而不是赋之以正确的指导方法，只会像欧齐那样被那过分的竞争意识，名誉意识遮蔽了自己的眼睛，阻碍自己的进步。

廉颇一直视蔺相如为自己的竞争对手，然而一系列的事情改变了廉颇对蔺相如的看法，廉颇在负荆请罪中得到了得到了蔺相如的宽容，蔺相如对廉颇知错能改大加赞美，而至使两人成为生死之交的好朋友，成为后世的佳话。名垂于青史。在竞争中学会赞美他人，就像一泓清泉，滋润那干涸的心灵，像一缕阳光，在黑暗中给人光明，像一盏明灯，引领人前行。所以请在竞争中学会赞美他人吧！那定会有意想不到的收获。

评：文章结构清晰，第一和第二个事例运用的较好，文章收尾较好。

3、让生活充满赞美之声（52分）

罗丹说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实，别人的长处就是一种美，而且这种美无时不刻不在我们身边。如果我们赞美别人的长处，就能够发现美，就能收获快乐。所以，让生活充满赞美之声，可以为生活增添美，让你收获成功的喜悦。赞美别人的长处，是一种海纳百川，有容乃大的宽广的胸怀，是学习别人长处，发展自己的过程，是和谐相处，共同进步的路径。赞美别人的长处，能让别人品尝快乐的滋味，也让自己得到“赠人玫瑰，手留余香”的幸福感。

沿着历史的长河漫步，我仿佛看到了一群睿智但也善于赞美别人的长处的智者。唐代的杜甫写的诗歌忧国忧民，脍炙人口，但他并不骄傲，反而真心赞美李白的诗歌飘逸，充满浪漫情怀，对其甚是欣赏。宋朝的苏轼才华横溢，既写得一手好字，又善于画画，备受赞誉，但他也不自满，大方地赞美王维的诗画“诗中有画，画中有诗”，自己比不上他。其实，像杜甫，苏轼这样的文学大家，他们赞美别人的长处，并不是缺乏自信，也不是贬低自己，而是体现他们的修养，反而能增添他们的魅力和风采，从而赢得别人的尊重。由此可知，我们要善于发现别人的长处，并加以赞美，让生活充满赞美之声，我们的生活将会更美好，更和谐。

至此，我又想到了一位可敬可佩的长者——莫言。他是中国第一位获得诺贝尔文学奖的作家，誉满全球。但是，他并没有让鲜花和掌声蒙蔽自己，而是赞美了其他作家的长处，他说，这一位作家的忧民情怀是我写不出的，那一位作家的与时俱进，反映青少年的细腻是我值得赞美的······这让我们看到了莫言先生作为一个学者，一个作家的宽广胸怀。他勇于赞美别人的长处，为我们树立了榜样，别人身上有着无数的优点，他们需要我们善于发现并加以肯定，这会激发别人的斗志和自己的潜能，让彼此共同进步。倘若莫言只看到自己的长处而忽视其他人的长处，那他就不会创作出这么多集百家之长的作品，赢得千千万万人的喝彩和掌声了。然而，在如今这个物欲横流，世风日下，竞争激烈的社会，很多人似乎忘却了赞美别人的长处，而是浑身都充盈着狼一样的进攻精神。为了自己的职业前途而与竞争对手明争暗斗，争个你死我活，为了权力而和对手勾心斗角，完全看不到别人的长处。在我看来，如果善于赞美他人，我们可以创造出和谐轻松的工作，生活环境，更有利于成功。别吝啬自己的赞美之辞，当看到别人的长处，就勇于表达自己的赞美之情把！让赞美之声充满世界，就如阳光撒满每一个角落，温暖着全世界。

评语：本文思路清晰，先提出观点，然后从正反两方面进行论证，正面事例有群体事例，还有个体事例，层次感十足。最值得我们学习的是，事例的概括和分析都能紧扣观点“让生活充满赞美之声”，观点非常突出。

4、给周瑜先辈的一封信（50分）

尊敬的周瑜先辈：

您好！虽然你生活的时代与我生活的时代相差几千年，但我还是想给你写封信。你曾说的一句话：“既生瑜，何生亮”，给了我很大的触动，你为什么就不去赞美一下诸葛亮呢？也许你就不会“三气而死”了。美国的那个隆克拉克的老师交出的学生都成绩优异，又彬彬有礼，这是因为他们的学生学会了“别人友好的表现，要替他高兴；自己有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。周瑜先辈，你可认同这种做法？

竞争固然很重要，但看见别人的长处能去赞美也重要啊！周瑜先辈，你亦可学会这样做。给你讲个故事吧，龟和兔赛跑中，虽然兔在陆上跑得很快，但在水中兔子就无法超越乌龟。如果乌龟与兔子在赛跑竞争，他们只是有竞争意识，而没有一颗看见别人长处赞美之心的，如何能达到龟兔双赢？在陆上，龟看到了兔子的赞美乌龟的长处，乌龟背着兔子游到终点，龟兔双赢。周瑜先辈，其实你也可以从诸葛亮先生的身上学到很多东西的，从而完善自身。

现代社会中的奔驰汽车也是在竞争中看见别人的长处并能赞美他人，从而得到蓬勃的发展。众所周知，一个以生产马达小汽车在世界小名气的公司与一个以生产变速汽车而出名的公司联合组成的，他们互相竞争中看到了对方的长处，并能去赞美双方，在美国福特汽车的威胁下，他们联合起来以抵抗福特汽车。最终奔驰汽车得到了世界的认可。周瑜先辈，如果那两间公司不是在竞争中能赞美对方，他们能联合生产出奔驰汽车吗？你也会说不能吧。这就说明了在竞争中看见对方的长处并能赞美他人也是很重要的。

反观我们的现实中，同学们之间在学习中只有一味的拼输赢，而没能从对方身上看到自己所缺少的东西，这样的他们也是难以提高的。我们应该既有竞争精神，又要有赞美他人的意识。因为，在赞美他人的同时，我们能学会他们的长处，就能在竞争中越来越进步。

周瑜先辈，您大可不必呼喊“既生瑜何生亮”，如有来世，您可与诸葛亮先生握手，共同学习，在竞争中实现双赢！

此致

敬礼

晚辈

2013年3月18日

评语：这是一篇形式很新颖的书信体文章，文章通过和古人的对话来表达自己的观点，观点鲜明，语言得体，值得学习。但是文中龟兔赛跑的例子和奔驰汽车这两个例子在论述的过程中显得牵强，其中奔驰汽车的例子也不合适，因为周瑜先生是不会明白什么是汽车的。

提醒同学注意：如果要尝试这类文章，必须对你将要对话的古人有非常熟悉的理解，言语要委婉得体。

5、赞美别人（47分）赞美，使人心情愉悦；赞美，使人积极开朗；赞美，令人身心豁达。赞美可以开始一段友谊，可以让对手化解矛盾，可以让两个仇人成为一对好朋友。赞美别人的力量如此强大，不妨我们也尝试去多赞美别人，欣赏别人的长处吧！

其实平时我们虽然要发挥自己的长处，但不要炫耀自己，即使输给别人也不要生气，要懂得去欣赏别人，赞美别人。

正如世界乒乓球冠军林丹那样，他曾无数次获得荣誉，但他不炫耀自己，而是更好努力表现好每一次比赛，而他的对手李宗伟也是这样。李宗伟屡战屡败，屡败屡战。他们都欣赏对方，经常称赞对方的球技，林丹说：“宗伟是我的对手也是我的朋友，如果没有他就没有现在的我，他球技确实很好。”他们就是这样称赞对方，所以在每一次赛场上他们都轻松比赛。我想正是他们有宽厚的胸怀去欣赏对方的长处，铸造成他们如今如此出色的成绩吧！赞美别人的同时也在赞美自己。赞美别人能共赢。由此我想到了蔺相如和廉颇。廉颇先前由于嫉妒蔺相如而到处散播蔺相如的坏话。可蔺相如不跟廉颇计较，反而说他有勇有谋，为国家立下了不少汗马功劳。廉颇听到这话后很懊悔自己的小人之心，便“负荆请罪”向蔺相如道歉，最终他们成为了好朋友，还共同为赵国立下许多功绩，人们也因此尊敬他俩。是的，懂得赞美别人的力量就是如此强大。我想，去怨恨别人不如去赞美别人，多一个朋友总比多一个敌人强吧！

但反观现在，又有多少人因为对方超越了自己 而去恨别人，做出于法不容的事！譬如，马加爵就是因为同学比自己成绩优秀，看哪个同学不顺眼而去杀害了他，他这种行为不但可耻，而且更值得我们深思，他为什么就不能去欣赏别人的长处，尝试去赞美别人呢？如果这样，那么，这个悲剧就不会发生了吧？所以别人有长处，不妨去赞美关心一下别人。赞美别人是自身道德修养高尚的体现，是宽容大度的表现，更是自身素质的反映。别人有好的表现，要替他高兴，看见别人的长处能去赞美很重要。所以我们不妨尝试的去赞美别人吧！

评：本文虽是篇中规中矩的文章，但仍不失为一篇考场中的好作文，表现在：①观点正确，思路清晰，过渡自然；②材料充分，用了两正一反的材料；③对事例分析有力。但最后一个事例与事实不一致，同学们应注意事例运用的准确。

6、竞争（50分）

竞争，竞争，除了竞，还有争。

花园里，百花争艳，娇艳的花儿尽情地释放着自己生命的光华，誓要把别的花儿的娇美比下去。然而，它们在竞美时，却忘了正因为它们的竞争，造就了公园的春光无限。

古往今来，多少人为了竞争，为了当上最强者，不惜牺牲一切去竞争。然而，在竞争的过程中，他们享受到了胜利的喜悦，但同时，也尝到了作为最强者独屹高山的孤寂。同时，被竞争蒙蔽了双眼的人们也忘了竞争对手给自己带来的积极向上的恩赐。

回望历史长河，那称霸一时的西楚霸王——项羽，他当上了西楚称雄称霸的王，他当上了最强者。然而，当沛公来到霸上想要与他一同进关称王的时候，他毅然不接受沛公的请求，反倒想要反将沛公一军。最后，沛公反抗胜出称王。霸王啊！倘若你能停下与对手不息的竞争步伐，又怎么会有乌江自刎的悲剧呢？可见，为了竞争称王，赢了便为霸王，输了便成了刀下魂。在竞争当中，自己的不足要善于直面。

在路边，百木争参，每一刻树都在拼命地拔节着，誓要成为群树当中的最高者。从而，在他们竞争的同时，却忘了正因为它们的竞争给路人带来了一片阴凉。

放眼社会，有的学生因为考试的不顺利，成绩被同学、朋友超过了，便心存不甘甚至怀恨在心。这种现象屡见不鲜。然而，同学们要从小培养正确的竞争意识，要懂得如何为竞争对手的胜利喝彩。我们要感谢我们的竞争对手，正因为他们，我们才有了积极，才有了向上的动力。

在运动场上，两名田径运动员在你追我赶，势要把冠军收入囊中，然而，其中一名田径运动员在跑道上摔倒了，可他还在艰难地向终点一步一步迈来。但是，跑在前面的选手在终点前停住了，顿时四座惊哗。他毅然往回走，回到跑道扶起那位受伤的田径运动运员，搀扶着他一同迈向胜利的终点。原本，那位选手可以跨过终点获得那份至高无上的荣誉，然而他放弃了，他选择与自己的竞争对手 一起接受这项殊荣。在充满竞争的世界里，能做到与竞争对手共进退是多么不容易啊！

可见，花儿的竞争，造就了春色满园；树木的竞争，成就了一片绿荫。只要我们善于竞争，正确树立竞争意识，世界将充满和谐。

竞争，除了竟，还有争。在竞争中，我们要积极向上，也许我们会享受到竞争中胜利的喜悦；但同时，我们不要因为竞争而自尝独屹高尚的孤独寂寞。

评：本文立论切题，观点明确，选用一正一反两方面材料论证观点；开篇由花、树的竞争引出古今典型事例，语言较流畅。

第四篇：2016年广一模立意及作文【转载】

2016年“广州一模”作文（教师下水）

一面之难，带来的不只是温暖

广东茂名 吴彬丽

《暖闻》栏目准备从三则新闻中选取一则来引导读者用温暖的眼光来看待社会。一是良心“油条哥”坚持不用“复炸油”，一是老父亲需挂号才能与老父亲见上一面，一是主办方顾及小男孩成长对其不小心弄坏名画采取了备案而不报案的做法。

我认为，老父亲与医生儿子的一面之难最温暖人心更符合《暖闻》栏目的出发点和意旨。

温暖如冬日里的暖阳，驱逐寒冷的同时，带来明亮，带来暖和，更重要的是，它能给人们带来对春天的期望，对未来的希望。而老父亲和儿子的一面，恰恰有着不仅限于带来温暖和感动的作用。

乍一看，老父亲和儿子的一面之难是何其冷冰冰啊。家庭是社会的小单位，是每个人心灵的栖息地，是幸福感的发源地。家庭中的亲情起着重要的维系作用，父母子女之爱，朴实无华却动人心弦。可是，当别人与孩子在公园里嬉闹游戏的时候，当别人与孩子共享丰盛的晚餐的时候，老父亲就好久没见过自己的孩子了!他只得亲自到医院去，可儿子太忙了，等了两个多小时，最后挂了号才能见到一面。这一面，实在让人为老父亲感到心疼，感到心酸，感到有点无地自容。

然而，这一面之难带来真的只是心酸吗?这一面越难，折射出来的还有什么? 这一面之难，体现的是那沉重而无言的父爱，体现的是一份尽忠职守的职业精神。正是因为这“难”，他们的形象更为高大，他们的行为更温暖人心。真正的爱，是一颗心对另一颗心的理解。老父亲深知作为医护人员的忙碌，想念儿子亲自到医院看他，等了好久才不得已挂了个号见上一面。他不打扰，不打断，淋漓尽致地阐释了父爱无声的感人。儿子忙于工作，将百姓的健康放在心上，连头都没时间抬，也不就是“医者父母心”的践行吗?一个爱子，为小爱;一个爱人，为大爱，都是那么令人动容，热泪盈眶。

老父亲和医生儿子的一面之难，最温暖的关键在于引导人们用温暖的目光看待社会和生活，进而创造温暖。生活中不缺少温暖，缺少的是发现温暖的眼睛。在医患关系紧张的环境下，我们也会看到主刀医生用动画片安抚小萝莉情绪的有爱故事，也会看到医生长时间手术后累倒在地上的画面，现在也看到了医生的父亲见儿子一面是那么难。其实，只要我们多点理解，多点体谅，矛盾和冲突便少了许多，医患关系乃至于人与人之间的关系不是更和谐，更温暖了吗?而一面之难暴露出来的制度里的人性化的缺失，也应该引起人们的思考，进而提出建议，让老父亲见儿子不再难，让普天下的每个人都可以享受到这温暖!王蒙说：喜对天下，处处可喜。当我们用温暖的眼光去看待世界的时候，我们感受到了温暖;但当我们用温暖的眼光看待每一个人的时候，我们会给人带来温暖。暖对天下，处处温暖，这个才是中国梦的真正要义。

老父亲与医生儿子的一面之难，带来的不仅仅是温暖那么简单。

一、材料与审题：

材料由两部分组成，第一部分叙述了三则新闻，它们分别为“油条哥”坚持不用“复炸油”、老父亲等候挂号排队看望儿子、主办方宽容12岁男孩无意损坏珍贵名画。这三则新闻均为有温度和人情味的事件，体现出向他人或社会传递的温暖。

第二部分提出写作要求，明确写作任务。第一，必须从这三则新闻中选择其中一则新闻；第二，围绕“温度和人情味”这两个关键词，阐述选择该新闻的理由；第三，把选择的新闻与其他两则新闻进行对比性分析，凸显所选择新闻的温暖所在。

因此，符合题意的立意，综合而言应该为“向他人或社会传递温暖和人情味”。

对三则新闻能进行权衡，则属于符合题意，如果没有权衡这三则新闻，亦属于符合题意。

如果脱离材料的内容及含意，不写“向他人或社会传递温暖和人情味”的内容，则属于偏离题意；如果没有做出选择判断，只是分析了三则新闻的温暖，则亦属于偏离题意。

二、角度与立意：

1、选择第一则新闻：“油条哥”坚持不用“复炸油”，提供新鲜健康的油条。坚守良心，温暖他人。诚信经营，传递正能量。

面对利益的诱惑，坚守道德底线。

2、选择第二则新闻：老父亲等候挂号排队看望儿子 理解和尊重亲人，凸显关爱。遵从秩序规则，方便他人。

3、选择第三则新闻：主办方不惜珍贵名画受损，宽容12岁男孩。

面对他人无意的过错，主动宽容。理解孩子的过失，呵护成长。面对利益受损，理性处理。

三、偏离题意的立意：

三个主角都有温暖，没有突出更合适的新闻。脱离材料内容，只谈“学会选择”。

脱离材料内容，只写“温暖和人情味、正能量”等。

某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：

一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。

一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。

某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。

从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

一、材料及类型分析

本作文题是由三部分组成的，一是材料事件本身，二是写作提示语，三是写作要求。第一部分的材料事实就是从三则新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏，选入的新闻必须是有温度和人情味的新闻，能够引导读者以温暖的视角看待社会。第一个新闻是‚油条哥‛坚持不用‚复炸油‛，第二个新闻是老父排队挂号看望医生儿子，第三个新闻是名贵画展主办方宽容无意损坏名画的孩子。值得注意的是，三则新闻在地位上是平等的，没有主次之分，或者说三则新闻应该是‚平行视角‛。

材料的写作提示语就是倒数第二段。这个不起眼的、容易被广大教师与考生忽视的‚提示语‛，往往暗示着作文的立意方向与立意范围，甚至在无形中左右着写作者的写作姿态与写作体式。就拿这则材料来说，如果删掉倒数第二段，作文就变成了‚多则材料作文‛，从立意上讲，就应该寻找、发掘三则材料的共同点，即体现温暖的人情味道，闪耀着人性的光辉，考生应该围绕‚向他人或社会传递温暖和人情味‛的观点展开，并且还要引用材料之外的事例和证据。但是有了作为‚提示语‛的第二段，立意的方向完全改变了。这个提示语隐含着如下几个要求：

一、考生必须在三则材料中选择一个，选择最能够体现社会温暖和人情味的一则，不能泛泛而谈，更不能完全抛开这三则材料。

二、选择其中的一个，并非完全抛弃另外两个，因为提示语中要求‚体现你的思考、权衡与选择‛，所谓‚权衡‛就是要在三则材料的比较中体现自己的价值选择。

三、‚你认为哪一则更合适‛，隐含的意思是哪一则新闻更有‚温度和人情味‛，更能引导读者‚引导读者以温暖的视角看待社会‛。

第三部分是写作要求。值得注意的是，昔日的‚文体不限‛的要求在本次考试中变成了‚明确文体‛，2015年全国1卷的作文要求中也没有‚文体不限‛的要求，而是用‚完成写作任务‛代替。这一点也很好理解，写作提示已经暗示了考生，必须写成议论文，这种文体是隐含在题目的要求中的。

按照教育部考试中心张开先生的命名，这类作文被称为‚任务驱动型新材料作文‛，所谓‚任务驱动型‛就是带有具体的写作任务的作文。实际上，所有的作文都是‚任务‛，但这里的‚任务‛指的是与材料及要求相关的具体的写作任务。在本则材料中，‚从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中‛就是一个非常明确的任务，如果考生不理解或者没有注意到这个要求，文章写成了‚要有社会公德‛‚要有爱心‛‚关爱儿童‛‚善于选择‛‚理性权衡‛之类的文章，就属于偏离题意。

二、“暖”的正面分析

在材料中，‚暖‛是一个核心概念。所谓‚暖‛就是温暖，能够体现浓浓的人情味，能够展现人与人之间的温情。这则材料依然充满正能量，引导考生树立正确的价值观。专家认为：体现大国风范，过滤提炼媒体、网络、亲人等多信息渠道形成对社会的认识，形成源于生活、高于生活的人生态度，传递对主流价值观，这也是历年高考的主导方向。也就是说，‚暖‛不仅是一个生活话题，同时也是一个社会话题。

第一则材料中，‚油条哥‛坚持不用有害的‚复炸油‛，体现了生意人的社会良知。在商业利益与他人的身体健康中，他选择了他人的健康，即使是利益暂时受到损害，也在所不惜。‚复炸油‛并不是‚地沟油‛，国家并没有明令禁止不准用‚复炸油‛，因为判断的标准不易把握，事实上，市面上的油条大多是用‚复炸油‛炸成的，商家不认为这是伤天害理，顾客也渐渐接受了现实。明知是复炸油，但依然吃得香，这就是商家与顾客的某种无奈的‚契约‛。在这种情况下，‚油条哥‛不用‚复炸油‛，其情怀、其精神更难能可贵，这就是一种社会的温度，一种人性的温度。

第二则材料，作为医生的儿子，工作太忙，简直可以说是席不暇暖，甚至连喝水上厕所的时间都没有，面对着排成长龙的患者，医生自然无暇顾及前来看望自己的老父，甚至他都没有注意到父亲的到来。而作为父亲，看到如此繁忙的儿子，看到排队的患者，他也不忍心占用儿子的工作时间，居然在没病的情况下，自己挂号，为的就是和儿子说上几句话。这种精神也很感人，也能体现人心的温度。

第三则材料，作为名贵画展的主办方，面对12岁孩子的无心之过，在利益与孩子的心理健康之间，他们做出了理性的选择，没有报案，希望孩子的心理不要受到影响。其实，主办方即使报案，在情理上也无可厚非，毕竟是价值连城的名画，孩子没有赔偿的能力，至少作为监护人的父母，是可以进行适当赔偿的。但主办方没有这样做，他们思考的出发点不是画本身，不是画体现的商业价值，而是孩子的心灵。这也是能够体现社会关怀的温度的。

三、“暖”的反面分析

既然题目要求考生要在‚权衡‛之中做出‚选择‛，那就不能一味从‚暖‛的正面进行分析，而是要在三则‚暖闻‛之间进行比较。考生选择其中一个的理由无非有二：一是这则新闻更能体现‚暖‛的人情味，二是其他两则新闻在体现‚暖‛方面不如选定的那则。这其实也要求考生能够辩证分析，用思辨的观点对三则新闻进行理性分析。也就是说，题目意在引导考生树立正确的价值观，意在体现社会主流价值观念，但并不意味着考生只能选择无条件的认同，只能写出‚歌功颂德‛的文章，甚至对材料进行‚泛道德化‛的分析。专家提示：‚作文要想得到理想成绩，一定要有自己的独特而深入的生活体验或人生认识，引起阅卷老师的共鸣，才能‘小中见大，细处感人’。‛也就是说，考生不能泛泛而谈，而应该有自己细致的分析，要具体问题具体分析，体现自己独特的思考，这其实就是一种思辨精神。

首先来看第一则，需要辨析的第一个问题就是‚复炸油‛，其判断标准是什么？也就是说，炸油条的油用多少次才被称为‚复炸油‛，如果只用一次或者只炸一遍，就被称为‚复炸油‛的话，那‚油条哥‛难道每天还要换一次油，这样的话，估计连成本都收不回来，难道他的行为完全是在奉献？如果只是比别的商家少用了几次，那只不过是产生的有害物质少了一些而已。第二个问题是，不用有害的‚复炸油‛其实是一件应该做的事，如果坚持不用‚复炸油‛就大肆表扬的话，那无异于对一个人说：‚你的表现真好，应该值得表扬，因为你坚持不杀人！‛如果这种行为值得宣传，那只能说明这个社会已经没有希望了。‚油条哥‛只是做了自己应该做的事，但登上《暖闻》就暗示着这个社会的公德水准已经降低到水位线以下了。

其次来看第二则，首先，老父亲究竟有什么十万火急的事情，一定要在儿子上班时间来看他呢，即使是医生，也是有下班时间的，中午休息的时候不能再与儿子见一面吗，更何况，他已经等了两个小时，估计离儿子下班的时间也不远了，又何必多此一举呢。其次，父亲挂号去见儿子一面，就值得提倡吗？医生的职责是给病人看病的，老父亲没有生病，却要挂号排队，这样就不算占用医院的资源吗？即使挂了号，去见儿子一面就不能算是占用公共资源？老父亲的想法未免过于简单。第三，工作不外乎人情，如果说父亲见儿子一面居然要采取这样的手段，那工作的意义何在？以撕裂亲情为代价的工作，又何谈高尚呢？

再来看第三则，材料说的很清楚，该孩子只有12岁，属于未成年人，还不到独立承担刑事责任的年龄，而且也不是故意损坏，只是‚不慎跌倒‛，主办方希望男孩承担什么样的责任呢？如果真是一幅价值连城的名画，如果孩子家境一般，又不具备赔偿的能力，难道还要穷追猛打，逼得对方家破人亡么？因此，从法律上讲，主办方做了一件功德无量的大好事，而从道德上讲，主办方做了一件应该做的事。不过相比前两者新闻，这则新闻体现的‚暖‛更浓重一些，这一点也值得注意。

其实，对三则新闻进行辩证分析，将具体问题分析透彻，这也是新材料作文立意新颖的主要途径。在作文评分标准中，‚深刻‛和‚有创意‛作为发展等级分数，是考生获得高分的最重要的指标。所谓深刻，首要的就是把道理讲透彻，如果泛泛而谈，空话套话连篇，那就不具有说服力；有创意，则是要有不同角度的思考，创意不是标新立异，而是要对材料进行辩证分析。对于这道题目来说，如果文章要深刻有创意，仅仅从正面分析是远远不够的，还要对其他两则材料进行辩证分析，讲出自己选择的新闻比另外两则新闻‚优‛在何处。当然，三则新闻在地位上是相等的，没有对错主次之分，考生只要持之有据、言之成理，都应该算是符合题意。但我个人认为，考生如果没有在‚权衡‛中进行选择，是不能够当作‚切合题意‛的。一孔之见，求教于大方之家。

第五篇：2014年 广一模作文分析

广一模作文分析

存在的不足：

1、审题存在一些不足，部分学生没有读懂写作要求，例如有相当部分学生没有从“不要脱

离材料内容及含意的范围”入手而导致“偏离题意”，乱写一通。

2、对材料缺乏深刻的理解，没有弄懂材料的内涵，仅以“材料”为由头引申话题，离开材

料内容及含意作文，出现立意不准。

3、大部分学生的文章内容单薄，感情虚假。写出来的文章不接地气。

4、表达上，部分学生字思路不清，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹难辨。

5、“立意深刻”、“材料丰富”、“语言有文采”的文章不多，精品很少。

6、字数写不够800，没有完成整篇文章的学生比率比以往要大。

今后建议：

1、进一步加强审题立意的训练，尤其是新材料作文的审题。

2、加强素材的积累与运用的训练。

3、后期的写作训练密度要加大。