第三部分多项选择（5篇材料）

第一篇：第三部分多项选择

第三部分 多项选择

1.党员廉洁自律规范的内容包括（ABCD）。A.坚持公私分明，先公后私，克己奉公 B.坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事 C.坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约 D.坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献

2.有下列情形之一的，可以从轻或者减轻处分：（ABCDE）A.主动交代本人应当受到党纪处分的问题的

B.检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证属实的 C.主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的 D.主动上交违纪所得的 E.有其他立功表现的

3.党员犯罪，有下列情形之一，一般应当给予开除党籍处分：（ABCD）A.因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑（含宣告缓刑）的 B.被单处或者附加剥夺政治权利的

C.因过失犯罪，被依法判处三年以上（不含三年）有期徒刑的

D.因过失犯罪被判处三年以下（含三年）有期徒刑或者被判处管制、拘役的

4.对抗组织审查，有下列行为之一的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：（ABCDE）A.串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的 B.阻止他人揭发检举、提供证据材料的 C.包庇同案人员的

D.向组织提供虚假情况，掩盖事实的 E.有其他对抗组织审查行为的

5.党组织有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分：（ABC）

A.党员被依法判处刑罚后，不按照规定给予党纪处分，或者对违反国家法律法规的行为，应当给予党纪处分而不处分的

B.党纪处分决定或者申诉复查决定作出后，不按照规定落实决定中关于被处分人党籍、职务、职级、待遇等事项的

C.党员受到党纪处分后，不按照干部管理权限和组织关系对受处分党员开展日常教育、管理和监督工作的 D.对受到党纪处分的党员采取歧视态度的

6.党的纪律处分工作应当坚持以下（ABCDE）原则。A.党要管党、从严治党 C.实事求是

B.党纪面前一律平等 D.民主集中制 F.批评与自我批评 E.惩前毖后、治病救人

7.党员李某为某经济开发区主管领导，李某妻子为该开发区内一家中外合资企业外方委派的高层管理者，对这一现象表达正确的是（BCD）。A.这很正常，并没有违反党纪法规

B.这种现象是不合党纪的，李某应该按规定予以纠正

C.如果王某不纠正，李某本人应辞去现任职务或者组织予以调动职务 D.拒不纠正，又不辞去或调整职务，李某要受撤销党内职务处分

8.《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，破格提拔的特别优秀干部，应当德才素质突出、群众公认度高，并且符合下列条件之一：（ABC）

A.在关键时刻或者承担急难险重任务中经受住考验、表现突出、作出重大贡献 B.在条件艰苦、环境复杂、基础差的地区或者单位工作实绩突出 C.在其他岗位上尽职尽责，工作实绩特别显著 D.工作认真负责，没有出过差错

9.《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，因工作特殊需要破格提拔的干部，应当符合下列情形之一：（BCD）

A.在条件艰苦、环境复杂、基础差的地区或者单位工作实绩突出 B.领导班子结构需要或者领导职位有特殊要求的 C.专业性较强的岗位或者重要专项工作急需的 D.艰苦边远地区、贫困地区急需引进的

10.《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，有下列情形之一的，不得列为考察对象：（ABCDE）A.群众公认度不高的

B.近三年年度考核结果中有被确定为基本称职以下等次的 C.有跑官、拉票行为的

D.配偶已移居国（境）外；或者没有配偶，子女均已移居国（境）外的 E.受到组织处理或者党纪政纪处分影响使用的

11.党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予的处分可能是（BCD）。A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍 12.考察地方党政领导班子成员拟任人选，个别谈话和征求意见的范围一般为（ABCD）。A.党委和政府领导成员，人大常委会、政协、纪委、人民法院、人民检察院主要领导成员 B.考察对象所在单位领导成员

C.考察对象所在单位有关工作部门或者内设机构和直属单位主要领导成员 D.其他有关人员

13.考察工作部门领导班子成员拟任人选，个别谈话和征求意见的范围一般为（ABCD）。A.考察对象上级领导机关有关领导成员 B.考察对象所在单位领导成员

C.考察对象所在单位内设机构和直属单位主要领导成员 D.其他有关人员

14.考察党政领导职务拟任人选，必须形成书面考察材料，建立考察文书档案。已经任职的，考察材料归入本人档案。考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的情况，包括下列内容（BCD）。A.主要工作成绩

B.德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长 C.主要缺点和不足

D.民主推荐、民主测评等情况

15.党政领导干部有下列情形之一的，一般应当免去现职：（ABCDE）A.达到任职年龄界限或者退休年龄界限的 B.受到责任追究应当免职的 C.辞职或者调出的

D.非组织选派，离职学习期限超过一年的 E.因工作需要或者其他原因，应当免去现职的

16.对巡视发现的问题和线索，派出巡视组的党组织作出分类处置的决定后，依据干部管理权限和职责分工，按照以下途径进行移交（BCD）。

A.对执行民主集中制、干部选拔任用等方面存在的问题，移交有关纪律检查机关 B.对领导干部涉嫌违纪的线索和作风方面的突出问题，移交有关纪律检查机关 C.对执行民主集中制、干部选拔任用等方面存在的问题，移交有关组织部门 D.其他问题移交相关单位

17.不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项的，情节严重的，给予

或

处分。（BC）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除

18.《中国共产党巡视工作条例》规定，中央巡视组的巡视对象和范围是（ABCD）。A.省、自治区、直辖市党委和人大常委会、政府、政协党组领导班子及其成员，省、自治区、直辖市高级人民法院、人民检察院党组主要负责人，副省级城市党委和人大常委会、政府、政协党组主要负责人

B.中央部委领导班子及其成员，中央国家机关部委、人民团体党组（党委）领导班子及其成员 C.中央管理的国有重要骨干企业、金融企业、事业单位党委（党组）领导班子及其成员 D.中央要求巡视的其他单位的党组织领导班子及其成员

19.《中国共产党巡视工作条例》规定，巡视工作人员应当具备下列条件：（ABCDE）A.理想信念坚定，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致 B.坚持原则，敢于担当，依法办事，公道正派，清正廉洁 C.遵守党的纪律，严守党的秘密

D.熟悉党务工作和相关政策法规，具有较强的发现问题、沟通协调、文字综合等能力 E.身体健康，能胜任工作要求

20.巡视组对巡视对象执行《中国共产党章程》和其他党内法规，遵守党的纪律，落实党风廉政建设主体责任和监督责任等情况进行监督，着力发现以下问题：（ABCD）

A.违反政治纪律和政治规矩，存在违背党的路线方针政策的言行，有令不行、有禁不止，阳奉阴违，拉帮结派等问题

B.违反廉洁纪律，以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等问题

C.违反组织纪律，违规用人、拉票贿选、买官卖官，以及独断专行、软弱涣散、严重不团结等问题 D.违反群众纪律、工作纪律、生活纪律，搞形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题 21.县级以上党政机关公务接待管理部门应当会同有关部门加强对本级党政机关各部门和下级党政机关国内公务接待工作的监督检查。监督检查的主要内容包括：（ABCDE）A.国内公务接待规章制度制定情况 B.国内公务接待标准执行情况 C.国内公务接待经费管理使用情况 D.国内公务接待信息公开情况 E.机关内部接待场所管理使用情况

22.关于党政机关国内公务接待的下列说法，正确的是（ABC）。A.工作餐应当供应家常菜

B.工作餐不得提供鱼翅、燕窝等高档菜肴和用野生保护动物制作的菜肴 C.不得使用私人会所、高消费餐饮场所 D.工作餐可以提供香烟和高档酒水

23.关于党政机关国内公务接待的下列说法，不正确的是（BCD）。A.接待单位不得超标准接待 B.可以组织旅游和与公务活动无关的参观 C.可以组织到营业性娱乐、健身场所活动 D.可以安排专场文艺演出

E.不得以任何名义赠送礼金、有价证券、纪念品和土特产品等 24.下列行为，情节严重的，给予开除党籍处分：（ABCD）

A.对批评、检举、控告进行阻挠、压制，或者将批评、检举、控告材料私自扣压、销毁，或者故意将其泄露给他人的

B.对党员的申辩、辩护、作证等进行压制，造成不良后果的

C.压制党员申诉，造成不良后果的，或者不按照有关规定处理党员申诉的 D.在党内组织秘密集团或者组织其他分裂党的活动的

25.公务活动结束后，接待单位应当如实填写接待清单，并由相关负责人审签。接待清单包括接待对象的（ABCD）等内容。A.单位 B.姓名 C.职务

D.公务活动项目、时间、场所、费用

26.开展“两学一做”学习教育，要以（AB）为基本要求。A.尊崇党章 B.遵守党规

C.用总书记系列重要讲话武装全党 D.进一步坚定理想信念

27.开展“两学一做”学习教育，要坚持（ABCDE）。A.正面教育为主，用科学理论武装头脑 B.学用结合，知行合一 C.问题导向，注重实效 D.领导带头，以上率下 E.从实际出发，分类指导

28.“两学一做”学习教育方案指出，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做（ABCD）的合格党员。A.讲政治、有信念 C.讲道德、有品行 E.讲原则、有立场

29.党的地方委员会工作必须遵循的原则不包括（BC）。

B.讲规矩、有纪律 D.讲奉献、有作为 A.坚持立党为公、执政为民，认真践行党的宗旨和群众路线 B.坚持从实际出发，分类指导 C.坚持领导带头，以上率下

D.坚持民主集中制，增强党的地方委员会领导集体活力和党的团结统一 E.坚持党要管党、从严治党，始终保持党的先进性和纯洁性

30.党的地方委员会及其常委会议事决策应当坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定，实行（BCD）。A.战略决策 B.科学决策

C.民主决策

D.依法决策

31.依据《中国共产党纪律处分条例》，违反生活纪律的行为包括（ABD）等。A.生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味 B.与他人发生不正当性关系

C.用公款旅游、借公务差旅之机旅游或者以公务差旅为名变相旅游 D.违背社会公序良俗，在公共场所有不当行为

32.依据《中国共产党纪律处分条例》，违反群众纪律的行为包括（ABCD）等。A.在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、明显有失公平B.在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要

C.对符合政策的群众诉求消极应付、推诿扯皮，损害党群、干群关系 D.弄虚作假，欺上瞒下，损害群众利益

33.依据《中国共产党纪律处分条例》，违反廉洁纪律的行为包括（ACD）等。

A.相互利用职权或者职务上的影响为对方及其配偶、子女及其配偶等亲属、身边工作人员和其他特定关系人谋取利益搞权权交易

B.生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味

C.纵容、默许配偶、子女及其配偶等亲属和身边工作人员利用党员干部本人职权或者职务上的影响谋取私利

D.党员干部的配偶、子女及其配偶不实际工作而获取薪酬或者虽实际工作但领取明显超出同职级标准薪酬，党员干部知情未予纠正

34.不按照规定公开党务、政务、厂务、村（居）务等，侵犯群众知情权，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予

或

处分。（BC）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

35.处理违犯党纪的党组织和党员，应当（BC）。A.严惩不贷

B.实行惩戒与教育相结合 D.教育为主 C.做到宽严相济 36.对党组织和党员违犯党纪的行为，应当以事实为依据，以（ABC）为准绳，准确认定违纪性质，区别不同情况，恰当予以处理。A.党章

B.（除党章外）其他党内法规 D.惯例 C.国家法律法规

37.考察党政领导职务拟任人选，必须依据干部选拔任用条件和不同领导职务的职责要求，全面考察其（ABCDE）。A.德 D.绩 B.能 E.廉

C.勤

38.违反有关规定从事营利活动，有下列行为之一，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：（ABCD）A.经商办企业的

B.买卖股票或者进行其他证券投资的 C.从事有偿中介活动的

D.在国（境）外注册公司或者投资入股的

39.党员王某为某经济开发区主管领导，王某妻子为该开发区内一家中外合资企业外方委派的高层管理者，对这一现象表达正确的是（BCD）。A.这很正常，并没有违反党纪法规

B.这种现象是不合党纪的，王某应该按规定予以纠正

C.如果王某不纠正，王某本人应辞去现任职务或者组织予以调动职务 D.拒不纠正，又不辞去或调整职务，王某要受撤销党内职务处分 40.下列（BCD）行为应当给予党纪处分。A.与亲友经营的单位有业务上往来

B.以明显高于市场的价格向朋友经营管理的单位采购产品 C.从亲友经营的单位采购不合格商品

D.以明显低于市场的价格向亲友经营管理的单位销售商品

41.《中国共产党廉洁自律准则》要求中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须（ABCD）。A.坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念 B.坚持全心全意为人民服务根本宗旨 C.继承发扬党的优良传统和作风

D.自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德

42.关于《中国共产党纪律处分条例》第八十八条，下列解读正确的有（ABCD）。

A.上市公司的主管部门以及上市公司的国有控股单位的主管部门中掌握内幕信息的人员及其父母、配偶、子女及其配偶，不准买卖上述主管部门所管理的上市公司的股票 B.国务院证券监督管理机构及其派出机构、证券交易所和期货交易所的工作人员及其父母、配偶、子女及其配偶，不准买卖股票

C.本人的父母、配偶、子女及其配偶在证券公司、基金管理公司任职的，或者在由国务院证券监督管理机构授予证券期货从业资格的会计（审计）师事务所、律师事务所、投资咨询机构、资产评估机构、资信评估机构任职的，这些党政机关工作人员不得买卖与上述机构有业务关系的上市公司的股票 D.掌握内幕信息的党政机关工作人员，在离开岗位三个月以内，继续受该规定的约束。由于新任职务而掌握内幕信息的党政机关工作人员，在任职前已持有的股票和证券投资基金必须在任职后一个月内作出处理，不得继续持有

43.下列（ABCD）是新修订的《中国共产党纪律处分条例》新增的负面清单内容。A.拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气

B.非组织活动、不如实向组织说明问题、不执行请示报告制度，不如实报告个人有关事项 C.权权交易、利用职权或者职务影响为亲属和身边工作人员谋利

D.侵害群众利益、漠视群众诉求、强迫命令、办事不公、侵害群众民主权利

44.下列（ABCD）体现了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的创新特色。A.突出了以党章为遵循的立法依据 B.彰显了立德立规并重的立法真谛 C.体现了纪严于法、纪在法前的基本原则 D.贯彻了标本兼治的战略方针

45.下列（ABCD）违犯了《中国共产党纪律处分条例》。

A.内蒙古自治区政府原副主席潘逸阳十八大后仍不收敛、不收手，顶风违纪

B.湖北省地税局原党组书记、局长许建国不认真落实中央八项规定，不认真整改巡视组发现反馈的问题

C.广西壮族自治区党委原常委、南宁市委原书记余远辉公开发表与全面从严治党要求相违背的言论 D.福建省原副省长徐钢存在干扰、妨碍组织审查的行为，与其妻及部分行贿人串供，转移、藏匿赃款赃物

46.《中国共产党廉洁自律准则》要求全体党员（ABCD）。A.坚持公私分明，先公后私，克己奉公 B.坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事 C.坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约 D.坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献

47.办好中国的事情，关键在党。全面从严治党，核心是加强党的领导。我们当前主要的挑战还是党的（ABC）。不改变这种局面，就会削弱党的执政能力，动摇党的执政基础，甚至会断送我们党和人民的美好未来。A.领导弱化 B.组织涣散 C.纪律松弛 D.能力恐慌

48.党员领导干部廉洁自律规范内容包括（ABCD）。A.廉洁从政，自觉保持人民公仆本色 B.廉洁用权，自觉维护人民根本利益 C.廉洁修身，自觉提升思想道德境界 D.廉洁齐家，自觉带头树立良好家风

49.收受可能影响公正执行公务的（ABC）等，违反了党的廉洁纪律。A.礼品 B.礼金

C.消费卡

D.公务卡

50.党员干部的（AC）不实际工作而获取薪酬或者虽实际工作但领取明显超出同职级标准薪酬，党员干部知情未予纠正的，情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。A.配偶

B.同事 D.父母 C.子女及其配偶

51.每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到（ABC）。A.政治信仰不变

C.政治方向不偏

B.政治立场不移 D.政治纪律不松

52.对党员的纪律处分种类有警告、严重警告、（ABC）。A.撤销党内职务

C.开除党籍

B.留党察看 D.开除公职

53.对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施有（AB）。A.改组 B.解散

C.撤销

D.警告

54.党是我们各项事业的领导核心，古人讲的“六合同风，九州共贯”，在当代中国，没有党的领导，这个是做不到的。（ABC）这是党的领导决策核心。党中央作出的决策部署，党的组织、宣传、统战、政法等部门要贯彻落实，人大、政府、政协、法院、检察院的党组织要贯彻落实，事业单位、人民团体等的党组织也要贯彻落实，党组织要发挥作用。各方面党组织应该对党委负责、向党委报告工作。A.中央委员会

B.中央政治局 D.全面人民代表大会 C.中央政治局常委会

55.我们是共产党执政。很多规矩是共产党立的，执行也是共产党去执行。毛主席同黄炎培谈跳出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史周期率，就是说要让人民来监督。我们要保证共产党长期执政、始终为人民谋利益，就必须加强自我监督、自我净化能力，在体制机制层面加大监督力度。同时，要发挥（ABC）的作用。A.群众监督 B.民主监督

C.舆论监督

D.媒体监督

56.我们说要把权力关进制度的笼子里，就是要依法（ABCD）。如果法治的堤坝被冲破了，权力的泛滥就会像洪水一样成灾。A.设定权力 B.规范权力

C.制约权力

D.监督权力

57.党员受留党察看处分期间，没有（ABC）。A.表决权 B.选举权

C.被选举权

D.知情权

58.留党察看处分，分为（BC）。A.留党察看半年

C.留党察看二年

B.留党察看一年 D.留党察看三年

59.依规治党，首先是把纪律和规矩立起来、严起来，执行起来。党的（BC）都决定了纪严于法、纪在法前。要把党的纪律和规矩挺在前面，用纪律和规矩管住大多数，使所有党员干部严格执行党规党纪、模范遵守法律法规。A.地位 B.性质

C.宗旨

D.历史

60.新形势下，我们党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部中发生的（ABCD）等问题，必须下大气力解决。A.贪污腐败 B.脱离群众

C.形式主义

D.官僚主义

61.《中国共产党廉洁自律准则》党员廉洁自律规范部分，围绕党员如何正确对待和处理（ABCD）的关系提出“四条规范”。A.“公与私” D.“苦与乐” B.“廉与腐” E.“勤与惰”

C.“俭与奢”

62.《中国共产党廉洁自律准则》党员领导干部廉洁自律规范部分，针对党员领导干部这个“关键少数”，围绕“廉洁从政”，从（ABDE）等方面，对党员领导干部提出要求更高的“四条规范”。A.公仆本色 D.品行操守 B.行使权力 E.良好家风

C.为官有为

63.《中国共产党廉洁自律准则》将落脚点放在永葆党的（AD）上。A.先进性 D.纯洁性 B.代表性 E.崇高性

C.广泛性

64.我们治国理政的根本，就是

和

。我们思想上必须十分明确，推进国家治理体系和治理能力现代化，绝不是西方化、资本主义化。（AB）A.中国共产党领导 C.人民民主专政

B.社会主义制度 D.人民代表大会制度

65.我们说“老虎”、“苍蝇”一起打，有的群众说“老虎”离得太远，但“苍蝇”每天扑面。这就告诉我们，必须（BCD）。A.将反腐的重点放在基层

B.着力解决发生在群众身边的腐败问题 C.认真解决损害群众利益的各类问题 D.切实维护人民群众合法权益

66.面对世情、国情、党情的深刻变化，（ABCD）更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。A.精神懈怠危险

C.脱离群众危险

B.能力不足危险 D.消极腐败危险

67.形式主义的主要表现是（ACD）。A.知行不

一、不求实效 C.文山会海、花拳绣腿

B.脱离实际、脱离群众 D.贪图虚名、弄虚作假

68.2013年4月28日，习近平在全国总工会机关同全国劳动模范代表座谈并讲话，强调人民创造历史，劳动开创未来；实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须（BC），必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，必须充分发挥我国工人阶级的重要作用，焕发他们的历史主动精神，调动劳动和创造的积极性。

A.以经济建设为中心 B.紧紧依靠人民 C.始终为了人民

D.进一步解放和发展社会生产力 69.官僚主义主要表现为（BCD）。A.讲究排场、玩风盛行 C.高高在上、漠视现实

B.脱离实际、脱离群众 D.唯我独尊、自我膨胀

70.党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限中止其（ABC）等党员权利。A.表决权 C.被选举权

B.选举权 D.申辩权

71.奢靡之风主要表现为（ABCD）。A.铺张浪费、挥霍无度 C.生活奢华、骄奢淫逸

B.大兴土木、节庆泛滥 D.以权谋私、腐化堕落

72.以下关于违纪行为有关责任人员的区分，表述正确的是（ACD）。

A.直接责任者，是指在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部

B.间接责任者，是指在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起间接作用的党员或者党员领导干部

C.主要领导责任者，是指在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导责任的党员领导干部 D.重要领导责任者，是指在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部

73.通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表违背四项基本原则，违背、歪曲党的改革开放决策，或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等的，情节较轻的，给予

或

处分。（AB）A.警告 B.严重警告

C.留党察看

D.开除党籍

74.丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的。情节较轻的，给予

或

处分。（AB）A.警告 B.严重警告

C.留党察看

D.开除党籍

75.丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的，情节较重的，给予

或

处分。（BC）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

76.妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的，情节较重的，给予

或

处分。（BC）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

77.组织、参加反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策的集会、游行、示威等活动的，或者以组织讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策，造成严重不良影响的，对策划者、组织者和骨干分子以外的其他参加人员或者以提供信息、资料、财物、场地等方式支持上述活动者，情节较轻的，给予

或

处分。（AB）A.警告 B.严重警告

C.留党察看

D.开除党籍

78.组织、参加反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策的集会、游行、示威等活动的，或者以组织讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策，造成严重不良影响的，对策划者、组织者和骨干分子以外的其他参加人员或者以提供信息、资料、财物、场地等方式支持上述活动者，情节较重的，给予

或

处分。（BC）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

79.未经组织批准参加其他集会、游行、示威等活动，情节较轻的，给予

或

处分。（AB）A.警告 B.严重警告

C.留党察看

D.开除党籍

80.未经组织批准参加其他集会、游行、示威等活动，情节较重的，给予

或

处分。（BC）A.严重警告

B.撤销党内职务 C.留党察看

D.开除党籍

81.参加秘密集团或者参加其他分裂党的活动的，给予

或

处分。（CD）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

82.在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，给予

或

处分。（AB）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

83.在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，情节严重的，给予

或

处分。（CD）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

84.拒不执行党和国家的方针政策以及决策部署的，对（AC），给予严重警告或者撤销党内职务处分。A.直接责任者 C.领导责任者

B.间接责任者 D.分管责任者

85.故意作出与党和国家的方针政策以及决策部署相违背的决定的，对直接责任者和领导责任者，给予

或

处分。（AB）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

86.擅自对应当由中央决定的重大政策问题作出决定和对外发表主张的，对直接责任者和领导责任者，给予

或

处分。（AB）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

87.擅自对应当由中央决定的重大政策问题作出决定和对外发表主张的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予

或

处分。（CD）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

88.挑拨民族关系制造事端或者参加民族分裂活动的，对非策划者、组织者和骨干分子的其他参加人员，情节较轻的，给予

或

处分。（AB）A.警告 B.严重警告

C.留党察看

D.开除党籍

89.挑拨民族关系制造事端或者参加民族分裂活动的，对非策划者、组织者和骨干分子的其他参加人员，情节较重的，给予

或

处分。（BC）A.严重警告

B.撤销党内职务 C.留党察看

D.开除党籍

90.有下列行为之一的，对直接责任者和领导责任者，给予严重警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分：（ABC）A.拒不执行党和国家的方针政策以及决策部署的

B.故意作出与党和国家的方针政策以及决策部署相违背的决定的 C.擅自对应当由中央决定的重大政策问题作出决定和对外发表主张的 D.有对抗组织审查行为的

91.组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的，对策划者、组织者和骨干分子，给予

或

处分。（CD）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

92.对抗组织审查，向组织提供虚假情况，掩盖事实的，情节较重的，给予

或

处分。（BC）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

93.对抗组织审查，包庇同案人员的，情节较重的，给予

或

处分。（BC）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

94.组织迷信活动的，给予

或

看处分。（BC）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

95.参加迷信活动，造成不良影响的，给予

或

处分。（AB）A.警告 B.严重警告

C.留党察看

D.开除党籍

96.参加迷信活动，情节较重的，给予

或

处分。（BC）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

97.故意为在国（境）外公开发表反对党和政府的文章提供方便条件的，给予

或

处分。（CD）A.严重警告 C.留党察看

B.撤销党内职务 D.开除党籍

98.在涉外活动中，其言行在政治上造成恶劣影响，损害党和国家尊严、利益的，给予

或

处分。（BC）A.严重警告

B.撤销党内职务 C.留党察看

D.开除党籍

99.党员领导干部对违反（AD）等错误思想和行为放任不管，搞无原则一团和气，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分。A.政治纪律 B.组织纪律

C.作风纪律

D.政治规矩

100.违反党的（AB）等党的规矩，在政治上造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分。

A.优良传统 D.政治规矩 B.工作惯例

C.组织纪律

E.严明的纪律和规矩

101.违反民主集中制原则，（AB）党组织作出的重大决定，或者违反议事规则，个人或者少数人决定重大问题的，给予警告或者严重警告处分。

A.拒不执行 B.擅自改变

C.决意违反

D.打折扣落实

102.十八届三中全会《决定》提出，中央成立全面深化改革领导小组，负责改革（ABCE）。

A.总体设计 D.顶层设计 B.统筹协调 E.督促落实

C.整体推进

103.宣传思想工作是政治性强、涉及面广、影响力大的系统工程，需要统筹谋划、强化协作，需要多方联动、全员参与。构建全党动手的大宣传格局，宣传思想部门责无旁贷，必须（BCD）。

A.守土有方 B.守土有责

C.守土负责

D.守土尽责

104.拒不执行党组织的（ABC）等决定的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。

A.分配 B.调动

C.交流

D.培训

105.十八大报告指出，要加强社会主义核心价值体系建设。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导（ABDE），倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

A.公正 E.法治

106.不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告（BD）的，给予警告或者严重警告处分。

A.重大变故 B.重大问题

C.重大决定

D.重要事项 B.自由

C.公平

D.平等

107.党的政策成为国家法律后，实施法律就是贯彻党的意志，依法办事就是执行党的政策。党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动，做到党（BCD）。

A.公正司法 B.领导立法

C.保证执法

D.带头守法

108.有下列行为之一，情节较重的，给予警告或者严重警告处分：（ABD）

A.违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的 B.在组织进行谈话、函询时，不如实向组织说明问题的 C.拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定的 D.不如实填报个人档案资料的

109.习近平强调，各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，努力推动形成（ABCD）的良好法治环境，在法治轨道上推动各项工作。

A.办事依法

B.遇事找法

C.解决问题用法 D.化解矛盾靠法

110.习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话上指出，要弘扬伟大的爱国主义精神，弘扬伟大的抗战精神，共同铭记历史所启示的伟大真理：（AB）

A.正义必胜 B.和平必胜

C.人民必胜

D.真理必胜

111.以强迫、威胁、欺骗、拉拢等手段，妨害党员自主行使（ACD）的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。

A.表决权 B.审议权

C.选举权

D.被选举权

112.有下列行为之一的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：（ABCD）

A.对批评、检举、控告进行阻挠、压制，或者将批评、检举、控告材料私自扣压、销毁，或者故意将其泄露给他人的

B.对党员的申辩、辩护、作证等进行压制，造成不良后果的

C.压制党员申诉，造成不良后果的，或者不按照有关规定处理党员申诉的 D.有其他侵犯党员权利行为，造成不良后果的

113.有下列行为之一的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：（ABD）

A.在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的

B.在法律规定的投票、选举活动中违背组织原则搞非组织活动，组织、怂恿、诱使他人投票、表决的

C.在选举中故意不投票的

D.在选举中进行其他违反党章、其他党内法规和有关章程活动的

114.应对当前我国发展面临的一系列矛盾和挑战，关键在于全面深化改革。必须要把握全面深化改革的重大关系，处理好（ABCDE）。

A.胆子要大和步子要稳的关系 B.解放思想和实事求是的关系 C.整体推进和重点突破的关系 D.顶层设计和摸着石头过河的关系 E.改革发展稳定的关系

115.改革开放是一场深刻而全面的社会变革，既包括经济体制又包括（ABDE），既涉及生产力又涉及生产关系，既涉及经济基础又涉及上层建筑，每一项改革都会对其他改革产生重要影响，每一项改革又都需要其他改革协同配合。A.文化体制 D.社会体制 B.政治体制 E.生态体制

C.管理体制

116.十八大报告指出，（ABD），是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。

A.中国特色社会主义制度 B.中国特色社会主义道路 C.中国特色社会主义事业 D.中国特色社会主义理论体系

117.习近平在全国组织工作会议上的讲话中指出，成为好干部，就要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶。要时刻用党章、用共产党员标准要求自己，努力做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，（ACD）。

A.老老实实做人 B.堂堂正正做人 C.清清白白为官 D.踏踏实实干事

118.习近平指出，我们要抓好道德建设，教育引导广大党员、干部模范践行社会主义荣辱观，树立良好道德风尚，争做（ABD），始终保持共产党人的高尚品格和廉洁操守。

A.诚信风尚的引领者 C.党章党规的践行者

B.社会主义道德的示范者 D.公平正义的维护者

119.各级领导干部要带头依法办事，带头遵守法律，对宪法和法律保持敬畏之心，做到法律面前（ABCD）。

A.不为私心所扰 B.不为人情所困 C.不为关系所累 D.不为利益所惑

120.要坚持对照（ABDE）“四面镜子”，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。

A.党章党纪 D.法律法规 B.理论理想 E.民心民声

C.先辈先进

121.在推进依法治国过程中，必须大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育（ACDE），提高全民族思想道德水平，为依法治国创造良好人文环境。

A.个人品德 D.职业道德 B.社会公德 E.家庭美德

C.公共道德

122.实现中华民族伟大复兴，关键在党。全党要着力解决好“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史性课题，增强党要管党、从严治党的自觉，提高党的执政能力和领导水平，增强党（ACDE）能力。

A.自我净化 B.自我突破

C.自我完善 D.自我革新 E.自我提高

123.要按照（ABCD）、作风过硬的要求，教育和引导立法、执法、司法工作者牢固树立社会主义法治理念，恪守职业道德，做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。

A.责任过硬 D.纪律过硬 B.政治过硬 E.能力过硬

C.业务过硬

124.违反有关规定从事以下哪些营利活动，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：（ABCD）

A.经商办企业的

B.拥有非上市公司（企业）的股份或者证券的 C.买卖股票或者进行其他证券投资的 D.从事有偿中介活动的

125.司法是社会公平正义的最后一道防线，司法人员必须（ABDE），铁面无私、秉公司法。

A.握牢法槌 D.坚守法治 B.信仰法律 E.端稳天平

C.合情合理

126.（BCD），是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。要深刻认识我国经济发展新特点新要求，着力解决制约经济持续健康发展的重大问题。

A.读懂新常态 B.适应新常态

C.认识新常态

D.引领新常态

127.在分配、购买住房中侵犯（AB）利益，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分。

A.国家 B.集体

C.他人

D.公众

128.我们要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置，改革人才（ABC）等机制，努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队，注重培养一线创新人才和青年科技人才。

A.使用 B.培养

C.引进

D.晋升

129.我国要在科技创新方面走在世界前列，必须（BCD），必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。

A.在创新团队中发现人才 B.在创新实践中发现人才 C.在创新事业中凝聚人才 D.在创新活动中培育人才

130.有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：（AC）

A.用公款旅游、借公务差旅之机旅游或者以公务差旅为名变相旅游的 B.报备手续不齐公务出差的

C.以考察、学习、培训、研讨、招商、参展等名义变相用公款出国（境）旅游的 D.携带家眷公务出差的

131.违反公务接待管理规定，（BC）接待或者借机大吃大喝，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。

A.超人数 B.超标准

C.超范围

D.超时间

132.习近平指出，综合国力竞争说到底是创新的竞争。要深入实施创新驱动发展战略，推动（ABCDE）、业态创新、管理创新等，加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式。

A.产业创新 D.产品创新 B.企业创新 E.科技创新

C.市场创新

133.习近平强调，要发现和培育新的增长点，需要做到：（ABD）

A.市场要活 B.创新要实

C.法律要严

D.政策要宽

134.违反会议活动管理规定，有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分：（AB）

A.到禁止召开会议的风景名胜区开会的 B.决定或者批准举办各类节会、庆典活动的 C.会议时间超过三天的 D.到本市以外会议场所开会的

135.违反办公用房管理规定，有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分：（ABD）

A.决定或者批准兴建、装修办公楼、培训中心等楼堂馆所 B.超标准配备、使用办公用房的 C.办公用房里面设置会客厅的

D.用公款包租、占用客房或者其他场所供个人使用的

136.政治纪律是各级党组织和全体党员在（ABDE）方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保证。

A.政治立场 D.政治言论 B.政治方向 E.政治行为

C.政治责任

137.有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：（ABCD）

A.超标准、超范围向群众筹资筹劳、摊派费用，加重群众负担的 B.违反有关规定扣留、收缴群众款物或者处罚群众的 C.克扣群众财物，或者违反有关规定拖欠群众钱款的 D.在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要的

138.习近平强调，领导干部要提高运用法治思维和法治方式的能力，要牢记职权法定，明白权力来自哪里、界线划在哪里，做到（CD）。

A.监督职责尽力为 C.法定职责必须为

B.违法之事不可为 D.法无授权不可为

139.习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出，毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点、方法，它们有三个基本方面，这就是（BCD）。

A.为人民服务

C.群众路线

B.实事求是 D.独立自主

140.（ABCE），全国人大分别对我国宪法个别条款和部分内容作出必要的、也是十分重要的修正，使我国宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧跟时代前进步伐，不断与时俱进。

A.2004年 D.1978年 B.1988年 E.1999年

C.1993年

141.在（ABCD）等事项中优亲厚友、明显有失公平的，给予警告或者严重警告处分。

A.社会保障

B.政策扶持

C.救灾款物分配 D.救济款物分配

142.十八届五中全会《决定》指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，勇于实践、善于创新，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成一系列治国理政新理念新思想新战略，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了（BD）。

A.基本遵循 C.重要借鉴

B.科学理论指导 D.行动指南

143.有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分：（ABCD）

A.对涉及群众生产、生活等切身利益的问题依照政策或者有关规定能解决而不及时解决，造成不良影响的

B.对符合政策的群众诉求消极应付、推诿扯皮，损害党群、干群关系的 C.对待群众态度恶劣、简单粗暴，造成不良影响的 D.弄虚作假，欺上瞒下，损害群众利益的

144.十八届四中全会《决定》指出，各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，创新执法体制，完善执法程序，推进综合执法，严格执法责任，建立权责统一、权威高效的依法行政体制，加快建设（ABDE）、廉洁高效、守法诚信的法治政府。

A.权责法定 D.执法严明 B.职能科学 E.公开公正

C.权责分开

145.习近平强调，全党同志要把思想和行动统一到新的发展理念上来，（ABCDE），努力提高统筹贯彻新的发展理念能力和水平，确保如期全面建成小康社会、开启社会主义现代化建设新征程。

A.注重协调 D.厚植开放 B.崇尚创新 E.倡导绿色

C.推进共享

146.习近平指出，学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的（ABCD）。

A.奋斗精神 D.道德情操 B.求实作风 E.无私精神

C.公仆情怀

147.2013年9月，习近平在哈萨克斯坦发表《弘扬人民友谊，共创美好未来》的演讲，首次提出共同建设“丝绸之路经济带”的重大倡议和实现（ABCD）、民心相通的“五通”设想。

A.政策沟通 D.货币流通 B.道路联通 E.人员流通

C.贸易畅通

148.党组织（AB），造成严重损害或者严重不良影响的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分。

A.不履行全面从严治党主体责任 B.履行全面从严治党主体责任不力 C.不履行全面从严治党领导责任 D.履行全面从严治党领导责任不力

149.党组织有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分：（ACD）

A.党员被依法判处刑罚后，不按照规定给予党纪处分，或者对违反国家法律法规的行为，应当给予党纪处分而不处分的

B.党员没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，仍保留党员身份的

C.党纪处分决定或者申诉复查决定作出后，不按照规定落实决定中关于被处分人党籍、职务、职级、待遇等事项的

D.党员受到党纪处分后，不按照干部管理权限和组织关系对受处分党员开展日常教育、管理和监督工作的

150.做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做（ABCD），讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

A.讲政治 B.有信念

C.讲规矩

D.有纪律

151.党员领导干部违反有关规定干预和插手市场经济活动，有下列行为之一，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：（ABCD）

A.干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发与经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等活动的

B.干预和插手国有企业重组改制、兼并、破产、产权交易、清产核资、资产评估、资产转让、重大项目投资以及其他重大经营活动等事项的

C.干预和插手批办各类行政许可和资金借贷等事项的 D.干预和插手经济纠纷的

152.学习总书记系列重要讲话要同学习（ABCDE）结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。

A.邓小平理论

C.毛泽东思想

E.科学发展观

153.学习总书记系列重要讲话，要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于（ACD）的重要思想。

A.改革发展稳定 B.修身齐家治国 C.内政外交国防 D.治党治国治军 154.中国共产党的性质是（ABCD）。

A.中国工人阶级的先锋队 B.中国人民和中华民族的先锋队 C.中国特色社会主义事业的领导核心

D.代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益

155.必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进（ABCDE）。

A.经济建设 D.社会建设 B.政治建设 E.生态文明建设

C.文化建设 B.马克思列宁主义 D.“三个代表”重要思想

156.坚持（ACD）有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。

A.党的领导

B.生态文明

C.人民当家作主 D.依法治国

157.党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持（ABC），不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

A.权为民所用

C.情为民所系

B.利为民所谋 D.绩为民所创

158.2013年5月，《中国共产党党内法规制定条例》发布，对党内法规的制定权限、（ABCDE）、备案、清理与评估等作出明确规定。

A.制定原则 B.规划与计划 C.起草 D.审批与发布 E.适用与解释

159.中国共产党党员必须履行的第一条义务是（ABCD）。

A.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观 B.学习党的路线、方针、政策及决议

C.学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识 D.努力提高为人民服务的本领

160.党的十八大报告指出，全党要坚定的自信有（ACD）。

A.道路自信 C.理论自信

B.文化自信 D.制度自信

161.凡属重大问题都要按照（ABCD）的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。

A.集体领导 C.个别酝酿

B.民主集中 D.会议决定

162.十八大党章修改的主要内容包括下列哪些：（ABC）

A.对科学发展观作出新的定位和阐述 B.充实完善中国特色社会主义主要成就的内容 C.充实了坚持改革开放的内容 D.充实完善依法治国具体要求的表述

163.党的十八大党章修正案在党的建设总体要求中指出：要加强党的执政能力建设、（AC）。

A.先进性建设

C.纯洁性建设

B.统一性建设 D.创新性建设

164.党员在留党察看期间没有（BCD）。

A.申辩权 B.表决权

C.选举权

D.被选举权

165.中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，（ABC），解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

A.以经济建设为中心

B.坚持四项基本原则

C.坚持改革开放 D.实施科教兴国战略

166.党在任何时候都把（BD），保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

A.党的利益放在第一位

B.群众利益放在第一位 C.干部利益放在第一位 D.同群众同甘共苦

167.中国共产党的党旗党徽是党的（AB）。

A.象征 B.标志

C.标杆

D.旗帜

168.开展“两学一做”学习教育，要教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，（ABCD）。

A.进一步坚定理想信念，提高党性觉悟

B.进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向 C.进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩

D.进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用 169.党选拔干部坚持（AD），反对任人唯亲。

A.五湖四海 B.政绩突出

C.政治性强

D.任人唯贤

170.党章要求各级领导干部要正确行使人民赋予的权力，（BCD）。

A.追求卓越 B.坚持原则

C.依法办事

D.清正廉洁

171.习近平指出，党要管党，首先是管好干部；从严治党，关键是从严治吏。要把从严管理干部贯彻落实到干部队伍建设全过程，坚持（ABC），让每一个干部都深刻懂得，当干部就必须付出更多辛劳、接受更严格的约束。

A.从严教育 B.从严管理

C.从严监督

D.从严要求

172.2015年岁末，中央政治局召开专题民主生活会，围绕带头践行“三严三实”的要求，联系自身执行中央八项规定的实际，联系严格教育管理家属子女和身边工作人员的实际，联系（ABCD）、徐才厚等人案件的深刻教训，进行党性分析，开展批评和自我批评。

A.*** B.***

C.郭伯雄

D.令计划

173.习近平强调，党性说到底就是立场问题。全党同志要强化党的意识，牢记自己的（AB），做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。

A.第一身份是共产党员 C.第一使命是对党忠诚

B.第一职责是为党工作 D.第一任务是为党分忧

174.习近平指出，党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。要增强党内生活的（BCD），使各种方式的党内生活都有实质性内容，都能有针对性地解决问题，坚决反对党内生活中的自由主义、好人主义。

A.严肃性 B.政治性

C.原则性

D.战斗性

175.习近平强调，党员是党的肌体的细胞。要重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员。要严格党员日常教育和管理，使广大党员（BCD），充分发挥先锋模范作用。

A.能力本领显得出来 C.关键时刻站得出来

B.平常时候看得出来 D.危急关头豁得出来

176.习近平指出，党的干部必须（ABCD），求真务实、真抓实干，坚持原则、认真负责，敬畏权力、慎用权力，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

A.坚定共产主义远大理想 B.真诚信仰马克思主义

C.矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗 D.全心全意为人民服务

177.习近平指出，我们党历来高度重视选贤任能，始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。好干部要做到（ABCD）、清正廉洁。

A.信念坚定 B.敢于担当

C.为民服务

D.勤政务实

178.习近平强调，要防止和克服地方和部门保护主义、本位主义，决不允许（BCD）。

A.不听招呼

B.“上有政策、下有对策” C.有令不行、有禁不止

D.在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通

179.年满十八岁的中国（ABCDE），承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

A.工人 B.农民

C.军人

D.知识分子

E.其他社会阶层的先进分子

180.习近平强调，抓作风建设，首先要坚定理想信念，牢记党的性质和宗旨，牢记党对干部的要求。作为党的干部，就是要讲（ABCD），只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。

A.大公无私 D.公而忘私 B.公私分明 E.天下为公

C.先公后私

181.总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话中坦言：全党同志的重托，全国人民的期望，是对我们做好工作的巨大鼓舞，也是我们肩上的重大责任。这个重大责任，就是（ABC）。

A.对民族的责任 B.对人民的责任 C.对党的责任

D.对社会的责任

182.习近平强调，全面从严治党永远在路上。各级党组织要担负起全面从严治党主体责任。全面从严治党，（ABCD）。

A.核心是加强党的领导 C.关键在严

B.基础在全面 D.要害在治

183.2013年3月17日，习近平在第十二届全国人大第一次会议的讲话中明确指出：实现中国梦必须（BCD）。

A.借鉴西方经验 B.走中国道路 C.弘扬中国精神 D.凝聚中国力量

184.2012年12月31日在主持十八届中共中央政治局第二次集体学习时，习近平阐述了改革、发展、稳定之间的关系，他指出，要坚持把（ACD）统一起来。

A.改革的力度

C.发展的速度

B.宏观思考和顶层设计 D.社会可承受的程度

185.落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，必须全面推进（ABCD）进程。

A.科学立法 C.公正司法

B.严格执法 D.全民守法

186.学习总书记系列重要讲话，要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政（BCD）。

A.新方法 B.新理念

C.新思想

D.新战略

187.2015年1月12日，习近平同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话。他强调，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到（ABCD）。

A.心中有党 B.心中有民

C.心中有责

D.心中有戒

188.十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革的总目标是（CD）。

A.到建党100周年，建成全面小康社会

B.到建国100周年，实现现代化，实现中华民族伟大复兴 C.完善和发展中国特色社会主义制度 D.推进国家治理体系和治理能力现代化

189.党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：坚持（ABD）一体建设，促进国家治理体系和治理能力现代化。

A.法治国家 B.法治政府

C.法治机关

D.法治社会

190.十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，明确全面推进依法治国，必须坚持以下原则：（ABCD）

A.坚持中国共产党的领导 B.坚持人民主体地位 C.坚持法律面前人人平等 D.坚持依法治国和以德治国相结合

191.习近平2014年12月在江苏调研时强调，要主动把握和积极适应经济发展新常态，协调推进（ABCD），推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。

A.全面建成小康社会 C.全面推进依法治国

B.全面深化改革 D.全面从严治党 E、全面推进科学治理

192.习近平就中央政治局当好“三严三实”表率提出的要求有：（ABCD）

A.自觉把“三严三实”要求体现到坚持坚定正确的政治方向上 B.自觉把“三严三实”要求体现到对分管方面的管理上 C.自觉把“三严三实”要求体现到落实党中央重大决策部署上 D.自觉把“三严三实”要求体现到严格要求自己上 E.自觉把“三严三实”要求体现到自身领导水平的提高上

193.开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。需要着力解决的问题包括：（ABCDE）

A.一些党员理想信念模糊动摇的问题 B.一些党员党的意识淡化的问题 C.一些党员宗旨观念淡薄的问题 D.一些党员精神不振的问题 E.一些党员道德行为不端的问题

194.总书记系列重要讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深，贯穿着（ABCDE），闪耀着马克思主义真理的光辉，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了科学指南和基本指引。

A.坚定信仰追求 B.历史担当意识 C.真挚为民情怀 D.务实思想作风 E.科学思想方法

195.中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，加强党的领导关键是坚持党中央集中统一领导。只有增强（ACDE），自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

A.政治意识 D.核心意识 B.政权意识 E.看齐意识

C.大局意识

196.总书记强调，改革开放是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，也是决定（ACD）的关键一招。

A.当代中国命运 B.全面协调可持续发展 C.实现“两个100年”奋斗目标 D.实现中华民族伟大复兴

197.习近平就依法治国提出了许多重要思想观点，强调要维护社会主义法制的统一、尊严、权威，形成人们（ABD）的法治环境，做到有法必依、执法必严、违法必究，以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐。

A.不愿违法 B.不能违法

C.不会违法

D.不敢违法

198.习近平指出，人民把权力交给我们，我们就必须以身（AC）该做的事就要做，该得罪的人就得得罪。不得罪腐败分子，就必然会辜负党、得罪人民。

A.报党报国 B.忧党忧国

C.许党许国

D.爱党爱国

199.习近平指出，党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要保持党的团结统一。党的团结统一靠什么来保证？要靠（ABCD）。

A.共同的理想信念 C.全党同志的高度自觉

B.严密的组织体系 D.严明的纪律和规矩

200.习近平在中央政治局常委会审议《关于中央巡视工作领导小组第一次会议研究部署巡视工作情况的报告》时指出，巡视是（ABCD）。

A.加强党内监督的重要形式 B.党章赋予的重要职责 C.加强党的建设的重要举措 D.从严治党、维护党纪的重要手段

第二篇：国学经典多项选择

国学经典多项选择（B）和（C）开创了清初经学致用的学风。A.王夫之B.顾炎武C.黄宗羲D.康有为 “口不绝吟于六艺之文；手不停披于百家之编；（韩愈《进学解》）也就是说“勤”要做到（BCD）A.善于思考 B.手勤C.口勤D.脑勤 《传习录》记录了王守仁精湛的教学艺术，正确的是（ABD）。A.量力而精 B.因材施教 C.知行合一D.学贵自得 《大学》强调的是（ABCD）的统一。A.知B.情C.意 D.行 《学记》总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”原则包括（ABCD）A.预防B.适时C.顺序D.观摩 诚之者，择善而固执之者也；博学之，（ABCD）.A.审问之B.慎思之C.明辨之D.笃行之 关于家庭教育，颜之推的主张是（ABCD）A.尽早施教，严格教育 B.注重环境习染C.处理好家庭关系D.重视家庭的语言教育和注重道德教育 关于师德师风，黄宗羲对老师提出了哪些要求（ABC）A.真才实学 B.品行端正 C.身体力行 D.不干 关于学习态度和方法，颜之推提倡（ABCD）A.虚心务实 B.博习广见 C.勤勉惜时D.相互切磋 韩愈不仅是一位著名的教育思想家，也是一位有丰富经验的教育实践家。其教育思想主要体现在（ACD）等著作中。A.《师说》B.《张中丞传后叙》C.《进学解》D.《原毁》 韩愈关于教与学的主要观点是（ABC）A.勤学致知B.广泛涉猎，刻苦钻研 C.不计毁誉，勤于治学D.讨论辩难 君王要怎样做才能使国家的根本明显？（ABCD）A.很谨慎地对待奉承天意之事B.用修明的教育感化人民C.辨证法度是否适宜，区别上下使有秩序D.以上都正确 孔子的教学内容包括（BCD）三个部分。A.生产劳动 B.道德教育C.文化知识 D.技能技巧培养 乐得到推行了，有什么样的作用？（ABC）A.耳聪目明 B.血气和平C.移风易俗 D.以欲忘道 乐得到推行了，有什么样的作用？（ABC）A.耳聪目明B.血气和平C.移风易俗D.以欲忘道 梁启超主办过的刊物有（ABCD）A.《时务报》B.《清议报》 C.《新民报》D.《新小说》 伦理道德是（AB）A.政治的核心B.教育的根本C.社会的风气D.教育的过程 18 孟子的教育内容是（AB）A.人伦教育B.道德教育C.权术教育D.法律教育 19 孟子施教的目标是培养（ABCD）的君子。A.明人伦B.修身齐家 C.治国D.平天下 明清三大学者是（ABC）A.黄宗羲 B.顾炎武 C.王夫之 D.张之洞 21 明清三大学者是（ABC）A.黄宗羲B.顾炎武 C.王夫之D.张之洞 入选四书的儒家经典有（）A.《孟子》 B.《论语》 C.《学记》 D.《荀子》 23 入选四书的儒家经典有（AB）A.《孟子》B.《论语》C.《学记》D.《荀子》 24 天下的道理除了君臣关系之理，还有（ABCD）。A.父子关系之理 B.夫妇关系之理B.兄弟关系之理C.朋友交往之理 25 王夫之的教育思想主要有（ABCD）A.论性与习B.论学与思C.论知与行D.论教与学 王夫之的著作有（AB）A.《习性诸论》B.《书院》 C.《学校》 D.《取士上》 27 下列话语体现了启发性教学原则的有（BC）A.学然后知不足，教然后知困B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.不愤不启，不悱不发D.学不躐等 下列话语体现了循序渐进教学原则的有（AD）A.不陵节而施B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.不愤不启，不悱不发D.学不躐等 下列哪些是对王夫之的称呼（AC）A.船山先生 B.梨洲先生 C.一壶道人D.饮冰室主人 下列语句出自《习性诸论》的有（ABCD）A.习成而性与成也B.学非有碍于思 C.行可兼知D.善教者必有善学者

下面哪些表现音乐的道理与政治相通（ABCD）A.治世之音安，以乐其政和 B.乱世之音怨，以怒其政乖 C.亡国之音哀，以思其民困D.以上都对

荀子把教师提高到与（ABCE）同等的地位。A.天B.地C.君D.神E.亲

荀子的教学思想主要包括（ABCD）A.注重“积”“渐” B.闻、见、知、行结合 C.“虚壹而静”，专心有恒 D.解蔽救偏，兼陈中衡

研究乐可以提高内心修养，可以产生（ABCD）之心A.平易B.正直 C.慈爱 D.诚信

以下哪些是黄宗羲的教育思想（ABCD）A.力学致知 B.学贵适用C.学贵独创D.穷经经士

以下哪些言论是孔子讲学的内容(ABC）A.为政以德B.以礼治国 C.有教无类D.事异则备变

以下属于黄宗羲的著作有（ABC）A.《学校》B.《取士上》 C.《广师说》D.《书院》

用来实行天下通理的天下通德有（ABC）。A.智慧B.仁爱C.勇敢D.道义 39 在《对贤良策》中，董仲舒主要针对文教政策提出了以下哪三点建议？（ABC）A.罢百家以尊儒； B.立大学以养士；C.行贡举以选士； D.天行健，君子以自强不息

在《颜氏家训》中，颜之推宣扬性三品说，“三品”指（BCD）A.上中下三等人B.上智之人C.下愚之人D.中庸之人

朱熹把一个人的教育分为（AD）A.小学B.中学C.幼稚园D.大学

朱熹在长期的大学教育实践中，积累了许多成功的教学原则（ABCD）。A.自动和适时的启发B.勇猛奋发和温故时习C.教人有序不可说等D.笃行、博学与专精结合

43朱熹总结出六条“朱子读书法”。分别是（ABCD）A.循序渐进，熟读深思B.虚心涵咏，切己体察 C.着紧用力 D.居

1.入选四书的儒家经典有（AB）A.《孟子》B.《论语》C.《学记》D.《荀子》 2.下列话语体现了启发性教学原则的有（BC）

A.学然后知不足，教然后知困 B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 C.不愤不启，不悱不发 D.学不躐等

3.下列话语体现了循序渐进教学原则的有（AD）

A.不陵节而施B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.不愤不启，不悱不发D.学不躐 4.孟子施教的目标是培养（ABCD）的君子。A.明人伦 B.修身齐家 C.治国 D.平天下 5.孟子的教育内容是（AB）A.人伦教育 B.道德教育 C.权术教育 D.法律教育

6.以下哪些言论是孔子讲学的内容(ABC）A.为政以德 B.以礼治国 C.有教无类 D.事异则备变

7.荀子的教学思想主要包括（ABCD）A.注重“积”“渐” B.闻、见、知、行结合 C.“虚壹而静”，专心有恒 D.解蔽救偏，兼陈中衡

8.孔子的教学内容包括（BCD）三个部分。A.生产劳动 B.道德教育 C.文化知识 D.技能技巧培养

9.《学记》总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”原则包括（ABCD）A.预防B.适时 C.顺序 D.观摩

10.荀子把教师提高到与（ABCE）同等的地位。A.天B.地C.君 D.神 E.亲 11.乐得到推行了，有什么样的作用？（ABC）A.耳聪目明 B.血气和平C.移风易俗 D.以欲忘道

12.研究乐可以提高内心修养，可以产生（ABCD）之心A.平易 B.正直 C.慈爱 D.诚信

13.下面哪些表现音乐的道理与政治相通（ABCD）

A.治世之音安，以乐其政和 B.乱世之音怨，以怒其政乖 C.亡国之音哀，以思其民困 D.以上都对

14.在《对贤良策》中，董仲舒主要针对文教政策提出了以下哪三点建议？（ABC）A.罢百家以尊儒 B.立大学以养士C.行贡举以选士 D.天行健，君子以自强不息 15.君王要怎样做才能使国家的根本明显？（ABCD）

A.很谨慎地对待奉承天意之事 B.用修明的教育感化人民C.辨证法度是否适宜，区别上下使有秩序D.以上都正确

16.天下的道理除了君臣关系之理，还有（ABCD）。A.父子关系之理 B.夫妇关系之理B.兄弟关系之理 C.朋友交往之理

17.用来实行天下通理的天下通德有（ABC）。A.智慧 B.仁爱 C.勇敢 D.道义 18.诚之者，择善而固执之者也；博学之，（ABCD）.A.审问之B.慎思之C.明辨之D.笃行之

19.伦理道德是（AB）A.政治的核心 B.教育的根本 C.社会的风气 D.教育的过程

20.《大学》强调的是（ABCD）的统一。A.知 B.情 C.意 D.行 21．《传习录》记录了王守仁精湛的教学艺术，正确的是（ABD）。A.量力而精 B.因材施教 C.知行合一 D.学贵自得

22.韩愈不仅是一位著名的教育思想家，也是一位有丰富经验的教育实践家。其教育思想主要体现在（ACD）等著作中。

A.《师说》 B.《张中丞传后叙》C.《进学解》 D.《原毁》 23.韩愈关于教与学的主要观点是（ABC）

A.勤学致知 B.广泛涉猎，刻苦钻研 C.不计毁誉，勤于治学 D.讨论辩难

24.“口不绝吟于六艺之文；手不停披于百家之编；记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”（韩愈《进学解》）也就是说“勤”要做到（BCD）A.善于思考 B.手勤 C.口勤 D.脑勤

25.朱熹把一个人的教育分为（AD）A.小学 B.中学 C.幼稚园 D.大学 26.朱熹在长期的大学教育实践中，积累了许多成功的教学原则（ABCD）。A.自动和适时的启发 B.勇猛奋发和温故时习C.教人有序不可说等 D.笃行、博学与专精结合

27.朱熹总结出六条“朱子读书法”。分别是（ABCD）

A.循序渐进，熟读深思B.虚心涵咏，切己体察C.着紧用力 D.居敬持志 28.在《颜氏家训》中，颜之推宣扬性三品说，“三品”指（BCD）A.上中下三等人 B.上智之人 C.下愚之人 D.中庸之人

29.关于学习态度和方法，颜之推提倡（ABCD）A.虚心务实 B.博习广见 C.勤勉惜时 D.相互切磋

30.关于家庭教育，颜之推的主张是（ABCD）

A.尽早施教，严格教育 B.注重环境习染 C.处理好家庭关系 D.重视家庭的语言教育和注重道德教育

31.明清三大学者是（ABC）A.黄宗羲 B.顾炎武 C.王夫之D.张之洞 32.以下哪些是黄宗羲的教育思想（ABCD）A.力学致知 B.学贵适用 C.学贵独创D.穷经经士

33.王夫之的著作有（AB）A.《习性诸论》B.《书院》C.《学校D.《取士上》 34.梁启超主办过的刊物有（ABCD）A.时务报》B.清议报C.新民报D.《新小说》 35.下列哪些是对王夫之的称呼（AC）A.船山先生B.梨洲先生C.一壶道人D.饮冰室主人

36.王夫之的教育思想主要有（ABCD）A.论性与习B.论学与C.论知与行D.论教与学

37.下列语句出自《习性诸论》的有（ABCD）A.习成而性与成也B.学非有碍于思 C.行可兼知 D.善教者必有善学者

38.以下属于黄宗羲的著作有（ABC）A.学校B.取士上 C.广师说 D.《书院》 39.（B）和（C）开创了清初经学致用的学风。A.王夫之 B.顾炎武 C.黄宗羲 D.康有为

40.关于师德师风，黄宗羲对老师提出了哪些要求（ABC）A.真才实学 B.品行端正 C.身体力行 D.不干预政治

29、乐得到推行了，有什么样的作用？（ABC）A.耳聪目明 B.血气和平C.移风易俗 D.以欲忘道

30、明清三大学者是（ABC）A.黄宗羲 B.顾炎武 C.王夫之 D.张之洞

31、入选四书的儒家经典有（）A.《孟子》 B.《论语》 C.《学记》 D.《荀子》

32、《传习录》记录了王守仁精湛的教学艺术，正确的是（ABD）A.量力而精.因材施教C.知行合一 D.学贵自得

29、乐得到推行了，有什么样的作用？（ABC）A.耳聪目明B.血气和平C.移风易俗D.以欲忘道

30、入选四书的儒家经典有（AB）A.《孟子》B.《论语》C.《学记》D.《荀子》

31、明清三大学者是（ABC）A.黄宗羲B.顾炎武C.王夫之D.张之洞

32、《传习录》记录了王守仁精湛的教学艺术，正确的是（ABD）。A.量力而精B.因材施教C.知行合一D.学贵自得

29、乐得到推行了，有什么样的作用？（ABC）A.耳聪目明 B.血气和平C.移风易俗 D.以欲忘道

30、明清三大学者是（ABC）A.黄宗羲 B.顾炎武 C.王夫之 D.张之洞

31、入选四书的儒家经典有（）A.《孟子》 B.《论语》 C.《学记》 D.《荀子》

32、《传习录》记录了王守仁精湛的教学艺术，正确的是（ABD）。A.量力而精 B.因材施教C.知行合一 D.学贵自得

65、孟子的教育内容是（AB。A.人伦教育 B.道德教育 C.权术教育 D.法律教育 66、王夫之的教育思想主要有（ABCD）。A.论性与习B.论学与思 C.论知与行 D.论教与学

67、古代君王治理国家都把教育放在重要地位，（ABD）。A.用仁来熏陶B.用义来砥砺C.用法来惩治 D.用礼来规范

68、韩愈不仅是一位著名的教育思想家，也是一位有丰富经验的教育实践家。其教育思想主要体现在（ACD）等著作中。

A.《师说》 B.《张中丞传后叙》 C.《进学解》 D.《原毁》 69、下列语句出自《习性诸论》的有（ABCD）。

A.习成而性与成也 B.学非有碍于思 C.行可兼知 D.善教者必有善学者

70、《学记》总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”原则包括（ABCD）。

A.预防 B.适时 C.顺序 D.观摩 71、伦理道德是（ABD）。

A.政治的核心 B.教育的根本 C.社会的风气 D.教育的过程

72、朱熹在长期的大学教育实践中，积累了许多成功的教学原则（ABCD）。A.自动和适时的启发 B.勇猛奋发和温故时习C.教人有序不可说等 D.笃行、博学与专精结合

65、明清三大学者是（）。A.黄宗羲 B.顾炎武 C.王夫之 66、孟子的教育内容是（）。A.人伦教育 B.道德教育 67、《大学》强调的是（）的统一。A.知 B.情 C.意 D.行

68、荀子把教师提高到与（）同等的地位。A.天 B.地 C.君 D.亲

69、梁启超认为教育活动大致可分为（）。A.培养政治人才的教育 B.广泛的社会教育 C.学校教育

70、朱熹把一个人的教育分为（）。A.小学 D.大学

71、用来实行天下通理的天下通德有（）。A.智慧 B.仁 爱D.道义

72、关于学习态度和方法，颜之推提倡（）。A.虚心务实 B.博习广见 C.勤勉惜时 D.相互切磋

65、研究乐可以提高内心修养，可以产生（ABCD）之心。A.平易 B.正直 C.慈爱 D.诚信

66、荀子把教师提高到与（ABCD）同等的地位。A.天 B.地 C.君 D.亲

67、韩愈关于教与学的主要观点是（ABC）。

A.勤学致知 B.广泛涉猎，刻苦钻研 C.不计毁誉，勤于治学 D.讨论辩难 68、下面哪些表现音乐的道理与政治相通（ABCD）。

A.治世之音安，以乐其政和 B.乱世之音怨，以怒其政乖C.亡国之音哀，以思其民困 D.以上都对

69、下列哪些是对王夫之的称呼（AC）。

A.船山先生 B.梨洲先生 C.一壶道人 D.饮冰室主人 70、关于学习态度和方法，颜之推提倡（ABCD）。A.虚心务实 B.博习广见 C.勤勉惜时 D.相互切磋 71、梁启超认为教育活动大致可分为（ABC）。

A.培养政治人才的教育 B.广泛的社会教育 C.学校教育 D.家庭教育 72、以下哪些言论是孔子讲学的内容(ABC）。

A.为政以德 B.以礼治国 C.有教无类 D.事异则备变

5、明清三大学者是（ABC）。A.黄宗羲 B.顾炎武 C.王夫之 66、孟子的教育内容是（AB）。A.人伦教育B.道德教育

67、《大学》强调的是（ABCD）的统一。A.知B.情C.意D.行

68、荀子把教师提高到与（ABCD）同等的地位。A.天B.地C.君D.亲

69、梁启超认为教育活动大致可分为（ABC）。A.培养政治人才的教育B.广泛的社会教育C.学校教育

70、朱熹把一个人的教育分为（AD）。A.小学D.大学

71、用来实行天下通理的天下通德有（ABD）。A.智慧B.仁爱D.道义

72、关于学习态度和方法，颜之推提倡（ABCD）。A.虚心务实B.博习广见C.勤勉惜时D.相互切磋

65、以下属于黄宗羲的著作有（）。A.《学校》 B.《取士上》

66、下面哪些表现音乐的道理与政治相通（）。A.治世之音安，以乐其政和 B.乱世之音怨，以怒其政乖 C.亡国之音哀，以思其民困 D.以上都对 67、关于学习态度和方法，颜之推提倡（）。A.虚心务实 B.博习广见 C.勤勉惜时 D.相互切磋 68、诚之者，择善而固执之者也；博学之，（）。A.审问之 B.慎思之 C.明辨之 D.笃行之

70、荀子的教学思想主要包括A.注重“积”“渐” B.闻、见、知、行结合 C.“虚壹而静”，专心有恒 D.解蔽救偏，兼陈中衡 72、朱熹总结出六条“朱子读书法”。分别是（）。A.循序渐进，熟读深思 B.虚心涵咏，切己体察 C.着紧用力 D.居敬持志

第三篇：国学经典多项选择

国学经典多项选择（B）和（C）开创了清初经学致用的学风。A.王夫之B.顾炎武C.黄宗羲D.康有为 2 “口不绝吟于六艺之文；手不停披于百家之编；记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”（韩愈《进学解》）也就是说“勤”要做到（BCD）A.善于思考 B.手勤C.口勤D.脑勤 3 《传习录》记录了王守仁精湛的教学艺术，正确的是（ABD）。A.量力而精 B.因材施教 C.知行合一D.学贵自得

《大学》强调的是（ABCD）的统一。A.知B.情C.意 D.行

《学记》总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”原则包括（ABCD）A.预防B.适时C.顺序D.观摩 诚之者，择善而固执之者也；博学之，（ABCD）.A.审问之B.慎思之C.明辨之D.笃行之 7 关于家庭教育，颜之推的主张是（ABCD）A.尽早施教，严格教育 B.注重环境习染C.处理好家庭关系D.重视家庭的语言教育和注重道德教育 关于师德师风，黄宗羲对老师提出了哪些要求（ABC）A.真才实学 B.品行端正 C.身体力行 D.不干预政治 关于学习态度和方法，颜之推提倡（ABCD）A.虚心务实 B.博习广见 C.勤勉惜时D.相互切磋

韩愈不仅是一位著名的教育思想家，也是一位有丰富经验的教育实践家。其教育思想主要体现在（ACD）等著作中。A.《师说》B.《张中丞传后叙》C.《进学解》D.《原毁》 11 韩愈关于教与学的主要观点是（ABC）A.勤学致知B.广泛涉猎，刻苦钻研 C.不计毁誉，勤于治学D.讨论辩难

君王要怎样做才能使国家的根本明显？（ABCD）A.很谨慎地对待奉承天意之事B.用修明的教育感化人民C.辨证法度是否适宜，区别上下使有秩序D.以上都正确

孔子的教学内容包括（BCD）三个部分。A.生产劳动 B.道德教育C.文化知识 D.技能技巧培养

乐得到推行了，有什么样的作用？（ABC）A.耳聪目明 B.血气和平C.移风易俗 D.以欲忘道 15 乐得到推行了，有什么样的作用？（ABC）A.耳聪目明B.血气和平C.移风易俗D.以欲忘道 梁启超主办过的刊物有（ABCD）A.《时务报》B.《清议报》 C.《新民报》D.《新小说》

伦理道德是（AB）A.政治的核心B.教育的根本C.社会的风气D.教育的过程 18 孟子的教育内容是（AB）A.人伦教育B.道德教育C.权术教育D.法律教育 19 孟子施教的目标是培养（ABCD）的君子。A.明人伦B.修身齐家 C.治国D.平天下 20 明清三大学者是（ABC）A.黄宗羲 B.顾炎武 C.王夫之 D.张之洞 21 明清三大学者是（ABC）A.黄宗羲B.顾炎武 C.王夫之D.张之洞

入选四书的儒家经典有（）A.《孟子》 B.《论语》 C.《学记》 D.《荀子》 23 入选四书的儒家经典有（AB）A.《孟子》B.《论语》C.《学记》D.《荀子》 24 天下的道理除了君臣关系之理，还有（ABCD）。A.父子关系之理 B.夫妇关系之理B.兄弟关系之理C.朋友交往之理 王夫之的教育思想主要有（ABCD）A.论性与习B.论学与思C.论知与行D.论教与学 26 王夫之的著作有（AB）A.《习性诸论》B.《书院》 C.《学校》 D.《取士上》 27 下列话语体现了启发性教学原则的有（BC）A.学然后知不足，教然后知困B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.不愤不启，不悱不发D.学不躐等

下列话语体现了循序渐进教学原则的有（AD）A.不陵节而施B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.不愤不启，不悱不发D.学不躐等

下列哪些是对王夫之的称呼（AC）A.船山先生 B.梨洲先生 C.一壶道人D.饮冰室主人 30 下列语句出自《习性诸论》的有（ABCD）A.习成而性与成也B.学非有碍于思 C.行可兼知D.善教者必有善学者

下面哪些表现音乐的道理与政治相通（ABCD）A.治世之音安，以乐其政和 B.乱世之音怨，以怒其政乖 C.亡国之音哀，以思其民困D.以上都对 32 荀子把教师提高到与（ABCE）同等的地位。A.天B.地C.君D.神E.亲

荀子的教学思想主要包括（ABCD）A.注重“积”“渐” B.闻、见、知、行结合 C.“虚壹而静”，专心有恒 D.解蔽救偏，兼陈中衡

研究乐可以提高内心修养，可以产生（ABCD）之心A.平易B.正直 C.慈爱 D.诚信 35 以下哪些是黄宗羲的教育思想（ABCD）A.力学致知 B.学贵适用C.学贵独创D.穷经经士 36 以下哪些言论是孔子讲学的内容(ABC）A.为政以德B.以礼治国 C.有教无类D.事异则备变

以下属于黄宗羲的著作有（ABC）A.《学校》B.《取士上》 C.《广师说》D.《书院》 38 用来实行天下通理的天下通德有（ABC）。A.智慧B.仁爱C.勇敢D.道义

在《对贤良策》中，董仲舒主要针对文教政策提出了以下哪三点建议？（ABC）A.罢百家以尊儒； B.立大学以养士；C.行贡举以选士； D.天行健，君子以自强不息 40 在《颜氏家训》中，颜之推宣扬性三品说，“三品”指（BCD）A.上中下三等人B.上智之人C.下愚之人D.中庸之人

朱熹把一个人的教育分为（AD）A.小学B.中学C.幼稚园D.大学

朱熹在长期的大学教育实践中，积累了许多成功的教学原则（ABCD）。A.自动和适时的启发B.勇猛奋发和温故时习C.教人有序不可说等D.笃行、博学与专精结合

朱熹总结出六条“朱子读书法”。分别是（ABCD）A.循序渐进，熟读深思B.虚心涵咏，切己体察 C.着紧用力 D.居敬持志

国学经典单项选择

“ 人有坎壈（lǎn），失于盛年，犹当晚学，不可自弃”与今天提倡的（C）观点相符。A.从小学习B.晚年学习比年轻学习更重要 C.终身学习D.中年更要注重学习

2、“人之爱子，罕亦能均，自古及今，此弊多矣。”的正确解释是(B)B.人们爱孩子，很少能做到平等对待，从古到今，这种弊病一直都很多。3(A)别号饮冰室主人，他是戊戌变法的领袖之一A 梁启超 4（A）倡导了“诗界”和“小说界”革命A 梁启超 5（A）事者必提其要，纂言者必钩其玄。A.纪 B.记 C.计 D.既 6（A）的精神贯穿在《大学》始终。A.伦理道德教育（B）体现了荀子很重视环境对人的发展的影响。B.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

8（C）的实现需要有人性的依据，故要尊重德性，发扬自己的先天的善性。C.学习和教育（C）不是黄宗羲的代表作A《学校》B《取士下》 C《习性诸论》 D《取士上》 10（C）是我国先秦时期教育思想的概括和总结。A.《大学》B.《论语》 C.《学记》D.《中庸》

11（C）说明如果不积累就不能达到远大的目的。A.蚓无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。B.登高 而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。C.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。D.锲而舍之，朽木不折； 锲而不舍，金石可镂。

12（D）在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄论”。A.孔子B.孟子 C.墨子D.荀子

子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”这个回答体现出孔子（A）的治国思想。A.取信于民.B.为政以德 C.讲究礼节 D、.因材施教 14 A.取信于民.B.为政以德 C.讲究礼节 D、.因材施教

“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自(A)A.《论语》 B.《学记》 C.《四书集注》 D.《孟子》

“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。行之，明也；明之为圣人。”继承和发展了孔子讲过的（C）的关系。A.教与学 B.师与生C.学与思、学与行D.行与知

“诚者何？不自欺、不妄之谓也”对“诚”的正确理解是（C）A.不自己欺骗自己 B.不做不该做的事情 C.不自己欺骗自己，不做不该做的事情D.讲信誉

“传道、受业、解惑也”的“业”指（C）A.事业 B.学业C.古人“六艺”之业 D.专业知识 19 “大抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。泛观博取，不若熟读而精思。”此句说明读书的方法是（C）A.熟读B.精思C.熟读与精思D.泛观博取

“怠者不能修，而忌者畏人修”（《原毁》选读）其中“修”的正确解释是（D）A.修养B.修身C.养性情D.进修，求上进

“抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。泛观博取，不若熟读而精思。”（《朱子语类》）提倡读书比较 好的方法是（B）A.广闻博览 B.熟读而精思 C.多方汲取 D.反复思考

“凡与人言，称彼祖父母、世父母、父母及长姑，皆加尊字，自叔父母已下，则加贤字，尊卑之差也。”说明对待不同辈行的长辈，正确的态度是（B）B.分长幼和辈行对待 23 “夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。”说明“风俗”传承中，卑者、幼者与尊者、长者之间的关系是（D）D.尊者长者影响卑者幼者

“夫同言而信，信其所亲；同命而行，行其所服。”从教育的角度说明（D）A.言教的重要性 B.身教的重要性C.身教胜于言教D.教育者的 人格魅力有利于言教 25 “夫养生者先须虑祸，全身保性，有此生然后养之，勿徒养其无生也。”与当今学校德育强调的（C）一致。C.安全教育

“夫虞氏之不为政久矣”中的“虞氏”指：（A）A.虞舜B.虞姬C.虞美人D.其他 27 “父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。”说明孩子的教育（C）A.应该严格 B.应该慈爱C.应该严格与慈爱结合D.应该因人而异。

“感于物而动，故形于声”声的意思是（A）A.声音 B.声乐C.歌曲D.名声

“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”（《原毁》选读）其中“重”的正确解释是（B）A.重要B.严格C.以„„为重D.重视 “故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”孟子此话意在强调成大事者，应该（B）B.磨练意志

第四篇：心理健康竞赛多项选择

多选

（）

（AB）等都是心理定势的表现。A 把13放在英文字母中间常会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成

（AC）的现象属于感觉适应。A 入芝兰之室久而不闻其香C 从亮处到暗处，开始看不到东西，要过一段时间才能看到

B 班级文化由哪些方面构成？ 选项1: 精神文化 选项2: 行为文化 选项3: 制度文化 选项4: 物质文化

班级中的典型活动包括哪些 选项1: 班会活动选项2: 班级社会实践活动选项3: 针对个别人的心理辅导活动 选项4: 班级文化活动

C 常见的情绪障碍包括（ABC）。A.焦虑 B.强迫 C.恐怖 D.精神分裂 常见的人格测验有选项1: MMPI 选项2: 16PF 选项3: EPQ 常见的人格测验有选项1: MMPI 选项2: 16PF 选项3: EPQ 常用的鉴别心理健康问题的标准包括（ABCD）。A.个人经验标准 B.社会文化标准 C.症状检查标准 D.数理统计标准

除了寻求社会支持的方式，人们还可以通过（）来减少压力对身体和心理的负性效应。（234）选项2: 行为技术 选项3: 放松训练选项4: 改变个体对压力情境的认知

除了寻求社会支持的方式，人们还可以通过（）来减少压力对身体和心理的负性效应。选项2: 行为技术 选项3: 放松训练选项4: 改变个体对压力情境的认知

D 大多数人在面对压力情境时一般采取哪两种方法来应对选项2: 问题—中心应对 选项4: 情绪—中心应对 选项2: 1—2周

大量研究表明，（）对未成年子女的心理和行为有重要影响。选项1: 父母的文化程度选项2: 家庭经济状况 选项3: 生活环境

大学生挫折的社会支持来自哪些方面（ABCD）。A、开展心理咨询 B、注重培养“幸福品质” C、加强个体积极的心理指导 D、创设挫折情境，锻炼意志

大学生的综合素质包括（ABCD）。A、专业素质 B、思想道德素质 C、文化素质 D、身心素质

大学生健全人格的内涵应包括下列（ABCD）方面。A 正确的自我意识 B 良好的情绪控制能力 C 和谐的人际关系D 乐观的生活态度

大学生克服人际交往嫉妒感，应做到（ABCD）。A.正确看待别人的长处和能力 B.善于调整目标 C.保持良好的心态 D.善于转移注意力

大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（ABC）。A.要客观的进行自我分析 B.要进行积极的自我暗示、自我鼓励 C.要积极与他人交往 D.善于转移注意力

大学生人际交往的特点有（ABCD）。A.交往愿望强烈 B.交往相对简单稳定 C.感情色彩浓厚 D.交往理想化

大学生人际交往的原则有（ABCD）A.平等原则 B.尊重原则C.宽容原则 D.诚信原则 大学生中容易导致挫折的心理冲突包括（ABCD）。A、强烈的交往需要和孤独感的冲突。B、期望与现实的冲突C、自由与自律的冲突 D、独立与依赖的冲突

大学新生的心理适应策略有哪些（ABCD）。A、重新进行角色定位，树立目标 B、悦纳自我C、合理表达自己的感受 D、学会交往

当我们关注自己，爱自己时，我们才能 选项2: 内心真正关注别人 选项3: 无条件的爱他人 选项4: 活在当下、连接未来

对学生的冲动行为，可以采取的方法是 选项1: 培养延迟满足的能力 选项3: 使用“自我教育训练” 选项4: 使用行为改变技术

对学生的冲动行为，可以采取的方法是 选项1: 培养延迟满足的能力 选项3: 使用“自我教育训练” 选项4: 使用行为改变技术

对学生的冲动行为，可以采取的方法是 选项1: 培养延迟满足的能力 选项3: 使用“自我教育训练” 选项4: 使用行为改变技术

对于冲动应该采取哪些有效调试？（）用暗示、转移注意法让自己冷静下来平时多做有针对性的训练，培养耐性 提醒自己调动理智，控制自己的情绪

对于教师的语言暴力较好的调适办法有：（）（123）选项1: 加强自身道德修养，自觉使用文明用语 选项2: 少一些话语霸权，多一些百家争鸣 选项3: 少一些冷漠，多一分和谐

对于教师的语言暴力较好的调适办法有：（）选项1: 加强自身道德修养，自觉使用文明用语 选项2: 少一些话语霸权，多一些百家争鸣 选项3: 少一些冷漠，多一分和谐

对于教师的语言暴力较好的调适办法有：（）选项1: 加强自身道德修养，自觉使用文明用语 选项2: 少一些话语霸权，多一些百家争鸣 选项3: 少一些冷漠，多一分和谐

F 弗洛伊德把人格分为(ABC)。A．超我B.本我 C.自我 D.他我

G 个体心理工作的三大要素包括： 选项1: 真诚 选项4: 共情（同理心）

个体咨询中，咨询老师要做到“四个学会”，包括（）选项1: 学会倾听 选项2: 学会说话 选项4: 学会指导 选项5: 学会等待

根据《中小学心理健康教育指导纲要》，属于心理健康教育的总目标的是培养学生乐观向上的心理品质促进人格健全发展 提高心理素质

根据成就动机理论，学生最可能选择的是成功率为 选项2: 50% 根据中学生青春期特点采取的教育引导措施有（）选项1: 由政府解决 ⊙选项2: 理解学生青春期带来的躁动不安，增加疏导选项3: 顺其自然 ⊙选项4:协助社会增加对青春期儿童青少年的理解和关爱

根据中学生青春期特点采取的教育引导措施有选项2: 理解学生青春期带来的躁动不安，增加疏导 选项4: 协助社会增加对青春期儿童青少年的理解和关爱

沟通分析理论认为，每个人人格中都存在的自我状态包括选项1: 父母自我状态 选项2: 儿女自我状态 选项4: 儿童自我状态

关于归因，下列说法正确的是（AB）。A、归因可以分为：内归因和外归因。B、正确的归因是应付和解决问题的必要基础。

关于适应，下列说法正确的是（ABC）。A、“物竞天择，适者生存”是自然界所有生物的生存法则。B、当环境发生变化时，个体就会面对适应问题。C、适应是智慧的本质，是有机体与环境间的平衡运动。D、适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。关于心理健康的标准，我国学者在从个体心理与社会心理的关系角度看，主要包括这几个方面的标准（）选项1: 社会适应标准选项2: 实践矛盾的解决标准 选项3: 适应和协调标准 选项4: 适应与发展标准

关于心理健康教育的表述，正确的是选项1: 心理健康教育为学生终生发展做准备 选项3: 心理健康教育的目标是促进个人的全面均衡发展

关于心理健康教育的表述，正确的是选项1: 心理健康教育为学生终生发展做准备选项3: 心理健康教育的目标是促进个人的全面均衡发展

关于学习策略的说法，正确的是（ABC）。A、学习策略是可教的。B、培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。C、学习策略的运用具有高低水平之分。D、机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。

国内外研究表明，职业倦怠的三个核心特征为 选项2: 情绪衰竭，个人情绪感情处于极度疲劳状态，工作热情完全丧失选项3: 去个性化，个体出现消极、否定或者麻木不仁的态度选项4: 低个人成就感，即个体评价自我的意义与价值的倾向降低

国内外研究表明，职业倦怠的三个核心特征为选项2: 情绪衰竭，个人情绪感情处于极度疲劳状态，工作热情完全丧失 选项3: 去个性化，个体出现消极、否定或者麻木不仁的态度 选项4: 低个人成就感，即个体评价自我的意义与价值的倾向降低

国内外研究表明，职业倦怠的三个核心特征为选项2: 情绪衰竭，个人情绪感情处于极度疲劳状态，工作热情完全丧失 选项3: 去个性化，个体出现消极、否定或者麻木不仁的态度 选项4: 低个人成就感，即个体评价自我的意义与价值的倾向降低

J 基于大心理健康教育观的整体性的全员化原则，应当注意：选项1: 教育者的全员性 选项2: 受教育者的全员性选项3: 教育者和受教育者的独立性 选项4: 教育者和受教育者的转换性

价

教师呈现课堂教学内容必须符合哪些感知规律 选项1: 强度律 选项2: 差异律 选项3: 活动律 选项4: 组合律

教师呈现课堂教学内容必须符合哪些感知规律 选项1: 强度律 选项2: 差异律 选项3: 活动律 选项4: 组合律

教师呈现课堂教学内容必须符合哪些感知规生： 选项1: 独立意识与依赖心理的矛盾 ⊙选项2: 心理闭锁性与渴求理解的矛盾 选项3: 情绪与理智的矛盾 选项4: 理想的自我和现实的自我的矛盾

教师的成熟程度是由教师的哪些因素决定？（）选项1: 教师的年龄、教育程度 选项2: 知识经验、工作经历选项3: 教育教学能力、管理领导能力 选项4: 教育机智、自我控制能力

教师角色错位包括选项1: 园丁——农业隐喻 选项2: 工程师——工业隐喻 选项3: 春蚕与蜡烛选项4: 捧着一颗心来，不带半根草去

教师角色偏离表现为：（）角色模糊 角色紧张 角色冲突

教师教育研究课题的确立可以应用的具体策略有 选项1: 缩小策略 选项2: 扩展策略 选项4: 分析策略

教师教育研究课题的确立可以应用的具体策略有 选项1: 缩小策略 选项2: 扩展策略 选项4: 分析策略

教师考试压力缓解训练包括以下哪些方法 选项1: 对学生考试成绩进行三维归因选项2: 运用自然“镇静剂”

教师劳动的特点为选项1: 复杂性 选项2: 创造性 选项3: 示范性 选项4: 长期性 教师劳动的特点为选项1: 复杂性 选项2: 创造性 选项3: 示范性 选项4: 长期性 教师所面临的人际关系压力包括选项1与家长关系 选项2自己的家庭压力选项3师生关系 选项4同事关系

教师抑郁的调适方法有哪些？（）选项1：必须遵守生活秩序，注意饮食起居。选项2：即使心情烦闷，仍要特别注意自己的言行 选项3：主动吸收新知识，“活到老学到老”

教师抑郁的调适方法有哪些？（）选项1: 降低对自己的要求，学会享受生活 ⊙选项2: 必须遵守生活秩序，注意饮食起居 ⊙选项3: 主动吸收新知识，“活到老学到老” ⊙选项4: 即使心情烦闷，仍要特别注意自己的言行

教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？选项1: 不急躁、不恐慌选项2: 师生进行心灵沟通 选项4: 倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药

教师职业的三种境界：生存、责任、幸福

教师职业倦怠的构成指标包括 选项1: 人格解体 选项2: 情感耗竭 选项4: 个人成就感降低

教师职业倦怠的构成指标包括 选项1: 人格解体 选项2: 情感耗竭 选项4: 个人成就感降低

教师职业倦怠的构成指标包括 选项1: 人格解体 选项2: 情感耗竭 选项4: 个人成就感降低

教师职业倦怠的构成指标包括选项1: 人格解体 选项2: 情感耗竭 选项4: 个人成就感降低

教师职业幸福的典型特征为选项1: 人际和谐 选项2: 品德高尚 选项3: 心胸豁达 选项4: 享受生活

教师职业幸福的典型特征为选项1: 人际和谐 选项2: 品德高尚 选项3: 心胸豁达 选项4: 享受生活

教师职业幸福的典型特征为选项1: 人际和谐 选项2: 品德高尚 选项3: 心胸豁达 选项4: 享受生活

教室布置的原则是什么选项2: 符合学生的年龄特点 选项3: 显示班级的个性特征 选项4: 起到提示和教育的作用

教学策略中的符合感知规律：包括强度律。差异律。活动律。变式律。协同律 教学策略中的符合感知规律包括（）活动律 强度律 差异律

教育生态观具有哪些特性？ ⊙选项1: 整体和谐型 ⊙选项2: 动态开放性 ⊙选项3: 真实有效性 ⊙选项4: 自主独立性

教育生态观具有哪些特性？选项1: 整体和谐型 选项2: 动态开放性 选项3: 真实有效性 选项4: 自主独立性

教育生态观能为人们探索教育现象和问题提供具有生态效度的方法论思想，是因为它具有：选项1、2、3、4 教育研究课题的来源包括（1234）选项1: 将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题 选项2: 从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题 选项3: 从具体的教学场景中捕捉研究课题 选项4: 他人研究可以为教师发现研究课题提供启示 答案正确

教育研究课题的来源包括选项1: 将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题 选项2: 从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题 选项3: 从具体的教学场景中捕捉研究课题 选项4: 他人研究可以为教师发现研究课题提供启示

教育研究课题的来源包括选项1: 将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题 选项2: 从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题 选项3: 从具体的教学场景中捕捉研究课题选项4: 他人研究可以为教师发现研究课题提供启示 教育研究课题的来源包括选项1: 将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题选项2: 从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题 选项3: 从具体的教学场景中捕捉研究课题选项4: 他人研究可以为教师发现研究课题提供启示

教育研究课题的来源包括选项1: 将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题选项2: 从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题选项3: 从具体的教学场景中捕捉研究课题选项4: 他人研究可以为教师发现研究课题提供启示

进行自我心理保健的基本要求包括（ABCD）。A.自我意识良好 B.社会功能良好 C.社会支持良好 D.价值观合理

K 可以通过(ABCD)等方式进行心理咨询。A．网络 B 书信 C 电话 D 面谈

可以通过哪些方法辨别和觉察自己的自我状态？ 选项1: 行为选项2: 语音选项3: 与人互动的反应 选项4: 重新体验与过去连接

L 良好的课堂管理对教师的要求 选项1: 准时 选项2: 备课充分选项3: 保证遵守诺言 选项4:平等待人

良好的择业心态主要表现在哪些方面（ABCD）。A、避免从众心理 B、确定适当的职业目标 C、避免理想主义 D、克服依赖心理

M 马斯洛判断心理健康的标准包括 适度的情绪表达与控制 与现实环境保持接触 生活的目标切合实际 能保持良好的人际关系

名师成长的行为机制包括 选项1: 善于观察 ⊙选项2: 善于学习⊙选项3: 勇于实践 ⊙选项4: 勤于反思

名师成长的行为机制包括选项2: 善于学习选项3: 勇于实践 选项4: 勤于反思

N 你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要原因有哪些？（ABC）。A.理想与现实的落差 B.对新环境的适应力弱 C.优势地位的丧失

P 皮杜费萨提出：学校心理健康教育对学生的具体关注包括（）选项1: 自我了解与自我接纳选项2: 达到适当的学业水平选项3: 处理个人的情绪问题选项4: 发展一些实际有效的抉择方法 选项5: 学习去应付复杂的人际关系 选项6: 协助学生的职业发展

Q 青春发育期容易出现的身心危机和矛盾包括选项1 心理生物性紊乱选项2诸多心理发展的矛盾性 选项4心理和行为偏差

青春期心理健康维护的方法有（）选项1: 以人为本，从关爱出发 选项2: 少说道理，多倾听选项3: 奖励和惩罚时只对行为不对人

青春期心理健康维护的方法有（）选项1: 以人为本，从关爱出发 选项2: 少说道理，多倾听选项3: 奖励和惩罚时只对行为不对人 青春期学生的心理特点有：（）⊙选项1: 处于心理断乳期 ⊙选项2: 仍然有儿童期的特点 ⊙选项3: 开始出现许多成人的需求 选项4: 成熟、易沟通

青春期学生的心理特点有：（）选项1: 处于心理断乳期 选项2: 仍然有儿童期的特点 选项3: 开始出现许多成人的需求

R 人的心理是（AB）。A 脑的机能 B 客观现实的反映 C 大脑活动产品 D 一种客观的现象 人对时间的估计可以根据（ABCD）。A 日出日落的交替 B 一年四季的变化 C 生理活动的周期性变化 D 心理活动的周期性变化

人际交往的心理功能包括（ABCD）。A.信息沟通功能 B.心理保健功能 C.自我完善功能 D.心理调节功能

S 社会认为教师是有个性的且致力于自我实现的，这是社会对教师的角色期望中的 人本取向 身势语主要有（AB）。A.手势 B.体态 C.人际距离 D.言语

生涯规划的金字塔程式包括三个层面，分别是（）选项2: 知识 选项3: 决策规划 选项4: 执行加工

T 通过心理咨询，我们可以在（ABCD）等问题上得到帮助。A．学习问题 B、情绪压力问题 C、人际交往问题 D、恋爱问题

通过寻求社会性支持来调节职业倦怠的方式有 ⊙选项1: 避免教师的角色超载 ⊙选项2: 利用支持性网络体系 ⊙选项3: 优化社交技能 ⊙选项4: 把握好教师评价体系

团体辅导成为学校心理健康教育工作的一种新的发展趋势，学校团体工作的基础是（2、3、4）选项2: 学生有共同的成长课题 选项3: 学生有类似的困扰 选项4: 学生有团体生活的倾向 答案正确

团体辅导成为学校心理健康教育工作的一种新的发展趋势，学校团体工作的基础是选项2: 学生有共同的成长课题 选项3: 学生有类似的困扰 选项4: 学生有团体生活的倾向

团体辅导成为学校心理健康教育工作的一种新的发展趋势，学校团体工作的基础是选项2: 学生有共同的成长课题 选项3: 学生有类似的困扰选项4: 学生有团体生活的倾向

团体辅导中的分组技术包括选项1: 报数随机组合 选项2: 同类组合 选项3: 内外圈组合选项4: 活动随机组合（如：刮大风）

团体辅导中的分组技术包括选项1: 报数随机组合 选项2: 同类组合 选项3: 内外圈组合选项4: 活动随机组合（如：刮大风）

W 完整的心理档案包括以下哪些内容选项1: 学生基本情况 选项2: 学习适应性分析 选项3: 职业倾向分析 选项4: 心理健康状况分析

为了保证研究质量，教师在选择教育研究课题时应遵循以下什么原则选项1: 价值性原则 选项2: 创新原则 选项3: 可行性原则 选项4: 科学性原则

为了将生命融入工作，提高幸福感，教师首先要做的是？选项3: 认识自己、接纳自己、爱自己

X 下列关于“知识”的说法正确的是（ABD）。A、“知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理。B、知是接受别人的东西，识是自我加工和运作。D、知带有继承性，识带有创造性。

下列关于学习的说法，正确的是（AC）。A、学习只靠外部激励则不会长久，更需靠内在的动力。C、学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。

下列哪些是良好的学习方法和学习习惯（ABCD）。A、科学合理的时间管理。B、考虑自己的个性，及时消除焦虑。C、培养自我监控的学习能力。D、擅于自我激励。

下列选项属于大学生常见的挫折反应的是（ABCD）。A、冷漠 B、焦虑 C、攻击 D、幻想 下列属于人格基本特点的是（ABCD）。A 独特性 B 稳定性 C 整体性 D功能性 下列属于认知阻滞的表现有 ? 选项4: 无法有逻辑性的组织思想

下面关于师生沟通的说法，不正确的有选项3: 老师坚持从“有助学习，有助班集体建设”角度与学生进行沟通

小学心理健康教育课有以下几种学习方式选项1:体验式学习选项2:合作式学习、探究式学习选项3:案例式学习、自助式学习

心理测评常用的方法有（1234）选项1: 观察法 选项2: 访谈法 选项3: 问卷法 选项4: 心理测验法 答案正确

心理测评常用的方法有 选项1: 观察法 选项2: 访谈法 选项3: 问卷法 选项4: 心理测验法

心理测评常用的方法有选项1: 观察法 选项2: 访谈法 选项3: 问卷法 选项4: 心理测验法

心理测评常用的方法有选项1: 观察法 选项2: 访谈法 选项3: 问卷法 选项4: 心理测验法

心理测评的功能一般包括 ⊙选项1: 描述 ⊙选项2: 诊断 ⊙选项3: 预测 ⊙选项4: 评律（1234）

心理测评的功能一般包括 选项1: 描述选项2: 诊断 选项3: 预测选项4: 评价 心理测验的基本要求有选项1: 信度 选项3: 效度 选项4: 常模

心理健康活动课的一般形式有（1234）选项1: 游戏活动 选项2: 角色扮演 选项3: 情景再现 选项4: 讨论

心理健康活动课的一般形式有选项1: 游戏活动 选项2: 角色扮演 选项3: 情景再现 选项4: 讨论

心理健康活动课的一般形式有选项1: 游戏活动 选项2: 角色扮演 选项3: 情景再现 选项4: 讨论

心理健康活动课设计与组织的原则有 选项1: 主体性原则 选项2: 民主性原则 选项3: 参与性原则 选项4: 多样性原则

心理健康活动课设计与组织的原则有 选项1: 主体性原则 选项2: 民主性原则 选项3: 参与性原则 选项4: 多样性原则

心理健康教育的目标与归属是（）选项1: 终生发展的准备与基础 选项2: 现阶段发展任务的良好完成选项3: 作为“一个人”的整全、均衡发展

心理健康教育课“学科化”的表现： 选项1: 教育内容和选材生活化不够选项2: 重认知结构，轻情感目标，忽视学生的体验 选项3: 活动过程重师生互动关系沿袭传统课堂教学处理选项4: 备课仅以教材为中心

心理健康教育课“学科化”的表现： 选项1: 教育内容和选材生活化不够选项2: 重认知结构，轻情感目标，忽视学生的体验 选项3: 活动过程重师生互动关系沿袭传统课堂教学处理选项4: 备课仅以教材为中心 心理健康教育课“学科化”的表现： 选项1: 教育内容和选材生活化不够选项2: 重认知结构，轻情感目标，忽视学生的体验 选项3: 活动过程重师生互动关系沿袭传统课堂教学处理 选项4: 备课仅以教材为中心

心理健康教育课“学科化”的表现： 选项1: 教育内容和选材生活化不够选项2: 重认知结构，轻情感目标，忽视学生的体验 选项3: 活动过程重师生互动关系沿袭传统课堂教学处理 选项4: 备课仅以教材为中心

新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？（ABCD）。A.整理好自己的“领地” B.规划好自己的时间 C.熟悉周围的环境 D.初步建立社交圈子

选项1: 强度律 选项2: 差异律 选项3: 活动律 选项4: 组合律

学生早恋或者与异性交往过密，可能存在的原因有哪些？选项1长期的学业失败 选项2丧失功能的家庭教育 选项3不良的师生关系 选项4沉重的学习压力

学校心理健康教育对学生的具体关注有哪些？ 选项2: 处理个人的情绪问题 选项3: 自我了解与自我接纳选项4: 学习去应付复杂的人际关系

Y 耶克斯一多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为（ABC）A．在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高 B．在中等难度任务中，处于中等动机水平的工作效率最高 C．在高难度任务中，处于较低动机水平的工作效率最高

一个人的个性结构一般由什么态构成？（）儿童态 成人态 父母态

一堂完整的心理健康课包含以下几个环节（）选项1: 暖身活动，引入话题 选项2: 创设情景，情感体验 选项3: 讨论交流，分享感受 选项4: 教师引导，总结深化 选项5: 联系实际，落实到行

一堂完整的心理健康课包含以下几个环节（）选项1: 暖身活动，引入话题 选项2: 创设情景，情感体验 选项3: 讨论交流，分享感受选项4: 教师引导，总结深化 选项5: 联系实际，落实到行

以下各项内容中符合儿童自我状态的特点的 选项2:内在的 选项3:过去的

以下哪些选项有利于建立良好的师生关系？（）选项1: 提高自身素质，掌握一定的心理学知识 选项2: 尊重学生，保护人格，建立一种平等、民主的师生关系。选项3: 关爱学生，积极关注、赏识和赞美学生，做学生的知心朋友选项4: 不断学习，建立一种互促互进的师生关系

以下哪些选项有利于建立良好的师生关系？（）选项1: 提高自身素质，掌握一定的心理学知识选项2: 尊重学生，保护人格，建立一种平等、民主的师生关系。选项3: 关爱学生，积极关注、赏识和赞美学生，做学生的知心朋友 选项4: 不断学习，建立一种互促互进的师生关系

以下选项哪些属于自负的表现？（）过度防卫，有明显的嫉妒心 看不起别人，总认为自己比别人强很多自视过高，认为自己非常了不起，别人都不行

以下属于倾听技术的是选项1: 鼓励 选项2: 释义 选项4: 情感反映

以下属于心理健康教育课开设目标的是 选项1: 传授心理健康知识 选项3: 陶冶心理品质选项4: 全面提高心理健康水平

隐藏沟通所传达的信息包括选项1: 社会层次的信息 选项2: 个人层次的信息 隐藏沟通所传达的信息包括选项1？选项2: 个人层次的信息 影响创造性的因素主要有选项1: 环境 选项2: 智力 选项3: 个性

影响大学生职业生涯发展与规划的原因（ABCD）A就业形势严峻 B缺少职业生涯指导 C对自我的认识不足 D对外围环境认识的缺失 影响人际吸引的因素有（ABCD）。A.个人特质：热情、能力、外表的吸引力 B.相似性：态度、价值观等的相似 C.互补性：D.熟悉性：

影响职业生涯发展的外部环境因素包括（ABCD）A企业的发展 B家庭的期望 C社会的需要 D科技的发展

用布置教室的方法来建设班级文化时应当遵循哪些原则 选项2: 符合学生年龄特点 选项3: 显示班级个性特色 选项4: 起到提示和教育作用

遇到情绪困扰时，下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪（ABD）。A、向亲人、老师或者朋友诉说 B、寻求专业心理咨询师的帮助C、任凭自己胡思乱想 D、把一切写下来，借此整理自己的思绪

Z 在三级预防系统中，初级预防的目标有哪些 选项1:问题发生之前选项2:普及性心理健康教育

在团体辅导中，可从年龄层面来划分目标。以下是初中生团体辅导目标的是 选项4: 培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界的评价能力，能以积极的心态对待学习、生活压力和自我身心所出现的变化。

在团体辅导中，评估团体方案方法有 选项1: 行为计量法 选项2: 标准化测验 选项3: 调查问卷 选项4: 观察记录

在心理健康个案辅导中，主要的倾听技术包括哪些？ 选项1: 鼓励 选项2: 澄清 选项3: 释义 选项4: 情感反映

在选择班级活动的形式和内容时，应到考虑 选项1班级活动的主体 选项2学生年龄特点 选项3教师个人风格 选项4班级发展阶段

在运用观察法进行教育研究时要注意选项1: 善于抓住观察对象的偶然的或者特殊的反应 选项2: 注意观察与分析相结合 选项3: 坚持观察的客观性 选项4: 做好观察前的准备工作

在中小学建立学生心理档案有何意义选项1: 有助于进一步完善教育教学工作，提高教育教学质量选项2: 有助于促进学生心理的发展选项3: 有助于对学生心理健康工作的开展 选项4: 有助于加强对青少年心理的研究

造成青少年自杀的原因有 选项1: 抑郁等心理障碍 选项2: 不良的家庭环境 选项3: 学校的强大压力选项4: 无力面对个人遭遇的问题

知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形只是 长方形的一个特例，那很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于选项2: 下位学习

职业生涯规划的重要性是 ？选项1: 帮助你扬长避短地发展自己 选项3: 帮助你目标明确地发展自己

职业生涯规划的重要性是选项1: 帮助你扬长避短地发展自己选项2: 帮助你最终能实现自己的美好理想 选项3: 帮助你目标明确地发展自己

智力（ABCD）。A 是人的认知能力 B 是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件C 包括观察力、记忆力、理解力和思维力等 D 智力的核心是思维力

中小学教师在处理学生过强的学习压力时，可以采取的措施是 选项1: 增强学生自信心选项2: 掌握科学的学习方法 选项3: 为学生创造成功体验 选项4: 帮助学生多元理解成功

中小学教师在处理学生过强的学习压力时，可以采取的措施是帮助学生多元理解成功 掌握科学的学习方法 增强学生自信心 为学生创造成功体验

中小学教师在选择研究课题时，应该注意的选题方法是（1234）选项1: 经验提炼 选项2: 资料寻疑 选项3: 现状分析 选项4: 意向转化 中小学教师在选择研究课题时，应该注意的选题方法是（1234）选项1: 经验提炼 选项2: 资料寻疑 选项3: 现状分析 选项4: 意向转化

中小学教师在应对有自杀倾向的学生时可以采取的措施是 选项1: 及时报告 ⊙选项2: 做好监护 ⊙选项3: 持续关心 ⊙选项4: 心理辅导

中小学教师在应对有自杀倾向的学生时可以采取的措施是 选项1: 及时报告 选项2: 做好监护选项3: 持续关心 选项4: 心理辅导

中小学教师在应对有自杀倾向的学生时可以采取的措施是选项1: 及时报告 选项2: 做好监护 选项3: 持续关心 选项4: 心理辅导

中学生不愿把自己的内心世界轻易地像不了解自己的人透露，另一方面，他们又迫切期望别人的理解，希望得到成人帮助或与同年人的倾谈思想。这表现出中学

中学生常见心理问题的主要表现 以上都是 3鉴定压力症状的指标有 以上都包括 3下列属于心理评估的途径的有（）选项1: 观察 选项2: 面谈 选项4: 心理测验

中学生心理健康标准的表现是选项1: 面对挫折和失败具有较高的承受力，具有正常 的自我防御机制。选项2: 有正确的自我观念，能了解自己、接纳自己、能体验自我存在的价值。选项3: 有一定的安全感、自信心和自主性，而不是过强的逆反状态。选项4: 善于与老师、同学和亲友保持良好的人际关系，乐于交往，尊重友谊。

中学生心理健康标准的表现是选项1: 面对挫折和失败具有较高的承受力，具有正常的自我防御机制。选项2: 有正确的自我观念，能了解自己、接纳自己、能体验自我存在的价值。选项3: 有一定的安全感、自信心和自主性，而不是过强的逆反状态。选项4: 善于与老师、同学和亲友保持良好的人际关系，乐于交往，尊重友谊。

中学生心理健康活动课的内容包括（）选项1: 学习辅导 选项2: 人格辅导 选项3: 生涯辅导

中学生学习心理的个体特点表现在哪些方面 解决问题 感知方式 知觉风格b 理性水平9对压力的生理反应会有（）等。肌肉紧张 呼吸急促 心跳加快 血压升高

中学生学习心理的一般特点包括 选项1: 在内容上以间接经验为主 选项2: 在方式上以教师指导为主 选项4: 性质上带有被动的特点

中学生学习心理的一般特点有 ⊙选项1: 学习内容为间接经验 选项2: 学习方式为合作学习⊙选项3: 学习性质具有被动特点 ⊙选项4: 学习方式为教师指导

中学生学习心理的一般特点有 选项1: 学习内容为间接经验 选项3: 学习性质具有被动特点 选项4: 学习方式为教师指导

中学生学习心理的一般特点有 选项1: 学习内容为间接经验 选项3: 学习性质具有被动特点 选项4: 学习方式为教师指导

注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的现象吸引去的现象叫（BD）。B 分心 D 注意的分散

咨询过程中，咨询师需要注意和思考哪些问题？ 选项1: 理念与技术的关系 选项2: 咨询关系的作用 选项3: 倾听的重要性 选项4: 伦理的约束作用

自卑应如何进行自我调适，通过哪些途径才有利身心的健康成长选项1、2、3、4 自我发展咨询的内容包括(ABCD)等。A．生涯规划 B.人格完善 C素质提升 D自我管理 组织学生对教室进行包装，美化教室的同时起到教育意义，这体现了班级文化建设的哪些方面选项1行为文化 选项2精神文化 选项3物质文化

做职业生涯规划前，应该有哪些准备？选项1: 进行心理测量，测查自己的职业兴趣和性格 选项2: 职业实践，投入到真实的工作中，了解自身的优劣势 选项3: 自我探索，自我思考，明确自己的目标选项4: 他人评价，客观全面的看待自己 做职业生涯规划前，应该有哪些准备？选项1: 进行心理测量，测查自己的职业兴趣和性格 选项2: 职业实践，投入到真实的工作中，了解自身的优劣势 选项3: 自我探索，自我思考，明确自己的目标选项4: 他人评价，客观全面的看待自己

第五篇：中级工复习多项选择

2.2 中级工多项选择

1.电流互感器不允许长时间过负荷运行是因为（）。A.会使误差增大，表计指示不正确

B.会使铁芯和绕组过热，绝缘老化快，甚至损坏电流互感器 C.会使继电保护误动

D.将造成二次产生高电压，危及二次设备 正确答案：AB；

2.隔离开关正常巡视检查项目有（）。A.瓷质部分应完好无破损 B.各接头应无松动、发热

C.刀口应完全合入并接触良好，试温蜡片应无熔化 D.传动机构应完好，销子应无脱落 E.联锁装置应完好

F.隔离开关外壳应接地良好 正确答案：ABCDEF；

3.判别母线失电的依据是同时出现（）。A.该母线的电压表指示消失 B.母差保护动作

C.母线的各出线及变压器负荷消失 D.该母线所供厂用或站用电失去 正确答案：ACD；

4.变电站监控系统的结构分为（）。A.采样层 B.站控层 C.保护层 D.间隔层

正确答案：BD；

5.新值班人员在上岗独立值班工作前，必须经过（）培训阶段。A.现场基本制度学习 B.拓展训练 C.跟班学习

D.试行值班学习正确答案：ACD；

6.下列对电感L描述正确的是（）。A.由L=φ/i可知，电感L与电流i成反比

B.含有铁芯的线圈的电感L比无铁芯时大得多

C.电感L的大小与线圈的尺寸、匝数及线圈内有无铁芯有关 D.由L=φ/i可知，电流i越大，磁通φ也越大 正确答案：BC；

7.下列各项操作，现场值班人员可不待调度命令自行进行的是（）。A.将已损坏的设备隔离

B.在重合闸投入时，运行中线路故障跳闸而重合闸未动作，可不经调度同意，立即手动重合一次

C.将直接对人员生命有威胁的设备隔离 D.低抗的投切 正确答案：ABC；

8.下列对磁路描述正确的是（）。

A.由铁磁物质制成的、磁通集中通过的路径称为磁路

B.磁路的任一闭合回路中，所有磁势的代数和等于各段磁压的代数和 C.直流磁路中的磁通随时间变化

D.铁磁物质的导磁系数是常数，不随励磁电流的变化而变化 正确答案：AB；

9.安装在控制盘或配电盘上的电气测量仪表的仪表附件的准确度要求有（）。A.与相应的测量仪表的准确度相同

B.与仪表连接的分流器、附加电阻和仪用互感器的准确度不应低于0.5级 C.如仅作电流和电压测量时、1.5级和2.5级仪表可用1.0级互感器 D.非主要回路的2.5级电流表，可使用3.0级电流互感器 正确答案：BCD；

10.电气工作人员对安规考试有（）要求。A.电气工作人员对本规程应每年考试一次 B.电气工作人员对本规程应两年考试一次

C.因故间断电气工作连续三个月以上者，必须重新温习本规程；并经考试合格后，方能恢复工作

D.因故间断电气工作连续三个月以上者，可以先恢复工作，然后再进行安规考试

正确答案：AC；

11.下列对电容器描述正确的是（）。

A.电容等于单位电压作用下电容器每一极板上的电荷量 B.电容器储存的电量与电压的平方成正比 C.电容器具有隔断直流电，通过交流电的性能 D.串联电容器的等效电容等于各电容倒数之和 正确答案：AC；

12.110kV及以上电压互感器的一次侧是否需要装设熔断器？（）

A.110kV及以上系统为中性点直接接地系统，电压互感器的各相能长期承受线电压运行，所以在一次侧不装设熔断器

B.110kV及以上系统为中性点直接接地系统，电压互感器的各相不可能长期承受线电压运行，所以在一次侧不装设熔断器

C.110kV及以上电压互感器的结构采用单相串级式，绝缘强度大,所以在一次侧不装设熔断器

D.110kV及以上电压互感器的一次侧应装设熔断器 正确答案：BC；

13.多支等高避雷针的保护范围确定的依据是（）。

A.将多支避雷针划分为若干个三角形(划分时必须是相邻近的三支避雷针)，逐个计算

B.每三支避雷针，构成的三角形内被保护物最大高度HX水平面上，各相邻两支保护范围的一侧最小宽度BX≥0时，则全部面积即受到保护 C.无法确定

D.多支避雷针外侧保护范围是避雷针高度的一半 正确答案：AB；

14.变压器的油枕的作用（）。

A.为使油面能够自由地升降，防止空气中的水分和灰尘进入

B.当变压器油的体积随着油温的变化而膨胀或缩小时，油枕起储油和补油作用 C.由于装了油枕，使变压器与空气的接触面减小，减缓了油的劣化速度 D.油枕的侧面还装有油位计，可以监视油位的变化 正确答案：BCD；

15.电力系统发生振荡时会出现现象有（）。

A.随着偏离振荡中心距离的增加，电压的波动逐渐减少

B.失去同步发电机的定子电流表指针的摆动最为激烈(可能在全表盘范围内来回摆动)；有功和无功功率表指针的摆动也很厉害；定子电压表指针亦有所摆动，但不会到零；转子电流和电压表指针都在正常值左右摆动

C.发电机将发生不正常的，有节奏的轰鸣声；强行励磁装置一般会动作 D.变压器由于电压的波动，铁芯也会发出不正常的、有节奏的轰鸣声 正确答案：ABCD；

16.下列正确的是（）。

A.装有有导向强油风冷装置的变压器的大部分油流通过箱壁和绕组之间的空隙流回，少部分油流进入绕组和铁芯内部，其冷却效果不高

B.装有无导向强油风冷装置的变压器的大部分油流通过箱壁和绕组之间的空隙流回，少部分油流进入绕组和铁芯内部，其冷却效果不高

C.流入有导向强油风冷变压器油箱的冷却油流通过油流导向隔板，有效地流过铁芯和绕组内部，提高了冷却效果，降低了绕组的温升

D.流入无导向强油风冷变压器油箱的冷却油流通过油流导向隔板，有效地流过铁芯和绕组内部，提高了冷却效果，降低了绕组的温升 正确答案：BC；

17.安装在控制盘或配电盘上的电气测量仪表在准确度上基本要求有（）。A.用于发电机及重要设备的交流仪表，应不低于1.5级 B.用于其他设备和线路上的交流仪表，应不低于2.5级

C.直流仪表应不低于1.5级

D.频率应采用数字式或记录式，测量范围在45～55Hz时基本误差应不大于±0.02Hz 正确答案：ABCD；

18.创伤急救的原则和判断是（）。

A.创伤急救原则上是先固定，后抢救，再搬运 B.注意采取措施，防止伤情加重或污染

C.需要送医院救治的，应立即做好保护伤员措施后送医院救治

D.抢救前先使伤员安静躺平，判断全身情况和受伤程度，如有无出血，骨折和休克

正确答案：BCD；

19.WXB-11型微机保护“调试”状态时（）。A.CPU方式开关在“运行”位置 B.CPU方式开关在“调试”位置 C.人机对话方式开关在“运行”位置 D.巡检开关在“投入”位置 E.巡检开关在“退出”位置

F.人机对话方式开关在“调试”位置 正确答案：BDF；

20.断路器大修后应进行的试验项目有（）。A.行程及同期试验 B.低电压合闸试验 C.分合闸时间 D.分合闸速度

正确答案：ABCD；

21.在以下情况下重合闸应退出运行（）。

A.断路器的遮断容量小于母线短路容量时，重合闸退出运行

B.断路器故障跳闸次数超过规定，或虽未超过规定，但断路器严重喷油、冒烟等，经调度同意后应将重合闸退出运行

C.线路有带电作业，可不经当值调度员命令将重合闸退出运行 D.重合闸装置失灵，经调度同意后应将重合闸退出运行 正确答案：ABD；

22.WXB-11型微机保护“运行”状态时（）。A.CPU方式开关在“运行”位置 B.CPU方式开关在“调试”位置 C.人机对话方式开关在“运行”位置 D.巡检开关在“投入”位置 E.巡检开关在“退出”位置

F.人机对话方式开关在“调试”位置

正确答案：ACD；

23.工作许可人的安全责任有（）。

A.负责审查工作票所列安全措施是否正确、完备，是否符合现场条件 B.工作现场布置的安全措施是否完善，必要时予以补充 C.负责检查检修设备有无突然来电的危险

D.对工作票所列内容即使发生很小疑问，也应向工作票签发人询问清楚，必要时应要求作详细补充 正确答案：ABCD；

24.下列对高压断路器的分合闸缓冲器的作用描述错误的是（）。

A.分闸缓冲器的作用是自断路器接到分闸指令起到三相电弧完全熄灭有一段时间延时

B.分闸缓冲器的作用是防止因弹簧释放能量时产生的巨大冲击力损坏断路器的零部件

C.合闸缓冲器的作用是自断路器的机构接到合闸指令到各相触头均接触有一段时间延时

D.合闸缓冲器的作用是防止合闸时的冲击力使合闸过深而损坏套管 正确答案：AC；

25.能引起电力系统操作过电压的原因是（）。A.切空载线路而引起的过电压 B.空载线路合闸引起的过电压 C.系统解列过电压

D.切空载变压器引起过电压 正确答案：ABCD；

26.在对称三相四线制电路中（）。A.三个线电流之和等于零

B.忽略阻抗，各相负载上的电压等于各相电源电压 C.每相电流都与相应的相电压有一个相同的相位差 D.中线中没有电流 正确答案：ABCD；

27.断路器跳闸后应检查（）。A.喷油情况 B.油温 C.油色

D.油位变化

正确答案：ACD；

28.《电网调度管理条例》所称统一调度，其内容一般是指（）。A.由电网调度机构统一组织全网调度计划的编制和执行 B.统一指挥全网的运行操作和事故处理

C.统一布置和指挥全网的调峰，调频和调压

D.统一协调和规定全网继电保护，安全自动装置，调度自动化系统和调度通信系统的运行

E.在调度业务上,下级调度必须服从上级调度的指挥 正确答案：ABCD；

29.电压互感器停用时应注意（）。A.不能使运行中的保护自动装置失去电压 B.应先进行电压切换

C.防止反充电，取下二次熔断器

D.先断开互感器一次侧电源，后将二次开关全部断开 正确答案：ABC；

30.在以三相整流器为电源的装置中，当发现直流母线电压降低至额定电压的70%左右时，应（）

A.先检查交流电压数值，以判断熔断器是否熔断 B.若熔断器熔断，可换上同容量熔断器试送一次 C.若再断，应停下硅整流器并检查处理 正确答案：ABC；

31.变压器的净油器的工作原理是（）。

A.运行中的变压器因上层油温与下层油温的温差，使油在净油器内循环 B.油中的有害物质被净油器内的硅胶吸收，使油净化而保持良好的电气及化学性能，起到对变压器油再生的作用

C.净油器是一个充有吸附剂的金属容器，吸附油中水分和二氧化碳

D.油的循环由上而下以渗流方式流过净油器，能延长变压器油的使用寿命 正确答案：AB；

32.单母线接线的10kV系统发生单相接地后，经逐条线路试停电查找，接地现象仍不消失可能是（）原因。A.两条线路同时同相接地 B.消弧线圈有接地 C.站内母线设备接地 D.主变线圈有接地 正确答案：ACD；

33.中央信号动作后要自保持的原因（）。A.为了使继电器能重复动作

B.为保证音响信号不致于因继电器返回而消失，所以加装自保持回路 C.为了保证继电保护正确动作的需要，使中央信号动作后要自保持 D.为了提醒值班员 正确答案：BD；

34.新安装或大修后的有载调压变压器在投入运行前，运行人员对有载调压装置应检查项目有（）。

A.有载调压装置的油枕油位应正常，外部各密封处应无渗漏，控制箱防尘良好 B.检查有载调压机械传动装置，用手摇操作一个循环，位置指示及动作计数器应正确动作，极限位置的机械闭锁应可靠动作，手摇与电动控制的联锁也应正常 C.有载调压装置电动控制回路各接线端子应接触良好，保护电动机用的熔断器的额定电流与电机容量应相配合(一般为电机额定电流的2倍)，在主控制室电动操作一个循环，行程指示灯、位置指示盘，动作计数器指示应正确无误，极限位置的电气闭锁应可靠；紧急停止按钮应好用 D.有载调压装置的瓦斯保护应接入跳闸 正确答案：ABCD；

35.系统发生接地，检查巡视时有什么要求?（）A.室内不得接近故障点4m以内，B.室外不得接近故障点8m以内 C.室内不得接近故障点8m以内，D.室外不得接近故障点4m以内 正确答案：AB；

36.WXB-11型微机保护“不对应”状态时（）。A.CPU方式开关在“运行”位置 B.CPU方式开关在“调试”位置 C.人机对话方式开关在“运行”位置 D.巡检开关在“投入”位置 E.巡检开关在“退出”位置

F.人机对话方式开关在“调试”位置 正确答案：BCD；

37.电流互感器的二次侧接地是因为（）。A.防止一次绝缘击穿，损坏设备

B.一、二次侧绝缘如果损坏，一次侧高压串到二次侧，就会威胁人身安全 C.防止出现高电压，将测量仪表、继电保护及自动装置的电压线圈烧毁 D.二次侧接地属于保护接地 正确答案：ABD；

38.电容器组串联电抗器的作用是（）。A.限制系统电压升高和操作过电压的产生 B.抑制高次谐波，限制合闸涌流

C.在120%额定电压下伏安特性呈线性，最大允许短路电流为额定电流的20-25倍，持续时间为2s D.可以限制故障电流，使油箱爆炸的概率减少 正确答案：BCD；

39.提高电力系统动态稳定的措施有（）。

A.快速切除短路故障 B.采用自动重合闸装置

C.发电机采用电气制动和机械制动 D.变压器中性点经小电阻接地 E.设置开关站和采用串联电容补偿 正确答案：ABCDE；

40.断路器大修后应进行的试验项目有（）。A.测量绝缘电阻 B.测量接触电阻 C.操作试验 D.交流耐压

正确答案：ABCD；

41.下列对电压互感器描述正确的是（）。

A.10kV电压互感器一次侧熔断器熔丝的额定电流是0.5A B.电压互感器一次侧熔丝熔断后不允许用普通熔丝代替由于不能满足断流容量要求

C.若电压互感器二次侧熔丝容量选择不合理，有可能造成一次侧熔丝熔断 D.１１０ｋＶ的电压互感器采用石英砂填充的熔断器具有较好的灭弧性能和较大的断流容量，同时具有限制短路电流的作用 正确答案：ABC；

42.电抗器正常巡视项目有（）。A.接头应接触良好无发热现象 B.支持绝缘子应清洁无杂物 C.周围应整洁无杂物

D.垂直布置的电抗器不应倾斜 E.门窗应严密

正确答案：ABCDE；

43.继电保护装置在新投入及停运后投入应做如下检查（）。A.查阅继电保护记录，保证合格才能投运并掌握注意事项 B.检查二次回路及继电器应完整 C.标志清楚正确 正确答案：ABC；

44.下列对自由脱扣描述正确的是（）。

A.只要合闸电磁铁接到分闸信号，在分闸弹簧作用下断路器就能完成分闸操作 B.操动机构在断路器合闸到任何位置时，接收到分闸脉冲命令均应立即分闸 C.断路器在合闸过程中的任何时刻，若保护动作接通跳闸回路，断路器能可靠地断开

D.可以保证断路器合于短路故障时，能迅速断开，避免扩大事故范围 正确答案：BCD；

45.故障录波器启动方式有（）。A.正序电流、正序电压 B.负序电流、负序电压 C.零序电流、零序电压 D.开关量启动

正确答案：ABCD；

46.常见的系统故障有（）。A.单相接地

B.两相接地、两相及三相短路或断线 C.系统发生谐振 正确答案：AB；

47.变压器的铁芯接地是因为（）。

A.绕组端部电场分布是极不均匀的，铁芯接地可以改善其电场分布 B.为了避免变压器的内部放电

C.高压绕组与铁芯柱的距离较近，绝缘处理较难，接地使其承受较大的电磁力 D.不接地可能会使变压器的铁芯及其他附件感应一定的电压 正确答案：BD；

48.正常口对口(鼻)呼吸时，应注意（）。A.开始时大口吹气两次

B.正常口对口(鼻)呼吸的吹气量要大

C.吹气和放松时要注意伤员胸部有起伏的呼吸动作

D.吹气时如有较大阻力，可能是头部后仰不够，应及时纠正 正确答案：ACD；

49.下列对电压互感器的二次侧描述正确的是：（）。A.二次侧接地防止一次绝缘击穿，损坏设备

B.二次侧发生短路而二次侧熔断器未熔断时，也可能造成一次侧熔断器熔断 C.电压互感器的二次回路采用一点接地

D.凡装有距离保护时，二次侧均采用空气小开关 正确答案：ABCD；

50.耦合电容器正常巡视应注意（）。A.电容器瓷套部分有无破损或放电痕迹

B.上下引线是否牢固，接地线是否良好，接地开关是否位置正确 C.引线及各部有无放电响声 D.有无漏、渗油现象

E.二次电压抽取装置的无放电 F.结合滤波器完整严密不漏雨 正确答案：ABCDEF；

51.电容器巡视检查项目有（）。

A.检查电容器是否有膨胀、喷油、渗漏油现象 B.检查瓷质部分是否清洁，有无放电痕迹 C.结合滤波器完整严密不漏雨

D.检查放电变压器串联电抗是否完好 E.电容器外熔丝有无断落 正确答案：ABDE；

52.真空断路器的特点有（）。A.触头开距小，燃弧时间短

B.触头在开断故障电流时烧伤轻微

C.真空断路器所需的操作能量小，动作快

D.具有体积小、重量轻、维护工作量小，能防火、防爆，操作噪声小的优点 正确答案：ABCD；

53.升高电压进行输电有（）优点。

A.功率不变，电压愈高，则电流愈小，线损愈小 B.功率不变，电压愈高，则电流愈小，节约导线 C.功率不变，电压愈高，输电距离距离愈远

D.电压愈高，则电流愈小，输送线路建设成本愈小 正确答案：ABC；

54.测量变压器上层油温的测温装置有（）。A.电触点压力式温度计 B.遥测温度计 C.电阻温度计 D.温包型温度计 正确答案：ABCD；

55.高频保护有（）状态。A.跳闸

B.无通道跳闸 C.信号 D.停用

正确答案：ABCD；

56.电气工作人员必须具备（）。

A.经医师鉴定，无妨碍工作的病症（体格检查每两年至少一次）B.经医师鉴定，无妨碍工作的病症（体格检查每三年至少一次）

C.具备必要的电气知识和业务技能，且按工作性质，熟悉本规程的相关部分，并经考试合格

D.具备必要的安全生产知识，学会紧急救护法，特别要学会触电急救 正确答案：ACD；

57.运行中电压互感器出现（）现象须立即停止运行? A.高压侧熔断器连续熔断二、三次 B.内部出现放电异音或噪声 C.发出臭味或冒烟、溢油

D.电压互感器有轻微渗油现象 正确答案：ABC；

1.远动就是应用通信技术，完成（）等功能的总称。A.遥测 B.遥信 C.遥控 D.遥调

正确答案：ABCD；

2.切换变压器中性点接地开关的规定是（）。

A.先合上备用接地点的隔离开关，再拉开工作接地点的隔离开关 B.先拉开工作接地点的隔离开关，再合上备用接地点的隔离开关 C.将中性点接地的变压器上零序保护投入 D.零序保护无需切换 正确答案：AC；

3.二次设备常见的异常和事故有（）。A.直流系统异常、故障 B.二次接线异常、故障 C.CT、PT等异常、故障

D.继电保护及安全自动装置异常、故障 正确答案：ABCD；

4.LFP一901A型微机保护有（）保护功能？ A.高频保护 B.零序电流保护 C.距离保护 D.综合重合闸

正确答案：ABCD；

5.运行中的电流互感器发生不正常音响的原因有（）。A.电流互感器过负荷 B.二次侧开路 C.二次侧短路

D.内部绝缘损坏发生放电 正确答案：ABD；

6.微机保护有以下特点（）。A.维护调试方便 B.可靠性高

C.易于扩展功能

D.保护性能得到了良好的改善 正确答案：ABCD；

7.变压器运行中有（）异常时应将差动保护停用。

A.差动保护二次回路及电流互感器回路有变动或进行校验时 B.差动回路出现不平衡电流增大 C.差动回路出现明显的异常现象 D.差动保护误动跳闸

E.差动保护互感器一相断线或回路开路 F.测量差动保护回路电流、电压时 正确答案：ACDE；

8.220kV线路多采用“单相重合闸方式”的原因是（）。A.提高供电可靠性 B.防止操作过电压 C.有利于快速切除故障 D.提高系统稳定性 正确答案：ABD；

9.瓦斯保护可以保护变压器的故障有（）。A.变压器内部的多相短路 B.套管闪烙放电 C.油面下降或漏油

D.分接开关接触不良或导线焊接不牢固 E.铁芯接地

F.匝间短路，绕组与铁芯或与外壳短路 正确答案：ACDF；

10.双电源线路装有无压鉴定重合闸的一侧采用重合闸后加速作用（A.尽快恢复用户供电 B.可以避免扩大事故范围 C.有利于故障点绝缘恢复 D.利于系统的稳定 E.使电气设备免受损坏 正确答案：BDE；

11.故障录波器的启动方式有（）。A.保护启动 B.负序电压 C.过电流）。

D.低电压 E.零序电压 F.零序电流

正确答案：BCDEF；

12.串联谐振电路的特征是（）。

A.电路阻抗最小(Z=R)，电压一定时电流最大，电容或电感两端电压为电源电压的Q倍

B.电路呈电阻性，电路的阻抗最小，无功功率为0 C.电路阻抗最大(Z=1/(RC))；电流一定时电压最大，电容中的电流为电源电流的Q倍；品质因数Q值较大时，电感中电流近似为电源电流的Q倍 D.谐振时，在电感和电容上要产生过电压 正确答案：ABD；

13.自投装置的启动回路串联备用电源电压继电器的有压触点的目的是（）。A.防止自投装置拒动

B.保证自投装置动作的正确性

C.防止在备用电源无电时自投装置动作 D.提高自投装置可靠性 正确答案：BC；

14.电阻限流有载调压分接开关（）和快速机构组成。A.切换开关 B.选择开关 C.范围开关 D.操动机构

正确答案：ABCD；

15.保护和仪表共用一套电流互感器时，当表计回路有工作,应注意（）A.应先停用电流互感器

B.必须在表计本身端子上短接，注意不要开路且不要把保护短路 C.现场工作时应根据实际接线确定短路位置和安全措施

D.在同一回路中如有零序保护、高频保护等，均应在短路之前停用 正确答案：BCD；

16.对继电保护的要求有（）。A.全面性 B.快速性 C.稳定性 D.可靠性

正确答案：BD；

17.变压器运行时，出现油面过高或有油从油枕中溢出时，应（）。

A.检查变压器的负荷和温度是否正常

B.如果负荷和温度均正常，则可以判断是因呼吸器或油标管堵塞造成的假油面 C.应经当值调度员同意后，将重瓦斯保护改接信号，然后疏通呼吸器或油标管 D.如因环境温度过高引起油枕溢油时，应放油处理 正确答案：ABCD；

18.振荡闭锁装置应满足如下基本要求（）。A.系统不振荡时开放 B.系统纯振荡时不开放

C.系统发生振荡时发生区内故障时可靠开放

D.系统发生振荡时发生区外故障时在距离保护会误动期间不开放 正确答案：ABCD；

19.保护装置“交流电压断线”时装置会： A.发“PT断线”异常信号 B.退出零序保护 C.退出距离保护 D.退出纵联保护 正确答案：AC；

20.“两票三制”中的“三制”指（）。A.交接班制度 B.巡回检查制度

C.设备定期试验轮换制度 D.工作监护制度 正确答案：ABC；

21.有载分接开关操作失灵的主要原因有（）。A.操作电源电压消失或过低;B.电机绕组断线烧毁，起动电机失压 C.联锁触点接触不良;D.转动机构脱扣及销子脱落 正确答案：ABCD；

22.电磁机构断路器电动合闸时应注意（）。A.为了保证开关可靠合闸，可采取就地电动合闸

B.利用操作把手合闸时，必须扭到终点位置，当红灯亮后将把手返回。操作把手返回过早可能造成合不上闸

C.断路器合上以后，注意直流电流表应返回，防止接触器长期保持，烧毁合闸线圈

D.断路器合上后，检查机械拉合位置指示、传动杆、支持绝缘子等应正常，内部无异音

正确答案：BCD；

23.高频远方跳闸的原理是当区内故障时（）。

A.保护装置Ⅰ段动作后，瞬时跳开本侧断路器，并同时向对侧发出高频信号 B.保护装置Ⅱ段动作后，瞬时跳开本侧断路器，并同时向对侧发出高频信号 C.收到高频信号的一侧将高频信号与保护Ⅱ段动作进行比较，如Ⅱ段启动即加速动作跳闸

D.收到高频信号的一侧将高频信号与保护Ⅰ段动作进行比较，如Ⅰ段启动即加速动作跳闸

正确答案：AC；

24.新安装的电容器在投入运行前应检查项目有（）。A.接地隔离开关均在断开位置

B.室内通风良好，电缆沟有防小动物措施 C.电容器设有贮油池和灭火装置 D.五防联锁安装齐全、可靠 正确答案：ABCD；

25.按有关规定录用的新生产人员入厂（局）后，必须进行入厂（局）教育，内容为（）。

A.政治思想和优良传统、厂（局）史、厂（局）纪教育 B.电业职业道德教育

C.遵纪守法和文明礼貌教育

D.有关法律、法规和安全生产知识教育 正确答案：ABCD；

26.断路器出现非全相运行，正确的处理方法是（）。

A.断路器只跳开一相，应立即合上断路器，如合不上应将断路器拉开 B.断路器跳开两相，应立即合上断路器，如合不上应将断路器拉开 C.断路器跳开两相，应立即将断路器拉开 D.断路器跳开一相，应立即将断路器拉开 正确答案：AC；

27.在带电的电压互感器二次回路上工作，应注意的安全事项是（）。A.严格防止电压互感器二次短路和接地 B.工作时应使用绝缘工具，带绝缘手套

C.根据需要将有关保护停用，防止保护拒动和误动 D.接临时负荷时，应装设专用隔离开关和可熔熔断器 正确答案：ABCD；

28.综合重合闸投“综合重合闸”方式时的动作行为（）。A.任何类型故障跳三相重合三相，重合不成跳三相 B.单相故障跳单相、重合单相、重合不成跳三相 C.相间故障跳三相重合三相、重合不成跳三相 D.相间故障跳三相，不重合 正确答案：BC；

29.综合重合闸可以由（）改变方式。A.切换压板

B.装置内部软压板 C.切换开关QK D.远方更改

正确答案：BCD；

30.三绕组变压器三侧都装过流保护的作用是（）。A.能有选择地切除变压器内、外部故障 B.能有选择地切除故障，无需将变压器停运 C.能快速切除变压器内、外部故障

D.各侧的过流保护可以作为本侧母线、线路的后备保护 E.可以保护变压器任意一侧的母线 正确答案：BDE；

31.综合重合闸投“单相重合闸”方式时的动作行为（）。A.任何类型故障跳三相重合三相，重合不成跳三相 B.单相故障跳单相、重合单相、重合不成跳三相 C.相间故障跳三相重合三相，重合不成跳三相 D.相间故障跳三相，不重合 正确答案：BD；

32.隔离开关允许进行下列操作（）。A.无接地故障时拉合消弧线圈;B.在中性点直接接地系统中，拉合变压器中性点;C.在电网无接地故障时，拉合电压互感器、在无雷电活动时拉合避雷器;D.与断路器并联的旁路隔离开关，当断路器合好时，可以拉合断路器的旁路电流;E.拉合励磁电流不超过2A的空载变压器、电抗器和电容电流不超过5A的空载线路（但20kV以上应使用户外三联隔离开关）;F.拉合220kV及以下母线和直接连接在母线上的设备的电容电流，拉合经试验允许的500kV空母线和拉合3／2接线母线环流 正确答案：ABCEF；

33.判别母线失电的依据是同时出现（）现象。A.该母线的电压表指示消失 B.该母线的出线负荷均消失 C.该母线所供的所用电失电 D.母线差动保护动作 正确答案：ABC；

34.（）操作可不用操作票。

A.事故应急处理 B.拉合断路器的操作

C.拉开或拆除仅有的一组接地刀闸或接地线 D.调整有载变压器的分接头 正确答案：AD；

35.金属氧化物避雷器保护性能的优点有（）。

A.金属氧化物避雷器无串联间隙，动作快，伏安特性平坦，残压低，不产生截波

B.金属氧化物阀片允许通流能力大、体积小、质量小，且结构简单 C.在额定电压下，伏安特性曲线所对应的续流为100A左右 D.伏安特性对称，对正极性、负极性过电压保护水平相同 正确答案：ABD；

36.不得在下列（）设备附近将火炉或喷灯点火。A.带电导线 B.带电设备 C.变压器 D.油断路器

正确答案：ABCD；

37.对室内电容器的安装时要求（）。

A.应安装在通风良好，无腐蚀性气体以及没有剧烈振动，冲击，易燃，易爆物品的室内

B.安装电容器根据容量的大小合理布置，并应考虑安全巡视通道 C.电容器室应为耐火材料的建筑

D.电容器室门要向内开，要有消防措施 正确答案：ABC；

38.在带电设备附近使用喷灯时，火焰与带电部分的距离应满足（）。A.电压在10kV及以下者，不得小于2.0m B.电压在10kV及以下者，不得小于1.5m C.电压在10kV以上者，不得小于2m D.电压在10kV以上者，不得小于3m 正确答案：BD；

39.造成液压操动机构的油泵打压频繁的原因有（）。A.储压筒活塞杆漏油、高压油路漏油、放油阀密封不良 B.微动开关的停泵、启泵距离不合格 C.液压油内有杂质 D.氮气损失

正确答案：ABCD；

40.当两台变比不相同的变压器并列运行时会（）。

A.将会产生环流

B.影响变压器的输出功率

C.不能按变压器的容量比例分配负荷 D.会使变压器短路 正确答案：AB；

41.综合重合闸投“三相重合闸”方式时的动作行为（）。A.单相故障跳三相重合三相；重合不成跳三相 B.单相故障跳单相、重合单相、重合不成跳三相 C.相间故障跳三相重合三相，重合不成跳三相 D.相间故障跳三相，不重合 正确答案：AC；

42.直流环路隔离开关的运行操作的注意哪些事项有（）。A.解环操作前必须查明没有造成某一网络电源中断的可能性

B.当直流系统发生同一极两点接地时，在未查明原因和消除故障前不准合环路隔离开关

C.当直流系统一路失电时应立即合环路隔离开关 正确答案：AB；

43.BP－2B母差保护双母线并列运行，当母联流变发生断线时，保护会发出（）信号。A.互联

B.TA断线

C.TA告警

D.开入异常 正确答案：AD；

44.消除铁磁谐振过电压方法有（）。

A.拉合断路器，改变运行方式，投入母线，改变接线方式 B.投入母线上的备用变压器或所用变压器 C.将TV二次回路短接 D.投、切电容器或电抗器 正确答案：ABD；

45.变压器新安装或大修后，投入运行前应验收项目有（）。A.变压器本体无缺陷，外表整洁，无严重渗漏油和油漆脱落现象 B.变压器绝缘试验应合格，无遗漏试验项目

C.各部油位应正常，各阀门的开闭位置应正确，油的性能试验，色谱分析和绝缘强度试验应合格

D.变压器外壳应有良好的接地装置，接地电阻应合格 正确答案：ABCD；

46.低压回路停电的安全措施有（）。

A.将检修设备的各电源断开并取下可熔熔断器 B.在隔离开关操作把手上挂“有人工作”的标示牌 C.工作前必须验电

D.根据需要采取其他安全措施 正确答案：ACD；

47.测量绝缘电阻的作用是（）。

A.测量绝缘电阻可以检查产品是否达到设计的绝缘水平

B.通过测量绝缘电阻，可以判断电气设备绝缘有无局部贯穿性缺陷、绝缘老化和受潮现象

C.由所测绝缘电阻能发现电气设备导电部分影响绝缘的异物，绝缘油严重劣化、绝缘击穿和严重热老化等缺陷

D.是检查其绝缘状态最简便的辅助方法 正确答案：BCD；

48.变压器长时间在极限温度下运行后果是（）。A.加速绝缘老化 B.造成变压器故障 C.加快绝缘油劣化 D.损耗增加 E.影响使用寿命 正确答案：ACDE；

49.触电伤员好转以后应（）。

A.如触电伤员的心跳和呼吸经抢救后均已恢复，应继续心肺复苏法操作，防止心跳骤停

B.如触电伤员的心跳和呼吸经抢救后均已恢复，可停止心肺复苏法操作。但应严密监护，要随时准备再次抢救

C.如触电伤员在初期恢复后，神志不清或精神恍惚、躁动，应大声与其交谈，防止再次昏迷

D.如触电伤员在初期恢复后，神志不清或精神恍惚、躁动，应设法使伤员安静 正确答案：BD；

50.工作票签发人的安全责任是（）。A.做好保证安全工作的各项措施 B.工作必要性和安全性

C.工作票上所填安全措施是否正确完备

D.所派工作负责人和工作班人员是否适当和充足 正确答案：BCD；

51.过流保护延时特性可分为（）。A.定时限延时特性 B.反时限延时特性

C.长时限延时特性 D.短时限延时特性 正确答案：AB；

52.断路器出现（）异常时应停电处理? A.油断路器渗油

B.SF６断路器的气室严重漏气发出操作闭锁信号 C.真空断路器真空损坏

D.液压机构的断路器液压突然失压到零 正确答案：BCD；

53.断路器拒绝分闸的原因有（）。

A.断路器操作控制箱内“远方--就地”选择开关在就地位置 B.弹簧机构的断路器弹簧未储能 C.断路器控制回路断线 D.操作继电器故障 正确答案：ACD；

54.心肺复苏法及其三项基本措施是（）。A.脱离电源

B.口对口(鼻)人工呼吸 C.胸外按压(人工循环)D.通畅气道

正确答案：BCD；

55.倒停母线时拉母联断路器应注意（）。

A.对要停电的母线再检查一次，确认设备已全部倒至运行母线上 B.拉母联断路器前，检查母联断路器电流表应指示为零 C.拉母联断路器后，检查停电母线的电压表应指示零 D.先拉电压互感器，后拉母联断路器 正确答案：ABC；

56.CSL162型微机保护具有如下保护功能（）。A.三段相间距离 B.四段零序方向过流 C.三段接地距离

D.三段零序方向过流 E.四段接地距离 F.综合重合闸

G.J.三相一次重合闸 正确答案：ABC；

57.微机保护装置中启动元件的作用是（）。A.增加保护可靠性

B.启动保护故障处理程序 C.开放出口继电器电源 D.闭锁出口回路 正确答案：BC；

58.WXH－11型微机保护在系统故障时，能打印哪些信息？（）A.故障时刻（年、月、日、时、分、秒）B.故障类型及短路点距保护安装处距离 C.各种保护动作情况和时间顺序

D.每次故障前20ms和故障后40ms的各相电压和各相电流的采样值（相当于故障录波）

正确答案：ABCD；

59.准同期并列的条件是（）。A.电流的相位角相同 B.电压相等 C.频率相同

D.电压的相位角相同 E.相序相同 F.电流相等

正确答案：BCDE；

60.变压器新安装或大修后，投入运行前验收项目有（）。A.变压器的坡度应合格

B.检查变压器的相位和接线组别应能满足电网运行要求，变压器的二、三次侧有可能和其他电源并列运行时，应进行核相工作，相位漆应标示正确、明显 C.温度表及测温回路完整良好

D.套管油封的放油小阀门和瓦斯放气阀门应无堵塞现象

E.变压器上应无遗留物，临近的临时设施应拆除，永久设施布置完毕应清扫现场

正确答案：ABCDE；

61.继电保护装置的作用有（）。

A.能反应电气设备的故障和不正常工作状态 B.动作于断路器将所有设备从系统中切除 C.提高系统运行的可靠性

D.最大限度地保证向用户安全、连续供电 正确答案：ACD；

62.影响沿面放电电压的因素有（）。A.电场的均匀程度

B.介质表面的介电系数的差异程度 C.有无淋雨 D.污秽的程度

正确答案：ABCD；

63.油浸变压器主要部件有（）。A.铁芯 B.绕组

C.油箱、油枕 D.散热器

正确答案：ABCD；

64.对变电站的消防器具的使用和管理有（）规定? A.消防器具是消防专用工具，应存放在消防专用工具箱处或指定地点，由消防员统一管理，任何人不得做其他使用

B.消防器材应保持完好，如有过期、失效或损坏，应报保卫部门处理 C.值班人员平时不得随意检查、打开灭火器 D.冬春季节值班员应定期打开灭火器试验 正确答案：ABC；

65.中性点不接地或经消弧线圈接地系统消除分频谐振过电压方法有（）。A.立即恢复原系统或投入备用消弧线圈 B.投入或断开空线路。事先应进行验算

C.TV开口三角绕组经电阻短接或直接短接3～5s D.投入消振装置 正确答案：ABCD；

66.在（）情况下可不经许可，即行断开有关设备的电源? A.在发生人身触电事故时，为了解救触电人 B.设备着火

C.设备严重损坏 D.严重危及设备全 正确答案：ABCD；

67.不允许在母线差动保护电流互感器的两侧挂地线,是因为（）。

A.将使母差保护励磁阻抗大大降低，可能对母线差动保护的正确动作产生不利影响

B.无故障时，可能造成母差保护误动

C.母线故障时，将降低母线差动保护的灵敏度

D.母线外故障时，将增加母线差动保护二次不平衡电流，甚至误动 正确答案：ACD；

68.继电保护装置操作管理原则上与一次设备调度操作范围相一致。但下列保护操作应在现场运行规程中制定管理办法，由现场运行人员负责操作管理继电保护装置有（）。

A.母联、分段、主变断路器非全相保护 B.母联、分段断路器短充电保护

C.断路器失灵保护 D.主变后备保护 正确答案：ABC；

69.500kV变压器增加的特殊保护有（）。A.过励磁保护 B.比率差动保护 C.低阻抗保护 D.间隙保护 正确答案：AC；

70.当两台百分阻抗不等的变压器并列运行时会（）。A.产生环流

B.影响变压器的输出功率

C.不能按变压器的容量比例分配负荷 D.会使变压器短路 正确答案：BC；

71.断路器远控操作失灵，允许断路器可以近控分相和三相操作时，应满足条件有（）。A.现场规程允许

B.确认即将带电的设备(线路，变压器，母线等)应属于无故障状态 C.工区领导许可

D.公司总工程师批准 正确答案：AB；

72.同步检测继电器是比较两侧电源的（）。A.电压的相位 B.相序 C.电流相位 D.频率

正确答案：AD；

73.当两台接线组别不同的变压器并列运行时会（）。A.产生环流

B.造成变压器绕组严重过热

C.不能按变压器的容量比例分配负荷 D.使变压器短路 正确答案：BD；

74.处理故障电容器时应注意安全事项有（）。A.在处理故障电容器前，应先对电容器停电 B.验电、装设接地线

C.在接触故障电容器前，还应戴上绝缘手套，用短路线将故障电容器的两极短

接并接地

D.对双星形接线电容器组的中性线及多个电容器的串联线，还应单独放电 正确答案：ABCD；