让社区成为锤炼党性作风的舞台

第一篇：让社区成为锤炼党性作风的舞台

让社区成为锤炼党性作风的舞台

——辽宁省开展“在职党员进社区”活动纪实

本报通讯员 姜义双

《中国组织人事报》（2013-11-08 01版：要 闻 版）

每到周六，丹东市振兴区临江街道锦绣社区就呈现出一派热闹的景象，186名在社区居住的在职党员纷纷走出家门，摆上桌椅板凳，义务为居民提供诸如政策咨询、家电维修、眼镜清洗、手机业务代办等服务。

每逢节假日，本溪市明山区明东社区，住在这个社区的在职党员陈俊颖开办的“社区大讲堂”就会如约开讲，听众就是社区居民，内容多是健康、教育、安全等大家伙关心的。

同样，在沈阳市大东区珠林街道善邻社区，谁家里闹矛盾或者遇到了烦心事需要帮助，只要把一个红飘带挂在窗外，过不了多久，居住在社区内的在职党员就会上门帮忙。

眼下，和这些党员一样，辽宁省有73.6万名在职党员积极参加“在职党员进社区”活动，通过参与社区建设、管理和服务，进一步密切了党同人民群众的血肉联系。活动中，这些党员犹如一面面鲜红的党旗飘扬在社区，把真情和关爱送到群众的心坎上。

走进社区 服务群众

社区是社会的基本单元，是社会管理的重要阵地。增进与社区居民的联系，守住这块阵地，是每个党员不可推卸的责任。

组织在职党员到社区报到，参加社区党组织的有关活动，参与社区建设、管理和服务，对于密切党同人民群众的血肉联系；对于加强和改进在职党员教育管理服务；对于加强和创新社会管理，推动文明和谐幸福社区建设，都具有深远意义。

基于此，辽宁省委按照“探索建立党员在居住地发挥作用机制”的要求，以“在职党员受教育、居民群众得实惠、社区工作上水平”为目标，组织开展了“在职党员进社区”活动，鼓励在职党员在居住地树形象、亮身份、作表率。全省在社区居住、党的组织关系隶属其所在单位党组织的在职党员全部参加活动，以居住地社区为主，就近就便，根据自身兴趣、特长、能力、条件，按照所在单位党组织的统一安排，利用业余时间参加居住地社区党组织开展的活动，重点围绕政策宣传、反映社情民意、维护社区稳定、解决群众困难、弘扬先进文化、参与居住地社区建设、管理和服务等6个方面发挥作用。

为推动活动持续深入开展，辽宁省委明确要求各地各部门认真组织在职党员到所在社区报到，参加社区党组织的有关活动，参与社区建设、管理和服务。

活动得到了当地各单位党组织的积极响应，一场声势浩大的“在职党员进社区”活动迅速在辽沈大地铺展开来。

亮明身份 发挥作用

“在职党员进社区”活动启动后，辽宁省的各级党组织纷纷结合本地实际，通过设计新的活动载体、建立健全制度、强化全程管理等一系列措施，稳步推动活动持续深入地开展起来。

在沈阳，20多万党员开展了以“组织在职的机关、企事业单位党员进社区，建立双向联动机制；进支部，建立双向管理机制；进楼院，建立双向监督机制；进责任区，建立双向服务机制”为主要内容的“四进四建”活动。有的社区根据党员专长将其纳入各类便民服务组织，义务为群众开展法律宣传、就业咨询、健康义诊、家电维修等服务；有的社区在居民楼道中，按照党员家庭分布情况制作公示板，集中公示亮身份党员的门牌号；有的社区在楼院、园区醒目位置，公开党员义工服务队编组情况；还有的社区将“共产党员家庭”标识牌悬挂在党员家门口。目前，沈阳市共成立党员志愿者服务队600余支，各类党员责任区、责任岗5000余个。

在大连，近30万名在职党员胸前佩戴着“为人民服务”的党徽，在社区定期开展“在职党员服务群众大集”、“温暖星期五”等服务群众的活动。各区市县普遍建立了“三级联络服务机构”：在街道层面，建立了在职党员联络中心、成立志愿服务总队；在社区层面，建立了在职党员联络站、成立志愿服务分队；在楼院（网格）层面，建立了在职党员联络点、成立志愿服务专业小队，使每名在职党员都有1个符合党员职业特点和个人特长的服务岗位。

鞍山市对在职党员的兴趣爱好进行了统计分类，将兴趣爱好相同的党员组织起来，成立拳操队、羽毛球队、合唱队、舞蹈队、书画队等文体团队1300余个，并建立了微信、微博、QQ群等网络平台加强联系，推动和丰富了社区群众文化体育生活。

本溪市7.7万名在职党员结合职业和特长，积极参加特色服务团队，组团式开展服务活动。目前，共组建科普、法律、医疗等在职党员特色服务团队2670个，为社区提供各类咨询6.6万余人次，开展宣传活动560多场，捐款捐物价值830余万元。

密切关系 延伸监督

林萍是东港市一名基层司法所的干部，她主动把个人手机号码告知社区群众，承诺谁有需要，任何时间都可以与她联系，在她的帮助下，妥善解决了640户居民因不合理电价引发的矛盾纠纷。

家住营口市南园社区的郭传营老师，自从在社区亮明党员身份后，便主动开展了“一对一”助学活动，带领其他志愿者帮助7名学习困难孩子补习功课。

“在职党员进社区”活动为党员搭建了联系和服务群众平台，通过为居民群众办实事好事，真正成为社情民意的知情人、社区建设的热心人、困难居民的贴心人、社区党组织形象的代言人。

大连市西岗区北岗社区的24名在职党员，针对社区大院没有路灯、监控，存在极大安全隐患的实际，先后四次参加社区居民议事会，帮助筹措资金11.5万元，为小区安装花坛围栏、路灯、摄像监控和电动门。日新街道辖区的在职党员，通过参加“同心携手筑梦”活动，联合出资6万元，购买了6000株月季花，栽种到小区里。

目前，辽宁省在职党员已累计做实事好事55万余件次、走访慰问居民群众7万余人次、免费发放各类书籍6.5万册、免费为居民就诊2万余人次、开展政策答疑60余万次。

“在职党员进社区”活动让在职党员把身份“亮”出来、在社区“动”起来，其“八小时”以外言行，受到了社区群众的监督。

活动中，许多社区党组织对在职党员8小时以外的表现进行协管，每年底以适当方式向在职党员所在单位党组织进行一次反馈。不少单位的党组织将社区党组织的反馈意见作为党员评先选优、晋级晋职的重要条件之一。

沈阳市沈河区向社区印发《在职党员现实表现纪实簿》，每半年和年底将在职党员在居住地发挥作用、廉洁自律等情况，以反馈卡形式向党员所在单位党组织进行反馈和通报。

本溪市建立党员双向考核制度，在职党员定期将工作情况向所在单位和进驻社区党组织汇报，年底在对工作进行小结的基础上，由社区群众、社区党组织和所在单位党组织进行考评。

丹东市社区党组织根据在职党员参加活动和作用发挥情况，作出“好”、“较好”、“较差”、“差”的总体评价，通报给在职党员所在单位党组织。

第二篇：党性锤炼心得体会

个人党性分析材料

在开展学习实践科学发展观活动以来，按照区委学习实践科学发展观活动实施方案的安排，通过理论学习，武装了头脑，更新了观念，提高了素质，振奋了精神，通过查找问题、深入剖析，特别是通过驻村锻炼活动以来，自己针对过去思想、学习、工作等方面进行了认真思考，对自己有了进一步的认识，找到了差距，增强了学习的紧迫感和自觉性，对存在的问题进行了全面梳理，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

一、存在的问题

（一）思想解放的力度还不够大。对卫生发展中的新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。发展上视野不广、思路不宽、步子不大、发展意识不强，在工作方法上过于保守，力度上不够。

（二）服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害群众的根本利益。反映出来的种种问题表明，我所做的工作距群众 的要求还有相当大的一段距离，我和班子所取得的工作成果群众不满意，一些群众普遍关心的热点难点问题没有从根本上得到解决，我们的工作中还存在着很多失误和漏洞，有服务不到位的问题，因此，我们必须增强做好工作的责任感和使命感。

（三）工作方法需要进一步提高。工作不够积极主动，不求有功，但求无过，一是工作浮躁，安排部署的多，检查落实的少，指导指挥的多，身体力行的少，要求别人的多，要求自己的少。二是工作只抓到了表面，没有抓到实质，平时忙于事务多，深入基层，深入群众，特别是深入生产、生活第一线太少，对群众的意见和要求重视程度不够。三是围绕上级兴奋点抓工作多，围绕本镇工作重点抓工作少，有时工作脱离实际，影响了各项方针政策的贯彻落实。

（四）坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少学，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

（五）工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点，不善于创新。

二、今后的努力方向

针对自身的问题和不足，通过党性分析，自己思想认识升到了新层次，责任意识得到了新增强，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。在以后的学习、工作中，主要从以下几个方面着力解决存在的问题。

（一）树立发展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措来推动卫生事业的大发展。增强发展的紧迫意识和危机意识，着力研究适应农村卫生发展的新形势、新方法、新举措。

（二）树立楷模的理念，做严格自律的表率。坚持严以律已，带头执行廉洁自律的规定，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，深入基层，倾听群众呼声、关心群众疾苦、踏踏实实为群众解决实际困难，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做联系群众的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力为班子做出榜样。

（三）树立奉献的理念，做勤奋工作的表率。作为党工委书记，在一个班子中是旗帜、是方向，自己要时刻意识到肩上沉甸甸责任，在今后工作中，我要继续保持旺盛的工作 斗志，强烈的事业心和责任感，心系百姓、心系卫生，献身事业、献身群众，不畏压力，勇挑重担，用自己实实在在的行动去努力践行“三个代表”的重要思想。

（四）树立科学的理念，做领导艺术的表率。领导是一门艺术，领导是一门学问，作为班长，在今后的工作中把发挥一班人的作用同关心爱护班子成员有机地结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好了集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，经常召开民主生活会，用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强班子的凝聚力和战斗力。

（五）按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改，注重学以致用，理论联系实际。

（六）坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。

（七）始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人 得失，不计名利，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为人民服务。

第三篇：坚定信念 锤炼党性

坚定信念 锤炼党性

2011年贵州省新进组织部门人员培训班赴息烽集中营

开展现场教学

6月21日，省委组织部培训中心组织全省2011年新进组织部门人员培训班的40名学员赴息烽集中营开展党性信念现场教育。来自全省30多个县区市的新进组工干部排着整齐的队伍，怀着无比崇敬与沉重的心情，认真听取了息烽县委党校高云富老师给我们作的“红与黑、正与邪的较量”的专题讲座，让我们对这座曾经折磨了我们无数革命先烈的“魔窟”的历史有了全面的了解。

随后在专业讲解员的讲解下，学员们认真观看了很多的图片，听了很多的故事，参观了一个个牢房，留下了一串串足迹。每一个革命先烈的影子都浮现在了我们眼前，每一段写满了不屈和抗争的历史都被我们铭记和回味。老虎凳，辣椒水这些灭绝人性的刑讯；关水牢，吊囚笼这些丧尽天良的暴行，给我们留下的不仅仅是对先烈们的崇敬，更多的是对我们自己当今的信仰和未来生活的冷静思考。在观看“小萝卜头与张露萍诀别”的现场情景剧时，全体学员都激动地留下了热泪，都为张露萍烈士为自由而斗争的精神深深感动。

最后，我们来到张露萍七烈士墓，迈着沉重步伐为 革命先烈献完鲜花后，我们重温了入党誓词。学员们分组就如今在这个和平年代里，作为一名共产党员特别是一名组工干部，应该有着什么样的使命感，坚持怎样的党性，保持一种怎样的作风展开了热烈的讨论，让我们的内心再一次受到震撼，更深化了对革命先辈的崇敬之情，并从中受到了新的启发和教育，信念有了更进一步的升华和提高。作为一名组工干部，我们应时刻牢记党旗下的誓言，继承革命先辈的遗志，发扬革命先辈的优良传统，克服困难，艰苦奋斗，以更加饱满的精神状态投身于本职工作中去，让“息烽精神”永远发扬在我们的工作岗位上，充分发挥一个共产党员特别是一名组工干部应有的作风和气魄。

一是完善规划、增强培训科学性。该县按照新一轮大规模培训干部的要求修订完善了干部培训计划和长远规划，把科级领导干部、新任职干部、优秀年轻干部、专业技术干部、村党支部书记和村委会主任纳入主体培训班次，进行科学规划，合理安排，对县本级重点培训班次逐一制定实施计划和方案，对培训目标、培训主题和内容进行专门研究，力求使主题培训班达到目标明确、主题突出、内容丰富，实效显著。建立了科级以上领导干部培训档案，科学合理安排省市下达的集中调训、轮训任务，整体提升科级以上领导干部的政策理论水平。今年以来，已选送23名科级以上领导干部参加了省干部教育高校培训基地举办的集中调训。

二是创新方式，增强培训灵活性。积极整合培训资源，灵活培训方式，采取送出去培训、请进来辅导和联合办班等多种方式方法，加强培训力度，提高培训质量。去年以来，全县先后选送61名科级以上领导干部参加了省委党校、西安交大、西北农林科技大学等高校培训基地的集中培训。采取与省行政学院联合办班的形式，分两期选送100名科级干部到省行政学院参加了为期1个月的“解放思想、提升能力”专题培训。先后两次邀请省行政学院、省委党校8名教授来县开展专题辅导培训。今年4月，邀请省行 政学院、省委党校4名专家教授来县进行了为期一周的科级以上领导干部十七届四中全会精神专题培训。800余名科级以上领导干部和优秀年轻干部集中接受一次《加强领导班子和干部队伍建设》、《加强基层组织建设，发挥党员作用》、《增强凝聚力、提升执行力，建设团结协作的领导集体》、《加快经济发展方式转变，实现县域经济率先突破发展》等专题的集中理论辅导。4月下旬邀请汉中日报社3名领导和高级编辑来县举办了党建信息宣传员专题培训班和新闻工作者培训班，在全县掀起了干部培训的新高潮。

三是丰富内容和主体，突出培训针对性。培训内容上，在重视党的重大方针政策的同时，紧密结合全县重点工作、各培训主体的业务工作和干部队伍实际需求，科学合理设置培训内容，增强培训的针对性和实效性。在培训主体上，高度重视对农村基层干部培训。去年以来，先后组织495名村党支部书记在市农干校进行了为期一个月的“履行职责、提升引领发展能力”为主题的集中培训，着力提升村党支部书记抓基层党建和开展“升级晋档、科学发展”等工作的水平和能力。针对村委会换届中新当选的村委会主任农村工作及农村政策相对生疏的实际，组织全县232名新当选的村委会主任在市农干校进行集中培训。同时选送33名村干部参加了省农广校南郑分校大专学历班学习，使村两委干部的政策理论水平和工作能力明显提升。

鄯善县围绕培养“眼界宽、思路宽、胸襟宽”的中青年领导干部培训目标，转变观念，创新思路，通过“四破四立”，着力凸显育人成效，实现了中青班办学模式从传统型向现代型的转变。

一、打破传统的任命方式，通过竞争式选拔，让支委、班委核心组织在公平竞争中产生。2011年县委党校主体培训班打破传统中青班党支部、班委成员由县委组织部和党校任命或指定的方式，创新管理模式，先由45位学员以小组为单位介绍个人基本情况、特长，畅谈开展班级活动设想及学习目标，通过分组参加团队活动展示个人和团队风采，在全体学员中进行民主投票推选，从高票到低票推选产生党支部和班委成员。

二、打破传统的课程设置，通过模块式培训，让学员在接受系统培训中提升内力。实行教学内容模块式组合教学，加强对新知识、新成果、新经验的归纳和讲授。把培训内容系统地分为落实科学发展观、加强和改进干部作风建设、提高科学化服务化水平、解读县域经济社会发展形势和总体思路等八大模块，并牢牢把握中国特色社会主义理论体系的主线，重点讲述政治理论、文化建设和核心价值体系构建等。对教学内容的设置，既注重知识理论的学习吸收，更重视能力的培养和眼界的开阔；既体现培训的要求，更适合学员的个性需求，极大地增强了学习的吸引力和学习培训的效果。

三、打破传统的封闭教学，通过开放式培训，让学员在接受多种新鲜思维的碰撞中开阔眼界和胸襟。一方面“请进来”，不断开放讲台。在以党校教师授课为主的基础上，以学员评价“讲得好”为标准，更多地邀请地委党校的优秀老师和地、县各个部门行业的领导为学员授课，让学员接受新知识、新理念。注意挖掘和利用好本地丰富的师资资源，请各方面的先进典型登上中青班讲台，现身说法。使学员在学习过程中感受多种新鲜思维的碰撞，使学员耳目一新，思路大开。另一方面“走出去”，组织异地教学。围绕县委发展主题确定培训主题，将异地教学地放在区内外经济社会发展某一方面最具特色的先进地区，把发达地区改革开放和现代化建设的现场变成中青班的课堂，使学员们身临其境、耳濡目染，接受最直接的现场教育，全面解读领先发展的秘诀，使学员在强烈的视觉震撼和思想冲击中开阔眼界和胸襟。

四、打破传统的单一教学格局，通过互动、体验式培训，让学员在接受实践考验中感悟提高。重点推出拓展训练、学员交流等互动性、参与性更强的教学方式，注重把学员学会思考、理念创新放在突出位置，充分强调培训的互动性和创造性，通过多渠道、多层面的交流，重点抓住四个载体，实现由知识更新为主向全面提升能力的转变。一是以中青班简报这一平台助推学习消化。培训期间，由学员以小组为单位每周撰写1篇信息，以班级为单位每月编发１期简报，让学员们及时将所闻、所看、所感通过简报这一形式反映出来。二是以学习成果交流这一载体助推思维拓展。每个专题培训结束时，学员组织开展一次讨论，撰写一篇学习体会。三是以突出小组管理这一抓手助推能力提升。在建立班委会、临时党支部基础上，把学员分成4个小组，突出“小组教学”、“小组活动”、“小组讨论”等活动，通过小组间形式多样的各项竞赛，激发学员的学习欲望。四是以开展社会实践这一阵地助推成果转化。根据“实践是最好的老师，解决实际问题就是最好的考试”的理念，每个星期中青班都会安排1-2次社会实践，将培训班学到的知识、技能直接运用到解决具体问题的实践中，让大家在完成各项任务中经受锻炼和考验。

第四篇：让社区成为和谐

让社区成为和谐的港湾

——莲湖区加强社区文化建设掠影

《十送红军》、《红旗飘飘》……6月13日，伴随着嘹亮的歌声，莲湖区“三唱三颂”红歌大赛系列活动之一“唱红歌颂党情”群众歌咏活动在大唐西市金市广场隆重启动。此前，该区133个社区已广泛开展了以“唱红歌、颂党恩”为主题的红歌大赛，广大市民通过唱响红歌表达对党和祖国的热爱。

类似这样的群众文体活动在莲湖随处可见，无论在平时的日常生活中，还是在迎接建党90周年，社区群众用歌声唱出和谐、唱出了凝聚力，形成了浓厚的文化氛围，增强了社区的亲和力与影响力。

“水滴邻里节”成为莲湖品牌

“门对门住了6年，我都不知道邻居叫啥！”。谈起邻里关系，光测家属院的梁阿姨十分无奈。如今，不少城里人都有这样的感觉：不缺吃，不缺穿，就缺少邻里的好感情，广大居民对改善邻里关系的要求越来越迫切。

2009年9月，莲湖区文明办率先在全市举办了“同在社区住，都是一家人”的水滴邻里节活动，期间，许多居民走出家门，融入社区，在广泛的交流沟通中相识相知，在共同参与的自娱自乐中相融相亲，无隔阂地享受邻里亲情。

“水滴邻里节”在显示出无穷魅力。无论是第一届邻里节上的空巢老人“连心卡”发放、邻里的“私房菜”火拼、手撕画、面塑等民间绝活惊艳亮相，还是第一届邻里节上的“环保达人秀”、“开心农场”、“社区大舞台”……都给广大市民群众提供了一个邻里相识、相知、相助的温馨家园。

在莲湖，“水滴邻里节”不仅仅是一个品牌，更是一项连年开展、形式多样、吸引力强的群众文化活动，该活动一举荣获2009年西安市“宣传思想文化工作创新奖”。据悉，该活动今年将举办第三届。

文化活动拉近邻里的距离

莲湖区在探索加强社会管理的过程中，发现文化建设在社区管理中的作用十分重要，于是把文化建设作为发展社区文明的重要载体，不断加大文化阵地建设，引导群众开展丰富多彩的文化活动。目前，全区已形成100多支舞蹈、书画等文艺队伍，群众文化活动点达200多个，基本实现了街街有阵地、天天有活动。

群众喜闻乐见的活动是构建社区文化的有效途径。丰富多彩的互动性活动，为广大居民提供了相互了解、施展才华的舞台。有文艺才能的居民被调动起来，他们组织了社区艺术团队，在社区中开展了“秦腔演唱会”、“夏日文化广场”、“纳凉晚会”、健身操展演等丰富多彩的群众性活动，一支又一只的“阿姨、爷爷文艺队”活跃在莲湖的大街小巷，使广大居民在活动中增进了感情，陶冶了情操，拉近了距离。目前，莲湖每个街道至少都有10支以上社区文艺团队。“提高三率纳凉晚会”、“创建全国文明城市互动有奖游戏”、“夏日文化广场”、“秦腔自乐班”展演等丰富多彩的群众性文化互动，使居民对社区的认同感、归属感和幸福感明显增强，社区功能也因此得到充分发挥。通过文化活动把党委、政府工作和居民生活有机结合起来，形成了莲湖区加强社区文化建设的又一特色。

第五篇：让活动成为孩子成长的舞台

学科：德育

作者单位：集里街道长南路小学

作者姓名：张瑞平

联系电话：***

让活动成为孩子成长的舞台

-------记组织学生参加长沙3J营地心理素质拓展训练的体会

“挑战”两个字常在我们的心中荡漾，“关爱”两个字常在我们耳边回响, “感恩”两个字在我们生活中常常出现。但是，我们真的有那么关爱吗？在遇到困难时，我能挑战自己吗？我们懂得感恩吗?

今年上半年，我们学校组织学生到来到了风景秀丽的植物园3J营地参加为期两天的中小学生心理素质教育拓展培训活动。全班58人，除了两个请病假之外，其余的孩子都参加了这次活动。通过活动，同学们的团队协作精神有了明显提升，同时也端正了学习心态，提高了心理承受能力，让学生在健康快乐的培训中获得知识的同时，更懂得了怎样做人。也让我这个班主任明白了活动的确是孩子成长的舞台。

一、在活动中学会关爱他人

早晨6点，我班同学就分乘两辆大巴向长沙开去。当然，跟随我这个班主任的调皮的孩子较多。一路上，孩子们抑制不住自己的喜悦，说说笑笑。把自己带的好东西与同学分享。可能是有的孩子头天兴奋的一夜没睡好，来到星沙，熊远超就开始呕吐了，一股难闻的气味扑鼻而来。此时，我看见了他周围就有几个孩子捂着鼻子皱着眉头啦。我走过去询问熊远超舒服点没有，只见他脸色苍白，很难受的样子。我帮他涂点清凉油后，正当我想开口要其他同学跟他换一个窗口边的座位时，杨添福站起来，诚恳地跟我说：“老师，让我来照顾他吧！”我赞许地点点头。这可是经常捉弄别人的杨添福，他能够有这样的举动真是令我刮目相看。我对车上的同学说：“同学们，杨添福在别人有困难的时候懂得关爱他人，值得学习！”话刚说完，车上28个孩子不约而同地鼓起掌来。此时的杨添福腼腆地笑了笑。再回过头来看看刚才捂着鼻子的孩子，他们不好意思地低下了头，也可能意识到自己刚才做得不对吧！接下来，杨添福无微不至地照顾着熊远超，一会儿帮他搽药，一会儿帮他拿呕吐的袋子，有时还帮他捶捶背。下车时，还不忘帮他把呕吐的袋子扔到垃圾桶。杨添福的行为感染了大家，一路上孩子争着来搀扶他。

两天的活动中，孩子们相互关心的影子经常出现在我的眼前。过水上铁索桥中，聂尔磊掉进水里，全身湿透了，同学们马上把自己带的衣服给她换；施小波在训练中脚扭伤了，几个男同学马上背起他到医务室上药……此外，在此次活动中的文艺晚会环节，同学们充分展示了自己的才华，展现了班级的风采，在放松身心的同时也丰富了同学们的业余生活，让同学们放飞心灵，懂得与他人分享的快乐。

一幕幕，无不让我感到欣慰。在活动中，孩子们懂得了关爱，学会了谦让，宽容与理解。

二、在活动中学会挑战自我水上铁索桥前，同学们正排着队伍等候活动的开始。一根铁索横跨在水面上，男孩子跃跃欲试，有几个孩子却畏畏缩缩。此时，个子最矮小的，并且心脏动过手术的易检走过来，轻轻地说：“老师，我怕，我不参加。”我拍拍他的肩膀，说：“这呀，难不倒你，老师相信你一定能够战胜自己！”“等下老师就在你的对面迎接你的成功，有信心吗？”听了我的鼓励，他自信地排在队伍中。轮到他了，我和几个女孩子早早地站到对岸，大声说：“易检，你能行，相信自己，加油！”艰难地迈开了第一步，第二步后，他的速度越来越快了，终于来到了我们的身边，同学们热烈地为他鼓掌。易检的胜利过关，给了刚才害怕的几个女孩子莫大的信心，他们也克服了自己的心理障碍，成功地挑战了自己。

在攀岩活动中，前面的陡崖有50米高，让人望而生畏，走到下面，两腿直发抖。我对同学们说：“只要你有勇气攀上去，哪怕一米，你也胜利了！行吗？”同学们个个信心实足，大声说：“我能行！”轮到女孩子了，我心里暗暗地替他们捏了一把汗，轮到胡晶晶了，这可是最胆小的。她始终不肯向前迈一步。这时，寻慧芳走到她身边，轻轻地说：“晶晶，别害怕！”其他同学也走过来鼓励他要充分相信自己。有了同学的鼓励，她鼓足勇气，终于攀到5米处。让我出乎意料的是女孩子聂尔磊成功跨越第九级，超越了所有的男孩。在后面各种各样的拓展活动中，学生挑战了自我极限，锻炼出良好的心理素质，认识自身的潜能，增强自信和自身的胆量，克服心理上的障碍和惰性，磨练自己的毅力和意志力，锻炼身体的灵活性。

三、在活动中学会感恩社会

最后一个环节“学会感恩”，更让我感动。当我走进会场时，里面静极了。此时，《感恩的心》在馆内回荡，场内的孩子们闭上眼睛，双手合并，摆放在自己的胸前，心形的烛光在舞台上闪烁着，摇曳着。只听见辅导老师那一句句扣人心弦的话语，那一首首打动人心的音乐。会场始终一片安静。老师由汶川地震中的谭千秋老师在生死前把四个孩子紧紧地抱在胸前，最后自己牺牲，孩子得救了，再讲到一位年轻的妈妈为了孩子，在危险前面，把孩子高举头顶8个小时，被救时，手都僵了，她用自己的生命谱写一曲母爱之歌。最后回到我们的生活中，讲到了我们的爸爸妈妈，我们周围的老师，为了我们的成长，无怨地付出了多少，可你们又做了些什么呢？那一刻全场鸦雀无声，只听到默默的抽泣声。当我回过头来，看到的是一张张泪流满面的脸，孩子们低声地哭泣着。我被此景深深地感动着，眼泪在眼眶里直打转。我不想安慰孩子们，我想：此时，无声胜有声，就让孩子尽情的挥洒泪水吧！也许辅导员的讲话触动了孩子们的心弦！我想：孩子们在心理可能意识到自己的不足而深深地愧疚。没等我回过神来，只见孩子们直向我拥来，紧紧地抱住我，哭做一团，一声声“谢谢张老师”的话语在我耳边萦绕。还有的马上跑向另外一边，亲手泡来一杯热乎乎的茶水递给我。喝着孩子们的热茶，听着孩子们亲切的话语，我的心里暖活极了。

接下来，台上成了孩子们心里话交流的舞台。许多孩子依次走上台中，向同学，向老师，向家长告白：“我亲爱的父母，老师，千言万语不如一句----谢谢。谢谢你们，哺育我成长。谢谢你们，教导我知识。”“感恩的心，感谢有你......”“老师，谢谢你！“老师，我一定会改正自己的不足，努力学习，不辜负您对我的期望。”“老师，我错了。”“感谢爸爸妈妈对我的养育。”“爸爸妈妈，我永远爱你！”“车李洋，对不起，刚才我不该骂你，让我们和好吧！”这不是刚才在营地闹矛盾被教官批评的廖景鸿吗？“是啊！我们要学会感恩。我会怀着一颗感恩的心，对待每一人。”……..此时的舞台成了孩子们心里话告白的场所，要说的话太多了，孩子们主动地排成一长队。一句简短的话，一声真诚的问候，一句真心的忏悔都是孩子发自肺腑之言，他们在活动中潜移默化地学会了感恩社会，感谢爸妈，感谢老师，感谢同学，感谢一切关心过他的人。

谢谢你，3J营地，让孩子们知道关爱有多么重要。谢谢你，让孩子们明白干什么都要坚持。谢谢你，教孩子们学会怎样感恩......相信此次的拓展培训

活动会给同学们带来心灵上的洗礼，行为上的改变，快乐成长，走向美好明天！